http://repositorio.febab.org.br/items/browse?collection=34&output=atom2024-03-29T06:50:24-07:00Omekahttp://repositorio.febab.org.br/items/show/6230
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
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var str = 'Nesta publicação reunimos textos apresentados durante o II Encontro de RDA no Brasil, realizado nos dias 01, 03, 05, 08, 10 e 12 de novembro de 2021, de forma remota, com transmissão on-line. O Encontro foi promovido pelo Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT) da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições (FEBAB), pelo Laboratório de Ensino e Pesquisa e Extensão em Biblioteconomia e Ciência da Informação (LABIB) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), contando também com o apoio da EBSCO Information Services e do ITMS Group.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:07-07:00
Dublin Core
Título
Anais do II Encontro de RDA no Brasil, 1 a 12 de novembro de 2021
Assunto
Resource Description and Access (RDA)
Catalogação descritiva
Regras de catalogação
Descrição
Autor
Encontro de RDA no Brasil (2. : 2021)
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Colaborador
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições (FEBAB). Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão em Biblioteconomia e Ciência da Informação (LABIB)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Sistema de Bibliotecas
Idioma
pt
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6244
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},
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var str = 'Oficina realizada durante o II Encontro de RDA no Brasil.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:47-07:00
Dublin Core
Título
Padrão de metadados Dublin Core
Assunto
Dublin Core
Padrões de metadados
Perfil de aplicação
Descrição
Autor
Felipe Augusto Arakaki
Data
2021
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6243
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},
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}
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}
}
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var str = 'O redesenho e reestruturação do Resource Description and Access foram a motivação para essa palestra, bem como, pautou-se como principal objetivo, identificar a relação do RDA com os vocabulários de dados. Foi utilizada uma revisão narrativa da literatura, que elencou o desenvolvimento da temática, principalmente com as recentes transformações da ferramenta RDA Toolkit, do ponto de vista teórico e contextual do assunto. Por fim, o RDA sendo definido como um vocabulário de dados, vemos como tendência a independência das regras de Catalogação, os requisitos são poucos e aqueles que usam o vocabulário RDA, deverão decidir quais os elementos descritivos e seus valores são necessárias para descrever um recurso informacional e como transcrever essa informação ao usuário.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:44-07:00
Dublin Core
Título
Vocabulário RDA: ponderações para a Catalogação
Assunto
Resource Description and Access
Vocabulário de dados
Vocabulário RDA
Catalogação
Descrição
Autor
Ana Carolina Simionato Arakaki
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6242
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}
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}
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var str = 'O Resource Description and Access (RDA) e o Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR) têm sido objetos de interesse e pesquisas na área da Catalogação Descritiva no cenário atual. O objetivo principal dessa pesquisa foi identificar e mapear os estudos que abordam as ações ou aplicações do RDA e do FRBR em ambientes digitais e verificar em que medida os assuntos se relacionam, na perspectiva da Ciência da Informação. A Revisão Sistemática da Literatura (RSL) - um método organizado, confiável e criterioso de revisão bibliográfica - oportunizou a identificação de estudos, exemplos de aplicações práticas e ferramentas tecnológicas que relacionam o RDA e o FRBR em ambientes digitais. Conclui-se, que o RDA e o FRBR possuem sinergia para a atividade da Catalogação Descritiva no contexto tecnológico vigente, por suas bases teórico-metodológicas consolidadas, corroborando suas aplicações no desenvolvimento e na modelagem dos ambientes digitais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:41-07:00
Dublin Core
Título
Relações entre RDA e FRBR: perspectivas para os ambientes digitais
Assunto
Catalogação descritiva
Domínio bibliográfico
Ambientes digitais
Descrição
Autor
Natalia Gallo Cerrao
Fabiano Ferreira de Castro
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6241
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}
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var str = 'O cenário da web e dos avanços tecnológicos traz à tona discussões sobre a nova geração de usuários da informação. Os catálogos de biblioteca parecem continuar ocupando um papel marginal no mercado de consumo da informação digital, e os usuários consideram seu uso difícil e limitado quando comparados com os motores de busca. Por meio de uma pesquisa exploratória, de natureza qualitativa, buscou-se investigar o papel da Resource Description and Acces (RDA) na elaboração de catálogos mais voltados às necessidades dos usuários da Web. Os estudos demonstram que a RDA tem potencial para guiar a elaboração de catálogos mais dinâmicos, com melhor adaptação às tecnologias de bases de dados emergentes. Os modelos conceituais e a RDA permitem uma organização mais direcionada nas necessidades dos usuários de informação, podendo trazer benefícios para uma nova geração de catálogos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:39-07:00
Dublin Core
Título
RDA e a nova geração de catálogos: explorando o Linked Data
Assunto
Catálogo
Resource Description and Access (RDA)
Linked Data
Web Semântica
Descrição
Autor
Letícia Guarany Bonetti
Ana Carolina Simionato Arakaki
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6240
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}
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var str = 'Este artigo discorre sobre as possibilidades de descrição de registros com o RDA, sob a perspectiva do modelo conceitual IFLA LRM. O método de pesquisa empregado foi o de análise conceitual, onde são propostas soluções para ampliar a compreensão de determinado tema. Para exemplificar a aplicação da RDA foi utilizada a obra Os Sertões, de Euclides da Cunha, como exemplo, abordando a presença de expressões, manifestações e relacionamentos com outras obras. Foram identificadas expressões textuais da obra em outros idiomas e a presença de outras obras passíveis de relacionamento, como adaptações para verso, quadrinhos, livro e filme cinematográfico. O artigo conclui que as bibliotecas brasileiras podem beneficiar-se da adoção do RDA mesmo que ainda não seja em sua plenitude, estruturando seus catálogos para que fiquem mais atrativos aos usuários para que realizem suas tarefas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:36-07:00
Dublin Core
Título
O RDA visto a 30 mil pés
Assunto
Resource Description and Access (RDA)
IFLA-LRM
Catalogação
Relacionamento de registros
Entidades RDA
Descrição
Autor
Liliana Giusti Serra
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
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var str = 'Apresenta reflexões sobre a educação catalográfica crítica. O surgimento do código RDA (Resource Description and Access) é um elemento significativo para o kairos da formação catalográfica, tendo em vista que as graduações em Biblioteconomia do Brasil estão ou vão adaptar os seus projetos político-pedagógicos para inserir conteúdos sobre o “novo” código de catalogação: RDA. Nesse cenário, busca-se refletir sobre a formação crítica nos processos da educação catalográfica. Compreende-se que o catalogador deve ter a capacidade de analisar e compreender o contexto catalográfico, com o objetivo de criticar as contradições identificadas e produzir caminhos, caso sejam necessários. Sendo assim, se aprendemos sem questionar, não aprendemos, na verdade, somos doutrinados. A crítica ocorre para a progressão, se não houver o desenvolvimento, a continuidade é consciente.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:34-07:00
Dublin Core
Título
O kairos para uma formação catalográfica crítica
Assunto
Educação Catalográfica Crítica
Formação Catalográfica Crítica
Ensino de Catalogação
Educação de Catalogação
Aprendizagem de Catalogação
Descrição
Autor
Filipe Reis
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
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var str = 'Nas últimas décadas, o avanço tecnológico impulsionou diversas adaptações na catalogação. Atualmente, o Resource Description and Access (RDA) é o padrão de catalogação mais recente, desenvolvido para a Web e com o foco no usuário. Entretanto, quais são os efeitos do seu uso nas interfaces dos catálogos de bibliotecas? O objetivo geral deste trabalho é destacar os efeitos da RDA nas interfaces dos resultados de busca em catálogos bibliográficos. Os resultados mostram a utilização de alguns elementos que podem apoiar as tarefas dos usuários e potencializar os benefícios da catalogação em RDA. Conclui-se que um dos principais efeitos do uso da RDA nas interfaces é a visualização mais clara das informações sobre o recurso informacional, o que favorece a encontrabilidade e apoia o usuário em seu processo de busca por informações.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:31-07:00
Dublin Core
Título
O catálogo de biblioteca e o Resource Description and Access (RDA): os efeitos do padrão nas interfaces dos resultados de busca
Assunto
Catalogação
RDA
Catálogo bibliográfico
Interfaces
Visualização de dados
Descrição
Autor
Heytor Diniz Teixeira
Rachel Cristina Vesu Alves
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
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var str = 'As publicações seriadas, como recursos específicos, constituem parte relevante do universo bibliográfico, bem como se apresentam como objeto de estudos do campo da Catalogação Descritiva. Os alicerces teóricos estabelecidos por Panizzi, Cutter e Lubetzky predominaram até a mudança de paradigma no cenário do domínio bibliográfico, causada pelo avanço tecnológico, onde a prática catalográfica inseriu-se cada vez mais no contexto da Web Semântica e Linked Data, fazendo-se necessário uma nova abordagem das publicações seriadas, anunciada no IFLA Library Reference Model (IFLA LRM) e no Resource Description and Access (RDA). Dessa maneira, essa pesquisa tem como objetivo identificar tal abordagem partindo de uma Revisão Sistemática da Literatura e análise do documento do IFLA LRM e do RDA Toolkit. Conclui-se que fica consolidada a conceituação de Publicações Seriadas como entidades distintas do universo bibliográfico, suas fronteiras com as monografias bem estabelecidas e sua essência e constituição bem definidas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:33:02-07:00
Dublin Core
Título
Modelagem de publicações seriadas: a nova abordagem do IFLA LRM e do RDA
Assunto
Resource Description and Access
IFLA Library Reference Model
Publicações seriadas
Catalogação descritiva
Descrição
Autor
Rhuan Henrique Alves de Oliveira
Fabiano Ferreira de Castro
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6236
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var str = 'Apresenta um breve histórico da Biblioteca Central Irmão José Otão, enunciando sobre a estrutura física e organizacional, demonstrando mais detalhadamente o Setor de Tratamento da Informação, responsável pela catalogação da Biblioteca. Relata o processo de implementação do Resource Description and Access (RDA) na Biblioteca Central da PUCRS, que foi oficialmente adotado em registros bibliográficos e de autoridade em 2016. Discorre detalhes do processo de trabalho, apresenta as necessidades, assim como os desafios para a implementação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:26-07:00
Dublin Core
Título
Implementação do RDA na Biblioteca Central da PUCRS
Assunto
Biblioteca Central da PUCRS
Resource Description and Access (RDA)
Catalogação
Descrição
Autor
Clarissa Jesinska Selbach
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6235
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var str = 'A reestruturação e redesenho da Resource Description and Access apresentou desafios para o ensino de catalogação nos cursos de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Baseado no modelo conceitual IFLA LRM, a RDA favorece a construção de dados de bibliotecas no contexto do Linked Data. Isso exige uma mudança significativa nos planos de ensino de catalogação e outras disciplinas relacionadas. Diante desta nova configuração, uma preocupação recorrente para professores de catalogação está em como propor estratégias de ensino para bibliotecários e alunos de graduação sobre os conteúdos da RDA? A partir dessa perspectiva, o objetivo deste trabalho é identificar estratégias metodológicas para o ensino da RDA a partir da literatura existente. Como resultados e análise, foram recuperados 13 trabalhos apresentados em congressos e artigos que continham esses termos em seu título, em suas palavras chave ou em seu resumo. Considera-se que o conhecimento de quais metodologias foram adotadas por outros professores pode facilitar em estabelecer estratégias metodológicas para o ensino da RDA.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:32:42-07:00
Dublin Core
Título
Desafios e estratégias metodológicas para o ensino da RDA
Assunto
Resource Description and Access (RDA)
Estratégias de ensino
Catalogação
Descrição
Autor
Felipe Augusto Arakaki
Paula Regina Ventura Amorim Gonçalez
Ana Carolina Simionato Arakaki
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6234
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var str = 'En 2010 fue publicado RDA y su versión digital, RDA Toolkit. RDA toma en cuenta las tareas del usuario, localizar recursos de información, identificar sus características para evaluar su utilidad y obtenerlos, sin embargo, consideró una tarea más, relacionar recursos, un aspecto importante con el surgimiento de múltiples formatos para un mismo recurso. En 2017 la IFLA publicó el modelo LRM (Library Reference Model), siendo una nueva perspectiva para la organización de la información y la catalogación. En 2016 surgió el Proyecto 3R con el objetivo de Restructurar y Rediseñar RDA. Después de haberse publicado diversas versiones preliminares del nuevo RDA, la versión final, en donde se incorporó LRM, fue liberada el 15 de diciembre de 2020. El uso y aplicación de RDA y el surgimiento de una nueva versión implica diversos retos para las bibliotecas de América Latina y el Caribe, los que se presentan en esta contribución. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:21-07:00
Dublin Core
Título
Contextos de la aplicación de RDA en América Latina
Assunto
Resource Description and Access (RDA)
América Latina
Bibliotecas nacionales
IFLA-LRM
Descrição
Autor
Filiberto Felipe Martínez Arellano
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
es
Tipo
texto
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var str = 'O trabalho busca elucidar as necessidades de conhecimento sobre a interoperabilidade semântica, pois, as bibliotecas estão se atualizando aos novos modelos conceituais, padrões e sistemas informacionais. A exemplo, os modelos conceituais e os vocabulários Bibliographic Framework Initiative Project (BIBFRAME) e CIDOC Conceptual Reference Model (CRM), possibilitam a integração entre bibliotecas e museus. Assim, o objetivo deste trabalho é apresentar e discutir o BIBFRAME e CIDOC-CRM. Por meio de pesquisa exploratória, de natureza qualitativa, a revisão da literatura apresenta como resultados, que o BIBFRAME e o CIDOC CRM estão estruturados em classes e propriedades, que possibilitam o uso das tecnologias da Web Semântica como RDF (Resource Description Framework), e utilizam as linguagens de marcação como a XML (eXtensible Markup Language). Conclui-se com a revisão bibliográfica, principalmente no âmbito nacional, que as discussões ainda são incipientes sobre o seu uso e integração.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:32:34-07:00
Dublin Core
Título
CIDOC-CRM e o BIBFRAME: integração de metadados
Assunto
Catalogação
Interoperabilidade
CIDOC CRM
BIBFRAME
Descrição
Autor
Ezequiel Rodrigues da Silva Leandro
Felipe Augusto Arakaki
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6232
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var str = 'Testemunha-se uma grande revolução na tecnologia da informação e comunicações. Revolução que se reflete na publicação e no acesso a recursos de informação. Neste aspecto, a intenção deste texto, ao comentar o ensino da catalogação, é o de demonstrar como a boa instrução e/ou orientação que contribua com conhecimentos e habilidades pode contribuir para uma atividade catalográfica inovadora. Ressaltar a importância de um ensino mediado pelo aporte teórico, sustentado em uma aplicação técnica. Em termos metodológicos, trata-se de uma reflexão descritiva, baseada em levantamento bibliográfico. Considera-se que uma boa formação no ensino da catalogação deve habilitar o futuro bibliotecário a exercer a atividade catalográfica de forma produtiva e inovadora.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:26:15-07:00
Dublin Core
Título
Catalogação descritiva: breves reflexões sobre o seu ensino e a aplicação da linguagem simples
Assunto
Catalogação Descritiva
Ensino Catalográfico
Linguagem Simples
Formação Profissional
Bibliotecário de Catalogação
Descrição
Autor
Fernando Modesto
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6231
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}
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var str = 'A Biblioteca Central Irmão José Otão, da PUCRS, adotou o Resource Description and Access (RDA) na catalogação do acervo bibliográfico e de autoridades em 2016. Desde então, busca formas de aprimorar os catálogos de modo a atender às necessidades dos usuários. Este relato de experiência aborda o desenvolvimento do projeto “Catalogação de personagens fictícios em RDA na Biblioteca Central” pelos bibliotecários do Setor de Tratamento da Informação (STI), que teve como objetivo criar e controlar registros de autoridade de pontos de acesso autorizados para personagens fictícios, gerando relações entre as obras e proporcionando mais uma forma de pesquisa na ferramenta de descoberta da Biblioteca da PUCRS.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2022-03-16T05:29:07-07:00
Dublin Core
Título
Catalogação de personagens fictícios em RDA na Biblioteca Central da PUCRS
Assunto
Catalogação
Resource Description and Access (RDA)
Personagens fictícios
Descrição
Autor
Clarissa Jesinska Selbach
Anamaria Ferreira
Loiva Duarte Novak
Lucas Martins Kern
Fonte
Editor
GT-CAT/FEBAB
Data
2022
Idioma
pt
Tipo
texto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6210
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var str = '';
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]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
Contextos do RDA na América Latina
Assunto
Catalogação
Autor
Filiberto Felipe Martinez Arellano
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6209
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var str = 'Na comunidade bibliotecária, as normas de catalogação apresentam forte presença nos
modos de compreensão e de produção de respostas às demandas por informação. Essas
normas foram em geral construídas como propostas contingenciadas pelas características locais e regionais. Dito de outro modo, como qualquer instrumento de organização da informação, as normas de catalogação são datadas por seu momento de concepção e uso, ou seja, são condicionadas pela maturidade metodológica, pelo estágio de desenvolvimento tecnológico e pelas variantes econômicas e políticas do momento e do local em que são propostas e implementadas. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
Das normas de catalogação aos fundamentos e métodos de produção de bases de dados aderentes aos públicos
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Cristina Dotta Ortega
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6208
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var str = 'Tendo em vista que as graduações em Biblioteconomia do Brasil estão e/ou vão adaptar seus projetos políticos pedagógicos para inserir conteúdos sobre o “novo” código de catalogação, acredita-se que esse contexto é conjuntamente uma oportunidade para refletir, criticar, analisar e operar nos processos vigentes da Educação Catalográfica brasileira. Preconiza-se pensar e repensar o ensino, o currículo, a aprendizagem, o planejamento e as políticas educacionais de catalogação. Nesse cenário, busca-se refletir sobre a formação crítica nos processos da educação catalográfica.';
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]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
O kairos para uma formação catalográfica crítica
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Filipe Reis Dias de Jesus
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6207
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var str = 'Esta palestra apresentará um panorama do ensino de Catalogação nos cursos de Biblioteconomia brasileiros, resultante de minha tese de doutoramento, que teve por objeto os Projetos Pedagógicos de Curso de 36 instituições de ensino superior e os
Planos de Ensino de 96 disciplinas de Catalogação, propôs-se a analisar a trajetória histórica e o desenvolvimento do ensino da Catalogação no Brasil, considerando as demandas das unidades informacionais contemporâneas, as novas metodologias de ensino, além da incorporação das inovações tecnológicas e conceituais na área da Ciência da Informação. Os resultados demonstram que a inclusão de novos conteúdos vem ocorrendo de maneira gradual, sem um maior aprofundamento, restringindo-se, muitas vezes, aos fundamentos teóricos da área. Conteúdos, como Metadados, RDA, FRBR, tão representativos das evoluções conceituais, ainda carecem de representatividade junto ao coletivo de conteúdos de Catalogação de muitos dos cursos analisados. Com a palestra, almeja-se contribuir para a ampliação do conhecimento e da compreensão sobre o cenário atual do ensino de Catalogação no Brasil, bem como fornecer subsídios para o desenvolvimento de novas pesquisas na área.';
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]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
O ensino de catalogação no Brasil: contexto histórico e desafios contemporâneos
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Marcos Leandro Freitas Hübner
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6206
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'O campo de abrangência da atividade de catalogação bibliográfica e metadados depende de métodos e conhecimentos inovadores para sua aplicação. Isso está relacionado à formação profissional que depende de uma variedade de áreas, incluindo, por exemplo, as humanidades, ciências sociais, design e tecnologia. No entanto, grande parte da formação profissional está ainda focada em padrões e recursos específicos para bibliotecas. As discussões sobre a amplitude de conhecimento necessário para catalogar geralmente fazem referência à familiaridade com o conteúdo que precisa ser catalogado. Nesta perspectiva, pretende-se refletir sobre a atividade do ensino e da prática da catalogação bibliográfica e metadados como um esforço interdisciplinar. Acrescente-se, na abordagem, o conceito da “Linguagem simples”, que no campo da comunicação tem ganho destaque nos últimos anos. Uma temática que realça a importância de os textos e conteúdos serem claros e convidativos aos leitores. Na perspectiva da catalogação, nos alerta para a importância de construirmos representações bibliográficas compreensíveis ao público. Procedimento contido nas premissas da RDA.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
Catalogação Bibliográfica: um ensino interdisciplinar para uma aplicação em linguagem simples
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Fernando Modesto
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6205
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = '';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
RDA para agora e para o futuro, com Chris Oliver
Assunto
Catalogação
Autor
Chris Oliver
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6203
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
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var str = 'Esta apresentação compartilha as principais experiências relacionadas à implementação da norma Recursos, Descrição e Acesso (RDA) na Biblioteca do Congresso Nacional do Chile (BCN-Chile). Destacam-se as atividades geradas no início da implantação do RDA, a participação do BCN-Chile no Grupo de Interesse RDA Chile e o trabalho realizado desde o surgimento do RDA e do RDA Toolkit, em 2010, até o momento. Além disso, será compartilhada a experiência de ter sido a instituição representativa da América Latina e do Caribe no Conselho da RDA, no período 2017-2019.';
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]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
Experiência de implementação do RDA na Biblioteca do Congresso Nacional do Chile
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Ángela Quiroz Ubierna
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6204
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
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var str = 'The presentation will focus on RDA in the new RDA Toolkit. It is still the same RDA as in the original RDA Toolkit. The standard follows the same objectives and principles, and it continues to support the same ways of working as in the original RDA Toolkit. There are changes, but these changes are not disruptive. The standard looks different, it has expanded in scope, and it has been deliberately internationalized, to accommodate the needs of local cataloguing communities around the globe. It has evolved more fully to achieve its purpose of being an international metadata standard for both current and future environments.
The presentation includes an overview of the major developments that occurred during the 3R Project: the impact of the 3R Project itself, the results of aligning RDA with IFLA’s Library Reference Model (IFLA LRM), and the outcomes of internationalization.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
RDA, for now and for the future
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Chris Oliver
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
inglês
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6202
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value
}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Relato sobre o processo de implementação do Resource Description and Access (RDA) em registros bibliográficos e de autoridade na Biblioteca Central Irmão José Otão, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e como é a experiência da equipe catalogando com as novas diretrizes do RDA desde 2016.';
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]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
Implementação do RDA na Biblioteca Central da PUCRS
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Clarissa Jesinska Selbach
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6201
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value
}
},
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}
}
};
var str = 'Relato de experiência sobre a aplicação e adoção do RDA para os registros de autoridade e registros bibliográficos no Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul - SiBUCS, que é composto por 12 bibliotecas, no Estado do Rio Grande do Sul, integradas e coordenadas pela Biblioteca Central. A adoção do RDA teve seu início no ano de 2012, com a parametrização do software Pergamum, tradução dos novos atributos para o controle de autoridades (nome pessoas, famílias e entidade coletiva) e treinamento da equipe de bibliotecários do Setor de Processamento Técnico da Biblioteca Central, mas foi a partir de 2018 até a presente data que uma equipe de bibliotecários foi designada para planejar a adoção da nova normativa nos registros bibliográficos.';
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]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
Relato de experiência na aplicação do RDA no Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Ana Guimarães Pereira
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6200
var options = {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value
}
},
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validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'O RDA transforma a catalogação ao permitir que recursos sejam descritos de formas até então não imaginadas. Enfoques e pontos de vista diferentes são possíveis de serem construídos, o que possibilita visualizar o catálogo sob outras perspectivas. Um registro não é apenas um recurso isolado no catálogo. Vínculos podem ser criados entre entidades e atributos, ampliando o alcance dos acervos, proporcionando inferências, enriquecimento de dados etc. O RDA oferece outras formas para construir representações que permitam a realização das tarefas dos usuários. Nesta apresentação serão discutidas algumas possibilidades de representação e o exercício necessário para enxergarmos além do recurso descrito.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
O RDA visto a 30 mil pés
O RDA visto a trinta mil pés
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Liliana Giusti Serra
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6199
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'As tecnologias trouxeram soluções inovadoras, principalmente para os ambientes digitais, como Web Semântica e Big Data. No entanto, nós ainda estamos atrelados à construção e compartilhamento das fichas catalográficas, originalmente compostas pelas orientações do AACR2r e a ISBD. Com a automação dos catálogos, transportamos a estrutura de ficha catalográfica para o ambiente digital. É visto que a partir da proposta da família FR e do IFLA LRM, além das tecnologias semânticas, é necessária uma nova estrutura para os catálogos. Diante dessa nova configuração, a exposição buscará discutir os modelos conceituais e a RDA, especificamente, como as descrições passaram a ser mais orgânicas e multifacetadas exigindo um novo olhar para os padrões de metadados.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2021-11-26T11:34:22-08:00
Dublin Core
Título
(Meta)dados : novos horizontes com a RDA
Metadados : novos horizontes com a RDA
Assunto
Catalogação
Descrição
Autor
Ana Carolina Simionato Arakaki
Data
2021
Formato
pdf
Idioma
português
Tipo
texto
Identificador
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6998
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
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var str = 'Relatório de Atividades do Grupo de Trabalho em Bibliotecas Públicas';
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]]>2024-02-27T02:40:25-08:00
Dublin Core
Título
Relatório de Atividades referente aos anos de 2022 e 2023
Assunto
bibliotecas públicas
Descrição
Autor
Grupo de Trabalho em Bibliotecas Públicas
Editor
FEBAB
Grupo de Trabalho em Bibliotecas Públicas
Data
2024
Colaborador
Adriana Cybele Ferrari (Coordenadora)
Profa. Dra. Gabrielle Francinne De Souza Carvalho Tanus (RN)
Gilvanedja Mendes (PB)
Marcos Paulo Viana (BA)
Sueli Nemem Rocha (SP)
Formato
Eletrônico
Idioma
pt
Tipo
Relatório
Abrangência
São Paulo (São Paulo)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6995
var options = {
attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
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var str = 'Trata-se de um relato de experiência de bibliotecas universitárias, onde tem como objetivo discorrer sobre as experiências de atividades educativas e culturais realizadas por bibliotecas dos campi da Universidade Federal Rural da Amazônia (Belém, Capanema e Capitão Poço) durante o período da pandemia do COVID-19, onde as mesmas tiveram que se adequar à nova realidade no oferecimento de serviços em formato virtual. A metodologia utilizada foi por meio de revisão bibliográfica e pesquisa documental como forma de registrar os relatos de experiências. Como resultado, observa-se que as bibliotecas realizaram lives no instagram, criação de canais do youtube, eventos, promoções via instagram, indicação de filmes e leituras semanais, além de eventos em canal no youtube e instagram. Com isso, constata-se a perfeita adequação das bibliotecas universitárias ao formato virtual, interagindo e dando suporte acadêmico aos usuários mesmo à distância, oferecendo diversos serviços às comunidades acadêmicas de seus respectivos campi e demais pessoas que tiverem interesse nos temas abordados.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:41-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecas Universitárias em tempos de pandemia: um relato de experiência da Universidade Federal Rural da Amazônia.
Descrição
Autor
Correa, Jean Pereira, Sousa, Letícia Lima de, Baía, Regiane Vanessa de Souza, Ribeiro, Sheyla Gabriela Alves
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6994
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
};
var str = 'O projeto “Encontros transversais: leituras, debates e discussões” teve como objetivo abordar diferentes temáticas, com base nos temas transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), como: ética, meio ambiente, educação sexual, saúde, cidadania, entre outros. As dinâmicas das leituras, debates e discussões foram realizadas tendo como meio, diferentes gêneros textuais, a saber: contos, poesias, crônicas, músicas, fotografias, charges, filmes, documentários, que compõem o acervo da Biblioteca e Casa da Leitura do IFPI – Campus Floriano. Cada encontro partiu de um debate, ancorado por mediadores e convidados em torno de determinado tema, avançando pela leitura sobre a temática abordada, discussão e reflexão do assunto, seguidos por produção de atividades, divulgação e avaliação do encontro. O projeto foi aberto para o número de 30 (trinta) participantes, com duração de 03 (três) meses, e contou com uma carga horária de 08 horas semanais. Os encontros aconteceram na Casa da Leitura, IFPI – Campus Floriano e resultaram em ciclos de discussões dialógicas com estímulos na participação, escuta e negociações, fundamentando o caráter educativo, social e cultural da biblioteca.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:39-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteconomia educativa: a experiência de leituras, debates e discussões a partir de temáticas transversais na Casa de Leitura, IFPI - Campus Floriano.
Descrição
Autor
Virginio, Andreina Alves de Sousa, Oliveira, Roberta Kellen Borges de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6993
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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format: {
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Resumo: O Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal do Vale do São Francisco (SIBI/Univasf) realiza projetos de extensão no âmbito de suas unidades de informação com objetivo de incentivar à leitura e à cultura, buscando constante interação com sua comunidade externa. No ano corrente, em parceria com o Núcleo Temático de Dinâmicas de Desenvolvimento do Semiárido da Univasf, o SIBI desenvolve um projeto de apoio à estruturação de bibliotecas comunitárias, sendo alvo desta ação a Associação Mulheres Rendeiras de Petrolina-PE. Desse modo, o presente paper procura apresentar o relato de experiência da proposta de implantação da Biblioteca da Associação Mulheres Rendeiras de Petrolina, ainda em curso, devido as restrições impostas pela pandemia. Dessa forma, os resultados parciais apontam a necessidade de bibliotecas comunitárias que promovem a formação de leitores, com políticas internas associadas a atividades de ação cultural, sobretudo em bairros em estado de vulnerabilidade social, que a população raramente tem acesso a informações e cultura. As considerações finais endossam a importância da continuidade desse projeto estendendo para outras cidades que possuam campus da Univasf.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:36-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca Comunitária da Associação de Mulheres Rendeiras e Petrolina-PE: projeto de extensão da UNIVASF.
Descrição
Autor
Souza, Jaqueline Silva de, Silva, Ana Paula Lopes da, Alencar, Lucídio Lopes de, Dias, Louise Machado Freire, Magalhães, Adriana Santos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6992
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Utilizada pela humanidade para explicar fenômenos que possibilitaram a evolução da sociedade, a ciência desenvolveu-se e ressignificou práticas adequando-se às tecnologias da informação e comunicação e aos ideais de transparência e colaboração demandados por essa realidade que o conhecimento científico ajudou a construir. Nesse contexto, enquanto espaços informacionais que possibilitam a aproximação entre o conhecimento e os sujeitos informacionais, as bibliotecas universitárias consolidam-se como espaço profícuo para a difusão científica. A partir disso, no âmbito do campus V da Universidade Estadual da Paraíba, utilizando o arcabouço teórico-metodológico da ciência aberta, foi realizada a ação de extensão “Nas trilhas da difusão científica: a visibilidade dos projetos do campus V da Universidade Estadual da Paraíba”, que visava difundir as iniciativas de ensino, pesquisa e extensão dos cursos do campus da UEPB em João Pessoa. Esse trabalho colaborativo, de partilha do conhecimento possibilitou uma aproximação entre o conhecimento científico e a comunidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:28-08:00
Dublin Core
Título
Da ação cidadã às redes sociais científicas: a ciência aberta como caminho para a difusão científica na UEPB.
Descrição
Autor
Moreno, Danielle Harlene da Silva, Souza, Liliane Braga Rolim Holanda de, Marques, Juliana Ferreira, Lima, Gabrielle Torres de, Santana, Douglas Nascimento de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6991
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attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
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}
}
};
var str = 'As bibliotecas universitárias da UESC e SISBI –UEFS estão sob o impacto da pandemia da COVID-19, e por este motivo tiveram que adotar procedimentos que modificaram profundamente a forma do atendimento de toda a comunidade acadêmica inseridas em suas competências gerenciais. A partir do ano de 2020 as operações de prestações dos serviços das bibliotecas acima especificadas passaram a obedecer a regras de distanciamento e de atividades administrativas pelo sistema home office. Com os atuais índices de controle pandêmico através da vacinação em massa, as atividades dessas bibliotecas aos poucos estão se organizando para voltar à normalidade, adotando progressivamente vários cuidados com a utilização dos acervos. Este trabalho dá uma dimensão panorâmica da evolução das atividades caracterizadoras pela prestação de serviços da biblioteca. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:27-08:00
Dublin Core
Título
Ações para reabertura das bibliotecas da UESC em tempos de pandemia: considerando o baixo índice de contaminação pela Covid-19.
Descrição
Autor
Santana, Suely, Santos, Manoelita Maria dos, Cerqueira, Silvana Reis, Nunes, Maria José Serrão, Ribeiro, Rejane Maria Rosa
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6990
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
};
var str = 'O presente trabalho relata a experiência da Biblioteca Cyro de Andrade da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo no desenvolvimento e implementação do Projeto Entre Estantes. Com intuito de estimular o hábito da leitura, o projeto criado em Junho de 2021, consiste na produção de vídeos em que membros da comunidade da Escola de Educação Física e Esporte (docentes, discentes e servidores) fazem a indicação de livros de sua preferência, sejam eles relacionados ou não às áreas de Educação Física e Esporte. Os vídeos de curta duração são disponibilizados mensalmente nas redes sociais da biblioteca. Para a edição dos vídeos, inicialmente, a equipe da biblioteca elaborou a identidade visual do projeto, incluindo efeitos visuais e sonoros para vinheta, créditos e para a inserção de legendas. No período de Junho a Outubro de 2021, foram publicados seis vídeos. Por meio do monitoramento dos dados de visualizações e compartilhamentos, bem como dos comentários, observou-se que as publicações têm aproximado a biblioteca da comunidade, fortalecendo vínculos por meio do incentivo à leitura.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:25-08:00
Dublin Core
Título
Entre estantes: projeto de estímulo a leitura em Biblioteca Universitária.
Descrição
Autor
Santana, Solange Alves, Santos, Regiane Pereira dos, Oliveira, Fernanda Ady Becker de, Santos, Marcella Alves dos, Bassi, Paula
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6989
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attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
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return value
}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'A Biblioteca Central da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC atende toda comunidade acadêmica da instituição, os discentes dos cursos de graduação e pós-graduação, servidores, docentes e técnico-administrativos, assim como comunidade externa. A partir do ano de 2020, com o surgimento da pandemia do COVID 19, esta biblioteca teve que se adequar a novas e surpreendentes realidades quanto ao seu modo de operar a prestação dos seus serviços, posto que ficou submetida a cumprimentos de protocolos de distanciamento, pelo os quais as suas atividades passaram a serem exercidas de forma remota. Mas, no decorrer do presente mês de julho de 2021, com grande parte da população imunizada pela vacina da Covid-19, e consequentemente com os índices de contaminação da doença em decréscimos, começam as discussões para retorno das atividades na modalidade presencial de forma segura. Este relato informa como as atividades desta biblioteca foram e estão sendo desenvolvidas durante o período da crise pandêmica.';
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]]>2023-11-16T10:00:24-08:00
Dublin Core
Título
Atuação da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC: durante a crise da pandemia do Covid-19, a partir do ano de 2020.
Descrição
Autor
Nunes, Maria José Serrão, Santana, Suely, Cerqueira, Silvana Reis, Santos, Manoelita Maria dos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6988
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
},
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format: {
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return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'O presente trabalho relata a experiência da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo na organização da Exposição Virtual Memórias Olímpicas. A exposição virtual foi concebida pela equipe da Biblioteca Cyro de Andrade em parceria com a Seção de Relações Institucionais e Comunicação e realizada no período de 23 de julho a 5 de setembro de 2021. Com objetivo de divulgar documentos textuais e iconográficos pertencentes ao acervo da Biblioteca relacionados aos Jogos Olímpicos e Paralímpicos e de apresentar o levantamento de nomes e respectivas modalidades esportivas de membros e ex-membros da Escola que participaram de edições do evento, as equipes envolvidas no projeto realizaram a curadoria, digitalização, legendagem e categorização dos itens informacionais selecionados para a exposição (livros, teses, encartes, reportagens, fotografias, pôsteres e cartazes), bem como o levantamento dos participantes dos Jogos vinculados Escola. A exposição foi estruturada em três eixos principais: Arquivo, EEFE Olímpica e Dicas Culturais e foi disponibilizada no site institucional da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Durante o período de realização, foi possível observar que a exposição se caracterizou como lócus de memória institucional e importante elemento de divulgação do acervo da biblioteca e de democratização do conhecimento, ampliando os espaços de interlocução entre a academia e sociedade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:22-08:00
Dublin Core
Título
Exposição virtual Memórias Olímpicas: a Biblioteca Universitária em interlocução com a memória esportiva.
Descrição
Autor
Santana, Solange Alves, Santos, Regiane Pereira do, Bassi, Paula, Oliveira, Fernanda Ady Becker de, Santos, Marcella Alves
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6987
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
},
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format: {
url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Buscou-se apresentar pistas sobre a construção e a formação da biblioteca histórica da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Realizou-se um levantamento bibliográfico de textos institucionais que relatam a história da Fundação para apoiar a revisão de literatura e a pesquisa documental encontrada. A partir do contato com a documentação descobriu-se que a organização de uma biblioteca universitária de Ciências Sociais fez-se parte relevante no projeto de fundação da Escola Livre de Sociologia e Política. Pela perspectiva de tradição destacam-se alguns elementos: o empréstimo circulante, uma bibliografia com base em pesquisas de docentes e acolhimento de acervos afins. Ao longo de nove décadas a biblioteca histórica da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo tornou-se em uma importante fonte de informações para a elaboração de dezenas de estudos e pesquisas, como foi apontado e certamente se constitui em um legado para a Biblioteconomia Brasileira.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:20-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca histórica da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo: tradição, uso, acolhimento e pesquisa.
Descrição
Autor
Crispim, Éderson Ferreira, Araújo, Marina Pereira Santos, Valls, Valéria Martin
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6986
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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}
}
};
var str = 'Apresenta um olhar sobre os principais desafios que afetam o bibliotecário universitário na atualidade, com enfoque naqueles realçados pela COVID-19 nos últimos dois anos. Objetiva apontar os desafios inerentes à prática bibliotecária ao longo do século XXI, em especial no que se referem a habilidades necessárias para o desenvolvimento de suas atividades profissionais, a partir de percepções derivadas das percepções teórico-conceituais da literatura sobre a questão. Tem como procedimentos metodológicos a realização de pesquisa descritiva-explicativa, com abordagem qualitativa e natureza aplicada. Aponta como resultados um levantamento das habilidades necessárias para a prática profissional, desde as chamadas habilidades técnicas – que são inerentes à própria profissão do bibliotecário – quanto às chamadas habilidades socioemocionais, essenciais em um período de mudanças tão bruscas como tem sido os anos de 2020 e 2021. Conclui que, apesar da relevância de habilidades técnicas e gerenciais, se faz cada vez mais premente o desenvolvimento de habilidades emocionais, que permitam uma atuação profissional mais pautada nas necessidades do usuário, compreendendo suas limitações e dificuldades.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:13-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecário de BU’s no Século XXI: necessidades, desafios e possibilidades realçados pela pandemia.
Descrição
Autor
Oliveira, Larissa Rosa de, Silva, Karla Rodrigues da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6985
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}
}
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var str = 'O presente trabalho se caracteriza como uma ação cultural que por sua importância tornou-se abertura da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão que ocorre anualmente no campus Volta Redonda do Instituto Federal do Rio de Janeiro destacando o estimulo a leitura e promovendo socialização e integração entre os usuários da comunidade acadêmica dentro do ambiente da biblioteca. Para a construção do trabalho foi realizada revisão de literatura acerca do tema ação cultural em ambientes virtuais. Como metodologia utilizamos a pesquisa bibliográfica em artigos e livros acerca da temática e por meio de pesquisa observacional foi constatada a satisfação dos usuários. Concluímos que com a chegada da pandemia aconteceu um impacto de aceleração e transformação nas interações com os usuários através da internet como meio facilitador e fundamental para a execução das demandas. Com uma atuação cada vez maior nos meios digitais as bibliotecas se adequaram e ofereceram serviços onde às demandas presenciais passaram a ser virtuais. De uma forma positiva as ações culturais em formato digital atingiram êxito esperado.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:11-08:00
Dublin Core
Título
Ação cultural em tempos de pandemia: do presenvial ao virtual na Biblioteca do IFRJ/CVR.
Descrição
Autor
Wagner, Cintia Valeria
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6984
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title: 'Abrir em nova janela',
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return value;
}
}
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var str = 'Este resumo tem como objetivo apresentar a visão da equipe Help Desk de uma Biblioteca universitária no que tange as dificuldades e possibilidades de oferta de treinamentos do Portal de Periódicos da Capes, na modalidade online utilizando plataformas de web conferência baseados no fundamento de direito a educação pela Constituição (1988) e nos estudos de Yamashita (2012) e Crisostimo (2017) referentes a capacitação do profissional da informação e na adaptação de serviços a partir do uso de Tecnologias. Como resultados, apresenta-se uma análise geral da equipe Help Desk com pontos positivos e negativos para além da subjetividade em que apontam quais desafios ainda são enfrentados por falta de recursos e conclui-se refletindo acerca da importância de capacitação constante de bibliotecários atuantes nestas novas modalidades de treinamento, mas também apresenta como o uso de tecnologia possibilita um maior alcance de usuários, visando a continuidade do apoio ao desenvolvimento acadêmico cientifico.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:09-08:00
Dublin Core
Título
Profissional da informação X tecnologias: uma familiaridade necessária.
Descrição
Autor
Brito, Camila de Cássia
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6983
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}
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return value;
}
}
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var str = 'Este relato de experiência tem como objetivo apresentar ações e atividades culturais e sociais realizadas em bibliotecas universitárias, mais especificamente no Serviço de Biblioteca e Informação do Instituto de Química de São Carlos da Universidade de São Paulo. A proposta consiste em esclarecer e orientar os alunos quanto ao tema da prevenção do suicídio. O objetivo é o de facilitar uma maior integração com a comunidade, promover palestras, atividades e práticas que fossem acolhedoras e em sintonia com as expectativas dos alunos. Entende-se que instituições educadoras podem criar ambientes mais acolhedores, mais estimulantes para o desenvolvimento de competências, habilidades sociais e emocionais. Para além de fornecer conhecimento, deve-se favorecer a criação de estratégias que possam acolher usuários em prol de uma interação social mais ativa. A ampla participação da comunidade do Instituto de Química da USP de São Carlos, nas atividades oferecidas, demonstrou o interesse e o êxito da proposta.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:06-08:00
Dublin Core
Título
Setembro amarelo: ações da Biblioteca do IQSC.
Descrição
Autor
Figueiredo Filho, Bernadete de Lourdes da Costa Barbosa, Baldan, Cibele Cristina David, Dimário, Clelia Junko Kinzu, Cordeiro, Eliana de Cassia Aquareli
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6982
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}
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}
}
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var str = 'Relata a experiência vivenciada pela Biblioteca de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Ceará com a educação de seus usuários no contexto da pandemia do COVID-19, refletindo, especificamente, os treinamentos ministrados nos anos de 2019, 2020 e 2021. Trata-se de um estudo exploratório e descritivo, com abordagem quantitativa e qualitativa, na modalidade relato de experiência. Os dados utilizados foram coletados dos relatórios técnicos da biblioteca. Descreve a situação vivida pelos bibliotecários entre dificuldades e ganhos com o atendimento remoto aos usuários realizados via plataformas de videoconferências. Enfatiza o aumento do número de usuários treinados no período de 2020 até outubro de 2021, em comparação ao ano de 2019, quando os treinamentos foram realizados de forma presencial, exclusivamente. Conclui que a pandemia foi um momento de superação por parte da comunidade universitária como um todo e que a biblioteca, em particular, precisou se articular para aumentar a oferta de serviços on-line a fim de atender seu público a distância.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:04-08:00
Dublin Core
Título
Educação de usuários em tempso de Covid-19: relato de experiência da Biblioteca de Ciências da Saúde da UFC.
Descrição
Autor
Souza, Maria Naires Alves de, Costa, Rosane Maria
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6981
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return value;
}
}
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var str = '“Bibliotecas podem mudar o mundo”? Essa breve reflexão de pesquisa traz uma provocação para essa proposta de discussão. O objetivo desse estudo foi de discutir e refletir sobre o papel da biblioteca a partir das perspectivas da inovação social e da sustentabilidade informacional. Trata-se de uma revisão bibliográfica, com uma abordagem de natureza qualitativa. O levantamento teórico-conceitual foi realizado a partir do acesso as seguintes bases de dados: SciELO, Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci) e os documentos técnicos disponíveis no site institucional da ONU. O propósito desse estudo é trazer à luz das discussões da Ciência da Informação e da Biblioteconomia reflexões pontuais sobre o papel da biblioteca no contexto da inovação social e da sustentabilidade informacional. Desse modo, depreende-se que a inovação social e a sustentabilidade informacional, para além de suas implicações no desenvolvimento de soluções e a ampliação das discussões sobre o papel da biblioteca como agente de transformação social, tornam-se caminhos viáveis para possibilitar a construção de novas alternativas para o mundo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:02-08:00
Dublin Core
Título
“Bibliotecas pdem mudar o mundo?”: uma breve reflexão sobre a inovação social e a sustentabilidade informacional.
Descrição
Autor
Fonseca, Diego Leonardo de Souza
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6980
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}
}
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var str = 'Este trabalho apresenta um breve relato de experiência da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina na adaptação do serviço de visita orientada para a modalidade virtual em virtude da Pandemia pela Covid-19. Ao invés do tour pelos espaços físicos da biblioteca, apresentou-se um tour virtual construído a partir da ferramenta marzipano.net/, em que é possível conhecer e explorar todos os espaços disponíveis. A apresentação das estantes e da busca ao catálogo foi substituída por um exercício de navegação em tempo real no site da BU/UFSC, apresentando os principais botões, além de uma apresentação em Power Point com a descrição dos principais serviços e curiosidades sobre a Biblioteca. A experiência foi considerada exitosa, tendo em vista que os professores se mostraram bastante satisfeitos com a disponibilidade da BU/UFSC em estar próxima dos estudantes apesar da interrupção das atividades presenciais. Ademais, foi uma oportunidade de mostrar a contribuição da Biblioteca neste período, dando enfoque aos recursos digitais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T10:00:00-08:00
Dublin Core
Título
Do presencial ao virtual: o impacto da pandemia nas visitas orientadas da BU/UFSC.
Descrição
Autor
Bem, Roberta Moraes de: Felicio, Joana Carla de Souza Matta, Grants, Andréa Figueiredo Leão
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6979
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
}
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var str = 'Dentre as tecnologias digitais que têm imposto mudanças nas bibliotecas universitárias, destaca-se a implantação de acervos digitais, apesar do ensino de graduação ainda ser pautado, principalmente, pelo acervo físico, o que se deve, sobretudo, ao caráter orgânico do aprendizado. Neste sentido, as atividades de empréstimo e devolução ainda são bastante solicitadas, contrapondo com a diminuição do período de atendimento presencial, assim, a implantação de coletoras automáticas de materiais flexibiliza a operação. Apresenta-se o projeto de uma máquina coletora automática de materiais no Serviço de Biblioteca “Prof. Dr. Sérgio Rodrigues Fontes” da Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo, que foi elaborado a partir de uma metodologia de desenvolvimento de projetos composta das etapas “fase informacional”, “projeto conceitual”, “projeto preliminar” e “projeto detalhado”. Esse projeto substitui a coletora atual, com capacidade média para 30 materiais e design de uma caixa vertical com recebimento pela ação da gravidade, o que favorece a danificação das obras. O projeto de uma máquina modular e mecanizada para coleta automática de materiais apresenta capacidade de armazenamento três vezes maior que a atual, melhora a preservação da integridade física das obras e prevê a implementação do sistema de leitor ótico para identificação e registro da devolução das obras no sistema de automação do Serviço de Biblioteca, a separação das obras e um mecanismo para controle de microrganismos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:58-08:00
Dublin Core
Título
Projeto da caixa de devolução 24 horas: manuseio automático de material bibliográfico na EESC.
Descrição
Autor
Machado Filho, Sergio Gomes, Fortulan, Carlos Alberto, Carvalho, Andressa de, Silva, Eduardo Graziosi, Araujo, Elenise Maria de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6978
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var str = 'A princípio houve um convite por parte de uma docente que ministrava a disciplina “Fundamentos Sócio - Filosóficos da Educação” do Curso de Geografia para realizar uma roda de leitura na Biblioteca Lourival Pinho do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Iguatu. A partir do convite feito pela Professora organizou-se juntamente entre nós e os alunos a atividade que aconteceu dia 14 de dezembro de 2018 no âmbito da Biblioteca. Assim, procurou-se fazer com que os discentes refletissem sobre a importância da educação e também interagir mais com o espaço da Biblioteca. Partiu-se para a escolha de um texto ou livro para a discussão e interação em grupo. Foi escolhido o livro “Pedagogia da autonomia: saberes necessários à pratica educativa” de Paulo Freire. Levando a uma metodologia reflexiva de investigação em pesquisa social como quadro compreensivo para se discutir os avanços e desafios do ensino e aprendizagem. Mostrando aos estudantes a importância de uma leitura reflexiva e oralizada para os demais, principalmente no que tange a compreensão da dimensão da educação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:56-08:00
Dublin Core
Título
Roda de leitura na Biblioteca Lourival Pinho: discussão reflexiva sobre educação.
Descrição
Autor
Lopes, Francisco Leandro Castro
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6977
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var str = 'Mapeia os protocolos de biossegurança em bibliotecas universitárias na Região Norte do Brasil, considerando a retomada das atividades em cenário pandêmico causado pelo novo corona vírus. Face a essa nova realidade pandêmica, ações de controle precisaram ser tomadas em todos os setores visando diminuir o número de infecções de COVID-19. As bibliotecas buscam alternativas seguras para a reabertura, observando as medidas de biossegurança sugeridas pelos órgãos competentes e adoção de protocolos para a retomada de suas atividades. Com o intuito de identificar tais medidas, foi realizada pesquisa documental e pesquisa de campo por meio de questionário eletrônico para caracterização e descrição dos elementos constituintes nos protocolos. Das 15 bibliotecas universitárias federais e estaduais da Região Norte, foram identificados nove protocolos de biossegurança, que apontam medidas como o uso obrigatório de máscara, o distanciamento social, o atendimento mediante agendamento prévio, o cuidado redobrado com as pessoas do grupo de risco, a priorização do atendimento virtual e trabalho remoto, a quarentena obrigatória para os materiais impressos devolvidos e a higienização constante das mãos, equipamentos e ambiente. Vislumbra-se com isto, que as bibliotecas universitárias estão se adequando ao “novo normal” adotando as medidas necessárias para o retorno de suas atividades, e que as tecnologias estão sendo essenciais nesse período pandêmico para a ampliação e disponibilização de produtos e serviços informacionais, ressaltando a importância das bibliotecas investirem em tecnologias para aprimoramento dos serviços existentes, bem como, a criação de novos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:54-08:00
Dublin Core
Título
Protocolos de Biossegurança em Bibliotecas Universitárias da Região Norte em tempos de crise.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6976
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var str = 'A inclusão das pessoas com deficiência ainda é um desafio para a sociedade, mesmo sendo pauta na agenda das políticas públicas brasileiras. O tema é sensível, portanto, motivou a formação de uma equipe para disputar o Hackathon, maratona tecnológica que reúne hackers, programadores, desenvolvedores e inventores para criar projetos de inovação tecnológica que transformem informações de interesse público em soluções digitais, acessíveis a todos os cidadãos. O objetivo deste artigo foi o relato de experiência no desenvolvimento de um aplicativo para auxiliar deficientes visuais do município na localização de obras em braille. A equipe buscou desenvolver um aplicativo que reunisse em um único banco de dados os acervos em braille por autor, título e endereço das instituições que disponibilizem esses acervos. Também foi considerado as funcionalidades inclusivas, com interface amigável e comunicação por áudio. O desenvolvimento deste projeto ofereceu a oportunidade de conhecer a área de tecnologia e também de propiciar a inclusão dos usuários com deficiência visual, garantido assim o resgate de sua cidadania. A aplicação chamada Accessbook, foi desenvolvida utilizando-se de programação apropriada para dispositivos móveis. A equipe não teve o projeto premiado, no entando, o maior prêmio foi o reconhecimento de um usuário com deficiência visual que fez os testes com o aplicativo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:50-08:00
Dublin Core
Título
Aplicativo para localização de acervos em Braille: uma experiência desenvolvida no Hackathon.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6975
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var str = 'O resumo expandido vem detalhar o trabalho do Conselho Federal de Biblioteconomia e seu dever a proteção da sociedade, como todo conselho profissional. Um breve relato sobre a elaboração da resolução da Biblioteca Universitária que dispõe sobre estabelecimento de parâmetros para sua estruturação e funcionamento das Bibliotecas Universitárias A dinâmica do trabalho foi feita por um grupo de trabalho bibliotecários universitários nomeados pela portaria n. 08 de 2020 em 09 de setembro de 2020. O grupo de trabalho é uma maneira de representar o máximo de tendências sobre o assunto. A composição do grupo de trabalho é sempre de especialistas da área, que são conselheiros federais e regionais. Assegurar a qualidade aos serviços prestados pelas bibliotecas universitárias à sociedade. É importante esta resolução ser um reflexo e dar a importância da biblioteca universitária no mundo contemporâneo, rever sua história e seu valor institucional, seu alcance, sua funcionalidade dentro da comunidade acadêmica, assim propiciar a produção de conhecimento e inovação para toda sociedade.';
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]]>2023-11-16T09:59:47-08:00
Dublin Core
Título
Relato do Grupo de Trabalho do CFB: a construção da resolução da Biblioteca Universitária.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6974
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var str = 'Relato de experiência na participação da Comissão de Análise de Conteúdos Informacionais (CACI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Apresenta e comenta as principais atividades desenvolvidas pela Comissão, que envolvem: estudos sobre metodologias de análise, avaliação e recomendação de conteúdos de acesso restrito ou aberto, elaboração de documentos para apoio à aquisição, análise para subsidiar decisão de aquisição do Portal de Periódico da CAPES, curadoria de fontes confiáveis sobre COVID-19, divulgação de recursos ofertados em modalidade temporária e posterior análise de uso destes recursos, com uso de questionários e check-list elaborados pela Comissão. As práticas da Comissão resultaram no incremento da oferta de recursos informacionais aos usuários da Biblioteca. Conclui que a análise realizada por bibliotecários, especialmente quando atuam em diferentes setores da Biblioteca, assim como a participação de especialistas da área analisada, são práticas enriquecedoras para as decisões sobre as coleções que irão impactar diretamente na qualidade do serviço oferecido pela Biblioteca.';
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]]>2023-11-16T09:59:45-08:00
Dublin Core
Título
Comissão de Análise de Conteúdos de Informação da Biblioteca Universitária da UFSC. UFSC
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6973
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var str = 'O presente relato de experiência aborda as atividades laborais desenvolvidas pela equipe da Divisão de Atendimento ao Usuário do Sistema de Bibliotecas da UNIRIO durante a pandemia de COVID-19. A divisão tem por finalidade atender as demandas informacionais da comunidade universitária e do público externo, tanto presencialmente como por meios eletrônicos e demais meios de comunicação. Em virtude da nova realidade do trabalho remoto diversas novas ações foram elaboradas como: Atendimento virtual da comunidade, treinamentos e webnários, lives com professores, divulgação da produção acadêmica tanto do corpo discente, quanto do corpo docente. Neste relato de experiência buscou-se contextualizar os serviços oferecidos pelo Sistema de Bibliotecas da UNIRIO durante a pandemia. Pretende-se dessa forma manter o registro sobre tal período tão conturbado e gerar inspiração as próximas gerações. Conclui-se que a adaptação a nova situação exigiu trabalho e união da equipe e abriu novas possibilidades de atuação para os bibliotecários universitários.';
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]]>2023-11-16T09:59:43-08:00
Dublin Core
Título
O atendimento ao usuário em tempos de pandemia.
Descrição
Autor
Gama, Thalita Oliveira da Silva
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
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var str = 'A pluralidade cultural brasileira se reflete nas formas de expressão que constituem o patrimônio vivo da sociedade, conhecido como patrimônio imaterial, que revelam muitos aspectos que assumem a forma da cultura viva e presente de uma determinada sociedade. E a biblioteca, enquanto espaço não-formal de educação, mostra-se imprescindível na disseminação e democratização do conhecimento, bem como na gestão dos saberes. Deste modo, este relato apresenta as vivências realizadas na Biblioteca Seccional Campus Goiás – Cajuí da Universidade Federal de Goiás, na cidade de Goiás-GO, desenvolvida durante a Semana do Livro e da Biblioteca do ano de 2019. Afirma a importância de a biblioteca tornar-se parceira dos detentores do saber tradicionais da comunidade em que estão inseridas, independentemente de seu público-alvo. Baseado nisso, faz-se necessário apoiar a valorização das referências culturais da comunidade, proporcionando o ensino/aprendizado, através de seus detentores, por meio de práticas educativas.';
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]]>2023-11-16T09:59:42-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca e diversidade: iniciativas de educação patrimonial na Biblioteca Cajuí - Cidade de Goiás.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6971
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var str = 'Relata a experiência de bibliotecários da área da saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no Projeto Biblioquês da Saúde, no qual tem-se a produção de podcasts com o objetivo de promover a saúde e a qualidade de vida, a partir da divulgação de pesquisas e publicações em saúde. Apresenta também um breve histórico sobre as iniciativas de produção de podcast relacionadas à bibliotecários e bibliotecas e como surgiu a ideia de promover a saúde por meio de entrevistas on-line com pesquisadores e docentes da Universidade. Os episódios mensais são arquivados na plataforma Anchor e distribuídos em outras plataformas como Spotify e Google Podcasts, além da divulgação em redes sociais como Facebook e Instagram. Espera-se que a utilização dos podcasts como meio de divulgação de informações na área da saúde possa, além de contribuir para uma melhor qualidade de vida das pessoas, contribuir para a socialização e visibilidade do conhecimento em saúde gerado no ambiente acadêmico.';
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]]>2023-11-16T09:59:40-08:00
Dublin Core
Título
Podcasts como prática de disseminação de informações na área da saúde: um relato de experiência de bibliotecários da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Descrição
Autor
Salort, Shirlei Galarça, Chow, Alexandre, Silva, Nalin Ferreira da, Carneiro, Giovana Soares, Santos Júnior, Erivaldo dos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6970
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}
}
};
var str = 'Diante da necessidade de isolamento social compulsório imposto pelo surgimento da COVID-19, as bibliotecas ao redor do mundo tiveram que se reinventar. O presente estudo tem por objetivo, identificar as estratégias e medidas tomadas pelas bibliotecas do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) na organização de seus trabalhos, bem como as ações que veem sendo desenvolvidas para atender sua comunidade no período de pandemia. Quanto à metodologia adotada, trata-se de pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa. Os resultados demonstram que as bibliotecas do IFSP têm trabalhado arduamente para atender a nova demanda e ofertar serviços remotos que correspondam às necessidades de sua comunidade. O estado de pandemia causado pela COVID-19 mudou a forma como as unidades de informação têm atuado e como será a experiência na retomada. As iniciativas criadas para suprir serviços e relações que foram drasticamente interrompidos, certamente irão impactar o futuro das bibliotecas que, mesmo após o final da quarentena, não poderão simplesmente abandonar esses canais de comunicação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:34-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecas Universitárias em cenário de crise: estratégias e medidas adotadas.
Descrição
Autor
Sala, Fabiana, Brito, Tânia Regina de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6969
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},
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}
},
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}
}
};
var str = 'O objetivo deste estudo é conhecer como as bibliotecas universitárias brasileiras divulgaram para os usuários, em seus sites, os procedimentos para atendimento presencial durante a pandemia. Caracteriza-se como descritivo-exploratório. Sobre os procedimentos de coleta e análise de dados, primeiramente, foram listados os 69 sites das bibliotecas das universidades federais brasileiras. Depois, as informações que constavam na página da web foram registradas em uma planilha no Microsoft Excel. A partir da análise dos dados, constatou-se que 46% não possuem qualquer informação sobre atendimento presencial. Somente 6 bibliotecas possuem o plano de retorno disponível e apenas 3 apresentam as possíveis mudanças do atendimento em fases, em consonância com as variações da situação epistemológica da região. Sobre os procedimentos para a devolução de material bibliográfico, a maioria não possui essa informação no site (55%). Quando há a descrição, a preferência é por agendamento prévio (25%), seguida por devolução suspensa (9%). Também, a maior parte não divulgou os procedimentos para empréstimo (58%). Quando há esse dado, depara-se com duas situações: agendamento prévio (26%) e empréstimo suspenso (16%). Os serviços remotos descritos praticamente são os que já eram ofertados à distância antes da pandemia. Por meio dos resultados, percebeu-se a falta e a dispersão de dados relevantes, nas páginas das bibliotecas, sobre os serviços ofertados durante a suspensão das atividades presenciais. Foi possível constatar que é preciso investir em um plano de comunicação para resultados satisfatórios, alcançando maior visibilidade e divulgação para esses serviços, seja em qualquer situação. Só assim, pode-se fortalecer o processo de publicação e o seu alcance.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:31-08:00
Dublin Core
Título
Funcionamento das Bibliotecas Universitárias em tempos de pandemia: estudo das informações disponíveis nos sites institucionais.
Descrição
Autor
Oliveira, Luciana, Angelo, Edna da Silva
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6968
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
};
var str = 'O objetivo deste artigo é apontar, de maneira didática, como pode ser conduzida a gestão de adequação à Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais na perspectiva editorial. Estabelece recursos que ajuda a aprofundar a compreensão do fenômeno. Trata-se de pesquisa empírica a partir das ações institucionais de adequação à lei da Universidade Federal de Ouro Preto. No Brasil há poucas pesquisas de relatos de experiência de adequação à lei, e muito menos publicações a partir da perspectiva pragmatista no âmbito da gestão editorial. A relevância deste trabalho está em indicar possíveis direcionamentos para uma gestão de privacidade de dados de acordo com a lei no meio editorial. Sob aspectos práticos, pode-se indicar seis etapas para a adequação dos periódicos científicos: (1) Estudo da legislação, (2) Mapeamento dos dados pessoais, (3) Análise dos dados e avaliação dos riscos, (4) Gestão de proteção de dados pessoais, (5) Treinamento e Disseminação da cultura de proteção de dados e (6) Monitoramento. Estes são apenas os primeiros passos. Mesmo levando-se em conta que este é um estudo introdutório, a aplicação dos critérios de análise aqui presentada permite alavancar o processo de proteção de dados.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:30-08:00
Dublin Core
Título
Plano de adequação dos periódicos científicos à Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais.
Descrição
Autor
Angelo, Edna da Silva
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6967
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}
}
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var str = 'As Redes Sociais estão cada vez mais sendo utilizadas pelas bibliotecas universitárias para promoção dos seus serviços e produtos, assim como uma comunicação mais eficaz com seu público alvo, principalmente diante de um cenário que o uso das mídias são as que mais se adequam às novas demandas de interação. Mostra as principais mídias sociais utilizadas pelas bibliotecas e seus principais resultados e público alcançado, para reconhecimento da trajetória de gerenciamento e as possibilidades de ampliação de seus seguidores. Utilizou-se uma abordagem quantitativa por meio das estatísticas geradas pelas mídias, o que resultou na grande maioria das bibliotecas, na utilização do Facebook, e uma frequência diária de publicação, o que corrobora para criação de dados mais estruturados na busca de um maior número de interação pela comunidade universitária, assim como a necessidade de política que intensifica a produção de materiais de divulgação em consonância com as necessidades do público alvo e a capacitação constante do profissional da informação que gerencia essas mídias.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:28-08:00
Dublin Core
Título
O uso das mídias sociais pelas bibliotecas da UFAM.
Descrição
Autor
Cruz, Margarida dos Santos Valente, Simões, Priscila Pessoa
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6966
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}
}
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var str = 'O relato aborda o desenvolvimento do Sistema de Bibliotecas no contexto da implantação da Universidade Federal do Sul da Bahia. Tem como objetivo relatar o processo de evolução das bibliotecas universitárias da instituição nos últimos sete anos a partir da perspectiva da Quinta Lei da Biblioteconomia com a análise de três aspectos fundamentais: a) crescimento do acervo, b) expansão do número de usuários e, c) desenvolvimento do quadro de pessoal. O método inclui a pesquisa bibliográfica para o arcabouço teórico e a pesquisa documental para análise de dados e informações institucionais no período de 2014 a 2021. Os resultados demonstram que o acervo cresceu gradativamente, conforme disponibilidade de recursos, assim como o número de usuários crescia à medida que novos cursos eram implantados. Quanto ao quadro de pessoal, os dados mostram que houve alterações no quantitativo, mas o resultado ficou aquém quando comparado aos dois aspectos anteriores. O texto aponta de forma conclusiva a necessidade de garantir o crescimento do acervo a partir da adequação da infraestrutura física das bibliotecas, incrementar a aplicação de recursos tecnológicos na oferta dos serviços e garantir a adequação do corpo técnico ao desenvolvimento natural da instituição, dentre outras ações.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:27-08:00
Dublin Core
Título
A biblioteca no contexto da Universidade Federal do Sul da Bahia: organismo em constante crescimento.
Descrição
Autor
Santos, Raquel da Silva
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6965
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}
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var str = 'Este trabalho relata a experiência de um clube de leitura virtual com alunos de diversas nacionalidades do curso Português para pessoas em situação de refúgio, promovido pela biblioteca. Com o objetivo de fomentar a leitura, a integração e a inclusão social no período de isolamento social devido a pandemia, a ação foi desenvolvida integralmente no formato virtual. Considera a importância da mediação e da seleção dos textos voltados a este público específico, para que se possa alcançar o potencial de interação e inclusão social em ações como esta, nas bibliotecas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:26-08:00
Dublin Core
Título
Clube de leitura virtual: leitura como refúgio.
Descrição
Autor
Silva, Vera Lucia Marques da, Oliveira, Cicero Alberto de Andrade
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6964
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var str = 'A situação, gerada pela pandemia, que levou o mundo a decretar isolamento social, fez com que especificamente os espaços de cultura fechassem suas portas ao público. E com as Bibliotecas da Unicamp, não foi diferente. Neste sentido, o projeto visa transformar esses espaços em espaços acessíveis a própria comunidade da Unicamp e consequentemente a sociedade. O objetivo principal é criar visitas virtuais aos espaços físicos dessas Bibliotecas dando visibilidade às coleções e aos serviços disponibilizados por meio de vídeos instrutivos trabalhando com a proposta de divulgação institucional e organizar exposições virtuais, levando esses importantes acervos que são patrimônio público ao alcance da sociedade. Por meio de editais da Diretoria de Cultura da Unicamp foram contratados alunos/ bolsistas do curso de Multimeios, do Instituto de Artes da Unicamp. Como resultados temos a produção de 2 vídeos principais que descrevem e apresentam os prédios da Bibliotecas Central e suas áreas e a Biblioteca de Obras Raras, mais três vídeos curtos que apresentam em formato de visita virtual as coleções – Sergio Buarque de Holanda, Fausto Castilho e Cesar Lattes e mais duas exposições virtuais históricas e comemorativas. Esses vídeos foram divulgados nos portais, redes sociais e canais do Youtube das Bibliotecas e imprensa de um modo geral. Como conclusão temos, além da produção dos vídeos, a clareza de que essas ações, que transcendem o contato físico e se estendem para o virtual, são de extrema importância e é uma nova forma que torna conhecimentos, cultura e aprendizados visíveis a sociedade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:24-08:00
Dublin Core
Título
Visitas virtuais e exposições nas bibliotecas: construindio e viabilizando os espaços públicos de ultura e de aprendizagem em tempos de isolamento social.
Descrição
Autor
Ferreira, Danielle Thiago, Lima, Gislaine Melo de, Teixeira, Mariana Pedroso, Marco, Michele Lebre de, Souza, Thatiane Soares de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6963
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}
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var str = 'Apresenta a metodologia para concepção do Boletim BiblioCovid, elaborado pela Rede de Bibliotecas da Fiocruz, cujo objetivo é atender a demanda de informação provocada em face da pandemia de Covid-19. O projeto foi proposto e realizado em parceria com os bibliotecários da Fiocruz com apoio do Centro Latino-mericano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME) e da Direção da unidade. O lançamento do Boletim BiblioCovid foi realizado a fim de evidenciar os impactos de sua implementação, identificados através da divulgação dos produtos e serviços nas redes sociais e tendo alcance além do esperado, sendo inclusive divulgado por organizações que o adicionaram em suas páginas na web. Os resultados obtidos com o alcance dos destaques publicados mostram o desempenho positivo observado diante da ampla divulgação nas redes sociais, páginas institucionais e no repositório Arca. Trata-se de uma iniciativa inovadora, posto que oferece um produto prático, dinâmico, na medida em que apresenta informações relevantes para tomada de decisão, entendimento do cenário, prospecção e solução de problemas diversos, como agrega valor e contribui para o acesso e a recuperação eficaz de informações, realização de pesquisas, e a produção científica na área da saúde.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:15-08:00
Dublin Core
Título
Acesso à informação durante a pandemia da Covis-190 na FIOCRUZ: relato de experiência da concepção do Boletim BIBLIOCOVID
Descrição
Autor
Mendes, Patrícia Carvalho, Silva, Adriano da, Veiga, Viviane Santos de Oliveira, Ribeiro, Gizele da Rocha, Ramalho, Letícia Pinto
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6962
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}
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var str = 'Apresenta a proposta da Biblioteca Central Julieta Carteado da Universidade Estadual de Feira de Santana de criação de um Programa de Educação Patrimonial para Bibliotecas visando criar espaços de dialogo com a sociedade e assim tornar publico e conhecido o patrimônio cultural da cidade a qual a biblioteca esta inserida. Para criar esses espaços de dialogo a BCJC vai utilizar as ações culturais por ela desenvolvidas, permitindo que seus usuários conheçam os bens culturais apresentados nessas ações e assim se apropriem de sua herança cultural. O Programa aspira ser um referencial para que as bibliotecas transformem seus programas ou atividades de ação cultural em um programa de educação patrimonial que evidencie e preserve o patrimônio cultural nacional ou local.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:14-08:00
Dublin Core
Título
Desenhando um projeto de educação patrimonial em uma Biblioteca Univeritária.
Descrição
Autor
Ribeiro, Rejane Maria Rosa
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6961
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title: 'Abrir em nova janela',
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var str = 'Objetivo: Realizar o diagnóstico sobre o uso e o nível de compreensão de discentes e docentes de programas de pós-graduação quanto as bases de dados eletrônicas em saúde. Foi desenvolvido um instrumento através da plataforma Google forms contendo perguntas fechadas e um link de acesso foi enviado ao público-alvo. Resultados: 128 indivíduos responderam ao questionário online. Desses 69,5% eram discentes e 30,5% docentes. A maioria reportou já ter utilizado o Scielo, PubMed e Lilacs. Quanto ao sistema terminológico, a maioria informou que não utiliza nenhum sistema (Decs ou Mesh) durante as buscas. Uma parcela considerável (33,6%) reportou desconhecer o que seriam os operadores Booleanos e o mesmo quantitativo informou que não utiliza nenhum organizador de citações e referências. 60,2% dos usuários reportaram que levam em consideração a quantidade de conteúdo que a base bibliográfica dispõe. Quando foi questionado qual o grau de concordância com a afirmação “O Medline é o componente primário do Pubmed", 52,3% dos respondentes ficaram indecisos com essa afirmativa. Quando questionados qual seria o grau de conhecimento do usuário sobre as bases bibliográficas eletrônicas, 39,8% responderam que nem estão satisfeitos nem insatisfeitos. 75% dos respondentes gostariam de receber algum treinamento sobre o tema. Conclusão: o presente estudo identificou que discentes e docentes de programas de pós-graduaçao no Brasil fazem uso de bases eletrônicas em saúde, porém apresentam limitações. Acredita-se que é importante discutir e desenvolver estratégias educacionais voltadas para a melhor compreensão do usuário que permitam potencializar o uso pelos usuários das bases eletrônicas em saúde.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:12-08:00
Dublin Core
Título
Uso e nível de compreensão sobre as bases de dados eletrônicas em saúde.
Descrição
Autor
Pereira, Nilton César Mendes, Lima, Marcelo de Oliveira, Castro, Nathalia Santos Serrão de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6960
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}
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var str = 'O relato diz respeito a um estudo de caso realizado na Universidade do Minho, Portugal, em 2019, Refere-se à produção e uso de Massive Open Online Courses, conhecidos como Mooc, pela Biblioteca do Instituto Politécnico de Leiria em Portugal. Apresenta-se inicialmente uma investigação sobre temas adjacentes, tal como a Educação a Distância no Brasil e em Portugal, conceito e principais características da Ead, cenário atual e perspectivas futuras. São abordados temas como a aprendizagem autônoma e o movimento dos cursos massivos no Brasil e em Portugal, bem como aplicações, plataformas e iniciativas voltadas aos cursos. Reflete sobre cursos massivos online e os novos desafios dos bibliotecários em favor das formações e alfabetização informacional. O estudo incluiu visitas à biblioteca central do politécnico, bem como a aplicação de um questionário para a equipe responsável pela preparação e oferta de formações na plataforma desenvolvida pelo Instituto para ofertar os seus cursos. Foi realizada uma breve apresentação da plataforma, bem como uma análise sucinta da avaliação de uma das formações produzidas e ofertadas pela referida biblioteca. O questionário cobre tópicos relacionados aos motivos, planejamento, dificuldades enfrentadas e benefícios obtidos. Após análise do cenário, questionário e plataforma, constatou-se que a iniciativa logrou êxito, pois houve maior visibilidade na comunidade interna e externa, diminuição de custos de recursos físicos e humanos, ampliou seus serviços para além do seu espaço físico e fomentou uma sinergia entre os funcionários para uma atuação multidisciplinar entre os setores envolvidos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:11-08:00
Dublin Core
Título
Massive open Online Course (MOOC) como recurso para formação em Biblioteca Universitária: estudo de caso em Portugal.
Descrição
Autor
Gonçalves, Vivaldo Cordeiro
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6959
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var str = 'O movimento das Bibliotecas Verdes vem se tornando crescente nos últimos anos, por isto, suas iniciativas vêm motivando diversos tipos de bibliotecas, tais como as Bibliotecas Universitárias, que a partir de práticas de extensão vêm inserindo a perpetuação de iniciativas para outros tipos de bibliotecas, tais como as Bibliotecas Escolares. Portanto, a pesquisa é uma iniciativa de um projeto da Biblioteca Douglas Vale da Universidade Federal Rural da Amazônia, no Campus de Paragominas, intitulado “Ecologia da informação: um estudo sobre as políticas públicas das Bibliotecas Verdes nas Escolas de Paragominas (PA)”, visando o mapeamento de Bibliotecas Escolares que fomentem a Educação Ambiental, por isto, foi realizada através da aplicação de questionários em quatro Bibliotecas Escolares do município de Paragominas, no estado do Pará, com o intuito de mostrar a realidade das locais das mesmas, tendo um público de mais de 3.300 alunos fazendo uso desses espaços com idades entre 06 e 14 anos, a pesquisa vem abrangendo infraestrutura, conscientização e práticas ambientais. Buscando conhecer o trabalhado realizado por estas bibliotecas, a aplicação de diretrizes voltadas para as atividades desenvolvidas pelas Bibliotecas Verdes no município e como essas mudanças afetam os estudantes daquela localidade. Os resultados obtidos nos mostram que ainda faltam estrutura e investimento nesses locais, e que o contato desses alunos com práticas ambientais vem a partir dos professores e dos bibliotecários responsáveis, por meio de palestras, oficinas e conscientização dos alunos por meio de atividades lúdicas que os motivam a querer saber mais a respeito do assunto.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:59:09-08:00
Dublin Core
Título
Movimento das Bibliotecas Verdes do Municípios de Paragominas (PA).
Descrição
Autor
Silva, Ana Larissa Freitas, Girard, Carla Daniella Teixeira, Girard, Cristiane Marina Teixeira, Rocha, Gilma da Silva Pereira,
Santana, Sérgio Rodrigues de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6958
Federal de Campina Grande (UFCG)]]>
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var str = 'O presente trabalho trata da divulgação da experiência da implantação do sistema de automação de bibliotecas (SABI) desenvolvido pelo serviço de tecnologia da informação (STI) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) junto ao sistema de Bibliotecas da UFCG com o intuito de permitir maior segurança, controle e conservação dos materiais que circulam entre os usuários em forma de empréstimo domiciliar. Por muitas décadas o sistema de bibliotecas da UFCG controlou a circulação de seus materiais tomados por empréstimo de forma manual, mesmo tendo em seu grupo de servidores pessoas muito capacitadas para o desenvolvimento e elaboração de sistema que servisse a tal propósito. No segundo semestre do ano de 2016 o sistema foi implantado, e ao longo do ano de 2017 se consolidou como uma ferramenta eficaz no controle, conservação e preservação do patrimônio informacional e cultural de todas as bibliotecas do sistemoteca da UFCG, sendo hoje uma ferramenta indispensável para a gestão das bibliotecas.';
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]]>2023-11-16T09:59:07-08:00
Dublin Core
Título
Automação de serviços essenciais em sistema de Biblioteca Universitária - a experiência de implantação do SABI (Sistema de Automação de Bibliotecas) do Sistemoteca da Universidade
Federal de Campina Grande (UFCG)
Descrição
Autor
Cardoso, Emanuel Varela, Gomes, Jesiel Ferreira, Braga, Kilvya Simone de Leão, Lima, Marcos Silva de,
Oliveira, Paulo Henrique Maciel
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6957
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var str = 'Desde o ano de 2016 que a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) vem sendo trabalhada na questão normativa, estruturante e logística, haja vista a UFCG ser uma universidade presente em todo o território paraibano. Com a pandemia, sentiu-se uma maior necessidade de disponibilizar os materiais elaborados pelos usuários de suas bibliotecas, e como este é um trabalho contínuo, fez-se um levantamento acerca dos materiais impressos ainda não inseridos na BDTD. Assim, iniciou-se a digitalização das monografias dos cursos de ciência biológicas, física, matemática, química, enfermagem, farmácia e nutrição que ainda não constam na coleção existente na BDTD que vem sendo alimentada desde o ano de 2017.';
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]]>2023-11-16T09:58:59-08:00
Dublin Core
Título
Preservação digital na Biblioteca Zé de Luzia em Cuité: início do processo de digitalização de trabalhos de conclusão de curso.
Descrição
Autor
Cardoso, Emanuel Varela, Gomes, Jesiel Ferreira, Braga, Kilvya Simone de Leão, Lima, Marcos Silva de, Oliveira, Paulo Henrique Maciel
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6956
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var str = 'Relato de experiência da série de capacitações online intituladas Café com Mendeley, cujo objetivo foi promover o uso eficiente do software de gerenciamento de referências Mendeley para a comunidade acadêmica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), durante a pandemia de COVID 19. O conjunto de 3 webinars teve 150 participantes na primeira edição, 324 participantes na segunda e 659 participantes na terceira, demonstrando um crescente interesse do público, fato que motivou os organizadores a incluir usuários externos à UFRGS. O êxito da ação se deu principalmente pela utilização dos parâmetros do modelo de design instrucional ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation) como ferramenta para o planejamento, implementação e avaliação da atividade. O uso da metodologia de design revelou-se um modelo que pode ser aplicado em iniciativas similares e um facilitador da experiência de construção de um webinar em um ambiente de cooperação totalmente remoto, onde nenhum dos envolvidos tiveram contato presencial.';
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]]>2023-11-16T09:58:57-08:00
Dublin Core
Título
Design instrucional para capacitações em bibliotecas: a experiência do curso online café com Mendeley.
Descrição
Autor
Vianna, Bárbara Ieger, Zimmermann, Wagner Bernardes, Silveira, Nalin Ferreira da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6955
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};
var str = 'A Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Joinville participou pela segunda vez no Projeto "Presença" da RedSOLARE Brasil, organização que objetiva chamar atenção da sociedade para a infância e sua cultura própria de vida, através da criação e distribuição de bonecos de pano, "mensageiros da paz". O tema escolhido para essa campanha foi “Vidas Pretas Importam” para despertar a importância da educação antirracista, respeito à diversidade racial e cultural. A realização de 2020 precisou ser na modalidade remota devido ao isolamento social imposto pela pandemia da COVID-19. Ainda assim, foi possível mobilizar a comunidade via redes sociais. Foram criados 60 bonecos, os quais foram entregues na entrada do IFSC Câmpus Joinville através drive tour. Para aqueles que não compareceram na entrega, foi proposta a exposição dos bonecos nas janelas das casas. Diante da repercussão positiva do projeto, pretende-se realizar novas edições, apesar de ainda estarmos enfrentando a pandemia.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:55-08:00
Dublin Core
Título
"Vidas pretas importam": projeto presença da Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina Campus Joinville para a comunidade através da confecção e distribuição de mensageiros da paz.
Descrição
Autor
Dums, Angela Morel Nitschke, Luz, Jussiane Ribeiro da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6954
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'O Projeto "Presença" é uma iniciativa da RedSOLARE Brasil, organização que tem objetiva chamar atenção da sociedade para a infância e sua cultura própria de vida, através da criação e distribuição de bonecos de pano, "mensageiros da paz", em espaços públicos. As instituições e a comunidade podem participar do projeto como voluntários. A Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina câmpus Joinville e o Centro de Educação Infantil Sonho de Criança participaram dessa ação através da parceria na qual as crianças da segunda fizeram os desenhos e os alunos da primeira confeccionaram os bonecos de pano com materiais reutilizados. A aceitação do projeto foi além das expectativas que totalizaram 90 desenhos e 180 bonecos de pano, sendo possível entregar 1 (um) boneco para a criança que o desenhou e outro igual para a comunidade. As atividades envolveram reflexões acerca do respeito ao próximo, respeito ao meio ambiente e, sobretudo, da importância das ações interdisciplinares e sociais promovidas pelas bibliotecas. Diante repercussão positiva do projeto pretende-se realizar novas edições.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:54-08:00
Dublin Core
Título
"Presença": uma ação social da Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina Campus Joinville e do Centro de Educação Infantil Sonho de Criança para a comunidade, através da confecção e entrega de Mensageiros da Paz.
Descrição
Autor
Dums, Angela Morel Nitschke, Luz, Jussiane Ribeiro da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6953
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Devido à pandemia pelo COVID-19, o mundo vem sofrendo transformações em sua trajetória e uma dessas transformações está para o contato entre as pessoas, refletindo em toda dinâmica social. Nesta produção, temos como objetivo apresentar, a partir de uma pesquisa bibliográfica de base qualitativa, que o Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana não parou de funcionar e de atender as demandas dos seus usuários, o que só foi possível com o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação bem como das redes sociais, e em conformidade com a Administração Central, que nos deu condições para seus colaboradores trabalharem de casa utilizando seu sistema informatizado de forma remota. As novas Tecnologias de Informação possibilitaram ao nosso Sistema de Biblioteca alcançar todas as categorias de usuários nas suas variadas necessidades de informação através da sua home page e das redes sociais institucionais. Por isso, a importância de se investir no melhor da Tecnologia da Informação e Comunicação bem como na capacitação profissional a fim de oferecer um trabalho de acordo com a expectativa da clientela.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:52-08:00
Dublin Core
Título
Em tempo de paz ou em tempo de guerra, a biblioteca avança - até contra o Coronavírus.
Descrição
Autor
Moreira, Maria de Fátima de Jesus,
Oliveira, Gerusa Maria Teles de, Ribeiro, Rejane Maria Rosa, Santos, Tatiane Souza
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6952
var options = {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Aborda o Serviço de Disseminação Seletiva da Informação realizado no Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana desde a década de 1980, através da Biblioteca Central. Descreve como era realizado o serviço antes da informatização do Sistema de Bibliotecas, pela Seção de Referencia que traçava o perfil dos usuários através de entrevista e utilizava um formulário para divulgar as novas aquisições da biblioteca e eventos culturais e científicos no campo de atuação dos cursos ofertados pela universidade. Destaca como a Disseminação Seletiva da Informação trouxe uma inovação para biblioteca universitária, visto que era um serviço geralmente desenvolvido por bibliotecas especializadas. Cita o Sumario Corrente de Periódicos, o Clipping de Jornais e o Boletim Bibliográfico como produtos da Disseminação Seletiva da Informação e conclui apontando os resultados positivos como o reconhecimento, por parte da administração superior e dos usuários, que consideram o sistema de bibliotecas como dinâmico e atuante, um exemplo na região do semiárido baiano.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:47-08:00
Dublin Core
Título
Disseminação seletiva da informação: do formulário aos sistemas informatizados.
Descrição
Autor
Ribeiro, Rejane Maria Rosa
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6951
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value
}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'As bibliotecas universitárias têm forte ligação com a memória, visto que além de preservar os registros armazenados nas universidades, essas bibliotecas são também produtoras de memórias, pois desempenham processos no desenvolvimento de acervos, na administração de recursos e na gestão de pessoas. Sendo assim o presente artigo constitui-se uma revisão de literatura sobre a temática bibliotecas universitárias como lugar de memória através do patrimônio bibliográfico científico e a preservação deste patrimônio em meio à relação documento, história e memória, e o acesso à informação. E tem por objetivo demonstrar a questão preservação dos acervos para a preservação da memória. Tendo em vista a continuidade da construção cientifica no campo de bibliotecas, patrimônio e memória, salienta-se que não há pretensão de se esgotar a discussão e sim de colaborar para o avanço científico da temática, oferecendo assim como produto um conhecimento cujos benefícios possam ser disseminados para toda a sociedade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:44-08:00
Dublin Core
Título
Políticas de gestão e preservação de obras raras/históricas nas Bibliotecas Universitárias do Rio Grande do Sul. (Resumo expandido)
Descrição
Autor
Santiago, Vanessa Dias, Nunes, João Fernando Igansi, Moraes, Maria Helena Machado de, Cortes, Marcia Della Flora
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6950
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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return value;
}
}
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var str = 'Apresenta a organização de um projeto da Rede Sirius - Rede de Bibliotecas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - para promover a visibilidade da produção científica da instituição sobre o novo coronavírus e COVID-19, a partir do trabalho de prospecção de bibliotecários e da busca da parceria dos docentes e pesquisadores, dividido em duas fases sendo a primeira, já em curso, por meio da criação de um espaço de representatividade temática no site da Rede Sirius e a segunda, com a catalogação e disponibilização dos materiais no catálogo online, com uso do módulo repositório da ferramenta. Com a reunião, tratamento e divulgação dos estudos, o projeto busca dar visibilidade e transparência ao que a universidade está desenvolvendo e colaborar para o enfrentamento da pandemia. Os resultados esperados incluem: contribuir com a compreensão do fenômeno e das suas implicações, estimular a cultura de compartilhamento e favorecer o desenvolvimento de novos estudos. Ampara-se na concepção da informação e conhecimento científico como bens públicos que devem ter ampla disseminação para conhecimento da comunidade cientifica, favorecendo a troca entre os pares e a disponibilização para a sociedade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:42-08:00
Dublin Core
Título
Visibilidade da produção científica da UERJ sobr o novo Coronavírus e Covid-19: relato de caso. (resumo expandido)
Descrição
Autor
Joice Soltosky Cunha, Leila Cristina Rodrigues de Andrade, Adriana Campos Jaña Caamaño, Santos, Diana Amado Baptista dos, Fonseca, Ana Rachel
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6949
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'A produção técnica/científica no Brasil tem relevância para a geração de conhecimento e informação, levando ao desenvolvimento e progresso de determinadas áreas do conhecimento. O Instituto Tecnológico Vale Desenvolvimento Sustentável, criado em 2010, objetiva o desenvolvimento de soluções e práticas sustentáveis na cadeia de mineração e sustentabilidade, apoiando-se nos pilares da pesquisa, capacitação e empreendedorismo. Este trabalho objetiva descrever produção técnica/científica do Instituto, especificando por grupo de pesquisa e classificação de confidencialidade. A pesquisa se caracteriza como descritiva, de caráter quantitativo e fundamenta-se em pesquisa documental realizada por meio de documentos eletrônicos e relatórios fornecidos pela Biblioteca do Instituto. Podemos observar que no período de 2017-2020, as produções técnicas/científicas quanto a confidencialidade do documento, as produções públicas destacam-se, de 2018-2020 chegam a aproximadamente 50% da produção técnica/ano. Quanto as publicações cientificas, destacam se por ano os grupos: Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (2017/2018), Genômica Ambiental (2019) e, Tecnologia Ambiental (2020).';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:40-08:00
Dublin Core
Título
Análise da produção técnica/científica do Instituto tecnológico Vale Desenvolvimento Sustentável - anos 2017-2020. (resumo expandido)
Descrição
Autor
Silva, Eddie Carlos Saraiva da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6948
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Pesquisa realizada e apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Pública, pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Aborda conceitos sobre a Lei no 13.726 / 2018, que trata da desburocratização dos serviços públicos, evidenciando sua aplicabilidade aos serviços ofertados pelas bibliotecas em uma instituição pública de ensino. Tem como objetivo principal analisar o impacto da referida Lei no que diz respeito aos procedimentos administrativos das bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com uma abordagem quantitativa e qualitativa para evidenciar o problema de estudo, utilizando-se do questionário como instrumento para coleta dos dados, o qual foi enviado para todos os profissionais lotados nas bibliotecas, com formação em Biblioteconomia. De posse dos resultados, constatou-se que a maioria desses profissionais desconhecem a referida lei, não sendo possível, para estes, mensurar a necessidade de mudança de algum procedimento administrativo no setor a fim de se adequarem ao que determina a lei. Nesse sentido, é evidente a necessidade de constante atualização desses profissionais, assim como maior divulgação e fiscalização da aplicação da Lei nas instituições públicas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:37-08:00
Dublin Core
Título
Desburocratização dos serviços em Bibliotecas: um estudo sobre a Lei 13.729, aplicada as Bibliotecas do Instituto Federal de Pernambuco.
Descrição
Autor
Sena, Adna Marcia Oliveira de, Castro, Andréa Cardoso, Moura, Graziella da Silva, Aragão, Gustavo
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6947
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Discute-se sobre a elaboração da política de indexação para bibliotecas mistas. Objetiva expor acerca da organização da informação, com foco no tratamento temático da informação e, indexação de itens das bibliotecas mistas, fundamentada na política de indexação. Essa explanação se justifica pelas peculiaridades que as bibliotecas mistas apresentam, sendo então bibliotecas escolares-universitárias, portanto, necessitam de uma gestão diferenciada e mais especificamente, tratamento informacional diferenciado. Funda-se também na escassez literária no âmbito da ciência da informação que discuta sobre a organização da informação no interior de tais unidades, no presente caso, da elaboração de diretrizes como a política de indexação voltada para bibliotecas mistas. Consiste em pesquisa exploratória e bibliográfica, amparando-se em artigos de periódicos e livros que abordam sobre a temática em questão. Resumidamente, nos resultados e discussões é exposta uma proposta de elaboração de política de indexação para bibliotecas mistas, elencando alguns pontos a serem analisados no que diz respeito à indexação dos itens das bibliotecas mistas. Depreende-se que a política de indexação é um documento crucial no que concerne à organização da informação temática e, quanto à política de indexação para bibliotecas mistas, é necessário que esse documento esteja alinhado às diferentes demandas informacionais advindas pelos variados perfis de usuários presentes nessas unidades. Observou também a importância de se expandir a discussão sobre o referido tema, visto que foi verificado há uma ínfima produção bibliográfica que aborde sobre a elaboração de política de indexação para bibliotecas mistas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:34-08:00
Dublin Core
Título
Política de indexação para bibliotecas mistas: uma proposta de discussão e elaboração.
Descrição
Autor
Dourado, Poliana Ribeiro
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6946
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'As tecnologias estão cada vez mais incorporadas nas atividades dos bibliotecários. Atualmente várias tarefas desenvolvidas pelos profissionais da informação são realizadas com a ajuda do computador ou dos aparelhos smartphones ou androides. O presente artigo apresenta a história da catalogação mundial e no Brasil, relata a experiência na utilização do aplicativo Google Lens na tradução das obras raras estrangeiras e concomitante na atividade de catalogação, classificação e indexação das obras que incorporam o acervo corrente do Sistema de bibliotecas da Universidade Estadual de Londrina que é formado por quatro bibliotecas: Biblioteca Central, Biblioteca Setorial de Ciências Humanas, Biblioteca Setorial do Escritório de Aplicação de Assuntos Jurídicos e Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde. Todo material é processado tecnicamente na Divisão de Processamento Técnico da Biblioteca Central e encaminhado para as bibliotecas setoriais. Os aplicativos são ferramentas ferramentas que facilitam o trabalho do bibliotecário e auxiliam no papel intelectual e objetivo do catalogador.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:33-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca Universitária e o uso do Google Lens na catalogação, classificação e indexação: para além das obras raras.
Descrição
Autor
Jovanovich, Eliane Maria da Silva
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6945
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}
},
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return value;
}
}
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var str = 'O objetivo deste artigo é descrever ações inovadoras no contexto da biblioteca universitária, em implementação de uma câmara obscura, parceria da biblioteca com o curso de Fotografia da Universidade Feevale. As avaliações institucionais têm como um dos componentes a infraestrutura da biblioteca, não somente os espaços em si, mas o que eles agregam de inovador no processo de ensino-aprendizagem. A instalação de uma Câmara Obscura, sala escura onde há apenas um buraco - específico para inserção de lente - que reflete a imagem invertida do exterior da sala, contribui para a oferta de serviços diferenciados no âmbito da biblioteca, bem como na relação de parceria com o curso de Fotografia da instituição e na redescoberta dos primórdios da fotografia, aproximando a comunidade acadêmica da história do curso. Conforme algumas pesquisas, não foi relatado nenhuma câmera obscura em bibliotecas no Brasil, assim sendo a Universidade Feevale pioneira e sempre pensando na inovação em todos os seus espaços.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:30-08:00
Dublin Core
Título
Câmara obscura: ação inovadora em Bibliotecas Universitárias em parceria com cursos de graduação.
Descrição
Autor
Heller, Bruna, Correa, Janice Moser, Bourchaidt, Tatiane de Oliveira
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6944
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title: 'Abrir em nova janela',
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},
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}
}
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var str = 'Este artigo teve como objetivo apresentar um protocolo de revisão sistemática de literatura, visando identificar a relevância do letramento informacional para a pesquisa escolar e acadêmica, revisando o papel educativo do profissional bibliotecário e a contribuição da biblioteca para promoção da pesquisa, no âmbito da pós-graduação nacional, utilizando para tanto as produções acadêmicas de mestrado e doutorado disponibilizadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações e no Catálogo de Teses e Dissertações. Para condução da pesquisa foram estabelecidas 3 (três), das fases que constituem o protocolo de revisão sistemática e o período utilizado para a busca dos documentos compreendem os últimos 6 (seis) anos. As pesquisas resultaram em 8 (oito) documentos. As análises dos documentos resultaram em um conjunto de estratégias e ações que vem sendo utilizadas pelos autores para analisar a necessidade informacional dos estudantes e como o letramento informacional poderia melhorar a qualidade das pesquisas científicas tanto escolares quanto acadêmicas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:28-08:00
Dublin Core
Título
O que sinalizam os trabalhos voltados ao letramento informacional: um protocolo de revisão sistemática de literatura.
Descrição
Autor
Moura, Graziella da Silva, Paiva, Maria do Carmo, Melo, Rosângela Maria de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6943
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'Investigação realizada com os usuários da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Exatas e da Natureza do Campus I da Universidade Federal da Paraíba, que teve como objetivo analisar as necessidades e uso da informação dos usuários da Biblioteca. Portanto se utilizou do referencial teórico de estudo de usuários, a partir da perspectiva alternativa. A investigação desenvolvida através da pesquisa de campo, sendo descritiva, de natureza qualitativa, realizada sob a ótica da abordagem Sense-Making, de Brenda Dervin. Os colaboradores da pesquisa trouxeram parâmetros que, ao buscar a informação para atender às suas necessidades, os mesmos obtêm sucesso, apesar de não utilizarem os treinamentos que o sistema de bibliotecas oferece. Alguns relataram que existem dificuldades, porém não as explicitaram. No entanto os resultados potencialmente venham a ser utilizados na biblioteca para melhorar a disseminação dos seus serviços. Dessa forma, sugere-se a aplicação desta pesquisa em outras unidades de informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:26-08:00
Dublin Core
Título
Necessidades e uso da informação dos usuários da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Exatas e da Natureza- CCEN do Campus I da UFPB.
Descrição
Autor
Paiva, Eliane B., Oliveira, Gabriella Domingos de, Almeida, Isledna Rodrigues de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6942
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return value;
}
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var str = 'Com a pandemia as bibliotecas tiveram que buscar empreender para continuar desenvolvendo seus serviços e produtos. O objetivo deste artigo é apresentar o Serviço de Referência Virtual (SRV) ofertado pela Rede de Bibliotecas da Universidade Federal Rural da Amazônia durante a pandemia do coronavírus. Utilizou-se a pesquisa quantitativa analisando os dados estatísticos referentes aos serviços e produtos de informação ofertados e ao mesmo tempo a pesquisa é do tipo documental, pois foram analisados os relatórios das atividades de cada unidade de informação que integram a rede. Os serviços mais utilizados foram: resposta de dúvidas dos usuários (1.068 mensagens respondidas tanto por e-mail quanto pelas redes sociais), depósito de trabalhos acadêmicos nos repositórios institucionais (884 trabalhos publicados), treinamentos ofertados a comunidade acadêmica (610 pessoas capacitadas) e emissão dos documentos para a formatura dos discentes (393 declarações). As bibliotecas postaram 475 conteúdos informativos nas redes sociais e fizeram o processamento técnico de 2.797 exemplares. Conclui-se que as bibliotecas universitárias da Universidade Federal Rural da Amazônia conseguiram adaptar seus serviços e produtos para dar prosseguimento ao atendimento da comunidade acadêmica cumprindo seu papel de dar suporte ao ensino, pesquisa e extensão.';
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]]>2023-11-16T09:58:19-08:00
Dublin Core
Título
Rede de Bibliotecas da UFRA: serviço de referência virtual.
Descrição
Autor
Santos, Ana Cristina Gomes, Pereira, Jean Correa, Sousa, Letícia Lima de, Gomes, Nilzete Ferreira
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6941
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}
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}
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var str = 'Este artigo tem como objetivo refletir sobre incorporação de biblioteca particular por biblioteca universitária, através da experiência do recebimento da doação do acervo particular do professor, poeta e crítico literário Gilberto Mendonça Teles, pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG). Para dar sustentação neste estudo utilizamos a obra de Vergueiro (2010) entre outros, e de documentos disponibilizados e elaborados pelo Sibi/UFG. Esta pesquisa elenca e apresenta algumas considerações feitas pelas bibliotecárias da seção de doação da Biblioteca Central da UFG, que foram responsáveis pelo desenvolvimento do serviço técnico deste acervo adquirido por doação, procurando pontuar diversas questões que precisam ser estudadas para que se possa efetivar no processo de tratamento da informação em biblioteca particular doada para biblioteca universitária. Evidencia a importância de políticas para desenvolvimento de coleções especiais que inclua critérios para acolhimento de obras raras em bibliotecas universitárias, enfatizando a avaliação, seleção e disponibilização de materiais recebidos por doação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:17-08:00
Dublin Core
Título
Patrimônio e memória: a experiência da incorporação da biblioteca particular de Gilberto Mendonça Teles pelo Sistema de Bibliotecas da UFG.
Descrição
Autor
Silva, Ines Conceição da, Siqueira, Maria Silvério da Silva
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6940
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var str = 'O presente artigo tem por finalidade relatar a experiência do Setor de Coleções Especiais da Biblioteca Central da Universidade de Brasília com a criação da Hemeroteca Digital. O acervo da coleção é composto de jornais que têm como assunto a Universidade de Brasília. No relato será apresentada a metodologia utilizada, as estratégias na gestão da preservação digital e a disponibilidade do conteúdo informacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:16-08:00
Dublin Core
Título
Hemeroteca Digital da BCE/UNB: recortes de memória da Universidade de Brasília - relato de experiência.
Descrição
Autor
Dantas, Jefferson Higino
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6939
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}
};
var str = 'Este estudo avaliou os meios utilizados pelos Bibliotecários(as) vinculados a Biblioteca Central da UFMA, para a sua atualização profissional, em especial para o domínio das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), com vistas a sua atuação profissional. A pesquisa realizada foi do tipo bibliográfica, descritiva e interpretativa, com abordagem qualitativa. Para tanto, utilizou-se para recolha de dados um questionário on-line enviado via e-mails para os 21 Bibliotecários(as), vinculados a referida Biblioteca. Verificou-se primeiramente os tipos de atualizações profissionais realizadas nos últimos dois anos, a saber: cursos de curta e longa duração realizados em sua área de atuação ou áreas afins, bem como cursos realizados na área de tecnologias, na modalidade presencial ou a distância. Verificou-se também a participação em eventos científicos nacionais e internacionais em sua área de atuação e áreas afins com apresentação de trabalhos. Instigou-se os inquiridos ainda sobre os tipos de ambientes digitais utilizado, e a contribuição destes para a sua atualização profissional. Avaliou-se também a percepção dos sujeitos desta pesquisa sobre: qual o perfil do bibliotecário para atuar na contemporaneidade, o porquê de estes necessitarem dominar as TDIC para o seu uso em seus fazeres cotidianos, e qual a contribuição do curso de Biblioteconomia para a sua formação profissional, em especial no domínio das TDIC. Conclui-se com base nos resultados analisados, que os inquiridos procuram as mais variadas formas de desenvolver a sua formação continuada já referidas, e são majoritariamente conscientes da relevância da atualização profissional para uma atuação profissional qualificada no século XXI.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:14-08:00
Dublin Core
Título
TDIC e formação continuada do bibliotecário(a) universitário.
Descrição
Autor
Ribeiro, Raimunda, Albuquerque, Soraya
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6938
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},
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}
},
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}
}
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var str = 'O presente artigo traz uma proposta de educação patrimonial em construção, tendo como objetivo a valorização da preservação de acervos raros e documentos históricos enquanto patrimônio cultural, proporcionando o conhecimento acerca de nossas raízes, em espaços não formais de fruição dos bens culturais, espaços estes que atuem como equipamentos culturais, como bibliotecas e arquivos, que contribuam para a inclusão social e para a formação completa de cada indivíduo, favorecendo o fortalecimento da história e a memória coletiva local. Propomos, para este trabalho, que a ação seja desenvolvida em forma de oficina e que seja realizada na Cidade de Goiás, berço do Patrimônio Histórico e Cultural localizado a noroeste do território goiano, nas dependências da Fundação Cultural Frei Simão Dorvi, um lugar de memória, de valorização e preservação de acervos raros e do patrimônio cultural em Goiás, em parceria com uma unidade de ensino do município. A proposta da oficina terá como pressuposto aproximar a população com os bens culturais alheios à tutela do órgão tombador, visando à criticidade do participante, de modo a instigar a percepção da existência de outros patrimônios, além daqueles construídos de “pedra e cal” ou expostos em espaços museológicos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:12-08:00
Dublin Core
Título
Preservar obras raras e documentos históricos também é patrimônio cultural: uma proposta de ação educativa na Fundação Cultural Frei Simão Dorvi.
Descrição
Autor
Freitas, Paulo Henrique Pereira
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6937
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}
},
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}
}
};
var str = 'Objetiva-se avaliar a gestão das bibliotecas universitárias inclusivas ludovicenses, com ênfase no planejamento orçamentário, nas barreiras de comunicação interpessoal, virtual, nas tecnologias assistivas e na infraestrutura. Com base no objetivo traçado, adotou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica e descritiva com abordagem qualitativa, tendo como técnica de estudo a análise de conteúdo com base em Bardin, a partir dos discursos emanados pelas gestoras dos sistemas de bibliotecas universitárias ludovicenses. Tem-se como resultados, a partir das análises realizadas das entrevistas, que as inquiridas destacam as parcerias realizadas com os núcleos de acessibilidades, e o núcleo acadêmico discente e docente, para conhecer as necessidades informacionais dos usuários com deficiência para o desenvolvimento dos seus percursos acadêmicos. Conclui-se que apesar da infraestrutura ainda não ser a mais adequada, assim como o quantitativo de profissionais necessários ao atendimento dos estudantes com deficiência, é notório o empenho das bibliotecárias gestoras em buscar parcerias para biblioteca, assim como a IES que já possui em seu planejamento estratégico ações voltadas para a inclusão e acessibilidade no contexto das IES, cenários desta investigação.';
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]]>2023-11-16T09:58:10-08:00
Dublin Core
Título
Gestão de Bibiotecas Universitárias inclusivas ludovicenses.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6936
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}
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}
}
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var str = 'Para pessoas com deficiência a recuperação da informação é um desafio diário, pois muitos locais ainda não possuem os recursos adequados. A biblioteca universitária deve promover a educação dos seus usuários e auxiliar nos estudos, sendo facilitadora das boas práticas. Este estudo aborda a acessibilidade para os usuários com deficiência que utilizam a Divisão de Bibliotecas e Documentação da PUC-Rio, com objetivo de apresentar os recursos, espaço e os serviços disponibilizados. A pesquisa tem caráter bibliográfico e descritivo. Suporte, incentivo, investimentos e capacitações criam um ambiente com mais oportunidades para todos. A criação de uma sociedade inclusiva tem início com as práticas diárias, que facilitam o cotidiano e propiciam a inclusão. As Bibliotecas da PUC-Rio incentivam a autonomia dos usuários e fornecem recursos para que essa prática tenha resultado satisfatório, permitindo que os ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:06-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade nas Bibliotecas PUC-Rio: inclusão e autonomia.
Descrição
Autor
Moreira, Paloma Rodrigues
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6935
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var str = 'Em organizações complexas uma comunicação interna eficiente é imprescindível. Este trabalho tem por objetivo apresentar os motivos que levaram o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul a adotar um sistema de gerenciamento de tarefas (Request tracker) visando otimizar a comunicação interna entre as equipes do Sistema e sua Gerência Técnica. Apresenta alguns aspectos históricos da Gerência Técnica da Biblioteca Central para contextualização das motivações que levaram a alteração dos canais de comunicação interna das 31 bibliotecas do Sistema. Relata as características do sistema utilizado, apresentando sua estrutura para o oferecimento de serviço de resolução das solicitações feitas pelas equipes das bibliotecas por áreas de tarefas, sendo as principais: serviços aos usuários, processamento técnico, aquisição e administração. Apresenta alguns dados oferecidos pelo sistema utilizados em análises quantitativas sobre as principais demandas das equipes do Sistema e sobre a própria Gerência Técnica, aprimorando o planejamento, a organização e avaliação dos serviços oferecidos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:02-08:00
Dublin Core
Título
Comunicação interna com uso de sistema de gerenciamento de tarefas.
Descrição
Autor
Machado, Denise Ramires, Alves, Luisia Feichas, Branco, Zuleika de Souza
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6934
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}
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}
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var str = 'A Internet of Things (IoT) tem uma importância significativa nas discussões sobre empreendedorismo e inovação tecnológica na atualidade, tendo em vista ser baseada em artefatos como a Internet e outros objetos inteligentes, que afetam diretamente nos processos educativos. A pesquisa é qualitativa, exploratória e bibliográfica, voltada para a Internet das Coisas, utilizando um viés direcionado para educação, onde se busca fazer os usuários a pensar em sua vida produtiva e a programar suas ações para o futuro profissional, bem como a otimização dos serviços e processos realizados nas bibliotecas universitárias. Os modelos convencionais de negócio não deixarão de existir, mas modelos emergentes que utilizam plataformas, dispositivos e softwares específicos para IoT, com tecnologias que propõe interconectar todos os dispositivos, equipamentos e coisas que utilizamos no dia a dia, criando uma rede global de comunicação e informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:58:00-08:00
Dublin Core
Título
Internet das coisas: oportunidades e usos na educação em Bibliotecas Universitárias.
Descrição
Autor
Bohrer Junior, Emmanuel, Silva, Helena Alencor da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6933
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}
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}
}
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var str = 'O estudo aborda a temática da inovação em bibliotecas universitárias, com o uso do Big Data. As novas tecnologias fundamentais, a utilização de variadas análises, os recursos dos softwares e pesquisas emergentes no Big Data Analytics, possibilitando entregar informações extremamente importantes para a melhoria do desempenho e obtendo-se soluções para quaisquer tipos de unidades de informação, centradas nos serviços informacionais para os usuários. A forma inovadora de atuação permite uma melhor utilização dos recursos disponíveis, favorece um maior entrosamento e promove um atendimento e serviços de qualidade a serem oferecidos. O estudo tem como objetivo levantar o referencial teórico, bem como propiciar novas discussões nas temáticas envolvidas. Foi efetuada uma pesquisa sistemática e integrativa na WEB of Science, SCOPUS e SCIELO, bem como em sites de instituições de renome nacional e internacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:57-08:00
Dublin Core
Título
Inovação em Bibliotecas Universitárias: sob o olhar do Big Data.
Descrição
Autor
Bohrer Junior, Emmanuel, Silva, Helena Alencor da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6932
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var str = 'A presente pesquisa visa identificar se as bibliotecas universitárias federais utilizam algum modelo de gestão visando a competência. A pesquisa é quali-quantitativa, descritiva e exploratória. Através de questionário aplicado à 65 gestores de bibliotecas universitárias federais, sendo que foram retornados 34 questionários devidamente respondidos, correspondendo à 52,30% de respostas, foi possível identificar que: A gestão por competência é um assunto de conhecimento dos gestores, porém sua aplicação não é seguida na íntegra. O mapeamento de competências é feito na biblioteca toda ou em alguns setores, e gestores que não fazem, há grande interesse em conhecer um modelo de mapeamento a ser aplicado. Os que fazem o mapeamento tem clara a definição da missão, visão e objetivos da organização e identificam lacunas existentes. Os pontos positivos mais apontados: Identificação de Competências individuais, Satisfação Profissional e Ambiente colaborativo, e os pontos negativos, a Não participação e envolvimento dos servidores com o projeto e também a Dificuldade de remanejamento dos servidores nos setores que necessitam. Contudo, os gestores apontam a importância de mais discussão sobre a temática. O gestor é de “meia idade” entre 41 e 50 anos, com 1 e 4 anos na gestão, predominantemente do sexo feminino, bibliotecário (a) de formação, com curso de especialização, nas áreas da Ciência da Informação, e acreditam na importância da Gestão por Competência nas organizações, porém encontram dificuldades para sua implantação, uma vez que a universidade é um órgão público e que há muitas barreiras para serem derrubadas para alcançar um modelo diferente de gestão.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:55-08:00
Dublin Core
Título
Gestão por competência: modelo de gestão nas Bibliotecas Universitárias Federais.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6931
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var str = 'Tem como objetivo analisar algumas iniciativas de inovação a partir da implementação do serviço informacional “bibliotecas das coisas” em bibliotecas universitárias brasileiras, com base nas perspectivas do consumo colaborativo, da economia compartilhada e da sustentabilidade organizacional. Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória com base em uma abordagem qualitativa, cujo percurso da pesquisa foi divido em duas etapas: levantamento da literatura cientifica a partir da pesquisa bibliográfica e levantamento de informações através da ferramenta Google Trends para recuperar informações sobre bibliotecas universitárias que desenvolvem a “biblioteca das coisas” como serviço informacional no Brasil. Identificaram-se quatro bibliotecas universitárias que desenvolvem a “biblioteca das coisas” como serviço de informação no seu planejamento de atividades: Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina, Biblioteca Universitária da Universidade do Estado de Santa Catarina, Biblioteca da Universidade Feevale e a Biblioteca Universitária da Unochapecó. Discutiu-se na pesquisa a inovação em serviços de informação a partir da adoção da “biblioteca das coisas” como uma prática de fomento ao consumo colaborativo, a economia compartilhada e a sustentabilidade organizacional no contexto do planejamento de atividades das bibliotecas universitárias brasileiras analisadas. Foi possível concluir que essas iniciativas são consideradas inovações em serviços de informação, cujas propostas inovadoras estão alinhadas aos princípios da economia compartilhada, do consumo colaborativo e da sustentabilidade organizacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:49-08:00
Dublin Core
Título
A inovação em serviços de informação e a "biblioteca das coisas": o caso das Bibliotecas Universitárias brasileiras.
Descrição
Autor
Fonseca, Diego Leonardo de Souza, Paletta, Francisco Carlos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6930
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var str = 'O tema do relato de experiência é o uso do canal de vídeos da Biblioteca Plínio Sussekind Rocha do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro - IF UFRJ como ferramenta para desenvolver habilidades informacionais dos usuários. O relato aponta uma problemática contemporânea a respeito da utilização de mídias sociais nas Unidades de Informação e organização de conteúdos virtuais. Tem como objetivo avaliar a funcionalidade do canal de vídeos da Biblioteca, objetivando assim enquadrá-lo como uma ferramenta de disseminação de informação em consonância com as demandas do público alvo. O estudo se caracteriza na tipologia de caráter exploratório, teor qualiquantitativo. E envolveu no seu desenvolvimento atividades ligadas a métodos e técnicas aplicados, e teve por fontes basicamente as documentais e primárias. Os resultados indicaram que o canal de vídeos é uma importante ferramenta para capacitar usuários na utilização de fontes de informação ligadas ao cenário científico da Física. Espera-se que este relato contribua para a reflexão acerca do papel das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas Bibliotecas Universitárias, de maneira que, tais instituições e seus profissionais encontrem, através dessa plataforma, meio de comunicar, capacitar e disseminar informação. E por fim, a investigação se mostrou, no decorrer da pesquisa, como um campo pouco explorado na literatura especializada.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:47-08:00
Dublin Core
Título
O papel das Bibliotecas Universitárias no contexto da informação digital.
Descrição
Autor
Teixeira, Robson da Silva
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6929
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}
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var str = 'Entre várias atribuições do bibliotecário (a) tais como catalogar, classificar, indexar, umas das atividades essenciais é o atendimento ao público. Este artigo traz como proposta alguns argumentos de como o bibliotecário (a) universitário atua no atendimento ao público auxiliando com as informações indispensáveis ao usuário. Algumas destas informações apenas os bibliotecários podem proporcionar com mais detalhes e clareza. A metodologia utilizada será a resposta didática de um parecer recebido da Gestão Administrativa da Universidade à Biblioteca José Torquato Carolino, para que os bibliotecários (as) realizassem uma carga horária de 8h diárias de trabalho, julgando neste parecer de não realizar o atendimento ao público. Em resposta, os bibliotecários (as) redigiram um documento informando a rotina e explicando minuciosamente quais são os serviços realizados na biblioteca e que de fato realizam atendimento ao público tanto no balcão de atendimento, quanto o atendimento personalizado. Devidos as explicações, foi acordado pela gestão da Universidade a permanência do turno de 30h semanais para os bibliotecários (as), uma vez que a Biblioteca da Universidade Federal do Tocantins funciona em turno ininterrupto, com escala dos bibliotecários (as) nos finais de semana e atendimento ao público realizado pela biblioteca/unidade de informação (UI).';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:45-08:00
Dublin Core
Título
O atendimento ao público na biblioteca: atividade essencial do bibliotecário(a).
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6928
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var str = 'Apresenta as experiência das atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular Supervisionado 1 (ECS-1), no período letivo de 2019/2, no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas (SISTEBIB/UFAM), local designado para a realização das atividades e da qual informa-se que sua operacionalização não ocorreu por motivos institucionais não informados. Sendo assim, cada Coordenação de Estágio em cada curso da graduação ficou responsável por elaborar um Plano Emergencial para as disciplinas de Estágio de modo que não houvesse maiores prejuízos aos discentes do curso de Biblioteconomia. Como de costume, os discentes foram encaminhados às instituições concedentes e, assim que as atividades de estágio foram interrompidas, adotou-se o referido plano. Das experiências vivenciadas durante a realização da disciplina e dos procedimentos que ocorreram mediante o plano emergencial, esta comunicação propõe reflexões que envolvem o ensino e as relações de aprendizagem entre a teoria e prática envolvidas no cumprimento efetivo ou não do ECS. Conclui-se que o ECS contribui, de forma relevante, para o desenvolvimento das competências profissionais e para a formação completa dos discentes em Biblioteconomia e que a não realização deste constitui-se em prejuízo para o processo formativo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:43-08:00
Dublin Core
Título
Estágio curricular supervisionado em Bibliotecas Universtárias: quando o estágio não acontece: um realto de experiência.
Descrição
Autor
Rodrigues, Sara Costa Coelho, Borges, Vanusa Jardim, Ferreira, Rafael Lima Medeiros
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6927
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var str = 'Discute-se a potencialidade, a partir da Praça Cívica em Goiânia-GO, para a formação cidadã dos bibliotecários. Partiu-se da questão: o exercício da formação cidadã proporciona aos bibliotecários viver a cidade e executar suas práticas sociais? Objetivamos, especificamente, mostrar que a Praça Cívica é retratada por meio dos seus diversos usos e apropriações, pode ser discutida/compreendida enquanto lugar do encontro, de múltiplos usos e simbolismos, reforçando seu potencial ao exercício das práticas cidadãs. Fundamentada numa abordagem qualitativa, buscou-se ressaltar a relevância de incentivar a prática cidadã em espaços não-formais como estratégias complementares. Aprender sobre a cidade formulando intervenções no espaço vivido, fazem os bibliotecários agregarem, em seus olhares, proposições que contemplem a necessidade de exercício da cidadania e influenciam a promoção de práticas culturais como mediadores da informação e valorizar o espaço que nela frequenta e ocupa.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:41-08:00
Dublin Core
Título
Práticas culturais e cidadãs do bibliotecário: evidenciando as potencialidades da Praça Cívica na cidade de Goiânia.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6926
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var str = 'A integração entre as unidades de informação em uma instituição de ensino é um processo que pode parecer trivial para instituições de ensino superior, contudo na rede formada pelos Institutos Federais é algo que vem se estabelecendo na última década, no IFPB não foi diferente. Nos últimos anos além do anseio pela criação de um sistema integrado de bibliotecas, a procura por um sistema de automação que atendesse as mais variadas necessidades dos campi do IFPB, fez com que o software Koha fosse escolhido para essa etapa. Este trabalho descreve a trilha burocrática, administrativa e operacional na implantação do sistema. Os resultados demonstram um enorme desafio enfrentado pelas bibliotecas e pelo Instituto, porém com significativos ganhos e crescimento para todos envolvidos neste processo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:40-08:00
Dublin Core
Título
Os desafios da implantação de um sistema open source em uma biblioteca de um Instituto Federal.
Descrição
Autor
Costa, Gustavo Cesar Nogueira da, Sousa, Maria Eliziana Pereira de, Oliveira, Thiago Ferreira Cabral de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6925
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}
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var str = 'Este trabalho propõe, através de estudo, relatar o processo de desenvolvimento do Dashboard Interativo das Bibliotecas PUC-Rio. Analisa as diversas abordagens e plataformas disponíveis para criação desses painéis de informações e sua utilização como mediadores na gestão de instituições, particularmente em bibliotecas
universitárias. Apresenta os objetivos da utilização das técnicas de análise de dados e inteligência de negócios para otimizar o fluxo de conhecimento dentro das bibliotecas. Descreve os procedimentos adotados no desenvolvimento da ferramenta de dashboard e apresenta detalhes do sistema planejado para controlar o fluxo de dados dentro do mesmo. Aponta as medidas aplicadas para otimizar o funcionamento do sistema a partir do monitoramento dos usuários. Destaca as mudanças de tipo e volume dos dados existentes nessas instituições atualmente e propõe uma nova abordagem para coletar, processar e visualizar esses dados, a fim de extrair o máximo de conhecimento possível, para tomada acertada de decisões. Analisa, então, os resultados parciais alcançados durante o período do projeto piloto. Conclui, apontando os aspectos vantajosos que devem ser considerados na implantação de um projeto dessa natureza.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:32-08:00
Dublin Core
Título
Análise de dados e inteligência de negócios aplicadas em Bibliotecas Universitárias.
Descrição
Autor
Ferreira, Giuliano
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6924
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var str = 'As bibliotecas universitárias vêm disponibilizando cada vez mais livros eletrônicos em suas coleções, sendo que a seleção se destaca como uma das atividades mais relevantes no processo de formação destas. Por isso, este artigo objetiva relatar o procedimento adotado para subsidiar a seleção de livros eletrônicos em língua
portuguesa e de acesso perpétuo no âmbito da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina. Caracteriza-se portanto como um relato de experiência. O procedimento adotado considerou o seguinte fluxo: descoberta de títulos eletrônicos em língua portuguesa disponíveis para aquisição perpétua, verificações dos títulos, definição e aplicação de critérios de seleção e definição das quantidades de acesso simultâneas necessárias. A experiência relatada demonstra que a seleção título a título é valiosa na formação de coleções relevantes para a comunidade universitária.';
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]]>2023-11-16T09:57:30-08:00
Dublin Core
Título
Formação de coleções de livros eletrônicos em Bibliotecas Universitárias: enfoque na seleção de títulos para aquisição perpétua.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6923
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}
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var str = 'As universidades têm como maior atribuição à geração de conteúdo e conhecimento, disseminando-as perante a sociedade, e sempre produzindo e consumindo informações para transformá-las em conhecimento. Utilizando de programas estudantis e bolsas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico para validar todo conteúdo produzido por estudantes e professores pesquisadores através de artigos e outras publicações em seus devidos currículos. Sendo assim, a produção de dados está em constante crescimento, dificultando o acesso de informações aos pesquisadores pelo excesso. O presente trabalho tem como objetivo desmistificar as produções, tornando o acesso de pesquisas mais fácil, poupando o tempo do pesquisador através do uso das expressões regulares. Na cadeia informacional, a cada etapa é atribuída importância variável, de acordo com as necessidades de informação dos grupos interessados. Nota-se que a partir da dessa visão, a informação tem valores e importância, e cada organização gerencia de maneira distinta a partir das decisões a serem tomadas. Com o uso das expressões regulares na busca de produções na Universidade, espera-se que a produção de trabalhos científicos apresente uma taxa de crescimento, até o presente momento nós conseguimos desenvolver um padrão para identificação de autores.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:29-08:00
Dublin Core
Título
Web semântica e web pragmática: expressões regulares em referências e citações nas Bibliotecas universitárias.
Descrição
Autor
Gomes, Joyce Marie Silva, Rodrigues, Nayonara da Silva, Mota, Denysson Axel Ribeiro
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6922
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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},
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return value;
}
}
};
var str = 'A pesquisa analisa o museu universitário Acervo de Escritores Mineiros da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais quanto sua resposta para superar os desafios impostos pela Pandemia da Covid-19. Um breve relato sobre as mudanças impostas pela pandemia e seus efeitos na sociedade. A importância do patrimônio cultural e histórico de um povo e de como esse interesse permanente para a constituição de sua identidade. A pesquisa foi um levantamento do histórico do museu literário que apresenta uma história rica e a sua relevância para a comunidade acadêmica. Os estudos de estudos de Benjamim (1987), Milanesi (2002), Julião (2015), Marques (2015), Berti e Araújo (2017), Pinheiro (2007) e Smith (1999-2000). É importante o conhecimento da realidade dos museus, das bibliotecas e dos arquivos das universidades, que possibilite uma visão atualizada e amparada pelas novas tecnologias por meio de uma nova maneira de interagir com usuários, sejam pesquisadores e visitantes para estabelecer contato com o passado e com a memória nacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:27-08:00
Dublin Core
Título
Os efeitos da pandemia no cotidiano do Museu Univesitário Literário: acervo de escritores mineiros.
Descrição
Autor
Pereira Junior, Antonio Afonso
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6921
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
}
};
var str = 'De acordo com a recomendações da USP é necessário que os pesquisadores realizem a criação e vinculação dos Identificadores Digitais - IDs (Scopus ID, ResearcherID, ORCiD) para solucionar as inconsistências das variações de nomes, visando substituí-las por um código numérico para representação nos repositórios da produção científica seguindo as tendências internacionais de identificação autoral e institucional no âmbito da comunicação acadêmica. Em 2019, a Biblioteca da EESC em parceria com a Diretoria e a Comissão de Pesquisa iniciou a campanha de vinculação e divulgação dos IDs dos docentes da Unidade, verificando a situação de cada um seguindo os procedimentos metodológicos em 4 fases. O resultado obtido na fase 1 foi o mapeamento dos IDs Scopus para o total de 203 pesquisadores (171 ativos e 32 seniores com atividades de pesquisa na EESC), encaminhamento de notificações personalizadas sobre a necessidade de fusão de perfis, confirmação de autoria e consolidados dos IDs na ferramenta SciVal. Na fase 2, foram definidas as ações de vinculação e unificação dos IDs, estratégias e tutoriais. As fases 3 e 4 consistem na verificação de vinculação dos IDs consolidados anteriormente junto ao ORCiD. Atualmente, 52,7% docentes da EESC apresentam ID regularizado que podem ser analisados no InCites e a tendência é que o conjunto de IDs dos pesquisadores EESC esteja consolidado nas bases Scopus, Wos e Publons vinculados ao ORCiD, possibilitando assim, a elaboração de análises bibliométricas em ferramentas de indicadores de produção científica como SciVal e InCites.';
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]]>2023-11-16T09:57:24-08:00
Dublin Core
Título
Campanha de divulgação, vinculação e unificação dos identificadores digitais de docentes da EESC-USP: resultados durante a pandemia.
Descrição
Autor
Araujo, Elenise Maria de, Cassin, Flavia Helena, Labela, João Francisco, Silva, Antônio Nélson Rodrigues da, Wendland, Edson Cezar
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6920
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},
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}
}
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var str = 'A pesquisa analisa as bibliotecas universitárias das universidades federais brasileiras da região sudeste quanto aos recursos orçamentários e tecnológicos para desenvolver serviços e produtos para comunidade acadêmica. O universo do estudo reúne 19 bibliotecas universitárias federais da região sudeste do país, no recorte temporal de 2017 a 2019. A pesquisa foi um levantamento de marco teórico que apresenta a história da universidade no Brasil e da biblioteca universitária. E a segunda à coleta dos dados, na forma de um questionário enviado as unidades de informação. Para a análise dos dados coletados, foram selecionadas algumas categorias a partir do questionário. O questionário foi elaborado a partir de estudos de Ferreira (1980), Carvalho (1981) e Lubisco (2011), nas questões que provavelmente teriam maiores impactos nas bibliotecas universitárias. A coleta dos dados teve um retorno de 68,7%. A investigação buscou interpretar as informações, tendo como base o referencial teórico que norteou o desenvolvimento da pesquisa, com os gestores das bibliotecas. É importante um conhecimento mais específico da realidade das bibliotecas universitárias das Universidades Federais, que possibilite uma visão atualizada dessas bibliotecas por meio de um diagnóstico que permita estabelecer as áreas que devem ser desenvolvidas.';
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]]>2023-11-16T09:57:22-08:00
Dublin Core
Título
Diagnóstico das bibliotecas das universidades federais da região sudeste: análise dos recursos tecnológicos e orçamentários.
Descrição
Autor
Pereira Junior, Antonio Afonso
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6919
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}
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var str = 'Apresenta um modelo de planejamento estratégico para bibliotecas universitárias. Examina as questões conceituais que envolve o planejamento, discutindo seus conceitos, importância e benefícios para prospectar as ações que devem ser desenvolvidas pelas bibliotecas universitárias considerando o contexto em que atuam. Discute os níveis de planejamento para introduzir uma reflexão acerca das características que envolvem o planejamento estratégico. Expõe, de forma ampla, sobre dois modelos de planejamento estratégico desenvolvido para bibliotecas universitárias. Descreve o modelo propostos discorrendo sobre suas etapas e implicações. Conclui que o contexto do ensino superior é recorrentemente impactado pelas mudanças produzidas pelas tecnologias e pelas exigências de uma formação que favoreça o amplo entendimento da ação do profissional e sua contribuição para o fortalecimento da sociedade, o que exige que a biblioteca universitária se coloque como um agente proativo, corroborando para os objetivos institucionais.';
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]]>2023-11-16T09:57:15-08:00
Dublin Core
Título
Modelo de planejamento estratégico para Bibliotecas Universitárias.
Descrição
Autor
Barbalho, Celia Regina Simonetti
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6918
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}
}
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var str = 'Este trabalho discute sobre a desinformação e as fake news sob olhar das áreas da Biblioteconomia e da Ciência da informação. A reflexão teve por objetivo identificar como os (as) bibliotecários (as) lidam com este fenômeno no contexto da Biblioteca Universitária. Pela literatura, verificou-se que a desinformação e as fake news estão atreladas à disseminação de informações potencialmente prejudiciais às pessoas e à sociedade, propagadas principalmente em ambiente digital pela internet nas redes sociais. A pesquisa se caracteriza como exploratória, sendo este estudo realizado com os (as) bibliotecários (as) das bibliotecas de seis universidades do Estado de Mato Grosso do Sul. O instrumento de coleta de informações foi um formulário online com sete questões enviadas aos informantes da pesquisa. O resultado indicou que os profissionais percebem o fenômeno da desinformação e das fake news de forma tímida e, portanto, ainda não desenvolvem ações institucionais para prevenir e orientar sobre a problemática.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:13-08:00
Dublin Core
Título
Desinformação e fake news no contexto das Bibliotecas Universitárias.
Descrição
Autor
Nogueira, Cibele Andrade, Domingues, Roger Pereira, Santos, Vagner Almeida dos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6917
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}
}
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var str = 'Aborda o planejamento em unidades de informação no contexto das bibliotecas dos Institutos Federais, que atendem diferentes perfis de usuários, devendo oferecer serviços e produtos característicos de bibliotecas escolares, universitárias e especializadas. Focaliza a etapa de diagnóstico organizacional, que identifica as potencialidades e limitações da instituição, com base em indicadores de qualidade oriundos de convenções técnicas nacionais e internacionais. Diante disso, parte da seguinte questão problema: que indicadores devem ser utilizados para identificar os pontos fortes, os pontos fracos e os pontos neutros das bibliotecas dos Institutos Federais? Objetiva identificar categorias a serem analisadas no processo de diagnóstico em unidades de informação e indicadores de qualidade, relacionados à estrutura organizacional, nos documentos regulatórios que estabelecem diretrizes para bibliotecas com características similares às bibliotecas dos Institutos Federais. Utiliza como procedimentos metodológicos a pesquisa exploratória, bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa. Para coleta e análise dos dados, utiliza a análise de conteúdo. Em suas considerações finais, evidencia a importância do planejamento em bibliotecas, constata que a análise de conteúdo de diretrizes para bibliotecas escolares e bibliotecas universitárias possibilitou a identificação de importantes indicadores sobre estrutura organizacional das bibliotecas dos Institutos Federais, e que a padronização dos conceitos e das formas de coleta dos dados no diagnóstico organizacional beneficiará o trabalho em rede realizado nos Institutos Federais.';
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]]>2023-11-16T09:57:11-08:00
Dublin Core
Título
Planejamento em unidades de informação: diretrizes e indicadores para o diagnóstico organizacional das Bibliotecas dos Institutos Federais.
Descrição
Autor
Sousa, Rosana de Vasconcelos, Silva, Elieny do Nascimento
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6916
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'Diante de um cenário marcado por uma inesperada crise social, econômica e política mundial, causado pela COVID-19, as bibliotecas universitárias também foram prejudicadas.Nesse contexto adverso, o presente estudo, aborda sobre a atuação do Sistema Integrado de Bibliotecas da UERN (SIB-UERN), em função da política de isolamento social determinadas pelos governos estaduais e municipais, e diante das incertezas geradas pela Pandemia. Conclui que mesmo diante de uma realidade desconhecida para todos e em um contexto turbulento, o SIB-UERN com resiliência conseguiu redefinir, mesmo com algumas limitações, seu modo operante, bem como organizar o realinhamento dos seus serviços, oportunizando a sua comunidade científica o acesso à informação, de forma a dar continuidade ao desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão.';
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]]>2023-11-16T09:57:10-08:00
Dublin Core
Título
A atuação do Sistema Integrado de Bibliotecas da UERN frente a pandemia: do teletrabalho a ressignificação dos serviços ao usuário.
Descrição
Autor
Souza. Fernanda Andréa Siqueirade, Oliveira, Francismeiry Gomes de, Almeida, Joseane Maria da Paz, Diniz Junior, Petrônio Pereira, Galvão Neto, Sebastião Lopes
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6915
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}
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var str = 'Os trabalhos científicos apresentados na academia devem estar de acordo com padrões estéticos para serem submetidos a banca examinadora, que avaliam conteúdo e forma, sendo necessário seu depósito em repositórios institucionais de modo que a produção intelectual das instituições sejam disseminadas. Como isso, o presente artigo tem por objetivo apresentar a capacidade dos repositórios institucionais como fonte de dados para pesquisas, propondo ainda avaliar as dissertações depositadas no Repositório Digital da Produção Técnico-Científica do Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares quanto ao formato, verificando sua adequação às normas de apresentação propostas pelo Insituto e comparando a adesão dos trabalhos às normas entre alunos que cursaram e alunos que não cursaram a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica ofertada pelo programa. Este estudo é descritivo, exploratório e Survey, realizado diretamente nas dissertações depositadas no repositório do instituto. A amostra foi de 172 dissertações. Os resultados do estudo apontaram para a predominância de trabalhos muito adequado em todas as variáveis avaliadas nos dois grupos. Na aplicação dos testes estatísticos, observou-se que, 5 variáveis categóricas apresentaram-se com resultados significativos na comparação entre os 2 grupos da pesquisa (alunos que cursaram a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica e alunos que não cursaram). Foi possível evidenciar a importância e alcance dos repositórios institucionais como fonte de dados de pesquisa e a contribuição do guia de normas e da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica na apresentação geral das dissertações.';
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]]>2023-11-16T09:57:07-08:00
Dublin Core
Título
Repositórios institucionais como fonte de dados para pesquisas: um estudo sobre o formato de apresentação das dissertações do programa de Pós-graduação do Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6914
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var str = 'O Sistema de Bibliotecas e Informação (SISBIN) é o órgão da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) responsável pela gestão de 12 bibliotecas setoriais e uma biblioteca itinerante. As bibliotecas itinerantes buscam democratizar o acesso ao livro e incentivar a leitura, e o Carro Biblioteca da Universidade Federal de Ouro Preto é um projeto de extensão criado com esse propósito. A leitura é um direito humano universal, contudo as desigualdades sociais no Brasil comprometem o seu acesso. O advento da Covid-19 impediu as atividades presenciais desenvolvidas pela universidade, assim como, as atividades de extensão desenvolvidas por ela junto à comunidade, criando o desafio de se manter a continuidade das ações de acesso e incentivo à leitura por meios virtuais. Esse relato de experiência busca conhecer os desafios encontrados pelo projeto e os caminhos desenvolvidos para superá-los, seja criando perfis em mídias sociais ou dialogando com um novo público diferente do usuário real do projeto. Para embasar esse artigo foram pesquisados e analisados relatórios anuais de atividades desenvolvidas apresentadas ao SISBIN e também à Pró-reitoria de Extensão e Cultura (PROEX), e por fim, houve o acompanhamento das mídias do projeto.';
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]]>2023-11-16T09:57:06-08:00
Dublin Core
Título
Desafios para bibliotecas volantes frente a pandemia: relato de experiência do carro-biblioteca da UFOP.
Descrição
Autor
Silva, Cristiane Maria da, Mattos, Elton Ferreira de, Paiva, Marília de A. M. de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6913
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}
}
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var str = 'No período pandêmico COVID-19 observa-se diversas ações dos bibliotecários, que mesmo não atendendo seus usuários de forma presencial optaram por ações no ambiente remoto, exercendo assim a biblioteca universitária sua responsabilidade social junto com a universidade, de auxílio às atividades de ensino, pesquisa e extensão. A pesquisa objetiva relatar ações dos bibliotecários atuantes em bibliotecas universitárias no contexto pandêmico. Apontamos alguns serviços on-line oferecidos, com destaque para a realização do estágio supervisionado de forma remota, mais especificamente relatamos a experiência das bibliotecas da Universidade Federal Fluminense. Metodologicamente a pesquisa é de natureza qualitativa, com o método da observação participante. Com o planejamento das atividades pré-definidas realizou-se os encontros semanais, pela plataforma Google Meet, com apresentações, treinamentos, correções e avaliação das atividades realizadas pelos estagiários. Considera-se que o estágio supervisionado constitui uma rica troca de experiências entre discentes, docentes e bibliotecários.';
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]]>2023-11-16T09:57:04-08:00
Dublin Core
Título
Ações das bibliotecas universitárias frente a nova realidade Covid-19: o estágio supervisionado nas bibliotecas da UFF.
Descrição
Autor
Gomes, Veronica de Souza, Bazilio, Ana Paula Matos, Cultri, Camila do Nascimento
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6912
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}
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}
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var str = 'A Biblioteca Digital constitui um novo modo de distribuição de conteúdo e um novo mercado, assim elas despertam os interesses comerciais por empresas que estão fortemente alinhadas à lógica comercial do capitalismo informacional. Essa comunicação objetiva analisar a Biblioteca Digital Bookplay como formas de negócio por despertarem interesses de empresas capitalistas. Esta comunicação tem abordagem qualitativa, como fio teórico adotou-se os Estudos Culturais. Portanto, foi possível identificar que é um tipo de negócio que se torna atrativo aos interesses comerciais, pela dinâmica social e tecnológica onde os materiais impressos deixam de ser os únicos a serem consumidos na perspectiva informacional e torna-se possível o alcance a muito mais conteúdos através das Bibliotecas Digitais. Por fim, observa-se que as Bibliotecas Digitais não possibilitam a democratização da informação, tendo em vista que a classe menos favorecida não tem acesso, devido ao condicionamento de quem pode ter acesso as mesmas, assim, o capitalismo informacional acarreta um funcionamento que parte de uma dinâmica de pseudodemocratização.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:02-08:00
Dublin Core
Título
Desafios contemporaneos para as bibliotecas digitais sob a perspectiva do capitalismo informacional.
Descrição
Autor
Girard, Carla Daniella Teixeira, Girard, Cristiane Marina Teixeira, Rocha, Gilma da Silva Pereira, Santana, Sérgio Rodrigues de, Gonçalves, Ronne Clayton de Castro
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6911
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var str = 'O estudo, produto de dissertação do Mestrado Profissional em Avaliação, teve por objetivo avaliar a satisfação dos alunos de graduação e pós-graduação quanto à infraestrutura, aos serviços e ao acervo da Biblioteca do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade Federal Fluminense. A temática considerou teorizações sobre qualidade de serviços e produtos e sua relação com estudos de satisfação do usuário de bibliotecas universitárias. A avaliação foi fundamentada na abordagem centrada em consumidores e em critérios avaliativos advindos de estudos de usuários sobre bibliotecas universitárias. O questionário aplicado, com características psicométricas asseguradas, foi em parte construído, em parte extraído de estudo equivalente. Foi enviado eletronicamente para os 273 alunos inscritos na Biblioteca, obtendo-se retorno de 45 usuários. O componente quantitativo foi analisado a partir de técnicas de estatística descritiva e o qualitativo, pela análise de avaliação. Das treze categorias, seis foram avaliadas, o melhor desempenho coube à Inscrição na Biblioteca e os piores, à Condições físicas e materiais e ao Empréstimo de livros. As demais subcategorias alcançaram desempenho nulo: os seus aspectos não foram julgados pelos usuários. Concluiu-se que a Biblioteca não atingiu desempenho favorável em nenhuma das categorias avaliadas (Infraestrutura, Serviços e Acervo), apresentando valores abaixo do ponto de corte arbitrado (0.70).';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:57:00-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação da Biblioteca de Matemática e Estatística da UFF sob a perspectiva do usuário.
Descrição
Autor
Manhaes, Renata da Silva Lemos, Hildenbrand, Lucí
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6910
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var str = 'Em uma sociedade em franco processo de evolução, as Bibliotecas Universitárias possuem papel decisivo e devem se adequar as novas demandas de todos os seus usuários e, em especial, daqueles com deficiência. As Bibliotecas Universitárias devem dar suporte à educação superior inclusiva aos estudantes com deficiência (física, visual, auditiva, intelectual, etc.), contribuindo para que as barreiras sejam eliminadas e, incluindo os mesmos no contexto da aprendizagem universitária. Neste sentido, o objetivo da pesquisa é: estudar a acessibilidade nos sites das Bibliotecas Universitárias das Instituições de Ensino Superior públicas do estado de Alagoas. O percurso metodológico adotou a pesquisa exploratória com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada no mês de maio de 2021. A amostra foi composta pelos sites das Bibliotecas Universitárias da Universidade Federal de Alagoas, Universidade Estadual de Ciências da saúde do Estado de Alagoas e Universidade Estadual de Alagoas. Os sites pesquisados não estão dentro dos padrões desejáveis de acessibilidade, mas, já se pode observar algumas iniciativas neste sentido. É possível concluir que que cabe a estas instituições vislumbrarem e implementarem estratégias que possibilitem que as portas de acesso ao conhecimento, seja no meio tradicional ou virtual, estejam sempre abertas para receber as pessoas com deficiência.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:58-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade em sites de Bibliotecas universitárias do Estado de Alagoas.
Descrição
Autor
Santos, Wagner Cristian dos, Mota, Francisca Rosaline Leite, Araujo, Nelma Camêlo de, Santos, Djalba Joaquim dos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6909
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var str = 'Este artigo objetiva apresentar ações realizadas pelas bibliotecas da Fiocruz para o enfrentamento da pandemia do novo coronavírus. A abordagem metodológica é descritiva e utiliza como ferramenta de coleta de dados questionários online e levantamento bibliográfico. O fio condutor da reflexão é as cinco leis da Biblioteconomia. O desenvolvimento de serviços e produtos perpassam o cuidado com seus trabalhadores e com seus acervos e a escuta atenta das necessidades dos usuários. São apresentadas ações e produtos como: o documento Dez Recomendações para as Bibliotecas da Fiocruz, o Plano de Convivência com a Covid, a Plataforma Integrada Covid-19, a Plataforma Mourisco, o Catálogo Mourisco em texto completo, o Boletim BiblioCovid, a coleção Covid-19 no repositório Arca, Rede Virus Outbreak Data Network no Brasil, a VODAN BR, entre outras. É apresentada as cinco leis das bibliotecas do campo da saúde, com vistas a mostrar a relevância social da biblioteca nos dias atuais e seu papel como estação de triagem e geradora de conhecimento.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:52-08:00
Dublin Core
Título
Atuação bibliotecária no enfrentamento a pandemia: o caso da Rede de Bibliotecas FIOCRUZ Bibliotecas.
Descrição
Autor
Veiga, Viviane Santos de Oliveira, Mendes, Patrícia Carvalho, Jesus, Giovania Santos de, Ramalho, Letícia Pinto
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6908
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var str = 'O presente estudo de relato de experiência tem como objetivo descrever a experiência da Biblioteca Charles Alfred Esbérard do Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto/ Faculdade de Medicina de Petrópolis (UNIFASE/FMP) e Docentes como mediadores nos processos de aprendizagem em relação aos recursos informacionais do acervo da Biblioteca. A metodologia selecionada utilizou abordagem quantitativa, descritiva, retrospectiva e corte temporal. O método aplicado é a pesquisa documental, com análise dos relatórios anuais da Biblioteca da UNIFASE/FMP e da Elsevier, editora proprietária da base de dados. No recorte temporal, alinhado às capacitações realizadas pelos Bibliotecários da instituição, o estudo permitiu verificar a evolução a evolução do uso da plataforma Clinical Key pelos usuários da Instituição. A análise dos dados aponta que após o início dos treinamentos com abordagem metodológica dinâmica e específica, em um período de quatro anos, o número de acessos para utilização da base cresceu em 70%. Conclui-se que a partir do momento em que esforços são empreendidos para identificar as necessidades dos usuários e para desenvolver parcerias com docentes que estejam abertos a novas perspectivas, os resultados são produtivos e reforçam o laço entre Discente, Docente e Biblioteca. Trazem, como produto, melhor capacidade de busca, seleção e empregabilidade de informação atualizada. Acrescenta qualidade e resulta em produção de produtos acadêmico-científicos e assistenciais mais refinados por usuários mais qualificados.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:50-08:00
Dublin Core
Título
A importância da capacitação de usuários: relato de experiência na Faculdade de Medicina de Petrópolis/Centro Universitário Arthur Sa Earp Neto.
Descrição
Autor
Cler, Jordânia da Silva, Silva, Jaqueline da< Geronimo, Volmer de Almeida
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6907
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url: function (value) {
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}
}
};
var str = 'O aumento da produção e a utilização cada vez maior de dados de pesquisa leva à necessidade da gestão desses recursos para garantir a disponibilização, o acesso e a reutilização dos mesmos. Entre os atores atuantes nesse contexto encontra-se a Biblioteca Universitária, a qual cada vez mais tem desempenhado um papel importante no referido processo. Assim, este trabalho tem como objetivo elaborar um plano de ação para a gestão de dados de pesquisa, a partir da análise do metamodelo C-E-S (Composition-Environment-Structure), considerando a atuação da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC). Trata-se de uma pesquisa-ação, na qual utilizou-se o metamodelo C-E-S para delineamento do cenário de atuação da Comissão de Concepção do Serviço de Suporte à Pesquisa e Gestão de Dados de Pesquisa da BU/UFSC, o qual, após sua análise, permitiu a elaboração do plano de ação para gestão de dados de pesquisa. Foram definidas seis etapas que envolveram os membros da comissão, que identificaram 91 atividades para compor o plano de ação baseado na ferramenta 5W2H (What - O que? / Why - Por quê? / Where - Onde? / When - Quando? / Who - Quem? / How - Como? / How much - Quanto custará?). O objetivo foi alcançado devido à participação ativa e colaborativa dos membros da comissão, os quais destacaram que a referida atividade colaborativa auxiliou na organização das atividades e ações da comissão, ampliou o entendimento dos objetivos e direcionou os novos passos a serem seguidos pela comissão.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:48-08:00
Dublin Core
Título
Gestão de dados de pesquisa na Biblioteca Universitária: elaboração de um plano de ação à luz dosistemismo de Bungue.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6906
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var str = 'Com a implantação do trabalho remoto, o setor de referência da biblioteca da Escola de Engenharia teve que redefinir e planejar produtos e serviços, para realizar o atendimento de qualidade à comunidade acadêmica. Diante da descrita realidade, o setor de referência empenhou esforços em ações de divulgação dos produtos e serviços por meio das redes sociais e de e-mails institucionais. Mas um grande desafio foi o planejamento para receber os alunos do estágio curricular obrigatório na modalidade remota. Assim, o planejamento do estágio obrigatório traçou: projetos, elaboração de manuais e iniciativas que contribuíssem com as atividades do setor de referência – foco do estágio. Com isso, apresenta-se três projetos desenvolvidos pelos estagiários, sob supervisão da bibliotecária de referência: proposta para elaboração de um manual de boas práticas em mídias sociais para a Biblioteca Mário Werneck, projeto de produção de conteúdo para redes sociais, proposta de projeto de marketing na Biblioteca Professor Mário Werneck, baseado no histórico de engenheiros notáveis formados na Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais. Como resultado, considerou-se positivo o estágio curricular remoto, com grande contribuição tanto para o setor de referência quanto para o aprendizado prático dos estagiários, atendendo, assim, à proposta do plano de estágio para ensino emergencial remoto.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:46-08:00
Dublin Core
Título
Estágio curricular obrigatório: experiência na supervisão remota.
Descrição
Autor
Lima, Gracirlei Maria de Carvalho, Oliveira, Ana Carolina de, Lodi, Camila, Jesus, Eustáquio Aparecido de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6905
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}
}
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var str = 'O artigo apresenta o resultado parcial do projeto de pesquisa cadastrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás tendo por objetivo identificar os impactos do letramento informacional em instituição de ensino superior e sua inter-relação com o papel da biblioteca e do bibliotecário no contexto do avanço das tecnologias digitais de informação e comunicação. A pesquisa foi fundamentada na metodológica descritiva por meio de revisão de literatura, análise documental e pesquisa de campo. Para recolher os dados o instrumento utilizado foi o questionário. Participaram da pesquisa três bibliotecários e três docentes da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A partir dos resultados e discussões dos dados identificamos que na instituição não foi implementada um programa de letramento informacional institucionalizado. Concluímos por impacto no papel das bibliotecas a necessidade desenvolvimento de um trabalho colaborativo entre docente e bibliotecário com o intuito de explorar os recursos de informática e de fontes de informação disponível na internet durante o processo de pesquisa.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:44-08:00
Dublin Core
Título
Letramento informacional no Instituto Federal de Goiás e o papel das bibliotecas.
Descrição
Autor
Souza, Maria Aparecida Rodrigues de, López, Beatriz Cebreiro, Costa, Renata Luiza da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6904
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}
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}
}
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var str = 'O bibliotecário possui potencial para contribuir com a efetivação da formação universitária ao desenvolver atividades de gestão do conhecimento, de interferência e mediação no processo de construção de conhecimento e na maneira de apropriação da informação. A vista disso, o objetivo deste trabalho é identificar co-relacionamentos entre as ações de mediação da informação, desenvolvimento da competência em informação e gestão do conhecimento para a formação universitária. Para tanto, foi adotado como procedimento metodológico a revisão de literatura. Foi possível identificar que o bibliotecário atua na formação universitária, contribuindo com o desenvolvimento da autonomia de pesquisa. Dentre as formas de atuação do bibliotecário se destaca a atividade de interfacear a relação usuário/informação para a apropriação da informação por meio do desenvolvimento de competências para contextualizar e avaliar a informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:43-08:00
Dublin Core
Título
Aplicações da gestão do conhecimento na NA ATUAÇ,AO PROTAGONISTA DO BIBLIOTECARIO NA FORMAÇ,AO UNIVERSITARIA
Descrição
Autor
Almeida, Arielle Lopes de, Damian, Ieda Pelógia Martins
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6903
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var str = 'A pandemia da covid-19 alterou sobremaneira o cotidiano do mundo e do Brasil e seus impactos foram percebidos pela Biblioteca Central da Universidade de Brasília em março de 2020, com a alteração inédita de seu funcionamento. O objetivo deste artigo foi apresentar as ações realizadas para a confecção do Plano de retomada das atividades da biblioteca. Foram indicadas todas as ações realizadas pela instituição a fim de tornar possível seu funcionamento dentro da realidade da pandemia da covid-19, por meio da descrição de metodologias e projetos executados. O planejamento do retorno das atividades da Biblioteca Central da Universidade de Brasília trouxe segurança para seu público e corpo funcional, e resultou em uma retomada planejada e adaptada aos protocolos exigidos para a pandemia, de forma a cumprir sua missão de fornecer atendimento de excelência em prol da educação, da ciência e da emancipação democrática e cidadã de seus usuários e usuárias.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:34-08:00
Dublin Core
Título
Planejamento da retomada das atividades da Biblioteca Central da Universidade de Brasília durante a pandemia da Covid-19.
Descrição
Autor
Kama, Ana Flavia Lucas de Faria, Freitas, Marília Augusta de, Portela, Miguel Ângelo Bueno, Rosa, Ricardo Vinícius Mendes
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6902
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}
}
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var str = 'A leitura literária é uma ferramenta utilizada para formar indivíduos com senso crítico, que possam questionar, avaliar e contribuir para a sociedade. A Educação Profissional e Tecnológica tem o ideário de uma formação omnilateral, que visa ao direito a uma formação completa para a leitura do mundo e da sociedade, para a atuação como cidadão pertencente a um país, integrado e atuante em sua comunidade. Uma das funções da biblioteca é incentivar o prazer pela leitura, para isso, realizou-se uma feira de troca de livros com o objetivo de democratizar o acesso a livros literários e incentivar a leitura dos estudantes do Instituto Federal Goiano – Campus Rio Verde. O estudo desenvolveu uma pesquisa qualitativa, descritiva, por meio de revisão de literatura e método de observação, para análise dos objetivos propostos. Este trabalho investiga a importância da leitura literária para a formação omnilateral do indivíduo, descreve como a feira de troca de livros foi realizada e avalia os resultados atingidos. Verificou-se que a feira de troca de livros foi um evento que possibilitou a divulgação da biblioteca, a renovação dos acervos particulares de livros literários dos alunos, tendo proporcionado a eles discussões acerca da importância da leitura, além de contribuir para a cultura e integração social dos estudantes da Educação Profissional e Tecnológica.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:32-08:00
Dublin Core
Título
Feira de troca de livros como inventivo a leitura literária para estudantes da educação profissional e tecnológica.
Descrição
Autor
Santos, Leticia Rodrigues dos, Andrade, Elisângela Ladeira de Moura, Lima, Emmanuela Ferreira de, Fernandes, Juliana Cristina da Costa, Oliveira, Jussara de Fátima Alves Campos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6901
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var str = 'A produção textual é uma importante ferramenta metodológica para a emancipação dos alunos. A biblioteca, atuando como suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão, pode contribuir de várias formas para o incentivo à produção textual. Neste trabalho, objetiva-se mostrar a importância da produção textual para os alunos da Educação Profissional e Tecnológica, elucidar as contribuições da biblioteca para esses alunos desenvolverem essa prática, além de descrever o concurso de contos literários, Farol Cultural, promovido no Instituto Federal Goiano. O estudo foi realizado por meio de uma pesquisa de abordagem qualitativa, de caráter descritivo, por meio de revisão de literatura para melhor compreensão sobre a importância da produção textual para a formação dos alunos. Foi utilizado o método estudo de caso, a fim de abordar os incentivos que a biblioteca pode oferecer ao seu público em seu exercício, exemplificando o projeto Farol Cultural. Conclui-se que a produção textual, bem como a promoção de projetos que incentivem sua prática, tem suma importância para o desenvolvimento e emancipação dos alunos da Instituição.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:29-08:00
Dublin Core
Título
A biblioteca como incentivadora da produção textual: concurso literário "Farol Cultural".
Descrição
Autor
Santos, Leticia Rodrigues dos, Andrade, Elisângela Ladeira de Moura, Lima, Emmanuela Ferreira de, Fernandes, Juliana Cristina da Costa, Oliveira, Jussara de Fátima Alves Campos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6900
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var str = 'Produção Bibliográfica é um dos quesitos do Relatório Coleta Sucupira de avaliação para o Sistema Nacional de Pós-graduação (SNPG) que mais contribui para o aumento ou diminuição do conceito de um Programa de pós-graduação Stricto Sensu. Apesar da importância desse quesito, são constatados no relatório diversos tipos de inconsistências nos dados que podem causar impactos no reconhecimento dos cursos e em seu fomento, bem como comprometer a qualidade das informações que serão agregadas aos sistemas de gestão da informação e de indicadores acadêmicos. Os objetivos deste trabalho são: apontar as inconsistências mais frequentes encontradas em dados da produção bibliográfica do Currículo Lattes e seus impactos na Plataforma Sucupira, base das informações para o Relatório, apresentar estratégias para atenuar a incidência dessas inconsistências, defender a participação do bibliotecário universitário em trabalho sobre os dados da Plataforma Sucupira, visando imprimir qualidade às informações, bem como sua participação mais intensiva no universo da produção acadêmica da comunidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:27-08:00
Dublin Core
Título
Imprimindo qualidade as informações do Curriculo Lattes e da Plataforma Sucupira: a contribuição do bibliotecário universitário.
Descrição
Autor
Castilho, Rosane Teles Lins
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6899
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var str = 'Pesquisa exploratório-descritiva com abordagem quali-quantitativa, a fim de identificar quais e de que forma são oferecidos os serviços de normalização de trabalhos acadêmicos nas bibliotecas universitárias brasileiras. Entre os resultados, destaca-se a maior participação de bibliotecas de instituições privadas, com maior participação de Instituições de Ensino superior nas regiões sudeste, sul e norte. A maior parte das instituições oferecem, em maior ou menor grau, algum serviço orientado à normalização e utilizam as redes sociais como principal meio de divulgação para comunicar a oferta do serviço. A maior parte dos informantes da pesquisa informaram que ofertam serviços referentes à normalização de documentos, todavia a busca por esse tipo de serviço é muito baixa, ocorrendo de forma ocasional ou rara. Algumas instituições criam manuais e guias próprios, mas nem sempre há fidelidade e similaridade quanto à informação contida nos critérios de normalização dos principais organismos normalizadores nacionais e internacionais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:23-08:00
Dublin Core
Título
A normalização de trabalhos acadêmicos como serviço nas Bibliotecas Universitárias brasileiras.
Descrição
Autor
Trindade, Thais Lima, Siqueira, Thiago Giordano de Souza
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6898
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var str = 'A pesquisa tem como objetivo apresentar o processo de implementação do serviço de referência virtual para os discentes do curso de Biblioteconomia na modalidade a distância, da Universidade Federal de Goiás. Para tanto, a metodologia utilizada inicialmente, buscou verificar na literatura existente, informações e conceitos sobre o serviço de referência virtual. Com base nisso, procede-se a um estudo descritivo com caráter exploratório, utilizando uma abordagem qualitativa, e como instrumento de coleta de dados utiliza-se o método da observação participante para apresentar e descrever as informações relacionadas a elaboração do serviço. Desse modo, é realizado um diagnóstico do curso de biblioteconomia a distância e em seguida é descrito o processo de estruturação dos serviços e produtos disponibilizados pelo serviço de referência virtual. A elaboração desse serviço surge de uma lacuna presente na graduação, no que se refere a assistência informacional aos discentes da graduação de biblioteconomia a distância. A partir disso, conclui-se que o serviço de referência virtual aplicado ao ensino a distância mostra-se fundamental para resolução das demandas informacionais dos ingressantes.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:19-08:00
Dublin Core
Título
Estruturação do serviço de referência virtual para alunos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás na modalidade a distância.
Descrição
Autor
Ferreira, Wesley Silva, Reis, Filipe Reis
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6897
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var str = 'A promoção de clubes de leitura ou livro em bibliotecas universitárias como atividades culturais de incentivo ao hábito de leitura é premissa deste artigo. O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência de criação do Clube de Leitura da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Humanas da Universidade Federal do Maranhão. Trata-se de uma pesquisa descritiva e qualitativa, cujo foco é a descrição do processo de implantação e desenvolvimento do Clube de Leitura. Realizou-se uma pesquisa, através de um questionário, com 8 perguntas abertas e fechadas com o objetivo de cintilar sobre o perfil leitor dos usuários da biblioteca, os prováveis clubistas do projeto.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:17-08:00
Dublin Core
Título
Clube de leitura: um relato de experiência na Biblioteca Setorial de Ciências Humanas (CCH) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
Descrição
Autor
Belfort, Amanda Rocha, Alcantara, Erlane Maria de Sousa, Morais,Luciana Palacio de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6896
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var str = 'Este artigo tem como objetivo apresentar um panorama de como estão sendo realizadas pesquisas que possuem propósito educativo pela web, sob a perspectiva da Ciência da Informação. Investiga as fontes digitais de informação que mais são utilizadas pelos estudantes, conforme levantamento de dados obtidos por revisão bibliográfica, por meio de estudos que observaram o fenômeno, sob a perspectiva educativa. Considera que a busca e uso de informação com propósito educativo na web são realizadas de forma autônoma e dinâmica, e que isso requer estratégias de análise e criticidade em relação às fontes de informação, para que se obtenha maior efetividade e confiabilidade nos resultados que possuem propósitos de aprendizagem.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:16-08:00
Dublin Core
Título
Busca e uso da informação na web para pesquisa educativa.
Descrição
Autor
Silva, Vera Lucia Marques da, Lima, Vânia Mara Alves
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6895
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var str = 'A atual tendência em direção a uma ciência aberta inclui a transparência dos dados de pesquisa, o que demanda um sistema de gestão desses dados. O objetivo deste artigo é descrever a gestão de dados de pesquisa na Universidade Federal de Santa Catarina. A abordagem é a abstração ou modelagem de sistemas baseada no metamodelo de sistema composição-ambiente-estrutura-mecanismo de Mario Bunge. O modelo resultante é apresentado em um diagrama que descritivo das partes detectáveis do sistema (composição, ambiente e estrutura) e uma conjetura explicativa (ou mecanismo) do funcionamento típico do sistema, usando um diagrama de Boudon-Coleman. O uso metamodelo composição-ambiente-estrutura-mecanismo possibilitou verificar que a gestão de dados de pesquisa é uma tarefa complexa que envolve vários componentes institucionais. A descrição do sistema de gestão de dados usando o metamodelo permitiu verificar a potencialidade do uso da abordagem sistemista de Bunge na avaliação da complexidade de problemas reais presentes em sistemas de informação. Foram identificadas pesquisas potenciais para a Ciência da Informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:14-08:00
Dublin Core
Título
Gestão de dados de pesquisa:modelo do sistema na perspectiva sistemista de Mario Bunge.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6894
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var str = 'Apresenta o projeto ‘Contarolando histórias’, idealizado pela Contadora de histórias Elaine Villalba de Moraes e equipe da Comissão de Ações Culturais e Sociais da Biblioteca Central Cesar Lattes da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) foi idealizado inicialmente para ser realizado de modo presencial. Os objetivos principais do projeto é trazer o público até os espaços da biblioteca e oferecer atividades e ações com foco na extensão no ambiente universitário e no incentivo à leitura e à cultura. A partir do decreto de isolamento social pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) em março de 2020, o projeto então foi totalmente remodelado e adaptado para que as contações de história ocorressem e fossem levadas ao público de modo virtual. Como metodologia, foram planejados os cronogramas e a adaptação do presencial para o virtual que foi possível pelo canal do youtube do Sistema de bibliotecas da Unicamp. Foram programadas quatro sessões compostas por até três histórias cada, selecionadas para o público geral e infantil. Os custos com materiais lúdicos, cenário, material de divulgação e a profissional contratada para a atividade foram cobertos pelo subsídio financeiro obtido através do Edital para ações culturais da Diretoria de Cultura da Pró-reitoria de extensão e cultura da Unicamp que ocorreu em 2019. Como resultados verificou-se que os vídeos tiveram bom alcance dentro dos dados analisados, considerando o número de visualizações e os espectadores únicos. Podemos considerar que o meio de divulgação foi efetivo, havendo a necessidade realizar com frequência para se manter a rotatividade e possivelmente podem ser cadastrados em outras plataformas de indexação para melhor alcance. Também confirmou que existe um nicho que a biblioteca pode suprir com informações voltadas para as questões culturais, sociais e artísticas com as práticas da contação de histórias. ';
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]]>2023-11-16T09:56:12-08:00
Dublin Core
Título
Ações para incentivo a leitura e a cultura na Biblioteca Central Cesar Lattes da UNICAMP: projeto "contarolando hitórias" - do presencial ao virtual.
Descrição
Autor
Ferreira, Danielle Thiago, Lima, Gislaine Melo de, Teixeira, Mariana Pedroso, Marco, Michele Lebre de, Moraes, Elaine
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6893
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var str = 'Este estudo tem por objetivo apresentar e analisar o ranking elaborado pelo CWTS desenvolvido pela Universidade de Leiden (Holanda), a fim de compreender a relevância e o impacto na produção do conhecimento no contexto universitário no âmbito internacional e nacional. O Centro de Estudos em Ciência e Tecnologia Leiden Rankings, assim como outros rankings, refletem e valorizam a produção intelectual e a avaliação da qualidade das instituições de ensino superior. A universidade, enquanto produtora do conhecimento e partícipe da construção de uma sociedade, é uma instituição que fortalece o trabalho dos pesquisadores e, consequentemente, da divulgação das suas produções. Trata-se de um trabalho descritivo com observação quantitativa e análise bibliográfica. O estudo evidenciou que as universidades brasileiras têm evoluído constantemente no que diz respeito à produção científica, mas as universidades dos países americanos continuam no topo dos rankings. Os desafios ainda são muitos, mas é necessário que o acesso à educação superior no Brasil seja expandido, e, como consequência, acredita-se que ocorrerá aumento da produção científica, novas descobertas, avanços e valorização da ciência.';
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]]>2023-11-16T09:56:10-08:00
Dublin Core
Título
Universidade e produção do conhecimento: uma perspectiva internacional
Descrição
Autor
Sena, Normaci Correia dos Santos, Sales, Weslayne Nunes de, Machado, Raymundo das Neves
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6892
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var str = 'O objetivo do estudo consiste em compreender se as bibliotecas universitárias de instituições particulares da cidade de Goiânia, Goiás desenvolvem planejamento estratégico e identificar seu cenário a partir da utilização das ferramentas de planejamento estratégico 5 forças de Porter e das análises SWOT (Streghts, Weaknesses, Opportunities e Threats). Para se alcançar o objetivo geral buscou-se: identificar os tipos de planejamento presentes na unidade de informação, identificar os pontos fortes, fracos e ameaças e oportunidades. Classifica-se a pesquisa como básica e de natureza qualitativa. Quanto aos objetivos é pesquisa exploratória e adota os procedimentos técnicos de pesquisa bibliográfica, documental e estudo de caso. O instrumento de coleta de dados utilizado é a entrevista com três bibliotecárias que atuam nas instituições em estudo. A análise é realizada a partir da ferramenta de planejamento estratégico modelo das 5 forças de Porter e SWOT. Tomando como base a análise dos dados coletados é possível afirmar que as bibliotecas estudadas não desenvolveram planejamento estratégico próprio alinhado com o da organização e as bibliotecárias responsáveis não se sentem aptas a este desenvolvimento. Somente uma biblioteca possui Missão, Visão e Valores definidos, as demais não possuem. O quadro de entrevistas alinhado as cinco forças de Porter evidenciaram que as unidades de informação pesquisadas possuem visão superficial das forças estratégicas e do ambiente externo em que estão inseridas.';
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]]>2023-11-16T09:56:07-08:00
Dublin Core
Título
Planejamento estratégico em Bibliotecas Universitárias da cidade de Goiânia, GO.
Descrição
Autor
Morais, Marizangela Gomes de, Ribeiro, Geisa Muller de Campos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6891
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}
};
var str = 'Neste artigo, nos propomos a apresentar ações educativas realizadas durante a Semana da Consciência Negra que ocorreu entre os dias 19 a 23 de novembro do ano de 2019, na Biblioteca Seccional Prof. Geraldo Faria Campos localizada no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, da Universidade Federal de Goiás. O evento foi realizado nas dependências da biblioteca com o objetivo de destacar obras de algumas escritoras negras e problematizar, em rodas de conversa com as crianças, temas importantes para refletirmos sobre representatividade, diversidade cultural, social, étnica e racial, a partir dos livros que compõem o acervo, em especial os livros de literatura infantil e juvenil. Trata-se de um artigo de cunho descritivo por meio do qual buscamos evidenciar os resultados obtidos mediante ações realizadas e ainda demostrar a relevância de tais ações para a promoção da biblioteca em relação às temáticas antirracistas e inclusivas. Compreendemos que a biblioteca tem o papel fundamental de promover debates e estratégias
de combate ao racismo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:03-08:00
Dublin Core
Título
Semana da consciência negra na Biblioteca Prof. Geraldo Faria Campos da Universidade Federal de Goiás.
Descrição
Autor
Basilio, Esdra
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6890
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
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return value;
}
}
};
var str = 'Aborda as taxonomias no contexto de websites institucionais. Objetiva analisar a forma de composição dos rótulos de assunto nos menus principais dos portais de bibliotecas universitárias brasileiras. Adota literatura em Biblioteconomia e Ciência da Informação acerca do assunto, na forma de artigos de periódicos, anais de eventos e capítulos de livro. Metodologicamente constitui estudo descritivo de natureza quantitativa. Utiliza a técnica de observação sistemática para coleta dos dados, desenvolvida mediante navegação individualizada em cada portal de biblioteca. Os resultados demonstram que as taxonomias se estabelecem a partir de 7 ou 6 rótulos, a grande maioria deles sem derivações, com dois, três ou quatro níveis hierárquicos na estrutura, na forma de termos compostos, no plural e com pequeno número de siglas e palavras estrangeiras. Conclui-se que a organização da informação digital em bibliotecas universitárias é feita prioritariamente a partir de rótulos de designação institucional e utilitária, demarcando aspectos da estrutura e de serviços dessas unidades.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:02-08:00
Dublin Core
Título
Taxonomias em portais de bibliotecas universitárias: uma análise da composição dos rótulos de assunto nos menus principais.
Descrição
Autor
Oliveira , Yasmin Pereira de, Oliveira, Lais Pereira de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6889
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Aborda a indexação de assunto no contexto científico, considerando as palavras-chave que acompanham os resumos documentários das publicações. Fundamenta-se teoricamente sobre o processo de indexação, discutindo-o também junto às produções científicas, entendendo que nesse âmbito, se configura a partir das palavras-chave empregadas pelo autor da publicação. Objetiva analisar as características da indexação realizada pelos autores nos trabalhos publicados junto aos anais do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias. Metodologicamente, constitui estudo descritivo de natureza quantitativa, com teor analítico bibliográfico e bibliométrico. Tem como corpus de pesquisa 187 trabalhos, na forma de comunicações, apresentados na última edição do referido evento, realizada no ano de 2018. Os resultados demonstram que a indexação pelo autor no Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias é prioritariamente seletiva, utilizando termos compostos e no singular, uma pequena parcela de siglas e expressões estrangeiras, mas, significativamente embasada em palavras derivadas do título dos trabalhos. Conclui-se que os autores
que submetem ao evento se pautam pelo assunto principal dos trabalhos para indexá-los, trazendo especificações a partir dos radicais e da combinação dos termos, com grande recorrência ao título para a especificação temática via palavras-chave.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:56:00-08:00
Dublin Core
Título
Indexação de assunto no Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias: enfoque analítico sobre as palavras-chave atribuidas pelos autores.
Descrição
Autor
Oliveira, Lais Pereira de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6888
var options = {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'A investigação aborda as redes sociais como uma ferramenta de promoção da aprendizagem na web, por meio do perfil de uma biblioteca universitária no Instagram . A rede social existe desde 2018, mas os dados coletados e estudados foram do período de abril a dezembro de 2020, em decorrência da pandemia as atividades tornaram-se totalmente online e a rede social passou a desempenhar função protagonista em relação a conexão entre os profissionais bibliotecários e seus usuários. Trata da mudança na forma de comunicar notícias onde passaram a abranger informes relacionados a toda comunidade acadêmica, a biblioteca passou a ofertar serviços direcionados a educação. Com maior interação entre usuário e bibliotecário, surgiram as demandas via chat na rede social (direct), cada demanda foi aproveitada planejamento de conteúdo para futuras publicações na rede. Durante o período de pesquisa, também foram realizados atendimentos de usuários que apesar da ampla oferta de webnars optaram por atendimentos individualizados, com produção de material adaptado conforme seus conhecimentos prévios no assunto tratado, estreitando assim o
vínculo entre o bibliotecário e o usuário. As demandas levaram a necessidade por automatizar ao máximo os processos das atividades relacionadas ao direct, como a implementação de horário de expediente e mensagens automáticas de atendimento. O objetivo é tornar a interação da Rede Social conforme os padrões da web 2.0 onde há interação entre usuário e bibliotecário, ocasionando constantes mudanças nesse percurso em decorrência dos novos eventos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:55:59-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca na rede: o uso da rede social Instagram no compartilhamento de informações.
Descrição
Autor
Moraes, Claudina Assunçao de, Siqueira, Thiago Giordano de Souza
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6887
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Apresenta um estudo que objetiva identificar critérios que podem ser utilizados para determinar a confiabilidade e a credibilidade de fontes de informação digital. Destaca aspectos que caracterizam a informação digital e a avaliação de fontes de informação digital. Duas fases compõem os procedimentos metodológicos e norteiam o desenvolvimento do trabalho: a primeira detalha aspectos que podem ser observados para que sejam avaliadas tais fontes de informação e a segunda discute os resultados alcançados e identifica perigos que podem decorrer do compartilhamento de informações sem que haja a avaliação da credibilidade de suas fontes. Os resultados destacam quatro aspectos que devem ser observados durante a avaliação de fontes de informação digital: autoridade, objeto, interface e sistema. Conclui que a avaliação correta da credibilidade das fontes de informação digital corresponde a uma atividade de vital importância, pois pode inibir uma série de contratempos para quem disponibiliza a informação e, principalmente, para quem utiliza as informações providas por tais fontes.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:55:57-08:00
Dublin Core
Título
Critérios para avaliação de fontes de informação digital.
Descrição
Autor
Silva, Vitor Vasata Macchi, Rosa, Andreia Petró da
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6886
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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return value;
}
}
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var str = 'Apresenta um estudo que objetiva comparar sistemas de classificação especializados utilizados por bibliotecas universitárias da cidade de Porto Alegre/RS. Destaca aspectos que caracterizam sistemas de classificação genéricos e sistemas de classificação especializados. Três fases compõem os procedimentos metodológicos e norteiam o desenvolvimento do trabalho: a primeira apresenta as bibliotecas visitadas, a segunda caracteriza os sistemas de classificação utilizados em cada biblioteca e, a terceira analisa as similaridades e as diferenças existentes entre os sistemas de classificação identificados. Observa que as bibliotecas visitadas adotam sistemas que utilizam notação alfanumérica, são gratuitos e estão disponíveis online. Ressalta que a utilização de sistemas de classificação especializados, e adequados aos interesses de cada unidade de informação, pode ser interessante para que seja coberta uma gama maior de assuntos pelas bibliotecas. Conclui que a utilização de sistemas de classificação especializados pode contribuir para organização de acervos e, também, para a posterior recuperação das obras contidas nesses acervos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:55:54-08:00
Dublin Core
Título
Sistemas de classificação especializados: um estudo comparativo.
Descrição
Autor
Silva, Vitor Vasata Macchi
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6885
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}
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}
}
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var str = 'O uso e a criação de documentos no contexto digital é uma realidade. Parte dos dados produzidos e armazenados atualmente encontram-se nesse meio. A preservação dos documentos digitais, sobretudo no contexto das instituições de ensino superior é uma questão que surge na pauta de discussão no campo da Biblioteconomia e Ciência da Informação, especificamente no âmbito da gestão das Bibliotecas Universitárias. O trabalho busca apresentar um panorama de como vem sendo desenvolvida práticas nas bibliotecas universitárias brasileiras. Trata-se de um estudo exploratório, do tipo descritivo. Utilizando-se de pesquisa bibliográfica para embasamento dos assuntos pesquisados. Utilizando como instrumento de coleta de dados questionário eletrônico disponibilizado em fórum de discussão especializado. A abordagem das análises de caráter quali-quantitativa. Destaca a importância da existência de se definir formatos de arquivos sustentáveis para assegurar a recuperação a longo prazo. A existência de políticas de preservação digital. E por fim, apresenta os pontos fortes e as debilidades enfrentadas pelas instituições enquanto organização para gerenciar e desenvolver atividades pertinentes a essa questão. Algumas instituições já iniciaram o diálogo sobre preservação digital, mas a maioria não possui um a política. Identificou-se que as bibliotecas possuem restrições orçamentárias e de pessoal que impacta no desenvolvimento das atividades. E que a solução seria o fortalecimento de ações de cooperação em rede para otimizar os recursos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:55:47-08:00
Dublin Core
Título
Panorama da preservação digital nas Bibliotecas Universitárias Brasileiras.
Descrição
Autor
Siqueira, Thiago Giordano de Souza, Moraes, Claudina Assunção de
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6884
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}
},
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}
}
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var str = 'As mudanças estruturais nos espaços físicos são necessárias para a inclusão das pessoas com deficiência, o que inclui o ambiente das bibliotecas universitárias. As bibliotecas universitárias precisam avaliar aspectos, não somente aqueles restritos a mobilidade, mas também identificar se os seus colaboradores estão capacitados para a realização do atendimento às pessoas com deficiência e se estão aptos em promoverem a acessibilidade atitudinal. Essa pesquisa tem como objetivo realizar, um diagnóstico de acessibilidade atitudinal praticado pelos bibliotecários e demais colaboradores da Biblioteca Central da Universidade Federal de Viçosa às pessoas com deficiência, que utilizam os seus produtos e serviços. A metodologia utilizada foi o uso de um instrumento norteador denominado Check list, que consiste em verificar, como os bibliotecários e demais colaboradores realizam os seus atendimentos quando são solicitados por usuários que apresentam algum tipo de deficiência. Concluiu-se que, a equipe da biblioteca apresenta um conhecimento limitado sobre os usuários com deficiência, nos aspectos relacionados a produtos e serviços direcionados a esse público. A ausência de capacitação e treinamentos promovidos pela gestão dessa biblioteca é um fator determinante, que contribui para a falta de criação e desenvolvimento de produtos e serviços que contemplem todos os tipos de usuários. Sugere-se o investimento dos bibliotecários na educação continuada sobre acessibilidade e inclusão, de modo a garantir condições aos usuários com deficiência usufruírem da biblioteca universitária em todo seu potencial.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:55:45-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade atitudinal na Biblioteca Central da Universidade de Viçosa: um diagnóstico.
Descrição
Autor
Pinheiro, Alejandro de Campos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6883
var options = {
attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
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},
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}
}
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var str = 'Trata-se de um estudo de caso de caráter exploratório qualitativo baseado em fatores de uso que delineou como objetivo analisar as práticas de capacitação de bibliotecários das bibliotecas que compõem o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul especificamente no uso do Sistema Pergamum. As ações de capacitação foram oferecidas pela Biblioteca Central de 2008 a 2017. A população para o estudo foi composta de nove bibliotecários das bibliotecas da instituição do interior do estado. Os resultados demonstraram que a representatividade das atividades de capacitação supre as necessidades desses bibliotecários na modalidade informal, em orientação por e-mail e/ou por telefone. O uso dessa forma de capacitação pode ter sido impulsionado pela dificuldade de deslocamento dos profissionais até o campus de Campo Grande, onde grande parte das ações foram realizadas. Essas práticas de capacitação carecem de ajustes para que venham a satisfazer as expectativas e necessidades informacionais dos bibliotecários, e, com a implantação de políticas de gestão, melhor direcionar os serviços de todas as bibliotecas da instituição.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:55:43-08:00
Dublin Core
Título
Capacitação dos bibliotecários do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Mato grosso do Sul no uso do Sistema Pergamum.
Descrição
Autor
Assis, Wanderlice da Silva, Dorneles, Jaziel Vasconcelos
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6882
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
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}
}
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var str = 'Em agosto de 1991 inaugurou-se a Biblioteca Prof. Paulo de Carvalho Mattos da Faculdade de Ciências Agronômicas, UNESP, Campus de Botucatu (Biblioteca do Lageado), tendo sido concebida desde o início para o perfeito funcionamento de uma biblioteca. Naquela ocasião, a construção da Biblioteca foi eleita através de uma pesquisa como primeira prioridade dentro da criação de novos espaços e estruturas do Campus de Botucatu. O modelo inspirador foi a Biblioteca Central do Campus de Berkeley da Universidade da California, utilizando não sua concepção arquitetônica mas o local onde a busca do conhecimento e a liberdade de idéias aproximavam do ideal da universidade. Para projetar a Biblioteca, constituiu-se um grupo de trabalho multidisciplinar, com participação de bibliotecários, arquiteto, engenheiros, docentes e alunos. Toda a comunidade local participou desta etapa. O projeto, além de contemplar locais para guarda e exposição do acervo, criou uma diversidade de ambientes como salas para consulta, estudo e reflexão individual e coletivo, as tradicionais mesas de biblioteca, ambiente interno com jardim e chafariz, sala para consulta informatizada, sala de preservação da memória local (Biblioteca do Café), anfiteatro para orientação de uso dos serviços e produtos oferecidos pela Biblioteca. Criou-se ambientes onde os usuários tivessem opções na escolha, conforme o tipo de atividade, concepção e gosto de melhor local para seu desenvolvimento intelectual. Este projeto, assim idealizado e executado, passou, posteriormente, a servir como arquétipo de Biblioteca para a UNESP. Atualmente 06 campi da UNESP construíram bibliotecas a partir deste projeto.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:54:46-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca do Lageado: partido arquitetônico de biblioteca para a UNESP.
Descrição
Autor
Cruz, Maria Inês Andrade e, Inoue, Célia Regina, Contin, Rita de Cassia Colognesi
Editor
UFSC
Data
2000
Idioma
PT
Tipo
Evento
Abrangência
Florianópolis (Santa Catarina)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6881
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}
}
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var str = 'Este artigo apresenta vivências profissionais na utilização dos sistemas BIBLIVRE, um software livre, e o Sophia, um software proprietário, no cotidiano das práticas bibliotecárias. Com objetivo de identificar vantagens e desvantagens dos softwares e avaliar suas ferramentas para melhor atender a instituição e o usuário. Para tanto, são apresentados manuais e programas para que fossem avaliados igualmente. Foram analisadas as interfaces, nos módulos de Catalogação, Busca e Circulação, serviços essenciais de uma unidade de informação. E também, foi avaliada a linguagem dos manuais impressos e online. O objetivo é descobrir se os fabricantes estão realmente corretos nas descrições dos softwares, e qual a ferramenta mais completa e de fácil utilização para o profissional bibliotecário e o usuário.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:54:03-08:00
Dublin Core
Título
Vivências em Sistemas de Automação de Bibliotecas: BIBLIVRE e Sophia
Descrição
Autor
Zamite, Adriana Isidório da S., Cardoso, Antonio Luis Mattos de S.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6880
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},
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}
},
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}
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var str = 'Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência no processo de criação do suporte centralizado de informações geradas pelos colaboradores das bibliotecas da Unisul no uso dos sistemas tecnológicos da biblioteca. Procurou-se atender de forma integrada tanto os colaboradores, atendentes diretos dos usuários das bibliotecas, como também os analistas de sistemas que dão suporte técnico e também aos usuários das bibliotecas. Tanto para os colaboradores como analistas de sistemas este aplicativo facilitou a notificação formal e registro de necessidades de solução e dificuldades na utilização dos sistemas tecnológicos, no acompanhamento do processo de solução e no recebimento de feedback além de oportunizar mais interação e comunicação entre as partes.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:54:02-08:00
Dublin Core
Título
Uso de um aplicativo como ferramenta de registro e solução de problemas no desenvolvimento das atividades das Bibliotecas UNISUL
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6879
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
};
var str = 'Este trabalho traz a experiência do Grupo de Estudos de Normas Técnicas Documentais da Universidade Estadual Paulista na utilização de ferramentas de tecnologias de informação e comunicação (TICs) para o atendimento às suas finalidades e construção do conhecimento num ambiente virtual, usando ferramentas colaborativas disponíveis na Web 2.0. Aborda o aprendizado no decorrer do processo, o desenvolvimento das competências e a criação deste trabalho diante da limitação dos recursos financeiros. Dentre as ferramentas utilizadas destacam-se o uso do Skype, Videoconferência, E-mail, Google Drive e Facebook, que possibilitaram uma maior interação de comunicação entre os membros. Os resultados foram satisfatórios, possibilitando melhor aprendizado no uso das tecnologias, encurtando distâncias, reduzindo custos e trabalho em equipe em tempo real. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:59-08:00
Dublin Core
Título
Uso de ferramentas colaborativas em trabalho coletivo
Descrição
Autor
Inoue, Célia Regina, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6878
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
};
var str = 'As ferramentas de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC), principalmente o blog, trouxeram melhorias e continuam a transformar a maneira de como as pessoas podem utilizar a informação, quer seja na sua disseminação, quer seja no seu compartilhamento. Trazendo para o contexto das bibliotecas universitárias, é importante pensar no que essa ferramenta da Web 2.0 tem auxiliado ao longo do tempo, e pode auxiliar cada vez mais, visto que tantos os profissionais bibliotecários e as bibliotecas se utilizam do blog para manter a comunidade informada sobre os seus serviços, trazendo consigo a interação e a colaboração entre os profissionais e os usuários. Nessa perspectiva, observamos que a Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), foco de nosso trabalho, não possuía nenhuma ferramenta tecnológica para a interação e o compartilhamento de informações com os seus usuários. Assim, nosso objetivo de pesquisa foi compreender o blog como uma ferramenta que promove serviços, e ao mesmo tempo propor a criação e implantação do mesmo na biblioteca pesquisada, verificando o grau de conhecimento dos usuários da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba acerca das ferramentas da Web 2.0. Utilizamos na pesquisa a abordagem exploratória e descritiva, de natureza qualitativa, como método: a pesquisa-ação, pois essa consiste no entendimento da pesquisa inserida na ação, porque os atores envolvidos participaram em conjunto com o pesquisador, a fim de elucidar a realidade em que estavam inseridos. Observamos que com a implantação do blog na Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba será possível envolver a comunidade acadêmica na interação e colaboração por meio da troca de informações.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:57-08:00
Dublin Core
Título
Usando o Blog para promover serviços na biblioteca universitária
Descrição
Autor
Silva, Patrícia, Silva, Alex Salustino
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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}
}
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var str = 'A partir das dez diretrizes propostas por Jakob Nielsen para a avaliação de weblogs, propomos uma avaliação heurística do blog da Biblioteca Leopoldo Nachbin, do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro, a fim de verificar o nível do padrão de qualidade e possíveis falhas. Queremos desta forma, ressaltar a importância dos estudos de usabilidade para o aperfeiçoamento de websites. Concluímos o trabalho com as considerações acerca da verificação da qualidade e da usabilidade apresentada pelo blog da biblioteca do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:55-08:00
Dublin Core
Título
Usabilidade do Blog da Biblioteca Leopoldo Nachbin do Instituto de Matemática da UFRJ: estudo de caso
Descrição
Autor
Ramos, Marília Cossich
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6876
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}
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var str = 'Os serviços de descoberta são sistemas de busca, com a função de integrar conteúdos informacionais de variadas fontes de dados, sejam elas remotas, como aquelas disponíveis em plataformas de editores ou agregadores, ou fontes locais como os sistemas de gerenciamento de bibliotecas, bibliotecas digitais, repositórios institucionais, dentre outras. Todos esses conteúdos são pesquisáveis e recuperados por uma interface de acesso única. O presente texto tem como intuito apresentar um panorama sobre os serviços de descoberta e seu uso no Brasil. Ademais, sugere uma proposta analítica para seleção de serviços de descoberta, baseada em um questionário que compreende os recursos desejáveis do sistema. Espera-se que com o conteúdo ora apresentado possa-se ampliar o conhecimento sobre a ferramenta e auxiliar os bibliotecários na seleção de tal serviço.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:49-08:00
Dublin Core
Título
Serviços de Descoberta
Descrição
Autor
Santana, Anderson
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6875
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
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var str = 'Descreve o processo técnico de implantação do serviço de descoberta, denominado Descubra, na Rede Sirius – Rede de Bibliotecas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, utilizando a solução EBSCO Discovery Service (EDS). Ressalta a importância do serviço de pesquisa integrada para a comunidade acadêmica. Apresenta resultados parciais desse processo, ilustrando-os com as telas customizadas, e as estratégias empregadas para a sensibilização dos colaboradores como agentes incentivadores do uso da ferramenta como principal fonte de acesso aos recursos informacionais disponíveis. Tece recomendações para a administração e manutenção do serviço, visando a sua consolidação e credibilidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:46-08:00
Dublin Core
Título
Serviço de descoberta: considerações sobre a implantação na Rede de Bibliotecas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UERJ
Descrição
Autor
Fonseca, Fernanda Maria Lobo da, Andrade, Leila Cristina Rodrigues de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6874
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
},
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url: function (value) {
return value
}
},
ignoreTags: ['a'],
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url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'As ferramentas da web 2.0 fazem parte do cotidiano das bibliotecas que almejam a aproximação com o usuário cada vez mais conectado à internet. Buscando apresentar dados de uso destas ferramentas pelas bibliotecas universitárias, o presente estudo tem como objetivo geral identificar, no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – SBUFRGS, as ferramentas da web 2.0 utilizadas atualmente na prestação dos serviços e na divulgação de informações e verificar se estas ferramentas contribuem na relação biblioteca-usuário. Resultados indicam que 43% das bibliotecas estudadas fazem uso das ferramentas da web 2.0, sendo o Facebook a ferramenta mais utilizada. Conclui-se que o uso das ferramentas da web 2.0 contribui positivamente na relação biblioteca usuário uma vez que, sua utilização aprimora os processos comunicativos resultando em uma relação de proximidade biblioteca-usuário.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:43-08:00
Dublin Core
Título
Rumo à biblioteca interativa: uso das ferramentas da web 2.0 no Sistema de Bibliotecas da UFRGS- SBUFRGS
Descrição
Autor
Colpo, Lenise Di Domenico, Mangan, Patrícia Kayser Vargas
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6873
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
}
};
var str = 'A adoção da filosofia de acesso aberto se mostra estratégica diante das barreiras de acesso à informação científica e a necessidade de subsídios para o desenvolvimento de novos conhecimentos que resultam naevolução ciência. A criação de repositórios institucionais é uma das estratégias dotadas pelo Movimento de Acesso Aberto que possibilita reunir, organizar e disseminar a produção científica institucional, garantindo o livre acesso e a maior visibilidade das publicações. Para as instituições implantar epositórios pode se mostrar atividade complexa que envolve aspectos políticos, tecnológicos, humanos e de gestão. O presente trabalho teve como objetivo elaborar um roteiro de implementação de repositórios institucionais, apresentando as ações e etapas identificadas por meio da literatura, resultando em uma possível lógica a ser adotada. Utilizou-se como metodologia a pesquisa exploratória, realizada por meio de levantamento bibliográfico com enfoque qualitativo, a fim de identificar e compreender os fatores envolvidos com a temática. Como resultado são apresentados elementos julgados essenciais para a implementação de repositórios institucionais como: missão, objetivos, definição de equipe, escolha de software, planejamento de custos, análise de contexto, definição de política de funcionamento, regras para depósito, preservação digital, estratégias de marketing e avaliação de desempenho. Conclui-se que a elaboração de um roteiro, ao compreender e sistematizar elementos envolvidos com a temática que não possuem ligações entre si, pode contribuir na eficiência e eficácia de iniciativas de implementação de repositórios institucionais, principalmente no contexto nacional.';
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]]>2023-11-16T09:53:41-08:00
Dublin Core
Título
Roteiro de implementação de repositórios institucionais me Instituições de Ensino Superior
Descrição
Autor
Sarvo, Denilson de Oliveira, Amaral, Roniberto Morato do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6872
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
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var str = 'Apresenta os principais aspectos que motivaram a adoção do sistema Dspace pela BVS Bioética e Diplomacia em Saúde (BVS BDS). O texto tem como objetivo expor os processos utilizados e desenvolvidos pela BIREME/OPAS/OMS para permitir a interoperabilidade entre a Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e o sistema DSpace. Compartilha a experiência do Nethis na adoção do Dspace para a criação do repositório institucional e da base de dados científica e técnica da BVS BDS. Explica a metodologia utilizada pela BIREME/OPAS/OMS no processo de compatibilização e interoperabilidade entre o Dspace, a Metodologia LILACS e seu aplicativo para descrição bibliográfica LILDBI Web. Aborda aspectos da transferência dos aplicativos da BVS BDS da BIREME/OPS/OMS para o Icict/Fiocruz. Descreve a ―Oficina de Compartilhamento de Experiências no uso do Dspace‖ e o diagnóstico de uso do sistema. Identifica que a equipe do Nethis considera o Dspace de uso fácil e acredita que esta ferramenta permitirá que todo o conhecimento produzido pelo núcleo de estudosbem como os itens do acervo da BVS BDS estejam armazenados em um só local favorecendo a recuperação da informação, além de informaro resultado de submissão de itens à base de dados LILACS. Conclui-se que este estudo apresenta uma importante iniciativa no uso do Dspace como um sistema que permite a interoperabilidade com a metodologia LILACS em benefício da promoção e recuperação da informação científica e técnica na área da Bioética e Diplomacia em Saúde.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:33-08:00
Dublin Core
Título
Repositórios Institucionais: caso da BVS Bioética e Diplomacia em Saúde
Descrição
Autor
Sousa, Juliana Lourenço, Almeida, Neilia Barros Ferreira de, Santana, José Paranaguá de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6871
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
}
};
var str = 'Atualmente com o uso das tecnologias da informação comunicação - TICs, muitas Bibliotecas e Centro de Documentação estão informatizando seus acervos e adequando os princípios básicos da Biblioteconomia como Administração de Biblioteca, Seleção, Disseminação de Informação, Catalogação, Serviço de Referência, Classificação e outros, no sentido de unir estes princípios às novas propostas de controle de informação trazidas pelas tecnologias da informação, e como tendo a possibilidade de disseminar a informação de maneira mais rápida e socializada, não mais de forma estática e sim dinâmica. Assim, em vista dessa observação notou-se à necessidade da implantação de um Repositório Institucional para a comunidade cientifica da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Este trabalho tem por objetivo apresentar a iniciativa da UFRB na construção e desenvolvimento de um Repositório Institucional para as publicações científicas produzidas pelo seu corpo docente e discente baseado na política de Acesso Aberto, denominado RI-UFRB, cuja proposta é dinamizar, preservar, disseminar o conhecimento produzido na instituição de forma rápida e eficiente, garantindo maior visibilidade no impacto destas produções para cursos da UFRB. Para a implantação do RI-UFRB, o primeiro passo foi a formalização do projeto perante a instituição, em seguida iniciou-se a fase de pesquisa para o seu desenvolvimento com base nos teóricos que escreveram trabalhos sobre Repositórios Institucionais, aplicando-os à realidade da UFRB. Até o momento a construção do RI-UFRB, está em processo inicial e em desenvolvimento continuo, já foi concluída a modelagem do banco de dados, a criação da página da web, a documentação da submissão de documentos no RI e por fim a implantação do plano de marketing. Atualmente, tem-se um total aproximado de 273, documentos indexados no RI, o resultado tem sido satisfatório, pois, mesmo não utilizando ainda o processo de auto-arquivamento, nota-se uma maior divulgação da produção científica da universidade. Para nossa universidade o RI-UFRB hoje é uma poderosa ferramenta de gestão informacional, principalmente para o nosso Sistema de Bibliotecas, no que tange a divulgação dos materiais referentes à produção científica da instituição, depositados em nossos acervos.';
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]]>2023-11-16T09:53:31-08:00
Dublin Core
Título
Repositório Institucional: uma inovação tecnologica para o Sistema de Bibliotecas da UFRB
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6870
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var str = 'Relata a experiência de bibliotecários no desenvolvimento do Repositório Institucional UFPA Multimídia criado com o objetivo de depositar materiais nos formatos multimídia: vídeo, áudio e imagem, produzidos pelo Laboratório da Assessoria de Educação a Distância (Lab. AEDI), bem como em outras unidades envolvidas com multimídias como a Academia Amazônia e Rádio Web UFPA, da Universidade Federal do Pará (UFPA). O repositório é uma ferramenta virtual de gerenciamento de informações que utiliza o software Dspace e seus elementos de metadados do padrão Dublin Core. Aborda a criação de comunidades, subcomunidades e coleções, o processo de seleção dos metadados, a indexação preliminar e a elaboração do Manual dos Elementos de Metadados do padrão Dublin Core.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:30-08:00
Dublin Core
Título
Repositório Institucional UFPA multimídia: o seu desenvolvimento sob a ótica do profissional bibliotecário
Descrição
Autor
Dias, Geisa Silva, Moreira, Silvia Bitar
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6869
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var str = 'Os repositórios institucionais nas Instituições de Ensino Superior apresentam a preservação de documentos e disponibilizam o acesso aos conteúdos digitais oriundos da produção científica. Compete aos gestores da informação e documentação estabelecerem políticas institucionais para a coleta, preservação, disponibilidade e acesso à informação. O objetivo deste trabalho é especificar a construção de um repositório institucional e paralelamente estabelecer uma política de informação utilizando recursos de infra-estrutura tecnológica existentes e conciliar com as demandas dos usuários. Entre as etapas desenvolvidas para instalação e operacionalização do Repositório Institucional da Universidade Federal de Pernambuco podem ser destacadas: a) conhecer quais experiências deram certo utilizando a relação dos repositórios apoiados pelo projeto FINEP/IBICT e a relação disponível na Federação de Repositórios Educa Brasil, b) estudar as políticas de sete repositório de Instituições Federais de Ensino Superior, c) instalação do software e capacitação da equipe técnica, d) encaminhamento de ações incluindo a Política de Informação para viabilizar o repositório institucional de acesso aberto da produção científica da Universidade Federal de Pernambuco. Trata-se de estudo descritivo, pautado na pesquisa exploratória e documental, realizada entre os meses de julho de 2013 a maio de 2014. Entre os resultados, apontam se: análise de iniciativas brasileiras e internacionais de repositórios institucionais e de bibliotecas digitais de acesso aberto, análise das políticas de informação implantadas de sete repositórios brasileiros de instituições de ensino superior, planejamento da implantação: cronograma, especificação do software padrão, sua instalação e capacitação técnica, estabelecimento da tipologia documental para realização do povoamento, e, o esboço da política de informação para a coleção de conteúdos digitais da produção acadêmica e técnica da Universidade Federal de Pernambuco. Entre as conclusões pode-se destacar a importância de conhecer as experiências brasileiras, o trabalho em equipe e a capacitação nas tecnologias do DSPACE, e a visibilidade da produção científica.';
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]]>2023-11-16T09:53:28-08:00
Dublin Core
Título
Repositório Institucional da Universidade Federal de Pernambuco
Descrição
Autor
Nova, Susimery Vila, Blattmann, Ursula, Santos, Raimundo Nonato Macedo dos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6868
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var str = 'A consolidação da internet, das ferramentas e dos recursos que veem agilizando o acesso, recuperação e disseminação de documentos em meio eletrônico é fato consolidado no cenário mundial. Assim, as Bibliotecas das Instituições de Ensino Superior são responsáveis por armazenar não apenas acervo adquirido externamente, mas também a própria produção da Instituição na qual ela esta inserida. Nesse contexto iniciativas para organização, armazenamento e disseminação da produção intelectual da IES tem ganhado força com o movimento de Acesso Livre a Informação, conhecido internacionalmente como Open Access Initiative (OAI), utilizando como ferramenta os Repositórios Digitais Institucionais. Esse ensaio teve como objetivo Analisar o Repositório Institucional da UFAL, sua construção, politica e atualização, cuja sua gestão encontra-se a cargo da Biblioteca Central da Instituição, como ocorre na maioria das IES no Brasil. Para o trabalho foi realizada entrevistas com as gestoras da Biblioteca Central da UFAL, a responsável por gerir o RI e também a analise do RI/UFAL via página da BC. Como resultado do trabalho percebe-se um esforço da atual gestão da BC da UFAL em consolidar a politica traçada para viabilizar o RI, mas como o projeto é recente muita ações ainda se fazem necessárias, dentre elas consolidar as politicas que permeiam o RI, contratação de profissionais para auxiliar na atualização do RI e também o envolvimento dos coordenadores dos cursos de pós-graduação para valorização do RI/UFAL na instituição.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:26-08:00
Dublin Core
Título
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas
Descrição
Autor
Araujo, Nelma Camelo, Lopes ABS, Ingrid
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6867
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var str = 'Esse trabalho teve como objetivo relatar a importância dos treinamentos do portal de periódicos da CAPES como ferramenta de busca e recuperação da informação, na UFRB. O método utilizado foi uma pesquisa-ação, onde as pessoas envolvidas no processo investigativo participam com um projeto de ação. Os cursos têm sido ministrados em duas etapas, com certificação. Os treinamentos tem possibilitado o acesso a um conteúdo de qualidade confiável à produção dos trabalhos acadêmicos. Um dos principais problemas observados refere-se a alunos graduandos egressos de escolas públicas, que não possuem conhecimento com a linguagem cientifica, bem como das bases de dados. O treinamento apresentou uma baixa aceitação por parte do corpo docente, discente e técnico. Logo, sugere-se a elaboração de pesquisa de satisfação de usuários e não usuários do Portal, a fim de obter maiores informações referentes ao número tão reduzido de público participante, e a inclusão da biblioteca nos eventos científicos na UFRB, levando como sugestão o curso da CAPES. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:24-08:00
Dublin Core
Título
Relato de experiência do Portal da CAPES como ferramenta de pesquisa
Descrição
Autor
Jesus, Josemara Brito de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6866
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var str = 'O presente trabalho trata-se de um relato de experiência da implantação do Repositório Institucional da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Este tem como principal objetivo contribuir com informações pertinentes a respeito da preservação da memória e identidade institucional através da sua produção intelectual, buscando o aumento da visibilidade e do valor público da instituição via Internet. Para tanto, em um primeiro momento foi realizado o levantamento bibliográfico acerca do assunto abordado e em uma fase seguinte, ocorreram seis atividades principais as quais possibilitaram a preservação da memória institucional da UNIPAMPA. Pelo repositório institucional mostrar-se de suma importância para uma universidade em expansão, que está construindo sua imagem e credibilidade, buscou-se implementar um RI na UNIPAMPA, pretendendo intervir e dar resposta a duas questões estratégicas que as universidades enfrentam: contribuir para o aumento da visibilidade da instituição, servindo como indicador tangível da qualidade dessa universidade e demonstrando a relevância científica, contribuir para a reforma do sistema de comunicação científica, expandindo o acesso aos resultados da investigação, aumentando a competição e reduzindo o monopólio das revistas científicas, o que se traduz como economia para as universidades e seus usuários. ';
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]]>2023-11-16T09:53:18-08:00
Dublin Core
Título
Relato de experiência da implantação do repositório institucional da Universidade Federal do Pampa
Descrição
Autor
Leite, Vera Lucia Scotto, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Neste trabalho tem-se por objetivo saber se as bibliotecas de instituições de ensino superior públicas de Fortaleza estão utilizando as ferramentas de rede social da Internet e identificar quais redes sociais estão sendo utilizadas. Apresentam-se os conceitos de biblioteca universitária e redes sociais. A pesquisa é de caráter exploratório com abordagem quantitativa e qualitativa. A técnica de coleta de dados utilizada foi a aplicação de um questionário às bibliotecas da Universidade Federal do Ceará, Instituto Federal de Educação e Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará. Constata-se que a maioria das bibliotecas utilizam as redes sociais, entretanto, seu uso é feito com bastante dificuldade, principalmente pela falta de recursos humanos e de planejamento no uso das redes sociais. Entende-se que as redes sociais são importantes ferramentas de comunicação e interação entre as bibliotecas e seus usuários, mas que necessita de planejamento e treinamento por parte dos bibliotecários para melhor uso destes recursos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:16-08:00
Dublin Core
Título
Redes sociais e bibliotecas universitárias: estudo exploratório em bibliotecas de instituições públicas de ensino superior de Fortaleza
Descrição
Autor
Nascimento, Isabela da Rocha, Souza, Osvaldo de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Os avanços tecnológicos impuseram um grande desafio para a preservação do patrimônio digital. As bibliotecas de hoje se vêem, cada vez mais, dependentes de artigos eletrônicos (periódicos acadêmicos), e a preservação, em longo prazo, destes recursos tornou-se uma necessidade crescente e cada vez mais urgente. O Sistema Portico é um serviço de arquivo eletrônico criado para atender as necessidades críticas da comunidade acadêmica para um meio confiável para preservar os periódicos eletrônicos.';
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]]>2023-11-16T09:53:14-08:00
Dublin Core
Título
Preservação digital de periódicos eletrônicos: projeto portico
Descrição
Autor
Silva, Maria Helena Ferreira Xavier da, Silva, Roberta Jerônimo da, Matias, Thaíssa Lage
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Analisa o sítio de Revistas Online da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) onde são disponibilizados periódicos eletrônicos com o objetivo de propor um Portal em consonância com o movimento de acesso livre à informação. Traz uma reflexão a respeito do processo de comunicação científica estabelecido atualmente na Universidade. Lista os periódicos disponibilizados, suas formas de acesso e softwares utilizados. Descreve a importância de se implantar plataformas de acordo com Open Archives Initiative para a preservação da memória, ampliação do acesso, entre outras. Sugere que sejam verificados aspectos como acessibilidade, disponibilidade, interoperabilidade, padronização e preservação digital, adotando uma metodologia de levantamento bibliográfico sobre o assunto revistas eletrônicas, descrição dos periódicos eletrônicos disponibilizados pela Universidade e de suas plataformas tecnológicas com a finalidade de construir um ambiente digital que possa contemplar todos esses recursos de acesso aberto de forma centralizada. Espera-se contribuir efetivamente com a possibilidade de se ter um portal de periódicos na perspectiva do acesso livre com a capacidade de reunir, trocar informações científicas, facilitar as buscas de assuntos, aumentar a visibilidade das pesquisas e ampliar o acesso a esta produção.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:53:12-08:00
Dublin Core
Título
Portal de periódicos da UERJ na perspectiva do acesso livre: uma proposta
Descrição
Autor
Souza, Ester Aparecida Lima
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Aquisição de material informacional virtual no Brasil. O estudo objetivou identificar as bases de dados virtuais compradas pelas Universidades Federais brasileiras e disponibilizadas pelas Bibliotecas Universitárias pela Internet. A pesquisa foi descritiva quantitativa e os dados foram coletados nos websites das Bibliotecas de 63 Universidades Federais no período entre 10 de fevereiro e 10 de março de 2014. Para análise dos dados, utilizou-se de estatísticas descritivas. A pesquisa identificou que a maioria das Universidades (63,5%) compra base de dados, 50,7% das bibliotecas universitárias assinam entre duas e quatro bases de dados, 69,2% oferecem acesso remoto, a região Sudeste é a que mais adquire base de dados e a Coleção de normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é a mais assinada. Destaca-se a necessidade de discussões sobre a interação entre os serviços e produtos oferecidos pelas bibliotecas em face dos recursos eletrônicos.';
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]]>2023-11-16T09:53:10-08:00
Dublin Core
Título
Panorama de aquisição das bases de dados virtuais das Universidades Federais do Brasil
Descrição
Autor
Mendes, Suenia Oliveira, Pereira, Maria Rosivalda da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Este pôster apresenta o relato de uma pesquisa em andamento sobre as relações dos ciborgues interpretativos com a inclusão digital no âmbito da biblioteca universitária. O objetivo visa perceber se o profissional responsável das bibliotecas universitárias está preparado para agir como ciborgue interpretativo, agindo em prol da promoção da inclusão sociodigital dos usuários. O método utilizado é descritivo, sendo um estudo de caso com levantamento, com técnica de coleta de dados realizada a partir da aplicação de teste sociométrico. Os resultados esperados apóia se na visão introspectiva do profissional da biblioteca universitária com relação a sua situação social, na auto avaliação de sua posição no grupo. Assim, encontram-se neste texto o caminho metodológico, o quadro teórico e os resultados parciais do estudo.';
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]]>2023-11-16T09:53:08-08:00
Dublin Core
Título
Os ciborgues interpretativos e suas relações com a inclusão sociodigital: estudo sociométrico em uma biblioteca universitária
Descrição
Autor
Neves, Barbara Coelho, Reis, Makson
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Apresenta o contexto de periódicos científicos (histórico, conceitos, funções entre outros), também descreve sobre a Ciência da Informação e Biblioteconomia. Aborda alguns critérios de avaliação de periódicos científicos existentes na literatura, e através deles analisa como os mesmos foram adotados em diferentes estudos. Identifica os principais periódicos de Ciência da Informação e Biblioteconomia presentes na Web of Science, segundo o fator de impacto, analisando sua descrição, temática e sua continuidade. Utilizou-se para descrever os títulos o CCN, o portal de periódicos da Capes, o site da própria publicação seriada e a base em questão. Revela a realidade na pesquisa científica em âmbito internacional referente a periódicos científicos, e importância deste trabalho para agregar valor para a área.';
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]]>2023-11-16T09:53:01-08:00
Dublin Core
Título
Os dez títulos de periódicos científicos internacionais mais citados em ciência da informação e biblioteconomia no período de 1981-2009 segundo o fator de impacto
Descrição
Autor
Girard, Carla Daniella Teixeira, Pires, Erik André de Nazaré, Girard, Cristiane Marina Teixeira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6859
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var str = 'Na sociedade da informação, a legislação deve acompanhar a evolução social do conceito de livro. Este texto tem como objetivo comentar a questão do livro digital, seu mercado editorial, sua assimilação entre os usuários, o acesso disponibilizado pelas bibliotecas, bem como as ações governamentais relacionadas a seu custo. Expõe, através de pesquisa bibliográfica e análise documental, os aspectos anteriormente relacionados, tendo em vista que o mercado editorial brasileiro, desde 2009, está inserido na comercialização de e-books e a partir de 2012 apresenta lojas físicas comercializando e-readers. Comenta sobre o controle que o mercado editorial exerce sobre os livros eletrônicos e seu alto preço, muito similar ao livro impresso, que leva a questionamentos em relação a sua disseminação de maneira democrática. Explana sobre aimportância das bibliotecas oferecerem acesso aos livros digitais para eus usuários e os entraves hoje existentes. Discorre sobre a necessidade das autoridades reconhecerem que o livro eletrônico é livro e que o aparelho leitor é parte fundamental para sua leitura, buscando legislar de forma a baixar ou mesmo garantir a imunidade tributária de ambos. Mapeia ações jurídicas e governamentais que estão acontecendo, neste sentido. Conclui mostrando a importância de políticas governamentais que garantam os direitos fundamentais do cidadão de acesso à cultura, educação e informação, independentemente de sua posição social e econômica. ';
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]]>2023-11-16T09:52:58-08:00
Dublin Core
Título
O livro digital e a tríade bibliotecas, mercado editorial e governo
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6858
var options = {
attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'O acesso à cultura e aos bens culturais é direito de todo cidadão, mas nem todos tem acesso. As tecnologias informacionais e a internet geram várias possibilidades de ampliação do acesso à cultura para os indivíduos, gerando uma nova cultura – a digital. Neste trabalho, buscou-se analisar as contribuições das tecnologias informacionais e da internet para um maior acesso à cultura, utilizando o livro digital, disponibilizado gratuitamente, como veículo de democratização do acesso ao conhecimento. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e documental sobre cultura e as transformações promovidas pelas tecnologias informacionais e da internet, ocasionando o surgimento da cultura digital e como essa nova cultura favorece a democratização do acesso ao conhecimento para a sociedade. Foi realizado também um levantamento de iniciativas de publicação de livros digitais gratuitos que permitam uma maior democratização do acesso ao conhecimento e a cultura. Contatou-se que com a cultura digital, os cidadãos podem participar de forma ampla e colaborativa nas redes online, se expressando culturalmente e passando de expectadores para atores culturais.';
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]]>2023-11-16T09:52:55-08:00
Dublin Core
Título
O livro digital como forma de democratização do acesso ao conhecimento e a cultura
Descrição
Autor
Dourado, Stella Moreira, Medeiros, Ana Ligia Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6857
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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}
}
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var str = 'Objetivo apresentar uma proposta de implantação do Núcleo de Extensão do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal do Vale do São Francisco (SIBI/Univasf). O SIBI é o responsável por orientar o acesso às fontes de informação eletrônicas, a adequação de publicações ao estilo acadêmico (normalização) e métodos de pesquisas que apoiam as atividades de ensino e pesquisa da comunidade acadêmica da Univasf. Visualizando o cenário da Educação a Distância e a disponibilização da ferramenta Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, (Moodle), um software livre, já utilizado pela Secretaria de Educação a Distância (SEAD) da Univasf. O Núcleo de Extensão do SIBI irá disponibilizar, através desta plataforma, cursos sobre a utilização de fontes de informações eletrônicas e normalização de trabalhos científicos. A proposta será desenvolvida em quatro etapas: diagnóstico das necessidades de informação dos usuários do SIBI, elaboração dos programas de treinamento à distância, execução através da ferramenta Moodle e avaliação do projeto. Como conclusão parcial destaca-se a relevância da plataforma de ensino a distância para o treinamento de servidores do SIBI.';
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]]>2023-11-16T09:52:54-08:00
Dublin Core
Título
Núcleo de extensão do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Vale do São Francisco: uma proposta para a educação a distância
Descrição
Autor
Souza, Jaqueline Silva de, Santos, José Carlos Sales dos, Silva, Ana Paula Lopes da, Alencar, Lucidio Lopes de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6856
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
}
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var str = 'O avanço das geotecnologias ampliaram as possibilidades de geração de produtos cartográficos, e com elas a necessidade de estabelecer padrões que possibilitem a integração e o compartilhamento de dados geoespaciais. O objetivo deste artigo consiste em apresentar um modelo para armazenamento, recuperação e visualização de mapas em uma Mapoteca Digital de acesso público, utilizando o software Pergamum. A construção do modelo baseou-se na análise do processo de criação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC Minas - BDTD PUC Minas, cujo objeto de estudo foram os mapas produzidos pelas linhas de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Geografia – Tratamento da Informação Espacial da PUC Minas - PPGG-TIE da PUC Minas. A metodologia adotada buscou definir um padrão de metadados geoespaciais, capaz de descrever os dados utilizados para criação do mapa, garantindo sua credibilidade e interoperabilidade com outros sistemas. Como resultado, foi apresentado o protótipo da Mapoteca Digital da PUC Minas utilizando o Pergamum, software para gerenciamento de serviços de informação adotado pelo Sistema de Bibliotecas da PUC Minas - SIB PUC Minas, permitindo ao usuário pesquisar e visualizar o mapa e a dissertação que o originou. A possibilidade de utilização da Mapoteca Digital da PUC Minas, como recurso didático pedagógico, proporcionará uma melhor compreensão dos fenômenos de natureza espacial no âmbito da pesquisa geográfica, estabelecendo um elo entre a produção científica institucional e as demandas por informações geográficas no meio social, empresarial, acadêmico, científico e tecnológico, fomentando o contato com as geotecnologias dinamizando o processo de democratização e disseminação das informações cartográficas e geográficas.';
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]]>2023-11-16T09:52:50-08:00
Dublin Core
Título
Mapoteca digital para a pesquisa geográfica: o caso das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Geografia- Tratamento da Informação Espacial da PUC Minas
Descrição
Autor
Paula, Cássio José de, Castro, José Flávio Morais
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6855
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}
}
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var str = 'Este trabalho discorre sobre as transformações advindas pelos livros eletrônicos nas bibliotecas analisando o processo de aquisição alterado da propriedade ao licenciamento do conteúdo e o modelo de negócios de Aquisição Orientada pelo Usuário (PDA – Patron Driven Acquisition), vislumbrando a possibilidade de aplicação nas bibliotecas universitárias brasileiras. A pesquisa consiste em revisão da literatura, predominantemente norte-americana, sobre o emprego de livros eletrônicos em instituições acadêmicas no modelo PDA e finaliza com análise das possibilidades de emprego dessa modalidade de aquisição nas bibliotecas universitárias brasileiras.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:47-08:00
Dublin Core
Título
Licenciamento de livros eletrônicos e o modelo de negócios PDA ( Patron Driven Acquisition)
Descrição
Autor
Serra, Liliana Giusti, Silva, José Fernando Modesto da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6854
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}
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}
}
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var str = 'O Quick Response Code (QR Code) é um código de barras bidimensional utilizado para os mais diversos fins em diferentes segmentos da sociedade. Diante de sua funcionalidade, desenvolveu-se o projeto "A biblioteca em suas mãos: o uso do QR Code", pretendendo incentivar a leitura, oferecer acesso alternativo às obras literárias clássicas por meio de dispositivos móveis, promover o marketing da Biblioteca, divulgar o uso desta ferramenta e obter maior interatividade entre usuário e biblioteca, o projeto disponibilizou marcadores de páginas com QR Code direcionando para links de 50 obras literárias disponíveis no Portal do Domínio Público, do Ministério da Educação. O projeto teve como público-alvo a comunidade interna (discentes, docentes, servidores e terceirizados) e comunidade externa. Após aplicação de questionário fechado a respeito da iniciativa, obteve-se índice de aprovação muito satisfatório, tendo sido questionado qual nota, de 0 a 10, o projeto merecia, obteve-se média 9,3. Ao término do projeto, destaca-se que houve êxito no oferecimento de acesso as obras literárias por meio de dispositivos móveis com o uso do QR Code, pois o fato dos usuários poderem acessar livros em qualquer lugar foi bem recebido pelos entrevistados e também os incentivou a conhecer a Biblioteca pessoalmente.';
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]]>2023-11-16T09:52:44-08:00
Dublin Core
Título
Incentivo à leitura de obras literárias por meio do QR CODE
Descrição
Autor
Gonçalves, Maria Carolina, Cunha, Thais Mariano
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6853
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}
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var str = 'Dentre os temas que permeiam o campo das políticas públicas no Brasil, observa-se uma preocupação do Estado em relação às políticas públicas de acesso aberto à produção científica por intermédio de suas instituições federais de ensino superior. O Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), em parceria com a Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP), vem apoiando as universidades e instituições de pesquisas na implementação de Repositórios Institucionais (RIs), com a finalidade de promover o acesso e a divulgação da produção científica brasileira. Com intuito de viabilizar o depósito das publicações nos repositórios, o IBICT recomenda às instituições que também desenvolvam uma Política Institucional de Informação (PII) que torne obrigatório o depósito da produção científica por parte dos pesquisadores nos RIs. A implementação de um RI prevê atividades que vão desde a escolha do software que será utilizado até a elaboração das políticas que regerão o funcionamento do repositório. O artigo tem como objetivo descrever o processo implantação do RIUFLA a partir de um projeto piloto na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Trata-se de uma pesquisa descritiva, o método utilizado foi o estudo de caso e a coleta de dados usou-se observação participante. Conclui-se que, a experiência do projeto piloto foi positiva, pois, permitiu compreender não só questões operacionais do RIUFLA, como também o envolvimento dos pesquisadores. Além disso, foi possível detectar as primeiras barreiras e limitações do RIUFLA e buscar ações para corrigi-las para implementação nos demais departamentos.
';
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]]>2023-11-16T09:52:42-08:00
Dublin Core
Título
Implantação de Repositório Institucional: o caso da Universidade Federal de Lavras
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6852
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
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var str = 'O presente trabalho relata a experiência da Unicamp, na implantação do seu Repositório Institucional (RI), Biblioteca Digital da Produção Intelectual e Científica da Unicamp (BDPIC). O desenvolvimento do projeto que teve parceria com o Conselho de Reitores das Universidades Estaduais Paulistas (CRUESP) tem como objetivo desenvolver uma metodologia para implementação de repositórios institucionais universitários, com base em padrões internacionais de interoperabilidade e acessibilidade da produção intelectual e científica produzida na universidade. A primeira etapa, que foi considerada entendimento do sistema, construção do repositório, tratamento dos dados piloto e lançamento do RI, foi concluída com sucesso dentro do período determinado. Muito trabalho ainda tem para ser desenvolvido, mas é importante considerar os passos que foram iniciados e dar continuidade ao projeto, visando sempre à melhoria das atividades e a confiabilidade das informações publicadas, para crescimento da BDPIC. Deve-se ter como premissa a relevância de um repositório institucional como um canal para disseminação do conhecimento científico e intelectual produzido na universidade. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:40-08:00
Dublin Core
Título
Implantação da Biblioteca Digital da Produção Intelectual e Científica da UNICAMP: um novo formato de divulgação da produção científica da universidade
Descrição
Autor
Lima, Gislane Melo de, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6851
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},
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}
}
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var str = 'O objetivo do trabalho é verificar se a utilização da ferramenta de rede social corporativa Joincube contribuiu para a melhoria da comunicação interna entre os funcionários da Biblioteca FEAUSP. A pesquisa se caracteriza como um relato de experiência da implantação e análise da utilização do Joincube, por meio de uma abordagem quantitativa e qualitativa. Como resultado, pode-se dizer que a ferramenta Joincube atendeu as expectativas da equipe. Os problemas detectados são culturais e de relacionamento entre as pessoas. Também, verifica-se que a ferramenta possibilitou a divulgação de informações e recados de forma mais rápida, centralizada e eficiente, mas houve pouca colaboração e interação. Apesar disso, acredita-se que a rede social corporativa contribuiu para a melhoria da comunicação e do acesso às informações pelos funcionários da Biblioteca FEAUSP.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:38-08:00
Dublin Core
Título
Eu curto: rede social corporativa como ferramenta de apoio a comunicação interna da Biblioteca FEAUSP
Descrição
Autor
Aguiar, Giseli Adornato de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6850
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}
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var str = 'Este artigo apresenta a pesquisa realizada com Bibliotecários inscritos no curso Biblioteconomia para Concursos modalidade à Distância, com o objetivo de conhecer os estilos que predominam na aprendizagem de ambos os participantes. A teoria dos Estilos de Aprendizagem adotada (Honey e Mumford,1989, Alonso, 1994, Portilho, 1993, 2009), indica quatro estilos: ativo, reflexivo, teórico e pragmático. Como instrumento de coleta de dados utilizou-se o questionário CHAEA - (Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje) enviado a 1674 alunos, tendo 205 respondidos. Enquanto perfil 60% possuem pós-graduação e 40% são alunos de graduação ou graduados em Biblioteconomia. O Estilo de Aprendizagem predominante foi o reflexivo, com 32%. Depois o estilo ativo, 26% e o estilo teórico 24%. Por fim, o estilo pragmático, com 18%. Acredita-se que a identificação do estilo predominante de aprendizagem auxilia autores e conteudistas de cursos EAD na área de Biblioteconomia, a desenvolverem seus objetos de aprendizagem levando em conta os estilos de aprendizagem dos alunos.';
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]]>2023-11-16T09:52:36-08:00
Dublin Core
Título
Estilos de aprendizagem dos bibliotecários concurseiros: estudo com inscritos na plataforma biblioteconomia para concursos
Descrição
Autor
Henn, Gustavo, Lima, Geysa Flávia Câmara de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6849
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var str = 'As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) estão em todas as áreas do conhecimento e, através da internet, conectam bancos, empresas, editoras, centros de informação, bibliotecas, instituições de ensino etc. O objetivo deste trabalho é investigar como os dispositivos móveis podem ser utilizados por professores de ensino superior em sala de aula. Trata também da adaptação da biblioteca a um modelo que incorpore as novas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no seu cotidiano, para melhor atender alunos da Universidade. Sinaliza para a necessidade de uma reflexão sobre essa nova escola, os papéis dos estudantes, docentes e bibliotecários, sobretudo, o que os gestores das bibliotecas estão fazendo para que haja inclusão digital e informacional, frente a essa nova realidade. Conclui-se que a incorporação das tecnologias no contexto pedagógico e nas bibliotecas ainda é um desafio para todos os envolvidos.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:29-08:00
Dublin Core
Título
Dispositivos móveis no contexto educacional
Descrição
Autor
Pereira, Teresa Avalos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6848
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var str = 'O presente trabalho relata a experiência do Serviço de Biblioteca e Informação do Instituto de Física de São Carlos da Universidade de São Paulo – SBI/IFSC/USP, em parceria com o Serviço de Pós-Graduação do IFSC, para viabilizar o cumprimento do parecer PG.P2809/2013 de 19.08.2013. Este parecer isenta a USP da autorização dos autores para inserir as teses e dissertações defendidas antes da Portaria COPGr nº 5401 de 17.04.2007 de outubro de 2007, na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade de São Paulo – BDTDUSP. A submissão está sendo possível, entre outras ações, com a colaboração dos orientadores em preencher formulários com informações faltantes e imprescindíveis para a submissão e visibilidade do documento. O objetivo é preservar, disponibilizar e divulgar o conhecimento gerado através dos trabalhos das defesas. Espera-se contribuir para que as comunidades brasileira e internacional tenham acesso integral aos textos digitais das teses e dissertações defendidas no IFSC/USP.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:27-08:00
Dublin Core
Título
Disponibilização de dissertações e teses na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP após parecer da Procuradoria Geral da USP PG.P2809/2013 que isenta a universidade da autorização dos autores: relato da experiência do SBI/IFSC/USP
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6847
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var str = 'Este artigo descreve o trabalho de digitalização retrospectiva da produção técnico-científica da Embrapa Milho e Sorgo. O objetivo dessa ação foi converter em formato digital as publicações produzidas pelos empregados da Empresa e disponibilizá-las nos repositórios digitais para ampliar a visibilidade da produção técnico-científica da Embrapa Milho e Sorgo além de preservar a memória institucional. Relata os critérios adotados para converter o material impresso em formato PDF e os equipamentos e ferramentas utilizados pela equipe para a realização desta tarefa. Foram consideradas questões de direito de propriedade e de reprodução para não infringir a lei de direitos autorais. Foram avaliadas as estatísticas de downloads e acessos à produção técnico-cientifica da Embrapa Milho e Sorgo nos repositórios digitais da Embrapa, a fim de consolidar os objetivos deste estudo. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:25-08:00
Dublin Core
Título
Digitalização retrospectiva da produção técnico-científica da EMBRAPA Milho e Sorgo relato de esperiência
Descrição
Autor
Castro, Rosângel Lacerda, Marques, Maria da Conceição Sant'ana, Fonseca, Vânia Palhares Fernandino
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O presente trabalho busca apresentar uma contribuição teórica ao domínio da preservação nos estudos biblioteconômicos, principalmente no que tange às informações científicas armazenadas em suportes digitais. Para tanto, percorre-se três linhas gerais: a) análise filosófico-epistemológica: reflexão sobre a razão filosófica para "preservar" e o papel "teórico" da preservação no contexto da Biblioteconomia, b) análise técnico- política: reflexão sobre a construção de modelos de políticas de implantação e de práticas preservacionistas, e c) análise empírica: reflexão comparada entre os elementos filosóficoe-pistemológicos e aqueles técnico – políticos no contexto das práticas preservacionistas da Fiocruz. A partir da construção destes objetivos, prossegue-se pela revisão de literatura na área e aplicação de entrevistas com alguns profissionais bibliotecários atuantes da Rede de Bibliotecas da Fiocruz que nos permitiram obter algumas contribuições teóricas sobre a prática da Preservação Digital do ponto de vista biblioteconômico.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:23-08:00
Dublin Core
Título
Da epistemologia de preservação à questão emergente da preservação de acervos digitais: um olhar aplicado às Bibliotecas de Pós-Graduação da FIOCRUZ
Descrição
Autor
Barata, Manoel Silva, Saldanha, Gustavo Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Este artigo originou-se da análise da avaliação de reação aplicada aos participantes do Curso de Normalização de Trabalhos Técnicos Científicos de acordo com as normas da ABNT, na modalidade a distância, elaborado pelo Sistema Integrado de Bibliotecas, que foi desenvolvido no Ambiente Virtual de Aprendizagem Eureka, de propriedade da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Esta avaliação contém questões sobre a proposta metodológica utilizada no curso, e tem por finalidade avaliar a qualidade e a viabilidade da metodologia e recursos tecnológicos utilizados. O curso foi estruturado em sete unidades, tendo como objetivo, capacitar os participantes na compreensão e aplicação das normas técnicas para elaboração de trabalhos técnicos científicos. Em um universo de 185 avaliações, foram respondidas 136. Para a análise do presente estudo foram selecionadas oito questões que abordam os itens que se referem a metodologia e material didático. Conclui-se que a proposta do curso tem atingido seu objetivo que é oferecer um ensino à distância de qualidade, porém, faz-se necessário concentrar mais atenção para a solução das dificuldades observadas.';
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]]>2023-11-16T09:52:21-08:00
Dublin Core
Título
Curso de normalização de trabalhos técnico-científico a distância: avaliação da metodologia apliacada
Descrição
Autor
Teterycz, Teresinha, Schiavon, Sandra Helena
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6844
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var str = 'A criação de um curso a distância, utilizando o ambiente virtual de aprendizagem Moodle, tem como finalidade capacitar e orientar os alunos de graduação e pós-graduação quanto à normalização e estruturação de trabalhos acadêmicos, de acordo com as normas da ABNTAssociação Brasileira de Normas Técnicas. O curso a distância foi estruturado em 4 módulos e cada um deles possui tópicos específicos, sem aulas presenciais, que englobam informações sobre elaboração de referências, citações em documentos, normalização e estrutura de trabalhos acadêmicos e gerenciador de referências. A avaliação de cada módulo é composta por exercícios específicos relacionados a cada assunto tratado nos tópicos. A equipe do Serviço de Atendimento ao Usuário da Biblioteca é responsável pela atualização do conteúdo e tutoria. A biblioteca já possui uma boa experiência com a capacitação de usuários no formato de aulas presenciais, ministradas em algumas disciplinas do curso de graduação e pós-graduação do Instituto de Física de São Carlos - IFSC da Universidade de São Paulo – USP, desde 2004. Como resultado desta experiência, em 2013, resolvemos ampliar a oferta desta capacitação, por meio da criação de um curso a distância para atender maior número de usuários, pois a educação a distância tornou-se um instrumento valioso no ensino, oferecendo flexibilidade nos horários, especificidade nos conteúdos, sem reduzir a qualidade da aprendizagem. ';
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]]>2023-11-16T09:52:13-08:00
Dublin Core
Título
Criação de um curso a distância para capacitação de usuários quanto a estruturação e normalização de trabalhos acadêmicos: relato de experiência do SBI/IFSC-USP
Descrição
Autor
Francisco, Maria Helena Di, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6843
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}
};
var str = 'A pesquisa trata do tema Educação a Distância (EaD), Bibliotecas Polo e os Recursos Informacionais disponibilizados aos alunos da EaD. Faz uma abordagem sobre a EaD, o desenvolvimento dessa modalidade de ensino, sua contribuição social, para que chegue aos lugares mais remotos do país. O espaço da pesquisa é a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o foco é o acesso à informação técnica cientifica pelos alunos dos cursos dessa modalidade. A pesquisa é de natureza exploratória e de abordagem quali-quantitativa e busca conhecer a visão dos usuários desta modalidade de ensino a partir de um "estudo de usuários" permitindo conhecer as necessidades informacionais desses usuários.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:11-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecas universitárias e a educação a distância: um estudo de usuários
Descrição
Autor
Costa, Maria Elizabeth Oliveira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6842
var options = {
attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'O estudo teve como objetivo examinar as atuais exigências do Ministério da Educação (MEC) para as bibliotecas presenciais, dos cursos de educação a distância, e a real necessidade da existência de acervos físicos, conforme as especificações do MEC, para os discentes desta metodologia. Para isso, foi feito uma revisão bibliográfica sobre a metodologia de ensino a distância, bibliotecas universitárias e as normas para as bibliotecas presenciais. Para verificar a utilização destes acervos, foi feito um estudo de caso em duas unidades de informação voltadas para o público de EAD. Esta averiguação foi efetuada a partir de entrevistas com os gestores das unidades e análise de dados dos sistemas de circulação de materiais da instituição. A observação prática realizada mostrou que a proposta de acervos físicos, conforme feita atualmente, não condiz com a realidade e com o intuito do ensino a distância. Pode-se concluir, neste caso, que os critérios de avaliação, propostos pelo MEC, não contemplam as peculiaridades existentes na modalidade, focando-se mais na realidade presencial e abstendo-se, em alguns casos, das ferramentas que disponibilizam conteúdos em meio digital. Esta situação pode ser levada para o contexto de outras universidades e se tornar mais uma fonte de reflexão dentro da realidade de outros cursos e instituições.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:08-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecas físicas em educação virtual: uma verdade inconveniente, uma observação pertinente
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6841
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
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}
}
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var str = 'As Bibliotecas e Repositórios Digitais passaram por transformações de natureza teórica (conceitos, modelos de gestão) e aplicada (evolução tecnológica) sendo caracterizados por uma dinâmica que requer dos profissionais constante reflexão e atualização. Assim, o objetivo desse artigo é apresentar uma série de reflexões acerca da evolução dosconceitos de ambos – Bibliotecas e Repositórios Digitais e de suas tecnologias. Com base em levantamento bibliográfico e nas experiências de pesquisa aplicada dos autores, é apresentada uma perspectiva conceitual, reflexões sobre a evolução dos conceitos, tecnologias comumente envolvidas. Por fim, entende-se que o conceito de Biblioteca Digital atingiu um nível de maturidade compatível com processos de gestão e aplicação, os Repositórios Digitais são vistos como serviços aplicáveis além do âmbito acadêmico, cujas tecnologias evoluem rapidamente e que requerem do bibliotecário constante atualização.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:06-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecas e repositórios digitais: reflexões, tecnologias e aplicações
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6840
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value
}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'O presente trabalho tem por objetivo propor um novo processo para o depósito de teses e dissertações na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Federal do Rio Grande (BDTD-FURG), a partir da utilização da funcionalidade de autoarquivamento. Em um primeiro momento foi traçado o panorama da atual situação da BDTD-FURG, a partir da realização de um levantamento de dados com vistas a identificar o percentual das teses e dissertações inseridas na BDTD-FURG em relação ao número de titulados nos cursos de pósgraduação stricto sensu da FURG. Com base no diagnóstico realizado, pôde-se perceber que apenas 44,1% das dissertações e 50,7% das teses defendidas, respectivamente, nos cursos de mestrado e doutorado da FURG, entre os anos de 2006 e 2012, foram inseridas na BDTDFURG. Dessa forma, 55% dos trabalhos defendidos durante esse período deixaram de ser inseridos na BDTD FURG, pois não acompanhavam cópia digital. Como consequência ao baixo percentual de teses e dissertações inseridas na BDTD-FURG, a FURG ocupava, em 2012, apenas o 54º lugar no ranking nacional de inserções na BDTD. Acredita-se que esse panorama está relacionado ao fato da entrega do exemplar em formato digital ser facultativa e também à morosidade do processo de envio dos trabalhos à biblioteca para inserção. Propõe-se, então, uma nova configuração do processo de depósito das teses e dissertações na BDTD-FURG, a partir da utilização da funcionalidade de autoarquivamento, bem como a elaboração de portaria que estabeleça a obrigatoriedade desse depósito. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:04-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da FURG: o autoarquivamento como uma proposta de consolidação enquanto fonte de preservação e disseminação da pesquisa científica
Descrição
Autor
Machado, Vania da Costa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6839
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Aborda sobre a criação do repositório de monografias dos cursos de graduação e especialização da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), intitulado de Biblioteca Digital de Monografias (BDM), cujo objetivo é armazenar, preservar e divulgar essa produção acadêmica em formato digital, sendo gerida pela Biblioteca Central Julieta Carteado (BCJC). Três etapas foram necessárias para criação da BDM: o planejamento, o desenvolvimento, a implantação. Entre os benefícios temos: a portabilidade e o ganho do espaço que seria necessário para acomodar o acervo de monografias nas estantes já que o conteúdo (digital) está armazenado em um servidor, acessível na internet, é ecologicamente correto por não consumir papel, os mecanismos de busca agilizam e deixam mais eficaz a localização do documento, maior divulgação e democratização do acesso à produção das monografias, e disponibilização e preservação da produção acadêmica. Com isso, a BCJC busca alcançar a excelência nos produtos e serviços prestados à comunidade universitária da UEFS. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:03-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca Digital de Monografias da Universidade Estadual de Feira de Santana: acertando na recuperação e democratização da produção acadêmica
Descrição
Autor
Santana, Isabel Cristina N., Ferreira, Maria Cristina Sá B., Ribeiro, Rejane Maria Rosa, Campos, Marijalma Oliveira, Maia, Abraão Vieira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6838
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
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return value;
}
}
};
var str = 'A Biblioteca de Pós-Graduação em Geoquímica em junho de 2013 disponibilizou na internet o seu blog, com o objetivo de criar um canal de comunicação e de tornar mais visível os seus produtos e serviços dentro e fora do âmbito acadêmico em que está inserida. O blog é uma de muitas ferramentas, e tem se tornado um grande aliado das bibliotecas no que diz respeito à rapidez com que as informações são compartilhadas e o alcance que tem atingido.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:52:01-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca de Pós-Graduação em Geoquímica: blog como ferramenta de difusão de informações
Descrição
Autor
Gomes, Verônica de Souza, Borba, Margarete Gomes
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6837
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
}
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var str = 'O meio acadêmico passa por uma rápida difusão da informação com a introdução dos novos suportes de comunicação advindos das novas tecnologias que facilitam a produção e o acesso à informação. Dentre esses suportes encontra-se o livro eletrônico, a mais nova modalidade do livro, que vem se inovando ao longo do tempo. A Universidade Federal do Ceará-UFC, em 2009, passou a incorporar esse tipo de livro em seu acervo e disponibilizá-lo como fonte alternativa de informação para a pesquisa, ensino e extensão. É na intenção de saber as práticas de uso desses livros que foi desenvolvida uma pesquisa cujo objetivo básico consiste em investigar a utilização efetiva, pelos estudantes dos programas de pós-graduação da UFC, dos livros eletrônicos comprados e disponibilizados no sistema de bibliotecas dessa Instituição. A pesquisa optou por uma metodologia quanti-qualitativa, por meio de questionários eletrônicos elaborados e aplicados através da ferramenta Google docs. Trata-se de um estudo exploratório, com uma amostragem não probabilística contemplando 163 estudantes participantes. O método de sustentação da análise dos dados é o funcionalista, realizado por meio de estudo de casos. Os resultados evidenciam que 60% dos pesquisados não têm conhecimento do acervo de livros eletrônicos da UFC. O principal motivo revelado para tal desconhecimento é a fragilidade na divulgação desse acervo. Entretanto, os alunos que responderam conhecer tal acervo disseram ter tomado conhecimento pelo site da UFC, e o principal motivo que os levou a usá-lo foi por ser de acesso gratuito. No que se refere ao quesito importância, tanto os discentes que têm conhecimento quanto aqueles que responderam não conhecer este acervo o avaliam como muito importante para a comunidade universitária. Em conclusão, consideramos que, sendo o livro eletrônico uma nova modalidade, ainda não esteja sendo devidamente absorvido por esse público, talvez pela cultura de uso do livro impresso. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:59-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação do uso dos livros eletrônicos do acervo da Universidade Federal do Ceará pelos estudantes dos programas de pós-graduação
Descrição
Autor
Barrocas, Amélia Landim, Pinto, Virgínia Bentes
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6836
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return value
}
},
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url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Este trabalho propõe uma série de procedimentos para aumentar o alcance, a visibilidade e o número de acessos de Catálogos Online, conhecidos como Online Public Access Catalogs (OPACs), e Repositórios Institucionais, com a ajuda do sistema de buscas do Google. Analisa as diversas abordagens dos mecanismos de buscas da Internet e os compara com sistemas de pesquisas institucionais, particularmente de bibliotecas universitárias. Apresenta os objetivos por trás do processo de otimização dos catálogos e repositórios. Descreve os procedimentos utilizados no desenvolvimento e apresenta detalhes do sistema planejado para o gerenciamento da mesma. Aponta as medidas adotadas para prover um melhor funcionamento do sistema. Destaca as mudanças de comportamento dos pesquisadores atuais e propõe uma nova abordagem para alcançar, monitorar e atender esses usuários. Analisa, então, os resultados parciais alcançados durante o período do projeto piloto. Conclui, apontando os aspectos vantajosos que devem ser considerados na implantação de um projeto dessa natureza. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:57-08:00
Dublin Core
Título
Aumentando o alcance e a visibilidade de catálogo online e repositórios institucionais com a ajuda do Google
Descrição
Autor
Ferreira, Giuliano
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6835
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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return value;
}
}
};
var str = 'O objetivo geral desta pesquisa de mestrado, que se encontra em andamento, é analisar o conjunto e a estrutura de dados de uma biblioteca digital, e extrair e avaliar as contribuições preconizadas da Arquitetura da Informação, face às abordagens provenientes da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. Seus objetivos específicos são: a) avaliar as contribuições da Arquitetura da Informação, para melhorar o planejamento de bibliotecas digitais de teses e dissertações, b) mapear os problemas da Arquitetura da Informação da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, c) propor uma Arquitetura da Informação para a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, baseada nos fundamentos teóricos e metodológicos da Biblioteconomia e Ciência da Informação, para facilitar o processo de organização e recuperação da informação neste espaço digital. O tipo de pesquisa é exploratório e aplicado, e faz uso da revisão bibliográfica como percurso metodológico. Espera-se que esse trabalho possa contribuir para a melhoria do website da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações do IBICT e também refletir sobre a aplicação do conceito de Arquitetura da Informação em bibliotecas digitais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:55-08:00
Dublin Core
Título
Arquitetura da informação aplicada a bibliotecas digitais de teses e dissertações: análise da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT
Descrição
Autor
Morais, Kelly Cristiane S., Lima, Gercina Ângela Borém de O.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6834
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}
}
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var str = 'Este estudo visa retratar de forma ampla a realidade de uma Biblioteca Universitária com relação à inserção dos livros eletrônicos, contextualiza sobre o livro digital e o papel do bibliotecário. Tem como objetivo analisar o contexto, compreender os processos de aquisição, os modelos de negócio, as formas de divulgação e o comportamento dos bibliotecários. Utilizamos o método descritivo para configurar este relato de experiência, embasado em um levantamento bibliográfico. Nas considerações finais observa-se que a inserção dos livros eletrônicos é um processo inevitável e que a biblioteca e os bibliotecários devem se adaptar e atualizar com base nas mudanças.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:51-08:00
Dublin Core
Título
A inserção do livro eletrônico na biblioteca universitária: um relato de esperiência
Descrição
Autor
Lima, Mírian Cristina de, Lessa, Leonilha Maria Brasileiro
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6833
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var str = 'Este trabalho contextualiza através da análise de fontes bibliográficas e relato de experiência a temática da inserção dos livros eletrônicos na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Essa elucidação tem por objetivo mostrar o processo metodológico adotado pela Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), na tomada de decisão de aplicar recursos orçamentários nos modelos de negócios de livros eletrônicos. Inicialmente o relato descreve a UFSM em sua estrutura educacional e geográfica. Expõe o Sistema de Bibliotecas e o funcionamento referente à formação e desenvolvimento das coleções, com ênfase na aquisição centralizada. Apresenta conceitos sobre livros eletrônicos e os modelos de negócios disponíveis no mercado. Destaca a metodologia adotada. Relata o processo de inserção da temática na instituição e aponta os resultados finais. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:48-08:00
Dublin Core
Título
A inserção de livros eletrônicos em uma biblioteca universitária: o relato de experiência da Universidade Federal de Santa Maria
Descrição
Autor
Montana, Marinez Moral, Correa, Marisa Severo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6832
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},
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}
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}
}
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var str = 'Todo desafio vivenciado nos dirige para o campo das grandes surpresas. Relatar a experiência da UFRPE com livros eletrônicos e uma biblioteca virtual é objetivo desse trabalho, assim como discutir o planejamento para inserção dessa nova ferramenta no dia a dia da comunidade acadêmica da UFRPE. Percebemos que um planejamento adequado a realidade da sua comunidade acadêmica facilita a inserção e uso de uma nova ferramenta.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:46-08:00
Dublin Core
Título
A inserção da biblioteca virtual de livros eletrônicos na comunidade acadêmica da UFRPE
Descrição
Autor
Araújo, Elisabeth da Silva, Sillva, Vania Ferreira da, Bastos, Maria Wellita Bezerra dos S., Nascimento, Edson Cordeiro do, Souza, Marleide Guedes de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6831
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var str = 'Este trabalho aborda a importância da biblioteca para a educação a distância (EaD) e apresenta dados sobre as necessidades informacionais dos alunos da EaD na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Faz um breve histórico da EaD na UFMG. Mostra a opinião dos alunos sobre o acesso às bibliotecas dos polos e a qualidade do acervo dessas bibliotecas. Apresenta os discursos dos alunos sobre as dificuldades para realizar o curso, suas rotinas de estudo e as fontes de informação usadas para estudo e pesquisa. Esses dados foram sistematizados no estudo que investigou a formação da cultura informacional na modalidade de educação a distância. Foi utilizado como referencial teórico a Teoria das Representações Sociais e a técnica do DSC (Discurso do Sujeito Coletivo), desenvolvida por Lefevre e Lefevre. As necessidades informacionais dos alunos da EaD estão relacionadas com vários fatores e apenas a biblioteca física instalada no polo de apoio presencial, não atende satisfatoriamente essas necessidades. Outras formas de acesso a informação precisam ser pensadas, visando atender as demandas informacionais específicas desses alunos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:44-08:00
Dublin Core
Título
A importância da biblioteca para a educação a distância: em foco a Ead na UFMG
Descrição
Autor
Araujo, Sinay Santos Silva de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6830
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var str = 'O presente artigo é resultado de pesquisa desenvolvida para a implementação da Biblioteca Digital Paulo Freire (BDPF), projeto de pesquisa interdisciplinar envolvendo as áreas de Ciência da Informação, Educação e Engenharia da Computação. O objetivo principal é o disponibilizar os pressupostos filosóficos, sociológicos e pedagógicos do pensamento freireano, para dar suporte a ações educativas democráticas que tenham como vetor o desenvolvimento de competências de participação social, facilitando a inserção dos sujeitos educacionais na sociedade da informação e do conhecimento. A metodologia utilizada para seu desenvolvimento englobou as seguintes fases essenciais: criação de modelo conceitual, escolha de tecnologias adequadas de hardware e software, construção do protótipo, construção da interface, aquisição e digitalização dos documentos, modelagem dos dados, elaboração de mecanismos de recuperação dos documentos, testes de usabilidade e disponibilização de conteúdos multimídia. Para selecão de documentos, recorreu-se a quatro princípios metodológicos: exaustividade, representatividade, homogeneidade e adequação. A gestão do processo de geração e disponibilização dos documentos da BDPF leva em conta o cenário da geração de novos processos, ferramentas e modelos. Com a convergência digital, são inúmeras as possibilidades de uso de sistemas digitais de informação, uma vez que a conexão em rede dos bancos de dados digitais, das ferramentas interativas como redes sociais, fazem emergir formas de comunicação cada vez mais abertas e multimodais. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:42-08:00
Dublin Core
Título
A Gestão da Biblioteca Digtal Paulo Freire nos múltipos caminhos da convergência
Descrição
Autor
Santos, Rayane Soares de Sousa, Brennand, Edna Gusmão de Góes
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6829
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}
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var str = 'O Repositório Institucional UNESP foi criado em 2013 e, para sua implantação, foi povoado com dados obtidos de forma automática. Considerando a experiência realizada na UNESP, este trabalho tem por objetivo apresentar os processos utilizados para a conversão dos registros coletados de três diferentes fontes de dados (Web of Science, SciELO e Scopus) para inclusão no repositório. A partir da coleta dos registros, os padrões de metadados da Web of Science, da SciELO e da Scopus foram mapeados para o perfil de aplicação de metadados utilizado no repositório. Os registros foram coletados como arquivos XML e, para sua conversão, foram elaboradas folhas de estilo utilizando a linguagem XSLT. Após essa conversão, os arquivos XML foram convertidos em arquivos CSV e, então, importados no Repositório. Conclui-se que os processos de conversão utilizados permitiram alcançar as metas iniciais do Repositório e evitaram a necessidade de inclusão dos registros de forma manual.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:40-08:00
Dublin Core
Título
A conversão de registros na implantação de repositórios institucionais: o caso do Repositório Institucional UNESP
Descrição
Autor
Assumpção, Fabrício Silva, Silva, Renata Eleutério da, Ferreira, Jaider Andrade, Bastos, Flávia Maria
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6828
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}
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var str = 'Aborda o Ciberespaço como a inserção das pessoas no mundo virtual e digital. Trata a cibercultura como uma cultura desenvolvida a partir dos novos comportamentos sociais oriundos da internet. Explana sobre a comunicação científica na mídia digital com abordagem nas revistas científicas eletrônicas. Enfoca o portal de periódicos eletrônicos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte como uma ferramenta que possibilitou a produção e divulgação da informação científica. Enfatiza a criação de revistas científicas como uma tendência social, considerando baixos custos na tiragem dos exemplares. Objetiva abordar a criação de revistas científicas em formato digital como uma nova tendência social. A metodologia utilizada adotou como procedimentos para o seu desenvolvimento, pesquisas bibliográficas e eletrônicas. Conclui que dentre as vinte e duas revistas, treze foram criadas efetivamente na mídia digital Portal de Periódicos Eletrônicos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:36-08:00
Dublin Core
Título
A comunicação científica sob impacto da mídia digital: o caso do portal de periódicos eletrônicos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Descrição
Autor
Maia, Maria Aniolly Queiroz, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6827
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}
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var str = 'Este trabalho tem por objetivo descrever o processo de trabalho adotado para a implantação da Biblioteca Virtual em Saúde da Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo (BVS SMS São Paulo). A BVS SMS São Paulo surgiu da necessidade em constituir um sistema de gestão de informação e do conhecimento capaz de promover a acessibilidade, a disseminação, o compartilhamento e principalmente o estabelecimento de um trabalho em rede utilizando-se de tecnologia e metodologia comum, que possibilitasse a convergência da informação e do conhecimento produzido por profissionais que atuam nas diferentes áreas técnicas da Secretaria Municipal da Saúde.';
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]]>2023-11-16T09:51:33-08:00
Dublin Core
Título
A biblioteca virtual em saúde da Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo como uma ferramenta para a Gestão do Conhecimento
Descrição
Autor
Arakaki, Marine Fumiyo Otake, Peres, Mônica da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6826
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}
};
var str = 'O estudo tem por objetivo principal analisar, com base na literatura especializada em bibliotecas universitárias e redes sociais, como está ocorrendo o uso das Tecnologias Digitais nas Bibliotecas Universitárias para disseminar informações. Aborda conceitos de informação, biblioteca universitária, redes sociais e tecnologia da informação e comunicação. Enfatiza a importância das novas tecnologias de comunicação e informação para disseminação de informações relativos a produtos e serviços de uma biblioteca. A metodologia empregada baseou-se na investigação bibliográfica e levantamento em sítios de bibliotecas, na internet, que utilizam redes sociais. Pretende-se obter um panorama do uso de redes sociais em bibliotecas brasileiras e portuguesas e propor o uso dessa tecnologia e nova forma de se relacionar para determinar ações visando inovar os serviçoes e atender as necessidades informacionais dos usuárioses com a maior objetividade e precisão. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:31-08:00
Dublin Core
Título
A biblioteca universitária e o compartilhamento de informações: um breve estudo em Portugal e no nordeste do Brasil
Descrição
Autor
Mota, Ana Roberta Sousa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6825
var options = {
attributes: {
rel: 'nofollow',
title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'A temática a ser abordada no projeto de pesquisa de mestrado será a promoção de unidades de informação através de técnicas de webmarketing, visando aumento de usuários nos seus ambientes físico e virtual, a Biblioteca da Escola de Enfermagem da UFRGS será objeto desta pesquisa. A presença da biblioteca na internet facilita a promoção de seus serviços e produtos aos seus usuários, além disso possibilita agregar usuários potenciais para a biblioteca, conhecê-los e oferecer-lhes produtos que vão de encontro às suas necessidades. A biblioteca pode valer-se de recursos da própria web e integrá-los aos serviços já existentes no meio físico, potencializando seus recursos. A aplicação de técnicas de marketing em bibliotecas auxilia muito na obtenção de novos usuários onde estes tem acesso a uma gama de serviços e produtos que antes a barreira física os distanciava. O trabalho a ser desenvolvido caracterizase como um estudo de caso, que pretende investigar formas de maximizar o uso da Biblioteca da Escola de Enfermagem da UFRGS, através de técnicas de marketing aplicadas em ambientes eletrônicos onde a biblioteca está inserida, site, blog, redes sociais e email. Em avaliação preliminar foi detectada uma demanda não apenas institucional da biblioteca. Após a finalização da pesquisa espera-se um aumento em torno de 50% no número de usuários da biblioteca. O estudo também espera através de campanhas promocionais vinculadas à ferramenta tecnológica a ser desenvolvida, fidelizar o público na utilização dos produtos e serviços desenvolvidos e oferecidos pela biblioteca.
';
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]]>2023-11-16T09:51:30-08:00
Dublin Core
Título
Webmarketing aplicado à biblioteca universitária: o website como ferramenta de promoção
Descrição
Autor
Silva Filho, Rubens da Costa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6824
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
};
var str = 'Este trabalho tem como objetivo oferecer uma proposta para a construção de vocabulários controlados especializados, com fundamentação teórica nas Linguagens Documentárias e Estudos da Linguagem, mais especificamente, em Estudos de Terminologia e Teoria da Enunciação. Os principais teóricos que sustentaram esta proposta, fruto de pesquisa desenvolvida no doutorado com esse propósito, foram Araujo (1995), Benveniste, Bevilacqua, Bräscher, Cabré, Ciapuscio, Finatto, Flores e Tagnin. Foi sob este referencial que uma equipe formada predominantemente por bibliotecários do Núcleo de Pesquisa e Documentação em Filosofia Balthazar Barbosa Filho e da Biblioteca Setorial de Ciências Sociais e Humanidades, órgãos vinculados à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, desenvolveu vocabulários controlados especializados visando ao processamento técnico de suas obras, em diferentes subáreas da Filosofia, como: filosofia platônica, aristotélica, tomista, kantiana, cartesiana, leibniziana, filosofia antiga, medieval, moderna e filosofia da ciência. A experiência desenvolvida levou a concluir-se que: 1) os vocabulários controlados especializados de subáreas de conhecimento mais gerais, como filosofia antiga, medieval e a moderna, devem ter unidades de representação do conhecimento de maior abrangência conceitual, 2) os vocabulários controlados especializados de subáreas de conhecimento mais específicas, como filosofia platônica, aristotélica, tomista e demais citadas, favorecem o uso de linguagens de maior precisão e especificidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:28-08:00
Dublin Core
Título
Vocabulários controlados especializados: uma proposta para a sua construção
Descrição
Autor
Araujo, Vera Maria A. Pigozzi, Pandolfi, Maria Hedy Lubisco, Aranalde, Michel Maya, Pinto, Ana Lúcia
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6823
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
};
var str = 'Este relato apresenta todos os acontecimentos da VIII Semana do Livro e da Biblioteca da Universidade Federal de Lavras (VIII SLBU/UFLA). Esse evento foi desenvolvido por uma comissão organizadora composta por servidores da Biblioteca Universitária da UFLA (BU/UFLA), em parceria com professores e alunos da UFLA e com as escolas da cidade de Lavras, MG. A VIII SLBU aconteceu de 21 a 24 de outubro de 2013 e teve como tema "100 anos de nascimento de Vinícius de Moraes (19/10/1913 – 09/07/1980)", uma importante personalidade da música popular, da literatura e da cultura do Brasil. A programação da semana foi composta por aula-show, exposições, minicurso, debate de filme e atrações sobre Vinícius de Moraes, além da inauguração do projeto "Biblioteca Itinerante Ônibus UFLA". A SLBU teve a finalidade de unir atrações culturais aos eventos acadêmicos, aproximando cada vez mais o público universitário para a semana. Portanto, o objetivo deste relato é apresentar a organização e os eventos que aconteceram na VIII SLBU, com destaque para os 100 anos de Vinícius de Moraes, momento em que foi possível disseminar, relembrar e proporcionar mais conhecimento acerca da vida e obra do homenageado.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:26-08:00
Dublin Core
Título
VIII Semana do Livro e da Biblioteca da UFLA: 100 anos de Vinícius de Moraes- Relato do evento
Descrição
Autor
Faria, Daniele Ribeiro, Oliveira, Nivaldo, Proença, Regina Flexa Ribeiro, Oliveira, Rosiane Maria
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6822
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
}
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var str = 'Relata a experiência de valoração do acervo de uma biblioteca universitária brasileira, como o primeiro passo na abordagem da metodologia do gerenciamento de riscos, como parte do Projeto de Extensão Conservação de Acervos: gerenciamento ambiental e estudos sobre desastresno âmbito do gerenciamento de riscos, da UFRGS.Fornece um panorama sobre alguns aspectos da Biblioteca, acerca do seu histórico, contexto administrativo e principalmente da valoração inicial do seu acervo. Apresenta o resultado da avaliação do acervo com gráficos e tabelas,como forma de possibilitar o aproveitamento da metodologia outros acervos da Universidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:24-08:00
Dublin Core
Título
Valoração de acervo com base no gerenciamento de riscos: um exercício no acervo da Biblioteca da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul ( FABICO/ UFRGS)
Descrição
Autor
Loss, Miriam Moema, Bernini, Ismael Maynad
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6821
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
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}
}
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var str = 'Trata da temática que inclusão do surdo em ambientes virtuais e dos padrões de acessibilidade e usabilidade como essenciais para o exercício do direito à informação deste cidadão. Para tanto aborda questões à aquisição da linguagem da leitura, do domínio da escrita, da alfabetização e do letramento para enfatizar a dificuldade encontrada por este usuário nos ambientes tanto físicos quanto virtuais. Aborda o conceito de direito à informação co-relacionando com o direito ao acesso a documentos de cunho público, bem como todo tipo de informação contida em espaços físicos ou não, e que não tenham caráter sigiloso. Aponta para os ambientes virtuais das bibliotecas federais brasileiras a fim de verificar pelas recomendações de acessibilidade e heurísticas de usabilidade, se estes ambientes informacionais proporcionam uma interação com a interface de seus sites que permitam navegabilidade deste tipo de usuário. Enfoca a questão da legislação como princípio norteador para que o surdo exerça seus direitos de acesso e uso à informação em todos os setores de cunho público. O recorte foi realizado nos sistemas de bibliotecas universitárias federais que agrupem em seu site, todas as unidades de informação das Universidades Federais pesquisadas, a fim de para mapear se este espaço atende às recomendações e padrões que permitam o acesso e navegação para inclusão do usuário surdo nos espaços acadêmicos virtuais. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:22-08:00
Dublin Core
Título
Usabilidade e acessibilidade nos espaços virtuais da Bibliotecas Universitárias Federais Brasileiras para usuários surdos
Descrição
Autor
Gomes, Claudiana Almeida de Souza, Lima, Marcia Heloisa T. de Figueredo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6820
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}
}
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var str = 'As bibliotecas universitárias devem proporcionar aos seus usuários um ambiente compatível com as mudanças da sociedade contemporânea que são necessárias e irreversíveis. Dessa forma, a aquisição de um sistema eletrônico de gerenciamento de informações é fundamental. A pesquisa objetiva verificar o processo de mudança do sistema de gerenciamento eletrônico de informações ORTODOCS para o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Teve como ambiente de pesquisa o SISTEMOTECA da UFPB e instrumento de coleta de dados o questionário aplicado a bibliotecários ligados diretamente as atividades técnicas. Como resultado, observou-se que a necessidade de mudança de sistema eletrônico de informações foi relevante, solucionando situações técnicas e operacionais imediatas no SISTEMOTECA. Este fato é verificado principalmente devido os direitos de uso de o SIGAA ter sido adquirido pela UFPB, como também por ser um sistema eletrônico integrado, podendo compartilhar dados entre os setores desta universidade. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:16-08:00
Dublin Core
Título
Uma nova realidade: sistema eletrônico de gerenciamento de informação no SISTEMOTECA da UFPB
Descrição
Autor
Carvalho, Ediane Toscano Galdino, Lima Neto, Aderaldo da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6819
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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}
}
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var str = 'O presente estudo descreve a experiência sobre a organização de 400 obras raras pertencentes ao acervo bibliográfico da Biblioteca e Centro de Documentação do Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubrind - MASP. Demonstra a elaboração de uma metodologia para identificar livros raros e estabelece padrões para duas categorias: as obras raras e as obras especiais. Apresenta a catalogação descritiva em MARC21 para essas obras principalmente o detalhamento, as especificidades e o histórico de cada obra como documento único.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:14-08:00
Dublin Core
Título
Um olhar sobre o acervo de obras raras do Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand- MASP
Descrição
Autor
Costa, Ivani Di Grazia, Napoleone, Luciana Maria, Guimarães, Magda de Oliveira, Winer, Luiza
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6818
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
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var str = 'Este estudo objetivou avaliar a importância da implantação das redes sociais na Biblioteca da Unesp de Ilha Solteira, a partir da percepção dos usuários. Utilizou-se, como método, a realização de uma pesquisa através de um formulário onde foram questionados os conhecimentos dos perfis da biblioteca nas redes sociais e levantadas a visão de importância para a melhoria dos serviços biblioteconômicos. Resultou-se no retorno de 216 respostas, onde a maioria dos usuários colocou-se a favor dos serviços implantados na biblioteca. Considera-se, portanto, que a biblioteca está no caminho certo por se integrar as redes sociais, onde estão presentes a maioria de seu público alvo, e por sempre propor inovações em prol dos usuários. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:12-08:00
Dublin Core
Título
Três anos de redes sociais na Biblioteca da UNESPE de Ilha Solteira: avaliação na percepção dos usuários
Descrição
Autor
Santos, Raiane da Silva, Barbosa, João Josué, Souza, Sandra Maria Clemente de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6817
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}
}
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var str = 'O presente artigo apresenta um estudo sobre acervos raros e especiais. Aponta os conceitos e definições sobre a temática na perspectiva de especialistas da área. Trata das coleções especiais e acervos raros do Colégio Pedro II, uma instituição tradicional de ensino, que vem ao longo de sua trajetória de 176 anos de existência atuando para o desenvolvimento da educação brasileira. Em especial, identifica as obras raras do acervo antigo e das coleções especiais da Biblioteca Histórica e do conjunto bibliográfico, arquivístico e iconográfico do Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II. Aponta, ainda, um estudo sobre os critérios de raridade bibliográfica adotados pela Instituição, bem como a forma para tratamento e preservação de seus acervos raros e coleções especiais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:10-08:00
Dublin Core
Título
Um olhar para os acervos raros e especiais no Colégio Pedro II: confuguração atual e diagnóstico de suas coleções
Descrição
Autor
Cardoso, Tatyana Marques de Macedo, Côrbo, Priscila de Assunção Barreto
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6816
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}
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}
}
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var str = 'Aborda o tratamento técnico informacional de discos sonoros na Biblioteca Especializada em Música Pe. Jaime Diniz, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Caracteriza os discos sonoros enquanto suporte informacional.Relata as dificuldades encontradas no processo de tratamento da informação musical em materiais especiais. Objetiva estabelecer diretrizes para a análise, representação e organização do acervo de discos sonoros. Utiliza a pesquisa bibliográfica em fontes impressas e eletrônicas para o suporte teórico, tendo como metodologia o estudo de caso. Conclui que as regras e padrões para o tratamento técnico da informação no campo da Biblioteconomia podem sofrer adaptações para melhor representar o conteúdo musical dos discos sonoros, considerando a necessidade do profissional da informação em aperfeiçoar seus conhecimentos em música.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:08-08:00
Dublin Core
Título
Tratamento técnico informacional de discos sonoros: uma abordagem voltada para a análise, representação e organização de acervos musicais
Descrição
Autor
Barbosa, Evertons Rodrigues, Ribeiro, Elizabeth Sachi Kanzaki, Pereira, David Barbalho
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6815
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
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var str = 'O trabalho apresenta um relato de experiência das atividades realizadas no CD/NUPEDUFMT por quatro alunas de Biblioteconomia no Programa de Bolsa de Extensão. O objetivo é mostrar a importância da bolsa de extensão nas práticas em Biblioteconomia no processo de ensino e aprendizagem dos discentes. Aborda conceitos de Programa de Bolsas de Extensão, um pequeno histórico do Centro de documentação do Núcleo de Pesquisa em Educação e sobre as práticas em Biblioteconomia. Os envolvidos no projeto relatam as vantagens para a carreira profissional e a importância de organizar e disponibilizar de forma acessível às informações. O resultado das atividades realizadas durante dois anos de grande valia para o desempenho profissional dos acadêmicos. Conclui-se que participar de bolsa de extensão favorece a universidade e, consequentemente, o aprendizado do aluno/bolsista. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:51:01-08:00
Dublin Core
Título
Tratamento da informação e as atividades de extensão na formação do aluno de biblioteconomia
Descrição
Autor
Santos, Flavia Geane dos, Pinheiro, Mariza Ines da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6814
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}
}
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var str = 'O trabalho apresenta um relato de experiência que ocorreu na Universidade Federal de Juiz de Fora, no qual foi desenvolvido um projeto que busca contribuir com o aluno na normalização de seus trabalhos acadêmicos, assim elaborou-se um template para trabalhos acadêmicos da UFJF em LaTeX. Este projeto tem como objetivo geral auxiliar os usuários na normalização de seus trabalhos acadêmicos. Os objetivos específicos são: incentivar e difundir a normalização de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), atender usuários que utilizam o editor de texto LaTeX. No desenvolver deste trabalho são apresentados alguns aspectos teóricos sobre: o serviço de referencia e a normalização bibliográfica, e apresentação e vantagens do LaTeX. Em seguida, é descrito o relato de experiência do projeto de construção do modelo de normalização de trabalho acadêmico em LaTeX da UFJF. Consideramos ao final de nosso projeto que a normalização bibliográfica é de grande valia nas universidades devido aos benefícios oferecidos pela uniformização e deve-se buscar atender toda a comunidade acadêmica, pensando nas especificidades de cada área nos editores de textos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:59-08:00
Dublin Core
Título
Template de Normalização em LATEX: relato de experiência da UFJF
Descrição
Autor
Alonso, Lívia Ferreira Coutinho, Pinheiro, Larissa Carvalho, Gomes, José Barbosa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6813
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}
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var str = 'Discute a questão da inserção do profissional Tecnólogo nos Conselhos Regionais de Biblioteconomia (CRBs), a partir da possibilidade de o Projeto de Lei 2245/2007 ser aprovado, tornando-se lei. Conceitua o profissional Tecnólogo, diferenciando-o do Técnico. Discorre sobre a história e o desenvolvimento da referida profissão no Brasil e a legislação que acompanha este desenvolvimento. Comenta como alguns Conselhos Profissionais regulamentam a inserção destes profissionais em seus quadros. Sugere que estudos aprofundados sejam feitos junto a outras entidades de classe e a Instituições de Ensino Superior (IES), no sentido de definir o perfil, as competências e as áreas de atuação deste profissional, no campo da Biblioteconomia. Indica medidas que podem ser adotadas para que o Sistema CFB/CRBs inclua estes profissionais em seus Conselhos Regionais. Conclui que este profissional pode vir a suprir carências mercadológicas e que ele não representa uma ameaça ao profissional bibliotecário, protegido pela Lei nº 4.084/62.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:56-08:00
Dublin Core
Título
Tecnólogo em Biblioteconomia: reflexões acerca da realidade brasileira
Descrição
Autor
Rozados, Helen Beatriz Frota, Mota, Francisca Rosaline, Sampaio, Maria Raimunda Sousa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6812
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}
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var str = 'Trata-se de um estudo de satisfação do usuário em relação ao sistema de classificação adotado pelas bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (UFG). Para tanto, investigou-se os hábitos, os procedimentos de busca e a satisfação na recuperação do material informacional no acervo da unidade setorial Campus Coletar Natal e Silva-UFG. A pesquisa foi realizada com 10 usuários frequentadores da unidade escolhida para amostragem, sendo utilizado um questionário como instrumento de coleta de dados. Feita a análise, concluiu-se que, em uma biblioteca universitária, a classificação bibliográfica constitui um instrumento de comunicação entre o público e a informação registrada, e que, para satisfazer as demandas informacionais dos usuários, é preciso estabelecer o serviço de treinamento presencial de uso da biblioteca, bem como melhorar os serviços já existentes, a fim de facilitar a busca e recuperação de um item documentário.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:53-08:00
Dublin Core
Título
Sistemas de Classificação Bibliográfica e a Recuperação da Informação: qual o nível de satisfação do usuário neste processo?
Descrição
Autor
Silva, Luciana Candida da, Araújo, Vitor Paiva M. Martins de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O estudo tem como objetivo identificar os sistemas de classificação documentária utilizados em cada Unidade de Informação componente da Rede de Bibliotecas e Centros de Informação em Arte no Estado do Rio de Janeiro (REDARTE/RJ), bem como descobrir se na visão particular do classificador destas organizações o sistema de classificação utilizado mostra-se adequado aos propósitos de representação dos assuntos do acervo de sua unidade. Para tal, utiliza-se de questionário disponibilizado via web. No referencial teórico versa sobre a organização da informação e do conhecimento e o ato da classificação. Por fim, exibe seus resultados, sendo, com mais da metade, a CDD a mais utilizada dentre as bibliotecas da Rede e a opinião, quanto à adequação do sistema à representação dos itens do acervo, demonstrou ser positiva quando da utilização da CDU e de sistema próprio. Quanto à utilização da CDD, nem todos concordaram com sua total efetividade na representação.';
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]]>2023-11-16T09:50:46-08:00
Dublin Core
Título
Sistemas de Classificação em Bibliotecas de Arte: o uso na REDARTE/RJ
Descrição
Autor
Freire, Klara Martha Wanderley
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6810
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title: 'Abrir em nova janela',
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var str = 'Relata a experiência de reestruturação do Setor de Memória da Faculdade de Ciências Econômicas da UFMG. Aborda o processo de descrição e tratamento dos documentos do setor. O acervo da Memória é composto, essencialmente, por registros acadêmicos/administrativos: diários de classe, atas de reuniões, coleções de alguns professores e registros de eventos. Possui, ainda, alguns livros e peças museológicas. O estudo e tratamento dos documentos se basearam nas regras de descrição do Código de Catalogação Anglo-Americano - AACR2 para a Biblioteconomia, das propostas descritivas do International Council of Museums - ICOM para a Museologia e dos padrões da Norma Brasileira de Descrição Arquivística - NOBRADE no escopo da Arquivologia. O processo envolveu uma equipe interdisciplinar composta de pessoas das áreas de Museologia, Arquivologia, Biblioteconomia, Informática e Ciência da Informação. A ideia de interrelação dessas áreas e desses profissionais se deu em função do cenário institucional da UFMG, onde cursos de graduação de Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia estão sediados em uma Escola de Ciência da Informação. Conclui-se que no tratamento dos problemas relacionados com memória evidencia-se a necessidade de atuação em parceria e cooperação, destas áreas entre si e delas com demais campos científicos. Há, pois, uma ligação entre as propostas contemporâneas da Arquivologia, da Biblioteconomia e da Museologia, com esse quadro desenhado pelas tendências atuais de pesquisa em Ciência da Informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:44-08:00
Dublin Core
Título
Setor de Memória da FACE/UFMG: questões práticas e implicações epistemológicas
Descrição
Autor
Araújo, Carlos Alberto Avila, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6809
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},
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}
},
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}
}
};
var str = 'As novas tecnologias da informação favorecem o surgimento do serviço de referência virtual (SRV), trata-se de um novo modelo de serviço de referência onde o usuário conectado a Web pode realizar sua pesquisa com comodidade e eficiência de qualquer lugar através de acesso remoto, orientado pelo bibliotecário. O trabalho procura demonstrar que o SRV não é simplesmente a comunicação entre o usuário e o bibliotecário. Na verdade, trata-se de uma rede de conhecimentos técnicos disponíveis na web, organizados e pautados pelo trabalho de mediação da informação. Realizou-se a análise de duas bibliotecas virtuais que possuem as características de SRV, segundo critérios pesquisados e utilizados na área de Ciência da informação. Acrescentou-se a estes o critério ferramentas de interatividade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, observando se as bibliotecas atendem os requisitos para o funcionamento do serviço de referência virtual.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:42-08:00
Dublin Core
Título
Serviço de referência virtual: proposta para avaliação
Descrição
Autor
Santos, Aécio Oberdam dos, Silva, Edilene Maria da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6808
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}
}
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var str = 'Relata a experiência do setor de periódicos da Universidade de Passo Fundo com seu serviço de referência virtual via correio eletrônico, oferecido aos seus usuários dos sete campi espalhados em diferentes cidades do Rio Grande do Sul. Utiliza métodos quantitativos e qualitativos para analisar as mensagens enviadas entre os meses de fevereiro e março de 2014, analisando de forma mais aprofundada as questões com mais procura, Conclui destacando a importância do serviço e a necessidade da implantação de novos recursos, como aplicativos e redes sociais para atender melhor as demandas, expandindo para todos os setores de atendimento da Rede de Bibliotecas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:41-08:00
Dublin Core
Título
Serviço de referência virtual da hemeroteca da Rede de Bibliotecas da Universidade de Passo Fundo: relato de caso
Descrição
Autor
Spíndola. Fernanda, Muhl, Laíde, Vaz, Schirlei Terezinha da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6807
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}
}
};
var str = 'O presente trabalho tem como objetivo discutir o mecanismo de sanção na devolução de documentos agregados a programas educativos, além de divulgar a prática de caráter social dessa temática realizada na Divisão de Biblioteca (DIBD) da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" (ESALQ). A metodologia consistiu de um estudo sobre o tema e benchmarking com outras bibliotecas universitárias. Foi desenvolvido um projeto denominado "Semana do Perdão", que constituiu na promoção de uma campanha de conscientização e recuperação do material em atraso, utilizando como caráter educativo doações de leite. O resultado foi alcançado, considerando a realização da campanha e a recuperação de 52,3% dos materiais em atraso, num total de 168 obras, além de arrecadar 98 litros de leite que foram doados a uma entidade social. Os resultados permitiram ainda visibilidade externa e repercussão positiva à imagem da DIBD, sinalizada como uma prática de sucesso a ser seguida. Cabe ressaltar que as mudanças e os desafios ocorridos nas bibliotecas obrigam os seus profissionais a um questionamento e a uma avaliação quanto aos serviços prestados, com vista a ações e atitudes educativas frente ao cenário social contemporâneo.';
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]]>2023-11-16T09:50:39-08:00
Dublin Core
Título
Sanção na devolução: uma prática de cárater social e educativo
Descrição
Autor
Moraes, Thais Cristiane Campos de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6806
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}
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var str = 'Estudo realizado com os usuários do Salão de Leitura da Biblioteca Nilo Peçanha (BNP), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus João Pessoa, com o objetivo de investigar as necessidades de informação dos usuários reais da referida biblioteca, no que se refere a tipos de suportes e formatos de leitura, tendo em vista o novo contexto de leitura virtual e os novos modelos de suportes/formatos, com a web e as novas tecnologias da informação e comunicação. A metodologia aplicada foi estudo de caso com a técnica de questionários com perguntas objetivas e subjetivas. Tivemos como base os assuntos: necessidades de informação, formatos e suportes de informação para a leitura, leitura e bibliotecas universitárias. Resultados apontam que a predominância no gênero dos usuários reais do Salão de Leitura da BNP, foi o sexo masculino. E, na categoria técnicos e superior, os que mais responderam as questões da pesquisa foram os cursos técnicos e superiores: os técnicos com 50% e superior com 38%, o menor índice foi para os cursos da categoria tecnológicos, com 12%. E as faixas etárias que obtiveram um maior índice foram: 13 a 18 anos e 18 a 25 anos, para os cursos técnicos e cursos superiores, respectivamente. Entre as preferências dos usuários reais por suportes/formatos de leitura: os livros impressos e as leituras através da web obtiveram um maior índice. Pretende-se através desse estudo colaborar para que a BNP, possa planejar e tomar decisões assertivas na seleção, aquisição de livros e formatos/suportes de leitura, conforme as necessidades demandadas nessa pesquisa, a fim de tornar os serviços com eficiência e buscar a satisfação dos usuários da BNP.
';
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]]>2023-11-16T09:50:36-08:00
Dublin Core
Título
Salão de Leitura da Biblioteca Nilo Peçanha do IFPB Campus João Pessoa: uma questão de leitura, formatos e suportes
Descrição
Autor
Lima, Lucrécia Camilo Camilo de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6805
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var str = 'Este trabalho apresenta uma abordagem histórica do curso de Biblioteconomia no Brasil e seu processo de ensino, aponta as mudanças sofridas na atividade profissional do bibliotecário brasileiro e demonstra as transformações sofridas no currículo de biblioteconomia ao longo do tempo. Para isso, foram levantados os acontecimentos ocorridos no ambiente biblioteconômico desde os seus primórdios no Brasil até os dias atuais.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:34-08:00
Dublin Core
Título
Revisitando as origens da Bibliteconomia no Brasil: história, ensino e perfil do profissional da informação
Descrição
Autor
Anjos, Cláudia Regina dos, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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}
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var str = 'Este trabalho descreve as ações desenvolvidas no projeto de restauração de obras raras e especiais, da Divisão de Biblioteca e Documentação do Conjunto das Químicas da USP, contemplado pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP – PRCEU. Por se tratar de obras de grande valor científico e cultural adotaram-se medidas criteriosas na seleção e na restauração dessas obras, inclusive na contratação de profissionais qualificados, eliminando o risco de tratamento incorreto e perdas irreparáveis. O projeto permitiu reduzir o processo de deterioração, prolongar o tempo de vida do acervo bibliográfico e proporcionar aos usuários, de hoje e de gerações futuras, condições de pesquisa em obras de valor inestimável e, principalmente, garantir o acesso à informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:28-08:00
Dublin Core
Título
Restauração do acervo de obras raras e especiais da Divisão de Biblioteca e Documentação do Conjunto das Químicas/USP
Descrição
Autor
Watanabe, Edna Tiemi Yokoti, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Apresenta-se o Projeto de redefinição do espaço físico da Biblioteca Setorial do Centro Técnico e Científico da PUC-Rio, balizada pelo estudo de usuários e pela avaliação do seu acervo, mostrando a nova tendência das bibliotecas universitárias, como espaços voltados, às tarefas acadêmicas, ao trabalho cooperativo, à construção do conhecimento coletivo, à troca de saberes, mais do que servindo de repositórios de livros. O redimensionamento da biblioteca, com um novo layout, possibilitou ampliar em 64% a capacidade de assentos para estudo, passando de 90 lugares para 148. Os dados estatísticos do fluxo de usuários já mostram o aumento expressivo alcançado, após a reforma, nos dois primeiros meses de funcionamento, com novas instalações, confirmando o novo papel da biblioteca.';
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]]>2023-11-16T09:50:25-08:00
Dublin Core
Título
Redefinição do espaço físico da Biblioteca Setorial do Centro Técnico-Científico da PUC-Rio
Descrição
Autor
Perez, Dolores Rodriguez
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6802
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var str = 'Relata como o uso de uma rede social facilita a comunicação com os usuários, servindo também como vitrine para outros serviços da Biblioteca. Através do estudo de caso foi possível identificar demandas e definir a melhor forma de atuação do bibliotecário de referência, criando um espaço mais interativo e participativo, despertando no usuário o papel de colaborador nesse novo ambiente.';
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]]>2023-11-16T09:50:23-08:00
Dublin Core
Título
Rede Social: disseminação da informação e serviço de referência na Biblioteca Central da UFRPE
Descrição
Autor
Nascimento, Edson Cordeiro do, Silva, Vania Ferreira da, Bastos, Maria Wellita Bezerra dos S., Araújo, Elisabeth da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6801
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var str = 'Expõe a forma que as mudanças nos suportes informacionais alteraram o ambiente das bibliotecas e como os serviços oferecidos pelas bibliotecas precisaram adequar-se a forma de os catalogar. O objetivo geral que norteou a construção do presente trabalho buscou analisar a necessidade e o desenvolvimento da norma internacional de catalogação, a RDA (Recurso: Descrição e Acesso). Os objetivos específicos deram corpo a este trabalho e procurou estudar as mudanças nos suportes informacionais que motivaram a revisão do AACR2 e consequentemente o nascimento da RDA. Analisar o surgimento e os principais objetivos da RDA, o novo código de catalogação, Conceituar os modelos de registros, Functional Requeriments for Bibliographic Records (FRBR) e Functional Requeriments for Authority Data (FRAD), que fundamentaram a construção da RDA desenrolaram os objetivos específicos. O desenvolvimento deste trabalho se deu por meio de pesquisa bibliográfica, por ter estudado as principais obras publicadas sobre o assunto proposto, sendo livros, artigos de periódicos, sites na Internet. Utilizou-se, também, a pesquisa exploratória que, por meio da pesquisa bibliográfica, proporcionou maior familiaridade com as obras que tratam do assunto abordado, além de traduções para o português de relatórios e artigos referentes a RDA.';
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]]>2023-11-16T09:50:21-08:00
Dublin Core
Título
Recurso, descrição e acesso- RDA: breve descrição
Descrição
Autor
Machado,Raildo de Sousa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6800
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var str = 'Tem-se como objetivo avaliar a qualidade dos serviços disponibilizados pelo setor de referência da Biblioteca Central da Universidade Estadual do Ceará (UECE), aos estudantes dos cursos de pós-graduação strictu sensu. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, de natureza quantiqualitativa. Na estratégia de pesquisa foi usado o estudo de caso. A coleta de dados foi feita, mediante questionário semiestruturado. Diagnosticou-se que os estudantes desconhecem os serviços oferecidos pelo setor. Espera-se que a UECE utilize esses resultados a fim de proporcionar alternativas com relação à biblioteca central, de modo geral, pois, com a expansão dos novos cursos de graduação e pós-graduação, é de esperar que nas ações de planejamento da universidade a biblioteca seja efetivamente contemplada.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:20-08:00
Dublin Core
Título
Qualidade no processo de avaliação das bibliotecas universitárias: o caso do serviço de referência da Biblioteca Central da UECE
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6799
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var str = 'Este é um trabalho de caráter descritivo exploratório que apresenta uma reflexão sobre um dos indicadores de gestão editorial de revistas científicas na área da Ciência da Informação: o tempo de publicação dos artigos científicos. Os dados empíricos desta pesquisa estendeu sua ação a três publicações: Transinformação, Informação & Sociedade: estudos e Perspectivas em Ciência da Informação, selecionados por serem classificadas com extrato Qualis A1 (triênio 2010-2012). Os indicadores propostos são as datas de submissão e de publicação dos artigos no intuito de verificar a agilidade do fluxo editorial e na perspectiva de acompanhar os padrões de qualidade estabelecidos pela produção das revistas. Foram analisados 274 artigos com tempo médio de publicação de 237,82 dias, mínimo 0 (zero) e máximo de 1.051 dias. Consideramos a análise desse indicador importante porque dá transparência ao processo aumentando a visibilidade e a credibilidade das revistas brasileiras.';
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]]>2023-11-16T09:50:17-08:00
Dublin Core
Título
Publicar artigos em Revistas Brasileiras em Ciência da Informação: uma análise entre o tempo de submissão e aceitação dos manuscritos
Descrição
Autor
Job, Ivone, Ferreira, Ana Gabriela Clipes, Mattos, Ana Maria, Zanotto, Sônia Regina
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6798
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var str = 'Aborda o processo de automação na Biblioteca Universitária, na perspectiva da migração de software para seu gerenciamento, com vistas à organização e recuperação efetiva da informação no setor de periódicos da Faculdade Santa Terezinha (CEST), em São LuísMaranhão. Caracteriza a Biblioteca estudada, bem como seus produtos e serviços. Analisa o setor de periódicos da Biblioteca Universitária Galeana Melo Batista, e as problemáticas de interoperabilidade de dados e comunicação com o sistema vigente na Biblioteca fato que ocasiona dificuldades na recuperação da informação. Nesse sentido, as motivações e objetivos desta pesquisa consistem na necessidade de implementação de software livre no setor de periódicos, como medida para solucionar a problemática existente. Emprega a metodologia de pesquisa de campo, com abordagem exploratória e descritiva para coleta de dados. Apresenta a estruturação das atividades que serão desenvolvidas no decorrer deste processo. Indica o software Biblivre como ferramenta para a automação no setor de periódicos do CEST, suas características e adequações às necessidades estabelecidas. Conclui indicando que uma das maiores questões de recuperação da informação no setor de periódicos, seja por fatores práticos, quanto de adequação do sistema, reflete diretamente na recuperação da informação, o que origina a necessidade de buscar medidas para suprir esta necessidade. Portanto, a automação de Bibliotecas Universitárias, em especial com uso de softwares livres, consiste em uma ferramenta eficaz para a organização, controle, disponibilização e recuperação da informação para os usuários no ambiente universitário.';
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]]>2023-11-16T09:50:14-08:00
Dublin Core
Título
Proposta de migração de software de gerenciamento no setor de periódicos da Faculdade Santa Terezinha (CEST)
Descrição
Autor
Carmo, Juliana Rabelo do, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'A preservação dos livros nas bibliotecas universitárias é essencial para a manutenção da pesquisa e do ensino. Pensando nessa questão a Biblioteca Central Cesar Lattes implementou o Programa de Conscientização Sobre Preservação de Acervos. Através da organização de oficinas visou orientar seus funcionários, estagiários e bolsistas sobre os perigos e cuidados com os acervos. As oficinas dividiram-se em duas partes: uma teórica com a apresentação dos fatores de deterioração dos acervos e pequenas medidas que podem evitar danos as obras e a segunda parte foi uma visita técnica ao laboratório de conservação da Diretoria de Coleções Especiais e Obras Raras. Diante da receptividade dos participantes pretendemos expandir essa experiência às demais bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da Unicamp.';
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]]>2023-11-16T09:50:11-08:00
Dublin Core
Título
Programa de conscientização sobre preservação de acervos: a experiência da Biblioteca Central Cesar Lattes- UniCamp
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6796
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var str = 'Analisa 84 livros esgotados (25%), dentre 336 referenciados nos planos de ensino de disciplinas oferecidas pelo Instituto de Física/UFRGS no primeiro semestre de 2013. Verifica que a Biblioteca possui 58 livros do número total de esgotados, dentre esses 22 também estão disponíveis no SBUFRGS. A disponibilidade das obras esgotadas em sebo on-line, em outro idioma e em versão eletrônica foi, respectivamente, 46, 19 e 1. Em relação às obras esgotadas, considera-se que estudos desse tipo auxiliam o bibliotecário na formação e desenvolvimento do acervo em bibliotecas universitárias.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:09-08:00
Dublin Core
Título
Produção de informação para o gerenciamento de obras esgotadas em acervos de bibliotecas universitárias
Descrição
Autor
Mesquita, Rosa Maria Apel, Pava, Cleusa, Mesquita, Riovaldo Alves de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6795
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var str = 'Estudo exploratório sobre extração automática de conceitos com base no Processamento da Linguagem Natural (PLN). O objetivo da pesquisa consiste em analisar o cenário práticoconceitual da extração automática, visando a sistematização e organização de ferramentas de gestão terminológica e recuperação da informação por meio da estruturação de um vocabulário da área de Música. Apresenta os fundamentos da representação da informação e explica as ferramentas semânticas para interpretação organizada de estruturas do conhecimento, bem como as expressões de conceitos de um domínio, que representam a maior proximidade entre a linguagem ou termos utilizados pelos usuários em sistemas de buscas. Discorre sobre a categorização de domínios de especialidade fundamentada por Ranganathan. Expõe o PLN como sub-área da Linguística Computacional, que propicia a extração de termos com maior precisão semântica para recuperação da informação em sistemas de busca automatizados. Caracteriza os níveis, limitações e a arquitetura do PLN em bancos de dados, representados pelo léxico e acessado por analisadores léxicos, sintáticos e semânticos. Indica as tipologias de softwares para processamento de corpus e extratores de candidatos a termos, dividindo-os em três categorias: estatísticos, linguísticos e híbridos. Aborda o Domínio Musical em suas várias facetas de expressão, artística, antropológica e representação da informação musical. A metodologia e a descrição da pesquisa caracteriza-se como pesquisa aplicada, de natureza descritiva, utiliza os procedimentos de pesquisa bibliográfica e documental das áreas de CI, Linguística, Computação e Música, assumindo assim, o caráter interdisciplinar. Emprega o modelo de pesquisa em PLN, com o corpus composto pela amostra de 10 dissertações e 10 teses, disponíveis em 11 bases de dados de Programas de Pós Graduação em Música no Brasil e na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), e 30 artigos de revistas científicas especializadas em Música, ambos os gêneros técnico-científicos produzidos entre os anos de 2003 à 2013. Utiliza o ambiente colaborativo de gestão terminológica, E-termos, para extração automática de termos, que irão compor o vocabulário controlado do domínio musical. Apresenta como resultados um corpora classificado como grande em termos quantitativos, composto por 424 textos com um total de 9.482.246 palavras, fato que implica na obtenção de um nível de representatividade alta de termos, classificada como médio-grande para construção do vocabulário de Música. Mostra as etapas executadas pelo E-termos para compilação, análise de corpus, contadores de freqüência e extração automática de termos. Apresenta o comparativo entre as categorias estruturadas por indexação manual e extração automática. Conclui indicando que a extração automática baseada em PLN constitui-se de uma ferramenta efetiva para a tradução da linguagem natural, utilizando as expressões utilizadas para a busca da informação como objetos lingüísticos e rapidez na construção de terminologias.';
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]]>2023-11-16T09:50:07-08:00
Dublin Core
Título
Processamento da linguagem natural na área da música: técnicas e tecnologias
Descrição
Autor
Carmo, Juliana Rabelo do, Conceição, Valdirene Pereira da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O objetivo deste artigo é mostrar a importância do trabalho realizado para preservar a memória do Sistema de Bibliotecas da UFMG – SB/UFMG, que teve como processo inicial a criação do Centro de Memória do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais (CEME-SB/UFMG). Criado com o propósito de preservar todo e qualquer tipo de material, que fez e faz parte do SB/UFMG, o CEME surgiu em 2011, tendo em vista a falta de materiais que contavam a sua história. O objetivo inicial do CEME é a criação de um acervo a partir da reunião de documentação oral e escrita, além de materiais iconográficos e museográficos. Esse acervo será disponibilizado aos professores, alunos, pesquisadores e o público em geral. Além disso, o CEME pretende realizar uma exposição fotográfica sobre os ex-diretores e vice-diretores da BU/UFMG. Neste sentido espera se que através do CEME e por meio dos projetos desenvolvidos por ele, que seja divulgada não só a importância do sistema de bibliotecas (responsável pelo provimento de informações para o desenvolvimento das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão realizadas na Universidade), mas também o trabalho e a luta daqueles que estiveram presentes tanto criação, quanto no desenvolvimento do sistema de bibliotecas da UFMG.';
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]]>2023-11-16T09:50:05-08:00
Dublin Core
Título
Preservando a memória do Centro de Memória do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal Minas Gerais: uma exposição para ficar na história
Descrição
Autor
Fari, Cleide Vieira, Moreira, Marcia Dias Donata, Paulo, Ana Elias
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6793
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var str = 'Visando colaborar com a biblioteca universitária no conhecimento das necessidades informacionais de seus usuários potenciais, realizou-se uma pesquisa de cunho exploratório com o objetivo investigar o uso das fontes de informação utilizadas pelos alunos concluintes do Curso de Graduação em Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba, do período de 2011 a 2013. A metodologia incluiu uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa documental, que abrangeu a análise das referências dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dos alunos. Para a análise dos dados adotou-se uma abordagem quanti-qualitativa. Os resultados da pesquisa apontam para o uso diversificado de fontes de informação, com ênfase na língua portuguesa e cronologia recente. O tipo de fonte de informação mais utilizado pelos concluintes foram os livros, os quais fundamentam as ideias abordadas nos TCCs. O segundo tipo de fonte mais utilizado foram os artigos de periódicos que, embora tenham uma relativa vantagem em relação aos livros, devido a uma expressiva quantidade apresentada em formato eletrônico, não superaram os livros em formato impresso. A Internet e a legislação foram outras tipologias muito usadas, revelando que o curso emprega uma base conceitual baseada em legislação.Também foram utilizadas: teses, dissertações, monografias e dicionários especializados em Arquivologia. Outros tipos de fontes de informação como tabelas de temporalidade, atas, regimentos, normas técnicas, editais, diagnósticos, apostilas (textos), etc. também estavam presentes, mas em menor proporção. Conclui-se que, embora a Internet seja um recurso muito difundido nos dias atuais, os livros impressos constituem a fonte de informação mais utilizada pelos alunos de Arquivologia.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:50:03-08:00
Dublin Core
Título
Práticas de usuários potenciais da biblioteca universitária: uso de fontes de informação em arquivologia
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6792
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}
}
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var str = 'O Portal de Periódicos da CAPES é uma importante fonte de informação, pois contribui, significativamente, para o desenvolvimento do ensino e de pesquisas em diversos contextos. Destarte, quanto ao uso do referido portal, este artigo tem como objetivo descrever e analisar experiências a partir de treinamentos realizados junto à comunidade acadêmica da Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP. Os treinamentos são viabilizados por meio de alguns instrumentos metodológicos como, por exemplo, palestras, demonstrações acerca do uso do portal e, por conseguinte, de atividades práticas a serem realizadas pelos discentes e pelos docentes. A partir dos dados coletados e das análises desenvolvidas, evidenciou-se a necessidade de uma estruturação profícua para a realização dos treinamentos, os quais aperfeiçoarão a busca do conhecimento pelo usuário-pesquisador.
';
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]]>2023-11-16T09:50:01-08:00
Dublin Core
Título
Práticas de treinamentos e portal de periódicos: um estudo sobre a Universidade Federal de Ouro Preto
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6791
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var str = 'Objetiva identificar práticas de leitura literária possíveis no âmbito de um grupo de usuários da comunidade acadêmica do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), circunscritos ao campus São Mateus, numa perspectiva da História Cultural,tendo como principal aporte teórico o historiador do livro e da leitura: Roger Chartier. Relatórios gerados pela Biblioteca fazendo uso do Sistema Integrado de Bibliotecas Pergamum®, compreendendo os anos de 2011 e 2012, serviram de base para a análise. Propôs-se tambémconfrontar os dados levantados com os rankings da rede social Skoob408, onde leitores de localizações geográficas e faixas etárias variadas compartilham registros de leitura, seja ela consolidada, intencionada ou frustrada. A análise dos dados deu conta de caracterizar grupo de leitores literários com preferências pelas literaturas ditas de massa, sendo que a comparação dos dados coletados com rankings da rede Skoob permitiu dizer que as figurações de leitura dos leitores do campus São Mateus vão ao encontro do ali disposto. Verificou-se a importância de promover melhor conhecimento desse leitor globalizado, apontando também para a necessidade de estudos outros nesse sentido, tais como os relacionados aos diferentes suportes para escrita.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:59-08:00
Dublin Core
Título
Práticas de leitura literária dos usuários da Biblioteca do IFES Campus São Mateus: um olhar sobre os registros de empréstimos
Descrição
Autor
Rubim, Rossanna dos Santos Santana
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6790
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var str = 'O artigo relata a experiência da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental - Sala Verde Judith Cortesão, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), como local de realização da Prática Profissional Curricular do Curso de Biblioteconomia da FURG. Retrata a importância da parceria desta biblioteca para a realização contínua dos estágios curriculares, uma vez que contribui tanto para o aprimoramento acadêmico dos alunos, quanto para o aprimoramento dos serviços de informação prestados, visto que a diversidade das atividades desenvolvidas pelos estagiários contribuem para o desenvolvimento de novos projetos, produtos e serviços, assim como auxiliam no fluxo diário das atividades técnicas, culturais e sociais. Aborda a metodologia de estágio curricular obrigatório utilizada pelo Curso de Biblioteconomia da FURG, denominada em seu Projeto Pedagógico como Prática Profissional Curricular. Parte da premissa de que esta metodologia estimula o discente na busca de soluções para os problemas com que se depara no dia-a-dia de uma unidade informacional, enfatizando o trabalho em equipe, bem como permite ao educando a vivência dos conteúdos teóricos e metodológicos estudados, além de oportunizar o aprimoramento de suas habilidades, de modo a facilitar suas escolhas no mercado de trabalho, conforme suas aptidões e interesses. Conclui que a realização da Prática Profissional Curricular na referida biblioteca atingiu os objetivos da bibliotecária coordenadora, da estagiária e do Curso de Biblioteconomia, uma vez que contribuiu tanto para o aprimoramento da organização e dos serviços de informação prestados, como também alcançou os objetivos propostos no plano de estágio. Portanto, a Prática Profissional Curricular realizada proporcionou à estagiária, além do aprendizado técnico, o aprendizado social e cultural.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:57-08:00
Dublin Core
Título
Prática profissional curricular do curso de biblioteconomia sa FURG: a experiência da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental- Sala Verde Judith Cortesão
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6789
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var str = 'A empatia é um conceito que busca, através do entendimento do outro por sua própria perspectiva e comportamento, maior harmonia nas relações humanas e, consequentemente, no modo como nos comunicamos com o outro. Sendo a empatia um conceito de importante consideração na relação entre Bibliotecário de Referência e o usuário, esse artigo tem como objetivo discorrer acerca dos pormenores do Serviço de referência como um processo comunicacional em que as habilidades comportamentais e sociais do bibliotecário podem determinar a construção de sua imagem pelo usuário. Através do discurso de autores da área e de pesquisas acadêmicas acerca da dinâmica entre o Bibliotecário de referência e o usuário, discutimos em que medida as habilidades do bibliotecário em conduzir a interação no Serviço de referência possuem peso na opinião do usuário. A pesquisa aponta para a necessidade de reflexão e aperfeiçoamento no que se refere ao Serviço de Referência mais empático.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:52-08:00
Dublin Core
Título
Por uma atuação empática do bibliotecário de referência na contemporaneidade
Descrição
Autor
Ornellas, Adriana da Silva, Alencar, Patrícia Vargas
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6788
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var str = 'O estudo apresenta a atual situação das políticas de desenvolvimento de acervos eletrônicos nas bibliotecas universitárias públicas do nordeste do país. Aborda a elaboração e o estabelecimento de políticas de desenvolvimento de acervos nas bibliotecas universitárias, bem como se as mesmas contemplam os acervos eletrônicos. Discute a importância deste tipo de acervo na atual realidade das comunidades acadêmicas, bem como os requisitos necessários para constituir uma política que contemple os diversos tipos de materiais informacionais disponíveis nas bibliotecas universitárias.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:50-08:00
Dublin Core
Título
Políticas de desenvolvimento de acervo eletrônico e digital nas universidades públicas do nordeste
Descrição
Autor
Nascimento, Aline Vieira, Nascimento, Eliene Gomes Vieira do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6787
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var str = 'As atividades de seleção e aquisição de materiais bibliográficos são de vital importância para a qualidade do acervo e para melhor atendimento às necessidades da comunidade usuária da biblioteca universitária que atua como suporte aos três pilares da universidade: ensino, pesquisa e extensão. Perante a disponibilidade de recursos financeiros para o desenvolvimento do acervo e para sua melhor alocação, faz-se necessária a rigorosa seleção de livros a serem adquiridos. A Biblioteca da Unesp - Câmpus de Rio Claro realiza essa seleção a partir das indicações dos docentes e busca aprimorar esta etapa do processo ao propor e manter um canal de comunicação, por correio eletrônico, entre biblioteca e docentes. Este artigo visa discorrer sobre o fluxo do serviço de aquisição de obras para compor o acervo da biblioteca e descrever o resultado deste processo para indicação e seleção dos materiais bibliográficos. Foram apresentados, por meio de gráficos e comentários, os resultados desta comunicação biblioteca/docentes para aperfeiçoar a lista de pedido de compras e a importância da melhoria e continuidade deste trabalho.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:48-08:00
Dublin Core
Título
Participação dos docentes no processo de aquisição de livros da Biblioteca da Universidade Estadual Paulista (UNESP- Campus de Rio Claro)
Descrição
Autor
Storti, Vivian Rosa, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6786
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var str = 'Relata a experiência de elaboração da Política de Indexação para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A partir do diagnóstico do processo de indexação e das entradas de assunto no catálogo, são apresentadas as principais etapas da criação da Política de Indexação e descritos seus principais elementos. Como complemento essencial, refere características e habilidades do bibliotecário indexador destacando estes aspectos como definitivos para o sucesso do processo. Após ressaltar a importância do controle e avaliação do uso da Política de Indexação, finaliza com considerações referentes à importância da utilização de uma política de indexação para entradas de assunto, visando à eficiência do trabalho do indexador e à qualidade na recuperação da informação.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:47-08:00
Dublin Core
Título
Política de indexação no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Descrição
Autor
Silva, Ana Paula Araújo Cabral da, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6785
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var str = 'Traça um panorama quali-quantitativo das ações de capacitação de usuários realizadas pelas bibliotecas que compõe o Sistema de Bibliotecas e Informação da UFRJ – SIBI. A população analisada foi composta por 24 bibliotecas, o equivalente a 56% do total da rede. A pesquisa empírica foi realizada através da aplicação de questionários on-line, encaminhados aos bibliotecários responsáveis por cada uma das bibliotecas. Os resultados demonstraram que são executadas atividades voltadas para a educação de usuários, porém os programas existentes não estão padronizados e não possuem as fases de planejamento, execução e avaliação bem delineadas, conforme exposto na literatura.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:45-08:00
Dublin Core
Título
Panorama dos programas de capacitação de usuários das Bibliotecas da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Descrição
Autor
Fonseca, Daniele da, Calil Junior, Alberto
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6784
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var str = 'O presente trabalho tem por objetivo abordar os reais impactos da Lei nº 9.610/98 (Lei 9.610, de 19 de fevereiro de 1998), regulamentadora dos direitos autorais no Brasil, no serviço de referência realizado tanto no âmbito acadêmico quanto no âmbito jurídico especializado. Visa ainda analisar quais seriam os impactos se as mudanças propostas pelo Ministério da Cultura fossem incorporadas à lei. Tal interesse decorre do impacto direto no serviço de referência realizado cotidianamente por ambas as autoras. Há previsão de hipóteses muito restritivas na atual lei de direitos autorais brasileira. Pela interpretação literal e seguida de forma rígida, há limitações na extração de cópias, digitalização e até empréstimo de materiais bibliográficos das bibliotecas, atividades corriqueiras de um serviço de referência. Adotamos a definição de serviço de referência como o processo de mediação entre os usuários e os documentos existentes disponíveis na unidade de informação. Pode-se concluir que em decorrência das restrições excessivas impostas pela legislação brasileira de direitos autorais há limitação de acesso aos documentos demandados. A metodologia adotada constitui-se no levantamento bibliográfico acerca dos conceitos e dos históricos do serviço de referência e dos direitos autorais no Brasil, e na comparação entre a lei vigente e a lei proposta pelo Ministério da Cultura, bem como os possíveis impactos na adoção das mudanças que estão sendo propostas para a lei atual. Os resultados demonstram que muitas das práticas adotadas por bibliotecas, hoje consideradas ilegais, não mais o seriam após a inclusão das alterações sugeridas. Concluímos que é indispensável e urgente a adoção das mudanças na lei de direitos autorais brasileira, uma vez que o desenvolvimento social, humano, cultural e científico está atrelado ao efetivo acesso aos bens culturais produzidos pela sociedade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:43-08:00
Dublin Core
Título
Os impactos das mudanças na Lei de Direitos Autorais Brasileira no serviço de referência
Descrição
Autor
Barrios, Maria Cristina Szarota, Queiroz, Mariana Granado de Souza
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6783
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var str = 'Apresenta a experiência da Biblioteca do Centro Biomédico B (CB/B) da Rede Sirius – Rede de Bibliotecas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro durante o processo de implantação do Programa de Orientação Continuada para os seus usuários, o qual prevê palestras, treinamentos e assistência personalizada para busca bibliográfica e padronização de trabalhos acadêmicos. O conceito de orientação continuada, voltado para os serviços da biblioteca, surgiu da percepção de que o estudante universitário, ao longo de sua vida acadêmica, tem necessidades de informação diferentes e, portanto, demanda que os bibliotecários ofereçam abordagens diferentes em cada fase. A experiência obtida com a implantação do Programa reforçou a necessidade de consolidar o vínculo entre os usuários e a biblioteca por meio do acolhimento aos novos alunos e da ampliação de palestras específicas a cada necessidade, como a busca bibliográfica. Assim, acredita-se que a oferta dos serviços aliada à interação com os usuários possibilitam uma atmosfera amistosa onde o comprometimento da equipe se reflete na motivação do usuário, e nesse contexto agrega-se valor à instituição biblioteca.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:39-08:00
Dublin Core
Título
Orientação continuada de usuários em bibliotecas universitárias: relato de experiência
Descrição
Autor
Caamaño, Adriana Campos Jaña, Cardoso, Kárin Ribeiro N., Costa, Silvia Maria Gago da, Costa, Tania Nascimento
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6782
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var str = 'Descreve-se o trabalho de organização do acervo antigo e de obras preciosas e/ou raras da Biblioteca do CEMEMOR – Centro de Memória de Medicina de Minas Gerais, sediado na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. São descritos os padrões de seleção das obras e critérios de raridade para a coleção bem como os avanços em sua organização, o que vêm garantindo a divulgação e o acesso à literatura médica para os profissionais da área da saúde em específico e toda a comunidade em geral. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:35-08:00
Dublin Core
Título
Organização da Biblioteca do Acervo Histórico de Centro de Memória da Medicina- CEMEMOR
Descrição
Autor
Cuperschmid, Ethel Mizrahy, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6781
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var str = 'No cenário atual em que a biblioteca universitária assume cada vez mais novos papeis, ao inserir-se efetivamente no ambiente acadêmico, é necessário oferecer também novos serviços, principalmente aqueles que tem como base as tecnologias da informação, além de capacitar suas equipes para as atividades relacionadas aos processos de ensino e aprendizagem. Este trabalho relata a experiência da Biblioteca Central da Faculdade de Medicina da USP, que fez adequações no seu espaço e nos seus processos de trabalho para oferecer novos serviços no Projeto Biblioteca Interativa. Entre as iniciativas do projeto está um espaço equipado com ferramentas tecnológicas, principalmente as de conectividade, e ambiente de socialização, que permite oferecer, novas atividades no apoio ao ensino médico de graduação, além da clássica referência e atendimento ao usuário. Em funcionamento há cerca de um ano, também disponibiliza equipamentos móveis com conteúdo das disciplinas do ciclo básico do curso de medicina. Neste período é possível afirmar que alunos e professores têm incorporado, aos poucos, estes serviços nas suas disciplinas e estudo, embora implique em algumas mudanças de comportamento.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:34-08:00
Dublin Core
Título
O uso dos recursos de interatividade pelo serviço de referência, em uma biblioteca universitária
Descrição
Autor
Crestana, Maria Fazanelli, Grandi, Marcia Elisa Garcia de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O "serviço de referência" tem o objetivo de auxiliar os usuários na recuperação da informação poupando-lhes tempo e agilizando seu acesso a elas. Esse processo pode ser mais eficaz através dos recursos tecnológicos como o Facebook, em evidência na sociedade atualmente. Este trabalho surgiu da necessidade de aproximação na relação Biblioteca/usuário e da possibilidade de oferecer uma alternativa de comunicação com o serviço de referência da Biblioteca. Partindo da observação de que a maioria dos usuários utiliza frequentemente as redes sociais, pretende-se avaliar se a relação entre o serviço de referência e os usuários pode ser aprimorada através delas. Serão propostas, a partir daí, formas de aproximação do usuário com a biblioteca universitária e seus serviços. Esta avaliação será contínua devido à intermitência deste tipo de recurso e das relações com seus usuários.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:33-08:00
Dublin Core
Título
O uso do facebook como ferramenta do serviço de referência
Descrição
Autor
Nascimento, Debora do, Frieire, Hebe de Deus, Costa, Joana Ceia, Araujo, Leticia Aparecida de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6779
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var str = 'Pesquisa em andamento que discorre acerca da utilização das redes sociais pelos bibliotecários gestores (BG) do Sistema de Bibliotecas (SISTEMOTECA) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) como meio para a promoção do marketing digital em bibliotecas. Apresenta o marketing digital (webmarketing) enquanto contribuidor no gerenciamento de bibliotecas a partir de recursos oriundos da World Wide Web (WWW), especialmente as redes sociais. Objetiva analisar o (possível) uso das redes sociais pelas unidades que compõe o SISTEMOTECA da UFCG enquanto ferramentas tecnológicas para o marketing de produtos e serviços. Apresenta, a partir das técnicas de pesquisa bibliográfica e exploratória, além de um questionário semiestruturado como instrumento para obtenção dos dados, que metade dos BG possui Mestrado, a maioria adota o marketing como filosofia de gestão, elencam diversos motivos como barreiras para a adoção do marketing digital, bem como reconhecem a importância e os benefícios da adoção do marketing digital em bibliotecas. Conclui-se, até aqui, que a partir do crescente impacto que as ferramentas de tecnologia da informação e comunicação (TIC) têm oferecido a sociedade moderna, o SISTEMOTECA não deve ficar alheio aos recentes avanços da tecnologia, ou seja, fazer uso dessas ferramentas para o enriquecimento das relações com seus usuários, que por sua vez estão cada vez mais conectados via Internet.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:31-08:00
Dublin Core
Título
O uso das redes sociais como ferramentas para o marketing digital em unidades de informação: o caso do SISTEMOTECA da UFCG
Descrição
Autor
Araújo, Walqueline Silva, Silva, Márcio Bezerra
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6778
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var str = 'Analisa a leitura e o leitor como objetos de estudo da teoria da leitura. Interpreta e tabula os dados coletados por questionário acerca do usuário em questão. Aborda a importância da atuação do profissional bibliotecário do Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ – Campus Nilópolis como agente de formação do leitor.';
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]]>2023-11-16T09:49:29-08:00
Dublin Core
Título
O universo da leitura e do leitor e atuação do bibliotecário do Instituto Federal do Rio de Janeiro- IFRJ- Campus Nilópolis
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6777
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var str = 'A partitura pode ser definida como uma "forma de música escrita ou impressa que abriga todo um conjunto de elementos da notação musical, de maneira a representar visualmente a coordenação musical, garantindo com maior ou menor precisão a sua execução". Assim percebe-se a necessidade de um tratamento temático especifico que dê ao material a devida representação e visibilidade para uma melhor recuperação da informação contida nos documentos. O estudo tem por objetivo discutir o processo de reestruturação do acervo de partituras da Biblioteca Joaquim Cardozo (BJC), no âmbito da representação descritiva e temática dos documentos. Para tanto se fez uso de pesquisa exploratória sob a forma de estudo de caso, apoiado em estudo bibliográfico sobre o tratamento da informação em partituras musicais do acervo da BJC. Percebe-se a partir da literatura na área de ciência da informação que apesar da evolução nos processos de organização da informação existem ainda dificuldades que emergem no contexto do tratamento da informação em obras especiais, tais como as partituras musicais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:27-08:00
Dublin Core
Título
O tratamento da informação em partituras musicais: um estudo de caso da Biblioteca Joaquim Cardozo do Centro de Artes e Comunicação da UFPE
Descrição
Autor
Marinho, Andréa Carla Melo, Costa, Alice Maria dos Santos, Vasconcelos, Maria Valéria Baltar de A., Nascimento, Francisco Arrais
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6776
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}
};
var str = 'Analisa a forma como o serviço de referência da Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) desenvolve as atividades de educação de usuários tendo em vista a implementação das novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs). Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo que utilizou como instrumento de coleta de dados entrevistas semiestruturadas com os bibliotecários do Setor de Referência. Os resultados revelaram que o referido setor desenvolve atividades de educação de usuários somente com os alunos recém-chegados na universidade. Constata que a falta de interesse dos usuários é um dos principais fatores que contribui para a não efetividade das ações planejadas e conclui que há necessidade de conquistar o usuário estabelecendo um canal de comunicação eficaz deste com o Setor de Referência. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:26-08:00
Dublin Core
Título
O serviço de referência e a educação de usuários frente às novas recnologias da informação e da comunicação: um estudo na Biblioteca Central da UFMA
Descrição
Autor
Freire, Tatiana Cotrim Serra, Silva, Kelia Rachel Alves da, Veloso, Maria Stela Martins
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6775
var options = {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'O Serviço de Referência de uma unidade de informação é um dos mais importantes serviços prestados aos usuários, um serviço humanista onde o tratamento deve ser de alta presteza, permitindo que eles adquiram informações sobre o uso de serviços e produtos da unidade. Esta pesquisa objetiva analisar o nível de satisfação dos usuários da Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba - UFPB, campus I João Pessoa, quanto ao serviço de referência desta. O universo da pesquisa é composto por 30 (trinta) usuários escolhidos de forma aleatória. Como instrumento da pesquisa, utilizou-se o questionário. Trata-se, portanto, de uma pesquisa de caráter descritivo e exploratório, tendo abordagens quantitativas e qualitativas. Os resultados obtidos indicam que os usuários da Biblioteca Central são, em sua maioria, estudantes de graduação do sexo feminino com idade de até 25 anos, dos cursos de Engenharia de Alimentos, Engenharia Mecânica, Farmácia e Biblioteconomia, vão à biblioteca a fim de realizar pesquisa acadêmica, de duas a três vezes por semana. Obtiveramse afirmações positivas referentes à ajuda prestada pelo bibliotecário de referência. Conclui-se que os usuários desconhecem parte dos serviços prestados pela Biblioteca Central e que, para a melhoria destes serviços é imprescindível que sejam feitas divulgações dos mesmos, além de colocar à frente funcionários mais dinâmicos. Para um bom funcionamento de uma biblioteca, não basta haver um acervo atualizado: é preciso que haja funcionários dedicados e capacitados para caminhar para uma evolução do saber. O serviço de referência precisa interagir com o usuário, só assim o nível de satisfação do mesmo com o serviço estará cada dia mais elevado.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:21-08:00
Dublin Core
Título
O serviço de referência da Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba: estudo sobre o nível de satisfação dos seus usuários
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6774
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
};
var str = 'Este trabalho tem como objetivo apresentar um panorama histórico do trabalho de indexação de periódicos na base de dados LILACS, realizado na Seção Técnica de Referência, Atendimento ao Usuário e Documentação da Divisão Técnica de Biblioteca e Documentação da Unesp, campus Botucatu-Rubião Junior. A parceria efetuada entre a BIREME e a biblioteca universitária já na década de 1982 reflete a preocupação em promover a disseminação e uso da informação científica em saúde a todos os seus usuários.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:18-08:00
Dublin Core
Título
Panorama histórico da atividade realizada pela Biblioteca da UNESP- Campus de Botucatu- Rubião Junior
Descrição
Autor
Pizzani, Luciani, Silva, Rosemary Cristina da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6773
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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}
}
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var str = 'Descreve e avalia a pesquisa bibliográfica como um serviço de informação oferecido pelo Setor de Referência e Informação da Biblioteca de Ciências Jurídicas do Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) sob o ponto de vista do usuário. Desenvolve uma pesquisa quantitativa, qualitativa, exploratória e emprega o estudo de usuário como técnica de pesquisa. Os dados foram coletados por meio de um questionário eletrônico composto por dez perguntas e aplicou a Escala Likert para quatro delas. Constata que a Biblioteca de Ciências Jurídicas tem cumprido o objetivo do serviço, pois a avaliação dos usuários foi excelente e indicou que eles estão satisfeitos com as pesquisas bibliográficas realizadas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:17-08:00
Dublin Core
Título
O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jurídicas do Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Descrição
Autor
Araújo, Paula Carina
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6772
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
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var str = 'O objetivo deste trabalho é refletir sobre a formação e atuação do bibliotecário no que concerne à área de preservação e conservação documental. Para tal, foram analisadas as matrizes curriculares dos cursos de Biblioteconomia e Ciência da Informação das Universidades do Estado de São Paulo quanto ao oferecimento de disciplinas obrigatórias ou optativas nessa área. Foram também realizadas entrevistas com profissionais e aplicados questionários a estudantes de graduação. Verificou-se que apenas um curso oferece uma disciplina obrigatória que abarca conteúdos relacionados à preservação e conservação documental. As entrevistas revelaram que os profissionais buscaram adquirir competências relacionadas à preservação e conservação documental em ambientes externos a universidades. Já a análise das respostas obtidas com a aplicação dos questionários, demonstra receptividade dos estudantes no aprendizado desse conteúdo. Os resultados obtidos revelam uma lacuna no ensino de graduação quanto ao conteúdo relacionado à preservação e conservação documental, sinalizando a necessidade dos cursos de graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação se responsabilizarem pela formação do bibliotecário no que se refere a sua atuação com excelência na gestão documental, envolvendo a avaliação de acervos e a tomada de decisão quanto à conservação e a preservação documental.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:15-08:00
Dublin Core
Título
Preservação e conservação documental: formação e atuação do bibliotecário
Descrição
Autor
Fernandes, Iandra Marcela Honorato, Silva, Márcia Regina
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6771
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
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var str = 'Caracterização do profissional bibliotecário que atua no norte de Minas Gerais e para isso foinpreciso mapear através de pesquisa os profissionais atuantes, tal como a origem de sua formação, a sua área de atuação no mercado, em quais setores estão inseridos e também a sua satisfação quanto à escolha da cidade onde mora, pois a maioria é de outras regiões.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:13-08:00
Dublin Core
Título
O retrato do profissional bibliotecário no norte de Minas: um relato de esperiência do dia do bibliotecário, no ICA/UFMG
Descrição
Autor
Carvalho, Rachel Bragança de, Pires, Nádia Cristina de Oliveira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6770
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}
}
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var str = 'Os avanços das tecnologias e os apelos das mídias tornam os usuários cada vez mais exigentes, sobretudo no meio acadêmico. Nas bibliotecas universitárias o impacto dessas mudanças tem sido maior no Serviço de Referência, exigindo do profissional da informação um aprendizado contínuo. Nesta perspectiva, o objetivo deste estudo é apresentar o Facebook como principal rede social utilizada pela Biblioteca Setorial do Centro Acadêmico de Vitória (CAV/UFPE) como ferramenta estratégica do Serviço de Referência para promover maior interação com os usuários onde quer que eles estejam. A metodologia utilizada foi o estudo de caso, mediante pesquisa exploratória a partir da análise do Facebook da biblioteca após seu processo de transformação em uma página institucional, com uma agenda temática permanente baseada no interesse de seus seguidores. Para coleta de dados foram utilizadas a pesquisa documental e análise das informações gerenciais e dados estatísticos obtidos diretamente na página do Facebook. O resultado do estudo indicou que utilizar essa rede social se constitui numa nova perspectiva de divulgação dos serviços e de interação com os usuários em tempo real. Da mesma forma, a possibilidade de gerenciar as informações a partir do envolvimento dos seus seguidores configura-se em um elemento estratégico para as bibliotecas universitárias. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:11-08:00
Dublin Core
Título
O poder das redes sociais na prática do serviço de referência em bibliotecas universitárias
Descrição
Autor
Silva, Giane da Paz F., Santana, Jaciane Freire, Santos, Ana Lígia Feliciano dos, Mendonça, Roseane Souza de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6769
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}
}
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var str = 'O presente trabalho se insere na linha de pesquisa sobre Organização e Serviços de Informação. Tem como objetivo apresentar o plano estratégico de marketing da Biblioteca Octávio Barbosa, do Serviço Geológico do Brasil, tendo como principal propósito a divulgação de ações. A compreensão dos conceitos principais de marketing permite a utilização do planejamento e das ferramentas disponíveis para criação e aplicação de um plano de ação. Os resultados apresentam alguns instrumentos de comunicação de marketing que permitem a divulgação dos serviços e produtos disponíveis na Biblioteca. Assim, a elaboração de um plano de marketing constitui um relevante instrumento para o aumento da qualidade dos serviços que a Biblioteca dispõe.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:03-08:00
Dublin Core
Título
O plano estratégico de marketing da Biblioteca Octávio Barbosa, do Serviço Geológico do Brasil
Descrição
Autor
Dias, Rebecca dos Santos, Paula, Roberta Pereira da Silva de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6768
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'Um dos desafios inerentes à gestão do setor de processamento técnico de uma biblioteca universitária perpassa pelo modo e consequente desdobramento da função de chefia em relação à equipe de trabalho. Nessa perspectiva, esta pesquisa teve como objetivo a identificação e análise do perfil de liderança do profissional bibliotecário no desempenho da função de supervisor técnico de seção de uma biblioteca universitária. O método de pesquisa utilizado foi o estudo de caso e a unidade caso foi a Universidade Estadual Paulista ―Júlio de Mesquita Filho‖ - UNESP, foram aplicados questionários a três supervisores da Seção Técnica de Aquisição e Tratamento da Informação – STATI de campi distintos. Como resultado foi constatado que a literatura e a pesquisa empírica são correlatas, de modo que a organização é uma das competências primordiais à função de supervisão que implica na constituição do conceito de perfil equilibrado. Conclui-se que o perfil de liderança medeia entre atributos inatos ao indivíduo bem como a formação técnico-cientifica especifica à função biblioteconômica. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:49:01-08:00
Dublin Core
Título
O perfil do profissional bibliotecário e a suspensão técnica de seção: um estudo de caso da UNESP
Descrição
Autor
Bet, Ana Carolina Gonçalves, Amaral, Roniberto Morato do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6767
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}
}
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var str = 'Neste trabalho buscamos observar como os bibliotecários (as) são compreendidos pelos usuários de bibliotecas universitárias federais. O estudo foi realizado em duas bibliotecas universitárias, na região norte, Universidade Federal do Tocantins (UFT). E na região centro oeste, Universidade Federal de Goiás (UFG). A metodologia utilizada possui uma abordagem pelo método quantitativo (survey) e qualitativo. Para a coleta de dados foram aplicados questionários nas respectivas bibliotecas das instituições (UFT) e (UFG). A amostra foi composta por seis perguntas fechadas, as perguntas compõem uma relação direta sobre a profissão do bibliotecário (a) bem como as características sobre o seu perfil, relacionado à construção da autoimagem do bibliotecário universitário.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:59-08:00
Dublin Core
Título
O perfil do bibliotecário universitário: uma pesquisa na Universidade Federal do Tocantins (UFT) e na Universidade Federal de Goiás (UFG)
Descrição
Autor
Basilio, Esdra, Nascimento, Núbia Nogueira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6766
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
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}
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var str = 'Os eventos científicos são considerados ambientes propícios de divulgação de estudos e práticas que são desenvolvidas por uma área do conhecimento. O modelo conceitual FRBR apresenta-se como um novo entendimento do processo de representação dos documentos, implicando mudanças na atuação do bibliotecário frente às novas demandas e debates que emanam da prática catalográfica. Diante dessa evidência, buscou-se mapear a produção dos artigos referentes ao modelo conceitual FRBR, apresentados no Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), período de 2006 a 2012. As análises foram realizadas com as seguintes categorias: produtividade sobre a temática, conteúdo e referências utilizadas. Foram encontrados apenas três artigos dentre os 1.129 trabalhos orais e pôsteres analisados. Ressalta-se que a temática modelo conceitual FRBR tem sido pouco utilizada nos eventos do SNBU.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:57-08:00
Dublin Core
Título
O modelo conceitual FRBR: análise bibliométrica no SNBU (2006-2012)
Descrição
Autor
Solano, Viviane de Oliveira, Tolentino, Vinicius de Souza
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6765
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'A problemática que motivou este estudo foi a percepção, até mesmo com base em reiterados registros na literatura da área de biblioteconomia, de que há um vácuo entre o que realiza a biblioteca e o que sabe o usuário a respeito disto, fato que cada vez aumenta mais a distância entre ambos. Neste sentido, objetivou-se averiguar os benefícios de inserir o marketing digital, como recurso de divulgação dos serviços e produtos da biblioteca universitária, aqui representada pelo Sistema de Bibliotecas da UFBA (SIBI/UFBA), onde se aplicou o estudo de caso, escolhido como método da pesquisa de campo. A estratégia de ação procurou contemplar o marketing desde a fase do planejamento estratégico da organização, inclusive usando recursos das redes sociais, sobretudo o twitter. O referencial teórico referendou os benefícios da aplicação do marketing como instrumento de divulgação, principalmente quando associado ao planejamento e com a aplicação das redes sociais. O estudo de caso mostrou que o planejamento estratégico da unidade estudada ainda está em fase de concepção, mas que não está sendo considerada a inclusão do marketing em sua estrutura, no entanto o SIBI/UFBA usa as ferramentas das redes sociais, ainda que de modo incipiente e aleatório. Conclui-se que a associação do marketing digital ao planejamento estratégico, bem como o uso das redes sociais para sua divulgação, potencializa o uso dos produtos e serviços divulgados, bem como aumenta a chance de aproximação do usuário com a biblioteca.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:54-08:00
Dublin Core
Título
O marketing digital nas bibliotecas universitárias como estratégia de aproximação com o usuário
Descrição
Autor
Barbosa, Marilene Lobo Abreu, Teixeira, Ana Paula Santos Souza, Varela, Aida Varela
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6764
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var str = 'Apresenta a coleção de obras raras da Biblioteca Central ―Zila Mamede‖ - BCZM, unidade suplementar da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Constitui-se em um relato de experiência que objetiva por um lado, apresentar os critérios de raridade adotados pela Instituição para classificação de raridade e/ou preciosidade, por outro apresentar uma metodologia para execução do tratamento da coleção no que concerne a sua conservação e preservação, visto que o livro raro, entendido como objeto cultural de disseminação do conhecimento é, também, valorizado como objeto de memória, através do qual é possível recuperar os conhecimentos desenvolvidos ao longo da história da humanidade. Assim, a investigação é conduzida gradativamente, revelando questionamentos a respeito do tratamento apropriado que deve ser aplicado e quais argumentos legitimam uma obra como rara, única ou preciosa. Sugere que é fundamental atentar para as atividades realizadas com uma equipe adequada, com uma interpretação bibliológicamente encorpada e sensível, em que não se predomine a premissa de ―velho, antigo, portanto raro‖.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:51-08:00
Dublin Core
Título
O livro raro na Biblioteca Central Zila Mamede
Descrição
Autor
Marques, Tércia Maria de M., Flor, Kalline Bezerra da Silva, Oliveira, Renato Jovita Granze de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6763
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title: 'Abrir em nova janela',
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var str = 'Introdução: apresenta um projeto de incentivo à leitura realizado numa biblioteca escolar utilizando, como material principal, as tirinhas da MAFALDA durante o período das refeições do Colégio São Francisco Xavier em Ipatinga-MG. Objetivo: influenciar a prática da leitura, a decodificação de textos e interpretação de imagens, auxiliando nos estudos e na formação dos alunos. Método: distribuir tirinhas da MAFALDA na cantina e refeitório da instituição, juntamente com o folder explicativo do projeto. Resultados parciais: durante o período de sua realização, os resultados foram alcançados. Eles serão mensurados depois de um ano de realização do projeto. Conclusão: esse tipo de prática de incentivo à leitura pode ser aplicado não somente no espaço físico da biblioteca ou sala de aula, mas em todo âmbito escolar, possibilitando a prática e o gosto pela leitura nos momentos das refeições.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:47-08:00
Dublin Core
Título
O incentivo à leitura de tirinhas nas "Refeições com Mafalda"
Descrição
Autor
Oliveira, Paulo Vítor, Palhares, Márcia Maria
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6762
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var str = 'Tem como objetivo estudar a comunicação das bibliotecas universitárias da UFRGS com suas comunidades usuárias por intermédio do Facebook, assim como as interações ocorridas nesta rede social virtual, a partir dos conteúdos publicados por estas unidades de informação. Apresenta uma pesquisa descritiva e exploratória, com um universo de oito bibliotecas que aderiram ao uso do Facebook. Com relação ao procedimento técnico utilizado, emprega a pesquisa de campo, com abordagem quanti-qualitativa. Os dados quantitativos são levantados por meio de formulário, através de observações sistemáticas, os qualitativos por meio de entrevistas estruturadas, aplicadas junto aos responsáveis pela manutenção do Facebook. Para a análise dos dados quantitativos, utiliza a estatística, para os qualitativos, o método análise de conteúdo. Quanto aos resultados, mostra que menos da metade das bibliotecas universitárias da UFRGS possui Facebook, sendo que o perfil é a forma de presença mais incidente. Exibe os tipos de informações divulgados pelas bibliotecas e as interações ocorridas nestes (curtir, comentar e compartilhar), de modo que as informações não relacionadas à biblioteca, mas suscetíveis a interessar os usuários são o tipo mais frequente. Averigua como foram criadas as contas do Facebook pelas bibliotecas, assim como a forma que estas as mantêm. Conclui que a maioria das bibliotecas da UFRGS que possui Facebook, apesar de não ter realizado um planejamento para a implantação da conta, comunica informações que possam ser interessantes e úteis à sua comunidade usuária e recebe um retorno por meio das interações, embora, às vezes, pequeno.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:46-08:00
Dublin Core
Título
O facebook como canal de comunicação e interação nas bibliotecas universitárias: o caso da UFRGS
Descrição
Autor
Silva, Adaiane Oliveira da, Rozados, Helen Beatriz F., Machado, Geraldo Ribas
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6761
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var str = 'Apresenta uma proposta de implementação do Customer Relationship Management (CRM) na Biblioteca Central do CEFET/RJ, a partir do Modelo DDI e do Modelo dos Quatro Pilares do CRM. A metodologia utilizada foi o estudo de caso e, para tanto, foram coletados dados por meio de aplicação de questionário específico aos usuários da referida biblioteca, na tentativa de se identificar os pontos fortes e fracos e, por consequência, as oportunidades de melhorias em termos de gestão do relacionamento com o cliente no âmbito da biblioteca objeto do estudo. Foi realizado amplo levantamento bibliográfico para identificar os trabalhos que mais poderiam contribuir com a elaboração da proposta em questão. Os resultados evidenciaram que é possível que, por meio do CRM, as bibliotecas adotem o foco no usuário e que muitos dos elementos de CRM já são contemplados pelo sistema de gerenciamento de acervos adotado pela Biblioteca Central do CEFET/RJ à luz dos modelos abordados. Constatou-se que, com a adoção do CRM, as bibliotecas poderão atingir maior satisfação de seus usuários e excelência operacional.';
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]]>2023-11-16T09:48:44-08:00
Dublin Core
Título
O CRM no contexto das bibliotecas: proposta de implementação na Biblioteca Central do CEFET/RJ
Descrição
Autor
Lima, Lívia da Fraga, Carvalho, Rogerio Atem de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6760
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var str = 'Relata a importância do Boletim Informativo como ferramenta de divulgação de informações e atividades internas das bibliotecas do Colégio São Francisco Xavier. Aborda reflexões sobre os conceitos de Marketing em unidades de informação, bem como a relevância para a divulgação de produtos e serviços realizados pela biblioteca. Apresenta conceitos sobre a Disseminação Seletiva da Informação e os produtos que podem ser gerados, como o Boletim Informativo. Esse instrumento é produzido no meio digital em formato pdf com publicação online na intranet da Fundação São Francisco Xavier e encaminhado por e-mail a todos os alunos, professores, coordenadores e demais colaboradores. Objetiva-se criar um canal de difusão de informações de interesse dos usuários. As informações selecionadas para compor o boletim variam de acordo com o mês vigente e a demanda das bibliotecas. São retiradas informações de base de dados da área da saúde, publicações online dos jornais locais do município de Ipatinga e informações relevantes direcionadas à comunidade escolar. Pretendese identificar, por meio desta pesquisa, se o Boletim Informativo atende a antecipação à demanda dos seus usuários, qual a importância dele para a instituição, se ele de fato é um instrumento que contribui na difusão da informação para alunos, professores e outros profissionais da instituição, se fortalece o marketing e a área de atuação das bibliotecas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:42-08:00
Dublin Core
Título
O boletim informativo das bibliotecas do Colégio São Francisco Xavier no município de Ipatinga (MG) como ferramenta de contribuição na disseminação seletiva da informação
Descrição
Autor
Oliveira, Paulo Vitor, Pinheiro, Alejandro de Campos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6759
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}
}
};
var str = 'Apresenta uma breve análise sobre a inovação em bibliotecas e discute oportunidades para que o bibliotecário possa assumir uma nova postura pessoal e profissional frente às novas demandas, discutindo inclusive caminhos para intensificar o potencial inovador do bibliotecário. Realizou-se no âmbito teórico, com base em revisão de literatura realizada a partir da consulta às principais fontes de informação da área de Ciência da Informação e considerou também a experiência da autora como docente de graduação e pós-graduação em temas diretamente ligados ao objeto deste trabalho. Como resultados parciais apresentou uma coletânea de questões consideradas contemporâneas para ajudar o bibliotecário a repensar os produtos e serviços de informação, podendo servir de impulso para a inovação na biblioteca e concluiu que a inovação é perfeitamente aplicável à realidade das bibliotecas e merece atenção por parte de seus gestores.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:40-08:00
Dublin Core
Título
O bibliotecário inovador
Descrição
Autor
Valls, Valéria Martin
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6758
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var str = 'Este trabalho aborda a complexidade da informação em saúde e a atuação do bibliotecário na promoção da competência informacional dos usuários por causa da necessidade cada vez maior da biblioteca assumir essa função. A competência informacional objetiva formar indivíduos capazes de determinar quais são as suas necessidades informacionais, e que sejam capazes de elaborar estratégias de busca da informação com a finalidade de suportar uma tomada de decisão. Neste contexto, o bibliotecário da área de saúde precisa ter conhecimento de temas tais como Medicina baseada em evidências e ontologias biomédicas para desenvolver as habilidades necessárias que os tornem capazes de promover a competência informacional de seus usuários.O objetivo desta pesquisa foi apontar quais são as competências necessárias ao bibliotecário que atua em bibliotecas universitárias da área de Saúde. O problema de pesquisa aborda o que é necessário ao bibliotecário para que ele atue na promoção da competência infomacional. Como metodologia foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre: competência informacional, informação em saúde e bibliotecário clinico. Apresentam-se, como resultados preliminares, uma lista com as competências do bibliotecário que atua em unidades de informação de organizações de saúde, bem como o reconhecimento que o bibliotecário precisar conhecer e ser capaz de contribuir para o desenvolvimento de ontologias que é objeto de estudo da Ciência da Informação. Conclui-se que o bibliotecário da área de saúde precisa desenvolver as habilidades necessárias para ter competência informacional e para poder ajudar aos usuários de bibliotecas universitárias.';
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]]>2023-11-16T09:48:39-08:00
Dublin Core
Título
O bibliotecário especialista em pesquisa bibliográfica na área da saúde e sua atuação no desenvolvimento da competência informacional dos usuários
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6757
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var str = 'O presente estudo aborda a normalização de trabalhos acadêmicos como instrumento de construção de conhecimento. Teve como objetivo investigar a percepção de docentes e discentes sobre a importância da normalização bibliográfica de trabalhos escolares desenvolvidos pela Biblioteca do Colégio Universitário (COLUN) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). A pesquisa foi descritiva com abordagem qualitativa, feita com 80 alunos e 15 professores do COLUN/UFMA. A investigação aconteceu entre os anos de 2013 e 2014. Constatou-se que docentes e discentes consideram importante a utilização das normas técnicas da ABNT, mas apesar disso os alunos não demonstram interesse em aplicá-las nos seus trabalhos, visto que essa não é uma exigência do corpo docente da escola. A normalização bibliográfica objetiva muito mais do que a padronização da sua estrutura, ela possibilita que o aluno apresente o resultado da sua pesquisa com clareza de ideias e o prepara para refletir, pois escrever não é copiar, escrever é exercer a cidadania por meio do registro de suas interlocuções com o conhecimento. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:30-08:00
Dublin Core
Título
O bibliotecário e a prática da normalização de trabalhos
Descrição
Autor
Silva, Kélia Rachel, Mendes, Suenia Oliveira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6756
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var str = 'As incertezas sobre o futuro da biblioteca, encontradas na literatura, aponta a necessidade de traçar novos caminhos para a biblioteca continuar a contribuir no processo de aprendizagem e aquisição de conhecimento. A e-evolução da biblioteca passa por desafios em sua estrutura física e seus serviços. A biblioteca da e-evolução precisa ser confortável, flexível, inspiradora e facilitar/motivar/inspirar a produção de conhecimento e a inovação. Dado o planejamento de construção do Complexo dos Institutos Nacionais da Fiocruz, atendendo duas Unidades de assistência, pesquisa e ensino, a Biblioteca começou a se perguntar: como deveria ser este novo espaço? Que proposta de biblioteca levaríamos à Direção do Instituto? Para responder estas perguntas optou-se dar voz aos usuários atuais e potenciais da biblioteca, com um estudo de usuários. Foi realizada uma pesquisa cujo objetivo foi identificar o ambiente ideal para a biblioteca na perspectiva dos profissionais, pesquisadores e alunos deste Instituto. O questionário foi disponibilizado na versão impressa e eletrônica. Foi retornado 91 questionários respondidos. Na análise dos dados percebe-se que o usuário local tem a demanda relatada na literatura. O mais importante, na perspectiva deles, foi a necessidade de disponibilizar materiais eletrônicos na biblioteca. O espaço de estudo silencioso, acesso à internet sem fio e computadores com acesso à base de dados também foram indicados como fatores fundamentais. A necessidade de tomadas elétricas para notebooks, tablets e afins foram consideradas importantes na estrutura física da biblioteca.Um espaço confortável para leitura é mais importante do que a assistência à pesquisa, na visão dos usuários. A e-evolução na biblioteca precisa do apoio da direção da instituição onde está inserida, mas só vai acontecer se houver a liderança do bibliotecário e da biblioteca para demonstrar que esta é uma necessidade do seu usuário.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:28-08:00
Dublin Core
Título
O ambiente da biblioteca na e-evolução: com a voz os usuários
Descrição
Autor
Veiga, Viviane Santos de Oliveira, Macena, Luis Guilherme
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6755
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var str = 'O objeto deste trabalho consiste no levantamento do acervo histórico da Coleção da Academia Real de Guardas-Marinhas, dada a sua importância, que se encontra disponível, na Divisão de Materiais Especiais da Biblioteca da Marinha, que abrange as Seções de Mapoteca e Obras Raras, com o objetivo de incentivar as pesquisas num acervo de fontes primárias de alto valor científico. A metodologia utilizada baseou-se nas obras relacionadas no facsímile do manuscrito original do Catálogo da Biblioteca da Academia Real dos Guardas Marinhas, localizado no acervo da Fundação Biblioteca Nacional, na década de 1970, pelo Almirante Max Justo Guedes. Com a devida localização e identificação desse importante acervo, temos hoje a memória científica da instrução dos oficiais militares da época, que deu origem a Biblioteca da Marinha.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:27-08:00
Dublin Core
Título
O acervo histórico da Academia Real de Guardas-Marinhas da Biblioteca da Marinha
Descrição
Autor
Ferreira, Eliane Freitas
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6754
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var str = 'A quantidade de obras danificadas do acervo da Biblioteca do Conjunto das Químicas da Universidade de São Paulo cresce anualmente. Como forma de alertar a comunidade acadêmica sobre este problema, foi realizada uma campanha intitulada ―O ABC da Conservação‖, com o intuito de conscientizar e sensibilizar os alunos para que repensem suas ações enquanto usuários. Foram criados diversos personagens que caracterizam o comportamento dos agentes humanos que, voluntária ou involuntariamente, causam transtornos na biblioteca. As ações desenvolvidas pela campanha envolvem exposições de livros danificados, painéis educativos, cartazes com dicas de conservação, distribuição de blocos de anotações, cápsula do tempo. A Educação Preventiva é uma ferramenta fundamental e de extrema importância para contribuir para a preservação dos materiais nas bibliotecas.';
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]]>2023-11-16T09:48:25-08:00
Dublin Core
Título
O ABC da conservação
Descrição
Autor
Yamashita, Marina Mayumi
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6753
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var str = 'O presente trabalho aborda o estudo do uso da informação a partir interação com as tecnologias digitais na busca da informação científica. O objetivo deste artigo foi examinar na contemporaneidade às ações de pesquisa que vem estimulando e exigindo que se tornem efetivas, como é o caso das pesquisas com a temática comportamento informacional e os sistemas de busca digital. O método de pesquisa utilizado para atingir o objetivo proposto foi o estudo bibliográfico. Os resultados preliminares indicam que os pesquisadores interagem com diversas ferramentas eletrônicas e utilizam diferentes estratégias e métodos de pesquisa para localizar a informação.Aconseqüência dos novos hábitos comportamentais dos pesquisadores em relação à busca da informação está afetando o uso da biblioteca física, por extensão, o portal de periódicos Capes.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:24-08:00
Dublin Core
Título
Novas oportunidades em estudos do uso da informação e da interação com as tecnologias digitais
Descrição
Autor
Alves, Renato Marques, Ramos, Ricardo Argenton
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Este trabalho apresenta um breve relato de experiência de alguns bibliotecários da UDESC, SATC e UNISUL sobre a importância do desenvolvimento de uma rede de relacionamento e os benefícios alcançados com o networking. Também revela os conceitos de redes sociais, networking e como funcionam diariamente. Além disso, descreve cada uma das instituições representadas pelas autoras e destaca algumas ações desenvolvidas em parceria com outros profissionais do sul de Santa Catarina. Enaltecendo a importância de relacionamentos bem alicerçados para que se tenha um melhor resultado no seu trabalho, onde os ganhos de troca de ideias e experiências são recíprocos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:22-08:00
Dublin Core
Título
Networking em bibliotecas: o caso das bibliotecas do sul de Santa Catarina
Descrição
Autor
Bleyer, Maisa Amorim, Machado, Cristiane Salvan, Medeiros, Maiara Danusa de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6751
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var str = 'Investiga as necessidades e demandas de ações de educação de usuários no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará (UFC). Relaciona as temáticas necessidades de informação e competência em informação. Trata-se de pesquisa exploratória, baseada na metodologia participativa da pesquisa-ação. Os resultados apontam sobre as necessidades de ações de educação de usuários existentes na UFC e apresenta as ações desenvolvidas Comissão de Educação de Usuários na UFC para a promoção da competência em informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:15-08:00
Dublin Core
Título
Necessidades e demandas de educação de usuários no Sistema de Bibliotecas da UFC: universidade rumo à competência em informação
Descrição
Autor
Santos, Raimundo Nonato R. dos, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6750
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var str = 'O Projeto ―Multiplicadores da Informação‖ propôs capacitar alunos de graduação e pósgraduação dos cursos do Campus de Aquidauana/UFMS,a serem habilitados, segundo teorias da Informationliteracy, na busca e uso de informações contidas no acervo da biblioteca e/ou em bases de dados on-line e normalização de trabalhos acadêmicos de acordo com as normasda Associação Brasileira de Normas Técnicas(ABNT). Na primeira etapa foram selecionados 10 alunos de graduação, esses tiveram o treinamento na base de dados local Pergamum, aprenderam localizar as obras no acervo a partir do entendimento do sistemaClassificação Decimal de Dewey (CDD) usada na Biblioteca, acessar bases de dados on-line:Domínio Público, Base de Dados de Teses e Dissertações (BDTD), repositório institucional, Portal de Periódicos Capes e por fim acessar as normas da ABNT on-line e aplica-las nos trabalhos acadêmicos. Após essa primeira etapa, foram abertas inscrições para mais 80 alunos interessados, para os quais, os multiplicadores ministraram o treinamento, seguindo com os mesmo conteúdos e metodologia aplicada pela bibliotecária. O treinamento foi expositivo com auxilio de Datashow, com práticas nos computadores disponíveis na biblioteca. Foram avaliadas as práticas desses aprendizes in loco e como sugestão a continuidade do Projeto para demais interessados em 2014.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:13-08:00
Dublin Core
Título
Multiplicadores da informação: uma introdução para o letramento informacional: relato de experiência
Descrição
Autor
Arruda, Maria Aparecida Jacques de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6749
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var str = 'Discorre sobre a experiência nas bibliotecas da Universidade Federal Fluminense, com uma sucinta revisão de literatura sobre Gestão do Conhecimento/Pessoas. Pretende-se com esse relato, incentivar a gestão compartilhada, com uma visão sistêmica nas relações de trabalho, viabilizando a transmissão do saber, aproveitando o conhecimento e a experiência dos funcionários tanto para treinamentos como colaboradores e parceiros da organização na transmissão de saberes e na atualização da equipe. Utilizamos a revisão de literatura e o relato prático da experiência vivenciada. Os resultados foram: Treinamento da equipe com qualidade técnica e um alto custo benefício, tendo em vista que as instrutoras são bibliotecárias da Universidade, apoio técnico para tomada de decisões, integração da equipe e colaboradoras do Sistema, interesse, envolvimento, motivação e responsabilidade pelo Sistema, aproveitamento do conhecimento e experiência dos funcionários em outras instituições, apoio a gestão do sistema de bibliotecas. Conclui que a Gestão do Conhecimento tem fornecido subsídios de extrema importância aos gestores de unidades de informação no gerenciamento de pessoas. A vantagem competitiva se baseia no capital humano, ou ainda no conhecimento tácito, aquele utilizado pelos funcionários para execução de tarefas, pois este é difícil de ser copiado, imitado por ser único de cada indivíduo, daí sua importância, por isso criar uma forma de integrar esses conhecimentos dentro das organizações vem se tornando uma preocupação crescente dos gestores. Acredita-se que políticas e projetos como esses vão trazer ao gestor mais um instrumento que irá proporcionar a esses funcionários o prazer no trabalho e o mais importante o reconhecimento do seu trabalho e com a autoestima revigorada esses funcionários terão motivos para agregar e serem agregados na ―família‖ institucional se tornando parte do sistema em que trabalham.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:12-08:00
Dublin Core
Título
Multiplicação do conhecimento nas bibliotecas: uma experiência nas Bibliotecas da Universidade Federal Fluminense
Descrição
Autor
Santos, Ana Paula L. dos, Braga, Ana Nogueira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6748
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var str = 'Ao identificar problemas para o pagamento de multas nas Bibliotecas da Universidade Federal Rural de Pernambuco, surgiu a ideia de uma mudança na forma de educar os usuários quanto à inadimplência. Nesse contexto, surge na Biblioteca Central da UFRPE o projeto Multa Solidária. Através desse trabalho, relataremos a história desse projeto, sua metodologia, seus desafios, contribuições para comunidade acadêmica e a sociedade pernambucana, apresentando considerações sobre a implantação do respectivo projeto em universidades públicas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:10-08:00
Dublin Core
Título
Multa solidária da UFRPE: dialogando com a solidariedade e a educação
Descrição
Autor
Silva, Vania Ferreira da, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6747
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var str = 'Aborda a trajetória do Centro de documentação e Informação (CDI) na empresa Sebrae/RJ, analisando os desafios e mudanças ocorridas ao longo dos seus 16 anos de existência. Fundamenta-se em teóricos da área da biblioteconomia como Cortez, Maciel, Almeida e Amaral. Buscando-se enfatizar o planejamento de espaço físico, planejamento estratégico e o papel do bibliotecário nessas mudanças. Chega-se ao resultado de uma nova identidade visual para a biblioteca, um novo espaço físico e novos serviços e produtos. Concluí-se que ainda há muito que fazer para tornar essa biblioteca especializada uma fonte de pesquisa, como um repositório para os materiais gerados pelo Sebrae. Além disso, buscamos que o acervo armazenado no CDI seja conhecido de todos os possíveis interessados, pesquisadores e potenciais empreendedores.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:09-08:00
Dublin Core
Título
Mudanças e desafios na Biblioteca do Sebrae RJ: um estudo de caso
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6746
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var str = 'Este trabalho aborda os principais conceitos a respeito do comportamento informacional sob o ponto de vista do usuário da informação. Descreve os diferentes modelos de comportamento de busca de informação. Analisa sete trabalhos recentes realizados no Brasil que se utilizaram desses modelos para fazer estudos de usuários. Discute os usos e estratégias utilizadas nessas pesquisas';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:48:07-08:00
Dublin Core
Título
Modelos de comportamento de busca da informação: seu uso em pesquisas de estudos de usuários
Descrição
Autor
Paletta, Francisco Carlos, Brito, Thalita Doreto, Montanari, Thiago Augusto
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6745
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var str = 'O Memorial Denis Bernardes (MDB) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) é uma das ações estratégicas do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIB), da Secretaria de Gestão da Informação e Comunicação (SeGIC) e do Laboratório de Tecnologia da Informação (Líber) em parceria com o Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo (IEB/USP). O presente artigo tem como objetivo descrever as ações do MDB como organização que visa cumprir a função social de resgate, preservação e disseminação da memória produzida na universidade. A partir de pesquisa de natureza descritiva, o presente relato de experiência apresenta como estão sendo aplicadas as técnicas da Arquivística, Biblioteconomia e Ciência da Informação no MDB. Segue etapas de levantamento bibliográfico sobre os temas Memória na Ciência da Informação, Arquivologia, Metadados descritivos, bem como observação das técnicas e procedimentos já desenvolvidos no IEB para a implantação de um centro de pesquisa. O acervo do Memorial foi formado por produções acadêmicas e documentos administrativos da Instituição, o que resultou em onze fundos documentais em fase de inventário, descrição e organização. ';
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]]>2023-11-16T09:47:59-08:00
Dublin Core
Título
Memorial Denis Bernardes Preservação da Memória na Universidade Federal de Pernambuco
Descrição
Autor
Araújo, Ana Claúdia G., Nova, Susimery Vila, Carvalho, Maurício Rocha de, Galindo,Marcos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6744
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var str = 'Apresenta resultado de uma pesquisa que teve como objetivo recuperar a memória musical do IFPB. Foi feito um levantamento da documentação, sobre atividades relacionadas à música (Banda Marcial, Banda Sinfônica, Orquestra de Câmara, Corais, entre outros), que se encontrava nos setores: Biblioteca Nilo Peçanha e no Núcleo de Artes, Cultura e Eventos. Foi feito a descrição da condição física dos suportes de registro, bem como o arranjo e a organização dessa documentação. Com essa iniciativa esperamos aproximar a comunidade ifetiana da sua história, a fim de sensibilizá-la a recuperar, organizar e preservar a memória institucional como fonte de conhecimento.
';
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]]>2023-11-16T09:47:57-08:00
Dublin Core
Título
Memória institucional: recuperação do acervo de música no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa
Descrição
Autor
Sousa, Beatriz Alves
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Este trabalho teve como objetivo compreender a realidade das bibliotecas universitárias na França e no Brasil. Com base no atual contexto internacional que promete a "sociedade da informação", o estudo aqui proposto compreende uma pesquisa exploratória, a qual busca esclarecer os respectivos contextos entre os dois países a fim de analisar os primeiros elementos de um estudo comparativo sobre a mediação no âmbito das bibliotecas universitárias francesas e brasileiras. Este projeto faz parte de uma pesquisa de doutorado que envolve uma universidade brasileira e um laboratório francês e se baseia em uma rede de pesquisadores franco-brasileiros ligados a instituições de ensino e pesquisa nos dois países e criada a partir de pesquisas em ciências humanas e sociais. ';
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]]>2023-11-16T09:47:55-08:00
Dublin Core
Título
Mediação documentária na biblioteca universitária: estudo comparativo Brasil/França
Descrição
Autor
Nunes, Martha Suzana Cabral, Carvalho, Kátia de, Couzinet, Viviane
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6742
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var str = 'O presente artigo aborda a identificação e o mapeamento dos processos no projeto denominado Faperj 2012, que tinha como objetivo angariar verbas para a compra de livros para a Biblioteca do Aterrado de Volta Redonda. Dessa forma, a pesquisa se desenvolveu em etapas, onde: na primeira, uma revisão de literatura dos temas abordados (gestão de processos, gestão de processos em bibliotecas universitárias, metodologia BPM(Business ProcessManagement) e software BizAgi), na segunda parte a aplicação prática da metodologia BPM, tendo como produto principal a árvore de processos e os fluxos modelados do macroprocesso em foco e também dos principais processos, utilizando o software BizAgi. A identificação e a modelagem permitiu visualizar as etapas executadas e a responsabilidade de cada ator nas diversas atividades. Por fim, conclui que a atividade de mapeamento fortalece o processo de submissão de projetos para órgãos de fomento, tornando seu detalhamento mais claro e objetivo e facilitando a sua aprovação por instâncias superiores.';
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]]>2023-11-16T09:47:53-08:00
Dublin Core
Título
Mapeamento de processos em uma biblioteca universitária: o caso da Biblioteca do Aterrado
Descrição
Autor
Nascimento, Rosiane Pedro do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6741
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},
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}
},
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var str = 'O presente trabalho visa a refletir sobre a importância da leitura no ambiente acadêmico e as práticas adotadas pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul para o enriquecimento do seu acervo literário, proporcionando um crescimento da circulação destas obras. Identifica as características dos serviços em bibliotecas universitárias a partir do marketing de obras literárias e métodos atrativos aos seus usuários. Propõe um conteúdo teórico voltado à importância da leitura e da literatura como parte integrante dos processos das bibliotecas universitárias. Apresenta o método utilizado para a prática de difusão de obras literárias. Espera-se que este relato consiga fazer com que as bibliotecas universitárias pensem em diferentes formas de atrair seus usuários potenciais, buscando formar leitores capazes de fazer do hábito de leitura um instrumento de ampliação de horizontes.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:47:52-08:00
Dublin Core
Título
Literatura na biblioteca: a importância do incentivo à leitura no Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul- RS
Descrição
Autor
Baptista, Michele
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6740
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}
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var str = 'Relata as ações do "Projeto Leitura no Campus", desenvolvido pela Universidade Federal de Juiz de Fora através da parceria firmada entre a Pró-Reitoria de Cultura, o Laboratório de Alfabetização do Curso de Pedagogia e o Centro de Difusão do Conhecimento, sendo este o órgão responsável pela gestão do sistema de bibliotecas da UFJF. Tem como objetivos principais o incentivo à leitura, a disseminação do conhecimento, acesso a informação, a interação social, a integração entre a comunidade externa e a universidade, bem como uma forma de promoção e incentivo do uso da biblioteca. Acontece uma vez por mês nas dependências do Campus da UFJF, seguindo um cronograma de datas amplamente divulgado. Além da disponibilização de acervo para leitura, oferece atividades como contação de histórias, correio literário, leitura mediada, oficina de leitura. O caráter lúdico surge como elemento chave para atrair as crianças. Apresenta sucesso de público e ótima aceitação da comunidade.';
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]]>2023-11-16T09:47:50-08:00
Dublin Core
Título
Leitura no campus: relato de experiência da Universidade Federal de Juiz de Fora
Descrição
Autor
Mol, Isabela Baião, Alonso, Lívia Ferreira C., Oliveira, Adriana Aparecida de, Ferreira, Carmorinda Antônia de S.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Trata-se de uma pesquisa de doutorado, hora em andamento, em que são mostrados resultados parciais da tese. A parte dos resultados que escolhemos para apresentar refere-se às práticas de leitura e sua contribuição para construção da subjetividade, identidade e letramento informacional dos jovens universitários da Universidade Federal de Goiás - UFG. O objetivo geral é: estudar a influência das trajetórias socioespaciais nas práticas de leitura dos estudantes universitários dos últimos períodos dos cursos de graduação na UFG dos campus de Goiânia. Para isso, partimos da pesquisa qualitativa com aplicação de questionários, entrevistas e redações feitas aos estudantes dos últimos períodos dos cursos de graduação da UFG. Concluímos que a universidade é um território em que as práticas de leitura realizadas nesse espaço contribuem para a formação das identidades e contribuem para o letramento informacional dos estudantes.';
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]]>2023-11-16T09:47:46-08:00
Dublin Core
Título
Juventude universitária da UFG: trajetória socioespaciais e práticas de leitura
Descrição
Autor
Santos, Andrea Pereira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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}
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var str = 'O inventário de bibliotecas é uma atividade pouco descrita na literatura. O presente trabalho apresenta os resultados parciais do inventário realizado no ano de 2014 em uma biblioteca especializada na área agrícola. O objetivo foi descrever o resultado do inventário bem como registrar a metodologia de trabalho e interagir com outros bibliotecários interessados nesse tema. A análise demonstra que há vários aspectos possíveis de serem estudados. Na biblioteca, objeto de estudo, conclui-se que a tarefa atingiu seus propósitos e são apresentadas recomendações.';
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]]>2023-11-16T09:47:44-08:00
Dublin Core
Título
Inventário do acervo: relato de experiência em uma Biblioteca Agropecuária
Descrição
Autor
Pelufê, Marilaine Schaun
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6737
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var str = 'A internet e a utilização das tecnologias da informação e comunicação (TICs) trouxeram novas possibilidades de acesso e oferta de novos serviços e produtos nas bibliotecas. As TICs vem sendo utilizadas pelas bibliotecas principalmente na organização e disseminação da informação. As bibliotecas da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) vem se apropriando destas tecnologias, atendendo às expectativas de usuários que precisam da informação sempre disponível. Visando facilitar o acesso à informação, otimizar o uso dos recursos informacionais impressos e online disponíveis em seu acervo e incentivar a permanência de usuários nas bibliotecas, o Centro de Difusão do Conhecimento (CDC), responsável pelas Bibliotecas da UFJF, vem disponibilizando para a comunidade educativa alguns serviços e produtos que atendem à mobilidade e agilidade fundamentais atualmente. Este trabalho relata a experiência das Bibliotecas da UFJF na implantação do empréstimo de tablets e netbooks, disponibilização de rede WI-FI na Biblioteca Universitária (BU), aquisição de acervo digital, disponibilização dos scanners planetários, empréstimo de acervo impresso aos alunos de educação a distância, atendimento online e implantação do sistema para geração automática de ficha catalográfica para TCCs, Teses e Dissertações defendidos na UFJF. Cada serviço implementado pelo CDC reforça o posicionamento de busca contínua de atendimento às necessidades dos usuários das Bibliotecas, gera confiança na equipe, demonstrando o retorno na capacitação contínua e comprometimento da mesma. Faz-se necessária avaliação da aceitação e uso dos serviços pela comunidade acadêmica para análise dos próximos investimentos em acervo digital, bem como verificação de adequação. A análise das estatísticas de uso irá demonstrar a aceitação e satisfação dos usuários, bem como respaldar a equipe de bibliotecários na tomada de decisão da ampliação do número de computadores portáteis a serem adquiridos para as demais bibliotecas, aquisição de novos serviços de informação digital ou renovação dos existentes.
';
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]]>2023-11-16T09:47:42-08:00
Dublin Core
Título
Inovação e disponibilização de serviços nas Bibliotecas da Universidade Federal de Juiz de Fora
Descrição
Autor
Oliveira, Adriana A.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Apresenta o processo de implantação de um novo serviço no Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). O serviço em questão tem como objetivo facilitar o acesso à informação, permitindo a digitalização de documentos das bibliotecas que compõem o sistema, respeitando a lei do direito autoral. Resultados preliminares apontam que o serviço está sendo bem aceito pela comunidade acadêmica e que o número de solicitações de digitalizações de documentos cresceram com a formalização e divulgação do serviço. Sobretudo, enfatiza a importância de se oferecer serviços digitais para adequar os serviços oferecidos pelas bibliotecas às novas tecnologias de informação e comunicação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:47:41-08:00
Dublin Core
Título
Implantação do serviço de digitalização de documentos no Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Descrição
Autor
Moreira, Fernando Cavalcanti, Santos, Gabriela Debas dos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Considerando a quantidade de cursos de graduação atendidos pela Divisão Técnica de Biblioteca e Documentação da UNESP – Câmpus de Bauru, profissionais pertencentes à mesma desenvolveram um sistema para inserção dos livros a serem adquiridos para os cursos de graduação do Câmpus, denominado de Catalivros (Catálogo de Aquisição de Livros). O sistema possibilitou melhorias nos procedimentos de aquisição de livros através da modalidade compra, pois os procedimentos tornaram-se mais ágeis e mais transparentes, já que os usuários podem acompanhar o processo desde a solicitação até a chegada dos livros.';
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]]>2023-11-16T09:47:39-08:00
Dublin Core
Título
Implantação do catálogo de aquisição de livros, Catalivros, na Biblioteca da UNESP do Câmpus de Bauru
Descrição
Autor
Zaniboni, Maria Marlene, Morales, Célia Silva C., Aguiar, Leonardo de Conti D., Lopes, Minrevina Teixeira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6734
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var str = 'As transformações no âmbito das inovações e dos recursos tecnológicos que vem ocorrendo no ambiente das bibliotecas já são percebidas por seus usuários, seja por meio dos novos formatos e ferramentas disponibilizados para a pesquisa ou das informações virtuais, eletrônicas ou digitais. Esse cenário com novas demandas vem exigindo a modernização de seus conceitos / atividades, a reavaliação de seus produtos / serviços e a forma de desenvolvêlos. A Divisão de Biblioteca (DIBD) da Escola Superior de Agricultura ―Luiz de Queiroz‖ (ESALQ), da Universidade de São Paulo (USP) buscou um formato diferenciado para implementar essas ações e pretende compartilhar essa experiência, iniciada com a implantação de um Sistema de Gestão de Projetos, atuando como um ―Escritório de Projetos‖, isto como uma oportunidade e solução para acompanhar esse contexto de mudanças e gerenciar os projetos da biblioteca. Melhorar a qualidade e eficiência dos seus processos, inovar e estimular o desenvolvimento de atividades por meio de projetos alinhados aos objetivos estratégicos da organização com um gerenciamento mais eficaz fez parte de seus desafios. A pesquisa bibliográfica foi fundamental para fortalecer o conceito da gestão de projetos e para conhecer a metodologia e as ferramentas disponíveis para a gestão da informação no âmbito dos projetos. A área criada se constitui como o local ideal para a concretização desses objetivos, uma vez que se propõe a orientar, planejar, organizar, controlar e finalizar as atividades dos projetos, com a implantação de metodologias, padrões e ferramentas para a sua gestão online. Centralizar o conhecimento e a documentação, disponibilizando as informações para utilização em projetos futuros e se consolidar como um espaço para o time do projeto obter suporte faz parte de suas responsabilidades, de modo a garantir o sucesso dos empreendimentos e a sobrevivência da organização.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:47:37-08:00
Dublin Core
Título
Implantação de um Sistema de Gestão de Projetos na Divisão de Bibliotecas (DIBD) da Escola Superior de Agricultura "Luz de Queiroz" (ESALQ)
Descrição
Autor
Ferraz, Kátia Maria de Andrade
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6733
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var str = 'O foco do presente estudo são as histórias em quadrinhos, analisando o seu potencial de circulação e possibilidades de incentivo a leitura em uma rede de bibliotecas. A pesquisa tem caráter descritivo, retrospectivo e quantitativo, tendo como fonte de dados o programa de gerenciamento de acervo da instituição educacional com 55 bibliotecas interligadas em rede no estado de São Paulo. A pesquisa confirma a hipótese de que a história em quadrinho é um recurso muito eficiente como incentivo à leitura, embora a sua circulação esteja distante do empréstimo corrente dos demais itens de acervo. Em contrapartida, em aspectos relativos, os quadrinhos apresentam números melhores no empréstimo.';
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]]>2023-11-16T09:47:36-08:00
Dublin Core
Título
Histórias em quadrinhos: impactos na circulação em uma rede de bibliotecas
Descrição
Autor
Vieira, Ricardo Quintão, Silva, Jeane dos Santos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'A criação do Grupo de Bibliotecários em Ciências da Saúde teve como mentora a bibliotecária Vilma Aparecida Fernandes, do Hospital Ana Costa S.A – Santos (SP). O Grupo de Bibliotecários em Ciências da Sáude é um grupo virtual. Desenvolve ações para elaborar e compartilhar boas práticas em biblioteconomia, na área de ciências da saúde. O grupo acredita que compartilhando as boas práticas da área, irá facilitar e melhorar a qualidade dos serviços prestados pelos bibliotecários em ciências da saúde, resultando melhores oportunidades de negociação de salários junto a instituição e o fortalecimento da profissão. O grupo de bibliotecários em ciências da saúde tem como foco a integração dos profissionais. A união e a troca de experiências dos bibliotecários em ciências da saúde agrega valor e gera o fortalecimento da profissão.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:47:34-08:00
Dublin Core
Título
Grupo de Bibliotecários em Ciências da Saúde: criação e ações desenvolvidas
Descrição
Autor
Funaro, Vânia Martins Bueno de Oliveira, Fernandes, Vilma
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Para muitas bibliotecas digitais, a crescente disponibilização das tecnologias tem demonstrado uma ambiguidade em seu gerenciamento. No aspecto positivo, estas novas tecnologias têm ajudado a aumentar a produtividade dos profissionais da informação, aprimorar o processo de tomada de decisão e acentuar a satisfação do usuário final. Porém, a gestão e o suporte destes ambientes heterogêneos e complexos - repletos de diferentes PCs, desktops e portáteis, dispositivos móveis e sem fios, impressoras, redes e aplicativos – comprovadamente têm se revelado difíceis e dispendiosos para os departamentos de TI (Tecnologia da Informação). Neste artigo abordaremos os principais desafios que as Bibliotecas Digitais terão que enfrentar com relação ao gerenciamento do ciclo de vida de suas tecnologias, consolidação e simplificação de seus processos dentro de seus ambientes de computação, com objetivo de aumentar a produtividade e construir ambientes ágeis que possam permitir às Bibliotecas a responder as demandas da gestão da informação digital a ao fenômeno Big Data.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:47:28-08:00
Dublin Core
Título
Gestão de Sistemas de Informação em Bibliotecas
Descrição
Autor
Paletta, Francisco Carlos, Colombo, Fátima Aparecida
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Este relato de experiência apresenta a implantação do sistema de RFID na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Com a crescente expansão dos cursos e do número de alunos da UFLA, a Biblioteca Universitária percebeu a necessidade de modernizar e agilizar os serviços oferecidos ao público da instituição. Para alcançar esse objetivo, foi elaborado um projeto de segurança, identificação e gerenciamento do acervo da biblioteca, por meio da tecnologia de identificação por radiofrequência, mais conhecida pela sigla RFID. A implantação desse sistema foi estruturada em quatro fases e envolveu: a) levantamento de fornecedores de tecnologia RFID, b) aquisição de etiquetas e equipamentos de radiofrequência, c) magnetização do acervo e d) treinamento dos servidores e usuários da biblioteca. Com a utilização da tecnologia RFID, houve melhoria na segurança e no monitoramento do acervo, otimização do serviço de circulação de material por meio do autoempréstimo, mais autonomia para o usuário e liberação de servidores para realizar outras atividades. Neste artigo, busca-se compartilhar a experiência da Biblioteca Universitária da UFLA na implantação desse sistema, além de apresentar os benefícios, os problemas e a avaliação da tecnologia RFID.';
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]]>2023-11-16T09:47:26-08:00
Dublin Core
Título
Gerenciamento de acervo através da tecnologia RFID: a experiência da Biblioteca Universitária da UFLA
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6729
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var str = 'Revisa tópicos relativos à ação de fungos no armazenamento e acondicionamento de coleções especiais e raras, em bibliotecas universitárias. Aponta atividade de Preservação como parte da gestão de bibliotecas universitárias. Propõe como base para essa gestão o tripé: preservação, gestão e desenvolvimento de coleções, e acesso. Indica o planejamento como um instrumento facilitador para toda gestão. Coloca planejamento como ferramenta de preservação, e de prospecção de verba. Destaca compartilhamento de espaço entre usuários/clientes, e a coleção como problema. Traz os espaços de ―armazenamento de preservação‖ como opção de preservação. Aspira ampliar discussão sobre planejamento de preservação. Busca incentivar pesquisa e ação de preservação em bibliotecas universitárias. Constata que mesmo em condições ótimas de preservação, o monitoramento das coleções especiais e raras deve ser constante, principalmente quando assunto são fungos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:47:24-08:00
Dublin Core
Título
Fungos no armazenamento e acondicionamento de coleções especiais e raras: um problema de gestão para as Bibliotecas Universitárias
Descrição
Autor
Santos, Ana Rosa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Trata da inserção de um formulário eletrônico que agilize o processo de aquisição de livros, facilitando a formação e o desenvolvimento de coleções. Assim, conceituando e apontando a importância de uma ferramenta como essa. Tendo o objetivo de mostrar como esse tipo de formulário pode ser utilizado para seleção e indicação de compra de livros pelos professores. A partir disso, no interesse de entender a existência do mesmo para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual do Ceará (SIBUECE). Desta forma, utilizamos o método dialético para discutir a importância do assunto e o presente trabalho traz uma revisão de literatura, feito através da pesquisa documental, enfatizando por que se resolveu adotar um formulário digital para a aquisição de material bibliográfico pela Universidade Estadual do Ceará (UECE).
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:47:23-08:00
Dublin Core
Título
Formulário eletrônico de aquisição de livros para o Sistema de Bibliotecas da UECE
Descrição
Autor
Lopes, Francisco Leandro C., Amorim, Ana Néri Barreto de, Silva, Lúcia Maria O. da, Martins Filho, Antônio Leandro
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Este trabalho relata o projeto de extensão universitária intitulado Desenvolvimento de Competências Informacionais em Ambiente Virtual que está sendo executado, na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), pelo serviço de referência da Biblioteca Central, com apoio do Departamento de Biblioteconomia. Este projeto visa capacitar os usuários da Biblioteca Central na utilização de recursos informacionais virtuais existentes na Web de modo a desenvolver habilidades de pesquisa na utilização de buscadores, bancos e bases de dados, catálogos e no uso dos recursos disponíveis no Portal de Periódicos da Capes, por meio de capacitação frequentes. A metodologia de execução do projeto consiste em encontros presenciais de bibliotecários, possuidores de habilidades nas ferramentas, com alunos e professores dos diversos cursos de graduação e pós-graduação da Ufes. As oficinas realizadas atenderam aproximadamente 524 usuários.';
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]]>2023-11-16T09:47:21-08:00
Dublin Core
Título
Formação de usuários para competência informacional em ambientes virtuais
Descrição
Autor
Cardoso, Antonio Luiz M. de Souza, França, Cláudio Márcio de , Marian, Ana Maria de Matos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Os profissionais da informação, assim como os espaços de atuação das bibliotecas estão sendo reinventados. O mercado de trabalho tem sofrido mudanças crescentes e contínuas de paradigmas com suas novas formas de organizá-lo. Assim, o artigo visa analisar os Serviços de Referência Virtual (SRV), os seus padrões e as novas tecnologias as quais têm modificado a prática tradicional realizada nos setores de referência das bibliotecas. Através de revisões de literatura e levantamento nas maiores e renomadas bibliotecas brasileiras, analisamos o Serviço de Referência Virtual com enfoque de uso da ferramenta de chats oferecida por elas para a prática de atendimento aos usuários. Foram observadas a descrição e utilização de duas ferramentas de chats disponíveis no mercado, o comercial e o open source. Nesse contexto, foi realizado um comparativo quanto aos seus suportes, custos, funcionamentos e instalações¸ sendo notório o pequeno uso dessa ferramenta em questão. Espera-se que os levantamentos apontados, sirvam de base para que os bibliotecários de referência busquem o desafio de sair do papel e enfrentem de forma inovadora e real a proposta analisada. O estudo apresentado ajudará esses profissionais a inserir o Serviço de Referência Virtual proposto, bem como elaborar a sua política de atendimento online com a finalidade de atender a todos os usuários, independente de sua localização geográfica, com a mesma qualidade oferecida em seus serviços de referência presenciais.';
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]]>2023-11-16T09:47:19-08:00
Dublin Core
Título
Ferramentas de atendimento online-chat: o desafio de inovar
Descrição
Autor
Silva, Fabiana de Oliveira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Apresenta o Projeto de Extensão Literacia: competência informacional nas escolas, desenvolvido no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará, com foco na ação de extensão Proposta de Normalização de Trabalhos Escolares. O Projeto Literacia objetiva demonstrar como o desenvolvimento educacional está relacionado com a competência em informação, ratificando a biblioteca como um ambiente fundamental de geração de conhecimento e aprendizagem. Destaca a extensão universitária como um fator importante para o desenvolvimento da sociedade e como linha de ação que as bibliotecas universitárias podem se inserir para promover e estender seus serviços.';
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]]>2023-11-16T09:47:17-08:00
Dublin Core
Título
Extensão em Bibliotecas Universitárias: o caso do Projeto Literacia na Universidade Federal do Ceará
Descrição
Autor
Santos, Raimundo Nonato R. dos, Santos, Kleber Lima dos, Silva, Ana Patricia Celedónio da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6724
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var str = 'Si nos preguntamos qué hace posible que mejoren los indicadores de desarrollo en un país, entre las repuestas, esta la política de generación de conocimiento avanzado y su incorporación a las actividades ―socialmente valiosas‖. Los acontecimientos afirman que la universidad esta conectada a esta generación de conocimiento y vinculada al desarrollo regional. Para revertir la centralización histórica, la Universidad invirtió en la descentralización y se crearon los Centros Universitarios en el interior del país. Las bibliotecas asumen en estos Centros un rol preponderante en el fortalecimiento de la investigación, extensión y enseñanza. Las Regiones Noroeste y Noreste, abarcan los territorios de Tacuarembó, Rivera, Salto, Paysandú, Río Negro y Artigas, siendo este último compartido por ambas regiones. En un esfuerzo de integración regional trabajan en proyectos enfocados en la mejora y modernización de los servicios, implementando códigos QR en las bibliotecas y en proyectos de extensión.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:47:10-08:00
Dublin Core
Título
Etiqueta Movil: una experincia en el area academica y de extensión universitaria
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6723
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var str = 'Os estudos de necessidades e usos da informação integram a literatura da ciência da informação, oferecendo estratégias que norteiam a prática profissional do bibliotecário, no sentido de identificar as reais necessidades de seu público. Pesquisas evidenciam que os estudos de usuários passaram a fazer parte do planejamento bibliotecário, sendo consideradas importantes ferramentas para a gestão das unidades de informação, por meio do diagnóstico para a melhoria dos serviços, avaliando-se acervos, catálogos, periódicos, disposição física das estantes, dos programas de instrução bibliográfica, entre outros. O estudo realizado na Biblioteca do IFTM Câmpus Patrocínio tratou de maneira qualitativa os dados obtidos através da aplicação de questionários aos alunos do Curso Superior Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Analisou-se a satisfação dos alunos, considerando-os como usuários reaise suas necessidades. Investigou-se também a não utilização, considerando uma maioria de alunos, a fim de identificar as causas reais. Sabe-se que os professores assumem papel importante na promoção e utilização da Biblioteca. Verificou-se nesse aspecto, que os professores do Câmpus incentivam o uso da biblioteca em suas atividades docentes. A pesquisa possibilitou identificar como os alunos percebem o acervo, pertinência ao curso ofertado, acesso, espaço físico da Biblioteca do IFTM Câmpus Patrocínio. Concluiu-se que há uma necessidade premente de se realizar ações para a melhoria do atendimento da biblioteca, bem como criar políticas de acesso e incentivo à utilização, afim de melhorar as estatísticas dos que não fazem uso.';
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]]>2023-11-16T09:47:08-08:00
Dublin Core
Título
Estudo de usuário da Biblioteca do Instituto Federal do Triângulo Mineiro- Campus Patrocínio: relato de caso
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6722
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var str = 'Apresenta um estudo do processo de busca de informação de usuários em uma biblioteca universitária. Este trabalho teve como objetivo conhecer o comportamento informacional dos usuários da Biblioteca do Instituto de Física da Universidade Federal Fluminense, procurando compreender como ocorre o processo de busca assim como a percepção do usuário em relação a este processo. Analisa aspectos sobre os estudos de usuários. Descreve o modelo Kuhlthau do processo de busca da informação. O método adotado foi a aplicação de um questionário e os dados obtidos foram relacionados ao modelo de busca de informação de Carol Kuhlthau. A pesquisa está centrada no usuário, tendo características do paradigma alternativo. O modelo Kuhlthau diz que os sentimentos de incerteza e ansiedade são comuns no processo de busca, principalmente na primeira etapa, o que foi confirmado através da análise dos resultados. Também foi observado, de acordo com o modelo de Kuhlthau, que o início da tarefa é geralmente confuso, mas na próxima etapa há o surgimento de um sentimento mais positivo, de otimismo, embora haja alternância entre estes sentimentos. Conclui que através da compreensão do comportamento informacional do usuário, pode-se promover um melhor uso do sistema.
';
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]]>2023-11-16T09:47:07-08:00
Dublin Core
Título
Estudo do processo de busca de informação de usuários da Biblioteca do Instituto de Física da Universidade Federal Fluminense
Descrição
Autor
Cardoso, Karen Guimarães
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6721
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var str = 'Estudo de usuários com finalidade de analisar os artigos de periódicos indexados na base de dados Library and Information Science Abstract (LISA). Foram recuperados 46 artigos, dos quais 44 foram analisados por estarem disponíveis online na data da coleta de dados. A metodologia mais utilizada nos estudos de usuários foi o questionário (48%). Os estudos foram divididos em categorias e a com maior incidência foram as voltadas para os recursos eletrônicos disponibilizados pelas bibliotecas. Observou-se a importância destes estudos mediante o tecnologia disponível tanto para os usuários como para as bibliotecas.';
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]]>2023-11-16T09:47:05-08:00
Dublin Core
Título
Estudo de usuários: análise do metódo dos artigos indexados na Base de Dados LISA
Descrição
Autor
Funaro, Vânia Martins Bueno de Oliveira, Souza, Adriana Maria de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6720
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var str = 'Objetivo: investigar e analisar o uso do DeCS como palavras-chave nas dissertações produzidas no Programa de Pós-Graduação de Enfermagem da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) – Mestrado. Métodos: foram pesquisadas 1.309 palavraschave de 400 dissertações que fazem parte do acervo da Biblioteca Setorial de Enfermagem e Nutrição (BSEN). Após a coleta, cada palavra-chave foi comparada à consulta do DeCS para saber se correspondia a um descritor deste vocabulário. Posteriormente, foram geradas as análises estatísticas para verificar o objetivo deste estudo. Resultados: o uso de palavraschave que correspondem aos descritores do DeCS aumentou progressivamente, e já nos anos iniciais desta década diminuiu de forma significativa a desproporção entre palavras-chave que não são descritores das que são. Conclusão: o DeCS é um vocabulário extenso e dinâmico e sua utilização deve ser intensificada junto aos autores do Programa de Pós Graduação de Enfermagem, pois estes só têm que escolher termos mais adequados para que seus trabalhos sejam mais facilmente encontrados, recebendo o reconhecimento devido de suas pesquisas.';
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]]>2023-11-16T09:47:03-08:00
Dublin Core
Título
Estudo de uso de descritores nas dissertações de enfermagem (1984-2013)
Descrição
Autor
Almeida, Regina Oliveira De
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6719
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var str = 'O estudo de uso é uma técnica amplamente utilizada na avaliação de acervos, encontrando-se nesta prática muitos princípios do marketing, o qual vem sendo aplicado na busca do aperfeiçoamento de produtos e serviços. A fim de verificar quem são os usuários reais das bases de dados de livros eletrônicos da EBSCO assinadas pela Universidade Federal do Pará (UFPA), a presente pesquisa objetiva aplicar o estudo de uso a um acervo eletrônico como base para criar estratégias de marketing que garantam o melhor aproveitamento dos recursos investidos na tecnologia em questão. Caracteriza-se como descritiva e aplicada, utilizando a metodologia do estudo de uso para mapear, por meio de um relatório de uso por título, as áreas mais acessadas, de acordo com a Tabela de Áreas do Conhecimento do CNPq, relacionando as faculdades, institutos e núcleos com interesse nessas áreas para definir quais unidades e subunidades devem ser objeto de estudos de marketing pelo Sistema de Bibliotecas da UFPA (SIBI/UFPA). Conclui que as áreas com menor número de acessos são as Ciências Agrárias e a área Outros. Propõe que se utilize, como estratégia de marketing, o estudo de usuários para medir o nível de conhecimento, interesse e autonomia no uso da informação eletrônica, e, a partir deste estudo, a promoção, que inclui divulgação e treinamentos.';
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]]>2023-11-16T09:47:01-08:00
Dublin Core
Título
Estudo de uso da coleção de livros eletrônicos como base estratégica de marketing
Descrição
Autor
Nascimento Junior, Carlos Alberto Souza do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6718
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var str = 'Uma diversidade de usuários formada por estudantes, profissionais e cidadãos, reais e virtuais, que em grande parte compõem todos esses perfis na mesma pessoa, apresenta necessidades de informação dinâmicas e complexas, colocando novos desafios às unidades de informação. Acompanhando a complexidade da nova realidade, surgem modelos teóricos para embasar os estudos de usuários, necessidades e comportamento de informação. O presente estudo tem como objetivo fazer apontamentos teóricos à respeito da concepção de necessidades de informação sob a ótica do paradigma social da Ciência da Informação, o qual agrega uma nova perspectiva à respeito do surgimento dessas necessidades, e vislumbrarpossibilidades de aplicação de estudos de usuário e de necessidades de informação sob este paradigma.';
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]]>2023-11-16T09:46:54-08:00
Dublin Core
Título
Estudo de necessidade de informação sob o paradigma social: apontamentos teóricos e possibilidades de aplicação
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6717
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var str = 'Analisa a consistência da indexação de um texto por diferentes pessoas, com base em estudos anteriores pertencentes à área que abordam a análise de consistência através de cálculo de frequência e coincidência de termos indexados. Com os primeiros dados da pesquisa ainda em andamento foi possível identificar a frequência e posteriormente outros índices serão analisados.';
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]]>2023-11-16T09:46:52-08:00
Dublin Core
Título
Estudo de frequência e consistência em indexação
Descrição
Autor
Carlos, Hugo da Silva, Zanard, Débora Soares de Brito, Scaramello, Anderson
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Esse artigo tem por finalidade relatar a experiência da equipe de bibliotecários da Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul) no processo de catalogação centralizada e a distância para a formação do acervo dos polos de apoio (PA) presencial frente às exigências do Ministério da Educação (MEC). Para isso, realizou-se um estudo do referencial teórico sobre os temas de catalogação centralizada, catalogação a distância e sobre a importância de uma catalogação eficiente para permitir a recuperação da informação à comunidade acadêmica da Unisul. Com bibliotecas distribuídas por todo o Brasil e o processo de catalogação centralizada, identificou-se a necessidade de criar metodologias de trabalho específicas para a formação do acervo dessas bibliotecas. Para atender à demanda de catalogação à distância, a equipe de bibliotecários precisou adequar algumas normas e somente a partir da cooperação, do estudo e da dedicação entre os profissionais, tornou-se possível estruturar e alinhar as bibliotecas desses PAs. Desse modo, por meio desse relato, pretende-se disseminar o conhecimento adquirido com os estudos, bem como na execução desse novo modelo de catalogação, tornando a informação recuperável, independentemente do suporte, espaço físico e distância em que se encontra o material a ser recuperado. Concluise que o compartilhamento de informações em nuvem veio para somar ao processo de catalogação de materiais que se encontram geograficamente distantes do bibliotecário. Assim, por meio desse artigo, pretende-se compartilhar um novo modelo de catalogação a distância que tornou possível a formação do acervo no PA presencial.';
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]]>2023-11-16T09:46:51-08:00
Dublin Core
Título
Estratégias de uma catalogação a distância: desafios enfrentados pela Biblioteca Universitária UNISUL Virtual
Descrição
Autor
Silva, Lidiana Sagaz, Silva, Paula Sanhudo da, Schimidt, Angela
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6715
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var str = 'Este trabalho tem por objetivo apresentar e analisar os dados de usabilidade dos usuários ao consultarem os tutoriais e apresentações disponibilizadas nos canais de comunicação da biblioteca da Unesp – Câmpus de Rio Claro, nas plataformas ISSUU e Youtube. Para seu desenvolvimento foi realizada uma breve revisão de literatura com intuito de fundamentar o uso das ferramentas tecnológicas visando a ampliação e visibilidade dos serviços disponíveis nas bibliotecas para os usuários. Com base na literatura também foi possível elaborar uma análise descritiva das plataformas Youtube e ISSUU utilizadas pela biblioteca. Após esta análise foram coletados os dados produzidos durante a interação dos usuários com o conteúdo disponível nas plataformas, sendo possível identificar quais foram os conteúdos com maior e menor número de visualizações. Os dados foram extraídos de acordo com cada plataforma e seus respectivos períodos. Como resultados foi possível identificar e apresentar os conteúdos disponíveis para acesso, bem como, o quantitativo de visualizações por parte dos usuários. Desta forma, a partir da apresentação e análise dos dados, foi possível identificar o interesse e a necessidade dos usuários por um atendimento e suporte virtual, em função do crescente número de visualizações para os diversos conteúdos disponibilizados nas plataformas ISSUU e Youtube.';
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]]>2023-11-16T09:46:49-08:00
Dublin Core
Título
Estatísticas de uso dos recursos 2.0 disponíveis na Biblioteca da UNESP- Campus de Rio Claro
Descrição
Autor
Maia, Cristina Marchetti, Seneda, Regina Maria, Bastos, Flávia Maria, Silva, Josimeire Moura da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6714
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var str = 'A forma de se consumir informação está em constante transformação por conta dos benefícios que as tecnologias têm nos apresentado. Dentro das bibliotecas este contexto não poderia ser diferente, o que tem gerado uma série de quebras de paradigmas que há muito tempo estão consolidados na teoria e prática da Biblioteconomia. Desta forma, este artigo traz uma reflexão sobre a mudança de nomenclatura de ―usuário‖ para ―interagente‖, baseando-se no conceito de interatividade proposto pela Psicologia mais os movimentos provenientes das mídias sociais. Além da reflexão teórica, apresenta-se um relato prático de uma atividade realizada pela Biblioteca Universitária da Faculdade Senac Florianópolis na qual há o empoderamento da comunidade envolvida, caracterizando-a com a participação de interagentes ao invés de meramente usuários.';
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]]>2023-11-16T09:46:48-08:00
Dublin Core
Título
Entra em cena o interagente: a concepção de interatividade na Biblioteca da Faculdade SENAC Florianópolis
Descrição
Autor
Prado, Jorge Moisés Kroll do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6713
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var str = 'As bibliotecas universitárias quando adquirem um novo software de automação devem ter a preocupação de habilitar os discentes na recuperação da pesquisa bibliográfica, na utilização dos recursos informacionais e todos os demais serviços oferecidos pela biblioteca. Em novembro de 2013, foi proposta pela Coordenação de Bibliotecas da Universidade Federal Fluminense a criação do grupo de trabalho para elaboração de tutoriais para auxiliar aos alunos na pesquisa, com uma linguagem próxima ao usuário. O Grupo de Trabalho para a Elaboração de Tutoriais do Software Pergamum surge da demanda em produzir produtos de apoio voltado para a competência informacional do aluno no uso e nos serviços oferecidos através do novo sistema de automação. O trabalho inicial foi concluído com a apresentação e compartilhamento dos principais tutorias, pesquisa simples e avançada. Esses tutoriais básicos foram apresentados dentro dos prazos estipulados, em fevereiro 2014, visando à data do Acolhimento Estudantil UFF. ';
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]]>2023-11-16T09:46:46-08:00
Dublin Core
Título
Elaboração de tutoriais como instrumento de desenvolvimento da competência informacional dos discentes
Descrição
Autor
Bragante, Dempsey de Lima, Almeida, Regina de, Rodrigues, Maria Margareth V. Pacheco
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6712
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var str = 'A conservação dos acervos e documentos em suporte de papel tem preocupado bibliotecas e arquivos sempre às voltas com a deterioração desse patrimônio e a precariedade em que se encontram esses acervos. Isso é o que nos leva a enfatizar a importância de adotar uma política de preservação associada à educação de usuário. Por meio dessas políticas que os bibliotecários com muita criatividade têm a missão difícil de tornar essas práticas de preservação atraentes ao ponto de fazer dos seus usuários seus maiores aliados nesta jornada. Este trabalho objetiva oferecer informações sobre a necessidade de se adotar uma política de preservação, no tocante às medidas preventivas, dentre elas, a conscientização dos usuários por meio da educação.';
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]]>2023-11-16T09:46:39-08:00
Dublin Core
Título
Educação de usuários em bibliotecas acadêmicas visando a preservação de acervos
Descrição
Autor
Silva, Maria Helena F. Xavier da, Fonseca, Maria Teresa da, Ferreira, Maria Alice Peixoto, Bento, Maria Rosa O.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Este trabalho reflete sobre o propósito da lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010 que dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do país em dez anos. Propõe a modalidade de educação à distância para colaborar na necessária formação de profissional habilitado para compor a equipe especializada para gerenciar estas diversas bibliotecas que serão criadas. Apresenta uma proposta de formação técnica em biblioteconomia na modalidade de educação à distância e sugere um currículo básico. Salienta a intenção de propor o curso ao Conselho Superior- CONSUP, do Instituto Federal do Paraná- IFPR, que já oferta cursos através dessa modalidade e da expectativa que após ser apreciada pelos conselheiros do IFPR, a instituição possa oferecer vagas para a primeira turma no ano de 2015.';
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]]>2023-11-16T09:46:38-08:00
Dublin Core
Título
Educação à Distância e Formação de Técnico em Biblioteconomia: uma proposta para o Instituto Federal do Paraná
Descrição
Autor
Gonçalves, Vivaldo Cordeiro
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'A sociedade contemporânea passou por profundas mudanças causadas pelos avanços das telecomunicações, da telemática, da explosão tecnológica, etc. uma era nova surge a partir da convergência desses avanços, que, inter-relacionados, formam, as ―infovias de informação‖, neste contexto, trazemos o acesso de pessoas com deficiência visual às Bibliotecas Universitárias. A implantação das políticas inclusivas em nosso país se deu a mais de dez anos, e percebe-se a necessidade de avaliação de sua aplicabilidade no contexto das universidades, mas precisamente, ao acesso a informação. Este trabalho tem como objetivo apresentar um Projeto de sinalização para usuários com deficiência visual em bibliotecas universitárias, que tem como foco o acesso e o uso aos serviços e acervos, por parte dos usuários real e potencial com deficiência visual.
';
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]]>2023-11-16T09:46:36-08:00
Dublin Core
Título
Diversos olhares: projeto de sinalização para usuários com deficiência visual para Bibliotecas Universitárias
Descrição
Autor
Silva,Gracineide Santos, Araujo, Elisabeth Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'É um estudo de caso referente à avaliação da satisfação do usuário em relação à ação de disseminação seletiva de informação adotada na Biblioteca Ângela Vaz Leão do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR-MG. O objetivo do trabalho foi avaliar a satisfação dos usuários em relação ao Boletim Informativo, Informe-Biblio, a partir da percepção dos mesmos. Para a realização desta pesquisa, adotou-se como instrumento de coleta de dados o questionário, elaborado no Google Forms, com seis questões objetivas e uma para espaço de sugestões. O universo da pesquisa constituiu-se dos 692 usuários cadastrados, entre professores, alunos e egressos. A amostra foi formada por 60 participantes que responderam ao questionário, representando 9% do total. Após a análise dos resultados foi possível identificar que os usuários consideraram relevantes as informações que são enviadas, bem como têm interesse em continuar recebendo o boletim informativo e necessitam de informações em vários formatos. Através do estudo pode-se perceber também a importância da biblioteca em trabalhar sempre a assertividade do serviço de disseminação seletiva da informação e a exploração de outras mídias, como as redes sociais. Os resultados desta pesquisa podem subsidiar a melhoria do serviço de disseminação seletiva da informação na Biblioteca Ângela Vaz Leão, contribuindo para o atendimento das necessidades informacionais e satisfação dos usuários. ';
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]]>2023-11-16T09:46:35-08:00
Dublin Core
Título
Disseminação seletiva da informação: avaliação da satisfação do usuário em uma Biblioteca Universitária de Minas Gerais
Descrição
Autor
Campos, Aparecida de Fatima Castro
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'A questão da digitalização dos acervos de obras raras é um assunto que envolve diversos aspectos, tais como: preservação, acesso, direitos autorais, novas tecnologias, profissionais especializados etc. Portanto, nesse trabalho nosso objetivo é compartilhar os primeiros passos na digitalização de obras raras. Através de levantamentos estatísticos, bibliografia e consulta à comunidade acadêmica elaboramos cinco etapas de trabalho no processo que envolve a digitalização. Atualmente estamos desenvolvendo a primeira etapa que consiste na preparação e seleção das obras que serão digitalizadas. Dessa etapa gerou se um formulário para análise bibliológica e uma lista de obras com potencial para digitalização e que serão avaliadas minuciosamente. A partir dessa experiência concluímos que o compartilhamento de informações entre as bibliotecas deve ser incentivado no sentido de poupar esforços, recursos e facilitar o acesso aos usuários.';
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]]>2023-11-16T09:46:33-08:00
Dublin Core
Título
Digitalização de Obras Raras da Biblioteca Central Cesar Lattes/UNICAMP: relato de experiência
Descrição
Autor
Pereira, Isabella Nascimento, Mira, Fernanda Cristina Festa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6707
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var str = 'A Biblioteca de Obras Raras da Escola de Belas Artes (EBAOR) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) possui um acervo referencial no campo da raridade bibliográfica. Embora tenha sofrido com as ações do tempo e condições de guarda, tal coleção constitui um verdadeiro patrimônio documental na UFRJ. Pretende-se discutir a preservação de obras raras, tendo como base investigativa a coleção da EBAOR. Para tanto, foi realizada revisão de literatura sobre o tema e desenvolvido um diagnóstico de preservação fundamentado em 5 dos 10 agentes de deterioração, a saber: forças físicas, criminosos, fogo, água e pragas. Conclui-se que a EBAOR se preocupa com os procedimentos para a preservação de seu acervo, porém encontra dificuldades para implementar medidas mais completas. Tal panorama aponta para a necessidade de implementações do ponto de vista técnico, administrativo e político institucional.';
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]]>2023-11-16T09:46:30-08:00
Dublin Core
Título
Diagnóstico de preservação da Biblioteca de Obras Raras da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EBAOR/UFRJ): um estudo baseado nos 5 agentes de deterioração
Descrição
Autor
Araujo, Andre Vieira de F., Ribeiro, Alessandro de Oliveira O.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6706
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
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var str = 'Aborda a capacitação dos servidores do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana (SISBI-UEFS), que visa manter a equipe de profissionais atualizados e qualificados, desenvolvendo competências para produzir, gerenciar e disseminar a informação. Entende-se que esta iniciativa aprimorou as habilidades da equipe de trabalho, ao estimular a reflexão da práxis realizada, promovendo o aperfeiçoamento e criação de novos produtos e serviços oferecidos à comunidade de usuários atendidos nas bibliotecas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:27-08:00
Dublin Core
Título
Desenvolvimento profissional através da formação continuada: experiência na Biblioteca Central da Universidade Estadual de Feira de Santana
Descrição
Autor
Reis, Clemilda Santana dos, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6705
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}
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}
}
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var str = 'As Bibliotecas Universitárias (BUs) constituem unidades de informação, cujo objetivo principal é fornecer materiais informacionais aos diversificados atores que compõem o espaço universitário. No entanto, formar e desenvolver coleções nessas unidades de informação pode representar uma missão instigante e desafiadora. Isso porque, as coleções que formam os acervos das BUs não são estáticas, devendo estar em constante crescimento no intento de atender as propostas pedagógicas da universidade, viabilizando o trabalho de ensino, pesquisa e extensão. Considerando as complexidades existentes no processo de formação e desenvolvimento de coleções, este estudo objetiva comparar as atividades realizadas em prol da formação e desenvolvimento de coleções do SIB/UFES, de acordo com os modelos teóricos de Evans e Baughman, propondo alternativas de melhoria conforme a proposta dos modelos, com vistas a garantir a adequação das coleções às exigências e necessidades dos usuários da coleção. Para tanto, através de pesquisa bibliográfica, documental e diagnóstico, propõe-se uma reflexão teórica acerca do desenvolvimento de coleções e sua relação com o SIB/UFES. Apresenta as características centrais dos modelos teóricos de Evans e Baughman. Compara as características desses modelos com a realidade do SIB/UFES. Por fim, os resultados confirmaram haver necessidade de adequação ao modelo holístico, consolidando uma gestão sistêmica, bem como a construção de uma política de desenvolvimento de coleções, objetivando fundamentar e nortear todas as ações em prol da constante adequação da coleção às necessidades demandadas pela comunidade universitária.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:22-08:00
Dublin Core
Título
Desenvolvimento de coleções no Sistema de Biblioteca da UFES: comparativo entre os modelos teóricos de Evans e Baughman e proposta de adequação ao modelo de Evans
Descrição
Autor
Anna, Jorge Santa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6704
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Os parâmetros de aquisição utilizados em bibliotecas universitárias devem ser revistos periodicamente, já que a aquisição é um processo em constante atualização. Nesse contexto objetiva-se no presente trabalho a apresentação de uma abordagem complementar aos parâmetros já utilizados. No intuito de demonstrar essa abordagem mostrou-se importante, primeiramente, apresentar o processo de aquisição na Administração Pública e, em seguida, utilizar como abordagem um relato de experiência da indicação de diferentes formas de aquisição, para a formação, e no desenvolvimento de coleções. Para finalizar, observa-se especificamente a aquisição de coleções eletrônicas e indica-se a necessidade de estudos sobre o assunto.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:21-08:00
Dublin Core
Título
Desenvolvimento de coleções eletrônicas: questões de aquisição
Descrição
Autor
Zattar, Marianna, Bourado, Stella
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6703
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}
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}
}
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var str = 'Apresenta um relato de experiência sobre a oferta de curso piloto de extensão no âmbito do Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). O Objetivo do curso foi capacitar a comunidade acadêmica para utilização dos recursos informacionais disponibilizados no Portal da Informação do SiBi/UFPR. Foram ofertadas dez vagas, sendo duas para servidores da Instituição. As inscrições foram efetuadas mediante preenchimento de formulário eletrônico disponibilizado na página principal do Portal da Informação do SiBi. O curso incluiu módulos com aulas expositivas e dialogadas, com material de apoio para os participantes e módulos de atividades práticas em microcomputadores, além de uma visita orientada na Biblioteca do Setor de Ciências Biológicas. A carga horária total foi de 8 horas, distribuídas no período de 18 a 20 de setembro de 2013, no horário noturno. Ao final do curso os participantes avaliaram o evento, sendo verificado que o material proposto foi considerado excelente pela totalidade dos participantes, a maioria dos participantes considerou que o conteúdo proposto teve aplicabilidade nos seus estudos e que houve boa recepção aos integrantes do curso, a divulgação do curso foi apontada como um ponto frágil e quanto ao local do evento não houve uma predominância de julgamento. Considerando estes resultados recomenda-se a oferta sistemática de cursos de extensão no âmbito do SiBi/UFPR, com melhor direcionamento de questões relacionadas a divulgação e local do evento.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:19-08:00
Dublin Core
Título
Curso de extensão para utilização de recursos informacionais disponibilizados pelo Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Descrição
Autor
Guedes, Josefina Aparecida Soares
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6702
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}
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var str = 'O objetivo deste trabalho é estabelecer e discutir os critérios para a identificação de livros raros da Biblioteca do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (BIQ/UFRJ). A partir da pesquisa bibliográfica, buscamos conceitos sobre obras raras e o estabelecimento de critérios de raridade. Paralelamente, realizamos a análise dos critérios para identificação de obras raras adotados pela Biblioteca Nacional (BN) e por quatro universidades, a saber: Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal Fluminense (UFF) e Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O estabelecimento de novos critérios para a identificação de obras raras e/ou especiais da BIQ poderá servir como proposta para instituições similares na análise e discussão da raridade em seus acervos. Partindo do conhecimento daquilo que é raro é possível tomar providencias necessárias à salvaguarda e difusão documental. O presente estudo pretende ser uma contribuição à memória da área de Química, no contexto da UFRJ.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:18-08:00
Dublin Core
Título
Critérios para identificação de obras raras: um estudo a partir do acervo da Biblioteca do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Descrição
Autor
Sérgio, Leonisses Manhã, Araujo, Andre Vieira de Freitas
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6701
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}
}
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var str = 'O presente trabalho tem como principal objetivo esclarecer o que realmente é uma obra ou livro raro, usando para isso autores que escrevem sobre o assunto em questão. Traz uma discussão com relação aos critérios de raridade bibliográfica utilizados por algumas instituições brasileiras, questionando a inexistência de uma política nacional de qualificação de obras raras. Utiliza a Biblioteca de Direito da Universidade Federal de Pelotas, mais especificamente sua ―Sala de obras raras‖, para um estudo de caso com relação ao acervo constante nesta sala, se são raros ou somente antigos, trazendo dados específicos relacionados a esse acervo, como critérios de raridade, idioma das obras, idade, estado de conservação, entre outros aspectos pertinentes ao estudo. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:16-08:00
Dublin Core
Título
Critérios para a qualificação de obras raras da Biblioteca de Direito da Universidade Federal de Pelotas - RS
Descrição
Autor
Batista, Aline Herbstrith, Lopes, Leda Critina Peres
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6700
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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var str = 'Este trabalho apresenta uma breve reflexão sobre a preservação de acervos em bibliotecas e descreve as etapas da construção da campanha de preservação nas bibliotecas da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Delineia uma campanha objetiva, alegre e vibrante, contextualizada na Literatura de Cordel, que visa sensibilizar a comunidade acadêmica sobre os benefícios de se preservar as coleções de uma Biblioteca. Ressalta a importância de se manter uma metodologia de avaliação contínua por ser a preservação uma necessidade permanente. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:12-08:00
Dublin Core
Título
Cordel da Preservação: considerações sobre a campanha de preservação do acervo nas Bibliotecas da PUC-Rio
Descrição
Autor
Reis, Marta Bela, Ribeiro, Ana Maria
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6699
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var str = 'O artigo discute os procedimentos de controle de qualidade em catalogação adotados pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (SBUFRGS). Define que o processo de catalogação consiste em descrever documentos de forma a representá-los e diferenciá-los dentro de um catálogo, visando a recuperação da informação. Analisa como oprocesso de controle de qualidade pode ser aplicado na catalogação para melhorar a qualidade dos registros bibliográficos. Destaca os itens a considerar no controle de qualidade: produtos ou serviços, processos e pessoas. Relaciona esses itens aos elementos de controle de qualidade na catalogação destacados na literatura. Sintetiza que a adoção de padrões, políticas, precisão, consistência e completeza dos registros bibliográficos, e o aperfeiçoamento do catalogador são os elementos básicos do controle de qualidade na catalogação. Considerando o contexto de catalogação cooperativa, analisa os objetivos, os elementos e as atividades de controle de qualidade na catalogação do SBUFRGS e conclui que o controle de qualidade adotado é centrado no produto e não nos processos e nas pessoas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:06-08:00
Dublin Core
Título
Controle de qualidade em catalogação cooperativa
Descrição
Autor
Branco, Zuleika de Souza, Machado, Denise Ramires, Cestari, Beatriz Helena Pires de S., Oliveira, Zita Prates
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6698
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'A insuficiência de normas internacionais de organização documentária para instrumentos musicais e a escassez de estudos sobre o tema no Brasil, ensejaram a realização desse estudo, realizado no acervo do Museu Instrumental Delgado de Carvalho da Escola de Música da UFRJ. A pesquisa teve como objetivo contribuir para o estabelecimento de um modelo de representação descritiva e temática de instrumentos musicais para fins de recuperação da informação. Inicialmente foram estudadas as normas e padrões existentes nas áreas de Biblioteconomia, Museologia e Organologia que possam ser utilizadas para a organização desse tipo de acervo. Obteve-se como resultado uma proposta para a representação de instrumentos musicais em bases de dados, utilizando-se os padrões biblioteconômicos AACR2 e MARC 21 em consonância com normas já citadas anteriormente, proposta essa, que foi implementada na base Minerva da UFRJ. Para a área de representação temática foram realizados estudos em classificações de instrumentos musicais existentes abordadas e mais consolidadas na Organologia. Foi desenvolvido também, um protótipo de vocabulário controlado no campo em estudo. A pesquisa revelou a complexidade inerente à organização documentária de instrumentos musicais e, consequentemente, a necessidade de estudos interdisciplinares sobre o tema. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:04-08:00
Dublin Core
Título
Contribuição à organização documentária de instrumentos musicais: estudo no acervo do Museu Instrumental Delgado de Carvalho da Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Descrição
Autor
Brandão, Dolores Castorino, Santos, Maria José Veloso da Costa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6697
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}
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}
}
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var str = 'Relato acerca da pesquisa que está em curso no mestrado em Comunicação na Universidade Federal de Goiás (UFG). O objeto teórico da pesquisa é a análise da comunicação emitida pelo Sistema de Bibliotecas (Sibi) da UFG a partir de três setores como parâmetro e representação: a Seção de Referência, a Gerência de Circulação e o Setor de Comunicação, todos instalados na Biblioteca Central – que se constitui no objeto empírico da pesquisa. Nesta pesquisa a biblioteca e a comunicação emitida por ela estão sendo vistas de forma multidimensional, partilhando do pensamento sobre complexidade de Edgar Morin, um dos autores-base para este estudo. Além da análise em si da comunicação emitida pela organização Sibi/UFG, são objetivos: verificar se a cultura (filosofia, valores, política, objetivos) da instituição está realmente sendo expressa através da comunicação que ela emite, levantar meios, fluxos e redes de comunicação nos setores selecionados, verificar quais meios, dentre os utilizados, são mais eficazes no quesito alcance dos públicos do Sibi/UFG, identificar se a linguagem e as estratégias utilizadas para emitir a comunicação estão adequadas a estes públicos, tendo como parâmetros os setores selecionados. O método que está sendo utilizado é o estudo de caso, fazendo-se uso do diário de campo, das pesquisas documental e institucional e de entrevistas. Pretende-se, como resultados, projetar ângulos e facetas da comunicação do Sibi/UFG com seus públicos se valendo da dimensão institucional da comunicação administrativa, interna e institucional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:46:02-08:00
Dublin Core
Título
Comunicação na Biblioteca: uma reflexão sobre o modelo de comunicação do Sistema de Bibliotecas da UFG
Descrição
Autor
Silva, Rose Mendes, Nogueira, Maria Francisca Magalhães
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6696
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var str = 'Apresenta os resultados de uma pesquisa que teve o objetivo de verificar na área jurídica a influência do uso da internet pelos alunos do curso de pós-graduação em Direito, quanto à capacidade em buscar as informações para aprendizagem e desenvolvimento profissional. Para as informações disponíveis na web investigou-se quanto essas ferramentas tecnológicas estão presentes no cotidiano desse grupo. Um questionário em escala Likert com base nos padrões de competência informacional para o ensino superior, criado em 2000 pela Association of College and Research Libraries (ACRL) foi aplicado a 55 participantes. Os resultados demonstraram como os advogados se comportam ao lidar com a informação e quais são suas habilidades diante de situações no processo informacional. Dentre as variáveis pesquisadas, o enfoque foi para a busca da informação utilizando a internet. As médias obtidas apontaram para uma frequência de comportamento considerada de alta intensidade, sugerindo que os participantes dominam as atividades de busca da informação através da internet. Este grupo especializado na área jurídica possui habilidades para identificar suas necessidades informacionais, efetuar o processo de busca e avaliar as informações para o uso, utilizam as ferramentas com muita habilidade, porém ainda existe certa dificuldade na obtenção das informações.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:52-08:00
Dublin Core
Título
Comportamento informacional nas pesquisas jurídicas: o uso da internet
Descrição
Autor
Jovanovich, Eliane Maria da Silva, Bartalo, Linete
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6695
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var str = 'Compreender o comportamento informacional da comunidade na qual se está inserido é foco do bibliotecário. Objetivando-se delinear o comportamento informacional dos alunos do curso de graduação em Odontologia da UFRN, no que diz respeito a pesquisa, avaliação, tratamento e comunicação e difusão da informação sob a perspectiva da motivação, autoeficácia e fonte de aprendizagem utilizada. Para tanto utilizou-se metodologia quantitativa e como instrumento a aplicação de um questionário a 35 alunos do oitavo período, posteriormente os dados foram analisados pelo software estatístico SPSS 20.0. Os resultados evidenciam que os alunos estão mais motivados a buscar as informações em fontes convencionais, apresentaram bons conhecimentos no uso das ferramentas tecnológicas e internet, porém demonstram dificuldades em relação a avaliação das fontes de informação, uso das ferramentas de tratamento da informação e as formas de comunicação e difusão da informação científica produzida durante seu período de formação. O fator motivação se mostrou relevante uma vez que pode ser considerado como operador de potencialidade para a autoeficácia Pode-se concluir que a formação de competências éticas e informacionais exige dedicação e persistência por parte dos educadores e bibliotecários, mas acreditamos que a tarefa será facilitada pela motivação dos alunos e pelo empenho das universidades. Os jovens, uma vez motivados, modificarão, com consciência crítica, sua atitude perante a pesquisa, o tratamento e o uso da informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:49-08:00
Dublin Core
Título
Competência Informacional em Saúde: um estudo com graduandos do oitavo período em Odontologia da UFRN
Descrição
Autor
Reis, Mônica Karina Santos, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6694
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var str = 'A Coleção Livro de Artista da Universidade Federal de Minas Gerais, formada em 2009, possui um dos maiores acervos especializados em livro de artista no Brasil, composta por mais de 600 títulos, abrangendo desde obras publicadas na década de 1960 até o ano 2013, contempla tanto a produção nacional de livros de artista quanto obras internacionais. Este trabalho descreve as práticas biblioteconômicas na gestão de um acervo especial. Destaca o processo de formação da Coleção Livro de Artista na Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais.Relata os métodos e técnicas estabelecidos para a gestão e desenvolvimento da Coleção Livro de Artista na Divisão de Coleções Especiais da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Minas Gerais iniciados no momento do inventário e seguidos de ações de conservação preventiva e de processos de catalogação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:47-08:00
Dublin Core
Título
Coleção livro de artista da Universidade Federal de Minas Gerais: processos biblioteconômicos em um acervo especial
Descrição
Autor
Araujo, Dina Marques Pereira, Santos, Magna Lucia dos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6693
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var str = 'Trata-se do relato de experiência sobre a Ciranda do Livro, coleção especial da Biblioteca Central do Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza (BC/CCMN), a qual rompe o tradicionalismo da biblioteca universitária, oferecendo ao seu público um acervo literário variado. Procura descrever o dinamismo deste acervo, que vai além da bibliografia básica exigida por cada curso de graduação e pós-graduação oferecido pelo Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza (CCMN) pretendendo mostrar que, através desta coleção, a biblioteca passa atender não somente os usuários acadêmicos da Biblioteca (discentes e docentes) e técnicos administrativos da unidade mas a uma comunidade diversificada de jovens estudantes do ensino médio, moradores do entorno, prestadores de serviços gerais terceirizados da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), além de alunos de outras universidades. É analisado o crescimento da Ciranda do Livro como um todo, tanto o desenvolvimento do acervo, quanto o número de inscritos e a postura dos profissionais relacionados ao serviço, associando o serviço prestado pela coleção ao dinamismo de uma biblioteca universitária.';
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]]>2023-11-16T09:45:46-08:00
Dublin Core
Título
Ciranda do Livro: a experiência da BC/CCMN no acesso público à literatura
Descrição
Autor
Santos, Joana Carla Marques
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Objetiva, através de revisão bibliográfica, descrever a catalogação dos equipamentos fotográficos do Núcleo Integrado de Comunicação da UVV e consequentemente a implantação do empréstimo automatizado desses equipamentos. Entende-se que é relevante a apresentação da atividade realizada, uma vez que tal procedimento não foi realizado até o momento por nenhuma biblioteca. Uma descrição dos padrões biblioteconômicos utilizados para catalogação dos equipamentos fotográficos é apresentada. Relata os procedimentos executados na indexação dos equipamentos e conclui que o desafio de catalogar tais equipamentos foi grande, mas que todos os procedimentos, técnicas e inovações dos serviços são necessários para atingir um objetivo único de possibilitar aos usuários um melhor aprendizado.';
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]]>2023-11-16T09:45:45-08:00
Dublin Core
Título
Catalogação dos equipamentos fotográficos do Laboratório do Núcleo Integrado de Comunicação da UVV
Descrição
Autor
Peixoto, Danielly Crystine, Barcelos, Marcileia Seibert de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6691
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var str = 'A catalogação de partituras, a partir dos conceitos propostos pelo RDA, passará por mudanças significativas. O objetivo deste trabalho é apresentar uma nova proposta de representação descritiva de partituras para o Banco de Dados Bibliográficos da USP, utilizando os campos Medium of performance e Gênero/Forma do formato MARC, incorporando ao processo o conhecimento de catalogação de documentos musicais da Biblioteca da ECA. Diante da insuficiência das normas e regras utilizadas para a descrição dos documentos musicais, as normas internacionais têm passado por revisões sistemáticas com foco no usuário. A partir da revisão de literatura sobre documentação musical, apresentamos as características específicas para a descrição de obras musicais. Como resultado são apresentadas principais dificuldades do mapeamento dos campos da base de dados Acorde para o formato MARC, e as soluções encontradas dentro dos campos recentemente criados e ou atualizados pela Library of Congress. São explicadas as futuras aplicações do tesauro Library of Congress Genre/Form for Library and Archival Material (LCGFT) e do vocabulário Library of Congress Medium of Performance Thesaurus for Music (LCMPT), previstas para 2015. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:43-08:00
Dublin Core
Título
Catalogação de Partituras na Biblioteca da ECA: relato de experiência
Descrição
Autor
Macambyra, Marina Marchini, Ferreira, Sarah Lorenzon
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6690
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
};
var str = 'Tendo em vista a amplitude da atuação bibliotecária, o trabalho em questão tem como objetivo abordar o fazer do profissional bibliotecário numa perspectiva socioeducativa junto ao incentivo à leitura. A Casa da Leitura, biblioteca situada no Campus do IFPI – Floriano tem empreendido propostas que viabilizam o acesso ao ato de ler, por meio de contação de histórias com vias temáticas, junto a crianças da comunidade local, assim como para filhos dos servidores da instituição. Tais propostas caracterizam-se como mecanismos de responsabilidade social para formação de leitores reais e potenciais, objetivando compreender os aspectos referentes à leitura na construção cognitiva de um ―indivíduo social‖ desde a mais tenra idade. As implicações e/ou resultados desta atuação bibliotecária tem sido observados ao longo do tempo, haja vista o caráter sinuoso e peculiar na formação de pequenos leitores.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:42-08:00
Dublin Core
Título
Casa da Leitura e Contação de Histórias: incentivo ao ato de ler na atuação bibliotecária pedagógica e social, o caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)- Campus Floriano
Descrição
Autor
Ozório, Andreina Alves
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6689
var options = {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Este trabalho tem como objetivo relatar as estratégias de capacitação de usuários e divulgação de serviços, realizadas pela Biblioteca de Nutrição e Odontologia da Universidade Federal Fluminense a partir do ano de 2012. Após a realização de uma pesquisa empírica, através do método da observação, foi identificado o baixo uso, por parte dos usuários, dos serviços disponíveis na biblioteca e das bases de dados científicas na web. A observação foi realizada por um período de seis meses e após o diagnóstico, foram criadas estratégias de melhoria baseadas nos conceitos de competência informacional, planejamento e marketing. As ações, detalhadas no conteúdo do presente trabalho, geraram mudanças significativas e melhoraram a interação entre o usuário e a biblioteca. Conclui-se que as bibliotecas universitárias precisam estar atentas ao nível de competência informacional de seus usuários e criar estratégias que fortaleçam seu papel de apoiar as atividades de pesquisa e ensino da universidade em que estão inseridas, através de um trabalho focado nas necessidades específicas da comunidade a que atende.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:40-08:00
Dublin Core
Título
Capacitação de usuários em Bibliotecas Universitárias: o caso da Biblioteca de Nutrição e Odontologia da Universidade Federal Fluminense
Descrição
Autor
Matos, Andréia Pereira de Araújo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6688
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Introdução: apresenta um projeto de incentivo à leitura realizado por uma biblioteca escolar tendo como meio de partida o BookCrossing. Objetivo: influenciar a prática da leitura, disseminar a leitura e promover a interação e distribuição de livros por diferentes lugares. Método: libertar diversos livros cadastrados no site do BookCrossing e disponibilizá-los em diferentes locais da Fundação São Francisco Xavier em Ipatinga-MG. Resultados parciais: o projeto foi implantado em 2012 e desde que os 176 livros foram libertados, 87 tiveram seus códigos cadastrados no site do BookCrossing e diante disso, percebe-se que os resultados foram alcançados e o projeto deu certo, e que o acesso a leitura e à cultura foi facilitado. Conclusão: esse tipo de prática de incentivo à leitura aplicada na instituição possibilita o acesso à leitura e a disseminação da mesma, sobretudo, utilizando o BookCrossing como meio de libertação dos livros.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:39-08:00
Dublin Core
Título
Bookcrossing: a experiência da Fundação São Francisco Xavier em Ipatinga (MG) de 2012 a 2014: apresentação dos resultados
Descrição
Autor
Oliveira, Paulo Vitor, Palhares, Márcia Maria, Palhares, Mônica Geralda
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6687
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Promove uma investigação em torno da utilização e dos tipos de apropriações da mídia social Twitter, por parte das Bibliotecas de Universidades Públicas do Estado do Rio de Janeiro, considerando o contexto atual no qual o uso de mídias sociais vem crescendo exponencialmente, através de análise dos ambientes virtuais das referidas bibliotecas classificando-os em estático, dinâmico ou colaborativo, avaliação da utilização da ferramenta por parte destas bibliotecas. A pesquisa é de caráter exploratório, e busca trazer benefícios para o universo em questão, que ainda é pouco explorado.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:31-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecas Universitárias e Mídias Sociais: análise sobre o uso do Twiter pelas Bibliotecas das Universidades Públicas do Rio de Janeiro
Descrição
Autor
Capello, Soraia Santana, Calil Junior, Alberto
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6686
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
}
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var str = 'Apresenta-se o relato da experiência de execução do Projeto Biblioteca Itinerante-Ônibus UFLA. Lançado durante a VIII Semana do Livro e da Biblioteca da Universidade Federal de Lavras (VIII SLBU/UFLA), o principal objetivo desse Projeto, que tem como público alvo crianças, adolescentes e adultos de cidades vizinhas, da zona rural e dos bairros periféricos de Lavras, é promover a cidadania por meio da educação e da cultura, favorecendo o processo de formação social. Visa ultrapassar as fronteiras do espaço tradicional da Biblioteca Universitária e incentivar o hábito e o prazer pela leitura, na comunidade de Lavras e região, oferecendo empréstimo de livros, exposições didático-científicas e atividades lúdicas e culturais. O projeto é gerenciado pelo Setor de Marketing e Comunicação da Biblioteca Universitária UFLA. Por fim, a Biblioteca Itinerante, embora seja uma inovação em Lavras e região, pretende firmar-se como um espaço de referência cultural para a população dos locais atendidos pelo projeto. Entretanto, por melhores que sejam os resultados, o ônibus não substitui a biblioteca. Mas, ao ser utilizado adequadamente como instrumento de difusão e incentivo à leitura, contribuirá na formação do cidadão e na disseminação do livro e da cultura, ampliando a frequência de usuários em bibliotecas púbicas e estimulando a capacidade crítica dos seus usuários. O projeto vem ganhando aceitação da comunidade lavrense, de escolas de bairros vizinhos e moradores próximos ao local de parada ônibus que se mobilizam para participar das visitas.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:29-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca Itinerante: plantando o futuro- leitura e formação cidadã em movimento, por meio do ônibus UFLA
Descrição
Autor
Proença, Regina Flexa Ribeiro, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6685
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title: 'Abrir em nova janela',
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return value;
}
}
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var str = 'Propõe o Plano de Marketing na Biblioteca sociólogo Odilon Ribeiro Coutinho, do Tribunal Regional do Trabalho da 13ª Região-Paraíba, com o intuito de auxiliar o bibliotecário e os gestores a traçar as estratégias, objetivos e metas institucionais, auxiliando nas tomadas de decisões, para que em consequência da implementação, os serviços e produtos oferecidos aos usuários/clientes sejam melhorados e para que sejam geradas novas demandas e alcançado novos mercados, garantindo assim, a satisfação do usuário/cliente. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:27-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca do Tribunal Regional do Trabalho da Paraíba: proposta de um plano de marketing para os usuários
Descrição
Autor
Silva, Lucikelly Oliveira, Rocha, Maria Meriane Vieira, Simões, Angélica Clementino
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6684
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value;
}
}
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var str = 'O relato de experiência apresenta a disciplina ministrada por bibliotecárias dentro de um programa de pós-graduação. Ressalta a importância do trabalho em parceria entre biblioteca universitária e programas de pós-graduação. Apresenta a metodologia utilizada nos módulos da disciplina e seus resultados e desdobramentos. Aponta as demandas do bibliotecário frente às novas tecnologias e novos desafios no contexto educacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:25-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecárias em sala de aula: grandes parcerias
Descrição
Autor
Fonseca, Ana Rachel, Vieira, Thais Ferreira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6683
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
}
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var str = 'O trabalho trata de uma parceria bem sucedida da Biblioteca do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro com o Colégio Estadual Ignácio Azevedo do Amaral e com a Escola Municipal Shakespeare. O objetivo se configura em uma proposta de integração das bibliotecas escolares e da sala de leitura no projeto pedagógico das escolas parceiras, visando um trabalho integrado de formação de leitores e orientação à pesquisa escolar, voltado para a literatura e para a ciência da informação. Pretende-se estabelecer um diálogo entre a comunidade acadêmica do CAp/UFRJ e instituições parceiras com vistas à construção de uma proposta que atenda ao perfil de cada uma. A fundamentação teóricometodológica consistiu da importância da leitura na formação de leitores críticos, bem como a contribuição da pesquisa escolar no processo de aprendizagem. Estas duas ações reforçam o papel da biblioteca escolar no contexto educacional, como parte integrante do currículo escolar. A metodologia utilizada compreendeu os conceitos do SenseMakinge dos Princípios da Incerteza. O público alvo do estudo foi de alunos das três escolas, composto pelas séries iniciais do ensino fundamental (1° ao 5° ano) com vistas à formação de leitores, e de alunos do ensino médio regular e curso normal visando à orientação no uso e busca de fontes, assim como a normalização da pesquisa documental. Observou-se que as atividades de fomento à leitura e à pesquisa escolar no interior da biblioteca permitiu que este ambiente se tornasse uma ferramenta fundamental no processo de ensino aprendizagem. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:23-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca do Colégio de Aplicação da UFRJ: construindo objetos de afeto para além dos muros
Descrição
Autor
Gonçalves, Ana Lúcia, Fulco, Leni Rodriguez Perez, Valdez, Tatyane Christina G. Ferreira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6682
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title: 'Abrir em nova janela',
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var str = 'O trabalho avalia a usabilidade de três websites de centros culturais, sendo eles: o Centro Cultural do Banco do Brasil (CCBB), o Centro Cultural da Justiça Federal (CCJF) e o Centro Cultural dos Correios. Para tal se fez uso da Avaliação Heurística de Nielsen, com a aplicação das dez diretrizes e aplicando o Grau de Severidade. O resultado final é apresentado em uma tabela de comparação para propiciar um melhor entendimento. O estudo conceitua a usabilidade e aborda a importância da Arquitetura de Informação no contexto de excesso de informação na sociedade da informação, o que afeta os usuários por não alcançarem seus reais objetivos. O trabalho aponta para a importância do profissional de informação no estudo das necessidades dos usuários e na organização da informação dos websites de forma a estimular os usuários a acessar os websites e propiciar o alcance de seus objetivos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:15-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação da usabilidade dos websites dos centros culturais do banco do brasil, da justiça federal e dos correios
Descrição
Autor
Sá, Maria Irene da Fonseca, Cunha, Mariana Hardman Vianna da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6681
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'Considerando a importância da consistência da representação das informações existentes em uma unidade de informação, esse trabalho tem por objetivo verificar, através da aplicação de fórmula matemática, o índice de consistência das indexações realizadas no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do ABC (SisBi UFABC). Para tanto, primeiramente foi realizada a revisão de literatura sobre os temas abordados (indexação, consistência, papel do indexador) e, após, definida a fórmula matemática a ser utilizada, bem como os critérios a serem seguidos na seleção das obras cujas indexações seriam analisadas. Como resultados foram obtidos os seguintes índices de consistência: 64% (relaxada) e 58% (rígida). Conclui-se que, mesmo sem haver uma política de indexação bem definida na instituição e com a rotatividade de profissionais indexadores ocorrida nos últimos anos, a consistência da indexação mostrou-se dentro dos padrões verificados na literatura, que variam entre 26% e 80%.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:14-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação da consistência da indexação do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do ABC.
Descrição
Autor
Chemalle, Kátia Ellen, Carlos, Hugo da Silva, Paula, Marciléia Aparecida de, Camatta, Elizabeth Cristina Müller
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6680
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var str = 'Apresenta um relato de experiência sobre o processo de automação da coleção de periódicos que compõe o acervo da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba (BS-CCS/UFPB). Traz um breve histórico da Biblioteca, ressaltando os serviços informacionais oferecidos, o sistema de automação utilizado e os encaminhamentos metodológicos desenvolvidos para as ações sistemáticas da automação de sua coleção de periódicos. Com um processo iniciado em 2010 pode-se perceber êxitos atingidos, tais como: inclusão de toda coleção de periódicos da BS-CCS/UFPB no SIGAA, início da indexação dos artigos de periódicos de acesso antes exclusivamente impresso (ficha analítica) processo ainda em andamento. Consciente da necessidade na melhoria da qualidade de seus serviços e na adequação desses as necessidades informacionais de seus usuários após o período de quatro anos (2010 a 2014) a BS CCS/UFPB disponibiliza a consulta on-line sua coleção de periódicos possibilitando a recuperação da mesma através das ferramentas de busca do SIGAA, contribuindo para a democratização do acesso a informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:12-08:00
Dublin Core
Título
Automação da Coleção de Periódicos da BS-CCS/UFPB- organizando, representando e disponibilizando informação: relato de experiência.
Descrição
Autor
Silva, Tahis Virgínia Gomes da, Vieira, Fernando Augusto Alves
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6679
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title: 'Abrir em nova janela',
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var str = 'Este trabalho apresenta a experiência da Biblioteca do Instituto de Ciências Básicas da Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul junto aos estudantes do curso de graduação em Biomedicina participantes do Programa Jovens Talentos para a Ciência. O estudo é descritivo e constitui-se num relato de experiência que apresenta o caminho percorrido pela Biblioteca no planejamento, na oferta e na avaliação de atividades de educação de usuários. As atividades realizadas exploraram um conjunto de ferramentas, fontes de informação nas áreas biomédicas e normas técnicas com vistas ao desenvolvimento de competências de busca e uso da informação nos estudantes. A experiência revela a importância das ações de educação de usuários com enfoque nas necessidades institucionais e dos estudantes, além dos padrões e especificidades da própria área do conhecimento. Conclui-se que as atividades desenvolvidas apresentaram resultados bastante positivos, podendo servir de base para outros programas de educação de usuários no contexto acadêmico. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:10-08:00
Dublin Core
Título
Atuação da Biblioteca do ICBS no Programa Jovens Talentos para a Ciência: experiência no curso de Biomedicina da UFRGS.
Descrição
Autor
Santini, Dirce Maria, Schardong, Sedi Ziebert, Souza, Antonieta Romano
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6678
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title: 'Abrir em nova janela',
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var str = 'Apresenta um relato de experiência baseado no uso das redes sociais de leitura como instrumentos auxiliares de seleção, em especial, livros de literatura nacional e estrangeira a compor o acervo de uma Biblioteca Universitária. A formação e o desenvolvimento de coleções em bibliotecas se configuram como operações estratégicas, sendo que a atividade de seleção contribui diretamente para os impactos negativos ou positivos de uma coleção. Os instrumentos auxiliares de seleção são imprescindíveis aos profissionais que desempenham essa atividade, pois auxiliam na divulgação da publicação pertinente e oferecem pistas para a seleção dos materiais mais condizentes as necessidades da comunidade. As redes sociais de leitura surgem nesse contexto como mecanismos menos formais e parciais de divulgação. A consulta ao Skoob proporciona uma avaliação global e menos restritiva da literatura adquira pela biblioteca da Unesp/Bauru, que desde 2010 utiliza esse espaço para complementar a decisão. Por meio de observação informal é possível constatar que o acervo literário da Biblioteca tem sido bastante consultado, o que de certa forma, reforça o sucesso no procedimento de seleção a compor o acervo literário, sustentando também a pertinência das redes sociais de leitura como fontes de consulta no processo de seleção.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:08-08:00
Dublin Core
Título
As redes sociais de leitura como instrumentos auxiliares de seleção de materiais: uma experiência com a rede social skoob.
Descrição
Autor
Messias, Lucilene Cordeiro da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6677
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title: 'Abrir em nova janela',
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var str = 'Neste trabalho utilizamos a bibliometria como ferramenta para comparar a demanda provocada pela necessidade informacional dos alunos do curso de pós-graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna, utilizada por esses usuários. Como acervo consideramos tanto o impresso quanto o disponibilizado em meio eletrônico. A necessidade informacional dos doutorandos é inferida a partir das referências das teses, defendidas pelos alunos, entre os anos 2005 e 2008, baseada no modelo de busca informacional de Wilson. A questão de pesquisa é: quais são as necessidades informacionais desses alunos e se a Biblioteca J. Baeta Vianna satisfaz a essas necessidades. Os objetivos específicos são os seguintes: (i) verificar quais são os autores mais citados nas referências das teses, apresentadas no curso de Pós-Graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos de 2005 e 2008, (ii) verificar quais são as fontes de informação mais utilizadas entre livros, periódicos impressos, periódicos eletrônicos e bases de dados nas referências das teses, apresentadas no curso de Pós-Graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos 2005 e 2008, (iii) comparar as necessidades de informação dos doutorandos desse curso, no período citado, com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna. Verificamos que os doutorandos do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos de 2005 e 2008, demandaram informações que foram, em sua maioria, publicadas no Brasil e nos Estados Unidos, entre os anos 2000 e 2008. Os autores mais pesquisados foram o Ministério da Saúde e Brasil, ou seja, publicações oficiais da área de saúde. O tipo principal de suporte para publicação foi o periódico impresso/eletrônico. Comparando os dados quantificados com a análise das referências verificamos que 41% dos livros estão disponíveis no acervo. 91,5% dos periódicos podem ser acessados fisicamente na biblioteca ou por meio digital. Quando somamos o resultado de livros e periódicos, observamos que a biblioteca disponibiliza acesso a mais de 74% dos títulos citados, o que nos leva a concluir que a biblioteca atende, razoavelmente bem, às necessidades informacionais do curso de pós-graduação em Saúde Pública da UFMG.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:06-08:00
Dublin Core
Título
As necessidades informacionais dos doutorandos do Curso de Pós- Graduação em Saúde Pública da UFMG e o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna: um estudo bibliométrico.
Descrição
Autor
Talim, Mariza, Santos, Fabiana Rodrigo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Discute a Web 2.0 a perspectiva das bibliotecas nos websites destas na região do Distrito Federal (DF), sendo aquela uma rede interativa e colaborativa, denominada por Tim O´Reilly em 2004 com o intuito de capturar e aproveitar a inteligência coletiva. Adota como base de discussão bibliotecas universitárias, a própria Web 2.0 e suas tecnologias. Objetiva-se, a partir de um estudo bibliográfico e exploratório, verificar as ferramentas da Web 2.0 usadas pelos websites das bibliotecas universitárias do DF. Apresenta como resultados da pesquisa que dos 40 websites pesquisados, apenas 26 disponibilizam ambientes digitais para suas bibliotecas, as ferramentas da Web 2.0 mais usadas são o Twitter, Facebook e Youtube, por ordem da quantidade de ferramentas, e apenas 7 (sete) Instituições oferecem o Moodle. Conclui-se que apesar dos websites institucionais e de algumas bibliotecas possuírem perfis das redes sociais, por exemplo, esses valores não garantem que as unidades de informação pesquisadas fazem parte, realmente, da Web 2.0. Tê-las não significa que os websites pesquisados possuem ambientes flexíveis, interativos e colaborativos. ';
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]]>2023-11-16T09:45:04-08:00
Dublin Core
Título
As ferramentas da web 2.0 em Bibliotecas Universitárias do Distrito Federal.
Descrição
Autor
Rufino, Fernanda Maciel, Jesus, Jaqueline Rodrigues de, Silva, Márcio Bezerra Da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6675
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var str = 'No Brasil, a bula é considerada o principal material informativo fornecido aos pacientes na aquisição de medicamentos produzidos pela indústria farmacêutica. Neste artigo, classificado como pesquisa de análise teórica, a bula é estudada como fonte de informação. Evidenciam-se as suas principais características e estrutura textual desse importante recurso informacional da área biomédica. Apresenta-se uma analogia do ciclo de transferência da informação, elaborado durante esta pesquisa, que vai da geração e coleta de informações científicas, na fase da descoberta e desenvolvimento de novos medicamentos, até a transposição dessas informações para uma linguagem técnica e para outra mais didática e acessível. Sendo a linguagem técnica adequada para os profissionais da saúde e a linguagem mais acessível destinada aos pacientes, usuários de medicamentos. Conclui-se que a Anvisa, através da Resolução da Diretoria Colegiada – RDC nº. 47/2009, objetiva padronizar as informações contidas nas bulas de medicamentos, registrados e notificados, comercializados no Brasil.';
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]]>2023-11-16T09:45:02-08:00
Dublin Core
Título
As bulas de medicamentos como fontes de informação para pacientes.
Descrição
Autor
Pinto, Juliana Moreira, Silveira, Júlia Gonçalves da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6674
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}
};
var str = 'O periódico científico eletrônico é um importante canal de divulgação da pesquisa na Universidade. Considerado uma tipologia documentária muito consultada nas bibliotecas e presente em todas as bibliografias de teses e dissertações produzidas em âmbito acadêmico, o objetivo desta pesquisa é identificar as variáveis envolvidas no baixo uso de periódicos científicos eletrônicos assinados pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP). O presente estudo adotará revisão de literatura sobre: formação e desenvolvimento de coleções de periódicos eletrônicos, processo de aquisição, informação eletrônica, estudo de caso de boas práticas por meio de consulta a instituições parceiras epesquisa de satisfação por meio de aplicação de questionários. Os resultados esperados envolvem identificar as variáveis envolvidas no baixo uso dos periódicos científicos eletrônicos assinados pela UNESP, propor melhorias nos canais de comunicação entre biblioteca e comunidade eliminando assim os GAPs (falhas) e identificando boas práticas, identificar a correlação entre as linhas de pesquisas destes periódicos e as pesquisas dos Programas de Pós-Graduação da UNESP, entregar um relatório com um diagnóstico da situação de assinatura, divulgação e uso destes periódicos. Concluímos que a análise dos resultados obtidos nesta pesquisa propiciará fornecer aos profissionais responsáveis pela formação e desenvolvimento de coleções de periódicos indicadores para adquirir, divulgar, avaliar e medir coleções eletrônicas, que muito se diferem das coleções impressas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:45:00-08:00
Dublin Core
Título
Análise dos canais de comunicação das bibliotecas para uso do periódico científico eletrônico: elaboração e planejamento de um projeto.
Descrição
Autor
Fagundes, Silvana Aparecida, Andrade, Laura Mariane, Costa, Luana Priscila
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6673
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}
},
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}
}
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var str = 'A universidade como instituição pública, tem como uma das responsabilidades sociais, a transmissão de informações. No gerenciamento do fluxo interno de um centro acadêmico, analisou-se a satisfação, a percepção e o comportamento informacional dos usuários. Para tanto, procedeu-se o desenvolvimento de um estudo de caso descritivo do tipo qualiquantitativo, que teve como instrumentos de coleta de dados: documentos oficiais, questionário e entrevistas.Identificou-se que existem falhas na informação, sendo eminente a fragmentação da informação. A informação mais buscada é a oferta de disciplinas. O fluxo da informação interna tramita em várias instâncias. Após o gerenciamento da informação, estas são ofertadas aos usuários segundo demandas e necessidades. O fluxo informacional é vertical e hierarquizado. A instituição carece de uma política formal no trato com a informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:58-08:00
Dublin Core
Título
Análise do fluxo interno da informação no Centro de Ciências Humanas da UFMA.
Descrição
Autor
Veloso, Maria Stela Martins
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6672
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'Apresenta as ações voltadas para a competência em informação desenvolvidas pela Comissão de Educação de Usuários do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará. Utiliza a metodologia participativa da pesquisa-ação, como base para as atividades desenvolvidas. Os resultados apontam enfaticamente para o trabalho cooperativo e intervencionista em torno da competência em informação, contribuindo para o melhoramento do processo de busca e uso da informação dos usuários na Universidade Federal do Ceará.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:57-08:00
Dublin Core
Título
Ações de educação de usuários no Sistema de Bibliotecas da UFC: rumo á competência em informação.
Descrição
Autor
Melo, Ana Cristina Azevedo Ursulino, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6671
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
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var str = 'A concepção de uma sociedade inclusiva emerge a partir de meados do século XX, acompanhada dos calorosos debates, voltados para eliminar a exclusão territorial, étnico racial, de género, dentre outros. No ambiente educacional, floresceu o paradigma da inclusão escolar, em um debate de amplitude internacional, liderado por organismos como a UNESCO que, fundamentando-se no respeito aos direitos humanos fundamentais, vem exigindo o compromisso dos governos e instituições com a construção de sistemas educacionais inclusivos. Dentre a diversidade de estudantes a serem contempladas com as políticas educativas de inclusão, encontra-se a pessoa com deficiência cuja inserção no sistema educacional passa a ser percebida na sua dimensão histórica, como processo de reflexão e prática, que possibilita efetivar mudanças conceituais, político e pedagógicas, coerentes com o propósito de tornar efetivo o direito de todos à educação. Focando especificamente o tema da inclusão da pessoa com deficiência na educação superior, esse artigo descreve as ações de acessibilidade que o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará, no âmbito da sua missão, vem providenciando para apoiar o processo de aprendizagem de estudantes com deficiência. Embora não se pode considerar que a Universidade Federal do Ceará e o seu subsistema biblioteca não apresentem, na integra, todos os requisitos de acessibilidade, no momento, esse é o caminho que o SB/UFC vem trilhando na tentativa de garantir a permanência de qualidade da pessoa com deficiência na educação superior. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:50-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade a informação científica na educação superior: caminhos trilhados pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará.
Descrição
Autor
Sousa, Clemilda dos Santos, Bezerra, Neiliane Alves, Andriola, Wagner Bandeira, Silva, Geovanice Maria Anselmo da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Parte-se, nesta pesquisa, do seguinte problema: quais os desafios presentes na criação e manutenção de acervos de imagens fotográficas de obras de artes, em ambiente eletrônico? Para identificá-los e propor meios de superá-los, a pesquisa teve como objetivo levantar e sistematizar os requisitos necessários à criação e manutenção de acervos de imagens fotográficas de obras de arte em ambiente eletrônico, tendo como ponto de partida a identificação do comportamento informacional dos potenciais usuários. A partir da revisão de literatura, foi possível identificar, de antemão, que o problema não está na tecnologia, ou seja, no uso do melhor software, mas sim no processo de criação e manutenção das coleções de imagens fotográficas. Mas, para entender como se dá esse processo e quem são os usuários potenciais das imagens fotográficas de obras de arte, foram utilizados os seguintes instrumentos de coleta de dados: observação direta, entrevista e questionário. A partir do estudo do comportamento informacional dos usuários, foi possível constatar, até o momento, que as imagens fotográficas de obras de arte podem ter diversos usos, e que, com o aumento da utilização de imagens fotográficas, principalmente em ambiente eletrônico, faz-se necessária a reavaliação das políticas de desenvolvimento desse acervo. Assim, antes de se pensar em criar sistemas de organização e recuperação de imagens fotográficas, o bibliotecário deverá entender qual é o comportamento informacional dos usuários de imagens fotográficas de obras de arte. Somente depois, o bibliotecário de arte poderá investigar as formas de reduzir a lacuna entre as expectativas e experiências de seus usuários especializados.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:49-08:00
Dublin Core
Título
Acervos de imagens fotográficas de obras de arte: desafios para sua criação e manutenção.
Descrição
Autor
Ferreira, Sarah Lorenzon, Santos, Marcelo dos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6669
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var str = 'O acervo fotográfico do Centro de Comunicação (Cedecom) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) é constituído de inúmeras fotografias que contam a história da instituição. Visando o tratamento e a organização do mesmo, foi desenvolvido o projeto Repositório de Comunicação, que após uma análise profunda do acervo e sua disposição, desenvolveu métodos para que o acesso às diversas fotografias da Universidade fosse simplificado. Serão apresentadas as metodologias, norteadas por princípios biblioteconômicos, arquivísticos e fotográficos, bem como os diagnósticos obtidos, as rotinas do projeto, os resultados alcançados e as projeções para o futuro do acervo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:47-08:00
Dublin Core
Título
Acervo fotográfico do Centro de Comunicação da UFMG (CEDECOM).
Descrição
Autor
Silva, Glaucia Faria R., Torres, Adriana Aparecida L., Freitas, Elze de Souza, Oliveira, Marielle Medeiros
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6668
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var str = 'O Acervo de Escritores Mineiros (AEM), localizado no terceiro andar da Biblioteca Central, da Universidade Federal de Minas Gerais, abriga diversas coleções de importantes escritores, sobretudo, da cultura mineira, e de renome no cenário nacional e internacional. Dentre esses escritores, está o acervo do Wander Piroli, um belo-horizontino do bairro da Lagoinha, reconhecido como grande contista, por sua literatura infantojuvenil e adulta. Seu acervo, doado em 2006, é composto por inúmeros documentos, entre objetos pessoais, correspondências, fotos, discos, manuscritos/datiloscritos e livros, os quais ainda não constituíram objetos de estudos. Assim, este trabalho tem como objetivo apresentar e analisar a sua biblioteca representada por 1776 itens bibliográficos, a fim de identificar as obras e autores que compõe esse acervo, suas especificidades, como os exemplares com dedicatórias, que individualizam seu acervo e possibilitam reafirmar seu estreito contato com outros escritores e seu amor aos livros.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:45-08:00
Dublin Core
Título
Acervo de escritores mineiros: a Biblioteca de Wander Piroli.
Descrição
Autor
Tanus, Gabriele Francinne de S. C., Pereira Júnior, Antônio Afonso, Tanus, Gustavo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6667
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var str = 'Aborda sobre a Política de Ação cultural adotada pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana (SISBI-UEFS) sob a responsabilidade da Seção de Referência com o apoio de um Relações Públicas, cujo objetivo é evidenciar que a política de Ação cultural no SISBI-UEFS proporciona condições necessárias para a mediação da informação e do conhecimento através de ações lúdicas, lazer, diversão e prazer como instrumento para atrair o interesse do seu público alvo a conhecer a biblioteca de forma dinâmica. Para tanto, o SISBI precisa deixar um pouco seu lado tecnicista, integrando no cotidiano das atividades de suas bibliotecas setoriais ações lúdicas, criativas e inovadoras, promovendo a interação social entre seus usuários. Os resultados foram bem promissores, o profissional Relações Publicas trouxe um novo fôlego para as atividades culturais, desenvolvendo junto a Direção alguns projetos e implementando outros, promovendo a interação entre o usuário e elementos culturais para que este, conhecendo sua cultura, sinta-se valorizado, reconhecendo a biblioteca como espaço cultural e de interação social. O estudo ressaltou a importância da biblioteca universitária como agente transmissor do conhecimento, disponibilizando informação, apoiando as atividades e desenvolvendo ações culturais, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida do cidadão, demonstrando qual a relação dos usuários com a biblioteca no desenvolvimento cultural da comunidade em que está inserida.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:44-08:00
Dublin Core
Título
Ação cultural em Bibliotecas Universitárias: um serviço da seção de referência como instrumento de interação social no Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana (SISBI-UEFS).
Descrição
Autor
Ribeiro, Rejane Maria Rosa, Cavalcante, Carolina
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6666
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var str = 'O presente trabalho relata a experiência de desenvolvimento de atividades culturais na biblioteca do Sistema de Bibliotecas, da Universidade Federal do Paraná. Intervenções culturais como sarau e gibiteca foram realizadas através de um projeto formativo, com o auxílio dos colaboradores da biblioteca e de bolsistas contratados especialmente para o projeto. Os resultados preliminares apontam que as atividades desenvolvidas foram bem recebidas pela comunidade atendida pela biblioteca, além de estimular o uso do acervo bibliográfico por parte dos usuários.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:42-08:00
Dublin Core
Título
Ação cultural e comunitária na Biblioteca UFPR Litoral do Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Descrição
Autor
Moreira, Fernando Cavalcanti, Garcia, Maikon Patrick, Santos, Romilda Aparecida
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6665
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var str = 'A Edubase − uma base de dados em Educação, gerenciada desde 1994 pela Faculdade de Educação da UNICAMP − tem sido prestativa e parceira de seus editores desde a sua origem. Com a possibilidade de realizar um trabalho colaborativo, devido ao baixo recebimento de recursos para sua manutenção (contratação de estagiário especializado na área e atualização do software) tomou a iniciativa radical de mudança de plataforma, passando a adotar a indexação descentralizada entre os seus colaboradores (editores de revista em Educação). Dessa forma, este trabalho tem como foco apresentar a experiência do funcionamento da base de dados como uma base de dados de indexação compartilhada, gerenciada pelo software ABCD Library (Unesco/Bireme). Dentro do universo de 42 editores, distribuídos pelo Brasil, a Edubase pode manter um serviço de qualidade e padronização em relação ao serviço realizado centralizadamente desde então. Tudo isso graças à realização do workshop sobre a Edubase, realizado na UNICAMP em 2013, que garantiu a participação dos editores de revistas. Estes receberam um treinamento para uso do software em rede na indexação dos seus periódicos na base de dados, resultando na elaboração do manual do operador Edubase, com isso firmando, por meio de um termo de adesão, a participação no serviço de indexação compartilhado em Educação. Entende-se que para garantir um serviço de qualidade e padronizado é preciso haver sintonia entre os envolvidos. A consolidação de um trabalho pioneiro na área da Educação é prazerosa e gratificante quando se conta com o apoio da instituição e dos colaboradores desta.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:37-08:00
Dublin Core
Título
A utilização do Software ABCD Library no processo de indexação da Edubase: criação do serviço de indexação compartilhado em educação.
Descrição
Autor
Santos, Gildenir Carolino
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6664
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var str = 'Discute a atuação do profissional bibliotecário como mediador no processo de desenvolvimento de habilidades nas diferentes dimensões do fazer técnico-científico de acordo com ações que espelham a Competência em informação no âmbito da Universidade, diante das novas formas de interação trazidas pelas tecnologias de informação e comunicação atuais. Aborda a emergente otimização do uso competente de tais tecnologias e as habilidades técnicas necessárias frente ao uso da informação para as ações de pesquisa e investigação, vinculadas também a inovação. Trata sobre a importância dos Workshops de Fontes de Informação, como recurso agregador de saberes e difusor da necessidade de interação no ambiente acadêmico, principalmente, nas áreas de Engenharia, Química e Saúde, por meio de palestras, capacitação em pesquisas de informações nas bases de dados especializadas, relatos de experiência de pesquisas científicas desenvolvidas na universidade que inovam tecnologicamente em diferentes relações. Aponta a relevancia dos eventos para comunidade científica, sobretudo, da última edição realizada, através dos resultados apurados na aplicação de um questionário semi-estruturado. Conclui que o evento em suas diferentes edições, trabalha a reflexão e a prática do papel da competência informacional do profissional bibliotecário com reflexo no corpo social e acadêmico.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:35-08:00
Dublin Core
Título
A prática da competência em informação através de uma rede de colaboração entre bibliotecas para promoção da inovação na UFRJ: o caso dos workshops de fontes de informação.
Descrição
Autor
Deus, Cassia Costa Rocha D. de, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6663
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var str = 'Apresenta a Coordenação Geral de Estágios da UFMA (COGEST) como objeto de estudo desse trabalho, e toda a sua estrutura organizacional, exibe as práticas de organização, armazenamento e conservação dos documentos do referido setor, com base nas práticas e exigências do CONARQ. Pontua sobre as principais leis que auxiliam e dão assistência nas práticas arquivistas, certifica a importância da criação de uma tabela de temporalidade para assegurar a preservação de documentos importantes para a instituição. Pontua a prática do GED como alternativa para conservação de documentos. Expõe a necessidade do documento como tomada de decisão para atender cobranças fiscais e legais, e a necessidade de uma política de gestão documental.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:33-08:00
Dublin Core
Título
A política de gestão da informação do arquivo da coordenação geral de estágios da UFMA: um estudo de caso.
Descrição
Autor
Pecegueiro, Claúdia Maria P. de A., Carmo, Juliana Rabelo do, Silva, Valéria Bastos da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6662
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var str = 'Este estudo tem como proposta abordar a importância da biblioteca universitária no incentivo a realização da pesquisa científica no âmbito da graduação nas universidades. Trata de uma pesquisa bibliográfica e exploratória com uma abordagem qualitativa onde foi feito um levantamento dos principais autores que tratam do assunto estudado confrontando as teorias de autorescomo Demo, Mynayo, Almeida Junior e Jankvicius. Objetiva desvelar a prática da pesquisa cientifica na graduação tendo como ponto de partida a relação entre professor e bibliotecário para despertar o interesse do aluno para ir além do exposto em sala de aula. Apresenta alguns questionamentos sobre a forma de se fazer pesquisa na graduação e expõe às contribuições da pesquisa científica no ensino superior e como a biblioteca universitária pode colaborar para o desenvolvimento dessa prática. Assinala como a reflexão e analise desse tema é fundamental para sensibilizar os docentes sobre a importância de debates acerca dessa questãopara que a partir de estudos como esse motivem e sensibilize professores, alunos e universidades para a importância dessa prática.Investiga como o professor pode contribuir para despertar o interesse dos discentes pela pesquisa científica por meio das suas práticas pedagógicas em sala de aula e a relação da biblioteca universitária para fundamentar o que é proposto em sala de aula. Visa conhecer as estratégias pedagógicas que devem ser utilizadas pela equipe da biblioteca para instigar seus alunos para irem além do ensino e produzam conhecimento aplicando as informações obtidas por meio da pesquisa na construção de novas teorias. Aponta caminhos para o fortalecimento da pesquisa científica no âmbito da graduação.Mediante o exposto iremos desvelar a prática da pesquisa cientifica na graduação tendo como ponto de partida a biblioteca universitária demonstrando a relação entre professor, aluno e biblioteca para despertar o interesse pela pesquisa científica para ir além do exposto em sala de aula.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:31-08:00
Dublin Core
Título
A pesquisa científica no âmbito da graduação: a contribuição da Biblioteca Universitária para fomentar essa prática.
Descrição
Autor
Coelho, Clara Duarte
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Objetiva verificar em um sistema de bibliotecas universitárias como a leitura técnica do indexador afeta na descrição temática de documentos. Observa o indexador como intermediário no processo de comunicação autor-documento-leitor. Seleciona três exemplos de indexação para análise. Relacionar e analisar os conceitos utilizados para representação temática da obra. Constata a presença da leitura polissêmica, na qual houve uma variação dos sentidos nas diferentes leituras de um mesmo documento. Conclui que o indexador sofre influência da instituição que o abriga, de sua memória e de sua própria história. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:29-08:00
Dublin Core
Título
A leitura do indexador em Sistemas de Bibliotecas Universitárias sob a ótica da Psicologia Cognitiva.
Descrição
Autor
Pereira, Durval Vieira, Vitorino, Alanda do Valle, Silva, Marcia Nogueira da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Os recentes desenvolvimentos dos chamados países emergentes têm sido muitas vezes baseada em novos consensos, com valorização de acesso democrático de informações e promovendo a inovação. Destaca-se a importância da educação como uma ferramenta associada com a promoção do crescimento econômico, a geração de riqueza e distribuição de renda. No contexto da Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e áreas afins, revisões de projetos pedagógicos são impostas devido a novas demandas de profissionais com habilidades multidisciplinares, compreensão e facilidade de lidar com ferramentas de tecnologia, sem limitações geopolíticas, e com diversidade cultural. Os egressos desses programas devem estar preparados para atuar em setores estratégicos da sociedade moderna: produção, ensino e pesquisa.';
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]]>2023-11-16T09:44:28-08:00
Dublin Core
Título
A informação e a biblioteconomia: o perfil profissional na era da web.
Descrição
Autor
Paletta, Francisco Carlos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6659
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var str = 'Pretende-se com este trabalho apresentar um estudo realizado sobre o acervo documental existente na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) na Biblioteca Setorial Monsenhor Renato de Andrade Galvão (BSMG) e a importância de se usar novas tecnologias informacionais para a preservação, conservação e disseminação de documentos, periódicos, livros, fotos, enfim itens que se constituem como instrumento de informação de grande importância para a preservação da história e memória do município de Feira de Santana. O uso das novas tecnologias aplicadas ao acervo documental da UEFS tem também por objetivo melhorar a qualidade do desenvolvimento de pesquisas, estudo acadêmico e difusão do conhecimento. Busca-se também com este trabalho a manutenção do acervo existente e a criação de um acervo digital, para isso, vem sendo realizado o trabalho de seleção e digitalização do acervo. A inovação tecnológica vem contribuindo, para garantir acessibilidade, difusão e preservação das informações contidas nos documentos da BSMG e com isso também facilita o desenvolvimento de projetos de pesquisa cujos temas estejam voltados para a história local.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:26-08:00
Dublin Core
Título
A importância de novas tecnologias para a preservação do acervo documental da Universidade Estadual de Feira de Santana.
Descrição
Autor
Sampaio, Ana Martha Machado
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6658
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};
var str = 'O presente artigo é a versão preliminar da dissertação de mestrado de uma das autoras e tem por objetivo realizar uma breve revisão a acerca dos temas ―Competência Informacional‖ e sobre a ―Educação a Distância‖ (EaD), o último focado no cenário nacional. Também se faz necessário conhecer o Profissional da Informação atuante em uma Instituição do Ensino Superior (IES) com o intuito de levantar quais são as suas competências informacionais necessárias para atuar neste ambiente em crescente ascensão. Por fim, traz-se algumas reflexões do quão importante e necessário são os desafios de um profissional da informação que atua em uma IES e que atenda a comunidade acadêmica na modalidade de EaD.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:18-08:00
Dublin Core
Título
A importância da competência informacional para o profissional da informação atuante em Biblioteca da modalidade de ensino a distância.
Descrição
Autor
Silva, Paula Sanhudo da, Schmidt, Angela, Silva, Lidiana Sagaz
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6657
var options = {
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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return value;
}
}
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var str = 'Neste relato de experiência apresenta-se a implantação do Programa de Capacitação de Novos Usuários (PCNU) da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Lavras (BU/UFLA), na modalidade virtual. O PCNU presencial existe desde 2004 e foi criado com o objetivo de informar aos discentes recém-ingressados na universidade sobre as normas, o acervo, os serviços e procedimentos da biblioteca. Contudo, devido ao aumento no número de alunos matriculados semestralmente, foi elaborado um sistema on-line que oferece as mesmas informações repassadas na capacitação presencial. Esse serviço foi criado por uma equipe multidisciplinar formada por profissionais da área de biblioteconomia, pedagogia e ciência da computação e apresenta conteúdos textuais e de multimídia acessíveis por meio do site da biblioteca. Alguns resultados obtidos foram: participação de um maior número de alunos nos cursos de capacitação, redução da sobrecarga de trabalho no Setor de Referência no início do semestre letivo e oferta ininterrupta do curso de capacitação. Dessa forma, conclui-se que a educação a distância é um sistema eficaz e eficiente para massificar o serviço de orientação ao usuário e oferecer informações sobre o funcionamento da biblioteca.';
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]]>2023-11-16T09:44:16-08:00
Dublin Core
Título
A implantação do Programa de Capacitação de Novos Usuários na modalidade virtual da Biblioteca Universitária da UFLA: relato de experiência.
Descrição
Autor
Oliveira, Rosiane Maria, Oliveira, Nivaldo, Amaral, Fernanda Vasconcelos, Silva, Lucas Timóteo da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6656
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},
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}
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return value;
}
}
};
var str = 'Esse trabalho visa apresentar a participação do bibliotecário de referência e da biblioteca universitária como agentes de ações culturais, demonstrando as novas modalidades de formação educacional através dos processos culturais, mais especificamente o teatro como promotor de lazer e cultura e estimulador da leitura. Com esse suporte cultural observamos a integração da universidade, da comunidade acadêmica e da sociedade. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:15-08:00
Dublin Core
Título
A extensão universitária, cultural e educadora como inclusão sociocultural na Biblioteca José de Alencar FL/UFRJ: adesão ao Programa Formação de Plateia.
Descrição
Autor
Cajé, Bruna Carla Muniz, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6655
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}
},
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url: function (value) {
return value;
}
}
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var str = 'O artigo discorre sobre a atividade "entrevista de referência". Ela é,realizada por bibliotecários de referência para descobrir as reais necessidades de usuários. O artigo está dividido em cinco partes. A "Introdução" discute a atividade humana como elemento propulsor do desenvolvimento das técnicas e utensílios do homem. Aborda a questão do utensílio mais importante para produção das técnicas: o corpo. Fala ainda sobre tecnologia e trabalho. A segunda parte, "Linguagem de especialidade", fala sobre trabalho e necessidade de desenvolvimento de linguagens específicas para este meio. A terceira parte aborda a área da biblioteconomia, mais especificamente o campo do "serviço de referência" e alguns termos específicos do mesmo. A quarta parte discorre sobre a técnica "entrevista de referência", suas potencialidades e desafios. Na quinta parte estão as considerações finais, que enfatizam a questão do corpo como o mais importante utensílio para a "entrevista de referência", bem como para todas as técnicas. ';
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]]>2023-11-16T09:44:14-08:00
Dublin Core
Título
A entrevista de referência como atividade humana, técnica e tecnologia.
Descrição
Autor
Santos, Fabiana Pereira, Machado, Lucilia Regina de Souza
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6654
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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return value;
}
}
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var str = 'Este artigo discute a empatia como fator que otimiza a interação entre o bibliotecário e o usuário no Serviço de referência. Para tanto, verifica, a partir de dados coletados com bibliotecários de referência, em que medida as habilidades sociais atuam no comportamento do bibliotecário. Aponta a leitura literária como principal agente que auxilia no comportamento empático tendo em vista que a leitura literária conta com particularidades que garantem o acesso a realidades não vivenciadas e promove um aprimoramento na percepção de mundo. Sua principal contribuição é trazer à cena a empatia, provocada pela leitura literária, como elemento que auxilia no aperfeiçoamento do serviço prestado pelo Bibliotecário de referência.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:12-08:00
Dublin Core
Título
A empatia no serviço de referência: contribuiçãoda leitura literatura para o aperfeiçoamento do bibliotecário.
Descrição
Autor
Ornellas, Adriana da Silva, Alencar, Patrícia Vargas
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6653
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}
}
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var str = 'Apresenta a evolução do papel educacional da Biblioteca Universitária, partindo de ações isoladas de treinamento das bibliotecas que integram o Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), até a transformação em uma iniciativa unificada denominada Programa de Educação Continuada de Usuários SiBi/UFPR. Este programa institucionaliza e padroniza o apoio à pesquisa para a comunidade acadêmica da UFPR. Este artigo é baseado em um modelo de pesquisa exploratório-descritivo, precedido de uma revisão bibliográfica sobre o tema. Relata os resultados obtidos a partir desta mudança e indica as oportunidades de melhorias para o avanço e aderência contínuos do programa em relação às necessidades de seu público-alvo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:10-08:00
Dublin Core
Título
A educação de usuários sistematizada e institucionalizada: o caso do programa de educação continuada de usuário do Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Descrição
Autor
Uezu, Denis, Araújo, Paula Carina, Estevão, Janete Saldanha Bach
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6652
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}
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var str = 'Aborda as etimologias dos termos culturais da Amazônia Paraense a partir da obra ―Chove nos Campos de Cachoeira‖, de Dalcídio Jurandir. O objetivo desta pesquisa é de documentar as etimologias destes termos culturais para a disseminação da informação no âmbito sóciocultural e também contribuir para o desenvolvimento da pesquisa realizada pelo projeto RESNAPAP (A Representação Simbólica das Narrativas Populares da Amazônia Paraense como Linguagem de Informação). Para tanto, foi realizada análise, identificação e registro dos étimos que foram observados dentre um corpus de 512 termos culturais, locados na pesquisa intitulada ―Estrutura de Classificação sob o enfoque da cultura amazônica‖, sob a autoria de Anderson Luiz Cardoso Rodrigues. Dentre os 512 termos culturais pesquisados, obteve-se 338 etimologias identificadas (66,02%), sendo provenientes de 14 etimologias diferentes e 174 não definidas (33,98%). Desta forma, a cultura amazônica paraense é disseminada através dos termos culturais com seus respectivos étimos, os quais por sua vez representam os diversos aspectos do modo de viver do homem amazônico e da mesma forma sua cultura';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:04-08:00
Dublin Core
Título
A disseminação da informação a apartir da obra "Chove nos Campos de Cachoeira" de Dalcídio Jurandir: um estudo etimológico dos termos culturais.
Descrição
Autor
Almeida, Fernando Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6651
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}
}
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var str = 'Inscreve-se no escopo deste artigo revisar a literatura concernente à história da catalogação desde seus primórdios até os dias atuais. Busca-se, com isso, identificar a sua necessidade de adaptação à realidade sociocultural ao longo da história, mostrando como a explosão informacional no mundo atual exige uma catalogação mais flexível e dinâmica, uma vez que o volume de conhecimento produzido e seu registro em meio digital tornou-se uma forma de democratização da informação de modo que o acesso é mais facilitado, comparado ao que era praticado nos primórdios da história dos registros do conhecimento. Para isso, em primeiro momento, estudar-se-á o início da catalogação e suas origens, perpassando relatos históricos a respeito da necessidade de padronização. Por fim, será abordada a contextualização dos catálogos à realidade atual. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:02-08:00
Dublin Core
Título
A catalogação e suas necessidades de adaptações.
Descrição
Autor
Martins, Sheila Guimarães
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6650
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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}
}
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var str = 'As bibliotecas universitárias estão atualmente associadas à ideia de informação e tecnologias, porém, estes itens estão relacionados diretamente a máquinas/computadores e muitas vezes o lado humano nem sempre é ―cuidado‖ com a devida atenção. Essa realidade desafia o bibliotecário a buscar uma constante evolução de sua prática profissional e a promoção de atividades de ação cultural pode ser uma das respostas a esse desafio. Dessa forma, os objetivos desta pesquisa são investigar e identificar a percepção da comunidade acadêmica do Instituto de Química (IQ), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Araraquara (SP) sobre as atividades culturais e lúdicas enquanto possibilidade de interação e integração entre as pessoas e apresentar uma proposta de Programa de Ação Cultural. A metodologia utilizada foi a pesquisa descritiva, incluindo a coleta de dados específicos, através de um questionário, postado no Google.docs. O universo da pesquisa foi constituído por alunos de graduação, alunos de pós-graduação, docentes e servidores técnico-administrativos do IQ/UNESP. Como resultado, constatou-se que a comunidade dessa amostra está aberta e receptiva quanto a realização e participação em atividades culturais e lúdicas, valorizando-as enquanto possibilidade de interação e integração entre as pessoas. Assim, o estudo possibilitou a obtenção de subsídios para a elaboração de uma proposta de Programa de Ação Cultural a ser desenvolvido pela Biblioteca, propiciando que essa se torne também um espaço de cultura, lazer e convivência.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:44:00-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca Universitária como espaço social: informação, cultura, lazer e convivência reunidos.
Descrição
Autor
Novelli, Valéria Aparecida Moreira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6649
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}
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var str = 'O texto relata a experiência do minicurso intitulado ―Normalização de artigos científicos segundo a NBR 6.022/2003‖, realizado na 65ª Reunião Anual da SBPC, no período de 21 a 26 de julho de 2013, no campus da UFPE, em Recife, PE, e que traçou como objetivo auxiliar alunos e professores da graduação, pós-graduação e pesquisadores em geral na elaboração e apresentação de artigos científicos de acordo com as normas da ABNT. O universo da pesquisa foi composto por 60 participantes do minicurso. A amostra, aleatória, corresponde a 65% desse universo. O instrumento escolhido para a coleta de dados foi o questionário. Paraanalisar os dados, utilizou-se uma abordagem quali-quantitativa. Os resultados demonstram que atividades de extensão, como minicurso, possuem boa receptividade, e, sobretudo, contribuem para a organização e disseminação do conhecimento produzido nas instituições.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:58-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca vai à SBPC: uma experiência com projeto de extensão.
Descrição
Autor
Oliveira, Luiza Maria P. de, Melo, Lílian Lima de S., Santiago, Sandra Maria N.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6648
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}
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}
}
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var str = 'Relata e discute sobre ações protagonizadas pelo Serviço de Referência da Biblioteca da área de Engenharia e Arquitetura da Unicamp (BAE) direcionadas à comunidade interna. Objetiva refletir sobre o papel da biblioteca e do bibliotecário em ações relacionadas ao incentivo a leitura e promoção do ambiente da biblioteca. A BAE desenvolveu durante o ano de 2013 ações que permitiram a aproximação de sua comunidade através de exposições, concurso literário e materiais de estudo para a Comunidade de alunos e professores de nossa Universidade. Assim reafirma que as bibliotecas universitárias e seus profissionais estão assumindo o papel de agentes em iniciativas que fortalecem o hábito de leitura, tão importante nos dias de hoje, onde os jovens já nascem numa sociedade tecnológica. Também destaca o letramento informacional como outra possibilidade de atuação do bibliotecário. Como conclusão, destaca que nós profissionais podemos influenciar no modo como a comunidade vê a biblioteca universitária, ou seja, não só como guardiã de livros mas também como laboratório de informação gerenciado por profissionais que acompanham o desenvolvimento acadêmico de seus alunos e auxiliam o corpo docente';
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]]>2023-11-16T09:43:56-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca Universitária e o incentivo a leitura: práticas e experiências da Biblioteca da área de engenharia e arquitetura da UNICAMP.
Descrição
Autor
Ferreira, Danielle T., et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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}
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var str = 'Aborda a presença do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará (UFC) nas redes sociais e apresenta a Fan Page Mural Interativo do Bibliotecário como mídia alternativa para disseminação de ações, rotinas e serviços ofertados pelo Sistema de Bibliotecas. Objetiva avaliar a presença da biblioteca universitária em uma rede social por meio de uma página independente. Observa ainda as dificuldades encontradas pelas bibliotecas universitárias que condicionam sua presença nas redes sociais, e avalia as publicações feitas pela Fan Page, cujos conteúdos favorecem a visibilidade do Sistema de Bibliotecas. A metodologia utilizada para o desenvolvimento da pesquisa está pautada na pesquisa empírica e na revisão de literatura sobre redes sociais, e uso do Facebook por Bibliotecas Universitárias, assim como na pesquisa descritiva e exploratória para descrever e avaliar a participação da Fan Page como mídia alternativa, analisando as métricas disponibilizadas pelo Facebook. Ressalta, ao final, que a participação voluntária no Mural Interativo do Bibliotecário divulgando os serviços e rotinas pontuais do Sistema de Bibliotecas da UFC favorece o engajamento do mesmo dentro da rede social. ';
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]]>2023-11-16T09:43:54-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca Universitária e as Redes Sociais: o caso do mural interativo do bibliotecário.
Descrição
Autor
Bezerra, Fabíola Maria Pereira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Este trabalho relata a experiência da biblioteca Alphonsus de Guimaraens do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto com a criação da revista eletrônica Uni/Versos. Objetivou-se com a criação da revista ampliar o espaço de atuação da biblioteca, não se restringindo somente ao ambiente físico. A revista é publicada no Issuu, um serviço gratuito on-line de criação de revistas e livros virtuais. Os números já publicados estão disponíveis para leitura no site da biblioteca. Todo o trabalho de produção da revista, de chamada de textos e o editorial são realizados pelas bibliotecárias e por um auxiliar de biblioteca, que é responsável também pela diagramação da revista. A revista possui várias sessões, como: Artigo, Entrevista, Conto, Opinião, Serviços, dentre outras. A divulgação da Uni/Versos é feita no facebook e no twitter, onde a biblioteca possui uma conta, assim como no próprio site da biblioteca. Matérias de divulgação são publicadas também no site da Universidade Federal de Ouro Preto, o que contribui para o marketing da biblioteca. As discussões que fundamentam o trabalho versam sobre a sociedade da informação, a criação de serviços não convencionais pelas bibliotecas e sua divulgação, gestão da biblioteca universitária e suas funções. Este trabalho amplia a visibilidade da biblioteca no contexto da universidade, possibilita uma aproximação com os docentes da unidade a qual ela pertence e obtém boa receptividade por parte dos usuários.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:47-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca Universitária e a criação de novos produtos: relato de experiência da Revista Uni/Versos.
Descrição
Autor
Costa, Michelle Karina Assunção
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6645
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}
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var str = 'Objetiva-se identificar a biblioteca do Instituto de Microbiologia Paulo de Góes (IMPG) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) como espaço de cultura organizacional com a apresentação da exposição ―um olhar memorialista sobre a ciência‖ que se refere às comemorações do centenário do professor Paulo de Góes. A exposição fundamenta-se na pesquisa documental e bibliográfica, desenvolvida a partir do levantamento de fontes orais, impressas e fonográficas das memórias do professor do IMPG. A partir das informações arroladas é realizado um trabalho de integração com artefatos, placas, quadros e fotografias do IMPG e seu fundador. A atividade busca dar sentido à trajetória profissional de Paulo de Góes e de sua relação com a construção do Instituto, do qual foi também diretor. Tomando essa produção como patrimônio cultural, a exposição é estruturada nas seguintes estações: estantes com certificados e diplomas, mesas de exposição com objetos tridimensionais, documentos imagéticos e administrativos e totens com o resumo da vida e obra desse mestre. As duas primeiras estruturas são temporárias, entretanto os totens em poliestireno são permanentes com finalidade de tornar sempre presente as memórias de Paulo de Góes. A biblioteca da unidade é escolhida como proposta de difusão dessa cultura material, pois é lugar de memória, de preservação e de divulgação de uma produção científica da UFRJ. O relato verifica que essa atividade cultural torna-se importante para operar mudanças intelectuais. O resultado da exposição possibilita desdobramentos que visam à lembrança permanente e a valorização do patrimônio cultural de um grupo social.';
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]]>2023-11-16T09:43:45-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca do Instituto de Microbiologia Paulo de Góes/UFRJ como espaço da exposição "um olhar memorialista sobre a ciência": um relato sobre bens culturais.
Descrição
Autor
Louzada, Ana Paula Atve, Roque, Ana Cristina P. Oliveira, Pestana, Andrea Caroli
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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}
}
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var str = 'Aborda o perfil do bibliotecário como gestor de ambientes virtuais de informação. Adota a pesquisa bibliográfica como fonte de informação e estudo. Analisa o surgimento das teorias da Administração e sua importância no trabalho do gestor. Esclarece o perfil do administrador, determinando suas funções e habilidades necessárias para o bom desenvolvimento de uma organização. Aponta o conceito de uma biblioteca e o surgimento de variados ambientes de informação. Apresenta a diferença entre bibliotecas digitais e virtuais. Realiza um comparativo entre ambientes tradicionais e virtuais de informação. Contextualiza os princípios da Administração no processo de gestão de bibliotecas. Avalia a atuação do gestor na era tecnológica e as mudanças na rotina profissional. Identifica alguns componentes relevantes na criação de bibliotecas digitais e virtuais. Destaca os desafios enfrentados pelos gestores no cenário virtual. Conclui com ênfase na relevância das teorias administrativas na prática da gestão de bibliotecas e analisa a importância do bibliotecário como gestor de ambientes virtuais, destacando suas habilidades, responsabilidades e atitudes necessárias para o sucesso da profissão. ';
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]]>2023-11-16T09:43:44-08:00
Dublin Core
Título
A atuação do bibliotecário como gestor de ambientes virtuais de informação.
Descrição
Autor
Ferreira, Carlos Alberto, Salgado, Vanessa Mafra Xavier
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6643
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var str = 'Desenvolver coleções em Bibliotecas Universitárias é um dos objetivos dos bibliotecários que devem pensar em um acervo que supra as necessidades informacionais do meio em que está inserido. Uma das modalidades do desenvolvimento de coleções é a compra de material bibliográfico e visando otimizar o processo de requisição de compras, o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Santa Catarina adotou um método envolvendo trâmites, que consiste em descentralizar o cadastro dos pedidos e permitir que estas requisições sejam filtradas por pareceristas. O novo processo deixou a solicitação de compra além de interativa, mais precisa e transparente.';
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]]>2023-11-16T09:43:42-08:00
Dublin Core
Título
A aquisição de material bibliográfico em bibliotecas universitárias: a experiência da UFSC na definição de novos trâmites para a requisição de compras.
Descrição
Autor
Rietjens, Manoela Hermes, Pinheiro Liliane Vieira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6642
var options = {
attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
}
};
var str = 'O presente estudo de caso tem como tema a logística reversa que trata do retorno de bens de consumo inservíveis, para serem reciclados e reutilizados. A questão problema é se o descarte de materiais bibliográficos inservíveis, praticado nas bibliotecas dos Institutos Federais de Ensino – IFs, tem se baseado nos preceitos legais e ambientais. O objetivo é investigar a adoção de boas práticas no gerenciamento sustentável no descarte destes materiais nos IFs. Adota-se como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Para coleta de dados, aplicou-se um questionário com vinte questões, visando obter um perfil da cultura organizacional quanto à incorporação de conceitos e práticas da Gestão Pública Sustentável. Usou-se a escala de Likert, sendo esta uma escala psicométrica utilizada em pesquisa quantitativa. Os resultados da pesquisa apontam que, aproximadamente, 84% dos IFs ainda não aderiram aos ideais de responsabilidade socioambiental, propostos pelo Programa Agenda Ambiental da Administração Pública – A3P. A adoção de boas práticas aplicadas ao descarte é realizada por apenas 12,5% dos bibliotecários entrevistados. Fica bastante evidente que é preciso que governos e servidores empreendam maiores esforços em suas atividades e ações, buscando adequar-se aos novos padrões da Gestão Sustentável para que efetivamente crie-se uma cultura organizacional voltada à sustentabilidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:41-08:00
Dublin Core
Título
A adoção de práticas sustentáveis como caminho para o descarte de materiais bibliográficos.
Descrição
Autor
Castro, Evandra Campos, Kummer, Mauro José
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6641
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}
}
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var str = 'As Tecnologias da Informação e Comunicação exercem papel estratégico na gestão pública, seja no desenvolvimento de serviços ou produtos oferecidos. Neste quadro a proposta de estudo é compreender o desenvolvimento do acervo de periódicos da Biblioteca Setorial de Educação, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), a partir do incremento do acervo eletrônico do Portal de Periódicos da CAPES. O desenvolvimento do acervo de periódicos a partir da década de 2000, na instituição estudada é fomentado com a inserção da tecnologia e isto representa estratégia para o ensino, pesquisa e extensão universitária. A pesquisa também aponta que a estratégia de inovação deve ser percebida na construção de novas práticas sociais, motivadas pelo uso de informação eletrônica. A investigação tem caráter exploratório e se apresenta na perspectiva de discussão de inserção da tecnologia tendo a UFPE e a CAPES, os papéis de promovedores do processo de desenvolvimento institucional. O roteiro metodológico ocorreu a partir de levantamentos de dados em documentos administrativos, no Portal de Periódicos e tratamento dos dados obtidos. Os resultados alcançados nesta fase foram relacionados à fundamentação teórica, que se apresenta nas discussões de Coelho Netto, Gorz, Castells e Cruz para entendimento destes resultados.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:39-08:00
Dublin Core
Título
Acervos eletrônicos: estudo sobre o desenvolvimento do acervo de periódicos da Biblioteca Setorial de Educação/UFPE.
Descrição
Autor
Silva, Katia Maria Tavaes da, Silva, Maria Janeide Pereira da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6640
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var str = 'No Brasil, a preocupação com o acesso aberto data de 2005, com o Manifesto Brasileiro de Apoio ao Acesso Livre, em 2011, ganha um impulso com a Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011) que instituiu um novo regime de gerenciamento, divulgação e acesso às informações públicas, estimulando a cultura da transparência. As instituições procuram disponibilizar o acesso às informações de todo tipo que geram: produção científica, tecnológica e cultural. Isso deveria incluir também a Literatura Cinzenta, constituída por relatórios técnicos de pesquisa, publicações governamentais, traduções avulsas, preprints e a literatura originada de encontros científicos, como os anais de congressos. A presente pesquisa centraliza-se na questão da viabilidade e da ampliação do conceito de Repositório Institucional (RI), para algo que abrange todo tipo de produção da organização, disponibilizando a produção científica, técnica e cultural, juntamente com a produção da comunidade funcional da instituição. Dessa forma, atende também à Lei de Acesso à Informação. O intuito da pesquisa foi de levantar e apontar potenciais subsídios para a elaboração de uma política de RI que contemplasse essa visão mais ampla. Para tanto, foi realizado um estudo de caso numa Instituição de Ensino Superior, operacionalizando-o por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, além de realizar 13 entrevistas semiestruturadas. Para a análise dos dados, optou-se pela técnica de análise de conteúdo baseada nos fundamentos de Bardin (2010). O resultado esperado deste estudo se concretizará numa sistematização de conceitos e argumentos que possam subsidiar a formulação de uma política de RI que abranja a necessidade da maior divulgação e disseminação da informação científica dentro e fora da comunidade científica quanto da informação gerada na instituição para o público em geral.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:32-08:00
Dublin Core
Título
Repositórios digitais institucionais: um viés pela Lei de Acesso à Informação.
Descrição
Autor
Franco, Izabel Mota, Furnival, Ariadne Chloe
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6639
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}
}
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var str = 'Trabalho de análise da Lei 12.527/2011, Lei de Acesso à Informação, sob a égide das cinco Leis da Biblioteconomia, proposta por Ranganathan em 1931. Faz breve contextualização da Lei, explanando alguns princípios e conceitos jurídicos, com destaque para o Princípio da Publicidade. Explora todos os capítulos da Lei de Acesso à Informação, indica outras normas correlatas, inserindo em sua discussão revisão da literatura acerca das cinco Leis de Ranganathan. Explora resumidamente as implicações e ajustes da prática biblioteconômica para atendimento à Lei referida, com algumas indicações e sugestões direcionadas, principalmente, ao profissional bibliotecário atuante em bibliotecas ou similares de órgãos públicos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:30-08:00
Dublin Core
Título
Ranganathan e a Lei de Acesso à Informação: quando a biblioteconomia e o direito de encontram.
Descrição
Autor
Nascimento, José Antônio Pereira do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6638
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}
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var str = 'O artigo tem por objetivo ressaltar a importância do bibliotecário para compor o Serviço de Informações ao Cidadão – SIC, serviço disponível em todos os órgãos e entidades do poder público, e instituído pela Lei de Acesso a Informação – Lei 12.527/2011. Considerando a competência adquirida na formação superior deste profissional que atua como agente mediador entre a informação e o usuário, e os requisitos apontados na cartilha de acesso à informação desenvolvida pela Controladoria Geral da União, é possível concluir que o profissional formado em biblioteconomia está apto para ser incluído no processo de construção e atendimento dos SICs. A medida é necessária para garantir a eficiência do serviço prestado, e é justificada ao longo deste trabalho, conforme levantamento bibliográfico realizado para construção do mesmo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:28-08:00
Dublin Core
Título
O papel do bibliotecário nos serviços de infomações ao cidadão- SICs.
Descrição
Autor
Moura, Graziella Silva, Lima, Fátima Gomes, Paiva, Maria Carmo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6637
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var str = 'As tecnologias tornaram-se a base da sociedade contemporânea e passaram a transformar a economia, a sociedade, a ciência, o trabalho, bem como a cultura e, por consequência, o universo do ensino-aprendizagem. As tecnologias estão sendo inovadas a cada dia e em todos os tipos de atividades cotidianas, profissionais e educacionais, o que, no decorrer do processo histórico das sociedades, vem alterando também os processos mediacionais. Neste sentido, buscamos analisar como os conceitos de mediação e de tecnologia estão inseridos nos documentos do Ministério da Educação (MEC), da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN) e na Lei de Acesso à Informação (LAI) e, para tanto, procedemos à Análise de Conteúdo desses documentos. Nos três documentos analisados a tecnologia ainda é vista em sua forma instrumental, fato este que deságua não apenas nos documentos formativos, como os da ABECIN e do MEC, mas também nos que trata de algumas perspectivas de atuação profissional, como o faz a LAI. Em relação à mediação, esta ainda é vista em sua acepção tradicional, muito embora esses documentos levem em conta as acepções contemporâneas envolvendo a apropriação e uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação. Outra questão que se sobressai nesses documentos é que a formação de bibliotecários, arquivistas e museólogos passa a ser vista em sua perspectiva transdisciplinar, híbrida, uma vez que os três profissionais estão aptos a lidar com as questões cobertas pela LAI e os documentos formativos possuem uma linguagem semelhante em relação à formação dos três profissionais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:27-08:00
Dublin Core
Título
Mediação e tecnologia nos documentos do MEC, da ABECIN e na LAI.
Descrição
Autor
Moraes, Marielle Barros de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6636
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var str = 'Visando dotar a sociedade de mecanismos que possam conferir a ela o direito de obter do Estado uma prestação de serviço de qualidade, diversas normas infraconstitucionais têm sido editadas por sucessivos governos, principalmente nos últimos 10 anos, modificando sobremaneira a forma de gerir o Estado em benefício do cidadão. Nesse contexto destacam-se a Lei de Acesso à Informação – Lei nº 12.527, de 2011 – que confere ao cidadão o direito de obter do Estado as informações necessárias ao pleno exercício da liberdade e da cidadania, e o Decreto nº 6.932, de 2009, que dispõe sobre a simplificação do atendimento público prestado ao cidadão e institui a ―Carta de Serviços ao Cidadão‖. Essa Carta, obrigatória a sua elaboração e divulgação por todos os órgãos e entidades do Poder Executivo Federal que prestam serviços diretamente à sociedade, é um documento que tem por objetivo informar ao cidadão os serviços prestados, as formas de acesso e os respectivos compromissos e padrões de qualidade de atendimento ao público. Sob essa perspectiva foi realizada pesquisa junto ao Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais (SB/UFMG) com intuito de identificar como está configurada a informação sobre os serviços disponibilizados pelas Bibliotecas integrantes do Sistema, como esses serviços podem ser acessados pelos usuárioscidadãos e por quais mecanismos. Tabulados os dados foi elaborada a ―Carta‖ do SB/UFMG composta de breve apresentação e informações relativas à Identidade Organizacional, Estrutura e Canais de atendimento e Serviços oferecidos que passou a constar na página principal da UFMG na web disponível no endereço https://www2.ufmg.br/proplan/proplan/home/Servicos/Gestao-da-Informacao/Carta-deServicos-ao-cidadao. A pesquisa realizada proporcionou ao SB/UFMG a oportunidade de se apresentar à sociedade como um sistema organizado cujas normas estabelecidas guardam similaridade em todas as bibliotecas do Sistema e, mais importante, cumpriu seu dever de informar bem de acordo com as normas reguladoras da matéria. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:25-08:00
Dublin Core
Título
"Carta de Serviço ao Cidadão": aplicabilidade em Bibliotecas Universitárias.
Descrição
Autor
Silva, Paulo Fernando, Araujo, Eliane Pawlowski Oliveira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6635
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var str = 'Este relato de experiência tem como objetivo apresentar a Biblioteca Virtual da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (BV-FAPESP) que tem a missão de divulgar informações sobre as bolsas e auxílios à pesquisa financiados pela FAPESP, em todas as áreas do conhecimento, para a sociedade civil.A BV-FAPESP é um importante instrumento que visa contribuir para a democratização do acesso, da disseminação de informação e de conhecimento aos cidadãos. Esse modelo vai de encontro às exigências da Lei Federal de Acesso à Informação, nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, que assegura ao cidadão, o direito fundamental de acesso à informação pública. A Lei regulamenta a divulgação de informações disponíveis nas instituições públicas, consolidando assim o regime democrático brasileiro ao ampliar a participação do cidadão na gestão pública';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:24-08:00
Dublin Core
Título
BV- FAPESP: um modelo de biblioteca virtual para democratização do acesso à informação pública no Brasil.
Descrição
Autor
Morais, Thais Fernandes de, Pereira, Fabiana Andrade, Krzyzanowski, Rosaly Favero, Imperatriz, Inês Maria Morais
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6634
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var str = 'Objetiva apresentar possibilidades de atuação para o profissional bibliotecário em órgãos públicos com vias de otimizar a implantação Lei de Acesso à Informação (LAI). Utilizando-se de análise bibliográfica, ressalta frentes de atuação do bibliotecário para minimizar as dificuldades encontradas por órgãos públicos na implatação dessa Lei. Conclui utilizando como exemplo o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES).';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:22-08:00
Dublin Core
Título
A Lei de Acesso à Informação (LAI) e o profissional bibliotecário.
Descrição
Autor
Oliveira, Caroline Brito de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6633
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var str = 'O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo o mapeamento da etapa de processamento técnico nas bibliotecas que compõem o sistema de bibliotecas de uma Instituição de Ensino Federal do Rio de Janeiro, a fim de identificar os pontos a serem melhorados e propor melhorias. Para tanto, foi utilizada a técnica de modelagem de processos, por meio da notação Business Process Management Notation (BPMN). Os resultados encontrados mostraram a importância dos outros setores, como o de informática, na execução do processo. Sugere-se a ampliação da pesquisa para os demais processos das bibliotecas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:17-08:00
Dublin Core
Título
Uso da notação BPMN para modelagem de processos em bibliotecas.
Descrição
Autor
Rosa, Samantha Andrade da, Carvalho, Rogerio Atem de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6632
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var str = 'Este artigo tem a finalidade de apresentar o funcionamento das unidades de informação como um sistema aberto, com foco em bibliotecas universitárias. Baseia-se no sistema aberto pelo fato de absorver todas as mudanças ocorridas dentro da sociedade da informação, tecnológica e do conhecimento. A fundamentação teórica aborda a Teoria geral dos sistemas, sistemas abertos, unidades de informação e bibliotecas universitárias. A biblioteca universitária caracteriza-se como um sistema aberto, e diante desse fato, sua estrutura e funcionamento podem mudar. Faz-se necessário a adaptação nesse contexto.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:15-08:00
Dublin Core
Título
Unidades de informação como sistemas abertos: exemplos de uma Biblioteca Universitária.
Descrição
Autor
Sales, Karina Batista, Silva, Adriana
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6631
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var str = 'Propõe a criação da Universidade Corporativa da Universidade Federal da Bahia – UC/UFBA como ferramenta efetiva no desenvolvimento de seus recursos humanos. Trata-se de um estudo de caso que utilizou questionários como instrumento de coleta de dados, aplicados aos servidores da Coordenação de Desenvolvimento Humano da Universidade Federal da Bahia – CDH/UFBA. Conclui que o órgão responsável pelo desenvolvimento humano na Universidade Federal da Bahia (CDH/UFBA) não se comporta como universidade corporativa – UC, mas sim como o clássico departamento de Treinamento e Desenvolvimento existente nas organizações. Conclui também que a criação de uma Universidade Corporativa para a Universidade Federal da Bahia – UC/UFBA pode se constituir em uma ferramenta efetiva no desenvolvimento de seus recursos humanos, incluindo os que laboram no Sistema de Bibliotecas da UFBA, sugerindo, portanto, que a Coordenação de Desenvolvimento Humano da Universidade Federal da Bahia seja transformada na Universidade Corporativa da Universidade Federal da Bahia – UC/UFBA';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:13-08:00
Dublin Core
Título
Uma proposta de Universidade Corporativa para a Universidade Federal da Bahia: possibilidades para a Biblioteca Universitária.
Descrição
Autor
Lion, Samir Elias Kalil, et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6630
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var str = 'Aborda as iniciativas de acessibilidade e inclusão da Universidade Federal Fluminense, com destaque para o papel da Divisão de Acessibilidade e Inclusão como parceira do Projeto Biblioteca Acessível, desenvolvido pela Biblioteca Central do Gragoatá. Relata o trabalho realizado na biblioteca, a partir da aquisição de tecnologias assistivas, mostrando e fundamentando as ações desenvolvidas, focadas na qualidade do atendimento aos usuários com deficiência visual e no compromisso com os ideais institucionais e biblioteconômicos. Conclui que existem desafios a serem vencidos, contudo a biblioteca e a universidade como um todo têm dado passos importantes no sentido de garantir a acessibilidade e inclusão das pessoas com deficiência';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:12-08:00
Dublin Core
Título
Tecnologia assistivas para deficientes visuais: uma nova realidade na Biblioteca Central do Gragoatá da Universidade Federal Fluminense.
Descrição
Autor
Filgureiras, Sandra do Amparo Silva, Drumond, Geisa Meirelles
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6629
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var str = 'Os sistemas de gerenciamento da informação são ferramenta essencial no suporte a serviços e produtos eficazes para os usuários, gestão de acervos e administração de serviços e produtos em bibliotecas. Os projetos ligados à introdução ou substituição destes sistemas devem, em geral, fazer um estudo formal a fim de investigar a natureza e o potencial dos novos sistemas disponíveis, bem como a elaboração de documentação específica para subsidiar o processo de aquisição propriamente dito. Dentro desse contexto, este trabalho tem como objetivo contribuir com a literatura da área e compartilhar a experiência do Grupo de Trabalho que participou da primeira etapa do ―Projeto de Modernização do Sistema Automação das Bibliotecas da Universidade Federal Fluminense‖.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:10-08:00
Dublin Core
Título
Substituição de softwre em bibliotecas: morte programada ou suicídio coletivo.
Descrição
Autor
Coelho, Sandra Lopes, Andrade, Marcos Vinicius
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6628
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var str = 'Apresenta uma proposta para o estabelecimento dos norteadores institucionais para a Biblioteca da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Fabico/UFRGS), através da declaração do negócio, visão, missão e da declaração dos valores. Tem como base teórica o planejamento estratégico situacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:08-08:00
Dublin Core
Título
Proposta para o estabelecimento dos fundamentos organizacionais da Biblioteca da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FABICO/UFRGS): relato de experiência.
Descrição
Autor
Loss, Miriam Moema
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6627
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var str = 'O presente trabalho tem como objetivo apresentar o Projeto para desenvolvimento do repositório para gerenciamento da produção intelectual e currículos dos membros das equipes das Bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da Unicamp (SBU). O registro dos currículos e seus certificados, assim como o repositório da produção intelectual trata-se da ampliação do programa de ―Cadastro de Bibliotecas‖ (CadBib), que atualmente dispõe de informações atualizadas sobre as Bibliotecas do SBU. O sistema facilitará o planejamento, elaboração de relatórios, tomada de decisão e obtenção de indicadores. Com a implantação da segunda etapa do CadBib será possível atuar com a gestão do conhecimento, permitindo coleta, organização, disponibilização e acesso à informação existente, disseminando o conhecimento necessário à aprendizagem organizacional e a melhoria do SBU.';
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]]>2023-11-16T09:43:06-08:00
Dublin Core
Título
Projeto indicadores da produção intelectual dos profissionais do Sistema de Bibliotecas da UNICAMP.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6626
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var str = 'Apresenta o Projeto Águas realizado na Semana Nacional do Livro e da Biblioteca de 2013 pela Biblioteca Professor Gaio do Instituto Presidente Tancredo de Almeida Neves (São João Del Rei – MG). O objetivo deste projeto foi disseminar, por meio da leitura, as formas de preservação da água visando a conscientização da importância do seu uso de forma racional pelos cidadãos. Indica a metodologia utilizada e relata que o projeto teve boa aceitação no âmbito da comunidade acadêmica e grande repercussão na cidade de São João Del Rey onde outras empresas, escolas e órgãos públicos solicitaram à biblioteca o material informativo distribuído aos participantes durante a realização do evento, para também divulgarem o projeto nestas instituições.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:43:04-08:00
Dublin Core
Título
Projeto águas: informação que se transforma em conhecimento, o poder das palavras: água que vai...água que vem.
Descrição
Autor
Palhares, Mônica Geralda, Palhares, Márcia Maria, Oliveira, Paulo Vitor
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O referido trabalho retrata uma proposta de atuação para o Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal do Vale do São Francisco (SIBI/UNIVASF) perante o público deficiente no que se refere à sua acessibilidade. Através do levantamento das necessidades dos usuários deficientes faz-se uma exposição dos meios de adaptação para a promoção de acessibilidade física e informacional, sendo abordados aspectos como localização, instalações, equipamentos, recursos tecnológicos, iniciativas e serviços a serem adotados nas unidades de informação do SIBI. As bibliotecas do SIBI/UNIVASF já começam a atender pessoas com deficiência e sentem a necessidade de adaptar-se para promover a inclusão social deste público.';
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]]>2023-11-16T09:42:59-08:00
Dublin Core
Título
Projeto acessibilizando: uma proposta de acessibilidade para o Sistema Integrado de Bibliotecas da UNIVASF.
Descrição
Autor
Silva, Ana Paula Lopes da, Pinheiro, Ana Cleide Lúcio, Alencar, Lucídio Lopes de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6624
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}
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var str = 'O presente trabalho insere-se no eixo temático ―Gestão de Bibliotecas Universitárias‖, subtema ―Políticas institucionais‖, propondo-se apresentar uma reflexão sobre a relevância dos clubes de leitura e outras atividades de incentivo à leitura, desenvolvidas através de bibliotecas universitárias. Do ponto de vista teórico-metodológico trata-se de um estudo comparado entre o Brasil, Espanha e Moçambique. A partir de entrevistas e documentos, foi avaliada a incorporação do clube de leitura no planejamento do sistema de bibliotecas. universitárias analisados. Apresenta-se uma discussão sobre o papel do professor especialista ou do bibliotecário, como estimulador da leitura, propondo-se o bibliotecário como potencial estimulador e promotor da política de leitura nas bibliotecas universitárias';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:57-08:00
Dublin Core
Título
Políticas institucionais de incentivo à leitura em Bibliotecas Universitárias: estudos de caso no Brasil, Espanha e Moçambique.
Descrição
Autor
Pena, André de Souza, Crivellari, Helena Maria Tarchi, Gonzale, José Antonio Moreiro, Mangue, Manuel Valente
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6623
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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}
}
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var str = 'O Planejamento Estratégico é uma importante ferramenta de gestão que proporciona maior segurança e assertividade nas tomadas de decisões dos gestores. Sua aplicação em Bibliotecas Universitárias pode favorecer à execução de tarefas de forma prática melhorando o desempenho dessas unidades de informação. Partindo dessa premissa, este trabalho tem o objetivo de analisar a percepção sobre a execução do Planejamento Estratégico dos idealizadores na Biblioteca Central da Universidade Federal de Roraima, tencionado para o período de 2010 – 2014. A pesquisa realizada deu-se por meio de Estudo de caso, com abordagem qualitativa, empregando as técnicas de coleta: pesquisa documental, entrevista estruturada, com a equipe gestora do Planejamento Estratégico na Biblioteca e observação participante, isso possibilitou realizar a triangulação dos dados. Evidenciou-se que os membros da Comissão do Planejamento Estratégico, os bibliotecários, em sua maioria, detinham apenas conceitos teóricos sobre o Planejamento Estratégico. Percebeu-se que o Planejamento Estratégico possibilitou a orquestração de ações, de objetivos a serem atendidos visando à eficiência e eficácia, no serviço público, os quais obtiveram êxito como o aumento do número dos bibliotecários, treinamento aos servidores, e aumento do número de exemplares na Biblioteca e desencadeou a inovação em ações que não tinham sido programadas oficialmente no plano, como é o caso do Projeto Cinema ao meio-dia na Biblioteca. Por outro lado verificou-se também, que uma das maiores dificuldades que os bibliotecários enfrentam para a execução plena do Planejamento Estratégico, concentra-se na falta de acompanhamento das ações propostas pelo planejamento para o atendimento dos objetivos do planejamento, somado à falta de recursos financeiros e burocracia. Tudo isso gerou novos desafios na gestão da Biblioteca no estudo em questão.';
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]]>2023-11-16T09:42:56-08:00
Dublin Core
Título
Planejamento estratégico: dificuldades e desafios em uma biblioteca universitária da Amazônia Setentrional.
Descrição
Autor
Souto, Clivea Farias
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6622
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title: 'Abrir em nova janela',
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},
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}
}
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var str = 'Relata a experiência da elaboração do planejamento estratégico na Biblioteca central da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), que tem vivenciado profundas transformações resultantes de seu crescimento e ampliação. Faz uma síntese das etapas pelas quais o Planejamento Estratégico foi desenvolvido nesta biblioteca, caracterizando-o como um elemento de gestão que possibilitou à unidade de informação prever seu futuro, traçar metas para seu crescimento e melhorar o desempenho de seu papel na tríade ensino, pesquisa e extensão.';
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]]>2023-11-16T09:42:54-08:00
Dublin Core
Título
Planejamento estratégico em Biblioteca Universitária: relato de experiência.
Descrição
Autor
Gomes, Nilzete Ferreira, Gama, Merabe Carvalho Ferreira da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6621
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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}
}
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var str = 'O objetivo deste estudo foi descrever como se configuram as percepções dos bibliotecários, do Sistema de Bibliotecas e Informação da Universidade Federal de Ouro Preto/MG(Sisbin), sobre o que é uma prestação de serviços de qualidade nas bibliotecas setoriais dessa instituição. O estudo trouxe reflexões sobre satisfação e qualidade nos serviços e sobre a importância do endomarketing para a avaliação da qualidade dos serviços. Adaptou-se a escala Servqual, desenvolvida por Parasuraman, Zeithaml, e Berry (2006), para aplicação a partir de entrevistas semiestruturadas. A pesquisa realizada foi de abordagem qualitativa e qualifica-se como descritiva e um estudo de caso. Foram entrevistados seis bibliotecários sendo que os dados das entrevistas foram submetidos à análise de conteúdo. Entre os resultados encontrados foi possível identificar similaridades e contradições entreaspercepções dos bibliotecários das unidades analisadas sobre a qualidade dos serviços oferecidos pelas bibliotecas do Sisbin.Os aspectos positivos apontados foram: qualidade no serviço de empréstimo, a pesquisa, o atendimento, disponibilidade de informação, rapidez no serviço prestado, o serviço do bibliotecário, confiança no atendimento aos usuários.Entre os aspectos negativos e que podem ser melhoradosencontram-se: oferecer uma maior quantidade de livros impressos e e-books, mudar a cultura organizacional da Universidade Federal de Ouro preto (Ufop), boa vontade dos profissionais que atendem ao usuário, treinamentos para os funcionários, aumentar o quadro de auxiliares de biblioteca e bibliotecários, ampliação do acervo e melhorarias na infraestrutura das bibliotecas. Diante dos achados e das limitações do estudo, traçou-se uma agenda para pesquisas futura.';
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]]>2023-11-16T09:42:52-08:00
Dublin Core
Título
Percepção dos bibliotecários sobre a qualidade de serviços: estudo de caso do Sistema de Bibliotecas e Informação da Universidade Federal de Ouro Preto.
Descrição
Autor
Soares, Luciana Matias Felício, Sousa, Caissa Veloso e
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6620
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}
}
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var str = 'Apresenta resultado parcial do estudo realizado nas oito Bibliotecas Setoriais (BS) do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas (SISTEBIB/UFAM) com o objetivo de definir padrões mínimos de recursos humanos (RH) para essas unidades de informação, visando garantir a qualidade dos serviços desenvolvidos por cada unidade. A pesquisa é caracterizada como exploratória por propor padrões mínimos de RH e serviços para as BS da UFAM, documental por pesquisar em documentos internos e relatórios do SISTEBIB e descritiva por contextualizar o SISTEBIB/UFAM. A revisão da literatura permitiu levantar o estado da arte referente ao objeto em estudo, a qual teve embasamento em diversos autores com destaque para Sampaio et al.(2000) e Carvalho (1995)';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:51-08:00
Dublin Core
Título
Padrões de recursos humanos para o sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas.
Descrição
Autor
Lira, Raquel Alexandre de, Vale, Milene Miguel do, Barbalho, Célia Regina Simonetti
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6619
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title: 'Abrir em nova janela',
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var str = 'A atual sociedade da informação e do conhecimento com a explosão na geração da informação e no processo de comunicação traz consigo a preocupação na capacidade das organizações ao implantar serviços de informação. Serviços de informação é um conjunto de serviços ofertados pelas Unidades de Informações, tais como: pesquisa, empréstimo de documentos, levantamento bibliográfico, disseminação seletiva da informação, dentre outros. Objetiva-se investigar os serviços de informação da Biblioteca de Ciências da Saúde (BCS) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Trata-se de uma pesquisa do tipo bibliográfica e documental cujos dados foram obtidos nos relatórios de gestão da instituição de 2006 a 2013. A BCS oferece uma série de serviços informacionais dos quais se destacam: educação de usuários que alcançou 3.796 alunos, o apoio à elaboração de trabalhos científicos com um total de 87.030 procedimentos realizados e nos 4.686 atendimentos referentes à solicitação e fornecimento de documentos via comutação bibliográfica. A BCS vem continuamente empenhando-se em oferecer serviços de informação que venham a suprir as necessidades de pesquisa de sua comunidade acadêmica.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:49-08:00
Dublin Core
Título
Os serviços de informação na Bibliotecade Ciências da Saúde da Universidade Federal do Ceará (UFC): reflexões sobre a avaliação da disponibilização e uso.
Descrição
Autor
Souza, Maria Naires Alves, Costa, Rosane Maria, Paes, Denyse Maria Borges
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6618
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var str = 'O artigo aborda o atual Sistema de Avaliação do Ensino Superior Sinaes – SINAES, e o processo de avaliação externa de cursos de acordo com os instrumentos de avaliação do Instituto Nacional de Pesquisas Anísio Teixeira – INEP. O objetivo deste artigo é descrever os resultados alcançados na qualificação do acervo do curso de engenharia química através dos da avaliação externa de curso. A fundamentação teórica está alicerçada na evolução dos sistemas de avaliação usados no país, que busca retratar a avaliação como prática de qualificação do ensino superior através do normativo proposto pelo INEP. Os resultados apresentam conceito excelência com referência aos indicadores das bibliografias básica, complementar e periódicos. Conclusão apresenta a biblioteca como parte integrante do processo de avaliação culminando com a avaliação de sucesso aos agentes responsáveis pela qualificação do acervo do curso. ';
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]]>2023-11-16T09:42:44-08:00
Dublin Core
Título
O processo de avaliação externa de cursos e a biblioteca universitária.
Descrição
Autor
Alves, Regycleia Botelho Cutrim
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6617
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'Estudo sobre a dificuldade do exercício da prática do planejar dentro do ambiente da Biblioteca Universitária. Busca fortalecer a compreensão de conceitos e uso adequado dos meios do planejamento. Explicita o significado básico de termos tais como: Planejamento, plano, projeto dentre outros. Relaciona a vivência de Bibliotecários e dos espaços para o leitor, estabelece relação entre os conceitos e os registros de experiências. Analisa a Gestão da Biblioteca Universitária e seus serviços com base na teoria da Gestão do Conhecimento e suas propostas inovadoras para melhoria do desempenho bibliotecário e melhoria da qualidade dos serviços. Baseado no modelo apresentado pelas teorias da administração em estudos do comportamento organizacional e da qualidade, identificou-se elementos e requisitos para compor um referencial que auxilie a implementar a qualidade e inovação, na gestão de Bibliotecas Universitárias e, principalmente, em motivar e adaptar os recursos humanos, capacitando-os a utilizar melhor os recursos da biblioteca. Desenvolvido para servir como base conceitual para auxiliar aos bibliotecários a empreender, com foco em otimizar os recursos disponíveis através das práticas sugeridas. Concluímos com a constatação da existência, na biblioteca universitária pesquisada, de elementos prescritivos e normativos da teoria da administração, de modo que os resultados apresentam rotinas da prática de serviços biblioteconômicos nos parâmetros aceitáveis. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:41-08:00
Dublin Core
Título
O planejamento em bibliotecas universitárias: revisando conceitos para mudar concepções e práticas.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6616
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var str = 'O REUNI, programa de governo que amplia as vagas nas Universidades Federais, principalmente no turno noturno, e cria novos cursos, teve adesão de todas as Universidades Federais do Brasil, que receberam dotação orçamentária extra para contratação de professores, funcionários, construção ou ampliação de prédios e publicação de material didático. Existem pouquíssimos estudos sobre o impacto do REUNI nas Bibliotecas, e nossa pretensão é levantar dados sobre como a ampliação das vagas, uma grade curricular mais aberta, a mobilidade estudantil, maior demanda dos alunos de pós-graduação, e outros fatos gerados pelo REUNI, afetaram as Bibliotecas das IFES. Como ainda faltam na Ciência da Informação, dados mais quantitativos e qualitativos sobre o impacto do REUNI nas Bibliotecas Universitárias, esta pesquisa servirá de apoio ao REUNI2, que já está sendo cogitado pela esfera governamental. A metodologia aplicada será pesquisa quali-quantitativa, através de questionário estruturado enviado aos funcionários e usuários das Bibliotecas, visitas in loco e entrevistas com chefes destas. Com os resultados dos questionários ter-se-á em mãos uma maior quantidade de informações, e com análise das entrevistas, ter-se-á a compreensão, de qual foi o impacto gerado pelo REUNI nas Bibliotecas das IFES.';
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]]>2023-11-16T09:42:39-08:00
Dublin Core
Título
O impacto da implantação do REUNI no contexto organizacional das Biblotecas Universitárias das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES).
Descrição
Autor
Barcelos, Maria Elisa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6615
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}
}
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var str = 'Esta pesquisa objetiva demonstrar a importância do histórico da biblioteca como instrumento de gestão e salvaguarda, especificamente,das coleções de livros raros e especiais na biblioteca universitária brasileira.Através de revisão literária, centrada na História do Livro e da Biblioteca Universitária brasileira, faz um relato do estado da arte de suas coleçõesmemoriais, identificadas como raras e/ou especiais. Aponta o histórico da biblioteca como ponto de partida para o resgate da memória da formação e desenvolvimento de uma coleção especial. Nesse contexto, discorre sobre a importância, características e modos de elaboração do histórico, enumera os recursos disponíveis para sua redação, e ressalta a omissão do histórico da biblioteca nos modelos de diagnóstico e de formação e desenvolvimento de coleções, consagrados na literatura. Conclui, informando os elementos essenciais para a redação do histórico da biblioteca universitária, guardiã de livros raros especiais.
';
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]]>2023-11-16T09:42:38-08:00
Dublin Core
Título
O histórico da biblioteca como instrumento de gestão e salvaguarda das coleções de livros raros e especiais na Biblioteca Universitária Brasileira.
Descrição
Autor
Pinheiro, Ana Virgínia, Santos, Cássia Rosania Nogueira dos, Rocha, Vânia Melo da, Godoy, Rosani
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O trabalho analisa a satisfação dos usuários da Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) com os serviços e a infraestrutura disponibilizada. Utiliza a pesquisa de campo do tipo qualitativa – descritiva como abordagem metodológica e a técnica de questionário estruturado com 8 perguntas para coleta de dados com vistas a identificar, inicialmente, as características do usuário da unidade da informação e, na sequência, avaliar a sua satisfação em três áreas de atuação da biblioteca: os serviços remotos, os serviços presenciais e a infraestrutura existente. Os resultados obtidos referem-se à população pesquisada, portanto, um tipo de conhecimento restrito a este público e limitado às suas condições de generalização. Estas limitações não retiram as qualidades da presente pesquisa, visto ser capaz de revelar, a partir de um extrato ou segmento de usuários, certa perspectiva do fenômeno estudado. Conclui que, de modo geral, os usuários mostraram-se satisfeitos com os serviços prestados e com a infraestrutura disponível.';
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]]>2023-11-16T09:42:36-08:00
Dublin Core
Título
O grau de satisfação dos usuários da Biblioteca Central da UFES em relação aos serviços e infraestrutura oferecidos.
Descrição
Autor
Nascimento, Francisca Ivanizia
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6613
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var str = 'Aborda as mudanças promovidas nas bibliotecas universitárias, apresentando de forma ampla as principais características específicas a este tipo de biblioteca, desde seu surgimento na Idade Média às transformações que passou no decorrer dos anos, como os avanços de seus procedimentos, profissionais e usuários, chegando às novas necessidades destes, relacionadas principalmente a realidade das tecnologias da informação e comunicação tornando o consulente mais independente e exigente quanto aos serviços e recursos oferecidos pelas unidades de informação, além das transformações do bibliotecário para atender a essas demandas. A equipe bibliotecária além de ter que se manter constantemente atualizada, cultiva também a capacitação de seu usuário de modo que seja ativo e autônomo de forma assertiva, analisa o Centro de Recursos para Aprendizagem e Investigação (CRAI) dentro da biblioteca universitária (BU), que propõe um modelo que une os integrantes da Instituição de Ensino Superior (IES) e que auxilia no processo de ensino aprendizagem, nas pesquisas produzidas na academia além de oferecer um espaço que proporcione experimentações e preparo para o mercado de trabalho, refletindo sobre o seu panorama teórico. O CRAI surgiu em meio a grandes mudanças econômicas e sociais, sendo parte integrante da reforma educacional na Europa. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:34-08:00
Dublin Core
Título
Centro de Recursos para a Aprendizagem e Investigação (CRAI): um novo modelo de biblioteca universitária.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6612
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var str = 'Aborda as tecnologias na gestão do bibliotecário de Bibliotecas Universitárias. Apresenta tecnologias dos sistemas de informação, seu surgimento e prática de gestão na área biblioteconômica. Descreve alguns dos serviços que foram incorporados às bibliotecas com o uso das TIC‘s, assim como as melhorias nos serviços prestados da unidade de informação. Analisa o perfil do bibliotecário gestor, que ganhou mais espaço mediante o uso dessas tecnologias. Objetiva identificar como os sistemas de informação podem auxiliar o Bibliotecário durante a sua gestão, destacando as ferramentas mais utilizadas em uma organização. A metodologia utilizada foi o levantamento bibliográfico, como principal meio de estudo a análise de obras relacionadas ao tema proposto, com base na pesquisa qualitativa com abordagem exploratória dos textos. As mudanças que as tecnologias ocasionaram em bibliotecas. Conclui que o Bibliotecário gestor deve ter um perfil voltado tanto para o planejamento da instituição o desenvolvimento e/ou aprimoramento de novos produtos e/ou serviços da unidade de informação.';
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]]>2023-11-16T09:42:30-08:00
Dublin Core
Título
O bibliotecário frente aos Sistemas de Informação na gestão do conhecimento em bibliotecas universitárias.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6611
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var str = 'A diversidade na oferta de serviços e produtos constitui uma das características mais marcantes das bibliotecas universitárias (BU). Essa diversidade se amplia constantemente, sobretudo com a crescente utilização das novas tecnologias e o acúmulo de informações geradas, o que fez desencadear a necessidade de ampliação das competências e características dos profissionais que atuam nessas unidades de informação. A fim de acompanhar essas mudanças, os bibliotecários precisam adquirir novas competências, adequando-se ao perfil de um profissional inovador, categorizado como Moderno Profissional da Informação (MIP). Assim sendo, este estudo objetiva apresentar as características e competências dos bibliotecários atuantes em BU, elacionando-as ao perfil do MIP. Para tanto, o artigo discute, com base na literatura, o contexto no qual se situam as BUs, bem como as principais atividades prestadas, e as competências necessárias para que os bibliotecários sejam considerados MIP. Por fim, foi realizado um estudo em uma BU, aplicando questionário a 15 bibliotecários com vistas a investigar suas competências. Após análise e comparação entre as competências desses sujeitos com as do MIP, conclui-se que as competências do MIP são praticadas pelos bibliotecários que atuam em BU, sendo necessário, a priori, o investimento na formação continuada. Essa formação é praticada pelos profissionais de diferentes formas, sendo também viabilizada pela unidade de informação, cabendo ao próprio profissional divulgar essa necessidade e desejo constante de aprimoramento, com vistas a consolidar a melhoria contínua dos serviços prestados nessas unidades de informação.';
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]]>2023-11-16T09:42:26-08:00
Dublin Core
Título
O bibliotecário atuante em bibliotecas universitárias no Século XXI: a necessidade de adequação ao moderno profissional da informação (MIP).
Descrição
Autor
Santa Anna, Jorge, Calmon, Maria Aparecida de Mesquita, Pereira, Gleice
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O artigo tem como objetivo elaborar uma proposta de adaptação do BSC a ser aplicada na Coordenadoria de Atendimento ao Usuário da Biblioteca da Universidade Federal de Lavras (UFLA), buscando melhorias no desempenho de suas atividades. Discorre-se sobre o planejamento estratégico em bibliotecas universitárias e descreve a metodologia do BSC e sua aplicação em bibliotecas. Faz-se uma contextualização do ambiente que serviu como objeto deste estudo, a seguir, realiza-se uma análise SWOT para identificar quais seriam principais pontos fracos e fortes, ameaças e oportunidades. Por fim, passa-se a aplicação do BSC, definindo-se, ainda, os objetivos estratégicos, indicadores, metas, e ações estratégicas para reduzir os pontos fracos identificados pela análise SWOT. Como técnica de pesquisa, adota-se uma abordagem qualitativa, utilizando-se de revisão bibliográfica e pesquisa exploratória. O método de coleta de dados adotado foi à entrevista estruturada. Quanto aos resultados, os principais pontos identificados foram quanto a espaço físico insuficiente, falta de mobiliário e dificuldades de adaptação dos servidores às mudanças. Os principais pontos fracos identificados foram devido a grande demanda gerada pelos novos cursos ofertados e estudantes recém ingressados na universidade. Conclui-se que para que a proposta de BSC na Biblioteca Universitária da UFLA seja efetivada, será necessário compromisso com a mudança de seus líderes, e o contínuo apoio administrativo da alta administração.';
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]]>2023-11-16T09:42:25-08:00
Dublin Core
Título
O Balancead Scorecard e sua aplicação em bibliotecas universitárias públicas: o caso da Biblioteca Universitária da UFLA.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6609
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var str = 'O objetivo deste trabalho é apresentar o projeto desenvolvido junto ao curso ―Gestão eficaz de projetos: transformando ideias em resultados‖ que deverá ser implantado como piloto em um dos cursos de pós-graduação da Universidade, visando incorporar o processo de autoarquivamento à rotina de seus pesquisadores, docentes e alunos. Em face ao crescente aumento da produção acadêmica e a necessidade de tornar essa produção disponível as Universidades têm adotado os Repositórios Institucionais como modelo para essa disponibilização. Como a UNESP optou por recuperar em duas bases de dados a produção de sua comunidade acadêmica para dar início ao repositório, precisa agora implantar o autoarquivamento junto à essa comunidade.
';
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]]>2023-11-16T09:42:23-08:00
Dublin Core
Título
Mudança de cultura para o autoarquivamento: planejamento para implantação.
Descrição
Autor
Gatti, Cássia Adriana de Sant'Ana, Fogolin, Dilnei Fátima, Almeida,Sandra Manzano de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6608
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var str = 'Trata de investigar os fatores motivacionais dos servidores da Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia. Trata-se de um estudo de caso que utilizou questionário, como instrumento de coleta de dados, contendo a primeira parte do Inventário da Motivação e do Significado do Trabalho - IMST. Conclui que o ambiente de trabalho presente na Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia é parcialmente motivador, sugerindo a investigação como possibilidade de se estudar a temática da motivação para o trabalho na biblioteca universitária.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:22-08:00
Dublin Core
Título
A motivação na Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia: possibilidades para a biblioteca universitária.
Descrição
Autor
Barros, Paulo Cesar dos Santos, Sacramento, José Luiz Nascimento, Lion, Samir Elias Kalil, Miranda, Zeny Duarte de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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},
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}
}
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var str = 'As Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) nos últimos cinco anos foram contempladas com recursos do Governo Federal provenientes do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). O objetivo do Reuni foi promover mudanças estruturais e pedagógicas nas instituições, visando dar à população maior acesso ao ensino superior público e de qualidade. Nessa perspectiva, no âmbito das instituições de ensino, foi ampliada a oferta de vagas, criados novos cursos e novas unidades acadêmicas. Na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), cabe destaque aos investimentos feitos na modernização das bibliotecas no período de 2008 a 2012 e que são objetivos deste estudo. A pesquisa realizada foi de caráter exploratório, utilizando como metodologia o estudo de caso para apresentar os resultados das ações do Reuni no fortalecimento das políticas de informação na UFPE. Na etapa da coleta de dados, foram realizadas pesquisas documentais a partir de relatórios e de sites institucionais, além de depoimentos e entrevista com o gestor responsável pela implementação e acompanhamento do Programa na Universidade. O resultado da pesquisa apontou significativas mudanças nas bibliotecas, sobretudo do ponto de vista estrutural, da oferta de serviços, atualização das coleções, aumento do capital intelectual e consolidação das ações das unidades interiorizadas. A experiência do Reuni foi condição sine qua non para comprovar que o sucesso de uma política pública depende do seu direcionamento, transparência e comprometimento de todos os atores sociais envolvidos no processo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:20-08:00
Dublin Core
Título
Modernização das Bibliotecas Universitárias: o REUNI como fortalecimento das políticas de informação na UFPE.
Descrição
Autor
Lima, Adelaide Maria de, Silva, Giane da Paz Ferreira, Vidal, Maria Marinês Gomes, Brito, Susyleide Gomes de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O presente trabalho aborda a utilização de indicadores de desempenho na avaliação da qualidade em serviços das bibliotecas universitárias. O objetivo geral foi identificar um conjunto de indicadores de desempenho que possam ser utilizados na avaliação da qualidade do processo de trabalho do serviço de empréstimo entre bibliotecas (EEB). Para isso, foi utilizado o método pesquisa-ação e o objeto de estudo foi a Biblioteca da Faculdade de Ciências Aplicadas da Universidade Estadual de Campinas (FCA/UNICAMP). Os resultados obtidos foram: 1] Mapeamento do processo de trabalho EEB, 2] Identificação de um conjunto de indicadores de desempenho do processo de trabalho EEB, 3] Identificação das dificuldades encontradas na utilização de indicadores de desempenho pela organização investigada. conclui-se que para utilizar os indicadores de desempenho, é necessário o envolvimento comprometimento da administração superior para compreender que os recursos mais importantes neste processo de melhoria da qualidade em serviços são os recursos humanos.';
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]]>2023-11-16T09:42:18-08:00
Dublin Core
Título
Modelo de indicadores para a biblioteca FCA/UNICAMP.
Descrição
Autor
Sano, Vivian Gabriela Kaori, Amaral, Roniberto Morato do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'No processo de planejamento e estruturação de uma biblioteca, a organização dos serviços é fundamental para qualidade das atividades. A visualização das rotinas através do fluxograma oferece ao gestor, o conhecimento necessário para verificar como funcionam todos os setores, facilitando a análise de sua eficácia, a localização das deficiências e a racionalização de rotinas. O presente trabalho tem o objetivo apresentar a modelagem das atividades do Setor de Processamento Técnico da Biblioteca do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A modelagem das atividades, por meio do fluxograma, mostra o detalhamento da sequência do trabalho, a padronização e a racionalização dos serviços.';
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]]>2023-11-16T09:42:14-08:00
Dublin Core
Título
Modelagem no processamento técnico: o caso da Biblioteca do CFCH/UFRJ.
Descrição
Autor
Campos, Adriana Almeida, Resende, Erica dos Santos, Jardim, Maria Cristina Rangel, Teixeira, Camila da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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}
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var str = 'Considerando a importância de se implantar a Gestão da Qualidade nas instituições, busca compilar a apresentação de metodologias encontradas na literatura para o Mapeamento de Processos em bibliotecas. Para tanto, revisa a literatura sobre o tema Mapeamento de Processos, relacionando-o com o ambiente bibliotecário, e apresenta as metodologias encontradas na literatura (Modelagem de Processos de Negócios (MPN), ARIS/EPC, Formulário SIPOC, Servpro e Roteiro do Inpe). Ao final, sugere qual seria a melhor metodologia bem como as etapas a serem colocadas em prática por profissionais que objetivem mapear os processos de trabalho em suas bibliotecas. ';
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]]>2023-11-16T09:42:11-08:00
Dublin Core
Título
Metodologias para o mapeamento de processos em bibliotecas.
Descrição
Autor
Paula, Marciléia Aparecida de, Valls, Valéria Martin
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'A gestão de pessoas é um importante aspecto a ser considerado nas organizações na chamada era da informação e do conhecimento, e nesse âmbito, a gestão por competência se destaca enquanto um modelo de gerenciamento nas organizações. Não fugindo à regra, as bibliotecas universitárias também integram esse contexto e abrem espaço para pensarmos e construirmos estratégias que subsidiem sua execução. Nessa perspectiva propomos neste trabalho a construção de um inventário de competências para auxiliar na gestão de pessoas no âmbito das bibliotecas universitárias. O inventário é composto por 86 itens que visam mapear competências técnicas, interpessoais e conceituais dos profissionais bibliotecários e a partir disso apontar prováveis adequações nas áreas de trabalho para esses profissionais dentro de uma biblioteca universitária. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:10-08:00
Dublin Core
Título
Mapeando competências em bibliotecas universitárias: construindo um inventário de competências para auxiliar na gestão de pessoas.
Descrição
Autor
Silveira, Luhilda Ribeiro, Corrêa, Cássio Araújo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Esta pesquisa realizou-se em uma unidade de informação e teve como objetivo avaliar a correspondência entre o perfil tipológico de personalidade, levantado por meio do teste QUATI. Teve como requisito as funções profissionais desempenhadas por um grupo de 21 funcionários, os quais foram distribuídos nas seguintes funções: bibliotecários, analista de sistema, técnicos em biblioteconomia e auxiliares em biblioteconomia. A pesquisa é de natureza qualitativa. Como resultado, verificou-se que oito participantes apresentam a introversão como característica determinante de personalidade, e, os outros treze participantes, caracterizam-se pela atitude de Extroversão.';
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]]>2023-11-16T09:42:08-08:00
Dublin Core
Título
Inventário do perfil tipológico, por meio do teste QUATI,de funcionários que trabalham e unidade de informação.
Descrição
Autor
Maria, Cicilia Conceição de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6601
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var str = 'Inteligência Organizacional e Competitiva caracterizam-se como a capacidade de uma corporação reunir informação, inovar, criar conhecimento e atuar efetivamente baseada no conhecimento que foi gerado. O objetivo deste estudo é verificar o contexto da produção científica atrelada à inteligência organizacional aplicada às bibliotecas, assim como, avaliar a inteligência organizacional no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas (SISTEBIB-UFAM). Por meio de uma pesquisa exploratória e descritiva, aplicando-se técnicas métricas de bibliometria, os 714 registros bibliográficos recuperados na base de dados Scopus foram tratados com o software VantagePoint e representados graficamente com o Microsoft Excel. Aplicou-se, ainda, um questionário com os principais gestores SISTEBIB a fim de verificar o uso da inteligência organizacional no Sistema. Dentre os resultados, destaca-se o exponencial crescimento ao longo dos últimos anos, a notória quantidade de documentos publicados como artigos científicos e a contribuição do Brasil no levantamento dos dez principais países que publicam sobre o tema. Contudo, a inteligência organizacional é pouco conhecida e usada nas bibliotecas brasileiras, 67% dos gestores do SISTEBIB conhecem superficialmente a inteligência organizacional, todavia, 89% consideram que ela é importante para o Sistema. Assim, o estudo contribui para orientar as tomadas de decisões para implantação efetiva da inteligência organizacional no SISTEBIB, uma vez que acreditase que venha a colaborar significativamente para os serviços e produtos que antecipem e satisfaçam as necessidades locais.';
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]]>2023-11-16T09:42:06-08:00
Dublin Core
Título
Inteligência organizacional no contexto do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas.
Descrição
Autor
Yanai, Angela Emi, Souza, Cláudia Daniele, Barbalho, Célia Regina Simonetti, Barbosa, Amanda Luiza de Souza
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Analisa situação da implantação da gestão por competência em unidades de informação das Instituições Federais de Ensino Superior – IFES. Sintetiza a construção da sociedade da informação, contexto dessa implantação. Descreve gestão por competência resumindo conceitos: conhecimento (saber), habilidade (saber fazer), e atitude (querer fazer) – CHA. Destaca Lei 11.091/2005 que introduziu o Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação (PCCTAE). Pontua Decreto nº 5.707/2006 que trouxe gestão por competência ao serviço publico. Apresenta Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Indica o REUNI como promotor do ingresso de servidores nas unidades de informação. Menciona conflitos de geração provocados por esse ingresso. Destaca situação de uma realidade em particular. Afirma que capacitação do bibliotecário-gestor como líder poderia minimizar esses conflitos. Supõe que implementação efetiva dos Planos Anuais de Capacitação pelas Universidades facilitaria gestão de bibliotecas. Deseja que ―Plano Nacional de Desenvolvimento Profissional dos servidores integrantes do PCCTAE‖ seja posto em prática. Conclui que o posicionamento das universidades federais como universidades corporativas poderá elevar o nível dos serviços públicos. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:42:03-08:00
Dublin Core
Título
Gestão por competências em unidades de informação: o papel do bibliotecário-gestor nas universidades federais.
Descrição
Autor
Santos, Ana Rosa, Andrade, Marcos Vinicius Mendonca
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Nesta pesquisa, abordou-se a gestão participativa e a aprendizagem organizacional como estratégias de gestão para melhorar a qualidade no atendimento aos serviços e produtos nas empresas do setor público e do privado. Este artigo apresenta o resultado da avaliação das Comissões Especializadas de Estudo (CEES) o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará (SB/UFC) acerca da participação das mesmas na tomada de decisão gerencial, bem como um instrumento para capacitar a aprendizagem organizacional. Considera-se a criação das CEES uma estratégia bem sucedida para gerar conhecimento organizacional, motivar a participação no processo decisório, despertar o sentimento de comprometimento com a missão e metas da instituição. A pesquisa realizada foi do tipo exploratória e utilizou como instrumento para a coleta de informações, a pesquisa documentária e o questionário eletrônico, aplicados aos membros das comissões. Após o estudo, revelou-se que as CEES são espaços de diálogos que fornecem as informações que ajudam nas tomadas de decisão e, consequentemente, contribuem para o aprimoramento da qualidade dos produtos e serviços ofertados a sua clientela. ';
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]]>2023-11-16T09:42:01-08:00
Dublin Core
Título
Gestão participativa: o caso das comissões especializadas de estudo do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará - UFC.
Descrição
Autor
Bezerra, Neiliane Alves, Mesquita, Margareth de Figueiredo Nogueira, Sousa, Maria Marlene Rocha de, Barrocas, Amélia Landim, Lima, Alberto Sampaio
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Apresenta estudo piloto proposto pela equipe do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Uberlândia (SISBI/UFU), utilizando alguns fundamentos da gestão de planejamentos em que os indicadores de qualidade serão as ferramentas principais para medir a satisfação de seus usuários. Com a integração de conceitos de gestão por resultados é possível alcançar as metas definidas, conhecer melhor o novo perfil de usuário, melhorando a qualidade nos serviços prestados e adequando as atividades às mudanças e tendências. A partir da análise dos indicadores e gestão por resultados pode-se ter uma compreensão mais aprofundada da relação de trabalho e da qualidade na prestação de serviços oferecidos, inclusive para nortear os investimentos futuros, ampliando significativamente o grau de satisfação na excelência da qualidade da prestação de serviços e atendimento ao público.';
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]]>2023-11-16T09:41:59-08:00
Dublin Core
Título
Gestão orientada por resultados: o caso da Biblioteca da UFU.
Descrição
Autor
Cunha, Paulo de Assis da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Gestão do conhecimento (GC) e sua aplicação em bibliotecas têm sido objeto de estudo, tanto na comunidade internacional como no Brasil, aproximadamente desde 2000. Este trabalho visa apresentar um mapeamento temático sobre gestão do conhecimento em bibliotecas no Brasil, a partir das iniciativas registradas na literatura técnico-científica. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de cunho qualitativo, compreendendo o período de 2000 a 2013. Foram identificados 60 trabalhos, agrupados nas seguintes categorias: aspectos gerais sobre GC em bibliotecas, bibliotecas como organização e gestora do conhecimento, práticas de GC em bibliotecas, propostas de GC em bibliotecas, aprendizagem organizacional em bibliotecas, mapeamento de competências/conhecimentos. O mapeamento temático dos trabalhos analisados mostra as abordagens sobre GC em bibliotecas no Brasil.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:57-08:00
Dublin Core
Título
Gestão do conhecimento em bibliotecas no Brasil: um mapeamento temático com base na literatura técnico-cientifica.
Descrição
Autor
Castro, Gardenia de, Costa, Marília Damiani
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Nesta pesquisa, analisa-se a gestão de pessoas, a motivação, a satisfação e a participação dos profissionais inseridos na importante estrutura organizacional que são as bibliotecas dos campi do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) e traça-se o perfil desses profissionais. Como metodologia, foi utilizado um questionário, enviado por e-mail a todos os servidores e colaboradores lotados nas Unidades de Informação, incluindo os bibliotecários. O resultado indica que os profissionais são predominantemente do sexo feminino, com idade entre 30 a 40 anos e acima de 50 anos, casados e a maioria possui especialização. Com relação ao cargo, os bibliotecários estão em maior número, porém existe um grande número de estagiários. A maioria dos profissionais afirma ter um bom relacionamento com seus colegas e também com a sua chefia, são realizados profissionalmente e a autonomia para propor melhorias no trabalho é boa, porém, quanto à questão do reconhecimento pelo trabalho que executam, dizem ser mais ou menos. Para eles, o treinamento recebido é suficiente, a maioria afirma estar satisfeita em trabalhar na biblioteca, e são várias as opiniões quanto aos motivos em trabalhar no IFES, como gostar do que faz, salário, imagem da instituição.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:55-08:00
Dublin Core
Título
Gestão de pessoas nas bibliotecas do IFES: conhecer para valorizar.
Descrição
Autor
Cardoso, Maria Lourdes, Moreira, Paulo Roberto Borghi, Rosa, Bruno Giordano, Azevedo, Kelly Rita de, Oliveira, Vera Lucia Lourenço de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6595
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var str = 'Apresenta pesquisa de mestrado, em andamento, referente à gestão de bibliotecas universitárias identificando desafios e possibilidades, especificamente na área de inovação tecnológica, a fim de elaborar uma proposta de construção das possíveis tendências. Analisa o resultado de levantamento realizado nas páginas eletrônicas das 27 bibliotecas universitárias federais das capitais brasileiras e de três bibliotecas universitárias estaduais do estado de São Paulo, em que foram avaliadas 25 categorias dos avanços tecnológicos disponíveis aos usuários e divulgados na web. Compara os resultados com a realidade vivenciada no Sistema de Bibliotecas (SISBI) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e apresenta algumas de suas inovações tecnológicas implementadas e em fase de implantação, nos últimos seis anos. Com base nos resultados obtidos indica como as bibliotecas universitárias estão em relação ao so das tecnologias da comunicação e informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:52-08:00
Dublin Core
Título
Gestão de bibliotecas universitárias: tendências tecnológicas nas universidades públicas brasileiras.
Descrição
Autor
França, Maira Nani
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Esta pesquisa versa sobre a importância da gestão e responsabilidade social das bibliotecas universitárias, mediante a expansão do ensino superior no Brasil. Nesse contexto de globalização, onde as fronteiras geográficas e espaciais fundem-se, a responsabilidade social das instituições mais do que nunca tem sido discutida, visto que a disparidade social tornou-se mais evidente. Entretanto, nas últimas décadas, a universidade se tornou um aparelho social mais democrático, pois houve um maior número de ingressos que tiveram a oportunidade de amenizar as desigualdades sociais através do acesso ao conhecimento.';
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]]>2023-11-16T09:41:48-08:00
Dublin Core
Título
Gestão de bibliotecas universitárias e a responsabilidade social
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6593
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var str = 'O presente trabalho objetiva desenvolver reflexão teórica sobre as bibliotecas no contexto dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia e a relevância da abordagem do sujeito sociocognitivo para a gestão das mesmas. As bibliotecas da educação profissional e tecnológica compartilham da contradição desse segmento educacional que é a formação humana versus formação profissional, para atingir um ideal de formação integral e inclusiva. A abordagem sócio-cognitiva preconiza que os indivíduos internalizam e demandam informações de acordo com suas pertenças e vivências sociais. Essa abordagem orienta estudos que promovam maior compreensão dos usuários das bibliotecas dos IFETs, o que permite o desenvolvimento de produtos e serviços de informação cognoscíveis e socialmente relevantes para os grupos. Concluímos que é importante a assimilação da abordagem do sujeito sócio-cognitivo pelas bibliotecas dos institutos federais, principalmente no que se refere à organização e administração, ao planejamento, ao marketing e comunicação e ao desenvolvimento de coleções.
';
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]]>2023-11-16T09:41:45-08:00
Dublin Core
Título
Gestaõ de Bibliotecas dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: a abordagem sociocognitiva.
Descrição
Autor
Silva, Angela Cardoso Ferreira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6592
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var str = 'Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia foram constituídos em 28 de dezembro de 2008, formando novas Instituições, dentre elas o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano). A Instituição está estruturada em formato multicampi, o que ocasionou, por parte dos gestores do IF Goiano, a necessidade de normatizar e padronizar ações e metodologias para a construção de um trabalho integrado. aprimorar a gestão de bibliotecas, por meio de políticas institucionais. O trabalho da equipe pautou por meio de reuniões sistemáticas com a equipe de bibliotecários, auxiliares de biblioteca e gestores da instituição de Ensino. O estudo baseou em uma ampla pesquisa bibliográfica, que possibilitou traçar diretrizes para criar um modelo de gestão integrada de bibliotecas. A pesquisa e as reuniões de equipe foram importantes para formação e constituição do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI), no âmbito da Instituição de Ensino. O objetivo do SIBI é tornar referência é atender às necessidades de informação de seus usuários por meio de serviços e produtos eficientes e por meio da democratização da informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:43-08:00
Dublin Core
Título
Gestão das Bibliotecas do Instituto Federal Goiano: implantação do Sistema Integrado de Bibliotecas- SIBI.
Descrição
Autor
Diniz, Johnathan Pereira Alves et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6591
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var str = 'Com o objetivo de verificar as metodologias adotadas e os resultados obtidos com a implantação de ferramentas para a melhoria e o controle da qualidade em serviços prestados por bibliotecas universitárias brasileiras, realizou-se uma pesquisa bibliográfica descritiva a partir de artigos publicados em periódicos científicos da área de Ciência da Informação no período de 2000 a 2013, e outros apresentados e publicados nos anais eletrônicos do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU) e do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD). Considerada a delimitação da pesquisa, constatou-se que a preocupação com a gestão da qualidade em bibliotecas universitárias brasileiras ainda é pouco desenvolvida, merecendo maior atenção de pesquisadores e dos gestores dessas unidades de informação. Reflete a importância dada ao usuário e à qualidade dos serviços prestados pelas unidades de informação, demonstrando a necessidade do aprimoramento de técnicas de gestão que melhor atendam as expectativas dos que buscam acesso à informação, sendo importante o uso e adequação de ferramentas e metodologias de controle de qualidade. ';
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]]>2023-11-16T09:41:41-08:00
Dublin Core
Título
Gestão da qualidade em bibliotecas universitárias brasileiras.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6590
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},
ignoreTags: ['a'],
validate: {
url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'O estudo visa analisar a gestão da biblioteca universitária considerando os instrumentos de avaliação das condições de oferta de cursos de graduação utilizados pelo Ministério da Educação (MEC).';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:39-08:00
Dublin Core
Título
Gestão da biblioteca universitária análise com base nos indicadores de avaliação do MEC
Descrição
Autor
Santos, Maria Souza Lima, Maia,Luiz Cláudio Gomes.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6589
var options = {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
};
var str = 'Trata da educação continuada de bibliotecários brasileiros e portugueses que atuam em Bibliotecas Universitárias de instituições públicas. Objetiva divulgar os resultados de uma investigação doutoral no qual analisou, dentre outras, a inserção de bibliotecários brasileiros e portugueses em cursos de pós-graduação latu sensu e strictu sensu.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:37-08:00
Dublin Core
Título
Formação continuada de bibliotecários brasileiros e portugueses um olhar sobre a pós-graduação
Descrição
Autor
Carvalho, Luciana Moreira.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6588
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Propõe elementos que possam suscitar uma discussão sobre a situação do SIB na política de financiamento com recursos externos da UFPE. Estudo qualitativo, ocumental e exploratório. Utiliza a análise de conteúdo como método e técnica de coleta de dados. Constata que as bibliotecas da UFPE se beneficiam muito pouco da política de recursos externos praticada na UFPE. Sugere elementos de natureza paradigmática e institucional para subsidiar discussões no SIB/UFPE sobre o tema.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:35-08:00
Dublin Core
Título
Financiamento com recursos externos: elementos para uma discussão em Bibliotecas Universitárias Federais.
Descrição
Autor
Ramos, Adilson dos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6587
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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}
}
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var str = 'Trata-se de uma pesquisa de satisfação dos usuários da Biblioteca do Campus de Cruz das Almas, que atende aos centros de ensino CETEC e CCAAB. O estudo faz uma comparação entre o espaço antigo da Biblioteca e o novo espaço planejado para os usuários. O objetivo principal é observar a perspectiva do usuário dessa biblioteca universitária quanto ao planejamento físico, por meio da avaliação de alguns dos principais serviços oferecidos. O método é descritivo, e de acordo com os procedimentos técnicos utilizados, trata-se de estudo de caso e levantamento. Como principal resultado esse pôster mostra os dados parciais da pesquisa em desenvolvimento, concluindo parcialmente que o espaço da unidade de informação planejado apresenta resultados positivos na avaliação qualitativa e quantitativa e posiciona a biblioteca universitária em um local de destaque na comunidade acadêmica. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:34-08:00
Dublin Core
Título
Estudo da avaliação dos serviços e do espaço da biblioteca universitária: o caso da Biblioteca da UFRB.
Descrição
Autor
Cunha, Neubler Nilo Ribeiro da, Neves, Barbara Coelho
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6586
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
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}
}
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var str = 'O Órgão Colegiado do Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Campinas (SBU) instituiu por meio de Resolução Interna 002/2013, em 2 de abril de 2013, um Grupo de Trabalho (GT) ao qual foi atribuído a responsabilidade de desenvolver diretrizes de segurança para as 27 bibliotecas que compõem o Sistema. O trabalho inicial do GT consistiu na elaboração de um questionário, composto por 88 questões, através do qual foi possível diagnosticar e dimensionar os aspectos relacionados à segurança no que se referem às pessoas, acervos e prédios. A partir desse levantamento e posterior análise dos dados o grupo elaborou diretrizes visando garantir proteção ao patrimônio institucional e à integridade física da comunidade acadêmica. O patrimônio do SBU é caracterizado, na sua maioria, por um amplo acervo bibliográfico de grande importância histórica, artística e cultural. É atribuído aos profissionais que atuam nessas bibliotecas o papel fundamental de preservação desses bens, para benefício da geração atual e também das futuras. Dessa forma, cabe a esses profissionais garantir condições satisfatórias de segurança a fim de assegurar a preservação desse patrimônio e, para tanto, a elaboração de um plano de segurança é de importância fundamental. Assim, são apresentados os caminhos trilhados quanto ao desenvolvimento das Diretrizes de Segurança do Sistema de Bibliotecas da Unicamp, além de considerações gerais quanto à gestão de segurança, visando à prevenção de ações adversas no que se referem a pessoas, acervos e a estrutura predial de bibliotecas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:32-08:00
Dublin Core
Título
Diretrizes de segurança para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP): experiência na construção de políticas institucionais.
Descrição
Autor
Carvalho, Tereza Cristina Oliveira Nonatto de et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6585
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}
},
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}
}
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var str = 'Este artigo é originário da pesquisa que teve como propósito analisar aspectos do contexto de gestão nas IFES brasileiras com ênfase nos sistemas de bibliotecas universitárias. A pesquisa buscou verificar o desenvolvimento institucional do órgão coordenador por meio de indicadores que possibilitem investigar a estrutura organizacional e o seu desenvolvimento em atividades gerenciais estratégicas. A metodologia utilizada neste artigo foi a descritiva, com o objetivo de apresentar um diagnóstico estratégico do ambiente organizacional, a fim de identificar, nos seus ambientes internos e externos, as forças e debilidades recorrentes. A coleta de dados foi realizada mediante a aplicação de um questionário, concebido com quatro categorias de análise: estrutura organizacional, atuação política, atuação pedagógica e planejamento estratégico. Após as análises dos indicadores propostos neste estudo, concluiuse que os órgãos coordenadores e suas bibliotecas universitárias, apesar de terem alcançado um modelo de estrutura organizacional por competência técnica, ainda devem trabalhar politicamente em favor de uma estrutura organizacional adequada. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:26-08:00
Dublin Core
Título
Desenvolvimento institucional dos órgãos coordenadores de bibliotecas universitárias nas IFES: contexto da estrutura organizacional.
Descrição
Autor
Almeida, Valéria Maria Soledade, Maia, Luiz
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6584
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}
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}
}
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var str = 'Este trabalho tem como objetivo proceder a uma investigação e identificar os requisitos necessários para o gerenciamento sistêmico de uma rede de bibliotecas, com ênfase em Biblioteca Universitária no contexto contemporâneo. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, abordagem qualitativa com análise de documentos internos. Quanto aos procedimentos técnicos, foram utilizadas a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. Apresenta resultados de gestão da rede de Bibliotecas da Universidade Estadual Paulista (UNESP) atualmente vigente, bem como as diretrizes até então utilizadas para que a Biblioteca possa atender aos objetivos maiores da Universidade: ensino, pesquisa e extensão.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:25-08:00
Dublin Core
Título
Desafios envolvidos no gerenciamento de Rede de Bibliotecas Universitárias no contexto contemporâneo e sua inserção no Plano de Desenvolvimento Institucioal (PDI).
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6583
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},
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}
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}
}
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var str = 'O presente relato de caso tem o objetivo de descrever a experiência de dez anos de dois bibliotecários com livros acessíveis em um sistema integrado de 55 bibliotecas paulistanas. As mudanças dos paradigmas das bibliotecas tem se refletido na recepção de pessoas com deficiências pelas bibliotecas, refletindo nas proposições públicas do Ensino Superior. A experiência dos autores indicou que a medida principal é estimular o empoderamento do usuário, abrindo o leque de aquisição ou produção de livros físicos ou digitais, que sejam mais compatíveis com as necessidades de pessoas com mobilidade reduzida, surdos, deficientes intelectuais e visuais. Eles consideram que os livros estão migrando para formas híbridas (visão, audição, tato e olfato), além de virtuais (computadores, tablets e smartphones). Há muito que ser estudado e desenvolvido na área de livros híbridos para atender diversos usuários, possibilitando melhor atendimento em bibliotecas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:23-08:00
Dublin Core
Título
Desafios do livro acessível: informação para as pessoas com deficiênca.
Descrição
Autor
Vieira, Ricardo Quintão, Silva, Izete Malaquias da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6582
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}
}
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var str = 'O presente trabalho teve como objetivo principal dinamizar a busca de títulos e coleções de periódicos, utilizando dados do Catálogo Coletivo Nacional (CCN). Pela grande quantidade de solicitações de artigos de periódicos científicos encaminhados à biblioteca, pensou-se em aperfeiçoar este serviço e também oferecer aos usuários a possibilidade de localizar o título e sua coleção com agilidade, criando um formulário eletrônico, que está disponível no site da biblioteca, onde se solicitam os dados para um Webservice que recebe como entrada o International Standard Serial Number (ISSN), consulta o CCN e devolve os dados do periódico no formato JavaScript Object Notation (JSON). Após o retorno dos dados, o campo título é preenchido, os campos ano e coleção são apresentados automaticamente para a escolha do usuário. Utilizando para isso, uma ferramenta em um script Hypertext Preprocessor (PHP) que usa a biblioteca cURL para fazer requisições Hypertext Transfer Protocol (HTTP) ao site desejado.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:22-08:00
Dublin Core
Título
Criação de um formulário eletrônico para busca automática no Catálogo Coletivo Nacional (CCN)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6581
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},
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}
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}
}
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var str = 'Relata a experiência na elaboração de um projeto de intervenção sobre os conflitos interpessoais em uma equipe de trabalho de uma Biblioteca Universitária. Os conflitos existem desde o surgimento da humanidade, porém, muitas vezes, não são tratados de forma adequada, costumam ser ignorados ou reprimidos. Dessa maneira, a abordagem do conflito dependerá de fatores como sua natureza, motivos, abrangência e consequências. Primeiramente, investigou-se os fundamentos teóricos concernentes ao tema, em seguida, demonstrou-se os objetivos propostos pela pesquisa, assim como a metodologia utilizada. Finalmente, conclui-se que mediar uma situação de conflito é uma tarefa complexa e uma habilidade ndispensável para um gestor.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:20-08:00
Dublin Core
Título
Conflitos no ambiente de trabalho de uma biblioteca universitária: relato de caso.
Descrição
Autor
Furtado, Fabiene Letizia Alves
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6580
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},
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var str = 'Apresenta e reflete sobre os resultados da avaliação processada junto ao acervo de livros da Biblioteca Setorial da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), focando especialmente para os aspectos cobertura dos assuntos, média de duplicação, idade das obras e satisfação dos usuários. Adotando uma perspectiva crítica, objetivou levantar dados quantitativos e qualitativos para subsidiar a elaboração da proposta de Política de Formação e Desenvolvimento de Coleções do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas (Sistebib-UFAM), tendo em vista a melhoria da sua atuação junto à comunidade atendida. Têm-se como princípios os estudos de Souza (2013), Ortega y Gasset (2006), Weitzel (2006), Mischiati e Valentim (2005) e Mueller (1984) no que se refere ao ético na prestação de serviços, ao processo de formação e desenvolvimento de coleções e à natureza jurídica dependente das bibliotecas, já que nenhuma biblioteca é independente para se autodefinir e autoprover-se, estando as suas existências, estruturações e funcionamentos subordinados à missão e objetivos da instituição que a criou e ao perfil sociocultural da comunidade de usuários a qual se destina ou que atende. De natureza explicativa, utilizou-se de formulário, questionário e da base de dados Pergamum-UFAM para a coleta de dados. Seus resultados evidenciaram a incompletude e a baixa média de duplicação do acervo, insatisfação dos usuários quanto aos serviços de circulação, bem como a baixa ocorrência dos títulos indicados nas bibliografias básica e complementar das disciplinas da estrutura curricular do Curso de Direito nessa base de dados. Conclui que a não observância de uma política de desenvolvimento de coleções e a consequente aleatoriedade dos processos de seleção e a ausência sistemática de processos avaliativos foram as principais causas desses resultados. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:18-08:00
Dublin Core
Título
Contribuição da Biblioteca Setorial da Faculdade de Direito- UFAM para a formação de seus usuários.
Descrição
Autor
Maciel, Raquel Santos, Lima, Raimundo Martins de, Oliveira, Lúcia Martins Pereira de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6579
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
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var str = 'Estabelecer diretrizes para definição de uma política de aquisição, expansão e atualização do acervo da Biblioteca Setorial da UAST é o escopo desse trabalho. As atividades aconteceram do estudo das necessidades da comunidade, a pesquisa foi realizada a partir das rotinas da iblioteca, cujo objetivo foi conhecer as necessidades informacionais dos usuários, para então definir uma política que atenda os reais interesses dessa Unidade de Informação. Diante disso, foram definidos critérios para um desenvolvimento racional da coleção. Consideraram-se ainda elementos apontados nas reuniões com a Coordenação Geral de Cursos (COGER), utilizaram-se ainda relatórios de circulação (títulos mais emprestados e mais reservados), bem como o Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Por fim, analisaram-se todos os dados levantados e compilados para então assinalar os critérios necessários para a construção da política. Apresenta-se uma fundamentação teórica da universidade brasileira e expõe-se a biblioteca como parte desse universo. Ao ingressar-se na temática da biblioteca, pauta-se na formação da coleção, expondo-se um relato de experiência da instituição. As conclusões dessa pesquisa apresentam duas sugestões: primeiro, a implantação de uma Comissão de Aquisição de Acervo, formada por bibliotecários e Coordenadores de Cursos, segundo a inclusão de um módulo sobre aquisição no Curso de Atualização Didático Pedagógica dos docentes em estágio probatório.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:17-08:00
Dublin Core
Título
Construção de uma política de aquisição, expansão e atualização do acervo da Biblioteca Setorial da Unidade Acadêmica de Serra Talhada.
Descrição
Autor
Alves, Williana Carla Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6578
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},
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}
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}
}
};
var str = 'A pesquisa teve como propósito identificar as competências essenciais dos bibliotecários gestores de pessoas nas bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica, buscando responder ao seguinte questionamento: quais são as competências essenciais que o bibliotecário precisa ter para assumir a função como gestor de pessoas nas bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica? Teve como objetivo identificar, na visão dos bibliotecários-gestores, as competências essenciais para sua atuação na gestão de pessoas nas bibliotecas da Rede EPCT. Para tanto, se buscou embasamento teórico sobre competências, competências essenciais (core competences), gestão de pessoas e bibliotecas universitárias. A pesquisa, quanto aos objetivos foi classificada como exploratória, com abordagem qualiquantitativa, sendo o levantamento de dados feito mediante questões semiestruturadas (abertas e fechadas). Quanto ao ambiente, é classificada como de campo, sendo que o método de sustentação das análises se fundamenta na abordagem estruturalista. Responderam ao questionário 42 bibliotecários gestores de pessoas o que corresponde a 9,56% do universo da pesquisa, que é 439 bibliotecários. A análise dos dados e a discussão dos resultados demonstram que as competências essenciais necessárias para subsidiar as práticas da gestão de pessoas pelos bibliotecários nas bibliotecas da Rede EPCT, apontadas por esses profissionais são: gestão de pessoas, liderança, trabalho em equipe, fazer biblioteconômico (práticas do bibliotecário), comunicação, relacionamento interpessoal, responsabilidade, visão holística e compromisso.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:13-08:00
Dublin Core
Título
Competências essenciais necessárias à atuação dos bibliotecários gestores de pessoas nas Bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Descrição
Autor
Mendes, Aline Rodrigues de Lima, Pinto, Virgínia Bentes
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6577
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}
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var str = 'Investiga a relação entre clima organizacional e satisfação no trabalho na Biblioteca de Ciências e Tecnologia da Universidade Federal do Ceará. Analisa o clima organizacional a partir das percepções compartilhadas do corpo funcional com base nas relações com as políticas, as práticas e os procedimentos organizacionais, tanto formais quanto informais, procurando avaliá-las quanto ao seu reflexo na satisfação no trabalho. Os fatores avaliados quanto ao clima organizacional foram: apoio da chefia e da organização, recompensa, conforto físico, controle/pressão e coesão entre colegas. Quanto ao nível de satisfação, as dimensões analisadas foram: satisfação com os colegas, satisfação com o salário, satisfação com a chefia, satisfação com a natureza do trabalho e satisfação com as promoções. A pesquisa resultou em clima organizacional neutro, ou seja, nem positivo e nem negativo. Constatou, quanto à satisfação no trabalho, que os servidores, de um modo geral, encontramse em estado de indiferença, resultado que espelha o clima organizacional. Considera que o setor público deve investir no gerenciamento do clima organizacional, buscando alternativas para favorecer a motivação e reduzir a insatisfação, para potencializar o seu desenvolvimento organizacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:10-08:00
Dublin Core
Título
Clima organizacional e satisfação no trabalho: estudo da Biblioteca de Ciências e Tecnologia da Universidade Federal do Ceará.
Descrição
Autor
Rifane, Diana Maria Flor de Lima, Bastos, Ana Paula Pinto
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6576
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var str = 'O estudo relata a experiência do Sistema de Bibliotecas (SIBI) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) na captação de recursos financeiros, por meio de projetos apresentados ao Fundo de Desenvolvimento Acadêmico (FDA), para investir na ampliação de acervo, modernização de mobiliário e aquisição de equipamentos. De 2009 a 2013 foram aprovados 43 projetos, totalizando R$ 560.347,18, beneficiando 10 bibliotecas. ';
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]]>2023-11-16T09:41:09-08:00
Dublin Core
Título
Captação de recursos por projeto no Sistema de Bibliotecas - UFPR: relato de experiência.
Descrição
Autor
Mengatto, Angela Pereira de Farias, Marquetti, Sandra Inara Altero
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6575
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var str = 'Apresenta um relato de experiência do Sistema de Bibliotecas da Universidade Tecnológica Federal do Paraná quanto à proposição e execução de um Projeto de Capacitação específico para servidores de bibliotecas em ambiente virtual de aprendizagem (Moodle). Este projeto partiu da identificação da necessidade de oportunizar maior interação entre os servidores que atuam nas treze bibliotecas desta instituição multicampi e também gerenciar conteúdos nesta ferramenta, possibilitando facilitar a capacitação de novos servidores e acesso aos conteúdos quando se fizer necessário. Como um dos principais resultados, destaca-se a interação entre os servidores por meio das atividades propostas, proporcionando discussão e debates sobre os processos vivenciados no cotidiano das bibliotecas. Como ponto de melhoria, identificou-se que para um próximo projeto, seria viável oferecer apenas um curso por vez, de forma a não sobrecarregar o servidor, a fim de que ele tenha condições de refletir sobre os textos propostos e realizar suas atividades avaliativas com maior profundidade e em tempo. Quanto à avaliação por parte dos instrutores, pode-se afirmar que a experiência foi positiva e motivadora para os bibliotecários que aceitaram o desafio de compartilhar seus conhecimentos com outros colegas de profissão e com os demais servidores das bibliotecas.';
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]]>2023-11-16T09:41:07-08:00
Dublin Core
Título
Capacitação de servidores de biblioteca utilizando o ambiente virtual Moodle: relato das experiência vivenciada pelo Sistema de Bibliotecas de uma instituição multicampi.
Descrição
Autor
Fischborn, Marci Lucia Nicodem, Guassu, Ligia Torino
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6574
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var str = 'Avalia o desempenho qualitativo dos serviços e das condições ambientais da Biblioteca Regional sob a ótica de seus clientes. Adotou-se uma pesquisa descritiva, baseada em estudo de caso, com a partir de uma amostra de 251 (duzentos e cinqüenta e um) questionários aplicados a usuários que estavam nos recintos da Biblioteca Regional entre os meses de janeiro e fevereiro de 2014. Foi identificado que os entrevistados estão satisfeitos quanto às condições do prédio, equipamentos de informática, limpeza, ambiente de leitura individual e em grupo, silêncio, conforto ambiental, iluminação interna e conservação do acervo. Porém demonstraram insatisfação em relação à acessibilidade e sinalização. A maioria dos entrevistados possuem dificuldades em consultar os catálogos, localizar periódicos (revistas e jornais) e localizar livros nas estantes. Foram sugeridas melhorias como mais tomadas elétricas para notebooks, atualização constante do acervo e do conforto em geral: cadeiras confortáveis, mesas maiores para trabalho em grupo, aumentar a quantidade de guardavolumes, melhoria na iluminação e ar condicionado. Concluiu-se que a Biblioteca Regional estar exposta a diversas variáveis passíveis de avaliações as quais influenciam decisivamente seus serviços, contudo, a BRR teve uma boa avaliação tanto do servicescape quanto de seus serviços.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:41:05-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação dos serviços da Biblioteca Regional do Campus Universitário de Rondonópolis da Universidade Federal de Mato Grosso.
Descrição
Autor
Gusmão, Alexandre Oliveira de Meira, Santana, Camila Lindomar Mendonça Lopes, Ribeiro, Arthur Balbino
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6573
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}
};
var str = 'Apresenta uma abordagem reflexiva acerca da compreensão das bibliotecas universitárias como organizações aprendentes. Trata-se de um estudo exploratório inicial realizado para subsidiar pesquisas vindouras, bem como possibilitar outras reflexões e discussões contributivas para o debate colocado em questão no contexto da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. Contemplam-se dois temas considerados relevantes para compor a rede conceitual deste estudo: Gestão da Informação nas Organizações Aprendentes e Bibliotecas Universitárias como organizações que aprendem. Por meio da pesquisa documental e da observação participante, buscou-se conhecer a realidade de uma biblioteca inserida no contexto de um Instituto Federal de Educação que oferta cursos de nível médio, técnico e superior, propondo-se caminhos para adoção de uma filosofia e prática organizacional aprendente. As reflexões apresentadas neste artigo contribuem para nortear estudos vindouros sobre como transformar bibliotecas universitárias em organizações aprendentes, considerando a interdisciplinaridade existente entre Administração, Ciência da Informação e Educação. Os resultados e discussões provenientes da reflexão realizada neste estudo nos permite concluir que: i) é necessário conhecer bem a realidade da biblioteca a ser transformada em organização aprendente, incluindo o clima organizacional percebido pelos seus colaboradores e usuários, ii) o longo processo de transformação começa pela atuação da biblioteca no que diz respeito as competências em informação junto aos seus usuários, e iii) uma biblioteca universitária introduz a filosofia e prática organizacional aprendente em sua realidade a partir da incorporação das cinco disciplinas propostas por Peter Senge em seu espaço de atuação aliada à abordagem das competências em informação.';
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]]>2023-11-16T09:41:03-08:00
Dublin Core
Título
As bibliotecas universitárias como organizações aprendentes: o caso da Biblioteca do IFPB Campus Sousa.
Descrição
Autor
Almeida, Jobson Louis Santos de, Noberto, Jessica Carolina de Medeiros, Freire, Gustavo Henrique de Araujo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Apresenta a importância da avaliação para bibliotecas universitárias e o atual cenário brasileiro relacionado ao tema. O método utilizado é o levantamento da literatura científica dos últimos anos em periódicos e eventos, complementado com a análise de documentos relacionados à avaliação compulsória da educação superior brasileira. Critica esta avaliação governamental e conclui que a questão vem sendo negligenciada ultimamente e que a metodologia de avaliação deve ser revista com a participação de profissionais e instituições que os representam para garantir uma ferramenta para uma gestão mais profissional das bibliotecas universitárias.
';
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]]>2023-11-16T09:41:01-08:00
Dublin Core
Título
As bibliotecas universitárias brasileiras frente ao dilema das avaliações governamentais.
Descrição
Autor
Brito, Gisele Ferreira de, Vergueiro, Waldomiro de Castro Santos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Atualmente a diversidade de usuários que frequentam uma unidade de informação é fato consumado no Brasil, assim os bibliotecários precisam acompanhar essa nova tendência, principalmente se valendo da sua formação e das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TIC). Assim, essa pesquisa é parte de um trabalho maior que discute a atualização do Projeto Político Pedagógico (PPP) e a Grade Curricular do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas, no atendimento aos usuários com deficiência auditiva. Para realização desse trabalho foi utilizado um questionário enviado aos bibliotecários do Sistema de Bibliotecas da UFAL, por e-mail no aplicativo word, por orientação da gestora da Biblioteca Central (BC) da UFAL, que repassou aos mesmos. Como resultado final pode-se perceber que os bibliotecários sentiram a necessidade de mudanças no PPP do Curso e em sua Grade Curricular, pois as disciplinas ofertadas, quando os mesmos cursaram não abarcava o ensino de nenhuma disciplina voltada ao atendimento dos usuários deficientes auditivos, pelo fato de inexistir professores qualificados para ministrar a disciplina de Libras no Curso, deixando a qualificação dos bibliotecários com essa lacuna que prevalece atualmente. Assim, se faz necessário uma discussão mais ampla entre todos os envolvidos na formação dos bibliotecários para que essa e outras disciplinas possam ser ofertadas no Curso de Biblioteconomia da UFAL, capacitando seus futuros profissionais para atuarem no atendimento a esses novos usuários.';
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]]>2023-11-16T09:40:54-08:00
Dublin Core
Título
Análise da formaçao do bibliotecário da Biblioteca Central da UFAL no atendimento ao usuário com deficiência auditiva.
Descrição
Autor
Silva, Josilene: Araujo, Nelma Camelo
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Objetivou-se avaliar a qualidade dos serviços prestados pela Biblioteca do campus de Sorocaba (BSo) da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar, sob a ótica de seus usuários, utilizando o SERVQUAL, instrumento de mensuração que contempla cinco dimensões de qualidade: aspectos tangíveis, confiabilidade, presteza, segurança e empatia. A análise estatística de uma amostra de 422 questionários em conjunto com a análise qualitativa permitiu refinar o SERVQUAL, possibilitando sua adaptação para bibliotecas de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Além disso, a partir do instrumento já adaptado, pôde-se constatar que, na biblioteca da IFES em estudo, as cinco dimensões apresentaram gaps entre o esperado e o percebido pelos usuários. Portanto, recomenda-se estabelecer um plano de ações e priorizar esforços por parte dos gestores da biblioteca em conjunto com a administração superior da Universidade, em relação à dimensão com maior gap e/ou que apresentem maior expectativa por parte dos usuários, a fim de amenizar as discrepâncias existentes.';
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]]>2023-11-16T09:40:51-08:00
Dublin Core
Título
Adaptação do ServQual para a avaliação da biblioteca de uma IFES.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6569
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var str = 'Analisa o atendimento ao usuário Pessoa Com Deficiência (PCD) nas bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Bahia – SIBI/UFBA. Trata-se de um estudo de caso com questionários como instrumento de coleta de dados, aplicados a uma amostra constituída por 10 servidores, em 10 das 22 bibliotecas do SIBI/UFBA, que assumem o cargo de bibliotecário-chefe. Conclui que as bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Bahia pesquisadas prestam um atendimento precário ao usuário Pessoa com Deficiência.
';
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]]>2023-11-16T09:40:50-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Bahia - SIBI/UFBA: uma análise do atendimento ao usuário pessoa com deficiência- PCD.
Descrição
Autor
Sacramento, Roméria Carneiro de Campos, Lion, Samir Elias Kalil, Gomes, Henriette Ferreira
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O artigo traz um recorte da dissertação de mestrado defendida no curso de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e se propõe a identificar as condições de acessibilidade e políticas públicas de inclusão implementadas no Sistema de Bibliotecas (SiBi) da UFPR, para garantir a inclusão de pessoas com deficiência. Os dados da pesquisa foram coletados por meio de observações em 10 bibliotecas, entrevistas semiestruturadas com os respectivos gestores de bibliotecas e com 17 alunos com deficiência matriculados na UFPR. Foram analisados, contextualizados e interpretados com base em fundamentos da análise de conteúdo, resultando nas categorias: acessibilidade física, informacional, atitudinal e de serviços, destacando-se a importância e urgência na implantação de política institucional inclusiva para todo SiBi/UFPR focado na garantia da informação e educação para todos. A biblioteca universitária é apresentada como um caminho para que a democratização da informação se efetive.';
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]]>2023-11-16T09:40:47-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade no Sistema de Bibliotecas (SIBI) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a inclusão de alunos com deficiência.
Descrição
Autor
Stropar, Eliane Maria
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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}
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var str = 'A acessibilidade física é fundamental para garantir a inclusão social de pessoas com deficiência. É necessário proporcionar condições igualitárias de acesso aos espaços universitários para que todos possam usufruir de seus direitos. Este trabalho apresenta um estudo de caso realizado em três bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS – com os objetivos de verificar as condições de acessibilidade física a pessoas com deficiência física no acesso aos prédios públicos das bibliotecas universitárias, identificar as possíveis barreiras internas e externas enfrentadas por cadeirantes, bem como averiguar se as bibliotecas seguem os padrões de acessibilidade em suas edificações, espaços e mobiliário. No referencial teórico foram abordados assuntos fundamentais para o estudo como deficiência, acessibilidade, desenho universal, bibliotecas universitárias e inclusão social. O estudo configura-se como um estudo de caso, de caráter exploratório, com abordagem qualitativa. Foram utilizados como instrumentos de coleta de dados o Checklist de Avaliação das Condições de Acessibilidade em Bibliotecas e entrevistas semiestruturadas com os bibliotecários-chefe das três bibliotecas selecionadas. Nas considerações finais destacou-se a importância da acessibilidade para a inclusão de deficientes físicos, bem como se sugeriram melhorias na infraestrutura dos prédios públicos das bibliotecas universitárias que visem à adequação aos padrões de acessibilidade.';
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]]>2023-11-16T09:40:45-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade física em bibliotecas universitárias: um estudo de caso em três bibliotecas da UFRGS.
Descrição
Autor
Teixeira, Maria do Rocio Fontoura, Silva, Aline Sanders, Moro, Eliane L. Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'A preocupação com a inclusão social escolar universitária está claramente expressa em várias leis, normas, documentos resultantes de encontros, seminários e conferências sobre o tema. Estes são instrumentos atualizados na tentativa de realçar a importância em disponibilizar, às pessoas com necessidades educativas especiais, condições de aprendizado e desenvolvimento educacional igualitário. Neste artigo, realizado pela Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar (FACEP), é apresentado os resultados de um trabalho que teve como objetivo investigar o processo de inclusão e acessibilidade dos alunos em sala de aula, na instituição e na biblioteca universitária, além da percepção do discente, com deficiência visual, diante de cada um dos sujeitos participantes do estudo. As observações, abordagens, análises de documentos administrativos, entrevistas envolvendo docentes, direção, equipe da biblioteca universitária e discente com deficiência visual foram reveladoras de questões importantes que poderão fazer com que olhemos cada vez mais atentamente a inserção dos deficientes à sociedade acadêmica. Os resultados mostram como o deficiente visual percebe seu processo de inclusão, dando uma descrição mais clara de como os sujeitos envolvidos no processo vivenciaram o primeiro contato com uma pessoa com necessidades educacionais especiais. Foram utilizados por base de fundamentação teórica autores como: ASSUNÇÃO (2014), CAIADO (2003), DEFENDI (2001), MARCONI (2012) entre outros que abordam a questão da acessibilidade mostrando, sobretudo, a importância em promover mudanças favoráveis que tornem acessível à inserção do deficiente visual no ensino superior bem como no seio da sociedade como um todo.';
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]]>2023-11-16T09:40:38-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade e inclusão no ensino superior: diferentes olhares de um mesmo problema.
Descrição
Autor
Oliveira, Francismeiry Gomes
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Aspectos psicossociais da acessibilidade. Tecnologia assistiva e a autonomia da pessoa com deficiência. Filosofia do desenho universal. O papel da biblioteca universitária na formação da pessoa com deficiência. Responsabilidade da universidade na formação profissional. Biblioteca Universitária como atuante na formação acadêmica da pessoa com deficiência a partir da utilização de recursos da tecnologia assistiva. Sentimento de autonomia no fazer universidade, profissionais mais seguros de seu potencial no mercado de trabalho. Fundamentando-se em autores como FREGOLENTE, NASCIMENTO, DAMASCENO E GALVÃO FILHO, LIMA e na NBR 9050 tem-se um diagnóstico pouco favorável a situação atual das bibliotecas que compõe o Núcleo Integrado de Bibliotecas - NIB na cidade de São Luís-MA, ou seja, Biblioteca Central, Biblioteca do Laboratório de Hidro-Biologia - Labohidro, Biblioteca do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia - CCET, Biblioteca do Centro de Ciências Sociais - CCSo, Biblioteca do Centro Ciências Humanos - CCH e Biblioteca do Colégio Universitário - Colun, haja vista que verificou-se que ainda existem várias falhas no tocante a acessibilidade estrutural predial, que constituem recomendações ou necessidades básicas da pessoa com deficiência. Partindo das fundamentações teóricas e seguindo para as visitas in loco contatou-se a realidade das unidades em foco. O registro das imagens corrobora os problemas. Ainda é necessário ultrapassar barreiras de acesso físico para que passemos ao investimento em tecnologia assistiva, e na formação de profissionais autônomos, com o sentimento de que a partir da universidade ainda há muito a contribuir para a sociedade em que estão inseridos. Em princípio notou-se que as bibliotecas que fizeram parte desde estudo ainda precisam incorporar infra-estrutura de acessibilidade, mas que essas ações deverão funcionar em paralelo à aquisição de tecnologia assistiva que por ora apresentamos como vantajosas para o acervo da biblioteca por dinamizar, facilitar e tornar atrativa a biblioteca para as pessoas com deficiência.
';
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]]>2023-11-16T09:40:36-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade com foco na autonomia: a participação da Biblioteca Universitária e da tecnologia assistiva na formação da pessoa com deficiência.
Descrição
Autor
Cutrim, Regina França, lemos, Joseana Costa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O estudo verifica como ocorre a acessibilidade arquitetônica e física e acessibilidade de mobiliário e equipamentos em uma biblioteca de uma Universidade Pública Federal no Estado do Rio Grande do Sul. Apresenta o conceito de biblioteca universitária e biblioteca acessível para embasamento teórico. Desenvolve uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa e utiliza uma lista de verificação chamada Instrumento de Avaliação das Condições de Acessibilidade em Bibliotecas e observação para obter os dados necessários para a análise das condições de acessibilidade presentes na biblioteca do estudo. Aponta os quesitos de acessibilidade arquitetônica e física em seus ambientes que são atendidos ou não pela biblioteca. Conclui que o respeito à legislação brasileira e o atendimento às diretrizes das Normas Brasileiras Técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas são fundamentais para que as bibliotecas sejam acessíveis para todas as pessoas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:40:35-08:00
Dublin Core
Título
Acessibilidade arquitetônica em uma biblioteca universitária: um estudo de caso.
Descrição
Autor
Giacumuzzi, Gabriela, Moro, Eliane Lourdes da Silva, Estabel, Lizandra Brasil
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6563
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var str = 'Apresenta as formas de administração utilizadas nas bibliotecas universitárias brasileiras, na sociedade contemporânea, divulgadas no Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias. Propõe alternativa para a gestão das bibliotecas universitárias brasileiras – a Administração discursiva –, abordagem crítica da Administração, desenvolvida com base nas teorias do Agir Comunicativo e do Discurso de Jürgen Habermas, coerente com as demandas atuais. Discorre sobre os principais aspectos da Administração discursiva, a partir das teorias habermasianas. Aborda a administração das bibliotecas universitárias, com base na literatura, visando mostrar breve histórico sobre o tema. Expõe os resultados da pesquisa empírica realizada nas comunicações orais do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, nos anos de 2004, 2008 e 2012, revelando que a maioria das formas de administração contempladas na amostra tem relação com as abordagens contemporâneas da área de Administração, indicando vínculo entre esta área e a Biblioteconomia, e sugerindo predominância da racionalidade instrumental nessas organizações. Apresenta argumentos que podem favorecer a implantação da Administração discursiva nas bibliotecas universitárias brasileiras, no intuito de incentivar a reflexão e o debate sobre a administração das bibliotecas na sociedade contemporânea.
';
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]]>2023-11-16T09:40:33-08:00
Dublin Core
Título
Abordagem contemporânea para a gestão das bibliotecas universitárias brasileiras.
Descrição
Autor
Dib, Simone Faury, Lima, Clóvis Ricardo Montenegro de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Pesquisa em páginas web de Bibliotecas Universitárias em Santa Catarina, a fim de analisar o estado da arte da disponibilização de políticas de gestão de estoques de informação. Foi realizado um levantamento das políticas disponíveis, bem como análise destas a fim de detectar seus pontos fortes e fracos de acordo com roteiro de critérios pré-estabelecido. De um total de 59 páginas web das BUs catarinenses, foram encontradas e analisadas 07 políticas de Gestão de Estoques de Informação. De maneira geral, verificou-se que as políticas possuem os itens básicos relativos aos processos de seleção e aquisição, sem entrar em detalhes de cada um, Os processos de avaliação, quando aparecem, são mencionados apenas de forma geral, sem especificações quanto às metodologias utilizadas. Os resultados apresentam um número consideravelmente baixo de políticas de GEI disponíveis nos sites de Bibliotecas Universitárias catarinenses.';
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]]>2023-11-16T09:40:31-08:00
Dublin Core
Título
A visibilidade das políticas de gestão de estoques de informaçao em páginas web de bibliotecas universitárias em Santa Catarina.
Descrição
Autor
Corrêa, Elisa C.D.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O objetivo deste trabalho é analisar o clima organizacional da Biblioteca de Tecnologia e Ciências "A" (CTC/A) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) sob o ponto de vista da dimensão motivação. Empregou-se, como metodologia, a revisão de literatura e o estudo quantitativo através de entrevista estruturada com a aplicação de um questionário. Os resultados apresentam grau elevado de satisfação dos pesquisados sobre as relações com o ambiente de trabalho, tanto as interpessoais quanto as com a chefia. Grau insatisfatório tanto às expectativas profissionais de carreira, quanto à relação potencialidade individual e complexidade do trabalho. Observou-se grau moderado de satisfação em relação à limpeza do setor, à remuneração e aos recursos de infraestrutura. Conclui-se que, no período pesquisado, a biblioteca CTC-A da UERJ apresentava uma equipe relativamente motivada com ressalvas para que seja realizada uma reflexão sobre determinados aspectos no futuro deste ambiente, pois apesar dos pontos positivos averiguados, também há necessidades a serem atendidas nas áreas de limpeza, infraestrutura e adequação funcional. Realizações que dependem em grande parte de atitude gerencial e sensibilização de unidades de apoio e de promoção inter-relacionadas à biblioteca dentro da Universidade.
';
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]]>2023-11-16T09:40:24-08:00
Dublin Core
Título
A pesquisa de clima organizacional como ferramenta de gestão em bibliotecas universitárias: estudo sobre a motivação na Biblioteca de Tecnologia e Ciências "A" da UERJ.
Descrição
Autor
Magallon, Rinaldo Cavalcante
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O propósito deste estudo é analisar a gestão dos serviços informacionais no Sistema de Bibliotecas (Sibi) da Universidade Federal de Goiás (UFG), com enfoque na acessibilidade para usuários com deficiência física, visual e auditiva. O referencial teórico é fundamentado na educação inclusiva abordando a política nacional de educação inclusiva e a acessibilidade, também está baseado na biblioteca universitária que é o principal órgão de apoio ao ensino, pesquisa e extensão em Instituição de Ensino Superior (IES) e através de diversos autores aborda a gestão e o uso das funções administrativas como: planejamento, organização, direção e controle pelos gestores. A pesquisa é descritiva realizada através de estudo de caso com abordagem qualiquantitativa, possuindo como instrumentos de coleta de dados questionários para os usuários com deficiência física, visual e auditiva, e para os gestores e uma entrevista semi-estruturada com a diretora substituta do Sibi. Quanto ao problema da pesquisa, no que diz respeito aos resultados alcançados através dos gestores, a gestão atende alguns requisitos de acessibilidade, no entanto, apontam-se problemas como: a falta de dotação orçamentária, falta de um plano para a acessibilidade, o que inviabiliza o uso das funções administrativas de forma interligadas pelos gestores, o que reflete na dificuldade de planejar, organizar, direcionar e controlar, como na capacitação dos servidores, nos problemas identificados no treinamento para o uso das bibliotecas, na falta de aquisição das tecnologias assistivas e a sinalização insuficiente. O cumprimento da legislação que garante às pessoas com deficiência condições de acesso a educação superior, exige dos bibliotecários gestores proatividade na elaboração de um plano para a acessibilidade, tendo como suporte os preceitos legais que asseguram o acesso e permanência das pessoas com deficiência no ensino superior.
';
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]]>2023-11-16T09:40:22-08:00
Dublin Core
Título
A gestão dos serviços informacionais no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás: acessibiidade para pessoas com deficiência física, visual e auditiva.
Descrição
Autor
Pereira, Rita de Cássia Barbosa, Noato, Eunice Maria Nazarethe
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Apresenta a Gestão Participativa como uma forma de promover o desenvolvimento organizacional baseando-se nas pessoas. Aponta a comunicação, ocorrendo em todos os níveis da organização, e, o relacionamento interpessoal, na formação de grupos e equipes, como as principais características dessa forma de gestão. Analisa o instrumento administrativo comissões aplicável em todos os tipos de organizações, suas funções, características, vantagens e desvantagens. Relata experiências de unidades de informação na aplicação da Gestão Participativa, assim como exemplos dos trabalhos em comissões, envolvendo tanto as equipes dessas unidades como as comunidades a que servem. Descreve o trabalho em comissões realizado no Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) como potencializador na Gestão do Conhecimento aliado à aplicação da Gestão Participativa. Exemplifica a atuação de algumas comissões, seus entrelaçamentos e a abrangência dessa atuação. Pontua mudanças na cultura organizacional, mudanças comportamentais e uma melhor aplicação do capital intelectual disponível.';
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]]>2023-11-16T09:40:20-08:00
Dublin Core
Título
A gestão do conhecimento potencializada pela gestão participativa.
Descrição
Autor
Conte, Selma Regina Ramalho
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Discute e analisa a importância de padrões de qualidade na gestão das bibliotecas universitárias e, notadamente, nos processos de preparação para a visita de auditoria do MEC. Para tanto, apresenta o papel da biblioteca universitária como elemento catalisador do processo de qualidade Institucional e busca compreender, no âmbito dos processos regulatórios do MEC, como se enquadra a biblioteca e quais são as dimensões avaliadas. Além do mais, indica os caminhos para a implantação de uma política de qualidade que contemple a gestão técnico-administrava da biblioteca, a partir dos indicadores e dimensões avaliadas pelo MEC. No que se refere à fundamentação teórica, a pesquisa tem sustentação nos aportes da Biblioteconomia, Educação e da Administração. A partir dos elementos discutidos neste texto, tornou-se evidente que há uma intrínseca relação entre a qualidade da biblioteca universitária e a qualidade da Instituição na qual ela está inserida.';
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]]>2023-11-16T09:40:19-08:00
Dublin Core
Título
A gestão da qualidade nas Bibliotecas Universitárias orientada para a avaliação do MEC.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6557
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'O estudo objetivou analisar se os eventos de capacitação oferecidos pelas bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão - PE) contribuíram para que os auxiliares de biblioteca desenvolvessem competências e habilidades inerentes às atividades e serviços de biblioteca. A realização da pesquisa foi motivada por considerar que o cenário atual exige profissionais que tenham uma formação qualificada a qual englobe conhecimentos gerais e específicos para atender às demandas advindas de uma sociedade considerada da informação e do conhecimento estimuladas pelas novas tecnologias da informação e comunicação (TIC). Tratou-se de um estudo de caso, de natureza qualitativa, com alguns aspectos quantitativos, no qual fez uso de método descritivo e exploratório. Do universo em estudo, participaram 17 auxiliares de biblioteca dos cinco campi do instituto. O instrumento de coleta de dados utilizado foi o questionário com questões semi-abertas e informações constantes em fontes documentais. Para analisar os dados foram criadas categorias temáticas com o intuito de facilitar a interpretação e as discussões dos resultados. Os resultados evidenciaram que os eventos de capacitação desenvolvidos pelas bibliotecas do IF Sertão-PE teve efeitos positivos tanto em relação à formação continuada e troca de experiências quanto em relação ao desenvolvimento das atividades pelos auxiliares. Diante do apresentado conclui-se que todos os eventos propostos pelas bibliotecas do IF Sertão- PE oportunizaram as suas equipes esclarecimentos sobre as atribuições dos bibliotecários e do auxiliares de biblioteca, assim como o aperfeiçoamento na realização de suas atividades';
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]]>2023-11-16T09:40:17-08:00
Dublin Core
Título
A formação continuada dos auxiliares de biblioteca: um relato de experiência nas bibliotecas do IF Sertão-PE.
Descrição
Autor
Alves, Tatiane Lemos, Guimarães, Fernanda Xavier
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6556
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var str = 'O uso das tecnologias eletrônicas e digitais de informação e de comunicação é uma constatação, tanto no contexto individual, como coletivo e, igualmente das organizações educacionais, industriais e comerciais, sejam elas públicas ou particulares. No ambiente das bibliotecas de um modo geral e nas universitárias em particular, também não é diferente, cada vez mais essas organizações incorporam tais tecnologias na elaboração de seus produtos e na execução de seus serviços, visando atender melhor aos seus usuários/clientes internos e externos. Nesse sentido, definimos como objetivo geral investigar a contribuição das informações produzidas pelos Módulos do Sistema Pergamum no processo gerencial do sistema de biblioteca da UFC no que respeita a tomada de decisão por parte dos gestores dessas bibliotecas, quanto ao processo de gerenciamento dos critérios da política de desenvolvimento do acervo. Os resultados do estudo confirmam que a maioria dos gestores utilizam as informações que os Módulos do Sistema Pergamum oferecem para o gerenciamento do sistema como um todo e, considera-se que os objetivos propostos foram atingidos no que respeita à contribuição do Sistema Pergamum para o gerenciamento das Políticas de Desenvolvimento de Coleções do Sistema de Bibliotecas da UFC.';
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]]>2023-11-16T09:40:14-08:00
Dublin Core
Título
A contribuição do Sistema Pergamum na gestão da Política de Desenvovimento de Acervos do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará.
Descrição
Autor
Maia, Osvaldêmia Maria, Pinto, Virgínia Bentes
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6555
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var str = 'O presente relato visa apresentar a proposta desenvolvida pelo Laboratório de Acessibilidade (LAB) da Biblioteca Central Cesar Lattes (BCCL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) com a comunidade externa objetivando integrar e conscientizar alunos do ensino médio da rede pública de ensino de Campinas, através do programa ―Ciências & Artes nas Férias‖, para a desmistificação da questão das deficiências e valorização da diversidade humana, nos espaços da biblioteca universitária. Os alunos do ensino médio tiveram a oportunidade de conhecer as dependências da BCCL, seu acervo e breve capacitação para a pesquisa escolar, antes mesmo de adentrarem os espaços dedicados ao apoio especializado, serviços e produtos do LAB. A metodologia utilizada focou no uso de tecnologias para o processo de adaptação da bibliografia indicada pelo vestibular da UNICAMP em formato digital acessível para disponibilizar aos usuários e candidatos com deficiência visual. Os participantes do projeto manifestaram grande interesse no aprendizado e na produção dos materiais, como produto final, cada aluno produziu um livro com partes de textos em formatos acessíveis, um vídeo com audiodescrição e um banner com o resumo, métodos, discussão e conclusão a serem apresentados aos seus pares, nas instituições de origem.
';
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]]>2023-11-16T09:40:08-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca Universitária e a comunidade externa: acessibilidade à bibliografia indicada para o vestibular da UNICAMP.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6554
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var str = 'O presente trabalho trata da experiência, em andamento, do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do ABC- (SisBi) no desenvolvimento do projeto ―A Biblioteca que queremos‖. Um projeto proposto à equipe do (SisBi) e que conta com a parceria de outras áreas da Universidade em sua elaboração e execução. Nosso objetivo principal é o de melhor conhecer nossa comunidade a partir de sua percepção sobre produtos e serviços prestados pelas bibliotecas do sistema. Já nossos objetivos específicos são a busca de um maior envolvimento da comunidade nas ações do sistema de bibliotecas e o nosso enquadramento no Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade, haja vista que tal plano prescreve esse tipo de participação do sistema de bibliotecas. Inicialmente nos valemos de uma revisão bibliográfica para situarmos nosso trabalho na literatura da área de biblioteconomia e posteriormente escolhemos como caminho metodológico a abordagem qualitativa para a elaboração de um diagnóstico seguido de um questionário avaliativo, utilizando a técnica ―Grupo Focal‖, realizado com grupos representativos da comunidade. Estamos seguindo o cronograma de encontros, sendo o primeiro realizado com os funcionários do sistema (servindo de teste-piloto), de tal forma que já obtemos dados parciais importantes para a elaboração do questionário avaliativo.';
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]]>2023-11-16T09:40:06-08:00
Dublin Core
Título
A biblioteca que queremos!
Descrição
Autor
Nascimento, Gesialdo Silva do
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6553
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var str = 'Discorre-se sobre as condições de trabalho do bibliotecário. Para tanto se busca respaldo teórico na Ergonomia enquanto disciplina que se detém na adequação do trabalho ao homem, contribuindo na prevenção de riscos que podem afetar a saúde deste profissional. Adota-se para tanto como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica, utilizando recursos físicos e eletrônicos. Constata-se que um ambiente de trabalho projetado em conformidade com os padrões da ergonomia proporciona condições de trabalho satisfatórias para que os bibliotecários possam desenvolver suas atividades com criatividade, produtividade e bem estar.';
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]]>2023-11-16T09:40:04-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão: reflexões acerca das condições de trabalho dos bibliotecários.
Descrição
Autor
Ferreira, Gilvane Carvalho, Pinheiro, Iole Costa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6552
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var str = 'Relato das atividades realizadas na disciplina Formação e Desenvolvimento de Coleções dentro do Programa de Formação Complementar no ensino de graduação do curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual de Londrina (UEL). O objetivo das atividades foi avaliar a cobertura coleção do Sistema de Bibliotecas da UEL (SB/UEL) em relação à bibliografia básica das disciplinas direito do trabalho, processo do trabalho, direito penal e processo penal, eleitas como amostragem do projeto pedagógico do curso de Direito. Os alunos do curso de Biblioteconomia realizaram a coleta de dados mediante a conferência das bibliografias anexadas aos programas de ensino com o catálogo do SB/UEL via Internet. Além dessa conferência, foi feito um estudo dos livros em processo de aquisição para se verificar a situação dos itens constantes das bibliografias básicas não disponíveis no acervo. Quanto aos resultados obtidos, constatou-se que em termos qualitativos o acervo do Sistema de Bibliotecas da UEL cobre satisfatoriamente as bibliografias analisadas, conforme exigência do MEC/INEP. Com relação ao número de exemplares, no entanto, a duplicação por título em relação ao número de alunos ingressantes no vestibular está abaixo do exigido por esses órgãos. Para os títulos não disponíveis no acervo, ou em que o número de exemplares não atende as exigências do MEC/INEP, verificou-se que providências estão sendo gradativamente tomadas, embora não haja um orçamento suficiente para adequar a situação a curto prazo. Os resultados obtidos na avaliação permitiram concluir que essa é uma atividade que deve ser realizada rotineiramente nas bibliotecas universitárias brasileiras, considerandose a atual política de avaliação do ensino superior. Do ponto de vista didático, essa experiência se constituiu em uma estratégia importante de ensino, pois permitiu aos alunos a visualização de resultados da aplicação de um método de avaliação de coleções, portanto, representou uma complementação dos conteúdos de formação e desenvolvimento de coleções.';
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]]>2023-11-16T09:40:02-08:00
Dublin Core
Título
A bibliografia básica do Curso de Direito e a cobertura da coleção do Sistema de Bibliotecas da Universidade estadual de Londrina- SB/UEL.
Descrição
Autor
Catarino, Maria Elisabete, Di Chiara,Ivone Guerreiro, Almeida, Patricia Ofelia Pereira de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'O número de trabalhos científicos publicados por uma instituição de ensino tem sido nos últimos anos, um dos critérios para definição dos rankings das melhores universidades, nos quais a Universidade de São Paulo (USP) vem se destacando. As Bibliotecas das Unidades da USP são responsáveis pelo depósito, organização e registro no Banco de Dados Bibliográficos da USP DEDALUS, de toda a produção gerada na Universidade e, nesse sentido, a Biblioteca do Instituto de Física de São Carlos (IFSC) tem, ao longo dos anos, aprimorado suas estratégias de levantamento da produção científica, visando a sua completude de informação. O Banco DEDALUS é gerenciado pelo software Aleph 500 versão 20, que apesar de seguir padrão internacional de registros de informações, não disponibiliza para as Unidades, funções que viabilizem diferentes estudos bibliométricos de toda a produção científica nele cadastrada. Com o objetivo de ampliar esses estudos, a Biblioteca do IFSC, em 2012, passou a fazer uso do software bibliométrico VantagePoint (VP), uma avançada ferramenta criada para processar documentos em massa. Sua utilização possibilitou maior agilidade no processo de tratamento dos dados, maior exatidão nos resultados e a definição de novos indicadores que permitem melhor avaliação da produção científica do IFSC, podendo inclusive auxiliar a Direção da Unidade na definição de políticas.';
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]]>2023-11-16T09:40:00-08:00
Dublin Core
Título
Uso de software bibliométrico para análise da produção científica do IFSC-USP.
Descrição
Autor
Pepe, Gracielli Batista, Di Francisco, Maria Helena, Prado, Ana Mara, Coutinho, Vilma Del Grossi
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Caracteriza e investiga padrões de uso e motivações que mestrandos, doutorando, pósdoutorandos e professores de diferentes áreas fazem do Portal CAPES através do acesso remoto à rede UFRJ, que é um serviço oferecido pelo Sistema de Bibliotecas e Informação da UFRJ a sua comunidade. Apresenta um breve histórico dos periódicos científicos, tipifica seu uso conforme as áreas, bem como apresenta um histórico e dados atuais sobre o Portal de Periódicos da CAPES. Apresenta duas etapas da pesquisa: na primeira, há a caracterização do serviço, cobertura deste na universidade e as diferentes incidências de uso conforme a área, na segunda há a aplicação de questionário online para os inscritos no serviço em 2012. Apresenta os resultados conforme a tipologia de ciências hard (duras) ou ciências soft (moles). Conclui que há maior quantidade de usuários e maior aproveitamento do serviço e do Portal de Periódicos da CAPES nas áreas de ciências Hard. Também é apontado uma maior tendência a citar o Portal de Periódicos da CAPES como principal fonte de informação nas áreas de Ciências Hard. Também são apresentados outros padrões de uso do serviço como de que professores tendem a utilizar o Portal de Periódicos da CAPES com maior frequência e que a língua não parece ser um impedimento ao interesse de conteúdos já que os periódicos de maior interesse são os internacionais.';
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]]>2023-11-16T09:39:58-08:00
Dublin Core
Título
Serviço de acesso remoto à rede da UFRJ e Portal Capes: equivalências e diferenças de uso entre os pesquisadores.
Descrição
Autor
Pinudo, Fabíola da Silva
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Os artigos publicados na Revista do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) & Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul entre 2007 e 2013 serão analisados. Trata-se de um estudo quantitativo, realizado a partir de informações colhidas no site do periódico, onde foram selecionados 434 artigos. O software Excel 2007 foi utilizado para o desenvolvimento da planilha de coleta de dados e para a geração de tabelas contendo informações consolidadas. Nos artigos prevalece a autoria múltipla (73,50%, sendo a afiliação do Hospital de Clínicas de Porto Alegre e Universidade Federal do Rio Grande do Sul) e foram identificadas 892 palavras-chave escolhidas pelos autores como representantes dos assuntos tratados. No estabelecimento das palavras-chave os autores demonstraram não estar atentos a recomendação constante nas orientações aos autores, motivo pelo qual 86,43% das palavras-chave foram utilizadas 1 (uma) única vez, o que mostra a falta de padronização, uso de sinônimos, de masculino e feminino e de singular e plural. Os objetivos do estudo foram alcançados, e além disto, verificou-se que os dados bibliométricos servirão como subsídios para decisões administrativas sobre reforço das informações aos autores, embora esta questão não tenha sido considerada inicialmente. Recomenda-se que este estudo seja ampliado, para serem identificadas as instituições de afiliação dos autores, a fim de mapear a situação de colaboração existente, visto que situações de co-autoria ocorrem na maioria dos artigos examinados, como informamos anteriormente.';
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]]>2023-11-16T09:39:51-08:00
Dublin Core
Título
Revista do Hospital de Clínicas de Porto Alegre & Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: perfil da versão online.
Descrição
Autor
Flores, Helen Rose, Teofano, Romilda Aparecida
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6548
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var str = 'A comunicação científica tem passado por mudanças significativas ao longo do tempo. Desde o século passado destaca-se o surgimento das novas tecnologias de comunicação e as iniciativas de acesso aberto. Neste novo contexto são apresentados como estratégias as revistas científicas e repositórios digitais. Diante da importância das políticas das revistas científicas para o desenvolvimento do acesso aberto, este estudo investigou como as revistas científicas brasileiras têm se posicionado em relação ao acesso aberto de seus artigos em repositórios digitais. Para tanto, foram mapeadas as revistas que já declaram sua política no Diadorim - Diretório de Políticas de Acesso Aberto das revistas Científicas Brasileiras. Posteriormente, foram analisadas suas permissões em relação ao depósito e o acesso dos artigos que publicam em repositórios digitais. Por fim, foi explorada a relação dos resultados referente às permissões e as áreas do conhecimento de atuação das revistas. Com isto, concluiu-se que grande parte das revistas científicas brasileiras registradas no Diadorim permite o acesso aberto, em especial aquelas que publicam nas áreas das Ciências Exatas e Naturais e Ciências Sociais e Humanas.';
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]]>2023-11-16T09:39:49-08:00
Dublin Core
Título
Retrato preliminar das políticas das revistas científicas brasileiras sobre o acesso aberto.
Descrição
Autor
Costa, Michelli
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Analisa a rede de coautoria elaborada a partir dos registros bibliográficos de artigos produzidos por 14 programas de pós-graduação em Educação, usando a como fonte de dados a Plataforma Lattes. Enfoca em análises na identificação das redes de coautoria, ampliando a compreensão dos padrões e tendências de colaboração entre pesquisadores e instituições na área de Educação. Como metodologia, o trabalho fez uso da Análise de Redes Sociais aplicada em registros bibliográficos mesclando-se com métodos bibliométricos. Fez-se uso da ferramenta ScriptLattes para extração do registros bibliográficos. Para construir as matrizes que relacionam todos os autores, se fez uso do software VantagePoint, e para a visualização e cálculos, o Ucinet e Netdraw. 2.495 registros de artigos foram recuperados, de 2028 autores e o número total de colaboradores é 1583. Dos docentes apresentados no resultado, 197 (37,4% do total) publicaram em colaboração entre si. Verifica que um grande número dos docentes publica em parceria (84%), entretanto com poucos colaboradores (média 1,7), exceto alguns grupos como o caso dos 2 programas da Universidade Federal de São Carlos, que possuem forte relação. E que a colaboração está fortemente relacionada com os próprios parceiros da mesma instituição. Percebe-se também, que os atores externos a essa pesquisa realizam a função de conexão entre dois docentes. Acredita que esse estudo alcançou os seus objetivos, em analisar as redes de coautoria e suas interações, e contribui a para análise de coautoria na área de Educação, através da interface entre a Ciência da Informação e Educação, em um estudo de caráter interdisciplinar.';
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]]>2023-11-16T09:39:48-08:00
Dublin Core
Título
Redes de coautoria em educação: uma análise a partir de artigos científicos produzidos nos Programas de Pó-graduação.
Descrição
Autor
Oliveira, Walison Aparecido de, Silva, Fernanda Ferreira da, Hayashi, Carlos Roberto Massao
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6546
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var str = 'A Universidade é notoriamente reconhecida como fonte de geração e disseminação de conhecimentos. A inovação, por sua vez, decorre de conhecimento científico, que ao ser patenteado, garante os direitos dos atores envolvidos quanto à apropriação indevida do conhecimento, possibilita o compartilhamento seguro e contribui para o desenvolvimento tecnológico. Com essa abordagem, o presente estudo procurou identificar se os pesquisadores estão sensibilizados para a proteção do conhecimento e a forma de disseminação de uma nova tecnologia, visando ao surgimento de inovações no meio acadêmico. Para alcançar esse objetivo, foi desenvolvida uma pesquisa descritiva de caráter qualitativo por meio do estudo de caso envolvendo pesquisadores que solicitaram patentes no período de 2008 a 2010 e gestores de uma Agência de Inovação de uma Universidade do Paraná. A técnica de coleta de dados empregada foi a entrevista. Para o tratamento das informações coletadas, utilizou-se da Técnica de Análise de Conteúdo. Os resultados revelam que pouca importância é dada pelos participantes para a proteção do conhecimento. Além disso, falta preparo e conhecimento dos professores acerca do processo de patenteamento. Quanto à preferência dos pesquisadores na disseminação de uma nova tecnologia, ficou evidente que o artigo científico é o mecanismo de divulgação mais utilizado pelos participantes. Com esses resultados foi possível identificar que a cultura da propriedade intelectual ainda se mostra ínfima no universo estudado, sendo que no lugar desta, é evidenciada a cultura do livre compartilhamento de ideias e conhecimentos, a qual contribui para um cenário de resistência a inovação no meio acadêmico.
';
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]]>2023-11-16T09:39:45-08:00
Dublin Core
Título
Proteção do conhecimento e inovação: motivações e tendências no universo acadêmico.
Descrição
Autor
Gonçalves, Adriana Aguillera, Tomaél, Maria Inês
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Sumariza economia da informação, na sociedade da informação, destacando o produto livro eletrônico, ou e-book. Analisa o e-book na gestão e desenvolvimento de coleções, acesso e preservação. Procura conscientizar bibliotecários para esse desafio de gestão. Salienta restrições de visualização, download, impressão e compartilhamento, apresentadas pelo mercado editorial. Afirma que essas restrições são problemas para gestão e desenvolvimento de coleções, acesso e preservação em bibliotecas universitárias. Objetiva reflexão sobre as vantagens e as desvantagens do livro eletrônico. Oferece suporte para tomada de decisão sobre gestão de livros eletrônicos. Conclui que aquisição de e-books deve ser baseada nas políticas de desenvolvimento de coleções, acesso e preservação.';
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]]>2023-11-16T09:39:43-08:00
Dublin Core
Título
Por que manter livros impressos em tempos de livros eletrônicos.
Descrição
Autor
Santos, Ana Rosa, Coelho, Sandra Lopes
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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var str = 'Descreve as possibilidades de utilização de ferramentas de análise bibliométrica em uma biblioteca universitária da área de Medicina. Fundamenta-se nos estudos métricos da produção científica, tais como a bibliometria e no uso de software de mineração de dados. Os principais resultados alcançados até o momento são a construção de um repositório institucional, já com cerca de 5.000 registros e a capacitação de equipe multidisciplinar para o uso das ferramentas. Conclui-se sobre a importância dos bibliotecários oferecerem novos serviços dentro do ciclo da comunicação científica, aumentando visibilidade e status institucionais.
';
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]]>2023-11-16T09:39:40-08:00
Dublin Core
Título
Perspectivas para a utilização do Vantagepoint na área de Medicina a partir da experiência vivida em capacitação para o uso do software.
Descrição
Autor
Abdalla, Eidi Raquel Franco, Crestana, Maria Fazanelli, Mestriner, Maria Adelaide Alves, De Grandi, Márcia Elisa Garcia
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6543
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var str = 'O Movimento de Acesso Livre às informações que permite o acesso ao conteúdo de documentos, principalmente, de pesquisas em formato digital provocou uma mudança no fluxo das informações em nossa sociedade. Essa transformação possibilitou uma ampliação da visibilidade da informação científica gerando novas formas, processos e ferramentas tecnológicas de trabalho. O propósito deste estudo foi apresentar novas formas de atuação por parte dos bibliotecários oriundas dessa mudança no fluxo. Buscaram-se na literatura brasileira novas formas de atuação dos profissionais da informação e verificou-se que o EScience, os Repositórios institucionais e Editoração eletrônica de periódicos científicos se apresentam como tendências mercadológicas. Contudo, observou-se que a literatura nacional referente ao E-science é muito reduzida e que profissionais de outras áreas, principalmente, professores tem atuado nesse campo. Por fim, constatou-se que o trabalho multidisciplinar e colaborativo é fundamental para o cumprimento dessas novas tarefas nas quais a habilidade de interação e a disponibilidade em obter novos conhecimentos se tornam essenciais para os profissionais e as inovações tecnológicas colaboram para o enriquecimento profissional. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:38-08:00
Dublin Core
Título
Novas possibildades de atuação para o bibliotecário universitário do Século XXI.
Descrição
Autor
Anjos, Cláudia Regina dos, Calixto, Ana Paula da Cruz, Martins, Robson Dias, Melo, Elisete de Sousa
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6542
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Trata-se de um estudo de caso, de cunho exploratório e descritivo que delineou como objetivo geral analisar as práticas de normalização de trabalhos acadêmicos adotadas pelos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu da UFPE. O universo da pesquisa foi composto por 42 coordenadores dos Programas. A amostra, aleatória, corresponde a 61% desse universo. Os instrumentos para as coletas de dados foram o questionário e os documentos formais dos Programas contendo as recomendações para a elaboração e padronização dos trabalhos acadêmicos. Para analisar os dados, utilizou-se uma abordagem quali-quantitativa, priorizando alguns elementos da análise de conteúdo. Identificou-se que as atividades relacionadas com a normalização de trabalhos acadêmicos nos Programas estão voltadas para a disciplina de metodologia ou afim. A elaboração dos documentos formais dos Programas datam os anos de 2003, 2004, 2006, 2010, 2011, 2012 e 2013 e são baseados nas normas da ABNT. Os pesquisados reconhecem como sendo relevante a normalização dos trabalhos acadêmicos, porém, esse segmento é pouco praticado. Ratifica a necessidade de implantar uma política para a padronização da normalização de trabalhos acadêmicos na UFPE. Os resultados demonstraram que as práticas relacionadas com a normalização de trabalhos acadêmicos no âmbito dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu da UFPE carecem de ajustes e melhorias, contribuindo assim para que a produção científica atinja a excelência em sua forma de apresentação.';
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]]>2023-11-16T09:39:37-08:00
Dublin Core
Título
Normalização de trabalhos acadêmicos: um estudo junto aos programas de pós-graduação Stricto Sensu da UFPE.
Descrição
Autor
Santiago, Sandra Maria Neri et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6541
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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url: function (value) {
return value;
}
}
};
var str = 'Apresenta os primeiros avanços de um projeto de pesquisa em execução pela Fundação João Pinheiro (FJP) no qual se tem desenvolvido as ações de mapeamento e recuperação do acervo identificado como a memória técnico-científica da extinta biblioteca da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão de Minas Gerais (SEPLAG). Explora a condição de memória e de literatura cinzenta, que caracteriza grande parte das coleções ditas memória técnico-científica, para contextualizar as iniciativas de preservação e disponibilização da produção intelectual da FJP e demais entidades estatais. Procurou-se reunir informações e notabilizar a história de formação do acervo da referida memória técnico-científica, doada à FJP, com o desígnio de revelar um pequeno fragmento do panorama histórico da produção científica em Minas Gerais.
';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:35-08:00
Dublin Core
Título
Memória técnico-científica das Instituições Públicas do Poder Executivo de Minas Gerais: notas de pesquisa.
Descrição
Autor
Guedes, Roger De Miranda
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6540
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value
}
},
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return value;
}
}
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var str = 'Tem como objetivo a elaboração do mapeamento temático do Programa de Mestrado em Hebiatria da Universidade de Pernambuco - UPE, através de um estudo cientométrico e análise prospectiva de seus resultados. Foram analisadas cinquenta e duas dissertações, das quais foram extraídas cento e trinta e sete palavras-chave de seus resumos. Desse quantitativo, elencaram-se os quinze descritores mais usados, sendo todos eles categorizados por temática. Concluiu-se que o perfil do Mestrado de Hebiatria da UPE apresenta como foco maior estudos sobre qualidade de vida do adolescente e sexualidade do adolescente assuntos propensos a se expandirem nos próximos anos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:33-08:00
Dublin Core
Título
Mapeamento temático da produção científica do Programa de Pós-graduação em Hebiatria da Universidade de Pernambuco: estudo cientométrico e prospectivo.
Descrição
Autor
Henriques, Cláudia Maria Alves, Silva, Manoel Paranhos da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6539
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value
}
},
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return value;
}
}
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var str = 'A pesquisa foi um estudo exploratório que identificou quais as principais dificuldades em Leitura e qual a influência e nível de compreensão em leitura acadêmica dos discentes do curso de Nutrição do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Limoeiro do Norte. A abordagem que prevaleceu nesta pesquisa foi do tipo qualitativa, com características de pesquisa participante, o que possibilitou não apenas a observação dos comportamentos dos sujeitos pesquisas, mas também a participação em algumas aulas para reflexão sobre o pensar de uma dada coletividade sobre determinado assunto, ao mesmo tempo em que proporcionou uma leitura individual da opinião de cada participante da pesquisa. Os instrumentos utilizados consistiram em aplicação de questionários e a realização de entrevistas com os alunos participantes e o professor. O estudo constatou o predomínio de uma compreensão textual insuficiente ao nível exigido para aprendizagem acadêmica, e apontou a interferência limitante, mas não determinante de fatores socioculturais acusados de proporcionar o afastamento dos discentes de ambientes de leitura e aprendizagem em suas trajetórias escolares, fragilizando a aprendizagem no ensino superior.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:31-08:00
Dublin Core
Título
Leitura no ensino superior: o olhar do bibliotecário para a compreensão de textos científicos dos discentes no Curso de Nutrição do IFCE - Campus Fortaleza.
Descrição
Autor
Camurça, Tatiana Apolinário
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6538
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title: 'Abrir em nova janela',
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return value;
}
}
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var str = 'O artigo apresenta o Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica (Oasisbr) como iniciativa do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) ao livre acesso à produção científica de autores vinculados a universidades e institutos de pesquisa. Aborda a importância social do tema, destacando de modo específico a estrutura do Oasisbr, seu funcionamento, diretrizes para participação de instituições e políticas de acesso. Para tanto, foi realizada pesquisa exploratória e bibliográfica, com abordagem qualitativa, sendo o levantamento de dados feito em livros, artigos de periódicos, junto ao IBICT e site do portal. Os resultados apontam que o Oasisbr coleta e divulga,de forma gratuita,informações científicas de fontes de pesquisa como repositórios institucionais, periódicos científicos eletrônicos, anais eletrônicos, etc. Para isto adota critérios que permitem a interoperabilidade entre as mesmas e o portal, disponibilizando grande quantidade de documentosaos usuários como ferramenta ampla de acesso aberto à informação para pesquisa. O Oasisbr representa o esforço do IBICT para inserir o Brasil no contexto do movimento de acesso aberto, dando oportunidade à população brasileira de usufruir da literatura científica produzida no país, permitindo maior visibilidade às pesquisas, pesquisadores e instituições. ';
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]]>2023-11-16T09:39:24-08:00
Dublin Core
Título
Iniciativas de acesso aberto à informação científica:uma abordagm sobre o Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica- OASISBR.
Descrição
Autor
Silva, Ana Paula Lopes da, Alencar, Lucidio Lopes de, Souza, Jaqueline Silva de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6537
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return value;
}
}
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var str = 'Analisa o panorama atual do Portal de Periódicos da UNIRIO, visando à manutenção da qualidade dos periódicos de acesso aberto da universidade, através da análise de indicadores de qualidade, que envolveu a elaboração de um diagnóstico situacional das revistas, a partir das informações disponíveis no site de cada revista. No levantamento, realizado em maio de 2014, constatou-se a existência de 16 (dezesseis) revistas de diferentes áreas do conhecimento, cadastradas no Portal. A análise das dos indicadores revelou que grande parte dos periódicos científicos da UNIRIO, presentes no Portal, têm seguido os padrões de qualidade. No entanto, é importante ressaltar que, ainda, há aspectos significativos que necessitam ser revistos e aprimorados pelos editores, para que esses periódicos possam atingir padrões nacionais e internacionais de qualidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:22-08:00
Dublin Core
Título
Implantação do Portal de Periódicos da UNIRIO: desafios e perspectivas.
Descrição
Autor
Marra, Patrícia dos Santos Caldas
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6536
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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return value;
}
}
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var str = 'Este artigo apresenta a experiência e a metodologia criada para coletar indicadores da produção científica do Instituto de Física ―Gleb Wataghin‖ (IFGW) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). A metodologia desenvolvida pela equipe de bibliotecários da Biblioteca ―Marcello Damy‖ do IFGW teve como principal objetivo gerenciar o grande volume de dados e ao mesmo tempo permitir que esses levantamentos fossem realizados no menor tempo possível. Os levantamentos da produção científica do Instituto e sua compilação são comumente utilizados para subsidiar relatórios e planejamentos da Diretoria do IFGW. Esses levantamentos também servem de base para a confecção do Boletim Abstracta, a alimentação e manutenção do Sistema de Informação de Pesquisa e Extensão (SIPEX), Relatórios Capes e o Anuário Estatístico da UNICAMP. A agilidade e o melhor gerenciamento dos dados relativos aos levantamentos da produção científica se deu a partir do uso do software EndNote Web. Essa ferramenta, além de organizar as informações, permitiu também a melhor gestão de todo o processo de trabalho. Dentre os diversos ganhos obtidos na utilização do software podemos citar a diminuição do tempo na realização das pesquisas e compilação dos dados solicitados, a garantia de resultados mais precisos nas pesquisas realizadas e eliminação de retrabalhos na conferência e análise dos resultados das pesquisas realizadas. De modo geral, a utilização do software citado acima permitiu a melhoria do processo de trabalho como um todo, tendo também como principal resultado o oferecimento de informações mais precisas e, portanto, confiáveis. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:20-08:00
Dublin Core
Título
Gestão da produção científica do IFGW-UNICAMP: o uso do EndNote Web como ferramenta facilitadora na pesquisa e armazenamento de dados.
Descrição
Autor
Cartaxo, Sandra Maria Carlos, Trevisam, Maria Graciele, Salvio,Silvia Celeste, Rocha, Lucimeire de Oliveira Silva da
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6535
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},
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}
}
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var str = 'Analisa a Norma Brasileira de Estruturação de Trabalhos Acadêmicos, NBR 14724, com o intuito de identificar ambiguidades e, assim, sugerir padronização. Por meio da análise documental almeja contribuir com discussões a favor da atualização da norma em curto espaço de tempo, pois seu emprego ocasiona o fortalecimento e a realimentação do campo acadêmico, e no contexto do artigo esse caminho é traçado pela comunicação científica, que possui como resultado a estruturação do produto denominado trabalho acadêmico. Para dinamizar a estruturação e a divulgação da comunicação científica entre os pares, a Associação Brasileira de Normas Técnicas elabora várias normas destinadas à padronizaçãdocumentária, entretanto, alguns pontos que deveriam ser coincidentes entre elas geram ambiguidades na aplicação. Os resultados apontam várias divergências entre a NBR 14724 e outros cinco documentos, do total de nove, que compõem a seção intitulada Referências Normativas. É possível concluir que somente a atualização poderá diminuir as ambiguidades facilitando assim, a padronização na estruturação dos trabalhos acadêmicos, e por consequência, a comunicação científica entre os pares';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:19-08:00
Dublin Core
Título
Estruturação de trabalhos acadêmicos com foco na normalização documentária: análise de ambiguidades na NBR14724/2011.
Descrição
Autor
Sousa, Brisa Pozzi de, Silveira, Naira Christofoletti
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6534
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},
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}
},
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}
}
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var str = 'Apresenta a trajetória do Sistema de Bibliotecas na elaboração de roteiros e manuais de normalização para trabalhos acadêmicos na Universidade Federal do Paraná, visando a qualidade da produção científica. A metodologia utilizada foi pesquisa documental de natureza descritiva. No período de 1977 a 2014 a contribuição do SiBi foi a publicação de 5 manuais e 1 em fase de editoração, como material de apoio para a formatação e apresentação de documentos científicos de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:17-08:00
Dublin Core
Título
Elaboração de documentos para normalização de trabalho acadêmicos: trajetória do SIBI/UFPR.
Descrição
Autor
Assis, Telma Terezinha Stresser de, Stroparo, Eliane Maria, Amadeu, Maria Simone Utida dos Santos, Mengatto, Angela Pereira de Farias
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6533
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},
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}
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}
}
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var str = 'O Instituto do Direito Autoral vem sendo construído ao longo dos tempos como uma necessidade urgente de conferir direitos de autoridade sobre a propriedade intelectual, cuja autoria adquire domínio sobre a propriedade, preservando-a sob o aspecto moral e patrimonial. Sendo um assunto originado dos primórdios, no Brasil, a lei referente aos direitos autorais somente é instituída no ano de 1988 (Lei n.º 9.610), porém, devido às inconsistências e controvérsias existentes na referida legislação, a aplicabilidade deste instituto proporciona, na atualidade, resultados inglórios. Dentre as diversas irregularidades existentes no campo do direito autoral, este estudo investiga a falta de interpretação das editoras ao realizarem a catalogação na fonte (CIP), incluindo dados informativos controvertidos do direito autoral. Com isso, objetivou-se, com este artigo investigar como as editoras de publicações científicas da área de Biblioteconomia entendem a Lei da Propriedade Intelectual e inserem informações em partes destacadas das obras de forma a garantir a efetividade do controle contra crimes de direito autoral. A partir do método comparativo adotado na análise da CIP de editoras da área de Biblioteconomia, os resultados confirmaram que as editoras utilizam estratégias no sentido de preservar seus direitos exclusivos de comercialização, visando ganhos patrimoniais, sem considerar, efetivamente, o que institui a Lei do Direito Autoral brasileira.';
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]]>2023-11-16T09:39:15-08:00
Dublin Core
Título
Direito autoral e editoração: análise de dados catalográficos editados em livros à luz da Lei N.º9.610/98.
Descrição
Autor
Pereira, Gleice, Galdino, Ana Paula Campos, Lopes, Ana Lucia Silva, Deus, Sabino de
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6532
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var str = 'Analisa a contribuição da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Federal Fluminense (BDTD-UFF) para o movimento do acesso livre à informação científica produzida na universidade, abordando seu crescimento/desenvolvimento desde sua implantação até os dias atuais. A metodologia utilizada inclui revisão de literatura dos estudos e pesquisas sobre a importância da BDTD para o Movimento de Acesso Livre no Brasil, levantamento quantitativo das dissertações e teses defendidas na UFF no período de dez anos (2003-2013) e os trabalhos defendidos no mesmo período, que foram inseridos na BDTDUFF. Conclui que nos últimos 10 anos, levando-se em consideração a maior abertura na oferta de vagas e o surgimento de novos cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu houve um aumento na produção acadêmica, porém o número de teses e dissertações on-line na BDTD–UFF não reflete a totalidade da produção discente da universidade. O maior desafio é a implementação de uma Política Mandatória institucional para o aumento da adesão dos Programas de PósGraduação Stricto Sensu na BDTD-UFF, permitindo a democratização do conhecimento produzido e fomentando o apoio ao Movimento Nacional de Acesso Livre.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2023-11-16T09:39:13-08:00
Dublin Core
Título
Dez anos da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Federal Fluminense: histórico, avanços e perspectivas.
Descrição
Autor
Brumatti, Josimara Dias, Figueiredo, Jussara Moore de, Drumond, Geisa Meirelles
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6531
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var str = 'O modelo de Acesso Aberto (Open Access ou OA) tem grande impacto na estrutura e no fluxo da comunicação científica. Seus benefícios à disseminação do conhecimento produzido no âmbito científico e acadêmico vêm acompanhados de enormes desafios na implantação do modelo. O trabalho discorre sobre esses desafios, detendo-se especialmente na análise de Jean-Claude Guédon sobre o OA na estrutura estratificada e competitiva da ciência quando diante de questões políticas e econômicas.';
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]]>2023-11-16T09:39:10-08:00
Dublin Core
Título
Desafios na implantação do modelo de acesso aberto.
Descrição
Autor
Grau, Isabel
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6530
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var str = 'O "Corredor da Memória" é um projeto do Centro de Memória da Medicina que tem como principal objetivo externar imagens do acervo científico da área da Saúde para o público frequentador do Campus Saúde da UFMG. Com o recurso de cinco telões posicionados ao longo dos 27 metros lineares de corredor, as potencialidades de divulgação são multiplicadas, pois as mostras acompanham demandas internas de pesquisadores, comemoram e celebram datas importantes da Faculdade, evidenciam personalidades científicas e temas de pesquisa.';
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]]>2023-11-16T09:39:07-08:00
Dublin Core
Título
Corredor da Memória da Faculdade de Medicina: tecnologia e passado à serviço do futuro.
Descrição
Autor
Cuperschmid, Ethel Mirzahy et al.
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6529
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var str = 'Sendo um dos alicerces para o desenvolvimento humano, a informação é de natureza subjetiva e constitui-se em matéria prima do conhecimento. Ao apresentar qualidades documentais, a fotografia consegue fornecer informações ao seu usuário. O estudo em questão configura-se como uma pesquisa exploratória, de procedimento documental com revisão de literatura, voltado a identificar o tratamento temático da fotografia na produção científica da área da CI indexada na base LISA. Para o desenvolvimento do trabalho e para melhor enquadrar os 144 documentos recuperados em categorias específicas foram utilizados conceitos e teorias de autores alusivos à organização do conhecimento, documentação, imagem fotográfica, ciência e comunicação científica. Mesmo ficando evidenciada a necessidade de uma taxonomia que auxiliasse o melhor tratamento documental presente no estudo, foi possível abstrair, sumariamente, a utilização da fotografia na produção científica e posicionar-se diante o exposto. ';
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]]>2023-11-16T09:39:06-08:00
Dublin Core
Título
Comunicação científica e fotografia: a recorrência do termo para a construção do conhecimento na Base de Dados LISA.
Descrição
Autor
Mendonça, Roseane Souza de, Melo, Willian Lima, Pinho, Fábio Assis
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6528
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var str = 'As transformações tecnológicas foram decisivas para os novos embates existentes entre os recursos informacionais e a restrição induzida de informação, principalmente quando se aborda a questão dos Direitos Autorais, dentro do contexto da Biblioteca Digital. A busca pelo equilíbrio entre a propriedade intelectual e o acesso a obras e ao conhecimento é a grande questão a ser debatida e explorada, pois ao passo que existe uma tentativa, do poder econômico, dos titulares de direitos patrimoniais e conexos de recursos informacionais de um acervo digital, existe uma demanda reprimida por informações confiáveis diante do rizoma que é a internet, sendo as Bibliotecas Digitais um lugar de informação segura e aberta. O presente trabalho aborda os aspectos dos Direitos Autorais, compreendidos em direitos de autor e os que lhe são conexos frente às complexidades existentes nas Bibliotecas Digitais. Assim, adotou-se a pesquisa de revisão bibliográfica e pesquisa documental, em que se buscou elencar os conceitos principais sobre direitos autorais e conexos, bem como as definições e realidade das Bibliotecas Digitais, pretendendo-se atingir os objetivos especificados e se pensar no uso social da informação e de como a Biblioteca Digital interage com os Direitos Autorais na sociedade contemporânea.';
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]]>2023-11-16T09:39:03-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecas digitais e os direitos autorais: a questão dos direitos conexos.
Descrição
Autor
Silva, Adriane Carvalho da, Sá, Maria Irene da Fonseca e
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6527
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}
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var str = 'A disseminação e divulgação dos resultados de pesquisas junto a comunidade científica e a sociedade são objetos da comunicação científica. O processo de pesquisa percorre várias etapas: produção, disseminação de seus resultados junto a comunidade científica, sua validação pelos pares, sua aplicação e, por fim, a divulgação junto a sociedade. O periódico é o meio de comunicação formal mais utilizado pelos pesquisadores para disseminação de suas pesquisas na maioria das áreas do conhecimento. Entretanto, com o grande número de títulos disponíveis no mercado editorial, é necessário verificar a sua qualidade e confiabilidade. Para isso, este estudo se propôs a identificar o núcleo de periódicos da área de Arquitetura e Urbanismo e apresentar sua classificação conforme indicadores das bases WebQualis, JCR e SJR. Propôs ainda verificar se o núcleo de periódicos faz parte da coleção do Portal de Periódicos da CAPES. Constatou-se um número significativo de periódicos indexados nas bases de dados JCR e SJR, e que a maioria dos títulos encontra-se disponível no Portal de Periódicos da CAPES. Espera-se que este trabalho possa subsidiar os pesquisadores, docentes e discentes na seleção do periódico para submissão de seus trabalhos e os gestores nas tomadas de decisão. Como consequência, espera-se também que possa alavancar os indicadores das instituições bem como dos seus pesquisadores.';
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]]>2023-11-16T09:39:02-08:00
Dublin Core
Título
Arquitetura e urbanismo: análise bibliométrica do núcleo de periódicos da área.
Descrição
Autor
Diniz, Márcia Melo, Guirado, Jane Rodrigues, Pereira, Juliana, Queiroz, Marco Lorena Queiroz
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
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var str = 'Destaca o papel dos repositórios institucionais no âmbito das universidades como ferramentas de grande importância na organização, preservação e disseminação da informação acadêmica, uma nova alternativa para a comunicação da ciência livre de barreiras de acesso. Objetiva simular o uso do modelo FRAD na estruturação descritiva de registros de autoridade em repositórios institucionais que custodiam a produção bibliográfica de comunidades universitárias e assim relatar os resultados obtidos através dessa experiência. Em termos teóricos e metodológicos, discute como a criação de modelos conceituais como o FRAD amplia as possibilidades de se adicionar atributos as autoridades (pessoas e entidades coletivas) a fim de introduzir maior detalhamento acerca dos criadores dos recursos. Conclui que a aplicação de atributos na estrutura descritiva do Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense enriquece sua arquitetura, pois os metadados adicionados individualizam e contextualizam os criadores dos recursos, ampliando as possibilidades de relacionamentos entre as diferentes entidades que compõem o registro bibliográfico. ';
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]]>2023-11-16T09:39:00-08:00
Dublin Core
Título
Apllicação do modelo conceitual Frad na estrutura descritiva do Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RI-UFF).
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var str = 'Analisa o periódico Revista CRB8 Digital, no período de 2008 a 2012, através da autoria (número de autores, tipo de autoria, produtividade, titulação e vínculo institucional), bem como citações (número de referências utilizadas, média de citações por artigo, tipologia dos documentos citados, idioma dos documentos, títulos de periódicos mais citados e autores mais citados). Utiliza três leis Bibliométricas, a saber, Lei de Bradford, Lei de Lotka e Lei de Elitismo de Price para a análise Bibliométrica. As ferramentas utilizadas na análise foram: o software Publish or Perish na análise das citações e Microsoft Excel na mineração, tabulação e tratamento dos dados. Mostra a tendência da literatura utilizada pelos autores de artigos publicados na referida revista entre 2008 e 2012. Conclui que o periódico tem qualidade, mas há necessidade de mudanças em sua política, razão pela qual os autores apresentam sugestões aos editores.';
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]]>2023-11-16T09:38:58-08:00
Dublin Core
Título
Análise bibliométrica da Revista CRB8 Digital: avaliação do período 2008-2012.
Descrição
Autor
Ribeiro, Alexsander Borges, Reis, Juliani Menezes dos
Editor
UFMG
Data
2014
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Belo Horizonte (Minas Gerais)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/6524
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title: 'Abrir em nova janela',
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return value;
}
}
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var str = 'Existe atualmente um amplo e variável volume de informação científica disponível em bases de dados nacionais e internacionais, multidisciplinares e ou especializadas na internet com acesso livre para a comunidade acadêmica em geral. O presente estudo tem como objetivo verificar se os bibliotecários conhecem e divulgam para a comunidade acadêmica as bases de dados com acesso livre a informação científica e também almeja divulgar e incentivar o uso dessas bases de acesso livre para os profissionais da informação e comunidade universitária. Para atingir os objetivos o estudo elaborou fundamentação teórica com autores da área da Ciência da Informação, pesquisa sobre bases de dados de acesso livre nos sites. Optou-se usar como metodologia dois instrumentos de coleta de dados: análise de conteúdo dos sites das bibliotecas e pesquisa quantitativa com os profissionais da informação dessas mesmas bibliotecas. Nas duas investigações conduzidas constatamos que existe pouca disseminação das bases de dados de acesso livre a informação científica e baixo conhecimento por parte dos profissionais da informação sobre essas bases. A pesquisa também apurou a necessidade dos profissionais das bibliotecas universitárias realizarem capacitação constante, a fim de acompanhar as mudanças globais que estão ocorrem no mundo editorial científico. ';
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]]>2023-11-16T09:38:52-08:00
Dublin Core
Título
Acesso livre à informação científica: a importância da disseminação e a necessidade de capacitação dos bibliotecários.