<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="2479" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.org.br/items/show/2479?output=omeka-xml" accessDate="2026-07-13T13:48:30-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="1561">
      <src>http://repositorio.febab.org.br/files/original/8/2479/1591-1604-1-PB.pdf</src>
      <authentication>cff568c1ad2d679f019414b2705c5302</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="29793">
                  <text>Programa de sustentabilidade como estratégia na biblioteca
universitária

Maria Fazanelli Crestana (USP) - crestana@usp.br
Maria Adelaide Alves Mestriner (FM/USP) - amestriner@biblioteca.fm.usp.br
Fabiola Rizzo Sanchez (fmusp) - fabiola@biblioteca.fm.usp.br
Eliane Aparecida Souza Cruz (FMUSP/FFM) - eliane@biblioteca.fm.usp.br
Resumo:
Bibliotecas acadêmicas estão entre as instituições que, preocupadas com as questões
ambientais, adotam ações de responsabilidade socioambientais. Nessa linha, a Biblioteca da
Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo vem desenvolvendo projetos como o
5Ss, o SustentaBib e a Biblioteca Interativa.
Palavras-chave: Biblioteca Universitária. Biblioteconomia. Sustentabilidade.
Área temática: Temática III: Bibliotecas, serviços de informação &amp; sustentabilidade

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

Programa de sustentabilidade como estratégia na biblioteca universitária

Resumo:
Bibliotecas acadêmicas estão entre as instituições que, preocupadas com as
questões ambientais, adotam ações de responsabilidade socioambientais. Nessa
linha, a Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo vem
desenvolvendo projetos como o 5Ss, o SustentaBib e a Biblioteca Interativa.
Palavras-chave: Biblioteca Universitária. Biblioteconomia. Sustentabilidade.
Área Temática III: Biblioteca, serviços de informação &amp; sustentabilidade

1 INTRODUÇÃO

É notório o aumento de interesse da sociedade pelas questões ambientais. As
mudanças climáticas resultantes das emissões, os decorrentes problemas de saúde,
a escassez de água de qualidade e a agenda energética, vêm impactando não só a
opinião pública como tem severos reflexos nas questões sociais e econômicas.
Tornou-se pressuposto da qualidade para as bibliotecas universitárias, assim
como para outras empresas públicas e privadas, a adoção de ações de
responsabilidade socioambiental, para atender a demanda com padrões de
excelência nos serviços oferecidos e no cumprimento da missão destas instituições,
ainda que isto não ocorra facilmente. Considerando as bibliotecas como organismos
multifacetados

novas

propostas

estão

diretamente

relacionadas

com

as

competências acumuladas, a inserção e integração com o meio, além da capacidade
inovativa para participar do ambiente social como um todo. (ARRUDA, 2009).
Esta tendência foi o cenário para a proposta e implantação de um programa de
sustentabilidade na Biblioteca Central da Divisão de Biblioteca e Documentação da
FMUSP – BC/DBD/FMUSP, tendo como premissa que os primeiros movimentos
deveriam ser no sentido de criar ambiente favorável, para que pessoas passassem a
compreender e realizar as boas práticas, de maneira efetiva e abrangente. Um dos
caminhos foi a implementação da prática dessas ações, em todas as dimensões da
gestão, por meio da sua incorporação ao planejamento. Para a implantação de um
Programa de Sustentabilidade, como sinônimo de eco-eficiência, na biblioteca
universitária, cuja característica é a prestação de serviços, é fundamental que esteja

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

alinhada e presente como estratégia de desenvolvimento e relacionamento com os
consumidores destes serviços.
Em 1987, foi definido o desenvolvimento sustentável como “aquele que atende
às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade das gerações
futuras atenderem às suas próprias necessidades”, pela Comissão Brundtland, como
ficou conhecida a Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento.
(AGOPYAN; JOHN, 2011). Este conceito leva em conta três aspectos: o ambiental, o
social e o econômico.
Instituições privadas e governamentais, ongs e empresas, bem como as
bibliotecas estão definindo e desenvolvendo ações e programas formais de
sustentabilidade; são as chamadas bibliotecas verdes ou sustentáveis. Estas ações
dizem respeito à preservação e conservação, gestão, edifícios, desenvolvimento de
coleções, disseminação da informação e serviços aos usuários (SANDS, 2011 e
TROTTER, 2008).
Ao referir-se à gestão da biblioteca universitária, Andrade (2004, p. 42) aponta
como deficiência a “carência de instrumentos gerenciais que permitam o
levantamento e avaliação do desenvolvimento dos trabalhos para possibilitar um
controle maior da qualidade dos serviços prestados”. Assumir estrategicamente a
sustentabilidade é uma decisão que deve permear todo o ambiente da biblioteca,
desde a valorização das pessoas até os processos operacionais que serão alterados
e melhorados por elas, pensamento difundido pelos autores Mintzberg, Ahlstrand e
Lampel (2004) ao referirem-se à natureza múltipla, complexa, abrangente da
estratégia.

2 MATERIAIS E MÉTODOS

Com a implantação já consolidada de ferramentas da qualidade, como o
Programa 5Ss, na Biblioteca Central da Divisão de Biblioteca e Documentação da
FMUSP, havia ambiente propício para propor e implantar um Programa de
Sustentabilidade, com a denominação de SustentaBiB – na livre interpretação dos
3Ps da Sustentabilidade: people, planet e profit. É oportuno enfatizar que, não
havendo propósitos lucrativos nas atividades da Biblioteca, o aspecto do lucro ficou
convertido na busca de melhoria da qualidade de vida dos seus trinta e sete
funcionários, bem como na oferta de ambiente propício ao estudo e acesso à
2

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

informação para os usuários. A partir de 2010 foi dado inicio ao esforço de
configuração e planejamento deste Programa; foi criado um logotipo e a
denominação de SustentaBiB para conferir identidade visual específica para o novo
Programa e assim realizar sua divulgação, primeiramente no ambiente interno, a fim
de comprometer as equipes na adoção das práticas pretendidas. A seguir foram
identificados os espaços de ação para o Programa, bem como sua divulgação e
preparo do ambiente para o desenvolvimento destas ações. Neste sentido ficaram
estabelecidas três frentes de atuação, a fim de contemplar tanto a área física e de
equipamentos, como a de recursos e da qualidade de vida no trabalho, assim
descritas:
 Controle e economia de materiais;
 Reciclagem e monitoramento de resíduos;
 Qualidade de vida.
No que se refere aos aspectos de materiais e resíduos, há ações já
incorporadas na rotina, sendo que algumas delas estavam previstas e em
funcionamento em Programa da própria universidade, como por exemplo as
torneiras inteligentes e a coleta de papeis para reciclagem:
1. Lixeiras específicas para descarte de materiais: metal, vidro, plástico,
cartuchos e tonners;
2. Utilização de recipientes individuais para evitar o uso de copos
descartáveis;
3. Confecção própria de blocos de anotação com sobras de papel;
4. Iluminação com lâmpadas halógenas;
5. Reutilização de papel;
6. Monitoramento de resíduos com pesagens periódicas;
7. Utilização de carimbos (relevo) sem tinta e etiquetas auto-adesivas;
8. O Guia de Apresentação de Dissertações, Teses e Monografias está
disponível online no website da biblioteca, para consulta e eventual
impressão apenas de parte dele.
Na busca de melhoria da qualidade de vida das pessoas, tanto de funcionários
como dos usuários, as ações praticadas são:
1. Instalação de paineis e blackouts nas janelas, para controlar tanto a
incidência de luminosidade nas telas dos computadores, como o calor;
2. Mobiliário de trabalho e para usuários adequado (ergonômico);
3

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

3. Utilização de EPIs;
4. Inspeção periódica de extintores e equipamentos contra incêndio, pelos
bombeiros;
4. Limpeza periódica (contrato de manutenção) dos equipamentos de arcondicionado;
5. Atualização e adequação dos requisitos de auditoria do Programa 5Ss;
6. Instalação de suportes dos monitores sobre as mesas, para adequação da
altura;
7. Checklist diário para o fechamento da Biblioteca, pelos seguranças;
8. Fornecimento de sacolas retornáveis para usuários carregarem material
emprestado, dadas as dimensões dos livros.
9. Instalação de porta guarda-chuvas coletivo para cada um dos andares (há
um na entrada da Biblioteca).

Vale lembrar que em fevereiro de 2013 foi inaugurada a Biblioteca Interativa,
espaço que privilegia o estudo compartilhado, o acesso a conteúdos digitais e a
integração em tempo real com atividades dos anfiteatros interativos. Para esta
Biblioteca foi adotado mobiliário adequado para o estudo em grupo e a utilização de
tablets e outros equipamentos móveis, como poltronas confortáveis, WiFi, mesas
coletivas para uso de equipamentos all-in-one e tela de projeção de alta definição.
Desde 2010, quando do início do Programa, outras ações vêm sendo
implantadas gradativamente e outras estão em estudo ou previstas para serem
postas em prática:
 Criação de área específica para centralização de impressoras, com o
monitoramento de uso do papel de maneira centralizada;
 Campanha com programa juntos aos usuários para diminuição do uso de
papel e impressoras;
 Instalação de sensores de presença para iluminação de áreas de pouca
circulação;
 Utilização do modo “hibernar” para os computadores da rede da Biblioteca;
O Programa é divulgado no conteúdo das aulas e treinamentos oferecidos pela
Biblioteca e no website.

4

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

Figura 1. Website da Biblioteca Central com destaque das ações do SustentaBiB

3 RESULTADOS PARCIAIS

Os resultados esperados e obtidos com a implantação do SustentaBiB não
serão considerados finais uma vez que o Programa deverá ter continuidade e ser
periodicamente adequado e ampliado, sempre que houver oportunidade e
necessidade, para a obtenção de mais e melhores resultados.
Das ações já incorporadas à rotina das pessoas, como não utilizar copos
descartáveis e a coleta seletiva, é possível afirmar que houve clara evidência de que

5

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

outras atitudes foram também incentivadas, como apagar a luz ao sair dos
banheiros, por exemplo.
Os recipientes específicos para coleta de materiais colocados na entrada da
Biblioteca Central facilitam que outras pessoas passando pelo local também se
sintam incentivadas a utilizá-los.
Outras atitudes e iniciativas podem ser observadas na Biblioteca e na Unidade,
como o acesso cada vez maior às revistas online e a impressão obrigatória frente e
verso das teses e dissertações da Unidade.
É imprescindível a participação no "Programa de Incentivo à Sustentabilidade
na Universidade de São Paulo", cujo objetivo é apoiar financeiramente projetos de
ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica que promovam a sustentabilidade
socioambiental nos campi da USP, o que está previsto para acontecer no ano de
2013.
Concluindo, a implantação do SustentaBiB significa que na dinâmica de gestão
da DBD/FMUSP, o fator sustentabilidade é parte do planejamento e portanto,
executável e passível de monitoramento e avaliação, para possíveis ajustes.

REFERÊNCIAS

AGOPOYAN, Vahan; JOHN, Vanderley M. O desafio da sustentabilidade na
construção civil. São Paulo: Blucher, 2011. (Série Sustentabilidade, 5).

ANDRADE, Marcos Vinicius Mendonça. Gestão da qualidade em bibliotecas
universitárias: indicadores de desempenho e padrões de qualidade. 2004.
Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal
Fluminense. Niterói, 2004.

ARRUDA, R. G. Unidades de informação e sustentabilidade: requisitos para
organizações do conhecimento, o caso Embrapa. Rev. bras. Bibliot., São Paulo, v.
5, n. 1/2, p. 28-41, jan-dez. 2009.

MINTZBERG, Henry; AHLSTRAND, Bruce; LAMPEL, Joseph. Safári de estratégia:
um roteiro pela selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2004.
6

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

SANDS, Johanna. Sustentainable Library Design. Califórnia, EUA, 2011.
Disponível em: &lt; http://www.librisdesign.org/&gt;. Acesso em: 12 abr. 2013.

TROTTER, Dorothy Waterfill. Going for the green: three environmentally friendly
libraries illustrate a county's commitment to sustainable design. American libraries,
v.39, n.4, p.40-43, April 2008.

7

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="8">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="7176">
                <text>CBBD - Edição: 25 - Ano: 2013 (Florianópolis/SC)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="7177">
                <text>Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="7178">
                <text>7-10 de Julho de 2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="8556">
                <text>Florianópolis/SC</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="29782">
              <text>Programa de sustentabilidade como estratégia na biblioteca universitária</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="29783">
              <text>Maria Fazanelli Crestana</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="29784">
              <text>Maria Adelaide Alves Mestriner</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="29785">
              <text>Fabiola Rizzo Sanchez</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="29786">
              <text>Eliane Aparecida Souza Cruz</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="29787">
              <text>Florianópolis (Santa Catarina)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="29788">
              <text>FEBAB</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="29789">
              <text>2013</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="29791">
              <text>Temática III: Bibliotecas, serviços de informação &amp; sustentabilidade - Relato de Experiência</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="29792">
              <text>Bibliotecas acadêmicas estão entre as instituições que, preocupadas com as questões ambientais, adotam ações de responsabilidade socioambientais. Nessa linha, a Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo vem desenvolvendo projetos como o 5Ss, o SustentaBib e a Biblioteca Interativa.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="66442">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="2">
      <name>cbbd2013</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
