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XVI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO
Eixo II: Biblioteconomia, acessibilidade e inclusão social: cidadania,
programas e projetos de leitura, bibliotecas como espaço de aprendizagem.
RESUMO EXPANDIDO
EFEITOS
DA
MEDIAÇÃO
DE
LEITURA
PARA
ESTUDANTES
UNIVERSITÁRIOS: FORMAÇÃO DE LEITORES, NA SITUAÇÃO DE
INCLUSÃO.
VALÉRIA APARECIDA BARI
Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Paulo,
Decana da Graduação em Biblioteconomia e Documentação e Vice-Diretora do
Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal de Sergipe (UFS),
e-mail <valbari@gmail.com>.
INTRODUÇÃO
Esta comunicação científica verifica os efeitos da mediação de leitura no ambiente
da Biblioteca Universitária, quando a mesma é gerida com a preocupação de
qualificar produtos e serviços bibliotecários e conta com a participação de
docentes e discentes da Graduação em Biblioteconomia e Documentação em
cooperação com a equipe bibliotecária.
MÉTODO DE PESQUISA
Por conta do aumento de oferta de vagas e campi, houve a dificuldade entre
a equipe do Sistema de Bibliotecas da UFS e a Graduação em Biblioteconomia e
Documentação em constatar os efeitos de suas ações mediação de leitura. Então,
a partir dos dados coletados cientificamente para o controle de qualidade do tripé
de objetivos finais da instituição universitária, foi necessário o cruzamento da
grande massa de dados para a criação de um novo indicador institucional:
“empréstimos de livros per capita”.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
�O número de “empréstimos de livros per capita”, indicador que estuda o
comportamento do usuário potencial ou real do Sistema de Bibliotecas da UFS
subiu 33,7% durante o período analisado, sendo ainda possível observar que,
após uma ligeira queda no ano de 2009, esta ascensão foi acentuada, em
concomitância com a implantação da Graduação em Biblioteconomia e
Documentação na UFS e a oferta da Capacitação: “Qualidade em Produtos e
Serviços de Bibliotecas Universitárias”.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Mediante os efeitos verificados, motivados pelo desenvolvimento das ações
de mediação da leitura pela equipe da Biblioteca Universitária, assim como da
implementação de medidas de qualidade nos produtos e serviços bibliotecários, foi
possível verificar a evolução do relacionamento da Comunidade Universitária e a
leitura, no âmbito dos produtos e serviços biblioteconômicos ofertados. Desta forma,
recomenda-se aos profissionais da Ciência da Informação na situação da inclusão
universitária, planejar-se e preparar-se para promover, difundir e atuar em ações de
mediação de leitura em nível superior, seja por meio das redes sociais digitais, seja
pelas ações presenciais do Serviço de Referência e Informação.
REFERÊNCIAS
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Acesso
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BARI, Valéria Aparecida. A relação entre a inclusão social na universidade
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campo teórico da ciência da informação e na prática de seus agentes sociais. In:
XI ENANCIB -- Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação da
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
CBBD - Edição: 26 - Ano: 2015 (São Paulo/SP)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo/SP
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Efeitos da mediação de leitura para estudantes universitários: formação de leitores, na situação de inclusão
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Bari, Valéria Aparecida
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (São Paulo)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Subject
The topic of the resource
Mediação da Informação
Biblioteca universitária
Formação de leitores
Description
An account of the resource
Esta comunicação científica verifica os efeitos da mediação de leitura no ambiente da Biblioteca Universitária, quando a mesma é gerida com a preocupação de qualificar produtos e serviços bibliotecários e conta com a participação de docentes e discentes da Graduação em Biblioteconomia e Documentação em cooperação com a equipe bibliotecária.
Language
A language of the resource
pt
cbbd2015