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                  <text>CDD 026.61
CDU 026.61
A BILIOTECA ESPECIALIZADA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO .
O SISTEMA DE BILIOTECAS DA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ , UMA EXPERIÊNCIA.
'

Lucilia Meyer Friedmann
Chefe da Biblioteca Central da
Fundação Oswaldo Cruz
CRB7
Nelson Chagas
chagas
Mestrando em Ciências da
Informação

Resumo: Evidencia a figura do famoso cientista Oswaldo Cruz
como um dos precursores da Educação Permanente. Mo£
tra a estrutura do Sistema de Bibliotecas da Fundação Oswaldo Cruz e o papel que nele desempenha a Bi
blioteca Central. Ressalta a importância dos Serviços de Alerta e de Comutação Bibliográfica no pro cesso de Educação Permanente facilitando o acesso
do especialista ã literatura especializada. Conclui
mostrando que é possível manter um bom nível de desempenho num Sistema de Informações apesar de escassos recursos humanos e financeiros.

332
Digitalizado
gentilmente por:

�SUMÄRIO
sumArio
1
2
3
4

INTRODUÇÃO
OSWALDO CRUZ E A EDUCAÇÃO PERMANENTE
O SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ
SERVIÇOS.DE
SERVIÇOS
DE ALERTA

1
2
4
7

4.1 Bibliografias Correntes
8
4.1.1 Órgãos beneficiados com o Serviço de Bibliografias
correntes
' 9
4.1.2 Clientela em potencial da Instituição que usufrui
do serviço
10
4.2 Sumários Correntes
10
4.2.1 Órgãos beneficiados com o Serviço de Sumários
Correntes
, 10
4.2.2 Clientela em potencial da Instituição que usufrui
10
do serviço
4.3 Circulação Dirigida
■ .
4.3.1 Clientela em potencial que usufrui do serviço .

10
11

4.4

Publicação de Bibliografias

11

5

BIBLIOGRÄFICA
COMUTAÇÃO BIBLIOGRÃFICA

12

6

CONCLUSÃO

12

7

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÃFICAS
BIBLIOGRÁFICAS

13

8

ABSTRACT

13

333

Digitalizado
gentilmente por:

�1

INTRODUÇÃO
Para que a biblioteca possa integrar-se no processo de Edu
cação Permanente é necessário que se tenha bem claro este con ceito.
O termo "Educação Permanente" é um termo novo aplicado a uma
prática relativamente antiga. Conscientemente ou não, o ser humano não cessa de se instruir ao longo de toda sua vida, seja
através dos livros ou das experiências que vêm modelar seu comportamento, sua concepção de vida e os conteúdos de seu saber .
As próprias bibliotecas surgiram para atender ã necessidade do
ser humano de ir sempre em busca de novos conhecimentos.
Pierre Further define Educação Permanente "como um processo
ininterrupto de aprofundamento, tanto da experiência pessoal co
mo da vida coletiva, que se traduz pela dimensão educativa que
roo
cada ato, cada gesto, cada função assumirá, qualquer que seja a
sltuaçao em que nos encontramos, qualquer que seja a etapa da
situação
existência que estejamos vivendo".
O papel da biblioteca especializada no processo de Educação
Permanente ê o de propiciar ao especialista seu constante aperPenocunente
feiçoamento profissional. E a biblioteca que lhe vai permitir
bl
tomar contato com
cora os últimos avanços têcnlco-cientlficos
técnico-cientificos ce o bi
bliotecárlo deve lutar para que assim o seja, fazendo com que
bliotecário
as adsiinistrações
administrações se conscientizem da relevância da biblioteca
em qualquer instituição cientifica ou técnica.
Este trabalho tem por finalidade divulgar o Sistema de Bibliotecas da Fundaçao Oswaldo Cruz e suas atividades, no sentido
de tornar seu acervo dinâmico e um agente da Educação Permanente,
utilizando os recursos de que dispõe. Seu lema ê o da "espera
ura serviço ideal, mas ,
consciente e ativa", ou seja, lutar por um
trabalhaur com os recursos disponíveis.
enquanto se luta, trabalhar
Procuzou-se mostrar no seu desenrolar:
Procurou-se
. A figura de Osvaldo
Oswaldo Cruz no processo de Educação Permanen
te;
. A estrutura do Sistema de Bibliotecas da Fundação Osvaldo
Oswaldo
Cruz;
. Os serviços de alerta que realiza;
. A comutação bibliográfica.
334

Digitalizado
gentilmente por:

-li/

�2

OSWALDO CRUZ E A EDUCAÇÃO PERMANENTE
Embora a Idéia
idéia de Educação Permanente só tenha passado a
ser usada oficialmente em 1960, no Congresso Mundial de Educação de Adultos, realizado pela UNESCO no Canadá, a idéia de
educação como "necessidade permanente" não é nova. Muitos che
ehe
garcun a citá-la e Oswaldo Cruz, sem ser educador, intuiu que
garam
um dos imperativos que deve preencher a Educação Permanente é
a necessidade que todos tém
têm de sempre aperfeiçoar sua forma ção profissional.
Ao criar, em 1900, o Instituto Soroterápico de Manguinhos,
Mangulnhos,
que mais tarde passou a ter o seu nome, dando nascimento â
primeira Escola de Medicina Experimental no Brasil, dotou
a
Instituição de uma biblioteca com o que havia de mais moderno
e representativo na literatura cientifica,
científica, assegurando aos
seus pesquisadores a garantia de informação permanente para o
desenvolvimento dos seus trabalhos de laboratório. Graças
a
este espfrito de grande visão, a Biblioteca Central da FEOCRÜZ
FTCCSUZ
possui em seu acervo coleções completas de periódicos médicos
e paramédicos, cuja significação êé de difícil avaliação.
Trata-se de material bibliográfico que pode ser considera
do raro. Algumas de suas coleções remontam há quase dois sécu
los. Ã guisa de ilustração citaremos algumas: Annales de ChiChlmie et de Physique, desde 1789; Annalen der Physik,desde
Physlk,desde 1790;
Proceedings of the Royal Society of London, desde 1800; Flora
der allgemelne
allgemeine Botanische
Botanlsche Zeitung, desde 1819; Lancet, desde
1824; Justus Liebig's
Liebig’s Annalen der Chemle,
Chemie, desde 1832;Vlrchows
1832;Virchows
Archiv fur Pathologische Anatomle
Anatomie und Physiologie
Physiologle undKllnisdie
undKllnisdK
Medizin, desde 1847; Berlchte
Medlzln,
Berichte der Deutschen Chemlschen
Chemischen Gesellschaft, desde 1868; Zoological
Ischaft,
Zoologlcal Record, desde 1864; e multas
outras em coleções completas. De todos os ramos da ciência lí
1^
gados aos Interesses
interesses da pesquisa, possui a Biblioteca obras
clássicas, como: RABENHORST, L.-Kriptoqamen-Flora,1881;SaOCftBPO,
L.-Kriptoqamen-Flora,1881;SaCCaBDO,
P.A.- Sylloqe funqgrum omnium hubusque coqnitorum , 1882; KOIXE
KOLLE
und WASSERHANNWASSERMANN- Handbuch der pathogenen
pathoqenen Mikroorganismen,edi
Mlkroorganismen,edi ções de 1902, 1912 e 1927;SCHULZE,F.E.
1927;SCHHLZE,F.E. ed. - Das Tiereich ,
1896; WITSMAN,P. ed.- Genera insectorum, 1902; BEILSTEIN,F.K.
-Handbuch der organischen Chemie,1893 e 1918; MARTIUS-Flora
335
Digitalizado
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�brasillensls; 1840; ABDERHALDEN, E- Handbuch der biologischen
bioloqlschen
Arbeits methoden, 1925, etc...
Porém, ele
eie não apenas equipou a biblioteca com material bi
bliográfico atualizado e de primeira linha. Incentivava os pe£
quisadores, seus discípulos, ã leitura sistemática. Contam os au
tores que registraram a história do Instituto
Institute Oswaldo Cruz que
todas as quartas-feiras, dia da semana em que, até hoje, por
tradição ,são trocados os periódicos, em exposição, Oswaldo Cruz
ia para a Biblioteca com os pesquisadores e ali presidia uma
sessão, tomando parte ativa, como qualquer outro, no resumo dos
artigos das revistas. Selecionava os artigos de acordo com os
interesses é tendências de cada um e indicava quem os deveria
ler e resumir. Estes resumos eram lidos e debatidos pelo gru po. Muitos, a um só tempo, tomavam contato com as notícias e pro
gressos científicos. Existem na Biblioteca periódicos com a indicação de próprio punho de quem os deveria ler.
Haveria forma mais eficiente do que esta de manter um grupo
de especialistas atualizado e integrado? Manguinhos não era só
uma Escola de Medicina Experimental, era, sobretudo, uma Escola
de Educação Permanente funcionando já no início do Século XX.
Cita Emília
Emilia Bustamente, em um trabalho publicado sobre a Bi
blioteca do Instituto Oswaldo Cruz, que de tal ordem era o inte
resse e a preocupação de Oswaldo Cruz pela Biblioteca que,certa
vez, ameaçada a Instituição de cortes de verba e preocupado ele
era resolver esse problema, alguém sugeriu fosse diminuída a dotação orçamentária para aquisição de livros e assinaturas de pe
riódicos, ao que ele retrucou: "Corte-se até a verba para ali mentação, mas não se sacrifique a Biblioteca".
Oswaldo Cruz teve uma vida curta. Faleceu aos 44 anos.Dei
anos.Del xou-nos, entretanto, um legado, seu exemplo de tenacidade e uma
casa de ciência para que as gerações futuras dessem continuidade ao seu trabalho. Seu lema era "não esmorecer para não desme recer"..
recer"
É um orgulho trabalhar na Fundação Oswaldo Cruz. Ser bibliotecário desta casa é um privilégio; porém, é,
ê, também uma grande
responsabilidade, prlncipalmente,
principalmente, se tiver em conta que se terá
de dar continuidade ao trabalho tão bem desempenhado durante qua336

Digitalizado
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�se 30 anos por Emilla
Emilia Bustamante, bibliotecária que soube ,
com seu dinamismo e inteligência, honrar a classe de biliotecá
billotecá
rio.
3

FUNDAÇAO OSWALDO CRUZ E SUAS
0 SISTEMA DE BIBLIOTECA DA FUNDAÇÃO
ATIVIDADES

Em 1970, o Instituto Oswaldo Cruz foi transformado
transforniado em Fun
dação e a ele foram incorporados
Incorporados vários órgãos do Ministério da
díi
Saúde. Sua área de ação passou a abranger pesquisa, desenvolví^
desenvolví
mento tecnológico e formação de recursos humanos para a saúde.
vários destes órgãos eram possuidores de biblioteca. Para
um melhor aproveitamento dos acervos dessas bibliotecas e o em
prego mais racional dos recursos financeiros, surgiu a necessi
dade de reuni-las e a melhor solução encontrada foi a de organizá-las em forma sistêmica.
Criado, oficialmente,
oficlalmente, em 1979, por Ato do Presidente da
Instituição, o Sistema de Bibliotecas da Fundação Oswaldo Cruz
ficou , assim, constituído:
Biblioteca
Central -- antiga
antiga Biblioteca
Biblioteca do
do Instituto
Oswaldo
§i^ii2£§Sã ÇêD'*^tal
Instituto Oswaldo
Cruz
Bibliotecas
êi2ii2£fSâ§ Setoriais
§i£2EiSiS __ situadas:
situadas:
. Na Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) no campus da
Fundação Oswaldo Cruz
. No Instituto Fernandes Figueira (IFF) no Bairro de Botafogo, Rio de Janeiro
dB2i2 S222S)êD2ãi
ÒB2Í2
2221íS2S£âi
. Centro de Pesquisas Gonçalo Moniz em Salvador, Bahia
. Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães em Recife,Pernambuco
. Centro de Pesquisas Renêe Rachou em Belo Horizonte,Minas
Gerais.
Não obstante existissem idéias grandiosas para a organiza
ção do Sistema, restrições de várias órdens, prlncipalmente
principalmente financeiras, fez com que se levassem em consideração, na elabora
ção do projeto de sua implantação, alguns pontos que se apresen
tavam como fundamentais:
337

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�a) racionalização dos recursos financeiros e bumanos,sem
preocupação de sofisticação;
b) que O projeto se coadunasse âã realidade nacional, isto
Isto
é, pronto a enfrentar os problemas econômicos e financeiros por que passa a Nação. 0 Sistema terla que funcionar de forma continua, apesar da conhecida escassez
de recursos.
A época da elaboração do projeto o quadro existente na Biblioteca Central era o que se segue:
seque:
Recursos Humanos s: 1 blbllotecárlo-chefe
4 bibliotecários
10 auxiliares de biblioteca
1 continuo
Recursos Bibliográficos: 5 717 titulos
títulos de periódicos
1 050 titulos de periódicos corren
tes
Aproxlmadeunente
Aproxlmadzunente 40.000 livros
Criado o Sistema, foi feito planejamento orientado no sent^
senti
do de que as atividades pudessem atingir seus objetivos,que são:
a) Disciplinar a formação, uso e a conservação do acervo
bibliográfico e documental da Fundação Oswaldo Cruz;
b) Fixar critérios técnicos e operacionais para a organização e funcloncunento
funclon^unento das unidades que compõem o Sistema;
c) Prover as bibliotecas que o integram
Integram das informações
Informações necessárias ã atualização de seus usuários através de aqui
sição. intercâmbio
slção,
Intercâmbio e disseminação de material bibliográfico;
d) Manter intercâmbio
Intercâmbio com bibliotecas e sistemas de informa
Informa
ção nacional e internacional;
Internacional;
e) Adotar modernas técnicas de tratcunento
trateunento bibliográfico e
disseminação de informações;
Informações;
£) Preservar o acervo bibliográfico e documental da Fundação
f)
Oswaldo Cruz,através da restauração, mlcrofllmagem
mlcrofilmagem e encadernação de livros e documentos.

338
Digitalizado
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�Para fajllltar
£a.;llltar o acesso do usuário ã Informação,foram
informação, foram adotadas algumas estratégias prioritárias para o desenvolvimento do
processo, tais como:
a) Aquisição centralizada - Tendo em vista as restrições fj^
íí
nanceiras adotou-se como medida de racionalização de renancelras
cursos não se adquirir material bibliográfico em duplica
ta, com exceção de algumas obras de referência.
Os recursos obtidos com a adoção destas nedldas
i edidas seriam dlrl
diri
gidos para a aquisição de novos títulos, o que vlrla,
viria, certamengldos
te, contribuir para a atualização do acervo.
b)

Conhecimento e localização do acervo - 0 o
pal desta estratégia seria o de agilizar o processo
de
busca ã informação.
Informação. Para pragmatlzã-la, foram adotados os
seguintes mecanismos:
I - Elaboração na Biblioteca Central de um Catálogo Coletivo das Bibliotecas Setoriais e Centros de Apoio Do
cumental - Foi estabelecido um sistema de codifica ção em fichas coloridas, para cada órgão
õrgâo do Sistema ;
para as publicações periódicas, utlllzou-se
utllizou-se o flchá
flchã rio Kardex e, para os livros, as fichas padrão modelo
12,5cm X 7,5cm.

Para a formação do Catálogo Coletivo, as fichas são envia das pelos diversos õrgãos
órgãos do Sistema para a Biblioteca Central.
0 acervo de periódicos das Bibliotecas Setoriais foi levantado Integralmente.
integralmente. Entretanto, para a formação do Catálogo Coletivo de Livros não foi possível, por falta de recursos huma nos, fazer um levantamento Integral
integral dos acervos. Só as publicações adquiridas a partir de 1980 passaram a Integrar
integrar o Catálogo
Coletivo de Livros . A codificação usada foi a mesma do Catálogo Coletivo de Periódicos. 0O Catálogo de Autores da Biblioteca
Central passou a funcionar como Catálogo Coletivo de Livros ,fa
cintando, assim , a recuperação da informação.
Informação.
II - Intercâmbio de listagens de publicações recebidas pelas
bibliotecas - A Biblioteca Central, semanalmente, e as
Setoriais, quinzenalmente, elaboram e permutam listas
339

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�de publicações recebidas no período,
periodo, permitindo,desta forma, que o Sistema se mantenha atualizado no que
diz respeito ao seu acervo.
c) Política de aquisição e de formação de acervo - A pollti
politi
ca adotada foi:
I - Adquirir para as bibliotecas que compõem o Sistema,
publicações da especialidade do órgão onde está sediada;
II - Manter na Biblioteca Central as publicações de carácará
ter geral;
III- Transferir da Biblioteca Central para as Setoriais
as publicações que são de sua especialidade. Nesta
política observou-se , entretanto, o uso destas pu
blicações na Biblioteca Central. Se muito usadas ,
optou-se pela não transferência. As Bibliotecas Seto
riaj,s se beneficiam, nestes casos, com os serviços
riaxs
de alerta, como ver-se-á
ver-se-ã mais adiante.
d) Política de circulação - Obedece à seguinte sistemática;
sistemática:
I - Emprestar ,por 15 dias, para as Bibliotecas Setoriais,
após período de exposição, os periódicos de sua espe
cialidade e que, pelo exposto no Item III anterior ,
não puderam ser transferidos para as mesmas;
mesmas:
II - Manter o empréstimo entre as bibliotecas do Sistema,
sem limitação do número de publicações, para que o
usuário tenha, no menor tempo possível, a informação
em suas mãos;
III- Elaborar regulamentos de empréstimo próprios para ca
da classe de usuário (pessoal efetivo, alunos e resi
dentes) para que possam retirar publicações, por em
prêstimo, de qualquer biblioteca integrante do Siste
préstimo,
ma.
4.

SERVIÇOS DE ALERTA

Dentro do espírito
espirito que moveu a implantação do Sistema ,
isto êé , tornar seu acervo dinâmico e um agente de Educação Per

340

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*

�manente , os serviços de alerta têm papel de destaque.
Não se pode mais compreender biblioteca como um repositã
repositá rio de livros e periódicos ã espera do especialista para consultá-lo, mesmo em se tratando de biblioteca especializada.
A vida moderna não mais permite que o especialista vã ã biblioteca em busca da informação para sua atualização. A biblioteca necessita ir de encontro a ele, propiciando-lhe esta atualização. Os papéis se inverteram. Não é que o especialista não
tenha interesse em se atualizar, em ir ã biblioteca em busca dos
últimos avanços técnico-cientificos; mas, com a explosão biblio
gráfica ocorrida após a 2a. Grande Guerra, torna-se impossível
a familiarização com todo material publicado e uma posterior
seleção dos artigos de seu interesse. Cabe ã biblioteca reali zar esta seleção, facilitando o acesso do especialista ã litera
tura especializada.
Esta éi a filosofia que rege o Sistema. Entretanto, os recur
sos para elaborar programas de disseminação da informação,não
eram muitos na época de sua implantação. Ter-se-ía
Ter-se-Ia de optar por
serviços simples e que pudessem ser desenvolvidos
desenvolvidos,exclusivamen,exclusivamente ,pelo pessoal da Biblioteca.
Frente a esta realidade procurou-se definir:
a) a clientela a que se destinariam os serviços de alerta;
b) as formas de disseminação da informação;
c) a seleção do material a ser disseminado.
Definida a clientela, estabeleceram-se os serviços de alerta que seriam executados:
4.1 Bibliografias Correntes - A partir de um questionário
enviado aos chefes de Departamento do Instituto Oswaldo Cruz fo
ram identificados os assuntos de pesquisa prioritária na Fundação Oswaldo Cruz e estabelecidos macro-perfís.
macro-perfIs. Passou-se,então,
a se fazer levantamentos bibliográficos semanais nos periódicos
recebidos pela Biblioteca Central sobre os assuntos selecionados,
processando-se da seguinte forma:
Análise dos Bgtiôdicos
petiódicos _ Todos os periódicos recebidos por compra,doação ou permuta, antes de registrados são analisados para
identificação dos trabalhos sobre os assuntos selecionados;
•?41
241

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0

11

12

13

�Bs£§£êD9í£§ ^ièíiS3£êêiÇê§ ~ Apôs
EêíSKSUSíiiS
Após a Identificação dos assuntos
são elaboradas, em fichas, referências bibliográficas de cada
artigo.
&amp;í§£ã3S!S âã§ £ê£§£ÍQSíã§
£§£§£ÍSSiâ§ ^i^íi93£§££Sã§ ~ As referências
separadas por assunto e listadas.

são

Distribuição das listas - As quartas-feiras as listas são envia
5i§££ibuição
das aos interessados.
Interessados.
ò£33íYâ!üêS£2 â§§
âêS ££9^§S ~ As fichas são arquivadas por assunto
ò£93íYã!!}ê5£9
na ordem cronológica de publicação, e obedecendo, dentro desta,
a ordem alfabética de autor.
Assuntos

levantados

Bacilus
Bacllus
Bactérias
Blastomicose
Blastomlcose sul americana
Doença de Chagas
Esqulstossomose mansônica
Esquistossomose
mansónlca
Filariose
Hepatite a virus
vírus
Influenza
Leishmaniose
Poliomielite
Pollomlellte
Raiva
Rotavirus
Tecnologia de Vacina
Toxoplasmose

N2 de
&lt;te_ref^Jnçlas
N9
referências
90
293
28
78
122
21
128
61
47
3
8
4
16
43

• Período
Esáodo
1? semestre de
19
1981

4.1.1 - Órgãos
Qrqãos beneficiados ocm o Serviço de Bibliografias Correntes
Instituto Oswaldo Cruz
Escola Nacional de Saúde Pública
Instituto Fernandes Figueira
Centros Regionais de Pesquisa C Recife
( Salvador
( Belo Horizonte

342

Digitalizado
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11

12

13

�4.1.2

Clientela em potencial da Instituição que usufrui do
serviço
Pesquisadores
Médloos
Médicos
Tecnologlstas
Tecnologistas
Professores
Biotécnioos
Blotécnloos
■TOTAL
TCriAL

145
105
49
41
7
347

4.2 - Sumários Correntes - Este serviço visa a atender aos
tecnologlstas, médicos e pesquisadores, cujo trabalho não se
tecnologistas,
engloba dentro dos assuntos selecionados para a elaboração de
bibliografias correntes.
^
Cada unidade selecionou os periódicos de seu intere^
Intere^
se, a partir de uma lista fornecida pela Biblioteca Central e
passou a receber,semanalmente,os sumários dos mesmos.
4.2.1- Órgãos beneficiados ccm
octn o Serviço de Sumários Correntes
Orqão
N9 de
los
Instituto Fernandes Figueira
Biológicos
Laboratório de Tecnologias
Tecmloglas em Produtos Blológloos
de Mangulnhos
^tenguinhos
Instituto Oswaldo
Oswalde Cruz(Departamento de Bacteriologia

títu63
18
43

4.2.2. Clientela em potencial da Instituição que usufrui
do serviço
Instituto Fernandes Figueira
Laboratório de Tecnologia em Produtos
Blológloos
Biológicos de Manguinhos
Mangulnhos
Instituto Oswaldo Cruz(Departamento de
Bacteriologia)

68 médicos
13 tecnolo glstas
glstcis
18 pesquisadores

4.3 - Circulação Dirigida - Algumas unidades não se satisfazem com as bibliografias e sumários correntes. Sentem necessidade do manuseio e leitura de todos os artigos publicados
nas principais revistas especializadas em sua área. Para aten.343.
343

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�der a esta necessidade, a Biblioteca Central estabeleceu uma
rotina de circulação dirigida. Após
Apôs o período de exposição do
periódico na Biblioteca Central, ele é transferido para a Unidade solicitante e, ai,
aí, permanece por um período preestabelec^
do, de acordo com o número de especialistas interessados na leitura .
tura.
está sendo realizada com:
A experiência estâ
Instituto Fernandes Figueira

-5 títulos especializados
em Pediatria

Instituto Oswaldo cruz(Departamento
cniz (Departamento de linunologiaIraunologia- 12 títulos especializados em Iraunologia
4.3.1-Clientela em potencial que usufrui do serviço
Instituto Fernandes Figueira
68 médicos
Instituto Oswaldo Cruz(Departamento de Imunologia)-8
Iraunologia)-8 pesquisado
res
4.4 - Publicação de Bibliografias - A Biblioteca Central apro
veita os eventos importantes da Instituição para publicar bi bliografias, reunindo os levantamentos bibliográficos realizados durante um determinado período.
Exemplos:
Centenário de nascimento
nâgSiSgnto de Carlos Chagas ocorrido em 1979
Foi lançada durante o Congresso Internacional sobre Doença de
Chagas, uma bibliografia sobre este assunto com referências bi
bliográficas de trabalhos publicados no período de 1973 a 1978
bliogrâficas
e constantes do acervo da Biblioteca Central da Fundação Oswal
do Cruz.
Primeira
Missis Joma^
í2S}§Éã ÇiÊ2£ííi£§ ^
^ Fun^ção
EüDÉâ2Í2 Oswaldo
9Sãi22 Cruz
Cruz ocorrida
ocorrí^ em
em dezembro
dezenteo
de
1980
Éf 1980 - A Biblioteca
Biblio^teca Central publicou levantamentos bibliogrâ
bibliográ
ficos sobre:
^
Doença de Chagas
trabalhos publicados em 1980
Blastomicose
Blastoraicose sul-americana- trabalhos publicados de 1977 a 1980
Leishmaniose
trabalhos publicados de 1979 a 1980
Esqulstossomose mansônica
Esquistossomose
mansónica - trabalhos publicados em 1980
344

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�5.

COMUTAÇÃO

BIBLIOGRÃFICA

Uma biblioteca especializada não pode prescindir de um
Serviço de Comutação Bibliográfica. Sõ
Só na área médica são pu blicados, atualmente, mais de 10.000 títulos de periódicos.Por
melhor que seja o acervo de uma biblioteca é inteiramente im possível possuir todas as publicações dentro de sua área.
O Sistema de Bibliotecas da Fundação Oswaldo Cruz procura,
através de seu Serviço de Comutação Bibliográfica, atender não
só aos seus usuários, mas aos de toda rede de Bibliotecas Mé sõ
dicas do País.
Pais. Sua Biblioteca Central faz parte da Rede de Bi bliotecas Médicas coordenado pela BIREME, atuando como subcen tro e constitui Biblioteca-base do Programa de Comutação Biblio
gráfica (COMUT), coordenado pelo IBICT e pela CAPES.
O movimento do Serviço de Comutação Bibliográfica vem aumentando dia-a-dia. Para ilustrar, seguem-se os dados referen tes ao movimento de 1980 e do 19 semestre de 1981
1981 (19 semestre)
Solicitações recebidas das bibliotecas da Rede 1980
TS4'9
r549
4 134
Solicitações encaminhadas às
ãs bibliotecas da Re273
209
de
6.

CONCLUSÃO

A experiência realizada no Sistema de Bibliotecas da Funda
ção Oswaldo Cruz indica que um acervo pode ser tornado ativo e
agente da Educação Permanente, mesmo com poucos recursos huma nos e materiais. Com apenas 4 bibliotecários e 10 auxiliares de
biblioteca, a Biblioteca Central da Fundação Oswaldo Cruz man tém,
têm, além dos serviços meios e fins normais a qualquer bibllote
bibliote
ca, quatro (4) tipos de Serviços de Alerta, fornecendo informações a uma clientela de 347 pessoas composta de pesquisadores ,
tecnologistas, biotécnicos,
biotêcnicos, médicos e professores e um Serviço
de Comutação
comutação Bibliográfica, que atende não sõ
só ao pessoal da Ins
tituição, solicitando a outras bibliotecas o material inexisten
te no Sistema, mas, também, a toda Rede de Bibliotecas Biomédicas do Pais,
País, fornecendo cópias xerogrãficas do material existen
te em seu acervo.

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REFERÊNCIAS

BIBLIOGRÄFICAS
BIBLIOGRAFICAS

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Infor
mação, um serviço de referência. Bol.ABDF Nova Série,
Brasília, £: 28-37, 1981
8. ABSTRACT
Makes the figure of the famous sclentlst
scientist oswaldo
Oswaldo Cruz
evident as one of the pioneers
Education.Shows
evldent
ploneers of Permanent Educatlon.Shows
the structure of the System
system of librarles
libraries of Oswaldo Cruz
Foundation and the role played by the Central Library wlthln
within
this System.
system. Points
Polnts out the importance
Importance of alerting
alertlng and
blbllographlc
bibliographic commutatlon
commutation In
in the process of permanent
Permanent Educatlon
Education
by facllltatlng
facilitating the speclallsfs
specialist's access to specialized
speclallzed literature. Concludes demonstratlng
demonstrating the posslblllty
possibility of malntalnlng
maintaining
a hlgh
high level
levei of performance of an Information System despite
desplte
of scarce human and financial resources.

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Documentação&#13;
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              <text>Evidencia a figura do famoso cientista Oswaldo Cruz como um dos precursores da Educação Permanente. Mostra a estrutura do Sistema de Bibliotecas da Fundação Oswaldo Cruz e o papel que nele desempenha a biblioteca Central. Ressalta a importância dos Serviços de Alerta e de Comutação Bibliográfica no processo de Educação Permanente facilitando o acesso do especialista à literatura especializada. Conclui mostrando que é possível manter um bom nível de desempenho num Sistema de Informações apesar de escassos recursos humanos e financeiros.</text>
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