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cdd: 025.0037
621.38
"BIBLIOTECA E EDUCAÇÃO PERMANENTE - BANCO DE DADOS CULTURAIS"
Angela Maria Amaral Rébula - Chefe do
Setor de Documentação e
Informações
Administrativas da Fundação MOBRAL.
Membro do Conselho Regional de Biblio
teconomia - 7a. Região.
RESUMO
Baseado na evolução tecnológica e utilizando os meios de comunicação como recurso, apresenta toda a operacionalização do projeto "Banco de Dados Culturais MOBRAL-TELERJ". O referido projeto
é o resultado de um convênio celebrado entre a Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL e Telecomunicações
do
Rio de Janeiro S.A. - TELERJ, que desenvolveram juntas um siste
ma de atendimento educacional por telefone. Seu objetivo
funda
menta-se na popularização da informação proporcionada pela faci
lidade e simplicidade da rêde telefônica existente ao alcance de
todos. Para \iabilizpVj.abilizf&gt;- ,.,ce
,^ce sistema cabe a Fundação MOBRAL através do Setor de Documentação e Informações Administrativas
SEDIN, prover a montagem do projeto, utilizar o seu acervo
na
área de Ciências Sociais, fornecer salas e mobiliário. Quanto a
TELERJ cabe prover todo o equipamento técnico necessário
para
sua implantação. Os recursos humanos são fornecidos por ambas as
partes conveniadas. Este sistema visa proporcionar a população ,
em sua primeira fase, conhecimento relativos aos conteúdos
de
História do Brasil da Area de Estudos Sociais do 19 Grau e
do
MOBRAL, bem como estimular o mecanismo de leitura e pesquisa, a
fim de ampliar o universo cultural da comunidade. A partir dessa
fase o Setor de Pesquisa do MOBRAL, através de um instrumental de
"Pesquisa e Avaliação", fará o registro de freqüência de assuntos para possibilitar a extensão do projeto âã outras áreas
de
estudo.
1 - INTRODUÇÃO
A execução deste trabalho, foi motivada não só pela

experiência

obtida nestes três meses de atuação do Banco de Dados

Culturais

MOBRAL-TELERJ, como também pelo conhecimento acumulado

durante

um ano, desde que iniciamos os estudos do projeto, e a

vontade

160

Digitalizado
gentilmente por:

�de compartilhar nosso enriquecimento na área de Documentação

e

Comunicações.
Localizado no Setor de Documentação e Informações Administrativas - SEDIN da Fundação MOBRAL, o Projeto Banco de Dados Cultu rais, é a mais nova área do referido Setor que é composto

pelas

áreas de Correspondência, Arquivo Central, MicrofiImagem,
Microfilmagem. Centro
de Memória, Biblioteca e Documentação.
Podemos afirmar, que iniciamos nossos estudos partindo do univer
so de nossa área de Biblioteca e Documentação, ou seja, uma
blioteca tradicional de empresa, com sua área de

Bi-

especialização

voltada para o campo '^■•'s
'’■“s Ciências Sociais.
Empenhados, passamos a conhecer e a pesquisar profundamente

uma

forma de dinamizai nossos serviços, utilizando conhecimentos

de

igação de informações documentárias,
sistemas de div igeção

aliando-os

ao desenvolvime,:to da área de telecomunicações. A finalidade
era chegar a um sistema de informações educacionais não só
patível com a realidade da organização MOBRAL, onde a

com

responsa-

bilidade maior da Educação Pc:Pc - .^nente
.^r.ente ê a tônica constante, como
támbêm
também a um compromisso com uma clientela maior, definida
carente, já usuária dos demais programas do MOBRAL. Uma

como
outra

vertente, seria a comunidade em geral, que em dado momento

vi^
vi£

lumbramos atingir, utilizando um acervo até
atê então voltado princJ.
princ^
palmente para o desenvolvimento funcional de nossos

técnicos.

Nosso objetivo maior, era levar a uma clientela mais ampla

as

informações de um acervo rico e desconhecido na área de Ciências
161

Digitalizado
gentilmente por:

�Sociais e até então restrito aos servidores da Fundação e pesqui
sadores de entidades afins.
Passamos a abordar, portanto, alguns tópicos referenciais
nos levaram a somar duas ãreas
áreas básicas. Documentação e

que

Comunica

ção e que propiciaram uma coerência interna necessária ã

implan

tação e operação do nosso Banco de Dados:
-

A filosofia da Educação Permanente, norteadora dos

programas

e projetos do MOBRAL, que se baseia na interpretação da

educa

ção "como um processo que deve prolongar-se durante toda a vida
adulta";
- O avanço da tecnologia, a era da comunicação, e o ser

huma

no, com a gama de conhecimentos que lhe é ofertado, com a neoe£
neces^
sidade de continuamente se reciclar, tanto para seu

desenvolví
desenvolví^

mento profissional, como para seu crescimento social;
-

A necessidade da constante atualização já sentida em todas as

camadas sociais e nas mais diversas faixas etárias, por

todos

que desejam aproveitar plenamente seu potencial intelectual;
- As mais avançadas concepções de Bibliotecas e Centros de

Do

cumentação, que hoje espelham o repositório da cultura nacional,
oumentação,
em sua% diversas ãreas
áreas de especialização e prlncipalmente
principalmente

sens^

blllzadas
bilizadas para os aspectos das mudanças sociais numa tentativa de
acelerar o processo de interação Biblioteca/Comunidade em geral;
- A necessidade de cada vez mais veicular nosso produto "ã

in-

formação", dinamizando os serviços-fins de bibliotecas;
- A popularização da informação;
A facilidade e simplicidade proporcionada pela utilização
rede telefônica existente ao alcance de todos, não só
dos telefones particulares, como públicos.
162

Digitalizado
gentilmente por:

da

através

�2.

PROJETO BANCO DE DADOS CULTURAIS MOBRAL-TELERJ

2.1 - Justificativa:
Considerando que:
.

o MOBRAL é um órgão de educação de massa empenhado em

perse

guir a concretização da filosofia da educração
educação permanente;
.

a educação deve procurar beneficiar-se da evolução

tecnológ^

ca, utilizando-se dos meios de comunicação como recursos;
.

a TELERJ dispõe de uma infra-estrutura capaz de suportar

a

operacionalização de um Projeto que se utiliza do telefone co
mo recurso informativo;
.

a utilização dessa tecnologia tornará a aprendizagem

mais

acessível ã clientela, permitindo um atendimento individualizado com melhor rendimento, e a garantia da mensagem

direta

em resposta ãs expectativas da população;
.

a oportunidade de educar e ser educado apresenta-se em

todos

os eventos, momentos e situações.
Optou-se por Instituir
instituir um Projeto que se utilize do telefone

co

mo melo
meio informativo e recurso didático, para ampliação do univer
so de conhecimentos da população.
2.2 - Objetivo Geral;
Constituir um Banco de Dados Culturais que através da

utiliza

ção de um sistema de informações pelo telefone, propiciará ã po
pulação, conhecimentos relativos aos conteúdos das
diferentes
163 .

Digitalizado
gentilmente por:

^

11

12

13

�aréas
areas do ensino de 19 grau e do MOBRAL.
2.3 - Objetivos Específicos;
.

Prestar informações específicas
especificas sobre os programas e.
e ativida
des do MOBRAL e os serviços que ele oferece ã comunidade;

.

Proporcionar conhecimentos relativos ãs
às áreas de Estudos
ciais, Ciências Físicas e Biológicas, Comunicação e

So

Expre£
Expres

são, a nível de 19 grau;
.

Estimular, na clientela, mecanismos de leitura e pesquisa,

a

fim de ampliar o seu universo cultural;
.

Constituir a médio prazo um banco de dados sobre os

assuntos

de maior interesse da comunidade;
comunidade:
.

Implantar um sistema de acompanhamento, controle e

avaliação

do Projeto, visando verificar principalmente o desempenho

do

Banco de Dados e da clientela.
2.4 - Abrangência;
O Banco de Dados Culturais está atingindo o município do Rio

de

Janeiro e áreas periféricas.
2.5 - Clientela;
Clientela:
O Banco de Dados Culturais está atendendo ãà clientela do MOBRAL
e ã comunidade em geral.
3. - Operaclonallzação!
Operacionalização;
164

Digitalizado
gentilmente por:

�3.1 - Capacitação dos Recursos
ReCursos Humanos:
Cabe ao MOBRAL, o treinamento e orientação dos elementos envolv^
dos no Projeto abordando os seguintes aspectos:
.

formas de operação do sistema;

.

conteúdos das diversas áreas;

.

mecanismos de acompanhamento e avaliação.

3.2 - Implantação:
Na fase de implantação,
Implantação, o Projeto está
estã abrangendo informações
Informações re
lativas ao MOBRAL, e conteúdos de História do Brasil da Area
latlvas

de

Estudos Sociais do 19 grau.
A partir dessa fase o Setor de Pesquisa do MOBRAL, através

de

um instrumental
Instrumental de "Pesquisa e Avaliação" (em anexo), registrará
a freqüêncla
freqüência dos assuntos, possibilitando assim que o Projeto se
estenda a outros conteúdos relativos áâ mesma área de estudo

e

gradativamente ã outras áreas.
gradatIvamente
3.3 - Divulgação:
Cabe ã TELERJ, em conjunto com a Gerência de Comunicação

Social

do MOBRAL-GECOM, a divulgação do Programa.
3.4

Montagem do Banco de Dados:

0O Setor de Documentação e Informações Administrativas - SEDIN
165

Digitalizado
gentilmente por:

11

12

13

�em um prazo de 3 meses:
etn
Promoveu a montagem do acervo de referência da área de estudo
escolhida para la. fase;
Efetuou o cadastro das informações básicas referentes aos con
teúdos de História do Brasil, 19 grau;
Efetuou o cadastro das informações básicas referentes aos Pro
gramas do MOBRAL;
Executou a formatação, tratamento e montagem do Banco de

Da

dos Culturais.
3.5 - Estrutura do Sistema;
3.5.1. - Fluxo de atendimento
Para a fase de implantação do Projeto, cada conjunto de duas
nhas tem, como responsáveis: 1 técnico pesquisador e 1

1^

estagia

rio (na área de Comunicação, Pedagogia ou Biblioteconomia).
3.5.2. - Seqüência
Seqflência do Atendimento;
-

O0 estagiário atende ã chamada telefônica, pelo fone de telefo
nista.

-■-&gt; A pergunta, é ouvida pelo técnico pesquisador ao mesmo

atra

vés do fone normal;
vês
Paralelamente, enquanto o pesquisador inicia a pesquisa,

no

Banco de Dados, ou diretamente em obras de referência, ou

pu

blicações didáticas (caso ãa pergunta ainda não se encontre ca
dastrada) o estagiário dará continuidade ao atendimento,

for

166

Digitalizado
gentilmente por:

I
^Q

I
II
11

I
12

13

�mulando ao cliente as questões contidas no instrumental de pes
quisa e avaliação (nome, endereço, escolaridade, etc)
qulsa
- A resposta poderá ser:
a) Imediata
imediata

- por parte do estagiário
- por parte do pesquisador

b) posterior

- pergunta não cadastrada no Banco de Dados, que
requeira pesquisa complementar por parte

dos

responsáveis pelas respostas.
A resposta será dada por qualquer um dos

ele

mentos cujo ramal se encontre disponível.
A pergunta/resposta se identificará por um cõ
digo, dado ao cliente quando da formulação

da

pergunta;
c) remlsslva
remissiva

- pergunta com grau de complexidade que requeira
pesquisa complementar, por parte do cliente

,

em Bibliotecas Públicas ou Particulares, Inst^
insti
tulções especializadas no assunto questionado,
em nossa Sala de Estudos^etc.

3.6. - Horário de Funcloncimento:
Funcioncimento;

Na fase de implantação, o projeto está funcionando em regime

de

dois expedientes imeuihã/tarde)
imcuihã/tarde),, tendo em vista que se condensarmos o atendimento num dos dois expedientes, parte da
19 grau, pela diversidade de horário, deixará de ser
de 1&lt;?

clientela
atendi
atendí

da.
Horário da Manhã:
Meuihã: 9:00 às 12:00
167

Digitalizado
gentilmente por:

�Horário da Tarde: 14:00 às 18:00
3.7 - Recursos Humanos:
Os recursos Humanos na fase de implantação do Projeto são os

se

guintes:
3 Pesquisadores 1 - Pesquisador Historiador
1 - Pesquisador Professor de 19 grau
1 - Pesquisador Bibliotecário
- 8 estagiários em tempo parcial 4 - estagiários no turno da Manhã
4 - estagiários no turno da Tar
de
- 2 bibliotecários para controle da linguagem, atualização,
matação e arquivamento das informações
datilõgrafos.
- 2 datilõgrafos.^
3.7.1. - Caberá ao MOBRAL:
Fornecer os seguintes elementos:
- 3 Pesquisadores
- 2 Bibliotecários
- 2 Datilógrafos.
Datilõgrafos.
3.7.2. - Caberá a TELERJ:
TELERJ;
Fornecer os seguintes elementos:
- 8 estagiários
168

Digitalizado
gentilmente por:

for.

�3.8.

Recursos Materiais:

3.8.1. - Cabe ao MOBRAL:
MOBRAL;
Prover o Projeto de todos os recursos materiais necessários

a

sua implantação, e desenvolvimento:
.

Salas para o funcionamento do sistema.

- .&lt;&gt;
O'

.

Mobiliário e Equipamentos de Escritório.

.

Promoção da montagem e atualização do acervo de obras de

re-

ferência e material didático.
3.8.2. - Cabe a TELERJ:
Prover o Projeto de todo o equipamento técnico necessário a

sua

implantação, a saber:
.

sistema KS GTE 829 com três aparelhos - duas teclas por apare
Iho e uma tecla de conversação interna.

.

seis linhas tronco de entrada em consecutivo com busca aleatõ
aleató
ria.

.

uma linha em aparelho comum bidirecional para consultas exter
nas.

.

cada aparelho terá um fone de telefonista em paralelo ao fone
normal.

4. - Acompanhamento e Avaliação:
Cabe ao MOBRAL através do Setor de Documentação e

Informações.
Informaçõesf

169

Digitalizado
gentilmente por:

�Administrativas - SEDIN, o acompanhamento do Projeto,

bem como

a realimentação imediata dos técnicos nele envolvidos.
Os responsáveis pela execução deverão, ao final de cada mês, rea
lizar as seguintes tarefas:
.

auto-avaliação de seu desempenho;

.

avaliação cooperativa com os demais elementos envolvidos

no

Projeto sobre a incidência das perguntas:
perguntas; a utilização e

a

adequação das fontes bibliográficas para atendimento aos inte
resses e necessidades da clientela;
replanejamento e realimentação tendo em vista as

avaliações

feitas.
O0 Setor de Pesquisa xlo
do MOBRAL com a colaboração do SEDIN,

elabo

rarã um plano de avaliação do Projeto, procurando verificar:
rarâ
.

a receptividade da comunidade em relação ao Projeto;

.

a contribuição do Projeto para ampliação e aquisição de conhe
ciinentos por parte da clientela;
cimentos

.

a utilização e eficiência dos diversos materiais de consulta;

.

outros aspectos relacionados ao desenvolvimento do Projeto

,

visando subsidiar a sua expansão.
5. - CONCLUSÃO
Criado através de um convênio entre a Fundação Movimento
lelro de Alfabetização - MOBRAL e a Telecomunicações do Rio
leiro
Janeiro S.A. - TELERJ, assinado em 30 de março de 1981, o
ma começou a operar a 6 de abril, pelo telefone 2665522, de

Brasi
de
siste
se

170

Digitalizado
gentilmente por:

^

11

12

13

�gunda ã sexta, de 9 ãs 12 e de 14 ãs 18 horas.
Funcionando há três meses, o crescimento das chamadas faz sentir
nitidamente o Interesse
interesse despertado na comunidade:
Abril

6 97
697

Maio

923
92 3

Junho

1.189

Preparado para atender Inlclalmente
inicialmente História do Brasil, a

nível

de 1?
19 grau, e atividades do MOBRAL, o Banco de Dados tem respon
dido também a outras áreas que nos tem sido solicitadas pelos
dldo
suárlos
suãrios tais como História Geral, Geografia, Ciências e

u

Conhecí
Conhec^

mentos Gerais.
Estas respostas são fornecidas utilizando nosso material de refe
rência e prlnclpalmente
rêncla
principalmente acervos de Bibliotecas e Centros de Docu
mentação especializados, tais como "Centro de Documentação
Casa de Rui Barbosa", Biblioteca do IBGE, Biblioteca da

da
Petro

brás. Biblioteca de Furnas e as Regiões Administrativas do
brãs.

Rio

de Janeiro.
As respostas, são fornecidas, ao nível mais simples, sintéticas,
sempre Informando
informando nossa fonte de consulta, quer seja uma publica
ção ou uma entidade como fonte externa.
0 nível que denominamos "Remlsslvo"
"Remissivo" é caracterizado pelo

pesqui

sador, quando o mesmo detecta que o cliente quer desenvolver
trabalho mais complexo, ou seja nas áreas iniciais
Iniciais de

um

atendi
atendí

mento do projeto, onde Incentivamos
incentivamos o usuário a vir pesquisar em
171 .

Digitalizado
gentilmente por:

�nossa Sala de Estudos, ou seja em outras áreas, pois estamos man
tendo atualizado um cadastro de Bibliotecas Regionais, de Biblio
tecas Especializadas, de Centros de Documentação, de Serviços de
Comunicação Social de Empresas, que fornecemos aos Clientes;

o

nome do órgão, seu endereço, seu telefone.
Nossa meta tem sido atingida, pois temos alcançado os

objetivos

propostos no projeto tais como:
- Atingir a faixa de clientela de 19 grau, havendo portanto
encaixe com a política global do MEC, a prioridade do

um

ensino

de 19 grau;
-

Seguir a filosofia do MOBRAL, de proporcionar ã

comunidade

oportunidades de ampliar o seu universo cultural;
- Otimizar a utilização do acervo da Biblioteca do MOBRAL acumu
lado ao longo de dez anos;
-

Promover o intercâmbio de informações educacionais entre

Bi

bllotecas e demais órgãos especializados;
-

Incentivar a utilização educacional de um recurso da área de
Telecomunicações;

- Acompanhar a evolução das áreas de Documentação, Informação e
Telecomunicações.
6. - ABSTRACT
Operacionalização do projeto "Banco de Dados Culturais

MOBRAL-

TELERJ" que visa proporcionar a população conhecimentos

relat^
relati

vos aos conteúdos das diferentes areás do ensino de 19 grau
do MOBRAL.
172

Digitalizado
gentilmente por:

e

�INCIDÊNCIA
INCIOÉNCIA
A
500 --

ATENDIMENTO SEGUNDO FAIXA ETXRIA

450 --

400--

350--

. MESES
LEGENDA
7 A 14 ANOS
15 A 21 ANOS
22 A 35 ANOS
+ DE 35 ANOS
,73.

cm

Digitalizado
gentilmente por:

4&gt;

�INCIDÊNCIA DE CHAMADAS SEGUNDO GRAU DE ESCOLARIDADE
INCIDÊNCIA
II
1000 --

JAN

-+—
FEV

f-

MAR

ABR

MAI

OUN

LEGENDA
|9 GRAU
29 GRAU
SUPERIOR
174

1
2

I

I
3

Digitalizado
gentilmente por:

jÁ Sc a n
GeraMancnto

^

.0

11

12

�ASSUNTOS ATENDIDOS
INCIDÊNCIA
1000--

900--

800 - -

700--

600--

500--

400 --

300--

200--

I00--

0 I

JAN
JAN.

j

FEV

MAR.

LE6EN0A
LEGENDA
HISTÓRIA 00
DO 8RASIL
BRASIL
CONHECIMENTOS GERAIS
OUTROS ASSUNTOS

cm

I
3

Digitalizado
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ABR

MAI.

JUN.

�NÚMERO DE CHAMADAS TELEFÔNICAS
INCIDÊNCIA
2.000 --

l.800--

1.600 --

1,400 - -

1200--

176

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♦

�CADASTRO DE INFORMAÇÕES MOBRAL/TELERJ
MobrdL
MobrjL
ABBUNTO
[ZZ
c

cdplBO
cdoiBo
DATA
TIMFO
TEM^O Ot
OE DITIUÇAO
RETIRCAO
i-U.I I' II ■' J!,
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COMO eONNBCIU
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SERVIÇO •
1
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FORTEOCOE CONSULTA
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OALA
OE
DC
CDTUDOA
EITUiOl
[
DIBITADO FOR
OISITADO
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177

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178

Digitalizado
gentilmente por:

�</text>
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                <text>CBBD - Edição: 11 - Ano: 1982 (João Pessoa/PB)</text>
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Documentação&#13;
Ciência da Informação</text>
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    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
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              <text>Conferência realizada por José Marques de Melo e com o debate de Luis Augusto Milanesi e Martyn Goff sobre os meios de comunicação de massa e os hábitos de leitura.</text>
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