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                  <text>Uma noite na Biblioteca
Lidiamara Alves da Rosa Gross (BPP) - lidiamaragross@bpp.pr.gov.br
Vilma Aparecida Gural Nascimento (BPP) - vilmanascimento@bpp.pr.gov.br
Resumo:
O Projeto Uma Noite na Biblioteca beneficia 60 crianças de 7 a 10 anos. As atividades
começam às 17h do sábado com um grupo de atores que realizam uma performance em que se
caracterizam como personagens da literatura paranaense, brasileira e universal.
Durante a noite, as crianças participam de atividades culturais como: dança; música; teatro;
oficinas; gincanas culturais, cinema, entre outros
No domingo pela manhã, o encontro acaba às 8 horas, quando pais e responsáveis vêm buscar
os filhos. É servido um café da manhã a todos.
Palavras-chave: Biblioteca; Incentivo a leitura;Acesso a cultura
Eixo temático: Eixo 3: Gestão de bibliotecas: aquisição e tratamento de materiais no
ambiente físico e virtual, curadoria digital, coleções especiais,
desenvolvimento de serviços e produtos inovadores, bibliotecas digitais e
virtuais, portais e repositórios, acesso aberto.

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�PROJETO “UMA NOITE NA BIBLIOTECA”
Autoras: Lidiamara Alves da Rosa Gross – CRB -9/1616
Vilma Aparecida Gural Nascimento – CRB -9/1615
1. JUSTIFICATIVA
A velocidade com que as informações chegam até nós é muito diferente
se comparado com alguns anos atrás. Hoje, mesmo andando na rua é possível
estar bem informado através de um celular. Se por um lado as tecnologias
diminuíram a quantidade de usuários nas bibliotecas, principalmente para
informações rápidas que antes eram consultadas em enciclopédias e
dicionários, por outro lado essas mesmas bibliotecas deixam de oferecer outros
suportes textuais que não seja o livro. Assim, em poucos cliques se tem tudo à
disposição.
É necessário diversos incentivos criativos para que se possa atrair
usuários novos. Uma das maiores dificuldades é fazer com que as crianças
tomem gosto pela leitura e sejam atraídas pelos ambientes, muitas vezes
desestimulantes de uma biblioteca.
No mundo norteado pelas notícias em tempo real, pela velocidade da
internet, e onde as bibliotecas públicas – num primeiro momento – parecem
estar fadadas ao esvaziamento e, os livros, aos montes, esquecidos

num

canto qualquer; eis que um grupo de crianças “dormem” por uma noite apenas
numa biblioteca.
A possibilidade das crianças dormirem na biblioteca foi uma ideia
baseada no filme “Uma noite no Museu” onde as obras e estátuas ganhavam
vida durante a noite. Utilizando a mesma premissa do filme as bibliotecárias
Lidiamara Alves da Rosa Gross e Vilma Aparecida Gural Nascimento da
Biblioteca Pública do Paraná, em Curitiba, desenvolveram o projeto
institucional “Uma noite na biblioteca” no ano de 2010.
A ideia é receber um grupo formado por crianças de 7 a 12 anos e em
sua maioria, frequentadoras da biblioteca pública, porém todas elas trazem em
comum a curiosidade aguçada presente nos novos e pequenos usuários.
Com isso, o grande objetivo é que a biblioteca pública seja
desmistificada como um local de silêncio, de tédio, de castigo e, por vezes
apenas de local fantasmagórico e mostre para as crianças que é um local de

�muita diversão e conhecimento, estabelecendo um elo de intimidade com
esses pequenos usuários para que possam espalhar a experiência vivida para
outras crianças e entendam que a biblioteca pública apresenta, além de um
passeio noturno por suas dependências, atividades com diferentes expressões
culturais de forma descontraída e dinâmica. Entre as atividades estão a dança,
a música, o teatro, a gincana, a oficina, a leitura – com hora do conto - e a
partilha de alimentos. Tudo com a intenção de agradar aos tão exigentes novos
leitores.
2. OBJETIVO
O evento “Uma noite na biblioteca” foi criado em 2010 pelas
bibliotecárias Lidiamara Alves da Rosa Gross e Vilma Aparecida Gural
Nascimento e visa estimular a criança a frequentar a biblioteca pública,
formando novos leitores. Não obstante a isso, na Biblioteca Pública do Paraná
os serviços e/ou atividades direcionados às crianças são muitos, e vem de
encontro à missão proposta pela IFLA:
As bibliotecas públicas têm uma responsabilidade especial no
apoio ao processo de aprendizagem da leitura e na promoção
do livro e de outros materiais para crianças. A biblioteca deve
organizar atividades especiais para crianças, tais como
sessões de conto e outras atividades relacionadas com os
serviços e os recursos da biblioteca. As crianças devem ser
motivadas para a utilização da biblioteca a partir de muito cedo,
já que tal tornará mais provável que continuem a ser
utilizadores no futuro. (IFLA, 2001)

E é acreditando nesse futuro que até em meios às dificuldades de apoio,
a Seção Infantil têm mantido esse evento, que já se tornou uma tradição na
biblioteca, com sua realização após seis anos consecutivos.
A proposta da Seção Infantil da Biblioteca Pública do Paraná de “Uma
noite na Biblioteca” é a realização de um encontro com a literatura de forma
não habitual e mais lúdica. Com isso, acredita-se que as crianças passam a se
apropriar do espaço público e criam um vínculo de afetividade com a biblioteca,
através dos personagens oriundos da literatura infantil.
A periodicidade com que se realiza o evento é de duas vezes ao ano,
com média de 50 crianças de idade entre 7 e 12 anos, por evento.
A Biblioteca Pública do Paraná empresta colchões do Corpo de
Bombeiros para abrigar as crianças, se assim desejarem dormir, já que todas

�precisam trazer seus pijamas e seu pertences de uso pessoais, como escova e
pasta de dentes.
2.1 COMO ACONTECE
As crianças são convidadas, através das mídias e, as vagas são
limitadas às primeiras 50 crianças que fizerem as inscrições.
A proposta é fazer com que as crianças passem uma noite na biblioteca,
sempre de sábado para domingo – horário em que a biblioteca está fechada
para o grande público. Os pais trazem as crianças até a biblioteca e esses
pequenos participantes descobrem nessa noite diversas histórias e aventuras
que acontecem numa biblioteca.
Em cada espaço físico existirá uma atividade conduzida por um
profissional caracterizado e responsável por aquele espaço. Assim, cada
espaço comportará

performances que contemplem contação de histórias,

oficinas, danças, teatros, apreciações musicais, gincanas, entre tantas outras.
As atividades são criadas sempre relacionadas com personagens retirados de
livros, histórias em quadrinhos, animais, seriados e filmes.
No “bibliotour” pelas dependências de três andares da biblioteca pública,
cada criança recebe uma lanterna para que a visita seja iluminada apenas com
essas luzes e para que os espaços sejam instigantes e os mistérios sejam aos
poucos desvendados.
Durante o evento, um lanche noturno é servido para as crianças na
cantina da biblioteca e, na sessão de cinema, terão direito a um bom pacote de
pipoca. No domingo pela manhã encerra-se o evento com um café da manhã
servido para as crianças e os pais que as pegam para retornarem às suas
casas, ao som de muita conversa e grande confraternização.
3.METODOLOGIA
A experiência e os relatos recebidos das quase 450 crianças
participantes das nove edições do projeto, dos leitores e das pessoas que
nunca haviam participado de uma experiência de leitura é que impulsionam a
continuidade dessa maratona de formar leitores.
Crianças

comprometidas,

responsáveis,

interessadas,

talentosas,

descobrindo-se leitores e apoderando-se do espaço biblioteca, iniciando com o
projeto Uma noite na Biblioteca e conhecendo outras atividades ofertadas.

�Uma história que começou de forma acanhada e que hoje esta inclusa
no calendário cultural da Biblioteca Pública do Paraná só foi possível graças às
grandes parcerias e ao envolvimento dos funcionários e estagiários que são os
condutores do projeto na biblioteca. É estimulante ver pessoas envolvidas que
nunca estiveram na biblioteca e também acreditavam não gostar de ler,
participando e expressando o prazer dessa descoberta. A aceitação e o
envolvimento com o projeto aconteceram de forma entusiasmada, por se tratar
de algo novo dentro da biblioteca.
Com isso, notou-se o aumento no uso frequente da biblioteca pela
comunidade participante, proporcionando uma melhora significativa no
desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos envolvidos. A
biblioteca oportunizou o acesso e o conhecimento dos diferentes gêneros
textuais que circulam no contexto da informação e os usuários em potenciais
mostraram interesse pelo ambiente da biblioteca, emprestando um número
significativo de obras literárias.
4. AVALIAÇÃO
A Biblioteca Pública do Paraná vem cumprir o seu papel de prestadora
de serviço de leitura pública podendo ofertar uma atividade de tamanha
importância para o desenvolvimento do gosto pela leitura, através da realização
desse evento para as crianças dando um salto no atendimento direto à
comunidade paranaense.
A biblioteca pública fortalece a sua imagem diante do cidadão como uma
biblioteca viva que cumpre seu papel social com atividades culturais e
educativas, acelerando o processo da mediação no atendimento ao público e
promovendo o desenvolvimento do gosto pela leitura nas crianças, certamente,
seus futuros usuários. Neste contexto, a biblioteca deve ser um espaço
estimulador que favoreça o contato da criança com certa quantidade e
materiais diversos: livros, jornais, revistas, gibis e cartazes, a fim de
estimularem a curiosidade a respeito da leitura.
Dentre os serviços da Biblioteca Pública do Paraná, o evento “Uma noite
na biblioteca” faz muito sucesso e é bastante respeitado até porque, por muitas
vezes, as escolas de Curitiba e região metropolitana reivindicam o evento só
para si.

�REFERÊNCIAS

IFLA. Directrizes para serviços de bibliotecas para crianças. 2003.
Disponível em: &lt;http://www.ifla.org/files/assets/libraries-for-children-andya/publications/guidelines-for-childrens-libraries-services-pt.pdf&gt;. Acesso em:
21 abr. 2016.
IFLA. Diretrizes da IFLA sobre os Serviços da Biblioteca Pública. Lisboa:
Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e da Biblioteca, 2013. Disponível em:
&lt;http://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/series/147-pt.pdf&gt;. Acesso em:
24 abr. 2016.
GROSS, L. A. da R.; NASCIMENTO, V. A. G. Uma noite na biblioteca: uma
atividade na Biblioteca Pública do Paraná. Curitiba, 2010. Projeto institucional.
MEDEIROS, A. L. S. Biblioteca Pública do século XXI. CRB-8 Digital, v.5, n.2,
p. 49-55, 2012. Disponível em:
&lt;http://revista.crb8.org.br/index.php/crb8digital/article/view/91/91&gt;. Acesso em:
29 abr. 2016.

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