http://repositorio.febab.org.br/files/original/23/2557/1671-1688-1-PB.pdf 6ad94da66ad384bcaaad6e6868e8be2d PDF Text Text 10ª Mostra Cinema e Direitos Humanos no Mundo na E.M.P.Tancredo Neves Suzene Furtado Fonseca (PBH) - suzeneffo@gmail.com Resumo: A Lei nº 8.069/1990 que regulamenta o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assinala, no seu art. 86, que se deve formar “um conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios” para proteção e garantia dos direitos da população infanto-juvenil. Visando incluir a escola nesse “conjunto articulado”, e compreendendo o ECA como lei promotora dos Direitos Humanos, buscou-se criar um projeto que não somente movesse reflexões, discussões e ações dentro do ambiente escolar sobre os direitos de crianças e adolescentes como também utilizasse, por meio de ampla parceria, das reflexões, discussões e ações sobre os Direitos Humanos num contexto nacional. O público alvo é formado por alunos do Terceiro Ciclo do Ensino Fundamental da Escola Municipal Presidente Tancredo Neves em Belo Horizonte. Para alcance e sensibilização do público adolescente, optou-se para tal finalidade, pela linguagem fílmica e criou-se um projeto inicial que, enviado para o Ministério da Cultura foi selecionado para ser executado, promovendo na escola um dos pontos de exibição da 10ª Mostra Cinema e Direitos Humanos no Mundo. Palavras-chave: direitos humanos, biblioteca escolar, redução das desigualdades Eixo temático: Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) �Introdução O presente relato de experiência atende ao 10º Objetivo do Desenvolvimento Sustentável - Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles - definido no documento “Acesso e Oportunidade para Todos” produzido pela IFLA. As bibliotecas que apoiam esse objetivo, visam promover a aprendizagem para todos e a inclusão social, política e econômica, pelo acesso justo, igualitário e democrático à informação. Segundo a lei nº 8.069/1990 que regulamenta o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) deve-se formar “um conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios” (art.86) para proteção e garantia dos direitos da população infanto-juvenil. Visando incluir a escola nesse “conjunto articulado”, e compreendendo o ECA como lei promotora dos Direitos Humanos, buscou-se criar um projeto que não somente movesse reflexões, discussões e ações dentro do ambiente escolar sobre os direitos de crianças e adolescentes como também utilizasse, por meio de ampla parceria, das reflexões, discussões e ações sobre os Direitos Humanos num contexto nacional. O público alvo foi formado por alunos do Terceiro Ciclo do Ensino Fundamental. Para alcance e sensibilização do público adolescente, optou-se para tal finalidade, pela linguagem fílmica e criou-se um projeto inicial que, enviado para o Ministério da Cultura foi selecionado para ser executado, promovendo na escola um dos pontos de exibição da 10ª Mostra Cinema e Direitos Humanos no Mundo. A Mostra foi realizada pela Secretaria Especial de Direitos Humanos do Ministério das Mulheres, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos com produção do ICEM - Instituto Cultura em Movimento; parceria com o Ministério da Cultura e Empresa Brasil de Comunicação e patrocínio da Petrobrás, do BNDES e da Caixa Econômica Federal. O objetivo principal da Mostra é a promoção da cultura e da educação em direitos humanos. A fim de celebrar o aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos (proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948) a Mostra segue um circuito principal entre os meses de novembro e dezembro em todas as capitais brasileiras. �Para ampliar o seu alcance e atingir seus objetivos, a Mostra é levada nos meses posteriores para outros locais onde há pouca oferta de bens culturais e a discussão sobre os direitos humanos é urgente. Nesta fase, a Mostra é realizada por meio do Circuito Difusão em até 1.000 espaços culturais pelo Brasil e exterior, democraticamente promovendo a descentralização de pontos de cultura. A escola recebeu gratuitamente o Kit Difusão, que contempla 6 filmes e materiais de informação e divulgação. Todo o desenvolvimento da Mostra na escola, bem como as atividades executadas a partir dela, foram documentados e apresentados ao ICEM e a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. Após a Mostra, o Kit Difusão foi incluído no acervo da biblioteca escolar. Escolheu-se como data para abertura do evento a Reunião Pedagógica Geral Mensal de Maio. Iniciando-se com o evento as cerimônias de celebração do aniversário da escola. Foram convidados para palestra e debate na noite de abertura a Profª Drª Maria Guiomar da Cunha Frota (professora da Escola de Ciência da Informação da UFMG- pesquisadora na área de Direitos Humanos) e o Jornalista e Cineasta Alexandre Pimenta (responsável pela Mostra em Belo Horizonte e pesquisador do GRUPO MUTUM da FaE-UFMG, que pesquisa Cinema e Docência). Como mediador do debate, o advogado João Gabriel Prates (Mestrando em Direitos Humanos na Faculdade Milton Campos). Objetivos Gerais  Subsidiar reflexões no ambiente escolar sobre os Direitos Humanos e o Estatuto da Criança e do Adolescente,  Desenvolver nos alunos o espírito crítico, a capacidade de refletir sobre sua própria história e a história do outro,  Promover nos alunos a vivência de comportamentos éticos e de cidadania. Objetivos Específicos  Promover palestra e debate sobre os Direitos Humanos e o Estatuto da Criança em reunião pedagógica na escola, com especialistas sobre o tema,  Criar dois ambientes de exibição fílmica na escola, sendo um deles com acessibilidade, � Realizar sessões para todos os alunos discutindo temáticas expostas no filme como Direito à diversidade religiosa, à moradia, à educação, à expressão política,  Realizar atividades diversas na escola baseadas nas temáticas abordadas nos filmes. Metas Contribuir para o processo de formação dos estudantes, promovendo a vivência no ambiente escolar de experiências geradoras de autoconhecimento e autossuperação, ideias éticas, atitudes de responsabilidade pessoal e social e consciência dos direitos que lhe são assegurados na Declaração Universal dos Direitos Humanos e na legislação brasileira por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente. Justificativa A escola é o primeiro espaço formal de reflexão sobre a vida histórica, política e social de um indivíduo e de promoção da percepção de si mesmo como cidadão do mundo. Trazer para dentro dos muros da escola a discussão dos Direitos Humanos é o primeiro passo para contribuir para a efetivação desses direitos e capacitar o indivíduo para a construção de outra realidade, mais justa e igualitária. Recursos Materiais A escola recebeu gratuitamente o Kit Difusão, que contempla:  Folder com informações acerca dos filmes que compõem o Kit Difusão;  Cartazes,  DVD contendo 6 filmes com closed caption e audiodescrição: 1 – Felix, O Herói da Barra – Edson Fogaça – 72 Min – Brasil – Classificação Livre Temática: Direito da População Afrodescendente 2 – 500 Os Bebês Roubados Pela Ditadura Argentina – Alexandre Valenti –100 min – Brasil / Argentina –Classificação 12 anos Temática: Infância / Direito à Memória e à verdade 3 – Porque Temos esperança – Susanna Lira – 71 min – Brasil – Classificação 10 anos Temática: Registro Civil de Nascimento 4 – Abraço de Maré – Victor Ciriaco – Brasil – 16 min – Classificação Livre �Temática: Combate à Pobreza / Direito à Educação 5- O Muro é o Meio – Eudaldo Monção Jr. – Brasil – 15 min – Classificação 10 anos Temática: Direito à Participação Política 6 – Do Meu Lado –Tarcísio lara Puiati – Brasil – 14 min – Classificação Livre Temática: Diversidade religiosa Foram utilizados como locais de exibição o auditório e a biblioteca escolar, e em cada um desses locais utilizou-se Datashow, Telão, Mesa de som, Caixas de Som, aparelho de DVD. Os filmes selecionados para exibição seguida de debate foram: Abraço de Maré, O Muro é o Meio, Do Meu Lado. Avaliação O projeto ‘10ª Mostra Cinema e Direitos Humanos no Mundo foi avaliado de forma contínua durante todo o seu processo de elaboração e execução: iniciando com a concordância da Direção da escola com todas as etapas do processo, seguida da seleção do projeto pelo ICEM, a participação dos especialistas nas temáticas Direitos Humanos e Cinema na Educação, a intensa colaboração dos professores e funcionários, o entusiasmo dos alunos em assistir aos filmes, debater as ideias e realizar atividades relacionadas como maquetes, curta metragens e fotos. Bibliografia ÁRIES,P. História social da criança e da família. 2.ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1981. BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992. CEZAR, Marcos de F. (org.). História social da infância no Brasil. São Paulo: Cortez, 1997. COSTA, A.C. e MENDEZ, E. Das necessidades aos direitos. São Paulo: Malheiros, 1994. FROTA, Maria Guiomar. Associativismo e participação social: desafios de âmbito local e global na implementação dos direitos da criança.(Tese de Doutorado/ IUPERJ, Prof. Orientador Renato Boschi). Rio de Janeiro: IUPERJ, dezembro de 2004. �FROTA, Maria Guiomar da C. A cidadania da infância e da adolescência.: da situação irregular à proteção integral. In: CARVALHO, A. Políticas Públicas, Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 27 - Ano: 2017 (Fortaleza/Ceará) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza (Ceará) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 10ª MOSTRA CINEMA E DIREITOS HUMANOS NO MUNDO NA E.M.P.TANCREDO NEVES Creator An entity primarily responsible for making the resource Suzene Furtado Fonseca Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza (Ceará) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Subject The topic of the resource Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) Description An account of the resource A Lei nº 8.069/1990 que regulamenta o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assinala, no seu art. 86, que se deve formar “um conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios” para proteção e garantia dos direitos da população infanto-juvenil. Visando incluir a escola nesse “conjunto articulado”, e compreendendo o ECA como lei promotora dos Direitos Humanos, buscou-se criar um projeto que não somente movesse reflexões, discussões e ações dentro do ambiente escolar sobre os direitos de crianças e adolescentes como também utilizasse, por meio de ampla parceria, das reflexões, discussões e ações sobre os Direitos Humanos num contexto nacional. O público alvo é formado por alunos do Terceiro Ciclo do Ensino Fundamental da Escola Municipal Presidente Tancredo Neves em Belo Horizonte. Para alcance e sensibilização do público adolescente, optou-se para tal finalidade, pela linguagem fílmica e criou-se um projeto inicial que, enviado para o Ministério da Cultura foi selecionado para ser executado, promovendo na escola um dos pontos de exibição da 10ª Mostra Cinema e Direitos Humanos no Mundo. Language A language of the resource pt cbbd2017