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                  <text>O ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM
CATALOGAÇÃO NAS REGIÕES NORTE E NORDESTE

Maurício José Morais Costa (UFMA) - mauricio.jmc@outlook.com
Valdirene Pereira da Conceição (UFMA) - cvaldireneufma@gmail.com
Resumo:
Estudo acerca da produção científica em Catalogação nas Regiões Norte e Nordeste do Brasil.
Visa estudar as tendências e limitações nos estudos em catalogação nas regiões Norte e
Nordeste, tomando por base as produções científicas em Biblioteconomia e Ciência da
Informação, entre os anos de 2005 e 2015. Busca com o estudo contribuir não apenas com o
Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão, bem como estimular
pesquisas em Catalogação Descritiva nas Regiões Norte e Nordeste, na perspectiva de
fortalecê-las no cenário nacional. Adota como fundamentação teórica autores como Mey e
Moreno (2012), Modesto (2011), Bardin (2009), Siqueira (2010) e Silva (2011). Trata de uma
pesquisa exploratória, de natureza analítico-descritiva, de abordagem quantitativa e
qualitativa, que faz uso da pesquisa bibliográfica. Mapeia as produções científicas em
Biblioteconomia e Ciência da Informação das regiões Norte e Nordeste, nos anais de eventos,
nos periódicos científicos com estratos Qualis maior ou igual a B1, além das teses e
dissertações publicadas no período investigado. Evidencia que as regiões estudadas não
apresentam um número grande de produções, e que as temáticas abordadas não contemplam
as discussões atuais acerca da organização e representação do conhecimento, tais como
Tecnologias Semânticas, Família FR, RDA. Reforça a importância do fortalecimento dos
estudos acerca da Catalogação Descritiva nas regiões pesquisadas, na perspectiva de
acompanhar os avanços no cenário nacional e internacional, e assim, contribuir na otimização
dos processos de descrição, representação, busca e recuperação da informação.
Palavras-chave: Catalogação Descritiva. Pesquisa
Nordeste. Tecnologias Semânticas.

em

Catalogação.

Regiões

Norte

e

Eixo temático: Eixo 6: IV EEPC - Encontro de Estudos e Pesquisas em Catalogação.
Organização e Tratamento da Informação: tecnologias e novas ferramentas,
instrumentos, processos, produtos e serviços, políticas, cooperação.

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�Eixo Temático: Eixo 6 IV EEPC - Encontro de Estudos e Pesquisas em
Catalogação.
1 INTRODUÇÃO
Acompanhando a história da própria Biblioteconomia, a Catalogação
viveu diferentes momentos na busca por instrumentos capazes de representar a
informação. A idealização de catálogos e inventários das bibliografias em pleno
século XVI, marca a gênese da Catalogação, como pontua Siqueira (2010). A
Catalogação, enquanto parte integrante do fazer bibliotecário é responsável por
duas tarefas: organizar os registros do conhecimento, mediar, garantir e propiciar
o acesso à informação como lembra Mey e Moreno (2012). Os instrumentos
utilizados na descrição e representação da informação, entre eles o Código de
Catalogação Anglo Americano (AACR), o Recurso Descrição e Acesso (RDA) e os
Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR), instauraram uma
nova realidade, exigindo do bibliotecário o uso de novos conceitos e novas
ferramentas.
A catalogação evolui à medida que a sociedade passa por
transformações, e tais mudanças acabam por influenciar a forma como se produz,
se descreve e se recupera a informação. Diante das novas formas de
representação da informação, sobretudo em meio digital, destacam-se as
tecnologias semânticas no processo de descrição, busca e recuperação da
informação, evidenciando ainda mais o caráter multidisciplinar dessas áreas.
Nessa direção, emerge-se o seguinte questionamento: Quais as tendências das
temáticas da pesquisa em Catalogação nas regiões Norte e Nordeste do Brasil?
2 MÉTODO DA PESQUISA
Trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem quantitativa e
qualitativa, que partiu da pesquisa bibliográfica e documental. Mapeia os cursos
de graduação por Estado, a partir dos dados do Ministério da Educação (MEC).
Também mapeou os cursos de Pós-Graduação das regiões investigadas, a partir
de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
(CAPES). Os dados da pesquisa são provenientes dos meios de divulgação
científica: os artigos publicados em periódicos científicos; os anais do Congresso
Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (CBBD), do
Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU) e do Encontro Nacional

�de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB); além das produções
resultantes dos Programas de Pós-Graduação (teses e dissertações), nas
Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertações (BDTD) das Instituições de Ensino
Superior (IES).
A técnica utilizada foi a análise de assunto de Bardin (2009). Neste
estudo optou-se pelos critérios semânticos e léxicos, uma vez que, busca-se
compreender o modo de saber e fazer catalogação expressas nas produções
técnico-cientificas das regiões Norte e Nordeste. Sendo assim, as buscas
utilizaram dos seguintes termos-chave: Catalogação, FRBR, MARC21, RDA,
Metadados, Web Semântica, Tecnologia Semântica, Representação Descritiva,
Indexação, Representação Temática, Organização da Informação.
Em seguida, partiu-se para a atribuição de significados aos resultados,
o que Bardin (2009), chama de inferência, que nada mais são que interpretações,
relacionando-as com os objetivos deste estudo.
3 RESULTADOS
O foco do estudo se assenta na investigação acerca das tendências
temáticas nos estudos em Catalogação nas regiões Norte e Nordeste, tomando
por base as produções científicas em Biblioteconomia e Ciência da Informação,
entre os anos de 2005 e 2015, cujos resultados iniciais podem ser visualizados no
quadro 1 e na figura 1:
Quadro 1- Produções e suas respectivas IES

Figura 1- Temáticas estudadas na Pós-graduação

*Não possui BDTD
Fonte: Mapeamento das BDTD (2016)

Fonte: Mapeamento BDTD (2016)

Como pode-se observar nas ilustrações, as temáticas mais estudas
estão indexação, representação descritiva e temática (06 produções). Em seguida,
organização da informação (05 produções). Observa-se um crescente nos estudos
sobre tecnologias semânticas (03 produções), metadados e catalogação (com 02
e 01 respectivamente). No tocante as produções sobre catalogação nos anais de
eventos, os resultados são apresentados no quadro 2 e figura 2:

�Quadro 2- Produções por evento

Figura 2- Temáticas estudadas nos eventos

Fonte: Mapeamento dos eventos (2016)

Fonte: Mapeamento dos eventos (2016)

Dentre as temáticas mais apresentadas nos anais de evento estão
organização da informação, com 17 publicações; representações descritivas e
temáticas que somam 11 publicações; produções que falam sobre indexação
foram 09; produções que abordam as tecnologias semânticas e catalogação,
somaram 06 e 05 trabalhos respectivamente; e por fim, metadados, RDA e
MARC21 com 01 produção cada. Acerca das produções nos periódicos
investigados, os resultados podem ser observados no quadro 3 e na figura 3:
Quadro 3 - Produções por periódicos

Figura 2- Temáticas estudadas nos eventos

Fonte: Mapeamento periódicos (2016)

Fonte: Mapeamento dos periódicos (2016)

A maioria dos artigos abordam as representações descritiva e temática,
totalizando 10 produções; 08 produções tratam da organização da informação;
indexação e tecnologias semânticas também são estudadas, com 06 e 05
produções respectivamente e 01 produção abordou metadados.
4 DISCUSSÃO
Fazendo um panorama geral, tomando por base o mapeamento das
produções oriundas das regiões Norte e Nordeste, que somam 1065 publicações,
as duas regiões acumulam apenas 103 produções – entre dissertações e artigos,
tanto de periódicos científicos da área, quanto de eventos – cerca de 10% do total
de produções. Trata-se de um número pequeno, uma vez que as duas regiões
possuem 13 cursos de Graduação e 7 cursos de Pós-Graduação. Diferente das

�produções oriundas da Pós-Graduação, nos eventos já vemos a presença mínima
de trabalhos que abordam metadados, RDA e MARC21, isso reflete o despertar
dos bibliotecários para esse novo cenário da Catalogação, como reforça Modesto
(2011).
Quando comparada a Região Norte à Região Nordeste, a segunda se
mostra mais forte nos estudos de catalogação, seja pela quantidade de produções
dos programas de Pós-Graduação, anais de eventos e periódicos científicos,
quanto por sediar 10 dos 13 treze cursos de Graduação e 7 cursos de PósGraduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação, refletindo diretamente no
número de produções, como ressalta Silva et al (2006).
Acentua-se que nos canais de divulgação investigados, destacam-se
estudos

que

têm

abordado

organização

da

informação,

indexação

e

representação da informação, temas comuns nos estudos de Catalogação.
Todavia, temáticas mais atuais como Tecnologias Semânticas, RDA e FRBR são
pouco exploradas nas produções das regiões. Fato é que, que os estudos que
abordam as tecnologias semânticas, são mínimos, uma vez que seu uso ainda
não é concretizado, e Silva (2011, p. 5), afirma que “[...] a aplicação de tecnologias
semânticas e métodos de representação de conhecimento, as pesquisas de BI
pouco exploram o uso [...]”. Evidencia-se assim, um descompasso quando se fala
em catalogação, uma vez que

ferramentas adotadas no processo de

representação não são abordadas nos trabalhos.
5 CONCLUSÕES
A partir do mapeamento das produções científicas das regiões Norte e
Nordeste, percebeu-se que elas ainda não conseguem acompanhar as discussões
nacionais. Os estudos mostram que pouco se pesquisa sobre Catalogação no eixo
Norte e Nordeste e o que se estuda, ainda está muito assentado nas pesquisas
teóricas. Embora contribua no desenvolvimento teórico da área, deve-se investir
na transposição da teoria para a prática de tais conhecimentos.
A quantidade de produções é pequena se comparado à quantidade de
resultados obtidos na pesquisa. De todas as 1065 produções mapeadas, apenas
10% são oriundas das duas regiões. A cartografia ressalta que as regiões Norte e
Nordeste precisam investir em estudos sobre Catalogação Descritiva, na
perspectiva de contribuir não apenas com esse processo em instituições de

�naturezas diversas, mas, de colocar as regiões nas discussões nacionais, e, assim
acompanhar os avanços no segmento. O fortalecimento dos estudos em
Catalogação nas regiões mapeadas dependerá do esforço de pesquisadores,
professores e discentes.
É necessário que haja incentivo por parte das instituições nos cursos de
Graduação e Pós-Graduação, e, que a Catalogação não fique apenas no plano
teórico, mas que os profissionais de fato busquem utilizá-las em suas práticas.
Ressalta-se ainda, que a troca de informações e de experiências representa um
ganho na busca pelo fortalecimento da Catalogação nas regiões investigadas.
Sendo assim, a validade deste mapeamento se dá pela importância de estudos
desta natureza, uma vez que não apenas se analisam as produções, mas propicia
a realização de novos estudos e a geração parâmetros para análises e
indicadores científicos do campo.
REFERÊNCIAS:
BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2009. 225 p.
MEY, E. S. A.; MORENO, Fernada. Desafios do ensino de catalogação no Brasil.
In: ENCONTRO NACIONAL DE CATALOGADORES, 1., 2012, Rio de Janeiro;
ENCONTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CATALOGAÇÃO, 3., 2012. Anais
eletrônicos...Rio de Janeiro: ENACAT, 2012. Disponível em:
&lt;http://pt.scribd.com/doc/109279226/Desafios-doensino-de-catalogacao-noBrasil&gt;. Acesso em: 19 nov. 2015
MODESTO, Fernando. O formato da RDA reformata a formatação do formato
bibliográfico e a reforma do catalogador não reformado. InfoHome, 2011.
Disponível em: &lt;http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=609&gt;. Acesso
em: 25 mar. 2016.
SILVA, Dhiogo Cardoso da. Uma arquitetura de business intelligence para
processamento analítico baseado em tecnologias semânticas e em
linguagem natural. 163 f. 2011. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão
do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.
Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento. 2011.
SILVA, Edna Lúcia da. et al. Panorama da pesquisa em Ciência da Informação no
Brasil. Inf. &amp; Soc.:Est., João Pessoa, v.16, n.1, p.159-177, jan./jun. 2006
SIQUEIRA, Jéssica Câmara. Biblioteconomia, documentação e ciência da
informação: história, sociedade, tecnologia e pós-modernidade. Perspectivas em
Ciência da Informação, v.15, n.3, p.52-66, set./dez 2010

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