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                  <text>XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação
22 a 24 de julho de 2015

GESTÃO DE PESSOAS EM BIBLIOTECA COM ENFOQUE NOS VALORES
ORGANIZACIONAIS
Maria Irani Coito. Faculdade de Ciências Farmacêuticas, UNESP. irani@fcfar.unesp.br

Introdução
Para a Association of College and Research Libraries o termo “Valores” na área de
Ciência da Informação significa os valores da Biblioteca tanto em competências em gestão
dos conteúdos informacionais como em gestão das competências de seu capital humano
nas interações com seus usuários (ACRL, 2010).
A dissertação de Bastos (2010) aborda o alinhamento de valores em um Sistema de
Bibliotecas de uma Instituição Federal de Ensino Superior. Neste trabalho, a autora
investigou a percepção dos valores pessoais e organizacionais neste Sistema de Bibliotecas
abrangendo um total de dezessete bibliotecas. As categorias funcionais foram
bibliotecárias, auxiliares e assistentes administrativos que trabalham nestas bibliotecas.
Outro trabalho que se pode mencionar é o de Denise Selbach Machado (2009) com
o título “Filosofia Institucional: Missão, Visão, Valores do Sistema de Bibliotecas da
Universidade Federal do Rio Grande do Sul” (UFRGS), cujos objetivos foram investigar a
percepção do Sistema de Bibliotecas da UFRGS quanto à importância da filosofia
institucional como ferramenta de planejamento estratégico. A autora adaptou a Escala de
Valores Organizacionais de Tamayo e Gondim (1996) selecionando 18 valores para
investigar a percepção dos funcionários em relação à Missão, Visão e Valores da
Biblioteca.
Método da pesquisa
Este trabalho é baseado na monografia da autora que aborda a percepção dos
Valores Organizacionais dos servidores da Biblioteca (COITO, 2013). O instrumento de
pesquisa foi a Escala de Valores Organizacionais (EVO) de Tamayo e Gondim (1996). O
público alvo dos sujeitos participantes foram todos os servidores Técnicos Administrativos
lotados no Serviço Técnico de Biblioteca da Faculdade de Ciências Farmacêuticas - FCF,
UNESP, Campus de Araraquara num total de 12 servidores. Eles foram esclarecidos que os
dados com os resultados das respostas dos questionários seriam utilizados exclusivamente
para a pesquisa e divulgados com sigilo e de forma anônima.
Para a coleta de dados utilizou-se o instrumento de pesquisa “Escala de Valores
Organizacionais - EVO” validada por Álvaro Tamayo e Gondim (1996), contendo uma
lista de 38 valores organizacionais em forma de questionários e uma escala de pontuação

�de -1 a 7, onde o -1 é o valor oposto ao valor da organização e o valor 7 é o valor supremo
da organização. Os demais valores são considerados nada importante, importante e muito
importante, os quais foram distribuídos entre os colaboradores da Biblioteca FCF, Campus
de Araraquara. Em uma primeira etapa realizou-se uma reunião para esclarecer aos
Servidores, os objetivos da pesquisa com sua documentação. Na segunda etapa foram
entregues os questionários para 12 colaboradores que aceitaram participar da pesquisa.
Nesta etapa foi dada uma semana de prazo para a devolução dos questionários preenchidos.
Os servidores foram orientados a fazerem a leitura do questionário nos itens de
número 1 a 32 para pontuarem as questões com valores supremos (7) e em seguida
pontuarem as questões com valores opostos aos valores da organização, ou seja, com a
nota -1 e, quando esta nota não fosse atribuída, pontuarem as questões com nota 0 ou 1.
Após esta etapa foram orientados a pontuarem os demais valores representados com
pontuações correspondendo aos valores considerados não importante (2), importante (3),
muito importante (4-6) de acordo com aqueles valores que, segundo eles, orientam a vida
da Biblioteca. Os funcionários responderam aos questionários de forma individual e em
seus locais de trabalho para garantir o sigilo e anonimato das respostas. Dos 12
questionários distribuídos, retornaram dez.
Resultados e Discussão
Para a análise dos resultados foi utilizada a tabela “Guia para apuração dos
resultados da Escala de Valores Organizacionais – EVO” validada por Tamayo e Gondim
(1996). Os 38 valores estão distribuídos entre cinco fatores a seguir: eficácia/eficiência;
interação no trabalho; gestão; inovação e respeito ao empregado. O escore individual
foi obtido por meio da somatória dos valores escalares atribuídos por cada sujeito aos itens
que compõem o fator considerado, dividindo pelo número de itens do fator. O conjunto de
valores evidenciado pela análise encontra-se explanado no item Guia para a apuração dos
resultados da EVO, Tabela 1.
Tabela 1 - Guia para apuração dos resultados EVO

Fatores

Itens

Divisor

Eficácia/Eficiência

05,07,10,12,13,25,28,31,32

9

Interação no trabalho

01,02,03,04,06,08,09,11,15,36

10

Gestão

14,17,23,24,29,37,38

7

Inovação

19,20,22,30

4

Respeito ao servidor

16,18,21,26,27,33,34,35

8

Fonte: (TAMAYO, 2008, In: SIQUEIRA, 2008 )

Os escores médios dos fatores foram: eficácia/eficiência (4,61); interação no
trabalho (3,56); gestão (3,97); inovação (4,65); e respeito ao empregado (4,25). O resultado
da análise da percepção dos valores da organização destacou aspectos importantes de como
a cultura da instituição influencia os comportamentos dos servidores, os quais refletem em
suas atitudes, valores compatíveis com os valores da organização. O fator Interação no
Trabalho evidenciou competitividade entre o grau de satisfação e insatisfação com a
pontuação dada a este fator. Os servidores reconheceram como importante para a

�organização avaliada, os valores ponderados nos fatores Eficácia/Eficiência, Gestão,
Inovação. Quanto ao fator Respeito ao Servidor houve uma correspondência positiva com
o fator Inovação, o que pode ter orientado os servidores a reconhecerem e considerarem
como importantes os fatores Eficácia/Eficiência e Gestão.
Considerações finais
Os resultados das análises corroboraram as percepções dos valores organizacionais
indicando quais valores guiaram os servidores para avaliar a Biblioteca. Para a organização
ter seus valores alinhados aos valores de seus membros torna-se necessário um plano de
gestão direcionado ao processo de recrutamento e seleção de candidatos aos seus postos de
trabalho com valores que vão ao encontro dos valores da Biblioteca. Este estudo revelou
que os indivíduos juntam-se as equipes que compartilham os mesmos valores entre eles. A
interação humana no ambiente de trabalho deve estar pautada no autoconhecimento de
cada membro da equipe, em diálogo que os possibilite conhecer um ao outro para melhor
se compreenderem em suas emoções, sentimentos, crenças e valorização humana entre
equipes de trabalho.
Palavras-chave: Gestão de Bibliotecas. Gestão de pessoas. Valores organizacionais.
Percepção.
Referências
ACRL. Association of College and Research Libraries. Value of Academic Libraries: a
comprehensive research review and report. Researched by Megan Oakleaf. Chicago: Association of
College and Research Libraries, 2010. Available from: http://www.acrl.ala.org/value
BASTOS, Vanja Nadja Ribeiro. Alinhamento de Valores Pessoais e Organizacionais: estudo de
caso em um Sistema de Bibliotecas de uma Instituição Federal de Ensino Superior. Niterói, 2010.
238 f. (Dissertação) – Mestrado em Sistema de Gestão, Escola de engenharia, Universidade Federal
Fluminense, 2010.
COITO, Maria Irani. Identificação dos valores organizacionais em uma biblioteca universitária:
estudo sobre a percepção de seus colaboradores. 2013. 80 f. Trabalho de conclusão de Curso
(Especialização)-UNIARA, Araraquara, 2013.
MACHADO, Denise Selbach. Filosofia Institucional: Missão – Visão – Valores do Sistema de
Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto alegre, 2009. 119 f. (Monografia)
- Especialização em Gestão de Bibliotecas Universitárias, Faculdade de Biblioteconomia e
Comunicação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009.
SIQUEIRA, Mirlene Maria Matias, (Org.). Medidas do comportamento organizacional:
ferramentas de diagnóstico e de gestão. Porto Alegre: Artmed, 2008.
TAMAYO, Álvaro; GONDIM, M. G. C. Escala de valores organizacionais. Revista de
Administração da Universidade de São Paulo (RAUSP), São Paulo, v. 31, n.2, p. 62-72, 1996.

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