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                  <text>A biblioteca atuante na penitenciária, resgatando a autoestima e a
cidadania dos detentos: caso da Penitenciária Masculina
Baldomero Cavalcanti de Oliveira, Maceió-AL

Itamara Pontes dos Santos Barros (UFAL) - ipontesbarros@hotmail.com
Girlaine Silva Santos (UFAL) - gir13santos@yahoo.com.br
Márcio Thiago dos Santos Albuquerque (UFAL) - marc.thi@hotmail.com
Valter DOS SANTOS ANDRADE (UFAL) - frizinho@zipmail.com.br
Resumo:
Analisa a importância da biblioteca prisional e a participação do bibliotecário no resgate da
autoestima e na busca da cidadania dos detentos. O estudo foi aplicado na Penitenciária
Masculina Baldomero Cavalcanti em Maceió,o qual, buscava identificar que tipo de informação
os detentos tinham necessidades e como essas informações contribuíam para a ressocialização
dos mesmos.
Palavras-chave: 1.Profissional da
Ressocialização

Informação.

2.

Penitenciária.

3.

Cidadania.

4.

Área temática: Temática II: Transcompetências: diferenciais dos usuários e do profissional da
informação

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�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documento e Ciência da Informação – Florianópolis,
SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

A biblioteca atuante na penitenciária, resgatando a autoestima e a cidadania
dos detentos: caso da Penitenciária Masculina Baldomero Cavalcanti de
Oliveira, Maceió-AL

1 INTRODUÇÃO
Cada preso que chega à penitenciária traz consigo experiências anteriores de vida
e, um dia, ele retornará a sociedade. As pessoas presas precisam receber
informações para adicionar aos seus conhecimentos e produzir algo que garantam
que elas não fiquem ociosas e que tenham um propósito dentro e fora da prisão.
Varella (2003, p.141) afirma que os próprios reeducandos acham que “mente
ociosa é moradia do demônio” e, cita palavras de Sérvulo, um presidiário de
Carandiru, que “a cadeia é menos perigosa, com essas mentes malignas
ocupadas”. Daí, a importância da busca de melhores soluções e oportunidades a
serem oferecidas aos detentos. Essa é uma forma de se reduzir à anormalidade da
experiência na prisão e também de assegurar que a pessoa presa não se torne
completamente desvinculada da comunidade para onde ela voltará quando
alcançar a sua liberdade.
A implantação de biblioteca em prisões sem sombra de dúvida apresenta-se como
uma alternativa eficaz para a inserção desses indivíduos na sociedade. Ela oferece
meios para que eles ocupem a mente em uma atividade prazerosa, despertando-os
para o aprendizado, hábito da leitura, enriquecimento cultural e social.
Segundo Trindade (2009)
A biblioteca prisional adquire relevância no espaço penitenciário,
oferecendo aos presos informação útil, apresentando a
oportunidade de aperfeiçoarem habilidades literárias, de atingirem
os seus interesses culturais e de aprendizado, abrindo, com isso,
uma janela para o mundo exterior. (TRINDADE, 2009)

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Portanto, o acesso à informação representa um instrumento capaz de ocupar
mentes ociosas e possibilidades ao indivíduo de criar meios a fim de exercitar a
cidadania.
No que se refere à função e o objetivo da biblioteca prisional, Lopes &amp; Silva (2011)
relatam:
Ao contrário do que se possam pensar as semelhanças entre as
bibliotecas de estabelecimentos prisionais e as bibliotecas públicas
são maiores do que as diferenças. Pela sua condição de
reprodução da sociedade os estabelecimentos prisionais recriam no
seu interior uma micro sociedade com as mesmas características
da existente extramuros. (LOPES &amp; SILVA, 2011)

Nesse contexto, buscou-se verificar qual a importância da biblioteca e do
bibliotecário dentro da Penitenciária Masculina Baldomero Cavalcanti de Oliveira,
em Maceió – Alagoas, e quais fatores proporcionam o profissional a contribuir para
a autoestima e cidadania dos detentos da referida penitenciária.

2 MATERIAIS E MÉTODOS
A pesquisa se restringiu a Penitenciária Masculina Baldomero Cavalcanti de
Oliveira, localizada na BR. 104, Km. 14, no bairro do Tabuleiro dos Martins, em
Maceió.
A população, objeto da pesquisa, abrangeu apenas o módulo chamado SEGURO I
e alguns reeducandos, que foram informados do trabalho que estava sendo
desenvolvido se mostraram interessados em participar.
O SEGURO I é uma espécie de módulo, antes chamado “Especial”, que abrigava
presos “importantes” diante da sociedade, como políticos, empresários e pessoas
de nível social elevado. Hoje abriga indivíduos com maior grau de escolaridade,
com maior idade, com menor grau de periculosidade e aqueles que, para a direção,
demonstram interesse em sua reabilitação e ressocialização.
O módulo acima foi escolhido através de um noticiário no jornal local, onde um de
seus reeducandos, divulgando seu livro demonstrava interesse em poder ter
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acesso a mais informações literárias. Os instrumentos utilizados na coleta de dados
foram visitas, entrevistas e questionários. O questionário foi aplicado diretamente
aos reeducandos do módulo trabalhado. Foram aplicados questionários apenas 24
(vinte e quatro) reeducandos, a escolha da amostra se deu de forma aleatória.

3 RESULTADOS PARCIAIS/FINAIS
A Penitenciária Baldomero Cavalcanti de Oliveira é composta de mais de 62% dos
seus integrantes com idade acima de 30 anos e os demais, entre 18 e 29 anos.
Quanto à formação educacional dos detentos, 8,33% nunca foram a escola, 37,5%
possuem o ensino médio incompleto, 8,33% possuem o ensino médio, 12,5%
possuem o ensino fundamental incompleto, 25% possuem o fundamental e 8,33%
possuem curso superior. Sobre o interesse de leitura 91,30% demonstraram
interesse e a forma de leitura mais indicada foi o livro 52,%94, jornal 26% revista
11,76 outros 8,82.
Fica evidente o interesse dos detentos pela presença da biblioteca no setor, eles
ressaltam o fato da mesma servir como um ponto de apoio para o aprendizado,
bem como, de uma forma de lazer além de possibilitarem a sentir-se úteis e mais
próximo da sociedade, visto que, quebra a sensação de confinamento.

4 CONSIDERAÇOES PARCIAIS/FINAIS

Inserindo a informação no sistema penitenciário como um instrumento capaz de
combater o isolamento do preso com o mundo exterior, é imprescindível que ela
seja transmitida de uma forma adequada e eficaz, a fim de gerar mudanças não só
no preso, mas também nos elementos envolvidos com o sistema, e é através do
bibliotecário com seu lado social que a biblioteca prisional alcançará a sua função
cidadã.

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SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

REFERÊNCIAS
LOPES, A.S.; SILVA, M.J.S. Responsabilidade social e difusão cultural: a
aplicabilidade legal de bibliotecas em presídios, 2011. Disponível em:
HTTP://www.rabci.org/rabci/sites. Acesso em: 05 mar. 2013.

TRINDADE, L.L. Biblioterapia e as bibliotecas de estabelecimentos prisionais:
conceitos, objetivos e atribuições.2009. 118 f. Monografia. (Bacharelado em
Biblioteconomia) – Departamento de Ciência da Informação Documentação.
Universidade de Brasilia, Brasilia,2009. Disponível em: HTTP://bdm.bce.unb.br/.pdf.
Acesso em 5 mar. 2013.

VARELLA, Dráuzio. Estação carandiru. 2. ed. São Paulo: Cia. das Letras, 2003.

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