http://repositorio.febab.org.br/files/original/19/1247/Trab14400186420150328_000000.pdf a8c4b96971936801d83c9ac893366b7b PDF Text Text XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 22 a 24 de julho de 2015 DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA BIBLIOTECONOMIA: DA GESTÃO DA BIBLIOTECA À PROMOÇÃO DO EFETIVO USO DA INFORMAÇÃO Autor: Carlos Alberto Ávila Araújo. Gerais. casalavila@yahoo.com.br. Universidade Federal de Minas Introdução: A pesquisa aqui relatada insere-se no âmbito de um projeto maior relacionado com a epistemologia da Biblioteconomia. Neste texto, são apresentados três aspectos relacionados com a produção de conhecimentos em Biblioteconomia: a) os desafios que se colocaram para a área em diferentes períodos históricos, e as respostas a esses desafios; b) as diferentes correntes teóricas produzidas na área, e a necessidade contemporânea de fazer dialogarem essas correntes – potencializada por meio de uma perspectiva da complexidade; c) as demandas contemporâneas, em que a promoção do efetivo uso da informação, num contexto em que se verifica a abundância de acesso e disseminação da informação, sugere e reivindica novas construções teóricas e metodológicas. Método da pesquisa: Para a consecução da pesquisa vem sendo realizado um extenso trabalho de pesquisa bibliográfica em obras sobre Biblioteconomia, biblioteca, livros, história dos registros de conhecimento e em áreas correlatas como a Ciência da Informação, a Arquivologia, a Documentação e a Museologia. Resultados: A primeira questão aqui tratada é a da história dos desafios colocados para a Biblioteconomia. Seguindo a lógica desenvolvida por Burke (2012), percebe-se que, num primeiro momento, foi necessário para a humanidade acumular e salvaguardar os registros de conhecimento, em períodos em que esses registros eram escassos ou ameaçados de destruição. Na medida em que se acumulavam muitos registros, foi preciso organizá-los de alguma forma, listá-los para se ter um controle de sua existência e localização. Iniciou-se aí uma perspectiva que teve nas regras de catalogação e classificação do século XIX o seu auge. Sobressaiu-se depois, no século XX, a necessidade de torná-los acessíveis, promover a sua distribuição e disseminação. Conforme Burke, o desafio contemporâneo no campo dos registros do conhecimento é a ação. Nos dias atuais, em que a escassez de informação ou as barreiras ao acesso não são mais tão importantes enquanto desafios a serem superados, volta-se o esforço �reflexivo para a própria definição do que é o informacional – as decisões humanas sobre o que deve ser destacado e selecionado, para ser tratado, disseminado e preservado para as gerações futuras. E, também, fazer com que todo esse conhecimento tão amplamente disponível seja realmente utilizado, de modo crítico e plural, pelas pessoas, em seus distintos contextos de atuação. A segunda questão diz respeito ao tipo de conhecimento produzido no âmbito da Biblioteconomia. Seguindo a metodologia da arqueologia do saber de Foucault (2000), a partir do conceito de episteme, pode-se identificar a origem da Biblioteconomia, como disciplina científica, diretamente vinculada à episteme do renascimento, da valorização da cultura humana. Nos séculos seguintes, a Biblioteconomia vinculou-se à episteme moderna sem, contudo, se opor ao modelo anterior. As transformações vividas pela instituição biblioteca fizeram com que a sua própria condição de instituição passasse a ser o centro da área, numa perspectiva universalista. O século XX trouxe, contudo, a aproximação a uma nova episteme: a da especificidade das ciências humanas e sociais, de explicações contingenciais, da busca da singularidade dos processos, de sua inserção em contextos sociohistóricos específicos e da consideração do caráter ativo dos sujeitos. Na Biblioteconomia, esse movimento se deu, inicialmente, com a construção de quatro perspectivas teóricas de estudo dos fenômenos biblioteconômicos: os estudos funcionalistas, os estudos críticos, os estudos desde a perspectiva dos sujeitos e os estudos sobre representação. Contemporaneamente, novas abordagens têm tentado conciliar aspectos e achados dessas distintas correntes teóricas, merecendo destaque os estudos recentes sobre mediação da informação (ALMEIDA JR., 2009), competência informacional (CAMPELLO, 2003), bibliotecas digitais (ROWLEY, 2002), biblioteca como esfera pública (VENTURA, 2002) e a “Nova Biblioteconomia” (LANKES, 2011). Juntando essas duas dimensões, percebe-se que se torna essencial para a Biblioteconomia redefinir-se como prática profissional, como ator social e como ciência, portanto produtora de teorias, conceitos e métodos de pesquisa. Essa é a terceira questão tratada nesse texto, apresentada no tópico seguinte. Discussão: A Biblioteconomia surgiu como prática que, evocando um determinado conjunto de regras, buscou destacar-se das demais práticas sociais. Esse processo progrediu por séculos, chegando a um determinado modelo epistemológico, no final do século XIX, a partir do qual a Biblioteconomia se constituiu como ciência autônoma, tendo como objetos empíricos de estudo os seus elementos mais concretos: os livros, os instrumentos de seu processamento (catalogação e classificação) e a própria instituição biblioteca. Seguindo o “espírito” positivista, o trabalho biblioteconômico foi tomado em si mesmo, a partir da perspectiva da “neutralidade” da relação do cientista (e do profissional) com o real. Ao longo do século XX, as diversas teorias formuladas, agrupadas nos quatro eixos citados acima, começaram a promover um certo deslocamento da reflexão biblioteconômica: dos livros e documentos, instrumentos e instituições, para os processos desempenhados por eles no todo social - os papéis e funções assumidos; a submissão às lógicas de poder e dominação; as apropriações por �parte dos sujeitos; as diferentes possibilidades de representação. Tais abordagens buscaram reparar a restrição anterior, que teria “arrancado” as bibliotecas dos seus contextos socioculturais, excluindo as interações que os envolvem, as intervenções dos sujeitos. Esse conjunto de reflexões “preparou o terreno” para as abordagens contemporâneas, que avançaram nas reflexões sobre as relações entre as bibliotecas e a vida social e cultural; não mais a partir das bibliotecas, mas com um novo ponto de partida: a própria vida social. As bibliotecas seriam mais do que coleções de livros e critérios técnicos de seu tratamento, e também mais do que seus impactos na vida social – elas são testemunha dos valores e mentalidades de uma sociedade, resultado de sua maneira de selecionar o que lembrar e o que esquecer, o que valorizar e o que cultivar. Considerações Finais: A biblioteca tem uma existência em si mesma, mas ela é também um dos muitos pontos de passagem da vida de uma sociedade, é um dos momentos da vida social. Nesse sentido, a prática biblioteconômica é resultado de um processo de interrelação entre os elementos que com ela se envolvem: os sujeitos produtores de livros, os bibliotecários, os cidadãos (usuários reais e potenciais), os instrumentos e tecnologias existentes num determinado período, os contextos socioculturais. Como consequência disso, desenha-se a necessidade de modelos mais complexos de pesquisa, voltados para a globalidade dos processos (a interrelação entre os diferentes atores envolvidos) e para a necessária inserção de sua realização na experiência, na concretude de uma realização particular. Palavras-chave: Epistemologia da Biblioteconomia; História da Biblioteconomia; Biblioteconomia e sociedade. Referências: ALMEIDA JÚNIOR, O. Mediação da informação e múltiplas linguagens. Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, v. 2, n.1, p. 89103, jan./dez. 2009. BURKE, P. Uma história social do conhecimento II: da enciclopédia à Wikipédia. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. CAMPELLO, B. O movimento da competência informacional: uma perspectiva para o letramento informacional. Ci. Inf., v. 32, n. 3, p. 28-37, set./dez. 2003. FOUCAULT, M. As palavras e as coisas: uma arqueologia das ciências humanas. São Paulo: Martins Fontes, 2000. LANKES, D. The atlas of new librarianship. Cambridge: MIT Press, 2011. ROWLEY, J. A biblioteca eletrônica. Brasília: Briquet de Lemos, 2002. �VENTURA, J. Bibliotecas e esfera pública. Oeiras: Celta, 2002. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 26 - Ano: 2015 (São Paulo/SP) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo/SP Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Desafios contemporâneos da biblioteconomia: da gestão da biblioteca à promoção do efetivo uso da informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Araújo, Carlos Alberto Ávila Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo (São Paulo) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Type The nature or genre of the resource Evento Subject The topic of the resource Epistemologia Biblioteconomia História da biblioteconomia Sociedade Description An account of the resource A pesquisa aqui relatada insere-se no âmbito de um projeto maior relacionado com a epistemologia da Biblioteconomia. Neste texto, são apresentados três aspectos relacionados com a produção de conhecimentos em Biblioteconomia: a) os desafios que se colocaram para a área em diferentes períodos históricos, e as respostas a esses desafios; b) as diferentes correntes teóricas produzidas na área, e a necessidade contemporânea de fazer dialogarem essas correntes – potencializada por meio de uma perspectiva da complexidade; c) as demandas contemporâneas, em que a promoção do efetivo uso da informação, num contexto em que se verifica a abundância de acesso e disseminação da informação, sugere e reivindica novas construções teóricas e metodológicas. Language A language of the resource pt cbbd2015