http://repositorio.febab.org.br/files/original/19/1460/Trab14400214120150331_000000.pdf 4535aa3904770614a8a575d09b136168 PDF Text Text BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS E USUÁRIOS SURDOS Sulamita Nicolau de Miranda - sulamitandmiranda@gmail.com Marcos Luiz Cavalcanti de Miranda - mlmiranda@unirio.br Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO. Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia – Mestrado Profissional em Biblioteconomia INTRODUÇÃO Investigar se as bibliotecas universitárias estão se preparando para atender usuários surdos se faz necessário, uma vez que o número de alunos surdos e com deficiência auditiva matriculados nas universidades brasileiras tem aumentado como apontam os dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP1: surdos – 1.582 (2011), 1.650 (2012), 1.488 (2013) e deficientes auditivos 4.078 (2011), 6.008 (2012) e 7.037 (2013). MÉTODO DA PESQUISA Trata-se de revisão de literatura realizada nos anais eletrônicos do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação e Ciência da Informação (CBBD); Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB); Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU) e na Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), abrangendo o período de 2010 – 2014, sendo utilizados os descritores: acessibilidade, surdos, deficientes, deficiência e surdez. RESULTADOS/ DISCUSSÃO A pesquisa recuperou 15 documentos (quadros 1 e 2) que tratavam especificamente do atendimento ao usuário surdo em bibliotecas universitárias. Dá análise desses documentos observa-se que no período abrangido pela pesquisa houve um aumento do número de trabalhos sobre o tema, passando de dois documentos em 2010 para seis em 2014. 1 Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/superior-censosuperior-sinopse>. Acesso em: 28 fev. 2015. �Os trabalhos investigaram bibliotecas universitárias, de universidades estaduais e federais, das regiões centro-oeste, sudeste, sul e nordeste, sendo esta a que apresentou maior número de documentos – quatro. O SNBU concentrou o maior número de trabalhos – dez seguidos pelo CBBD- cinco. Não foram recuperados documentos na base BRAPCI e nos anais do ENANCIB que tratassem especificamente do atendimento aos usuários surdos em bibliotecas universitárias no período de recorte da pesquisa. Os resultados apontam para a necessidade de investir em formação profissional, capacitação profissional, em acessibilidade atitudinal e no desenvolvimento de produtos e serviços que atendam as demandas desses usuários. QUADRO 1 – TRABALHOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO SNBU AUTOR TÍTULO ALMEIDA, Sandra Acessibilidade aos deficientes visuais e auditivos às Manzano de et al. bibliotecas da rede UNESP SOUSA, Clemilda Biblioteca universitária e comunidade surda: uma dos Santos et al. proposta de acessibilidade à informação GIACUMUZZI, Sistema de bibliotecas da UFRGS e programa Incluir Gabriela da Silva UFRGS: o olhar discente sobre esta parceria inclusiva. SILVA, Teresa da Acessibilidade física e digital na rede Sirius de bibliotecas UERJ: uma proposta para promover maior inclusão de pessoas com deficiência na universidade GOMES, Claudiana Usabilidade e acessibilidade nos espaços virtuais das Almeida de Souza, bibliotecas universitárias federais brasileiras para LIMA, Marcia Heloisa usuários surdos Tavares de F PEREIRA, Rita de Sistema de bibliotecas da UFRGS e programa Incluir Cássia Barbosa, UFRGS: o olhar discente sobre esta parceria NONATO, Eunice inclusiva. Maria Nazarethe SILVA, Derlita Acessibilidade no sistema de bibliotecas da Machado et al. Universidade Federal da Bahia – SIBI/UFBA: uma análise do atendimento ao usuário pessoa com deficiência – PCD. SILVA, Josilene, Análise da formação do bibliotecário da biblioteca ARAUJO, Nelma central da UFAL no atendimento aos usuários com Camelo deficiência auditiva SOUSA, Clemilda Acessibilidade a informação científica na educação dos Santos et al. superior: caminhos trilhados pelo sistema de bibliotecas da Universidade Federal do Ceará STROPAR, Eliane Acessibilidade no sistema de bibliotecas (SIBI) da Maria Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a inclusão de alunos com deficiência. Fonte: Os autores (2015) ANO 2010 2010 2012 2012 2014 2014 2014 2014 2014 2014 �QUADRO 2 – TRABALHOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO CBBD AUTOR TÍTULO AYRES, Renata (Re)Pensando a Inclusão Social e a Realidade da Nóbrega, PINHEIRO, Pessoa Surda: a inserção da língua brasileira de Edna Gomes sinais (LIBRAS) no Curso de Biblioteconomia da UFPB BEZERRA, Neiliane A biblioteca universitária na proposta do desenho Alves et al universal: um diagnóstico do sistema de bibliotecas da Universidade Federal do Ceará CÂMARA, Geysa Flávia O bibliotecário de referência e o usuário portador de necessidade auditiva: um olhar sobre a prática AMADEO, Daniela dos Necessidades informacionais dos alunos do curso Santos, VITORINO, de letras libras quanto à realização de pesquisas Elizete Vieira acadêmicas: um olhar inicial ao desenvolvimento da competência informacional dos alunos surdos PEREIRA, Giulianne A biblioteca, o bibliotecário e o usuário surdo: o Monteiro et al processo de mediação da informação na Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba ANO 2011 2011 2011 2013 2013 Fonte: Os autores (2015) CONCLUSÕES O crescimento do número de trabalhos relacionados aos usuários surdos e com deficiência auditiva em bibliotecas universitárias manifesta a preocupação dos profissionais da área em atender a essa demanda, e embora algumas bibliotecas já estejam disponibilizando serviços e produtos voltados a esses usuários e investindo na capacitação profissional das equipes, a questão da acessibilidade a esses usuários ainda merece atenção e precisa ser aprimorada para garantir a estes o direito ao acesso à informação. Nesse sentido, sugerimos a apreciação das recomendações das Diretrizes de Serviços de Bibliotecas para Surdos2 da International Federation of Library Associations and Institutions – IFLA, pois trata-se de um documento específico para serviços de biblioteca voltados para às necessidades das pessoas surdas e com deficiência auditiva e que poderá contribuir para a melhoria do atendimento a esses usuários nas bibliotecas universitárias. Palavras-chave: Acessibilidade. Biblioteca universitária. Surdos. 2 Disponível em:<http://especial.futuro.usp.br/documentos/guiaifla.rtf>Acesso em: 09 mar. 2015. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 26 - Ano: 2015 (São Paulo/SP) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo/SP Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Bibliotecas universitárias e usuários surdos Creator An entity primarily responsible for making the resource Miranda, Sulamita Nicolau de Miranda, Marcos Luiz Cavalcanti de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo (São Paulo) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Type The nature or genre of the resource Evento Subject The topic of the resource Acessibilidade aos meios físicos Biblioteca Universitária Pessoas com deficiência auditiva Description An account of the resource Investigar se as bibliotecas universitárias estão se preparando para atender usuários surdos se faz necessário, uma vez que o número de alunos surdos e com deficiência auditiva matriculados nas universidades brasileiras tem aumentado como apontam os dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP1: surdos – 1.582 (2011), 1.650 (2012), 1.488 (2013) e deficientes auditivos 4.078 (2011), 6.008 (2012) e 7.037 (2013). Language A language of the resource pt cbbd2015