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                  <text>PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA: o acervo histórico Memórias de
Paulistana em foco

FRANCISCA DAS CHAGAS VIANA (IFPI) - franciscavianathe@ifpi.edu.br
Resumo:
Aborda inicialmente o papel da biblioteca no processo de Preservação da memória de um
povo. Traz como foco a Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do
Piauí (IFPI) - Campus Paulistana e seu papel no processo de preservação da memória da
cidade. Metodologicamente faz uso de fontes bibliográficas para a construção de um quadro
teórico que possa fortalecer a compreensão sobre a importância da organização dos registros
documentais e das bibliotecas no processo de preservação e acesso à memória coletiva. Segue
com a Pesquisa Descritiva, Pesquisa de cunho documental e por não ter como intuito principal
um levantamento estatístico, o trabalho situa-se dentro do método qualitativo. Para reforçar o
potencial da biblioteca do Campus Paulistana como espaço de guarda, iniciou-se um
levantamento documental contribuir para com a organização de um acervo histórico que
contenha livros, fotografias (da igreja matriz na versão antiga e na atual, da feira, da rádio
Ingazeira, da praça da igreja matriz, dos quiosques que ficam na entrada da cidade, casas
centenárias) e manuscritos sobre a história da cidade desde seu desbravamento até os dias
atuais. Finaliza reiterando que a memória da cidade de Paulistana assim como de outras
cidades por vezes encontra-se dispersa em memórias individuais e instituições variadas e só se
tem a real dimensão da importância de recuperá-la e organizá-la quando nos deparamos com a
sensação de perda ou esquecimento. O trabalho é uma importante contribuição para a
sociedade Paulistanense e outros sujeitos que necessitam aventurar-se em uma pesquisa
historiográfica local.
Palavras-chave: Biblioteca - Preservação da memória. Memória - Paulistana (PI). História –
Paulistana (PI).
Eixo temático: Eixo 9: Bibliotecas, Preservação e Memória.(Gestão de Preservação em
Bibliotecas; Gestão de Coleções Especiais e Livros Raros; História dos
Bibliotecários e da Biblioteconomia no Brasil; Sustentabilidade, preservação e
baixo recursos; Democratização, acesso e preservação de acervos
patrimoniais).

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�XXVII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Fortaleza, 17 a 20
de Outubro de 2017

INTRODUÇÃO
A abordagem visa descrever o papel da biblioteca no processo de
preservação da memória coletiva. Essa inquietação surge a partir do momento em
que a pesquisadora chega à cidade de Paulistana (Piauí) para assumir o cargo de
bibliotecária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
(IFPI), interessa-se em conhecer a história da cidade, e então depara-se com o
fato de que não há na Biblioteca Pública Municipal registros dessa passagem. A
partir disso as investidas se aprofundam e o desejo de amenizar a problemática
permanece.
A pesquisa¹ traz como foco a Biblioteca do IFPI - Campus Paulistana e a sua
importância no processo de preservação da memória da cidade localizada a 456
km da capital Teresina no estado do Piauí.
A Biblioteca Pública Municipal da cidade de Paulistana apresenta uma
escassez de materiais informacionais que deixa uma lacuna para pesquisadores e
moradores que desejam conhecer um pouco da história e cultura local. Outros
problemas percebidos dizem respeito inexistência de um bibliotecário e de um
software para a automação de um possível acervo histórico da cidade.
Analisando esses fatos reiteramos que a biblioteca, por sua natureza, é um
espaço adequado para a organização e recuperação de materiais memorialísticos.

Em seu trabalho Le Goff (1990) faz registro sobre locais de guarda da
memória na antiguidade ou instituições-memória como: os arquivos, as
bibliotecas, os museus, que há época foram criadas pelos reis,
principalmente no século VII A.C, tinha como uma de suas célebres a
Biblioteca de Assurbanipal em Nínive. Não são esquecidas de seu relato
na época helenística, a brilhante Biblioteca de Pergamo e a célebre
Biblioteca de Alexandria, combinada com o famoso Museu criação dos
Ptolomeu.
___________________________
¹ Esse trabalho é parte da pesquisa de mestrado da autora que tem como título Preservação da
memória da cidade de Paulistana (Piauí): a importância da informação histórica na construção de
um legado.

�Identificamos na Biblioteca IFPI - Campus Paulistana um potencial para atuar
como guardiã da memória da cidade de Paulistana por possuir um software para
automação de seus serviços – O Pergamum, por ter em seu quadro de pessoal,
2(duas) bibliotecárias,

dispõe

de

espaço

físico

para

armazenamento

e

disponibilização do acervo histórico da cidade.
Além dos aspectos práticos, a pesquisa apresenta como características o
uso de fontes bibliográficas para a construção de um quadro teórico que revele a
necessidade do registro documental e espaços apropriados para guarda,
preservação e acesso a memória coletiva. De acordo com Oliveira (2013) em texto
que trata do assunto salvaguarda da memória:
[...] A informação registrada atua como instrumento basilar na
salvaguarda da memória, pois a fixação em material perene possibilita a
preservação de práticas/hábitos/fatos de uma comunidade, mesmo após
a sua existência física. Além do mais, a informação urge como matéria
prima indispensável no processo de (re) atualização da memória.

Essas e outras observações contribuem para reiteramos a importância da
relação biblioteca e memória. Essa se fortalece por meio da pesquisa e da coleta
de documentos que ajudam a expressar os bens construídos coletivamente
mediante o acesso à informação histórica.

MÉTODOLOGIA DA PESQUISA
A Pesquisa Descritiva surge como procedimento metodológico adotado. Essa
metodologia, de acordo com Cervo; Bervian; Silva (2007, p. 62)
Observa, registra, analisa e correlaciona fatos ou fenômenos (variáveis)
sem manipulá-los. Procura descobrir, com maior precisão possível, a
frequência com que um fenômeno ocorre, sua relação e conexão com os
outros, sua natureza e suas características. Tem como o propósito de
descrever e comparar usos e costumes, tendências, diferenças e outras
características.

Para revelar esse potencial da biblioteca do Campus Paulistana como
espaço de guarda, adotamos métodos e procedimentos que pudessem contribuir
para a organização de um acervo histórico composto por livros, fotografias e
manuscritos sobre a história e cultura da cidade. Essa fase iniciou-se com a coleta
em campo, encontra-se em fase de processamento dos materiais e será finalizada
com a disponibilização do acervo para consulta no Catalogo da biblioteca.

�Trabalhou-se na fase descrita acima com a Pesquisa Documental, pois tratase de uma metodologia que nas palavras de Gil (2010, p. 30) “vale-se de toda
sorte de documentos com características mais inerentes a arquivos pessoais e
documentos institucionais, dos mais variados tipos”.
Por não ter como intuito principal um levantamento estatístico, situamos a
pesquisa dentro do método qualitativo. Sobre esse tipo de abordagem, Oliveira
(2007, p. 37) explica que se trata de “[...] um processo de reflexão e análise da
realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão
detalhada do objeto de estudo em seu contexto histórico e/ou segundo sua
estruturação”.
O fator quantidade não foi desprezado, ao contrário, o volume de
documentos contribuirá para a formação desse acervo, no entanto, diante da
dispersão documental é fato que, grandes aquisições de materiais são uma
probabilidade, fazendo com que o aspecto qualidade se sobressaia.

RESULTADOS E DISCUSSÕES
Após percorrer a Biblioteca Pública e o cartório e não localizar documentos
que retratem a memória da cidade descobrimos que muito dessa documentação
encontra-se em mãos de particulares como fotografias antigas e alguns
manuscritos em posse do Arquivo Público de Teresina. À pesquisadora coube a
missão de localizá-los, coletá-los, organizá-los e torná-los acessíveis.
Partindo desse pressuposto e diante dos caminhos já percorridos, reiteramos
o importante papel da Biblioteca do campus Paulistana diante da necessidade de
preservação memorialística local. Essa instituição apresenta-se como um ambiente
propício para exercer a função de guarda.
Entre os achados temos:
 Teoria que reforça a hipótese de que os registros documentais e as
bibliotecas têm contribuído, ao longo da história, para a preservação da
memória, onde cabe a referência ao trabalho de Le Goff (1990) já citado
na introdução do trabalho;

� Os documentos localizados em campo, organizados e tratados no Sistema
Pergamum, ajudam a desenhar um pouco da memória da cidade de
Paulistana. Já foram recuperados e processados 1 exemplar do livro
Fragmentos históricos de Paulistana – Piauí (1991) de Renato Luís Bandeira;
1 exemplar do livro Famílias ilustres – Paulistana – Piauí: nascidos 18891931 também de Renato Luís Bandeira, esse material foi doado pelo autor
que mora na Bahia e foi localizado pela pesquisadora. Além desses, o
acervo já conta com fotografias (da igreja matriz, da feira, da rádio Ingazeira,
da praça, da igreja matriz, dos quiosques que ficam na entrada da cidade, do
açude, entre outras)
 A Biblioteca do Campus Paulistana tem condições de atuar como espaço de
guarda da memória da cidade, pois possui 2 bibliotecárias e infraestrutura
para efetivar a organização e a disponibilização dessa memória.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Os achados desse trabalho pretendem auxiliar no processo de construção do
conhecimento, os conceitos abordados visam uma reflexão sobre as temáticas: e
bibliotecas e memória. Trata- se de uma abordagem onde é possível reconhecer a
dinâmica que os envolve. Também surge a reflexão acerca da situação de tantas
cidades brasileiras que podem ter sua memória dispersa e sem condições de
serem consultadas.
As bibliotecas e o estudo da memória fazem parte do contexto histórico da
humanidade. A memória dos povos antigos diante da oralidade, a memória
escrita e impressa, a memória em drives e tantas outras formas de armazenamento
compõem esse quaro da relação memória e bibliotecas.
A memória da cidade de Paulistana assim como de outras cidades e nações
por vezes encontra-se dispersa em arquivos pessoais e só se tem a real dimensão
da importância de recuperá-la e de organizá-la quando nos deparamos com a
sensação de perda, de esquecimento, ou quando precisamos pesquisa-la.

�Assim a proposta em curso pressupõe um trabalho importante para a cidade,
para a sociedade Paulistanense e outros sujeitos que necessitem aventurar-se em
uma pesquisa historiográfica local.
Os

entes

biblioteca

e

memória

apresentam

característica

que

as

individualizam, no entanto, em determinados momentos misturam-se para que a
sociedade não perca o que produziu coletivamente.

Palavras-chave: Biblioteca - Preservação da memória. Memória - Paulistana (PI).
História – Paulistana (PI).

5 REFERÊNCIAS
CERVO, Amado; BERVIAN, Pedro A.; SILVA, Roberto da. Pesquisa; conceitos e
definições. In:
. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Person. 2007. P. 57
– 70.
GIL, Antonio Carlos. Como classificar as pesquisas? In:
.
Como
elaborar projetos de pesquisa. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2010. P. 25 – 43.
LE GOFF, Jacques. Memória. In:
. História e memória. Campinas, SP:
UNICAMP, 1990. Tradução Bernardo leitão [et al]. Coleção Repertórios. p. 366
– 420.
OLIVEIRA, Danielle Alves de. A informação patrimonial e a construção da
memória: uma análise das estratégias de preservação da memória do IPHAN
e do IPHAP. 2013. 128 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) –
Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Paraíba. 2013.
OLIVEIRA, Maria Marly de. Pressupostos básicos da pesquisa qualitativa. In:
Como fazer pesquisa qualitativa. 5.ed. Petrópolis: Vozes, 2007. P. 25 – 40

.

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