1
500
3
-
http://repositorio.febab.org.br/files/original/53/6138/GT-RERAD_Planejamento_estrategico_posdevolutiva_revGT29.07.2020.pdf
5563c695b5b1f50e51f246c07be936c7
PDF Text
Text
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Proposta de Planejamento Estratégico apresentado
à Federação Brasileira de Associações de
Bibliotecários, Cientistas da Informação e
Instituições – FEBAB
Responsável pela elaboração:
Grupo de Trabalho de Relações Étnico-Raciais e
Decolonialidades, sob a Coordenação da Profa. Dra.
Ana Paula Meneses Alves (Associação de
Bibliotecários de Minas Gerais; FEBAB; Universidade
Federal de Minas Gerais)
São Paulo, 2020
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
ESTRUTURA ADMINISTRATIVA GRUPO DE TRABALHO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DECOLONIALIDADES
Diretoria Executiva - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e
Instituições – FEBAB – Gestão – 2017-2020
Presidente: Adriana Cybele Ferrari (SP)
Vice-Presidente: Telma de Carvalho (SE)
Diretor Administrativo e Financeiro: Anderson de Santana (SP)
Diretor de Comunicação e Publicação: Jorge Moisés Kroll do Prado (SC)
Diretor de Promoção de Eventos: Luiz Atilio Vicentini (SP)
Diretor de Formação Política e Profissional: Adriana Maria de Souza (SP)
Diretor Regional Centro-Oeste: Luciana Lima de Oliveira (DF)
Diretor Regional Nordeste: Leonilha Maria Brasileira Lessa (CE)
Diretor Regional Norte: Marco Antonio Barbosa da Costa (PA)
Diretor Regional Sudeste: Elenise Maria de Araújo (SP)
Diretor Regional Sul: Catia Rejane Lindemann (RS)
Conselho Fiscal: Alpina Gonzaga Martins Rosa (RJ) e Ana Paula Meneses Alves (MG)
Conselho Fiscal Suplente: Sigrid Karin Weiss Dutra (SC)
Grupo de Trabalho de Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Coordenação: Ana Paula Meneses Alves (Minas Gerais)
Ana Claudia Borges Campos (Espírito Santo)
Ana Cristina Xavier de França (Rio Grande do Sul)
Angelita Garcia (São Paulo)
Cledenice Blackman (Rondônia)
Dávila Feitosa (Ceará)
Edilson Targino de Melo Filho (Paraíba)
Franciéle Carneiro Garcês da Silva (Santa Catarina)
Graziela dos Santos Lima (São Paulo)
Jocélia Martins de Oliveira (Goiás)
Leyde Klebia Rodrigues da Silva (Bahia)
Marcio Ferreira da Silva (Maranhão)
Priscila Rufino Fevrier (Rio de Janeiro)
Roberta Kelly Amorim de França (São Paulo)
Canais de comunicação do grupo
gtrerad@febab.org.br
Acompanhe nossas publicações no Facebook da Febab
Acompanhe nossos posts no @febab
Acompanhe nossas publicações e stories no Instagram da Febab
Acompanhe nossa Playlist no Youtube da Febab
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO..............................................................................................
2 FINALIDADES ..................................................................................................
3 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO........................................................................
3.1 Dimensões e estratégias...............................................................................
04
06
10
10
3.2 Cronograma de atividades............................................................................. 19
REFERÊNCIAS...................................................................................................... 20
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
1 APRESENTAÇÃO
O Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades foi criado em abril
de 2020 e tem por objetivo principal discutir e realizar ações em prol da promoção da
diversidade étnico-racial, emancipação de povos em vulnerabilidade econômica, social e
educacional por intermédio do acesso à informação e às bibliotecas, bem como refletir sobre
a decolonização do ensino e prática em Biblioteconomia em solo brasileiro.
Para tanto, estabeleceu 5 dimensões de trabalho:
1. Elaboração de materiais didáticos: com foco na bibliografia étnico-racial,
antirracista e decolonial para a Biblioteconomia, para estudo e para indicações
para diferentes ambientes informacionais (tipologias de bibliotecas);
2. Formação: a partir de cursos, palestras e eventos sobre a temática;
3. Aplicação de estudos e ações regionais: avaliações e coleta de dados sobre
características e conhecimentos a respeito de bibliotecários, estudantes e
docentes, em nível regional e nacional, enfatizando ações conjuntas com
associações de bibliotecários, escolas de Biblioteconomia e grupos locais, para
a realização de diferentes estudos e ações a respeito da temática racial;
4. Estabelecimento de redes de profissionais: tanto para estudo, como para ação
em prol da promoção de diversidade étnico-racial, decolonização, práticas
antirracistas, bem como para fortalecimento do movimento associativo
5. Intervenção social: apoio a profissionais dos grupos em vulnerabilidade
econômica, social e educacional, para que conheçam e valorizem sua história,
sua cultura, seu fazer e seu ser e ressignifiquem o complexo processo de
dominação vigente, resultante da colonialidade do poder, saber e ser.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Além das 5 dimensões de trabalho, estabelecemos uma sexta dimensão, considerada
administrativa, para organização e gestão das atividades do GT.
O público-alvo das ações e discussões do Grupo de Trabalho são bibliotecários(as),
associados ou não, estudantes e docentes de cursos de Biblioteconomia, Ciência da
Informação e demais profissionais da área da informação.
A partir desses objetivos, a seguir detalharemos as finalidades e proposições do Grupo
de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
2 FINALIDADES
O Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades tem por finalidade
contribuir para a implementação da Lei Federal nº 10.639/2003, nº 11.645/2008, do Parecer
CNE 03/2004 com as Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação das Relações Étnicoracial e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. As leis supracitadas visam
estabelecer diretrizes para a educação nacional para implementar as temáticas da história e
cultura africana e afro-brasileira e indígena em redes de ensino do país (BRASIL, 2003, 2004,
2008). Nesse sentido, o Grupo de Trabalho irá atuar oferecendo suporte técnico e pedagógico
a bibliotecários(as), gestores, docentes e estudantes de Biblioteconomia para a
implementação de tais discussões, tanto no âmbito da biblioteca, quanto da formação
profissional, quanto para a criação de bibliografias e indicações de obras com a temática para
as diferentes tipologia de bibliotecas.
Conforme Cardoso e Rascke (2014), poucos são os sistemas municipais e estaduais de
ensino - que realizaram ações significativas – inclusive dentro das bibliotecas - para a
efetivação das Leis federais e Diretrizes Nacionais para inclusão das temáticas negras e
indígenas, devido entre outros, a um racismo institucional que sabota as possibilidades de
implementação de políticas de promoção de igualdade em nosso país. Reforçamos que o
objetivo do grupo é dar visibilidade à contribuição histórica e epistemológica para a formação
da sociedade brasileira de grupos até então invisibilizados e excluídos (CARDOSO; RASCKE,
2014). Vale destacar que há uma demanda dos educadores e bibliotecários quanto ao
conhecimento do campo da História Indígena e Africana e Afro-brasileira, posto existir uma
carência no estudo da temática em âmbito escolar e universitário, em especial, na
Biblioteconomia (CARDOSO; RASCKE, 2014; SILVA, 2019a; SILVA, 2019b).
Com relação a questão da decolonialidade, o GT se propõe a levar aos profissionais a
importante reflexão e ação, tanto em âmbito pessoal, quanto profissional, da ressignificação,
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
da reconstrução e da resistência do longo e complexo processo de dominação vigente,
resultante da colonialidade do poder, saber e ser (QUIJANO, 2005; GROSFOGUEL, 2008;
MIGNOLO, 2007, 2008, 2010) primeiro da divisão eurocêntrica, depois da divisão do
desenvolvimento e subdesenvolvimento. Deste modo, a importância da decolonialidade no
contexto deste GT, e para a área, é agregar diálogos transversais entre as diferentes culturas,
e povos que foram desvalorizados e invisibilizados no decorrer histórico e demarcar seus
valores e importâncias político, histórico e sociais (BERNARDINO-COSTA, 2018; BERNARDINOCOSTA; GROSFOGUEL, 2016).
O Grupo de Trabalho também está em consonância com as preocupações da
International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), em especial, da Seção
Serviços de biblioteca para populações multiculturais, que “reúne bibliotecas e instituições
interessadas no desenvolvimento e disponibilidade de serviços de biblioteca projetados para
atender às necessidades das minorias culturais e linguísticas” (INTERNATIONAL..., 2019a) e da
Seção América Latina e Caribe, cujo objetivo “é incentivar atividades relacionadas ao acesso
à informação e conhecimento” (INTERNATIONAL..., 2019b).
A questão étnico-racial, as plurietnicidades e o pensamento decolonial em
Biblioteconomia ainda precisam ser amplamente discutidos, pesquisados e refletidos dentro
da Biblioteconomia brasileira, visto que a população negra representa atualmente mais de
54% dos habitantes do país, conforme informa o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE), mas é pouco visibilizada dentro de conteúdos formadores de profissionais da área
(SILVA, 2019a; SILVA, 2019b, VALÉRIO, 2018, SILVA, 2016), na atuação bibliotecária e no
entendimento da função das bibliotecas brasileiras para o fortalecimento identitário das
pessoas negras (CARDOSO, 2011; SANTANA, 2011; CARDOSO; PINTO, 2018; SILVA; VALÉRIO,
2018).
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
As ações do GT RERAD também observam os Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS) da Agenda 2030, da Organização das Nações Unidas (ONU), atendendo,
especificamente aos objetivos:
•
ODS 3 - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e
todos, em todas as idades;
•
ODS 4 - Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover
oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos;
•
ODS 5 - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e
meninas;
•
ODS 10 - Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles.
O GT, propõe, ainda, atender ao Plano de Ação estabelecido pela Organização das
Nações Unidas que implementou a Década Internacional de Afrodescendentes (Resolução
68/237). O referido Plano visa, entre outros fatores, a promoção do “respeito, proteção e
cumprimento de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais das pessoas
afrodescendentes, como reconhecido na Declaração Universal dos Direitos Humanos”
(ORGANIZAÇÃO..., 2015), assim como reconhecimento e respeito pelo patrimônio, cultura e
contribuição da população negra na constituição de estados e países. Indo ao encontro dessas
perspectivas, o Grupo de trabalho visa atender uma lacuna ainda existente na formação e
atuação bibliotecárias, haja vista que embora docentes considerem as temáticas africanas e
afro-brasileiras importantes para a profissão e profissionais, ainda não se sentem preparados
para ministrarem disciplinas que discutam tais questões (SILVA, 2016, 2019a; 2019b).
Por fim, é imprescindível ressaltarmos, que o GT também possui pautas e ações que
caminham em consonância com outras Comissões e Grupos de Trabalho da Febab, como por
exemplo, a Comissão Brasileira de Bibliotecas Prisionais, dado o número de pessoas negras
encarceradas em diferentes tipos de unidades prisionais; o Grupo de Trabalho de Bibliotecas
pela Diversidade e Enfoque de Gênero, em virtude das ações pelas mulheres e comunidades
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
LGBTQI+ negras; o Grupo de Trabalho Serviços de Bibliotecas para Pessoas Vulneráveis, devido
ao enfoque dado ao apoio a grupos historicamente excluídos, nos quais negros, muitas vezes,
são pessoas majoritárias em determinados contextos; o Grupo de Trabalho de Competência
em Informação, com o qual primamos, conjuntamente, pela autonomia dos indivíduos no uso
informacional; o Grupo de Trabalho Acessibilidade em Bibliotecas, promovendo apoio e
orientação as ações propostas ao grupo, para que sejam equitativas e inclusivas a pessoas
com deficiência; entre outros grupos, pois também buscamos que o GT RERAD seja um
suporte às Comissões e GT sobre como se comunicar adequadamente com a comunidade
negra e manter o compromisso da Febab em ser uma Federação antirracista, equânime e
inclusiva.
Na seção seguinte detalharemos o planejamento estratégico das atividades e
posteriormente o cronograma de ações.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
3 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
O planejamento estratégico presentado a seguir foi organizado com base nas diretrizes
e devolutivas encaminhadas pela Febab. A estrutura apresentada é formada pela indicação
das cinco dimensões de trabalho, mais a dimensão administrativa, seguida pelas estratégias
proposta pelo GT, metas e ações elaboradas para a execução da proposta definida. O intuito
desta organização é demonstrar a sintonia entre as propostas apresentadas e os principais
objetivos da FEBAB e do GT.
3.1 Dimensões e estratégias
DIMENSÃO 1: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS
Estratégia 01: Leituras recomendadas
Objetivo: Elaborar uma lista de leitura recomendadas para a página Ações Febab, com
bibliografias de acesso aberto sobre a temática do GT.
Meta: Desenvolver uma lista de bibliografias de acesso aberto com temática étnico-racial,
bem como uma lista de termos de busca, para preencher o espaço de divulgação de textos e
outros materiais que contribuam para a educação continuada de profissionais na página Ações
Febab.
Ação: Todos os membros devem pesquisas autoras e autores de temáticas étnico-raciais,
elaborar uma lista de temas e enviar ao e-mail do grupo para preparar uma listagem. Uma
pesquisa em vocabulários controlados deve ser feita para indicar os termos adotados.
Futuramente deve ser feita proposta de parceria com um grupo de pesquisa de Terminologia
para desenvolvimento de um Tesauro sobre o tema.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
Estratégia 02: Elaboração de Bibliografias
Objetivo: Elaborar bibliografias antirracistas e decoloniais para a Biblioteconomia
(profissionais, estudantes e docentes).
Meta: Desenvolver e estimular a promoção de bibliografias antirracistas e decoloniais para
profissionais, estudantes e docentes de Biblioteconomia, com foco em estudos e indicações
para currículo, bem como para sugestões para diferentes ambientes informacionais
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
(diferentes tipologias de bibliotecas) com diversos focos temáticos (literatura adulta e infantojuvenil, história, cultura, identidade, etc). Todos os membros devem pesquisar autoras e
autores de temáticas étnico-raciais, elaborar uma lista de temas e enviar ao e-mail do grupo
para preparar uma listagem. Uma pesquisa em vocabulários controlados deve ser feita para
indicar os termos adotados.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT
Estratégia 03: Guias e materiais didáticos sobre questões étnico-raciais e decoloniais para
bibliotecários
Objetivo: Elaborar materiais didáticos sobre questões étnico-raciais e decoloniais para
bibliotecários
Meta: Desenvolver guias para apoio aos bibliotecários, com informações básicas sobre
questões étnico-raciais e decoloniais, indicações de bibliografia para estudos e indicações de
bibliografias para diferentes tipologias de bibliotecas e/ou usuários. Elaborar materiais
didáticos para utilização em grupos de formação continuada.
Ação: Estabelecer parcerias com docentes e pesquisadores do tema para apoio na construção
e revisão do guia. Definir o enfoque da formação, período e modo de oferecimento para a
elaboração do material específico, passar o mesmo pelo Conselho Editorial da Febab e após a
aprovação levantar custos sobre possibilidades de impressão além de versão on-line. Captar
recursos para a divulgação, distribuição e execução do projeto.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT. Equipe Febab.
Estratégia 04: Publicação sobre fortalecimento identitário do bibliotecário negro
Objetivo: Fazer uma publicação a partir do resultado do trabalho de formação do próprio GT.
Meta: Desenvolver uma publicação a partir do resultado do trabalho de formação do próprio
GT, com as experiências dos componentes, os pontos fortes e fracos, o apoio psicológico e as
avaliações das atividades realizadas, bem como os resultados que esta experiência causou em
seus integrantes.
Ação: Realizar anotações e avaliações constantes sobre as ações, manter pautas e atas
atualizadas. Realizar avaliações e feedbacks. Solicitar aos membros notas sobre suas
percepções. Passar o mesmo pelo Conselho Editorial da Febab e após a aprovação levantar
custos sobre possibilidades de impressão além de versão on-line. Captar recursos para a
divulgação, distribuição e execução do projeto.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
Estratégia 05: Traduções e versões de publicações
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Objetivo: Traduzir publicações estrangeiras e fazer versões de nossas publicações em língua
estrangeira (inglês).
Meta: Traduzir publicações de interesse do GT para a comunidade bibliotecária, bem como
preparar as publicações do GT RERAD em inglês para publicação no exterior em parceria com
outros grupos, federações e associações com temáticas étnicos-raciais e decoloniais.
Ação: Selecionar os projetos. Pedir autorização à Febab e preparar por membros do GT a
tradução e/ou versão. Realizar avaliações e feedbacks. Passar o mesmo pelo Conselho
Editorial da Febab e após a aprovação levantar custos sobre possibilidades de impressão além
de versão on-line. Captar recursos para a divulgação, distribuição e execução do projeto.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
DIMENSÃO 2: FORMAÇÃO
Estratégia 06: Formação continuada dos integrantes do GT
Objetivo: Aprimoramento contínuo dos membros do GT para otimização das ações do GT.
Meta: Fortalecer o conhecimento dos integrantes do GT sobre abordagens teóricas referentes
às questões étnico-raciais e decolonialidade, via bibliografia especializada e contato com
especialistas.
Ação: Fazer grupos de estudos para a discussão dos temas-foco do GT, escolher textos de
nossas bibliografias, realizar conferências e estudos com especialistas para preparação para
elaborações de materiais do GT; realizar parcerias com Grupos de Estudos e Pesquisas para
aprimoramento do Grupo.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
Estratégia 07: Formação de bibliotecários em temáticas étnico-raciais e decoloniais
Objetivo: Introdução e aprimoramento contínuo de profissionais a respeito das temáticas
étnico-raciais e decoloniais.
Meta: Sensibilização, introdução e aprimoramento contínuo de profissionais a respeito das
temáticas étnico-raciais e decoloniais, a partir de cursos, palestras e eventos sobre a temática.
Ação: Definir um calendário de atividades de formações, de curta, média e longa duração,
junto aos materiais didáticos específicos. Estabelecer ações por meio remoto e presencial
(quando disponível). Fazer convites e parcerias com especialistas levantados a partir do nosso
cadastro de colaboradores. Definir o enfoque da formação, período e modo de oferecimento
para a elaboração do material específico. Seguir as regras do Manual de Organização de
Formações Bibliotecárias para as questões étnico-raciais e decoloniais para organização das
atividades. Elaborar fóruns temáticos no CBBD, SNBU e Senabraille, perpassando as temáticas
do GT com o foco em cada evento da Febab. Participar, também, do Encontro de Bibliotecários
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Negros e realizar mensalmente um webinar sobre os temas do GT, coordenado pelos
membros do próprio GT, em sistema de revezamento e, de acordo com a expertise de cada
um. Estimular, com a participação regional dos membros do GT, a realização de atividades nas
datas tradicionais, como a Semana da Consciência Negra (novembro) e Dia Internacional da
Mulher Negra Latina-América e Caribenha (julho), demarcando a importância destas
comemorações para a comunidade negra e, buscarmos sempre estar presentes, de maneira
regionalizada, além destas datas, em parceria com universidades, conselhos estaduais de
promoção de igualdade racial e outros fóruns, fora da área, reforçando, também, a
interdisciplinaridade da temática.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT. Parceiros convidados.
Estratégia 08: Formação em temáticas étnico-raciais e decoloniais para integrantes da
Febab, Comissões e GTs
Objetivo: Integração entre os GT, Comissões e Diretoria da Febab para melhor conhecimento
sobre as temáticas de atuação do GT.
Meta: Fortalecer o conhecimento dos integrantes dos GTs, Comissões e Diretoria da Febab
sobre abordagens teóricas referentes às questões étnico-raciais e decolonialidade, via
webinares de curta duração.
Ação: Fazer breves apresentações para sensibilização, introdução e discussão dos temas-foco
do GT, preparando os colegas para ações mais propositivas em favor da temática étnico-racial,
antirracista e decolonial em cada uma de suas áreas de atuação, buscando fortalecer os
membros e a própria Federação. Definir o enfoque da formação oferecida, período de
oferecimento e modo de oferecimento.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT
Estratégia 09: I Fórum de Relações étnico-raciais e decolonialidades
Objetivo: Organizar um fórum dentro de um dos eventos Febab.
Meta: Criar eventos e palestras em conjunto com as associações filiadas à FEBAB, bem como
organizações internacionais, para discussão e abordagem das temáticas sobre questões
étnico-raciais e decolonialidades.
Ação: Selecionar o evento Febab mais adequado aos membros do GT. Definir temas de
abordagem, palestrantes, mediadores(as) e período de execução. Elaborar artes de divulgação
na página do site e mídias do GT. Enviar os convites aos palestrantes. Elaborar a programação
para divulgação. Solicitar a divulgação do evento, via e-mail, para associações, conselhos
profissionais, cursos de Biblioteconomia, FEBAB, ANCIB, ABECIN. Receber inscrições das
pessoas interessadas. Realizar testes com as pessoas palestrantes e mediadoras na plataforma
um dia antes do evento, caso o evento seja on-line. Emitir certificados do evento.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
DIMENSÃO 3: APLICAÇÃO DE ESTUDOS E AÇÕES REGIONAIS
Estratégia 10: Censo Bibliotecário
Objetivo: Conhecer as pessoas bibliotecárias e suas necessidades de capacitação referente às
questões étnico-raciais e decolonialidade, conforme cada região.
Meta: Realizar um censo amplo e aprofundado, com a meta de trazer dados dos bibliotecários
negros e não negros do Brasil. Tais dados podem fortalecer ações do GT e da própria Febab.
Ação: Produzir censo para aplicação junto às pessoas bibliotecárias visando conhecer suas
necessidades de capacitação referente às questões étnico-raciais e decolonialidades. Fazer
pré-testes e aprovar na Febab. Coletar os dados de contato de associações profissionais,
cursos de Biblioteconomia, conselhos regionais e federal, ABECIN e ANCIB, bibliotecas da rede
municipal e estadual. Encaminhar solicitação de divulgação do censo para as associações
profissionais. Elaborar relatórios e análises sobre o contexto brasileiro, a Biblioteconomia e as
questões étnico-raciais na profissão. Divulgar os resultados via publicações.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT. Equipe Febab.
Estratégia 11: Relações étnico-raciais e decolonialidades nos currículos das escolas de
Biblioteconomia
Objetivo: Incluir a temática étnico-raciais e decolonialidades nos currículos das escolas de
Biblioteconomia
Meta: Discutir Relações étnico-raciais e decolonialidades com as escolas de Biblioteconomias,
fortalecendo que novas epistemologias sejam estudadas.
Ação: Apresentar o GT e as temáticas as instâncias docentes e órgãos de discussão de
formação biblioteconômica e deste modo mostrar a importância da discussão e fortalecer que
as mesmas sejam inclusas nos currículos do curso, bem como sugerir mais bibliografias e
atividades conjuntas entre escolas, GT e Febab.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT. Equipe Febab.
Estratégia 12: Atividades em parcerias com associações regionais
Objetivo: Atividades e formações em parcerias com as associações de bibliotecários em suas
localidades.
Meta: Oportunizar a capacitação bibliotecária para a educação das relações étnico-raciais e
decolonialidades dentro da Biblioteconomia por intermédio de cursos oferecidos em cada
região do país.
Ação: Apresentar o GT e as temáticas às Associações de bibliotecários e interiorizar as ações
e fortalecer o movimento associativo nestas localidades, por meio de atividades conjuntas.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT, Associações.
DIMENSÃO 4: ESTABELECIMENTO DE REDES DE PROFISSIONAIS
Estratégia 13: Estabelecimento de redes de profissionais
Objetivo: Estabelecer redes de profissionais que atuam prol da promoção de diversidade
étnico-racial, decolonização, práticas antirracistas, bem como para fortalecimento do
movimento associativo nacional e internacional.
Meta: Oportunizar a criação de redes e a identificação de profissionais que atuam prol da
promoção de diversidade étnico-racial, decolonização, práticas antirracistas, bem como para
fortalecimento do movimento associativo, promovendo parcerias e apoio para atividades
conjuntas com instituições nacionais e internacionais.
Ação: Usar as redes sociais do GT para que os profissionais se aproximem, coletar informações
por meio do formulário de parceiros, trabalhar em parceria com associações e Febab.
Contactar instituições nacionais e internacionais para parcerias e troca de conhecimento.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT, Associações e Febab. Instituições nacionais
e internacionais.
DIMENSÃO 5: INTERVENÇÃO SOCIAL
Estratégia 14: Intervenção social
Objetivo: Promover ações para fortalecimento de questões socioculturais.
Meta: Fortalecimento das questões socioculturais de bibliotecários negros ou não negros.
Apoiar profissionais para que conheçam e valorizem sua história, sua cultura, seu fazer e seu
ser e ressignifiquem o complexo processo de dominação vigente, resultante da colonialidade
do poder, saber e ser
Ação: Usar as redes sociais do GT e webinares com temáticas identitárias e culturais, que
foquem em sensibilização e fortalecimento identitário. Parceria com psicólogos e movimentos
específicos.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
Estratégia 15: Campanhas de Saúde
Objetivo: Apoiar campanhas de saúde voltadas a comunidade negra
Meta: Com foco em informação para saúde, o GT apoiará e promoverá anualmente uma
campanha para saúde, cuja doença seja de maior incidência entre afrodescendentes. As
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
primeiras escolhas foram, naturalmente, a Covid-19, devido o momento de pandemia, e a
Doença Falciforme.
Ação: As ações sobre Covid-19 serão feitas por meio de informações nas redes sociais do GT,
a partir de evidências que demonstrem os impactos da doença na população negra e as
sugestões de combate. Com relação a Doença Falciforme, o dia 27 de outubro é o dia Dia
Nacional da Luta pelos Direitos das Pessoas com Doença Falciforme, data na qual são
divulgadas nacionalmente questões sobre o assunto como causas, sintomas, complicações e
tratamento. O grupo adotará o mês de outubro como o mês da Doença Falciforme e fará
ações, campanhas, parcerias e divulgações de informações a partir de evidências que
demonstrem os impactos da doença na população negra, com o objetivo de conscientização
e conhecimento sobre a doença.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT. Parcerias com equipes de bibliotecas de
saúde. Parceria com o GT de Competência em Informação.
DIMENSÃO 6: AÇÕES ADMINISTRATIVAS
Estratégia 16: Formulário de captação de parceiros
Objetivo: Captar parceiros com expertise nas temáticas do grupo.
Meta: Listar as pessoas com os conhecimentos, pesquisas, expertises relacionadas às
questões
étnico-raciais
e
decolonialidades
para
prestação
de
suporte
(intelectual/técnico/operacional) nas formações e atividades, estimulando uma rede de
colaboração e produção de conhecimento.
Ação: Criar formulário para captação de pessoas colaboradoras (para ações pontuais:
ministrantes de curso, apoio em elaboração de material didático) das diversas regiões do país
para atuação as formações realizadas.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
Estratégia 17: Captação de recursos
Objetivo: Captar recursos externos para ações do grupo
Meta: Definir estratégias de obtenção de recursos financeiros para viabilização das
capacitações oferecidas pelo GT, tais como, editais nacionais e internacionais, cobrança de
taxas de inscrição e parcerias com empresas e organizações.
Ação: Formalizar parcerias, fazer contatos com grupos negros, buscar blackmoney.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Estratégia 18: Manual de Organização de Formações Bibliotecárias para as questões étnicoraciais e decoloniais
Objetivo: Criar o Manual de Organização de Formações Bibliotecárias para as questões étnicoraciais e decoloniais
Meta: Desenvolver Manual de Organização de Formações Bibliotecárias para as questões
étnico-raciais e decoloniais com instruções e etapas referente à produção de cursos sobre a
temática étnico-raciais e decolonial, com instruções aos ministrantes e parceiros de nossos
cursos, bem como a equipe do GT, com instruções de logística, instruções de uso da
plataforma ou das etapas para oferecimento de cursos presenciais.
Ação: Estabelecer as normativas para os cursos RERAD, acertar com a FEBAB todas as questões
técnicas, logísticas e financeiras que entraram nas orientações, fazer passo a passo as
instruções técnicas de uso das plataformas de uso remoto e as instruções para cursos
presenciais e as providencias de segurança sanitária.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT
Estratégia 19: Redes Sociais
Objetivo: Criar redes sociais para o GT
Meta: Criar duas redes sociais para o GT: Facebook e Instagram. Atualizar a página Ações
Febab.
Ação: Criar duas redes sociais para o GT: Facebook e Instagram, de acordo com as regras de
Mídias Sociais da Febab. Definir o nome dos membros que gerenciaram as informações e fazer
o calendário de colaboração semanal dos membros com informações para as duas mídias.
Definir um membro do grupo que será responsável pela página ações e fará a alimentação
com as informações de bibliografia e ações. Definir o membro que será o relações públicas do
GT para receber e responder as principais mensagens e/ou encaminhar aos responsáveis.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT. Equipe comunicação Febab.
Estratégia 20: Registro de atividades
Objetivo: Registrar a memória do Grupo
Meta: Fazer o registro de todas as reuniões e ações do grupo para memória e
compartilhamento.
Ação: Realizar pautas e atas de todas as reuniões. Fazer registros fotográficos e/ou de vídeo.
Incluir as informações registradas no Repositório Febab e no Drive do GT.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT. Equipe Febab.
Estratégia 21: Avaliação, feedback e relatórios
Objetivo: Avaliação permanente das ações do grupo
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Meta: Fazer avaliações permanentes de todas as ações do grupo, de acordo com o tipo da
atividade aplicada, recebendo assim feedback dos participantes, para melhoria contínua das
atividades. Periodicamente, em algumas ações, deverão ser aplicadas avaliações que antes e
pós as atividades, para avaliar conhecimentos prévios e conhecimentos adquiridos com as
atividades, observando, assim, impacto das atividades do GT.
Ação: Preparar formulários de avaliações para as diferentes atividades do GT. Preparar
análises e relatórios. Registrar os dados, avaliar e fazer modificações em ações a partir dos
resultados encontrados. Entregar relatórios trimestrais à Febab.
Responsáveis: Coordenadora e membros do GT.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
3.2 Cronograma de atividades
Ações
1.
2. sem.
1. sem.
sem.
2020
2021
2020
DIMENSÃO 1: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS
Estratégia 01: Leituras recomendadas
X
X
X
Estratégia 02: Elaboração de Bibliografias
X
X
X
Estratégia 03: Guias e materiais didáticos sobre questões
X
X
étnico-raciais e decoloniais para bibliotecários
Estratégia 04: Publicação sobre fortalecimento identitário do
bibliotecário negro
Estratégia 05: Traduções e versões de publicações
DIMENSÃO 2: FORMAÇÃO
Estratégia 06: Formação continuada dos integrantes do GT
X
X
X
Estratégia 07: Formação de bibliotecários em temáticas
X
X
étnico-raciais e decoloniais
Estratégia 08: Formação em temáticas étnico-raciais e
X
X
decoloniais para integrantes da Febab, Comissões e GTs
Estratégia 09: I Fórum de Relações étnico-raciais e
X
decolonialidades
DIMENSÃO 3: APLICAÇÃO DE ESTUDOS E AÇÕES REGIONAIS
Estratégia 10: Censo Bibliotecário
X
X
Estratégia 11: Relações étnico-raciais e decolonialidades nos
X
currículos das escolas de Biblioteconomia
Estratégia 12: Atividades em parcerias com associações
X
regionais
DIMENSÃO 4: ESTABELECIMENTO DE REDES DE PROFISSIONAIS
Estratégia 13: Estabelecimento de redes de profissionais
X
DIMENSÃO 5: INTERVENÇÃO SOCIAL
Estratégia 14: Intervenção social
X
X
Estratégia 15: Campanhas de Saúde
X
X
DIMENSÃO 6: AÇÕES ADMINISTRATIVAS
Estratégia 16: Formulário de captação de parceiros
X
X
Estratégia 17: Captação de recursos
X
X
Estratégia 18: Manual de Organização de Formações
X
Bibliotecárias para as questões étnico-raciais e decoloniais
Estratégia 19: Redes Sociais
X
X
Estratégia 20: Registro de atividades
X
X
Estratégia 21: Avaliação, feedback e relatórios
X
X
2.
sem.
2021
X
X
X
X
X
X
2.
sem.
2022
X
X
X
X
x
x
x
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
1.
sem.
2022
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
REFERÊNCIAS
BERNARDINO-COSTA, Joaze. Decolonialidade, Atlântico Negro e intelectuais negros
brasileiros: em busca de um diálogo horizontal. Sociedade e Estado, Brasília, v. 33, n. 1, p.
117-135, abr. 2018. Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010269922018000100117&lng=en&nrm=iso. Acesso: 09 fev. 2020.
BERNARDINO-COSTA, Joaze; GROSFOGUEL, Ramón. Decolonialidade e perspectiva
negra. Sociedade e Estado, Brasília, v. 33, n. 1, p. 15-24, abr. 2016. Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922016000100015.
Acesso: 09 fev. 2020.
BRASIL. Presidência da República. Lei 10.639 de 09 de janeiro de 2003. Diário Oficial da
União. Brasília, 2003. Disponível em: http://twixar.me/JH53. Acesso em: 11 dez. 2019.
BRASIL. Ministério da Educação. Parecer CNE/CP 003/2004. Diário Oficial da União. Brasília:
MEC, 2004. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/cnecp_003.pdf. Acesso
em: 20 nov. 2019.
BRASIL. Presidência da República. Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. Diário Oficial da
União. Brasília, DF, 10 de março de 2008. Disponível em: https://goo.gl/kcvrN4. Acesso: 09
fev. 2020.
CARDOSO, Francilene C. A biblioteca pública na (re) construção da identidade negra. 2011.
89 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal Fluminense,
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2011.
CARDOSO, Franciele C.; PINTO, Michele S. Apontamentos contemporâneos sobre questão
racial e atuação bibliotecária. In: SILVA, F. C. G. da; LIMA, G. S. (Org.). Bibliotecári@s
Negr@s: ação, pesquisa e atuação política. 1. Ed. Florianópolis, SC: ACB, 2018.
CARDOSO, Paulino de J. F.; RASCKE, Karla L. Lei Federal 10.639/03, discussão de conceitos:
multiculturalismo, diversidade, ações afirmativas, racismo, preconceito, afrodescendente,
negro, entre outros. In: CARDOSO, P. de J. F.; RASCKE, K. L. (org.). Formação de professores:
promoção e difusão de conteúdos sobre história e cultura afro-brasileira e africana.
Florianópolis: DIOESC, 2014.
GROSFOGUEL, Ramón. Para descolonizar os estudos de economia política e os estudos póscoloniais: Transmodernidade, pensamento de fronteira e colonialidade global. Revista
Crítica de Ciências Sociais, v. 80, p. 115-147, 2008. Disponível em:
http://www.ces.uc.pt/rccs/includes/download.php?id=982. Acesso em: 06 mar. 2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND INSTITUTIONS (IFLA). Library
Services to Multicultural Populations Section. S.l., 2019a. Disponível em:
https://www.ifla.org/mcultp. Acesso em: 20 fev. 2020.
INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND INSTITUTIONS (IFLA). Latin
America and the Caribbean Section. S.l., 2019b. Disponível em:
https://www.ifla.org/mcultp. Acesso em: 20 fev. 2020.
QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: LANDER, E. A
colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina: CLACSO, 2005.
MIGNOLO, Walter. El pensamiento decolonial: desprendimiento y apertura. Un manifiesto.
In: CASTRO-GÓMEZ, Santiago; GROSFOGUEL, Ramon (coords.). El giro decolonial: reflexiones
para uma diversidad epistêmica más allá del capitalismo global. Bogotá: Siglo del Hombre
Editores; Universidad Central, Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos, Pontificia
Universidad Javeriana, Instituto Pensar, 2007.
MIGNOLO, Walter. La opción decolonial: desprendimiento y apertura. Un manifiesto y un
caso. Tabula Rasa, n. 8, p. 243-282, 2008. Disponível em:
http://www.revistatabularasa.org/numero-8/mignolo1.pdf Acesso em: 06 mar. 2020.
MIGNOLO, Walter. Desobediencia epistémica: retórica de la modernidad, lógica de la
colonialidad y gramática de la descolonialidad. Argentina: Ediciones del signo, 2010.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS – ONU. Programa de Atividades para a
Implementação da Década Internacional de Afrodescendentes. S.l., 2015. Disponível em: 20
fev. 2020.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS – ONU. 17 Objetivos para transformar nosso mundo.
Disponível em: https://nacoesunidas.org/pos2015/. Acesso em: 08 nov. 2019.
SANTANA, Vanessa A. O processo de organização da informação etnicorracial para
preservação da memória afrodescendente em bibliotecas universitárias: um olhar nos
catálogos online. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 12.,
2011, Brasília. Anais[...] Brasília: UNB, 2011.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da. A inserção da temática africana e afro-brasileira no
ensino de Biblioteconomia da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2016. 164 f.
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado de Santa Catarina,
Florianópolis, 2016.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da. A inserção das temáticas africana e afro-brasileira e o
ensino de Biblioteconomia: avaliação em Instituição de Ensino Superior de Santa Catarina.
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online), v. 15, p. 144-182, 2019a.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da. Representações sociais acerca das culturas africana e
afro-brasileira na educação em Biblioteconomia no Brasil. 2019. 521 f. Dissertação
(Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro/Escola de
Comunicação, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Programa de PósGraduação em Ciência da Informação, Rio de Janeiro, 2019b.
SILVA, Dávila F.; VALÉRIO, Erinaldo. Descolonizando o fazer bibliotecário: uma ação urgente
e necessária. In: SILVA, F. C. G. da.; LIMA, G. S. (org.). Bibliotecári@s negr@s: ação, pesquisa
e atuação política. Florianópolis: ACB, 2018.
VALÉRIO, Erinaldo D. A formação política do/a bibliotecário/a no campo das relações raciais.
In: SPUDEIT, Daniela F. A. de O.; PEREIRA, Daniele B.; LOBÃO, Irajayna de S. L.; DAVID, Jessica
G. (Org.). Formação e atuação política na Biblioteconomia. São Paulo: ABECIN Editora, 2018.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Ciência da Informação
Grupo de Trabalho
Relações Étnico-Raciais
Decolonialidades
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Planejamento Estratégico
Subject
The topic of the resource
Planejamento estratégico
Relações étnicas e raciais - Estudo e ensino- Brasil
Decolonialidades
Description
An account of the resource
Planejamento Estratégico do Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades apresentado à FEBAB em junho de 2020.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
GT-RERAD - Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Source
A related resource from which the described resource is derived
https://www.youtube.com/watch?v=PpEaZAdojmY&t=4830s
Publisher
An entity responsible for making the resource available
GT-RERAD
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
Eletrônico
Language
A language of the resource
pt
Type
The nature or genre of the resource
Apresentação
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (SP)
GT-RERAD
-
http://repositorio.febab.org.br/files/original/53/6140/LIVE_GT-RERAD_31.07.2020.pdf
141fd2cc251a04b19144311c13e1511b
PDF Text
Text
�Coordenação: Ana Paula Meneses Alves (Minas Gerais)
Ana Claudia Borges Campos (Espírito Santo)
Ana Cristina Xavier de França (Rio Grande do Sul)
Angelita Garcia (São Paulo)
Cledenice Blackman (Rondônia)
Dávila Feitosa (Ceará)
Edilson Targino de Melo Filho (Paraíba)
Franciéle Carneiro Garcês da Silva (Santa Catarina)
Jocélia Martins de Oliveira (Goiás)
Leyde Klebia Rodrigues da Silva (Bahia)
Marcio Ferreira da Silva (Maranhão)
Priscila Rufino Fevrier (Rio de Janeiro)
Roberta Kelly Amorim de França (São Paulo)
�OBJETIVO:
Discutir e realizar ações em prol da promoção da diversidade étnico-racial, emancipação de povos em
vulnerabilidade econômica, social e educacional por intermédio do acesso à informação e às bibliotecas, bem como
refletir sobre a decolonização do ensino e prática em Biblioteconomia em solo brasileiro.
DIMENSÕES DE TRABALHO
• DIMENSÃO 1: Elaboração de materiais didáticos
• DIMENSÃO 2: Formação
• DIMENSÃO 3: Aplicação de estudos e ações regionais
• DIMENSÃO 4: Estabelecimento de redes de profissionais
• DIMENSÃO 5: Intervenção social
• DIMENSÃO 6: Ações administrativas
�gtrerad@febab.org.br
Acompanhe nossas publicações no Facebook da Febab
Acompanhe nossos posts no @febab
Acompanhe nossas publicações e stories no Instagram da Febab
Acompanhe nossa Playlist no Youtube da Febab
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Ciência da Informação
Grupo de Trabalho
Relações Étnico-Raciais
Decolonialidades
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Apresentação do Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Subject
The topic of the resource
Planejamento estratégico
Relações étnicas e raciais - Estudo e ensino- Brasil
Decolonialidades
Description
An account of the resource
Apresentação do Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades na live de lançamento do GT em 31 de julho de 2020.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
GT-RERAD - Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Source
A related resource from which the described resource is derived
https://www.youtube.com/watch?v=PpEaZAdojmY&t=4830s
Publisher
An entity responsible for making the resource available
GT-RERAD
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Type
The nature or genre of the resource
Apresentação
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (SP)
Language
A language of the resource
pt
GT-RERAD
-
http://repositorio.febab.org.br/files/original/53/6141/GT-RERAD_Bibliografia_28julho2020.pdf
cf59e51f548ffffc0cde52976d1e5a48
PDF Text
Text
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Grupo de Trabalho
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DECOLONIALIDADES
(RERAD)
Bibliografias recomendadas e terminologias
apresentada à Federação Brasileira de Associações
de Bibliotecários, Cientistas da Informação e
Instituições – FEBAB
Coordenadora:
Profa. Dra. Ana Paula Meneses Alves (Associação de
Bibliotecários de Minas Gerais; FEBAB; Universidade
Federal de Minas Gerais)
São Paulo, 2020
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
SUMÁRIO
1 TERMINOLOGIA
2 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
p. 03
p. 05
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
1 TERMINOLOGIA
O Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades foi criado em abril
de 2020 e tem por objetivo principal discutir e realizar ações em prol da promoção da
diversidade étnico-racial, emancipação de povos em vulnerabilidade econômica, social e
educacional por intermédio do acesso à informação e às bibliotecas, bem como refletir sobre
a decolonização do ensino e prática em Biblioteconomia em solo brasileiro.
O público-alvo das ações e discussões do Grupo de Trabalho são bibliotecários(as),
associados ou não, estudantes e docentes de cursos de Biblioteconomia, Ciência da
Informação e demais profissionais da área da informação.
Para tanto, estabeleceu 5 eixos de trabalho:
1. Elaboração de materiais didáticos: com foco na bibliografia antirracista e decolonial para
a Biblioteconomia, para estudo e para indicações para diferentes ambientes
informacionais;
2. Formação e capacitação: a partir de cursos, palestras e eventos sobre a temática;
3. Aplicação de estudos e ações regionais: avaliações regionais, enfatizando ações conjuntas
com associações de bibliotecários, escolas de Biblioteconomia e grupos locais;
4. Estabelecimento de redes de profissionais: tanto para estudo, como para ação em prol da
promoção de diversidade étnico-racial, decolonização, práticas antirracistas, bem como
para fortalecimento do movimento associativo
5. Fortalecimento identitário: apoio a profissionais dos grupos em vulnerabilidade
econômica, social e educacional, para que conheçam e valorizem sua história, sua cultura,
seu fazer e seu ser e ressignifiquem o complexo processo de dominação vigente,
resultante da colonialidade do poder, saber e ser.
O Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades tem por finalidade
contribuir para a implementação da Lei Federal nº 10.639/2003, nº 11.645/2008, do Parecer
CNE 03/2004 com as Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação das Relações ÉtnicoRua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
racial e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. As leis supracitadas visam
estabelecer diretrizes para a educação nacional para implementar as temáticas da história e
cultura africana e afro-brasileira e indígena em redes de ensino do país (BRASIL, 2003, 2004,
2008).
Em relação a questão da decolonialidade, o GT se propõe a levar aos profissionais a
importante reflexão e ação, tanto em âmbito pessoal, quanto profissional, da ressignificação,
da reconstrução e da resistência do longo e complexo processo de dominação vigente,
resultante da colonialidade do poder, saber e ser (QUIJANO, 2005; GROSFOGUEL, 2008;
MIGNOLO, 2007, 2008, 2010) primeiro da divisão eurocêntrica, depois da divisão do
desenvolvimento e subdesenvolvimento. Deste modo, a importância da decolonialidade no
contexto deste GT, e para a área, é agregar diálogos transversais entre as diferentes culturas,
e povos que foram desvalorizados e invisibilizados no decorrer histórico e demarcar seus
valores e importâncias político, histórico e sociais (BERNARDINO-COSTA, 2018; BERNARDINOCOSTA; GROSFOGUEL, 2016).
O GT está em consonância com as preocupações da International Federation of Library
Associations and Institutions (IFLA), em especial, da Seção Serviços de biblioteca para
populações multiculturais, que visa “reúne bibliotecas e instituições interessadas no
desenvolvimento e disponibilidade de serviços de biblioteca projetados para atender às
necessidades das minorias culturais e linguísticas” (INTERNATIONAL..., 2019a) e da Seção
América Latina e Caribe, cujo objetivo “é incentivar atividades relacionadas ao acesso à
informação e conhecimento” (INTERNATIONAL..., 2019b), bem como com os Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas
(ONU), atendendo, especificamente aos objetivos:
•
ODS 3 - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e
todos, em todas as idades;
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
•
ODS 4 - Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover
oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos;
•
ODS 5 - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e
meninas;
•
ODS 10 - Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles.
Neste contexto, tais objetivos e finalidades delinearam a escolha as terminologias e
bibliografias iniciais a serem indicadas pelo GT. A seguir indicamos os termos inicialmente,
organizados de maneira hierárquica e na seção seguinte a bibliografia separada por estes
mesmos temas. Termos1:
•
Biblioteconomia
o Biblioteconomia Negra2
o Novas epistemologias3
•
Cultura
o Cultura Afro
o
Cultura afro-brasileira
o Identidade cultural
•
Escravidão
o Escravidão - Brasil – História
•
Grupos étnicos
o Negros
o Negros – Estudo e ensino- Brasil
1
Termos e definições, quando presentes, adotadas conforme vocabulário controlado da Universidade de
São Paulo. Vide: http://vocabusp.sibi.usp.br/vocab/
2
Estudos recentes – termo não constante no vocabulário USP.
3
Estudos recentes – termo não constante no vocabulário USP.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
o Movimento negro4
o Mulheres negras
o Minorias
o Diáspora
o Relações étnicas e raciais
o – Relações étnicas e raciais - Estudo e ensino- Brasil
o Conflitos raciais
o Discriminação racial
o Racismo:
o Conscientização racial
o Inclusão5
o Decolonialidades6
o Branquitude7
•
Legislação
o Políticas públicas
o Ações afirmativas
•
História
o História da África
o História do Brasil
4
Termo não retirado do vocabulário USP
Termo não retirado do vocabulário USP
6
Termo não retirado do vocabulário USP
7
Termo não retirado do vocabulário USP
5
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
3 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA8
Racismo
FAUSTIN, Deivison Mendes. Frantz Fanon: capitalismo, racismo e a sociogênese do
colonialismo. SER Social, Brasília, v. 20, n. 42, p. 148-163, jan.-jun., 2018. Disponível em:
https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/download/14288/12963/ Acesso: 30
jun. 2020.
GUIMARÃES, Antônio Sérgio Alfredo. Preconceito de cor e racismo no Brasil. Revista de
Antropologia, São Paulo, v. 47, n. 1, p. 9-43, 2004. Disponível em:
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-77012004000100001.
Acesso em: 21 jun. 2020.
LINS, Samuel Lincoln Bezerra; LIMA-NUNES, Aline; CAMINO, Leoncio. O papel dos valores
sociais e variáveis psicossociais no preconceito racial brasileiro. Psicologia & Sociedade, v.
26, n. 1, p. 95-105, 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010271822014000100011&script=sci_abstract&tlng=ptAcesso em: 20 jun. 2020.
LOPES, Regina. Gênero, trabalho e raça: um tripé insidioso de uma precarização histórica.
Revista Crítica Histórica, Ano X, nº 19, p. 56-2, Junho 2019. Disponível em:
http://www.seer.ufal.br/index.php/criticahistorica/article/view/8019/pdf Acesso em: 22 jun.
2020.
LINS, Samuel Lincoln Bezerra; LIMA-NUNES, Aline; CAMINO, Leoncio. O papel dos valores
sociais e variáveis psicossociais no preconceito racial brasileiro. Psicologia & Sociedade, v.
26, n. 1, p. 95-105, 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010271822014000100011&script=sci_abstract&tlng=pt Acesso em: 20 jun. 2020.
LOPES, Regina. Gênero, trabalho e raça: um tripé insidioso de uma precarização histórica.
Revista Crítica Histórica, Ano X, nº 19, p. 56-2, Junho 2019. Disponível em:
http://www.seer.ufal.br/index.php/criticahistorica/article/view/8019/pdf Acesso em: 22 jun.
2020.
8
As indicações desta lista são compostas apenas por obras disponíveis em acesso aberto na web. O grupo tem
conhecimento de outras importantes fontes, mas para facilitar o acesso e atender a política da página Ações
Febab, manteve neste documento apenas materiais on-line e de livre acesso aos leitores.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noções de raça, racismo,
identidade e etnia. Rio de Janeiro, 2003. Palestra proferida no 3º Seminário Nacional
Relações Raciais e Educação – PENESB – RJ. Disponível em: https://www.geledes.org.br/wpcontent/uploads/2014/04/Uma-abordagem-conceitual-das-nocoes-de-raca-racismodentidade-e-etnia.pdf. Acesso em: 29 jun. 2020.
NASCIMENTO, Letícia Carolina Pereira do. Pensar interseccionalmente ou morrer
coletivamente: reflexões sobre as mortes de Demétrio e João Pedro! Nohs Somos, 2020.
Disponível em: https://www.nohssomos.com.br/2020/06/10/pensar-interseccionalmenteou-morrer-coletivamente-reflexoes-sobre-as-mortes-de-demetrio-e-joao-pedro/ Acesso: 29
jun. 2020.
GOMES, Nilma Lino. Alguns termos e conceitos presentes no debate sobre relações raciais
no Brasil: uma breve discussão. In: SANTOS, Sales Augusto dos (Org.). Educação anti-racista:
caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/03. 1. ed. Brasília: MEC/SECAD, 2005. v. 1. 236
p. Disponível em: https://www.geledes.org.br/wp-content/uploads/2017/03/Alguns-termose-conceitos-presentes-no-debate-sobre-Rela%C3%A7%C3%B5es-Raciais-no-Brasil-umabreve-discuss%C3%A3o.pdf Acesso: 29 jun. 2020.
WERNECK, Jurema. Racismo institucional e saúde da população negra. Saúde Soc., São
Paulo, v.25, n.3, p.535-549, 2016. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/sausoc/v25n3/1984-0470-sausoc-25-03-00535.pdf Acesso: 26 jun.
2020.
Movimento negro
AQUINO, Mirian de Albuquerque; SILVA JÚNIOR, Jobson Francisco; SILVA, Leyde Klebia
Rodrigues da. Gêneros digitais: expandindo a comunicação no movimento negro da Paraíba.
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, n. 2, v. 12, 2014.
Disponível em:
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1613/pdf_71 Acesso:
29 jun. 2020.
GOMES, Nilma Lino. Movimento Negro e educação: ressignificando e politizando a raça.
Educ. Soc., v. 33, n. 120, p. 727-744, 2012. Disponível:
https://www.scielo.br/pdf/es/v33n120/05 Acesso: 29 jun. 2020.
Inclusão
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
AQUINO, Mirian de Albuquerque. A inclusão afrodescendente na era da informação. Revista
Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação, v. 11, n. 2, p. 61-75, 2013. Disponível
em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1638 Acesso: 02
jun. 2020.
Identidade cultural
AQUINO, Mirian de Albuquerque; PEREIRA, Cleyciane Cássia Moreira. A presença das
narrativas míticas de ancestralidade africana como elementos de informação e preservação
da memória. PontodeAcesso (UFBA), v. 6, p. 110-135, 2012. Disponível em:
https://portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/4824 Acesso em: 10 jun. 2020.
FREITAS, R. O. de. Religiões afro-derivadas na web: cyberterreiros e afrodiáspora global.
RECIIS: Revista eletrônica de comunicação, informação & inovação em saúde (Edição em
português. Online), v. 4, p. 70-80, 2010. Disponível em:
https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/665 Acesso: 30 jun. 2020.
GILROY, Paul. O Atlântico Negro: Modernidade e dupla consciência. São Paulo, Rio de
Janeiro: Editora 34; Universidade Cândido Mendes; Centro de Estudos Afro-Asiáticos, 2001.
LUSTOSA, Beatriz R.; AMADEU, Iuri S.; SILVA, Leyde K. R. DA. Homecoming: a representação
da identidade afroamericana através do documentário da Beyoncé. Folha de Rosto, v. 5, n.
Especial, p. 24-34, 9 jan. 2020. Disponível em:
https://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/435 Acesso em: 20
jun. 2020.
SANTOS, Gislene Aparecida dos; NOGUTI, Helton Hissao; MATOS, Camila T. M. B. Racismo ou
não? A percepção de estudiosos do direito sobre casos com conteúdos racistas. Revista de
Estudos Empíricos em Direito, v. 1, n. 2, p. 59-73, jul 2014. Disponível em:
http://bradonegro.com/content/arquivo/11122018_192712.pdf Acesso em: 20 jul. 2020.
Relações étnicas e raciais - Estudo e ensino- Brasil
ALMEIDA, Carla Verônica Albuquerque. Currículo afrocentrado: implicações para a formação
docente. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, n. 31, p. 71-86, 2019. Disponível
em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/28257/24240 Acesso em: 20
jul. 2020
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
AQUINO, Mirian de Albuquerque; SANTANA, Sérgio Rodrigues; SILVA, Leyde Klébia
Rodrigues; SILVA JÚNIOR, Jobson Francisco. Dissonâncias e assimetrias na produção de
conhecimento da UFPB: (in) visibilidade de temas sobre negros (as). Biblionline (João
Pessoa), v. 6, p. 110-124, 2010. Disponível em:
https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/biblio/article/view/4907. Acesso em: 10 jun. 2020.
ARAUJO, Débora Cristina de. As relações étnico-raciais na Literatura Infantil e Juvenil. Educar
em Revista, Curitiba, v. 34, n. 69, p. 61-76, maio/jun. 2018. Disponível em:
https://www.scielo.br/pdf/er/v34n69/0104-4060-er-34-69-61.pdf . Acesso em: 20 jul. 2020.
ASANTE, Molefi Kete. A ideia afrocêntrica em educação. Revista Sul-Americana de Filosofia
e Educação, n. 31, p. 136-14, mai.-out./2019. Disponível em:
https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/28261/24244 Acesso em: 20 jul.
2020
BENEDICTO, Ricardo M. Educação Quilombista: uma proposta de educação afrocentrada no
Brasil. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), n. 31, p. 18-33, 2019.
Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/28254/24237
Acesso em: 20 jul. 2020.
CAVALCANTE, Raphael; ESTRÊLA, Clarissa (Coord.) Repertório Bibliográfico sobre a condição
do negro no Brasil. Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2017. Disponível em:
https://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/34741 Acesso: 21 jul. 2020.
COELHO, Wilma de Nazaré Baía; DIAS, Sinara Bernardo. Relações raciais na escola: entre
legislações e coordenações pedagógicas. Revista da ABPN, v. 12, n. 32, p. 46-67, 2020.
Disponível em:
http://abpnrevista.org.br/revista/index.php/revistaabpn1/article/view/883/808 Acesso: 29
jun. 2020.
FONSECA; Marcos Vinícius; BARROS; Surya Aaronovich Pombo de (org.). A história da
educação dos negros no Brasil. Niterói, RJ: EdUFF, 2016. Disponível em:
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2013/6853_4712.pdf Acesso: 30 jun. 2020.
FOLHA DE ROSTO. Dossiê Temático: Relações étnico-raciais no campo de estudos da
informação, v. 5, n. Especial, 2019. Disponível em:
https://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/issue/view/27 Acesso: 30 jun.
2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
GOMES, Nilma Lino. Relações étnico-raciais, educação e descolonização dos currículos.
Currículos sem fronteiras, v. 12, n. 01, 2012. Disponível:
https://www.curriculosemfronteiras.org/vol12iss1articles/gomes.pdf Acesso: 29 jun. 2020.
NJERI, Aza. Educação afrocêntrica como via de luta antirracista e sobrevivência na Maafa.
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), n. 31, p. 4-1, 2019. Disponível em:
https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/28253/24236. Acesso: 29 jun. 2020.
OLIVEIRA, Evaldo Ribeiro. Negro intelectual, intelectual negro ou negro-intelectual:
considerações do processo de constituir-se negro-intelectual. 2014. 205 f. Tese (Doutorado)
- Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2014. Disponível em:
https://repositorio.ufscar.br/bitstream/handle/ufscar/2340/5906.pdf?sequence=1&isAllowe
d=y
PIRES, Thula R. O. Racializando o debate sobre direitos humanos. SUR Revista Internacional
de Direito Humanos, v. 28, p. 1-6, 2018. Disponível em: https://sur.conectas.org/wpcontent/uploads/2019/05/sur-28-portugues-thula-pires.pdf Acesso: 28 jun. 2020.
SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e. Educação das Relações Étnico-Raciais nas instituições
escolares. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, v. 34, n. 69, p. 123-150, maio/jun. 2018.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/er/v34n69/0104-4060-er-34-69-123.pdf Acesso
em: 29 jun. 2020.
SILVEIRA, Raquel da Silva; NARDI, Henrique Caetano. Interseccionalidade gênero, raça e
etnia e a lei Maria da Penha. Psicologia & Sociedade, v. 26, n. spe., p. 14-24, 2014.
Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/psoc/v26nspe/03.pdf Acesso em: 29 jun. 2020.
XAVIER, Rosa Silveira. Em busca de uma educação antirracista através da arte, a
representação do universo negro na escola. Cadernos Imbondeiro, João Pessoa, v. 3, n. 2,
2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/ci/article/view/21852 Acesso: 29
jun. 2020.
Novas epistemologias
BARROSO, Danielle; GOMES, Elisângela; VALÉRIO, Erinaldo Dias; SILVA, Franciéle Carneio
Garcês da; LIMA, Graziela dos Santos (orgs.). Epistemologias negras: relações raciais na
Biblioteconomia. Florianópolis: Rocha Gráfica e Editora, 2019. Disponível:
https://www.nyota.com.br/. Acesso: 29 jun. 2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
Decolonialidades
BERNARDINO-COSTA, Joaze. Decolonialidade, Atlântico Negro e intelectuais negros
brasileiros: em busca de um diálogo horizontal. Sociedade e Estado, Brasília, v. 33, n. 1, p.
117-135, abr. 2018. Disponível em:
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010269922018000100117&lng=en&nrm=iso. Acesso: 09 fev. 2020.
BERNARDINO-COSTA, Joaze; GROSFOGUEL, Ramón. Decolonialidade e perspectiva
negra. Sociedade e Estado, Brasília, v. 33, n. 1, p. 15-24, abr. 2016. Disponível em:
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922016000100015.
Acesso: 09 fev. 2020.
LEITE, Lúcia Helena Alvarez; RAMALHO, Bárbara Bruna; CARVALHO, Paulo Felipe Lopes de. A
educação como prática de liberdade: uma perspectiva decolonial sobre a escola. Educação
em revista, Belo Horizonte, v. 35, e214079, 2019. Disponível em:
https://www.scielo.br/pdf/edur/v35/1982-6621-edur-35-e214079.pdf Acesso em: 21 jun.
2020.
MIGNOLO, Walter. Desobediência epistêmica: a opção descolonial e o significado de
identidade em política. Cadernos de Letras da UFF, n. 34, p. 287-324, 2008. (Dossiê:
Literatura, língua e identidade). Disponível em:
http://www.cadernosdeletras.uff.br/joomla/images/stories/edicoes/34/traducao.pdf Acesso
em: 12 jul. 2020.
OLIVEIRA, Luiz Fernandes de. Opção Decolonial e antirracismo na educação em tempos
neofacistas. Revista da Associação Brasileira de pesquisadores/as Negros/as (ABPN), [S.l.],
v. 12, n. 32, p. 11-29, maio 2020. Disponível em:
http://abpnrevista.org.br/revista/index.php/revistaabpn1/article/view/881/806 Acesso: 29
jun. 2020.
QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: LANDER, E. A
colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina: CLACSO, 2005. Disponível em:
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/sur-sur/20100624103322/12_Quijano.pdf. Acesso: 28
jun. 2020.
RODRIGUES, Saulo Tarso; MARTÍN, Núria Belloso. Do pós-moderno ao pós-colonial: o
constitucionalismo latino-americano e novas intersubjetividades coletivas. uma
desconstrução do paradigma hegemônico da fundamentalidade dos direitos a partir da ética
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
do outro. Revista Jurídica, UNIGRAN, Dourados, v. 16, n. 32, Jul./Dez. 2014. Disponível em:
https://periodicos.furg.br/juris/article/view/5702. Acesso em: 20 jul. 2020.
Legislação
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e
Diversidade. Educação anti-racista: caminhos abertos pela Lei Federal no 10.639/03. Brasília:
MEC/SECAD, 2005. Disponível em:
http://pronacampo.mec.gov.br/images/pdf/bib_volume2_educacao_anti_racista_caminhos
_abertos_pela_lei_federal_10639_2003.pdf. Acesso: 29 jun. 2020.
BRASIL. Presidência da República. Lei 10.639 de 09 de janeiro de 2003. Diário Oficial da
União. Brasília, 2003. Disponível em: http://twixar.me/JH53. Acesso em: 11 dez. 2019.
BRASIL. Ministério da Educação. Parecer CNE/CP 003/2004. Diário Oficial da União. Brasília:
MEC, 2004. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/cnecp_003.pdf. Acesso
em: 20 nov. 2019.
BRASIL. Presidência da República. Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. Diário Oficial da
União. Brasília, DF, 10 de março de 2008. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11645.htm. Acesso: 09 fev.
2020.
Biblioteconomia Negra
CARDOSO, Francilene do Carmo. O negro na biblioteca: mediação da informação para a
construção da identidade negra. Curitiba: CRV, 2015.
Veja a resenha: https://www.brapci.inf.br/index.php/res/v/72125
CARDOSO, Francilene do Carmo. A biblioteca pública na (re) construção da identidade
negra. 2011. 89 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal
Fluminense, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2011. Disponível
em: https://app.uff.br/riuff/bitstream/1/10219/1/Diss_FrancileneCarmo.pdf. Acesso: 29 jun.
2020.
COSTA, Claudio Moises da; ALENCAR, Patricia V. O silenciamento do multiculturalismo na
pauta das Universidades Federais do sudeste e nordeste brasileiro: tendências na formação
do bibliotecário e cientista da informação. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e
Ciência da Informação, v. 16, n. 2, p. 433-460, 2018. Disponível em:
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8649938/pdf Acesso: 29
jun. 2020.
GOMES, Elisangela Afrocentricidade: discutindo as relações étnico-raciais na biblioteca.
Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 21, n. 3, p. 738-752,
ago./nov., 2016. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1216 Acesso:
19 jun. 2020.
GOMES, Elisangela. O ensino de Biblioteconomia e as relações étnico-raciais. In: SPUDEIT,
Daniela F. A. de O.; PEREIRA, Danielle B.; LOBÃO, Irajayna de S. L.; DAVID, Jéssica G. (orgs.).
Formação e atuação política na Biblioteconomia. São Paulo: ABECIN Editora, 2018.
Disponível em: https://portolivre.fiocruz.br/forma%C3%A7%C3%A3o-eatua%C3%A7%C3%A3o-pol%C3%ADtica-na-biblioteconomia Acesso em: 30 jun. 2020.
LIMA, Graziela dos Santos. Cabeçalho de Assuntos de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros.
2016. 111 f. Dissertação (Mestrado) – Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de
Ciências Humanas e da Educação, Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação,
Florianópolis, 2016. Disponível em:
https://www.udesc.br/arquivos/faed/id_cpmenu/1441/dissertacao_graziela_versao_final_1
568901247028_1441.pdf Acesso em: 21 jun. 2020.
LIMA, Graziela dos Santos; SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da; COSTA, Amabile; SILVA,
Andreia Sousa da.; SOUZA, Gisele Karine S. Africanizando os acervos: Política de Gestão de
Acervos para Bibliotecas especializadas na Temática Afro-brasileira e Africana. Revista
Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online), v. 14, p. 88-103, 2018. Disponível
em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1056 Acesso em: 21 jun. 2020.
LIMA, Dandara Baçã J.; CARDOSO, Francilene do Carmo. Biblioteconomia e questão racial:
notas para pensar uma Biblioteconomia social etnicamente diversa. In: SPUDEIT, Daniela;
MORAES, Marielle de. (Org.). Biblioteconomia Social: epistemologia transgressora para o
século XXI. São Paulo: ABECIN, 2018. Disponível em: http://abecin.org.br/ebooks/biblioteconomia_social/E-Book_Biblioteconomia_Social.pdff Acesso em: 21 jun. 2020.
MIRANDA, Marcos Luiz Cavalcante de. A organização do etnoconhecimento: a representação
do conhecimento afrodescendente em Religião na CDD. In: ENCONTRO NACIONAL DE
PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 8., 2007, Salvador. Anais... Salvador: UFBA, 2007.
Disponível em:
http://www.africaeafricanidades.com.br/documentos/A_organizacao_do_etnoconheciment
o.pdf Acesso em: 20 jul. 2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
MIRANDA, Marcos Luiz Cavalcante de; OLIVEIRA, Jonathan Xisto de; PARANHOS, João Paulo
Borges; PAES, Michele Sales. A organização e a representação do conhecimento em religiões
de matrizes africanas: um estudo comparativo dos diferentes sistemas de organização do
conhecimento (CDD, CDU e LCSH). In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA
INFORMAÇÃO, 12., 2011, Brasília, DF. Anais... Brasília: UnB, 2011.Disponível em:
http://enancib.ibict.br/index.php/enancib/enancibXII/paper/view/1110 Acesso em: 20 jul.
2020.
SILVA, Ana Claudia Emídio da; BERNARDINO, Maria Cleide Rodrigues; SILVA, Joselina da.
História e Cultura Afro-brasileira: um olhar sobre a lei 10639/2003 nas bibliotecas escolares.
Biblioteca Escolar em Revista, v. 2, p. 1-16, 2014. Disponível em:
http://www.revistas.usp.br/berev/article/view/106595 Acesso em: 28 jun. 2020.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da.; PIZARRO, Daniella Camara; SALDANHA, Gustavo Silva.
As Temáticas Africana e Afro-brasileira em Biblioteconomia e Ciência da Informação.
Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, v. 10, p. 1-21, 2017.
Disponível em:
https://www.researchgate.net/publication/331304975_As_tematicas_africana_e_afrobrasileira_em_Biblioteconomia_e_Ciencia_da_Informacao Acesso em: 30 jun. 2020.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da; LIMA, Graziela dos Santos (orgs.). Bibliotecári@s
negr@s: ação, pesquisa e atuação política. Florianópolis: Associação Catarinense de
Bibliotecários, 2018. Disponível em: https://3b2d7e5d-8b9a-4847-aa3e40931d588fb7.filesusr.com/ugd/c3c80a_a60158077d374faa83975f7fd6328b30.pdf Acesso
em: 29 jun. 2020.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da; SALDANHA, Gustavo Silva. As culturas africanas e
afrodescendentes em Biblioteconomia & Ciência da Informação no Brasil: Epistemologia
Histórica, pensamento crítico e meio social. In: SPUDEIT, Daniela F. A. de O.; PEREIRA,
Danielle B.; LOBÃO, Irajayna de S. L.; DAVID, Jéssica G. (orgs.). Formação e atuação política
na Biblioteconomia. São Paulo: ABECIN Editora, 2018. Disponível em:
https://portolivre.fiocruz.br/forma%C3%A7%C3%A3o-e-atua%C3%A7%C3%A3opol%C3%ADtica-na-biblioteconomia Acesso em: 30 jun. 2020.
SILVA, Andreia Sousa da. Os núcleos de estudos afro-brasileiros de Santa Catarina e o
contexto informacional: análise sobre o facebook como uma fonte de informação étnicoracial. 2018. 243 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro
de Educação, Programa Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2018.
Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/193913 Acesso em: 30 jun.
2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
SILVA, Andreia Sousa da; KARPINSKI, Cézar. O contexto informacional dos núcleos de estudos
afro-brasileiros: analisando o facebook como uma fonte de informação étnico-racial. Liinc
em revista, v. 14, n. 2, p. 276-294, 2018. Disponível em:
http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4288 Acesso em: 10 jun. 2020.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da; LIMA, Graziela dos Santos (orgs.). Bibliotecári@s
Negr@s: informação, educação, empoderamento e mediações. Florianópolis: Rocha Gráfica
e Editora Ltda, 2019. (Selo Nyota). Disponível em:
https://drive.google.com/file/d/1MrMK__o1qiX4VlN5ZS0tW2pwDScHlsmD/view Acesso em:
30 jun. 2020.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da. (Org.). Mulheres negras na Biblioteconomia.
Florianópolis: Rocha Gráfica e Editora Ltda, 2019. (Selo Nyota). Disponível em:
https://3b2d7e5d-8b9a-4847-aa3e40931d588fb7.filesusr.com/ugd/c3c80a_e3b993f96358444290b6282fada1b634.pdf Acesso
em: 30 jun. 2020.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da; SALDANHA, Gustavo Silva0; PIZARRO, Daniella Camara.
A Branquitude nas Práticas docentes em Biblioteconomia e Ciência da Informação: Notas
Teórico-Críticas sobre um Ensino no âmbito do preconceito racial. In: SILVA, Franciéle
Carneiro Garcês da; LIMA, Graziela dos Santos (orgs.). Bibliotecári@s Negr@s: informação,
educação, empoderamento e mediações. Florianópolis: Rocha Gráfica e Editora Ltda, 2019.
(Selo Nyota). Disponível em:
https://drive.google.com/file/d/1MrMK__o1qiX4VlN5ZS0tW2pwDScHlsmD/view Acesso em:
30 jun. 2020.
SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da. Representações Sociais acerca das Culturas Africana e
Afro-Brasileira na Educação em Biblioteconomia no Brasil. 2019. 521 f. Dissertação
(Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro/Escola de
Comunicação, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Programa de PósGraduação em Ciência da Informação, Rio de Janeiro, 2019. Disponível em:
https://ridi.ibict.br/bitstream/123456789/1047/1/GARCES_Franciele_Versao%20%20%20Fin
al_novembro_2019.pdf Acesso em: 20 jul. 2020.
SILVA, Dávila Feitosa da; VALÉRIO, Erinaldo. Descolonizando o fazer bibliotecário: uma ação
urgente e necessária. In: SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da.; LIMA, Graziela dos Santos.
(Org.). Bibliotecári@s Negr@s: ação, pesquisa e atuação política. 1. Ed. Florianópolis, SC:
ACB, 2018. Disponível em: https://3b2d7e5d-8b9a-4847-aa3e40931d588fb7.filesusr.com/ugd/c3c80a_a60158077d374faa83975f7fd6328b30.pdf Acesso
em: 29 jun. 2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
SILVA, Leyde Klébia Rodrigues da. Bamidelê: por uma sociologia da informação étnico-racial
na organização das mulheres negras da Paraíba. 2014. 122 f. Dissertação (Mestrado em
Ciência da Informação) – Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal da
Paraíba, João Pessoa, 2014. Disponível em:
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/3973 Acesso em: 10 maio 2020.
SILVA, Marcio Ferreira da. A questão da representação das religiões de matriz africana na
CDD: uma análise crítica da umbanda. 2018. 220 f. Tese (Doutorado em Ciência da
Informação) - Universidade Estadual Paulista (Unesp), Marília, 2018. Disponível em:
https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/154433/silva_mf_dr_mar.pdf?sequen
ce=3&isAllowed=y Acesso em: 10 maio 2020.
SILVA, Marcio Ferreira da; ALMEIDA, Carlos Cândido de. A Representação do Negro nos
Sistemas de Organização do Conhecimento no Brasil. In: ENCONTRO NACIONAL DE
PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 18., 2017, Salvador. Anais… Marília: UNESP, 2017.
Disponível em:
http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XVIII_ENANCIB/ENANCIB/paper/view/446 Acesso
em: 10 junho 2020.
SILVA, Marcio Ferreira da. Pluralidade cultural e identidades: breves reflexões. In: SILVA,
Franciéle Carneiro Garcês da; LIMA, Graziela dos Santos (orgs.). Bibliotecári@s Negr@s:
informação, educação, empoderamento e mediações. Florianópolis: Rocha Gráfica e Editora
Ltda, 2019. (Selo Nyota). Disponível em:
https://drive.google.com/file/d/1MrMK__o1qiX4VlN5ZS0tW2pwDScHlsmD/view Acesso em:
30 jun. 2020.
VALÉRIO, Erinaldo Dias. Reflexões sobre movimentos sociais e informação: a experiência do
Grupo de Valorização Negra do Cariri – GRUNEC. 2014. 163 f. Dissertação (Mestrado) –
Universidade Federal de Pernambuco. Centro de Artes e Comunicação. Ciência da
Informação, 2014. Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12943
Acesso: 29 jun. 2020.
VALÉRIO, Erinaldo Dias. Produção de conhecimento e circulação da informação na
formulação de políticas públicas: o Conselho de Desenvolvimento da Comunidade Negra
(CDCN) do Estado da Bahia. 2019. 181 f. Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Rio de
Janeiro; Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2019. Disponível em:
https://ridi.ibict.br/handle/123456789/1009 Acesso: 29 jun. 2020.
VALÉRIO, Erinaldo Dias. A formação política do/a bibliotecário/a no campo das relações
raciais. In: SPUDEIT, Daniela F. A. de O.; PEREIRA, Danielle B.; LOBÃO, Irajayna de S. L.;
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
DAVID, Jéssica G. (orgs.). Formação e atuação política na Biblioteconomia. São Paulo:
ABECIN Editora, 2018. Disponível em: https://portolivre.fiocruz.br/forma%C3%A7%C3%A3oe-atua%C3%A7%C3%A3o-pol%C3%ADtica-na-biblioteconomia Acesso em: 30 jun. 2020.
Ações Afirmativas
CAMPOS, Luis Augusto. O pardo como dilema político. Insight Inteligência, Rio de Janeiro, v.
63, p. 80-91, 2013. Disponível em: http://gemaa.iesp.uerj.br/wpcontent/uploads/2018/03/O-pardo-como-dilema-político.pdf Acesso: 21 jul. 2020.
DIAS, Gleidson Renato Martins; TAVARES, Paulo Roberto Faber Junior (orgs.).
Heteroidentificação e cotas raciais: dúvidas, metodologias e procedimentos. Canoas: IFRS
campus Canoas, 2018. Disponível: https://www.geledes.org.br/wpcontent/uploads/2019/03/Heteroidentificacao_livro_ed1-2018.pdf Acesso: 29 jun. 2020.
OLIVEIRA, Fátima. Ser negro no Brasil: alcances e limites. Estudos Avançados, São Paulo,
v.18, n. 50, jan./abr. 2004. Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142004000100006 Acesso:
29 jun. 2020.
Mulheres negras
CIPRIANO, Inara Flora Firmino. Epistemologia Feminista Negra: um olhar interseccional sobre
o encarceramento de mulheres negras. Revista Liberdades, n. 28, p. 1-21, dez. 2019.
Disponível em: http://revistaliberdades.org.br/_upload/pdf/33/artigo005.pdf Acesso: 21 jul.
2020.
Branquitude
CARREIRA, Denise. O lugar dos sujeitos brancos na luta antirracista, SUR 28, v.15, n.28, p.
127-137, 2018. Disponível em: https://sur.conectas.org/wp-content/uploads/2019/05/sur28-portugues-denise-carreira.pdf Acesso: 21 jul. 2020.
DIANGELO, Robin. Fragilidade branca. Eco Pós, v. 21, n. 3, p.17-34, 2018. Disponível:
https://revistas.ufrj.br/index.php/eco_pos/article/view/22528/12626 Acesso: 29 jun. 2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
SCHUCMAN, Lia Vainer. Sim, nós somos racistas: estudo psicossocial da branquitude
paulistana. Psicologia & Sociedade, v. 26, n.1, p.83-94, 2014b. Disponível em:
https://www.scielo.br/pdf/psoc/v26n1/10.pdf Acesso em: 20 jul. 2020.
SERRA, Lia Novaes; SCHUCMAN, Lia Vainer. Branquitude e progresso: a Liga Paulista de
Higiene Mental e dos discursos paulistanos na contemporaneidade. Estudos e Pesquisas em
Psicologia, Rio de Janeiro, V.12, n.1, 2012. Disponível em:
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-42812012000100017
Acesso em: 11 jun. 2020.
SOVIK, Liv. Por que tenho razão: branquitude, Estudos Culturais e a vontade de verdade
acadêmica. Contemporânea, v. 3, n. 2, p. 159-180, Jul./Dez. 2005. Disponível em:
https://portalseer.ufba.br/index.php/contemporaneaposcom/article/view/3464/2529
Acesso: 27 jun. 2020.
Políticas Públicas
CONCEIÇÃO, Eliane Barbosa da. Superando as desigualdades raciais: uma análise das
principais políticas públicas. Cadernos Gestão Pública e Cidadania, São Paulo, v. 15, n. 56, p.
85-108, 2010. Disponível em:
http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/cgpc/article/view/3204/2098# Acesso: 29 jun.
2020.
Escravidão
SALLES, Vicente. O Negro no Pará, sob o regime da escravidão. Rio de Janeiro, Fundação
Getúlio Vargas, Serviços de Publicações [e] Universidade Federal do 120 Pará, 1971. Edição
realizada em convênio firmado entre FGV E Universidade Federal do Pará (Coleção
Amazônica. Série José Veríssimo). Disponível em:
https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/48. Acesso em: 20 jul. 2020.
SANT'ANNA, Máricia. Escravidão no Brasil: os terreiros de candomblé e a resistência cultural
dos povos negros. IPHAN, 201?. Disponível em:
http://bradonegro.com/content/arquivo/11122018_192712.pdf Acesso em: 20 jul. 2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – FEBAB
Utilidade Pública – Decreto Federal 59.503/66
História da África
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A EDUCAÇÃO, A CIÊNCIA E A CULTURA (UNESCO).
História Geral da África. 2 ed. rev. Brasília: UNESCO; MEC; UFSCar, 2010. 8 v. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16146. Acesso
em: 22 jul. 2020.
Rua Avanhandava, 40 Conjunto 110 Bela Vista CEP 01306-000 São Paulo – SP
Fone/Fax: 11 3257-9979 www.febab.org.br e-mail: febab@febab.org.br
CNPJ: 44.075.687/0001-08
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Ciência da Informação
Grupo de Trabalho
Relações Étnico-Raciais
Decolonialidades
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Bibliografias recomendadas e terminologias
Subject
The topic of the resource
Terminoogias
Relações étnicas e raciais - Estudo e ensino- Brasil
Decolonialidades
Description
An account of the resource
A partir dos objetivos e finalidades do Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades foram determinadas terminologias e bibliografias iniciais a serem indicadas pelo GT.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
GT-RERAD - Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Source
A related resource from which the described resource is derived
https://www.acoesfebab.com/leiturasrec
Publisher
An entity responsible for making the resource available
GT-RERAD
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
Eletrônico
Language
A language of the resource
pt
Type
The nature or genre of the resource
Texto
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (SP)
GT-RERAD