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AGENDA 2030: UMA PROPOSTA DE ADVOCACY JUNTO ÀS
BIBLIOTECAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE
FLORIANÓPOLIS-SC
Sigrid Karin Weiss Dutra (UFSC) - sigrid.k.weiss@ufsc.br
Marli Dias de Souza Pinto (UFSC) - marli.dias@ufsc.br
Genilson Geraldo (UFSC) - genilsongeraldo.biblio@gmail.com
Resumo:
A Ciência da Informação sinaliza a necessidade de se pensar um novo paradigma social, e para
este estudo, resgata-se uma aproximação com a Biblioteca universitária que sucintamente
centra-se na organização e disponibilização do conhecimento numa perspectiva sistêmica. O
propósito deste submetido ao Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação com
tema central será os “Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas: como
as bibliotecas podem contribuir com a implementação da Agenda 2030”. Objetiva-se com este
relato propor ações de alinhamentos com o Internacional Advocacy Program (IAP) da IFLA na
sensibilização e conscientização a nível regional e local da inclusão das bibliotecas nos Planos
Nacionais de Desenvolvimento Sustentável em consonância com a Agenda 2030 da ONU,
elegendo desenvolver um programa junto às bibliotecas das universidades públicas sediadas
no município de Florianópolis-SC. Metodologicamente, utiliza-se Advocacy, como um
instrumento que busca sensibilizar e conscientizar os bibliotecários e acadêmicos do curso de
Biblioteconomia sobre as importantes causas a serem defendidas de inserção das bibliotecas
universitárias no ODS. Por fim, para a Ação de Alinhamento do Desenvolvimento Sustentável
em consonância com a Agenda 2030, a IFLA revela o interesse de que os profissionais possam
agir localmente e organizar atividades de sensibilização sobre a Agenda 2030 em suas
próprias instituições.
Palavras-chave: Advocacy. Biblioteca
Sustentável.
Universitária.
Agenda
Eixo temático: Eixo 8: Advocacy , Inovação e Empreendedorismo.
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2030.
Desenvolvimento
�XXVII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação
Fortaleza, 16 a 20 de outubro de 2017.
Eixo Temático: 8 – Advocacy, Inovação e Empreendedorismo.
INTRODUÇÃO
1 Introdução
A Ciência da Informação sinaliza a necessidade de se pensar um novo
paradigma social, e para este estudo, resgata-se uma aproximação com a
Biblioteca.
Especialmente, nesta reflexão a biblioteca universitária é o foco do estudo,
por que entendemos sua atuação, amplamente voltada para o ensino, a pesquisa
e a extensão em que o emprego do desenvolvimento sustentável, possibilitará
empreender ações baseadas nos direitos humanos, mediante a inserção de
competências, educação e inclusão, numa visão sistêmica dos aspectos sociais,
econômicos, culturais e ambientais, de sua comunidade usuária e de seu
entorno.
Numa reunião de chefes de Estado, de governo e de altos representantes
reunidos na sede das Nações Unidas, em Nova York, de 25 a 27 de setembro
de 2015, foi discutida a Agenda 2030, cujo objetivo busca firmar compromisso
para o desenvolvimento sustentável global. Dessa forma, foi criada a Agenda,
estruturada em 17 objetivos com um total de 179 metas que abrangem o
desenvolvimento econômico, ambiental e social, sendo elaborada de forma
coletiva para que todos os países que são membros da ONU se empenham
ativamente em tornar o mundo melhor para o seu povo e para o planeta.
A International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
participou ativamente na criação da Agenda 2030 e de acordo com a referida
federação, as bibliotecas são instituições-chave para alcançar os Objetivos,
defendendo a inclusão do acesso à informação, a salvaguarda do patrimônio
cultural e o acesso às Tecnologias da Informação e da Comunicação.
Este estudo foi desenvolvido com o propósito de ser submetido ao
Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD), um evento
importante de responsabilidade da Federação Brasileira das Associações de
Bibliotecários (FEBAB) que será realizado em outubro de 2017, objetiva discutir
o estado da arte da Biblioteconomia e da Ciência da Informação e integrar os
profissionais das bibliotecas brasileiras de todas as tipologias: escolares,
públicas, comunitárias, universitárias e especializadas (CBBD, 2017). Nessa
edição do CBBD o tema central será os “Objetivos para o Desenvolvimento
Sustentável das Nações Unidas: como as bibliotecas podem contribuir com a
implementação da Agenda 2030”.
As bibliotecas universitárias de instituições federais de ensino são espaços
geradores e disseminadores do conhecimento, que podem incluir a
sustentabilidade numa uma visão sistêmica favorecendo, a continuidade das
ações humanas e organizacionais.
Contemporaneamente, sabe-se que muitos são os desafios para a gestão
das bibliotecas universitárias, que vão desde o estabelecimento de estratégias
para minimizar fatores frágeis de toda ordem, até capacidade de adaptação às
�turbulências que emergem com mudanças sociais, econômicas e tecnológicas,
abrangendo mais amplamente os serviços e produtos, alinhados com as
necessidades informacionais, em todos os contextos, e além de tudo isto pode
ainda contribuir para o desenvolvimento sustentável.
Inicialmente para desenvolver o presente estudo elaborou-se um
questionário com as 17 metas para verificar como as bibliotecas universitárias
podem promover a agenda 2030? O respectivo instrumento de coleta de dados
foi enviado para os diretores de bibliotecas universitárias das 63 (sessenta e três)
instituições federais de ensino superior brasileira, procedeu a dois momentos de
envios e no reenvio dos questionários foram incluídas as bibliotecas privadas e,
neste processo apenas um questionário retornou respondido.
Os pesquisadores entenderam que esta não devolução de dados dos
questionários, apresentou-se como uma possibilidade de estudo, e que era mais
importante divulgar a Agenda do que questionar. Neste cenário, verificou-se
como alternativa o estudo do Internacional Advocacy Program (IAP) que busca
dar subsídios, capacitação, promover e apoiar o papel das bibliotecas no
desempenho, no planejamento e implementação da Agenda 2030 da ONU.
Deste modo, por tudo que foi descrito até aqui, a questão da investigação busca
saber: Como alinhar-se ao Internacional Advocacy Program (IAP) da IFLA na
sensibilização e conscientização a nível regional da inclusão das bibliotecas nos
Planos Nacionais de Desenvolvimento em consonância com a Agenda 2030 da
ONU?
Tanto no cenário, seja organizacional ou informacional, tudo acontece em
tempo real, para Weber (2011) a biblioteca como instituição informacional é
organismo vivo dinâmico e crescente, é impelida a ser pensada em alicerces e
nas diretrizes que norteiam a sustentabilidade.
Deste modo, o objetivo focal do estudo visa: propor ações de
alinhamentos com o Internacional Advocacy Program (IAP) da IFLA na
sensibilização e conscientização a nível regional e local da inclusão das
bibliotecas nos Planos Nacionais de Desenvolvimento Sustentável em
consonância com a Agenda 2030 da ONU, elegendo desenvolver um programa
junto às bibliotecas das universidades públicas sediadas no município de
Florianópolis-SC.
O desenvolvimento sustentável presume uma maneira de agir no
momento presente pensando no futuro da sociedade, para tanto a
conscientização é ponto chave deste processo, foi a partir deste entendimento
que a (IFLA) entendeu que as bibliotecas podem contribuir com a implementação
da Agenda 2030 da ONU.
2 Método de pesquisa
Este estudo surgiu a partir de dois eventos distintos. Primeiramente o
caminho metodológico utilizado caracterizou-se como exploratório, abordagem
qualitativa e como participantes 63 gestores de Bibliotecas Universitárias
Federais. Buscou-se pesquisar a compreensão dos Gestores das Bibliotecas
das universidades públicas federais sobre a Agenda 2030. Como não se obteve
respostas, mesmo com insistência no reenvio da pesquisa, os pesquisadores
visualizaram a possibilidade de elaborar ações para disseminar localmente no
cotidiano bibliotecário, a questão.
�No segundo momento, procedeu-se uma pesquisa bibliográfica, que
acreditou-se, ser relevante verificar o estado da arte sobre o tema em questão
e, para tanto, procedeu-se a um levantamento a nível nacional com as palavras
chaves sustentabilidade e biblioteca e, 08 artigos foram recuperados, sendo que
apenas dois artigos estavam em consonância com propósito deste relato, os
mesmos são respectivamente dos autores Silveira, C. Z., Juliani, J.P., Chagas,
Ricardo, intitulado O papel das Bibliotecas Universitárias no desenvolvimento
sustentável: uma análise dos serviços da Biblioteca Central da UFSC em da
autora Weber, C. As Bibliotecas e o aporte para o desenvolvimento sustentável.
Para finalizar a metodologia do presente relato, os pesquisadores utilizaram
o Advocacy, entendendo como um instrumento que busca sensibilizar e
conscientizar os bibliotecários e acadêmicos do curso de biblioteconomia sobre
as importantes causas a serem defendidas de inserção das bibliotecas
universitárias nos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável das Nações
Unidas.
3 Resultados e Discussões
Para dar prosseguimento ao estudo os pesquisadores utilizaram
encaminhamentos que entendem como advocacy a luz do que postula Patri
(2011, p. 143):
é o ato de advogar, exercido pelas organizações sem fins lucrativos,
quando estas defendem seus próprios interesses, tentam influenciar
algum aspecto da sociedade ou quando estes apelam para indivíduos
para que mudem seus comportamentos
Buscamos, deste modo, dar subsídios, promoção e apoio às bibliotecas no
desempenho, no planejamento e implementação de ações que contribuam com
a Agenda 2030 da ONU.
Elaborou-se um Projeto que foi apresentado e está sendo desenvolvido no
Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade
Federal de Santa Catarina (PGCIn/UFSC) intitulado Gestão de Unidades de
Informação e Competências profissionais: uma aproximação necessária com a
sustentabilidade, que resumidamente busca a sustentabilidade em unidades de
informação, interfaces impostas pelos desafios de gestão destas Unidades no
estabelecimento de estratégias para o desenvolvimento de competências
profissionais, sedimentada por uma cultura de pró-atividade, potencializando o
desenvolvimento de serviços e produtos que até hoje carecem de discussão e
de total inserção do profissional nestes cenários.
Em maio de 2017, submeteu- se um artigo a um Periódico da área da
Ciência da Informação, cujo objetivo foi analisar as ações desenvolvidas pelas
Bibliotecas Públicas Catarinenses em consonância com Agenda 2030 para o
Desenvolvimento Sustentável da ONU e, como resultado deste estudo,
verificou-se que ações para o desenvolvimento sustentável não estão
contempladas nas bibliotecas estudadas e, que para que isto ocorra, tudo
começa por um ambiente propício à aprendizagem, ao trabalho colaborativo,
estabelecimento de parcerias entre governo, comunidade e instituições locais
para cumprir minimamente os objetivos da Agenda 2030.
Por fim, para a Ação de Alinhamento do Desenvolvimento Sustentável em
consonância com a Agenda 2030, a IFLA revela o interesse de que os
�profissionais possam agir localmente e organizar atividades de sensibilização
sobre a Agenda 2030 em suas próprias instituições. Com esta finalidade
utilizamos o kit de ferramentas destinado aos bibliotecários envolvidos em
atividades nacionais de advocacy, que se propõem a ajudar a (tradução nossa):
1.Entender el proceso de la Agenda 2030 y el trabajo de promoción y
defensa de la IFLA.
2.Entender la forma en la cual se implementará a nivel nacional la
Agenda 2030.
3.Organizar reuniones con los formuladores de políticas para
demostrar las aportaciones que las bibliotecas y del acceso a la
información hacen al desarrollo nacional y en cada ODS.
4.Observar atentamente la Agenda 2030 y la implementación de los
ODS.
5. Hablar sobre los ODS con los usuarios de las bibliotecas
(IFLA, 2016)
As ações de alinhamento com as Bibliotecas universitárias de
Florianópolis SC se iniciam pela proposição de trabalhar localmente com os
segmentos acadêmicos e profissionais das Universidades públicas do município
que ofertam o curso de graduação em Biblioteconomia e pós- graduação em
Ciência da Informação, por meio de palestras e workshops de sensibilização
sobre a importância deste espaço como contribuição relevante para os ODS e
conscientizar como forma de alavancar ações concretas dos 17 objetivos da
Agenda 2030 da ONU.
3 Considerações finais
As bibliotecas universitárias precisam estar inseridas nas discussões
acerca do desenvolvimento sustentável e, para isso, têm que ser
percebidas como organismos ativos, dinâmicos e em mutação,
necessitando estar engajadas nas diretrizes que norteiam as práticas
sustentáveis e, conhecer o estado da arte mediante os levantamentos
bibliográficos realizados contribuiu para ampliar os conhecimentos sobre a
temática.
Pretendia-se, inicialmente, com as respostas ao questionário enviado,
conhecer as estratégias desenvolvidas pelas bibliotecas universitárias, que
efetivamente contribuíssem com os objetivos e metas propostos pela Agenda
2030. Para os autores, porém, o não retorno por parte dos dirigentes das
bibliotecas das universidades ao questionário evidenciou a necessidade de se
promover ações de sensibilização e conscientização.
A partir do entendimento de que o assunto ainda não faz parte do contexto
biblioteconômico e, para cumprir os objetivos propostos, neste estudo criou-se
uma equipe composta por cinco bibliotecários inseridos na docência, na
pesquisa, na profissão e acadêmico do curso de Biblioteconomia com o propósito
de realizar uma proposta de sensibilização junto às bibliotecas das universidades
públicas do município de Florianópolis-SC, valendo-se do ferramental proposto
pela IFLA.
O Programa Internacional de Advocacia da IFLA (IAP) busca subsidiar as
bibliotecas com a finalidade de promover e apoiar para desempenhar e
implementar a Agenda 2030, as ações de advocacy propostas buscam defender
�interesse e influenciar a mudança de comportamento do individuo dando
visibilidade da importância da educação e da biblioteca para o desenvolvimento
sustentável em todos os cenários.
São as bibliotecas universitárias o centro de ação para o usuário na
instituição mantenedora na qual estão inseridas, e estas depende da promoção
ao acesso à informação e da interação dos pressupostos e práticas individuais
na aquisição e no compartilhamento de conhecimentos para melhoria da
qualidade de vida da sociedade e do planeta.
Referências
CBBD. Apresentação do 27º Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação
2017. Disponível em: http://www.cbbd2017.com/apresentacao.
Acesso em 06 jul. 2017
FEDERAÇÃO
INTERNACIONAL
DE
ASSOCIAÇÕES
E
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Disponível
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https://www.ifla.org/files/assets/hq/topics/librariesdevelopment/documents/libraries-un-2030-agenda-toolkit-es.pdf. Acesso em: 27 jun.
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SILVEIRA, C. Z., JULIANI, J.P., CHAGAS, Ricardo, intitulado O papel das Bibliotecas
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Disponivel em www.periodicos.ufam.edu.br/anaissnbu/article/download/3250/2893.
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Faculdade
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em:www.reciprocidade.org.br. Acesso em: 30 maio 2016
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A name given to the resource
CBBD - Edição: 27 - Ano: 2017 (Fortaleza/Ceará)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2017
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
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Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
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AGENDA 2030: UMA PROPOSTA DE ADVOCACY JUNTO ÀS BIBLIOTECAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE FLORIANÓPOLIS-SC
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Marli Dias de Souza Pinto
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The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
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Eixo 8: Advocacy , Inovação e Empreendedorismo.
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A Ciência da Informação sinaliza a necessidade de se pensar um novo paradigma social, e para este estudo, resgata-se uma aproximação com a Biblioteca universitária que sucintamente centra-se na organização e disponibilização do conhecimento numa perspectiva sistêmica. O propósito deste submetido ao Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação com tema central será os “Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas: como as bibliotecas podem contribuir com a implementação da Agenda 2030”. Objetiva-se com este relato propor ações de alinhamentos com o Internacional Advocacy Program (IAP) da IFLA na sensibilização e conscientização a nível regional e local da inclusão das bibliotecas nos Planos Nacionais de Desenvolvimento Sustentável em consonância com a Agenda 2030 da ONU, elegendo desenvolver um programa junto às bibliotecas das universidades públicas sediadas no município de Florianópolis-SC. Metodologicamente, utiliza-se Advocacy, como um instrumento que busca sensibilizar e conscientizar os bibliotecários e acadêmicos do curso de Biblioteconomia sobre as importantes causas a serem defendidas de inserção das bibliotecas universitárias no ODS. Por fim, para a Ação de Alinhamento do Desenvolvimento Sustentável em consonância com a Agenda 2030, a IFLA revela o interesse de que os profissionais possam agir localmente e organizar atividades de sensibilização sobre a Agenda 2030 em suas próprias instituições.
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