http://repositorio.febab.org.br/items/browse?collection=31&sort_field=Dublin+Core%2CTitle&output=atom2024-03-28T07:14:53-07:00Omekahttp://repositorio.febab.org.br/items/show/4519
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var str = 'Trata-se de um relato de experiência cujo objetivo é compartilhar o processo da execução da digitalização e disponibilização em meio eletrônico da Revista Leprosy Review, ação que faz parte do Projeto Textos Completos em Hanseníase, e divulgar este trabalho na comunidade cientifica, a fim de dar visibilidade aos estudos sobre hanseníase em âmbito nacional e internacional. Constitui-se de um relato baseado na observação dos profissionais envolvidos na execução do projeto. Os resultados parciais evidenciam que os principais objetivos do projeto foram alcançados, pois a revista já está operando em meio eletrônico em caráter de acesso aberto, mesmo com a fase de indexação não finalizada, e até o momento todas as etapas foram concluídas dentro dos critérios estabelecidos inicialmente no projeto.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
“Projeto textos completos em Hanseníase”: relato de experiência do processo de digitalização e publicação online da Revista Leprosy Review ed 1928 a 2001.
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var str = 'Apresenta os resultados alcançados com a ação de comunicação visual adotada pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal do Ceará denominada “Você Sabia?”, no período de abril de 2015 a abril de 2016. O novo serviço de disseminação da informação utiliza as mídias eletrônicas para destacar os produtos, serviços e conteúdos informacionais disponibilizados pela biblioteca para a construção do conhecimento pela comunidade acadêmica, focalizando-se nesse estudo a veiculação de posts no Facebook. Destaca a imagem como meio de facilitar o entendimento da mensagem, aliado a um conteúdo textual da comunicação elaborado na forma interrogativa para reforçar a intenção de estabelecer ou fortalecer as ligações com os usuários, na perspectiva da Educomunicação. O levantamento das métricas da rede social utilizada mostrou resultados satisfatórios, dada a grande visibilidade das postagens, que validou a ideia inicial do potencial redes sociais, cujo alcance é cada vez mais amplo, para divulgação dos banners digitais produzidos pelo Sistema de Bibliotecas e para intensificar a interação com os usuários.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
“Você sabia” que é possível divulgar bens e serviços da biblioteca universitária por meio da comunicação visual?
Descrição
Autor
Bezerra, Fabíola Maria Pereira; Soares, Francisco Jonatan. Rifane, Diana Flor; Queiroz, Nirlange Pessoa Queiroz
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O debate sobre a atuação profissional do bibliotecário tem sido intensificado nos últimos anos em consequência de uma série de marcos legais e de avanços tecnológicos. Buscando contribuir com este cenário, apresenta-se um relato de experiência de duas bibliotecárias que atuam como treinadoras comerciais em uma empresa privada do setor de serviços de informação. A partir desse relato são identificadas habilidades e competências necessárias aos bibliotecários para atuarem em uma empresa privada do setor de serviços de informação. Busca contribuir para a discussão sobre os currículos dos cursos de Biblioteconomia no que se relaciona ao perfil profissional do bibliotecário nos dias atuais.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A atuação do bibliotecário em empresas privadas do setor de serviços: um relato de experiência sobre treinamento comercial.
Descrição
Autor
Nogueira, Ana Carolina
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4385
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var str = 'O enfrentamento da epidemia associada ao vírus Zika e complicações decorrentes destacam-se, hoje, como um grande desafio para a comunidade científica, gestores e profissionais de saúde no mundo. Esta questão se reveste de importância substancial, devido à complexidade de inúmeras questões a serem investigadas e discutidas. O objetivo deste relato é descrever a experiência da criação da Biblioteca Temática “Aedes Informa” com o objetivo de reunir referências bibliográficas sobre os vírus Zika e Chikungunya disponíveis nas bases de dados Lilacs, Pubmed, Scielo, Scopus e Web of Science, desenvolvida no Zotero, um software livre utilizado para gestão e compartilhamento de referências. Em linhas gerais, a biblioteca temática apresenta-se como um instrumento fundamental à pesquisa científica, colocando à disposição o conteúdo atualizado sobre as descobertas científico-tecnológicas,incluindo as publicações e principais periódicos científicos. Percebeu-se, a partir da experiência existe uma necessidade urgente de ações de responsabilidade social da biblioteconomia no campo da saúde, fortalecendo assim, a solidariedade global, uma vez que os resultados são essenciais para o desenvolvimento de intervenções.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A atuação do profissional de informação e a responsabilidade social no enfrentamento da epidemia do vírus Zika: relato de caso.
Descrição
Autor
Correa, Maria de Fatima Moreira Martins
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'No ano de 1996, ocorreram importantes avanços na educação brasileira decorrentes da publicação de novas leis. Em outubro daquele ano, foi promulgado o Decreto no 2.026/1996, que estabeleceu os procedimentos para a avaliação dos cursos e instituições de ensino superior e, em dezembro, promulgou-se a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394/96). A partir da criação da avaliação dos cursos de ensino superior, as bibliotecas universitárias passaram por transformações a fim de adequar-se às novas exigências legais. O presente artigo faz uma análise das mudanças ocorridas na Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul após a publicação do Decreto no 2.026/1996. A promulgação deste Decreto representou um marco qualitativo na história da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul, a qual deixou de ser simples armazenadora de suportes informacionais e passou a desempenhar o seu verdadeiro papel de disseminadora da informação. Os investimentos na Biblioteca Central intensificaram-se acarretando melhorias no acervo, nos espaços físicos e no quadro de profissionais. Houve, portanto, um incremento, qualitativo e quantitativo do acervo, um aprimoramento dos recursos humanos e uma qualificação dos espaços internos da Biblioteca, com a criação de ambientes adequados para estudo individual e em grupo.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A avaliação do ensino superior e seus reflexos na biblioteca universitária: um relato das transformações ocorridas na Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul a partir da publicação do decreto no 2.026/1996.
Descrição
Autor
Hubner, Marcos Leandro Freitas; Kuhn, Ana Carolina Araujo; Andretta, Pedro Ivo Silveira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O artigo objetiva traçar a visão de Anísio Teixeira acerca da biblioteca e seu exercício no ambiente escolar. A primeira sessão contextualiza e define termos ligados à Biblioteconomia e à Documentação. A segunda, por sua vez, expõe uma breve consideração referente à trajetória acadêmica e profissional de Anísio Teixeira e também apresenta os pressupostos filosóficos da educação deste pensador frente as novas tecnologias da comunicação, problematizando a influência destas no processo cultural. Neste sentido, o autor propõe reflexões sobre o papel dos professores, a fim de que estes possam atender às demandas da complexa sociedade contemporânea. Como organização que oferece apoio às práticas pedagógicas, Anísio Teixeira observa o papel da biblioteca como repositório de documentos intelectuais produzidos pelo homem, bem como atesta a importância de atuação dessa como promotora e difusora cultural.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A biblioteca à luz dos pressupostos filosóficos de Anísio Teixeira: perfil e atuação no âmbito escolar.
Descrição
Autor
Pereira, Grasielle
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'A Rede de Bibliotecas Integradas da Marinha (Rede BIM) incorpora conteúdos digitais em seu sistema de gerenciamento de acervos, dentre eles a produção científica da Instituição, o que possibilitou a implementação da Biblioteca. Digital de Teses e Dissertações da Marinha do Brasil (BDTD-MB). A iniciativa reveste-se de importância à medida que a Biblioteca Digital apresenta várias vantagens, dentre elas, o controle, a preservação e a difusão da mentalidade marítima por meio da sua produção científica. O desenvolvimento do BDTD-MB definiu-se com a criação de uma política com procedimentos regulando o depósito dos trabalhos científicos produzidos pelos seus profissionais e, para a inserção dos conteúdos à Base, categorizou o conhecimento em 22 áreas e 168 sub-áreas, utilizadas na Gestão de Pessoas dessa Força, a fim de que seu desenvolvimento seja alinhado às questões estratégicas da Instituição. Este artigo apresenta a importância da utilização do BDTD-MB como apoio à Gestão do Conhecimento, em decorrência do mapeamento estratégico, e oferece uma visão detalhada de toda produção e seu acompanhamento por indicadores de desempenho, além de centralizar a informação, possibilitando o aumento de visibilidade para o público interno e externo. A BDTD-MB, num processo contínuo, fornecerá o acesso às informações institucionais, a construção do conhecimento e sua conversão em um conhecimento novo e a busca da inovação, além da redução da perda do conhecimento organizacional. ';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A Biblioteca Digital de Teses e Dissertações como apoio a gestão do conhecimento estratégico da Marinha.
Descrição
Autor
Ferreira, Eliane de Freitas; Glad, Leniza de Faria Lima ; Santo, Eliana Espirito
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4388
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var str = 'Esse texto aborda o relato de experiência obtido durante o processo de pesquisa de campo realizado na Universidade de São Paulo (USP) e analisa as técnicas de implementação das estratégias Open Access (OA) nas rotinas desta instituição, que tem a importante participação do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo (SIBiUSP) e na criação deste ecossistema de comunicação, em que as multiplataformas são utilizadas para garantir o acesso à produção intelectual da organização através das tecnologias de informação e comunicação. Essas técnicas são utilizadas para garantir a interatividade na colaboração científica através da formação de comunidades virtuais, apoio às disciplinas e disponibilização de toda a produção acadêmica, que ganha potencialidade no virtual. As metodologias utilizadas para análise deste processo são o estudo de caso, análise do discurso e a empiria. Assim apresentamos o momento histórico vivido na cibercultura onde os processos são reconstruídos com a ajuda das tecnologias e proporcionam a participação de vários agentes na interatividade e na colaboração científica.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A biblioteca e as estratégias open access: a interatividade na colaboração científica.
Descrição
Autor
Nascimento, Gesialdo Silva do
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4389
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var str = 'Este trabalho se propõe a investigar a biblioteca como espaço-tempo de aprendizagens e de desenvolvimento de competências, em especial a competência informacional. Consiste em uma pesquisa de mestrado em fase inicial, no PPG de Educação, que tem como intenção investigar o papel e o potencial da biblioteca de uma instituição de ensino no desenvolvimento de competências e habilidades em informação. Caracteriza-se como um estudo de caso de abordagem qualitativa, que tem como foco investigar em que medida pode a biblioteca de uma instituição de ensino configurar-se enquanto espaço-tempo de aprendizagens e de desenvolvimento de competências informacionais. Realizamos um levantamento bibliográfico no qual procuramos discutir a importância do conceito de aprendizagem, de autonomia, e de aprender a aprender, no horizonte das ações desenvolvidas em uma biblioteca de uma instituição de educação superior. Procuramos delimitar, no âmbito desta pesquisa, o conceito de competência, em especial o de competência informacional, identificando as correntes teóricas que fundamentam a competência em informação e definindo-a a partir deste levantamento. O estudo de caso será realizado em um campus do IFRS juntamente aos docentes do campus que serão convidados a responder a um questionário on-line, também será realizada uma entrevista semiestruturada com o bibliotecário. Buscamos, ao final dessa pesquisa, demonstrar como, tanto a biblioteca quanto os bibliotecários, podem atuar como mediadores entre a informação e seu usuário de forma efetiva, fazendo com que a biblioteca se torne um espaço pedagógico.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A biblioteca enquanto espaço-tempo de aprendizagens e de desenvolvimento de competências: o case de uma biblioteca do IFRS.
Descrição
Autor
Santini, Luciane Alves; Casagrande, Cledes Antonio Casagrande
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4391
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var str = 'A questão da sustentabilidade parece ser um dos principais movimentos sociais iniciados nesses últimos 60 anos sendo representado em três pilares: desenvolvimento econômico, desenvolvimento social, e salvaguarda do meio ambiente. Nessa esfera está incluída a área da educação e a UNESCO estabeleceu o período de 2005 a 2014 como a “Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (DEDS)”, com o objetivo de alertar a sociedade sobre a importância dessa temática e a necessidade de um envolvimento mais enfático das pessoas e organizações com os propósitos locais e em nível mundial. Nesse contexto se insere a questão do desenvolvimento das competências compatíveis com um mundo em constante mudança exigindo das pessoas e das organizações a necessidade da Competência em Informação (CoInfo), que é uma vertente transversal às outras competências necessárias. Assim, é um fator preponderante que deve estar contemplado no planejamento estratégico de uma biblioteca, em especial na universitária que é o objeto de análise nesse momento. A partir desse cenário, o projeto de desenvolvimento do Website Labirinto do Saber tomou forma com o intuito de propiciar um locus com informações sobre essa temática para os profissionais da informação e outros interessados. Além disso, intenta ser também um canal de divulgação e compartilhamento de experiências, práticas e de pesquisas realizadas pela comunidade nacional e internacional.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A competência em informação (CoInfo) como um recurso didático pedagógico e institucional – o website Labirinto do Saber como fonte de informação, de pesquisas e práticas.
Descrição
Autor
Belluzzo, Regina Celia Baptista; Rosetto, Marcia; Feres, Gloria Georges
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4392
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var str = 'O presente trabalho objetiva apresentar a proposta de implementação e expansão do Repositório Institucional da Universidade Federal de Rondônia (RIUNIR). Para tal, será descrito a regulamentação do RIUNIR, a sua criação, que fora originária de um projeto piloto iniciado no Campus de Ariquemes, sob o apoio da Biblioteca Central (BC) e da Diretoria de Tecnologia da Informação (DTI) da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Metodologicamente, este trabalho caracteriza-se como uma pesquisa de caráter exploratório, no que diz respeito à instalação e manutenção das produções intelectuais produzidas na UNIR por meio do software DSpace. Almeja-se, frente a este desafio proposto, regulamentar e expandir efetivamente o RIUNIR, com intuito de inter-relacionar-se com repositórios ativos da Amazônia brasileira, precisamente nos estados da região norte do País para elevar a visibilidade da produção acadêmica da Amazônia.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A democratização do conhecimento científico: regulamentação e expansão do Repositório Institucional da Universidade Federal de Rondônia (RIUNIR).
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4393
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var str = 'Este artigo refere-se a um estudo descritivo-exploratório da percepção dos bibliotecários do IFB em relação à educação inclusiva e o papel das bibliotecas neste contexto. Apresenta uma pesquisa bibliográfica acerca do tema educação inclusiva no Brasil, oferecendo uma evolução histórica da busca pela inclusão de pessoas com deficiências. São propostos conceitos ligados à biblioteconomia e sua função na sociedade da informação. Há uma explanação sobre a Rede Federal de Ensino no Brasil, que tem tido seu momento de crescimento com a criação dos institutos federais. O objetivo do artigo é conduzir uma reflexão sobre como as bibliotecas devem atuar com vistas a atender usuários com algum tipo de deficiência.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A educação inclusiva e a biblioteconomia: percepções dos bibliotecários do IFB.
Descrição
Autor
Pereira, Grasielle
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4394
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var str = 'Este trabalho tem como finalidade analisar, descrever e apreciar como a Alfabetização Informacional (ALFIN) está sendo implementada em bibliotecas de universidades públicas no Brasil e na Espanha e como ela pode ser integrada à formação do estudante universitário. Este estudo é fundamentado por um quadro teórico articulado com a pesquisa de campo em 33 bibliotecas de universidades públicas federais do Brasil e em 28 universidades públicas da Espanha. A análise dos dados empíricos realiza-se por meio de uma abordagem quantitativa, aliada à qualitativa. Apesar de diferentes autores terem a mesma opinião de que a integração da ALFIN na formação do estudante universitário deve ser por meio do currículo acadêmico, os resultados sugerem que as universidades e suas bibliotecas estão encontrando dificuldade para implantar a educação para a ALFIN, de forma sistemática e, mais ainda, de forma escalonada em diferentes níveis, integrada com as disciplinas acadêmicas.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A integração da alfabetização informacional (ALFIN) na formação do estudante universitário: análise de iniciativas no Brasil e na Espanha.
Descrição
Autor
Almeida, Maria da Graça Gomes
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4395
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var str = 'O trabalho aborda a interoperabilidade do Lume, Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com outros sistemas de informação da Universidade, com os objetivos de automatizar e impulsionar o seu povoamento com documentos digitais produzidos na Universidade, minimizar inconsistências, evitar o retrabalho e, consequentemente, manter a integridade e uniformidade dos dados. Descreve as implementações realizadas no Lume, desenvolvido na ferramenta DSpace, para permitir a sincronização com fontes de dados que possuem padrões distintos deregistro e de atualização dos dados.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A interoperabilidade do Lume com os sistemas de informação da UFRGS.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4396
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var str = 'Destaca a importância da política de descarte para o acervo da Biblioteca do Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis. Para o conhecimento da atual realidade do acervo será apresentado o diagnóstico dos problemas principais e quais as soluções para alcançar um acervo necessário para a sua comunidade. Demonstra a importância da prática do descarte; e aborda a revisão de literatura e a metodologia a ser usada para realização deste trabalho. Conclui que, a proposta de política de descarte é um instrumento necessário para gestão, proporcionando um acervo com boas condições de uso e pertinente para seus usuários, principalmente, para as bibliotecas mistas.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A necessidade do uso do descarte no acervo da Biblioteca Prof° Alberto Carlos Barbosa - IFRJ – Campus Nilópolis.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4397
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var str = 'Aborda o processo das práticas culturais em Bibliotecas Universitárias, em diferentes aspectos como incentivo a cultura através de várias ferramentas, com o objetivo de dinamizar as práticas culturais na Biblioteca de Ciências e Tecnologia da Universidade Federal do Ceará e sua inserção no novo contexto de incentivo a cultura e a leitura. Enfatiza a importância da Biblioteca Universitária como agente cultural, mostrando os requisitos necessários e as ferramentas que o bibliotecário pode utilizar nesse processo de ação cultural. No referencial teórico abordou-se a questão da responsabilidade social e o papel do bibliotecário nesse contexto, bem como a análise do papel dos bibliotecários como agentes culturais. No decorrer da prática das ações da pesquisa foram observadas importantes questões acerca da articulação entre pesquisa e formação. Observou-se ainda que: os bibliotecários tornaram-se mais participativos e motivados, que os usuários interagiram com as ações, que a pesquisa proporcionou manifestações de autoestima dos funcionários da biblioteca fazendo com que as ações fossem reconhecidas como elementos facilitadores para melhora o diálogo junto aos usuários. As conclusões enfatizaram a importância do papel social nas bibliotecas onde o desenvolvimento de ações culturais delineia como o bibliotecário pode exercer de maneira eficaz o papel de agente cultural, conseguindo, por meio delas, aliar o implemento do seu trabalho a outras formas de contribuição social e cultural.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A pesquisa ação colaborativa como instrumento de transformação das práticas culturais em bibliotecas universitárias : o caso da Biblioteca de Ciências e Tecnologia da UFC.
Descrição
Autor
Melo, Ana Cristina Azevedo Ursulino; Nascimento, Aline Vieira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4398
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var str = 'O presente artigo trata do compartilhamento de informação jurídica no Facebook, especialmente as postagens da página do Escritório de Aplicação de Assuntos Jurídicos (EAAJ) da Universidade Estadual de Londrina (UEL). O estudo foi desenvolvido no EAAJ com 53 alunos/estagiários do 5o ano do curso de Direito, matriculados nas disciplinas de estágio obrigatório. O objetivo do estudo foi verificar o uso e a relevância da informação jurídica postada na fanpage do EAAJ . Trata-se de uma pesquisa de natureza descritiva, utilizando as abordagens quantitativa e qualitativa. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário e um formulário para a análise dos perfis no Facebook dos estagiários. O questionário foi dividido em três partes, onde a primeira parte buscou levantar o perfil dos alunos/estagiários, a segunda parte destacou a questão do compartilhamento e a terceira versou sobre os conteúdos postados no Facebook. Pode-se verificar que com a ferramenta Facebook é possível compartilhar notícias, informações, vídeos, fotografias e informações relevantes que subsidiam o desenvolvimento das atividades dos alunos/estagiários e dos operadores do Direito . E ainda que a página do EAAJ no Facebook tornou-se um instrumento capaz de dar suporte aos docentes/advogados, alunos/estagiários e funcionários que atuam nesse escritório da UEL.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A relevância do Facebook como ferramenta de compartilhamento de informação jurídica.
Descrição
Autor
Jovanovish, Eliane Maria da Silva
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4399
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}
},
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}
}
};
var str = 'Este trabalho tem como objetivo trazer algumas contribuições acerca da representação social da biblioteca universitária como parte instrumental do processo educativo diante da educação inclusiva. Para tanto, parte-se do pressuposto de que, a biblioteca universitária é um dos elementos imprescindíveis para o desenvolvimento social e cultural do sujeito em formação. Para tal, procuramos descrever o papel social da biblioteca, a partir das políticas inclusivas voltadas para a biblioteca, como a Lei No 10.861 – Avaliação da Educação Superior (SINAES) de 14 de abril de 2004 que esclarece a contribuição da biblioteca para o ensino, a pesquisa e a extensão. Metodologicamente, este trabalho se baseia em uma revisão de literatura bibliográfica, a qual discute à luz da literatura existente a temática abordada. Por tanto, espera-se que este trabalho contribua com o desenvolvimento potencial da biblioteca como agente mediadora da informação e possa possibilitar ao sujeito em formação à essência do letramento informacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A representação social da biblioteca universitária diante da educação inclusiva.
Descrição
Autor
Paula, Rejane Sales de Lima; Bueno, José Lucas Pedreira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4400
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var str = 'O artigo apresenta um estudo comparativo sobre a evolução do uso do Portal de Periódicos da CAPES sob a perspectiva das bibliotecas universitárias públicas do estado do Ceará. A pesquisa de cunho quantitativo analisa a usabilidade do portal nas IES públicas do Ceará no período de 2005 a 2014. Os dados foram coletados por meio de pesquisa no portal através do sistema de GEOCAPES de estatística. Como resultados, evidencia-se a qualidade de uso do Portal e a evolução na usabilidade na Universidade Federal do Ceará houve uma grande evolução na estatística de uso enquanto que na Universidade Estadual do Ceará houve uma estagnação e porque não dizer, um decréscimo. Atesta que a maioria dos atributos de usabilidade do Portal está qualificada em níveis acima da média na UFC e baixo da média na UECE, As conclusões apontaram para a necessidade de mais treinamentos e divulgação do portal na UECE.O presente estudo de usabilidade do Portal é um importante instrumento de avaliação institucional de uso deste sistema de informação. O referencial teórico foi composto pelo levantamento da literatura vigente sobre a usabilidade do Portal de Periódicos. Os resultados obtidos evidenciaram que ainda há muito por ser feito em relação à divulgação, sendo necessário desenvolver urgentemente mecanismos para ampliar o acesso e uso do Portal junto à comunidade científica das Universidades.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A usabilidade do Portal de Periódicos da Capes em bibliotecas universitárias públicas do Estado do Ceará.
Descrição
Autor
Melo, Ana Cristina Azevedo Ursulino; Nascimento, Aline Vieira; Melo, Thelma Marylanda Silva de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4401
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}
}
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var str = 'A evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) revolucionou o formato do suporte da escrita que, absorvida pelo texto digital, transformou também o suporte físico do livro, suporte que de acordo com pesquisas ainda não tem total aceitação pelos leitores. O presente estudo tem como objetivo geral investigar qual é a visão dos usuários da Biblioteca Central da PUCPR em relação ao uso de livros eletrônicos na universidade. Os objetivos específicos são: a) verificar se os usuários conhecem o acervo de livros eletrônicos disponíveis na biblioteca; b) verificar quais os fatores que pesam de forma positiva e/ou negativa no uso desse material; c) analisar qual é a preferência dos usuários em relação ao livro impresso e/ou eletrônico. A metodologia contempla um aporte teórico a partir da literatura sobre o assunto, com isso o método adotado é o estudo de caso. Como instrumento de pesquisa para coleta dos dados foi aplicado um questionário com questões abertas e fechadas. Diante dos resultados e do panorama apresentado considera-se que os objetivos do presente estudo foram alcançados, pois possibilitam visualizar ações que a biblioteca pode adotar, como por exemplo: a) reforçar a divulgação do acervo eletrônico desenvolvendo campanhas em parceria com os docentes da instituição; b) ampliar as capacitações para o uso do acervo eletrônico oferecendo cursos de EaD; c) incluir no acervo de livros eletrônico títulos que se assemelham com os indicados nas bibliografias dos Projetos Pedagógicos dos Cursos.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
A visão dos usuários da Biblioteca Central da PUCPR em relação ao uso de livros eletrônicos na universidade.
Descrição
Autor
Teterycz, Teresinha
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4402
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var str = 'A área de Química é considerada pelo governo brasileiro como uma das áreas prioritárias para a pesquisa científica. O objetivo da pesquisa foi analisar a produção científica no período de 1976 a 2014, a fim de identificar seu desenvolvimento científico para futuras decisões em políticas em C&TI, visando à maximização dos recursos recebidos aplicados ao desenvolvimento científico e tecnológico. O método de pesquisa utilizado foi o estudo de caso exploratório e a unidade caso o Instituto de Química da Unesp, localizado em Araraquara-SP. A amostra analisada compreendeu 707 registros bibliográficos referentes à produção científica indexada na Web of Science, no período de 1976 a 2014. Como técnica de analise utilizou-se a analise bibliométrica com o apoio do software VantagePoint versão 5.0. O resultado obtido foi um conjunto de indicadores sobre: 1) Evolução das publicações; 2) Distribuição da produção científica por estratos do sistema Qualis; 3) Ranking das publicações por autores; 4) Principais temáticas abordadas e suas correlações; e 5) Colaboração científica. Conclui-se a partir da discussão dos resultados alcançados que a biblioteca universitária, por intermédio da produção de estudos métricos, pode contribuir para o processo de tomada de decisão ao prover insights com base em indicadores de produção científica sobre o desempenho das atividades de ensino pesquisa e extensão.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Análise da produção e colaboração científica do Instituto de Química da UNESP.
Descrição
Autor
Bet, Ana Carolina Gonçalves; Coito, Maria Irani; Amaral, Roniberto Morato do
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4403
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var str = 'O tema abordado neste trabalho reflete os resultados parciais da dissertação do autor defendida em 2016, cujo objetivo foi analisar as condições em que se encontram as bibliotecas das instituições de formação de trabalhadores técnicos em saúde dos Palop, com as quais a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio mantém parcerias de cooperação internacional, a fim de subsidiar as ações de cooperação desenvolvidas pela mesma, no âmbito da Rede Internacional de Educação de Técnicos em Saúde. Os resultados da pesquisa mostraram que: a maior parte dos trabalhadores nas bibliotecas não tem formação específica para a atividade; os recursos físicos são insuficientes, como ainda o espaço e a localização das bibliotecas; os recursos tecnológicos carecem de melhoria, incluindo-se o acesso a Internet. Concluiu-se que as condições apresentadas pelas bibliotecas pesquisadas são insuficientes para oferecer suporte à formação da força de trabalho em nível técnico, como ainda, para subsidiar a atividade docente, uma vez que, além da insuficiência e desatualização das obras disponíveis, há também precariedade nas instalações, mobiliário e equipamentos.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Análise das condições de funcionamento das bibliotecas nas instituições de formação dos trabalhadores técnicos em saúde nos países africanos de língua oficial portuguesa (PALOP).
Descrição
Autor
Azevedo, Anderson Leonardo de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4404
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var str = 'Analisar trabalhos de conclusão dos cursos de mestrado e doutorado, quanto aos aspectos de normalização bibliográfica estabelecidos pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), inseridas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Federal do Ceará (UFC) no ano 2015. As produções foram avaliadas com base em cinco normas de Informação e Documentação que estavam em vigor na época em que os trabalhos foram defendidos: Elaboração de Referências (NBR 6023:2002); Numeração progressiva das seções de um documento escrito (NBR 6024:2012); Sumário (NBR 6027:2012); Resumo (NBR 6028:2003) e Citações em documentos (NBR 10520:2002). O método de pesquisa utilizado foi o descritivo. Buscou-se embasamento teórico em estudos já publicados sobre o assunto, nas orientações fornecidas sobre normalização pela ABNT, além de documentos e relatórios que tratam da normalização da comunicação cientifica. Conclui-se que todos os cursos de pós-graduação envolvidos neste estudo apresentam incoerências com as normas da ABNT, sendo os trabalhos dos cursos de Agronomia e Zootecnia os que possuem os dois maiores percentuais de incoerências, em contrapartida aos cursos de Engenharia de Pesca e PRODEMA, com os dois menores percentuais de incoerências.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Análise das incoerências das teses e dissertações publicadas na BDTD da UFC, em relação às normas da ABNT: julho a dezembro de 2015.
Descrição
Autor
Sales, Weslayne Nunes de; Mendes, Aline Rodrigues de Lima
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4405
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var str = 'Busca perceber se as bibliotecas universitárias de Mato Grosso do Sul aplicam as ferramentas do marketing em seus websites. A importância da pesquisa reside em mostrar como o marketing pode fornecer subsídios para a funcionalidade, navegabilidade e usabilidade desses ambientes informacionais digitais. Foram utilizadas as técnicas metodológicas de pesquisa de campo, observação e aplicação de questionário, fundamentadas no método descritivo e exploratório. Constatou-se que todas as bibliotecas estudadas aplicam elementos de marketing em seus websites, mas, não os exploram de forma padronizada, minimizando as potencialidades funcionais que o marketing oferece para um bom funcionamento e usabilidade de um website. Fator relevante foi saber que há pouca investigação e discussão sobre o marketing em bibliotecas universitárias, bem como sua aplicabilidade no ambiente virtual.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Aplicabilidade do marketing nos websites das bibliotecas universitárias de Mato Grosso do Sul.
Descrição
Autor
Santa, Tatiana Franco Dalla; Almeida Filho, Orlando de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'É visível que a consciência ambiental cresceu nos últimos anos; a concepção da norma ISO 14001 foi um reflexo da preocupação das organizações com os danos por elas provocados, tanto no setor da indústria quanto no setor de serviços. A norma prescreve as diretrizes de implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) nas instituições que pretendem diminuir seus impactos ambientais negativos, na natureza e na sociedade. A Universidade Positivo foi a segunda universidade brasileira a obter a certificação ISO 14001, implementando o SGA a todas as suas áreas. O presente trabalho tem por objetivo demonstrar quais processos foram desenvolvidos (ou melhorados) na Biblioteca Central, com o objetivo de adequá-la aos padrões exigidos internacionalmente.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Aplicação da ISO 14001 em bibliotecas: sistema de gestão ambiental na Biblioteca Central da Universidade Positivo.
Descrição
Autor
Pereira, Paulla Rosane dos Santos Coelho; Silva, Joelma Marques
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O presente trabalho descreve o processo de desenvolvimento do aplicativo Bibliotecas USP tanto na sua primeira versão (lançada em dezembro de 2014) como sua segunda versão, lançada em agosto de 2015 com melhorias incorporadas. O aplicativo, desenvolvido pelo Departamento Técnico do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo em parceria com a Superintendência de Tecnologia da Informação, teve como foco o crescente uso de dispositivos móveis pelos usuários das bibliotecas que tem gerado um profundo efeito sobre a forma como se busca, acessa e processa as informações. Através de uma análise de logs de uso durante o ano de 2015 foi possível obter como resultados parciais dados quantitativos relativos aos usos anual, mensal, por dia da semana e por horários, além dos termos mais buscados no aplicativo. Por fim, considera-se que as bibliotecas precisam se apropriar dos recursos tecnológicos existentes, aproximando-se efetivamente das necessidades de acesso e uso da informação da sua comunidade de usuários.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Aplicativo Móvel Bibliotecas USP: a Biblioteca Universitária de Bolso.
Descrição
Autor
Santana, Anderson; Dudziak, Elisabeth Adriana; Okamoto Junior, Jun; Faria, Ricardo Amaral; Caetano, Daniel Jorge; Fausto, Sibele de.
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4408
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var str = 'A dinâmica de construção e transmissão dos conhecimentos na sociedade perpassam as atividades das Bibliotecas Universitárias que possibilitam a geração e distribuição eficiente da informação, e dispõe de instrumentação metodológica para apoiar a gestão do processo de ensino aprendizagem. A Biblioteca da Escola de Engenharia de São Carlos-USP pioneira no desenvolvimento de Programas de Educação de Usuário desde 1997, apoia disciplinas de graduação, pós-graduação stricto e lato sensu em vários departamentos. Com equipe qualificada a Biblioteca assumiu em 2016 a coordenação compartilhada da disciplina de preparação pedagógica SEL5720 do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino da pós-graduação em Engenharia Elétrica da EESC. Implantada na modalidade híbrida, a disciplina segue o modelo Integrative Learning Design Framework, adaptado por Araujo (2009), que visa ampliar as habilidades e competências inerentes à prática docente como pedagogia e didática. A disciplina foi oferecida para 30 alunos e contou com a participação de 8 especialistas em temas elencados na ementa. As tarefas propostas foram idealizadas respeitando a sequência lógica e o grau de complexidade. Os estudantes estiveram envolvidos com: fóruns de discussões no Moodle; síntese de textos da bibliografia básica que subsidiaram a discussão em sala com os especialistas; realização de questionários de avaliação dos alunos e da disciplina; elaboração do plano de ensino e de uma aula didática sobre tema específico para a avaliação final com rubrica pré-estabelecida. Os resultados parciais apontam que as estratégias e o modelo utilizados foram relevantes para o desempenho dos alunos na aquisição de novas habilidades de formação pedagógica.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Apoio ao processo de ensino-aprendizagem nos cursos de pos-graduação: uma realidade na biblioteca da EESC/USP.
Descrição
Autor
Araujo, Elenise Maria de; Coletta, Teresinha das Graças; Alberto, Luis Fernando Costa
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4383
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var str = 'Apresentação dos Anais';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Apresentaçao e Áreas Temáticas/SNBU2016
Descrição
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Com um olhar biblioteconômico aliado aos princípios de Rosenfeld e Morville, a pesquisa busca analisar a Arquitetura da Informação Digital (AID) dos websites de bibliotecas universitárias de Mato Grosso do Sul - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS, Universidade Católica Dom Bosco – UCDB, Universidade para o Desenvolvimento da Região do Pantanal. - UNIDERP. Nesse sentido, procura descobrir como essas bibliotecas universitárias utilizam os recursos da AI em seus portais e se o fazem de maneira eficaz, garantindo, assim, o foco no usuário. Caracteriza-se como uma pesquisa exploratória e descritiva, tendo como instrumento de coleta de dados a observação dos websites. De posse dos resultados obtidos, constata-se que as bibliotecas pesquisadas utilizam, de certa maneira, os princípios da arquitetura da informação (organização, busca, navegação e rotulagem), porém, não o fazem de forma plena. Dessa forma, a pesquisa propõe algumas sugestões, como, a implantação do quarto princípio da AID, isto é, o sistema de busca, bem como o aperfeiçoamento dos demais sistemas para a melhoria da AID em seus websites.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Arquitetura da informação digital : estudo em websites de bibliotecas universitárias de Mato Grosso do Sul.
Descrição
Autor
Nogueira, Cibele Andrade; Almeida Filho, Orlando de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este trabalho apresenta em primeiro plano, a metodologia e o levantamento bibliográfico de artigos, livros e outros trabalhos acadêmicos das áreas de Arquitetura de Informação, Estudo de Usuário, Usabilidade e Modelagem e Mapeamento de Processos. A posteriori discorre através de um estudo de caso sobre as atividades de mapeamentos de processos, Usabilidade e Arquitetura de Informação na fase inicial de um projeto voltado para a criação de um website com o intuito de viabilizar a gestão documental e fluxo de informações entre diferentes entidades e com isto, demonstrar a multidisciplinaridade dos envolvidos e o perfil do profissional de informação. O trabalho é fechado com as considerações da execução de processos através dos pontos fortes e relevantes do projeto e o despertar de interesse de profissionais de informação para outro campo de atuação, tendo em vista as mudanças que o perfil desta área de atuação já sofreu desde seu início, e aponta para uma postura profissional mais dinâmica e empreendedora, necessária no meio empresarial.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Arquitetura de informação: estudo de caso voltado ao perfil do profissional de informação.
Descrição
Autor
Sá, Maria Irene da Fonseca e; Caires, Beatriz Mattos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4411
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var str = 'Os softwares de gerenciamento de bibliotecas evoluíram constantemente ao longo dos anos desde a primeira até a quarta geração; configurando os sistemas mais usados na atualidade no Brasil, os sistemas de gerenciamento integrado (ILS). A próxima geração, denominada plataforma de serviços de bibliotecas (LSP), vem crescendo internacionalmente, com perspectivas de implantação no Brasil. A partir de um levantamento bibliográfico, o presente trabalho identifica as características das plataformas de serviços de bibliotecas, relaciona seus principais fornecedores e prospecta sobre a utilização destas soluções nas bibliotecas universitárias brasileiras. Conclui que as plataformas de serviços de biblioteca incorporam características que atendem as demandas das bibliotecas universitárias brasileiras em um cenário que inclui o ensino a distância e o suporte aos diferentes recursos informacionais disponíveis e necessários.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
As bibliotecas universitárias brasileiras nas nuvens: plataformas de serviços para gerenciamento de bibliotecas.
Descrição
Autor
Tonding, Fabiana John; Vanz, Samile Andrea de Souza
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4412
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var str = 'A biblioteca escolar, centro dinâmico de informação da escola, deve fazer parte dos recursos utilizados para o processo de ensino aprendizagem. Inserir a biblioteca no processo de ensino é ofertar aos alunos a possibilidade de ampliar o conhecimento através dos diversos materiais disponíveis no acervo. A ação educativa da biblioteca escolar deve ser pensada e gerenciada visando à sua interação com o ensino e aprendizagem. Ocupando as discussões educacionais da atualidade, as dificuldades de aprendizagem configuram-se como um tema recorrente e inquietante, dentre as diferentes formas de manifestação das dificuldades de aprendizagem. A dificuldade em leitura, por sua vez, pode interferir no rendimento escolar e/ou no desempenhodas atividades diárias da criança que exigem habilidades de leitura. Nessa conjuntura, o presente estudo está voltado para as ações de mediação da leitura que são desenvolvidas pelas Bibliotecas da Rede de Bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, no sentido de verificar se estas propostas têm surtido efeito na melhoria deste quadro. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que, os sujeitos de pesquisa que farão parte da coleta de dados são os atores que participam da Rede de Bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, sendo que esses atores estão geograficamentedispersos em todo o Estado de São Paulo.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
As contribuições da biblioteca na formação escolar: uma alternativa para alunos com dificuldades em leitura e escrita.
Descrição
Autor
Sala, Fabiana
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4413
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var str = 'A forma de gerir pessoas pelas organizações vem passando por profundas transformações, já que em plena Era da Informação, o grande diferencial e vantagem competitiva são as pessoas. Este estudo tem como objetivo verificar a importância da Gestão de Pessoas por Competências como processo de mudança na gestão das bibliotecas universitárias, visando contribuir para reflexão e oferecer novas formas de pensar e agir a respeito da gestão de pessoas. No que se refere aos procedimentos metodológicos adotados, destaca-se a elaboração do trabalho a partir de um estudo explanatório de natureza qualitativa, realizado de forma descritiva e explicativa, eminentemente bibliográfico, tendo em vista conhecer as formas de contribuição científica que se realizaram sobre a gestão de pessoas, bem como os diferentes estudos conceituais a respeito das competências e sua contribuição como um instrumento auxiliar aos profissionais bibliotecários para mostrar-se mais eficiente e eficaz frente às demandas sociais. Com isso, pode-se inferir que, a Gestão por Competências surge como uma resposta alternativa de mudança e capacitação, trazendo consigo reflexões importantes sobre o papel das pessoas, expresso pelo desempenho profissional, além de se mostrar como um meio de aproximar os objetivos individuais e organizacionais, apresentando um conjunto de alternativas alinhadas ao cenário moderno e competitivo das bibliotecas universitárias, enquanto organizações.';
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]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
As contribuições da gestão de pessoas por competências para as bibliotecas universitárias: um enfoque organizacional.
Descrição
Autor
Cruz, Margarida dos Santos Valente; Santos, Maricelia Ferreira dos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4414
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}
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var str = 'Expõe a imprescindível ligação entre os Functional Requeriments for Bibliographic Records (FRBR) e o RDA – Recurso: descrição e acesso. O objetivo geral que norteou a construção do presente trabalho buscou fazer um breve histórico dos FRBR e apresentar os conceitos defendidos pelo modelo conceitual. Os objetivos específicos deram corpo a este trabalho e procurou-se apresentar, a partir de documentos do Joint Steering Committee for Development of RDA – JSC/RDA, as dez seções do RDA e suas subdivisões em capítulos. Fazer uma breve descrição das seções e dos capítulos do RDA. O desenvolvimento deste trabalho se deu por meio de pesquisa bibliográfica, por ter estudado as principais obras publicadas sobre o assunto proposto, sendo livros, artigos de periódicos, sites na Internet. Utilizou-se, também, a pesquisa exploratória que, por meio da pesquisa bibliográfica, proporcionou maio familiaridade com as obras que tratam do assunto abordado, além de traduções para o português de relatórios e artigos referentes aos FRBR e RDA.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
As dez seções do RDA : uma análise preliminar.
Descrição
Autor
Machado, Raildo de Sousa
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4415
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'O advento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), sobretudo a internet, proporcionou a construção de um novo ambiente infocomunicacional caracterizado por transformações sociais e culturais relacionadas ao acesso, disseminação, produção, consumo e uso dos meios de comunicação. Consequentemente, com uso das ferramentas web 2.0, como blogs, facebook, twitter, youtube, potencializou a cultura de convergência, conceituada por Henry Jenkins a partir do fluxo de conteúdos entre várias plataformas digitais e o cruzamento de múltiplas mídias. Neste cenário, no qual surgem novas práticas sociais digitais, questiona-se: as bibliotecas das universidades federais do Ceará e do Amazonas utilizam as mídias sociais para se adaptar e modificar suas práticas comunicacionais? O objetivo deste estudo foi verificar de que forma são adotadas as mídias sociais nas bibliotecas e, especificamente, identificar quais redes sociais são utilizadas e como são convergentes. Para sua realização, procedeu-se uma revisão bibliográfica em fontes convencionais e eletrônicas, assim como uma breve análise dos websites das referidas instituições. Dessa forma, constatou-se o uso recente de redes sociais, contemplando diferentes mídias, com distintos dispositivos de acesso. Verifica-se a necessidade de ampliar estudos nesta temática, que contemplem o compartilhamento e interatividade entre as bibliotecas universitárias e seus usuários.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
As mídias sociais nas bibliotecas das Universidades Federais do Ceará e do Amazonas.
Descrição
Autor
Braga, Aurineide Alves; Mota, Ana Roberta Sousa; Souza, Jacqueline Aparecida; Santos, Fernando Bittencourt dos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4416
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attributes: {
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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return value;
}
}
};
var str = 'Os estudos de usuário são ferramentas de grande importância para avaliar o nível de satisfação dos usuários em relação aos serviços ofertados pela biblioteca. Através desta ferramenta é possível perceber quais serviços precisam de melhorias, quais estão atendendo a demanda informacional dos usuários e quais precisam ser repensados. Nesse sentido, houve uma preocupação da equipe que atua na Biblioteca Central da Universidade Federal da Grande Dourados em saber o que os usuários têm pensado a respeito dos serviços oferecidos pela BC. Foi elaborado um questionário (através do Google Forms) e amplamente divulgado pela Assessoria de Comunicação da instituição. Pelo fato do questionário ser muito extenso, nesta pesquisa optou-se por abordar somente o perfil desses usuários, questões que tratam propriamente dos serviços oferecidos pela biblioteca, wireless e redes sociais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:09-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação da Biblioteca Central da UFGD: estudo de caso de um de estudo de usuários.
Descrição
Autor
Nogueira, Cibele Andrade; Kina, Maiyara Mino
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4417
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},
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}
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return value;
}
}
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var str = 'A Biblioteca Universitária encontra-se inserida em um ambiente que propicia a inovação e requer a agilidade e facilidade de acesso às informações. A coleção de livros digitais e eletrônicos nas bibliotecas universitárias brasileiras tem se expandido de forma acelerada apesar das dificuldades encontradas em relação aos altos valores das assinaturas e/ou aquisição deste acervo, os modelos de negócios aplicados pelos fornecedores de conteúdo que na maioria das vezes oferecem somente a assinatura e não a posse do do material. Diante deste cenário, é necessário estabelecer métricas que possam evidenciar a importância no investimento em coleções de livros digitais e eletrônicos nas bibliotecas e assim, justificar perante a instituição o recurso utilizado na manutenção e ampliação dos investimentos. Livros digitais e eletrônicos são tecnologias recentes nas bibliotecas universitárias brasileiras, porém, seu uso já atingiu um nível de acessibilidade e penetração que requer procedimentos para avaliação das coleções. Percebe-se a carência de estudos e de uma metodologia paraavaliação do uso dos livros digitais e eletrônicos nas bibliotecas universitárias brasileiras.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação da coleção de livros digitais e eletrônicos (LDES) em bibliotecas universitárias.
Descrição
Autor
Oliveira, Adriana Aparecida de; Oddone, Nanci
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4518
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title: 'Abrir em nova janela',
},
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}
},
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}
}
};
var str = 'Este artigo apresenta o resultado da avaliação das incorreções nas entradas de nomes geográficos como assunto no catálogo de autoridades do SBUFRGS, em relação às regras do documento Entradas de Nomes Geográficos como Assunto: Padrão para o Sistema de Automação de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (SABi/UFRGS). Inclui referencial teórico sobre processo de indexação e indexação de nomes geográficos, além de uma breve descrição do Padrão. Descreve as etapas da avaliação de 10.308 descritores, que foram analisados para identificar incorreções. Essa análise permitiu a identificação dos tipos de erros mais frequentes, bem como em quais categorias de nomes geográficos houve mais incorreções. Observa-se que a maioria das incorreções encontradas tem relação direta com a aplicação de regras específicas do Padrão. Concluiu-se que o Padrão foi eficiente na redução das incorreções no catálogo de autoridades, no entanto, constatou-se a necessidade de atualização do Padrão e da realização de capacitações para os indexadores.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação das incorreções das entradas de nomes geográficos como assuntos no catálogo de autoridades do Sistema de Bibliotecas da UFRGS.
Descrição
Autor
Gasperin, Inês Maria de et al.
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4418
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var str = ' Os bibliotecários das bibliotecas especializadas, assim como os das bibliotecas universitárias estão cada vez mais envolvidos no papel de instrutores e docentes, proporcionando aos usuários os meios e as habilidades para atingir sua competência informacional. Na área de saúde a busca de informação em base de dados bibliográficas, e o manejo de informação científica faz parte do cotidiano do investigador, do profissional em sua prática e dos alunos. Porém não é uma habilidade que dependa apenas de uma utilização intuitiva, é necessário mais do que isso para um uso efetivo e producente. Um programa de treinamentos continuados sobre temas chave para este público foi desenvolvido e aplicado por mais de 4 anos na Biblioteca de Ciências Biomédicas Eurydice Pires de Sant’Anna. O objetivo deste trabalho é avaliar este programa, através de um questionário aplicado aos assistentes. Participaram da enquete de avaliação 270 pessoas das quais o 99% se mostrou satisfeito com o programa e 98% recomendariam. Ao todo 23 diferentes cursos foram promovidos dos quais participaram 307 pessoas, a grande maioria alunos da pós-graduação. Este tipo de programa faz parte de algumas das intervenções efetivas que as bibliotecas podem ofertar aos seus usuários, e integrar este tipo de conhecimentos aos programas acadêmicos, poderia ser mais eficiente e necessário.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação de um programa para o desenvolvimento de competência em informação e instrumentalização para a pesquisa científica em saúde.
Descrição
Autor
Martinez-Silveira,Martha Silvia; Sampaio, Ana Maria Fiscina Vaz; Boa Morte, Adelvani Araújo
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4419
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}
}
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var str = 'As novas tecnologias quebraram paradigmas na difusão e suportes da comunicação,facilitando a produção e acesso à informação, principalmente no meio acadêmico. Nessa perspectiva surge o livro eletrônico, o mais recente suporte librário, que vem se atualizando ao longo dos séculos. É com essa ideia de inovação que, em 2009, a Universidade Federal do Ceará/UFC passou a adquiri-los como mais uma opção de acesso à informação para o Programa de Pós-Graduação. No intuito de conhecer o impacto de uso desse acervo, foi realizada uma pesquisa, tendo como objetivo principal investigar a utilização efetiva desses livros pelos professores dos programas de pós-graduação/UFC. Trata-se de um estudo de caso em que se utilizou a metodologia quali-quantitativa, com uma amostragem não probabilística, sob a sustentação de análise dos dados pelo método funcionalista. Os resultados demonstraram que 33 % dos inquiridos não possuem conhecimento do acervo dos livros eletrônicos da UFC. O principal motivo citado foi a falta de propagação. Os professores que responderam ter conhecimento desse acervo, todavia informaram ter tomado ciência pelo site da UFC. No quesito importância, os docentes que têm conhecimento desse acervo responderam ser este importante, entretanto os que não têm conhecimento o avaliaram como muito importante. Portanto, se presume que os objetivos da pesquisa foram atingidos, pois os fatores que mais contribuíram para sua realização podem ser analisados e revertidos a favor desse acervo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação dos livros eletrônicos pelos professores na Universidade Federal do Ceará.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4420
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}
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}
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var str = 'Trata-se de um estudo de usuário da biblioteca do Instituto de Ciências Agrárias da UFMG, Campus Montes Claros. A abordagem adotada foi a quali-quantitativa que delineou como objetivo analisar a satisfação dos usuários em relação aos produtos e serviços oferecidos pela biblioteca do ICA/UFMG. A população da pesquisa foi 266 usuários. Os principais pontos do resultado foram que a biblioteca é um espaço bem frequentado; os serviços mais utilizados pelos usuários são os empréstimos domiciliares e renovação via web e os documentos mais emprestados são os livros e periódicos. Conclui-se que a avaliação pode levantar dados para a tomada de decisões quanto aos produtos e serviços oferecidos possibilitando ações positivas para melhor satisfazer os usuários.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Avaliação dos serviços da Biblioteca do Instituto de Ciências Agrárias da UFMG: um estudo de usuário.
Descrição
Autor
Lima, Gracirlei Maria de Carvalho; Pires, Nádia Cristina Oliveira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4421
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}
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var str = 'A rapidez na produção de informações nas últimas décadas faz com que sejam necessárias adaptações primordiais e personalizadas para atender as necessidades da comunidade a qual as Bibliotecas Universitárias estão inseridas, sendo necessário extrapolar as barreiras físicas, indo ao encontro do usuário, a fim de apresentar a ele uma biblioteca viva e dinâmica, que fomente o desenvolvimento crítico reflexivo, oferecendo ferramentas que auxiliem na solução de problemas. A partir dessa abordagem, a Coordenação do Sistema de Bibliotecas da Unicamp constituiu, em junho de 2014, um Grupo de Trabalho denominado GT de Capacitação e Recepção aos Calouros com a finalidade de, dentre outros objetivos, desenvolver um programa de recepção aos ingressantes. Após estudos, foram estabelecidos mecanismos que possibilitassem aos alunos ingressantes reconhecer, nos primeiros contatos com a Universidade, a importância da biblioteca na vida universitária, além de acolhê-los e informá-los sobre produtos e serviços disponíveis. Essa ação possibilitou ir ao encontro dos usuários reais e potenciais, transmitindo informações sobre o Sistema de Bibliotecas da Unicamp, realizando o marketing dos serviços e produtos oferecidos e quebrando paradigmas quanto à imagem construída de bibliotecas estáticas e passivas.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Bem-vindos, Calouros! : novas fronteiras para as Bibliotecas do SBU.
Descrição
Autor
Segnorelli, Maria Helena; Ferreira, Danielle Thiago; Ohy, Eliane Kiyomi;Oliveira, Neiva Gonçalves; Sevillano, Márcia Regina Garbelini
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4422
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}
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var str = 'Discute a implantação de um repositório digital de monografias do Curso de Odontologia da UFRN visando disponibilizar a qualquer usuário, a qualquer tempo, de qualquer lugar a literatura produzida no âmbito acadêmico. Conceitua repositórios digitais como coleções digitais que armazenam, preservam, divulgam e dão acesso a produção intelectual de uma determinada comunidade ou área do conhecimento, onde os documentos são disponibilizados na Web sem custos para o usuário final. Destaca as principais vantagens na implantação dos repositórios para autores e instituição. Conclui destacando a importância de aderir plataforma de acesso aberto visando uma maior promoção e desenvolvimento da Ciência.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca digital de monografias da Faculdade de Odontologia da UFRN: recuperação e democratização na produção acadêmica.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4423
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}
}
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var str = 'A Biblioteca da Escola Superior Madre Celeste (ESMAC), tem por objetivo apoiar as atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas no âmbito acadêmico. Nesse sentido, a biblioteca prof. Iranilse Pinheiro, que há pouco mais de quatro anos tem como uma das suas atividades de extensão o projeto “Biblioteca na praça”, faz parte de um projeto maior denominado “Ananindeua: um espaço de cultura” e atualmente faz parceria com os cursos de Educação Física e Pedagogia. O projeto tem como proposta inicial ser de caráter integrador a fim de promover para a comunidade do em torno da ESMAC, ações que possibilitem aos participantes usufruir das atividades educativas e recreativas realizadas pela biblioteca e dos cursos participantes que envolvem atividades de incentivo à leitura, à ludicidade, ao esporte e ao lazer. No processo para implantação do projeto foi necessário realizar um levantamento das necessidades da comunidade, capacitar, formar e aperfeiçoar os integrantes, bem como aplicar posteriormente os conhecimentos assimilados durante os cursos. O interesse em participar do projeto foi crescente, à medida em que evoluiu e se considerou a importância das práticas educativas e de incentivo à leitura.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca na Praça: Uma atividade de extensão da Biblioteca Prof. Iranilse Pinheiro da Escola Superior Madre Celeste.
Descrição
Autor
Araujo, Mariana Claudia Teixeira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4424
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}
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}
};
var str = 'Com o avanço da internet, o contato entre pessoas de diferentes países se tornou mais próximo. As redes sociais passaram a funcionar também como uma rede profissional virtual na qual pessoas com o mesmo interesse debatem e compartilham novidades umas com as outras. As bibliotecas, em busca de acompanhar o desenvolvimento tecnológico e serem ativas na comunicação, estão usando ferramentas que permitem às instituições maior interatividade e comunicação na relação com os usuários reais e potenciais, atingindo públicos inimagináveis. O objetivo deste trabalho é analisar o uso de blog e facebook como ferramentas de comunicação da biblioteca da Unifesp Campus Osasco - EPPEN e como eles podem colaborar para compartilhamento e criação de conhecimentos e de Intelectuais coletivos, como espaços de interação e trocas e sendo agentes na construção do conhecimento. Para tal, usaremos a abordagem conceitual de Pierre Lévy.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca Universitária e as redes sociais: interação e trocas na construção do conhecimento.
Descrição
Autor
Costa, Elaine Hipólito dos Santos; Barbaresco, Maria Claudia Ferreira; Kushnir, Maria Rosa Carnicelli ; Leber, Andreas
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4425
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}
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var str = 'A universidade exerce uma importante função na sociedade, pois ela é um espaço fundamental para a construção da identidade sociocultural de um país. A biblioteca universitária, enquanto parte integrante dessa instituição, afirma-se como necessária para colaborar nessa construção. Partindo dessa premissa, este trabalho tem o objetivo de apresentar a função social da biblioteca universitária enquanto lugar de memória. A pesquisa realizada foi a bibliográfica, com informações de teóricos que discorrem sobre o tema, apresentando a função da universidade, a função social da biblioteca universitária, os conceitos de memória, cultura e de identidade. Percebeu-se que cultura e identidade, consideradas fenômenos da organização, da experiência e da ação humana por meio de símbolos, corroboram com ideias de valores, sendo atitudes mentais da coletividade que criam vínculos e que passam a ser registrados na memória.Vimos que é pelo movimento de apropriação de repertórios simbólicos que é possível o sujeito e mesmo uma coletividade inteira construírem e consolidarem seus vínculos identitários. Assim, aferimos que embora exista muitas vezes uma concepção equivocada a respeito da função da biblioteca universitária, vista como um espaço estático, funcional e operacional, pois muitos profissionais bibliotecários que nela atuam se tornam passivos diante do verdadeiro papel que ela deve desempenhar, notamos a sua importância e que em consonância com a função social da universidade desempenha lugar fundamental na construção dos sujeitos sociais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Biblioteca Universitária: sua função social enquanto lugar de memória.
Descrição
Autor
Souto, Clivea Farias
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4426
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}
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}
}
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var str = 'Este trabalho pretende obter resposta à seguinte questão: A Biblioteca Central da Universidade de Brasília (BCE/UnB) cumpre com todos os indicadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) para o bom atendimento das necessidades de informação de seus usuários? Para fornecer resposta a esse questionamento, a metodologia adotada foi a análise documentária a partir de fontes de informações, documentos da Universidade de Brasília (UnB) e as publicações geradas pela Comissão Própria de Avaliação,no período 2014, para dar resposta às dimensões dos instrumentos de avaliação do SINAES, a saber: instalações físicas; instalações para o acervo e funcionamento; informatização. Tem-se por pressuposto que se essas dimensões não forem cumpridas, o público-alvo da BCE/UnB deixará de ser usuário e se converterá em não-usuário, tendo em vista não ter conseguido satisfazer suas necessidades de informação naquela biblioteca. Os resultados mostram que a BCE/UnB não está contribuindo no processo de ensino, extensão de os estudantes da UnB.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Bibliotecas Universitárias e os indicadores do SINAES: estudo do caso UnB.
Descrição
Autor
Silvestre, Flor Maria; Cunha, Murilo Bastos da
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O artigo a seguir busca descrever a implantação de um projeto, denominado Clube do Livro, na Biblioteca da PUCPR Câmpus Maringá. O problema abordado neste artigo é pouca ou nenhuma leitura por parte dos universitários, de livros de entretenimento, por vontade própria. Observou-se que a leitura deste público na sua maioria são de obras relacionadas a sua área de estudo, principalmente e algumas vezes apenas em períodos de avaliações. Os objetivos deste trabalho são despertar o interesse pela leitura, nos universitários da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) - Câmpus Maringá e auxiliar no desenvolvimento do senso crítico destes acadêmicos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Clube do livro: uma inovação em Biblioteca Universitária.
Descrição
Autor
Ficht, Nadia
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4428
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var str = 'Este relato apresenta a experiência vivenciada pela Biblioteca Central - unidade Campus de Uvaranas da Universidade Estadual de Ponta Grossa, no projeto de inclusão de portadores de deficiência intelectual, do convênio firmado entre a Universidade e a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de Ponta Grossa, durante o período de 2007 a 2015, cujos relatos se baseiam na experiência vivida com três estagiários, intitulados A, B e C. Considerando que o processo deve respaldar-se nas três etapas de preparação, qualificação e colocação, alguns questionamentos são apresentados em relação a essa inserção no ambiente de trabalho. Os objetivos foram além de relatar a experiência, elencar os problemas que ocorreram durante o período de atuação; indicar os encaminhamentos para sanar os referidos problemas e apresentar os pontos positivos e negativos da experiência vivida. Concluiu-se que, é possível contar com o apoio desse segmento social atuando como colaborador, que podem desenvolver principalmente o relacionamento afetivo-social e se sentirem úteis e capazes de realizar tarefas e aperfeiçoá-las ao longo de sua atuação. Os resultados, demonstraram uma tentativa de promover a inserção dos estagiários no contexto social do trabalho.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Colaboradores com deficiência intelectual atuando em bibliotecas: relatos de experiências da Biblioteca Central da UEPG em parceria com a APAE de Ponta Grossa - PR.
Descrição
Autor
Santos, Maria Luzia Fernandes Bertholino dos et al.
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4429
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}
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var str = 'Observamos nas últimas décadas um aumento na produção e disseminação de documentos, decorrente da evolução tecnológica. Nesse cenário o profissional da informação deve dispor de ferramentas que assegurem a identificação, a organização e localização dos registros o conhecimento. O uso de tecnologias no serviço de bibliotecas crescem de forma constante, especialmente no que diz respeito a construção de formas de representação descritiva, agilizando processos e facilitando a recuperação da informação. O processo de catalogação requer a retirada de dados de um documento, os quais são transformados em uma ficha catalográfica ou num registro em formato MARC para a formação de um catálogo e consequente recuperação pelo usuário. O AACR2 serve como um padrão externo para inserir conteúdo no formato MARC. Nesse contexto, o presente trabalho tem por objetivo apresentar as estapas de criação de uma Comissão Técnica de Catalogação, bem como apontar as dificuldades e vantagens de ter um grupo de trabalho voltado para a padronização dos acervos das bibliotecas do IFPR. Dentre os objetivos específicos citamos: criação e divulgação de regras de catalogação; checagem por relatórios das atividades relativas a catalogação; orientação dos bibliotecários responsáveis pela catalogação na unidade; compartilhamento de planilhas com informações básicas de catalogação; padronização das atividades de catalogação. Por fim, aponta e analisa o estado atual da Comissão e sugere rotinas para que todas as bibliotecas sigam o mesmo padrão e possam, dessa forma, oferecer de maneiraorganizada e concisa o melhor trabalho para seus usuários, além de integrar o Catálogo da Rede Pergamum.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Comissão técnica de catalogação de recursos informacionais: relato de experiência da implantação no Instituto Federal do Parana-IFPR.
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var str = 'Esse artigo traz os conceitos de Engenharia Social, as estratégias de ataques utilizadas pelos engenheiros sociais e os tipos de ameaças e vulnerabilidades que podem ser exploradas por esses indivíduos. Além disso, relata quais ações são necessárias para o estabelecimento de uma segurança da informação efetiva. Detalha o que vem a ser uma Política de Segurança da Informação e os procedimentos necessários para dar ciência aos funcionários sobre a sua existência. Apresenta um estudo de caso sobre a Política de Segurança da Informação nas bibliotecas do Instituto Federal do Espírito Santo. Informa sobre as melhores maneiras para prevenir possíveis perdas, danos e destruição das informações presentes nessas unidades de informação. Os procedimentos utilizados para este estudo se alicerçam na realização de pesquisa bibliográfica constituída por livros e artigos científicos pertinentes ao tema proposto. Assim, busca analisar os efeitos de uma Política de Segurança da Informação nas Bibliotecas do referido instituto, destacando-se os aspectos ligados a fatores humanos. Além disso, a pesquisa teve como objetivos específicos levantar informações sobre a engenharia social, identificar os tipos de ameaças e vulnerabilidades que contribuem para a ação dos engenheiros sociais nessas bibliotecas e apresentar os propósitos de uma Política de Segurança da Informação. Os resultados obtidos a partir desse estudo poderão ser úteis para bibliotecas que apresentam características semelhantes e estão inseridas em instituições com realidades similares.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Considerações sobre a importância de uma política de segurança da informação em bibliotecas.
Descrição
Autor
Leite, Bruno Pacheco Coelho
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Um repositório institucional foi criado pela equipe das bibliotecas do campus USP de São Carlos em parceria com o Centro de Tecnologia da Informação de São Carlos. Seu objetivo foi o armazenamento, a organização, a preservação e a disponibilização de documentos que registram a memória histórica das unidades. Para a criação da sua estrutura de representação, comum a todos os repositórios independente da unidade, foi usado o software DSpace e outras ferramentas auxiliares. Dez coleções foram definidas para atender às necessidades das unidades e o padrão de metadados utilizado foi o Dublin Core (DC). Por se tratar de um repositório que abrange vários tipos de materiais e suportes, foi necessária a customização de outros metadados. O processo de avaliação dos repositórios é contínuo, visando aprimoramentos e ajustes, assim como o acompanhamento das inovações tecnológicas e de sistemas para atualização de suas ferramentas de suportes.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Construção de repositórios institucionais: a experiência da USP - unidades de São Carlos e Ribeirão Preto - (EESC, FDRP, ICMC, IFSC, IQSC/USP).
Descrição
Autor
Coletta, Teresinha das Graças et al.
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este trabalho parte do pressuposto que a cooperação entre o Serviço Social da Indústria –SESI e seu programa Indústria do Conhecimento – SESI-IC com a Fundição Tupy S/A é um elemento importante para viabilizar o acesso à informação e aquisição do conhecimento. Tem por objetivo relatar os resultados obtidos com as ações desenvolvidas no Projeto SESI/IC, visando o acesso do trabalhador à informação e conhecimento. No aspecto metodológico, a pesquisa que fundamentou esse trabalho é caracterizada como exploratória, descritiva, de cunho quantitativo, qualitativo, fazendo uso do tipo estudo de caso. Utilizou como instrumentos de coleta de dados os relatórios anuais de frequência, de empréstimos de materiais da biblioteca e um questionário individual distribuído aos seus usuários, o que permitiu identificar a necessidade, a busca e o uso da informação na perspectiva do modelo de uso da informação. Concluiu que a implantação de uma unidade do projeto SESI/ IC, na Fundição Tupy S/A, resultou na promoção do acesso à informação e conhecimento do trabalhador da empresa. Verificou que os usuários da Biblioteca que fizeram uso efetivo da informação tiveram satisfeitas as necessidades de compreensão e esclarecimento de problemas; puderam determinar o que fazer; e, ainda, utilizaram como uso pessoal.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Cooperação para o acesso do trabalhador à informação e conhecimento.
Descrição
Autor
Godoy, Telma Tupy de; Hatakeyama, Kazuo
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este trabalho relata a experiência de descarte de parte da coleção de periódicos da Biblioteca FAMED/HCPA, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). Uma biblioteca universitária cuja especialidade envolve Medicina (curso criado em 1898) e Nutrição (curso criado em 2000), fundada em 1900, possuindo um acervo que data do final do século XIX. O desenvolvimento de coleções é uma atividade importantíssima para o futuro da Biblioteca, cujo acervo cresce a partir da aquisição de materiais selecionados dentro de uma política previamente estabelecida. A avaliação sistemática da coleção deve ser entendida como um processo contínuo, observando-se o uso e o interesse que o material disponível provoca, visto que o foco é a comunidade e o acervo deve estar adequado às suas necessidades. Optou-se fazer a avaliação de descarte nos títulos recebidos em doação, por não envolverem custos de aquisição para a Instituição. Até esta etapa do processo foram excluídos 404 títulos de um total de 1.205 existentes inicialmente. O acervo conta atualmente com 801 títulos, dos quais 71 ainda deverão ser analisados. Embora o processo ainda não tenha sido concluído podemos afirmar que a atividade foi positiva para o desenvolvimento de coleções da Biblioteca FAMED/HCPA, no que se refere ao desbastamento da coleção de periódicos e consequente otimização de seu espaço físico. Além disto houve o aprimoramento dos bibliotecários envolvidos, que passaram a conhecer melhor as particularidades da coleção, bem como discutiram seu desenvolvimento e descarte.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Descarte na coleção de periódicos da Biblioteca FAMED/HCPA.
Descrição
Autor
Flores, Helen Rose; Franzen, Liana; Teofano, Romilda Aparecida
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O texto inicialmente conceitua Gênero e após discutir como o tema relata um estudo sobre a produção bibliográfica sobre Educação e Gênero disponível na Base de Dados Educ@, e publicada de 2010 a 2014. Trata-se de estudo bibliométrico que analisa os artigos incluídos na base eletrônica Educ@: publicações online de educação (http://educa.fcc.org.br), foi escolhida como fonte de informações, tendo em vista os 36 títulos de periódicos sobre Educação que arrola, bem como o fato de utilizar a metodologia SciELO (Scientific Eletronic Library Online -http://www.scielo.br), que possui recursos de busca que possibilitam a recuperação de artigos digitais de origem nacional em formato integral. Como estratégia de busca foi utilizado índice de artigos, sendo nele eleitos os seguintes termos assim combinados: (1) “educação” and (2) “gênero” e (3) “gênero e educação”. A busca resultou na localização de 37 artigos que foramanalisados. Os resultados mostram um crescimento no número de artigos sobre Educação e Gênero constantes na base Educ@ nos anos de 2013 e 2014, o que reflete expansão da área, sendo uma de suas expressões o crescimento da produção científica. Na área de Educação, a discussão sobre Gênero precisa ser incentivada para ampliar os horizontes de todos os envolvidos (docentes, discentes e demais participantes da escola), diminuir os preconceitos e incentivar o respeito a diversidade.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Educação e gênero em publicações científicas brasileiras: um estudo a partir da base Educ@.
Descrição
Autor
Silva, Denise Regina Quaresma da; Flores, Helen Rose
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este trabalho pretende apresentar um Relato de Experiência sobre Elaboração e implantação de critérios de valoração para livros doados para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA. Estes critérios foram elaborados com o objetivo de atender as necessidades do Setor de Patrimônio para fins contábeis. O texto também apresenta a metodologia utilizada para sua instauração e inserção na Política de Desenvolvimento de Coleções. Através de um quadro explicativo apresenta o procedimento para atingir o critério de valor a partir das características físicas e dados relacionados à publicação do material bibliográfico doado, possibilitando a atribuição do valor independente de análise do conteúdo literário.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Elaboração de critérios de valoração para obras doadas para fins de patrimoniamento e desenvolvimento de coleções.
Descrição
Autor
Mingorance, Suzana
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Considerando o papel educativo que a biblioteca universitária deve realizar com seus usuários, o projeto objetiva conscientizar o público que frequenta a Biblioteca Central e utiliza o serviço de empréstimos de livros, para que esses sejam capazes de compreender seu importante papel na preservação do meio ambiente, fazendo-os refletir sobre suas atitudes no dia a dia, modificando o hábito de usar sacolas plásticas para acondicionar seus livros, substituindo-as por sacolas retornáveis, colaborando, assim, com a diminuição de intoxicação do ecossistema e com foco na sustentabilidade. Este trabalho tem o intuito de identificar, após uma avaliação final, onde se realizou um estudo de caso, com pesquisa exploratória, através de relatórios do Sistema Pergamum, a quantidade de usuários que optaram pela prática de empréstimos das sacolas ecológicas, bem como identificar possíveis sinistros, além de fazer uma avaliação quanto à durabilidade do material com que foram confeccionadas as sacolas, nesses últimos quatro anos de uso. Pretende-se, com tais ações, não somente informar a comunidade acadêmica sobre os prejuízos que as sacolas plásticas lançadas no meio ambiente têm causado ao nosso habitat natural, como também oferecer-lhes alternativas para substituí-las a médio e longo prazo, bem como disponibilizar uma vasta programação que mobilize nossos usuários de forma a reconhecer a responsabilidade social que todo cidadão deve ter.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Empréstimo de sacola retornável junto aos livros numa biblioteca universitária do Espírito Santo: relato de experiência.
Descrição
Autor
Peixoto, Danielly Crystine; Barcellos, Marcileia Seibert de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Aborda o empréstimo interbibliotecário como uma das principais atividades da cooperação bibliotecária. Analisa a cooperação entre bibliotecas como uma das alternativas para superação de dificuldades econômicas e ampliação das condições de acesso à informação. Pesquisa nas bibliotecas universitárias da Universidade Federal da Grande Dourados e na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul o funcionamento do empréstimo entre bibliotecas a partir do acordo de cooperação técnica entre as duas instituições. Este contrato entre as duas universidades pode ser considerado um acordo de cooperação bibliotecária em que o empréstimo interbibliotecário é a principal atividade desenvolvida em conjunto. O resultado demonstra que cada biblioteca universitária está cooperando e sendo beneficiada pela cooperação com os empréstimos entre suas bibliotecas, justificando assim a manutenção do acordo.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Empréstimo interbibliotecário na biblioteca da Universidade Federal da Grande Dourados.
Descrição
Autor
Santos, Vagner Almeida dos; Alentejo, Eduardo da Silva
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O propósito desse artigo é descrever as principais impressões e reflexões decorrentes do estágio realizado na Cornell University Library - CUL através do programa de Mobilidade de Funcionários Técnicos Administrativos da Universidade Estadual de Campinas (Edital VRERI 051/2015). Para tanto apresento uma breve introdução, a dinâmica de trabalho, os mecanismos adotados pela CUL para garantir o acesso a informação e também o suporte dado pelas equipes das bibliotecas para atingir esse objetivo. Iniciativas da CUL na área de preservação da informação também são citadas, assim como, o trabalho desenvolvido no que se refere aos pontos de acesso a informação. A Cornell University Library tem um papel importante na promoção, divulgação e visibilidade do conhecimento criado na universidade, para tanto apresento o trabalho realizado com repositórios da produção científica e também de curadoria digital com vistas a potencializar a cooperação interna e externa dos seus recursos humanos. Apresento também a atuação da CUL no sentido de garantir a sua comunidade, bibliotecas com espaços e estruturas que favoreçam o aprendizado e a convivência. Ao final faço algumas considerações e recomendações que me parecem viáveis e aplicáveis à nossa realidade.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Estágio profissional na Cornell University Library – CUL: impressões e reflexões.
Descrição
Autor
Cartaxo, Sandra Maria Carlos; Eldermire, Erin R B
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Apresenta resultado de estudo com objetivo de analisar, em termos estratégicos, o potencial das dimensões do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará (SB/UFC) para ofertar serviços adequados às necessidades da Educação à Distância (EaD). O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, Lei no 13.005 contempla estratégias e ações para alcançar as metas da EaD de expandir vagas na educação superior. Apoiando-se na abordagem da ecologia da informação busca-se conhecer o ambiente informacional da biblioteca, utilizando a Análise SWOT para coletar informações do seu ambiente interno e externo que servirão como insumo para a elaboração de estratégias informacionais. A pesquisa é classificada como exploratória e utilizou a entrevista não dirigida como instrumento de coleta de dados. Como considerações parciais, após a análise das entrevistas constatamos que os conteúdos informacionais de acesso aberto, como o Repositório Institucional (RI) e de acesso restrito como livros eletrônicos, foram considerados pontos fortes e quanto aos pontos fracos percebidos no SB/UFC para a atuação em EaD, um dos aspectos mais enfatizados foi o desconhecimento da metodologia de estudo-ensino e as tecnologias usadas em EaD, por parte dos bibliotecários.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Estratégias em EAD na biblioteca universitária da Universidade Federal do Ceará.
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var str = 'Pretende-se por meio desta pesquisa, identificar o perfil dos usuários reais dos serviços de referência da biblioteca central da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, conhecer quais são as demandas pelos serviços ofertados e se o serviço de referência atende as suas expectativas no aspecto de direcionamento para a informação desejada. Utilizou-se da técnica da observação como metodologia para avaliar o comportamento do usuário perante a realização dos serviços oferecidos pelo setor de referência como a orientação ao uso das bases de dados e o levantamento bibliográfico. Para identificar os usuários que utilizam os serviços de referência de forma presencial, consultou-se uma lista de presença, no qual o usuário após ser atendido, o preenche com os seguintes dados: nome, assinatura, e-mail, curso e período e o tipo de serviço solicitado. Assim, por meio desse “livro de registro” é possível analisar quantitativamente e identificar superficialmente o perfil dos usuários que utilizam os serviços de referência presencial. Os resultados mostraram que os usuários reais do serviço de referência são predominantes do sexo feminino, os graduandos da área da saúde são os que mais o utilizam e que alguns serviços devem ser repensados de modo a se adequar a necessidade e realidade do usuário. Concluiu-se ainda que, os bibliotecários do Setor de Referência são profissionais que contribuem para a mediação entre a informação e o usuário.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Estudo dos usuários dos serviços de referência da Biblioteca Central da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Descrição
Autor
Pinheiro, Alejandro de Campos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'As bibliotecas universitárias brasileiras são instituições em constante evolução nos processos de gestão da informação impulsionados, principalmente, pelos progressos tecnológicos que alteram a forma de selecionar, adquirir, armazenar, organizar, gerenciar e disseminar a informação oriunda da natureza digital. Essas mudanças alteram a comercialização, o acesso e a difusão do conhecimento humano através dos e-books e provoca nas bibliotecas a necessidade de se adaptarem as mutações do mercado editorial. Nesse contexto, surgem possibilidades inovadoras de atuação no cenário da formação e desenvolvimento de coleções digitais. Nesse panorama, o presente estudo enfoca a formação de acervos dos e-books nas bibliotecas universitárias públicas do Brasil. Considerando que a seleção e aquisição de recursos digitais compreendem uma gama de questões especificas que necessitam de estudospara proporcionar facilidades na compra, gerenciamento, difusão e acesso. Diante desse painel, essa pesquisa objetiva apresentar um arcabouço teórico acerca do tema que convenha para colaborar com o processo decisório dos bibliotecários responsáveis pela aquisição dos e-books.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Formação e desenvolvimento de coleções para E-Books.
Descrição
Autor
Martins, Robson Dias
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Criado em 1963 o Departamento de Física da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) abriga um conjunto expressivo de instrumentos científicos, passíveis de constituírem uma coleção, nos moldes do que define a literatura especializada. Percebendo a necessidade de preservação da memória institucional e por ser uma antiga aspiração de pesquisadores da instituição, e também baseada em outras iniciativas nacionais e internacionais, parte desses objetos já se encontram dispostos na biblioteca da instituição e em outros setores/laboratórios, incluindo a Sala de Demonstrações de Física. A proposta é inventariar, catalogar e disponibilizar cerca de 150 objetos para que a comunidade acadêmica e demais integrantes do público em geral tenham conhecimento e acesso a esse riquíssimo acervo que conta a história da evolução da física ao longo dos anos. O objetivo do presente trabalho é descrever o projeto que está em andamento, parceria entre a Biblioteca Prof. Manoel Lopes de Siqueira e a Sala de Demonstrações do Departamento de Física/UFMG.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Formação e gestão de coleção de instrumentos científicos do Departamento de Física - Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG.
Descrição
Autor
Silva, Gislene Rodrigues da; Silva, Shirley Maciel; Nunes, Daniele Vieira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Apresenta uma retrospectiva do processo de avaliação de cursos no país, com ênfase nas bibliotecas. Divulga as atividades que o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Uberlândia (SISBI/UFU) tem desenvolvido nos últimos anos, referente à avaliação de cursos pelas comissões do Ministério da Educação (MEC). Descreve a parceria firmada com Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) da universidade e com sua Divisão de Projetos Pedagógicos (DIPED) buscando contribuir com a melhoria da eficácia e qualidade das atividades de ensino e obter o conceito de excelência do MEC. Apresenta a consultoria prestada pelos bibliotecários de atendimento do SISBI/UFU, aos coordenadores de cursos de graduação da universidade, referente à elaboração e/ou revisão das bibliografias básica e complementar dos Projetos Pedagógicos. As ações descritas neste documento não se encerram com a apresentação do mesmo, na verdade trazer estas considerações à tona, faz com que os esforços sejam canalizados para se conquistar cada vez mais resultados satisfatórios pela biblioteca, tanto nas avaliações promovidas pela Comissão Própria de Avaliação, quanto nas avaliações conduzidas pelos representantes do MEC, visando a melhoria na qualidade da educação do país.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Gestão compartilhada: avaliação e organização do trabalho pedagógico da biblioteca com base nos indicadores do MEC.
Descrição
Autor
França, Maira Nani; Portela, Patricia de Oliveira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este relato tem como objetivo apresentar a experiência da aplicação do método de avaliação de desempenho baseado na técnica 360 graus na Biblioteca Universitária da UFLA (BU/UFLA). Como essa técnica consiste no princípio do feedback de múltiplas fontes, os colaboradores receberam feedbacks de diversos colegas ao seu redor, incluindo de seus pares de trabalho, superiores e subordinados. Neste tipo de avaliação é considerada também a avaliação que o próprio servidor faz de si mesmo (autoavaliação). Os resultados parciais da avaliação foram confidenciais. Os colaboradores tiveram acesso apenas ao resultado final da avaliação, porém não souberam quem o avaliou. O instrumento de coleta de dados foi um questionário, sem identificação do respondente, distribuído em três etapas: 1. avaliação dos colegas e autovaliação; 2. Avaliação dos chefes e autoavaliação dos mesmos; 3. autoavaliação da equipe. Ainda, 10 servidores escolhidos aleatoriamente foram convidados a manifestar suas impressões sobre esse processo. Após a análise dos dados concluiu-se que a avaliação 360 graus pode proporcionar uma nova perspectiva, um feedback de como os colaboradores vem realizando suas atividades e colaborando com o setor, possibilitando os próprios avaliarem seu desempenho e a buscar por melhoria de suas atividades.';
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Dublin Core
Título
Gestão de desempenho por competências: aplicação do feedback 360 graus - quais são seus pontos fortes e seus desafios?
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4445
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var str = 'A pesquisa desenvolvida buscou apresentar primeiramente os principais conceitos sobre a Gestão do Conhecimento, sua aplicação em Instituições de Ensino Superior e, respectivamente, entre suas bibliotecas. Também se deu ênfase à Gestão do Conhecimento Científico, uma vez que o ambiente acadêmico em que bibliotecas estão imersas exige atitudes e ações diferenciadas de seus gestores, assim como mudanças de paradigmas em sua cultura organizacional para que haja enquadramento dos setores à realidade da instituição. Focou-se principalmente no compartilhamento do conhecimento entre as pessoas, no seu desenvolvimento de competências, na sua cooperação e colaboração, na preservação da memória e cultura organizacional, enfim, numa gestão focada na inovação e na aprendizagem. Concluiu-se que as práticas da Gestão do Conhecimento e da Gestão do Conhecimento Científico podem criar grandes vantagens competitivas à instituição que as aplica corretamente, mas que essas instituições e seus respectivos gestores precisam estar sempre atentos às demandas reais de seu ambiente interno e externo, buscando implementar novas práticas e serviços que contribuam para o desenvolvimento pessoal, profissional, institucional e humano de todos os envolvidos no processo e progresso educacional.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Gestão do conhecimento e gestão do conhecimento científico em bibliotecas universitárias: uma revisão atual.
Descrição
Autor
Rodrigues, Marcello Mundim
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Os Institutos Federais tiveram uma grande reformulação a partir de 2008 e toda a suaestrutura organizacional foi modificada. A presença de bibliotecas se fez mais necessária e importante para o desenvolvimento do aprendizado de todos os envolvidos. O Instituto Federal Goiano não ficou indiferente frente a essas mudanças, e conta hoje com quase dez mil alunos e doze campi, com quase todos com Bibliotecas atuantes. Com isso viu-se a necessidade da criação do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI), para que as ações e desenvolvimento ocorressem de forma conjunta e organizada. O SIBI do IF Goiano foi regulamentado em 2014 e busca consolidar-se dentro da estrutura organizacional com ações em conjunto, através do planejamento estratégico e do desenvolvimento institucional. O presente trabalho visa descrever, através do estudo de percepção feito nas reuniões do SIBI e da pesquisa bibliográfica, as ações previstas para o sistema de bibliotecas e através de um feedback, por meio das reuniões, buscar o aperfeiçoamento ou aprimoramento de diferentes ações, tanto por parte do gestor, quanto por parte dos bibliotecários. Aborda a descrição das metas previstas para o SIBI, demonstrando a importância do planejamento estratégico para que essas ações possam ocorrer. A linha de gestão participativa prioriza o comprometimento dos servidores com o SIBI, evidenciando a necessidade de desenvolver a participação dos envolvidos nas atividades bibliotecárias.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Gestão sustentável de bibliotecas: o uso do planejamento estratégico no Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI) para atender as demandas do Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Goiano.
Descrição
Autor
Diniz,Johnathan Pereira Alves et al.
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Propõe melhorias relacionadas aos requisitos mais valorizados pelos usuários da Biblioteca Central de uma Universidade Federal identificados a partir de um estudo de usuários. Objetiva identificar o perfil dos usuários que frequentam essa Biblioteca e, também, os requisitos que esses mais valorizam em unidades de informação. Cinco etapas compõem o método de trabalho. São elas: caracterização do cenário; elaboração e aplicação do questionário; identificação do perfil dos usuários; identificação dos requisitos valorizados pelos usuários; e proposição de melhorias à Biblioteca. A metodologia utilizada para identificação dos requisitos é a proposta por Ribeiro et al. (2001). Os resultados indicam que a maioria dos usuários não utiliza o acervo disponível e, também, que as mesas de estudo correspondem ao principal motivo para ida dos usuários à Biblioteca. Os resultados indicam, ainda, que “Infraestrutura” é a categoria mais valorizada pelos usuários da Biblioteca em estudo. Além destes aspectos, os resultados apontam que os requisitos mais valorizados pelos usuários desta Biblioteca são “disponibilizar salas fechadas para trabalhos em grupo”, “disponibilizar computadores para pesquisa” e “disponibilizar rede wi-fi”. As propostas de melhoria se relacionam a esses requisitos. Aponta que o atendimento das propostas listadas pode contribuir para a melhoria da percepção dos usuários com relação aos serviços oferecidos pela Biblioteca.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Identificação de requisitos de qualidade demandados por usuários de biblioteca universitária: um estudo de caso.
Descrição
Autor
Silva, Vítor Vasata Macchi; Rosa, Andreia Petró da; Leite, Ana Cláudia da Costa ; Sousa, Rodrigo Silva Caxias
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O objetivo desse relato é apresentar como foi a implantação de um sistema de geraçãoautomática de ficha catalográfica na Biblioteca Universitária da UFLA, com dados fornecidos pelo próprio autor. A execução do projeto exigiu uma logística bastante complexa de recursos, visto que houve a necessidade de pesquisar sobre sistemas similares existentes e definição dos campos da ficha catalográfica e o cumprimento de várias etapas. Com a implantação do sistema foi possível automatizar essa rotina, reduzindo filas de atendimento, dar celeridade aos trâmites pós-defesa de teses e dissertações, além de possibilitar a realocação de um profissional, anteriormente, dedicado exclusivamente a esta atividade.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Implantação do Sistema de Ficha Catalográfica da Biblioteca Universitária da UFLA com dados fornecidos pelo próprio autor.
Descrição
Autor
Ribeiro, Nivaldo Calixto; Bernardes, Eliana J.; Silva, Lucas Timóteo
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'A estruturação de repositórios institucionais por universidades contribui para a promoção do seu prestígio, melhoria nos rankings de avaliação e, consequentemente, aumento de sua relevância e influência. Para a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), cuja missão institucional é representada pela formação de recursos humanos que venham a contribuir com a integração latino-americana, com o desenvolvimento regional e com o intercâmbio cultural, científico e educacional da América Latina, as ferramentas para aumentar o tempo de preservação e ampliar o acesso à informação têm vital importância. Espera-se que o repositório venha a contribuir para o acesso livre de informações; facilitar a gestão da informação disponível em meio digital; preservar a memória institucional e ampliar a visibilidade e uso da produção intelectual desenvolvida na universidade. Este estudo visa apresentar as etapas de criação do RI-UNILA: contextualizando a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA); resgatando na literatura especializada informações para o suporte teórico do trabalho; apresentando, por fim, as etapas de implementação do repositório.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Implementação do repositório institucional da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA).
Descrição
Autor
Vieira Junior, Nilson Carlos; Gelinski, João Vitor Vieira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O presente trabalho tem como objetivo de levantar as vantagens e desvantagens da criação dos Repositórios Institucionais (RIs) em universidades, as dificuldades enfrentadas e a relevância dos repositórios no contexto da divulgação científica e do movimento de acesso aberto à informação. Adotou-se como instrumento para coleta de dados uma entrevista de abordagem qualitativa, com questões abertas, que foram enviadas aos RIs de universidades situadas nos 5 continentes com a intenção de elaborar um panorama sobre a situação dos RIs a nível internacional e abordar sua importância para a divulgação institucional e a democratização do acesso aos resultados de pesquisas científicas. A escolha das instituições participantes foi pautada na posição de destaque que ocupavam no Ranking Web of World Repositories no segundo semestre de 2015.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Importância dos repositórios institucionais para adivulgação institucional e a democratização do acesso aos resultados de pesquisas científicas: uma percepção internacional dos atores envolvidos em seu gerenciamento.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4451
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var str = 'O presente artigo propõe relatar o processo de implantação da informatização das bibliotecas do IFPA utilizando o Sistema Pergamum. Inicia com o histórico de informatização do acervo das Bibliotecas até os dias atuais, desde a sua implantação até a necessidade da formação de uma rede integrada de bibliotecas. Em seguida descreve o Sistema Integrado de Bibliotecas Pergamum, conceituando-o e caracterizando-o de forma generalizada. Segue com as conceituações e teorias sobre redes de bibliotecas, até a abordagem sobre a implantação da rede informatizada de bibliotecas do IFPA com um relato de experiência da informatização dos acervos das bibliotecas com o sistema Pergamum. Os resultados mostram os impactos positivos da implantação do sistema nas bibliotecas do IFPA, tanto para os funcionários da instituição, que passam a lidar com um serviço formalizado e organizado, quanto para os usuários, com a facilidade de acesso às obras e a melhoria na qualidade do serviço.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Informatização das bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA): sistema Pergamum, da concepção à ação.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4452
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var str = 'Este trabalho discorre sobre a experiência da Biblioteca Universitária (BU) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) na implantação de inovações que, apoiadas pelas tecnologias de informação e comunicação (TIC’s), contribuíram, significativamente, para a melhoria dos serviços e produtos ofertados, reduzindo esforços repetitivos e automatizando seus workflows, adaptando às novas demandas dos seus usuários, gerando confiança na equipe. Como ações metodológicas para identificarmos a aceitação e uso dos serviços pela comunidade acadêmica, foram analisadas as estatísticas de uso, frequência de usuários, índices do Google, entre outros recursos detalhados no percurso metodológico deste trabalho. As análises e seus resultados contribuíram para o desenvolvimento de novos projetos e investimentos para aaquisição de novos produtos para a Biblioteca ou para a renovação dos existentes.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Inovação tecnológica em unidades de informação: reduzindo esforços repetitivos e automatizando workflows da Biblioteca Universitária da UFLA - período de 2012/2016.
Descrição
Autor
Ribeiro, Nivaldo Calixto
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Examina o papel da inteligência acadêmica no ambiente das instituições de ensino superior. A formação de pesquisadores constitui-se como foco deste estudo, sobretudo a partir dos dados da iniciação científica e da pós-graduação stricto sensu da Universidade Federal do Amazonas, adotada como exemplo para demonstrar o uso de informações institucionais para a tomada de decisão. Discute teoricamente os elementos inerentes a inteligência acadêmica, formação de pesquisadores, iniciação científica e pós-graduação com o intuito de compor elementos que favoreçam a percepção dos pontos focais empregados no estudo. A partir da configuração dos resultados obtidos, a UFAM poderá prospectar ações que visem ampliar a relação entre a iniciação científica e a pós-graduação stricto sensu, permitindo ampliar a capacidade de formação de pesquisadores, assim como, seu desempenho no sentido de consolidar o papel da Universidade Federal do Amazonas no ambiente onde atua, favorecendo o cumprimento de sua missão e seu papel na vasta região Amazônica.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Inteligência acadêmica como suporte para tomada de decisão: formação de pesquisadores na UFAM.
Descrição
Autor
Barbalho, Celia Regina Simonetti; Yanai, Angela Emi; Souza, Cláudia Daniele de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O presente trabalho trata-se de um relato de experiência que apresenta os procedimentos realizados na Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul durante a atualização do seu Banco de Dados SABi para a aquisição de bibliografias dos cursos de graduação indicadas nos planos de ensino disponíveis em meio digital. Bem como, apresenta as contribuições da disponibilização dos planos de ensino em rede para a atividade de desenvolvimento de coleções realizada na biblioteca e alguns problemas encontrados ao longo desta, como referências inexatas, incompletas ou inexistentes, ou ainda em quantidade insuficiente para as avaliações externas, que dificultam o trabalho realizado na biblioteca. Tais dificuldades poderão ser comuns a outras instituições, contribuindo assim, para uma maior reflexão sobre o envolvimento do bibliotecário no aprimoramento de outros bancos de dados da universidade que sejam de uso das bibliotecas. Considerando como possíveis soluções aos problemas encontrados, a realização de atividades de “educação de usuários” voltadas para os professores e alterações no Sistema de Planos de Ensino.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Interação entre planos de ensino digitais e biblioteca: uma experiência na Faculdade de Medicina da UFRGS.
Descrição
Autor
Salort, Shirlei Galarça
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Objetiva-se relatar a experiência ao inventariar o acervo da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina e apontar recomendações sobre esta atividade para outras bibliotecas. Utilizou-se o Sistema Pergamum, computadores e leitores óticos para coletar o acervo de livro, folheto, catálogo, material de aula, monografia de graduação e especialização, tese, dissertação, CD-ROM, DVD e norma técnica. Expõem-se sugestões para realização de inventário em biblioteca. Conclui-se que o inventário éimportante para proteção do patrimônio e sem o engajamento da equipe não é possível a execução de todo o processo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Inventário em biblioteca universitária: relato de experiência e recomendações.
Descrição
Autor
Rossi, Tatiana
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4456
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var str = 'Leitura dramática na Biblioteca” é um projeto de extensão, que utiliza o conhecimento de alunos partipantes de oficinas de leitura dramática, com a apresentação dos textos na biblioteca. Prezando pela participação de amplo público, e lembrando que a unidade acadêmica onde a biblioteca está inserida abriga alunos surdos, as apresentações acontecem também em libras. A leitura dramática vem servindo também para facilitar o envolvimento coletivo entre alunos e biblioteca. Busca-se unir a leitura e o teatro, trazendo novas expectativas aos leitores sobre a leitura, o texto, além de ampliar o leque de atividades desenvolvidas pela biblioteca de Letras e Linguistica.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Leitura dramática na biblioteca – em libras e português: relato de experiência de uma ação de extensão.
Descrição
Autor
Silva, Inês Conceição da
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O objetivo principal deste trabalho é povoar o Repositório Institucional da UFG por meio da coleta dos artigos científicos publicados pelos pesquisadores da UFG, buscando como referência os programas de pós-graduação, no caso em questão os dois programas conceito CAPES 6 - Ecologia e Evolução e em Geografia. Este trabalho tem como hipótese saber se estes programas vão atender, de maneira satisfatória, a demanda de povoamento do RI/UFG. Para tal foram traçados os seguintes objetivos específicos: definir a ordem dos programas de pós-graduação a serem contemplados; localizar os artigos dos pesquisadores; ordenar os pesquisadores de acordo com o número de publicações em revistas internacionais, em cada programa; obter a autorização do pesquisador; dar visibilidade à produção científica dos docentes dos programas de pós-graduação das UFG.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Mapeamento da produção cientifica da UFG: uma pesquisa para povoamento do repositório institucional.
Descrição
Autor
Bueno, Claudia Oliveira de Moura
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Relaciona a função de Bibliotecário-chefe com a de negociador de recursos físicos, humanos, financeiros e materiais para sua unidade. Classifica os Bibliotecários do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como negociadores ou potenciais negociadores. Problematiza a ausência do ensino da Gestão por Competência na Biblioteconomia, bem como as conseqüências das GAPs de competência em negociação. Apresenta estudo de natureza quantitativa, com método de pesquisa descritiva, estratégia do tipo estudo de caso e instrumento de coleta virtual na forma de questionário. Identifica, junto às atuais chefias de bibliotecas setoriais da UFRGS, as competências necessárias para ser um negociador, bem como as competências existentes dos atuais chefes de bibliotecas. Propõe ações de capacitação que tornem os Bibliotecários mais competentes em negociação, a partir da interpretação dos resultados do estudo. Conclui que, de uma forma geral, os respondentes acreditam possuir diversas competências que julgam importantes, mas ainda há GAPs de competência.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Mapeamento de competências aplicado aos bibliotecários-chefes da UFRGS.
Descrição
Autor
Ribeiro, Alexsander Borges
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4459
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var str = 'A disponibilização e a divulgação das teses e dissertações dos programas de pós-graduação das universidades representa um elemento importante no âmbito da oferta de informação científica. Esta pesquisa trata da metodologia para avaliação da Base de Teses e Dissertações da Universidade Federal do Amazonas (TEDE/UFAM), como estratégia para prospectar seu povoamento. Assim, o estudo delimitou-se aos programas de pós-graduação (PPG) da UFAM ofertados em Manaus com cursos de mestrado e/ou doutorado, no período de 2008 a 2014.Identificou-se inúmeras divergências entre as informações disponibilizadas na CAPES e no TEDE/UFAM, dificultando o processo de coleta e tratamento dos dados dos trabalhos defendidos e do que está efetivamente publicado na base. Desta maneira, verificou-se que estão disponíveis aproximadamente 67,5% do total de teses e dissertações defendidas pelos 34 PPG da UFAM, considera-se um valor significativo avaliando as inúmeras dificuldades e barreiras encontradas para divulgação dos trabalhos produzidos na universidade. A partir dos resultados desta pesquisa foi possível criar e testar uma metodologia para a realização e viabilização de trabalhos desta natureza, contribuindo para que os gestores da biblioteca digital de teses e dissertações possam prospectar ações que visem o povoamento total das teses e dissertações defendidas em suas instituições de ensino a partir de um efetivo planejamento e sensibilização das coordenações dos PPG.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Metodologia para avaliação da Base de Teses e Dissertações como estratégia para prospectar seu povoamento.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4460
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var str = 'A explosão da informação desencadeada pelas Tecnologias de Informação e Comunicação requerem novas habilidades de acesso, avaliação e organização da informação, principalmente em ambientes mediatizados pelas tecnologias digitais. Ao mesmo tempo, nas sociedades onde o conhecimento tem um papel central, não tem sido suficiente o acesso para o processamento e organização da informação, sendo necessária a modelação e transformação para criar novos conhecimentos para usá-la como fontes de novas ideias. As típicas habilidades requeridas para esta dimensão são habilidades de investigação e resolução de problemas, que levam a algum ponto de definição, busca, avaliação, seleção, organização, análise e interpretação da informação. O objetivos do presente trabalho são: conceber a modelagem de um programa de competência em informação para o Sistema de Bibliotecas da UNICAMP (SBU) e implementar de acordo com os preceitos estabelecidos. Os procedimentos metodológicos propostos são de natureza qualiquantitativa, sendo do tipo descritiva exploratória. A modelagem do método foi embasado nos conceitos de Belluzzo e no Relatório "Euroreferencial em Información y Documentación, v.1 - Competencias y aptitudes de los profesionales europeos de información y documentación", sobre a temática Competência Informacional. Os instrumentos utilizados para coleta e tratamento dos dados foram entrevista, pesquisa em fontes de informação e Software Excel. Os resultados obtidos foram: Modelagem do Programa de Competência em Informação para o SBU, onde foi concebido duas vertentes, os profissionais da informação e usuários; Implantação do Programa de Competência em Informação.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Modelagem e implantação de programa de competência em informação.
Descrição
Autor
Segnorelli, Maria Helena; Martins, Valéria Santos Gouveia; Bracchi, Regiane Alcantara
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'As Bibliotecas do Campus de São Carlos da Universidade de São Paulo (USP), através de suas equipes de referência, oferecem serviços voltados à normalização de documentos científicos e capacitação de usuários visando facilitar e auxiliar a comunidade acadêmica na produção normalizada de tais documentos. O uso do LaTeX é muito difundido nas instituições de ensino e pesquisa brasileiras para elaboração de dissertações e teses na área de exatas, utilizando as normas de informação e documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Mediante esta percepção, foi estabelecida uma equipe composta por pessoas vinculadas às Bibliotecas das Unidades do Campus USP de São Carlos, incluindo a Biblioteca da Prefeitura do Campus USP de São Carlos (PUSP-SC), para o desenvolvimento de um modelo em LaTeX que permite a elaboração de trabalho acadêmico. O objetivo do presente trabalho é apresentar a classe USPSC e o Modelo para teses e dissertações em LaTeX utilizando a classe USPSC, solução em conformidade com a ABNT NBR 14724, as Diretrizes para apresentação de dissertações e teses da USP e normas e padrões estabelecidos pelas Unidades.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Modelo para teses e dissertações em LaTeX utilizando a classe USPSC. (Pôster).
Descrição
Autor
Cordeiro, Eliana de Cássia Aquareli et al.
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4461
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var str = 'O presente trabalho objetivou avaliar os níveis de motivação dos bibliotecários líderes das bibliotecas do Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBI do Instituto Federal Goiano – IF Goiano e captar quais são os fatores de desmotivação que os afetam. O método utilizado para conhecer o nível motivacional dos bibliotecários líderes, foi o estudo de caso, a pesquisa exploratória e descritiva, além da aplicação de um questionário, baseado no motivograma, desenvolvido por Maslow. O SIBI conta atualmente com 50 servidores, porém o universo da pesquisa limitou-se aos bibliotecários em cargo de liderança, totalizando nove profissionais. Na análise dos resultados foi constatado que a maioria dos servidores são jovens. Que entre os servidores entrevistados, 4 estão no exercício de liderança de equipes de 3 a 5 anos. Todos lideram no máximo 10 pessoas. Os 5 pontos que mais desmotivam os servidores foram, em ordem decrescente: horário de trabalho; comunicação com a chefia, cobrança diferenciada entre os pares; pressão por resultados, comunicação dos pares, infraestrutura da empresa e relacionamento com as áreas de apoio. Pela bibliografia consultada, nota-se que motivação é algo pessoal, porém as instituições podem proporcionar situações que estimulem a motivação, e com as respostas do questionário, percebe-se que os profissionais estão carentes dessesestímulos. Faz-se necessário um desenvolvimento nas relações interpessoais para que eles sintam-se mais interessados no ambiente de trabalho. Os demais fatores analisados, segundo a Pirâmide de Maslow, estão bem próximos e não afetam tanto a motivação da equipe de líderesdo SIBI.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Motivação no trabalho: um estudo sobre a motivação dos bibliotecários líderes do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI) do Instituto Federal Goiano.
Descrição
Autor
Diniz, Johnathan Pereira Alves et al.
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Esse relato discorre sobre os acontecimentos da IX Semana do Livro e da Biblioteca da Universidade Federal de Lavras (IX SLBU/UFLA), realizado de 20 a 23 de outubro de 2014 e que teve como tema “Um olhar sobre a obra de Chico Buarque”, foi desenvolvido por uma comissão organizadora multidisciplinar, composta por servidores da Biblioteca Universitária da UFLA (BU/UFLA) em parceria com docentes e discentes da instituição e com escolas de Lavras- MG. A programação foi composta por aula-espetáculo, exposições, minicurso, oficina, debate de filme e atrações musicais, com a finalidade de unir eventos culturais e acadêmicos, aproximando, cada vez mais, o público universitário da programação da Semana, possibilitando a disseminação da vida e obra do homenageado.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Noite de gala, samba na rua: um passeio pelas muitas faces de chico buarque – relato da IX Semana do Livro e da Biblioteca Universitária da UFLA.
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var str = 'Apresenta a experiência das bibliotecas da Universidade Federal de Roraima com a atividade de normalização de trabalhos científicos. As bibliotecas desenvolveram produtos e serviços como publicação em livro do Manual de Normas para Apresentação dos Trabalhos Técnico-científicos da UFRR, a realização de treinamentos de usuários em salas de aulas e a orientação personalizada feita pelas autoras do livro. Como resultados pode ser citado o fato do livro de Normas ser o mais vendido pela Editora da UFRR, os treinamentos de usuários já terem atendido uma média de 720 alunos e as orientações personalizadas abrangerem um grande número de alunos. Essas ações contribuíram para elevar o nível técnico dos trabalhos no âmbito da UFRR e para aumentar o capital simbólico das bibliotecas junto à comunidade universitária.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Normalização de trabalhos científicos: a experiência das bibliotecas da Universidade Federal de Roraima. (Pôster).
Descrição
Autor
Souto, Clivea Farias; Silva, Angela Maria Moreira; Soares, Keyla Rebouças; Silva, Layonize Félix Correia da; Lima, Marcilene Feio
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Apresenta os resultados do estudo que identificou e caracterizou as normas técnicas publicadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) que possuem como foco a área de informação e documentação. Apresenta a ABNT, sua origem, contexto de criação, missão e contribuições para o desenvolvimento do país. Conceitua a normalização enquanto processo e salienta a importância do estabelecimento de normas para a fruição da comunicação científica. Três etapas compõem o método de trabalho: identificação e caracterização das normas sobre informação e documentação; elaboração da matriz de interações das normas-alvo do estudo; e identificação e caracterização dos documentos utilizados como referências normativas. Destaca aspectos abordados pelas normas e, também, o vínculo existente entre elas. Identifica que apenas uma norma brasileira da área conta com a aprovação InternationalOrganization for Standardization (ISO). A partir da matriz de interações, aponta que a norma ABNT NBR 10719, sobre relatórios técnicos e científicos, é a norma que apresenta maior número de relacionamentos com as demais normas da área. Observa que quatro normas técnicas citam como referências normativas documentos que foram substituídos ou cancelados. Identifica que referências normativas utilizadas pelas normas da área sofreram poucas alterações nos últimos dezessete anos. Ressalta que apenas uma dessas referências normativas conta com a aprovação da InternationalElectrotechnicalCommission (IEC). Conclui que mudanças em tecnologia da informação impactam pouco nas normas da área de informação e documentação.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Normas técnicas sobre informação e documentação: identificação e caracterização.
Descrição
Autor
Silva, Vítor Vasata Macchi; Rosa, Andreia Petró da
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Na atualidade, a crescente produção de conteúdo digital, e a consequente geração de dados ocorrem sobre forte influência tecnológica. Neste cenário, nota-se que diversas bibliotecas de abrangência global ocupam papel de destaque e atuam como referência no uso de recursos computacionais e tecnológicos em desenvolver seus Serviços de Informação ao usuário. Encontram-se apoiadas, com destacada evidência pela Online Computer Library Center (OCLC). O objetivo deste artigo é destacar o desenvolvimento de serviços em nuvens e sua aplicação no ambiente da Web Semântica. Em termos metodológicos, desenvolve-se um texto descritivo, que a partir de uma revisão de literatura, descreve projetos e conceitos que abordam estas novas tecnologias.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
Novas tecnologias de uso em nuvens aplicáveis às bibliotecas.
Descrição
Autor
Paletta, Francisco Carlos; Mucheroni, Marcos Luiz; Silva José Fernando Modesto
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este trabalho visa apresentar o setor de Obras Raras da Biblioteca Central da Universidade de Brasília, as edições raras de comprovada importância ao estudo e à pesquisa. Trata-se de elencar e fazer algumas considerações a respeito das coleções (bibliotecas particulares) adquiridas pela BCE por doação ou compra. O acervo em questão é muito rico, com obras de valor inestimável, o sendo tanto no que tange ao patrimônio internacional como ao nacional, revelando com isto a necessidade de aprofundamento do conhecimento destas coleções. Este trabalho tem, portanto, o objetivo de esclarecer as origens da formação deste acervo construindo assim subsídios para sua história.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O acervo de Obras Raras da Biblioteca Central da Universidade de Brasília: tentativa de estabelecer suas origens. (Pôster)
Descrição
Autor
Lacerda, Ana Regina Luz
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Identifica e avalia a atuação do bibliotecário na função de coordenador de Unidade de Informação, no que tange ao processo de gestão de conflitos e as estratégias adequadas para lidar com essas situações, tendo como referencial, o Sistema Integrado de Bibliotecas da Univasf. Como procedimento metodológico utilizou-se a aplicação de questionário online aos gestores das bibliotecas do Sistema para verificar as principais causas de conflitos e seu gerenciamento. Os dados obtidos demonstraram que a frequência de conflitos nas bibliotecas do SIBI são ocasionais e quando ocorrem, os bibliotecários adotam como estratégia, a conciliação, reunindo os envolvidos, de modo a criar um clima organizacional favorável ao diálogo, evitando que situações de divergências se posterguem e interfiram na produtividade da equipe.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
O bibliotecário e sua atuação na gestão de conflitos: estudo de caso do sistema integrado de bibliotecas da UNIVASF.
Descrição
Autor
Silva, Ana Paula Lopes da; Alencar ,Lucídio Lopes de; Alves, Thyanne Michelle Ferreira; Oliveira, Luciana Souza
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'A participação do bibliotecário, enquanto disseminador de informação possa lidar e educar para a realidade ambiental, que possui paradigmas e situações que remete a diálogos e ações que influenciam diretamente como o meio em que se está inserido. Pesquisa através de leituras, usos de mídias e com a participação da comunidade no uso consciente do meio ambiente. Aborda o que viabiliza ou pode melhorar as questões socioambientais locais. Analisa temas correlacionados como ecologia, reciclagem, sustentabilidade e dentre outros.Realização de palestras e oficinas com participantes do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), Campus Alta Floresta e do Centro de Referência em Assistência Social (CRAS), em Alta Floresta - MT, essas atividades relacionadas com a informação ambiental a partir de suas vertentes e relações. Avaliar possíveis contribuições relevantes ao assunto para que, assim sejam disseminadas.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O bibliotecário no incentivo à educação socioambiental: um projeto de extensão. (Pôster)
Descrição
Autor
Lopes, Francisco Leandro Castro
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4525
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var str = 'Este trabalho relata a experiência da Biblioteca do Instituto Biomédico, da Universidade Federal Fluminense, no fomento de um blog para divulgação de seu acervo de periódicos. O blog busca, não somente se integrar na dinâmica moderna de comunicação da web 2.0, mas também agregar valor aos seus produtos, criar um serviço de divulgação de acervos de periódicos em ambiente virtual e estabelecer um canal entre pesquisadores e a biblioteca, contribuindo para a redução da distância entre a comunidade acadêmica e os acervos científicos especializados. Apresenta a estrutura de organização do blog, os serviços através dele oferecidos e os padrões utilizados.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O blog como ferramenta web para a divulgação de acervos de periódicos: o caso da Biblioteca do Instituto Biomédico da UFF. (Pôster)
Descrição
Autor
Santos, Daniel Ribeiro dos; Silva, Mariângela Gonçalves da; Silva, Patricia Mota Lourenço da; Vitorino, Alanda do Valle; Bastos, Vanja Nadja Ribeiro
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4466
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var str = 'O objetivo deste trabalho é identificar os artigos do código de ética do bibliotecário que podem ser adaptados para atender às relações que se estabelecem durante a realização das atividades de serviço de referência virtual. Os resultados indicam que o serviço de referência virtual é afetado pelas fragilidades das relações humanas, pelas possibilidades de acesso de usuários e bibliotecários a recursos tecnológicos e também por aspectos sociais e culturais dos atores envolvidos nesse serviço. As conclusões indicam que cabe às bibliotecas compreender a realidade da comunidade a que atendem e, também, buscar o encurtamento das distâncias existentes entre profissionais e usuários. O trabalho destaca a necessidade da revisão de artigos do código de ética proposto pelo Conselho Federal de Biblioteconomia para que tal código seja visto como um instrumento atualizado quanto às diferentes relações que se estabelecem no dia a dia dos bibliotecários.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
O Código de ética do bibliotecário no contexto do serviço referencia virtual.
Descrição
Autor
Rosa, Andreia Petró; Ferri, Daniara Zampiva; Silva, Vitor Vasata Macchi; Medeiros, Jackson da Silva
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4467
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var str = 'Este estudo tem como objetivo mostrar quais são os impactos sofridos por participantes de um curso de iniciação à Competência em Informação no formato EaD. Além disso, traz prenúncios sobre como viabilizar um curso de Competência em Informação básico, sem custos diretos, utilizado mão de obra reduzidíssima, carga horária baixa, mas capaz de elevar o nível de Competência em Informação dos seus participantes. O método adotado para realização da pesquisa foi o experimental e para tanto o estudo contou com 3 grupos acidentais de 43 voluntários: sendo um grupo experimental e outros dois de controle, totalizando 129 participantes. A pesquisa se desenvolveu em 4 etapas: pesquisa de elaboração do curso; construção do Ambiente Virtual de Aprendizagem; tutoria e execução do curso; e utilização grupos de controles. A coleta de dados foi realizada por meio de questionários baseados em cenários, nos quais os participantes do grupo experimental tinham suas Competências em Informação testadas antes e depois do procedimento de intervenção. Foram encontradas quantidades expressivas de notas mais altas após o tratamento de intervenção, todos os índices utilizados nas estatísticas descritivas (moda, mediana, desvio padrão, variância, amplitude) e inclusive a distribuição de frequências, apontaram para a superioridade das notas do pós-teste do grupo experimental. Por fim, concluiu-se que foi possível desenvolver um curso de Iniciação a Competência em Informação, no formato EaD, capaz elevar o nível de Competência em Informação dos seus participantes.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
O desenvolvimento de competências em informação em ambientes virtuais de aprendizagem: uma proposta experimental.
Descrição
Autor
Silva, Daniel Cerqueira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O presente estudo busca investigar a utilização do Digital Object Identifier (DOI) nos periódicos científicos de Biblioteconomia e Ciência da Informação e, proporcionando novas utilidades de integração com a Plataforma Lattes. Neste sentido, objetiva-se informar os títulos existentes em Biblioteconomia e Ciência da Informação em formato eletrônico, demonstrar a importância do DOI na integração com a plataforma lattes visando à garantia de credibilidade autoral e analisar as características das publicações que possuem o DOI. A metodologia utilizada para o desenvolvimento deste estudo é bibliográfico, pesquisa explicativa-descritiva. A partir do desenvolvimento da pesquisa, infere-se que de todos os periódicos analisados (25 periódicos), apenas 5 deles utilizam o DOI, das quais 3 são de Universidades do sul do país, 1 vinculada ao IBICT e a última a Universidade Federal de Minas Gerais, o qual todas advém do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER). Além disso, constatou-se que a Perspectiva em Ciência da Informação relacionada àUniversidade Federal de Minas Gerais, é a publicação que possui conceito maior na Webqualis, Qualis A1. Todas produzem e divulgam textos inéditos de trabalhos de cunho nacional e trabalham com artigos em diversos idiomas e são indexados em várias bases de renome científico.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
O Digital Object Identifier (DOI) como disseminador da informação por meio dos periódicos científicos eletrônicos.
Descrição
Autor
Pereira Junior, Antonio Afonso; Girard, Carla Daniella Teixeira; Girard, Cristiane Marina Teixeira; Pires, Erik André de Nazaré
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4469
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var str = 'As intervenções tecnológicas móveis se tornaram perceptíveis em todos os setores, principalmente na área da educação, por intermédio dessa observação foi desenvolvido o presente trabalho. O objetivo geral é analisar dados sobre o uso de dispositivos móveis por estudantes universitários nas bibliotecas da região do Cariri Cearense. Em primeira instância foram realizadas leituras bibliográficas sobre as atuais intervenções tecnológicas mobile no âmbito educacional, para assim estabelecer delimitações necessárias para o enquadramento da temática na região estudada, considerando as universidades e faculdades da localidade com maior concentração de universitários, que foram submetidos a um questionário online, resultando em uma amostra de cento e cinco discentes. Diante dessa pesquisa foi revelada a potencialidade desses instrumentos de comunicação digital, porém ainda em fase de adequação e reconhecimento sóbrio nesse meio. Pontifica-se, a necessidade de avaliar e planejar intervenções para melhor uso dessas tecnologias, pois as mesmas se apresentam como uma ferramenta irrefutável na promoção do conhecimento.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
O emprego de dispositivos móveis em bibliotecas universitárias da região do Cariri Cearense: aproximações sob o ponto de vista dos discentes.
Descrição
Autor
Vieira, David Vernon; Lôbo, Maria Suellen Alves
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O artigo apresenta a Biblioteca Parque de Manguinhos e sua comunidade. Tem como objetivo detectar se esse projeto trouxe algum enriquecimento cultural e social, de fato, para vida da população, e qual o nível de satisfação que a população possui em relação à biblioteca. Seus objetivos específicos são: identificar as transformações que ocorreram na comunidade com a implantação da biblioteca e identificar as contribuições que a biblioteca propiciou para que essas transformações ocorressem. Utiliza o método quali-quantitativo e as técnicas pesquisa bibliográfica, pesquisa exploratória e questionário. Realiza estudo de usuário com a metodologia sense-making, fazendo um levantamento da percepção dos visitantes em relação ao atendimento de suas necessidades e benefícios proporcionados.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
O enriquecimento cultural e social promovido pela Biblioteca Parque de Manguinhos para os usuários e a comunidade.
Descrição
Autor
Santos, Monique Rodrigues dos; Andrade, Mariana Acorse Lins de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O presente artigo visa contribuir com as discussões existentes a respeito do marketing em bibliotecas e relacioná-lo aos estudos de usuários, traçando paralelos com a pesquisa de marketing. Considera também a importância da colaboração da Biblioteca Universitária na fidelização de clientes da instituição em que atua, bem como apresenta os resultados obtidos na pesquisa realizada pela Biblioteca ESPM SP. A coleta de dados foi feita por meio de pesquisa quantitativa on-line. A análise dos resultados indicou quais serviços são os mais utilizados, os que necessitam de ajustes e ampliação de divulgação, além de aferir a satisfação dos usuários em relação à Biblioteca.';
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]]>2020-11-03T06:26:08-08:00
Dublin Core
Título
O estudo do usuário e a aplicação de estratégias do marketing em Bibliotecas Universitárias .
Descrição
Autor
Aquarone, Debora Cristina Bonfim; Silva, Maria Daniela da
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O crescente uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação vem permitindo a aplicação de uma nova modalidade de ensino às pessoas: a Educação a Distância (EaD). A Educação a Distância contribui para o avanço na área educacional, visto que o ensino pode chegar a lugares do país nunca antes atingido. Por meio de contribuições teóricas de estudiosos do tema, este trabalho tem como objetivo explorar as diversas formas de experiências dessa rica modalidade de educação, incluindo o papel das Bibliotecas Universitárias (BU) nesse contexto. O estudo mostra o número de alunos matriculados em EaD, propõe refletir sobre o reconhecimento da EaD e coloca em discussão a necessidade que alunos fora do campus precisarão para acessar serviços de biblioteca de uma maneira diferente do que os estudantes tradicionais no campus. Sendo assim, a biblioteca precisa oferecer políticas e serviços especificamente para estudantes matriculados em programas de educação a distância.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O impacto da educação a distância nas bibliotecas universitárias.
Descrição
Autor
Pereira, Teresa Avalos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Apresenta a história do livro digital ou eletrônico, definições, vantagens e desvantagens.Utiliza-se da pesquisa bibliográfica para levantar e analisar a história do livro digital, as características dos formatos, softwares e aparelhos leitores existes. Descreve a história dos aparelhos leitores e os fatos relacionados aos e books que contribuíram para seu desenvolvimento e propagação. Este texto tem como objetivo resgatar a história do livro no formato digital englobando sua evolução em relação aos formatos e dispositivos até os dias atuais. Conclui que o livro digital proporciona mudanças na forma de ler e escrever e que essas mudanças facilitam o acesso à informação permitindo que os usuários desvendem suas preferências.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O livro digital: histórico, definições, vantagens e desvantagens.
Descrição
Autor
Reis, Juliani Menezes dos; Rozados, Helen Beatriz Frota
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4474
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var str = 'O fenômeno da explosão informacional traz, às instituições de ensino e pesquisa, um grande desafio, que é o de extrair da enorme massa de dados, aquilo que parece ser relevante para o desenvolvimento de suas pesquisas e estudos. Diante disso, a seleção e sistematização de informações úteis para as universidades e seus pesquisadores parecem ser cada vez mais prementes e, nesse contexto, as bibliotecas digitais temáticas assumem importância central e despontam como uma nova tendência, no que concerne à sistematização da informação especializada para o acesso. Assim, o Sistema de Biblioteca da Unicamp, considerando as necessidades informacionais de seus pesquisadores e da sociedade criou a Biblioteca Digital Zika (BDZ), cujo objetivo é disponibilizar conteúdos científicos especializados que auxiliem no desenvolvimento de novas pesquisas relacionadas ao enfrentamento das doenças transmitidas pelo mosquito Aedes Aegypti. Os resultados deste projeto demonstram a relevância das bibliotecas no contexto social, científico e cultural de nossa sociedade, além de aumentar a visibilidade e importância do trabalho do profissional bibliotecário.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O papel da biblioteca universitária na geração de conhecimento científico: a experiência da Biblioteca Digital Zika – UNICAMP.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4475
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var str = 'A proposta deste artigo é discutir o papel das bibliotecas universitárias no desenvolvimento sustentável a partir da análise dos serviços da Biblioteca Central (BC) da UFSC. O objetivo geral é caracterizar como a BC da UFSC pode contribuir para o desenvolvimento sustentável por meio de seus serviços. As bibliotecas são caracterizadas como sistemas abertos que interagem com o seu meio. É estabelecida uma relação entre o desenvolvimento sustentável e o acesso à informação. Como procedimentos metodológicos de investigação foram utilizados a pesquisa bibliográfica e o estudo de caso. Os serviços oferecidos pela BC da UFSC são descritos e analisados como promotores do acesso à informação. Concluiu-se que cada ação desenvolvida por essa biblioteca, através dos seus serviços, caracteriza-se como uma troca com o seu meio, que pode promover o desenvolvimento sustentável.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O papel das Bibliotecas Universitárias no desenvolvimento sustentável: uma análise dos serviços da Biblioteca Central da UFSC.
Descrição
Autor
Silveira, Crislaine Zurilda; Juliani, Jordan Paulesky; Chagas, Ricardo de Lima
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4476
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},
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}
},
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}
}
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var str = 'O presente artigo consiste em uma revisão teórica sobre atuação das bibliotecas universitárias na construção do saber ambiental voltado à busca de soluções para a crise ecológica planetária. Discute acerca da configuração atual das bibliotecas no campo acadêmico e científico e da atuação das bibliotecas universitárias federais da Região Norte do Brasil, enquanto disseminadoras de informações científicas propulsoras da sustentabilidade da Amazônia. As ideias têm como base os debates realizados pelo Grupo de Pesquisa Mídia, Conhecimento e Meio Ambiente: olhares da Amazônia da UFRR e pela pesquisa de doutorado Conhecimento científico e sustentabilidade da Amazônia: análise da produção do PRONAT/UFRR sob a ótica da divulgação científica, em andamento.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O saber ambiental no contexto das bibliotecas universitárias da Amazônia.
Descrição
Autor
Silva, Angela Maria Moreira; Souza, Shirdoill Batalha
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4477
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title: 'Abrir em nova janela',
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return value;
}
}
};
var str = 'Apresenta-se o projeto de implantação do Serviço de Referência Virtual (SRV), com atendimento via chat, da Biblioteca Universitária (BU) da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O objetivo principal do projeto envolvido consistiu em fornecer mais uma alternativa de comunicação entre o usuário e a BU. Quanto aos procedimentos metodológicos, utilizou-se a técnica de estudo de caso por permitir um conhecimento mais detalhado sobre o fenômeno e o contexto delimitado e também foi realizada uma pesquisa de opinião com 220 usuários. As etapas para implantação do SRV na BU foram: levantamento bibliográfico; análise de software; testes internos na Biblioteca com software escolhido; criação de política de atendimento; elaboração e atualização das possíveis perguntas frequentes; estabelecimento do horário de atendimento; capacitação dos servidores envolvidos no projeto; por último, divulgação do novo serviço para comunidade acadêmica da UFLA. Conclui-se que a partir da implantação do SRV, os usuários tiveram mais benefícios, como a resposta imediata de seu problema e acredita-se que com o SRV, via chat, os usuários passaram a procurar mais a BU para esclarecer suas dúvidas, ampliando o atendimento da Biblioteca para vários outros usuários.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O serviço de referência virtual e as perspectivas da Biblioteca Universitária da UFLA: nossas experiências e projeções.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4526
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
},
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return value;
}
}
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var str = 'O presente trabalho aplicou uma metodologia para elaboração de diferentes métodosestatísticos, a fim de agregar valores na gestão do processo de aquisição de determinadostítulos. Todo o processo foi elaborado com base na extração de relatórios estatísticos do software Sophia Biblioteca. Pode-se notar que apesar do pouco tempo de desenvolvimento ás estatísticas já proporcionaram dados relevantes, para o processo de compra e organização dos títulos mais retirados por cada tipo de usuário, pois através deste processo, consegue-se realizar uma economia considerável no orçamento da instituição. Além de ser possível a identificação de quais são os docentes que mais incentivam a retirada das obras pelos seus alunos.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O software Sophia e a estatística de empréstimo na tomada de decisão. (Pôster)
Descrição
Autor
Kavanami, Rosângela Maria Moreira; Vieira, Natalia Aparecida Martins; Freitas, Iara Rodrigues de Paula
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4478
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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}
}
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var str = 'Objetiva apresentar a contextualização da memória da área de Microbiologia na UFRJ numa evolução histórica através da informação materializada no acervo da Biblioteca do Instituto de Microbiologia. Identifica o acervo documental e realiza sua categorização. Utiliza a teoria do Conceito e as supercategorias para a representação dos documentos de acordo com suas: dimensões (tempo e espaço); entidade (objetos e princípios) e atividades (processos). Seleciona e propõe a representação dos documentos iconográficos de acordo com a característica gênero e também uma divisão por data de produção dos materiais como modo e experimentação. O modelo de representação mostrou um caminho possível para a representação dos outros documentos identificados que ainda serão categorizados e trabalhados.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O uso da teoria do conceito para categorização documental e representação da memória na microbiologia como área do saber da UFRJ.
Descrição
Autor
Mendes, Patricia Mendes Mendes; Teixeira, Ana Paula Alves; Ferreira, Daniele Masterson
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4479
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}
}
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var str = 'Trata-se de um estudo de uso das ferramentas da Web 2.0 pelos bibliotecários de bibliotecas universitárias da cidade de Manaus. A Web 2.0 corresponde ao momento em que as ferramentas disponíveis na rede passam a interagir com o público e este, se torna um importante ator no processo de criação e disponibilização de conteúdos tornando o ambiente virtual mais dinâmico. A inserção da sociedade no ambiente virtual tem colaborado para que setores busquem a transformação e atualização de seus espaços e serviços garantindo sua vivência neste novo ambiente. A biblioteca, neste contexto, necessita atender suas demandas e ofertar serviços acompanhando estas transformações. No que tange a biblioteca universitária, esta necessita transformar seus meios e processos garantindo que a informação continue sendo ofertada de modo a atender as necessidades de quem a busca. Neste sentido, esta pesquisa objetivou conhecer como os bibliotecários atualmente veem estas transformações, como estes interagem com as ferramentas eletrônicas disponíveis na web para a execução de suas tarefas contribuindo para que a biblioteca universitária cumpra com o seu papel. Buscou-se identificar os bibliotecários atuantes nestes verificando com os mesmos as motivações no uso das ferramentas como apoio as atividades nestes setores o uso e aplicação das mesmas. Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, realizada por meio de Survey, com abordagem qualitativa e quantitativa. Conclui que as ferramentas da Web 2.0 são importantes para a interação do usuário com a biblioteca, porém em alguns momentos há impedimento no uso dessas ferramentas por motivos das normas institucionais.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O uso das ferramentas da web 2.0 pelos bibliotecários de bibliotecas universitárias: estudo do uso, interação e aplicação nesses ambientes.
Descrição
Autor
Simões, Priscila Pessoa; Silva, Maria Lidiane Chaves
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4480
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}
},
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}
}
};
var str = 'O artigo propõe que a biblioteca universitária seja utilizada como um espaço de ensino e incentivo ao uso de dispositivos móveis como auxílio educativo. Visto que tablets e principalmente smartphones têm sido mais utilizados que o próprio computador pessoal, trabalharemos assim o conceito de aprendizagem móvel e suas possíveis aplicações dentro do espaço físico da biblioteca. Na realidade de uma biblioteca universitária que tem como público-alvo alunos da área de saúde e, principalmente de Medicina, focaremos nos aplicativos de saúde como fontes de informação, comunicação e educação. O bibliotecário deve assumir então o papel de mediador e facilitador no uso destas novíssimas e emergentes tecnologias.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O uso de aplicativos de saúde para dispositivos móveis como fontes de informação e educação em saúde.
Descrição
Autor
Fonseca, Ana Rachel; Alencar, Maria Simone de Menezes
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4481
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}
}
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var str = 'O uso de indicadores de desempenho para avaliar a qualidade em unidades de informação, tem se tornado cada vez mais uma ferramenta de apoio a gestão ajudando no planejamento. O objetivo desta pesquisa é identificar quais as vantagens e desvantagens de se fazer avaliação em bibliotecas universitárias usando indicadores de desempenho da ISO 11620. A pesquisa foi baseada em pesquisa bibliográfica, onde foi feito o levantamento de bibliografias nacionais e internacionais dando embasamento teórico aos assuntos da pesquisa. Fazer a avaliação das bibliotecas universitárias usando os indicadores de desempenho da ISO 11620 auxilia o gestor agir de modo que diminua as ameaças ao meio, buscando sempre a eficácia, eficiência e inovação em seus serviços, além de poder aplicar de forma mais eficiente os recursos da biblioteca, a fim de garantir um melhor desempenho de sua função.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O uso de indicadores de desempenho da ISO 11620 para avaliar bibliotecas universitárias.
Descrição
Autor
Pimenta, Elaine Cristina Tomás; Coelho Junior, Thalmo de Paiva
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4527
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}
}
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var str = 'Visando o melhor atendimento e capacitação do usuário, o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas (SISTEBIB UFAM) deu início em janeiro de 2016 a criação de tutoriais online para a divulgação de seus produtos e serviços mais utilizados pelo usuário, realizados a partir da ferramenta online: Prezi. A divulgação dos tutoriais é realizada no site do SISTEBIB UFAM, redes sociais e a partir de QrCodes disponibilizados em cartazes impressos nas bibliotecas. O pôster trás informações estatísticas dos acessos aos tutoriais online a partir da ferramenta Google Analytics, e da interação dos usuários nas páginas das bibliotecas nas redes sociais.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
O uso de tutoriais como ferramenta facilitadora para divulgação dos serviços e produtos do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas. (Pôster)
Descrição
Autor
Ferreira, Rafael Lima Medeiros; Vale, Milene Miguel do; Moraes, Claudina Assunção
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4482
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}
}
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var str = 'O crescente avanço tecnológico proporcionou à biblioteca uma reformulação no acesso à informação. Nos últimos anos ela vem sofrendo mudanças conceituais e estruturais relacionadas a um acesso mais amplo antes só possível por meio do papel. A pesquisa foi realizada em bibliotecas universitárias da região do Cariri, no sul do Ceará, com base na concepção de que essas unidades da informação como disseminadoras da informação, poderiam usar os dispositivos móveis como uma ferramenta de disseminação da informação. Diante das circunstâncias apresentadas consideramos como fonte artigos científicos que envolviam essa temática e com base nelas, foi elaborado questionário a ser aplicado a bibliotecários nesses espaços de informação e conhecimento, trazendo uma representação real do uso das tecnologias de informação e comunicação nesse ambiente. Na aplicação dos questionários foram analisados o domínio do bibliotecário diante do uso de dispositivos móveis levando em questão o uso desse meio em bibliotecas universitárias. Conclui-se que ao introduzir os dispositivos móveis em bibliotecas universitários precisa-se discutir os melhores métodos a serem utilizados, de modo que amplie os serviços e assim favoreça a disseminação da informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Os desafios enfrentados pelos bibliotecários para a introdução de dispositivos móveis em bibliotecas universitárias da região do Cariri-CE.
Descrição
Autor
Santos, Danilo Cândido dos; Vieira, David Vernon
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4483
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}
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var str = 'Este artigo busca contextualizar aspectos que envolvem as questões éticas em pesquisa, especialmente a questão da ética em pesquisa envolvendo seres humanos. Fazemos uma reflexão acerca do paradigma da ciência e da possível construção de um novo paradigma dentro do fazer científico que abre espaço para uma abordagem humanista, onde o ser humano é o cerne das questões éticas. Partimos de uma abordagem ampla da questão, para em seguida discutirmos a o desenvolvimento deste tema, especificamente, no campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação, objetivando analisar como estas tratativas comparecem nesse cenário a partir da análise da produção científica das áreas, considerando para isso, alguns dos aspectos relativos às publicações periódicas de maior destaque nestas áreas.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Paradigmas científicos e questões éticas em pesquisas envolvendo seres humanos na Biblioteconomia e na Ciência da Informação.
Descrição
Autor
Feijó, Suzinara da Rosa; Silveira, Luhilda Ribeiro; Rodrigues, Ana Paula Grillo
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O texto deste resumo expandido trata do tema coleção especial em biblioteca universitária. Desta a necessidade de uma boa organização dessas coleções no contexto dessa biblioteca para melhor atendimento de sua comunidade acadêmica. Verifica-se que as coleções especiais nas bibliotecas universitárias são materiais de informação que devido suas características peculiares de formato e assunto devem ser alocadas em acervos separados do geral. Apresenta como está formada a coleção especial da biblioteca da Universidade Federal da Grande Dourados. Os critérios adotados por esta biblioteca para formação de sua coleção especial se restringe ao formato dos documentos, independente dos conteúdos.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Pensando coleções especiais em biblioteca universitária. (Pôster)
Descrição
Autor
Santos, Vagner Almeida dos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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}
}
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var str = 'Apresenta o resultado de uma pesquisa diagnóstico realizada no período de 15 de outubro de 2014 a 15 de dezembro de 2014 na Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Espírito Santo. O objetivo da pesquisa é descobrir se há demanda, por parte dos estudantes de graduação do Centro, em capacitações on-line para uso de bases de dados por meio de uma versão virtual do curso já ministrado na Biblioteca Central. O método da pesquisa consistiu em entrevista e o número de entrevistados foi de aproximadamente 100 estudantes. Os resultados da pesquisa demonstraram que existe interesse por uma versão on-line do curso de capacitação, porém a versão deverá apresentar lexibilidade e se adequasse à necessidade dos usuários, sobretudo no que se refere a dias e horários.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Pesquisa-diagnóstico para demanda de capacitação online de usuários do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Espírito Santo.
Descrição
Autor
França, Cláudio Márcio; Pereira, Gleice
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4485
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}
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var str = 'Aborda o processo de planejamento e elaboração da avaliação dos produtos e serviços oferecidos pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará. Apresenta o referencial teórico que embasou o desenvolvimento das atividades. Metodologicamente, o trabalho faz uso de pesquisa bibliográfica, documental e observação participante. Expõe e discute as etapas do processo de construção do questionário de pesquisa a fim de frisar o uso dessa ferramenta simultaneamente enquanto instrumento de avaliação e de marketing dos produtos e serviços da biblioteca. Apresenta e descreve a estrutura de cada dimensão que compõe o questionário, bem como os motivos dessa estruturação. Destaca as inter-relações entre as dimensões adotadas no instrumento de pesquisa e os documentos normativos relacionados às bibliotecas universitárias. Indica possibilidades de cruzamento, análise e uso dos dados que serão coletados na aplicação da pesquisa de avaliação. Finaliza apresentando as impressões iniciais obtidas na coleta de dados e reforçando a importância desse tipo de processo avaliativo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Planejamento da avaliação dos produtos e serviços do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará.
Descrição
Autor
Santos, Francisco Edvander Pires; Soares, Francisco Jonatan; Santos, Izabel Lima dos; Lima, Juliana Soares
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4529
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var str = 'O estudo em questão tem por objetivo a verificação da situação atual da biblioteca DEMUS/DEART e desenvolver um instrumento para diagnóstico visando adequar seu funcionamento, recursos humanos, recursos informacionais, comunidade usuária, serviços e produtos oferecidos. Após análise, ficou explícita a necessidade de reestruturação para readaptação dos produtos e serviços oferecidos pela biblioteca, visando melhorias na qualidade do atendimento junto à comunidade acadêmica e do Departamento de Música e Artes. O trabalho demonstrou-se válido e pertinente, quanto à mensuração dos dados apresentados,dos quais foi possível a verificação de situações inadequadas nas dependências da Biblioteca, permitindo traçar um plano de ação para sanar as possíveis deficiências apontadas neste diagnóstico.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Planejamento em bibliotecas universitárias: diagnóstico organizacional da Biblioteca de Música e Artes da Universidade Federal de Ouro Preto. (Pôster)
Descrição
Autor
Oliveira, Paulo Vitor; Palhares, Márcia Maria
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'A biblioteca do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santa Rosa vem desenvolvendo ações de incentivo a leitura e a formação cultural dos indivíduos. Através de uma política Institucional de apoio a cultura com engajamento da Assistência Estudantil, foi realizado o Concurso Literário Jovem Escritor que buscou estimular a leitura e o desenvolvimento da escrita dos alunos, os quais tiveram a oportunidade de demonstrar sua capacidade de fazer literatura, através da composição de poesias e contos. Esses textos foram selecionados por uma comissão julgadora, resultando na publicação do livro "Jovem Escritor Farroupilha: coletânea de contos e poemas do Instituto Federal Farroupilha Campus Santa Rosa".';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Política institucional de apoio à cultura, um projeto articulado entre biblioteca e assistência estudantil. (Pôster)
Descrição
Autor
Jarabiza, Criselen; Pinheiro, Richelli Daiana; Santos, Elisabete Scherer dos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4486
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var str = 'O presente artigo apresenta um estudo sobre Política Institucional de Informação voltado às questões concernentes ao planejamento e a implementação de repositório institucional para preservação e acesso a produção científica em longo prazo. Discorre inicialmente sobre o conceito e funcionalidades de repositórios institucionais. Trata-se de uma abordagem teórico-conceitual sobre Políticas Públicas de Informação para abarcar o campo de estudos das Políticas Institucionais de Informação. Destaca o Colégio Pedro II, instituição tradicional de ensino público brasileira, que ao longo dos seus 179 anos de existência, produziu e mantém preservados acervos de importância histórica e institucional para o país e para a sociedade em guarda nas suas unidades de pesquisa: Centro de Documentação e Memória e Biblioteca de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura. Aponta a necessidade de se preservar e tornar público suas experiências e atividades de ensino, bem como promover o acesso aos trabalhos intelectuais desenvolvidos pela comunidade de pesquisadores, alunos e servidores. Conclui o presente estudo com uma breve reflexão sobre os aspectos que devem ser considerados para a implantação dos repositórios institucionais nesta instituição de ensino, de forma a estabelecer um novo parâmetro para a comunicação científica. Esse novo parâmetro deve trazer não apenas visibilidade no meio institucional, mas também uma nova concepção do fazer científico. ';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Política institucional de informação no Colégio Pedro II: diretrizes para a implantação de repositório institucional.
Descrição
Autor
Côrbo, Priscila de Assunção Barreto; Cardoso, Tatyana Marques de Macedo
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4487
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}
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var str = 'Frente à dinamicidade e a diversidade das fontes de informação na área médica, faz-se necessário estabelecer estratégias e práticas informacionais com o objetivo de colaborar e facilitar a recuperação de informações relevantes para todos envolvidos na construção do conhecimento. Para isso, o Portal Saúde Baseada em Evidências (PSBE) trás a evidência científica na prática da Medicina. Com base na experiência do programa Pró-Multiplicar, o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Uberlândia (SISBI-UFU) apresenta uma proposta e desenvolve um projeto de disseminação/ capacitação para profissionais da área médica. Tendo como base a experiência do programa supracitado, este artigo apresenta sugestões para o desenvolvimento de um programa destinado a disseminar o PSBE para os usuários da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Para isso, busca-se aperfeiçoar o serviço de referência para com os usuários, fomentar o desenvolvimento das atividades de pesquisa e extensão realizadas no âmbito UFU, aumentar a satisfação do público alvo (docentes, discentes, técnicos administrativos), no sentido de promover diversos recursos informacionais e conscientizá-los sobre a importância de se utilizar bases de dados cientificas, além de disseminar o conteúdo e os recursos informacionais (texto completo, vídeos, imagens, etc.) disponíveis no PSBE.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Portal Saúde Baseada em Evidências: divulgação e capacitação de usuários na Universidade Federal de Uberlândia.
Descrição
Autor
Silva, Fabiana Oliveira Oliveira; Santos, Roberta Conde Conde dos; Alves, Isabella de Brito
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4488
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}
},
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}
}
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var str = 'Os profissionais da informação enfrentam as mudanças constantes no cenário mundial da informação, decorrentes das inovações, sobretudo tecnológicas, que exigem dos profissionais constante atualização e inovação frente à nova perspectiva mercadológica. Diante este cenário - em que o processamento da informação cresce velozmente e as demandas dos usuários tornam-se mais pontuais - é primordial que seja oferecido à sociedade algo transformador e inovador. Deste modo, os profissionais da informação, sobretudo os bibliotecários - lutam para expandir sua gama de habilidades, tornando-se cada vez mais criativos e interdisciplinares, “reinventando-se” na mesma velocidade em que as tais mudanças ocorrem. Este artigo pretende elucidar como o profissional bibliotecário se prepara para enfrentar os novos desafios infligidos pelo cenário contemporâneo, como estes têm se comportado, e as ferramentas que utilizam como aliadas a fim de não se tornarem obsoletos atendendo as necessidades tanto dos usuários quanto do mercado.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Postura profissional do bibliotecário frente às novas tecnologias da informação.
Descrição
Autor
Barbosa, Andreza Gonçalves; Oliveira, Cleiton Martins de; Miranda, Daniel Silva; Cirilo, Raissa Gabrielle; Faria, Francileide Miguelina dos Santos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4495
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},
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var str = 'O estudo investiga as práticas de marketing e de endomarketing aplicadas nas bibliotecas universitárias e registradas na produção científica do evento Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), entre os anos de 2008 a 2013. De natureza quantitativa é de caráter bibliográfico, exploratório e descritivo e adota a cientometria. Os resultados obtidos na pesquisa evidenciaram que as bibliotecas universitárias estão preparadas para atender, receber e encantar seus clientes, buscando sempre a inovação tecnológica e competitividade mercadológica, tornando-se um organismo vivo na sociedade. O bibliotecário, gestor e mediador da informação tem consciência do seu papel na sociedade da informação. Pode-se concluir que as técnicas de marketing e de endomarketing em que se adotam práticas bem definidas e bem estruturadas, utilizando o benchmarking, poderão conduzir a biblioteca universitária a conquistar seu lugar na sociedade e a atingir a competitividade no mercado atual e no ambiente organizacional.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Práticas de marketing e endomarketing em bibliotecas universitárias.
Descrição
Autor
Moreira, Elaine Cristina de Brito; Duarte, Emeide Nóbrega
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4496
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}
}
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var str = 'O presente trabalho aborda práticas de inovação e marketing realizadas pela Biblioteca da Universidade Feevale, que são a oferta de guarda-chuva e sacolas retornáveis e a oferta de protetores auriculares. Os objetivos da pesquisa foram descrever o contexto que originou a proposição destes serviços considerados não convencionais, e constatar seus benefícios e impactos, tanto para instituição quanto para os públicos atendidos, através do referencial teórico e da análise de dados. A metodologia trata-se de uma pesquisa bibliográfica, descritiva e exploratória quanto aos fins. Quanto à sua natureza, é uma pesquisa qualitativa. Estas ações acarretaram resultados positivos para os públicos, para a instituição e para as bibliotecas, pois oportunizaram a melhoraria no relacionamento, a divulgação, a valorização da marca, o fortalecimento da imagem e o reconhecimento do posicionamento inovador, e também a preservação do acervo, a facilitação da vida acadêmica, no que tange o transporte, proteção e conforto ambiental.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Práticas e inovação e marketing em biblioteca universitária: oferta de recursos não-convencionais - protetores auriculares, sacolas e guarda-chuvas.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4531
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title: 'Abrir em nova janela',
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}
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var str = 'Relata as práticas sustentáveis implementadas pela Biblioteca de Ciências da Saúde para gerenciar suas atividades e rotinas de trabalho baseadas no Plano de Logística Sustentável da Universidade Federal do Ceará. Objetivou-se criar um plano para sensibilizar seus funcionários a manterem o equilíbrio com o ambiente onde se inserem respeitando os limites para uso de materiais de consumo, reutilização de bens descartáveis, contenção nos gastos de água e energia elétrica. Uma pesquisa feita junto aos funcionários serviu para apoiar e direcionar as ações. Apresenta um quadro com os resultados parciais alcançados e considera ampliar sua ação para os usuários da Biblioteca de Ciências da Saúde.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Práticas sustentáveis na Biblioteca de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Ceará. (Pôster)
Descrição
Autor
Costa, Rosane Maria; Nascimento, Raimundo Cezar Campos do
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4532
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}
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var str = 'Um dos principais movimentos sociais iniciados nesses últimos 60 anos é quanto à questão da sustentabilidade representada em três pilares: desenvolvimento econômico, desenvolvimento social, e salvaguarda do meio ambiente. Na área da educação a UNESCO estabeleceu o período de 2005 a 2014 como a “Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (DEDS)” com o objetivo de promover essa temática e um envolvimento mais enfático das pessoas e organizações. Nesse contexto, se insere a questão da transferência do conhecimento e sua compreensão como um dos aspectos estratégicos a ser destacado nas práticas organizacionais da universidade. Seguindo esses preceitos, a Biblioteca da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP) vêm realizando uma série de projetos que tem como objetivo organizar e propiciar o acesso a um acervo especializado, em especial às informações publicadas em periódicos nacionais e acervos pessoais de docentes e arquitetos doados à FAUUSP como subsídio aos programas de ensino e pesquisa.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Preservação e acesso à informação técnico-científica em arquitetura: ações da Biblioteca de Arquitetura e Urbanismo da USP. (Pôster)
Descrição
Autor
Rosetto, Marcia; Uliana, Dina Elisabete; Polletti, Maria José
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4489
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var str = 'O presente artigo aborda o tema da aquisição bibliográfica enfatizando a sua importância na estrutura das bibliotecas e na sua relação com usuários e instituição, através da percepção de alguns fatores internos e externos, identificados durante a observação da práxis do processo de aquisição bibliográfica em uma biblioteca de Instituição de Ensino Superior (IES). O objetivo é apresentar os fatores identificados, e analisar comparativamente suas abordagens nos documentos (publicados e administrativos) relacionados com o tema. Foi realizada uma análise de conteúdo para comparar as percepções da autora e a literatura da área observando a freqüência de aparecimento. A intenção foi verificar se estes fatores estão sendo previstos nas discussões, abordagens, publicações e documentos administrativos da área. Propõe-se uma maior discussão sobre a questão levantada, uma vez que tais fatores se somariam aos parâmetros de análise para tomada de decisão e controle já existentes, e traria novos conceitos reforçando a análise da seleção do material a ser adquirido, proporcionando uma maior integração da biblioteca aos interesses da IES a qual pertence e das novas propostas da administração pública. ';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Processo de aquisição bibliográfica: fatores externos e internos a serem considerados.
Descrição
Autor
Castro, Luciana Souza; Meiriño, Marcelo Jasmim
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O presente trabalho consiste em relato de experiência sobre o processo de consolidação do Sistema de Bibliotecas do CEFET/RJ. Objetiva comunicar o que está sendo feito nesse sentido e, ao mesmo tempo, compartilhar com demais profissionais bibliotecários interessados no tema. Cita as metodologias de benchmarking e análise de SWOT como ferramentas para o desenrolar dos trabalhos. Informa, em seus resultados parciais, a criação do "Grupo de Trabalho do Sistema" e a intenção de atualizações de regimento e regulamento do Sistema de Bibliotecas do CEFET/RJ. Como considerações parciais relata a preocupação do Sistema de Bibliotecas em contribuir para a sustentabilidade institucional do CEFET/RJ em constante atualização e crescimento nos seus próximos anos de história de educação pública, gratuita e de qualidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Processo de consolidação do Sistema de Bibliotecas do CEFET/RJ: motivações, inspirações e desafios. (Poster)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4490
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var str = 'Esse trabalho tem como objetivo apresentar o programa de competência em informação oferecido na UnB e analisar práticas de capacitação desenvolvidas por este projeto no segundo semestre de 2015. O tema competência em informação tem tomado uma grande amplitude nas bibliotecas e universidades, ações de capacitação em informação são aplicadas no meio educacional por meio das bibliotecas, as quais atuam como instrumentos de apoio ao ensino, pesquisa e extensão nas instituições de educação de nível superior. O projeto visa a capacitação dos alunos de graduação para que saibam manejar a informação e, posteriormente, multiplicar o conhecimento adquirido no programa a outros indivíduos. Além da apresentação de aspectos teóricos durante as diversas ações do programa, foram propostas práticas de pesquisa em bases de dados e normalização de trabalhos acadêmicos, das quais posteriormente foram analisadas através de uma avaliação dos exercícios efetuados por alguns alunos. Foi possível perceber a importância de continuar trabalhando e apoiando ações relacionadas a aprendizagem informacional e a necessidade de adequar alguns aspectos deste programa de formação.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Programa de Competência em Informação da UnB: multiplicando conhecimento.
Descrição
Autor
Freitas, Fabiane Nogueira; Melodia, Elmira Simeão; Oliveira, Gabriella Maia de; Silva, Victória de Abreu e; Araújo, Denise Oliveira de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4534
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var str = 'Apresenta a estruturação do Programa de Competência em Informação para a Rede Ametista de Bibliotecas da CPRM – Serviço Geológico do Brasil. O objetivo foi promover novos saberes e habilidades em informação visando potencializar o uso dos recursos de informação, assim como os produtos e serviços de informação oferecidos aos nossos usuários internos e externos, presencial ou remotamente. A Rede Ametista possui 13 (treze) bibliotecas em todo o Brasil com foco na área de Geociências. Neste sentido a Rede Ametista assume papel importante para o cumprimento da missão institucional da CPRM que é o de "gerar e difundir o conhecimento geológico e hidrológico básico necessário para o desenvolvimento sustentável do Brasil". Inicialmente, foi feito um teste da proposta na Biblioteca Octávio Barbosa localizada no Escritório da CPRM no Rio de Janeiro para depois apresentá-lo, através de videoconferência, para as Bibliotecas Regionais localizadas em outros estados do Brasil. O Programa foi dividido em Ações com suas respectivas metodologias para a solução de problemas no intuito de alcançar resultados que impactassem significativamente na desenvoltura dos usuários quanto à recuperação, acesso e uso da informação geocientífica disponibilizados através de variadas fontes institucionais e da comunidade científica nacional e internacional.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Programa de Competência em Informação para a Rede Ametista de Bibliotecas da CPRM – Serviço Geológico do Brasil: uma proposta e primeiras ações. (Pôster)
Descrição
Autor
Martins, Jean Charles Racene dos Santos; Moraes, Margareth Lopes de; Paula, Roberta Pereira da Silva de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Apresenta os resultados da implantação do Programa de Formação de Usuários da Biblioteca Setorial do Instituto de Saúde e Biotecnologia da Universidade Federal do Amazonas. O programa ofereceu três treinamentos diferentes com o objetivo de apresentar aos usuários ferramentas que possibilitem o acesso, busca e recuperação de informações que contribuam para a sua formação acadêmica. Também foi realizada a aplicação de questionário para avaliação das atividades realizadas, bem como para investigar os motivos que levaram a não participação dos avaliados. Houve pouca adesão aos treinamentos e, verificou-se que os motivos podem ser superados com melhor planejamento e engajamento da equipe da biblioteca juntamente com os docentes da instituição.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Programa de formação dos usuários da Biblioteca Setorial do Instituto de Saúde e Biotecnologia –ISB/UFAM: relato de experiência.
Descrição
Autor
Costa, Denise Xavier; Sales, Karina Batista de; Cardoso, Kedima Miranda; Mendes, Renato de Sena
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O estudo tem por objetivo apresentar os dados estatísticos da capacitação da comunidade universitária da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) na exploração dos recursos informacionais do Portal de Periódicos da CAPES, durante o período de 2005 a 2015. No ínicio, quando a UEPG teve direito ao acesso ao Portal, a capacitação era realizada pelos bibliotecários e no ano de 2010 também pelo Projeto Pró-multiplicar (alunos bolsistas multiplicadores) com o apoio dos bibliotecários. Concluíu-se que é fundamental, a UEPG como Instituição participante dar continuidade aos projetos de capacitação para atender as necessidades informacionais da comunidade universitária e também possibilitar a sua representatividade nos índices estatísticos do referido Portal.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Programa de Treinamento do Portal de Periódicos da Capes Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). (Pôster)
Descrição
Autor
Santos, Maria Luzia Fernandes Bertholino dos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Trata-se de programa de treinamento que visa capacitar as comunidades do Campus Saúde e Escola de Arquitetura da UFMG para a utilização dos recursos do Portal de Periódicos Capes. O propósito do treinamento é promover a interlocução entre as comunidades citadas que apresentam características diferentes nas suas atividades científicas. Como resultado, observou-se que o número de participantes das comunidades nos treinamentos oferecidos vem crescendoconsideravelmente a cada semestre, além de registrar outras demandas decorrentes da oferta do treinamento. É importante destacar que os resultados esperados estão sendo alcançados nas duas Unidades. Ressalta-se que a comunidade da Escola de Arquitetura apresenta desafio maior a esse programa por causa das características próprias da área, mas com o programa de treinamento tem conseguido intensificar a demanda por pesquisa no Portal de Periódicos da Capes.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Programa de Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES: interlocuções entre as áreas da saúde e arquitetura. (Pôster)
Descrição
Autor
Diniz, Márcia Meireles de Melo; Guirado, Jane Rodrigues; Talim, Mariza Cristina
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'As políticas públicas de incentivo à leitura tem por finalidade inserir os alunos de escolas públicas no universo da cultura letrada durante o processo de formação escolar. O Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE) é uma política governamental que distribuí obras literárias e didáticas às bibliotecas, alunos e professores das escolas públicas de ensino fundamental que visa superar a carência do fornecimento desses recursos ao longo do tempo. Este estudo pretende obter dados sobre o uso dos livros encaminhados às escolas e o impacto do PNBE na formação de leitores, com a finalidade de analisar as praticas pedagógicas de leitura em torno das obras distribuídas pelo Programa e realizar um diagnóstico sobre o que os atores envolvidos no processo pensam sobre os materiais literários que recebem, quais as praticas de leitura realizadas pelas escolas e o papel que a biblioteca representa no projeto político-pedagógico das escolas públicas municipais de Presidente Prudente.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE): leitura e biblioteca no processo de formação escolar. (Pôster)
Descrição
Autor
Sala, Fabiana
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'A Biblioteca Setorial da Escola Normal Superior através do projeto “Amigos da Biblioteca UEA” desenvolveu atividades de estímulo ao ato da leitura nos anos de 2011 e 2012, através de uma proposta de extensão, sendo financiada e tendo como parcerias autores amazonenses, escolas públicas e instituições filantrópicas, o que reforça a função social da biblioteca e do bibliotecário, mas principalmente o que uma biblioteca universitária pode proporcionar à comunidade externa, promovendo o uso dos livros e a importância da leitura e escrita, além de propiciar o uso da biblioteca, sendo assim possível uma intervenção direta na comunidade. No sentido de auxiliar nas mudanças individuais e sociais, as atividades desenvolvidas são executadas com técnicas e metodologias para o desenvolvimento cultural e educacional e estímulos para que crianças e pré-adolescentes obtenham conhecimento das obras literárias, formas de leitura e escrita, além da presença de escritores, como forma de propiciar o acesso aos materiais informacionais de forma dinâmica e interativa. Desta forma, o projeto contribui para que não somente os alunos tenham um bom desempenho escolar, mas que a comunidade a qual está inserida adquira habilidades de leitura e escrita para uma busca constante da informação e geração de novos conhecimentos, o que também ajuda nas relações sociais, profissionais e familiares, como também a divulgação de escritores locais.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Projeto Amigos da Biblioteca: um relato de experência na Biblioteca Setorial da Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas - UEA. (Pôster)
Descrição
Autor
Cruz, Margarida dos Santos Valente
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Apresenta o Projeto Cinema ao Meio-Dia criado pelo Setor de Multimeios da Biblioteca Central da Universidade Federal de Roraima. O projeto se caracteriza como uma ação cultural a qual realiza exibições gratuitas de filmes e documentários de cunho cultural, acadêmico, científico e literário, em sessões diárias. Entre os seus objetivos destaca-se: promover a interação entre o usuário e os elementos culturais disponíveis no acervo do Setor de Multimeios e contribuir para a formação crítico-reflexiva dos discentes e da comunidade universitária como um todo. O presente trabalho expõe a filosofia do Cinema ao Meio-dia enquanto ação cultural, suas características, metodologia e resultados quantitativos e qualitativos.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Projeto cinema ao meio-dia: a experiência de ação cultural da Biblioteca Central da UFRR. (Pôster)
Descrição
Autor
Silva, Angela Maria Moreira; Silva, Francisco Laurenilson Sousa; Cordovil, Rogerio de Carvalho; Silva, Karoll Gomes da
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Pretende-se, com este trabalho, apresentar um projeto piloto denominado Negociação Solidária, implementado na Biblioteca Central Julieta Carteado (BCJC), cujo objetivo principal é arrecadar obras literárias para a atualização do acervo da Biblioteca Setorial Monteiro Lobato (BSML), através da troca de multas decorrentes de dias de atraso, na devolução de materiais da BCJC, por livros de literatura. Busca-se, também, com este trabalho, mostrar a importância e o impacto causado pelo projeto à comunidade acadêmica. Diante dos resultados apresentados, a BCJC está dando continuidade ao projeto em 2016, intensificando ainda mais a sua divulgação. O projeto piloto Negociação Solidária contribui para garantir a sustentabilidade da BSML, com um acervo atualizado e de qualidade, favorecendo a comunidade local que ela atende, como também para uma política sustentável de desenvolvimento de acervo pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana (SISBI-UEFS).';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Projeto negociação solidária: gestão sustentável do acervo. (Pôster)
Descrição
Autor
Ribeiro, Rejane Maria Rosa
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este projeto tem como objetivo, incentivar o hábito da leitura de textos poéticos e prosas nos servidores e discentes da Universidade Federal de Juiz de Fora - Campus Governador Valadares. Dando ênfase para as poesias, poemas, pequenos versos, rimas e textos curtos, visto que os discentes já possuem uma carga muito grande de leitura no decorrer dos cursos. Pensou-se neste tipo de literatura justamente por ser breve e não demandar muito tempo. Escolheu-se como local do projeto o ônibus universitário que transporta os estudantes e servidores para o refeitório e no próprio refeitório. Espera-se com o projeto que os discentes e servidores fiquem curiosos para ler mais sobre a obra ou o autor referido à cada edição do projeto e que consigamos alcançar o objetivo que é despertar no usuário o hábito pela leitura além dos textos técnicos.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Projeto: Vamos Ler!
Descrição
Autor
Costa, Aline Pereira da; Santos, Flávia Carvalho dos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4493
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var str = 'O estabelecimento de um projeto cultural institucional voltado para unidades de informação, para que ocorra conforme o esperado, não pode prescindir de minucioso planejamento. Nesse sentido, o presente artigo aborda as características fundamentais do processo de desenvolvimento de projetos culturais em bibliotecas, e traça, de maneira específica, a execução do Projeto Farol Cultural: Contando histórias de Goiás a Paraty do Sistema de Bibliotecas (SIBI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), que, em linhas gerais, consiste em Concurso de Contos realizado no âmbito de todos os Campi do IF Goiano, em que a premiação aos vencedores é uma viagem para a Festa Literária Internacional de Paraty (FLIP). Dessa forma, pretende-se elucidar, de maneira pontual, as diversas etapas concernentes à implementação do referido Projeto, o qual ocorre anualmente na instituição desde o ano de 2013, tendo se revelado uma experiência de muito sucesso.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Projetos culturais em bibliotecas um relato de experiência do Projeto Farol Cultural: contando histórias de Goiás a Paraty do Sistema de Bibliotecas do Instituto Federal Goiano.
Descrição
Autor
Oliveira, Patrícia Regina de; Silva, Bethânia Oliveira; Boianovsky, Ilana
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O objetivo principal deste artigo é propor a implantação de um repositório digital de objetos de aprendizagem com o intuito de promover o compartilhamento e reutilização de materiais elaborados por professores conteudistas na educação à distância do Instituto Federal do Piauí (IFPI). A metodologia utilizada foi bibliográfica e descritiva, com abordagem qualitativa. No primeiro momento um levantamento bibliográfico para identificar as plataformas tecnológicas já utilizadas foi apresentado e, a seguir, os materiais e métodos utilizados são descritos visando contextualizar o assunto em questão e adquirir conhecimentos para fundamentar a proposta. Como resultados finais/parciais sugere-se o esboço do repositório digital e, na sequência apresenta-se as considerações finais/parciais sobre a importância da integração de repositórios digitais no contexto educativo, visto que as novas tecnologias dispostas com repositórios digitais contribuem de maneira singular para a pesquisa e ensino, principalmente quando se referem à utilização dos objetos de aprendizagem.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Proposta de implantação de um Repositório de Objetos de Aprendizagem no ensino a distância do IFPI.
Descrição
Autor
Costa, Josué de Moura; Pereira, Ana Ursula Farias; Silva Júnior, Antonio Francisco da; Carvalho, Luana Karen Rodrigues de; Sa, Neila Marta
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'A Biblioteca tem grande participação no contexto universitário, sendo o centro de informação e conhecimento, nesse sentido, tem como finalidade a satisfação dos usuários. Este trabalho teve como objetivo a avaliação do grau de satisfação dos usuários universitários em relação aos serviços prestados pela Biblioteca do Campus Petrolina. A avaliação da qualidade dos serviços foi realizada através do modelo de escala SERVQUAL, proposto por Parasuraman, Zeithaml e Berry (1988). A pesquisa realizada tornou-se como um exercício eficaz na identificação de meios para melhorias no serviço de informação da Biblioteca. Assim, fica evidenciado que, para um bom desempenho nos serviços, a Biblioteca necessita implementar processos de avaliação de forma continuada para aperfeiçoar e implementar melhorias.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Qualidade dos serviços da Biblioteca do Instituto Federal do Sertão Pernambucano – Campus Petrolina. (Pôster)
Descrição
Autor
Batista, Rejane Chaves; Cavalcante, Kellison Lima
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O aquecimento do planeta, a falta de água, os inúmeros desastres naturais, dentre outros são temas bastante abordados internacionalmente desde a década de 1970, e especificamente no Brasil, a partir da ECO-92. Como contribuição do contexto de cuidar do meio ambiente, os profissionais do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Uberlândia ao observar os usuários utilizando as mesas de estudo como rascunho, desenvolveram e aplicaram o projeto de disponibilização ampla de papel rascunho nos ambientes de estudo, como parte integrante de um projeto maior, denominado Campanha de Conservação do Patrimônio das Bibliotecas da UFU. Este trabalho compreende no compartilhamento de uma prática sustentável implementada nas bibliotecas da UFU, com o objetivo de contribuir com manutenção dos recursos naturais necessários para uma melhor qualidade de vida e também, incentivar outras unidades informacionais a utilizarem Planos B desta natureza.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Reaproveitamento do papel nas bibliotecas da UFU como uma prática sustentável. (Pôster)
Descrição
Autor
França, Maira Nani; Portela Patricia de Oliveira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Traz um relato de experiência das inovadoras “Atividades Diferenciadas de Recesso” realizadas na Biblioteca Santo André (SA) pertencente ao Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do ABC no terceiro quadrimestre de 2015. A metodologia empregada foi o estudo de caso, utilizando-nos da descrição do ferramental empregado para o planejamento e execução das atividades. Recorreu-se ainda a um levantamento bibliográfico em livros e periódicos na área de Biblioteconomia e Administração. Como resultado foi obtido um valor percentual oriundo de uma parametrização da realização ou não realização das atividades propostas, ainda considerando o nível de importância das mesmas. Constatou-se que a utilização do precioso tempo de recesso acadêmico proporcionou a conclusão de parte expressiva das atividades planejadas. ';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Recesso Acadêmico como oportunidade de planejamento:atividades diferenciadas otimizando processos e resolvendo pendências.
Descrição
Autor
Tiago, Luis Rodrigo de Mesquita; Lima Júnior, Ronalde Baptista de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O presente trabalho apresenta os resultados parciais de uma pesquisa quali-quantitativa, realizada com estudantes do curso de Medicina, usuários da Biblioteca FAMED/HCPA, sobre o uso dos recursos de pesquisa disponíveis, a fim de propor uma reflexão a respeito da importância da utilização dos mesmos e de descritores autorizados nas pesquisas. Verificou-se que a maioria dos acadêmicos, não costuma consultar o profissional bibliotecário para esclarecimento de dúvidas em questões de pesquisa, bem como, não utiliza descritores autorizados em suas buscas em bases de dados, o que indica a necessidade de uma maior aproximação por parte da biblioteca com os usuários.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Recursos de pesquisa: uma investigação da Biblioteca na Faculdade de Medicina da UFRS. (Pôster)
Descrição
Autor
Salort, Shirlei Galarça; Franzen,Liana; Piffer, Barbara Pilatti
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Estudo em decurso sobre os recursos web 2.0 que podem ser utilizados pelas bibliotecas universitárias no contexto da sociedade em rede. Problematizamos os recursos web 2.0 como produtos e serviços informacionais de bibliotecas público-universitárias federais do Brasil. Identificamos e descrevemos as características desses recursos utilizados pelas bibliotecas público-universitárias federais do Brasil. Tratamos como uma pesquisa bibliográfica e exploratória. Fazemos uma revisão de literatura, utilizando levantamentos bibliográficos em periódicos eletrônicos do campo da Ciência da Informação e da Biblioteconomia. Utilizamos a Netnografia e a Análise de Conteúdo para sistematizar as coleta e análise dos dados. O universo da pesquisa se constitui nas bibliotecas centrais público-universitárias federais, pertencentes aos Sistemas de Bibliotecas de cada estado. Constatamos que poucas bibliotecas universitárias utilizam recursos web 2.0, em destaque o Facebook e o Twitter. Além de pontuar a necessidade maiores aprofundamentos teórico-metodológicos, bem como a aproximação do bibliotecário em relação aos recursos web 2.0.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Recursos Web 2.0 enquanto produtos e serviços informacionais: um estudo em bibliotecas público-universtárias federais do Brasil.
Descrição
Autor
Marques, Rogerio Ferreira; Silva, Zayr Claudio Gomes da
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Apresenta ações resultantes do trabalho de reestruturação do layout para reorganização do acervo realizado em uma das bibliotecas setoriais da UFVJM, situada no Campus do Mucuri em Teófilo Otoni - Minas Gerais. Trata dos processos de estudo de layout e modificação por transposição das obras entre as estantes para reorganização do acervo, visando acessibilidade da coleção ao usuário. Descreve sobre a aplicação da metodologia de trabalho, gestão de pessoas, expondo os impactos a partir dos resultados alcançados. A adaptação e aceitação dos usuários frente às modificações ambientais realizadas na biblioteca foram imediatas. Houve um retorno positivo quanto à padronização do acervo, ntrodução de legendas nas estantes e a criação do mapa de sinalização.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Reestruturação de layout: impactos na biblioteca universitária da UFVJM - Campus Do Mucuri.
Descrição
Autor
Oliveira, Paulo Vitor; Horta, Gilson Rodrigues
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O artigo reflete sobre a utilização de ferramentas do marketing em bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT). O estudo foi feito por meio de uma fundamentação teórica sobre as bibliotecas da RFEPCT, sobre o marketing em bibliotecas e sobre ferramentas do marketing em bibliotecas. Tem o objetivo de sensibilizar bibliotecários e gestores sobre a importância da aplicação de algumas ferramentas do marketing para se oferecer produtos e serviços nas bibliotecas da Rede que realmente atendam e satisfaçam as necessidades e os desejos dos usuários. Analisa quais questões podem ser levantadas, analisadas e implantadas para se utilizar das ferramentas do marketing para se promover estas bibliotecas. Conclui que o uso das ferramentas do marketing em bibliotecas permite ao bibliotecário identificar as falas, anseios, necessidades e sentimentos “ocultos” dos usuários em relação às bibliotecas.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Reflexões sobre a utilização de ferramentas do marketing em bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Descrição
Autor
Becker, Caroline da Rosa Ferreira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O presente artigo visa compartilhar experiências das ações desenvolvidas no Serviço de Biblioteca e Informação do Instituto de Química de São Carlos e demonstrar como a mudança para uma nova postura de gestão pode transformar a biblioteca universitária em um espaço de socialização da vida acadêmica, com ambientes e recursos que favoreçam a criação do conhecimento e o apoio ao processo de ensino-aprendizagem. O conhecimento do modelo CRAI e a análise de seus conceitos, confirmou que os objetivos da equipe coincidiam com as propostas descritas, das quais muitas já haviam sido implantadas nesta biblioteca. Esta iniciativa foi fundamental para a visualização e o planejamento do que ainda pode ser implementado. A biblioteca que conseguir adotar uma postura proativa e dinâmica dará um passo à frente na inovação e nas mudanças necessárias, fazendo renascer assim, seu real sentido de existir e ser valorizada pela sua Instituição e toda a comunidade.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Relato da revitalização de uma biblioteca universitária.
Descrição
Autor
Dimário, Clélia Junko Kinzu et al.
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Apresenta o relato da implantação do Sistema Integrado de Gestão Administrativa e Acadêmica (SIGAA), Módulo Biblioteca, no Instituto Federal de Alagoas, desde sua aquisição até sua homologação para funcionamento; sendo abordada a gestão de atividades do software, dentre elas o tratamento técnico: catalogação, indexação, etiquetagem e serviços de usuários. O presente trabalho baseia-se no relato de experiência do Grupo de Bibliotecários do IFAL, com objetivo de descrever como foi feito todo o processo de implantação do SIGAA - Módulo Biblioteca no IFAL, sob a ótica do profissional Bibliotecário, enfatizando a importância de um sistema de informação para as Bibliotecas do IFAL e seus benefícios para a instituição.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Relato de experiência sobre a implantação do Sistema SIGAA nas Bibliotecas dos Campi do IFAL. (Pôster)
Descrição
Autor
Silva, Aparecida Maria da; França, Franciane Monick Gomes de; Souza, Robson Beatriz
Editor
uFAM
Data
216
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O artigo aborda o controle de qualidade por meio dos relatórios gerados pelo sistema Pergamum. Desmitifica o relatório visto apenas como instrumento para levantamento de dados estatísticos e qualitativos. Apresenta a rotina do Processamento Técnico (PROTEC) da Universidade Federal Fluminense (UFF). Os relatórios são apresentados como instrumentos de verificação para o controle de qualidade. Aborda a catalogação como uma importante atividade para recuperação de informações. Conclui que é uma prática que permite manter a coerência dos dados inseridos. Possibilita a verificação de possíveis erros que podem contribuir para a não recuperação da informação, contribuindo para uma base limpa e coerente.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Relatório como controle de qualidade no sistema Pergamum: uma experiência no processamento técnico da Biblioteca Central do Gragoatá da Universidade Federal Fluminense, RJ.(Pôster)
Descrição
Autor
Santos, Ana Paula Lima dos; Brito, Lucyene Almeida Faria
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'O trabalho em questão apresenta a implantação do serviço de resgaste e indexação das publicações científicas dos docentes da Pontifícia Universidade Católica do Paraná Campus Londrina. O serviço em questão é uma continuidade do mesmo, já implantado pelas autoras em 2008, na mesma instituição. O resgate e indexação da publicação cientifica dos docentes, facilita o acesso do acadêmico a publicação de seu professor, mantém uma espécie de repositório das pesquisas e estudos realizados, bem como dados de produção de cada docente, oferece informações relevantes durante uma avaliação do Ministério da Educação – MEC. O serviço em questão continua em andamento em todas as bibliotecas do Sistema Integrado de Bibliotecas da PUCPR.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Resgate e divulgação da produção científica dos docentes da Pontifícia Universidade Católica do Paraná Campus Londrina.(Pôster)
Descrição
Autor
Schiavon, Sandra Helena; Ficht, Nadia
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este trabalho tem como objetivo apresentar as vantagens e as principais críticas aos recursos de autodevolução de materiais bibliográficos adotados em bibliotecas universitárias. Foram selecionadas 16 instituições públicas ou privadas que divulgaram em páginas oficiais de suas bibliotecas a disponibilidade do recurso. Na pesquisa foi utilizada uma entrevista estruturada e caráter exploratório e de coleta de informações visando identificar a posição dos gerentes de bibliotecas Universitárias e/ou dos bibliotecários responsáveis pela preservação e conservação do acervo. Concluiu-se que apesar das barreiras, dificuldades e problemas identificados, o custo benefício da implantação é considerável e é recomendada a implantação dos recursos àquelas bibliotecas que buscam inovar seus serviços e dar mais autonomia aos seus usuários. ';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Segurança, gerenciamento e automação de bibliotecas: vantagens e críticas aos recursos de autodevolução de materiais bibliográficos.
Descrição
Autor
Ribeiro, Nivaldo Calixto; Assis, Márcio Barbosa de
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Este projeto tem por objetivo sanar uma deficiência do Departamento de Computação da UFVJM – Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Tal Departamento não possui um local tanto físico quanto digital para armazenar seus ofícios. A falta de uma organização eficiente e padronizada destes ofícios inviabiliza o acesso aos documentos e dispende muito tempo na localização e recuperação da informação, podendo trazer grandes prejuízos para a instituição. Visando solucionar o problema de recuperação e organização das informações contidas nos ofícios, propõe-se a criação de um Sistema Inteligente de Indexação Automática utilizando um vocabulário controlado, tesauro, para que seja possível localizar com rapidez o ofício desejado. É importante que o sistema esteja em ambiente virtual para que o acesso seja democratizado e o processo de tratamento de novos ofícios seja automatizado. O projeto permeia o espaço de 2011 a 2014, totalizando 239 ofícios, sendo estes a base para a criação do tesauro. Sendo positiva a implementação do projeto, sugere-se que os demais departamentos da UFVJM utilizem o mesmo sistema para organização dos seus documentos, ganhando agilidade nos processos e satisfação do usuário final na localização do que procura.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Sistema Inteligente de Indexação Automática de Ofícios do Departamento de Computação da UFVJM.
Descrição
Autor
Costa, Aline Pereira da; Almeida, Victor Oliveira; Pitangui, Cristiano Grijó; Andrade, Alessandro Vivas; Assis, Luciana Pereira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Aborda o surgimento da Sociedade da Informação, bem como as transformações e avanços na comunicação que este movimento trouxe às sociedades globais. Procura-se verificar o papel que a informação tem na sociedade e as principais mudanças de modo de vida em geral. Dentro deste contexto, enfatiza-se qual seria o papel das bibliotecas e dos bibliotecários do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) no processo de ação cultural. O intuito é verificar como as bibliotecas e os bibliotecários do IF Goiano estão usando as mídias sociais para interagir com a comunidade escolar e acadêmica, promovendo a visibilidade de suas ações nesses meios de comunicação. Os produtos e serviços criados, e os que poderão surgir, a partir dessas experiências e os relatos de usos de mídias sociais com maior frequência pelas bibliotecas e pelos os usuários, como recurso estratégico na comunicação e na melhoria de produtos e serviços, observando suas vantagens, dificuldades de manutenção e o que agrega ao papel de agentes culturais que as bibliotecas naturalmente possuem. Pretende-se analisar a estrutura e a dinâmica das práticas culturais em bibliotecas, e sua inserção no novo contexto informacional. Todos esses aspectos são analisados numa abordagem bibliográfica e de campo, sob o olhar biblioteconômico.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Sociedade da Informação e mídias sociais: o papel das bibliotecas e dos bibliotecários do Instituto Federal Goiano.
Descrição
Autor
Diniz, Johnathan Pereira Alves
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4505
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var str = 'O presente artigo cotextualiza as mudanças nas relações econômicas, sociais, de trabalho e organizacionais que ocorreram a partir da crise gerada pela implantação dos modelos taylorista e fordista. Aborda algumas questões relacionadas às novas exigências quanto ao emprego do capital humano, dentre as quais a da necessidade de o trabalhador investir mais em formação de nível superior para aquisição de conhecimento. A biblioteca universitária está inserida como mediadora no processo de formação e é influenciada pelas novas tecnologias da informação. A questão central deste artigo está focada no entendimento quanto ao papel da biblioteca universitária nessa nova sociedade do conhecimento e à sua relação com as tecnologias.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Sociedade do Conhecimento e o papel da biblioteca universitária.
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var str = 'Este artigo presenta as primeiras iniciativas para a concepção de um serviço de suporte à pesquisa e gerenciamento de dados de pesquisa na BU/UFSC. Inicialmente realizou-se um levantamento da literatura sobre o tema visando elucidar o estado atual das discussões acerca dos serviços de gerenciamento de dados de pesquisa, curadoria de dados e o papel das bibliotecas universitárias e bibliotecários nesse contexto. As discussões estão em fase inicial. Há uma comissão de trabalho envolvida no projeto, a qual aponta as principais ações a serem realizadas: equipe e parceiros, diagnóstico institucional, sensibilização e criação de políticas, estrutura de tecnologia da informação, softwares e aplicação de um projeto piloto.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Suporte à pesquisa e gerenciamento de dados: proposta de concepção de serviço para Biblioteca Universitária da UFSC.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4507
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var str = 'Após 350 anos da descoberta dos primeiros periódicos científicos, a área da comunicação científica acompanhou a transformação mundial da tecnologia da informação referente às publicações periódicas, despontando consideravelmente nas instituições públicas como as niversidades. Sendo assim, é possível perceber que os periódicos eletrônicos por si só já operam grandes mudanças nos ambientes de pesquisa, construindo um elo entre a prática e a teoria referenciadas nos artigos científicos. Este trabalho tem como objetivo apresentar os critérios e procedimentos metodológicos que foram utilizados para a construção do Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos (PPEC) na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) ao longo da existência dos seus 50 anos de criação. Em consonância dessa implantação, o PPEC teve grandes resultados como na participação na Rede Brasileira de Preservação Digital Cariniana, sendo parceiro integral da rede, aquisição de DOI para todos os periódicos vinculados ao Portal, e reconhecimento como um portal de indexação por possuir o protocolo OAI-PMH, das publicações ingressantes do Portal da Universidade.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Sustentabilidade e visibilidade da produção científica: a construção do Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos da UNICAMP.
Descrição
Autor
Santos, Gildenir Carolino
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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}
}
};
var str = 'A preocupação crescente com o uso de recursos provenientes do meio ambiente motivou o estabelecimento de ações para sua melhor gestão tornando-os, assim, mais sustentáveis. Neste contexto, as Instituições de Ensino Superior têm desenvolvido estudos e projetos voltados para melhor uso dos recursos naturais e nesse sentido, a Universidade de São Paulo(USP), por meio do “Programa USP Recicla”, procura melhorar a gestão desses recursos. Assim, a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da USP trabalha e desenvolve ações que estimulem o ensino e a capacitação de recursos humanos voltados para pesquisa e inovação em sustentabilidade e gestão ambiental. Diante do exposto, este trabalho tem como objetivo apresentar ações desenvolvidas e/ou propostas pelo Serviço de Biblioteca “Prof. Dr. Sergio Rodrigues Fontes” da EESC/USP com base nos objetivos do Programa USP Recicla. Descreve produtos e serviços que foram modificados ao longo dos anos visando a tornar os processos de trabalho mais sustentáveis. Sua justificativa recai sobre a necessidade das bibliotecas universitárias se adequarem a um contexto em que, cada vez mais, os recursos tornam-se limitados e mostra possibilidades de adequação de suas atividades por meio do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Sustentabilidade em serviços: ações da Biblioteca da EESC/USP. (Pôster)
Descrição
Autor
Graças, Teresinha das; Silva, Eduardo Graziosi; Cassin, Flávia Helena
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4508
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}
}
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var str = 'As universidades, e consequentemente suas bibliotecas, como espaços públicos urbanos fomentam a interação social de distintos grupos de indivíduos. Na busca de se conquistar um ambiente equilibrado, adequado e agradável, em 2013, foi implantado o Projeto Campanha pelo Silêncio e uso adequado das bibliotecas do SISBI, objeto de estudo deste trabalho. Motivados pelos resultados obtidos e pela temática deste XIX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (Manaus, 2016): A Biblioteca Universitária como agente de sustentabilidade institucional, com este trabalho propõe-se compartilhar com os demais colegas uma das ações de sustentabilidade desenvolvidas pelo SISBI/UFU, bem como disponibilizar a arte do material gráfico, em arquivos abertos, utilizado na campanha educativa para que outras bibliotecas possam implementá-la, caso tenham interesse.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Sustentabilidade institucional: campanha pelo silêncio no Sistema de Bibliotecas da UFU.
Descrição
Autor
França, Maira Nani; Gomes, Guilherme Augusto da Silva
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4509
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var str = 'O presente trabalho apresenta o levantamento dos temas abordados nos trabalhos de dissertações e teses do Programa de Pós-Graduação em Geociências (Geoquímica) da Universidade Federal Fluminense (UFF), através de metodologias que utilizam indicadores para analisar e medir a produção científica de uma área do conhecimento. Foi levantado e analisado o total de oitenta e seis trabalhos defendidos, dos quais foram extraídos dos resumos trezentas palavras-chave ao final da exclusão das palavras repetidas. Desse número, destacou-se os vinte e seis termos mais abordados, e a análise realizada permitiu a visualização do desenvolvimento das pesquisas dentro das linhas do programa no período abrangido. Concluiu-se que é de suma importância a realização e a frequência de estudos que demonstrem as características, as tendências e as relações de uma área do conhecimento, por meio dos levantamentos estatísticos da produção científica, a fim de orientar nas possíveis demandas e nas políticas de CTI.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Tendências das pesquisas do Programa de Pós-graduação em Geociências (geoquímica) da UFF.
Descrição
Autor
Gomes, Verônica de Souza
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4548
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var str = 'Nos últimos anos surgiram diversas reflexões relacionadas às rápidas mudanças nas mais diversas áreas, resultantes das inovações tecnológicas. Vivencia-se, nesta segunda década do milênio com maior intensidade e rapidez, os reflexos das mudanças conceituais e estruturais relacionadas à educação, frente às novas configurações das universidades – e de suas bibliotecas, em particular – decorrentes das políticas governamentais de reestruturação e ampliação do ensino superior. Este trabalho objetiva identificar as tendências tecnológicas implementadas nas bibliotecas universitárias brasileiras e apresentar os investimentos em Tecnologias da Informação e Comunicação implantadas pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Uberlândia (SISBI/UFU), nos últimos cinco anos.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Tendências tecnológicas em bibliotecas universitárias: o cenário atual na Universidade Federal de Uberlândia, MG. (Pôster)
Descrição
Autor
França, Maira Nani; Souza, Kelma Patrícia
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4510
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var str = 'Este artigo reflete a Teoria Ator-Rede (TAR) e a gestão da informação (GI) em inter-relações sobrepostas no âmbito da Ciência da Informação. Apresenta contribuições teórico-metodológicas e conceituais no âmbito da página web da Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba (SISTEMOTECA). A pesquisa tem como objetivos: a) tecer considerações sobre a GI e TAR interligando-as entre si; b) levantar ações de GI voltadas para a questão das redes, baseadas em autores de referência; c) relacionar ações de GI estabelecidas na página web da biblioteca central da UFPB; d) relacionar as ações de GI na citada página e de que forma elas podem interconectar-se com a TAR efetivando a missão, visão e objetivos do SISTEMOTECA da UFPB em sua página web; e) construir um desenho organizacional das citadas ações. Caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva. Utiliza a análise de conteúdo como procedimento de análise dos dados. Os resultados da pesquisa apontam que a TAR pode se configurar como uma teoria da agência, uma teoria do conhecimento e uma das teorias das máquinas, unindo num mesmo propósito humanos e não-humanos; explora o caráter da organização como efeito ou consequência de uma interação e os efeitos sociais que envolvem estrutura da própria organização, denunciando, assim, o ponto de ligação entre a TAR e a GI.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Teoria Ator-Rede sob a luz da gestão da informação: análise da página web do Sistema de Bibliotecas da UFPB.
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4511
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var str = 'A introdução de livros eletrônicos em bibliotecas universitárias é uma questão cada vez mais contemporânea. Neste sentido, o artigo apresenta os resultados da análise da produção científica sobre livros eletrônicos em eventos da área de biblioteconomia brasileira (CBBD, ENANCIB e SNBU) nos últimos seis anos (período entre 2010 a 2015). Como unidade de análise foram considerados as publicações por ano, por região, por autor e por instituição. O estudo bibliométrico permite afirmar que o livro eletrônico está ganhando espaço no mercado editorial e que as bibliotecas universitárias estão aliar estas novas tecnologias como forma de buscar e ter acesso à informação.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Um estudo bibliométrico da produção científica sobre livro eletrônico em eventos da biblioteconomia brasileira.
Descrição
Autor
Costa, Fabiola da Silva; Vieira, David Vernon
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4549
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var str = 'O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência de avaliação e inventário do acervo de periódicos realizado na Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Humanas e Sociais (BSCCHS) e Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Jurídicas e Políticas (BSCCJP) na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Derivada desse processo de Inventário e avaliação da formação e desenvolvimento de coleções o trabalho aborda a responsabilidade política, técnica e social envolvidas. Boas práricas e projetos foram desenvolvidos a partir dessa prática, dinamizando a coleção de periódicos e tornando-a mais acessível e interessante aos usuários. Considera-se que essa atividade resultou em uma reflexão acerca da qualidade, importância histórica e necessidade de atenção a esse acervo.';
document.write(linkifyHtml(str, options));
]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Um olhar sobre o acervo de periódicos da UNIRIO. (Pôster)
Descrição
Autor
Amaral, Karolyne Sousa; Gama,Thalita Oliveira da Silva
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4512
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var str = 'O presente artigo apresenta a reestruturação organizacional implantada no Sistema de Bibliotecas (SISBI) da Universidade Federal do ABC (UFABC) e suas consequências nos processos administrativos e nas aquisições. Para isso, buscou-se fundamentação teórica quanto ao planejamento e gestão para a definição da estrutura, bem como para seus objetivos, considerando os principais problemas enfrentados pelo SISBI. Ainda, realizou-se um estudo de caso com levantamento de dados gerados nos últimos quatro anos de gestão para mensurar se com a nova estrutura houve melhoria no desempenho em relação ao fluxo dos processos e, por conseguinte, nas aquisições de materiais e contratações de serviços. ';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Uma nova perspectiva em gestão de bibliotecas públicas universitárias: o caso UFABC.
Descrição
Autor
Monteiro, Marcio Rodrigo da Silva; Kersnowsky, Maria do Carmo Cardoso; Santos, Eduardo Fernandes Vieira dos; Santos, João Victor Cavalcante dos
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4513
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var str = 'Objetiva-se, analisar as competências essenciais que os bibliotecários (as) devem desenvolver o atual contexto da E- Science. Competência pode ser compreendida como o conjunto de habilidades, conhecimentos e técnicas para desenvolver uma atividade. A E- Science surge para facilitar a captura, analise e a curadoria dos dados científicos. Esta pesquisa é classificada como exploratória, usamos a técnica de pesquisa bibliográfica. Buscamos, selecionar e analisar textos referentes a E-Science e competências do profissional bibliotecário (a). As análises das bibliografias referentes ao tema revelam que as competências essenciais do profissional bibliotecário (a) proposta pela Classificação Brasileira de Ocupações podem ser adaptadas com o contexto da E-Science.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Uma reflexão sobre as mudanças na prática biblioteconômica a partir do contexto da E Science.
Descrição
Autor
Basilio, Esdra; Basilio, Dayane
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4550
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var str = 'O presente trabalho é um recorte de uma pesquisa em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado Profissional da Universidade Federal de Rondônia (MEPE/UNIR), e tem como objetivo investigar a utilização das tecnologias na atividade de busca de fontes de pesquisas na área de educação e desenvolver inovações didáticas e tecnológicas capazes de facilitar a consulta bibliográfica nas bases de pesquisas na área de educação. A pesquisa-ação foi o procedimento mais adequado às proposições desta pesquisa e a população deste estudo está constituída pelos alunos do curso de licenciatura de Pedagogia da UNIR de Porto Velho RO.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Uso das fontes de informação na formação inicial docente. (Pôster)
Descrição
Autor
Paula, Rejane Sales de Lima; Bueno, José Lucas Pedreira
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4514
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var str = 'As redes sociais permitem que às instituições tenham uma maior interatividade com seus clientes e tem acarretado em mudanças significativas no comportamento do consumidor. Este trabalho tem como objetivo analisar o uso da rede social Facebook como ferramenta para divulgação de uma ação promocional de marketing da Biblioteca de Ciências e Tecnologia da Universidade Federal do Ceará. A comunicação de marketing proposta consiste na divulgação de livros novos, adquiridos por compra ou doação, na fan page da biblioteca e uma divulgação in loco por meio de uma exposição desses livros. A metodologia aplicada está pautada no relato de experiência da biblioteca, na revisão de literatura sobre marketing e mídias sociais, e na análise de tabelas e gráficos desenvolvidas durante esse processo.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Uso do Facebook como canal de divulgação das publicações da Biblioteca de Ciências e Tecnologia da Universidade Federal do Ceará.
Descrição
Autor
Mendes, Aline Rodrigues de Lima; Barros, Érica Filomena Araújo; Moura Filho, Francisco Feitosa
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4551
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var str = 'Este trabalho objetivou recontar a história da conquista da utilização do nome social de um discente transgênero masculino, estudante do curso de Filosofia na Universidade Federal de Lavras (UFLA), com o recorte das discussões em desigualdades de gênero e sexualidade. Foi necessário abordar relações sociais e acadêmicas, e investigar como suas percepções se refletem na luta pelo reconhecimento e pela quebra de estigmas na sociedade contemporânea. Como linhas metodológicas foram adotados: memoriais, e relato de experiência, tratado por meio da análise de discurso. A história do estudante transgênero demonstra que preconceitos em sua vida social e acadêmica, marcados pela, foram abordados como postura de enfrentamento que, corroborada pelo trabalho de uma equipe de servidores da UFLA, resultou na aprovação de uma Resolução do Conselho Universitário (CUNI), que institucionalizou o uso do nome social nessa Universidade.';
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]]>2020-11-03T06:26:06-08:00
Dublin Core
Título
Uso do nome social na Universidade Federal de Lavras e sua origem na biblioteca universitária. (Pôster)
Descrição
Autor
Ribeiro, Nivaldo Calixto
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4515
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var str = 'Os benefícios dos serviços oferecidos por uma unidade informacional têm sido caracterizados pelos resultados desejados como por exemplo, a resposta efetiva de uma questão pelo usuário sendo os valores constituídos de dados bastantes concretos se considerados em termos monetários, ou seja, qual é o custo para disponibilizar tais serviços. Atribuir e medir valor a cada um dos serviços informacionais oferecidos pelas bibliotecas universitárias é uma das tarefas gerenciais mais desafiadoras e menos aplicadas nos ambientes informacionais. Com este trabalho objetiva-se atribuir valor econômico aos serviços prestados por uma biblioteca universitária brasileira, a fim de desenvolver uma ferramenta que venha auxiliar os gestores nos processos de tomada de decisão e avaliação das unidades informacionais visando a garantia da qualidade dos serviços prestados.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Valoração de serviços em bibliotecas universitárias: um estudo na Biblioteca Central Santa Mônica da UFU.
Descrição
Autor
França, Maira Nani; Portela, Patricia de Oliveira; Souza, Kelma Patrícia
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
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var str = 'Potencialidade de ferramentas eletrônicas da Web 2.0 para difusão e interação no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas. Com o intuito de investigar essas potencialidades este trabalho faz uma análise de caráter descritivo e exploratório, em que foram estudados quais benefícios essas ferramentas podem agregar valor à prestação de serviços em bibliotecas universitárias. Para isso foi realizado levantamento bibliográfico sobre o tema para a fundamentação teórica, e ainda foi realizada uma análise no ambiente virtual para identificar quais dessas ferramentas são usadas e com quais finalidades pelo Sistema de Biblioteca da UFAM, e ainda levantar outros potenciais usos que ainda não são aplicados pela mesma instituição. Com a pesquisa de dados em ambiente virtual foi possível localizar: fanpage no Facebook do setor de periódicos da Biblioteca Central e fanpage da Biblioteca Setorial Setor Norte. O uso das redes sociais apresenta pouco uso diante das várias possibilidades de uso destes recursos. Não foram encontradas páginas no YouTube, Twitter ou blogs.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
WEB 2.0: potencialidades de recursos eletrônicos para interação e difusão no Sistema de Bibliotecas da UFAM.
Descrição
Autor
Almeida, Luiz Fernando Correia de; Sena, Maria Lígia Said
Editor
UFAM
Data
2016
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Manaus (Amazonas)
]]>http://repositorio.febab.org.br/items/show/4517
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var str = 'Este trabalho tem como objetivo verificar como a Biblioteca Universitária (BU) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) utiliza das ferramentas de webmarketing, como as redes sociais, para realizar suas ações de marketing. A metodologia adotada foi uma abordagem qualitativa, utilizando-se de revisão bibliográfica e estudo de caso. Devido ao grande alcance das novas formas de comunicação na web e as possibilidades de uso de ferramentas de mídias sociais como marketing em bibliotecas, motivou-se a elaboração de uma política de redes sociais e o desenvolvimento de ações estratégicas para popularizar os canais (perfis) da BU nas diversas mídias sociais, tais como Facebook, Youtube, Twitter, Instagram e Whatsapp. Pela análise realizada na BU pode-se perceber que os recursos advindos da internet estão sendo usados em concretude pela Biblioteca, pois são perceptíveis as vantagens desse uso, tendo como principais resultados uma maior interação com o usuário, agilidade na comunicação, maior rapidez na divulgação e acesso as informações e maior visibilidade da BU.';
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]]>2020-11-03T06:26:07-08:00
Dublin Core
Título
Webmarketing e o desenvolvimento de uma política de redes sociais: estudo de caso da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Lavras.