http://repositorio.febab.org.br/files/original/19/1412/Trab14400208220150331_000000.pdf 652a9432d8f181f04eb37dba57b9427f PDF Text Text XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 22 a 24 de julho de 2015 INICIATIVAS DE COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO, CAPITAL CULTURAL E CAPITAL SOCIAL EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO. Luís Claudio Borges Gilda Olinto Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) Introdução: A problemática das bibliotecas públicas tratada neste trabalho tem por escolha analisar as boas práticas em bibliotecas públicas, especialmente como estas lidam com o tema da competência em informação, incluindo o uso das TICs, os hábitos de leitura e o desenvolvimento de ações que promovam o estreitamento das relações com a comunidade do entorno da biblioteca. Parte-se do entendimento de boas práticas como sendo um conjunto de ações positivas protagonizadas pela biblioteca com vistas, no caso especifico das experiências analisadas, a estimular hábitos culturais, a autonomia para autoeducação, uso da biblioteca e de tecnologias de informação como a internet por parte dos usuários, além do fortalecimento das relações biblioteca-comunidade (BORGES, 2014). Método da pesquisa: O campo de estudo da pesquisa é constituído de três bibliotecas da cidade do Rio de Janeiro que têm sido consideradas exemplos de boas práticas, em virtude do destaque que recebem na mídia, a qual tem mostrado sua relevância no desenvolvimento de atividades de informação e cultura no ambiente onde estão inseridas. As bibliotecas selecionadas foram: Biblioteca Popular Municipal de Botafogo “Machado de Assis”, Biblioteca Popular Municipal da Maré “Jorge Amado” e a Biblioteca Comunitária “Escritor Lima Barreto”. A pesquisa tem uma metodologia qualitativa, com utilização da observação, entrevistas e pesquisa documental como instrumentos de coleta de dados aplicados junto às bibliotecas selecionadas e as bibliotecárias responsáveis por estas instituições. O material empírico coletado foi sistematizado em relatórios e digitalizado em suporte world office. Após o processo de digitalização iniciou-se o processo de analise do material empirico coletado atraves da analise de conteudo (BARDIN, 1994). �Resultados: dentre alguns dos resultados, destaca-se como a observação possibilitou o registro de dados acerca da participação dos usuários em atividades culturais das bibliotecas, tais como: Encontros Literários, Troca-troca, cursos de línguas, cursos de pintura, oficinais de mediação e práticas de leitura com crianças, adolescentes ou pessoas adultos, como a Hora do Conto, sugerindo a ação cultural nas bibliotecas como uma forma de fomento e inciativa ao desenvolvimento de habitos cultuais, como a leitura. Enfatiza-se ainda que foram encontrados bibliotecários/as nas três bibliotecas pesquisadas; destes dois funcionários de carreira do município, os demais são contratados em regime CLT. Em relação aos demais profissionais que compõem as equipes, apenas uma delas é funcionária publica. No tocante aos acervos, verificou-se que os acervos das três bibliotecas pesquisadas estão em condições de uso por parte de seus usuários e, além disso, demonstraram em suas especificidades o interesse da biblioteca e sua equipe em satisfazer as necessidades de informação de seus usuários, quando, por exemplo, na biblioteca de botafogo encontrou-se catalogo e tutoriais com instruções de busca, de forma a facilitar o uso autonomo do acervo por parte do usuário, evidenciando uma inciativa da biblioteca em promover a competência em informação junto aos usuários. Verificou-se nas três bibliotecas atividades voltadas para o desenvolvimentos da competência no uso das TIC, particularmente a internet, como cursos e treinamentos em informática e pesquisa na internet. Discussão: Analise dos dados relacionando-os ao referenciais teoricos permite articular uma discussão sobre a questão dos hábitos culturais dos usuários sendo favorecidos por ações protagonizadas pela biblioteca pública é um ponto conceitual relevante para fins das analises nesta dissertação e, tem-se em alguns conceitos, como campo, habitus e capital cultural, construídos e/ou trabalhados por Bourdieu (2012), um apoio teórico para o desenvolvimento dessas reflexões. Apoiando-se na perspectiva teorica de Olinto (2010) constata-se o pontencial das bibliotecas pesquisas como instituições facilitadoras do acesso e uso das TIC como forma de promover a inclusao e o desenvolvimento social pelo vies da competencia em informação; e ainda, a biblioteca pública atuando como mobilizadora da comunidade local e do seu envolvimento nas ações por ela proposta, além do uso do espaço da biblioteca para atividades de interesse da comunidade, evidenciando aspectos de capital social (Putnam, 1996) em sua atuação e relacionamento com a comunidade e usuários. �Considerações Finais ou Conclusões: Conclui-se que as bibliotecas públicas são relevantes e têm papel estratégico como facilitadoras e promotoras da competência em informação e hábitos culturais, de forma a favorecer a inclusão e o desenvolvimento social e digital junto à comunidade e aos usuários onde estão loalizadas. Por fim, destacou-se, também, que as bibliotecas pesquisadas são boas práticas em bibliotecas públicas, devido à variedade de iniciativas e ações desenvolvidas junto à comunidade e aos usuários. Palavras-chave: Biblioteca pública. Competência em Informação. Capital Cultural. Comunidade. Rio de Janeiro Referências: BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1994. BORGES, Luís Claudio. Boas práticas em bibliotecas públicas: análise de três experiências no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014. Orientadora: Gilda Olinto BOURDIEU, Pierre. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes, 2012. OLINTO, Gilda. Bibliotecas públicas e uso das tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento social. R. Ci. Inf. e Doc. Ribeirão Preto: InCID. v.1, n.1, p.77-93, 2010. PUTNAM, Robert D. Comunidade e democracia: a experiência da Itália moderna. Rio de Janeiro: Ed. Fundação Getúlio Vargas, 1996. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 26 - Ano: 2015 (São Paulo/SP) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo/SP Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Iniciativas de competência em informação, capital cultural e capital social em bibliotecas públicas do Rio de Janeiro Creator An entity primarily responsible for making the resource Borges, Luís Claudio Olinto, Gilda Instituto Brasileira de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo (São Paulo) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Type The nature or genre of the resource Evento Subject The topic of the resource Bibliotecas Públicas Competência informacional Capital Social Comunidades Rio de Janeiro Description An account of the resource A problemática das bibliotecas públicas tratada neste trabalho tem por escolha analisar as boas práticas em bibliotecas públicas, especialmente como estas lidam com o tema da competência em informação, incluindo o uso das TICs, os hábitos de leitura e o desenvolvimento de ações que promovam o estreitamento das relações com a comunidade do entorno da biblioteca. Parte-se do entendimento de boas práticas como sendo um conjunto de ações positivas protagonizadas pela biblioteca com vistas, no caso especifico das experiências analisadas, a estimular hábitos culturais, a autonomia para autoeducação, uso da biblioteca e de tecnologias de informação como a internet por parte dos usuários, além do fortalecimento das relações biblioteca-comunidade (BORGES, 2014). Language A language of the resource pt cbbd2015