http://repositorio.febab.org.br/files/original/17/1052/cbbd1975_doc16.pdf feba641df7644b5898b7ac1721efa3bf PDF Text Text NECCSSIDADES DA PESgUISA NO ENSINO C NA prAtica da biomedicina no brasil * Dinah Aguiar Poblacion ** POBLACICn, d.a. - Necessidades da pesquisa no ensino e na prática da biomedicina no Brasil. Brasília, 1975. (Apresentado ao B^ Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. \1 Encontro de Bibliotecários Biomédicos. Brasília, julho de 1975). RESUMO; 0 interesse das organizações internacionais em promov/er cursos, conferências e programas para o treinamento de especialistas da ijn formaçao e de usuários para enfrentar o problema da "explosão da informação" demonstra a importância dessas atividades,não só nos países desenvolvidos, como também nos países em desenvolvimento. A necessidade de informações relevantes, por parte do usuário, exige, dos especialistas da infórmaçao, o conhecimento e o aperfeiçoamento das técnicas de seleção, armazenagem, e recuperação e disseminação da informação. Na area das. ciências da Saúde, além do domínio dessas técnicas, a Comissão Brasileira de Documentação Biomédica (cbdb/FEBAB) está preocupada em analisar os recursos existentes nas instituições de ensino e pesquisa, no.tocante a investigação, à documentação e informação e em identificar as carências, para poder suprir as necessidades da pesquisa no ensino e na prática da biomedicina no Brasil. PALAWRAS-CHAUE; Documentação biomédica. Pesquisa biomédica no Brasil. Informação biomédica no Brasil. Comissão Brasileira de Documentação Biomédica (CBDB/FEBAB ). INTRODUCSO É fato sobejamente conhecido que a biblioteca é uma de comunicação científica" "agência sendo, portanto, o local onde os homens da ciência, os investigadores, os docentes,os pesquisadores,os técnicos * Trabalho apresentado ao 09 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. V Encontro de Bibliotecários Biomédicos. Brasília, julho de 1975. ** Presidente da Comissão Brasileira de Documentação Biomédica. VicePresidente da Associação Paulista de Bibliotecários. Coordenadora do Grupo de Bibliotecários Biomédicos da APB, Bibliotecária do Serviço de Documentação da Escola Paulista de Medicina. Professora de Cata-logação da Escola de Comunicações e Artes da USP. (l) Ching-Chih Chen. Houj do scientists meet their information Special Libraries. 65;272, jul. 1974. / / . . / % 3 5 6 Digitalizado gentilmente por: ■ • ■ need? �e estudiosos oncontram as informações para'suprir as suas investigações. necessidades do ' A eficácia no fornecimento da informação e documentação científica, considerando-se a importância da relevância na transferência da iriformaçao, é reconhecida como elemento básico para o progresso nômico e social, exigindo conhecimento das estruturas da eco- informação, treinamento na educação científica, experiência profissional e identi- ficação dos interesses dos usuários. • 0 crescimento exponencial da informação, caracterizada por um crescimento anual de 200,OQO títulos, com tendência a aumentar, se considerarmos que, em 1967, calculava-se.5 milhões de cientistas e estima~ se em 25 milhões no ano 2.000 (2) ' , resultou na "explosão da informação", que exige, para seu controle, serviços bem organizados e especialistas de alto nível para manipulaçao da informação. 0 treinamento de técnicos em documentação e usuários da infor^ maçao é um problema enfrentado por organizações nacionais e internacionais, tais como WINITI (Usesoiuznyi Institut Nauchnoi i Teckhnicheskoi Informats(ü), na União Soviética, que emprega mais de 100.000 pessoas ho seu sistema de informações CIINTE, na Polônia, FID, UNIDO. (4) UNESCO , que preparam programas cooperativos na organizaçao de cursos de treinamento,, conferências nacionais e internacionais; Suas tas sao atingidas através de atividades programadas, discutindo me- impor- tantes problemas de terminologia, manipulação e organização da informação, cursos e seminários sobre mecanização e automação da informação, treinamento de especialistas, de usuários, sobre o uso da literatura o documentação científica e técnica ' reunindo grupos profissionais de (2) Sviridor, Felix A. Educational issues in FID programme. Inte£ national Conference on Training for Information Work. Rome, Nov. 1971. Conference edition of the papers. Rome, 1971, p. 25-82. (3) Arnts, Helmut. The reàponsability of the State of training in documentation and information. _IH* International Conference on training for Information V/ork. Rome. Nov. 1971, Conference edi tioh of the papers. Rome. 1971. p. 45. (4) UNESCO. Studies development in the UNISIST programme of particular interest to developing countries. UNISIST Nernsletter, ^(3):6-8, 1974. (5) Pirog, VJ, Educational issues in the FID programme. Ij2: International Conference on Training for Information Work. Rome, Nov. 1971. Conference edition of the papers, Rome, 1971. p. 33-39. �)) * Qditoros Q publicadores, abordando problemas do apresentação e circulação dos pariódicos científicos, bem £omo a técnica do artigos . • apresentação ^ A considerável expansão das atividades no treinamento do pecialistas demonstra a importância, não só nos de países es- desenvolvidos, mas especialmente nos países em desenvolvimento, do trabalho cooperativo que envolve os produtores e os consumidores de e editores - e os especialistas da informação. informação - autores Exige, também, uma re- formulação na organização da documentação, na seleção carreta da liter^ tura, na análise da informação com os serviços de resumos, . indexação, avaliação de conteúdo, na identificação das ocorrências de obsolescên- cia e declínio do uso dos documentos implicando inevitavelmente numa r£ program.açao das bibliotecas, arquivos, serviços de informação, (7) de dados, etc. ■ . bancos 0 USUArIO E a INFORMACão Para assegurar uma seleção rêlévante de informações na massa de documentos a maximizar a satisfação dos usuários, devem ser identif^ cadas as fontes de informação formai e informal, a frequência de utilização dos recursos oferecidos pela biblioteca e o uso dos meios de com^ nicaçao para os contatos pessoais. 3anet Friedlander coloca como gunta a ser respondida; Para que e como você usa a^informaçao ' per1 A' resposta a essa pergunta requer estudos para determinar parâmetros do sistema de informação, justificando, assim, de um complexo cooperativo, que envolve organizações os os esforços governamentais, universitárias, instituições de pesquisas, sociedades científicas e especialistas da informação. (6) Wysocki, Adam. Educational and training issues in UNISIST. j[n; International Conferepee on training for Information Work. Rom.e, Nov. 1971, Conference edition of the papers.Rome,1971.p. 13-2A. (7) Poblacién, D.A. Informação e documentação científica e o usuário no Brasil. Apresentado na 1^ Reunião Brasileira da Ciência e Informação. Rio de Baneiro, junho de 1975. (B) Friedlander, Banet. Clinician search for information. B.Amer.Soc. Inf.Sci.: 65-69. Ban/Feb. 1973. / 3 / 5 6 Digitalizado gentilmente por: �V A importância na identificação das características e necessi- dades dos usuários de determinada área, dos meios utilizados para divul^ gação de sua produção o os meios de que dispõem para disseminar suas i_n vestigações, levam-nos a reconhecer os elementos essenciais para o planejamento o operação do sistema do informação presente e futuro. análise e válida para a cuidadosa planificação de um sistema Esta nacional, que permita a integraçãg no sistema internacional. CONTROLE BIBLIOGR/^.FICO UNIUERSAL 0 Controle Bibliográfico Universal (CBU), representando um e£ forço da FIAB para normalizar o controle e intercâmbio do informação bi^ bliográfica dentro de um sistema mundial, criou o ISBD (International Standard Bibliographical Description), entidade já publicou as normas relativas a monografias (ISBD) (m) b a publicações seriadas (ISBD(S) e, para normalizar o controle das publicações nacionais, já estão tendo rá_ pida aceitação o ISBN (International Standard Books Number) e o ISSN (9) (International Standard Serial Number) ^ \ Na armazenagem da informação todos esses aspectos devem ser considerados. Selecionar, armazenar,e disseminar são as funções dos centros de informação. Portanto, focalizada uma determinada área e conhedidos os interesses dos usuários, para poder selecionar com vistas a uma aqu_i sição bem orientada-, armazenar obedecendo princípios internacionais disseminar objetivando as exigências daquela clientela, deve-se minar as metas não só das unidades do sistema, mas também o e deter- princípio que regerá todo o sistem.a, estendendo a rede em âmbito regional e naci_o nal, com vistas à integração no sistema internacional preconizado UNISIST \ . PESQUISA NA ArEA DAS CIÊNCIAS DA SAÚDE pela ... , i. Identificadas es necessidades tecnológicas relativas a infraestrutura das quais dependerão a eficácia e a rapidez no acesso a infor_ mação, focalizaremos a área das ciências da saúde que, em nosso país, (9) Conferência intergubernamental sobre el planejamento de Ias estrueturas nacional de documentación, bibliotecas y archivos. Paris, 23-27 Sep. 197A. Documento da traba.jo. Paris, Unesco, 197A. p. 22-2A. , (lO)UNESCO. Studies under development in tha UNISIST programme of particular interest to developing countries. UNISIST Neu/sletter, ^(3):6-8, 1974, �enfrenta os mesmos problemas de todos os paísos em v/ias vimento* de , desonv/ol- ' yNo planejamento de uma rede nacional com um enfoque prático para uma política de comunicação, som excessivos custos operacionais d£ ve-se considerar: * 1. Quais as instituições brasileiras, na área de ciências da saúde, que devem participar dessa infraestrutura? 2. De que recursos elas dispõem em material bibliográfico, equipamento, instalações, número de pessoal das bibliotecas e centros de documentação? 3. Qual é a formação profissional e qual é o nível de qualificação do pessoal responsável p£ la documentação? ü. Qual é o número de pesquisadores e estudiosos atendidos por essas instituições? 5. Qual o relacionamento entre o número do corpo docente e número de trabalhos científicos desenvolvidos pelas instituições de ensino na área de ciências da saúde? 6. Existem diretórios 'de pesquisadores, cientistas brasileiros e Especialistas nacionais na área da saúde? 7. E sobre produção científica desses dores? 8. Como são aplicadas e como são divulgadas? 9. Quais *l3s publicações biomédicas brasileiras correntes e quais as obras de referência que as indexam? 10. Quais as publicações biomédicas brasileiras que são indexadas nos índices internacionais? 11. > Quais os recursos bibliográficos e financeiros utilizados pelos produtores da informação? ' pesquisa- Conhecida a realidade, então poderemos avaliar os recursos existentes e identificar as carências, com vistas à elaboração programa escalonado para atender prioritariamente às necessidades prementes. Digitalizado gentilmente por: de um mais �COMISSÃO BRASILEIRA DE DOCUMENTAÇÃO RIOMtDTCA ““' ■ I . ■-■y ■ A Comissão Brasileira de Documentação Biomédica CBDB/FEBAB vem se preocupando em levantar dados estatísticos através de que deram origem às edições de 1973 c de 1975 do guia das questionários Instituições Biomédicas Brasileiras,^dos Levantamentos Bibliográficos^e dos Seriados de Referencia^ "^existentes nas Bibliotecas Biomédicas ras, dos Periódicos Biomédicos Brasileiros Correntes^e Brasilei- trabalhos de Grupos que, entre, várias publicações, apresentaram as Normas para Editoraçao do Periódicos Técnicos e Científicos' \ Outros esforços vêm sendo desenvolvidos por algumas de nossas, bibliotecas como: planejamento para obter recursos para a atualização da Bibliografia Brasileira de Medicina e, se possível, transformar essa publicação sinalética em analítica, com a participação de analistas de informação biomédica. Ainda outras atividades estão sendo programadas com base na realidade nacional, fazendo-se a previsão das necessidades mediante análise dos hábitos dos profissionais de saúde e enfocando os mesmos inte- resses demonstrados pelo MEC através das modificações estruturais e adm^ nistrativas cujos dados são divulgados nos seus relatórios^. 0 planejamento, que envolve programas das instituições universitárias e centros de categoria equivalente, institutos de pesquisas centros médico-hospitalares governamentais ou particulares, é e orientado no sentido de prover essas instituições com bibliotecas em condições de (11) Población, D.A. & ^Camargo, M.3.A.S. Guia das Instituições Biomédicas Brasileiras. Rio de Janeiro, IBBD, 1973, 2.ed. (12) Pillegi, S.M. et al. Levantamentos Bihlionráficos existentes nas bibliotecas biomédicas brasileiras. Rio de Janeiro, IBBD, 1973, 2. ed. 1975 (13) Población, D.A. & Camargo, M.J.A.S. Seriados de referência existen tes nas bibliotecas biomédicas brasileiras. Rio de Janeiro, IBBD, 1975, 2.ed. 1975. (14) Población, D.A. & Camargo, M.F.A.S. & Pasquarelli,M.L.R. cos biomédicos brasileiros correntes. (no prelo). Periódi- (15) Associação Paulista de Bibliotecários. Grupo de Bibliotecários Bi£ médicos. Normas para editoração de periódicos técnicos e_ científicos. são Paulo, 1972. (16) Brasil. Ministério do Educação e Cultura. Relatório das Atividades das Instituições federais do ensino superior: Brasília.1974. 3 5 6 Digitalizado gentilmente por: �f # ~ ^ (17): atender as necessidades da investigação, docência o assistência' ‘^‘profissionais altomente qualificados, moderna tecnologia de armazenamento, recuperação o disseminação de informações por processos eletrônicos, bem como otimização dos recursos bibliográficos, nacionais, integrados à rede , . (10). sul-amaricana CONCLUSão Um projeto nacional focalizando os problemas da informação bi£ módica, para prover informação corrente e organização da permuta de ,formação científica e tecnológica e experiência progressiva para ção de um knou-hou.', deva coordenar as atividades ,rie informação in- formadas ins- tituições de pesquisa, das instituições de ensino e das bibliotecas biomédicas, dos hospitais e dos centros equivalentes, oficiais e parti- culares. Algumas etapas que estão sendo vencidas pela CBDB/FEBAB,dentre elas identificação dos pesquisadores e estudiosos dá área, conhecimento de sua qualificação, análise de sua produção e os veículps utilizados p£ ra divulgação, tanto no Brasil como no exterior, dar assistência metódica aos autores (fornecendo-lhes informação relevante e documentos pertinentes) e editores (padrões e publicações' para a preparação dos lhos de investigação), normas para as bibliotecas biomedicas e de informação (padrões para processamento científico da preparação de obras de referência). trabaserviços documentação e • Deverão, no entanto, comparar o què está sendo feito com o que deve ainda ser feito, pois, sem comparação nada se deduz. Sustentar que falta em nada melhora a situação, portanto, identificadas as cias, é necessário que tenhamos a coragem e entusiasmo suficientes o carênpara manter a liderança da metodologia científica integrando os grupos regionais de informação biomódica,. fortalecendo a rede nacional que está su\ prindo as necessidades de pesquisa no ensino e na prática da biomedicina no Brasil. (17) NEGHME, A. - La función de la biblioteca en la ensenánza superior, la investigación científica y la practica profesional. Bol.Dfic. Sanit.Panaer., 63;2A2-249, 1972, (1B) NEGHNE, a. - Um plano para o desenvolvimento de uma rede de comunicações científicas na America do Sul; a Biblioteca Regional de Medicina na Organização Panamericana da Saúde. In: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESCOLAS MÉDICAS. Anais ^ Reunião. Niterói, agosto, 1969. p.191-205. 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: �RECOMENDAÇOCS 1. Quo todos os Grupos Biomódicos Rogionais participem efotivamento da programação da CBDB/FEQAQ com.o objetivo de prover as necessidades da pesquisa no ensino o na prática da biomedicina no Brasil 2. Que seja atribuida à CBDB/FEBAB a responsabilidade de centralizar e preparar os projetos de informação biomédica no Brasil, promo- vendo a edição das publicações cora o suporte do IBBD. 3. Que os recursos nacionais destinados à documentação na ■ area da saúde sejam canalizados para a CBDB/FEBAB a fim de permitir a vi^ bilidadc dos projetos relacionados com o sistema de informação me_ dico-científica no Brasil., Brasil. Ministério de Educação e Cultura, Relatório das dades das instituições federais de ensino superior. 197A. cm 1 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: </ ^ ativi- Brasília, � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 08 - Ano: 1975 (Brasília/DF) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1975 Language A language of the resource Português Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Brasília/DF Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Necessidades da Pesquisa no ensino e na prática da biomedicina no brasil Creator An entity primarily responsible for making the resource Población, Dinah Aguiar Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Brasília Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1975 Type The nature or genre of the resource Evento Subject The topic of the resource Bibliotecas Especializadas Biomedicina Description An account of the resource O interesse das organizações internacionais em promover cursos, conferências e programas para o treinamento de especialistas da informação e de usuários para enfrentar o problema da "explosão da informação" demonstra a importância dessas atividades, não só nos países desenvolvidos, como também nos países em desenvolvimento. A necessidade de informações relevantes, por parte do usuário, exige, dos especialistas da informação, o conhecimento e o aperfeiçoamento das técnicas de seleção, armazenagem, e recuperação e disseminação da informação. Na área das. ciências da Saúde, além do domínio dessas técnicas, a Comissão Brasileira de Documentação Biomédica (CBDB/FEBAB) está preocupada em analisar os recursos existentes nas instituições de ensino e pesquisa, no tocante a investigação, à documentação e informação e em identificar as carências, para poder suprir as necessidades da pesquisa no ensino e na prática da biomedicina no Brasil. Language A language of the resource pt