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                  <text>A PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA NOS DEPARTAMENTOS DE CIÊNCIA DA
INFORMAÇÃO DA REGIÃO NORTE DO BRASIL: APROXIMAÇÕES E
PERSPECTIVAS

Aurineide Alves Braga. Universidade Federal de Rondônia – UNIR. aurineideb@unir.br
Marcos Leandro Freitas Hubner. Universidade Federal de Rondônia – UNIR.
marcos.hubner@unir.br
Pedro Ivo Silveira Andretta. Universidade Federal de Rondônia – UNIR.
pedro.andretta@unir.br
Introdução:

Nessa pesquisa temos como objetivo levantar considerações bibliométricas sobre
a produção bibliográfica dos docentes que atuam nos Departamentos de Ciência
da Informação nos estados que compõem a Região Norte do Brasil. Para tanto,
apresentamos “aproximações” sobre o perfil do corpo decente das Instituições de
Ensino

Superior

da

região

que

ministram

cursos

de

bacharelado

em

Biblioteconomia para então levantar considerações sobre a produção bibliográfica
desses, com especial atenção aos artigos publicados em periódicos, buscando ao
final lançar perspectivas para um melhor aproveitamento e desenvolvimento do
capital intelectual da região.

Método da pesquisa:

Para a realização dessa pesquisa pautamo-nos nas quatro etapas desenvolvidas
por Andretta, Silva e Ramos (2012) e Andretta el al (2012), desdobrando-as e
realizando pequenos ajustes com o propósito de aperfeiçoar futuras aplicações, tal
como segue em resumo.
1. Mapeamento das IES da Região Norte que possuem curso de Bacharelado
em Biblioteconomia;
2. Identificação dos atuais docentes que compõe os “Departamentos de
Ciência da Informação” das IES mapeadas;
3. Levantamento dos currículos na Plataforma Lattes;

�4. Compilação dos “Arquivos de lista de IDs para o scriptLattes”;
5. Elaboração dos “Arquivos de configuração para o scriptLattes”;
6. Execução dos relatórios de Produções por meio do ScriptLattes V.8.02;
7. Tabulação das informações com o auxílio do Microsoft Excel;
8. Tabulação das informações sobre a produção bibliográfica dos docentes
com atenção a produção de “Artigos completos publicados em periódicos”
adicionando os dados de conceito Qualis dos periódicos;
9. Síntese das informações de formação docente e produção bibliográfica;
10. Descrição e interpretação das informações sumarizadas.

Resultados e Discussão:

Foram identificados a existência de três curso de Bacharelado em Biblioteconomia
na Região Norte, todos ministrados em universidades federais, a saber, na:
Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Universidade Federal do Pará
(UFPA)

e Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Essas universidades

mobilizam 42 docentes, desses 15 na UFAM, 16 na UFPA e 11 na UNIR, sendo
que do total apenas 33% tem a última atualização do Currículo Lattes datada de
2015 e 50% de 2014, o que ratifica o caráter de aproximativo desse estudo.
Sobre a formação dos docentes foi verificado a maior incidência de doutores na
UFPA com 38% do quadro. Na UFAM apenas 60% do quadro possuem o título de
mestrado, já na UNIR todos os docentes possuem ao menos o mestrado.
Em relação à produção bibliográfica, foram identificados 438 itens publicados ou
apresentados entre os anos de 2008 a 2014, sem considerar o ano de ingresso do
docente-pesquisador. Dessa produção 15% são artigos publicados em periódicos.
Sobre os artigos publicados em periódicos, notamos que 42% são escritos sem
co-autoria e 27% com dois autores e o restante com três ou mais. Se considerado
que um periódico pode mobilizar mais de uma área Qualis verificamos que 82%
dos artigos publicados pelos docentes-pesquisadores inscrevem-se na área de
Ciências Sociais aplicadas, sendo 60% desses B1.

�Considerações Finais ou Conclusões:

Notamos pelos dados analisados que os docentes têm desenvolvido pesquisas na
área de Ciências Sociais Aplicadas e apesar de não possuírem, em sua maioria,
títulos de doutorado, publicam em bons periódicos da área. Considera-se
conveniente, para o desenvolvimento da Ciência da Informação na região Norte a
oferta de Programas de Doutorado Interinstitucional (DINTER) para os docentes,
assim como a constituição de parcerias intra e inter departamentais e
consolidação de uma agenda de pesquisa.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Bibliometria. Produção Bibliográfica.

Referências:
ANDRETTA, P. I. S.; SILVA, E. G.; RAMOS, R. C. Aproximações sobre produção,
produtividade e colaboração científica entre os departamentos de Ciência da
Informação do Estado de São Paulo. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência
da Informação, v. 9, n. 1, p. 49-63, 2012. Disponível em: &lt;
http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/rbci/article/view/498/pdf_19 &gt;.
Acesso em 01 out., 2012
ANDRETTA, P. I. et al. Uma análise sobre a produção, produtividade e
colaboração na Ciência da Informação no Brasil entre os anos de 2007 a 2009.
Palabra Clave, La Plata,, v. 1, n. 2, p. 48-52, 2012. Disponível em: &lt;
http://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PCv1n2a07/1981 &gt;.
Acesso em 01 out., 2012
BUFREM, Leilah Santiago; GABRIEL JUNIOR, Rene Faustino; GONÇALVES,
Viviane. Práticas de co - autoria no processo de comunicação científica na pós graduação em Ciência da Informação no Brasil. Informação e Informação,
Londrina, v. 15, n. esp., p. 110 - 129, 2010. Disponível em: &lt;
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/5506/6770 &gt;.
Acesso em: 20 ago. 2013.
PARREIRAS, F. S. et al. REDECI: colaboração e produção científica em ciência
da informação no Brasil. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte,
v. 11, n. 3, set./dez. 2006. Disponível em: &lt;
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/270/63 &gt;. Acesso
em: 7 mar. 2015.

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Documentação&#13;
Ciência da Informação</text>
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