-
http://repositorio.febab.org.br/files/original/19/1338/Trab14400199020150331_000000.pdf
f304b5d5a752e9956bcd4860d5952bc7
PDF Text
Text
PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA PARA O PÚBLICO ADOLESCENTE: UM
ESTUDO SOBRE OS BEST-SELLERS INFANTO-JUVENIS
Autores:Karolinne de Santana Boto. Universidade Federal de Sergipe. Email:
karolboto21@gmail.com
Marcia Ivo Braz.Universidade Federal de Pernambuco. Email:
marciabraz.ufpe@gmail.com
Introdução:Partindo da importância de se estabelecer o hábito da leitura durante a
adolescência, que muitas vezes é tratada com certa desmotivação, procurou-se
investigar as necessidades de leitura do adolescente e como adequar as atividades
de incentivo à esta prática. O objetivo geral desta pesquisa foi desenvolver um breve
estudo sobre os best-sellers, e identificar características de leitura no público
adolescente de uma escola particular da cidade de Aracaju/SE, propondo atividades
de incentivo à leitura adequada a este público da biblioteca escolar.
Método da pesquisa:Utilizando-se da pesquisa bibliográfica, este estudo de caso
colheu informações por meio de questionários direcionados para professores de
Língua Portuguesa e Produção de Texto e alunos do sétimo ao nono ano do Ensino
Fundamental e do primeiro ano do Ensino Médio, com o intuito de identificar
questões referentes aos hábitos de leitura, inclusão dos best-sellers como
ferramenta didática, e em que medida se estabeleciam como prática prazerosa e
cotidiana em sala de aula e na biblioteca da escola.
Resultados:A análise dos questionários constatou o alto índice de alunos que
preferem ler por conta própria o tipo de gênero preferido entre eles, no caso os bestsellers, mesmo sem incentivo dos pais ou obrigatoriedade de leitura por parte dos
professores, há uma grande procura por esse tipo de gênero.
Discussão: Os best-sellers têm se configurado como um gênero que ocupa cada
vez mais espaço na leitura dos adolescentes, o que exige uma adequação da
biblioteca escolar.
Considerações: Além da inclusão dos Best-Sellers como gênero cativo da
biblioteca, acredita-se que eles podem ser utilizados em sala de aula e inclusos na
lista de material anual do colégio, entre outros temas, pois como são uma literatura
que se renova, acompanha tendências sociais que envolvem essa parcela de
jovens, podendo haver o paralelo entre o passado retratado nos clássicos e a
�contemporaneidade, favorecendo assim novos caminhos para a promoção da leitura
no que concerne o público adolescente.
.
Palavras-Chave: Incentivo à leitura.Adolescentes. Best-Sellers. Biblioteca escolar.
Referências:
PERISSÉ, Gabriel. Elogio da leitura. Barueri, SP: Manole, 2005.
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
CBBD - Edição: 26 - Ano: 2015 (São Paulo/SP)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo/SP
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Práticas de incentivo à leitura para o público adolescente: um estudo sobre os best-sellers infanto-juvenis
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Boto, Karolinne de Santana
Braz, Marcia Ivo
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (São Paulo)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Subject
The topic of the resource
Literatura Infanto-juvenil
Biblioteca escolar
Leitura
Description
An account of the resource
Partindo da importância de se estabelecer o hábito da leitura durante a adolescência, que muitas vezes é tratada com certa desmotivação, procurou-se investigar as necessidades de leitura do adolescente e como adequar as atividades de incentivo à esta prática. O objetivo geral desta pesquisa foi desenvolver um breve estudo sobre os best-sellers, e identificar características de leitura no público adolescente de uma escola particular da cidade de Aracaju/SE, propondo atividades de incentivo à leitura adequada a este público da biblioteca escolar.
Language
A language of the resource
pt
cbbd2015