<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="3043" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.org.br/items/show/3043?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-21T16:00:57-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="2125">
      <src>http://repositorio.febab.org.br/files/original/24/3043/2078-2095-1-PB.pdf</src>
      <authentication>2728024946b895b09250db2068eb73b3</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="35417">
                  <text>Proposta de Programa de Mediação Técnica da Informação para o
Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará

Ana Rafaela Sales de Araújo (UFCA) - anarafaela@alu.ufc.br
Jonathas Luiz Carvalho Silva (UFCA) - jonathascarvalhos@yahoo.com.br
Resumo:
Este trabalho discorre sobre a aplicabilidade das concepções da mediação no âmbito da
Organização da Informação nos processos de catalogação; classificação; indexação;
sinalização da biblioteca; política de desenvolvimento de coleções; serviços; produtos;
preservação da memória e uso de recursos virtuais na ambiência da biblioteca universitária.
Face ao exposto, este estudo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como um dos
objetivos propor um programa de atuação da mediação técnica no âmbito da Organização da
Informação para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará (SB/UFC). Quanto
aos objetivos da pesquisa, esta possui caráter descritivo-exploratória. O campo de pesquisa é
composto por 19 bibliotecas que integram o SB/UFC, os sujeitos da pesquisa são
bibliotecários; diretores das bibliotecas; comunidade ufceana. Quanto aos meios técnicos da
investigação, adota-se a revisão bibliográfica, pesquisa participante e documental. Utiliza-se
como técnica de coleta de dados a triangulação de métodos: questionário com os bibliotecários
e a comunidade ufceana; entrevista semiestruturada com diretores das bibliotecas; observação
direta por meio de visitas in loco, análise de documentos. Como técnica de análise de dados de
caráter qualitativo, adota-se a análise de conteúdo. Como um dos resultados da pesquisa,
obtém-se: o Programa de Mediação Técnica da Informação (PMTInfo). Conclui-se que o
PMTInfo congrega uma rede de ações a partir da atuação da mediação no âmbito da
Organização da Informação. Desse modo, espera-se que as bibliotecas universitárias se
apropriem desse material para demonstrar a Organização da Informação como prática de
mediação técnica sob a dimensão de múltiplas possibilidades.
Palavras-chave: Mediação da
Universitária

Informação.

Organização

da

Informação.

Biblioteca

Eixo temático: Eixo 15 - I Fórum de Bibliotecas Universitárias: Comunicação Científica no
contexto da Ciência Aberta

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

�INTRODUÇÃO
O presente estudo possui o intuito de buscar respostas ao seguinte
problema: Como aplicar a mediação técnica da informação1 em bibliotecas
universitárias, considerando as perspectivas da Organização da Informação, no
âmbito do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará?
Essa problemática surgiu a partir da inquietude provocada por conversas
informais em palestras e eventos de cunho profissional na ambiência da biblioteca
universitária, na qual, primeiramente, a Organização da Informação ligada à
mediação da informação parecem pouco compreendidas e vislumbradas em suas
inter-relações pelos bibliotecários; em segundo lugar, pelo fato dos profissionais
valorizarem com mais ênfase as atividades de mediação explícita/pedagógica,
presentes no serviço de referência e na disseminação seletiva da informação.
Com o intuito de investigar a possível contribuição da Organização da
Informação no processo de mediação da informação e suas relações nas
atividades biblioteconômicas, bem como devido à carência de pesquisas e
preocupações geradas em torno da temática escolhida, é que se justifica a
realização desta pesquisa, com a perspectiva de colaborar com as que surgirem
posteriormente.
Face ao exposto, este estudo apresenta resultados de uma pesquisa que
teve como um dos objetivos propor um programa de atuação da mediação técnica
no âmbito da Organização da Informação para o Sistema de Bibliotecas da
Universidade Federal do Ceará.
Para tanto, optou-se pela realização de uma pesquisa exploratóriodescritiva, participante, qualitativa, documental, revisão bibliográfica (análise dos
fatos disponíveis na literatura) para discorrer sobre a aplicabilidade das
concepções da mediação no âmbito da Organização da Informação nos processos
de catalogação; classificação; indexação; sinalização da biblioteca; política de
desenvolvimento de coleções; serviços; produtos; preservação da memória e uso
de recursos virtuais.
MÉTODO DA PESQUISA
Quanto aos objetivos da pesquisa, esta possui caráter descritivoexploratória, inserida na abordagem qualitativa visando propor um programa de
atuação da mediação técnica no âmbito da Organização da Informação para o
Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará (SB/UFC).
O campo de pesquisa é composto por 19 bibliotecas que integram o
SB/UFC e os sujeitos da pesquisa são:
a) bibliotecários do SB/UFC;
b) comunidade interna (discentes, docentes, servidores e funcionários
técnico-administrativos);
1

Neste trabalho, adota-se a concepção de mediação técnica da informação, elaborada por Silva
(2015), devido à perspectiva de pontos de confluência entre as demais tipologias de mediação da
informação pedagógica e institucional, bem como pela concepção holística da biblioteca e do fazer
bibliotecário, presente na tipicidade preconizada.

�c) comunidade externa (“concurseiros”, estudantes e profissionais de
outras instituições);
d) diretores das bibliotecas da UFC.
Quanto aos meios técnicos da investigação, adota-se a revisão
bibliográfica, pesquisa participante e documental.
Adota-se como técnica de coleta de dados a triangulação de métodos:
a) um questionário direcionado aos bibliotecários do SB/UFC e, outro
dirigido à comunidade ufceana (discentes, docentes, servidores e
funcionários técnico-administrativos, concurseiros, estudantes e
profissionais de outras instituições);
b) entrevista semiestruturada com diretores das bibliotecas;
c) observação direta por meio de visitas in loco, análise de documentos e
dos relatórios disponíveis no site da instituição.
Cabe destacar que a utilização da observação direta está fortemente
relacionada à complementariedade e à realização do contraponto com os dados
obtidos por meio das (4) entrevistas e (33; 363) questionários retornados por
grupos de sujeitos da pesquisa, respectivamente, bem como aos fundamentos do
planejamento estratégico para o melhor desenvolvimento das ações no âmbito
estudado.
Como técnica de análise de dados de caráter qualitativo, adota-se a análise
de conteúdo, embasada por Bardin (2016, p. 201) que consiste em compilar o que
está sendo dito no texto coletado, conforme situação específica e técnicas
utilizadas. Dentre o conjunto de técnicas da referida análise, utiliza-se a análise
por categorias a priori que “funciona por operações de desmembramento do texto
em unidades, em categorias segundo reagrupamentos analógicos [...]” e entre as
diferentes possibilidades de categorização, adota-se a análise temática ou
investigação dos temas, considerada eficaz e rápida na aplicação em discursos
diretos e simples.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Como um dos resultados da pesquisa, obtém-se: o Programa de Mediação
Técnica da Informação (PMTInfo).
Neste sentido, a proposta do programa configura-se como uma rede de
ações que se interconectam e perpassam diversos setores, sobretudo no âmbito
da mediação técnica, constituídas a partir das seguintes categorias: representação
descritiva e temática da informação (catalogação, classificação, indexação);
sinalização; política de desenvolvimento de coleções; serviços e produtos;
preservação da memória; uso de recursos virtuais.
Nessa conjuntura, o PMTInfo estrutura-se com as seguintes seções:
apresentação; justificativa; objetivos; missão, visão e valores; diretrizes;
metodologia; estratégias; estrutura; avaliação; outras perspectivas de ações.

�Os princípios norteadores deste programa atuam em conjunto com diversos
documentos de referência; quer sejam internos2, por exemplo, a política de
desenvolvimento de acervo; a política de indexação do Sistema de Bibliotecas da
UFC e o Plano de Desenvolvimento Institucional da UFC (PDI 2018-2022)3 - Eixo
Infraestrutura. Quer sejam externos, como diretrizes e normas internacionais:
Declaração dos Princípios Internacionais de Catalogação da International
Federation of Library Associations and Institutions (2016) ou o Código de
Catalogação Anglo-Americano (última atualização de 2002).
O programa se constitui a partir de ações realizadas e em perspectivas de
realização, tais como:
a) campanha de preservação do acervo;
b) implantação de Repositório Institucional;
c) cursos de aperfeiçoamento destinado aos bibliotecários, acerca do
Módulo Catalogação do sistema Pergamum;
d) integralizar e potencializar uma série de treinamentos para a
comunidade, relacionados, sobretudo,a estratégias de busca nos
recursos informacionais disponibilizados pelo SB/UFC, a orientações
quanto ao uso do acervo, como localizar livros na estante, pesquisa de
novas aquisições, indicação de livros para compra, realização de
sugestões no catálogo da biblioteca (Pergamum), como colaborar para
melhoria dos processos, produtos, serviços e políticas pelos canais de
comunicação da biblioteca, como se comunicar com a biblioteca,
compreender tudo que ela oferece.
No que tange às ações em perspectivas de realização, têm-se:
a) cursos e treinamentos à distância (uso dos recursos da biblioteca,
competência em informação, em consonância com as 6 categorias
estabelecidas para a atuação da mediação técnica);
b) fortalecimento e ampliação de ações voltadas à preservação da
memória técnico-científica da Universidade por meio de espaços de
coleções especiais, por exemplo, do Acervo do Escritor Cearense,
exposições para enaltecer a memória da Universidade em parceria com
o Memorial e o Museu de Arte da UFC, lançamento de livros para
divulgação de pesquisas promissoras e premiadas.
Para a viabilização do programa, considera-se fundamental a parceria da
biblioteca universitária com cursos (coordenações/departamentos/centros),
gestores, comunidade, terceiro setor, setores ligados à cultura, educação, ciência
e tecnologia em nível municipal, estadual, federal, em suma, parcerias de caráter
interno e externo, conforme abaixo:
a) Parceria com a Coordenadoria de Comunicação Social e Marketing
Institucional (CCSMI) para divulgação, produção de vídeos ou outros
meios informativos dos projetos desenvolvidos no SB/UFC, bem como
2

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Biblioteca Universitária. Regulamentos e políticas.
Fortaleza, 2018a. Disponível em: http://www.biblioteca.ufc.br/regulamentos-e-politicas/. Acesso em:
12 abr. 2019.
3
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Plano de Desenvolvimento Institucional UFC (20182022). Fortaleza, 2018b. Disponível em: http://www.proplad.ufc.br/wpcontent/uploads/2018/04/cartilha-pdi-formato-digital-2018-04-26-1.pdf. Acesso em: 11 abr. 2019.

�oferta do curso “Comunicar bem na UFC” para o uso qualitativo das
mídias sociais da biblioteca;
b) Produção de textos a serem divulgados no portal da UFC, SB/UFC,
mídias sociais;
c) Parceria com outros setores da UFC, como Imprensa Universitária,
Secult-Arte/UFC, Instituto de Cultura e Arte, Memorial e Museu de Arte
da UFC para realização de exposições, projetos culturais e de incentivo
à memória técnico-científica da Universidade;
d) Parceria com órgãos externos para o desenvolvimento das ações, como
Ministério de Ciência e Tecnologia, Comissão Brasileira de Bibliotecas
Universitárias (CBBU), Conselho Regional de Biblioteconomia, Livrarias,
Editoras, Biblioteca Pública Municipal Dolor Barreira, M. Dias Branco,
fornecedores de bases de dados, sindicatos, dentre outros;
e) Parceria com instituições EAD, como Instituto UFC Virtual, convênio
com a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) para realização de
cursos on-line, transmissão de eventos por meio de videoconferência,
em última instância, ampliação da velocidade da Internet na
Universidade, proporcionando maior qualidade no acesso;
f) Elaboração de projetos para captação de recursos em editais de
fomento à cultura e à educação, oriundos da Universidade ou a partir de
diversas instituições públicas ou privadas, busca e negociação de
patrocinadores.
O estabelecimento de prazos para a realização das ações atua em
consonância com o Plano de Desenvolvimento Institucional da UFC (2018-2022)
e, em nível anual, conforme os objetivos traçados pelas comissões especializadas
de estudo do SB/UFC.
Neste sentido, o programa possui as seguintes ações em perspectivas de
realização, a saber:
a) Elaborar uma proposta de manual de sinalização para o SB/UFC em
parceria com Coordenadoria de Comunicação Social e Marketing
Institucional (CCSMI) e em parceria com diversos setores das
bibliotecas;
b) Elaborar uma proposta de utilização do modelo conceitual Requisitos
Funcionais para Dados de Autoridade (FRAD), direcionado ao sistema
Pergamum da UFC e em parceria com a Comissão de Catalogação do
SB/UFC;
c) Ampliar o serviço de categorização temática nas redes sociais da
biblioteca com publicações/informações disponíveis e confiáveis no
campo de atuação da biblioteca, bem como de informações utilitárias,
em parceria com a comissão de serviços e de catalogação do SB/UFC;
d) Potencializar a atribuição de hashtags como forma de organizar e
recuperar as postagens nas mídias sociais da biblioteca.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Conclui-se que o PMTInfo congrega uma rede de ações a partir da atuação
da mediação no âmbito da Organização da Informação, coaduna e engendra-se a

�partir dos objetivos da pesquisa de mestrado, de seus respectivos resultados e
discussão teórico-conceitual. Desse modo, espera-se que as bibliotecas
universitárias se apropriem desse material para:
a) demonstrar a Organização da Informação como prática de mediação
técnica sob a dimensão de múltiplas possibilidades, para que suas
ações sejam vistas como humanas e sociais, realizadas para e com o
usuário e não algo que esteja distante deste último;
b) reverberar entre os profissionais da área o caráter mediacional dos
setores que envolvem a Organização da Informação na biblioteca
universitária;
c) colaborar e impulsionar perspectivas de pesquisa, geração de produtos
informacionais em torno dessa temática.
REFERÊNCIAS
BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2016. Título
original: L’analyse de contenu.
INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND
INSTITUTIONS. Statement of International Cataloguing Principles. DenHaag:
IFLA, 2016. Disponível em:
https://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/icp/icp_2016-en.pdf. Acesso em: 12
abr. 2019.
SILVA, Jonathas Luiz Carvalho. Percepções conceituais sobre mediação da
informação. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão
Preto, v. 6, n. 1, p. 93-108, mar./ago. 2015. Disponível em:
http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/89731. Acesso em: 11 abr. 2019.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Biblioteca Universitária. Regulamentos
e políticas. Fortaleza, 2018a. Disponível em:
http://www.biblioteca.ufc.br/regulamentos-e-politicas/. Acesso em: 12 abr. 2019.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Plano de Desenvolvimento
Institucional UFC (2018-2022). Fortaleza, 2018b. Disponível em:
http://www.proplad.ufc.br/wp-content/uploads/2018/04/cartilha-pdi-formato-digital2018-04-26-1.pdf. Acesso em: 11 abr. 2019.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="24">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26064">
                <text>CBBD - Edição: 28 - Ano: 2019 (Vitória/ES)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26065">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26066">
                <text>FEBAB</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26067">
                <text>2019</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26068">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26069">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26070">
                <text>Vitória (Espírito Santo)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="35407">
              <text>Proposta de Programa de Mediação Técnica da Informação para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="35408">
              <text>Ana Rafaela Sales de Araújo</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="35409">
              <text>Jonathas Luiz Carvalho Silva</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="35410">
              <text>Vitória (Espírito Santo)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="35411">
              <text>FEBAB</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="35412">
              <text>2019</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="35414">
              <text>Eixo 15  -  I Fórum de Bibliotecas Universitárias: Comunicação Científica no contexto da Ciência Aberta</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="35415">
              <text>Este trabalho discorre sobre a aplicabilidade das concepções da mediação no âmbito da Organização da Informação nos processos de catalogação; classificação; indexação; sinalização da biblioteca; política de desenvolvimento de coleções; serviços; produtos; preservação da memória e uso de recursos virtuais na ambiência da biblioteca universitária. Face ao exposto, este estudo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como um dos objetivos propor um programa de atuação da mediação técnica no âmbito da Organização da Informação para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará (SB/UFC). Quanto aos objetivos da pesquisa, esta possui caráter descritivo-exploratória. O campo de pesquisa é composto por 19 bibliotecas que integram o SB/UFC, os sujeitos da pesquisa são bibliotecários; diretores das bibliotecas; comunidade ufceana. Quanto aos meios técnicos da investigação, adota-se a revisão bibliográfica, pesquisa participante e documental. Utiliza-se como técnica de coleta de dados a triangulação de métodos: questionário com os bibliotecários e a comunidade ufceana; entrevista semiestruturada com diretores das bibliotecas; observação direta por meio de visitas in loco, análise de documentos. Como técnica de análise de dados de caráter qualitativo, adota-se a análise de conteúdo. Como um dos resultados da pesquisa, obtém-se: o Programa de Mediação Técnica da Informação (PMTInfo). Conclui-se que o PMTInfo congrega uma rede de ações a partir da atuação da mediação no âmbito da Organização da Informação. Desse modo, espera-se que as bibliotecas universitárias se apropriem desse material para demonstrar a Organização da Informação como prática de mediação técnica sob a dimensão de múltiplas possibilidades.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="35416">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="66925">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="17">
      <name>cbbd2019</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
