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a14f81cc12f21ce4015ab385597d8106
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Text
XVI
Congresso
Brasileiro
de
Biblioteconomia
e
Documentação
22
a
24
de
julho
de
2015
Resumo
expandido
de
relato
de
experiência
PROJETO
BIBLIOTECAS
EM
REDE:
RESULTADOS
PRELIMINARES
Teresa
Mary
Pires
de
Castro
Melo
Docente
do
Departamento
de
Ciências
Humanas
e
Educação
da
Universidade
Federal
de
São
Carlos.
Líder
do
Núcleo
de
Estudos
e
Pesquisas
em
Tecnologia,
Cultura
e
Sociedade.
Pesquisadora
do
Grupo
de
Pesquisa
Educação,
Comunidade
e
Movimentos
Sociais.
Coordenadora
do
Projeto
de
Extensão
Bibliotecas
em
Rede.
E-‐mail:
teresamelo@ufscar.br
Elisa
Campos
Machado
Docente
do
Departamento
de
Estudos
e
Processos
Biblioteconômicos
da
Universidade
Federal
do
Estado
do
Rio
de
Janeiro.
Líder
do
Grupo
de
Pesquisa
Biblioteca
Pública
no
Brasil:
reflexão
e
prática.
E-‐mail:
emachado2005@gmail.com
Introdução
A
biblioteca
pública
é
o
equipamento
público
cultural
mais
presente
nos
municípios
brasileiros
–
são
6.069
em
5.570
municípios
segundo
dados
disponível
no
site1
do
Sistema
Nacional
de
Bibliotecas
Públicas
(SNBP)2
–
e
é
definida
como
"o
centro
local
de
informação,
tornando
prontamente
acessíveis
aos
seus
utilizadores
o
conhecimento
e
a
informação
de
todos
os
gêneros"
(UNESCO,
2007).
Entendendo
a
importância
desse
equipamento
público
cultural
e
apostando
no
trabalho
cooperativo
e
em
rede,
o
Projeto
“Bibliotecas
em
Rede”
foi
idealizado
como
um
projeto-‐
piloto
para
fortalecer
e
qualificar
as
políticas
culturais
locais
junto
a
trabalhadores
de
bibliotecas
públicas
no
desempenho
de
seu
papel
de
promotores
da
cultura
local.
“Bibliotecas
em
Rede”
é
um
projeto
de
extensão
universitária
do
Departamento
de
Ciências
Humanas
e
Educação
(DCHE),
da
Universidade
Federal
de
São
Carlos
(UFSCar),
realizado
em
seis
bibliotecas
públicas
de
três
municípios
do
Estado
de
Sergipe
-‐
Aracaju,
Barra
dos
Coqueiros
e
São
Cristóvão
-‐,
que
tem
como
objetivos
ativar
redes,
promover
debates
e
circulação
de
informações
e
experiências
entre
profissionais
de
bibliotecas
para
ampliar
sua
articulação
com
a
comunidade,
além
de
estimular
a
construção
e
troca
de
experiências
e
metodologias
entre
pesquisadores
de
duas
universidades
federais
que
atuam
na
formação
de
profissionais
para
atuar
nas
áreas
de
educação,
comunicação
e
biblioteconomia.
1
Endereço
eletrônico:
http://snbp.culturadigital.br/informacao/dados-‐das-‐bibliotecas-‐
publicas/
2
O
SNBP
é
um
órgão
subordinado
a
Diretoria
de
Livro,
Leitura,
Literatura
e
Bibliotecas
(DLLLB)
do
Ministério
da
Cultura
(MinC).
�
Relato
da
experiência
Tendo
iniciado
em
março
de
2014
o
Projeto
Bibliotecas
em
Rede
foi
previsto
inicialmente
para
acontecer
em
1
ano,
mas
foi
prorrogado
por
mais
6
meses.
Atualmente
está
em
fase
de
finalização
e
realizou,
entre
outras
ações,
encontros
presenciais
e
a
distância
entre
trabalhadores
das
bibliotecas
envolvidas
-‐
coordenadores,
bibliotecários,
estagiários
universitários,
trabalhadores
de
nível
médio.
Tais
encontros
foram
planejados
para
contemplar
momentos
conceituais;
estratégias
para
a
constituição
de
processos
coletivos
de
conversação;
experimentação,
troca
e
integração;
e
articulações
entre
as
instâncias
responsáveis
pela
políticas
que
fazem
interface
com
a
atuação
dos
participantes.
Entendemos
que
o
conhecimento
e
apropriação
das
políticas
culturais
voltadas
para
bibliotecas
públicas
possibilita
ao
trabalhador
o
pertencimento
a
um
grupo
e
a
consciência
do
seu
papel
político
e
social,
retirando-‐o
da
situação
de
solidão,
voluntarismo,
clientelismo
ou
impotência
em
que
muitos
se
encontram.
Os
encontros
trouxeram
à
discussão
do
grupo
a
relevância
das
bibliotecas
na
ação
cultural
no
cenário
brasileiro;
a
diferença
entre
a
biblioteca
e
os
espaços
escolares;
o
papel
político
da
biblioteca
junto
à
comunidade
e
instituições
parceiras;
a
importância
do
mapeamento
da
comunidade
e
do
território
em
que
está
inserida;
a
perspectiva
de
política
inclusiva,
participativa,
diversa
e
de
reconhecimento
de
todas
as
manifestações
culturais;
a
importância
da
criação
dos
planos
estaduais
e
municipais
de
livro
e
leitura
como
uma
força
para
colocar
as
bibliotecas
dentro
da
política
de
cultura
em
seus
territórios,
assim
como
dos
sistemas
municipais
e
estaduais
de
bibliotecas
públicas.
Para
repensar
e/ou
aperfeiçoar
as
práticas
nas
bibliotecas,
foram
oferecidas
também,
de
maneira
complementar,
oficinas
de
organização
de
acervo
e
de
mediação
de
leitura.
Apresentamos
aqui
os
resultados
parciais,
decorrentes
do
planejamento
conjunto
das
seis
bibliotecas
e
demais
agentes
envolvidos,
organizados
em
duas
categorias
de
rede
identificadas
como
potenciais
durante
o
processo:
•
Redes
intra
e
inter
bibliotecas
e
destas
com
a
comunidade:
para
dar
visibilidade
às
bibliotecas
e
fortalecer
o
trabalho
conjunto,
foram
programados:
a)
eventos
nos
três
municípios
participantes
denominados
Folcloripe,
envolvendo
os
trabalhadores
das
bibliotecas
e
grupos
artísticos
locais
em
‘cortejos’
que
levavam
a
população
a
uma
biblioteca,
na
qual
aconteciam
atividades
diversas.
b)
atividades
de
mediação
de
leitura
nos
três
municípios,
assim
como
eventos
nas
praças
próximas
às
bibliotecas,
com
a
participação
de
trabalhadores
das
seis
bibliotecas
envolvidas.
c)
rodízio
de
trabalhadores
entre
as
bibliotecas
para
observação
e
incorporação
de
boas
práticas
e
soluções;
d)
Instrumento
de
diagnóstico
das
bibliotecas,
assim
como
um
instrumento
de
pesquisa
do
perfil
e
demandas
da
comunidade,
tendo
como
base
o
estudo
das
"Diretrizes
da
IFLA
sobre
Bibliotecas
Públicas"
e
o
"Manifesto
da
IFLA/UNESCO
sobre
bibliotecas
públicas”.
•
Redes
entre
as
bibliotecas
e
as
políticas
de
Cultura:
articulação
de
encontros
entre
os
trabalhadores
e
a
coordenação
do
Sistema
Nacional
de
Bibliotecas
Públicas
(SNBP),
do
�secretário
executivo
do
Plano
Nacional
de
Livro
e
Leitura
(PNLL),
de
secretários
ou
representantes
das
Secretarias
Municipais
e
Estadual
de
Cultura,
da
regional
do
Ministério
da
Cultura
(MinC)
e
da
Universidade
Federal
de
Sergipe
(UFS),
envolvendo
docentes
do
Curso
de
Biblioteconomia
para
estabelecer
o
diálogo
e
esclarecer
os
lugares
de
fala
e
responsabilidades.
Resultaram
de
tais
momentos
a)
parcerias
entre
os
representantes
do
MinC
e
Secretaria
Municipal
de
Cultura
para
apoio
na
construção
do
Plano
Municipal
de
Cultura,
assim
como
no
apoio
às
bibliotecas
para
orientações
sobre
como
participar
de
editais;
b)
parceria
do
projeto
com
o
Curso
de
Biblioteconomia
da
Universidade
Federal
de
Sergipe,
que
oferece
aos
participantes
do
projeto
oficinas
sobre
redes
sociais
em
bibliotecas.
c)
visita
ao
Sistema
Municipal
de
Bibliotecas
Públicas
do
município
de
Arapiraca
(AL)
e
d)
fortalecimento
das
parcerias
internas
aos
municípios,
especialmente
junto
às
Secretarias
de
Cultura
que
apoiaram
e
viabilizaram
as
ações
planejadas.
Considerações
Finais
As
ações
já
realizadas
do
Projeto
Bibliotecas
em
Rede
reafirmam
seu
pressuposto
de
que
as
redes
se
dão
na
interação
entre
atores
que
partilham
de
objetivos
comuns.
No
caso
do
presente
projeto,
reúne
também
os
participantes
o
fato
de
fazerem
parte
de
um
mesmo
sistema
de
políticas
públicas.
Ativar
a
rede,
aqui,
é
identificar
as
diversas
instâncias
de
articulação
em
potência
e
possibilitar
a
comunicação
entre
elas,
utilizando
também
e
se
pertinente,
tecnologias
digitais.
Entendemos
que
as
necessidades
das
bibliotecas
públicas
brasileiras
passam
pela
sua
modernização
também
tecnológica,
mas
que
igualmente
demandam
formação
de
seus
trabalhadores
para
que
compreendam
os
espaços
de
atuação,
as
políticas
que
os
fortalecem
e
o
reconhecimento
de
que
o
trabalho
pode
ser
facilitado
e
potencializado
a
partir
das
redes.
Este
é
um
movimento
de
dar
novos
significados
ao
trabalho
nas
bibliotecas
públicas.
Palavras-‐chave:
bibliotecas
públicas,
ativação
de
redes,
extensão
universitária,
redes
e
sistemas
de
cultura.
Agências
financiadoras:
Fundação
Biblioteca
Nacional/Ministério
da
Cultura
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
CBBD - Edição: 26 - Ano: 2015 (São Paulo/SP)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo/SP
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Projeto bibliotecas em rede: resultados preliminares
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Melo, Teresa Mary Pires de Castro
Machado, Elisa Campos
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (São Paulo)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Subject
The topic of the resource
Bibliotecas Públicas
Extensão universitária
Cultura
Description
An account of the resource
A biblioteca pública é o equipamento público cultural mais presente nos municípios brasileiros – são 6.069 em 5.570 municípios segundo dados disponível no site do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP) – e é definida como "o centro local de informação, tornando prontamente acessíveis aos seus utilizadores o conhecimento e a informação de todos os gêneros" (UNESCO, 2007).
Language
A language of the resource
pt
cbbd2015