1 500 52 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/601/C749_4_CE_V_III.pdf be5845b31847cb0593c216696e97ea2c PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: ���w IV CONGRESSO BRASILEIRO DB BIBLIOTECONOMIA E DOCUTIENTÂÇÁO Sistema de aquislçao planificada por Thaís Caldeira Henriques .% SÃO PAULO i lío câ' HXct Fortaleza 1965 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARX 7 a 14 de julho de 1963 ' TEMA I - Processos Técnicos e Intercâmbio SISTEMA DE AQUISIÇlO PLANIPICADA í por Thaís Caldeira Henriques (») Assistente Técnico da Presidência do Instituto Brasileiro de Biblio grafia e Documentação CDU 025.2:389.6 {•) Primeira Secretária da ABB Bibliotecária do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �i SINOPSE r A multiplicação rápida dos doctimentos impõe uma seleção. O Plano Parmington,' um exemplo típico da eficiente AqalísiçSo - Coo- perativa, procura estimular as bibliotecas a trabalhar em conjunto, visando uma aquisição racional. do I.B.B,D. O Sistema de Aquisição Planificada procura trazer ao Brasil o maior número possível de pu- blicações, evitando a duplicação. Recebeu adesão de 140 bibliote- cas em 1962, cabendo a coordenação dos trabalhos ao Catálogo Coleti vo Nacional, A Publicação do I.B.B,D. "Bibliotecas Especializadas Brasileiras" serve como Honual do Sistema, que poderá ser amplamente desenvolvido através a colaboraçao inteiibibliotecaria. 1 �1 - PROBLEMAS DA SELEÇÍO Com a descoberta da imprensa, a multiplicação rápida dos documentos trouxe inúmeras vantagens para nossa civilização, exigindo, contudo, eficiente seleção desses documentos, o que se im- põe cada vez mais. Tanto o pesquisador como o bibliotecário, em uma biblioteca especializada, principalmente precisa saber o que vem sendo pu blicado no mundo. Para isso, necessita de tempo e, de estar apt® a estabelecer um critério de divulgadas, sendo, porém, o que é mais importante, julgamento das obras impossível adquiri-las na sua totalida- de. A dificuldade em determinar, em'uma biblioteca, o que é e o que não é de interesse geral para os estudiosos, demonstra que a formação de um acervo bibliográfico representa grande responsabilidade, o que desaconselha que a escolha seja feita por uma ún_i ca pessoa, devendo, sim, constituir trabalho de uma equipe capaz e interessada. Os objetivos da biblioteca, as necessidades dos leitores, os recursos bibliográficos e financeiros disponíveis são pontos fundamentais dos quais depende um plano de seleção cuidadosamente elaborado. Contudo, mesmo que todas as bibliotecas do nosso Pais po^ suissem um serviço de seleção à altura de melhorar os recursos in temos de cada uma, isso ainda não seria o suficiente para resolver problemas que, inegavelmente, com o passar dos anos, se agra- vam. 2 - AQUISIÇÃO RACIONAL - O PLANO FARÍIINGTON Ate ha 20 anos atras, nao se havia pensado em adotar plano para aquisição do material bibliográfico, cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: um plano que permiti_s 14 15 16 17 18 19 20 �- 2 - se às bibliotecas trabalhar em estreita colaboração e que fosse compatível com seus recursos, uma vez que as deficiências em relação à aquisição residem na pobreza de verbas, de acervo e, indis- cutivelmente, de pessoal técnico. A fim de evitar duplicação de coleções - o que implica em malbaratar verbas - e atenuar a falta de espaço - que dificulta a arrumação das obras nas estantes - foi que surgiu, nos Estados Uni dos, a idéia de se elaborar um plano racional para aquisição de pu blicações, 1944, o Plano Farmington, que vem sendo desenvolvido desde com pleno êxito. êsse Plano, tiva, que é um exemplo tipico da Aquisição Coopera- procura estimular as bibliotecas a trabalharem em conjunto , reunindo assim, no País, cionais e estrangeiras, aos estudiosos, o maior numero possivel de publicações na preservando-as e tornando-as accessiveis para que todos possam tomar conhecimento de toda a produção bibliográfica mundial. Assim, as 60 bibliotecas americanas que, voluntariamente, participam desse acordo tem grandes responsabilidades, laborar com o Catálogo Coletivo Nacional e ißacilitar devendo coo empréstimo das obras no original ou por meio de reprodução fotográfica. vários tipos de publicações foram excluidos do Plano, trazerem diferentes problemas que dificultariam, de momento, por sua aplicação. O Plano funciona baseado em dois sistemas: de linguas ocidentais, ta pelo assunto; 1- para países em que a distribuição das publicações e fei 2- para países de línguas orientais, biblioteca participante, em que uma ajudada pela Biblioteca do Congresso, se » encarrega de entrar em contato com os diversos países. As bibliotecas têm sido grandemente encorajadas a partici parem do Plano Farmington e a cobrirem os mais variados assuntos. Assim, a Biblioteca da Universidade de Illinois, em Urbana, Illinois, cm 1 desde 1961, e responsável por todas as publicações 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 im- 17 18 19 20 �- 3 pressas no Brasil; Los Angeles, a Biblioteca da Universidade da California, California, possui coleções sobre literatura portugue_ sa e filologia portuguesa e espanhola, brasileira; xas, em incluindo, também, a parte e a Biblioteca da Universidade do Texas, em Austin, Te- reúne coleções de historia do Brasil. 3 - SISTMA DE AQUISIÇÃO PLANIFICADA NO BRASIL Para incentivar a cooperação ejatre as bibliotecas leiras - procurando, ao mesmo tempo, resolver, brasi- em parte, os probl^ mas presentes - e para tentar solucionar dificuldades futuras de cada uma delas, o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documenta ção foi levado a pensar mais seriamente em um plano de aquisição, inspirado no Plano Farmington. Assim, na XIII^ Reunião Anual da Sociedade Bpasileira pa- ra o Progresso da Ciência, I.B.B,D. apresentou, em Poços de Caldas, em julho de 1961, o oficialmente, uma proposta de convênio Aquisição Planifiçada. para ^ Para isso, cada uma das bibliotecas que se inscrevesse Sistema de Aquisição Planificada determinaria, de acordo com especializaçao, um tema especifico que cobrisse, sível, integralmente, no sua tanto quanto pos- e conforme os próprios recursos financeiros, Seriam evitadas, desse modo, as duplicações de coleções , uma vez que cada uma dessas bibliotecas cobriria um único campo do conhecimento humano. Entretanto, no Brasil, para estar a par da situação das ■ Instituto Brasileiro de Bibliografia e vem distribuindo questionários, cujas respostas, 1962. cm 1 e de 196.1, Documentação coligidas, do origem à publicação "Bibliotecas Especializadas cuja edição preliminar, bibliotecas têm da Brasileiras" , e a primeira edição impressa, de «* Êste guia para intercâmbio bibliográfico, reunindo infor- mações prestadas por grande númeS?a,.ds'bibliotecas, que dão a conh^ 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �- 4 cer seu maior ou menor espírito de colaboração, serve como base e ingtrtimento de trabaJLho, a fim dß que o Instituto Brasileiro de Bi bliografia e Documentação possa tomar, tanto quanto possível, as providencias necessárias para que o programa seja executado. Cabe ao Catálogo Coletivo Nacional do I.B.B,D, a incumben cia de coordenar os trabalhos, lama vez que recebe colaboração de bi^ bliotecas de todo o Brasil, quer diretamente, quer através os Cata logos Coletivos Regionais, mantidos pelos Centros de Informação Bi bliográfica dos vários estados da União^ Assim^ as bibliotecas de órgãos governamentais, de univer sidadee ou particulares, de assuntos especializados ou de assuntos gerais - porém de grande vulto - estimuJ-adas, poderiam desenvolver o mais amplo intercâmbio-, o que facilitaria, plenamente, a adnçã« do Sistema. Dividindo as publicações em dois grupos, isto é,. periódicos e livros, a escolha do material a ser tratado no início da a- plicaçãc do Sistema recaiu no primeiro tipo, uma vez que representam cs periódicos o mais rápido meio de transmissão de conhecimentos. Desse modo, as falhas existentes nas coleções de periódicos poderã® ser supridas, através de permutas entre bibliotecas, e com pletadas e ampliadas essas coleções, passando cada biblioteca a ad quirir, d-entro do seu campo, somente os periódicos científicos de real valor e interesse, O Catálogo Coletivo Nacional indicará a biblioteca que po£ sui este ou aquele periódico e que, mediante o emprestimo—entre-bi bliotecas, poderá vir a ser consultado em todo o Brasil Como primeiro passo para reunir representantes de bibliotecas .dp Brasil, para estudar, além de outros assuntos, o desenvol^ vimento do Sistema de Aquisição Planificada, foi realizado, de 28 a 30 de novembro de 1962, no I.B.B,D., um Seminário-sóbre BíKIiote cas Médicas. Resolveu~se, na ocasiao, como proposta -de recomendação, que as bibliotecas envidem esforços no sentido de desenvolver o in tercámbio, o que beneficiará a todas em conjunto e a cada uma em partictilar; que as bibliotecas especializadas, em Ciências Médicas .* . cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �e Biologicas prestem integral apoio ao-Bistema de Aquisição Planificada, ras", colaborando com a. guia "Biblioteöa's Especializadas Brasüei que serve como indicador--da situação das bibliotecas especia ^ ^ lizadas do Pais e, também, f\S como Mantíal do Sistema de Aquisição Pia nificada; sirva como órgão de coordenação do Sis- e que o I.B.B,D, tema de Aquisição Planificada, qté a criação de organismo próprio. O Sistema, bibliotecas que tem recebido aplausos de grande número (I40 inscritas em 1962), de deverá receber auxílio finan- ceiro do Conselho Nacional de Pesquisas e do Serviço Nacional Bibliotecas do Ministério da Educação e Cultura, a fim de de melhor cumprir seu programa. Espera, assim,'o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação poder contribuir para o desenvolvimento imediato da in formação bibliográfica no Pais e concorrer para a formação de bi- bliotecas especializadas capazes de manter coleções completas e diversificadas, as quais, Coletivo Nacional, depois de localizadas através do A/ estarao ao alcance dos estudiosos, sul, mediante a adoção, em larga escala, Catálogo de norte a do emprestimo-entre-biblio tecas. 4 - PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES Para que esse Sistema de Aquisição Planificada obtenha o A ^ maior êxito e possa ser desenvolvido integralmente, e mister mais uma vez, que, se preconizem princípios de estreita colaboração in- ter-bibliotecária. Assim, alem disso, recomenda-se; a) que todas as bibliotecas se esforcem por responder, cora a brevidade possível e com a fidelidade e a clareza ao questionário destinado a coligir informações para a necessárias, publicação "Bibliotecas Especializadas Brasileiras"; b) que, ao escolher o tema ou assunto que se propõem a co brir integralmente, cm 1 as bibliotecas determinem aquele que, dentro de I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll ]_4 ]_5 16 17 1 �i - 6 * suas possibilidades, das mesmas, c) ^ poderá ser, realmente, alsendido pelo acervo já existeríb«. ou a adquirir; que, em cada unidàtie^da Federação, uma biblioteca seja depositaria da coleção especializada erft--ajssuntos referentes ao Estado em que se localiza, �BIBLIOGRAFIA CONSULTADA • 1 - BRASIL, Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação Bibliotecas gispecializadas brasileiras; guia para intercâmbio bibliográfico. Rin de Janeiro^ 1962. ;576 p. 2 — Current aq,uisitÍGns trends in American libraries, trends, 3 (4), Apr. 1955. Library 3 - WILLIAMS, Edwin E. - Farmingtcn Plan Handbook. Revised to 1961 and abridged iBloomingion,'Indj Association of research libraxies, 1961. 141 p. . cm 1 2 3 . 'I Digitalizado -gentilmente por: * • 14 15 16 17 ��M' \ii^ l ■:%' «r «. - 7^1^ -í^<^ 4# *"1^®^'^ ife- V.. 7f: í^C h. .■tf !■■-;«: • .r<' »•ár^. í-^ ' t' cm 1 2 3 4 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n ^y st e m IfS^c ki 14 15 16 17 18 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Sistema de aquisição planificada Creator An entity primarily responsible for making the resource Henriques, Thaís Caldeira Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource A multiplicação rápida dos documentos impõe uma eficiente seleção. O Plano Farmington, um exemplo típico da Aquisição Cooperativa, procura estimular as bibliotecas a trabalhar em conjunto, visando uma aquisição racional. O Sistema de Aquisição Planificada do I.B.B.D. procura trazer ao Brasil o maior número possível de publicações, evitando a duplicação. Recebeu adesão de 140 bibliotecas em 1962, cabendo a coordenação dos trabalhos ao Catálogo Coletivo Nacional. A Publicação do I.B.B.D. "Bibliotecas Especializadas Brasileiras" serve como Manual do Sistema, que poderá ser amplamente desenvolvido através a colaboração interbibliotecária. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/600/C749_4_CE_V_II.pdf fd0dfeb07b8478e2717482d0e6e4e327 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 i'g 17 i'g 19 20 ��IV CONGHSSSO BRiiSILZiHO DE 3I3LI0TEC0N0MIil S DOGUMíNTAÇaO Consciência Associativa por Neusa Dias de Macedo SÃO PAULO VH, °j ov 40- Cjto. S) T\ Fortaleza 1963 ^Scan I Digitalizado -gentilmente por: f^J^' 14 15 16 17 i< 19 2 �1 It COKGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSin^DE DO CEARÁ* 7 a 14 de julho de I963 CDU 02(06) TEMA IV - EIÍCJCA2Ã0_D0 BIBLIOTECARIO-DOCTOJEOTALISTA Sut-toma — Movimonto associativo nacional g internacional s "CONSCIÊNCIA ASSOCIATIVA^ por (x) Nousa Dias dc Macedo^ (2) Bibliotecária do Instituto do Estudos Portuguôsos da Paculdado do Filosofia, Ciências o Letras da Universidade do Sao Paulo. Ia, tesoureira da Associaçao Paulista do Bibliotecários, cm 1 Digitalizado -gentilmente por: �COUCIÊNCÍIA ASSOCIATIVA Temos, deveras, muita fé e esperança nas reuniões de classe, nos conclaves nacionais, porque, além dos estudos técnicos, das soluçoes aos pro_ "blemas gerais e particulares do campo, podemos discutir assuntos "domésticos" da índole nacional. Destarte, nao poderíamos deixar de aproveitar este impor tante momento, no IV CONGEIUSSC BRASILEIRO DE BIBLIOGRAFIA E DOCUMEIITAÇÃO, pa ra debater um assunto, que merece a atençao de todos nós, interessados que somos na consolidação da mentalidade profissional 'bibliotecária. rDe outro lado, o problema merece ser incluído no tema da "Educaçao do Bibliotecário e Documentalista", porque implica justamente numa falha de formaçao profissional. Com grandes esperanças, pois, carregamos com tinta verde a nossa pena, e rabiscamos o nosso pensamento, tendo em vista atingir era cheio o pro_ blema a ser focado: a falta de espírito associativo do nosso profissional. O espírito associativo desenvolvido é a concretização mais perfeita dos princípios de solidariedade humana. A solidariedade, que começa no lar, estende-se aos estranhos, aos colegas de escola e de trabalho, chega, ao seu grau máximo, na solidariedade de classe. O indivíduo solidário ao seu grupo, a sua classe, estará inbuído de um objetivo-comum, e, para ir mais longe, de um objetivo-nacional, pois que participando dos ideais de aperfeiçoamento de sua classe, que é uma das .unidades do Estado, acabará por atingir a consolidação da mentalidade nacional. Mentalidade essa que no Brasil, ainda, está em formaçao. Um grupo, uma classe, organizada, em sua extensão máxima, em no_s so regime democrático, poderá contribuir, essencialmente, para a soma de par^ celas que visa a unidade nacional. Hinguém contesta, hoje em dia, a força po_ derosa proveniente dos grupos organizados. Homens de negócios, operários, em_ pregados do comércio, profissionais liberais, representados por suas Associ^ çoes, têm os problemas econômicos e jurídicos solucionados, bem como as condiçoes econômicas, sociais, culturais e de saúde pública da coletividade tem sua melhoria cora a pressão da açao associativa. Associaçao de classe c instrumento de açao social e econômica po_ dcrosíssima, sendo fôrça coercetiva a açao do Governo e dos poderes econômicos quando estes agem em desfavor aos interesses da classe que representa. Infelizmente, o brasileiro nao tem o espírito associativo muito esclarecido, estimulado e desenvolvido. Nosso país é um imenso "arquipélago", formado de várias ilhotas, diferentes e contrastantes nas condiçoes sócio—econômicas, nas tendências, nos usos e costumes, na cultura. Mas a^fora os contrastes, o clima, em geral, é bom, o campo técnico pouco explorado (grande oferta de trabalho), há liberdade absoluta no campo das idéias e, espetacularmente, progride o país dentro da própria inflaçao. Esse "arquipélago" imenso e contrastante é, conseqüentemente, difícil do ser governado. Daí, a I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �- 2 HGOossidadG de cie receber colaboraçoes, em todos os sentidos, nos vários s_q toros que formam sua unidade sócio-cultural. Ê preciso, pois, que se incrementom as organizações de classe, que BC apoiem os trabalhos e os programas das Associaçoes, Se cada categoria profissional se organizar, se aperfeiçoar, e, mais tarde, se unir por elos federativos de vinculaçao nacional, atingirá, forçosamente, a concretização da unidade nacional. Diz-se que o brasileiro nao tem tradições, nao tem medo, nao tem espírito de solidariedade, por isso nao se filia as Associaçoes de classe. Aqui, em são Paulo, parece-nos, entretanto, que a classe operária, a de cortoB grupos de trabalhadores e profissionais liberais, ja perceberam a força pode_ rosa que decorro da união de classes, e estão sc fortalecendo cada vez mais em união e força, Há, na verdade, aqui, uma consciência associativa cm descri volvimento. Em se tratando, especificamente, da nossa categoria de bibliotecários, e tende-se em vista o meio paulista, o nosso profissional tem um cain po pioneiro: há sempre mais oferta do que procura, e êle acumula, quase sempre, dois cargos ou várias atividades. Vive, com isso, era grandes embaraços, pois morando na "cidade que mais cresce no mundo" - que é um burburinho no seu trânsito intrincado - e tendo atividades múltiplas, as 12 horas diárias sao poucas para sua vida agitada, o, desta forma, nao tem tempo para ser mein bro da sua Associaçao do classe. Os que o sao, também, na sua maioria, nao pode comparecer as reuniões e nem participar do programa anual. A Associaçao Paulista de Bibliotecários tem sentido, flagrantemente, a falta de solidarize dade e de interesse pelos problemas comuns da classe por um grupo específico de sócios, o qual iremos chamar do "os indiferentes". Eis, portanto, o problema que intentamos focalizars o da falta do espírito associativo e o da indiferença, por parte de um grande grupb do bibliotecários e associados, pelos destinos de seu órgão representativo do classe. Kao sei se ocorrerá este estado de coisas cm outras regiões do País, mas penso que sim, pois tal indiferença assinalada é doença nacional. Daí a importância, para nós, de.ste momento, porque tendo reunidas as Associa çoes regionais e a FEBAB, poderemos encarar e discutir o problema em conjunto. É preciso acabar com a apatia de certo grupo do sócios que se 1^ mita apenas a pagar, regularmente, as mensalidades'(quando nao causa uma serie de embaraços a Tesouraria), que nao toma o mínimo conhecimento do Estatu to (e entre-parentcses, verdade seja dita, muitos dos próprios integrantes da Diretoria nao o fazem também) e, desta forma, desconhecendo sou dever, julga, quando muito, que saldando o compromisso do pagamento das mensalidadesj já preencheu sua finalidade como sócio e prestou sua colaboraçao. O associado devo, além do pagamento das mensalidades, "corapareccr as assembléias gerais c as demais sessões, ordinárias ou extraordinárias; -rv;-.-' cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �aceitar c oxcrccr os cargos c comissoes para que fôr oloitc ou designado, sal_ K (21) vo caso do força maiorj manter o incentivar o espírito do classe' .2 preciso, pois, que o associado compareça as reuniões, dê apartos, apoio moral aos trabalhos era projeto ou realizados e colabore no que Iho fôr solicitado. Sabemos que as contribuições mensais cm dinheiro sao a baso da vi^ «A • da material da Associaçao, mas isso nao e tudo. E preciso que o associado par^ ticipe dos trabalhos o observe a atividade da Diretoria que elegeu, Da boa Administração da Associaçao dependerá toda a sua força e êubesistência. Sc nao houver um corpo dc diretores, idealista e trabalhador, no qual cada membro desempenhe, efetivamente, o cargo para qual foi eleito, essa força nao será atingida. Daí, a importância de os membros-associados cuidarem de votar conscientemonte num bom grupo de representantes para que administre eficientemente sua Entidade. Se nao procurar o associado tomar conhecimento das reais qualidades dos candidatos propostos para uma nova Diretoria, poderá eleger, muitas vezes, pessoas que nao podem dar nada de si para a causa associativa, e, nem mesmo, desempenhar, ofetivamonto, as funções para as quais foram eleitas. Com isso, a organizaçao de certos setores podo ser deixada ao descaso, prejudicando o próprio funcionamento da Orgahizaçao em geral, Nenhum associado, por ato de egoismo, podo deixar de aceitar um convite para participar de um grupo de trabalho ou de uma Diretoria, A argumentaçao do que tem atividades múltiplas de trabalho, do estudo, de encargos familiares ou de ordem pessoal, nao pode ser aceita, Porque todos nós as temos e participamos da Diretoria de uma Associaçao, Isto, também, ó falta de espírito associativo, de desprendimento. Devemos levar sempre em consideração que outros já suportaram a mesma obrigaçao e que a todos compete prestar serviços a coletividade. Aos associados cumpre policiar os atos da Diretoria, e esta, por sua voz, deve acatar sempre a sua opinião, antes de intentar qualquer emproendime^ to. Grande é a responsabilidade social da Associaçao, devendo esta tra- balhar pela causa pública, desprendidamente. Especificamente precisa organizar grupos, materiais o facilidades produtivas para a utilização da causa-comum e estabelecer um programa do trabalho, colocando a possoa certa para dirigir cada setor, cada comissão, O ideal seria que a Diretoria e as Comissoes da Assoãiaçao pudessem conter elementos de cada uma das bibliotecas, instituições e escolas da região. Êsses membros-diretores e integrantes das Comissoes divulgariam mais diretamen toe programa da Associaçao e influenciariam na formaçao da consciência associativa de seus colegas de trabalho. Mostrar-lhos-iam, ainda, as inúmeras vantangens que advêm do trabalho associativos além da satisfaçao interior, gostosa, de trabalhar-se por uma causa-comum, do ordem coletiva, além de adquirir-se uma nova experiência de vida que poderá ser transferida para outras atividades, há a oportunidade de se terem tendências desenvolvidas e vocaçoes descobertas. Mostrariam, ainda, aqueles espíritos críticos, que fr.zem juízos arbiXx) Associnçoc Paulista de Bibliotocr.rioG - Estatutos, 1960» Gap.III, §1^ iton C--0, p.2. I Digitalizado -gentilmente por: '^^^11.!'" 14 15 iq 17 19 �- 4 - trários a açao dos dirigentes da Associaçao, as várias dificuldades e problemas por que passa a Diretoria, O trabalho dedicado a causa associativa é de grande relevância, em nossos dias, haja vista aos líderes das atividades de grupo que constituem gran des exemplos para a juventude, para a coletividade, e sio a força de um Estado, As Associaçoes sao instrumentos sociais em vários aspectos, Podem contribuir muito no tocante as relações públicas e humanas, pois sao a maior fonte de informaçoes que os meios de comunicação falada e escrita possuem. As Associaçoes preciean ter no seu programa um setor de Relações PubliccP e Publicidade e, ainda, intercâmbio entre outras entidades de classe, A significação social é ainda maior para a Política e para a Legijs laçao, poi« devem possuir documentação organizada sobre o seu campo a fim de cooperar com políticos e legisladores, que, individualmente, nao poderiam obter dados concretos sobre questões econômicas e sociais de cada grupo. No ontantanto, se uma Associaçao nao atingir suas finalidades o nao tiver o senso do responsabilidade social que lhe compete possuir, a quem caberá a culpa? Se houver, por exemplo, qualquer coisa de errado eu nossa APB, a quem caberia, principalmente, a culpa? Poderíamos responder, em princípio, que caberia ao associado "indiferente", que vota sem o uso daconsciência, que nao comparece as reuniões, que nao discute "in loco" o horário conciliável ao do seu trabalho, que nao policia e faz pressão a Diretoria para realizaçao de um programa que venha de encontro as suas necessidades, S para os que só procuram a Associaçao para sabor do anda_ raento de papéis ligados ao aumento de salário, ou para dizer que as "reuniões da Associaçao nao têm interesse" ou que "a Associaçao nao faz nada", respondemos s O prezado onsócio, já foi alguma vez a Sede? - já procurou tomar conhecimento das publicações importantes que recebe a Biblioteca, e que seriam úteis para a atualizaçao de seus conhecimentos técnicos? - já deu uma vista d' olhos nos Relatórios ou Boletins publicados, para se tornar ciente dos trabalhos efetuados ou em pendência? - já fêz pressão para que se organizasse a Biblioteca da Sede a fira de se tornar um pequeno laboratório modelo e orgulho nosso para mostrá-lo aos visitantes? - já solicitou estabelecimento de grupos de trabalho para discussão de problemas e soluçoes pertinentes a especializaçao da sua Biblioteca? etc. O prezado consócio já levantou a voz, em alguma reunião, para perguntar algo, ou para exigir qualquer coisa? Respondendo, ainda, polo associado "indiferente", ao qual nos estamos referindo« diremos? "Nao, nunca fiz tal coisa", - Pois bem,.êste Associado então nao terá o direito de criticar sua Associaçao, e, se a mesma estacionar e nao estender suas atividades, futuramente, como têm feito outras Associaçoes ativas e modernas, nao podorá esto associado fazer alarme, A Diretoria de uma Associaçao precisa encontrar entusiasmo, cooperação, receptividade da parto do seus membros-associados, do contrário perderá cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �- 5 o vigor, havendo risco, moemo, do perecer. Quantas vezes, Diretorias nossas ficaram em situações cmtaraçosas, perante conferencistas, porque ôstee chegando ao auditório depararam com apenas meia dúzia de interessados. A par dôsse indiferentismo, há outro fato que necessário se faz abordar! o da falta de disoiplj.nn. Sócios deixam do pagar as mensalidades, desaparecem das repartições, saem do País, desistem da Entidade o nao Iho apresentam a mínima justificativa, nem sequer uma carta ou ura pedido do demissão por escrito, Ê toda essa situaçao que nos fêz levantar a voz, neste IV CONGRESSO BILISILSIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUTIEKTAÇÃO, o focar o protlema, que não técnico o sim "doméstico", mas que reputamos importante, e por iaso chamamos atençao sobro ele ícjque reflete um ponto negativo na mentalidade do nosso pro^ fissional. Como se trata de um Congresso nacional, onde estamos todos em casa (o nao contrariamos os preceitos da ética) seria ocasiao propícia para discutii^ mos tal questão, Com isso, concluímos que se faz necessário despertar o espírito agrcmiativo, já que como vimos, é do grande importEncio, nao só para o próprio grupo, como para a nação, o ostahelioimento de classes, unas, integradas por profissionais do mentalidade altamente consolidada. É preciso, também, que so exija disciplina do profissional indiferente e atençao aos seus devores como membros de uma Associaçao. Como ôste assunto se refere ao tema da "Educaçao do Bibliotecário-Documontalista", necessário se faz alórtar e apelar aos professores das Escolas de Biblioteconomia o Documentação para que atentem a questão da formaçao ético-moral dos seus alunos, desportando-lhe a consciência associativa^?^ Aos novos associados, aos recém-formados, aos estudantes de bibli^ teconomia, pois, que se faça abrirem os olhos para este assunto. Somente, assim^ com a mentalidade profissional bom consolidada, poderemos receber, de ombros er^ guidos, o nível universitário o o lugar de destaque social que tanto almejamos. Desta forma, lançamos um apelo gorai, neste Congresso, para que se desperte, por todas as formas, a consciência associativa de nossos profissionais, Que se promovam palestras nas Associaçoos, nas Escolas de Biblioteconomia para incutir no ospírito dos associados o dos alunos a necessidade de uma consciência associativa consolidada, Que se prestigiem os Grêmios e se dêem oportunidade aos estudantes de mostrarem que já têm o espírito associativo em embrião. Lançamos, ainda, um apêlo final a FBBAB para que promova uma campa^ uma ^ nha educativa neste sentido, dando,também, lição de étioa aos nossos profissionais "indiferentes", Quando houver,consciência associativa formada, espírito agremiativo disciplinado, quando se puder utilizar das magníficas armas que em potencial as (x) Abordamos em profundidade este toma em opiiro trabalho, que é a Comunicaçao oficial, para êste Congresso, do IV Tomai "Educaçao do Bililiotocário-Documcntalista". cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �- 6 - AssoeiaçoGS possuem, qur.ndo ostivor, una,compacta, integrada jcx profissionais de alta mentalidade, poderemos conseguir o nosso lugar ao sol, Nossa ocasiao, pois, os associados coinproondorao que a Entidade do classo nao ó só o órgão representativo da sua categoria profissional, na defesa do seus interôssos econômicos, mas o verdadeiro órgão do incrementaçao, oriontaçao o difusão de estudos bitlioteconômicos. OBRAS CONSUI/TADAS HALSET, Elizabeth,, comp. - Handbook for loaders of organizations» New York, The Carrio Chapraan Catt Memorial Fund PATTERSOF, John C. - Association manaseraont. New York, Harpor & Brothers /I952/ 7IAM, Segadas - 0 sindicato no Brasil. /Rio do Janoiro/^Ministório do Trabalho, Indústria e Comércio. Serviço do Documentação, 1953» Sao Paulo, 10 do junho do I963 Fousa Dias Macedo cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 ��uTíifAj i H ÁtèMièí f f và^^ 14. -1^ '*C^ > ^ í-Érl -^^EíTiílP •X . ^ Ji" cm 12 3 'I Digitalizado ^^^s"tem' -gentilmente por: ^^^;„.ll,!" 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Consciência Associativa Creator An entity primarily responsible for making the resource Macedo, Neusa Dias de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/599/C749_4_CE_V_I.pdf cc422f7cf68b12f0a6ec7e7dc5c2e3d3 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �■ *v ■t '/' - i^'- ^S^ir- cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: UM-' I Sc a n VSy sie m 14 15 16 17 18 19 20 �} �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA S DOGUÍvSNTáÇAO Federação Intornacional de associações de Bibliotecários FIáB ou IFL4 por Laura Garcia Moreno Russo t)Ä:ofe/. 3CS'l3.l) ntio^ vJJ Fortaleza 1963 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m ' 14 15 16 17 18 19 2 �UNIVERSIDADE DO CEARÁ IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE I963 , TEMA IV - 5 5u EDUCAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO-DOOWNTALISTA 3. FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS FIAB ou IFLA por Laura Gftrcia Moreno Russo CDU 02:061.25 Q 7^; o c. ? M 1 Presidente da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários Secretária Geral da Secçao América Latina da Federação Internacional de Associações de Bibliotecários Chefe da Secção de Aquisição e Registro da Biblioteca Municipal de são Paulo I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em �INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATION3 FfiPgRATION INTERNATIONALE DES ASSOCIATIONS DE BIBLIOTHSCAIRES FEDERACIÖN INTERNACIONAL M ASSOCIACIONES ^ BIBLIOTECÁRIOS FIAB OU IFLA HISTÓRICO A idéia de dar à cooperação internacional dos bibliotecário» a for ma de uma organização permanente, remonta ao começo de nosso século. Foi expressa por ocasiao de dois congressos internacionais de bibliotecários de Saint Louis, em 1904 e de Bruxelas em 1910« Foi em Bruxelasjporem, '^ue uma primeira comissão internacional foi designada com o fim de preparar os congressos futuros. Entretanto, somente durante os anos difíceis da primeira guerra mundial esses antigos projetos foram concretizados,na criação gradual de uma organização internacional, cuja estrutura e métodos de trabalhos tem se consolidado mais e mais depois de sua fundação. Recordando as principais etapas da história da Federação, vemos que foi no Congresso Internacional dos Bibliotecários e Bibliófilos, reali zado em Praga, em 1926, que a proposição de criar uma comissão internacional, representando as diversas Associações Nacionais de Bibliotecários,foi considerada atual e adotada por unanimidade. Nesse mesmo ano de 1926, durante o 50Ö Conferencia da American Library Association^ reunida em Atlantic City, uma comissão internacional solicitou a essa Associação, que tomasse a iniciativa de convidar, para o ano seguinte, as delegações autorizadas a estudar a criação de uma Comissão Internacional de Bibliotecários. Tal é a origem da FIAB, fundada em 1927 na Cidade de Edimburgo, durante a Conferencia comemorativa da Library Association (Associação Britanica de Bibliotecários), A primeira reunião dessa nova organização internacional não gover namental, foi convocada em 1928, e teve lugar em Roma, As Associações nacionais do países mandaram sua adesão oficial à Comissão, que foi asfrim habilitada, Uma segunda reunião teve lugar em Roma, Florença e Veneza,por oca sião do 1® Congresso Mundial de Bibliotecários, realifiado na Itália em 192^ Desde 1930 a FIAB tem realizado reuniões anuais rue tiveram pempre como cenário o Continente Europeu, a execução do ano de 1933, cuja reu nião se realizou em Chicago, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �CONSTITUIÇÃO A FIAB é constituída por 33 membros, existente» em 51 países, com preendendo 4 Assooiações Internacionais, Sua diretoria se compõe de numerosos membros, entre os puais enumsramos os seguintes: PRESIDENTE - Dr» Gustav Hofmann, Diretor Geral das Bibliotecas do Estado da Baviera, Munique. • SECRETÄRIO GERAL - Dr. Anthony Thompson TESOUREIRO - A.C. Breycha~Vauthier,Bibliotecário Chefe das Nações Unidas,Genebra. Além da Diretoria a FIAB possui 17 Secções e Comissõe»,destinadas a tratar de determinados assuntos profissionais de interesse internp.cionAl, COMPOSiqXO DAS SBCÇÕBS E COMISSÕES 1. SECÇÃO DE BIBLIOTECAS NACIONAIS E UNIVERSITÁRIAS Presidentet H, Liebaers, Diretor da Biblioteca Real, Bruxelas, 5, du Musée. Bélgica. rue Secretária: Mies M. Razumovsky, Biblioteca Nacional da Auatria.Viena I, Josefsplatzl. Áustria, 2. SUB-SECÇSO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS Presidente; W.M. Luther, Diretor da Biblioteca Universitária,Güttingen, Prinzenstrasse 1. Alemanha, Secretário; H, Zdarzil, Biblioteca Nacional da Áustria, sefsplatz 1. Áustria, 3. Viena I, SECÇÍO DE BIBLIOTECAS PÜBLICAS Presidente: L.R, MeColvin, Bibliateca Pública de Westminster, Charing Gross Road, 4, Inglaterra, 4. Jo- W»C, 2, SUB-SECÇXO DE BIBLIOTECAS INFANTIS Presidente; Miss E,H. Colwell, Biblioteca Central^The Burroughs,Hendoi:^ ' 1Í.W.4., Inglaterra. Secretária: Miss A,J. Moerkercken van der Meulen,Bureau Boek en Jpugd, Badhuiskade 27, Schoveningen, Holanda, 5. SECÇÂO DE BIBLIOTECAS TÉCNICAS UNIVERSITÁRIAS Presidente; E, Homlin, Diretor da Biblioteca da Universidade de Tecnologia, Göteborg. Suécia, I Digitalizado -gentilmente por: Chalmers I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �-36. SECÇSO INTERNACIONAL DE BIBLIOTECAS DE TEATROS E MUSEUS Presidente» A» Veinstein, Bibliothènuo de 1'Arsenal 1, Paris, (iVe), França, 7. Hue SECÇÂO LATINOAMERICANA DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS de Sully, FIAB/SAL President©; Carlos Alberto Giuffra, Vice-Presidente da Associação de Bibliotecários Graduados da República Argentina, Buenos Ai res. Vice-Presidente: Antonio Alcalá, Diretor da Biblioteca México. México. Nacional do Secretária: Laura Garcia Moreno Russo, Presidente da Federagao Brasileira de Associações de Bibliotecários, Rua Santo Antonio, 733, sala Ql, São Paulo. Brasil, Tesoureira; Maria Alice de Toledo Leite, Tesoureira da Federação Brasileira de Asfíociações de Bibliotecários, Sã» Paulo, Brn Sil. 8. COMISSÃO DE UNIFICAÇÃO DE REGRAS DE CATALOGAÇÃO Presidente; F.C. Francis, Diretor da Biblioteca do British Museum, Lon don. Inglaterra. Sseretário; A.H. Chaplin, British Museum, London. 9. Inglaterra. COMISSÃO DE CATÁLOGOS COLETIVOS Presidente: L. Brumuel, Diretor da Biblioteca Real, La Haye« Holanda. Sooretário: E. Egger, Schweizerrisch Landesbibliothek, Bem. Suiça, 10. COMISSÃO DE PERMUTAS DE PUBLICAÇÕES Presidente: Mlls. J. Dargent, Biblioteca Real, Bruxelas, Bélgioa. 11. COMISSÃO DE PERIÓDICOS E PÜBLICAÇÕES SERIADAS Presidente: Mme. G. Duprat, Chefe da Biblioteca do Museu Nacional de Ks tória Natural, Paris. Franga. 12. COMISSÃO DE BIBLIOTECAS PARLAMENTARES E ADMINISTRATIVAS Presidente; 3. Furlani, Diretor da Biblioteca da Camara dos Deputados, Roma, Itália, 13. COMISSÃO DE ESTATÍSTICA Présidente: P. Bourgeois, Diretor da Biblioteca Nacional, Berna,Suiça, 14. COMISSÃO DE LIVROS RAROS E PRECIOSOS Presidente: P, Breillat, Diretor da Bibliotec. Municipal, França. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em Vernaillep, �-415. COMISSÃO DE BIBLI0TECA3 Diá HOSPITAIS Presidente: Mmo. I. Schmid-Schädeliiij Secretária de 1'Association Suis se deé Bibliothòques d'Hopitaux, 11, Neumarkt^ Zürich. Sui ça. 16. COMISSÃO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Presidente; M, Piquard, Chefe das Bibliotecas Universitárias,Paris, 2, rue Cujas, França, Secretárioí S, Egger, Schweizerische Landeabibliothek, Born, Suiça, 17. COMISSÃO D.á CONSTRUÇÃO E SQUIPAMENTOS DS BIBLIOTECAS Presidente: Miss H, Wieckowska, Diretora da Biblioteca Lodz, ul, Matejki 34/38, Polônia, Universitária Até a presente data a Federação realizou 28 Seseões Anuais, e 3 Congressos Internacionais de Bibliotecários, a saber; 18 em Roma, em 192P; 2^ em Madrid, em 193 4; 3® om'.Bruxelas, em 1955» êste ano a FIAB realir.ará sua 29Q. Sessão, de 1 a 6 de em Sofia, Bulgária. «etembro As Atas das Sessões Anuais realizadas pela Federação estão publicadas em 25 volumes, e são vendidas em Haia, por Martinus Nijhoff, sendo qu© os volumes 1 a 7 estão er^gotados, Essa falta, entretanto, é suprido por microfilmes positivos à venda na Biblioteca Nacional da Suiça,em Borna. Desde 1953, a FIAB publica regularmente suas "Comunicações"na Revista Internacional LIBRI, A Federação publicou, até o presente momento, 6 edições do Repertório de suas ativldes. A FIAB se fortalece, dia a dia, com a adesão de novos membros,sen do que a partir de 1961, 3. Associações e 1 Federação se inscreveram em sou quadro social: Argentina, Áustria, Brasil e Cyprus, 000 a ���Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Federação Internacional de Associações de Bibliotecários - FIAB ou IFLA Creator An entity primarily responsible for making the resource Russo, Laura Garcia Moreno Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/598/C749_4_CE_V_55.pdf e63d825ca2da4ba6573aef7e53696c9b PDF Text Text 1:061.3(81) 749 Digitalizado gentilmente por: �.'-»«Sí«;W^- - é-' cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: ' ^ , , jtJJLrLJ ♦ 14 15 16 17 18 19 20 �•••'V cm 1 2 Digitalizado -gentilmente por: " "" 14 15 16 17 18 19 20 �IV CONGRESSO BRASILEIRO DB BIBLIOTECONOMIA E nOCU^níNTAÇÃO Bibliotecas especiallp.adas por Zilda Therezinha Braga Braidato Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �T^^MA III - IlíFOEMAÇÃO CIENTÍFICA bibliot:;cas lspsciali^adas por Zilda Therezinha Braga Braidato (♦) CDU 026 crni L-fí ce v-rr (♦) Bibliotecária da Federação do Comércio do Estado de Sao Paulo# rvö congresso de BIBLI0T5C0N0MIA S DOCUICTTAÇÃO de 7 a 14 de julho de 1 96-3 POHTILEZA - OBARA I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS OBIGEM A Biblioteca iíspeoializada normalmente, tem or^ 0m gom numa coleção adquirida para uso pessoal, ou para algum trabalho a ser elaborado. Com o decorrer do tempo e de acordo oom a quantidade maior de consultas necessárias a um determinado serviço, essa colcçao vai aumentaji do. Normalmente, esse aum nto de aquisições e paralelo ao aumento de pejB mm scal relacionado ao mesmo serviço, novas sugestões e novas aquisições sao fßitas, a quantidade de livros começava ocupar um lugar que nao^ Ibe é devido, a primitivi lôcalizaçao vai ficando cada voa mais acanhada, surge a necessidade de providenciar um local p^ra a colooaçao dos mesmos. Com o croscimçnto das coleçoos, as pesquisas tornam-se difíceis, o matsrial procurado, difioilm-^nte, é localizado dia iL dia o tompo dispondido numa consulta aumenta, obras em duplicata" sao a^ quiridas. As coI-íçops começam a deixar o primitivo local tao zelosamente guardadas e cuidadas, passando para diferentes locais. Dificultando ain- da mais a consulta, e já .gora a própria localizaçao das obras. Surge então a idéia de rouni-los, a necessidade de relacioná-los, procura-se um.i pessoa para cuidar dos mesmos. Tem iní- cio a Biblioteca Especiàlizada. Na época atual a Biblioteca Sspecialiaada tem sou desenvolvimonto grandemente acelerado, A consulta a Biblioteca é sem pr© de caratcr imediato, a especialização facilita o encontro do material pesquisado, A Biblioteca Especializada, localizada no próprio local dc trabalho, revorte em ganho de tempo ao pesquisador, o capj^ tal empregado em sua organi^açao rovorte com juros ao patrocinador. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �* -2- ACERVO O loitor quo procura uma Biblioteca Especializada para uma consulta ou pesquisa nom sempre tem interesse por um dado atualizado, jnuitas vezes faz-so nocessário um confronto com dados anteriores, dai a noceesid-j-de do consorvaçao e atualização do acervo, Além dos livros, grande valor têm numa Bibliotooa Especializada os periodicos, meio de atualizaçao diaria, fonte do pes quiea procuradíssima, do importância fundamental nesse tipo do biblioteca» Numa Biblioteca Especializada, grande e o interôs_^ 30 despertado, para as ooloçoos completas do periódicos, as quais muito valorizam o acervo« No crescimcnte de uma Biblioteca Especializada a proporção entre livros o periódicos, nem sempre 5 proporcional, estes ge ralmontc, estão na dianteira. O material que constituo o acervo de vima Biblioteca J2sp .cializada (livres, poríódicoa, relatórios, publicaçõtis da própria cntidado, etc..,) nao ó consultaxlo ou lido como nas bibliotecas gerais, mas consultado csporàdicamentc, de acordo com as necessidades do serviço, AQUISIÇÃO lícm sempre uma aquisiçao e feita para uso imedia to, a obra ó adquirida para atualização, iléfumas obras tem sua compra aut^ máticamente feita, ^"sim que é colocada na praça. Pertencem a este caso os somanárioa, mon-^ários e anulrios estatísticos, e oemo estes muitos outros que enriquecem os acervos das bibliotecas. Obras como a citada, sao usadas como material de referência, o loitor consultá-as para cientificar-sc do que já foi elabora do ou est' sendo oxccutado sobre um determinado a=ssunto. 1 cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �3- FRJJQUSNCIA ■ 0 Numa Biblioteca üspecializada o movimento nao e do ojnprestimos, mas sim de consultas. BãO ©xprciSfiivaB, Numoricamonto, as estatísticas nao A freqüência as mosmae, ó para consultas rápidas, poB~ quiaas imediatas, ou quaiado o caso roqucr, para pesquisas mais dotalhadas comparativas g demoradas. Por osso motivo uma Biblioteca Espooializada geralmente tem uma froqtlôncia pouco significativa, sous liitores sao lini tados pela própria Gspr.cialiaaçao da Biblioteca, PINALIPADE O valor doscmpcnhado por estas biblicteoas, está na rápidos com quo respondem ein consultas, facilitam a localização do material necessário a elaboraçao de trabalhos, na efioiunoia e boa vontade do pGSßoa.1 responsável por sou funcionamento, O conceito atribuido a uma bibliotec.a muito depende do responsável pela mesma. BIBLIOTSC/RIO - E SP 13 C I A L I Z A D O O preparo do pessoal que trabalha nxana Bibliotooa Bsp icializada -é de suma importância, a cspf.oi^ilizaç .o obriga o profissional a estudar o ter conhecimento permenorisado, sobre o assunto da cspeoializaçao, pois e mesmo tora problemas a resolver, quando tratar oom con sulontes, quando precisar claesifiopr, ou prestar infermaçees» Essas dificuldades aumentpjn de aoôrdo com a Gsi« A# ^ M olalizaçao e nível cultural dos freqüentadores. Por isso nao basta ao prjO fissional deote setor do atividade a formação técnica adquirida nas Esoo Ias do Biblioteconomia, somente no próprio trahfilho pode conseguir a espooializaçao xv^cossária ao bom desemponho do suas funções. Ê portanto, no dizer de Lasso de La Voga, nesto ramo d© serviço, que o bibliotooái^io se aproxima do documentalista e nelo I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �-4- podo convortcr-so^ uma vez q.ue "a. sua fornaçao acrescentemos o domínio de tudo quanto se refira à tócnioa do dooumonto o aos metodoe o processos de sua reprodução, transmiseao, cotnunioaçao õ sisteraatizaçao. O bibliotecário tem a roissao específica do organizar, catalogar e classificar seus acervos e oferooê-los ao público. Ao bibliotecário roquer-se tuna formaçao que a - brango todos os conhooimontos om gorai, e especiali«açao om catalogaçao e classificaçao. O documontalista tem a missão de ordenar os do oumentos rosuni-los o selecioná-los para quo possam servir ao pdblico sob formas ospociais. # O documontalista o um especialista bom informado quo domina um ramo ou sub-ramo da oicncia ou da técnica, do tnodo que possa resumir artigos ospcoializados, e quo tenha conhecimento do todoa os pro cossos modernos do reprodução, difusão, classifioaçao e catalogação. Concluimog, relembrando que a missão fundamental da Bibliotoca o servir, colocando os oonhooimentos adquiridos em todos os tempos, a serviço do prosento, atuando como ofioiênte centro informativo para auxiliar as i>esqui!3as científicas e tocnológicas. rEPSRACÃO W COMÉRCIO ^ ESTADO M ^ PAULO - e sua - BIBLIOTECA Histórico da Foderacao do Comóroio Foi fundada a 30 do agosto de 1 938, sob a dononinaçao do Podoraç-io Conorcial do Estado de Sao Paulo, tondo sido seu prl- I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �moiro presidente o Sr, Justin Worms. A finalidade da entidade era coordenar, OGntrali zcr o representar oa interesses do concroio dentro dos ditames da ordem da lei, do direito e da justiça. A entidade iniciou suas atividades, na capital de Sao Paulo a 31 do março de 1 939» como órgão centralizador dos sindicatos do oomóreio. Posteriormente, a 30 de abril do 1 943> obteve do Minis- tério do Trabalho Indústria e Comércio a sua carta do reconhecimonto, como entidade do grau superior, o a aprovação do seus estatutos. Dessa forma, a Podoraçao passou a ser a representante o coordenadora das categorias eoon^ nicas constantes dos grupos correspondentes ao ramo do comércio, segundo o plano do enauadramento previsto no parágrafo únioo, do artigo 5®» do Deere to-Loi n® 2 381, de 9 de julho de 1 940. Sm 1 941 foi proposto e aceito o projeto, para mudança do nemo da Federação Gomorcial, p<n.ra o que hoje adota. A Pederaçao do Comeroio do Estado de Sao Paulo, reúne os sindicatos do empregadores representativos de diferentes ramos do comcroio e sua jiirisdiçao alcança todo o território de Estado de são Pau- lo. 0 Alem ^ dos sindicatos, sao representados pela Fed£ raçao, nos t'jrmos do artigo 511» da Consolidação das Lois de Trabalho, empresas ou firmas integrantes de categorias econômicas nao oonatituidas em sindicato, mas incluídas na categoria sindical cm apreço. Por seu turno, a Eedoraçao esta integrada na Cen fodoraçao Nacional do Comeroio, que na respectiva categoria, e o orgao do cúpula dA hierarquia sindical, são cinco os grupes representativos do classe, q,uo constituem o seu Conselho Eeprcsontativo j 1- Atacítdista, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �-6- 2- Varejista, 3- Agontcs autônomos do oomórcio, 4- Turismo o hospit.iilidado, 5- Arnnzenador. Constituem dovcros da Fodoração, do acordo Äon Bcu estatuto, os soguintoBí a) Colaljorar com os podoros pu'blicos no desonvol. •. « vimcnto da solidari-5dadc das olasscs, "b) Manter, serviços de assistSnoia tccnioa c jurídica p ra 03 Sindicato- fili.los, visando a orientação c proteção 'do oonéroio em gorai, c) Promevor a oonciliaç o nos dissídios do Traba lho. O sua admlnlstraçao /, entidade não tom q,.uaisquor intuitos luorativoe 0 ^ ê oxcrcida atravos dos seguintes orgaosi a) Diretoria, "b) Conselho do Representantes, o) Conselho Fiscal. A Diretoria é constituída por um prosidento, oin 00 viOG—presidentes, ura prim iro secrotnrio, um segundo secretario, un pr^ meiro tosouroiro, um segundo tesoureiro, dez dirotoros do Setor, doz vioe— dlr<jtoros do Setor, e dez sGcrot'rios de Setor, todos eleitos, com mandato por dois ano*?, pc^lo Conselho de Representantes» O Conselho de Reprosontantos constituído por três dologados do cada sindicato filiado, o o "Orgao Soberano da Podo^ ração". O Conoelhe Pisca.1, ó composto por três membros, eleitos polo Conselho de Representantes, conjuntamonto com a Diretoria e tom por atribulç::.o únic.x e exclusivi ox-irocr a fiscalização da gestão fi» nino..! ira. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �-7- P^ra o biênio 1 9^3 ~ 1 964» está à fronto âostn entidade o Dr, Braeílio Machado Noto, biblioteca O esboço acima tom por finalidade» aprosontar o local em que a partir do proaonto ano, ostaraoe organizando a Biblioteca da Pedoraçao •• Sosc — Senac» q^uo centralizara os serviços bibliotcconôoioos da Federação do Com'rcio do Estado do são Paulo, Sorviço Social do Comer cio - SESC, e Serviço Nacional dc Aprendizagem Comercial - SENAC, A Biblioteca funciona em são Paulo, a rua Dr. Vi Ia Nova, 228 - 1« andar, da 8,00 as 12,00 e das 13,00 as 18,00 horas, de segunda a sexta-feira. A Biblioteca csitá ora fasG do organização, Adot|i noa a Classifioaçao Decimal do Melvil Dowoy, a catalogaçao soguo ae normas da American Library Association —ALA» O catálogo ó o dicionário, O a- cesso o livro as estantes. Seleção As obras apresentadas à Biblioteca para exame, após Bolecionadas sao encaminhpjias aos Dopartamontos quo possam ter interesse nas referidas publicações, para que opinem quanto ao valor das mesnas, c na possível integração das mosmas ao acervo da Biblioteca, Aquisição Em docorrônoia da própria natureza da Biblioteca as aquisições sao efetuadas do acordo com sugestões dos próprios interessa dos, 03 quais sendo tócnioos, ostao mais aptos o a par do valor o intorõsse que as referidas obras possam vir dosportar. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �-8- Acervo PrçBGntomcnto o p.oorvo da Biblioteoa, ó constitu ido qua-ío quo era sua totalidade por obras sobro economia, e assuntos jtjrídicos. Os livros sobre oconomia, formavam a antiga Biblioteca do Departíunonto dc Economia da Federação, e os sôbz»o Direito o Le gisíaçao pertencentes a Assessoria Jurídica, da mesma entidade, atualmente foram incorporadas, dando início ao acervo da atual Biblioteca da Federa çao - Seso - Sonac. PcriódiaoB A Bibliotooa possui grande númoro de periódicos, que noa chogam as mãos, atravoa dc assinaturas ou doações» ' Essas publicações sao selecionadas de acordo com o assunto e enoaminhrdag ac^ diferontos Departamentos, Cada Departamento assinala os assuntos de próprio intorôsao, dcvolvcndô-as à Biblioteca, Ae sim que retornam, sSo elaboradas fichas analíticas dos assuntos assinala dos, £sse fichario facilita grandomonte as posquisas, reunindo sob dife - rentes topicos, tudo que a Bibliotooa possui sobro o assunto pesquisado, ÖO periódicos- As rovistas "fichadas" sao poriodicamento, oneadernadas, /.s que nao apresentam maior interesse, permanecem na Biblioteca por um certo tempo:, findo o qual sao retiradas de circulação. Recortes de Jornais Tniabom ôste tipo do periódico, interessa aos tóc nlcos, o tom grande procura» cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �Os rooortos de jornais, sao organieadoe por assunto, arquivados om pnstas, o colocados cm ordem croaológioa. Os assuntos sao destacados pelos próprios interessados. Com o tcopo os rocortos pordero a finalidade - atualização - sendo ontao retirados do arquivo, O serviço do rooortes do jornais, tom por finalidade manter os tconioos e interessados, a par dos problemas do momento, críticas, notícias de conforcncias, congressos, dcsootertas, inventos, etc... ' 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �i£2^ iiX*^ / //J> :^JÁ.\ ^ y\ M ^ « * "^ <. 1 Í V • ■^ m ■■ m .tíf . í/Á k À cm ^ 2 3 'I Digitalizado -gentilmente por: Sc a n Sy st e m 18 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Bibliotecas especializadas Creator An entity primarily responsible for making the resource Braidato, Zilda Therezinha Braga Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/597/C749_4_CE_V_54.pdf 2a21e00634f56a579876fa2fbd054710 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 iQ 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTBCONOMIà E DOCUI^^ITÂÇÜO Etioa profissional Nova sugestão para o currículo das Escolas de Biblioteconomia e Documentação por Voline Oardim 0Ä)u\ SÃO PAUL \4, C€. J-tf Cjto Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARÄ 7 a 14 àé~ julho de 1963 _• 'V ' ' f ÉTICA PROFISSIONAL CDU 02+002:17 TEMA IV - EDUCAClO M BIBLIOTECÂRIO-DOCMFMTALISTA l?riCA PROFISSIONAL, N0V4 Í5UGEST7ÍO PARA O CÜS RÍCULO DAS RSCOLAS DS, BIBLIOr-CCONOMIA B ■ DÓCTÍMEI^TAÇÃO por Voline %rdim SINOPSE - Nova sugestão para o currículo de Biblioteca nomia• irados positivos sobre a Lei de Hegulairssntação Profissional, Roconhocinonto dos Cursos, NÍvol Superior. Nacessi::'adG da criação do tópico ét/Cca nSâiSfiaj,. Pro- \ Analiso da vi4a funcional, valor do trabalho, O estudo das normas do comportamsnto otico, A promoção do "outro" como imposição mo-^erna. Associação Pernambucana de Bibliotecários, cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �í \ 2 T&fiCk rROFISSIOHx\L NOVA SUGTISTIÍO PARA O GI-RRÍCULO DAS KSGOLAS DE EIBLIO TEGCNOMIA E DOGUÍ^^^^MTAÇSO O nosso trc?.balbo aprosentarto no III2 COHGHSS SO BHASILF.ITÍO D?] BIBLIOT^^CONOMIA F. DOCIMTOKTAÇlíO, na ci datíG do Curitiba, om I96I * "A formação do Bibliotocários" - sugerindo a nocsssi-'ade do inclusão da ^tica Profissional no currículo d?.s Escolas de Bibliotoconoraia, provocou divorgôncias sntro Bibliotocários d© categoria, achando uns, quo o assunto co-"rospondia ao Tg, raa III - Profissão do Bibliot-"cario-Docuraentallsta e, outros que prvoforiram incluí-lo no Toma V - Rolaçõos publicas e intarcâmbio. De qualquer modo que seja anasisada a nossa sui^ostão, quere-nos confirmar nos te IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIO'1'ECOHOMIA E D0CUí^:'í:MTAÇ7Í0, an Fortaleza,, ea plano 1963> que o nosso pensamento não o outro se- não o mocno aprosentario om Curitiba: a sugoctão para se criar no currículo das nossas Escolas, pi^lo menos,o topico JÍTIOA PROFISSIONAL, dontro do una cadeira já existente e correlfita. Dg início, congratulamo-nos cora a prezada Presidente da FEBAB, Bibliotecária Laura Russo, que per coincidência feliz, apresentou no 111^5 Congresso, um trabalho contendo o Antc-proieto do Códipro do ^tíca Profissional para Bibliotecários Brasileiros. Po'^omos afirmar ato, que perseveramos em nossa idoia, por sentirmo-nos identificados com boa parte de Bibliotecários. Ä um incentivo que nos tornou, por assim dizer, afoitos e teimosos e con^^Jssamos a nossa intranqüilidade enquajj to o assunto não obtiver uma rleclsão final, Com os acontecimentos do apos-IIIö Congresso muita modificação so t^m verificado, ao monos, em toorjL a. Vejamos: 1 - A lei federal /4,08[{.-de 30 do junho de 19^2 - a cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: a I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �3 lai da rGPulamintaçKo pr^oflssional do DlbTiotoc'rios» Somente aflora tornos a tão donojada i-ojíula"i::rtação, nos, polg, regulananto^.base, allc«rco» .Podenos falár on nosso 0bj:'tiv0| traqar a nota o olhar com ssporanças o i"'Gal que sg traçou-» Kão o utopia nan -^owaçogia, tão puco boato- ou plana,lamento. Una realidado dortro • 2.-0 r o conhecimento dos Cursos de Bibliotoconornla a Docji montação -^-lolo Consolho Federal 'íc Educação, lí ««ontocimonto novo que nos con-^iciona a ura proximo oxito on nossas tentativas para uniformizar a situação nal da carreira, da Classe nr.cio- BibliotecíCrios» lí oportuno la-^artar aqui a situação atual •nuitos Bibliotecários brasileiros, por-suidoros de da diplo- mas, quo nesta altura do tó-npo, ainda são considerados cfl rao Auxiliaros dç» Biblioteca polo DASP o ^rírnos Administra tlvos a quo são iinados. So^os da Universidade do Rocife o pofomos afir.'n?r do publico, om Congresso, quo on nosso Estado, as irrcf-ularida'cs nâste particular são inacrodltavois, h'".v:irHle «««os absurdos qua Bib^iotooáMos-fihc- fos estão enquadrados ccno Auxiliai^as do biblioteca, rii- vel'T» 9*^ situação senalhantes a suVeltdmos, Scrvontos , que pí^ssarada para Auxiliaros do Portaria, nível 7* AlgUns destcäS Auxiliares do Biviiotétca já trabalham há 15 íinos e neiot 3-0 Curso do Biblioteconomia e Documentação o considera do de nível universitário. Houve reforma no curtículo, ' a orientação e una e o curso de 3 anos» Passo importantíasimo que nos perníto ad'iitir a evolução o oon- jcrotizaçHo dos nossos plç^.nos a projetos discutli^os en Con'trssao ci/ítarior» Pojiia quo a oociissão eonpenanto da roforna do currículo tenha esquecido egpacifioaj? un • agsuntoi átlca Profissional. Kunca :t tardo, porám, pa ra SQ reparar o lapso a nunca Siírá cedo, con--nuito psa A vaito parn. o ciluno, o assi^pto 01 pproço tcrnar-sQ objáto de ::8tu<io, O dovar de cunprir uma missão, a responsabilidade de cumprí-la bom, inclui-se na formação moral do homem« I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �k Não pratsndenos ser roformn.dcres da cor,tunos g palmatórias do mundo« Não estamos afirmando do publico quo os Bibliotocarios são moralmente mal formados o desoduca- dos. Absolutamente, Muito polo cor^trãrio, ainda dizera os bibliotecários na stia maioria, que são os funcionários quo melhor sat;)om atondar. O quo esperamos tornar vivo, operante o devidamente vivido, o o desejo de fazer do trabalho un ambiente leve, do harmonia, cheio de alma e calor, composto de peesoas humanas reunidas numa comunidade que se i dentifiquo da melhor forma possivol. Ora, se temos uma família profissional, se convi vemos a torça parte do dia com os membros desta família. , participamos dir-íta ,e mutuamente da vi 'a de cada un deles, entramos na sua intimidade, qi.^eiramos ou não, E pessoas hü manas que somos, encontramo-nos, assetnelhamo-nos uns com outros, -Descobrimos dotes e imperfeições em todos, sem »óxcensão. Nesta descoberta, tomos procurado enaltecer as qualidades do cologa e dispensado seus defeitos? Somos co£ tesos, delicados, pacientes com os difíceis de temperamento? Se tomos em profundidade tôdp.s estás '/antagens, encontramos ambiente o correspondência nos que nos cercam? ^iver ben, não ó fácil. Lidar com o outro é dif^ cil quando não se o aceito, não se e simpático, Há surpresas inesperadas, Indesejadas, quase sempre, ^iferençaa do. educação, princípios e pontos do vista diversos, explicam, Mas e condição humana, viver cora o outro em sociedade, E a maior realização da vida e viver cm paz« ^ paz que se traduz em amor, Amor-tolerância, e.mor-vivencia, amor-per' '' ' . dl^o. As aulas de ática Profissional traduzirão a prática desta ciência admirável o necessária que o saber viver« O clima inseguro de falta de formação dos vens da atualidade, as enroladas, falta de consciência joe da verdade no cumprir as obrigações, a íiusencia de exemplos dos mais velhos e a falta do ?enso-do autoridades , são outros tantos motivos para que se pense e se 'cuide nu ma reforma de mentalidades partindo do errado pat*íi o certoi �j Ja iissnnios nosso trabnlho no III3 Congrosso quQ p.s qur.liflr.dos --xigiclns ^os Bibliotecários davon s-^r co nhecidas e vividas 9'n por'ianantG Gstap>io, para havor rnonores possibilidades de constantes docepçõcss. 9 dosenganos no cotidiano da profissão. So assin, o trabalho não ssrá frio G penoso e a 'orofissão rotina o fardo pésado, por nuitds, fonte sxclusiva do metal, considorado • renda, Para sor um bom bibliotocário não é necossário so amar os livros, sor competonto na função e capaz na administração, É preciso taubem, do, isto e, snntir afeição por seu -nun- sor util a todos,.á viver o lena: servir e, nos sorvir pôr a alina inteira,. Sna formação dar-lho-á os taeios da saber como bem servir, "O trabalho dignifica e onobreco o home'n" onquaü to é foito com ir.toíeriso, cora uma finalidade. Os sacrifícios exigidos pela t^rofissao impõe-nos ver^^adeiras renúnci as e desprendi-nontos, O valor -lesse trabalho atinge as cu^ minancias da eternidade porque exige o nosso apagamsnto, o auto-dornínio, a superação, ^ O estudo das normas dö compartamento atico profissvão como a nossa, e algo que realmente fóeihora e numa á* perfeiçoa, É qualquer coisa que di?; respeito à promoção do outro, ào bem da comunidade. É maisnm avanço para o apri moramento da Classe; cuidar da formação do Bibliotecário", do homem inteiro que cie e, não se restringindo meramento a formação ivitelectual. Mediante ura estudo detalhado sobre de' das atribuições de função o respeito à hierarquia, muita coisa será analisada o esclarecida, beneficiando o aluno - futuro-bibliotecário - formando esse Bibliote cário, tipo acabj^ do do idoal 'perfeito, A ática Profissional abrangerá os princípios morais quo terão de dirigir a ati'^idade dos que exercem urna profissão. As aulas poderiam ser ministradas no último ano I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí 19 20 �6 do Curso do Bibliotooono-nia e citação, por profossoros conhöCodorGs do assunto teórica e Dràticamentei Quanto programa, a própria FEBAB oncarregar-SG-ia de sugorir ao aos ^irotoros dos Cursos, Outras alterações hão do elovar esseß cialmonte a Classo, cabendo os at^lausos aos pioneiros bibli otecarios, verdadeiros faróis que nos incentivaram com os seus exemplos o trabalhos ncstres, pondo-se à frente do no^ so exercito profissional que não cessa de lutar para uma vi tória definitiva, digna e à altura da nossa profissão, supSo educação o instrução: intercânbio cora o '•outro". que �19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Ética profissional :nova sugestão para o currículo das Escolas de Biblioteconomia e Documentação Creator An entity primarily responsible for making the resource Cardim, Voline Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/596/C749_4_CE_V_53.pdf 07783d760ba9b4847ac7b79b30cd5031 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �■4 4)^ ^ cm J(3^LJ 14 15 16 ß^ 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRrtSILBIRO DB BIBLIOTEGONOMIâ fi: DOCUMENTAÇHO ^ N mm Das moléculas conceituais a informaçao por Sylvia Pedrosa Gondim Ceo.U SÃO PAULO Fortaleza 1965 Digitalizado -gentilmente por: �\ IV CONGR.:l;SSO BRASILBIRO D3 BIBLIOT .CONOMIA .ü D0CUMI2ITAÇÃ0 UNIVLRSIDADE DO CBARA 7 a 14 dG julho de 19^3 TElíA III - I.TORI>i/lÇlO CILilTÍFICA DAS MOIÍCUL;^ COUGSIiUAIS À INTOBíIAÇÃO por SYLVIA PSDIiOSA GOIIDDi Documentarista do Setor de .'inalise de Docvunen'oos da Divisão de Docujnentaçao da SUDENE CDU cm 1 2 3 002 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí 19 20 �I - 1 - INTRODUÇÃO O grande desenvolvimento da ciência e da técnica nos últimos séculos, as grrjides descobertas da ciência atômica do século ÜS, nao sao obra do V A / acaso, nem dependem, somente, da inteligência de um inidividuo ou de um _ »V A A grupo. Sao o resultado das experiencias que se vem processando, formando por assim dizer, os degraus de uma escada ascendente para chegar a vuna completa realização* Estas experiencias se teriam perdido através dos tempos ou se teriam limitado a vrni determinado espaço, se nao houvesse uma forma de represenJ. A taçao e de fixaçao que transmitisse estes conhecimentos a outros povos e outras gerações* O conhecimento está acima da matéria, resultajido todavia das condi- çoes de exitencia concretas e individuais» E a abstraçao das coisas e a correlaçao dos fenomenos obsei'vados, expressos era idéias e conceitos. Conhecimentos requer commicaçao - comunicaçao entre o homem e a na- tureza e comunicação entre os homens. Comunicação é linguagem e linguagem é èímbolo. II - LIlíGU/iGEM A primeira forma de linguagem que poderiamos chamar de linguagem gráfica foi a pintura que, tendo a princípio um sentido pxoramente mágico e religioso, foi adquirindo, aos poucos, valores objetivos e racionais.Pajg, sando pela escrita ideográfica, caracteres cuneiformes, hieróglifos, escrita chinesa, chegamos a escrita fonética ou silábica. Observando a evolução da lingtiagem gráfica, notamos um processo de simplificação, partindo da escrita de idéias ou Ideenschrift, como dizem os alemaes, para a escrita de palavras ou Wortschrift, e desta para a eg. crita silabica.Este sistema veio simplificar grandemente a técnica da lingua^ .a escrita e aprésenta, ao mesmo tempo, uma maior complexidade do idéias ou conceitos. Representando frases, a escrita nunca se detem, e um eterno tomar-se. porque o número delas é infinito. Representando palavras ou sílabas, os sinais adqxiirem valores constantes que se combinÊim para formar palavras ou grupos de palavras e frases. Este mesmo fenoiaeno de simplificação, partindo do complexo para o simples, vamos observar na técnica docxiraentaria por assunto, que veremos a seguir. Depois do termos considerado a linguagem como veículo de comunicaçao e transmissao de conhecimentos e, portanto, de informaçao, podemos, tao, compreender a importancia dos estudos de semantica e do sintaxe ena que se vem dedicando os pesquisadores das técnicas documentárias, prin — cipalmonte no setor de automatização. Vários estudos lingviísticos estão sendo feitos no sentido de se conse guir uma estabilidade semantica, semelhajite aquela ja alcojiçada no campo da terminologia química. Os nomes dos elementos químicos, como por exem_ A • 0 pio3 ouro, ferro, urânio, etc., e seus equivalentes no'latim e nas línguas vivas, existem ha mais de 300 anos com o mesmo significado* O mesmo se diga da expressão análise puímlca cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 4^ 14 15 16 17 lí �I - 2 A Igual importaiicia e dada aos problemas de sintaxe. Merece uma referen~ cia. especial, a literatura cientifica japonesa, publicada numa linguagem de sin taxe muito reduzida, a fim de facilitar os processos de tradugao e preparaçao au tomática de resmios. ^ Hao vamos, porem, tratar aqui de traduçao automatica, nem dos processos de preparaçao de resumos por meio de maquinas e, sim, da analise de documentos , cujos elementos, depois de armazenados mecanica ou automaticamente, lorneçsüi informações precisas e rápidas. �o III - COORDINATE II-JDS^ING Sem desprezar os clássicos laetodos de ordenaçao bibliográficas, primeiro nas bibliotecas e, atualmente, também nos serviços de usados documenta- çao - refiro-me as classificações - queremos propor um maior estudo ao método que Calvin Mooers chamou em 194.8 de "descriptor" e, posteriormente , Mortimer Taube denominou de "Uniterm", Existe hoje uma tendencia para confundir estes dois termos. Podemos acrescentar que o "Uniterm" é uma forma mais crua do "descriptor" ej de acordo com o pensamento de Mooers, o primeiro pode ser formado pelas má- quinas e o segundo não; ambos são, contudo, susceptíveis de um armazena — mentò automatico, 3ao tipos de descrição de docmentos, o nom« "descriptor", chamado do Indexaçao por Coordenaoao ou "Coordinate Inditíc- ing"--' dai para usar a terminoliga americana que, no caso, é mais autentica* Partindo de idéias e conceitos complexos, a tendencia do "Coordinate Indexing" e desmembrar estas idéias e conceitos em TOÍIDADES DE PENSÍÍ14EIIT0 ou MOIiécULAS CONCEITUAIS, indivisíveis e cheias de sentido« que se combi** ** «w narao e se correlacions.ra,o no momento cm que se deseje, obter a informaçao (Rotrieval), Ao contrario das classificações, este sistema é um sistema flexível, pluridimensional, nao obedece a nenhiima hif^rarquia, Do particular chegam indutivamente ao geral - do já conhecido para aquilo que se de seja conhecer» Foi criado especialmente para fins de armazenamento automá tico pela Armed Services Technical Information Agency (ASTIA) e pode, tam bem, ser usado manualmente com as chamadas "Uniterm cards" (Eig.2) ou com as fichas perfuradas de superposição Batten (Peek-a-boo)» Abrindo novas perspectivas no campo da automática, estas MOLÉCULAS CON CEITUAIS devem apresentar uma estrutiura que satisfaça aos seguintes requ^i sitos: a) cada molécula conceituai devo ser constituída de manei P mt f ra que represente um?» uJ^imajmidad.e, nao subdivisiveli b) cada uma das moléculas deve ser independente e movei om relaçao a qualquer outra, podendo se ■ , vincular a qualquer uma delas; c) os novos conhecimentos que vão surgindo, não devem to£ nar nooR.garia uma revisão da estrutura ordenadora vigente. A Um sistoma desto tipo devo forraar-so de compcnontos muito poquouos o indivisíveis, conexojido-se uns com os outros do forma arbitrária, sem per der, contudo, o sou valor como unidade do -gensamonto. Assim como os ele mentos químicos nao sao altorc.dos pela descoberta de outros elementos, da mesma, maneira um sistoma baseado neste principio dove conservar a sua e^ trutura fundamental, A ^ ^ Este tipo do analise ou descrição de docvmientos, vem evoluindo a tir dos "Subject Headings". Sao conhecid-xs as listas de cabeçalho de as- sunto da SLA, LC, ALA, AEC,. ASTIAj etc^» quo foram usadas com sucesso cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: par- o. I Sc a n st em 4^ 14 15 16 17 lí �- A - alcumas dolas, ainda o sao atualmente. Uma lista do cabeçalho do assunto o a ordenação alfabética do palavras "standards" ou corabinaçõos do palavras, Estas listas geralmente muito longas tendera a crescer cada vez mais, a fim^de se acomodarem ao desenvolvimento da ciSncia.Comploxas por natureza, não podem ser adaptadas às máquinas. Foi por esto motivo que a ASTIA, depois de ter trabalhado com sucosso segmdo o método de "Subjoct Headings", r.,solvcu remodelar a sua organizaçao, adotcjido o sistema do "Coordinato Indexing", Qu^.is as principais vantagens deste método? a. Reduzir do 50% ato 90^ o nujnero do entradas em relação com os antigos sistemas. O "Subjoct Headings" da ASTIA continha 70.000 entradas, ficando reduzido no Thesaurus a 7.000 b. Permitir com poucos termos um gr-jido número de combinações. Uma idéia com duas palavras entraria no "Subjoct Hoading" 2 v£ zos, com 3 palavras, 6 vezes " U " 24 " 5 " 120 " etc. Qual o "Subject Headings" que daria todas estas combinações? c. Eliminar subdivisões. d. Resolver o problema das referencias cruzadas, e. x'omecer como resultado, produtos logicos de somn e diferença e nao produtos gramaticais pu psocológicos, (Fig. l) Fig. 1 . Uma Unidade conceituai pode ser; 1. um substantivo simplesj 2. um substantivo compostoj 3. ura substantivo e um adjetivo; 4-. ura substsjitivo e ura gerundioj 5. um substeãitivo e um particípio; 6. nomes proprios; 7. letrasj 8. números arábicos. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n ste 14 15 16 17 18 19 20 �Outras regras e normas para a elaboracao de método do "Coordinate Indes ing", somente a pratica, pode determinar, O conhecimento do assunto de que se faz a analise e, contudo, indispensável, - "l'KESAURUS" ^ Uma vez extraidos os "Uniterms" ou "Descriptors", resta a regularização destes termos, eliminando os sinônimos, para a elaboração de um Léxico ou Thesaurus. Esta palavra, usada desde o ano de 1852 por Peter Mark Roget,vem do i^rego e significa "repositorio de tesoxiros". A primeira vez que a pala- vra Thesaurus foi usada em documentação, parece ter sido em U de março de 1957 na Conferência de Classificação era Dorking, por Helen Brownson; ,., tle Problems of information retrieval as some investigators see it at least, is to transform concepts anO their relationship, expressed in the lan;],-u£ige of documents, into a someirtet as more regularized lejigimge, uith sjoion^Tns controled and syntactic structvires simplified," (lO) Apesar de ser um sistema relativamente novo o "Coordinate Indexing" é contudo ja bastante divulgado e empregado. Ha Alemanha este sistema é adota do no Gmelin Institut, írankfurtA., e nos Estados Unidos, entre outras,pe Ias seguintes instituições: Library of Congress (Technical Information Divi sion), Document Service Center in Dayton, The Armed Services Technical In- formation Agency, The Atomic Ilnorgy Comission, The Naval Ordnance Test Station, ^he National Security Agency, e mais recentemente, em bibliotecas industriais e técnicas. O "COODINATE^IIlDüiXING" NA DIVISÃO DE DOCUl-íEilTAÇÃO DA SUDEiíE O Setor de Analise de Documentos (S.1D) da Divisão de Documentação da SUDENE, publica duas bibliografias sobre o Nordes'-.o ; a. Bibliogra,fia de assuntos Socio-Economicos b. Bibliografia de Recursos Naturs.is A analise desta literatura está sendo feita pela CDU, pois até pouco tempo não se pensava na possibilidade de uma automatização. Além da classificação e da catalogação, estas bibliografias trazem também, em ling-uagem telegrafica, m resumo da obra que se está bibliografando a fim de se ter uma noção mais completa do assunto tratado pela mesma. (Fig.3) Com o aumento do material bibliogre'fico, pensou-se na mecanização, não somente da bibliögrefia do Nordeste, mas de todo o acervo da biblioteca. O trabalho de preparação dessa literatura toma-se-á, assim, muito maior. Alem dos resumos ja feitos regiilarmente, ter-se-á de adotar outro método de analise oue se adapte as máquinas. ?oi escolhido, então, o "Coordinate Indexing", cuja teoria o emprego é ^eraa deste estudo. De cada documento serão selecionados os "descriptores", em média seis , do tiGulo ou do resumo. (Fig.4.) Na extraçao destes "descriptores" não se leva em conta a^formaçao de grupos ou o uso de "interfixes'' ou "moduladores", em- bora, som estes requisitos, que iriam resolver muitos problemas de _ aijttexe. 5 6 Digitalizado -gentilmente por: t llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll 14 15 16 17 18 19 �_ 6 não so T303va alcançar um elevado grau de porfoiçao no foraeclmonto das inxor •nações. Perfeição essa, possívol com computadores eletronicos e nao com maquinas do Tipo Convencionalj corà as cjuais trabalharemos. A SUDEííE está adquirindo as seguintes máquinas IBMj 26 (Perfuradora) 56 (Conferidora) 82 (Classificadora) Estas maquinas são destinadas aos trabalhos de estatística da .j.L7i.sao Central de Estatística e, ao mesmo tempo, serão usadas para os serviços de documentação. O traba.lho de preparaçao do material, isto e, a. determinação dos des — criptores", vem sendo realizado com o ma::cimo rigor, a fim de que a seleção destes termos nao de Uiiaa informaçao errada. Estamos considerando em cada documento; 1. ou um tópico principal e seus vários elementos co coordenação;^ 2. ou vários tópicos com elementos de coordenaçao coiraris a todos eles; 3. ou vários tópicos com elementos diferentes de coordenaçao, sem pâ rigo de falsa combinaçao por falta do lógica entre os mesmos. feemplificando t 1, Documcnto n^ 1 Barcos a motor/ potência/ velocidade/ comprijnonto/ peso Potência, velocidade, comprimento, peso, rcforcm-sc todos a olos a b_arc.o^ motor-. ^ n^ 2 Biolon--ip ^^ Lagosta P.laevicauda/ Praia do Pina Biologia e Praia do Pina rei.-., - La:Iosta„.P.Ar.^^, f'-nTHo a La^^- ta P.laevicauda. 3. Documento n^ 3 Nacionalização/ barcos/ SüDSPE/ Exposição de motivos Nacionalização refere-se somente a barbos, nao poderia se coii^Dinar con SUDEPE porque esta já e uma entidade nacional, por outro lado expôs1 do motivos não poderia se referir a j.)arços, porque nao haveria lógica nesta com binaçao. Depois de termos analizado um ,;randc numero de documentos, pensaremos m elaboração do um Thesaurus para c nitrole da linguagem o eliminaçao de si- nonimos. Êsto traballio exigirá mturalmente muito estudo em face da natureza da biblioteca da SUDSiíE que, f pesaj:- de ser especializada - Desenvolvimen to Econômico - enfeixa por sua n .tureza uma grande variedade de assuntos. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �_ 8 " CDU Fig. 3 N.D. ODU 639,2(S13.A) Descriptores 1.Pesca marítima 2.Pernambuco 3.Produção 4«Pescado 5»Embarcações a motor 6 .Botes 7.Canoas 8.Jangadas 9.Pesca artesanal cm 1 íioura, Soloncy de. Sobre o peso das lagostas capttjradas em Pernambuco. Dol. Est. Pesca. SUDENE, Recife . 2(7) : 19-21 1962. Produção mensal do lagostas do sois amadores da praia do Pina (Ikieixo-PE), Pcrcontagon do total mensal de lagostas exportadas para C2 da tipo da_^classificaçao comercial da cmda. Distribuição percentuad das lagostas dogombarcadas na praia do Pina segmdo sexo e peso. Cavalcanti, Clovis. A pesca marítima em ísrnambuco. (nota) Boi. Tst. Pesca. SUDEIÍS, I; cife . 2 (11) í 16-10 1962. Quantidad^ (em toneladas) da produção d 5 pesca do nos municípios do litoral de Pernambuco de 1956/60, Mimicípios do Sul e do Norte. Quanl idade da produção do ^pescado tle Pemsjnbuco, soguríçj as principaos especies. Peixes, Crustáceos. Ccl.onias de pesca, números de p-jscadores e embarcações por colonia e por município d"^ Pernambuco em 1S6?. ük barcaçoes a motor, botes e canoas,jangadas. Pesca artesanal. I Digitalizado -gentilmente por: Fig. A I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �I BIBLIOGRAFIA !♦ Bemieri C»L, u«n. Corrolative indexes. III. Semantic rélÊtions ainong sonantenos. Tho tochnica3 Thosaufußo. Am. Doe. 8 (3) í 211-220 1957, 2, Dxmlop, U.W. ASTIA - ein Automationsfall. Nachr.Dok. 11 (l): 12-17 3» ICrelthen, A. u.a. Klassifiziemmg. nach dem System gleichwertiger Orund begriffe, Hachr. Dok. 5 (1) : 6-11 1954-. 4.* Martins, '.Jilson, A palavra escrita, Sao Paulo, /aihembi, 1957, 54.9p. 5» Pietsch, £i, Informacion y documentacion - Nature,leza y possibilidades. 82 p, Conferencias pronunciadas em I%drid, i960. 6» , Die Methoden der sie ichgeordneten Begriffe in Dolaraientation und Information. (Vorlesung) i^ranlifurt/M. I^Jai 195Ö lO.p, 7, Shera, Jesse H. 1956 4.71 p. Documentation in action. 8, Taube, M. 1952. Uniterm in coordinate indexing. Am. Doc. u.a. 9, Vickery, B.C. 159 p. .0, On retrieval system theory. New York, Reinhold Publ. Co., 3 : 213-218 London, Buttersorths, I96I . Thesaurus - a new word in documentation,16 Uy : lSl-189 i960. J. Document. �IV CONGRJJiSSO BRASILBIRO D3 BI3LI0T .CONOMIA .G DOCUMIiNTAÇÃO UNIVLRSIDADE DO ClilARA 7 a 14 <is julho do 1963 TE1'-'ÍA III - I' '?Om-'L''iÇÃO CILIITÍFIGA D/iS MOiicuL'iS COÍ;CSIVUAIS l WFOm^^QlO por SILVIA PEDFiOSA GOIIDDÍ Docvmentarista do Setor de .'maJLise de Documentos da Divisão de Documentação da SUDENE CDU cm 1 002 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �IITTRODUgÃO " ^ " A / / / O grande desenvolvimento da ciência e da técnica nos iiltimos séculos, as grcjides descobertas da ciência atômica do século IS, nao sao obra do \ A / acaso, nem dependem, somente, da inteligência de um inidividuo ou de um Ar A A grupo. Sao o resultado dc-is experiencias que se vem processando, formando por assim dizer, os degraus de ums- escada ascendente para chegar a una completa realização, A ^ Estas experiencias se teriam perdido através dos tempos ou se teriam limitado a um determinado espaço, se não houvesse uma forma de represenM A taçao e de fixaçao que transmitisse estes conhecimentos a outros povos e outras gerações, O conhecimento está acima da matéria, resultando todavia das condiM A ^ çoes de exitencia concretas e individuais. E a abstraçao das coisas e a «w A f correlaçao dos fenomenos observados, expressos em idéias e conceitos. Conhecimentos requer comunicação - comunicação entre o homem e a na- tureza e comunicaçao entre os homens. Comunicação é linguagem e linguagem é símbolo. LII^GU/iGEM A primeira forma de linguagem que poderiamos chamar de linguagem grafica foi a pintura que, tendo a princípio um sentido puramente m/gico e religioso, foi adquirindo, aos poucos, valoros objetivos e racionais.Pag, sando pela escrita ideográfica, caracteres cunexformes, hieróglifos, es% * ^ ^ ^ crita chinesa, chegamos a escrita fonetica ou silabica. Observando a evolução da linguagem gráfica, notamos um processo de simplificação, partindo da escrita de idéias ou Ideenschrift, como dizem os alemaes, para a escrita de palavras ou Wortschrift, e desta para a eg. crita silabica.Este fsistema veio simplificar grandemente a técnica da linguat .j escrita e apresenta, ao mesmo tempo, ma maior complexidade de idéias ou conceitos« Representando frases, a escrita nunca se detem, é um eterno tomar-se. porque o número delas é infinito. Representando pa•y f ^ lavras ou sílabas, os sinais adquirem valoros constantes que se combinam A A para formar palavras ou grupos de palavras e frases. Este mesmo fenomeno de simplificação, partindo do complexo para o simples, vamos observar na técnica documentária por assvinto, que veremos a seguir. Depois de termos considerado a lingtiagem como veículo de comunicação e transmissao de conhecimentos e, portanto, de informaçao, podemos, enM A A tao, compreender a importancia dos estudos de semantica e de sintaxe a * ê ^ que se vem dedicando os pesquisadores das técnicas documentárias, principalmente no setor do automatização. Vários estudos lingüísticos estão sendo feitos no sentido de se conse A \ > guir uma estabilidade semojitica, semelhsjite aquela ja alcançada no campo da terminologia química. Os nomes dos elementos químicos, como por oxomA ^ ploj ouro, ferro, urânio, otc., o seus equivalentes no latim o nas línguas vivas, existem há mais do 300 anos com o mesmo significado* O mesmo se diga da c:{Ç)rossao análise ouímlca I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �Igual importância é dada aos problemas de sintaxe. Merece vima referencia especial, a literatura científica japonesa, publicada numa linguagem de sin taxe muito reduzida, a fim de facilitar os processos de tradugao e preparaçao au tomática de resumos. líão vamos, porém, tratar aqui de tradução automatica, nem dos processos de preparação de resvtmos por meio de maquinas e, sim, da analise de docunienoos , cujos elementos, depois de armazenados mecanica ou automaticamente, fornegsjn informações precisas e rapidas» 2 3 4 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 14 15 16 17 1^ �- GOORDIN/iTE DTDIg^DJG Sem desprezar os clássicos métodos de ordenaçao bibliográficas, primeiro nas bibliotecas e, atualmente, também nos serviços de iisados documenta- çao - refiro-me as classificações - queremos propor um maior estudo ao método que Calvin Mooers chamou em 194-8 de "descriptor" e, posteriormente > Mortimer Taube denominou de "Uniterm". Existe hoje uma tendencia para confundir estes dois termos, Podemos acrescentar que o "Uniterm" é uma forma mais crua do "descriptor" ej de Ä t acordo cora o pensamento de Mooers, o primeiro pode ser formado pelas máquinas e o segundo naoj ambos sao, contudo, susceptíveis de vim araiazena — mento automatico. 3ao tipos de descrição do docmentos, dax o ncxai© "doscriptor", chamado do Indexaçao por Coordenação oü "Coordinate Inda*4 li ^ mg para usar a terminoligé. americana que, no caso, ef mais autentica* íartindo de idéias e conceitos complexos, a tendência do "Coordinate Indexing" é desmembrar estas idéias e conceitos em UIIIDADES DE FENSAÍ4E1ÍT0 ou MOLácULilS CONCEITUAIS, indivisíveis e cheias de sentido, que se combinarão e se correlacionarão no momento om que se deseja obter a informação (Rotrioval), Ao contrario das classificações, este sistema o um sistema f ^ ^ flexível, plxiridimensional, nao obedece a nenhuma hir^rarquia, Do particular chegam indutivamente ao geral - do já conhecido para aquilo que se de seja conhecer» Foi criado especialmente para fins de armazenamento automá tico pela Armed Services Technical Information Agency (jISTIA) e pode, tam bem, ser usado manualmente com as chamadas "Uniterm cards" (Fig,2) ou com as fichas perfuradas de superposição Batten (Peek-a-boo). Abrindo novas perspectivas no campo da automática, estas MOLÉCULAS CON CEITUAIS devem apresentar uma estrutura que satisfaça aos seguintes reqií^ sitosí cada molécula conceituai devo ser constituída de manei ra que represente uir^ TiLjtijna„vin3.dad.e, não subdivisível; b) cada uma das moléculas deve ser independente o movei om rolaçao a qualquer outra, podendo se • , vincular a qualquer \jma dölas; c) os novos conhecimentos que vão surgindo, não devem to£ nar nonoRsária uma revisão da estrutura ordenadora vigente, A Um sistema deste tipo deve formar-se de compcnontos muito pequenos e indivisíveis, conexojido-se uns com os outros do forma arbitrária, sem per dor, contudo, o seu valor como unidade de r)onsamcnto. Assim como os ele mentes químicos não são alterados pela descoberta de outros elementos, da mesma maneira um sistema baseado neste principio deve conservar a sixa es trutura fundamental. Este tipo de analise ou descrição de documentos, vem evoluindo a tir dos "Subject Headings". Sao conhecidas as listas do cabeçalho de as- sunto da SLA, LC, AIA, AEC, ASTIA, etc,, que foram -usadas com sucesso I Digitalizado -gentilmente por: par- ]_'4 ]_'5 16 11 e. l'i �alj^Tjmas delas> ainda o sao atualmente. Uma lista do Criboçalho do assunto o a ordcnaçao alfabética do palavras "standards" ou combinaçoos do palavras» Estas listas geralmente muitó longas tendem a crescer cada voz mais, a fira de se acomodarom ao desenvolvimento da ciência.Complexas por natureza, nao podom ser adaptadas as maquinas. Foi por este motivo que a ASTIA, depois de ter trabalhado com sucesso segundo o método de "Subject Her.dings", r..solvcu remodelar a sua organi— zaçao, adotando o sistema do "Coordinate Indoxing". Quais as principais vantagens deste método? a. Reduzir de 50% ate 90^ o nujnoro de entradas em relaçao com os antigos sistemas. O "Subject Headings" da ASTIA continha 70.000 entradas, ficando reduzido no Thesaurus a 7.000 b. Permitir com poucos termos um gr''.nde numero do combinaçoos. Uma idéia com duas palavras entraria no "Subjoct Hoading" 2 v^ zes, com 3 palavras, 6 vezes " 4 " 24- " 5 " 120 " etc. Qual o "Subjoct Headings" quo daria todas estas combinaçoos? c. Eliminar subdivisões. d. Resolver o problema das referencias cruzadas. e. Fornecer como restiltado, produtos logicos de somn e diferença e nao produtos gramaticais pu psocológicos, (Fig. l) Fig. 1 Uma Unidade conceituai pode ser: 1. um substantivo simplesj 2. um substantivo composto; 3. um substantivo e um adjetivo; 4» um substantivo e um gerundioj 5. um substejitivo e um particípio; 6. nomes próprios; 7. letras j r)O. números ' ' arabicos. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí �Outras regras e normas para a elaboraçao de método do "Coordinate Index ing", somente a pratica pode determinar.. O conhecimento do assvinto de que se raz a analise e, contudo, indispensável, " "'^'HESAURUS" Uma vez extraidos os "Uniterms" ou "Descriptors", resta a regularizaçao destes termos, eliminando os sinonimos, para a elaboraçao de um Léxico ou Thesaijrus. Esta palavra, usada desde o ano de 1852 por Peter Mark Roget,vem do grego e significa "repositorio de tesouros", A primeira vez que a pala- vra Thesaurus foi usada em documentagao, parece ter sido em 14 de março A 1957 na Conferencia de Classificagao em Dorking, por Helen Brownson; de "... t.ie Problems of information retrieval as some investigators see it at least, is to transform concepts anO their relationship, expressed in the lan:j,u8.ge of documents, into a sorneirhf.t as more regularized Isjiguage, uith sjmon^nns controled and syntactic stiructures simplified." (lO) Apesar de ser um sistema relativamente novo o "Coordinate Indexing" é contudo ja bastante divuJgado e empregado, Na AlemsJiha este sistema é adota do no Gmelin Institut, i^ankfurtAi.» e nos Estados Unidos, entre outras,pe Ias seguintes instituições: Library of Congress (Technical Information Divi sion), Document Service Center in Dayton, The Armed Services Technical In- formation Agency, The Atomic Energy Comission, The ilaval Ordnance Test Station, The National Security Agency, e mais recentemente, em bibliotecas industriais e técnicas. O "COODINATE INDEXING" NA DIVISÃO DE DCXDU^lEIITAgÃO DA SUDEl®: O Setor de Analise de Docmentos (SAD) da Divisão de Documentação da SUDENE, publica duas bibliografias sobre o Nordesto; a. Bibliografia de assuntos Socio-Economicos b. Bibliografia de Recursos Naturais A analise desta literatura esta sendo feita pela CDU, pois até pouco tempo nao se pensava na possibilidade de uma automatizaçao, Além da classificaçao e da catalogaçao, estas bibliogra.fias trazem também, em linguagem telegTafica, um resumo da. obra que se osta bibliografando a fim de se ter uma noção mais completa do assunto tratado pela. mesma» (Fig.3) Com o aumento do material bibliogr8.fico, pensou-se na mecanizaçao, nao somente da biblidgrefia do Nordeste, mas de todo o acervo da biblioteca, O trabalho de preparaçao dessa literatura toma-se-á, assim, muito maior. Alem dos resumos ja feitos regularmente, ter-se-a de e.dotar outro método de analise que se ada-ote as maquinas, Foi escolhido, então, o "Coordinate Indexing", cuja teoria c emprego e ^ema deste estudo. De cada documento serão selecionados os "descriptores", em média seis , do titulo ou do resumo, (Fig.4) Na extraçao destes "descriptores" não se leva em conta a formaçao do grupos ou o uso de "interfixes" ou "modiJ.adores", emA bora, sem estes requisitos, que iriam resolver muitos problemas de _ f^nliexe, 5 6 Digitalizado -gentilmente por: t ' 14 15 i'g 17 i's 19 �- 6 não sc 'oos-a alcaiiçs.r mi olovado grau de perfeição no fomecmento das infor Tiaooes. Perfeição essaj possível com computadores eletronicos e nao com maquinas do Tipo Convencional, cora as quais trabalharemos. A SUDEíJE está adquirindo as seguintes maquinas IBM; 26 (Perfuradora) 56 (Conferidora) 82 (Classificadora) Estas maquinas sao destinadas aos trabalhos de estatisoica da _;.!."5j.£ao Central de Estatística e, ao mesmo tempo, serão usadas para os serviços de docmentaçao, O trabalho de preparaçao do materialj isto e, a determinação dos ''des — criptores"j vem sendo realizado com o máximo rigor, a fim de que a seleção destes termos nao de uir.a inform8.gao errada, Estamos considerando em cada documento; 1, ou un topico prinf'.ipRl e seus vários elenontos cf; coordenaçao^ 2, ou vários topicos cora elementos de coordenaçao eosuas a todos eles 3 3, ou vários topicos com elementos diferentes de coordenaçao, sera pe rigo de falsa combinaçao por falte, de lógica entre os mesmos. Exemplificando; Docu^'^ctito nS 1 Barcos a motor/ potência/ velocidade/ comprimento/ peso rfv A Potência, velocidade, comprimento, peso, rcferem-so todos a eles a niotPJ'.» 2. Documentos nS 2 BiolnpHp/ T,,--'Biologia e Praia do Pina reío-.. Lagosta P.laevicauda/ Pi-ais. do Pina , " T^ariOsta„X-ar^i^ ^ liäß2är ta P.laevicauda. 3. Documento n^ 3 Nacionalizaçao/ barcos/ SüDEPE/ Exposição de motivos Nacionalizaçao refere-se somente r. ba^rco^, nao poderia se co.aD.!.iiar con STJEEPE porque esta já é tuna entidf do nacional, por outro lado e>q30si do motivos nao poderia se referir a tarços, porque nao haveria lógica nesoa com binaçao. Depois de termos a.nalizo.do "ira ^"rando numero de documentos, pensaremos xb. elaboração do um Thesaujrus pare controle da linguagem o eliminaçao de si- nonimos» Esto trabalho exigi?a naturalmenti muito estudo em face da natureza da biblioteca, da SUDENE qiie , apesejr de óer especializada - Desenvolvimeji to Econômico - eiifeixa por S'i. natureza um x grande variedade de assuntos. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �Fig. 2 cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �- 8 - CDU Fig. 3 ií.D. ODU 639.2(813.4) 1.Pesca marítima 2. Pernambuco 3.Produção 4»Pescado ^ . 5.Embarcações a motor 6.Botes 7.Canoas Ö.Jangadas 9.Pesca artesanal cm 1 iíoura, Soloncy de» Sobre o peso das Is-gostas captiiradas em Pernambuco. Boi. Est. Pesca, SUDENE, Recife . 2(7) : 19-21 1962. Produção mensal õ.o Ic-gostas do seis s.rnadoiwj da praia do Pina (Rocifo-PE), Porcontagon res do total mensal de lagosta.s exportadas para ca da tipo da^classificaçao comercial da cus-da. Distribuição percentiaa'1 das la.gostas dogorabarcadas na praia do Pina segmdo sexo e peso. Cavalcanti, Clovis. A pesca marítima em Pernambuco. (nota) Boi. Est. Pesca. SUDEÍIE, Recife . 2 (11) í 16-18 1962. Quantidad^ (era toneladas) da produção do pesca do nos municípios do litoral de Pernambuco de 1956/60, Municípios do Sul e do Norte. Quantidade da produção do ^pescado de Pemejnbuco, sogundç as principaos especies. Peixes, Crustáceos. Colonias de pesca, numcrog de pescadores e embarcações por colonia e por município de Pernambuco em 1962. barcaçoes a motor, botes e canoas,jangadas. Pesca artesanal. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 14 15 Fig. 4 16 17 18 19 20 �BIBLIOGRAFIA 1« Bernier, C»L, u«''.. Corrolative indexes. III« Semantic relations among sonontenos. Tho tochnical ThosauruöJ. Am. Doe. 8 (3) : 211-220 1957, 2.-Dunlop, IJ.W. 1961. ASTIA - ein Automationsfall. Nachr.Dok. 11 (l); 12-17 ' 3» Kreithen» A, u.a. I^lassifizieinng.nach dem System gleichwertiger Orund begriffe. Nachr. Do!-;;. 5 (1) : 6-11 1954-. 4.»'Martins, Wilson, A palavra escrita. São Paulo, /mhembi, 1957, 549p. 5. Pietsch, E. Informacion y documentación - Naturaleza y possibilidades. 82 p. Conferências pronunciadas em líadrid, i960. 6. , Die Methoden der gleichgeordneten Begriffe in Doloimentation und Information. (Vorlesung) ?ran2cfurt/M. I^Jai 195Ö 10.p. 7. Shera, Jesse H. 1956 4.71 p. . Taube, M. 1952. u.a. Vickery, B.C. 159 p. , Documentation in action. New York, Reinhold Puhl. Co., Uniterm in coordinate indexing. Am. Doc. On retrieval system theory. London, Buttersorths, 1961 Thesaurus - a new word in documentation.16 (4) ; 181-189 i960. I Digitalizado -gentilmente por: 3 : 213-218 J. Docment. ^ um t . I Sc a n Syst em 14 15 16 17 Ii �yu í-^ •#' -^1 í- cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: i 14 i 15 i ig i 17 i ig i 19 i 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Das moléculas conceituais à informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Gondim, Sylvia Pedrosa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/595/C749_4_CE_V_52.pdf b2880d47c2551865247cbe5f1c65b9b2 PDF Text Text :061.3(81) 749 CE Digitalizado gentilmente por: �cm 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DB BIBLIOTSGONOMlÄ E DOGUMENTávgÃO y Regulamentação da profissão de bibliotecário Projeto Í177O/58 U'. 1^. I Fortaleza 1963 IP �REGULAMENTAgÃO DA PROFISSÃO DE BIBLIOTECÁRIO 112—12 i2I2^li A Deputado Roge Ferreira HISTÓRICO E ROTEIRO No dia 3/12/1958, uma Comissão de Bibliotecários Municipais, de são Paulo, composta das Senhoras Afra de Lima, Marina da Rocha Miranda e Laura Garcia Moreno Russo, levou aoRio de Janeiro, N >. 'a a Camara Federal, o projeto que,apresentado pelo Dr» Roge Ferreira em plenário, no dia seguinte, recebèu o n^ 4770« 2, O texto original foi elaborado na Biblioteca Municipal, por Noemi do Vai Penteado em colaboração com a Senhora Maria Nazareth de Castro Penna, 3» Era o fim de uma Legislatura e por não ter entrado em discussão, até 31 de dezembro daquele ano, foi arquivado■f 4» O Dr, Roge Ferreira, não foi reeleito deputado federal, mas como amigo da classe, ele que já havia conseguido do Miniütro do Trabalho a Portaria que incluiu o Bibliotecário no 19- Grupo dos Pro fissionais Liberais, continuou a interessar-se pelo assunto, conseguindo que um deputado pudesse desarquivar o Projeto 4770/58, 5» A pedido do Deputado Aurélio Vianna, voltou a novamente o projeto, em fins de 1959» transitar, 6, Em princípios do 1950 o projeto foi distribuído à •Comissão de Justiça, sendo o seu Relator o Deputado Raimundo Brito, 7» A 12 de março de I96O, a Secretária da FEBAB foi ao Rio, para entrevistar-se com o Deputado Raimundo Brito, obtendo dele a promessa de que iria relatar o projeto com a devida urgência, 8, tucional, Já em abril, o projeto era relatado e considerado consti- 9# Com a mudança da cânara Federal para Brasília nova lisação sofreu o processo. para- r ' I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �10o A FEBAB, em reiterados ofícios^ cartas e telegramas, solicitou o andamento do projeto à Gamara e ao Senado« OFÍCIOS 11/60 J.I-A/60 ii-B/eo ll-C/60 II-D/50 11~E/60 ii-p/eo II-G/60 11-.H/60 ll»l/60 ii-j/eo 12/60 22/60 53/60 78/60 80/60 90/6 O 91/6 O 92/60 3/61 5/6I 89/61 90/6I IIO/6I II1/6I II2/6I 43/62 6 4/62 90/62 42/62 41/62 Deputado Alfredo Nasser Deputado Bias Fortes Deputado Antonio Felicá.ano Deputado Expedito Machado Deputado Nelson Carneiro Deputado Djalma Marinho Deputado João Mendes Deputado Carlos Goiaes Deputado Arruda Gamara Deputado Goroa,cy do Oliveira Deputado G-iordano Alvo s Deputado Rnimundo Brito Deputado Raimundo Brito Deputado Raimundo Brito Doputado Coro-acy de Oliveira Deputado Almino Alvares Afonso Deputado Raimundo Erito Deputado Almino Alvares Afonso Deputado Coroacy de Oliveira Deputado Raimundo Brito Deputado Almino Alvares Afonso Deputado Almino Alvares Afonso Deputado Aurélio Vj.anna DaputGfli'» Aaríío Stein"oruck Deputado Coelho de Sou^a Deputado Rajjnundo Brito Deputado Aurélio Vianna Deputado Almino Alvares Afonso Deputado Raimundo Brito Senador Auro Soares de Maura Andrade Secretário - Dr, Po.ulo V/o.tzi CARTAS 26/62 - Doputado Aurélio Vianna TELEGRAMAS I2/11/6I12/11/6120/3/62 10/4/52 ™ 21/5/62 -= 21/5/62 " Senador Auro Soares de Moura Andrade Senador Jarbas Maranhao Deputado Au.relic Vianna Deputado Aurélio Vianna Deputado Ranieri Maszilli Secretário "• Dr^ Paulo V/atzi 11. A ASSOCIAÇÃO PAULISTA DE BIBLIOTECÁRIOS E ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS MUNICIPAIS DE SÃO PAULO, enviaram telegramas e ofícios para os Deputados Raimundo Brito, Aurélio Vianna, Senador Padre Calazans, Senador Auro Soares de Moura-Andrade e Lino de Mattos o que contribuiu para o andamento do projeto. é^ÊÈá I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �12, Todas as Associaçoes se interessaram pelo projeto,procuran do os deputados federais de seus respectivos Estados« Isto ^contri"buiu, grandemente, para tornar conhecido o processo, quando ele foi apresentado em plenário« 13, Uma Comissão de Professores de Biblioteconomiaj reunida no Rio de Janeiro em 1959, compareceu à Gamara Federal para saber do andamento do Projeto, Constituíram essa Comissão o Dr« Abner Lellis Corrêa Vicentini^ Noemia Lentino, Regina Porto Macedo, Belita de hatos Carvalho^ Padre Astério Campos, ílancy W, Corroa e outros. VIAG-BNS 3/12/58 ~ Comissão para lovar o Projeto ao Rio,. I2/3/6O - Viagem da Secretária da FEBAB ao R2.0, para avistar—se com o Deputado Raxmundo Brito » 21/0/61 - Viagem da Presidente da PEBAB à Brasílii, loara avistar-^se com o Deputado Aurélio Vianna e Secretario do GamarajDr» Paulo Watzi« Cartas de apresentação do Dr, Fíoge Ferreira, 7/12/6I - Viagem da Presidente da FEBAB àBrasilia, para avistar-s& com o Senador Soares de Moura Andrade e Jarbas M.ararliaa 27/2/62 ~ Viagem da Presidente da FEBAB à Brasília, para -Dodir o aprescamonto da volta do projeto a Cariara« RELATÓRIOS DAS COMISSÕES DA ÇAMARA | DO SE|ADO 1) Comissão de Constituição e Justiça FEBAB Boletim, v,3? 5/6/1561, po 63>"66,, 2) Comissão de Legislação Social FEBAB V(,35 5/6/1961 P» 67-58 Boletim, 3) Comissão dfi Educação e Cultura v.,3j 5/6/l?61, p. 69-76 Boletim, FEBAB a) Relatório do Senado FEBAB Boletim P« 55-62, ULTIMAS v»4j 5/6/196I5 KOTÍCI..S O processo 477C'/58 íc-i relatado sábado, dia 26 de maio? pelo Dcxjutado Lustos,a Sobrinlio, da Comissão de Legislaçao oocial. Por contar coni o apoio integral da Comissão de Eductiçao e Cultura entrará eia plenário,. provavelmente, na primeira semana de junlio. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �-4- ?.Ò:M 22^§l£yiR A SANÇÃO 14. Em 18 do junho foi aprovado em redação flnnl o projeto temira dos Deputados, seguindo para sanção no dia 20. nn, 15. O Departamento Administrativo do Serviço Público(DASP) acou panhou o projeto om redação final o,através de seus acessores,estudou a fórmula que foi apresentada a Acessória Técnica da Presidencia da República e que pedia veto ao projeto. 15. Vendo perigar o completo êxito que todos esperavam na sanção desse projeto, esta Presidencia resolveu ir para Brasília e lá de fender os nossos direitos. A campanha foi difícil da vencer^e muito deve a classe aos deputados Aurélio Vianna e Almino Afonso, Esto último chegou mesmo a acompanhar-nos ao Palácio e exigir a sanção sem veto do projeto que tão bem conhecia e que soube defender na horo, precisa. Oxalá a cias se pudesse sempre contar com homens públicos, esclarecidos e amigos, como o foram os deputados autor e defensores desse diploma que põe o bibliotecário brasileiro em seu devido lugar no conceito de todos^ TELEGRAMAS 18~6-"62 20-5-62 22-5-62 19-6-52 19^5^62 - 19_6.-62 19-5-52 19-'5-62 1^~6~^62 19-6„62 1q~.6~62 15-6-52 - 19-6-52 19-5-62 19-6-52 - Presidente Gculai't Presidente Goulart Presidente Goulart Flavia Prado (paraná) Solicitando telegrafar Zenaira Marquez (Jíio Grande do Sul) " " Belita Carva].ho (Bahia) " " Annaiz Vial (Minas Gerais) " " Norath Ribeiro (Bahia) " " Miriam Martins (Pernambuco) " " Germana Moreira (Paraná) " " Dorothea Barbosa (Paraná) " " Adriana Acauan (Río Grande dck Sul) " " Etelvina Lima (Minas Gorais) " " Lydia Q. Sambaquj'' (Guanabara) " " Caetano Dias (Guanabara) " " TELEFONEMAS PARA BRASÍLIA 5'-2".52 12-2-62 26-4-52 4—5"'62 21-5-62 25-5-52 1-5-52 20-6-52 22-6-62 cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .0" 14 15 16 17 1 �-5' 17• No dia 27 de junho chegou à Brasília um memorial organiza do pela Associação Brasileira do Bibliotecários, assinado por inúme ros bibliotecários cariocas, solicitando a sanção do projeto e quom impossibilidade de ser entregue ao Senhor Presidente da República, dado aos dias conturbados de nossa politica, foi levado ao Professor Hermes Lima, Chefe da Casa Civil da Prosidencia. A Presidente da FEBAB viajou para Brasília pela VASP, dia 24, permanecendo naquela cidade até 1-7-62. TELEGRAMAS DE AGRADECIMENTOS PARA Deputado Almino Afonso Deputado Aurélio Vianna Secretário da Mesa da câmara Dr. Paulo V/atzi 4-7-62 4-7*"62 12-7-62 18. Devemos salientar as atividades dos^^nvolvidas pela Col^íga Adelia Leite Coelho, bibliotecária do Senado Federal o membro da Comissão Brasileira de Dofosa Profissional da FEBAB, que se empenhou, sem medir sacrifícios, no trabalho de conseguir a tramitação rápida do projeto na Gamara e no Senado Federais, 19» Devera os bibliotecários, ao Colega Edson Nery da Fonseca, a orientação do Relatório apresentado pelo Deputado Aurélio Vianna, que decidiu o projeto na Camara, publicado no Diário Oficial da. União em lg-5-61, página 3303/3306, 000 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí 19 20 �K- I Digitalizado -gentilmente por: I Scan st em 14 15 16 17 18 �•p%. » :^/Sv53ÍV3^ i|s> 1>< ■v,'?H.' c í^. - cm 2 3 -,-... '% ■S'}timf.'r>^f%i- -:.«»fc.: Sc a n I Digitalizado Sy st e m -gentilmente por: A 4 14 15 16 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Regulamentação da profissão de bibliotecário - Projeto 477O/58 Creator An entity primarily responsible for making the resource Ferreira, Rogê Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/594/C749_4_CE_V_51.pdf 55bb8f20f4bdeec80a92177da44608b6 PDF Text Text :061.3(81) 749 CE 51 Digitalizado gentilmente por: �=r. ^fi ^\i •^# -V .'fe cm 1 2 3 4 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: ^^„ll.!" J(3^LJ 14 15 ig 17 ig 19 20 ��IV CONGRESSO BRhSILEIRO DE BIBLIOTSGONOHIÀ S DOCUTÍSNTAÇÃO Currículo mínimo do Curso de Biblioteconomia Conselho Federal da Educação Parecer n® 326 t>;iL\ofel.3 (m ij qt et y, Fortaleza 1963 Digitalizado gentilmente por: �W» C7« p-r •" I '^✓V"vA.^, I -55CURRÍCULO MÍNIMO ^ CURSO DE BIBLIOTECONOMIA CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO PARECER N9 326 Os cursos de formaçao de bibliotecários no Brasil tiveram a sua experiencia pioneira na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro a partir de 1915» Esse primeiro curso de biblioteconomia tinha como enfase a preparação de ordem intelectual, mais informativa que técni ca, com o propósito de atender ao espírito enciclopédico da principal instituição bibliográfica do país. Por volta de 1943, o Departamento Administrativo do Serviço Público, dentro de um plano geral de aperfeiçoamento dos servidores civis, criou, através de sua Divisão de Aperfeiçoamento,um Curso de Biblioteconomia, de caráter intensivo e meramente técnico. Sm 1944, sob o influxo dessa experiência, o antigo Curso de Biblioteconomia da Biblioteca Nacional foi reestruturado,numa ten tativa de conciliação das duas tendências - a preparação instrumen~ tal e a preparação intelectual. Dois cursos foran então instituídos, ambos com a ■ duração de um ano: o Curso Fundamental de Biblioteconomia e o Curso Superior At yV de Biblioteconomia, este completando aouele» Nessa nova experiência- os estudos técnicos oobrelevaram A ^ os estudo'! de ordem intelectual. Dai decorreu um novo ensaio, em vi gor desde o início do corrente ano, através da restruturação dos Cur SOS da Biblioteca Nacional, com a dupla finalidade de ampliar a sua duração e a sua área de estudos, alargando sobretudo o seu campo de cultura geral, Essa tendência já se fazia sentir em outros cursos de biblioteconomia do país, notadamente os de São Paulo, Pernambuco e Paraná, em parto inspirados na experiencia da Biblioteca Nacionalo A ^ A Dentro desse espirito, e tomando como sugestão a experiencia dos vários cursos atualmente em funcionamento, propomos o seguin te elenco de matérias a título de currículo mínimo para os cursos diâ biblioteconomia: História do Livro e das Bibliotecas História da Literatura História da Arte Introdução aos estudoa históricos e sociais Evolução do pensamento filosófico e cj.ontífico F,E,B»Ao B* Fed, bras. Asa. Bibl, 2 3 6 (5/6) 'I Digitalizado -gentilmente por: I 55-56 , ^ ... ''' S.Paulo o 14 nov./dez„ 1962 15 16 17 1 19 20 �-56- Organização e administração de Bibliotecas Catalogação e classificação Bibliografia e referência Documentação Paleografia ^ M A O curso tera a duraçao de tres anos (a) Josué Montello, relator. Celso Cunha RES_OLU£ÄO Fixa o currículo mínimo e determi na a duração do curso do Biblioteconomia, O Conselho Federal de Bducação, tendo em vista o disposto nos arts. 9® (alínea e) e 70 da Lei de Diretrizes e Bases e aprecian do o Parecer ns 326/62, RESOLVE: Art. 12 - O currículo mínimo do curso de Biblioteconomia compreenderá as seguintes ma térias: ■ História do Livro e das Bibliotecas História da Literatura História da Arto Introdução aos estudos históricos o sociais Evolução do pensamento filosófico e científico Organização e administração de bibliotecas Catalogação e classificação Bibliografia e referência DociimentaçSc Fa].eografia ^ ^ K Art. 2^- - A duraçao do curso sera de tres anos letivos. Art. 3® - 2 obrigatória a observância dos aft» 12 G 2Ö a partir do ano letivo de 1963 (a) Deolindo Couto, Presidente ■ F.S.B.A.B. Fed. bras. Ass. Bibl, cm 1 2 3 5 6 6 (5/6) I Digitalizado -gentilmente por: 55-56 S.Paulo nov./dez. 1962 MScan 14 15 16 17 i< 19 20 �-57- E3CÚLAG M BIBLIOTECONOMIA TO BRASIL OFICIAIS E OFICIALIZADAS 1 - Curso de Biblioteconomia dà Biblioteca Nacional. 2 - Escola de Biblioteconomia do São Paulo. 3 - Escola de Biblioteconomia e Documentação, da Univer~ sidade da Bahia, 4 - Faculdade do Biblioteconomia de Campinas, São Paulo. 'j - Escola de Biblioteconomia e Documentação, da Universidade do Rio Grande do Sul. 5 - Curso de Biblioteconomia e Documentação, sidade do Recife. da Univer- 7 - Escola de Biblioteconomia e Documentação, da Universidade de Minas Gerais, 8 - Curso de Biblioteconomia e Documentação, sidade do Paraná. da Univer- 9 - Escola de Biblioteconomia e Documentação, do glnstituto Santa ürsula. . 10 - Escola de Biblioteconomia e Documentação, Cariop, são Paulo^ de São ooc r F.E.B.A.B. Fed, bras. Aas, Bibl. cm 1 2 3 (5/6) I Digitalizado -gentilmente por: 57 S.Paulo nQY../dez. 196? I Sc a H st er 14 15 16 17 18 19 20 ��cm 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: 17 18 19 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Currículo mínimo do Curso de Biblioteconomia - Conselho Federal da Educação - Parecer nº 326 Creator An entity primarily responsible for making the resource Conselho Federal da Educação Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/593/C749_4_CE_V_50.pdf fab61fdedc3b85b776ca9f226b62ca38 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: ���IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCmáSNTáÇÃO Formação integral do Bibliotecárlo-Docurnentalista brasileiro por Neusa Dias de Macedo Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECOUOMIA B DOCUIEOTAÇÃO UNIVERSIDA.DE DO CEARA 7 a 14 do julho de 1963 CDU 378.9:02+002 TBIÍA IV - EOTCA2AO_DO_BIBLigTEC.tólO-DOCmj^AMSTA Ponnagao integral do Bibliotocário-Documcnt alista (xx) NouBa Dias do Macodo c. 'f q O (x) Cotaunioaçac Oficial da Associaçao Paulista do Bibliotocários. (xx) Bibliotecária do Instituto do Estudos Portugueses da Faculdado do Filosofia, Ciôncias o Letras da Univorsidado do Sao Paulo. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 �FORMAÇÃO imEGRAL DO EIELIOTSCÁRIO-DOCTOIEIJTALISTA BRASILEIRO Refloxocs inteligentes e amadureccdas se fizeram no último "Congresso de Biblioteconomia e Documentação", era Curitiba, era 1961, e em outros conclaves, a respeito do ensino de Biblioteconomia e Documentação e sobre a_s pectos diversos da formaçao profissional do bibliotecário. Lutava-se, na oca_ siao, para se conseguir a regularaentaçao da profissão, chamava-se atcnçao p^ ra o problema da formaçao em separado de bibliotecários o documentalistas o sugeria-se a reestruturação dos currículos (com a inclusão de disciplinas da Documcntaçao), em nivel universitário. Dois anos sao passados? os assuntos de maior relevância encaminha^ ram-se para um fim satistatório e outros ainda precisam ser discutidos o resolvidos.' Como fonte informativa temos as nossas Associaçoes de classe, que como a FEBAB^^Coordenadora do movimento geral, apontam-nos o andamento dos tr^ balhos em decurso e o que se tem realizado cm nosso campo profissional, Duas questões importantes se efetivaram nesses dois anos e devem ser assinaladas para que possamos penetrar em nosso tema? a) A fagulamentaçao da profissão de Bibliot ecário~Bocumenta1i st a, pela Lei 4084 sancionada em 30/6/1962 pelo Presidente da Ropública| J A aprovaçao do currículo mínimo para as Escolas de Bibliotecor.omia e Documentação do País^ pelo Conselho Federal de Educaçao, em 20/ll/ /1962Í™') , Já nao é preciso preocupar-nos com o problema da regularaentaçao da profissão e de seu exercício no País, pois aí temos a Lei 4084 a espera some_n te da regularaentaçao, mas grande responsabilidade caber-nos-á, daqui por dia_n te, na apresentaçao de trabalhos profissionais eficientes o demostrativos de uma elite técnica diplomada por uma Escola Superior de Biblioteconomia o Documentação. A direção do ensino das Escolas do Biblioteconomia e Documentação, pois, deverá convergir para uma formaçao sólida do futuro profissional a fim de que êle possa desempenhar, condignamente, as funções que lhe competem, por lei, exercer, Para isso, o currículo de nossas escolas deverá ser seguro, com direções definidas o distribuição racional de matérias. Êsso o um dos pontos que devemos focar em primeiro lugar no presente trabalho, tendo-se em vista que de um currículo bem estruturado e definido dependerá, era grande parte, a formaçao satisfatória do futuro bibliotecário-docuraentalista, Do outro lado, este assunto será abordado para propiciar discussão ao currículo aprovado pelo Conselho Federal do Educaçao, (x) Veja-se o Informe Nacional sobre a Preparaçao Bibliotecária no Brasil, or ganizado pela Presidente da v, Laura G. M. Russo, por solicitaçao da Rockfeller Foundation, Obra em 2v., referindo-se ao período do 1915 s I962. (xx) Diário Oficial da União, R.J., 2 jul 1962, n2123cl. (xxx) Rio do Janeiro, Min, Ed. Cult.-Currículos dos Cursos Superiores. 1963. Publ, 2, parecer 326, p,84. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �o currículo. Nao sondo peritas no campo da Educaçao, apresontareraos^ apenas, idcias gerais sobre o assunto, deixando sua discussão, ora profundidade, aos especialistas aqui presentes, Para se discutir e prbpor currículos, na verdadej há que se atentar para os princípios orientadores e conhecimento diretivo dos objetivos da Educaçao fornecidos pela Filosofia dessa ciência, bom como ha que se estudar a realidade social a que se prenderão os objetivos do currículo. So a final_i dade da moderna Educaçao é educar o jovem para viver numa sociedade ativa, atendendo, concomitantemento, as necessidades de um e de outra, essa mesma so_ cicdadG deve ser levada em conta quando da elaboraçao do um currículo. Na época atual, o nosso país sofro grandes transformações sociais e cresce assustadoramente, reclamando reformas de toda a sorte. Sc a vida mu da, o currículo deve, conseqüentemente, mudar. Precisa este sdaptar-se aos no_ vos interesses do aluno em face da sua realidade social. Assim, acompanhando as necessidades do estudante, permitir-lhe-á uma integraçao real no seu meio o atenderá as premencias desse meio. Daí, a conveniência de se reverem de tempos em tempos os currículos e os programas de ensino, de atualizá-los e, se possível, torná-los flexíveis, atendendo-se a fundamentaçao necessária, quando da sua revisão. O currículo deve ser um conjunto de matérias ligadas entre si pelo objetivo comum da Escolas ums sério de experiências orientadas e relacionadas, de forma que uma reverta cm benefício e enriquecimento de outra. O conteúdo do currículo, enfim, deve nao só ter em conta a divisão de tempo, distribuição de matérias, seleção de conteúdo, como também princípios diretores, objetivos das séries, plano de conteúdo, métodos e processos de ensino, atividades do aluno, premenciaS suas e do meio ao qual irá ser util, Como dissemos, no início do trabalho, foi aprovado o Currículo m^ nimo para as nossas escolas do Biblioteconomia o Documentação. Estará êlo sa_ tisfazendo as necessidades gerais do nosso ensino? Na verdade, o currículo aprovado difere em pormenores importantes ao proposto pela "Comissão de Esp_e cialistas cm Biblioteconomia"j^^specialmente convocada, pela Diretoria Superior do Ensino, para estudar o assunto, resultando no descontentamento dêsses poritoB e obrigando a FEEAB a se pronunciar perante o Conselho Federal do Edu cação. Como achamos de máximo interêsse a reconsideração do currículo a- provado, apontaremos o parecer da FEEAB, após a transcriçao dos currículos, para a devida confrontação, o discussão do Plenário: (x) Edson Nery da Fonseca,Abncr L.C. Vicentini, Nancy Westfallenj Corrêa, Co£ délia R. de Oliveira Cavalcanti, Etelvina Lima, Sully Brodbeck e Gilda G. de Araújo, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �Currículo aprovado pelo Conselho Fcdoral de Sducaçao 1. História do Livro c das Bibliotocas. 2. História da Literatura. 3. História da Arte. 4. Introdução aos Estudos Históricos o Sociais, 5. Evolução do Pensamento Filosófico e Científico. 6. Organizaçao e Administração do Bibliotecas, 7. Catslogaçao e Classificação. 8. Bibliografia e Referência. 9. Documentação, Currículo proposto pela "Comissão de Especialistas em Biblioteconomia" 1, Bibliografia. 2, Catalogaçao, 3, Classificaçao, 4» Documentação, 5. História da Arte, 6, História da Ciência o da Tecnologia, '7. História da Literatura. 8, História do Livro e das Bibliotecas. 9, Introdução a Filosofia. 10, Introdução as Ciências Sociais, 11, Organizaçao o Administração das Bibliotecas e Serviços de Documentação, 12, Referência, Se a Orientaçao moderna do Ministério da Educaçao e Cultura e sim plificar os currículos das escolas secundárias o superiores para atender a uma formaçao básica mais específica para cada campo, no caso, entretanto, do Bibliotecário, que precisa ter uma formaçao técnica em profundidade, o currículo aprovado tem excesso de matérias culturais e falta de matérias técnicas, A FEBAB no memorial, dirigido ao Presidente do Conselho Federal de Educação, em I2/2/1963, assinala, entro outros pontos, os seguintes: a) O currículo aprovado pareço visar somente aos interesses da B^ blioteca Nacional 5 b) "A cadeira do "Paleografia" nao é matéria básica para o ensino de Biblioteconomia o Documentação, podendo ser ministrada na cadeira do "Hi^ tória do Livro e das Bibliotecas", sondo "impraticável, atualmente conseguir-se professor de "Paleografia" para as Escolas do Interior do Brasil"; c) Se o "Curso da Biblioteca Uacional necessita do matérias específicas para a formaçao de bibliotecários, é justo que tenha êle em seu currí culo as disciplinas necessárias, tais como a "Paleografia", "Diplomática", "Restauraçao", "Libraria" etc,, pois nao só aquela casa, mas também o Arquivo nacional, que nocossita do técnicos com capacidade de levar o efeito da leitu I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 4 - ra, intorprotaçao, classificação, catalogaçao o rccuporaçao de milharos do l_i vros e manuscritos quo so pordora o talvez so intcgreiii a Bibliografia ITacional". d) "Falta no currículo a imporvantíssima cadeira do "Seleção de M vros"3 g) "As disciplinas "Catalogaçao" o "Classificaçao" devom figurar, soparadaraento5 uma vez que constituem matérias autônomas" há mais de 20 anos. Devemos adotar, calados, o currículo aprovado? - ou devemos examinar os pontos supramencionados e levantar outros elementos com o fim do con seguirmos urao forte fundamentaçao, e como moção deste Congresso, levarmos ato o Conselho Federal de Educaçao, reforçando, pois, o memorial da FEBAB? Enquanto este assunto fica cm pendência, sujeito a discussão do Plenário, nós, de nossa parto, apresentaremos algumas idéias sobre a melhor forma de orgânica do nosso currículo, visando sempre a formaçao conveniente do "bibliotocário-documontalista brasileiro. Examinando o currículo da "Escuela Interamericana de Eibliotocolo_ gía" do Medôllín (Colombia), chamou-nos atençao, particularmente, a distribu^ çao racional das matérias, dentro de períodos "semestrais e trimestrais, e a seleção do conteúdo do currículo. E para efeito de confronto com a orientaçao de nossas escolas, vejamos o regime dessa instituição, A Escola ao recebor o candidato pa.ra o seu curso - cujo objetivo é formar apenas o bibliotecário - pressupõe que o mesmo já tenha adquirido uma base intelectual sólida, con conhecimento da cultura gorai na forma mais ampla, No entanto, o 1® ano do Curso o dedicado especialmente a transmissao do conhecimentos -"'-■1++'^nto no campo das humanidades, como no das ciências naturais e a "Introdução a Organizaçao e Serviços de Biblioto^:. . (x) ' ' ~ ~ cas'. 'Há, além dos conhocimentos de integraçoDCultural, preparaçao lingilííticaí inglês (12 ao 4° sem,)| francês (3° e 4- sem.)5 alomao (5° e 6^ sem,)5 italia_ no (5° som,). Somente, no 2® ano, o aluno entrará, diretamente, no campo biblioteconômico, tanto na filosofia da profissão como na teoria o prática, O ? ano continua a ministrar matérias técnicas, abordando problemas avançados e questões especializadas. O último semestre é dividido era dois trimestres, com o fim de facilitar a promoção do seminários para a discussão dos assuntos especializados; contando, ainda, cora a presença de outros professores do campo nacional ou estrangeiro, A média de trabalho (nos 100 dias de cada semestre) é de 30 horas semanais, O aluno é obrigado a pormaneccr no estabeliraonto das 8,00 as 12,00 hs. e das 15,00 as 13,00 hs,, cm tempo integral, portanto. O currículo é ordenado da seguinte formas 1° Semestre (30 hs. semanais, sei io 5 para cada matéria o 5 para estudo na Bi_ bliotoca): Introdução a História da Civili5'.açao, a Filosofia, a Literatura Un_i (x) Recebe a Escola estudantes especias que tenham completado um ano ou mais na Universidade e queiram graduar-se em dois anos. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �- 5 versai, História dos Livros e das Bibliotecas o Inglês. 2C Semestre (id.)! Introdução as Ciências Sociais, as Ciências Naturais o Fí Bicas, a Orgcnizaçao e Serviços de Biblioteca, História das Belas Artes e In glês. 35 Semestre (32 hs. semanais): Seleção de Materiais (5tLSo), Princípios de Catalogaçao e Classificaçao, n^l (9ii.s|tcoria s Q praticas4) > «Serviços de Referência, n^l (51is.), Bibliografia e Intercâmbio de Informaçao (3ks.)» inglês (5 bs.) e francês (5hs.)» 45 Semestre (32 bs.)? Catalogação e Classificaçao, (? bs.s teoriai 3hs, o praticai 4hs.), Serviços de Referência, n®2, (5 h.s,), Administração do Bibliotecas (3 bs.)? Publicações em Série (2bs.)> Bibliografia Nacional (3hs.)> A Biblioteca e a Sociedade (Filosofia da Profissão) (2 hs.), Inglês (5 bs.) e Francês (5 hs.) 3g Sem»3tre (3I hs. semanais)- Problemas avançados na Organizaçao de Materiais (2 hs,), Problemas dos Serviços de Referência (2hs,), Publicações Oficiais (4 hs.), Rfc.^rganização, Planificação e Racionalizaçao dos Serviços de Biblioteca (3 hs,), Função e Administração de Arquivos (5hs.)5 Alemão (5 hs.), Italiano (5 hs,) e Práticas nas Bibliotecas (5 hs.). 6^ Semestre9 1-- trimestre (16 hs. semanais) s Organizaçao e Administração de Bibliotecas (seminário) (4 hs.). Metodologia da Preparaçao Profissional de Bibliotecários (seminário) (3hs.), Tese (3 hs,), Alemão (3hs.) e Práticas nas Bibliotecas (3 hs.). 6® Semestrej|_ 22 trimestre (I6 hs. semanais) s Biblioteca Especializada (Seminário) (4 hs.), Metodologia da Preparaçao Profissional do Bibliotecários (3£ minário) (3hs.) Tese (3 hs.), Alemão (3 hs.) e Prática^ nas Bibliotecas (3hSo) Como pudemos perceber, êste currículo tom suas matérias e atividades distribuídas equilibradamente o visa especialmente a formaçao do biblio_ tecário. Sabemos, também, que a orientaçao atual dessa Bscola é formar biblio_ tecários especializados o doaumentalistas em cursos de graduaçao superior ao do Bacharel era Biblioteconomia. Os cursos brasileiros, perém, ostao—se preocupando, nos dias do hoje, em formar, conjuntamente, o bibliotecário—documentalista, incluindo nos seus currículos, além de matérias de integraçao cultural, matérias técnicas pai'a atender as necessidades específicas do nosso mercado de trabalho, , Na verdade, a premência é enorme nao só do bibliotecários como do documentalistas. Nao é preciso fazer qualquer inquérito neste sentido, pois o fato consumado a falta imensa de pessoal ha^bilitado para fazer documontaçao nos mais variados setores do conhecimento humano. A olhos vistos, tomos conhje cimento das improvisações que se fazem, dos "técnicos de documontaçao" para o preenchimento dos cargos criados cm nosso funcionalismo publico. Precisamos, portanto, primoiramento, ostudar um meio do resolver o problema da premência de profissionais era nosso país. Como ponto de partida, vejamos qual é o objetivo das escol^-s cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em de �Bibliotoconomia no Brasil, modornamonte, O roal objetivo das nossas escolas é formsr 'bibliotecários-documontalistas, de nível superior, para exorcerem, segundo suas tendências c apt does, uma das inúmeras funções, que lhes faculta o diploma, nos vários tipos de bibliotecas e soviços do documentação do País. A prática, porem, tem-nos ensinado que o Bibliotecário, depois do diplomado, nem sempre escolhe aquilo de que gosta o é mais adequado ao seu feitio, sendo que, na maioria das vozes, pOr contígências do morcado do trabalho, vai ocupar ura cargo diferente daquele que sonhara oxercor, E, contradizendo, as teorias psicológicas do comportamento, ele acaba pP37 se adaptar ao serviço, exercendo satisfatoriamente as suas funções. Daí, a legitimidade do nosso ponto-de-vistas deve-se dar ao futu profissional bibliotecário e documontalista uma formaçao técnica global o em profundidade, a fira do que possa exercer qualquer uma das funções que o campo do trabalho lho ofereça. Ha hipótese de o recem-forraado ser solicitado para trabalhar numa biblioteca de assuntos especializados, ôle, por si próprio, acabará por compreender a necessidade do penetrar profundamente no assunto que encampa seu setor de trabalho. Hesse caso, optará por um dos cursos pós-graduados cor_ respondento ao assunto da especialidade de sua biblioteca, o por meio, ainda, da oriontaçao dos próprios especialistas do campo, prosseguirá os seus estudos. As Sscolas de Biblioteconomia devem, por isso, dar uma formaçao básica e profunda, tecnicamente, ao futuro profissional, habilitando-o a aten der a qualquer das solicitações oferecidas pelo mercado de trabalho, o, no ca so das vocaçoes acentuadas, que se opto pela função que mais se coadune com as suas aptidões. O ideal seria que o I2 ano do curso fosse Curso Básico o habilitasse o aluno a trabalhar, legalmente, na função do Bibliotecário-auxiliar (ou outro termo mais apropriado), o assim teríamos a solução do problema do falta de material humano preparado para trabalhar era bibliotecas de todos os cantos do País. Os alunos da Faculdade do Filosofia, Ciências e Letras, por exem pio, já no 3^ ano têra licença para lecionar. Por que os estudantes de Biblio_ toconomia nao poderiam, também, oxercor cargos determinados em nossas Biblio tecas, quer pertencentes ao quadro do funcionalismo público como nas emprêsas privadas? Já que há carência dêsso tipo de pessoal e nao lhe é exigido tempo integral nas escolas, por que nao facilitar-lho o acosso ao trabalho. So o nosso currículo fosse flexível, compreendendo um Curso Básico (I0 ano) e um Curso do Graduaçao (l'' a 3® ano), teria a seguinte vantagem: a) daria acosso a candidatos que realmente quisessem obter o grou de Bacharel em Biblioteconomia e Documentação (3 anos de curso). Com o curso básico já estaria habilitado a trabalhar como Bibliotecário-auxiliar5 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �b) dr.ria acosso a normnlistas quo sc intorcsscssom só polo Curso Básico a fim do trabalharem cm bibliotocas GScolai':;S o infanto-juvenis, Podo_ riam obter um certificado do profossor-bibliotecário, por exemplo3 c) daria acosso a universitários o ospooialistas quo desojassom, para fins diversos, adquirir conhecimentos técnicos bibliotcconômicos, Ser-Ihos-ia conferidò um certificado de bãbliotecário do 2^' grau, A nomenclatura moncionada, i.e., bibliotocário-auxiliar, profossor-bibliotecário ou bibliotecário do 2^ grau, deverá ser examinada com mais critério, por isso pômo-la em discussão e aprovaçao do Plenário. Koste particular, ainda, haveria de se estudar a nomenclatura oxi_s tento na carroira, quo aliás é um ponto que noroce ostudo o modificaçao. Vejamos, então, o estado real do ensino da Biblioteconomia e Docu montaçao no Brasil, nos dias do hoje. Curso do Bibliotoconomia o Documentação, em nivel univorsitário. Pela lei das Diretrizes o Bases da Educaçao Nacional, os estabGl_o cimontos do ensino suporior podem ser ministrados ora três fasess a) graduaçaoj b) pós-graduaçao3 c) ospecializaçao, aperfeiçoamento e extensão, ou quaisquer outros, a juizo do respectivo instituto do ensino. O ensino de Bibliotoconomia e Docuraontaçao, a ser ministrado, ago_ ra, em nível superior, será dividido cm tros cursos: a) Curso do Grrduaçao (em trcs anos)| b) Curso do Pós-Graduaçao (destinado a (1-) ampliar o atualizar conhocimontos técnicos do Biblioteconomia, Bibliografia o Docuraontaçao5 (2-) formar professores de Biblioteconomia o Documentaçao| (3®) atender a espocializaçoos cm Bibliologia, Bibliotecas Infant o-Juvonis, Documentação o Bibliot_c cas Especializadas, c) Curso do Doutorado (aos liconciados que devam defender tese). Ao "Curso de Graduaçao" cabe formar profissionais seguros o com conhocimonto global e profundo da especialidade biblioteconômica o documentária. Ao "Curso Pós-Graduado!' compete, além do formar especialistas para setores específicos, dar oportunidade aos bibliotecários já diplomados, há algum tempo, do atualizarem seus conhocimontos o, ainda, formar pessoal decento. E, finalmentó, ao "Curso de Doutorado" o facultado ingresso aos Liconciados que dosojemproparar suas toses e rocobor o grau do Doutor cm Biblioteconomia e D_o cumontaçao. Cora ossa graduaçao de cursos formativo e de ospecializaçao, caminhamos para dias melhores na Bibliotoconomia, Wao basta, porém, só rofornoar currículos, mas também, reformar pontos-do-visto o mentalidade. As nossas Escolas sé consoG^uirao r_o^ nível universitário so forem, na realidade, escolas ativas o dinâmicas. Pora isso, aquelas que nao o forem, terão de rorapcr com cortas tradições o acabar cora a aprendizagem de memoriza- I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �çao, O nosso Curso, mais do que qualquer um, tom do ser ornincntomont,. prát^ CO, proporcionando ao estudante uma visão de conjunto da realidade TDibliotc_ conômica. Trabalhos práticos de equi^po, investigações bibliográficas, seminários etc. devem ser considerados como meio do aquisiçao de capacidades o hábitos do trabalho. O nosso currículo precisa ser "verdadeiro" no sentido do ter suas matérias ligadas entre si, e nao uma simples discriminação de cado_i ras dasarticuladas com a finalidade da Escola. Quanto ao aspecto de democratizaçao do ensino, é preciso, também, que as nossas Escolas proporcionem o acesso do estudantes que têm verdadeira inclinaçao para o campo, mas que nao possuem meios financeiros para freqüentar a Escola, através do conccssaao do bolsas-dc-ostudo, Que se influa de qualquer modo na fncilitaçao de comissio-* namento do funcionários públicos que necessitam fazer o Curso, o de interessados do interior do Estado, Finalmente, o preciso que haja relações democráticas entre pessoal do .inte e discentes um ou dois estudantes devem part_i cipar da Congregaçao da Escola. Deste ponto em diante, a Escola de Biblioteconomia e Docunentaçao começará ter o roal nivol universitário. Precisamos, também, acabar com certos preconceitos de que a Biblioteconomia é mais do que uma especialidade técnica de alto significado p£ ra a cultura o ciência, o nao Avançar suas finalidades alem do terreno de sua alçada. 2 preciso que fique bem claro que o fim precipiío da Escola de B_^ bliotoconomia o Documentação é formar ura profissional especializado que dora_^ no as técnicas do organizaçao, administraçao, aquisiçao o seleção de livros o proparaçac técnica doó acervos dos vários tipos do bibliotecas para as trare formar cm eficientes agencias de serviços, um profissional hábil conhcccdor dos recursosbibliográficos c dos sistemas de informaçao adequados as exigências próprias de cada setor do conliocimento humano nas bibliotecas espccial_i zadas. Ê necessário, também, que fique bom esclarecido que a 2iblioteco_ nomia o a Documentação, mesmo que ministrada em nível superior, nao pode ter as altas pretonçocs de um Instituto universitário do campo das ciências puras o aplicadas, ou das ciências históricas o das humanidades, ministrada em 5 ou 6 anos, em regime de tempo integral, o, ainda, por professores de formaçao universitária. ITao é o número enorme- de matérias culturais que irá dar o pro^ tígio do nível superior a profissão, mas sim o grau do profundidade técnica, a visão larga dos conhecimentos humanos e a mentalidade bibliotecária altame_n te çonsplidada, Tcrcnos depois de,diplomados a vida toda para crescer intolectualmento, para continua.r -nossa educação. Para que a nossa profissão tenha efetivo caráter superior, nao só pelas exigências de matrícula, como pelo nível do ensino, pelos graus que co^ fere e pelas funções de relevância que os respectivos titulares irão exercer, a preocupação para a formaçao de bibliotecário-documentalista deve dirigir-sc para uma apendizagem profunda no caspo técnico e uma intograçao panorâmica o funcional no campo da cultura. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �Formaçao do "bibliotocário-docuraontalista. O bitliotocário-documcntalista dovc sor uma possoa culta, nas cm primeiro lugar ura tccnico. Sora dúvida alguraa, o ostudanto braoilciro do Bibiotcoonomia devo, alóra dos conheciraontos técnicos o práticos da profissão, tor iniciaçao nas raatórias indispensáveis a formaçao cultural, nas no sent^ do do facilitar a aplicaçao dos conhociraentos técnicos na Vida profissional. O importante é que o ensino do Biblioteconomia se preocupo, cm 1® lugar, cora a formaçao do técnico eficiente, de escol, nao so enveredando, porém, para uma alta formaçao cultural de nodo que sobrocarroguo o estudante, num ano Io tivo, com o estudo de muitas matérias nao ospocificas ao objetivo primordial do sua formaçao. ÍTa verdade, se as nossas escolas secundárias proporcionassem aos estudantes uma base cultural sélida, nao seria necessário que uma das finaM dados do ensino do Bibliotoconoraia fosso dar formaçao cultural aos futuros b_i bliotecários-documentalistas. Para se atribuirem erros ou falhas ao nosso eri sino superior, teríamos de remontar as falhas do ensino primário, secundário, etc., o que nao nos cabo aqui discutir. Como Já assinalamos, a falta de bibliotecários e documentalistas é imensa por todo o País, o por isso tora forçado as Escolas do Biblioteconomia a facilitarera o acosso do candidatos aos seus cursos. O programa do vestibular das nossas escolas tem sido relativaraorite fácil, nao demandando gran dos esforços o cultura do candidato. Destarte, enquanto os nossos estudantes do curso secundário nao tiverem a preparaçao conveniente para abraçarem uma carreira como a do bibli£ tecário o nao se proceder a uma rigorosa seleção do candidatos aos vestibulares, teremos de suprir essa deficiência, desdobrando o nosso currículo para oferecer, também, a formaçao cultural básica que lhes falta. De outro lado, se as nossas Escolas de Biblioteconomia tivessem tempo integral, com horas disponíveis para a intensa prática dos conhecimentos técnicos, seria razoável cuidar-se desse aspecto com mais atonçao e profundidade. Enquanto, pois, esperamos pelo "Curso Básico Universitário co_ raum a todas as unidades do onsino - o que por sua voz eliminará os vestibulares, teremos de encarar a realidade tal como se apresenta, mas dando ênfase para uma formaçao basica profunda ao nosso curso quo e "Curso Profissional". Pensando, então, ora têrmos do se forraarem técnicos em profundidade o qualidade, as Escolas devem, pr.ra atingir êsse fim, delinear um plano do açao para sor executado nos três anos do curso do graduaçao. Precisam atentar^ ainda, para duas questões importantes: metodologia de ensino o seleção do pró_ prlo corpo docente. A êste deve-se-lhe impor regime de tempo integral ou, na impossibilidade, que se lhe peça assistência aos alunos cm terapo extra ao horário normal das aulas. Finalmente, quo sejam exigidas dos professores produção. intelootual o oarroira univorsitairia, o, oonsoqífontononto, dofosa de tose. Isso somente será viável se os professores perceberem salarios, também, em nn^ vel do professores universitários. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 10 - As soriaçoos do Curso o a distriTjuiçao das matórins om função da formaçao do 'bibliotocário .-documont aiist a. Quanto a distribuição das matérias técnicas, somos de opinião quo as mesmas dovam sor dispostas, nos 6 semestres, cm escala gradativa; comcçan do o 1^ ano por cursos introdutórios até chegar as qucstes particulríres o c_s pociais no último ano. Cora isso, o aluno no fim do 1^ ano terá uma visão glo_ tal da especialidade e iniciaçao nas atividades básicas da profissão, o que o habilitará a desempenhar o cargo de bibliotecário-auxiliar ora qualquer repartição pública ou privada. No referente as matérias de intcgraçao cultural, poderiam sor di£ tribuídas, oconômicamente, nos três anos do Curso. Se a preocupaçao da Escola ó dar cultura ao aluno, talvez uma cadeira de "História Social da Cultura o da Arte" fosse o suficiente, sendo que o Curso pós-graduado daria em profuri didade a fornaçao científica, literária otc. da qual o profissional precisaoso para se especializar. De ura modo ou do outro, o impor-ante c que as matérias do integraçao cultural e a preparaçao lingüística sejam dadas cm função da aprondizagora técnica, isto é, em função das necessidades das práticas biblioteconômicas, Um suma, o 1^ ano deverá visar a formaçao básica, o 2^ c 3®j a formaçao em profundidade, e, depois, o Pós-graduado, a espcclalizaçao, Quanto a Documentação, convém ressaltar que o sou->'cnsino nao se pode ater somente ao estudo teórico da matéria. A aprendizagem dessa especia_ lidado nao poderá se restringir a definição de que Docuraentaçao o reunir, cias sificar, distribuir documontos de todas as espécies nos vários ramos do sabor humano, nao poderá se restringir ao conhecimento do histórico desta "ciência", nos nomes das Organizações internacionais deste campo, as noçoos dos motodosj técnicas documentárias e máquinas utilizadas no controle de iníorraaçoos, mas devo o ensino desta especialidade atentar para a prática da documontaçao, in_i ciando o estudante nos serviços reais de documontaçao o compilaçao do bibliografias, no sentido mais amplo o nos seus pontos mais específicos. lí nocessá^ ar rio que o aluno nao sofaça estagio cm bibliotocas, como cm seviços de documentação 3 bibliotecas de pesquisa, Ê hora do fazermos frente aos pseudos "técnicos do documontaçao", mas fazermos fronte como documentalistí{s mesmo. Um ano só para o ensino da Documentação nos pároco pouco, Para se ter o registro do diploma como "documontalista", deveria ser exigida espcclalizaçao nesse campo, no Curso Pós-Graduado, a menos que se ampliasse essa Cadeira em várias disciplinas e dando-se ênfase a prática intensa da matéria. De agora cm diante, a nossa formaçao técnica tem de atingir os dois campos: biblioteconomia e documontaçao. Espirito de investigação. Além das prática necessárias de matérias técnicas, é improscíndivol que seja proporcionado ao futuro bibliotocário-documentalista a formaçao cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �do um raínimo de espirito do invcstignçno - espirito osso indispensável a, q^ua^ (^uor profissional do nível superior. A investigação a que nos queremos referir c a "investigaçao-raeió", do 22 grau, o nao a "investigação cientifica" no seu sentido lato, cjijo fira c a descoberta do um fato novo para efeito do progresso científicoo Geralmeri te, aljusamos deste termo e o empregamos no sentido de coleta do dados ou pe_s quisa bibliográfica. Precisa ficar bem claro ôste ponto, ou seja, que a investigação cientifica sbmonte pode ser feita por especialista. A Documentação cientifica ou os levantamentos bibliográficos do assuntos especializados poderão ser realizados pelo bibliotocário-documentalista sob a orientaçao do especialista, ou se ôle próprio, alem do dccumontalista,fôr especialista na matéria. Entretanto, o espirito de invostigaçao de 22 grau, podo ser conseguido por qualquer Cadeira, através de fina didáticos. Os professores podem propor trabalhos práticos, onde problemas o dificuldades sejam suscitadas a fim do obrigar o aluno a movimentar-se, tomar iniciativas, fazer funcionar a inteligência e transferir os conhecimentos adquiridos para a execução da tarefa, Esta o a melhor oportunidade para o aluno poder utilizar-se do arsenal bibliográfico que "memorizou" na cadeira de Referencia o das normas e técnicas que aprendeu na cadeira do Bibliografia. Cadeiras de intcgraçao cultural o técnicas> em comum acordo, poderão proporcionar aos alunos excelentes opor_ tunidades de realizar trabalhos de pesquisa bibliográfica o levantamentos d^ versos. A verdadeira unidade orgânica do currículo se consegue nesse último particular. ITo contacto Intimo cora os alunos, nestas atividades pi'áticas o Professor pode perceber as vocaçoes o aptidões aproveitáveis para a invostigaçao, e convém nao perdê-las do vista. Quando varificar inclinações acontu^ das, o professor deverá encaminhar e aluno, no tempo certo, para o curso de especirlizaçao adequado as suas inclinações. Mais tarde, se tiver real vooaçao para a pesquisa, poderá docidir-sc pelo apêgo exclusivo da ospocialidade e acabar por sor um verdadeiro investigador, Como vimos, no currículo do Medelllm, o último semestro do curso inclui seminários nas cadeiras de "Organizaçao e Administração"^ "Iiotodologia da Preparaçao do Bibliotecários" e "Bibliografia Especializada",. A nosso ver, deveriam, também, algumas de nossas cadeiras, no último.^ ano, realizar semin^ rios. O seminário é prática comum do nosso ensino universitário, o o dinamiza sobremaneira. Ê o melhor meio de proforcionar desembaraço ao estudantes ê^ te dará largas ao sou espirito do iniciativa, criador o critico^ colaborará com soluçoes novas ao assunto debatido, superará, por vêzes, a timidez, pelos apartes constantes quo é obrigado a dar e, principalmente, ser-lhc-á aguçado o espirito de invostigaçao, pois que deverá propârar-se para discutir o assuri to. S o seminário, afinal das contas, acaba sendo útil ao próprio professor; aprende sempre qualquer cousa nova com as investigaçocífe o pontos-dc-vista dos I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ]_4 ]_5 16 17 lí �4 - 12 - jovens o pcrspiDazGS ostudantos. Fo sentido, aind" j do proporcionar meios pr.rc,. o estudante desenvolver o cspirito(do proporcionar meios para o estudante desenvolver o ospi— rito)do invostigaçao5 incrccc nossa atençao estudar a hipótese do se exigir ^ ma tese ao aluno no fim do ano, em cuja ocasião já dominara perfeitamente o carapo biblioteconômico. Escollieria ele um assunto do sua predileção, o orie^ tndo pelo professor da especialidade olalaoraria a tese no decorrer do ano letivo. Ao fim do último semestre exporia a tese a uma banca examinadora. É uma idéia, também, que podo entrar em discussão, Era suma, queremos dizer que o ensino do Biblioteconomia deve ter cm mira dar ao futuro bibliotocário-documentalista, alem de uma introdução ao estudo de matérias do integraçao cultural concatenadas a aprendiza.gera teóri— cobásica das matérias técnicarS, atividades práticas da profissão e outras com a finalidade objetiva de lhe desenvolver o espirito de investigação do 2^ grau, dando-lhe vistas largas e aquisiçao de hábitos de trabalho. Se, na vida profissional, o bibliotecário irá informar, orientar leitura o ensinar aos vários tipos de leitores (de bibliotecas escolares, u— niversitárias, públicas, especializadas etc.) a utilizaçao das fontes do s^ber precisará ter desembaraço no manuseio intrínseco dos livros. O estudante que souber, desembaraçadamente, manusear catalogos o bibliografia, procurar infojr maçoes o tirar o melhor proveito dos livros será um ótimo bibliotecário e qu_i çá um futuro investigador. Aspectos Imp ort a nt e s que devom ser levados em conta na formaçao do biblioteca* rio-documentalista. A formaçao "moral" do bibliotecário, ou melhor^ os aspectos pertinentes a problemas de formaçao pessoal propriamente dita (educaçao, mentalidade, ética, relações humanas etc.) devem morecor a atençao dos professores dos nossos cursos de Biblioteconomia. Cremos nós que em qualquer escola brasileira ha sempre ura grupo de estudantes que já traz uma formaçao moral e mentalidade bem consolidadas. No entanto, há uma outra parte que precisa ser observada e estimulada para seu aperfoiçoamonto humano. Se o futuro bibliotecário—documontalista vai exercer funções de alta expressão sócio—cultural e ocupar postos de relovancia em vários setores, aos quais suas habilidades profissionais lhe facultam acesso, deve, pois, impor—se, nao só pelo domínio absoluto dos assuntos do seu campo, como pela po^ sonalidade marcante, mentalidade elevada e larga visão das cousas. Ê preciso, pois quo os professores se empenhem numa luta inteligente no sent'ido de anular certas deficiências psicológicas e propensoos, que sabemos existir em corto grupo do estudantes brasileiros (o profissionais da nossa nossa classe), bem como estimulem o cultivo das boas qualidades imprcBcindiveis ao exercício de suas funções na vida profissional. Dos inúmeros pontos negativos que invoston a porsonalidado de nossos estudantes, os que devera cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �- 13 - sor bloqueados o anulados da sua psique sao os seguintes' falta do vcntadC;^ falta do memória, desordem, curtoza^ presunção, displicência, impaciência, in disciplina, egoismo, insociabilidadc, indiferença, intemperança, teimosia, ciú me, inconstância, e as propcnsoes ao engano, a adulaçao, a promotor, a crcr, ao isolamento, ao fácil o a discussão. Era contraposição, há certas qualidades e elementos de formaçao pessoal que devera ser apontados aos primeiranistas dos nosscS cursos a fim de que as cultivem pela vida profissional afora: "boa aparência, personalidade, simpatia, amor ao próximo, bom humor, boa comproonsao, disposição, gosto artís tico, vontade de progredir, presença de espírito, capacidade do planoar e transferir conhecimentos, habilidade administrativa, espírito criador o inova_ dor, consciência bibliotecária etc. Som dúvida alguma, cabo aos mostres cooperar com os alunos no seu aperfeiçoamento humano, No contacto íntimo com êles, devem proscrutar sua índole, grau do desenvolvimonto etico-raoral, educação etc.> e,de algum modo, in fluir na sua formaçao pessoal. tios entremeies de aula, por exoDíplo, os profes sôres podem abordar pontos que venham a contribuir para o aperfeiçoamento dos alunos. Se, durante os três anos do Curso, dois ou três profossêros se interessarem pela educaçao e formaçao moral de seus pupilos, lançando oonstante- monte, uma seraentczinj.:.a benéfica o estimuladora neste particular, c corrigí-los diplomática e amigavelmente, no momento adequado, muito se poderá conseguir om prol da consolidação do uma mentalidade arejada dos nossos estudantes. As críticas ou correçoos dos professores, que já sao modelos de dignidade moral e intelectual, e, antes de tudo, verdadeiros amigos dos alunos, agirao como elementos anti-deficiontos nessas personalidades em fase do consolidação. O aluno terá a palavra amiga e corretiva como ura elemento de au to-policiamento mental, ajudando-o, conseqüentemente, a anular as dificiências psicológicas. Aos professores, pois, nao corapote sbraonte transmitir conhecimentos, mas, dentro de ocasioes propícias, o-d-u-c-a-r. O Professor - na concepção moderna, mais ampla - devo, alem do instruir, guiar, dirigir, descobrir capacidades o cuidar dçilas. Cabe-lhe, pois insti^r o aluno nos conhocimontos, nas habilidades, nas atitudes e ideais. Desta forma, e importante que os professores das Escolas do Biblioteconomia tenham formaçao didática (conhecendo métodos de ensino; procesos pelos quais utilizará as leis da aprendizagem para produzir resultados dosejados), bem cono lhes é iraprescindivel formaçao psicológica, principalmente da Psicologia do adoloscente o educacional. Dissemos que de ura cr.rrículo bera estruturado dependerá, era grando parte, a formaçao adequada do bibliotecário, mas, também, de un bom sistema onsino e do professores bem preparados para sua missão dependerá a forma_ çao integral do aluno. Daí, a responsabilidade de ser Professor e de as Escolas tomarem precauçao antes de aduitir pessoal para integrar seu corpo docente, cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �- 14 - Os professores devem, de vez em quando, fnzer um exame do consciência o perguntcren a ei próprioss "Tenho sido um tom exemplo para os meus alunos?" - "Tenho idéias arejadas c mentalidade evoluidn?" - "Tenho sido aces sível o dndo oportunidade aos meus alunos para manifestarem o livre arbítrio G terem despertada sua consciência individual?" -'Tenho acompanhado a evolução das idéias pedagógicas o de psicologia educacional a fim de conseguir umc aprendizagem eficicnto?" - "ITso tenho descuidado do meu próprio progresso intelectual?" etc.? Se as respostas forem 8O50 positivas, felizes sorao os nossos estudantes do Biblioteconomia. Os nossos professores precisam entrar em contacto com outros pro_ fessôres univorsitíários c discutirem, em seminários, problemas pertinentes aos métodos modernos de ensino superior. Daí, a necessidade de nossas escolas serem anexas a Universidade, para maior assimilaçao do professôros e alunos ao ambiente universitário. De outrV','^°scria benéfico, também, contratarem-se professôros estrangeiros ou especialistas do campo na,cional para ninistrarem cursos extra-curriculares para efeito de arejamento do nossas idéias educaci_o nais. Cursos de Férias o curscs intensivos noturnos seriam, também, interessantes para alunos que quisessem superar deficiências particulares. Outros pontos que devemos abordar sao aqueles relativos aos aspcc_ tos sociais da profissão, a formaçao psicológica do futuro orientador do loitura, as relações públicas e divulgaçao dos serviços de sua biblioteca o a orientaçao profissional adequada, e objetiva, para o pleno exercício das nossas funções de expressão social. Uma das funções do bibliotecário, mais atraentes e de alto signi^ ficado sócio-cultural, é a do informar o público e orientar leitura, enfim de servir dirotcmonto ao leitor. Para isso, além de qualidades pessoais específicas, como a boa compreensão, amor ao próximo, paciência o bom trato para com as pessoas, é indispensável, para eficiência do serviço, ter o "guia-de-leitura" conhecimentos do homem o da sociedade com que deve lidar, conhecer, o em outras palavras, precisa penetrar na filosofia da profissão. Ssta função, especialmente, dever ser exercida polo profissional que possua as qualidades acima referidas. Quem nao tiver essas qualidades, que nao aceite um cargo do_s sa natureza. Para cada função que compete ao Bibliotecário exercer na vida pr£ fisöional, dove-se-lho dar especial atençao quando do desdobramento das Cadei_ ras nas suas séries. 3m nossa apreciaçao ao currículo, argumentamos que o mesmo nao po_ do ser assoberbado de matérias extras as técnicas, porém há alguns conhecimen. tos indispensáveis a prática de cortas funções, que devem ser acrescentados numa disciplina geral de "Orientaçao Profissional", ou como tópicos da "Cadei^ ra de "Organizaçao e Administração". cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 15 - Sabomos quo a raaiorin das Escolas "brasileiras tom incluídas nos seus currículos as cadoir:".s do PsicologiTs Sociologia, Relações Públicas o Fublicidrdo, llossa opinião c que nao se estudem exaustivamente cssasmatérias, cm detrimento do tempo procioso que se deve dar as matérias técnicas, masj sim, que esses conheciracntos devam ser dados de modo prático quando do estudo das funções sociais do bibliotecário. Hoste ponto, então, ostudar-so-íam o comportamento da criança, do adolescente o as necessidades sociais do homem brasileiro. O currículo da Escola do Tledellín tem um tópico muito sugestivo o apropriado: "La Biblioteca y Ia Sociedad" (Filosofia de Ia Profesion), Achamos importante, também, que se dô ao futuro bibliotecário en sinamentos diretivos de Relações Públicas e Publicidtidc. Se o Bibliotecário, numa de suas múltiplas funções, vai dedicar-se ás bibliotecas escolares, públicas, infantis, é indispensável que, além do conhocimento do homem e da sociedade, conheça os princípios o métodos que norteam as relações da Biblioteca com o público e os meios publicitários para maior divulgaçao dos serviços da instituição. A realidade brasileira, na verdade, é contrastantes de um lado, principalmente nos grandes centros, as bibliotecas sao super-lotadas o há ca_ rôncia dessa agência de cultura, de outro lado, nos meios mais acanhados, as bibliotecas nao tom freqüência alguma o nem receptividade pof parte do púbM CO. Roferimo-nos, principalmente, ás bibliotecas escolares e públicas, porque para as bibliotecas especializadas o de pesquisa mede-se afrcqiüênci*a pela qua lidado dos leitores o nao polo númoro do consultas. O segundo caso - o d.^ falta do receptividade - é mais fácil de r_c sglver, porque talvez falte um sistema de Relações Públicas e Publicidade bem organizado. A Biblioteca pode ser comparada Q, utn "negécio", som fira lucra- tivo, na verdade, mas de utilidade pública e do alto significado sécio-cultural. É uma agência do saber, da cultura, da educaçao, o o Bibliotecário é o agonciador de sua "mercadoria": o livro. Desta forma, o dever do Bibliotecário é promover cada vez mais a salda dos "produtos" de sua agência, o se houver pouca procura, alguma provicência deve ser tomada. Uma propaganda ou um processo bem planejado do publicidade deve ser executado para consoguir-sc uma boa "clientela", A propaganda é a alma do negécio, como sabomos. Levando o caso a uma situaçao objetiva, como por exemplo uma biblioteca escolar, devo o Bibliotecário manter contacto íntimo com o seu públ_i CO e serví-lo amavelmente. Os trr.balhos eficientes de uma Biblioteca bom orga_ nizada é sua própria propaganda, lio entanto, conforme o moio, surgem certas dificuldades de conseguir-se um público que venha corresponder aos esforços materiais e humanos despendidos para manter essa Biblioteca. Ê nossa ocasiao que funcionam os princípios o métoi5.os das Relações Públicas e Publicidade. F_e cessário, então se faz sondar as causas que ausentam o público das bibliotecas, Sssos problemas, essa situaçao,devem ser mostrados, concretamente, cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí �-16 - aos alunosj sendo quo os métodos o princípios do Relações Públicas o meios publicitários podem ser aplicados objetivamonto através de trabalhos práticoSi Que sejam impostos aos estudantes estágios em bibliotecas "passivas", onde eles possam colaborar efetivamente na anulaçao dessa passividade. Por si só, acabarao por compreender a necessidade de um inquérito social o de ura meio publicitário adequado para atrair o público para essa biblioteca. Realizarao, desta forma 5 um trabalho escolar prático e uma colaboraça.ciD efetiva para uma biblioteca. Para resolver o 1^ caso - o das biblioteca,s superlotadas - tcria_ mos de dizer que ó necessário ampliarem-se as instalações e serviços das bibliotecas escolares e públicas, bem como c preciso que se espalhem as agências do sabor por todas as regiões do Pais, mas, enquanto nao pudermos contar cora grande núraero de bibliotecários disponíveis convém mantermo-nos caladas. * d-G Repetindo o que já dissemos, anteriormente, a cadeira "Organizaçao o Administração" poderia cuidar desta questão do relações públicas, da preparaçao do aluno para exercer as funções de guia-do-loitura e de administrador de serviços do biblioteca (logo após o estudo dos tipos de bibliotecas) sob o tópico específico "Orientaçao Profissional". Desta forma, dar-se-ia mais ênfase a essas questões importantes. Outras questões, que devem ser abordadas com-mais profundidade pela cadeira de "Organizaçao e Adrainistraçao", e que sao de grande importância para vida profissional, sao a orientaçao de habilidades administrativas e a formaçao do caráter ético do futuro bibliotecário-documontalista. É preciso incutirem-se na mente de nossos estudantes princípios de conduta humana e profissional, raostrando-lhos o que é certo e o que é er_ rado nas suas relações de colega para colega, de chefe para funcionário e v_i ce-versa. Sabemos das várias dificuldades por que têm passado os profissio_ nais quojnao possuindo "inclinaçao" para chefia e nao tendo recebido a devida preparaçao para dirigir pessoal, foram, pelas circunstâncias, chamados p^ ra administrar uma Biblioteca ou uma Secçao. Além de se terem embaraçado com os probl^pias rotineiros de adrainistraçao, nao consegiiirara eficiência dos ser viços.tO fracasso so dou, do um •Ir.dojpor" nao terem tido una visão do conjunto dos problemas e serviços de organizaçao o adrainistraçao de bibliotecas e, de outro lado, por inabilidade de tratamento do pessoal sob sua jurisdição. Conheceraos, ainda, os casos dos profissionais, que na qualidade de funcionários subalternos, têm prejudicado serviços, por mero desajustamente e falta de for^ maçao ética. Ssse assunto dove ser focado, também, com grande relevo, Por isso deveria ser tratado no programa, da cadeira do "Organizaçao e Adrainistraçao" sob um tópico específico de "Deontologia". Dovoraos levar era conta, ainda, ne_s te particular, o estudo do "Código de Ética Profissional" do nosso campo, era �- 17 - fasG de rcelaboraçao pela autora do anto-projeto D. Laura G. M. Russo o profissionais interessados na concretização dêsso precioso empreendiraento. Espirito a^remiativo o intorcâtnbio, O Professor - educador, tambera, e nao só mostre-oscola - tem de penetrar na esfera do informaçoes sociológicas a fim de conhecer a real posi_ çao que deve ocupar a juventude na sociedade. Cumprir-lhe-á, então, nao deixar essa mocidade adormecida para os problemas que afligem o meio em que vivem, Devo o Professor, pois, despertar a consciência dos jovens estudantes para uma interaçao social mais ativa, nao através do imposição de idéias, mas proporcionando condiçoos favoráveis para o seu desenvolvimento mental espontâneo até conduzi-los para o chamado "idealismo social-evolutivo". O melhor meio para os estudantes darem largas as suas virtualida_ des intelectuais, morais e sociais é o campo associativo. Dai, a importância dos "Grêmios" ou "Centros Acadêmicos" que, co^ comitantemente, proporcionam ao jovem acadêmico campo de açao social e dese^ volvimento para suas potencialidades cognitivas o apetitivas e despertam-lhe a consciência associativa e profissional. Se algumas de nossas escola^ nao tiverem, ainda, o seu Grêmio, t te aos profoBsêres,diplomaticamente, conduzir os alunos a institui-lo. Alguns dos maiores flagelos da nossa carreira tem sido a falta do espirito associativo e de consciência bibliotecária por parte do certos pro. (x) ~ fissionais. 'Sao profissionais que se agrupara apenas cm torno de interêsses próprios e imediatos e, concentrados em condiçoos cômodas, nao atinam para sua função social e para seus devores profissionais. Se durante os três anos de curso, os estudantes participarem das atividades do seu Grêmio, terão o espirito associativo formado, o o problema que enfrentamos agora nas Associaçoes de classe e nas Bibliotecas, por certo será sanado. Quanto beneficio para a Biblioteconomia pode realizar um Grêmio integrado por um grupo do jovens idealistas, trabalhadores e cênscios de sua futura função social. Os es-Ludantes, além de se desembaraçarem e alargarem a visão, podemos - cooperar na solnrno de problemas do nosso campo: assistência técnica o orientaçao do pessoal leigo de nossas bibliotecas de escolas primárias e secundárias (para as qu^.is infelizmente nao há, ainda. Lei que obrigue sua organizaçao por profissional habilitado), - promover conferências e cursinhos sobre organizaçao de biblioteca, normas de citaçao bibliográfica etc. para estudantes do outras faculdades ou interessados em geral, - fazer campanhas para fundaçao de bibliotecas de bairro, era hospitais, prisões, fábricas etc., - colaborar com as Associaçoos de classc nos inúmeros problemas (x) Veja-se outro trabalho nosso, apresentado a êste Congresso, sob o titulo "Consciência Associativa". I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �- 18 - que têm para solucionar a 'bom do moio social etc. Outro ponto rolacioncdo com as atividades agromiativas ó o inter câmbio com os colegas da mesma carreira, no i'ais ou no Estrangeiro (c diga-se de passagem, esta atividade deve ser mantida entro Escolas e Associaçoes de todo o Pais, o do Estrangeiro). Afora a correspondência mantida com outros Grêmios e troca de Jornalzinho, para estreitarem mais "intimamente as relações, devem os Centros Acadêmicos promover nesas-rodondas ou seminários inter-regi£ ncic G entre Estados. Seria imensamente bom que os ■bibliotecários brasileiros pudessem visitar-se mutuamente, do Estado para Estado. Sabemos, na verdade, que há impecilhos do distância e despesas, porem com boa vontade c iniciativa vence-se tudo. Pode-so através da FAB, obter-se passagem e por intercâmbio de residências, acomodar-se o visitante. A idoia de intercâmbio podo ser estendida para o âmbito ostudan til geral, isto ó, manterom-se relações com estudantes de escolas de outros campos. Poderiam ser propostos seminários entre estudantes de Escolas Normais, Faculdade de Filosofia, Ciências Sociais etc*. Desde já poderia o estudante de Biblioteconomia penetrar nos problemas comuns que deverá enfrentar na vida profissional e tratar de outras questões de interesse cultural o nacional. Quantos entendimentos o benefícios para o próprio progresso individual do e_s tudante poderiam resultar dêsse congraçamento estudantil. Ê uma idéia que mjo roce a atençao dos professores para que a divulgucíi entre seus alunos. Êste assunto - o da "Educaçao do Bibliotecário-Documentalista" ó deveras empolgante e faz qualquer apaixonado pelo campo exceder-se na sua abordagem, líuitos outros pontos poderiam ser focados neste trabalho, e muita cousa apontada deveria ter sido tratada cora..mais profundidade, mas dada à eii guidade do tempo intelectual para elaboraçao do mesmo e o limite de espaço material de um trabalho de Congresso, restringimo-nos a ura ensaio sobre o assunto. Tivemos intenção de, ainda, ao apreciar o currioulo do nossas Escolas (por alto), ao apontar problemas e sugerir soluçoes a formaçao integral de bibliotecário-documontalista, dar margem a discussão do assunto, em profundidade, pelos Colegas especializados, em cada questão apontada, o presentes neste Conclave. Antes de apresentarmos as conclusoes queremos deixar bem claro que longe da nós esteve qualquer segunda intenção de criticar professores ou Escolas de Biblioteconomia do Pais. Devemos até, neste fim de trabalho, render nossa homenagem a essa pleiade pioneira de professores brasileiros do Biblioteconomia o Documentação, e, especialraentos consignar riossos respeitos aos Mostres que incidiram em nossa formaçao o, até hoje, continuando influindo, cora seus exemplos, dignificantes do labor bibliotecário, em nossa vida profi_s sional. Qualquer profissional brasileiro, na época de hoje, tom a obrigaçao de assumir posição combativa e crítica aos assuntos que merecem reforma e cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �- 19 - atualizaçao. Por isso fomos, nlgunas vôzos, severas ora nossas assorçoos. O quo dosejaraos, com toda a sinceridadOj o quo a Biblioteconomia soja respeitada como ensino superior pelos seus objetivos definidos, pelo seu currículo atualizado e dinâmico, c que os Bibliotocários-Docunentalistas, agora, com a carreira rcgularaontada, tenliam formaçao adequada, nodorna. e em consonância com a realidade nacional, E assimj com uma formaçao sólida, integral, consciência b^ bliotecaria altamente consolidada terá o Bibliotocário-Documentalista e prestígio que merece no seio da nossa sociedade. £ 2. 5. íi ?. â Õ E S 1. A educaçao do bibliotecário-documentalista deve dirigir-se para uma formaA# Çap técnica, básica e profunda, e ao mesmo tempo de caráter prático, 2. Há nocessidado do se rovorcm, de tempos em tempos, os currículos o o programa do cada Cadeira^ a fira do acompanhar-se a evolução dos conhecimentos humanos e atenderem-se as novas necessidades do estudante o da sociedade, 3. O currículo deve ser um conjunto do matérias relacionadas entro si o diri^ rigidas todas ao fim fundamental da Escola. 4. As matérias de integração cultural que constara do currículo mínimo devem ser articuladas as matérias técnicas, de forma a convergir para a seguran ça o facilitaçao das práticas bibliotecárias. 5. A aquisiçao de conhecimontos científicos, literários ou tecnológicos, enfim, a formaçao específica do estudante interessado num determinado campo do conhecimento humano, devo ser obtida em especializações do Curso í>ós-Oradundo do Bibliografia o Documentação. Todavia, quando o bibliotecário quisor ser um especialista do mais alta categoria, necessário so faz obter grau em cursos superiores específicos. 6. Be ura.currículo bem estruturado, de üm bom sistema de ensino e de um corpo de professores bem preparados o conscientes de sua missão do 'educadores, dependerá, na maior parto, a formaçao integral do bibliotecário-documentalista. 7. Beve-so intensificar o estudo da Bocumontaçao no Curso de Graduaçao, atentando-so, principalmente, para o ensino prático da matéria. _ ■ 8» Bove-se estudar (Escolas c Associaçoos) ura meio do ozigir-se dos bibliotecários-documontalistas, quo forom ocupar cargos nos setores da Bocumontaçao e Bibliotecas especializadas, o curso Pós-Graduado cm Bocumontaçao o Bibliotecas Especializadas. 9» As Escolas de Bibliotoconomia o Bocumontaçao para terem real sentido univor_ sitário têm de ser escolas ativas o dinâmicas e acabar cora cortas práticas educacionais obsoletas. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 20 10. Os professores de nossos escolas devenis - ter forraaçao didática o do Psicologia Educacional5 - intcgra-so no ambiente do professorado dos cursos superiores do País; - fazer carreira universitária. 11. Precisam, ainda, dar assistência aos alunos cm horas extras ao horário normal das aulas. 12. O futuro bitliotecário-documentalista, indo na vida profissional ocupar car_ gos de relevância, deverá' impor-so, nr.o só pelo domínio absoluto dos assuntos do seu campo, como pela personalidade bem cultivada, mentalidade elevada^ ética profissional e larga visão das cousas. 13. Os professores, na qualidade de cducadorcs, dovem atentar, pois, para a for_ maçae otico-profissional dos alunos o colaborar para o sou aporfoiçoamento hjcmano. 14. Ê imprescindível que soja propiciado ao futuro bibliotocário-documentalista ura mínimo de espírito de investigação. Investigação essa, do 2^ grau, quo podo ser desenvolvida através do trabalhos práticos bem planeados, pelos pr£_ fcssôros, o por meio do seminários g elaboraçao de tose no final do curso. 15» Ê preciso atontar-se^ também, para os aspectos sociais da profissão, a fornaçao do baso psicológica espocífica para o futuro orientador do leitura, as relações públicas, enfim, a. oriontaçao profissional adequada para o pleno cxorcício das funções bibliotecárias de expressão social. 16. Nao devo, por isso, faltar na ôadeira de "Organizaçao o Administração" tópicos ou disciplinas de "Oriontaçao Profissional" o "Doontologia". 17. A incromontaçao da dissiminaçao do bibliotecas escolares o públicas por todo o País deve ser feita, concomitantemente, com o preenchimento da lacuna docorronto da carência de profissionais. A solução mais viável é transformar— -so o ic ano do nosso cuiao cm CURSO BÁSICO, com a possibilidade, logal, do o aluno poder trabalhar como bibliotecário-auxiliar. 18. O idealj pois, o que o currículo seja fèoxivel (lo anos Curso Básico; 1^ a 3® anoBs Curso Graduado)para permitir, também, quo normalistas, universitários ou especialistas etc. , con, apenas, o CURSO EÄ.SICO, estejam habili- tados a organizar bibliotocns escolares o infantis e para fins diversos, so_ gundo as necessidados ospocíficas de cada um. 19. Deve ser estabelecido intercâmbio ontro Escolas dos vários estados brasileiros o países estrangeiros, para maior congraçamonto entre profissionais, un^ dade da classe, coordenaçao de esforços e arejamento de idéias. 20. Os professores devem ostirnular a formqçao da consciência agromiativa dos alu nos, mostrando-lhos as vantagens dos atividades associativas estudantis para c seu progresso individual o para o do cnrnpo biblicteconômico cm geral. V S. Paulo, 10 de junho do 19^3 '-it " " I" " " " I" " I" " I" " I" " I" " " " I" " I" " I" " I" " I" " I Digitalizado cm 1 2 3 4 5 6 -gentilmente por: Xr n rC 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 I4 15 ig 17 13 19 20 �TRABALHOS CONSULTADOS ARAGÃO, Esnícralda Maria dc - Aprofissao do bibliotocário-documentalista; situação c perspectivas no Brasil. /Trabalho rairacografado, aprosontado ao Con grosso Brasileiro do Biblioteconomia o Docuracntaçao> Curitiba, jan. I96I/ ARCHERO JÚFIORj Aquiles - Lições de Sociolo£,-ia Educacional. Sao Paulo, Ed. 0doon, 1936, BOLETIM Informativo da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Nível Universitário, Rio dc Janeiro, n^ 110, jan. I962. CARVALHO, Felisbela Liborato de Matos - Forraaçao profissional do bibliotecário brasileiro. IBBD Boi, inform. , Rio de Janeiro, ^(5/6)020-325!, set./dez. 1957. CAVALCAFTI, Maria das Neves N. Tavares - A formaçao profissional do bibliotecário face as exigências da Biblioteca atual. 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Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Formação integral do Bibliotecário-Docurnentalista brasileiro Creator An entity primarily responsible for making the resource Macedo, Neusa Dias de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/592/C749_4_CE_V_47.pdf 059c7c44d35f50266a6c9bdb2f738ab9 PDF Text Text �cm 1 ��IV CONGRESSO BHtiSiLSIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUIáENTAÇAO ü Classificação Decimal Universal e a catalogação de documentos no arquivo-da Bahia por Maria de Lourdes do Carmo Conoeinão Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �4'! Tíl/IÁ V - ARQUIVO LOCI A g i ^ A CUSSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL 3 A CATALOGAÇÃO m DOCUMBNTOS NO ARQUIVO DA BAHIA PBLO ARQUIVO PÚBLICO DA BAHIA + IV (V. 2" > V >- C-VM? MvC € I Cl P" P0« % O Qr, Salvador, junho de 1 9 3. cp" p^' Rjsrcnaavjisí BiblictJcaria - Maria dJ LcurdJs do Carno Conojiçac BacharJlandas - Maria Lucas Matos j Clara M. Vjbjr Barrátto cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �sumíLEIO 1. SIKOPSi. INTRODUÇÃO 2. CLiiSSIPICAÇÃO DOS DOCUK ÜNTOS 3- CATALOGAÇÃO 4. C;^JÇALHOS DJ ASSUNTOS USiiDOS NO ^RQUIVD PÚBLICO DA BAHIA 5, M0D3L0S Dá FICHAS 6. CONCLUSÃO 7. RÜF^ESNCIAS BIBLIOGRÁFICAS I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 �SLNOPSJÍ Diíinonstraçao dos resultados obtidos com a aplicaçao dii novos mátodos dJ catalogaçao no Arquivo da Bahia j o U30 da Glassificaçao Djcinial Universal - adaptadas às ndcjssidadjs dJstJ tipo do documJntos - para rjunir o laat^ rial administrativo-historico disperso nas várias colaçojs. O sistema adotado jstá dJ acordo com o princípio básico da arquivística, porque respeita o "f\indo", ou procedência do documento. Refere-se as extensões o edaptaçoes da Classi^i caçao Decimal Universal efetuadas nas Seções Histórica, Le^ gislativa e Judiciária. Modelos de fichas catalogadas classificadas« Bibliografia. y A Digitalizado -gentilmente por: d �INTRODUÇÃO O Arquivo Público do JJstado da Bahia experimanta a aplicaçao dos princípios a ragras da C.D.U.j astribado na idéia da q,ua os ar quivos davam soi'rar modificaçoas qua os capacitam como orgaos da documantaçao a informaçao do Jstado. Jin 1959> quando inauguramos a axparimantação da C.D.U., varificamos qua o Arquivo da Bahia cons^ darava como sua magna função o simplas arquivamento dos papais fin dos da administraçao. Naturalmanta, como o procasso da arquivamanto fosse, nasta concapçao, um fim, a nao vim maio, astavam relegados os diversos procedimentos da um arquivo dinâmico, moderno e eficiente, a começar da classificaçao e da catalogaçao dos documentos» X procura de um sistema de documantaçao qua tivesse caminho 3^ vre na arqxiivista, optamos pelos princípios da C.D.U« a pelas Eagras para Catalogaçao da Impressos da Vaticana. De fato, Arquivo e Biblioteca sao diferentes. Na Biblioteca» classifica-se e cataloga-se livros. No Arquivo, classifica-se e taloga-se paplis, aos quais damos o nome de dccmJirto^a, Enquanto os livros sao classificados paios assuntos, os papeis sao classificados nos Arquivos da acordo com a origem. Nao podaríamos, como I IjS gico, pratandar o emprego da C.D.U., em arquivos, para copiar aplicar, como saio adesivo, da mesma maneira como se usa nas ••. bliotecas. Contudo, as diferenças entre biblioteca e arquivo 9 bi^ nao se constituem em oposiçoas irreconciliaveis. j assim que o ordenameiato simples e acessível dos livros das bibliotecas poda ser des^ jado para os documentos dos Arquivos. No caso baiano, estabelecemos uma ponte entre a C.D.U. e a arqviivistica. Ou sejat a C.D.U. no arquivo incorpora, respeita a acata o princípio básico da arquivistica, qua 5 o princípio da origem, da modo que a sua aplicaçao subtende classificar as coleçoes f unindo-as pela origem e nao pelo assunto. Desta forma, a C.D.U. f_a cilita, enormemente, o trabalho de ordenamento dos paplis, permit^n do reunir em grupos os assuntos existentes no Arquivo - conquanto estes assuntos se encontrem em diversas colaçoas, arquivadas pala origem. Até o presente, como expomos a seguir, nossa experiência foi positiva, restando observar, apenas, que a aplicaçao da C.D.U. nos ^ t— arquivos exige toda uma política de criaçao de quadros da arquivi_3 tas com mentalidade do documentalista. 4 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 1 rw ^ » Nas sáçods daste Arquivo foi introduzido o sistema da Classif^ 2» caçao Dacimal Universal (C.D.U.)", nao para a localizaçao dos documantos, mas para afaito da documantário, facilitando a alaljeraçao da indicas, bolatins a fichários por assuntos. A aplicaçao da C,D,U., nSsta Arquivo ê novidada no Brasil , mas sagua prática da paísas da iJuropa, pois Lasso da Ia Vaga o axparimantou, com axito, no arquivo administrativo do Ministério Sxtarior da áspanha. Dala á a opinião, no sau tratalho, intitulado "Proyacto da aplicaoion dal sistema dacimal a los archivoa admiras trativos dal ministario da assuntos axtarioras", da qua a C«D»U« podará sar ampragada nos arquivos históricos ou mortos. Naturalm^Ä ta, tam qua havar adaptaçoas, dasda quando os arquivos, paios saus princípios "básicos da organizaçao, difaram muito das Bibliotacaa» 2.1. O acârvD da Saçao Histórica a constituído da documantos qua partancam a duas colaçoas principais» I - Corraspondância para o Govarno da Capitania da Bahia. II - Corraspondancia para a Prasidancia da Província. Sstao ordenadas do saguinta modo» a) - Ordans rágiasj 1649~1821 b) - Cartas do Govarno da Capitania c) - Patantas. Alvarás. Provisoasj I648-I822, ato. 2.1.1. iíncontramos uma saria da ohjaçoas, na aplicaçao da C.D.U. nos Arquivos, lavantadas por nosso próprio raciocínio» a) Os vt>luinas ancadarnados isolados, ou am colaçoas, obadacando ao princípio da procadancia, sao constituídos da documantos sobra os mais variados assuntos, ^stas volumas da documantos consigo rados históricos, no sau todo nao podam sar classificados como qua_l quar matarial bibliográfico. b) As tácnicas arquivísticas aprasantam alguns pontos da choque com as bibliotaconômicas: Os arquivistas classificam o sau ma"barial da acordo com as "circmstânoias"| os bibliotacários ordenam o material bibliográfico obadacando a planos predeterminados de clas^i ficaçao por assunto. Nós o sabíamos, mas nao desanimamos. Animados fomos paio bibliotacário-arquivista J. Lasso de la Vega. Ssta comunica, no sau já mencionado trabalho, uma bam sucedida experiência. Outrossim, concluímos que, aplicando a flexibilidade permitida pelo sistama, a C.D.U. podaria sarvir às nossas njcassidadas. 2.1.2. Kasolvamos caracterizar o matarial da Saçao Históriaa com o símbolo (09) - Pontas da dados históricos a jurídicos, , Nosso Trabalho nao ê individualista, sempre temos am mante I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 2 - astudos anterioras. J. Lasso da Ia Vaga adota, na aplioaçao da C.D.U. ao arquivo supra citado, algarismos arábicos, antacadando ao símbolo ' indicativo da carto Ministario. ásta caractarística r-» ^ pracada a classificaçao a datarmina a procadancia do documanto. Rasolvamos adotar uma caractarística qua fizassa parta da própria Classificaçao Dacimal Univarsal, nao como fieara Lasso de Ia Vega ao usar númaros arbitrários» Assim, (09) sara anteposto aos damais alamantos formados da classificaçao a subdividido como datannina sua astrutura tradicional» Alam dos indicas classificado ras dos assuntos ou matariais, indicamos as divisoas da tampo 9 lugar} ajustando a divisão da forma (O94) às nacassidadas sia?gidas« Uina Ordam Eágia qua tratasse dos salários ooncarnantas aos oficiais da Fazanda, saria aEÊim raprasantada» (094»1)336c2:35oC89 Observamos qua a classificaçao nao sara de toda coleção , mas de cada documento que tam vim assmto especifico. A coleção será definida por sua caractarística» (09) 2.2 A Seção Legislativa ê formada de dois fvindos principais» I - Sanado II - câmara Distinguam-se os seguintes documantoss a) - os originais da todos os atos lagisl&tivos da Assembléia Provincial do Sanado a da Câmara bam como da Assembléia do üstado| b) - os regulamentos a mais atos dos presidentas, governadores e representantes do Podar üxacativo expedidos em virtude de delejga çoes da Assembléia5 c) - os oódigos da posturas das Câmaras Municipais; d) - os livros findos da Secretaria da Assembléia e do antigo Senado Bstadualj a) - os anaiíntc"^ ■'■"ternos Asp-^^^bléia iJstadual» Para melhor atender ao nosso trabalho, fizemos extensões _£a ra as classes 328 a 342, preocupando-nos sempre em nao fugir as ^9 gras básicas do referido sistema» A fim de conservar os princípios de procedência dos docum^n toB houve necessidade do subdi'Tidir o Parlamento - 328 - emi 328»2 - Senado 328»3 - câmara Desdobramos a divisão de "forma" (O44) para distinguir o tipo de correspondência desta Seção o Por exemplo, um ofício do Senado dp Bahja sobre educaçaó taria a seguinte notaçao rapr irz^ntati'^Tas I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 3 - 328.214(044.3)i37(8l3.12)"l89r' O indica daaignativo para iais - 342.4 - foi relacionado com o símbolo — 328j T'äprasentativo de Sanado ou Câmaraj para atandar aos princípios da procadancia axigidos pala Arquivística, * ^ M 2«3« Saçao Judiciária - A aplicaçao da C.D.Ü., nasta Saçao, facilitou axtamrdín2aíla«®n6é-'0 prooasso da documantaçao. Foi a primaira saçao a racabar a Classificaçao Dacimal Univarsal a os rasultados compansadoras animou-noa a axtanda-la às outras, A tabala adotada para as cíassas 347*6 a I47.9 tava por base a Classification Dacimala Univarsalla - 3 - Seiancas SÓcialasj PID, Bruxalas, 1952. Assim, uma partilha amigával, vinda do Cartório de St" Amaro ne ano da I89O, tara a saguinta classificaçaoi 3 47.919.6 22(813.321.19)"1890" Para a divisão gaográfica, usamos a subdivisão da Municípios fornecida paio Dapartamanto Estadual da Estatística, Bsta subdiviaao coincida com a origam, da acordo com o tabalionato q.ua enviou o documento, 2,4, Por ora, nao foi ainda aplicada a C.D.U. aos docxanantos da Saçao Administrativa davido à falta da pessoal aspaoializado a sar grande o encargo dos çLua realizam o trabalho da classificação a oa talogaçao nas outras saçoas, í nosso propSsito faza—Io oportunamant te, 3» Para dinamizar a busca dos docvimantos, um fichário, tipo Di- cionário, organizado por asstinto, astâ sendo elaborado a, á certo, ÇLua funcionara, pois o publico interessado em determinado assunto poderá encontrá-lo reunido sob um cabaçalho comum, A catalogaçao, alem das entradas principais, comuns a catalogaçao descritiva, cont5m um rasvuno, ou "abstracts", dos toda da- dos principais referentes ao documento, No Catalogo Dicionário, as fichas ordenadas alfab^ticamante, serão precedidas de loma ficha-geral, Jsta ê uma autêntica ficha—descritiva, ou da identidade, onde estão discriminados, em geral, os documahtos de determinado "livro" e todos os dados referentes ao mesmo» a - Colaçao b - Dimensão c - Números de documentos qua compoaig o "livro" d - Todos os dados que o particularizam a - Pista cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �A ficha d33oritiva-gdral indica, na pista, as sacundárias do aggíinto. Ás fichas matrizes doa documantos tamtam aprasantam pista indicativa da sacundárias ou analíticas desdobradas» As antradas das fichas matrizes saguam as ragras do Código da Vaticana. No canto esquerdo da ficha matriz está o número da chamada, ou "call-numhar", qua representa a classificaçao minuciosa do assunto, seguida da indicaçao do arranjo próprio do dooumanto» in saguida, o resumo da qua falamos. Seguem-se as notas especiais e os cabeçalhos da assunto, Usam-sa ramissivas 0 referânciag, quando necessárias. 4« A par dos trabalhos acima referidos, estamos elaborando uma lista de cabeçalhos da assimtos, baseados nos termos mais usados paios pesquisadores, historiadores, etc., embora guardando sampra que possível a orientaçao seguida paios organizadoras das listai de biblioteca« Nesta lista, há também subdivisão geográfica. Da Saçao Histórica vam©s citar alguns cabeçalhos mais usados i 1. »V ^ Administração Publica 2. Arracadaçao Fazandária 3. Comboios - índia 4« Conselho Ultramarino 5• Contrabando 6. Dízimos 7. 3scrivaes 0. Fortes e fortificaçoes 9« Militares 10. Ordens religiosas 11. Servidores reais Da Seção Legislativa,dentre outros, mencionamos og seguintes cabeçalhosI 1. Comarcas - Bahia 2. Distritos de Paz 3» Jducaçao e ensino 4» 3scravidao 5» Formaçao religiosa i. Funcionários púbdicos 7« Instituições de caridade 8. Juizes de Paz 9. Limites a fronteiras li. Navegaçao I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 14 15 16 17 1^ �11. Bbras públicas 12» Polícia 13. Pontas à viadutos 14. Professores— Aposentadoria 5« A C.r.U. provou ser um sistema eficaz de organizaçao dos do- cumentos tanto mais que resulta de trabalhos de especialistas. A experiência, a colaboraçao de vários e renomados técnicos torna pouco provável a possibilidade de erros tao comuns em métodos individuais, empíricos, de classificaçao. A C.D.U. tem evoluído, desde 1899» acompanhando o progresso das técnicas e das ciências. Proporciona o acesso ao conteúdo de uma vasta massa de documentos produzidos por organismos particulares ou administrativo-^ vernamentais. Facilita o conhecimento do material existente sobra determinado assunto, além de colocar em circulaçao os docianentos necessários . O mundo atual distingue-sa pela necessidade de int\írcâmbio a cooperaçao. A C.D.U. torna possível a transmissao de informaçoes atualizadas, porque, arranjando sistematicamente os assuntos, poe ^ disposição dos pesquisadores, a documentação adequada ao seu canpo de especializaçaoo Pelo seu caráter de linguagem numérico decimal, é muito flexível e pormenorizada, adaptando-se aos arquivos, permitindo lan tipo de cooperaçao internacional. á aplicável a C.D.U. nos arquivos porquês A - A classificaçao torna possível o arranjo sistemático dos assuntos, no fichário. dispersos nos vários "livros". B - Serve ao especialista, historiador, poupando-lhe tempo e trabalho desnecessários. C - Facilita a publicaçao de boletins, catálogos, índices, bibliografias. D - Permite a rápida utilizaçao do material existente no Arquivo , ü - J»vita o desperdício da documentação que jaz inútil por nao ser conhecida. P - Reúne os assuntos correlates no fichário. G - Proporciona o encontro de diversos assuntos nas extensas e asdrúxulas "colaçoas". H - Propicia a colaboraçao intar-arquivos ps I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 6 - 6. ModSlos dj fichas, com a CATALOGAÇÃO d a GLASSIFIUAÇAO adotadas nJstJ Arquivo. SiJÇÃO HISTÓRICA Ordens ESgias 1 2 - (094.1)361.829.3"1662" Vol. 1 Doe. 15 Numa providencia contra o contrabando, racomandava ao govarnador Francisco Barroto quJ cumprisse a provisão qua Jxigia dos navios vindos da índia, d^scarragassum suas fazendas dm cada porto dd Angola j do Brasil, dJv^ndo os pr£ priiítários apresentar os papéis exigidos. a) Rainha e Conde de Soure 1.Contrabando. 2.Índia-Comércio« I.Coleção. Lisboa, 7 do janeiro de 1662. SáÇÃO LEGISLATIVA Bahia. Leis, decretos, etc. 328.2s 342.4(086.8)03'^.2(813. 12)"1846" V.3 f.190 Registro da lei promulgada em 12 de maio de I846, assi^ nada pelo vece-presidente da Assembléia Antônio Ladisláu de Pigeredo Rocha, 1" secretário Vicente Maria da Silva a 2® secretário Ângelo Francisco Ramos» Declara isenta por 10 anos de pagar impostos a fábrica de fiar e tecer algodao da Vila de Valença e a de Paulo Pereira t-onteiro e Cia. 1.Impostos. 2.Fábricas. I.Bahia. Assembléia Legislativa Provincial. 184b. NOTA :1= Classificaçao pela C.D.Uj 2=arranjo proprio do documafl to no ARíiUIVD. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 7 - SjÇÃO JUDICIARIA Gordilho, Adriano Alvas d3 Lima 347.919.62+347.672(813.121.18)"1094/923" M.I35 d.l Autos^dJ invjntário dJ Adriano AlvJs d-á Lima Gordir Ibo, Bgrao dj Itapoan. Invjntariantds Pjdro Pranciscío Guimaraja, H^rdairos? Margarida da Conceição Gordilho o Maria Margarida Gordilho. Sjrviram como advogadas os Drs. Carlos TorrJs, InocJncio MarquJS dJ Araújo Go3s â Jaimvj Lopjs Vilas Boas. Vara da Örfaos. 312p8. üte anjxo o tjstam Jnto do mJsmo. l.Invjßtario. 2.TjstamJnto. I. Itapoan, Barao dJ. II.Guimara^s, Podre Francdlino, inv. III.Gordilho, Margarida da Concaiçao, h^rd. IV. Gordilho, Maria M^r garida, hord. V.GÓjs, Inocâncio Marques dd Araújo, adv» VI.Torras, Carlos, adv. VlI.Vilas Boas, Jaimo Lo pj8, adv* I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 1 �- 8 - 7. RiFáRSííGiÁS bibliográficas 1. ASSOCIAÇÃO DOS ARQJJIVISTAS HOLAHDiSJfâ - Manual da arranjo j ddscriçao-àd arquivos. Racional, I96O. 2. Rio, Arquivo 145p» PID - Classification ddcimald universalis», 3} sciancas socialds» Bruxelasj Jditions Miindanaum s*c*, 1952. 3. LASSO Dü La V-JGA, J. - Proyacto da aplicacion dal sistama dacimal a los archivos administrativos dal Ministario da Asstintos iäxtarioras. 4. MARQUANT, R. - Os arquivos a as modarnas pasquisas aoonômicas a sociais. 5. Rio, Arquivo Nacional, I96O. SCHáLLSNBjâRG, T, R. - Manual da arquivos. Arquivo Público da Bahia, s.d. 6. Salvador, 192p. STAMPA, Manual Carara - Misionas raaxicanas an archivos auropaos. Máxico, Instituto Panamaricano Oaografia a Historia, 1949* I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 120p, da �I 14 I 15 I 16 I 17 I 18 I 19 I 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource A Classificação Decimal Universal e a catalogação de documentos no Arquivo da Bahia Creator An entity primarily responsible for making the resource Conceição, Maria de Lourdes do Carmo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource Demonstração dos resultados obtidos com a aplicação de novos métodos de catalogação no Arquivo da Bahia e o uso da Classificação Decimal Universal - adaptadas às necessidades deste tipo de documentos - para reunir o material administrativo-histórico disperso nas várias coleções. O sistema adotado está de acordo com o princípio básico da arquivística, porque respeita o "fundo", ou procedência do documento. Refere-se as extensões o adaptações da Classificação Decimal Universal efetuadas nas Seções Histórica, Legislativa e Judiciária. Modelos de fichas catalogadas e classificadas. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/591/C749_4_CE_V_46.pdf 42748af00d3dd19bd1ea5b90ebccdfb3 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �Scan Sy Stern .' i 14 15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRáSILBIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMTíNTAÇÃO O SESC, o SSSI e suas biblioteòâs ambulantes por Martha Mouro Ferraz q-, Ct VI fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m ♦ 14 15 16 17 lí �UNIVERSIDADE DO CEARÁ IV CCN6RISS0 BRASILEIRO DE BIBLIOTECClíOMB E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA - 7 a IJ4 cie ju^io de I963 CDU 027.022:022.94 TElfc II - BIBLIOTECAS PUBLICAS, INEÍÍHTO-JUVENE, AMBULANTES B ESCOLARES O SESC, O SESI E SUAS BIBLIOTEÍCAS AMBUIANTES por Martha Moviro Ferraz Sinopse A presente tese é o resultado dos trabalhos en equipe de varias bibliotecárias, sob a direção e supervisão da Chefe do Serviço de Bibliotecas do SESI, MINAS GERAIS, que se propôs a organiza-la e a - presentá-la« Digitalizado -gentilmente por: �Q SERVIÇO DE BIBLIOTECAS DO S E S I "Criar vana Biblioteca, nvuna casa, é dotá-la do lima alma" e Cícero, O Serviço Social da Indústria, apresentado sob a sigla S E S I, e uma Entidade de Direito Privado, nos termos da lei civil^ com a finalidade de assis tirj, socialmente, aos trabalhadores das Indústrias, seus familiares e de atividades ' similares, em todo o Torritório Nacional© Em Minas Gorais, o S E S I surgiu da necessidade de se promover o equilíbrio e compreensão entre os empregadores o os operários, destinando-se a reali zar um tipo de trabalho altamente educativo e sociale Fundamentando-se neste princípio, a Divisão de Serviço Social Sa Se, através do - D, S.« E« 0« So (Serviço de Educação e Orientação Social) sentiu a ne - cessidtide de criar o Serviço de Bibliotecas, o qual se subordina a essa Divisão e tem por finalidade levar o livro ao encontro do operário, visando ao aperfeiçoamento intelectual, profissional,, moral e social dos seus leitores» Desta forma, a falta.de contato intelectual do trabalhador com boas obras seria, em grande parte, resolvida» Alcançado esse objetivo, está dado mais i^m passo na conquista dos direitow sociais do homem, aumentando seu valorp através de conhecimentos mais amplos, que lhe permitirão uma colaboração fértil e ativa a sociedade o O Serviço de Bibliotecas do S E S I é dirigido por um chefe, bi - blioteoario diplomado e o pessoal designado^ para a execução dos trabalhos técnicos, é, igualmente, portador de diploma expedido por Escola ou Curso de Biblioteconomiac Convém assinalar que a iniciação educacional e intelectual, quo se ' intenta, através dos setores, constitu.i, sem dúvida alguma, luminosa premissa do dosen volvimento harmonico do inúmeros leitores que, de outra forma^, teriam de sofrer o impac to da cisao de seus conhecimentos, por falta.do meio economico que lhes facultasse a a— quBiçao de obras recreativas o instrutivas^ O empenho polo dosonvolvimento do Serviço de Bibliotecas, no atendimento dos leitores das Industrias e Extra-Indústrias, leitores mirins, adoloscentes adultos, no o S E S I DE MINAS GERAIS., traduz—se de modo*inequívoco e insofismávoln fé ^ Nao exageramos em afirmar qvio o crescimento dos Índices de inseri - ções e froq'Ziencias as Biblioteco.s do S E S I se devo, em parte não desprezível, à com A# pTJoensao do valor da educaçao, como fator de 6vo3aiçao e aprimoramento dos indivíduos Hng classes, principalmente das mais desprotegidas;, compreensão que se vem implantando, on— tre os operários, através das Bibliotecas Ambulantes, onde se lhes desperta a consciência o a mentalidade de que^, para progredir, faz-se indispensável o instrumento da cul- tura« cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �~ 2 Pcdom»s, portanto, reafirmar quo não tem sido infrutífero o trabalho a quG a Biblioteca so lançou (através do Serviço do Extensão) não só na Capital, como ♦ no Interior o om estreita colaboração com outras Bibliotecas do ESTADO DE MIKAS GERAIS, da UNI^O o do SEKVIÇO SOCIAL DO COMÖHCIO (S E S C) , no sentido de recuperar milhares ' do cidadãos que, do outra forma, pelas trovas da ignorância, om quo transcorria a sua existoncia, nao poderiam participar, do maneira mais ativa o foounda, do construir, don '■ # tro do \ira& realidade mais humana, uma Patria raf.lhcr. Em verdade, os dados que coligimos o que apresentamos, através do os_ tí.tísticas, podem dar a medida do eiifrria, como encaramos a realidade do Serviço a nós confiado e em que estronos todos ençonhados a executá-lo do melhor modo posslvelo VISTA GEPJ^L E DADOS REFERENTES AOS SETORES Ô nosso propósito, neste trabalho, apresentar uma visão, tanto quanto possível perfeita, das atividades desenvolvidas pelo S&rviço do Bibliotecas, pelos ' vários setores, assim constituidosí I. SEÇÃO DE PROCKSAMtiNTO TÉCNICO» II. BIBLIOTECA CENTIíALj III. SEÇSO DE EXTEMSAO BIBLIOTECÁRIAl a) Bibliotecas Ambulantes (Capital o Interior) b) Sucursais ou Filiais - Bibliotecas Fixas dos Centros Sociais (Capital o Intorior) I,  Seção do Processamento Técnico ostá atroito o preparo do acelero, para uso das demais unidades do Serviço de Bibliotecas do S E S I, Esta funciona, em Bolo Horizonte, sob a supervisão dirota da Chefe d»* "Viço. \ II# A Soção do Biblioteca Contrai promoverá a circulação do acervo ^ para as consultas o erç)rostimos domiciliares, nas sedes localizadas nos edifícios da Serviço Social da Industria, em Bolo Horizonte o no Interior, nas cidades onde so fizor ' • A# # necessário a sua instalaça», através do Serviço do Extensão o ondo existir pessoal técnico ou treinado para a execução dos trabalhos» Em Minas Gerais, esse tipo do Biblioteca foi criado, há im deconio , com a finalidade do atender, apenas, os industrievrios» Considerando as insistentes solicitações do pessoas amigas do pro grosso, os Dirigentes do — S E S I, possuindo um alto espírito de conçireonsão e grande ♦ alcance intelectual, acederam as mesmas e o beneficio foi estendido ao p'^lioo em geral« E, então, para a maior convenienoia de seus leitores, as Bibliotecas Central o Sucursais assximxram o carater de publicas, deixando de exigir, para a inscrição do leitor e emprés timo domiciliar a prova de qualidade do bfeneficiário do ACERVO — S E S I« Ro^miramf-se, em uma so Biblioteca, dois tipos de acervo, Um constituido de ficção, preenchendo, assim, uma das finalidades da Biblioteca, quo é a recreativa, O restante e constituido por livros técnicos, científicos, de religião, filo Sofia, arte o divulgação da cultura popular, geografia, história o biografias» cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �- 3 ~ Nota-so, ainda, a seção de periódicos o revistas» Através do seus ecçrestiiaos, a Biblioteca ton dosonvolvido o molhor do seus esforços, a—fiia-de se transformar, realmente, na escola ativa e no perfeito ' centro do divulgação da leitiara instrutiva, aos funcionários do ' S E S I, operários das Indústrias o ao púb lieo em geral» Sendo da competencia do Bibliotecarir auxiliar na seleção dos livros, anota as sugestões dos leitores, observando as falhas das coleçoesj promove o uso da c^ leçSío, orientando os leitores adultos e infantis na pesquisa bibliográfica, na escolha A de material adequado para consulta e leitura domiciliar - trabalho do referencia um dos mais icçortantee da Bibliotocaj organização de bibliografias e listas de livros, ' quando solicitadasj; promoção de atividades culturais © recreativas, para incrementar o uso dos livros e aprimorar a educação social dos leitores; elaboraçao da estatística ' mensal dos trabalhos realizados. A Biblioteca possui catálogos conçletos, para a consulta do livro ' desejado o pesquisa dos assuntos de interesse. Todavia,parto da organização o feita de acordo com a moderna téonica, isto é, catalogação pelo "CÓDIGO DE CATALOGAÇAO DE IMPRE^ SOS DA BIBLIOTECA VATICANA", CLASSIFICA(,1Ã0 DECBl^L DE MELVIL DEÍÍEY, TABELA DE CUTTER ' SAHBORN, os mais perfeitos no geiHPo« O controle do acervo da Biblioteca do S E S I é feito através dos catálogos "TOPOGRÁFICO" e de "AQUISIçTtf'• O leitor goza de plena liberdade, pois tem livre acesso ãs estantes e esta ao seu dispor, além do auxilio humano da Biblioteoárioi, de Referencia, o Catálogo Dioioníirio, de fácil monuseioo Reunimos, destarte, numa só i^iblioteca, dois tipos de leitores: o es tudante, o funcionário e pessoas esclarecidas, com o hábito de leitura formado^ constituindo o primeiro grupo» O segundo grupo é do operário comum, sem preferencia por tipos de li vros o o qual é orientado por nós« O pequeno leitor, taníbém, faz-se representar nesta Biblioteca© Formando a coleção infantil, temos livros recreativos, atraentes, de acordo com o seu gosto e idade, instrutivos e biografias. Inclui-se, tamibém, aqui, o adolescente^ cuga leitura é orientada pela Bibliotecária, levando-se em conta o caráter educativo desta Instituição^ O numero do elevação das inscrições do leitores é flagrante c este ' aumento conçrova a necessidade crescente da propaganda do SEiyiÇO, por meio de uma orga nizaçao perfeita, que vise, sempre, o esclarecimento aqueles que procuram alimentar a sua cultura» Os leitores estão divididos em quatro tipos: Fioncionários do S E S I, operários, beneficiários e estranhas (este tipo atinge a culminância, não só na Biblioteca Central, como nas Sucursais) cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �- i; - o acervo da Biblioteca é aiunontado e onriquocido^ nao só através das aquisições feitas pela Instituição, como também por doaço&s de loitoroSp do Ins tituto Nacional do Livro e das EJmbaixadas» SERVIÇO DE PROPAGANDA! Com a introdução da "SEMAM NACIONAL DA n BIBLIOTECA"', maior interesse vem sendo despertado por parte dos leitores, que acorrem a este recinto, para apreciar a exposição de livros, das novidades existentes , dos cartazses sugestivos e marcadores do livros, que lhes são oferecidos^ nessa ocasião« Em alguns Centros, funcionam Clubes Recreativos de Leitores, Para os freq&entadores, e de maior interesse, constituindo ótnjna propaganda« para o aumento da freqüência à Biblioteca, Nas suas reuniões, poderão ser debatidos os mais diversos assvin— tos» A organização de filmes recreativos e.instrutivos para adultos e crianças, mui to contribui para que acorram à Biblioteca« SEÇgO DE EXTENSÃO BIBLIOTECiÍRiA DO S E S I Esta seção promoverá o 6iiç)réstimo domiciliar dos livros, nos pró pries locais de trabalho dos operários« Atinge não só às Indústrias da Capital, como varias cidades do Interior, onde a densidade operária e devidamente comprovada e escolhe, de acordo com o numero efetivo dos trabalhadores a ser atendido^ uma das ' modalidades do Serviço* a) Bibliotecas Ambulantes (na Capitc.l e Interior) b) Sucursais ou Depositosi Bibliotecas Fixas dos Centres Sociais (Capital e Interior) BIBLIOTECAS AMBULANTES — Os trabalhadores mineiros^ com a Biblis teca Ambulante, continuam, som duvida, aperfeiçoando o sou modo de viver, familiari zando«se com o habito salutar de leitura e adquirindo novos ensinamentos e ostínu — Ics, abrindo essa iniciativa um cacçio novo de pesquisa referentes a estudes sociais do ine.is alto interesse# .»V /N , A reaçao dos operários a leitura, suas preferencias literárias e sms irçressões, reafirmam a notável obra, a qae as Bibliotecas Ambulantes podem re alizar« Para que os interesses e as necessidades dos operários sejam satisfeitos, instalamos, nas fabricas da Dapital e do Interior do Estado^ nos postos de assistência dentaria do S ES I e nas Agencias Sociais as caixas-estantes^ con — tendo uma tiedia de 70 livros dos mais variados assuntos e um dioionário da LÍngm • Portugxiosa e tais livros permanecem lá, dursinto três ou quatro Heises^ sondo, após ' este prazo^ recolhidos e devolvidos a Biblioteca Central, onde saoavorlguados os dados relativos aos emprestimes efetuadosô A Bibliotecária encarregada deste setor mantém o registre minu- cioso das fabricas e instituições, que recebem as caixas-estantes, instrui e assisto os operários, que se encarregam dos empréstimos domiciliares; organiza as listas I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí 19 �- 5 dos livros e do acordo com o tipo de leitores que se servirão delas; presido às inau- gurações e reinstalações das caixas, fazendo prop5\ganda da leitura, através do pales tras^ conferênciasp apresentação de cartazes alusivos ao dia da inauguração, horário , noHß do operário encarregado dos empréstimos; visita, de tempos em tenços, às fábricas, sendo., senç)re, bem acolhida e servir^do de estímulo ao operário encarregado dos ençjrésti nos o O horário, nos estabelecimentos fabris, na Capital,são de preferencia, no intervalo do almoço ou do lanche, quando os operários, remidos, poderão, sem nenhxim constrangimento,, trocar idéias con a Bibliotecária, opinar sobre os livros de sxia proferencia e apresentar sugestões n A Biblioteconoma conis.p seiiçre, com a presença e apoio dos empregadores que, valorizando o nosso Serviço^; demonstram alcançar o objetivo da nossa atua ção^ em benefício do trabalb.adoro Contamos, atualmente;, com 81 caixas, instaladas Minas Gerais, 22 na Capital e 59 nas Indústrias, em Interior, sendo que 20 na cidade de Juiz de Fora, Emprestaram-se, através da Biblioteca Ambulante - Capital e Intericr »> 9 588 livros, dados estatísticos coletados do RELATÓRIO ANUAL DE 1 962 e enviados ao IBGE (instituto Brasileiro de Geografia o Estatística) As estatísticas revelam a preferencia pelos livros infantis, não só pelas crianças, C( mo pelos adultos.? também biografias, livros técnicos e de viagens» Criando, no operário., a vontade de ler, estaremos iniciando o nosso trabalho, qiae sera culminado con a formaçao do habito contínuo do leitura» Os resultados apreciados tem sido os mais variados, entreteuito, no4• ta»«Ee que sao satisfatórios, sendo quo o movimento das caixas-estantes tem^-se mantido regularmente estável. Observando, registramos a preferencia dos homens, no campo da ficção, pelos livros policiais, aventuras o as moças por romances fáceis, preferencialmente Glyn^ Mo Delly, Max Du Veuzit e outros, do mesmo genero© Firmados na experiência e no grande êxito alcançado, através das Bi- bliotecas Ambulantes do Interiorque ultrapassam a nossa expectativa, registramos .que ista sa deve a grande concentração operária dos centros fabris das cidades do Interior e medo diverso de vida dos da Capitalc SUCURSAIS ca DEPÓSITOS DE LIVKOS - BIBLIOTECAS FIXAS DOS CENTKOS SOCIAIS - Os Depósitos de Livros ou Sucursais sao uma ançaiaçao do nosso Serviço© Dada a grande receptividade dos livros das caixas-estantes, em determinadas Industrias^ na Capital e no Interior, onde os dados estatísticos coEçrovam ser elevado o número de operários, sRo criadas as Bibliotecas Sucursais« Estas, instaladas junto a outros serviços do 3 E S I, promovem os 6EÇ)réstimos, entre o traba - lhador e o publico em gorai, principalmente às famílias dos operários © cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �M ^ M A coleção, que integre, o acervo, em núciero do 500 livros, dos laais variados assvintos e livros infantis, são preparados na Biblioteca Central , de acordo com o estudo do meio ambiente profissioned, problemas de reoxirsos da cidado ou bairros e interesses dos leitores, conforme o estiido do SERVIÇO SOCIAL do looaL , onde so instala o Depósito» O horário do funcionamento possibilita a freqüencia dos trabalhadores, sendo, por isto, bem variado, havendo a descentralização e acessibili dade ao publico en geral, Nos depósitos, há um funcionário encarregado da movimentação ' dos empréstimos dos livros, auxiliando os leitores nas suas pesquisas o, ainda promovendo atividades educativas, através , do clubes do leitura infanto-jttvenis# Atualmente, contamos com sois Depósitos de Livros, no Interior e outros seis na Capital, todos em pleno funcionamento, apresentando um bom Índico de aproveitamentoo Geralmente, há, nos Depósitos, as exposições do novidades rec^ bidas, comemorações de datas nacioneiis, horas de história, promoção de festas infantis;, desfile de personagens das histórias, festas juninas, facultando, destar te, o encontro entre os diversos tipos de leitores mirins, sobrettodo • ,n os meno- res que trabalham« O acervo dos Depósitos é enriquecido com as doações recebidas e remessa de novos livros, pela Biblioteca Centrale Os diversos Depósitos onçrestaram, em 1 9^2, 6l 39^ livros. Através de todos os sotoros, foram emprestados, pelo Serviço de Bibliotecas do S E S I - 77 2i+I livros« Em todos os setores, a Biblioteca parece estar realizando os seus objetivos, ee'i-io provado através do interesse crescente do public o-leitor, na procia-a do livro. Belo Horizonte, 20 de junho de 1 963q cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 ��iãL. -• ':r^ é cm ^ , Digitalizado -gentilmente por: �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource O SESC, o SESI e suas bibliotecas ambulantes Creator An entity primarily responsible for making the resource Ferraz, Martha Mouro Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/589/C749_4_CE_V_45.pdf 1f8cd4a6f1a449c8c1934f8aa9c65c54 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �■ sàj^ jw^ -w^ V- cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 iQ 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTBCONOIflA B DOCUWTAÇÃO Integração e desenvolvimento das bibliotecas na vida nacional por Maria Orlando de Andrade Bezerra Seixas Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �IV CONGRESSO BRASILEIRO IE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIMDE DO' CEARA 7 a 14 de julho de 1963 TEMA II - BIBLIOTECAS PÚBLICAS, IKPANTO-JTJVENlS, AMBULANTES E ESCOIAEES INTEGUAÇÃO• E DESENVOLVIMENTO DÔ.S BIBLIOTECAS NA VIM NACIONAL por » MARIA ORLANDO DE ANIRADE BEZ^ERRA SEIXAS (COMUNICAÇÃO OFICIAL) CDU ^ + 2 027(81) Biljliotecária da JEaouliia^ d& ,Me<ii<xÍjaa--4Ía/-4Izürírersidsuie ào Reoif© 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 14 15 16 17 lí 19 �te:a II - bidliot::cás püblic^íS, etfa,>-To-juvsnís, Mmwxns s JSCOIjAIIES Integração o dc-sonvolvin&nto das Bibliotecas na vida ne.cional por liaria Orlando de Andrade Bezerra Seixas Sinopse !♦ Sisteiíias regio ais de BibJÃotcicas iúblicas e Municipais. 2, Papel da Biblioteca no Plano Nacional de Educação. 3. O Instituto Nacional do Livro e o prograiiia nacional para o desonvol vimento dos serviços das bibliotecas públicas. A» O SESC, o SESI e suas bibliotecas anbulantes. Comunicação oficial Associação Perna bucana de Bibliotecários Recife 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �teí:a II " bibliot;:cas pübliCí.s, iítfa., to-juvenís, ai-buláíites e 23C0LARES Integração e clcscnvolvinento das Bibliotecas na vida nacional por Maria Orlai^do de Andrade Bezerra SeixaS Sinopse 1. Sistei'ias regio ais de Bibliotücas Publicas e Municipais. 2. Papel da Biblioteca no Plano Nacional de Educação. 3. O Instituto nacional do Livro e o prograim nacional para o desenvol vinento dos serviços das bibliotecas públicas. U» O SESC, o SESI e suas bibliotecas anbulantes. Coiounicacão oficial Associação Perna bucana de Bibliotecários Recife * 1963 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �1» Sistemas regionais de Bibliotecas rilblicas e ílunicipais 1,1, Bibliotecas gilblicas As bibliotecas públicas brasiloirps não obedeceraii a um planejaraento geral, o que motivou a diversidade de aspectos e de siste-Lias estruturais com que se apresentam, A mais ii^iportante por ser depositária legal de todas as publicagões do País, a Biblioteca Nacional inaugurou-se em 29 de outubro de 1910, A mis antiga, a da Bahia, siargiu da centenária biMioteca dos Jesuitas, pelos pagos de 1557, em seu priiiiitivo edifício do Colégio. A 13 de maio de 1881, a "casa da livraria" tornou-se então "Livraria Pública da Bahia", gi:aças ao Conde dos Arcos. A do Rio de Janeiro, instalada em IQIO, reuniu inicialmente livros do Conde da Barca o coleções da CaSa do Infantado de Lisboa, Pernambuco teve a sua Biblioteca criada pela Lei P'rovincial n!^ 293» de 5 de maio de 1852, instalada om agosto do mesmo ano, na Sala qi^e servia para aiolas de dosenlio no Liceu Pern3pi-'ncano, localizado no antigo Hospital do Paraizo# Daí saiu para funcionar no Colégio das Artes, em março de 1860, no Convento do Carmo e em 1875 para a Praça da República, onde permaneceu ate 1930, quando passou ao prédio que hoje ocupa, construído primitivaraente para servir de Cadeia (2ê do Recife), e Câmara Municipal, Presentemente possui cerca de 80,000 volumes na sua maior pgrte, raridades, A grande coleção sobre a guerra Holandesa é quase toda constituída de primeiras edições, A sua Camoneana o das mais ticas do Brasil, Nos Estados existem Bibliotecas Públicas. Algumas antiquadas, oui tras com requisitos modernos, pois foram instaladas mais recentemente, O certo é que nem todas contam com a devida compreensão dos Podlres l^úblicos, Falta-lhes assistc-ncia material pp.ra -^ar o seu patrimonio que aumenta avassaladora - mente. Pela ordem cronológica inauguraram-se as seguintes bibliotecas estaduais: Maranhão, 1829: Sergipe, 1851? Paraná, 1852; Santa Catarina, 1855; Ceará, 1867; Pará e Rio Grande do Sul, 18711 Ariiazonas, 1873; Espírito S^nto, 1885; muitas outras no século XX, Ainda hoje e reduzido o número das que permitem o empréstimo a domicílio. A do Estado da Guanabara, mais atualizada» possui um Setor de Bi bliotecas Públicas Populares instaladas em oito bairros da Cidade do Rio de Janel, ro. Verifica-se, por conseguinte, a necessidade de transformar o maior número possível das antigas Bibliotecas em centros para servir, para dar sem favor nem liiiiitações, como instrur.iento destinado à promoção de todas e quaisquer atividades dos leitores, MôColvin, secretário honorário da Library Association, já fazia sentir em 194-3: "A Biblioteca Pública não pode ser considerada parto fundamental da maquinaria educacional, mas em lugar disso deve deve desenvolverse como organização independente suplementar, destinada a auxiliar, não somente a educação, porem qualquer tima. fase do pensamento e ação, nos quais os livros I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �.. 3 « sejam do valor" (1). Um âos nanifestos da UIÍESCO (2) constituiu a prii.ioira de- claração internacional sobro a responsabilidade o as possibilidac^es da Biblioteca. Nsste docmento, descrevendo a potencialidade da Biblioteca, proclanou a crença de ser a nosBia "a força viva para e educação popular e para o desenvolvinonto do entendimento internacional e desse nodo, para a prov-ioção da paz", A Biblioteca i\iblica cor.io instituição oficial ten que ser estabelecida e riiantida sob a clarividente autoridade da Lei 3 custeada pelas verbas pú blicas; aborta en tomos eqUc.cionais para todos os nenbros úa conunidade, sen discriminar, profissão, credo, classe ou raça. Para tanto doverc' contar con uim equipe ben treinada e orçaiiento adeqiiado. "Universidade do i-ovo", ela cooperará na social deinocratização da Cultura. 1,2. Bibliotecas Municipais As Bibliotecas Municipais brasileiras seguiraia, a grosso nodo, as laesmas dirotriaes das estadua,is, A princípio, localizadas na faixa litorânea, erabora alguns nunicípios do Interior hajaxi tai-abem reivindicado a fujidação de bibliotecas. Entre estes: Vassouras (Rio de Janeiro), en 1872; Nazaré (Bahia), en 1Öü3j Bon Sucesso (Minas Gerais), eni 1905. Evidentenente, a história das bibliotecas nunicipais brasileiras assinala duas etapas da sue. exisf^^ncia; Una antes, outra depois da criação do Instituto Hacional do Livro. A segunda fase denonstra crescente o rá pido aunento era nuLuero, de pequenos depósitos do livros localizados nos nais va riados recantos do ii.ienso território nacional, que pertencen a conunas sen Eieios nen condições para a plasticidade do seu uso, São Paulo nodernizou a sua Biblioteca Municipal. Outras Capitais acoiiapanha:i^j>-lho os passos. Rociíe, tanbón cuidou dos j^robleiiiae de educação o falta de bibliotecas. Souza Barros, diretor do Estatística, Propaganda e Turisr^io da l^efeitura, a 16 de seterAro de ISIA, encaninhou uri projeto do criação do bibliotecas distritais e do uma biblioteca ambulante "que pudesse servir de,início aos ar^T'abaldes não beneficiados". Dos esforços dispendidos no sentido de dotar o Recife de urra rede de bibliotecas, sòriionte alguns anos nais tarde, con a adríinistração Pelópidas Silveira, fem possível atingir tal objetixro. Césio Rogueira Costa, timoneiro deste enpreendirAento, rianteve o plano inicial de Souza Barros e sustentou-o ato realiza-lo corApletanento. Para efetivação do projeto, Liuito contribuiran aS pesquisas do Prof. Rone Piibeiro cobi un levantamento baseado em dados estatísticos sobre leituras ocorrentes nos áreas que serveivi à população menos abastada da cidade. Assin, vieram as bibliotecas popvilares de Encruzilhada, Santo Amaro, Ce.sa Amarela, Afogados, sortidas de livros destinados às pessoas pobres, de rcciu:sos lir^utados, tanto intelectual cono econômicamente. E para completsr o plano dessas bibliotecas, na sue. interdependencia, surgiram a Biblioteca da Discoteca l^blica Municipal, especialij^ada em assuntos de música e arte eíi geral, que funciona ao lado da própria Discoteca, a Biblioteca do Tea tro Santà Isabel, dedicada à arte cênica, e assimtos afins, con um nostruário do cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- u - objetos relacionados con a vida do referido teatro, o Posto de SmprestiiTio, que consisto nunia estante colocada à esquinai de ponto central da Cidade na Avenida Gua.rarapes, com a pomanência de m bibliotecário, e a prineira Biblioteca -Anbulante na paisagen da Capitc-l pemanbucana (3). Ainda na Cidade do Recife - o Movimento de Cultura Popular, ainda pelo ideal de servir a ueic. região subdesenvolvida, estabeleceu-se em eqxiipes fornadr.s de jovens estudante^ que voluntariamente realizcjn pesquisas e desenvolvem atividades em horários diferentes, reunindo-se semanalmente para dis cutir a possibilidade de novas iniciativas e prestar contas dos trabalhos etocutados» Prelirainarmonte, o MC? organizou em sua sede, no tradicional SÍMo da Trindade, mis. biblioteca, de acervo selecionado por técnicos, destinada a aten der os membros de suc;s equipes. Atualmente, posstii dior.s bibliotecas populr.res integrantes do projeto "Meios inforiiiais de educação", Êste projeto tem por finalidade aproveitar os meios de comtinicação para educação, possibilitando atra v6s do debate, desenvolver o espírito crítico, toma.r consciência dos problerr.s locais e nacionaisí motivar e incentivar a organização da coLiunidade, O HlIE empreende sua tc.refa educativa, no momento, em duas Praças de Cultura, nos bairros de Torro e Iputinga, Cada Praça de Cultura conta com um Posto de Em-» prestino de Livros, bem como Clubes que motivam a leitura na comunidade. A mó dia de empréstimos tem sido elevada para fase inicial, levando em conta o número do livros que, devido a dificuldades financeiras 6 aproximadamente 350< No período de ferias a freqüência auraenta consideravelmente, chegando a âOO leitores por mês, O clube de Leitura funciona regularmente, usando para motivação jojraais e registas. Os participantes do grupo discutem bastante e procuram che gar eles mesmos a conclusões que permitem ação do grupo na área on que se encon tram, A precariedade ma.terial destas Praças impede o funcionamento de uma biblioteca de âmbito maior, 2» Papel da Biblioteca no Plano Nacional de Educação CuTiiprindo o dispositivo do n^t, 169 da Constituição Federal, relativo a reserva de verbas orçaiaentárias mínimas para as despesas com a manutenção e desenvolvimento do Ensino, a Lei de Diretrizes e B^iSes da Educação Na cional estabeleceu em seu artigo 92, que a União aplique na consecução dc.queles objetivos, o mínimo de \2% de sua receita de impostos e, ao longo dos parágrafos do mesmo artigo fixou; a) a constituição do Fundo Nacional de Ensino Primário, do Fundo Nj.cional de Ensino Médio e do Fundo Nacional de Ensino Superior, com nove décimos dos recursos federais destiru?.dos à educação e distribuidos em três Parcelas iguais; b) o encargo ao Conselho Fedcal de Educação para elaborar o Plano de Edu caçao referente a cada Fundo, executável em prazo determinado: ^ O-brlgaçao solidaria dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- 5 - no cunprlniento das verbas Kininas previstas pelo citado artigo da Constituição Federal no âiabito de seus orçailontos, ííantendo igualdade para três graus de ensino, na distribuição dos recursos federais, condicionando a aplicação das verbas através de planos instituidos, e confiando a elaboração dos nesinos a ui-i Conselho Federal de Ensino constituido por vinte e quatro neubros nomeados polo Presidente da Repilblica dentre pessoas de notável sabor c experiência eni riatcria de educação, por -seis anos. O referido Conscllio foi instalf^do a 12 de fevereiro do 1962, dando início a sua relevante tarefa, con o Plano Haoional de Educação» Significativa nudança para o po-üs da Aiiií^rica Latina, con a maior proporção de analfabetos adultos e do crianças fora da escola. líuito acertadas as medidas que tronaran a alfabetisação, ponto do partida para o desenvolviiaonto sócio ccônordco nacional. Observando que qviatro lailhões de crianças brasileiras entre sete e doze anos de idade ostavan ausentes da escola, o Conselho Nacional da Educação fixou o prago de 1963 a 1970, para alcançar un tipo do educação capaz de solucionar tão grave problem, Alen disso, traçou u'a neta a fin do nelhorar o ensino médio e superior, o deu ênfase especial ao ensino técnico* A Biblioteca que atua cono organisno ligado a Universidsuies, Escolas, Museus, Institutos Culturais, está incluida neste Plano» ' O Qrcaçiento Federal de 1963 dotou o Serviço Nacional de Biblio- tecas a que se refere o Decreto n2 51.223, de 22 de agosto de 1961, cxaa as seguintes verbas; 2Q,02 Subconsignação 3 »1.22 - Para instalação o uc:: ;iivolvxi.icnto do bi 'dèsonvolisrixaaàto. dè -ttibli.otec&.s universitárias 16 50»000.000,00 Subconsignação 3.1.07 - Para criação e instalação de bibliotecas escolares infanís, fijcas e anbulantes, en convênios con territórios e Estados 125.000»000,00 Subconsignação 3.1.12 - Para anpliacão e instalação de bibliotecas er.i estabeleciirientos de ensino nédio e bibliotecas anbulantes 125.JOOO»OOOrOO' Subconsignação 3.1.19 - Para auxílio a Bibliotecas Publicas o do Entidades Privadas, especificadas pelo orçanento segundo a relação 191.200.000,00 Plano de aplicação dos recursos aciiia referidos; 1« Para desenvol^inento de Bibliotecas Universitárias e Bibliotecas Científicas existentes no País; 1.1. Universidade Brasília. Biblioteca Central cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: 10,000.000,00 I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 6 - 1,2« 1-íanutenção do Sistcmído Aquisição Planificada para conplenontsção das coleções de periódicos científicos existentes no ?aís e aquisição de periódicos estrangeiros de grande interesse para a Ciência e Tecnologia e que aind^ não podeia ser localizados nas coleções das Bibliotecas Universitárias e Científicas Brasileiras a ser administrado pelo Instituto Brasileiro do Bibliografia e Docurientação do Conselho Nacional de Pesquisas, através do Catálogo Coletivo Nacional de Periódicos 20,000.000/00 1,3» Aquisição de oquipanento necessário a reprodução de* docimentos e coniplementação de catálogos pelos Centros Bibliográficos e Bibliotecas Centrais das diversas Universide^des do País 10.000,000,00 1,4-, Bolsas do estudos o roanutenção de cursos especiais para o aperfeiçoanento de bibliotecários de entidades universitárias 1,5, Auxílio à organização 5»000,000,00 novas Bibliotecas Uni- versitárias, principaTnnáto por neio de assistência técnica e para aquisição de coleções básicas do Pteferência 5,000,000,00 2, Para o desenvolvinento de Serviços Regionais de Bibliotecas. nos terr-ios do regulamento aprovado pelo Decreto ns 51,224-, de agosto de 1961, na aplicação da verba destinada a essa finalidade pí^lo F\mdo Nacional do Ensino Priniário; 2.1, Para aquisição de livros e composição de Bibliotecas Escolares infantis, que serão doadas pelo ílinistério da Educação e Cultura, devidamente organizadas, a Escolas e Municípios que desejarem aceitar orientação técnica do Serviço Regional de , Bibliotecas 50,000,000,00 2.2, Para organização e manutenção de Serviços Regionais de Bibliotecas, mediante convênio entre o líinisterio da Educação e Cultura e Estados, Itoicípiosjou Entidades interessadas' om cooperar no desenvolvimento desses trabalhos 20,000,000,00 2.3, Para aq\iisição de equipamento necessário ao per- ^ feito funcionamento de Bibliotecas Ambulantes:ônibus devidamente equipados; tocadiscos, máquinas de projeçãoj etc, 50,0001000,00 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �Bôltjas de estudo c manutenção de cursos ospo-' ciais pare. aporfGÍçoa:.ionto do pessoal para bibliotecas infantis g escolares 5.000,000,00 3» Pai'a desonvolvinento de Serviços Regionais de Bibliotecas, nos têrijios do ílegulciionto aprovado pelo Decreto n2 51.224, de 22 do agosto de 1961, na aplicação da verba destinada a essa finalidade polo Fundo Nacional de 3nsino; 3.1. Para aquisição de li-'/ros e coraposicão do Bibliotecas de Es'babelecisiiento do ensino aedio, que serão- doadas polo Ministério da Educação o Cultura, deyidanente preparadas, a üscolas o Municípios quo dosejaron aceitar a orientação técnica do ui->i Serviço Regional do Bibliotecas /^O.000,000,00 A aplicação das verbas mencionadas addxia denonstra que se intensificam ofotivai-iente os recursos técnicos da. Biblioteca brasileira. Os podores Pilblicos estão atentos às necessidades primordiais do ensino prirmrio, modio o secundário, ííão haverá mis justificativa^para ICscolas sen Biblioteca, onde os livros, ate entãõ-í' constituian privilegio para alunos ricos, que os adquiriam particulanaonto e onde gponas a ação do Instituto Nacional de Estudos Pedagogicos fazia-se sentir na distribuição de publicações pelos sons Centros Regionais. Em Pernambuco, por exemplo, o Centro Regional de Pesquisas EdúoekçáaÊaig do Recife, sob a direção do Prof, Gilberto Freyre, muito vem contribuindo não somente para o aperfeiçoamento do magistério, como na difusão do livro em bibliotecas de cjcolas o colégios do nordeste, Ma antiga mansão de B6li-.iiro Gouveia, em Apipucos, encontra-so uma das molhoreä hemerotocas especializadas em Educação o Ciências Sociais, complementada por um excelente acc-rvo de livros já agora a serviço da Escola Prii-iária-'Experinontal do C.R,P.S,R. A Secretaria da Educação e Cultura do mesm-o Estado rjantem uin Departajr.onto do Extensão Cultural e Artística, que promovo Cursos de Biblioteconomia ministrados pela Prof a,, liaria Letícia de Andrade Lima, a qvial orienta a criação de Bibliotecas Escolares Prii;iárias dinâmicas "onde a criança vá às estantes, dê opiniões, colaboro". (4-) 3 • O Instituto Nacional do Livro o o progrania nacional par^ o desenvolvimento dos Serviços das Bibliotecas Publicas O Instituto Nacional do Livro, vorgão subordinado ao ííinisterio da Educação e Cultura, tem como finalidade promover, aujciliar, desenvolver e ori ontar o funcionamento das Bibliotecas Brasileiras, Desde o começo da sua exis tencia, registra todas aquelas que preenchem os requisitos exigidos em fórrau- I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- 8 - las oficiais, para boneficic'-las com livros quo edita o fichas iiaprossaS pelo SIC, I'ronovG Cursos do Bibliotoconoinia o publica livros que julga do Importân cia (ontro estos, guias do bibliotecas nacionais). Cono resultado do tais oi.i» proondinontos, as bibliotecas forain adotando novas técnicas, perdendo o cara% ter estático do século passa.do. O SESC, o SESI o silas bibliotocrs 4,1 SESC Existem Centros do SESC ou iJucloos Municipais que dispoera do sala de leitura G deposito para livros, com uq tipo ideal de biblioteca para caducar, instruir, infernar o orientar aos leitores adultos, na oscolha e no conhecimento das literaturas, das ciências e das técnicas, contribuindo assin para a elevação do nível cultural dos conerciários. No intuito do atender aos filhos dos seus clientes, o SESC oferece às cric.nças oportunidade de ler, colocando eni salas especiais, pequenas bibliotecas infantis. Pelo soxi Regulamonto e-lhes facultado o eiiipréstir.io de livros. Adquiren livros conforne a preferencia dos leitores, apos auscultá~los sob a. forria do inquéritos. Entre as suas atividades constam CoMssões de Biblioteca, Clubes e Gronios, Exposições, Torneios para grupos de freqüentadores, Conferências ou palestras, grupos de encadernação era reiiniões periódicas. A Biblioteca Arabvilante faz parte dos benefícios que presta à inonsa classe, que passa o dia inteiro prosa aos seus afaaeros. As Caixas-Estantos são de facll transportoj nianojo sinplos e aparência agradavol, O Orientador Social visita os estabolecrüiontos, toiia informções e divulga ao r.iáxino o conteúdo das Caixcis-Estantos, escolhendo para dopositá-las, local onde haja encontrado mior interesse pelas nosr.ias, o con pessoa habilitada ao seu funcionajaento, A,2 SESI O SESI foi criado polo !Oecroto-Lei ns 9.4-03, de 25 de junho de 1946, o qual conferiu à Confederação Nacionc.l das Indústrias poderes para organizar o dirigir ura Serviço Social destinado a prestar assistência aos trabalhadores da industria. A Biblioteca faz parto da Divisão do Educação Frmdanen'tal que a delineou em tres setores: Bibliotecas Circulantes, Caixas-Estantos, Carro-Bioliotoco,, Todos funcioncja on conexão con a Comissão do Seleção de Livros, As Bibliotecas Circulantes pomiton cor.isulta o eraprostino do livros aos trabalha-» dores. As Caixas-Estantos sáo localizadas em áreas de concentração de industriarios, O Carro-Bibliotoca sorvo para ir ao encontro do operário no proprio arabiente do seu traba,lho^ Pcrcorrondo Fabrlca,s, e ainda tende a chegar ato Sin dicatos, Clubes de Trabalhadores, Associações Profissionais:,^ Círculos de Oporá rios, Centros Sociais, Educativos, o de Aprendizado do SESI, O assistente educacional o o educador social íianton contacto con entidades interessadas, conpetindo a anbos a escolha, do oncarrega.do que se respònsabilizaapela.s Caixas-Esto-ntos o I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �- 9 - C?.lend:^rios dGtorriiin?.in o rodíaio que- devo ser cimprido, o quo prove ,r. voltr. dos livros c. sedo d?, bibliotocc., c. fin dc sorcn substituídos • Vcrifica-se pelos dsdos expostos a cor.iplexidade que envolve o pr. norrjiir. bibliotecário do 3r:?.sil. As Bibliotecr.s inicir.rcxi"S0 cono arquivos de pr.piros, constituin do propriedc.de privr.dr. de poderosos reis: depois fizerrxi pr.rte de nuseus, dos quais surgircai os primeiros cr.tálogos; concentrarrjra-se no período me dieval nos nosteiros, sendo utilizados apenas por nonges e sacerdotes, No síículo XVII aparecerara bibliotecas públicas incentivadas polo sentimento religioso de algxins missionários. Hoje em dia, mostres o alunos, ricos ou pobroB, intelectuais ou pessoas do pouca instrução, froqüentrxi as bibliotecas públicas (a esta altura con ura campo de ação tão vasto quão difícil de dominar). Sobre a biblioteca já dizia Victor Hugo: ''Êste edifício o colossal^ íJão sei qur.l o est.ntístico que calc^llou que, sobrepondo uns aos outros todos os volumes surgidos depois dr. ir.iprensa de Gutenborg, enplIharícjnos o espaço entre a torra e c. lua". ( 5 ) &! verdade, quantos volumes amontoados e espalhados pelo mvindo, quantos aparecem cada ano, cada mos, cada dia? Conliecimento do assunto raanifestou certo escritor, ao lembrar que "na Escócia, em 184-0, emprega-se ur,i meio útil e oconôraico pc.ra variar a leitura nas bibliotecc.s populares, som que aumentasse o número a receber. Assim, seis bibliotecas municipais possuiam mil e duzentós livros, dos quais duzentos permc.nencian dur-nto seis meses em cada UTiia, 9 n o voltavem senão, após três anos àquele, erà que se encontravm primitivamente", ( 6 ) Érico Verissimo observou que a indústria dos resmos, como o Reader's Digest e as histórias cm qu-adjrinlios derivaram da vida agitada e absorvente dos norte-araericanos . Mas e nos Estados Unidos que as bibliotecas públicas vêm atingindo um grau elevado de eficiência, onde dezoito delas possuem ma.is do um milhão do volur.ios. As Federais (à fron to a Biblioteca do Congresso), abrigam doze milhões de volumes o centonc,s de bibliotecas especiais são r.ir.ntidas pelo comercio, indústria, o associações diversas, Atur-liiiente, r.s suc.3 treze rail bibliotecas reúnem um total de trezentos milhões de volumes. Ainda nesse país dosenvolvom-se bibliotecas com diferente tipo de mr.terial, tais como microfilmr.gem, filraos docvimentários, gravações, etc, Conta Spiemc.n, que em Soaítle, a experiência da televisão motivando a leitura dou excelentes resultados» Ao assistir no víáeo conc^s de certo numero do livros, as crianççs oram convidadas a indicar por escrito o nome do personr.gem quo viam, o título do livro, o nome do autor, o a razão da preferencia pelo trabalho. Os efeitos forai;! surpreendentes, I"" 4 5 6 Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|ll 14 15 ig 17 13 19 20 �- 10 Desde a segunda eniissão, a biüjiiotcca o svias sucursais assinalaram quo todos os livros citados na resposta ao questionário liaviara sido emprestados, Na zonr. rural o interesse não foi nenor; todos os autores proferidos dosaparecerroa das estantes de trinta e oito centros e de dois car ros-bibliotecas da ICing County Public Library ( 7 ). Convém não esquecer exemplos como oda biblioteca de Nova Delhi, e o mais reÉcnte, da biblioteca popular piloto de Medelin, Colombia, pa trocinada pela MESCO ( 8 ), Nosso País, seiii abandonar as bibliotecas do alte, cultura, uiliversitárias ou especializadas, carece de pequenos núcleos que atraiam, para iniciação da leitura aos brasileiros incluídos no grupo citado pela ilustre escritora cearense, Raquel do 'Tueiroz, nm dos seus últimos artigos para "O Cruzeiro", como "rudos de nascença". CONCLUS05S 1, Ha necessidade urgente de aproxiiiiar as Bibliotecas I'ublicas Brasileiras através de um encontro ou entondiraento entro os seus dirigentes, eliminan do-se conjvinções políticas, a fim de tornar a cultura acessível a todos e facilitar a permuta das inforiiiagões. 2, A coordenação de atividades: das Bibliotecas Publicas Federais, Estaduais, Municipais e Autárquicas, deverá obedecer a um planejamento que permita a cobertura em igualdade de condições a todo o território nacional, 3» í! de primordial importância a criação de bibliotecas nas zonas urbanas o rurais, capazes de acompanhar os novos métados do alfabotização, eq\iipc.mento áudio-visual completo. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em com �- Bibliografia 11 - - 1, McCOLVIN, Lionel R, - El sorvicio do Gxtensión bibliotecária on Ia biblioteca publica. Paris, Unesco, 1950. 2, UIJSSCO - Public library rx'.nifesto, 19^9. 3, CASTELO BRANCO, Lydia - Panorama bibliotecário do Recife. Recifo, Prefeitura Municipal, Departamento de DocuTiientação e Cultxira |1955!. ANDRAIjE LBIA, Leticia - A biblioteca escolar g o ensino prixiário. Recife, 1963« 5, HUGO, Victor líarie, conte - Notre Dane de Paris, Paris, J. Hezol |s. d,I, 6, FRÉGI3R, H. A. - Des classes dangerduses de Ia population dans los grandes villes et dos moyens de les rendrcs meillcurs. Paris, J.-B, Baillière, 10^0. 7, SPIEÍ-ÍAN, Charles A, - Tolevision et education aux Stats Unis. Pa- ris, Unesco, 1959. 8, BOLETIH DE IA miESCO PARA LáS BIBLIOTECAS cm 1 2 3 'I Digitalizado -gentilmente por: v. 9 14 n. 1 15 1955. 16 17 18 19 20 ��"I Digitalizado ^^^shem -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Integração e desenvolvimento das bibliotecas na vida nacional Creator An entity primarily responsible for making the resource Seixas, Maria Orlando de Andrade Bezerra Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/588/C749_4_CE_V_44.pdf 84c5331ecfc91dd541d9d3994fc26af5 PDF Text Text �cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: LL-LJ 14 15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO D£ BIBLIOTECONOMIâ E DOCUMSNTàÇÃO Os Congressos Brasileiros de Biblioteconomia e Documentação: estudo comparativo de suas resoluçoes cora o que foi realizado por Maria ülice de Toledo Leite e Maria Gecilia Pimenta Pinheiro Fortaleza 1963 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m J-2^U 14 15 16 17 lí �♦ * . UNIVERSIDADE DO CEARÁ * ' IV "CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE 1963 r # r TEMA IV - EDUCAÇÃO DO BIBLIOTECÃRIO-DOCUMENTALISTA* OS CONGRESSOS BRASILEIROS DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO; estudo comparativo de suas resoluções com o que foi realizado por ^ ' \ Maria Alice de Toledo Leite (l) e Maria CeeiliÄ Pimenta Pinheiro ^2) » .CDU 02+002:061.36 (1) Bibliotecária Chefe da Biblioteca Circulante do SESI - São Paulo Tesoureira da FEBAB e da FIAB/sAL (2) Bibliotecária da Biblioteca Circulante do SESI - Sao Paulo Bibliotecária da FEBAB i,! ' * 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em NN|III 15 16 17 lí �w APR'ESENTAcAO ; As autoras deste trabalho submetem a apreciação do^JV CONGRESSO ÉEIASILSIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUHE^^TAÇlO, uma visão panorâmica do movimento bibliotecônomico brasileiro, através de seus congressos^». 2, Para que os bibliotecários do Brasil^ possam realizar, nitidamente, o grande esforço despendido pela classe, em apenas nove anos, para a consecução de direitos há tantos anos almejados, resolvemos organizar este tralialho da seguinte maneira: cm 1 a) Teroário b) Trabalhos apresentados c) Resoluções d) Conclusões das autoras Digitalizado -gentilmente por: ^ ... ''' o 14 15 16 17 lí 19 20 �i - 3 - I CONCTIESSO re.alizado em BRASILEIRO Recife, DE BIBLIOTECONOMIA Pornambüco. de 18 a 25 E de DOCUIIENTACRO .julho de 195Z. TEMÁRIO TEMA I - SITUAÇÃO ATUAL DO LEITOR BRASILEIRO a) O leitor 9 o hibliotecário Iß) Formação do leitor l»raail«iro TEMA II - ENSINO PROFISSIONAL a) Escolas de Bibliotétíonomia b) Bibliotecários para trabalhos especializado» 0) Cursos de émergencia e) Fomiação dos professores de biblioteconomia f) Intercâmbio entre professores das escolas brasileiras de biblioteconomia g) Colaboração com a Associação Latinoamericana de Profes sores e Escolas de Biblioteconomia h) Literatura biblioteconomica nacion.al TEl-'A III - PROCESSOS TÉCNICOS a) Problemas de classificação b) Normas brasileiras de «ratalogação: entrada de autores coletivos e nofties brasileiros c) Catalogação de material especializado d) Catálogo coletivo e) Catalogação centraj-iz-^.da e cooperativa ^ f) Aquisição centralizada g) Padronização de material de biblioteca h) Terminologia TEMA IV BIBLIOTECAS PÚBLICAS " ' • a) Funcionam-nto de redes de bibliotecas popmlares e ambulantes cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí 19 20 �- K- b) ■Aparelhagem audio-visual ■ TEMA. V _ BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS a) Bibligtecas universitárias e bibliotecas d-e instituições b) Bibliotecas par.'S- cegos c) Criação de uç serviço nacional e internacional de per muta de documentação entre bibliotecas d) Arquivxstica TEMA VI _ BIBLIOTECAS INFANTIS E DE E,3C0LAS PRIMiÍRIAS a) Seleção de livros para bibliotecas infantis, b) Simplificação dos processos técnicos de catalog.ação e classificação c) Puncionfiinento de redes de bibliotecas do escolas primárias d) A*tividades nas bibliotecas infantis TEMA VII ' _ BIBLIOGRí'>.FIAS .a) Normas para compilação dé bibliografias b) Bibliografia de bibliografias nacionais c) Bibliografias especializadas (infantis, técnicas, etc,-) f■ TErA VIII - ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS E LEGISLÍIÇÍÍO BIBLIOTECÁRIA a) Federação de Associações de Bibliotecárias b) Estatutos • c) Funcionamento e programa de trabalho d) Criação de um órgão informativo e) Gola,boração com a Federação Americana do Biblioteca rios o a Federação Internacional de Associações de Bi bliotecários * ' f) Legislação para bibliotecas (recursos econômicos para a manutenção de bibliotecas: .construção, instai,ação, etc.) g) Rcgul;mentação da profissão e c^^r-^eira de bibliotecário cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1^ �TE^tf^ I ::: TR/iBALHOS APRESENTADOS O leitor o o hibliotcoário, por Scvorino Jordno Emorenciano. « REJOLUcriTLS E COHÜLUS^ES , que 3^ estimule o gosto nobre c .-^Ito peln, loitun (ÍDüintorcaaada, o 30 rcütauro o hábito do lor; ^ Tr:\b ilho lovad^ .-i cfnito polas Bibliotcisis Public la o intensificado, anualmente, dur.-'jito a Seman ' Nacional da Biblioteca^ ouo í3c orpenhv^rn todos oi3 osforoos p^ja o b-aratoainonto do livroj Infoliznontc co.ta rcjolulção não foi curnprid i, pnis, a pcoar da im portcç^a do a'jounto, o pr^^ço do livro continua cm a;:Scrnc io, oiíi vir tudo do alto custo de Ju i m mufatara, c polo alto valor do dólar, no ç:a:Jo do livros i-i^liÇcrtadoj, T'Mnbcp noutu ponto, rcvolaro-Jo aü iil- flucnci ■'-J do regime infÉSfeionario qu^^ \travcasa o paio, ouo üe aumente o núirrro dr bibliotocau, dnaccntralizando, quanto » 'i ^ poj.jivol, a concontraçao do grandes dcporJitos; " ' .A % òf.mr-Jia Maci-mil da Bibliot^cà visa, just^jnnntc, alörtar o govern.j o todoo oS rojpon;iavr.i3 pela oducicr.o do' povo, para a necossida de do scren cria.daa bibliotecas brm equipadas e, bep_ dirigidas, ^ i ' í que se favoreça qunito passível o serviço do en-.prestimo a doniicilio-j A; bibliotecas circulantes e anb'almtos sofrcr-:a?., nos últiTOS cinco mos, uma qU",3e paralizaoão. Conserv■'jm-sc as existentes, porów, .'.'.1 gurn, t.s dol-\s, sofreran rctrocosso-, . " . : nuf iJe torno, C'^.da vez m iis simpático, o njnbiento das bibliotce Onde há bibliotecas e recursos, o M-iente ó sempre convidativo, V .■ ' que De p^.Tiíita, sempr-^ que possível, o acosso dos leitores .as cole nncs; _ O \c. sso livro e permitido na ra \ioria d ia bibliotecas universitá rias, e corao bil.-.lioteca públi«a, podemos citar o d:i Bibliot'-.ca Publica do P'-'Tana* . ^ qü. a biblioteca, dentro dc5 sou ambiento e conform.c o sr^u público^ jO converta em um. crntro vivo de c^tur-a e dc .inspir-^^ãoj I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 �s. ■( 7.1 Lut.-P. '.s bibliot:^C'-;j com i dc v rb?3 p-irn cumprirr>n com üoua ciic'-rgoci. ■ ' QUO Oo bibliotr c'rioo -sr» convcnr»*® da bnl.-ZT. d.-, su". o 3c diç ponh TI '\ v±vc:%Lc., cora olrv:\ç~.o r- rmtu.'Ji v3no| 8.1 Ap^fj ir doa ciiforo'^a de- '.IgunD, continuo, m. dn '-ntroü'-jncnto ^ idc ntid^do do objetivos nitro oa componcntc-o d*i. çl^aof), niorinontc nitro 'IS ?.3aoci':inõ'"a o c-jco1~o, TEM II 1» O 2, Coiuidrraciòncs qu- - mf^ALHQS APRESENTADOS .vi.jino d'i bibliotrconoffii•^ no Braail, por. Antonio C /.tino Di ui. ofr'~co cl probLímc.- do l'\ cit'^.log^ci 5n d- Jdc cl punto do vioti dc yu onson inz-^., por M.orta 3. 3chcincr. 3, O p'crf'ito bibliotoc'.rio,-por Xivior Plicor. U» áôbrc i^l cur30 dc c.'Jtidiütic^i dict?.do r-n Ia o.jcuc 1:>. do bibliotccononiri, por Alfredo Frrnnjidoz. R>:.SnLUGÕEc> E G0NGLU3n]i:3 nU'- d'-ntro d :, cirroir:! profi,3 jional, ■50j -ji (lipin~dtodi;:; lü fun 1. 0003 inferior 3 a do bibliotocÁrio; 1.1 , Ilon-^lvida a ;Jituan~o pol?. Lei nô 4-.084/62, Roguluiont\n~o ProfiiJ V ■oi;:>n'\l. Eapr-ro-;Jc v. aua o.plico.cão polo Dop irt.'^jii.-nto d'' Adiniiii^tra ■ coo do 3.-rvico Publico (DASP), para por fim au inj u^ti^au do ■ onqu^i drrxicnto no nível 7. nu- ';o crii^ ur'.a coniosão onpoot?. de roprc jontnjnto-j de todoíJ orj cur 2. üoíJ r-gularoa dc biblioteconomia, par.a oiito-b^locir^oaito dn un currílo único; 2.1 Ro;jolvida a ;3Ítuacão con a aprovo.ção, p"lo Conuolhd F'd^ral dc; Edu cação, do currículo mninio, era nível :iupoi-ior. quo 30 ostabolona una coniarjao conpo.Jta do prof'^33oroo d.c> Gataloga 3. c£io, para unificpjcjao doa netodos do f^naino, üòbretudo no quo 3c rc \ ^ A * fol'c a Catalogag!?.o do nono-a braDil' iros c pí^tuíjuorjoijj 3.1 Levado a cff>ito pela Coni3 jão Braoilr ira do CatalogagõÂ, da Federa gao Bra;Jileir-\ dc Aa ;ooiaçõe;j do Bibliotoc'rioa (FEB\B), cm 1 2 3 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �quo ao ?.pôio a''A::oci.acion Latino'"!.'^irrÍGn.n-i dc; Eacu' laa y Pro fr-:!orra do BiV-liotocologi?,"; A.J. A;j3ocii"'^".o foi cxtint". o Jrua objetivo« dcvor. ürr cunpridoa po 1" S'-cgno Latinonr.TÍG?iia di Fcd^^r?-ção Intrrnn.cion.-'l de Aaüoci.zciõcL; do Dibliotc cárioíJ (FliiB/SAL). CTU'": 3C' ctJtiriulc o int' rc*jntio -f-ntro profe-sooroa o -^ilunoa-^dj-ü djlvcr;^ 5^.. j; . j fjacolaa dc bxbliot«conor.ia do Br^.ailj A Fedor"ÇTO Bro.ailt^'ira df^ AaoociaçõoD dc Bibliotocírioa (FEDVB) que 50. -c^uutcada pol'Xü auaoci^içõcs do bil)liot^'cn.riofi do país, tem. do coixfcato con aü cacol aÍj do-biblio-to-cononia'c proct^'^ido nrüitc-lic •\ p::j: d.?.3 rcjolüçõvva <ia-.cj.<i£}yc, ■ . c Aooociaoõoü. 6, qu' cll1y>aaan/TitX7^vnti:x.__Ejaool.aä-^ , oo [jolicitc d-ri ■i.utoridad-a conpctonto;3 -i conoo J;j".o . do-nrioroü rc curLioiJ fiiTUicoiroü p-ar-i o fortrilocinonto dao o.Jcol..'.a do bibliatç conoi'l.'ij ■ 3'.- Âtravóa do'.i govcrnoj F'xl'rr.l, Eotafluo.io--ou Hujiic.i^qi:3^-í^tojoxvcur aos vôn sondo obtidoa p'-laó oacolaa. 7. quo üc pronovo-, öcnpro que o.3 condiç5f>;j o pemitar, o rat-ibrlcoinon k ■. to do ofjcol'.j, curjoo dc- bibliotocononia, coro parte integrante d.iu V UiiivrrüidadoLS} S Ä * Fota-üc, ultiiii-ir.rnto, intcrcoao por poxtc daa univoraidadoa om. crirjr 7,1 curaos do bibliotocononi.a, conaeguindo, dnata nanoira, proftaaionaia h-bilitadoa parn. acrvirem -a* noio, 8. / qu' :Jo adoV;n nótodo© objetivoo, d-jido njo cnoino una c iraotoríatif ' \ fé ca cüsencialnnito pratica, principalçic-nto quojito a Catalo-gJ^ao o a Glaa'jificag~.0 5 8,1 A falta do nat'-rial didático -ouficiontr para o núni-rò do aluno rs (t^ b'. laJ dc Claaaif icação, códigos dc Oatalog-acão, ap'^rolhoa audi i-vi . au-'.i3, etc,), dificulta a dinanização do onaino prático, ae bon auo r-lação a nlguna anoa paaaadoa, a aituição Kodificou-ac a-i-n-li volnonto para nolhor, 9. ■qur. ao ja gratuito o çnnino ninistrado naa cacolaa o curaoa dó biblio t'cononia; 9,1 3 ' ' ntc aa Eacolaa ligad-aa as •univ'.-raidadca p.iniatr:u.i o onaino gr'v • tuito. cm 12 3 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �TEMá III mvBALHOS Pr"-co3fjjo tccnicoa, p-)r Edoon Ncry ilPREoEMTADOj Poiwc-t:.'., Org-'.nizngr.o c .'vlrdi'iutrig~.> O.c bibliot; onrj ?^rícf)l-^í, por Ern-Jt"' F -.nu(^l ZirJc. D". nrc ;J3icl-'xlo (if^ un CÓdigo N".cion\l (V' C licj Gorr*^ Viccntini. por Abu- r L ;1 . . • Oh".v-' -pir-^. clr.rjJificLç^^o di> Ei;;quiytoO'"ir:.Ow)r:, por Silvia O 0.1n, Gl':\ü.!ifioaG~.o clc^cir.oj. pur-i ri.üJuntoa de rcproduçã") rmiri-l, por ElzFuturo o Orvo 0,;t, Ejtudo prático do ücrviço orgcmizado na Eibliotocn Mui^icipr.l, RES^LUCHES E GOHCLÜSÖES nur -j Instituto N^^cional do Livro (INL) p:\tr .'cin-^ u;" -. "_dig~o br \Ji 1' ir'1 d". Cl".ii:;ific*T.ç~.o D- cir.nl d T)'\íf^y; ■i 01-.j:jificaç"-o ^c-ci-'-JL cV- 'Or-wcy, n-.d:. foi r-'-lizr.d:), ';ntrc Qu t-'.nt'^ o In.jtituto Br-:.Jil: iro c'' Bibliogr '.fi '. c D.-:.carrnt'c~o (IBBD) cri'^u 'I GoniaJo-O IBBD/GDU quo von doudc 195Ö trob-^lhuido no. tr'if'iuo~o rlc qu \lgur;oQ g1'^.u..;co, o Institute N".ciono.l do Livro (INL) irginiz!- ui,io. Co!iíjó~.o (Y; Bil.liotcc'ri-r;, f )modo por profoooôr-a do Got.ilog :g"o i cot"Aogr.- dorojj, r^-pr'-íJont^Jit, a do vójriou controu bibliotv.conôr:icoi) d-:> p:\í;,i, p-.^r'" cl ib^ror o CÓciigo'Bro.uilf^iro dc G.ot'^log ■io~v>; Ijt> foi l'V '.d:' • of' ito p^lo. criiç"-'' di Gordü J~.o Bro iil"iro d" Go tol.ig o~o, d '. F :d.': ro-o~^o Br '-,'Jil iro do io-j-ci iqÕ o (FIjBÍ£) BiLli it c-.ri- julirt íTí: 1 96O, duronto o. 26^ Goiif^'-rr^r-ici i d~, F"d^~r 1. t r;To.ci- ''.'.1 df- D"'cur.ontocõo (?ID)., Rio do J ui^ in, C 'npo.jto p r bibli >t! c irioj ir.dic-yT v,j poi i.íj ".oo jciooõ-o r pri .üididr. p ir ri ' Luiza Mont'-ir"> do O unha, qu. i O código Br v.Jil'-'ir.) do C.:tologoc~vo od )t", qu?jit.') o. ontrod.;. dc rV.-cJ portugui-j..::; c brooil.-iroj, o crit'ri'' univ-ro-lr^ont- -.c it • do r-.,)p''it:\r-rJo ov . ntad - do •'.ut )r, UJ-> l 'C il trodioõo lit r vi."^.", C'.M.-«..:- guido, polo. Roooluoõo Conjunto, Br \oil - P->rtug^,l n-\ Cor-forV.cio Int-riJ.o.cioiio.1 dr Go.t'.ílogoiçõo, <■:?. P \ri,o, 1 961, �- 9 qu r-ccr-n'V' , c- br•^:Jil•ir ^:■l öifio-.o"/; r- C ) K;-,nu-a d: Gl,-j . nujicnij, d- -ut.?ri-. do Lmu O •;>- nt.i 5 2^,1 N-:i bibli-t:c qu'' poiMu-^n dioc^tcc-., cl:\0..áf ic "'-c~.'> 5. .que. c obj: rva^-'i, por J. r x conh "GÍd.\ r. -) ;3^ i > d,\ cl ;v.j . ^3 bibliot.. c-vj br-.3Ílrir-3 col>.h>r'r "f- tivA c r.- 3ul:.irr-nV. c;>r'. 5 G .t'logo Colf Uv d.? Iii3l%tut-) Brr..uÍl-.-ír.-. cVvBibli..sr ^fin, r.cji.t'O p.o (IBBD); 5,1 ' A p.':J-.r do3 inct-fj jriit.ví -Apclo.^ gr-.r£i:\ ^-cu- In-jtituto Br -.axl'ir.^. i-.' Bibli — D ^cur-.- iit".rt~o (IBBD), rruit-3 bibliot-- c-va n~o contribu'-:i pa ra o G-'.t-al.igo C^.l» tivo H'-'.Gi 'in'^.l.6. quv I:-;;jtituto Br-ail'>iro do Bibliosr.-íi-. o D)cu;:ir.nt;^n~-. (IBBD) :;.uxilio -iLi Bibliot-c-.a E^tadu-^lu. '-u mtrao bibli-.t c ■ u int-^r-ruu".d "J 6,1 !i orgy.iz.?.r"r.i col- tixvo.j fjtiiduiis ou.r''j^i'-M'ii.iu} O lujtitut-:^ BiM.Jil- ii-i <\r Bibli-igr-.fi-i (• D.)cu:..' ntAo:v; (IBBD) pi- Jt- c;Jtc 7^ qu,: Mixíli) qur-Jiclo 3>licit v''.o. ♦ -_o uniV' riJid ^■'"0 br \rjil''IrrD o lü Titi'lodoü r\"ait(~n'^d.-rr:'..3 d b d.v bibli .itccno od'>tcn o. ccr.triliz'^.ç~o dou ■jtvícde -^.quirii clajsific \g~o r c-t aog-.ç~oj ' 7,1 â.Jt. j 3crviç;)ü a~ü co3itrp.liz:'.do3, .3Òrr:vb<-, n-3 biV-li f}, .c-.s publicr.o. qu.'- prlo çic3V)J un:\ bibli-.^t" c-^. do cP-d-T. oidccl.. pna.oua uivA C-slcn^..' c?r pl- t?. '■'■-.J fich-.ü irpr-.-.:;.::-.ü pelo Sorvigo do IntoroâiAbi > d'' G :.t'-logr.v c^~.: (SIC) f I ^ l3t« iv^o foi pouuivC'l, cr(;noo, d'^vid.o a div roid vV) dc opinx '■■•3 o- 8.1 xi..!t-nt'--3 sôbr'.^ a aplic"ç~o das fich.aa inpro33 A3 p'- lo S:rvigo. -V Ii-it'rc 'Jtbio d.o- ü:Atr.lT.gacao (SIC) 9, na- a3 bibli'.-t'.'c ar. brasil-iras coop^-^ron con S'-'rvig ^ d(,; Intrrcai- l:i - de.-' C-.^.talo3::çã:^ (SIC)j 9.1 D'vido a r.':ii-3tcnci.?. d'^ -aceitaga^ d'.i Servic'^ do Intr rc^ffibi-" d', Ga— ■ t-^Iogação (SIG), ta^b'n oata rr-jolugã) não pôde 3. r qui^pridi., V • • 10. 10.1 . o^ur -.3 cditôr-v3 public ■>3 e priwado 3 c v^pcron ein > Soi-vigo de I-i / t-rcpxibio do G .i.tol''gagão (SI''0 Editôr!'3 o autor-'3 3^'i:prr' seguir. ur.ii p-^litic \ que 30 h-^xiT.p.iza ca3 n coa3id,ado3 das técnic--3 bibliotrc^nonicaa * �í\ . ' ' r 11, . ■ ■ 1 ■ \ - 10 - > ■ , ■ ; • ■ • " ^ • ' i ^ »S» • que a seleção de livros seja feita er. cooperaoao, e pelo r.enos en ti-e as bibli.-itecas äe cada cidade; 11.1 -Se ber qiae "nuit-:) • debatido Oítena da aqaisigão planificada, não ei^ (Sontra receptividade pois cada biblioteca na.:^ abre não da liberda c^o de adquirir o que acha cònveniente, - É natéria que deve nerecej? ^ \ EíT-ipla divulgação, * ' 12, que o governo brasileiro aprove o sistev.a do aquisição! de livros -c^str?jige_iro3 por r,eio de bônus da United N^tions Educational 3cic^ntifical and Cultural Organization (UÍIBSGO); 12,1 A^pesar dos estudos que se siiceder. nada foi resolvido no' setor de í^uisição de livros e3tr.:2ngeiros, Ê cada vez nais gTaye a situa~ ■ ' / ■ gao da ir.portaçao de r'.aterül^bibliografico, • • ■ •13, quo o governo lírasileiro estenda aos livros encadernados a isenção do direitos alfpxidegárids} 13,1 liada resolvido, Ê natoria 4-a conoetôncia da .'Jatara I rasilcira do Liv Livro (GBL) e do Sindicato Hacional dos Editores do Livros (SíIEL), 1/+, quc o Gatalogo Coletivo do Instituto J rasilciri do l ibliografia e Docuricntação (irjD) rogulo e desenvolva o ev.préstino'interbibliotecário do Irasil; lA.l Êstc assunto Gurpetc ao Instituto brasileiro de l.àbliografia e 'Docui;;^.ontag3j3 (T'J'D) e nele interessado. m •* TEM IV i - TRAI ALHQS APRE3ENTiJ)QS 1, Tibliotccas p~ipularcs, por José. césio Regueira Oosta, 2, Organização das bibliotorjag ipopulares do Distritn Federal, por Zi'Cfií^lho Prado, 3, • ; Anotações para o estudo crítico;o solução de un problcna prononte por Manoel, do NÓbro.ga, | RES0LÜC5E3 i I. 1, , E C0IT.:;LUSDES quo cr definitivo seja caracterizada, er suas linhas gerais, a bi- bli ) tn • bliptócn populpfqöot» isöqliäniirbjlV'lio'tcoaj 'iiftn.'O'oéxiiio dèloita r.il volu:::cs (8,000) contando livro^ que assegurem principal rente a o du ^ 4 í '' ' c:ioa:) de base, independente ;de ur, serviço central constituindo ncn. .3 ui-ii "nciBöUBldados singulares do oue. çlorentos do un organisro adaptado a cm 1 , . ■ Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em . �- 11 - condigõca Idfgaio; 1,1 . Medida ultrapassada. . Não ha nínimo non nóxino a observar. dependo da verba disponível. Tudo QtSjUnto a seleção do naterial, confia se nos bibliotecários. 2. que a instalação' de bibliotecas soja precedida senpre do ur. inque- < rito estatístico sobre o índice de cultura, econônico,'etc, do loCLÜ.; 2,1 h, posar dessa nedida ser indispensável-pela sua utilidade incontes tavel, nãx) ó posta er. execução quando se instalar'' novas bibliotoca.3í O público e sonpre o últino a ser ouvido c o prineiro a ser prejudico.do, * 3, ' . * que se reduza ao r.ínino possível a técnica biblioteconor.ica para facilitar o contato entre o leitor e o livro; 3,1 iJedida que deve ser adotada por todos, entretojito a sua aplicação ate hoje ficou subordinada a critérios exclusivrir.ente pessoais, 4» quo se recorra sobretudo, corao procosoo de divulgaçao do livro,aos 4..1 lx)Stos de efiif^éstiros,- facilitaxido o contato do povo con o livroj »»» ^ Resolução executada na nedida do possivel, O serviço de caixas-es tantas e carros bibliotecas, cobren, en parte, essa necessidade,nos Estados do Rio Grande do Sul, Paraná, i'inas Gerais, São Paulo, Gua^ nabara e Pernanbuco. 5, ^ \ • * f. que se utilize a biblioteca ar:bulante tarber cono -processo de sondagen do" interesse dos diferentes grupos da população er.i relar.ão ao livro; 5,1 As bibliotecas aj'bulantes do ServiçÜí Social da IndustriaiSE3I) e do Serviço Social do Gonércio (SEGO), nantên esse serviço de sondagen, nediante dados obtidos através de estatísticas e de fachas ospe ciais, 6, - preenchidas pelos leitores, que se facilite a entrada no país de todo naterial necessário a in pressão de livros; 6.1 Ê natéria da conpetência da Gâr-\ara Brasileira do Livro (CBL), do Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) e, finalr^.enfe, do . Banco do Brasil. 7, que se incronento a construção e '•manutenção de bibliotecas publi ca.;3 cr tofio território nacion.al; cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �o Dccreto ns 51.22A de 22 de agôoto do 1 96l> qac instituiu os Ser viços Regionais do Bibliotecas, parece ser un caridnho para se con-seguir a instalação de Isibliotccas públicas en todo o território nçt cional, í . - . que, se desenvolva o intcrcai'bio enisre as bibliotecas nacionais o en ■ tro estas o as estrangeiras; Sendo esta nedida de interesse geral, devo ser levada a efeito, i^o von a intensificação do intcrcâr-bio c prejudicada pela falta de ver ^ ¥ao e isenção de taxas postais, t • [ i que se inpega sejan nossas bibliotecas*devassadas e expurgadas ou ■ fiquen sujeitas à ação policial; O perigo desses abusos não existe no rogiirio donocratico, Essa pró posição foi feita visando o período ditatorial por que passou o Bra ■ ail. que seja inpedido o estabclecinçnto no pais, sob qurJLquer pretexto^ de restrições ao natorial que pode ser adquirido, pelas bibliotcco.s brasileiras, s;;J.vo as decorrentes da seleção ditadas pela natureza o finalidade- do cada biblioteca; Existon Tiibliotecas públicas quö sofrer, a interferência religiosa no processo da aquisição,. *> . que se ofcreçan aos nossos bibliotecários as nais ai:pla3 garantias no exercício da sua função, na integridade de seus cargos,' e en tu do que, de olguna .naneira, concorra para fomar a sua personalidade e nonter a sua dignidade; Pela Regular-Lcntação Profissilj^al'os bibliotecários adquirira*"" r.aior" segurança e nelhor aprovação social. Cabo a cada bibliotecário res peitar o Código de Ética e trabalhar pelo engrandocinonto prbfissio nal, ■ . que seja assegurada aos bibliotecários 'Tirasileiros, tantp quanto possível, una sulisistôncia alhoia aos azares d^^ sorte; Como profissional, o bibliotecário se beneficia e se apoia na Ldgis lação Trabalhista ou, quando funcionário público, nas Leis que regem a matéria, ' . que os nossos bibliotecários tenham voz ativa no que se refere a A cultura em geral, na medida em que saibam compreender a importan - . I Digitalizado -gentilmente por: 3^4 ^5 16 17 �- 13 cia das suas funções 13.1 . ■ o a grandeza d^ sui miaa"^; A Loi A.OS4./62 já prove os direitos dos bibliitccóri-a, porém, o Rogul-monto doss'?. Èosni'". Lei, d",r'. a cada um a noção clara do f3ous direitos G devores. TEMA 1, TR:iBiiLH03 Biblio-tcoias univorsitarifis e APRESENTi^nS '.Iguns do. seus problonao, por Mari i Lui za Monteiro da Cunha, 2,' Ctinuidcranões saibre bibliotoc univorsit'ji-^.ö, por Lilá do Rcgí.> Ma cid. _ - . ; ■ Susuatõos par;\ uma coopcragao intensa, ontre ao bibliotecas ospocia 3, lizadas, ppr Sully Brodbeck, 4, , Do acrvino do irqy:)rt"'jO'io nia bibli"ítcc 13 univcrait^^jri-\u, por Axrr^ nio Procnça o Docio Poroira de Vasconcelos, RESOLUÇÕES 1, E OONCLUSDE3 que SC cncarainhem pjOS i'agnificos Roitoros c Dirotoros de Faculdades e Institutos anexos e compleitientares das diversas universidades- bra sileiras, mensagens, solicitarão sejam criadas em todas elas biblio tecas centrales, destinadas a organizar, quando as condições o permitam, a coordenar e dirigir ao atividades de várias bibliotecas da universidadej 1,1 , • ' • As, bibliotecas das. diversas faculdades brasileiras continuam desoT ticuladas, em sua maioria, da^biblioteca central, 2, que seja incluido na mensagem aos Magníficos Reitores um apelo, no sentido de que possam ser admitidos para o exercício de funções téc nicas em bibliotecas universitárias, inclusive'nos cargos de direçoa e chefia, bibliotecários diplomados por escolas de bibliotecono mia oficio.is ou oficialmente reconhecidas; 2,1 A Lei 4-.084-/62 da Regulamentaç'í.o Profissional, pôs fim a possibili bilidade de ingresso na carreira sem o diploma de bibliotec.ário,dp_ vldnp.ente registrado' na Diretoria do Ensino Superior, 3, que figure, ainda, nessa mensagem, o pedido de criação de escolas de bibliotoconornia, junto as universido.àes brasileiras; 3.1 ■ Se bem que atendida p.arcialmönte esta resolução, a necessidade se » faz sentir de m..aíieira premente. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 �- u U» que seja criada uma Comissão Nacional de Bibliotecas Universitärrias, .incumbida do levantamento da situação das Bibliotecas Univer sitarias em nosso país, bejn como.da unificação das normas técnicas indispensáveis ao perfeito intercâmbio bibliográ*fico universitáripj /4,1 Isto não foi levado a efeito e está bastante atualizada a propositura, 5, que seja Ijblicitado as bibliotecas osntrais ou aos Serviços Gen - trais de Bibliotecas, já existentes en alguinas universidades, le vantanento dos recursos da universidade a que pertencani, quanto as duplicatas óu outro materi;\l de que dispõem para pemuta; 5.1 1'cdida bem necessária dada as dificuldades de aquisiçao com que lu tam as bibliotecas de qualquer gênero. 6, que seja organizado e incentivado o emprestimo intorbibliotecário a ben da economia geral do melhor aproveitaincnto de verbas individuais; 6,1 Sobre ôste assunto está sondo elaborado um CÓdigo, no qual coláboje rari as Associações de Bibliotecários, havendo já alguns trabalhos publicados, 7, quu as bibliotecas centrais, ou serviços de bibliotecas existentes em Universidades Brasileiras sejam designados como sede dos catálo gos colijtivos de livros e publicações periódicas do Estado a que pertençam; 7,1 ISm alguraas universidades vem funcionando os catálogos coletivos,, rç gionais que fornecem, por sua voz, fichas para o Catálogo Coletivo Wacional, do Instituto Brasileiro de Bibliografia e- Docunontiiçõo (IBBD), o, V . que as bibliotecas centrais ou serviços centrais do bibliotecas universitárias sejain incumbidos do levantamento das publicações ofi ciais de sua universidade; 0,1 Continua a necessidade de um trabalho amplo e orientado, \ y 9, quo sejam reunidos e coordenados os esforços das bibliotecas especializadas, num plano de trabalho cooperativista e que as biblioto caü publiquem boletins bibliográficos e listas de publicações perio dicas recebidas; 9,1 'íon grande esforço, por parte dos bibliotecários, esta resolução esta sendo parcialmente observada, cm 1 2 3 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: O Instituto Brasileiro de Bi - I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �-.15- bliografia e Documentação (IBBD) publicou as obras "Periódicos Bra sileiros de Cultura" e "Ca^talogo Coletivo de Publicações Periódi cas da América Latina", , 10. ^■ que se evidencie a importancia especializada na vida cultural e econoraica da Naçjão; 10,1 Esta sendo compreendida a importância paralela da especialização e O progresso de nossas instituições técnicas, culturais e cientifiCp-S. ' ■ 11. que se coordene a aquisição de revistas entre feibliotecas espaeiali, zadas em assuntos análogos ou semelhantes, localizadas ria mesma ci-"" d;gdc e ate no mesmo estado; 11,1 X aquisição cooperativa entre bibliotecas interessadas de uma cida de e perfeitamente viável. Entretanto ela encontra resistência, ainda, por parte nOo so de usuários, mas tambom, por p:rirte de g'uns bibliotecários, 12. que as Cidades Universitárias do Brasil, sejam dotadas de prodios construídos ospecialinentc para a instalação da Eibliotoca Central Universitária (ou serviço equivalente); 12*1 i| .Dificilmente encontramos universidades brasileiras cora prédios arqai tetonicamente construídos para a sede da biblioteca central, Há no cessidade de cooperação entre o bibliotecário e o arquiteto. Em Sax) Paulo contamos com a Biblioteca da Escola Paulista de Medicina f e a do Mackenzie, que funcionam em prédios separados, A Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB), através de sua Comissão de Construção e Equipamentos de Biblioteca, pretende criar em cada Estado, um grupo interessado na orientação desse tipo do construção, 13» r' que seja criada junto a cada biblioteca central ou sorviço contrai de bibliotecas universitárias uma comissão central de bibliotecas universitáriac, constituída de 5 (cinco) membros, dos quais 4. (qua _ . tro) serão representantes do Corpo Docente da Universidade e o quiix to o bibliotecário chefe ou o Diretor da Bibliotoca Contrai (ou Ser viço equivalente); 13«1 ^ Ä medida que deve ser, adotadá na integra. Infelizmente, taà cousa n?ío vem acontecendo em todas as Universidades, Deponde dos biblio tocários a roinindicação desse direito. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 1 �' 11^., - 16 - quo as bibliotocas ccntrais ou serviços contraia do bibliotocas univorsitárias sojám subordinados, diretamente, ao Gabinoto do Reitor ; lü.l Resolução cumpridaj onde foram instalados tais serviços, 15, Que todas as bibliotecas especializadas participem do programa de pormuta de livros da UlIESOO; 15»1 Resolução não atendida. * Recebemos publicações, doamos algumas, po liem, sÕjo precários os serviços do pcrmutas, 16, que se obtenha para as bibliotecas redução ou até isenção de tarifas postais, para remessas e intercâmbio de material bibliográficoj 16»1 É de extrema urgência esta medida devido ao alto .custo das tarifas, Uma vez atendida essa resolução, pôderá haver' maior interc^bio'en ♦ tre Aissociaçoes, Escolas e Bibliotecas nao so do Brasil mas do Estrangeiro, isenção ou redução consegui-la por algumas bibliotecaa deve ser extendida a todas que requererem o T»onefício. 17, que se apoie o programa do Instituto Brasileiro de Bibliografia o Documentação (IBBD), encÄredendo a importância do mesmo funcionar como órgão coordenador das•atividades das Bibliotocas Especializa^ das do Brasilj 17,1 O Institiato Brasileiro de'Bibliografia e Documentação (IBBD) vem cumprindo esta resolução com apoio de bibliotecas e bibliotecários, 18, qUG o Inístituto Brasileiro de Bibliografia e Docunentação (IBBD) com|)ile íuma bibliografia do revistas tócnico-cicntificas, informan do o his-bórico das mosmasj 18,1 O Inatituuto Brasileiro do Bibliografia o Documentação (IBBD) publi cou as oTbras "Periódicos Brasileiros de Cultura " o "Catálogo Gole tivo de .DPublicaçõos Periódicas da Ámórica Latina", TEI-gy VI 1, -■ TRABALHOS APRE3EFTÄD0S Situação das bibliotocas infantis brasileiras, por Deniso Ferna.ndos ' Tavares, 2, Sim.plificjação dos processos técnj-cos do catalogação e classifica aõo daa Ibibliotocas infantis, por Maria Loticia Andrade Lima, 3, Biblioteca Infantil e de crianças excepcionais, por Colina Didier* de í-orais,. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 1 �- l'T ^ RESOLUÇÕES 1. E COFCLUSÕÉS que sojam criadas liibliotocas infantis publicas do bairros o cidados; ■ ' 1,1 Na modida do possxvol esta resolução vom sendo cumprida» 2, que a criação o organização das bibliotecas infantis o cscolaros fiquem subordinadas a uma biblioteca central quoiçfará parte da Seoretaria da Educação do Estado ou da Prefeitura; 2,1 Wbdidas adotadas em São Paulo (Capital)Salvador o Guanabara, 3, j quo osso orgao planeje, dentro das condiçÕos locais, do acordo com £ts situações do transporto, cconomica e social da população, a loca lizacâo das bibliotecas que comportam cada cidade ou capital; 3,1 Norma seguida somente em São Paulo (Capital) e Salvador. 4., que o prédio da Biblioteca de bairro ou cidade conste de secções para bibliotecas de adultos e para crianças e jovens, entregandose a supervisaã dos serviços a bibliotecários èspeci^izados no as sunto, isoladamente, com plena autonomia; 4.»1 ^ pesar de ser considerada esta medida ideal, somente em alguns Es tados ela é observada. 5. - f que seja critério dêsso órgão central somente trabalhar com biblio tocarios, conseguindo nos Estados onde não haja Escola de Biblioto conomia, bolsas para aqueles que se destinarão â esse serviço; 5.1 A. Lei /Í,084./62 proíbe o exercício da profissão sem a devida habili, tação legal. Como exemplo da segunda parte da resolução, podemos citar o Ceará, onde não há ca Escolas de Biblioteconomia e se verifi, a existencia' de bibliotecários formados pelo Ourso da Bibliote ca Nacional, através da concessão de bolsas de estudo, 6, que para bibliotecários de bibliotecas infantis, sejam admitidas, de preferencia, professoras primárias, com curso do bibliotecono «lia; 6,1 Estando o curso, de biblioteconomia enqua-drado como os demais de n|, vel superior, o diploma do professora normalista eqüivale ao do clássico,científico, etc, Não deve haver,pois, preferencia para A / ingresso na carreira uma vez que ele e regulado por classificação em concurso. Acrescente-se quo os dursos dè biblioteconomia, in - clucm, quaso todos, a especialização. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- 1Ö - 7» quo todos-os cstabclocimontos escolares clp nivol prin-ario o gina sial do país, intensifiquem e expandam o tra'balho das bibliotecas já existentes, com material didático, informativo o recreativo, ou que providenciem a criação imediata de bibliotecas, caso ainda não as possuamj 7,1 k Fodersigão Brasileira dc Associações de Bibliotecários (FEBAB) já lançou este ano durante a Semana Nacional dá Biblioteca,, as bases de uma campanha que intensificará nos anos vindouroa, no sentido dc serem criadas bibliotecas em todos í:os ostabelocimentos do ensino primário c ^secundáriot i . ■ 8, qiie'se organizo um catálogo de livros infantis, redigido de maneirr, muito clara com abundância de notas explicativas, tendo cm vista a sua provável utilização por elementos estranhos à biblioteconomia; 8,1 k biblio^^Jr.sr?^-^'^ dôste assunto^ foi elaborada por D, Lcnyra Fracaroli, ox-Diretora da Biblioteca Infantil de São Paulo. 9, quc se organizo uma listà abreviada de cabeçalhos do assunto, que inclua os tópicos mais freqüentemente encontrados nas bibliotecas infantisj 9»1 Êüte assunto devo constituir matéria de estudos futuros, pois so trata de instrumento do ,trábalho indispensável à uniformização o simplificação do trabalho nas bibliotecas infantis do pais, Sora uiQ elemento do auxilio o de referencia para os bibliotocários dossas instituições. 10, que s© organize uma adaptação resumida da Classificação Decimal de Devey, dc acordo com as necessidades infantis, para ampla divulgação entre os professores primários, responsveis por cluTses infan tis, assistentes sociais c dirigentes de parques infantisj 10,1 11, Deve constituir matéria de estudos futuros, ' ^ qua o ''íongresso pleiteio, junto às autoridades competentes, estaduais ou municipais, a introdução da biblioteconomia aplicada as bibliotecas escolares, como matéria do ultimo ano dos cursos pedagogicos vigentes no pais? 11,1 Esta resolução foi seguida, apenas, na elaboração do currículo dos cursos de secretariado. Na atu©l conjuntura socio-econômica do país, querer-se que todas as escolas do Brasil disponham de bibliotecas e bibliotecários é uma utopia, cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: No sentido de contornar o problema I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 19 ~ da deficicncia de bibliotecários, para atender às necessidades de regiões longínquas, seria aconselhável que as próprias escolas de biblioteconomia, organizassem cursos de férias, .para professores do interior. Entretanto, os atestados fornecidos não devem servir como docunento comprobatório de capacitação^profissional, mas, Qr. pönas, como um elemento a mais na contagem de pon!t||iil na carreira do professor normalista. TEMk VII - TRABALHOS APRESENTADOS 1. Bibliografia y referencia, por Elvira Lcrona Martine*, 2. Bibliografia: normas porá compilação de bibliografias; bibliografia de bibliografias nacionais: bibliografias especializadas (infantis, técnicas, etc,), por Jorge Abrantes, 3. Normas para Ia preparación de bibliografia pai*a escritos ciontlficoö, polo Instituto Interamericano do GionciaS Agrícolas (Turrialba, Gosta Rica) ■ 1, RESOLUÇÕES E CONCLUSÕES que seja criada um.a comissão composta de entidades e eapocialistos,membros da Comissão Nacional do Bibliografia com o fim de estudar a unificação das normo.s de compilação bibliográficaj 1,1 2, Taxofa levada a efeito pelo Instituto Brasileiro de Bibliografia o ♦ .Documentação' (IBBD), ^ que seja feita pela Comissão Nacional do Bibliografia uma coleta . dos repertórios bibliográficos existentes no país, para facilitar aquela ttirofa o servir de base a uma bibliografia das bibliogra - fias brasileiras; ä,.1 É tarefa do Instituto Brasileiro do Bibliografia o Documentação (IBBD), 3. que os estudos para padronização do ensino da biblioteconomia dom relevo aos ?#poctos gerais o históricos da bibliografia o a prática do compilação bibliográfica} 3,1 É matpria constante das Escolas do Biblioteconomia, A* qao soja editada uma Revista Brasileira do Bibliografia, do proforcncia pelo Conselho Nacional do Pesquisas (CN?Q) ou pelo Institu- I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí 19 20 �- 20 to Brasileiro do Bibliografia o Documontagão (IBBD), uma Socção do Bibliografia cm uma Revista Brasileira do Bibliotoconomiaj A.l Existem 2 (duas) revistas; Boletim Bibliográfico Brasileiro (BBB) o Edições Brasileiras que cobrem,em parte, osta necessidade. Quanto à Biblioteconomiá a Federação Brasileira do Associaçõea do Bi , bliotccários (FEBÂ.B) o a Associação Brasileira de Bibliotecários (ABB) publicam revistas relativas à matéria, 1 ♦ 5« ^ * que sejam mimoografadas as "Normas para Ia preparacioE dc Biblio grafia para Escritos ciontificos" elaborado na Reunião Tpcnica de Bibliotecários Agrícolas em T^jrrialba, Costa Rica| 5.1 Mo Brasil fcaAssociação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), atraves do sua Comiíjsao dc Documentação, integrada pelo bibliotecário Edson Nory da Fonseca o outroS;,^ cuidou meticulosamente do as Junto, (ibS-afeialização da Documentação no Brasií, IBBD/ABIIT, 196o) 6, quo a Comissão Nacional de Bililioerafia concretize o quanto antoa a sugestão do consultor da ÜIIESGO, Senhor Herbert Coblans, no sentido da ^distribuição, em todo o Brasil, de uma. lista dos nomes d?3' k> autores brasileiros que não devem entroT polo ultimo sobrommoj 6,1 , Ac regras para entrada de nomco de autores brasileiros o portuguôscb estão sendo estudadas pela Comissão Brasileira do üatalogaicãr>, 7» quo soja dirigido ao Senhor Herbert Coblans cm «orne deste I Congroc So Bro-Silei-ro do Biblioteconomia um voto de louvor e agríijdecincnto polo valioso trabalho que realizou no Brasil, especialmente quanto a. sua Contribuição ao desenvolvimento da bibliografia cm nosso p^aioj 7,1 Providenciado pela Secretaria Gerril, » TEM& VIII — TRABALHOa APRESENTADOS 1, Situação atual da biblioteconomia- no Brasil, por Laiza Fonseca, 2, . Situação das Associações Biblio toe áriixs Brasileiras, por Bernaclotto Sinnay No voa (informe verbal). cm 1 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 �- 21 - PJESOLUGOES 1, E GONCLUSnES ' que soja cricda qucjito antos a Füdoragõ^ rloü Bibliotocnrioa do Bra oilj 1.1 Orlada a Fcdorag^o Brasileira do Aaaooio^ões do Bibliotoc.arios (EEBÂ.B) em 26 de julho de 1 959, com# o que ficou cumprida esta re solução, «I 2, q^e se organi'ze uma Comissão de Bibliotecários Brasileiros com o fim do redigir o progeto dos estatutos da FABB; 2.1 Oomissão jâ organizada e extinta, pois os Estatutos da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEB/íB) ja se acham re gistrados em cartorio, em São Paulo, 12 Ofício de Registros de Títulos e Documentos, Livro A, ns 13; nS de Ordem 7.712, Publicado no Diário Oficial do Estado em 5 de julho de 1 961, página 22, 3, q i que a FABB edite um Boletim ou Revista,destinada a'facilitar o in^ torcâmbio de idéias entre os bibliotecários, assim como o estudo de problemas de interesse profissionalj 3,1 Atendida através do Boletim Informativo da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB), de periodicidade bimestral, 4., que sejam dirigidas ao Senhor Rubens Borba de Morais, em nome do I - Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, felicitações pela sua no- • meação para chefe da Biblioteca da Organização das ííaçdõa Unidas /i.,1 5, (OFU) ora Nova York; ♦ Providenciado pela Secrctíria Geral, » • quo se dirija a Asspciaç^ PaxLista do Bibliotecários (APB) ura voto do louvor pçlo oxcolonto trabalho que vem realizando ora benefício dos bibliotecários brasileiros no qual foi pioneira; 5,1 ■6. 6,1 Providenciado pela Secretaria Geral. que o Ministério do Trabalho,Indíástria e Comércio, reconheça a pro fissão de bibliotec^io • a inclua na Tabela do Art. 577, da "ons^ ✓ lidacão das Leia do Trabalho: o ^ Pela Portaria ns l62 de 7 de omtujro de 1 95Ö, foran os biblioteca rios enquadrados no 19- Grupo, compreendido na íionfederação Uniyer sal das Profissões Liberais: Diário Oficial da União de 11 de outu bro de 1 95Ö, cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �•> - 22 - 7» que se estabeleça um padrão de escolas de bibliotecondmiaj 7,1 i'icijo foi possível un currículo padrão, mas o currículo mínimo foi aprovado pelo Gonsolho F&deral de Educ^cão (Parecer nö 326/62), 8, que se regulamente o exercício da Profissão de Bibliotecário} 8,1 L Lei ;i.,0ö4,/62 deu cumprimento a esta resolução, 9, que seja criado um órgão coordenador de todos os trabalhos relativos a bibliotecas, em esfera administrativa adequada; 9,1 Pelo Decreto nö 51,224., de 22 de agosto de 1 961, foram criados os Serviços Regionais de Bibliotecas, ao qual compete dar cumprimento a essa resolução, * 10, que o informe de Luiza Fonseca, na parte relativa ao ensino da biblioteconomia seja encs^minhado à Comissão de que trata a recomenda gco nö 2 do toma IIj 10,1 O trabalho foi devidcanente estudado no íema II, �' II G0TTCglES30 rorllarxlo on - 23 - ERJ'mSILSIRO S-Ivador. DE EIBLIOTSGOFO^llA Bahi.?.. de 20 26 E do DOGU>:"j5KTiu:aO .1ulho do •. 1959' TEí-áRIO t. I - ' j REUgÖEo PÚLLIG iS /iPLIC/iDAS i\ BIBLIHTEGAS a) Ética profisaional TSI'ti II - PROCESSOS TEGFICOS . ' a) código Brasileiro de Rubricas b) código Brasileiro dn Catalogrição c) Glo.asificagão Docia-iL Universal > , TEVX III- TPlui. IV - BIBLIOTICGONOi'lA COIÁO PROFISSÃO ■ » . ErSIITO DA DIDLIOTHCOFOMIA a) Currículocí do i'ivcl Univorait'xio V »M ^ b) Fornoçao do Bibliotoc-t'j'io.j ' •' c) Progra'ia do tocnicaa. fotodocusontariaj »' TEi'iii V - .Í:33OCI.IÇÕSS EI::LIOTEG.'RI.;S . • ' , , a) OrgíJlizacjão de Gon.jolhoi; Gonaultivoj 'b) Fcdcracão Braailoira do bibliot';c'-riocj TÚW. VI - BIBLIÒGRilFIi'.-DXUlvOTAçriO a) Bibliotcc'rio o Docui-ont^riut -; faf^-vação o'atribuicõoí. b) TÓcnica bibliográfica • c) ■ITor:]''lizac"jO Bibliográfica ' ■ . d) Mcc^xiizaçjcjo o) Fotiodocu''iontaç~jo • •. , f) Divulgação ß) Libliotcca o Sorvigo do Doca"cntaç~o; intorconunicao'jo o 'i TSMV VII - REL'iÇÔ^>S niíTRi: EDITÔRES, Lmr.IROS L BIDLIOTEG''ÍRIOS �- 24 TMiV VIII - IIITíHC^TIO DIDLIOTECONÔííIGO . i) Citaloganão c.*opprativa ■ ^ . b) G7:t'.logo3 coletivos c) EiTiproötii.'OO intc.r-bibliotccap d) Pornath t TBli> IX - •BIBLIOT.jC.íS 'PtfcLIC-^,. IUFAIITIS, TOIIVin^It'JlLiS, F.SPRCL'vLle z.::t):.s - .:xi ^euuíto X - ■ ■ "DIFÍGIOS DL DIBLIOTr.G'3: COOPDPuiQ.'lO r.NTRE LIBLIOTjtóuIG ]] , ...RQUITETO. 1 . TLrtl ■, . It • I . I - TRi'>B.\LHOS ■' APRES^JITADOS ?>.cl-.çõc3 públicia ?.pliG'\dn,3 à ¥ililiotocao: ctica profiöoional, por -Uitonict.i G, Forr:iz, » .• Tln-r. II - • Trf.EuLHOS /■>PRI.SrJ?TiJ)OS - , " r 1, Dinrjiiz indc oD procosaos- tQcnicoa: o registro, por Haria Jojc Toro •> « zz **rBrin,'' 2é 3i£jtcn~.o dc cl-iabificag^ on I.ibliotocau MÓdicia, 3, SugPütõco p-^xn. acrcDcino. c nodificaçõos nocojaariaü do Godigo .do- Va ."ticano, a fin do ■ adaptar aa cxigcnciaü .dan blbliotccaa brasileiras, por Maria Antoniota Rcquiao Piedade, 4.« • III - TR.4lX>LH0S .^PRr.SrJTTADOS Eibliotccononia corio profirjaão, por Blida Frcit.aa c Gastro Druk, T::I» 1, ' I:'or:;aG para-a catrlogM~o naa kibliotccaa da Uni'O^oraid .do do ReGifo, ITM. 1, " . IY _ m^B^uios 'APRE3T:UT.-.DOS • . , ^ Encoraj«:.:oD ao invcctigagocò na Bibliotrcononia c na Docuncntagão: ■-lodalidadoí: dc rcuniõcc, por Maria Joüó Torcza Anorin, 2, O cnuino da BiVliotccononia o Docunentagão, por Bolita de Matoc Qar valho« " I Digitalizado -gentilmente por: , I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 25 g 1", TRilDALHOS j^odcração áao i^aaociaçõcs Dr^isileiras do .Blbliotocnriaa, por Laurc / ' Garcia Moreno Ràbao o Rodolpho Rocha JÚniori, TBM/* 1, - TRiJÁLHOS - ' , .fiPR^SBI-JTiiÒOS ,Curoo0 tio pcaquiaa bibliográficas no Brasil, por Laura Maia Figuoi . rodo'o Tcrci2inn 'Ar.antoo Ferraz, 2, Áplicacõx) da bibliografia nccf^nizada no irsrDj por Fomanda Loito Ri / 3, beiro, . Docuncntação o bibliotccaa especializadas, 4, , . l'k Docuiicnta^ão no trasil, por -\bncr Lcllis Corrêa Vicentini, 5, • diretoria de Docanmtacrx) o Divulgação da Sccrct'.'^-Gerai do Co^ solho IIc?^ional de Fistatística cono Gcntro do Docuiientojcõo Especializada, pela Delegacia do Conselho Nacional de listatística da Guanabara, 6, 1 Eibliogr-ifia de teses defendidas na Faculdade de Medicina da Bahia, por José Lina, 7» Experiência de rcsunos ItOdicitivos para técnicos especializados, por Fanny Mal in Tchaicovsky, VII - - TR\E:>LH0S yjRnSniETADOS fé * A r^X) houve trabalhos apreoentaáos dentro desse tena. TLKi 1, VIII TRABALHOS .'vPRIiSimiDOS Intcrc.'^xibio bibliotoconônico: pcrnuta, por . Fla.via Ribeiro Accioly Pr-^d-o, ♦ IX ■ I 1» - TRAEiiLHOS aPR: .3::.NT.:ÍD0S , . Inforce sobre a Divisão Inf an to-Juvenil e,Educação da Eibliotcca. Publica do Paraná, por Gerri.ana Moreira, 2, A Pdblioteca, Publica do Pa.rrjiá, Divisão de Extensão, por Maxcelinc Danto.s, 3» . biblioteca. inf?jitil coro centro de educação da cor:unidade, por Mexia Letícia de i*ndrade Lina, cm 1 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 14 15 16 17 18 19 20 �-26- 4è A sala de Braille da Biblioteca Infantil "Monteiro Lotet*"» por Maria Cecilia da Cunha Ferraz, 5# Re]a tório" das atividades e finalidades das bibliotecas do Serviço Social da Itidústria (SESÍ), por Ftria Helena Brandão, 6, Biblioteca infantil de bairro em Saõ Paulo, por Ceie stina Conea, 7, Informe sobre a organizaçao do Serviço de Bibliotecas AmbuÍÂntes do Serviço Social do Comércio (SESC), por Mari4'Maeder Gonçalves, 8, y Organização © atividades das Biblioteoaus AffSsuJajitea do Serviço Social do Comércio (SESC) - administração regional, por Lourde^--CÂtbaíTina Gregol. 9« , Bibliotecas das Instituições de Pesquisa do Estado de São Paulo, por Alice Camargo Guarnie'ri, 10, Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universida<ie da Bahia - ©oraunicação. 11, Biblioteca da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Publica , por Maria Stela Leite, 12, Atendimento de escolares em Bibliotecas Publicas, por Etelyina Lima, 15, Breve informe sobre a Biblioteca do Museu da Bahia, por Noemia Go(ü nho, TEMA. 1, • X » ÍERABALHOS APRESENTADOS Bibliotecas e m conjuntos residenciais, por Cel, Humb,erto Peregrino, • . • • ( I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �^ 26 k ^ RESOLUÇÕES 1, E CONCLUSÕES Mensagem ao Senhor Ministro do Trabalhe no sentido de que promova' J junto ao SAPS a recuperaçao das antigas bibliotecas populares junto aos restaxirantes, e o prosseguimento da política educacional, instalando novas bibliotecas do mesmo tipo; 1«1 Ofício enviado ao Senhor Ministro, mas a resolução nao foi acatada, 2. Que soja dirigida uma moção de congratulações ao Ministério da Guer^ ra, pelo êxito da experiência registrada pela "Biblioteca Lobo Viana" e de confiança em que as autoridades militares apoiem a Biblioteca do Exército assegurando-lhe condiçoes para instalações de sucursais em cada uma das vilas militares daquele Ministério; 2,1 Providenciado poia Secretaria Geral, 3» Que se faça sentir aos governos a necessidade de doar uma biblioteca familiar a todas as construçoes residenciais de sua responsabilidade, capazes de abrigar um mínimo de 200 famílias; 3,1 Resolxiçao nao cumprida. 4» Que tal exigência soja expressamente imposta â Fundação da , C*sa Po» pular, inclusive qvianto às construçoeg já inauguradas, às quais dev^ rço ser incorporadas instalações para-bibliotecas familiares, cujo funcionamento ficará a.cargo do Instituto Nacional do Livros (INL); 4»1 Resolução nao cumprida, 5» Que os bibliotecários de todo o Brasil ofereçam sugestões quanto às características que devem ter as Bibliotecas instaladas em conjuntos residenciais (Vilas ou Blocos de apartamentos) 5»1 Resolução nao cumprida. 6, Que sejam concedidàn recursos suficientes para o respectivo desenvoj^ vimento, às bibliotecas ambulantes existentes, em funcionamento; 6»1 Temos ciência que o Serviço de Bibliotecas Ambulantes é desenvolvido com êxito pelo SESI e SESC em Sao Paujo, Rio Grande do Sul, Pernambu 00 e Minas Gerais, 7, A Quo se recomende aos Governos estaduais a inclusão de noçoes de bi •0 blioteconomia, no que diz respeito ao funcionamento, organizaçao e o_b jetivos das bibliotecas escolares e infantis, no programa da cadeira cm 1 Digitalizado -gentilmente por: ^Scan ^ ... ur...».,.,. 14 15 16 17 1^ �^ 26 B Administração Escolar« ministradas por Bibliotecários portadores de curso superior de Biblioteconomia, e, preferentemente, especializados no assunto; 7»1 Resolução nao cumprida pela Diretoria do Ensino Secundário. 8, Que se recomende ao Governo F ederal convênios com as Escolas de Bi blioteconomia que ainda nao se encontram integradas nas Universidades, para que sejam dados cursos intensivos anuais de biblioteconomia, a professores primârio&'''encarregados de bibliotecas escolares ou infantis; 8.1 Os cursos de biblioteconomia passaram a ser de nível superior, e a Lei nO 4«084/62 ê taxativa quanto a excluir garantias a leigos porta_ dores de certificados de cursos intensivos. 9, Recomendação aos Governos Estaduais para que prestigiem e auxiliem de_ vidamente as Bibliotecas das Escolas Secundárias; 9»1 Assunto que deve merecer toda a atençao da Diretoria do Ensino Secun- dário, pois as Bibliotecas Públicas se transformaram em Bibliotecas E^ colares. 10» Que a exemplo do Estado de S ao Paulo, todos os Estados do Brasil te nham lima Lei regulamentando as Bibliotecas Infantis; 10.1 Temos ciências de que Lei semelhante foi promulgada no Estado da B^hia. Pi é 11» Que se crie uma sessaç de Braille em t^das as Bibliotecas Públicas Estaduais ou Municipai^'j^^ue se procure transcrever os textos Braille e xistentes a fim de bem atender as necessidades das Bibliotecas; 11.1 Resolução nao cumprida, 12» Que se incentive a criaçao de Bibliotecas em hospitais; 12.1 Resolução nao cumprida, 13» Que seja uma das resoluçoes do II Congresso Brasileiro de Biblioteco«. » 'W nomia e Documentação, uma dampanha organizada, em todo o Brasil, para que nao mais se formem bibliotecários sem a necessária integração cuJL_ tural indispensável à sua própria valorizaçao, e, principaliaBnte,ao desempenho da profissão; f13»1 Resolução plenamonte cumprida pela Diretoria do Ensino Superior do nistirio da Educaçao e Cultura (líEC,' , cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 26 C - 14. Que o II Congresso Brasileiro de fiLbliotdconomia Q Dacumentaçao rôCo_ monde aos Governo Estaduais e Federal» a) q.ue zelem pelas "bibliotecas especializadas, facilitando-lhes a necessária expansao, a fim de que venham,' quanto antes, a se transformarem om centros de informaçoes para todos os ram^ das ciências, dotandcj|**s com os recursos suficientes em verbas, pe_s 3cal e espaço para suas instalações; 14*1 a) Resolução cumprida na medida do possível pelas UniversidadeSé b) Que as Bibliotecas Especializadas das Instituições de Pesquisa do País prociwem servir, de maneira especial, às indústrias br^ sileiras,, 14.1 b) c) Idem ao A, Que nas Escolas de Biblioteconomia aperfeiçoem a formaçao de bibliotôcários especializados, dando a essa formaçao maior de_3 taque dos seus programas de ensino; 14»! o) Os curso» de pós-graduaçao,ainda nao foram instalados nas onze escolas existentes no país, Existe no Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD); um,curso de especialização que está em vias de ser considerado pelo MEC como um curso de extensão d) xmiversitária, Recomendar ao Ministério dâr Educaçao a introdução de cursos de pesquisas bibliográficas nos currículos das escolas de ensino superior; 14»! d) 15« Resolução nao cumprida, Seja a documentação incluída definitiva e o^igatoriamente, nos curri__ culos das escolas de biblioteconomia; 15»1 Resolução plenamente cumprida, 16» Seja totalmente restaurada a formaçao do bibliotecário - documenta- rista,em curso superior, de quatro anos , no mínimo, de duraçao, a exemplo dos currículos universitários de outras especialidades; 16,1 A Comis'sao designada pelo BíDEC para estudar o, currí-culo mínimo e o Con selho Bederal aprovaram o currículo de biblioteconomia em tres (3) anos. 17* Seja regulamentado era Lei, o exercício da profissão do bibliotedário documentarista} 17•! Pler.6n©nte cumprida pela promulgaçao da Lei n° 4«084/62» I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �- 26 D - 18» Seja enviada \ma recoméndaçao deste Congresso a todos os membros da Comissão nomeada para estudar a reestruturação dos oi^rxculos das e£ colas de biblioteconomia, nc sentido de recomendar a inclusão das su gestões 16 e 17 5 18«1 Enviadas as recomendações pela Secretaria Geral do Congresso mag exigências posteriores fizeram com que a recomendação fosse modifica^ da. f 19» Seja enviado ofício e telegrama ao Excelentíssimo Senhor Ministro da Educaçao e Cultura, enfatizando a necessidade de URGENTE convocaçao da referida Comissão; 19,1 A Comissão foi convocada com algumas modificações pelo atual lüretor do Ensino Superior. 20. Que em toda biblioteca fmfantil seja dada uma importância especial A ao ajustamento social des pequenos leitores, aproveitando-se todas as oportxinidados que surgiram para a foinaçao de clubes infantis? 20»1 As bibliotecas infantis vêm cumprindo essa resolução na medida do possível. 21« Que sejam usados todos os recurns favoráveis à aproximaçao das crian_ ças, aproveitando-se a atraçao representada pela "Hora do Conto", p£ Ias pro^eçoes cinematográficas e atividades teatrais; 21.1 Idém ao 20,1. 22» Que sejam organizados "Clubes de Leitura" en todas as Bibliotecas In_ fantis, quer sejam Bibliotecas Escolares, quer Departamentais de Bi— ■ l'iiotecas públicas; 22.1 Idem 23. ao n^ 20,1 e 21,1. Que as bibliotecas públicas infantis estudem a possibilidade de realizar o trabalho de atendiriiento a escolares, em caráter supletivo; 23,1 As Bibliotecas Públicas nao têm atendimento especial a escolares à exceção do Paraná, Minas Gorais e Rio Grande do Sul. 24, Que se estabeleça amplo entendimento entre professores e bibliotecários, promovido pelos últimos, a fim de que os escolares sejam encaminhados às bibliotecas e estimulados ao uso da leitíira variada, em contraposição ao uso do texto único como base de estudo; I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �-26 E 24«1 Um congressaniento perfeito ontre professores e bibliotecários ainda nao foi conseguido, 25* Senpre que as condiçoes o permitam, que seja designado um bibliotecá_ rio para, nas bibliotecas públicas, encarregar-se da orientaçao dos trabalhos de referência escolar; 25.1 Idem ao n® 2^.1 26» Que 03 regulamentos das bibliotecas públicas, desde que necessários, sejam ampliados a fim de permitirem o acesso de menores desde os 12 anos às salas de leitura e ao serviço de eopréstimo domiciliar; 26.1 Dada a grande afluência às Bibliotecas Públicas por estudantes do cur so seciindário tiveram as mesmas'que estabeleder a idade mínima de I4 anos para o ingresso aos salões de leitura . 27« Que os serviços de extensão bibliotecária existentes em Bibliotecas .Públicas, considerem a possibilidade de incluir cs estabelecimentos de ensino primário e secvindário, entre os pontes de distribuição dos seus recursos; 27.1 Nço temos ciência que êste trabalho de extensão bibliotecária tenha evoluído em benefício dos cursos primários e secund^atios. 28» Seja recomendado às Editoras brasileiras lama atençao especial no que diz respeito à edição de bons livros juvenis, mediante t a) incent^ vo à produção nacional, através de concurso, prêmios, ejro., b) tr^ e duçao de obras estrangeiras selecionadas bibliográficas; A ^ 28fl Existem editoras que se dedicam quase que exclusivamente a edições ,de bons livros infantis, 29« Que sejam preferidos os bibliotecários portadores de diploma de profewsor primário, para exercer atividades em Bibliotecas Inícctls. 29*1 Nao pode haver diferenciação entre bibliotecários no ingresso aos ca^ gos da especialidade. 30, Seja solicitado ao Ministério da Educaçao e Cultura um prêmio anual para os melhores livros inéditos destinados à adolescência, e sua « publicaçao imediata; 30,1 Foi solicitada S Diretoria do Ensino Secundário pela Secretaria do Congresso, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �4 31« Que o IIÖ Congresso Brasileiro de Bibliotecononia e Docmentaçao re^ lizado en Salvador, Bahia, aprove a criação da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB) e sua secretaria Geral, con sede en Sao Pauloj 31*1 A Secretaria foi instalada e funcionou até janeiro de 1 961» quandc tonou posse a prineira diretoria da entidade, 32. Que a Conissão Organizadora do Iio Congresso oficie â Associaçao Br^ sileira de Bibliotecários informando da criiçao da FEBAB e o pedido de nudança do título da nesna, en virtude das atribuições eopecíficas da FEBAB no âmbito nacionalj ^2»1 Providenciado o ofíçio pela Secretaria Geral do Congresso, entretanto» atS o presente nonento, a Associaçãr Brasileira de Bibliotecários nao raudou a sua desi^naçao. �- ZI - III COIW^'^SSO rc?JLl2?,("'.o cn IFU.3IU-IR0 Gurltib.?,. Pr: Pp.r-jiÁ. Eir.LIOTrCOroF.1^ de 8 n. n de DOOUiruNT.iClO -icairir? de T:7'u'rio Tr.it\ I - r?.ocn33c-)S TÍCUIGOS 11:11;* Ii - :^i73ii]o a'i ri]:Li0T? C0H0iiiA r. Dbc'fl!®?r;çílo ■gm III - pR0Fi33lr) T::IU IV - BiDLIOGÍR.:.FU C DOGUííOITTAçriO Tay* V - R':L:^Ö~3 i'ft-LIGAS 1: I;^T^?.C.1íTaO TOu VI - TIP03 ra; VII - immTTO :.S30CI:-TIV0 DA CUS3r D:: LII-LIOT;:.CÍ1RIO - > " DOOUÍG:NT ÍUISXÍ». DIDLIOT ^C/^ i:SP."GrJLIZ-4D.:^ i Di: rir.LioT :ga3 I - TlAr'.^LHOS /JR^'Sm'TADOS l 1, ?rocc. aaoa t'cnicou, por .".dolpha Silva, Rodriguca do Figueiredo, 2, A c-.tr'JLogagno de autSrcj brr.rJileiroa c p^tuguôí)f;o, por Moria .'»nto niot". Rcquião Pi0dc.dc, 3, do aaui^tcncia ao bibliotoccio cacolrrca, por ibria de Lour y dcj Tito, ii« Coviaaõoc; tccnicaa de bibliogr afia e docurc ntação, por Fomniida Le^ to Ribeiro, 5, Conaoi^vc^To e roütaaração do livroa 0 docurr.ontop, pior Lindauro. .'iil« b-n Corujcira, 6, ' Inforuc a'bre a Coidaijão J'ra;3ileira de Clasaificaçãn Docin:il Uni vcrJ'Ll, por Abner Lc^Uíd Gorrea Viccntini, 7, ' ' GabrçalhiD de ajjunto, por Gordrlia. R:.b.-J.inho do Oliveira Gavnlc"^ ti. 8, . ^ lleceriaiter.oü, urgentenentc, de ao código braiiileirc. dc Co-talcgariãc, per Fnliobela Lib^rato de Matca G~xv.xLb:), cm 1 2 3 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em ' NN|III 14 15 16 17 18 19 20 �- 28 9. Projeto '"Io rcgrao do Cn.tcilo'^aQro pira od nonotj brasileiros c portu guSaos, po3,a Aosociacão T rasilcin rio T ibliotocarios - Gor.iiss-X) 3a riocü de Gat,Tlogp.pão, resolucOls 1, CONCLUSÕES que rio as3ocip.çõe3 profiS3ionp.is e ,i3 oscolaa do bibliotcconorda do pr.xs colaboror.i cori a Gonisa"^ I rasilcira do Olasaific-gno Docir-.ol Univorar^l (H ID/CDU), não oó no trab.-lho do tradução c rcvQüão das clas303 0/9, coro t.x-.bón dodiqucr, riaior espaço do tcvipo no ensino da CDU naa cadeiras do classificaçãoj 1^1 Ver: sondo cu:".prida rogulari-onto, A GDU toniou-se ''^atoria obrigato ria nos currículos das escolas, 2» que as escolas brasiloiraa de bibliotcconor:ia dodiquor. especial tonat^o ro problona do Conservaç~jo e Preservação de I^ibliotocas,pro picirando, tanto quc'Jito possível, a orgpjaizaoão de cursos ospooiais, confiados a especialistas eo assuntoj 2,1 Gor.tinua a noccssidado de scre:; ninistrarlas nas escolas '"^e bibliotocop-oria as disciplinais Conservação e Rostauracão d.c Livros o Docurontoc, O Dr. Paulo O-irneiro, rcpresent-nte do ' rasil junto a UioSCO, declarou à ir.pronsa er naio do 1 960, quo pretende fund-^r no .'Tasil o Hjspitrl do Livro nos roldes do que existo naquele órgão internsteioncl de cultura. que SC incentive o. in3tal?.ç~j0 do l?.boratorio3 paro. consorvaçojD, pro aor^/ação o rcst.'.uran?o de d^curentos no.s principais .l'ibliotocas :'o país ou en órgr.o3 cria'os ospeci iJ-Donto pnra ô.osô fiii; 3.1 A posar do assunto :'.croccr a "aior atonção, torna-se difícil a sua aplicação o vulgarização, devido a f'-JLta de recursos finmr,:cirpa, At que se recononde no líinistório de Educo.ção e Gultura do 1 rasil a criação do Instituto íTo.cion.al do Prcsorvr/;;,ão (!c Arquivas e Tibliotocas; i.l Ato hoje nenhu;';a providência foi tornada neste sentido, a pesar das declcraçoes do Dr, Paulà O'irnciro o do escritor Josué Hontcllo que afir .rr. existir na 1 ibliotoca'Facional 500,ono( quinhentos rdl) volu r.e3 nccossit.ando tratar-cnto adequado, 5. que os bibliatcc.arios prostor a relhor eoopor -çao ao Progrrva de Trabclho da FID/CLíí, prontificando-sc a colni)or;ir nas corpilarõcs cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 15 16 17 lí �- 29 - do Guia das Bibliotecas Especializadas da Anerica Látina e Gatnlogo Coletivo d®~P«irt0ddrco3--T©oTiico--ülentijjLcos dassé Henisferio; ter sido dada pelos bibliotecários a quem este sunto está afeto, O Instituto Brasileiro de Bi"bliografia 0 Docu- nentaçno (IBBD) publicou er. 1 962 o Guia para Intercâi-bio Bibliográfico das Bibliotedas Especializadas Brasileiras. 6, que a proposta de Regras de Catalogação para os nor.es portugueses G brasileiros, apresentados por Dona ÍLaria Antonieta Requino Pio-. dode, seja subnetida a apreciação da Cor.issão Brasileira de Catalogação j 6«! • As propostas forai.. devidarente apreciadas pela Qor-lsa^' nadas er princípios apresentados a Gonferôncia de Paris realizada de 9 a 18 de outubro de 1 961, 7« que, aâér. da contri^iigao especificada na recor.endação nS 6, tor.e , a Cor.iasão Brasileira de Gp.talogagäo coro base para seus estudoa 03 trabalhos anteriorr;.ente elaborados, neste sentido, por Irene dc Ife nozes Doria, pelo Serviço Contrai do Bibliotcc?vS da Universiâ;ide do *• * Recife, por N.aria Luiza Monteiro da Cunha e pela tradugao' do Codigo da Biblioteca do Vaticano, Regra 3Ö-A, de autoria do Professor Otávio Calazans Rodríguesj 7il  Presidente da Oorissão Brasileira dc Catalogação ton convocíwio Rcuhioes suöeäsivaa ondo são estudryáoá todos 03 problcr.as píôpo3t'>34 8, , que a Comissão Brasileira de Catalogação, divulgue ato 10 do nargo de 1 961,. inpreterivol^iontc, a proposta final que oxprcíjsa a opiíji^ da raioria dos bibliotecários do Brasil no quo respeite à foir-a do ^rcprosentação dos nores brasileiros o portugueses; 8,1 ' trabíj-ho apresentado c divulgado dentro do prazo estipulado, tendo Portugal•através do seus roproscntantcs na Conforoncia do :Pari3,con cordado cor- as propostas da Corissão Prasiloira do Gatalogjogão, i 9, que 03 estudos da Conissão Brasileira do üatalogaç.ão, no cíoncomon A n ^ te aos nonos brasileiros e portugueses, ostojar.^. ultirados^ on cara tor definitivo, por ocasião da 2^ Reunião da Goni3.3ão, on tAbril do 1 961, no Rio de Janoir-:i, quando se reunirá a I--D/CDUj 9.1 iuiiprida no teiupo deterrinado. ■x cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí 19 20 �- 30 10, quG scjan designados dclcgadoo oficiais do Erasil a Gonforência Internacional de Cfitalogação, a ser realizada cr: Paris, de 9 a 17 do outubro do 1 961: 1^ Delegado - Maria Luiza Monteiro da Cunha, Professora do Catalogação da Escola do Sociologia, o Política de São Pauloj 22 Delegado - Lydia do Queiroz Sar.iboquy, Professora de Cata logac"ß do3 Cursos da libliotoca Nacional, e cono Dolôgados Suplon tc3í Adelpha Silva Rodrigues de Figueiredo, Chefo do Oatalogacr'o d?. Eiblioteca Municipal "Mario de Andrade", do Soo Paulo o Francis^ ca Portugal, Diretora da Divisão do Catalogação da Mbliotcsca Na cional; reconondando ainda que procedidas das Conoidoracõoo a antoccdon, constantes da Ata da Sossão, a reconondação seja coiiuni cadai a) Ao Magnífico Reitor da Universidade de São Paulo; b) to Presidente do Conselho Nacional do Pesquisas; c) ao Diretor da Ti•blioteca pública líunicipal "Mario do Andrade", do São Pcoilo; d) .-r; Diretor da riblioteca Nacional, 10,1 Êstes Delegados forarr; designados através de ofícios enviados poJ.a, Federação Brasileira do Associações de J-iblioteccxios (FEEAJj), \ TEIA 1, II ~ TRÁEALHOS APRESENTADOS 6 auxiliar do Fibliotcca e sua fornação profiS3Íon:Tl, por Hcloica de Alr.cida Prado, 2, Aspectos sociais da forr.:ação do bibliotecário, por Mrxia Lotícia An dr.ade Lina, V Considerações sobre o Currículo Universitário de l ib-lioto.cononia, 3, por Abner Lollis Corroa Vicentini. .'4-, O ensino de línguas, estrangeiras-para os bibliotecários, J)or Hcl';'i sa Tedciros, ■ ■ 1. ' . RSBOLUCÕES E ' ■ . COITCLUSDES • i . ^ i ■ que as oacolas de bibliotocononia intonsifiquor., er seus cjurrículos, o estudo das .ciências nccossarias a una rclhor cor-prconsâdi do leitor, seus-interesses e hábitos; 1,1 I Forar: incorporadas aos currículos das escolag^, naterlas dqí cunho prodorlnontoncnto cultural, 2, • Oque ao escolas de bibliotecononia se proocupon con o conhoícir-icnt*; da cor:.unid,?dc, treinando os futuros bibliotecários na obsoírvação do r.-.eio social, para'd.ar base sólida ao planejamento do soiu trnba~ lho junto ao public .o; I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 31 - 2.1 Ê dn or.axn aa cac .-'las Tg-uiizirci.. visit-^a a bibli jtocio, >ndo >rj r. A ^ lU3A- ri p,-.dc: . obaorvar os trabalh'£3 tocnicö'D o do ?.tc;iäir:ci:..t ^ ai pu- blico, 3. quo -:'.a rcsr.r.s cGcolas proporcioncn •a:^c5 scuü aliuioö c'^nhccii.;-at ü a 1iualizad?c3 do Rola.c~cs Piíblicas c Publicidade, p'tra ur. r..olh'ir ap?xc lh,-r.cnto da bibliotcca, cr. 3ua fungão cdacativo-^oci-ij.; 3.1 íbg"crj dcajaa r'atcrias cotõo sendo rinictradas 3-)T..ontc naa cjcguintc£i cccolas: Eoc.da do libliotccrinorda c Dvcur.entaçã" da Univoroidadc da Pesic.::l'.)gia daa Rí.^lac~cs Har^r'jiao, ?;3lcologin. dPu- blicidade j Eac^la de ribliotcc:"-naria d" Universidade dc Ca"'pinací Rolrp,"ea PÚblicao; E3c:>la do I ibliotcc mor.ia da Univrrcidulo do- Rc' cifc - pjic.-.l.igia daa Rol,ag3óD Hunanasj Scc^la do I'ibliotoc nixda ; o D ca-.ent-^jção da Univcrnidado do x^aroiiá - RologÕcrj PÚblicia o Publicid-^dc; E::c^la dc ' ibliotcc-n-ria c D.-ca-.entacão do Sã~> C xrl 'J - ?>.cl,nç(~cu Publicar; o Éi^.ica ProfiJui-^nal, cxo: pi") c3tc que devo 3cr csogüid-:' urgnntor-.cntr polo/J .do: aia, que a íbUo ainr'a nã' se dcdicarer-t A. qu.c aa escol-.c-dc bibli-it-^con.c-ia inclua:'., definitivar.ente, a D'Cu 4..I :.".ontagão, nÕ^o 3' e;-. seus ir^nos, r.as, t.^ibri-., e:i 3oaG currícul lOj «w * Goi-prirla cata ro3:;'luçae quant? a inclusa? da r.atoria, porcr., no;.-, to .das ao csoolas :.3trnt:u"\ o n.-^r.c dc ";'ibli"-tcc m >ràa c D'Cu: .então" 5. , qttc a Dosu-entaçã-.. xnc ar j a apenas u'-a cado.ira a ser locibnada r.o ulWr o :"\o, aiv.:, ur- c .vnjunt-j. do disciplin-is o tccnic;ao 'que a- ■fcr.:vnjar,'. a t-^^talidadc do sou cavp-j, quais 00 j ar : \ ■' pr.-jduoã:' >10 decurontos, roani"r> de docur-.ont )q, ' ' soloçaa dc d-)ca'".cnta3 c repr-^dugã.í dc d-^cu' ont^s; 5.1 A pesar da ;-,atéria ser rinistrada ov. uj' ,aiio, abnngc t'do.o jo t'pi , c-^s exigido St 6, (^uc as r'atóri'.a subsic^iórias da Docurontagno, na r-cdida d;"i.s p'^ssibilida^-^es e das candiçõeo locaid brasileiras, sojar^ incluidas r-; chrs-^i 6,1 Gor.o prescrovo a Rcs-^lugão, este!'nodida está sond > ad'^tada dó ac'^r do c-r: ao po^sibilidados do cara oscola, no que c.'incomo a professo res espcci-lizad-:3. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 32 - 7. quo a duração do curso soja, no nínino, de L, anos, a fin do quo -to dns as disciplinas possan sor ninistradaa CDUVCDiontcriciTtc c-para ni'vclar o-cursa de biW.iote«cmonia. noa donaio universitários do paíaj 7,1 Soiàcnte a Escola do Biblioteconoria o Docurcntnçao, sidadc da Bahia niniatra o curso op U anos, a Univo£ A posar dessa Rosolu^ çã> do Congrnsso, a Corlssão designada pela Diretoria do Ensino Su porior para estudar o currículo nínir.o, sugeriu on sou trabalho o curso ie>. 3 .■vnos, S, que aa escolas do biblioteeonorla tcnhar-, cn nentc que ostão prepar.^dido altas elites do téonicoo, não devendo sulwrdinar a reeetrutu ração do ourri«ulo dt 4- anos a líossibiltdado do dirdnuiçço do nuiuo ro do alunos e, sin, íjor on vista, única o tão sònentc, os suporio tva interêascs de unificar n» Brasil a fomação do Vibliotccário c do d;')cüncntarl0ta; 8,1 Sor. •onentári >s, devido a olíacrvoção d,^ íten nö 7, 9, que ns esaolas de liiWiotcconor.ia, cor. sou» curriculos her. rccstrji turados, cr nível univcr»4tária, perr-it.or. que oS l»ibliotooário3 já forr.iado» volton noa banco» cso':^!,arco p.ara se atwalizarer: nas tconj^ cao da Doouricntnção; 9.1 Cor. o pr;)grc3so da olcneia c da té«nica, a noccssldadc do atualiza çno c inprcscindívcl para que o Mbliotcoário poosa bcn exercer o seu r'.i»tcr, porcn, oònento alguu» oureos esporádicos de atualiza ção ven sendo rlnistrados, o não são nas escola«, 10, que 03tc Gongreoso mtlfiqü.« a FID o a IFLA do que os braailoitoO ' são c-intrári'.'3 à forr-acão cn separ^lo de l>ibliotccário3 c docor'-eiv. tnlistas c que -is escolas feraoilcir^as do biblioteeonorla e doouron • .taçp.o estão aptas a riniatrar a» duas tccni**,?.«; 10,1 Notificação foita, A Presidente da Federação í rasilolra do Jk»ao- ciaçõca de fllbliatCaário» (FEFAT) er:, clíscurso realizado cn seasão plenária, na 27- Gonfcrcroia da ITLk cic Edinbourg, datlirou sorcu oa braaileir ^s contrários a forftaçãç cr. separado de bibllo-íjco-árioa o docur-.ont-ilist'^.s, 11, que idêntica corunicaçã^-^ seja feita, aos Reitores de todas aa TJr4.'versidados I rasilciras e ao líin.stoTio da Educaçãoj \ I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �-3^ 11,1 C->:-.uiaic ^ç"„) cToanoccSo'ri.-'., o-- virtu Tc d?. Lei 4.,08^/62 que rcjul-^r-.rn t.a a pr;fi3ij" r. 12 cao 3oj". roc;;-.crj''aj. Senhor rrcüi-lcntc Rcpúblicr. c ai iliniatr: Eclucn-o" .■) c Cultura, que tü c-^Tg-' r! '"ri <■fLirccao I ibli , t c~ iT.?.cÍj- :zcJl c do Ina ti tut) Ilacion-J. do Livr.-, acjrir.: rntrcguos definitivar.cntc a pr.->fiooion?.io diplor.ad.-^s p >r Euc^las dc ribliotcc.inihia} 12.1 A. rcç :;-.cnd,::j(}õ.r: f: i c'nviada, r.oa nada ficou roa :lvidc ate o proocntc r'-xacnt^. Ajuar-'.^'.a-sc a inotalaga;? djs Gonoclh:;3 FcdcrcJ. c R-gionaia ^ do fiscalização profiosional, 13. que seja rccor'.cndad,-) a-- Instituto Nacion-i do Livro a. assinatura dc convcni-"u cor- aa ?rofcit!;iraí3 i-'unicipais a fii- dc que scjoi: cpta bclccidos sistcrías do bibliotcc^a r.unicipaia que fiqucr. a cargc dc ■ bibliotcciári; 3 crodcnciados j 13.1 O Inotituto Hacional do Livr-, desde a sua criagã:), cr. 1 937, j'distribuiu as bibliotecas brasileiras 2.561.700 livros, sendo 54-»S58 as instituições estrangeiras. O Serviço íTacional dc Tiblio tocas, .rccer: criado, pr^põc-se a cxccutcj o que foi indicado nesta Resolução. U. que seja rocor.endad^o ainda, ao Instituto Uacionol do Livro, quC dc sonvolva cursos intensivos no inteíi T, ncdianto convênio cor. csp.o^ Ias dc bibliotcocnor.iaj ^ ' • ' - U.1 ilão rcali'feado, . 15. que seja solicitado as autoridades • onicipais d estaduais a criaço.:>, n-j quadTo de seu funcionp.li3r.o, o cargo dc auxili-^T de bibliotecário, a ser preenchido sò: ente pôr portadores dp certificados crátidos por cursos do Escolas dc ' ibiiotcccnx'-ia c D-icu;".cntacn;5 j 15.1 O c-rgo dc auxiliar dc bibliotec'-rio vai ser abolido na'próxir.a rccs truturação do funcicnnlisrx) federal, tendo en vista a. Lei 4-.084/62 que rcgular.cntou a profissõ;?. Os certificados fornecidos a pessoas nao habilitadas cor. o diplor.ia, dc curso regular, nao so tora vricr poTa contagcr. do pontos. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí 19 20 �IE! a. III mrALHOS APEESBITCáPOS O billiotecário: este àesc;;nhecido, por Fice 1'enezes de Figueiredo, c A f'jr:.:açn.,5 de bibliotec'xi.'S, por Voline Cirdir., A profissões de bibliotec'rio-d-)Cir.eiit:irista., sitaaç"o e perspectiva 110 Irnsil, por Esr\er.-J.dá I-rjria Aragõo, ' RESOLUCDSS E COFCLUS^BS que sejor. reforendc-dos as rec ^r.endoções do II Congresso rr2.sileiro /de Liblioteconorla e Docii;-.entr^,~o, realizado cr. julho de 1 959, er: Silvador, I^hia, a respeito da necèssidade de incorporação de tjdas as escolas de bibliotecon:;ria e docurientagão as Universidades Irasi leirasj Exister- no pais, 10 (dez) escolas de bibliotecono:-.ia, tão-incorpor-adas as universidades ond^ atua'-., 8 (Oito) es 2 (duas), a de S~d Paulo e São Carlos s"jo autônor as. , que seja recor.ondado a todas_ as associações de classe que r-.antenhar;. entendiy.entos co;",:. os representcjites de seus Estados, na Cariara Fede ral, através de cfici.:.s du pess:; ali-.ente, para a aprovação riais rápi da do projeto de Lei ns 4..770/58, re regulnrienta o exercício da pro fissão de bibliotecário no Irasilj A car;panha foi levada a efeito pela Federação iTasileira de Associa ções de bibliotecários (FEIAI;) cor. o auxílio de todos os biblioteca rios, associados de sup^s filiadas, O Projeto se, transfomou na Lei ns 4,084/62. que seja recor.cndada a Federaçao I rasileira de Associações de liblio tecórios (FErAL) o de'- ais associações de classe que enviar. ner.o - riais 00 Presidente da, Bepública, a Gar .ara dos Deputados, ao Senc.^ do e aos Eovêrnos Estaduais reivindicando para o bibliotecário o vel universitário, o que injusta'.ente lhe negou a Lei 3.780, de 12 de julho de 1 960, relativa a classificação de cargos do Funciona lis:.:o Federal; Foi conseguido através do Decreto '^1.62A/62, que se refere ao nível universitário do bibliotecário federal e por trab'?lho direto da Federação brasileira de Associações de Iiblittecários (FEIAI ), junto I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí �- 35 no assessor responsável pela. çiateria no Palácio do Plrincslto, que sejoi: conferidos cs. Professora Ljrdia de Queiroz S"r.baquy plicnos podercs para elaborar e encar inhar a Cârara Feder?! ur:. Anto-projeto de Lei nö 3.7SO, de lã de julho de 1 960/ no sentido de c^nce dor ao bibliotecário portador de diplor.a de curso superior de bi blioteconoria, o nível universitário, devendo ser dado irediato co nhecir.ento à Federação 1 rasileira de Associações de ^Jibliotecários (FEIAL) do texto do Projeto e das providências encetidis a respeito, a fin de que possa ela prestar sua colabor.ação ao assuntoj A.l Conseguido pela Federação Lrasileira de Associações de! Libliotocários (FEIAL): íter- 3.1. 5. que soja enviado ao Governo d'; Estado de I'inas.Gerais o seguinte te lograi;a: Sessã^o Plenária III Congresso 1. rasileiro I iblioteconorda e Doeur.ent.ação vg reunido Curitiba vg recorenda Vocencia estudar pos sibilidade bibliotecários r.ineiros vg exerplo outros estados vg pia no classificação crrgos pt; 5.1 Os bibliotecários : âneiros, assin cor"o os der.ais, per^ncentes nos quadros do .funci »nalisro federal, fora^: reenquadrados, tendo en vis ta o que preceitua a Lài 3«780/60 e seus anexos. Os que estavor: es calo nados do padrãjo 21 para cir:a, passeara"! a ser bibliotecários. n£ veis 12, lU» s l6; os que se situava:-: abaixo do referido padrão forrr.-; enquadrados no nível 7, cono auxiliares de bibliotecários. 6, que se apresente ao Magnífico Heitor da Universidade do Paraná,Pro fessor Flávio Suplicy de Lacerda, u.n renorial solicitando a inte gração definitiva das Escolas de Diblioteconorla, cor.o unidades re gulares das universidades brasileiras; 6,lAtt:-Atcndendo ao pedido, o Magnífico Reitor incorporou à universidade, o üurso de Liblioteconoria do Paraná, 7. TEVA 1, IV - TRAI ALHOS APRESEI^TADOS Inforr.ação técnica, base do progresso industrial, por Lelia Gnlvão Cnldas da Gunha, 2, A inforr.açãjo bibliográfica on P^rto Alegre, por Sully Irodbeck, 3» Diversidade de línguas, obstáculo à inforr:ação científica, por Célia Ribeiro Zaher, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st er 14 15 16 17 1^ �- 36-'-' u, libliografia corrente br^-Sileira, por Laura ílaia de Figueiredo. RESOLUÇÕES 1. 4 E GOrCLUSÕES que seja dirigido a Confederação ÍTacionai das Indústrias e às Fede ragões Estaduais das Indústrias ur^ apelo no sentido do que seja in centivada a criação, pelos grupos industriais especializados, de Centros de Inforr.ação Tibliográfica, financiados por esses grupos, er. conjunto, para Difusão de dados e inforr oçoes, tecnico-cientifâ^ cas, trabalho Sste indispenáável ao desenvolvinonto industrial do paísj 1,1 Hesolução n^ levada a efeito. Tardará ur: pouco, julga'-.os nos, pa ra que os industriais percebar: a utilidade de tais serviços, 2. que as universidades patrocinar- er. colaboração cor: a Industria, Se rlnários sSbre informação Tecnico-Gientífica; 2,1 Desconhecenos quclqucr iniciativa nesse sentido, er. conjunto. As universidades, porer., ter. patrocinado a realização das Reuniões da Sociedade 1 ro.sileira para o Progresso da Ciência, que dedicar: ur'.a ã sessõo para êsse ter a, 3. Aape3*?-#adaagci£?ffiö33idaacajclöi" lb.cional do::fpiiaáãa3da a-pliaçÕo dos Serviços do Tradução atualrcnto realizado pelo InstitutvO Lrasiloiro do libliografia o Docur;cntação, cor: a crifeçao, naquele Instituto,dc ur;. Serviço Central Cooperativo de Traduçõesj 3,1 A pesar das necessidades, serpre presentes, êese serviço ainda não foi arpliado, 4., que seja rècor.endado aos Centros I ibliográficos Regionais que cooperer: cor: o Instituto Irasileiro de libliografia o Docur.entaçã^o no controle das traduções científicas e técnicas realizadas no p,axs; ii,l Os Centros Regionais não ver: c^-.perando con o Instituto í-rasileiro de Ii\>liografia o Docur-entaçã-, (IDDD) no controle destas traduções, 5, ' que seja recor.endado à 1 iblioteca ITacional, ao Instituto ITacionol do Livro (IITL), ao Sindicato de Editores de Publicações Culturais e a Câr^ara Frasileira do Livro (CEL), que prester:' t^da a cooperação à libliografia da Ai-.érica L.atina (rAL) a fif: de que o Lrasil, cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �- 37 - a prTtir da edição correspondente n 1 960, fique condignoriente repreaontndo n=.quela bibliografia; 5.1 própria publicação "lOletin I ibli^grófico Trasileiro" (nx), do Sindicato ter-, saido cor: grande atrazo, 6, que se rccor.ende o-o Ministério da Educaç-jo e Cultura que, atendendo ro apelo feito pelos delegados dos países Latino-A.y.cricanos, reunidos pelo Sei:.inário Regional de Tibliogrofia, Docurientação e Perriuta do Publicações, realizado no lléxico, sob os auspícios do governo do llexico e da Ul'ESCO, no período de 22 de nove::bro a 4 de dezembro do 1 96o, concorder: er: custear a edição da bibliografia da A::érica Latina, correspondente aos anos de 1 960 a 1 965» 6,1 O L'inisterio da Educação e Cultura, não atendeu, ate a presente da ta, ao que lhe foi solicitado. 7, que se recoriende às bibliotecas e aos bibliotecárias, através do.s associações de olasse, à Câr.ara Irasileira do Livro e ao Sindicato dos Editores do Publicações Culturais que se intcrosser. e;". obter que os edit^ires er. geral rer.etan a l iblioteca Haci nal os exor.pl?j-. res correspondentes ao Depósito Legal, a fir: de que fique tão conplcta quanto possível a bibliografia brasileira; 7,1 -Alguns Editores ter: enviado regulamente sua contribuição à liblio teca I'acionol, porér:, a pesar dos esforços, a obediência ao que pre ceituoL: os Art. 5, que regula a natéria en n sso Código Civil, não é total, 8, que seja reco:.:endado aos bibliotecários, através das AssoGi?.ções de Classe, que so interesse::: pela rcr.essa regular de exer.plares das pu blicações periódicas técnico-científicas brasileiras de bibliogra fia e docu::cntaçãjo, à Av, General Justo, 171 - Rio de Janeiro - Gua nabra-t - o ao Centro de Docur:entaçãjo Científica do Mexico; 8,1 Os bibliotecários vên curprindo na rodida do possível, no que conserne ao Instituto Irasileiro de libliografia e D^curentaçõo (EID), TEIA 1, V , I^L:tcgE3>pfr;LIG.'.U3.EarT£RC3Ü^^^ Relações públicas e publicidade er: 7ibliotecas públicas brasileiras, por r.ancíy Meirelles Junqueira, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 38 2» A âer.ana ITaclonal da r.iblioteca^nporríiSíit;'. por Lourdes Mesquita queira, de 3":: P-.u?l , 3» Doontologli e ética profissionnl, por Laura Garcia Ibreno Russo,de Relações Publicas e intercarbio nas Eibliotecas do Rio grande dc Sul, por lünda Groisr.an e Lu urde s Gatharina Gregol« RESOLUÇÕES 1, E COÜCLUSDES que se recor.6nde ao Poder Executivo o ao Podde Legislativo o estudo d"5 possibilidadds de ser concedida isenção de tarifas postais prra a realização de intercârbio de naterial bibliográfico entre b^ bliotecas e serviço de docur:entaçãoj 1,1 Êste tópico já ver: sendo notivo de preocupação desde a realização do I Congresso I rasileiro de Tiblioteconoria (ver Tena nö V, iter. n9 16) Algunas instituições gozar, dessa regalia, nas a r.aioria de Ias lutar: oon grandes dificuldades para r:anter er. dia as suas rer:0£ sas, 2, que seja corerorada, anualnente, pelas bibliotec^-s brasileiras a Se r.aaia ITacionrJ. da liblioteca, incentivada e divulgada pela Federação Irasileira de Ass-^ciações de 1 ibliotecários(FErillO, pelas Associa. çoes de 1 ibliotecarios e pelas Escolas de Diblioteconorda e Docurien taç?o; 2,1 Esta proposição riereceu plena atenção da Federação Brasileira de As sociações de Libliotecários {FEíAr) que conseguiu o Decreto na 884/62, que fix:>u a data er: âr.bito nacional de 12 a 19 de r.arço, 3, que seja criada, pelo Instituto Uaeional do Livro, una ConissSo nacional para organizar as Gonenorações da Ser.ana ITacional da Biblioteca, no aribito nacional e que o Instituto entre en contato con as Associações de Eibliotecári .-s dos Estados para organizar Gonissões Estaduais e límicipalsj 3,1 A pesar de ter sido conseguida o Decreto, a Conissão nao foi organ^ 25ada pelo líinãstério da Educação e Cultura, A, que se recor.ende ao novo Govêmo I rasileiro, a se instalar a 31 de janeiro, a reestruturação do Instituto ITacional do Livro, para ada£ ta-lo as necessidades atuais das bibliotecas brasileiras; �- 39 - O p?.ís atravessou grave crise política o que ir.pediu o enca.r;.inha ::.en-tc do pedido. que SC reretn, à Consideração do G^tólog:) 'Joletivo Il.icional, para es tudo, o Ante-projetn de Lei sobre E:prestir,o Interbibliotecário, apresentai^d por Odette Sena de Oliveira Penna; Êste ?jite-prc jeto de Lei está aos cuid.^dos d:; Instituto I rasileiro de libliografia e D-cu'-entacaD (HTD), Aiér. do trabalho citado na Resolução, existe outro, apresentado pela Associação Paulista de b^i;tecários de autjria dos bibliotecários Aüce Ga;:argo Guornieri e liaria Ant-nieta Feiraz (publicado FErA: , Z^letir.:, v,5, 3/4-» 36-38, 1962) TEIA VII - TEIAIALHOS xiPHaSErT.'JOS Atual situação das I ibliotecas er. leio H -^rizr^nte, por Annaiz liaria Pereira Vinl, Inforr:ações sobre Tibliotecas Escolares da Secretaria da Educação e Cultura do Rio Grande d^ Sul, por Elvira Tarcelos S-^brai. RESOLUÇÕES E GOrCLUSOES que seja enc^tinhad^. ao Centro de Pesquisas e Orientação Educacnd^ nais, da Secretaria da Educação e Cultura, do Estado do Rio Gr-:'n.de do Sul, una rec r.endação que o Curs.'^ .'ásico de Tibliotecono - r.ia daquele Oentr • seja realizo-do e: caráter pernanentej O Ourso de Tibliotecononia do Rio Grande do Sul, funciona junto a F-^-culdade de Ciências Econorácas, da Universidade do Rio Gro.nde do Sul. que seja feita u;;.a reconendaçã^ as Secretarias de Educação e Cultji ra dos Estados, no sentido de que sejar;. extendidas a;s professores bibliotecários, portadores de certificdos ou diplor.as de bibliote cononia, as vantagens concedidas as professoras cor. regência de cia se j Sendo a r.aioria das escolas, unidades dependentes das universidades os professores, fatrinentc, gozar, das regalias de professor uiiiversit'j*io e nada ten a ver con a Secretaria da Educação do Estado, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �~ 4.0 - 3, que seja solicit'^^da a Fcderagão T risileira de Associações de iblio tecarios (FE"ííI ) a criaçr^ do ur.:a cordssao de estudos para o proble na das bibliotecas escolaresj 3.1 A efetivação desta propositura será levada a efeito durante a reali zaçãc da reunião da FE'Al , en Fortaleza, 4-. que essa r.esr.a Gor issão estude a possibilidade de assinatura de con vênios cor.i as Secretarias de Educação dos Estados para. o estabeleci TAOnto de un pirxio de assistência técnica as bibliotecas; do sistena escolar brasileiro; 4..1 Una vez constituída a Cor.issao, esse plano será devidar.ente elabora do, TEir^. 1, VII - THÍJ ALHOS AITuE3E'T.J)0S A FEI iil e suas Associações Filiadas, por Laura Garcia Moreno Russo, 2 iussolucCes 1, E GQ-GLUSOeS que sejar: fornulados votos de louvor às seguintes Instituições: a) -i,*i.ssociaçao Pemarbucfiaa de I ibliotecários, por ter organizado o I rJongresso Trasilciro de ribliotec:>noniaj b) íi. Associação lahia .na de Tibliotecarios, por ter organizado o II Congresso Tr^silciro de .> iblioteconorda e Docunentação j c) ^ ' ibli?/teca Publica do Pa rana e a Universidade do Paraná, por teren organizado o III Oongre£ so .. rasileiro de i iblioteconor.ia e Docunentaçãoj 1,1 Providenciado pela Secretaria Geral, 2, que se faça u:.; apeld à Universidade do Ceará e à Tiblioteca Publica de Fortalezc. para que organizer. o r.ais rapidar.ente possível, suas Associação de Tibliotecários, tendo en vista a próxina realização do IV Congresso I rasileiro de I iblioteconoria e Docanentação naque le Estado; 2»1 ' Esperarmos que esta. Associação seja. criada .durante este IV Oonclavc, para nelhor aproxir.ação dos bibliotecários desta Região con a Fede ra^ao Irasileira de Associações de Pibliotecários (FE; A'~), 3, que seja solicitada a FEÍ A", tend^ en vista a recor.endação do Professor Zeferino Ferreira Paulo, a criação de ur;a Gonissao para es- I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �-'41 - "budrx o regulamentar a. realização de Cutsds periódicos de atualiaç]; gão de conhecimentos de ribliotecononin e Docu:::entagão, destinados íUds bibliotecários, especialnente aos relacionados cor. Escolas de • iblioteconor.ia ou con funções diretivasj 3»1 ^ FEriil nantén interc*â:.:bio con todas as Esívolas de Mblioteconorda e delas espera receber a colaboração no sentido de seren instituídos cursos periódicos de atualização de conhecirentos para bibliotecários, \ Km, os probler .as rela.tivos a ; xblioteconoi .ia e a Docanent-^gao, de interesse luso-brasileiro, sejan inseridos con r.aior destaque dos ter..nrios dos futuros Golóquios Internacionais de Estudos Luso-lra». sileirosj 4,»1 Roalnente os probler;.as Luso-I rasileiros nerecen !.a.ior atenção nesses Coloquios r.as até agora a situação ter se nantido precária, i*. Corlssao EID/CDU propos ao 1 Colóquio, a se realizar er. Seter.bro práxir.0 er. Portugal, a realizr.ção de una Heunião conjunta. proposição não foi aceita, Essa O único trabalho a ser aproveitado no V Coloquio, será o de Entradas de ror.es de Autores Lrasileiros e Por tuguêses, 5, .que seja consignado u:: voto d© louvor a Jo^é césio Regueira Costa, ur.-; dos pioneiros da ibliotecononia Ibderna no Recife e patrocinor- dor do I '."Congresso ■ rasileiro de I iblioteconor.iaj 5*1 Providenciado pela Secretaria Geral, 6, que seja consignado un voto de louvor a I ernatte Sinay ITeves, da I ahia, por ter sido a prir.eira bibliotecária brasileira a ennetar estudos e apresentar propostas visando a criação de Federação d© •Associações de I ibliotecários do Trasil; 6,1 Providenciado pela Secretaria Geral, 7, que soja consignado ur". voto de louvor a Guionar Oarvalho Franno, do 3ao P3.ulo, pela. verdadeira obra de catequese que desenvolveu naquele Estado, cor.0 urva das fundadoras da prineira Associação de 'iblio, tecarios do I rasil, a Associação Paulista de I ibliotecários (APIl) 7,1 Providenciado pela Secretaria Geral, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- A2 ~ 8, que seja encxiinhad" à Universidade do r^ecife a expressão do recoiihecinento des bibliotecários brasileiros por ter sido ara das pri rieiras a acolher ur. corso regular do 7 iblioteconoriia, de 1 950} 8,1 Providenciado pela Secretaria Geral, 9« que seja observada a seguinte norna no IV Congresso ; rasileiro de Tibliotoconor-ia e Docunentagão: após as discussões dos diversos ter.as, as reconendacões dever~o ser lidas, antes de serer'^. postas er. votação, para que os Congressistas julguei- se elas representar.;, recüLnente, as conclusões obtidas durante a discussão} 9.1 Esta crden de trabalho deverá ser observada no Congresso, 10, que sejai^i designados Congressistas para acorpanharer. as reconondações votadas o apreeent.aren na I sessão do Congresso seguinte, o re sultado do trabalho feito, pcja que os 7ibliotecários possan tonar conhecinento do fruto do Congresso anterior e das causas que notiva rar. os resultados negativos de algunas reconendaçÕesj e que se jau encarregados da realização desse trabalho, con relação ao III 'Congresso Trasileiro de Tiblioteconoria e Docunentação o seu Relator Gerrl e o seu Secret'jrio Gernl; 10,1 rieconend-gão da r.orpetência do Ti-elator-Geral, quanto ao III íongres so. Quanto aos dois prireiros, as autoras deste trabalho char.iarar: a si a respdnsabilidade de fazê-lo. 11, que seja consignado uri voto de Iduvtss: à bibliotecária Francisca Tuarque de Alneida, honenageada deste Congresso, por ter enpregado o r.elhor de seus esforços na introdução da l iblioteconor-ia no Esta do do Paraná e na organização de sua I iblioteca Publica; 11.1 Providenciado pela Secretaria Geral, 12, que sejan consignados co:;o honenagens posturas, vofos de louvor ao lagnxfico Reitor Joaquin Anazonas, da Universidade do Recife e ao Dr, Jorge de Andrade líaia, bibliotecário da Faculdade de Lfedicina de São Paulo} 12,1 Providenciado pela Secretaria Geral, 13, que seja consignado uri voto de louvor ao líagnífico Reitor, Professor Edgard Santos, por ter apoiado e estinulado, desde a fundação da Universidade da lahia, en 1 9A6, a Escola de liblioteconoria da �- 43 13.1 Tahia, proporcionando-lhe os .;.eios de funcionanento en instalações de outras unidades universitárias, reconhecBBdo-lhe, er: 1 953, os diplor.as anteriorriente exi^edidos pela Escola e incluindo a ::esria, en caráter definitivo, entre as unidades que co::põen a Universidade da I ahia, através o novo Estatuto da Universidade, en fíaio de 1 13.1 Providenciado pela Secretaria Ge-i^al» 14-, \ que seja consignado uri voto de louvor a Gorissao Organizadora e Executiva deste III Congresso, aos colaboradores e denais coiiponen-tes de todas as sessões que tão ber. se desincunbiran de seus traba lhosj 14..1 Providenciado pela Secretaria Geral« 15. que através da FErA: e das Aésociações de niasse, os l.ibliotecários Docur".entalistas procuren apresentar trabalhos e participar das reuniões anuais da Sociedade J rr^sileira para o Progresso da Oiência (SrPG), no setor Infor: agão científica e Docur^entagão, a fir. de que se estabeleça r.aior contato entre bibliotecários e especialistas dos diferentes assuntosj 15.1 Isto vBn sendo curprido regular: ente pelos profissionais e coordena do pelo Instituto b rasileiro de ' ibliografia e Docunentaçao (ll"ID), 16, que seja recov.;endada à Organização dos Estados A;;ericanos (Dr, José A., Ibra, Secretário geral, Pan Arerican Union) e ao Departaiiento de Estado dos Estados Unidos, a convocação da III Assenbléia Geral dos jbibliotecários Anericanos; 16,1 Esta convocação não pode ser feita por ter sido cortada a verba a ela destinada, segundo ofício enviado à FK A", pela Senhora Ilarietta Daniels, da Organização dos Estados Anericanos (OEA), 17» que seja reconendado ao Governo, que se instalará no País, a partir de 31 de janeiro, o estudo acurado do atual sister.a de importação 4 de livros no Trasil, recor.endaddo a adoção de u:i dolar-livro para a sir.plificagão do r:esro<, 17.1 Infon:ações obtidas na r;ãi-.ara " rasileira do Livro:a situação e precaria no que diz respeito a importação de naterial bibliográfico» 18, que sejan Apresentados agradecimentos a Federação Internacional de Docuiuentação (FID), a Federação Internacional de Associações de Ti- 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �— u u ~ bliotccários (IFIA) e a A33ocia5~.o do ribliotec^xios Anorica-nos (ALA) p;'ir 3c terer; feito roproscntar no III Congresso Lrasileiro cIg l ibliotccTnoria o Docur^entação; Prr)Vif1enci"rlo pol?^. Socretaria Gorai, * • ^ que seja 'ixsGito o convitc do Magnífico Rcdtor Antônio M.artins Filho, da Universidade do Ceará, ç)ar.a que so realiza er. Fortaleza o IV Congresso rrasileiro do Libliotcconor ia o Docur:.enta5ãcjj Aceito, quo a data de realização do IV Congresso rrasileiro de Fibliotecç, norla e Do«uiiont.ag"£) seja, cr princípio de julho de 1 962, ficando o l%gnífico Reitnr da Universidade do Ceará autorizado a troiis fcrí-la para julho do 1 963 caso julgue oportunoj Adiacb, r.as curiprido dentro do prazo legr-l, que seja rccor/endarlo à. Universidade do Ceará o entrosarento con a Federc^no Jrasileira de Asaociagões do Eibliotocáj-ics (FETAD) o o Instituto Drasileiro de Fibliografia o Docunentanão (HTD) prj:a a orgfyiizagäo do IV Congresso Irasileiro de 1 ibliotccononia o Docur.^cntagão; Guxprida na integra, que soja roconendada a Univorsido.de do Ceará a adogao do Regula — nento do III Congresso Trasiloiro ''Io riblioteconoviia e Docuricntagõo para servir coro estatuto bási«o do IV Congresso, princip?!nente no que so rofore ojo Artigo que detorr.ina devore'" os tra brilhos apresentados ser de autoria de bibliotccíj^ios-docunentalis tas diplonados por Escolas do riblioteconoriia e Doe urgent aç?o; Resolução intoiranentc observada. que o Ter.ário do IV Congresso j.'rasilciro 'Te ] ibliotoconorla o Docu r.ontpjç~jo seja o seguinte: I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �- K5 - 2-3.1 IV COnCKESSO ro-'.liz-'.c'io or. rRASILEIRO FTrt.nloz?.. DE Gerará, J Ii. LIOTEGOIIOMIA de 7 a 1Á E DOGUI'iEIITAGiO 'lo de 1 963 TEMiÍRIO TEIA I ^ PROGESSOS TÉGNICOS E IFTEílCÂ>C 10 a) iVquisigoD planifiçada b) Gn.tpJ.ogos c^lotivos; catoiogação cooporativa c contrclizada, c) Ntvas tcndcncias do nomalizoxjão dos trabalhas do oa ;balog:^^n.o c claosificagno, d) Er-.prcötir/iS ontrc bibliotocas. TEIA II » MILIOTEGAS PÚ: LIGAS, UTAÜTO JUVENÍS, Ali ULANTES E ESCOc Li'iRES ( a) Sistcras regionais de bibliotocas públicas e r.uiiieipais: seus serviços e atividades. b) Papel da biblioteca no plrJX) nacion?! de educarão, c) 0 I?'.jtituto NacionpJ. do Livro c progroj-.a nacionrj. pa ra 0 dosenvolviyento dos serviços las bibliotocas p4 blicas. d) 9 SESG, 0 SESI e suas bibliotccAS oj^rbiilantes, TEIIil III ^ lí-iFORIiAçJlO GIEHTÍFICA n.) ] ibliotec?^ Universitárias, Função "las bibli otocas centrais universitárias b) I ibliotoc.as especializadas c) Gentr 13 do documentação e inforra.ção técnico ciontífica d) Toletipoc na infor:-a.qão 0) Org-^iiização da bibliografi i nacional f) Mecanização bibliográfica g) Centros de rcproduç.ao de d^cunont^s: orgojiização o o.p are 1 har o n to h) llorj^olizacão da docur'ontanäo o 1) Ter;-.inologia cientifica cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 4-6 - T3Iu II' - EDUGAçAO do j i: LIOTEGÍííIIO DOCmiErTALISTA Cl) Toii':lGnci?.3 no'-lernr'.s (■"'os currículos b) Intorcprbio entro as Esc-^l-s r'c J ibli":tccor-o::ia c) rbyli-icnto p.ssoci?.tivo n-niinnl o intorm.cioncl FIL] iJ'^ Assici.-ügõcs ii'^.cionais, FID, FID/CLiV, ISO o IFU d) ético, profissional TEllV TEMI 23.1 V :JEl!Trt.iL ARQUIVOLOGIA iv EDUGAÇilO AmVl/^S DA : U LIOTECA Cunpriclo na íntegra^ I Digitalizado -gentilmente por: MScan 14 15 16 17 1 �- A7 - Uosso objetivo ao orggmizajr o presente trabalho foi o de pràporcionar aos bibliotecários brasileiros, uma visão panoramica das realizações dos três Congressos Brasileiros de Biblioteconomia e Documentação que nos antecedem. 2, Que os bibliotecários brasileiros tomem ciêncià de to das as proposições e realizações destes Congressos, e também de tudo aquilo que, proposto, foi impossível a concretização, 3, Gostariamos que estas considerações servissem de guia para o plenário dos futuros Congressos, a fim de que estes rediscu tam os diversos tópicos que, tendo sido aprovados, não foram aplicados, seja por estarem, no atual estágio de desenvolvimento biblioteA conomicos, desatualizarlose superados; seja porque, devido a condi ções varias, nõí) sõa mais realizáveis. 4-. Que as Conclusões a que chegarem os vindouros '^ongres SOS de assuntos biblioteconômicoü e documentários sejam de caráter ds3enci,almente prático e objetivo, para que possam ser satisfatoriamente observadas. Maria Alice de Toledo Leite /ílaria Cecilia Pimenta Pinheiro I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí ��% 'i^: •^Tr?"' . weCwií ^J>írah.Xl/ ?' Ff®#* r^-ih cm 1 Digitalizado ^ß^S^st -gentilmente por: 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Os Congressos Brasileiros de Biblioteconomia e Documentação: estudo comparativo de suas resoluções com o que foi realizado Creator An entity primarily responsible for making the resource Leite, Maria Alice de Toledo Pinheiro, Maria Gecilia Pimenta Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/587/C749_4_CE_V_43.pdf 3e466107db3ef6d2a5c8441769b4f7f9 PDF Text Text 061.1(81) 749 Digitalizado gentilmente por: �'•^i ^áC" i-^'F ■7rí . :2É4^ ?^'^i iS^ W^3M- ,í^ J9>\%er -.-W^ -"^-V er^:;«tóí:$C '-^1 ■ .4 cm ^ 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: il^J^' 14 15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BHikSILEIRO DS BIBLIOTECONOMIA B DOCUMENTAÇÃO Considerações sobre o sistema de aquisição planificada por Marinha de Andrade t- tz-íS, SÃO PAULO ° íT € 40 Cjto. v/. Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �IV -CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO "UNIVERSIDADE DO CEARÁ 7 a 14 de julho de 1963 TEMA I - PROCESSOS TÉCNICOS E INTSRCIMBIO CONSIDERAÇÕES SÔBRB O SISTEMA DE AQUISIÇÃO PMIITICADA por ViARimik DE ANDRADB * CDU 025.2:389.6 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �C0NSIDERAÇ03.O 3ÔB2E O SISTÍÜMA DE AQUISIÇÃO PL'.NIFIÇADA por Marinha de Andrade * Sinopse Importância dos meios auxiliares de cooperação e dos ser Viços que prestam as Bibliotecas. Pulilicações reguläres conhecimento e difusão de trabalhos realizados. para Valor do Sis- tema de aquisição planifiçada e apresentação de observações sugestões julgadas necessárias. e Apreciação sobre as Bibliote- cas universitárias em face ao Sistema. • Professora'da Escola de Biblioteconomia e Documentação da Univ. da Bahia e Bibliotecária da Escola Politécnica da Univ. da Bahia, Redatora e Bib, Assistente do índice Tecnológico. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �SÔBRE AQUISIGlO o SISTEMA DE PLANIFICADA parece-nos de maior importância, no momento q.ue vive mos, uma intercomunicação entre as bibliotecas, uma aproximação mais estreita, uma cooperação mais efetiva entre os dia a dia no vasto inundo da produção bibliográfica dar aos que pedem, pesquisam, oferecer aos que procuram, que lutam procurando informar auxiliar aos que estudam e facilitar aos aos que que leem o material que necessitam. De UQ lado a produção bibliográfica que se multipli- ca, o incremento da documentação técnica e cientifica, do outro a tendência à especialização, às investigações freqüentes,© sur gir de fatos de crescente interesse encarecem a necessidade de uma coordenação maior entre bibliotecas, ou e induzem a pensar antes desejar um serviço que melhor atenda aos reclamos dos con sulentes. Serviço cujo valor em potencial não é difícil deter- minar, cuja amplitude é fácil estimar e cujos problemas somos forçados a avaliar e resolver ou contornar. Do valor do trabalho fala o objetivo mesmo do prio serviço que é a difusão de maiores conhecimentos, pró- a possi- bilidade de informar e por à disposição do consulente as fontes que necessita e que possivelmente irão se transformar em instru mentos para realização de novos processos,afirmação de métodos mais precisos, ou inicio de novos caminhos ou de buscas mais es pecíficas, nos vários campos de conhecimento, A amplitude tende a ser expressa pela diversidade da demanda, ou seja, pela variedade do material procurado que co- bre largo setor, ou pela sua localização que inúmeras vezes está além de nossas fronteiras naturais. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 2. Ao primeiro item correspondem os serviços existentes am todas as Bibliotecas, os vários meios de pesquisa, rentes formas de apresentação do material, tes, diversas e quiçá inacessíveis, as dife- à obtenção de fon- refere-se o seguinte. Encontramos então um dos mais sérios problemas se apresenta, dia a dia, ao Bibliotecário, que não só de gravidade real mas de responsabilidade profissional se tomarmos como base o conceito do Prof, Jesse H. Shera, enunciado em Curso ministra do no IBBD em 1957» quando se refere à Biblioteconomia como re- sultante de duas forças: "aquisição e organização; sendo a obtenção do melhor livro co) para determinado leitor; a primeira (diríamos material bibliográfi a segunda significando o arranjo do material de tal modo que seja accessível ao leitor," (1) Sem que diminua o valor de uma, mister se faz ressal tar a importância da outra, Ssta importância é vivida e viven- ciada freqüentemente quando bibliotecas e consulentes como orga nismos vivos necessitam de renovação de material, de tratados, diata, de profundeza de atualização de bibliografia e investigação ime- Decorrentes mesmo da própria demanda surgem que forçam a cooperação, problemas Temos que recorrer então a serviços oriados para aplainar 'taãs dificuldades como; Catálogo Coletivo, empréstimos entre bibliotecas, permuta e planos cooperativos de empréstimo recíproco de material bibliográfico e de intercâmbio de informações, 3em duvida que estes meios auxiliares proporei onam à biblioteca e aos que dela fazem uso o enriquecimento de seu acervo, tanto do ponto de vista da obtenção do material, co mo das técnicas biblioteconômicas e de informação, (1) SHERA,^Jessé H, - Curso de documentação e organização bibli ografica, ^Rio, Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, 1957. (Resumo da 12 aula). I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �CATÁLOGO COLiUTIVO Destes serviços, entre nós, sabemos da existência da Comissão Nacional do Catálogo Coletivo criada pelo Conselho Diretor do IBBD e das Comissões Regionais. Reuniões anuais têm sido realizadas para o conhecimento dos trabalhos efetuados e planejamento de atividades futu ras. Centros Bibliográficos Regionais foram criados com o obje tivo de incentivar o intercâmbio e organizar Catálogos Regio- nais. Embora já se encontrem alguns com os seus organizados, e outros em via de organização, seja difundido, tal como precisamos, Catálogos sentimos que o material de que não dispõem em publicações de apresentação modesta, mas que se distingam por atualizadas, precisas e de regular periodicidade, sendo regular também sua distribuição, O Catálogo Coletivo Nacional tem prestado reais serviços às bibliotecas brasileiras quer pelos vários meios de reprodução, mação, quer pelp empréstimo interbibliotecário ou pela infor ou mesmo pela sua idéia inicial da elaboração do das Bibliotecas especializadas brasileiras, Guia cuja publicação a- plaudimos, EMPRÉSTIMO 3NTRE BIBLIOTXQCAS Outro meio auxiliar o empréstimo entre-bibliotecas, economico, salutar e poderoso, que facilita a consulta sem one- ^rar a Biblioteca, possibilita a pesquisa e do o seu acervo, aumenta de certo mo- enriquecendo os seus recursos, assente no Catá logo Coletivo, tem sido realizado mesmo espontaneamente bibliotecas locais ou interestaduais, vimos ja se beneficiou, entre A Biblioteca a qual ser- faz tempo, dêste tipo de auxilio presta do pela Universidade de São Paulo, já contamos com a apresenta I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �ção de um Codigo Nacional de Empréstimo Interbibliotecáric que, em vigor, propiciará uBia realização do serviço em condições mais seguras. Vale aqui uma palavra de louvor ao trabalho pioneiro de Odette Penna, sobre sua regulamentação. PBRJflJTA A permuta I prática assaz conhecida e de grande eficáoia. Por ela atingimos publicações que completam coleções, trabalhos que eni^iquecem o acervo das Bibliotecas e até mesmo documentos julgados inacessíveis. Ocorre-nos citar como exemplo deste último caso a ob tençao de teses da Technische Universität de aquisiçao difxcil, por permuta com o índice Tecnológico, publicação da Escola Poli técnica da Universidade da Bahia. SISTEMA DE AQUISIQlO CQOFSRATIVÁ O sistema de aquisição cooperativa é sem dúvida uma solução para as principais dificuldades com que lutam as bibliotecas especializadas e de investigação e por assim ser, deve firmar-se em bases muito sólidas e em uma estreita vinculação interbibliotecária que possam permitir e facilitar o conhecimen to mais amplo da produção bibliográfica desejada. É um atendimento à expansão; à elevação dos níveis de conhecimento e a rapidez com que este é aplicado a industria lização intensiva; às novas pesquisas e a reivindicações cres- centes» A cooperação que é o aspéto marcante do sistema se projeta e evidencia em vários setores do conhecimento humano. Cooperação significa um estado psicológico, de de atender, a vonta- O objetivo fundamental do Bibliotecário e a ob- servância do nosso lema tornam possível este estado de entendimento . I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �- 5. A solução de problemas de ordem econômica, ra, social, cultural, financei- administrativa e técnica pode na Bibliote ca ser conseguida pela cooperação que resulta em uma utilização mais econômica da Terbas o sob certos aspectos evita a duplicação do material, ampliando assim a aquisiçao; lação mútua de bibliotecários entre intensifica a re- si e entre dirigentes; pre- serva fontes valiosas de informação; promove o intercâmbio da experiência e da coordenação de trabalhos. Precede a qualquer apreciação de um plano de aquisição cooperativa a justa referencia ao "Plano Farmington" surgiu durante a época trágica da 2^-. Guerra Mundial, decorrente, que dela sendo A par de enriquecer as bibliotecas dos Estados Uni dos, componentes do sistema, com material publicado fora do pais, preserva por outro lado um grande e importante cabedal bi bliográfico. são bibliotecas que se congregam para aquisição, obedecendo a dois sistemas: um grupo adquire publicações de pai ses de linguas ocidentais- por assunto; línguas orientais, o outro, de paises de ou de pouca produção bibliográfica- todas as publicações sobre todos os assuntos. Com o caráter regional, vale citar o plano de ajuda ao comércio e a industria, o primeiro iniciado na Inglaterra,em 1935j por J, P, Lamb na Biblioteca Municipal de Sheffield,trans formado hoje na Sheffield interchange Organization (SINTO) (2) Com o fim de congregar esforços para bem servir a um campo mais especializado da insústria e comércio, baseado sobre tudo na boa vontade, i960, começou seu trabalho com 18 membros, já em agrupavam-se 50 membros, 9 centros de investigação e 4-0 empresas industriais e de serviços públicos, (2) BINN3, Norman E, - Serviços cooperativos de Biblioteca para Ia industria e el comercio. Boi; Unesco Bib, v, 15» n, 6, nov., 1961, p, 321-350 " I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 5. A solução de problemas de ordem econômica, ra, social, cultural, financei- administrativa e técnica pode na Bibliote ea ser conseguida pela cooperação que resulta em uma utilização mais econômica de verbas e sob certos aspectos evita a duplicação do material, ampliando assim a aquisição; lação mútua de bibliotecários entre serva fontes valiosas de informação; intensifica a re- si e entre dirigentes; pre- promove o intercâmbio da experiência e da coordenação de trabalhos. Precede a qualquer apreciação de um plano de aquisição cooperativa a justa referência ao "Plano Farmington" surgiu durante a época trágica da 2"^- Guerra Mundial, decorrente, que dela sendo A par de enriquecer as bibliotecas dos Estados Uni dos, componentes do sistema, com material publicado fora do pais, preserva por outro lado um grande e importante cabedal bi bliográfico. são bibliotecas que se congregam para aquisição, obedecendo a dois sistemas: um grupo adquire publicações de pai ses de linguas ocidentais- por assunto; línguas orientais, o outro, de paises de ou de pouca produção bibliográfica- todas as publicações sobre todos os assuntos. Com o caráter regional, vale citar o plano de ajuda ao comércio e a industria, o primeiro iniciado na Inglaterra,em 1933, por J, F, Lamb na Biblioteca Municipal de Sheffield,trans formado hoje na Sheffield Interchange Organization (SINTO) (2) Com o fim de congregar esforços para bem servir a um campo mais especializado da insústria e comércio, baseado sobre tudo na boa vontade, i960, começou seu trabalho com 18 membros, já em agrupavam-se 50 membros, 9 centros de investigação e 40 empresas industriais e de serviços públicos. (2) BIN1T3, Norman S, - Serviços cooperativos de Biblioteca para Ia industria e el comercio. Boi; Unesco Bib, v, 15, n, 6, nov., 1961, p. 521-350 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 6. Com características diferentes temos conhecimento do Flano Scandia, (3) um plano cooperativo que abrange Dinamarca, Finlândia, Noruega e ,3uécia, com assinaturas de publicações pe- riódicas, feitas por assuntos e sobre uma base lingüística ou regional. Os planos citados e outros tantos existentes têm pro vado a sua utilidade e porque úteis merecem ser seguidos, por- que vantajosos devem ser aplicados. SISTEMA m AQ.UISIÇlO FLANIFICADA Não está o meio biblioteconômico brasileiro alheio ao programa que o IBBD iniciou e que deseja implantar no Brasil, para que as suas bibliotecas melhor informem^ material, sem aquisição desordenada, tica ao serviço de aquisição, sem duplicação de dando uma diretriz sistema dentro de um mais estreito espxri to de colaboração. Baseadas nas informações prestadas pelo Guia para in tercâmbio bibliográfico (4) permitimo-nos fazer algumas observa ções e sugestões para o plano que se pretende realizar, Nosso interesse maior é buscar e aplicar soluções pa ra os problemas que estamos vivendo, mas, de responsabilidade se, seria incorrer em gren de logo, não nos cercarmos de medidas que possam no futuro facilitar a execução do programa traçado. Para que se realize um trabalho de tais proporções em um país como o nosso, de grande extensão territorial, caren- (3) TVET3RÃS, Harald J/, - El plan Scandia un sisbema cooperati vo de aquisicion de publicaciones. Boi, Unesco Bib, v. 15, n. 4, õul./ago., 1963, p. 162-165. (4) BRASIL - Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação. Bibliotecas especializadas brasileiras,' Guia para intercâmbio bibliográfico. Rio, 1962, 376 p. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �te de recursos, de pessoal e de material, além de meios de co- municação, deve o plano estar precedido de cuidadosos e fundamentados estudos e investigações sobre as condições presentes, sem que se descuide^ é claro, do desenvolvimento futuro da co- munidade . Um planejamento objetivo do sistema, bem detalhado, deve ser apresentado para melhor conhecimento do assunto deven do expressar condições para que as instituições se façam parte integrante do núcleo, estabelecidas as normas ou condições,de Ias seriam beneficiadas as bibliotecas, uma vez que para um sistema cooperativo ter resultado é preciso uma vontade firme de colaborar, não ser ou estar sujeito às conveniências particulares, senão ao interesse comum, O questionário já distribuído é uma primeira escuta dos interesses e necessidádes das Bibliotecas, e que serviu pa ra informar sobre a real situação das mesmas. Observamos entre outros fatos, gem, pois, a falta de aparelha- entre 141 Bibliotecas que se propõem fazer aquisição planifiçada 65 ou sejam 46% dispõem de máquina leitora de crofilme e de foto reprodução, mi- sendo que muitas não são própri as, mas utilizadas das instituições, departamentos, etc, material é necessário sem dúvida para um sistema de aquisição cooperativa onde certos tipos de conhecimento são de tão especial ou tão abundantes (informes, Êsto caráter teses, patentes, tra duções ete.) que é preciso recorrer a meios de reprodução para p6-los à disposição do público. Outros inquéritos mais minuciosos devem ser distribuídos para que se possa melhor aquilatar as condições de cada unidade e o auxilio que possa prestar. Um dos pontos interessantes a observar é a da especialização, que om alguns casos, I Digitalizado -gentilmente por: escolha parece não se enquadrar I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �integralmente no que camos: se nos afigura o espírito do plano, como é possível, exemplo, de que meios dispomos para cobrir, por toda uma literatura fora e dentro do país to, Literatura, Expli Engenharia Civil e História, são campos vastíssimos e sobre Direi entre outros? que devem ser considerados parceladamente, em seus vários ramos. Cremos que a opção deve ser feita partindo não só de uma comparação avaliativa das coleções já existentes, e das esferas do interesse de cada Bibli oteca como limitando também determinados camposé É preciso que se faça uma avaliação serena e ponderada do quanto se produz no campo bibliográfico referente aos assuntos escolhidos e ainda outros generosamente citados, para que melhor se possa opinar sobre a indicação do setor que deve ser abrangido, Quando se nos apresenta a possibilidade de lançamen to de um programa do tão altas proporções e de tão grande va- lor, devemos nós Bibliotecários corresponder com o máximo de exatidão e de imparcialidade â tarefa que nos foi confiada. As sim fazendo já estamos cooperando e de certo modo facilitando o pesado encargo de uma Instituição que, com funções de órgão coordenador do muitos serviços, vem desempenhando u'a missão das mais benéficas para a Biblioteconomia e a Documentação no Brasil. Não podemos transmitir uma mensagem seja a um indivíduo, seja a um grupo sen saber quais as barreiras que se in- terpõem entre nós e eles, quer sejam barreiras de ordem econô- mica ou oriundas da técnica ou de natureza administrativa. Referimo-nos à questão de isenção ou redução das ta rifas postais vigentes, de acordos que facilitem a importação e de convênios com Reitores, ter diverso, instituições e entidades, de cará que se proponham a fazer aquisição planifiçada. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �- 9. A questão das "bibliotecas das universidades merece tambarn um cuidadoso estudo. Sabemos de sua "tarefa fundamentalmente documental e de informação em sou duplo aspito didático profissional e de educação". Sabemos que, como laboratório de pesquisa e de estu- do serve ao professor e ao aluno, contudo, de um modo geral ser ve mais ac aluno que ao professor. Sabemos como são parcas as nossas verbas para atender a um e a outro grupo no momento em que nhecimento estão em rápido avanço. as fronteiras do co- Distinguem-se tais bibliote cas pela grande complexidade oriunda dos currículos e das neces sidades dos dois grupos, diferentes em suas pesquisas mas que se encontram muitas vezes em um mesmo plano quando tratam da obtenção do material, pelo calor com que o reivindicam, pelas exigências com que se manifestam. Estão as nossas bibliotecas universitárias sujeitas a uma série de obrigações imediatas, a um conjunto de grandes responsabilidades vinculadas a uma série de exigências burocráticas que significam uma vasta seqüência de atividades a exercer e de barreiras a transpor. Sncarando a realidade dos fatos, os problemas que lhe conhecendo de perto são afetos, particularmente os que são en- contrados no meio em que vivemos e talvez comuns a outras regiões, sentimos as dificuldades que se apresentarão se, de logo, nos incorporarmos a um serviço que requer uma ação pronta e ampla. Como atender a parte de Referência; cas; de coleções bási de cobertura dos currículos com material bibliográfico du- plicado; de todos os assuntos de especialização concernentes às várias cadeiras e disciplinas; I Digitalizado -gentilmente por: de pesquisa e de extensão, I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 com lí 19 20 �- 10. verbas escassas, e, atender também as obrigações requeridas por um plano de tão grande alcance? De um lado as amplas possibilidades que nos aoenam, do outro as pesadas dificuldades que nos agrilhoam, forçam-nos a declarar, mesmo não desejando que assim o fosse, que achamos ser inoperante a inclusão imediata de bibliotecas universitär! as servindo a Escolas, Faculdades etc,, dadas as condições exis tentes, no plano que se esboça de aquisição planifiçada. Necessário se torna, no caso de bibliotecas universi tárias, repetimos, que seja iniciado um plano local, entrosamento de bibliotecas, tores para que, pelo menos, de maior com interesses em determinados sea não duplicação de material fosse seriamente considerada, • Seria um primeiro passo a dar, uma semente bem lança da para uma colheita futura. Não estariam contudo as Bibliotecas universitárias, tão pauco as Universidades inteiramente divorciadas do Plano, porque pela limitação do assunto, partamentais, de Cadeiras, natureza mesmo, ou assuntos as Bibliotecas De de Clínicas, de Laboratórios,por sua devem ser cooperantes. Outras bibliotecas de caráter universitário, Institutos, sistema. as dos podem ser também consideradas como integrantes do Em todas as Universidades estamos observando a forma ção crescente destes novos núcleos que se distinguem pela espe cialização mais restrita, o que facilita uma aquisii^ão coopera tiva. Uma possibilidade a ser considerada para a inclusão das Bibliotecas universitárias no Plano referido seria o auxilio que, para este fim, poderia advir das indústrias, interes- sadas como devem ser nos técnicos e especialistas que as nossas escolas preparam. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- 11. Certo que esta ajuda seria mais pronta e mais substancial para as Universidades do Sul, reconhecidamente superior ao Centro, onde o campo industrial é Norte ou Leste. Mas, oomo não devem existir "barreiras para a distribuição do conhecimento, seguramente os apelos das zonas acima referidas não sofreriam um enrouquecimento pela distancia, porém alcançariam e obteriam relevantes auxílios das regiões economicamente mais desenvolvidas. Seria mais um ponto a ser levado em consideração possibilidade das Bibliotecas universitárias, a quando melhor a- quinhoadas e em condições de se inscreverem no Plano, particularizarem o material a ser adquirido, riódicos, recaindo a escolha em pe que pelo seu caráter informativo serviriam aos dois grupos de consulentes. Não devemos desanimar, paciência, vagar e continuidade. uma vez que o Sistema requer Prova de que o movimento es- boçado já vai interessando a determinados grupos foi a realiza ção do IBBD - o Seminário sobre Bibliotecas médicas, realizado em novembro do ano passado, do qual surgiram Recomendações opor tunas e um louvável "Projeto para um programa de ensino de técnica bibliográfica" a ser incluído em escolas médicas e que merece ter divulgação, porque bem pode ser aplicado, sária adaptação, com a neces- a outras Escolas, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- 12 Ao concluir, sugerimos; 1 - que sejam atualizadas e regularmente distribuídas publicações do Catálogo Coletivo Nacional, dos Centros de In- formação Bibliográfica e Serviços outros possibilitando maior oonhecimanto dos trabalhos realizados; 2 - que as bibliotecas procurem colaborar ao máximo com os Serviços auxiliares já existentes; > 3 - que entre em vigor o GÓdigo de Empréstimo entre bibliotecas ; 4 - que seja estudada a possibilidade de criação, pelo IBBD, de uma Comissão Central de Coordenação que será responsa vel pela apresentação de um plano objetivo, dentro da re alidade brasileira, para o cada" "Sistema de aquisição planifi que norme as condições mínimas necessárias para o ingresso das Bibliotecas; é 5 - que ao referido órgão sejam atribuídas responsabilidades para entrar em entendimentos e assinar convênios com Rei tores, Diretores de instituições e departamentos, indústrias, etc., para uma base mais sólida de desenvolvimento- do plano; 6 - que sejam também de sua competência a distribuição de questionários minuciosos, visando um conhecimento maior da situação real das bibliotecas, 7 - que sejam encaradas de' maneira especial a situação bibliotecas universitárias de escolas e faculdades. das ��14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Considerações sobre o sistema de aquisição planificada Creator An entity primarily responsible for making the resource Andrade, Marinha de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/586/C749_4_CE_V_42.pdf 591cfe841e9f299e403334cb268d0d7c PDF Text Text 061.3(8Í) 749 Digitalizado gentilmente por: �2 3 Digitalizado -gentilmente por: �* �UNIVERSIDADE DO CEARÁ .• IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA Si DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE 1963 TEMA II - BIBLIOTECAS PÜBLICAS, INFANTO JUVENIS, AMBULANTES E ESCOLARES 2. SEMANA NACIONAL DA BIBLIOTECA por Maria Holena Brandão (l) Philomena Bocatelli (?) CDU 021,7 H'ice (1) Secretária Geral - FEBAB (2) Primeira Socretária - FEBAB I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 �SEMANi'i N/iGIONiiL 19 12 " MIS a 19 LEITüRi'i Di. 6 de PARi\ BIBLIOTECA -1- 3 março mí DRjvSIL MELHDR " A SHá/iNA NACIONiiL DA BIBLIOTECA que comemoramos em nosso pais, teve origem no movimento realizado nos Estados Unidos da iunerica do Norte, atra vés do "National Book Gommittee" e da'Vimerican Library Association" em 1958. 2, O "slogan" usado na ocasiao foi "Wake up und read" (desperta e le), 3« A Organizaçao dos Estados Americanos (OEA) solicitou a colaboração das Associaçoes de Bibliotecários para que se unissem nessas comemoraçoes #v ^ tendo então o movimento se difundido pelas ionericas, Ij., , Por ocasiao do III Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu - mentação, realizado em Curitiba, em janeiro de 1 9^1, foram feitas duas reco mendações relativas a SETá/iNA NACIONAL Dii. BIBLIOTECA, baseadas no trabalho - apresentado pela sra. Lovirdes de I^fesquita Siqueira, intitulado "A Semana ^''aoional da Biblioteca e o Brasil" a) que seja comemorada anualmente pelas bibliotecas brasileiras a Semana i^acional da Biblioteca, incentivada e divulgada pela Federaçao Brasileira de Associações de Bibliotecários e pelas Escolas de Biblioteconomia e Documen taçãoj b) que seja criada, pelo Instituto %cional do Livro, uma Comissão paM A ra organizar essas comemoraçoes no âmbito nacional e que o Instituto entre fé ^ ^ em contato com as Associaçoes de Bibliotecários dos Estados para organizar comissões estaduais e municipais, 5, Por proposição, apresentada no III Congresso Brasileiro de Bibliote- conomia e Documentação, por Odette de "^liveira Penna, bibliotecária Universidade do Brasil, foi estudada a possibilidade de ser marcada a da data da Semana Nacional da Biblioteca, abrangendo o dia 12 de março, dia este que e considerado no Estado da Guanabara como o dia do Bibliotecário, 6. Com representantes dos Estados da ^ahia, Minas Gerais, Guanabara I Digitalizado -gentilmente por: p I Sc a n Syst em 14 15 16 17 1 �— A» Sao raulo e Rio Ghrande do Sul, era reunião na cidade do líio de Janeiro, realizado nos dias 22 , 23 e 2Í4. de janeiro de 1 9^2, concluiu-se que a melhor data para Semana Nacional da 7. a Jiblioteca seria a de 12 a I9 de março, A FEBiiD em oficio nß 8/62 solicitou ao Dr, Augusto Meyer, Diretor do - Instituto Nacional do Livro, providencias Junto ao Senhor Ministro da Educaçao e Cultura, no sentido de ser fixada, por decreto, a data da Semana %cional da i^iblioteoa de 12 a 19 de março. Êsse, decreto, entretanto, so foi promulgado a 10-i;-62, publicado no Diário Oficial da úniao, no dia 13, p. 4*266, Seoção I, 8, A FEB/t3 enviou oficios e circulares aos íiagnificos Keitores das öniver- sidades Brasileiras, aos Senhores Secretários de Educaçao, as -"ssociaçoes de ^i blioteoários e Escolas de Biblioteconomia, solicitando apoio e colaboraçao no sentido de ser dada ampla divulgação as comemoraçoes da Semana Nacional da Biblio teca para que ela pudesse alcançar os objetivos que todos almejavam. Legislação Federal - Decreto n^ 88Í4., de 10 de abril de 1962 Institui a Semana ^'íacional da Bibliote ca, de 12 a I9 de março. O Presidente do Conselho de i^inistro, usando da atribuiçao que lhe confere o art. 18, item III, da íinenda Constitucional n® 4, DECRETA: ivrt, Ifl - Fica instituida a Semana Nacional da Biblioteca, a iniciar-se, anualmente, em 12 de março, data do nascimento do escri tor, poeta e bibliotecário Bastos Tigre, Art, 2^ - Os festejos e comemoraçoes, de carater cultural e popular, deverão ser levados a efeito era todo o territorio nacional, Art, 3^^ ~ Ao i'iinisteri o da Educação e Cultura, através do ^ns tituto Nacional do Livro e era cooperaçao com o Conselho Nacional de «w Cultura, compete patrocinar as comemoraçoes, i^t, Í4.0 - Anualmente, o ^»^inisterio da Educaçao e Cultura, ba^ xará portaria nomeando os -""embros da Comissão Nacional dos Festejos, Art, 5® - Revogam-se as disposiçoes em contrario, Brasília, em 10 de abril de 1 962; li;Oö da Independência e 7^® da Republica, /oitonio de Oliveira Brito "th/jíciíedo \ Digitalizado -gentilmente por: neves \Scan ]_'4 ]_'5 16 17 l'i �-3LEGISUGÃO CARIOCA Resolução nö 5 - de 11 de março de 1 958 O Prefeito do Distrito Federalt Considerando que, durante toda sua laboriosa vida de intelectual, MANUEL BAST0Í3 TIGRE prestou os mis relevantes serviços ao desenvolvimento cultural da terra cariocaj Considerando que uma grande pairte de sua existencia foi exclusivamente dedicada ao problema do livro, como bibliotecário; e Considerando que o reconhecimento publico pelo mérito dos homens «lltö forjaram o nivel superior do belo e util, e sempre um estímulo as gerações vindouras, RESOLVE X Art, Ifi - Fica instituído, no Distrito Federal, o "DIA DO BI3LI0TECÁlao". Art, « O "Dia do Bibliotecário" sera comemorado a 12 de março cada ano, data do nascimento do saudoso bibliotecário e poeta de Manuel - Bastos Tigre, ^ ^ BASTOS TIGRE - PATRONO DOS BIBLIOTECÁRIOS DO BRASIL * Bastos Tigre foi um dos mais extraordinários trabalhadores das nossas ^ ^ 0 letras, alem de poeta e jornalista foi também engenheiro e bibliotecário. Cem mais de 50 anos de atividade em nossa imprensa exerceu a tarefa de comentar hvuao • sticamente os acontecimentos da cidade, do Pais e ate do mundoj como poeta dei ^ Ä 0 xou una bela obra educativa dedicada a infancia; como engenheiro, raramente, alguém consegue lembrsa--se de Bastos Tigre, havendo mesmo começado a sua vida como engenheiro do Serviço Geologico e Mineralogico do Ministério da Agriculturaj como bibliotecário, foi o primeiro a ingressar na carreira por concurso, por merecimento /V 0 dos seus autênticos conhecimentos da Técnica da Biblioteconomia, coraprovados por meio prova legitima, com a apresentaçao da tese, sobre (ít aplicaçao do Sistema de Classificaçao Decimal, na organizaçao lógica dos conhecimentos, em trabalhos de Bibliografia e Biblioteconomia» Isso nos idos tenços de 1 915» quando ainda nao 0 0 r» estava em vigor o sistema do mérito no serviço publico. Desde então, nao mais abandonou as estantes das bibliotecas, Primeiro, no lAíPcu Nacional, Biblioteca da Associação Brasileira de Imprensa, tar com coleçoes. uma biblioteca inteiramente reorganizada Finalmente, primeiro depois que sob a sua direção pode con • e enriquecida em Diretor Bibliotecário da Biblioteca I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n na suas Central da .O" 14 15 16 17 lí 19 �■•4- Uni Vers idade do Brasil, onde exerceu o cargo por tiais de vinte anos, Tomou-se assim o veterano homem de letras, o decano dos bibliotecários brasileiros. E os bibliotecários dele muito se orgulham, gor isso, conferiraio- lhe as maiores distinções da classe, com o Prrmio Paula Brito ou IVemio Outenborg e a resolução que instituiu o "Dia do Bibliotecário" a 12 de março, data do nasci mento do poeta, Quando no III Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documen tação, realizado em Curitiba no ano de 1 961, foi escolhido patrono dos bibliote Carios entre tantos nomes ilustres que surgiram como candidatos ao titulo, o nome de B/iSTOS TIGRE, foi defendido com bastante entusiasmo. Justamente, por que ele prestigiou a carreira de bibliotecário, dando-lhe o devido valor, quando poderia, pela sua capacidade intelectual, dedicar-se a outras funções. Preferiu - ser bibliotecário e dar sua contribuição a algo que representa um valor inestima vol a serviço da cultura brasileira, Bastos Tigre, como bibliotecário, foi um homem feliz e plenamente reali sado, k sua oorreira profissional, foi, realmente, a Biblioteconomia, Tinha - ele grnnde entusiasmo e confiança no poder, na influencia do livro e dizia sem prei "VEÍCULO DE IDÉIi.S, qUE TROUXE O PaSS/JDO ÂTE O PRESENTE, LEViUlít O PRESENTE AO INFINITO DOS TEl.iPOS")( ( A biografia de Bastos Tigre foi organizada pela bibli£^ teceria Odette Senna de ^liveira -"^erma), CaUSSÃO DA SELi^NA li/iCION/Jl, DT. BIHLIOTEC/i proposta ao Ministério da Educaçao e Cultura, polo Instituto Nacional do Livro» Biblioteca ^''acionai '^Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documcntaçao Diretoria do ^nsino Superior Diretoria do ^sino Secundário Diretoria do Ensino Comercial Federação Brasileira de Associaçoes de Bi bibliotecários Biblioteca do j^inisterio da Educação Cornara Federal sê^nado Federal \ Biblioteca Infantil Carlos Alberto I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �Universidade do Brasil •5» Confederação Nacional do Comercio Confederação J-'^acionai da Industria Sindicato Nacional dos Editores de Livros Radio do Jíinisterio da í^ucação e Cultura AHíI UIÇÕES Dix COUISShQ Ni.CIüNAL, SEGUNDO PRÜPOSTi. DA SENIDR^; LOURDES ÀÍESQUITA SI QÜEIIli;, Eli SUi. TESE, APRESENTADA iiO III CONGRESSO BR..SILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUI,lENTi.ÇÃOí a) Obtenção de uma verba especial para cobrir as despe • SDS decorrentes das comemorrçoes; b) planejonento e suporvisao dos trabalhos; V ^ c; estudo e elaboraçao de um programa de comorQçoea para todo o pais; d) orientaçao e fornecimento de propagr.nda as Comissões Estaduais; e) realizaçao, dentro do prazo de SO dias, apos o termino da Semana, de um rolatorio das comenoroçoes em todo o pcis, e de um bclancete que seria uma prestação de contas do enprego da verba recebida , 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �A M A Z O N A S <6. M A N /i U S SEM/JíA N/xCION/'.L DA DI3LI0TEa/i, PaTROCINjíDá FELü JIBLIüTECíí PÚBLICa DO AMAZONAS 19 6 3 Comemorando a Semana Nacional da Biblioteca, a Biblioteca i\íblioa do iimasonas inaugurou dia 13 de março, num de seus salões de leitura, inçortante • exposição de livros de ensino do idioma inglea, utilizando farto material didáti CO, bibliográfico e gravações, gentilmente cedidos pelo professor Mario de Souza, inspetor geral da "British Broadcasting Corporation" do Londres, prosentemente « om Manaus, em missão daquela emissora, ü exposição permaneceu aberta ate o dil. 19. O "Jonial do Comercio" de í&mnus, fez arçla cobertura da Semana ^''a 0 ^ A oicnal trazendo também um belíssimo e oportuno artigo do Genesino Braga, sobre Bi , blioteoas e Bibliotecários", B A H I A SALVADOR SEM.'JL'i NACIONAL D/x BI3LI0TEC/i, PATROCIN/J)A PEL'. ASaDCL.ÇÃO DiJiANíi DE aiGB/iRÉlS M BIBLIOTECONOMIA 19 6 3 PROGRAMA Dia 12 Sessão de instalaçao 10 horas Palestra do t'rof, Raimundo Matta, Secretario de Educação, Escola de Teatro LOC/.L cm 1 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em NN|III 15 16 17 18 19 20 �Dia 15 7- Palostra do deputado Bolivar Santana 10 horas LOCi'.L Escola de Teatro da Universidade da Bahia Dia 19 Lanche oferecido aos calouros 17 horas LOCiiL Escola de Biblioteconomia 19 horas Palestra proferida pelo Prof« Hélio Simões LOCi»L Escola de Teatro da Universidade da Bahia BRASILIA ASSOCL'iÇÃO DOS BIBLIOTEC/iRIOS DO DISTRITO FEDEPiO, SElí/Jí/'i NAClOii/J, Dii BIBLIOTECA, Pí.TRüCIN/J3Uí PEL.. i^SSOGI/UjÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DO DIS Till TO 19 Dia 12 - FEDER/iL 6 3 lílissa em memoria do Professor Bastos Tigre, ilustre patrono doa bibliotecários, às 18,30 horas na igreja de Santa Cruí, Dia 13 - Conferencia do Professor George iigostinho da Silva,no auditório i ' * "niversidade de Brasilia, as 11 horas. da Dia 15 - Exibição de filmes Documentários no.Cnntro Educacional de Ensino • % Madio (Elefante Branco) as l6 horas, » Dia l6 - Conferencia do Professor Eudoro de Souza e exibição de filmes doeu« mentarios, as 17 horas no Auditorio da Egcola Parque, Dia 19 - Encerramento das cíomemoraçoes pelo Exmo, Senhor Ministro da Educação e Cultura, no auditorio da Escola Parque, as 20 horas« I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 14 15 16 17 lí �GUANABARA «•8«» SEM/iK/i NiiCION/iL DA BIBLIOTEOii, P^.TjROCINiJíA FEL.V ASSOCIí^ÇÃO BR.vSILEIR/. DE BIBLIOTE CÁRIOS - 1963 fROGR/m A. RÁDIO 1) i'rograma da Radio Jornal do Brasil, diariaraente, das 11 as 12 horas» "PERGUNTE AO JOAO": transnissao do "slogan" 2.) Palestras diarias na Radio iíoquete Pinto, tremsraitidas entro 11 e 12 horas* abcd- B. Ada iíiaria Coaracy Wilson Bodstein Rosy 31eggi_^-^"eixoto Eloy Guimaraes •t'ereira JORNAIS 3) Entrevistas, noticiário, reportagens sobre a Semana e a profissão de biblio» tocario abod- C. de Odette Pena ao "Diário de Noticias" (entrevista) de Eneida no "Diário de Noticias" (nota) de Carlos Alberto Teixeira na "Tribuna da Imprensa" (noticiário) de Rosa Gass no "Jornal do Comercio" - reportagem publicada na^Seçao Ga zotilha Feminina- dia I7 de março - "A Biblioteca exige alto nivel de eß» peoializaçao, Ci'iRTAZES E CIRGULi.fíES I \ * U.) Distribuição de circulares o cartazes as Bibliotecas, concitando-as a parti» eiparem dos festejos e promoverem exposiçoes durante a Semana, P A R A N A SEMi'JiA N/lGION/ÍL Dii, BIBLIOTEG.'., PATROCINADA PEL:. ASSOCLiÇÃO DE BIDLIOTEC/ÍRIOS DO PAR/iN/x, ASSÜCIAÇAO PAR.'iNAENSE DE BIBLIOTECÁRIOS E BIBLIOTECA PÚBLIC/I. DO PAIÍ/.NÁ, A <V Dia 12 - Almoço de confraternização. Dia 13 - Abertura da exposição de livros raros, novas aquisições e livros mutilados« no saguão da B.P.P, I <w ^ 0* Dia II4 - Exibição de filmes sobre bibliotecas e outras instituições culturais. Dia 15 - Inauguraçao da Filmoteca da B.PoP, para emprestimo de "slides" a institui • çoes Educativas e ■'Profissionais interessados. Dia 16 « Cinema educativo para os leitores da Divisão Infanto-Juvenil e seus fomi liares. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em » NN|III 15 16 17 lí 19 20 �-9Dia 16 • Programa na ^ local, com a participação dos seguintes bibliotecáriosi Maria Dorothea Darbosa,^Nancy Westfallen Corrêa, Flavia *^cioli Frado e a presidente do Diretorio Acadêmico do Curso do Biblioteconomia, Sirta Leilah Santiago de Oliveira, m Dia 19 - Lanche de confraternizaçao o encerramento da Semana, Por autorizaçao do Senhor Governador Dr. Ney i3raga foi considerado ponto facultativo na Biblioteca •t'ublica. Os jornais locais fizeram amplas reportagens, A Gazeta do •'^ovo de 19-5-1963# trouxe um otimo artigo» "i%is leitura para um Brasil melhor", contribuição do ^ria Dorothea Barbosa, Presidente da Associação de Biblioteca rios do Parana, PERNAMBUCO SEM/JÍA NixCIOIí/JL Da BIBLIOTECA, PaTK0CIN/J3Ji ÍELí. SECRETARIA DE EDüCiiÇÍÍO 00 RECIFE Para integrar a equipe coordenadora das atividades o Secretario de Educação e Cultura convidou as seguintes pessoas: Myrion ^smao do ^^rtins^ Olim pio Costa, Maria Leticia de •^'■ndrade Lima, %zare de l/ielo. Zuleide Ji^deiros, ~ Ivos Mota de iilbuquerque, Cordelia Robalinho de Oliveira Ccvalcanti, Samuel Kreiner e Silke Meber, 1 - Exibição ^de filmes gentilmente cedidos pelo Consulado dos ^stados Unidos, sobre assuntos educacionais e bibliotoconomicos, A. • 2 - Conferencia proferida pelo çscritor Joel Pontes s^re ' Estudo, Biblio teca. Universidade e Importancia da leitura", "" 3 - ííntrega dos ^iplomas pelo Secretario de Educaçao e ^ultura, Prof.í^ermfiTi Coelho aos representantes das casas comerciais que fizeram expos^ ção em suas Vitrines sobre a Semana Nacional da Biblioteca, li. - Importantes entrevistas foram concedidas por bibliotecáriosj aos jornais* Diário da ^^oite, ^Diário de Pernambuco e Jornal do 'Comercio que deram ampla cobertura a Semana, 5 - Encerramento da Seraana com exibição na^ Praças de Cultura da Torre e Salgueiro, com explicações por professores, da in^ortancia do livro e da biblioteca para o desenvolvimento cultural do povo. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �RIO GRAN DE DO -10- S ü L, SEM/JíA NACIONAL Dix BIBLIOTECA, PATROGINiJDA PELii ASSOCI/i.ÇÃO RIOGRíUíDENSE DE DIBLIOTECi^RIOS E PELO DEPaRIjíIÍENTO DE DIBLIOGRi'iFIii E DOCUMENTAÇÃO, DO DEPARTíJ.ÍEN TO DE DIFUSÃO GÜLTUR^^L DA ÜRGS. ^ f\ ^ 1 - A Associnçao Riograndense de Bibliotecários nomeou uma Comissão, oonsti tuida das seguintes Associadasi Frida Issler, Gladis Finkelstein e Nice Maria ijaorin, para organizar as comemorações, 2 - Cartazes alusivos a Soniana. 3 - Oficio enviado ao Secretario de Educa; ao e altura, solicitando divulgaçao das comemoraqoes da Semana, i}, - T.V, Gaúcha foz ampla reportagem sobre a ^Escola de Biblioteconomia e a i3ibibliotoca da "i'aouldade de CienciaSf Economicas, 5 - T,V, Piratini em sou programa "No nundo da mulher" apresentou a professora iidda Drüg de Freitas e a aluna da ^scola de Biblioteconomia, Maria ^-^lena Franco, que foram entrevistadas pela aluna ^ra de ^ Rocha, também da Escola. 6 - Posso da Diretora da Biblioteca Publica, Lucilla Minssen, primeira bibliottecaria a ocupar tal cargo, No Restaurante "Cantanapoli" foi prestada uma homenagem a nova Diretora, 7 - A Radio da Universidade e outras rádios da cidade noticiaram os programas da Semana, ^ I 8 — Jornais também fizeram publicações a respeito, 9 - Eftcerrando a Semana, a bibliotecária Lourdos Gregol, proferiu uma palestra sobrei "A ação social das bibliotecas ambulantes". S A 0 AssocniÇÃo PAULO Pauli sTi. de bibliotecários Semana j^acional da Biblioteca, promovida pela Associaçao Paulista do Bibliotecários, Dia 12 às 9 horas - Abertura da Semana e do Seminário, A Vice-Presidente em exercício deu inicio a sessão, pas sando a seguir^ a palavra a Sra. Lourdes Mesquita Siquei ra que falou sobro o •'^istorico da Semana, Falou também, Dr, Jose Fernando de Barros Martins que discorreu sobre momentoso tema do custo do livro, * Dia 13 as 9 horas * — Mesa redonda de Catalogaçao com debates. Componentesi Ma ria Luisa Monteiro da Cunha, Dinah Aguiar Poblacion, ria de Lourdes Sampaio Cintra de Camargo, Neyde Povca Regina Carnoiro, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �-1X-. O Ensino de Biblioteconomia, palestra proferida pelo Prof, icitonio Soares imora, A ^ioe-Diretora da ^soola de Biblio teconomiajj^ ^a, Zilda Taveira, ooraunicou aos presentes inauguraçacj da -dblioteca-Laboratorio da ^scola, como con*» tribuiçao a ^enana Nacional da Biblioteca, Dia II4. as 9 horas - Dia 15 as 9 horas - Mesa-redonda de Classificação, Componentes» Dr, Abner L, « Corrêa Vicentini e ^na, Noeraia Lentino, % Dia 18 as 9 horas - Mesa redonda de outros processos técnicos. Componentes» — Dna, Yidelpha Silva Rodrigues de Figueiredo, Una, í^aria ■"n» tonieta Ferraz e Dna, Heloisa do ■"■Imeida •^rado. % Dia 19 as 9 horas - Encerramento da Semana e de Seminário, alar am na ocasião, os senhores» Dr, Abner L, Vicentini, sobre as "Diblioto cas da Himgria" e o ensaista Carlos I3urlamaqui Kopko sobre o "Livro e a -biblioteca na vida de um literato", A Imprensa, Radio e "■'^'elevisao mito oontribuiram para brilhantismo da Semana, PREFEITURi". MlJNICIPiiL DE SÃO o PAULO ^ Dando cumprimento a Portaria nß US de 28 de fevereiro de 1963» do Secretario de Educação e Altura, da Prefeitura liíknicipal de São Paulo, Doutor • Carlos de'^drade Rizzini, a Biblioteca Municipal Jferio de •'^ndrade e a Biblioteca Infant o-Juvenil Monteiro Lobato, comemoraram a Semana ^^acional da Biblioteca da seguinte maneiraj a) » A BIXIOTECA MARIO DE jiNDR/iDE marcou o início da Semana Nacional com uma exposição das novas aquisições, feitas através de oonçras, doaçoes ou em • decorrencia^da aplicaçao do Decreto 2 28l/53» com que se enriquace e atuali za o seu acervo, b) • A Secção Circulante Central, expôs cartazes alusivos e mapas de todas as ^ bibliotecas do Municipio de Sao Paulo, o) « Falou, na ocasião, o Sr. Francisco Jose de Azevedo, lembrando sempre o lema» "Mais leitura para um Brasil Malhor", d) - A BIBLIOTECA INF.fJ<rTO-JUVENIL MONTEIRO LOB/iTO também procurou dar brilho à mana, e) - As 18 Bibliotecas Infanto-Juvenis expuzeram a fotografia e dados biográficos do Dr, ií^noel Bastos ^igre, f) - Dando inicio a Semana, falou a colaboradora das comemorações, a biblioteca ria Maria Madalena Gomide Ribeiro sobre a personalidade do patrono Dr, Bastos Tigre, g) - Concurso literário infanto-juvenil sobre livros do escritor paulista Rran cisco Mirins, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 14 15 16 17 lí �» 0 h) » Encerramento da Semana, Falou^a bibliotecária Philomena Boccatelli qu© e também Presidente da Associação de Bibliotecr.rios Municipais, sobre o historico da Semana '^"acionai, a importância da biblioteca e da^leitura . Na ocasião o Dr, láarins, convidado de honra, premiou com coleçoes de livros seus, os primeiros colocados no concurso, i) - Foram distribuídos aos pequenos freqüentadores, marcadores de livros com os dizeresí "Semana Nacional da Biblioteca" e o slogant MííIS LEITURii. PiiR/i. UM BR/'.SIL IVIELHDR. BIBLIOTECA ESPECI/ÍLIZADA DO DEFARmfflNTO DE EDUCAÇÃO, ASSISTÊNCIA E RECüEIO, Semana Naçional^promovida pela Bibibliotecaria Nora Lucia Moreira, Mimiografou e distribuiu a todas as ^nidades do Departamento, artigos sobre a Biblioteca e o Livro, tais como» a) Hiatorioo da Semana b) Poesias» 1, Livros ^ 2, O ^ivro e a America c) Misica» Saudaçao ao Lj[vro d) súplica ao Livro e) Prece ao Bibliotecário f) Gratidão aos livros g) Pensamento BIBLIOTECA DO INSTITUTO DE EXE TROTÉCNICA Semana Nacional, Promovida pçla Biblio teca do Instituto de Eletroteonioa, Dia 12 as 15 horas 1, Abertura das festividades pelo Eng® Jose Hiiz da Cruz Passos, Diretor do Instituto, - 2, Entrega de lembrança a Sra, 'Jracita de Miranda, pela Srta, Alio© Camargo Guarnieri, 3, Inauguração da Exposição Bibliográfica pelas Sras» Laura Garcia Moreno ^sso, Zenobia Pereira da Silva, Zilda Taveira © Philomena Boccatelli, �-13Dia 15 as 15 boras 1, Palestra do escritor Carlos Burlamaqui Kopke - "Uma Biblioteca na vida de um ensaista", 2, Audição de discos de compositores brasileiros. Dia 14 as 15 horas 1, Exibição de filme enviado pela UNESCO - Edificio da Bibliotecas Universitárias, 2, Palestra do escritor Rossine Camargo Guarnieri — Ifeia vida atra» vos do Livro, % Dia 15 as 15 horas 1, Palestra do estudante Alberto Martino - A Biblioteca e o Estu •• dante, 2. Exibição de filme da G, E, - "lhe ^%ster of our Age" (colorido) % N Dia 18 as 15 horas 1, Exibição do filme da Siemens - Impulso da ^ossa Época (colorido) % Dia 19 as 15 horas 1, Exibição do filme G.E, - Do Gerador ao Transißtcr (colorido) 2, Encerramento da Semana - Debates ü problema das bibliotecas espec ializadas. Durante a Semana foram distribuidos Í4.OO exemple res do folheto ira prosso pela biblioteca, aos interessados. "Estas Bibliotecas Podem Ajuda-lo". SEWIÇO SOCIAL D/. INDTÍSTRI/l - SESI 1-0 SESI participou das comemoraçoes, expondo cartazes alusivos a Semana,^em vitrines de suas Bibliotecas, juntamente com dados biográficos do poeta e bibliotecário Iiíanuel Bastos •'■igre, 2 - Durante a Semana,' foram concedidas entrevistas, a diversos rê jornais da Capital que deram ampla divulgaçao. - CAMPINAS Semana Nacional da -biblioteca, patro cinada pela i'aculdade de Biblioteconomia, da Universidade Católica de Campinas, Dia 12 es 20 horas, a) A sessão foi aborta pelo reverendo Emilio «^ose Salim, Na ocasiao I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �-14foi apresentado o novo Diretor da Faculdade de Biblioteoonomia, padre Jose Narciso Vieira Bremberg o prestada uma homenagem ao Conego iimauri Castanho. b) Conferenoia do Padro Jose Narciso Vieira Erenberg, c) Palestra proferida por Öna, Laura Garcia Moreno Russo,"O papel do Dibliotocario no Mundo J^oderno", d; Projeção de filmes cedidos pelo escritorio ü S I S, era Cançinas» e; Excursão a Sao Paulo com uma visita a ^ompanhia Melhoramentos« f) Reunião de Ex-iilxmos de Biblioteconomia para eleição da Direto ria da ■'»•ssociaçao dos Ex—"lunos de Biblioteconomia, g) Palestra proferida pelo jornalista Sr» ^uso Ventura, sobre o "Jornalismo", Dia 19 Encerramento da Semana, com a posse da nova Diretoria do Centro jM3ademico ^idelpha de Figueiredo, CRUZEIRO Semana Nacional da Bibliotecária patrocinada pela Biblioteca do "Grêmio Dra matico "Alexandre Toledo" Dando cumprimento à •'^ortari. a do Sr, Diretor João Ramos da '^ilva, a Comissão composta dos Senhores í^ugenio Gipriano Pinto, Geraldo F, Sobreiro , Paulo Pinto de Carvalho e Terezinha Marli Pereira, organizou o seguinte programai a) Na "Sala O, Cruz", o biboiotecario Eugênio Ci^riano Pinto, expôs livros e obras bibliográficasj bem como coleção numisraatÍQ.a nos quais a historia do livro esta patente, indicando a influencia do livro dentro da sociedade, b) Palestras de professores, em classe, mostrejido os valores do livro e a grande iiifluencia do mesmo dentro da humanidade, \ ' r\ ^ n cPalastras pela Radio Mantiqueira, pelo bibliotecário Eugênio vipriano Pinto, nos dias 18 e 20» d) Palestras pela Radio líantiqueira, pelo Professor Geraldo F, So breiro, no dia 17» . % fSé ^ ^ e) Visita a exposição bibliográfica e numismatica, onde se encontra um livro impresso no século XVII, f) Infornaçoes sobre a Semana Nacional da Biblioteca, pelo jornal es_ colar "FLilí/i."» I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �-15- « Aj-'os a apreaentaçao deste Relatorio, de que foi realizado na SEMANA NACIO NAL DA BI'3LI0TECA, em todo o territorio Nacional, concluimos que todos empreenderam 0 A OS melhores esforços para que se forme, em nosso pais, uma consciência do valor da Biblioteca e dos inúmeros beneficios que ela traz a coletividade, No sentido de colaborar para a execução de um programa minimo e oonse - qüente uniformização dos trabalhos a serem desenvolvidos durante a Semana Nacional\ M A da Biblioteca, apresentamos a consideração deste IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação as seguintes proposiçoesí 1 — confecção de cartazes com o lema "tíAIS LEITURA PARA UM BRASIL 2 - as Associaçoes de Bibliotecários deverão conseguir dos poderes públicos, não só apoio, mas também o custeio da confecção dos cartazes e folhetos a serem - distribuidos nos respectivos Estados; 5 — nos Estados onde nao existem Associaçoes ou Escolas de Biblioteconomia^ a FEBAB empenhará todos os seus esforços para conseguir dos Governos Estaduais ou * ** liiiversidades e patrocínio das comemoraçoesj 4 - as Associações de Bibliotecários promoverão concursos, que visem di 0 It ^ ^ fundir os beneficios da leitura e da frequenoia as bibliotecas; - 5 - as Associações de Bibliotecários organizarão uma mesa redonda constitu_i da por bibliotecários, escritores, jornalistas, editores e livreiros, a fim de debaterem problemas relativos ao livro e as bibliotecas; 6 - as Associações de Bibliotecários solicitarao de seus associados a cola- boração, no sentido de serem visitados os estabelecimentos de ensino primário, - médio e superior, para informar sobre os objetivos da campanha; pié ' ^ A será feita ampla divulgaçao pela imprensa, radio e televisão, pelas AsKé socií-ções ou Entidades patrocinadoras, quando deverão ser publicados artigos 7 - sobre biblioteconomia e documentação, de autoria de bibliotecários; 8 - a FEBAB deve envidar esforços junto ao Ministério da Viaçao e Obras íTi^ ^ Cl biicas, no sentido de ser criado um selo comemorativo, alusivo a Semana; I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �•169 - as Escolas de Biblioteconomia e Documentação deverão organizar cursos de atualizaçao de conhecimentos, para bibliotecários, durante a SEMANA NACIONAL DA BIBLIOTEC/i,, Êsses cursos deverão ser de conhecimento da classe, antes do término % do ano letivo anterior a campanha; * # 10 - o planejamento dos trabalhos devera ser elaborado, anualmente, no perio» do de agosto a outubroj A 0 11 - a PEBAB, durante os meses de agosto a outubro entrara em contato com os Governos Estaduais e Universidades, buscando interessa-los na campanha; P % 00 12 - em novaabro sera remetido a FBBAB, pelas Associaçoes, o programa a ser desenvolvido; 13 - em fevereiro de cada ano, sera iniciada a execução do programa elaborado, no sentido de preparar o espirito do publico, para maior receptividade da eajn panha. % A Solicitamos a Presidencia da mesa diretora dos trabalhos, sejam essas fv '% 0 0 p preposições submetidas a votaçao, item por item, neste plenário do IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação« Sao Paulo, 25 <1© maio de 1 963« Maria Seoretáriã Helena Gorai Brandao do FBBAB Philomena-Bbcàtelli Ia, Se&r®€aria — F E B A B I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí - �Digitalizado -gentilmente por: I Scan Syst em 14 15 16 17 18 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Semana Nacional da Biblioteca Creator An entity primarily responsible for making the resource Brandão, Maria Helena Bocatelli, Philomena Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/585/C749_4_CE_V_41.pdf b0ead9d811262f064c8cd5df93ea398f PDF Text Text 3(81) Digitalizado gentilmente por: �jTÍwííE^pr^Ç //^i^»vs^<^v; líi^C .íjíÇSiíí; * 'í^\^'>2k f\ ' riC^Vi/' Xl,-j> -aFMer: 'r%:. ^t-íe-- 4.\U _ c^rrrxs rrvvi 'n"^' cm 14 ��« IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTIãCONOrílA E DOGTMENTÀÇÃO Estabelecimento de serviços bibliotecários no Estado da Paraíba através da Biblioteca Publica situada em João Pessoa por A Myriani Gusmão de Martins r ^ (| S4o PAULO % >".111 « Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: o| êj ^ ^^ C t H fí-««- ^ 13, '3 �TEMA II - BIBLIOTECAS PlÍBLICAS, INF/JÍTO-JUVENIS, AÍ-iBULANTES E ESCOLARES EST/^BELECIMEIÍTO DE SERVIÇOS BIBLIOTSCXRIOS NO ESTADO DA PmÍBA ATRAVIÍS DA BIBLIOTECA RÍBLICA SITUADA EM JOÃO PESSOA por miAI4 GüSMO DE ^iÂRTI13S Chefe da Divisão de Docvunentagão da .S ü D E N E Cl® IV CONGRESSO BRÀÜILÍÍIRO DE 02(813.3) BIBLIOTECOITOMIA UNivBRsimns do ceara 7 a 14 de julho de 1963 V Digitalizado -gentilmente por: E DOCUIfflNTAÇÃO �- 1 EST/^ELECIMEI-ÍTO DE SERVIÇOS EIBLIOTEC.ÍIIIOS NO ESTADO DL P/JIAÍLA ATILIV"^ DA BIBLIOiTiXIA PUBLICA SITUADJ. M JOÃO PZSSOA * 1, A incorporação dos serviços bibliotecários no plano gorei do oducaçao das massas, em arca subdesenvolvida-^ como é o caso do Brasil, e principalmcn to nas regioGs subdesenvolvidas do Nordeste, ..que diferem imonsamonto das condi- gõos da área subdesenvolvida que ó o Brasil no Sul, devem obedecer a certos pria cípios que já foram debatidos, estudados, e" para os quais se obtiveram soluçoes extreinamcnto satisfatórias há bem mç.is de dez anos. Es'ta incorporação dos serviços bibliotecários, a ujn plano geral do odu cação das massas no Estado da Paraíba deverá obedecer a certos requisitos que já foram aceitos em muitas outras áreas em desenvolvimento, Se bem que a implantação do tais serviços exija alguma despesa inicial / A» ' / os serviços bibliotecários trarao tamanhos beneficios que quaisquer gastos iniciais serão justificáveis. Nao será demais dizer que esta despesa inicial será menor que aquela decorrente não só do pouco caso dõ.do ao problema da educação,ou pelo mal cuidado com que ora tratadp o problema, mas sobretudo pela falta de coq poraçao e coordenação ontre os vários orgaos eicistentes no /Cstc.do, ocupados da Educação, Bssa falta do coordonação traz uma despesa muito maior do que soria a dos gastos iniciais com o planejamento global. Do início tem-se que cstabolocer que uma biblioteca dovo adaptor-so ao meio ambiente ao qual está destinada a, searvir. Seu conteúdo deve refletir as necessidades da comunidade, seus métodos A ajustar-se a se\xs leitores, e seus semriços devem estar de acordo com um programa claro o bem estabelecido. A estrutvira social da coletividade e a transformaçao da ciiltura e o M Ar acompanhamento da Biblioteca neste processo de transformaçao cultural sao pontos indispensáveis para nao só estabelecer- como para a manutenção dos serviços bibli£ / / ^ mé tocarios, '■Quanto aos bibliotecários para realizarem esto serviço, sorao muito A ^ mais adequados aqueles que estejeim tao familiarizados com os problemas técnicos quG possam adapta-los as circunstancias locais, sem prejuizo da tccnica, ( : ) A Por sua expericncia profissional e conhecimento do meio em que vivem, estarao tauibom capacitados a nao forçarem técnicas que so podem ser admitidas em ' 0 ^ locais que atingiram um desenvolvimento completo e ja estão em fase do crescimeQ to. Poderão com habilidade o ccp.^.cxdadG criativa própria suprir as solicitações, do o-rviço nas rogioös quo caroc do t.jr.o o quj.lquor sistema e condiçocs om acus serviços de Biblioteca, * Sugestão apresentada ao Conselho Sstadtsal do Desenvolvimento da Paraíba pelo Chefe da Divisão de Documentação da SUDJiüTE,t l-^iam Gusmão do Martins. o -J cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �A experiencir. a ser aproveitc.d-n. no cr-.so d:. PGraib.\ gera c.quola bo.seada na experiencia de regiões cono a I.idia, o Ceilao, o a Tunísia, a lialasia e tcjabén, pe3.as características de CT--ndes regiões, a ..aistrália e o Canada embora possuindo serviços regionais de biblioteca, que dr.da a extensão de seus ter ritorios e as dificuldades de trrjisportes, t.vabcn sofrem certos problemas que A» A A ^ nos sao semelh?Jites. Assim, af nxpericncias doscos países que entr'xrjn fase do dosonvolvimento podorao ser utilizadas p'^.ra a região do ííordeste brasileiro« Quanto a definição do papel que corresponde a biblioteca publica tro de pro^rcna de edticaçao de base, de adultos e de informaçao as " den massas diz a UilESCO: ''um serviço de bibliotecas eficazes constitu . ■•jsi capítulo indis-»pensavel era qualquer progrcjna de educação fundamental". ( ; ) Em duas etapas é dividido o progrrxia; IS - quando a comxinidade é composta na sua maioria de analfabetos mas se acha em vias de alfabetização. Nesta etapa há necessidade de projetos de educação de base, nao há bibliotecas eficientes e o sistema escolar e falho. A Neste caso o primeiro problema consiste em providenciar a introdução de A livros dentro de ma experiencia educativa que se acha em uma fase "anterior ao livro". - ^ando a comunidade e, era sua maior prxte, alfabetizada, o ensino esta organizado e ha alguns centros culturais o bibliotecas publicas e e necessário converter a biblioteca no próprio centro cultural. O Estado da Paraíba terá que cuidar destas duas etapas. 2. O piWio da Biblioteca. O prédio da Biblioteca ainda que antigo e mal cuidado pode ser manti- do como a sede da Biblioteca Publica d Estado da Paraíba enqurnto se estabelece o Início dos serviços bibliotecários para o listado. Um prédio novo de preferencia a ser construído Junto ao lago, no Parque Solon de Lucena, cercado de árvores e em local muito central, poderá ser levado a efeito mais adiante ou então, ao mesmo tempo que se estabelecem os serviços bi bliotecarios para o 3stado, pode ser nomeada uma comissão para o plano e o projê to de um prédio especial destinado a abrigar todos os serviços bibliotecários a serem prestados ao Estado da Paraíba. De início nao será conveniente dirigir os esforços para este lado,mas procurar se concentrar no estabelecimento dos serviços, de modo mais rápido pos. sível, e utilizar os recursos que se afiguram mais fácil de obter. Ao mesmo tempo que se procura dar um aspecto melhor a Biblioteca Publi ca no que diz respeito a sua instalaçao, ao equipamento especial de biblioteca, também se dara atençao as coleçoes bibliográficas e ao pessoal. A formação profissional de pessoal não bibliotecário será vtrn xrotlena Am ß ß importante dentro do programa pois sem ele nao sera possivel levar a cabo o projeto de estabelecimento de serviços bibliotecários para o listado. Mi ^ O regulamento e condiçoes de funcionamento da Biblioteca, as técnicas bibliotecárias que deverão ser utilizadas para a realizaçao dos serviços, as ati vidades da Biblioteca e os trabalhos de e:rtensão d^. Biblioteca, c coordenação da Biblioteca do Estado da Paraíba com as outras instituições cxilturais do Estado, I Digitalizado -gentilmente por: \Scan llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l ^4 15 16 11 18 19 �a legislação que devora assegurar a continuiúadc ou impl-r'.ntagao des'tes serviços, tudo isto será providenciado ao mesmo tempo. ^ A ^ Se entretanto a atencao for desviada para tona soluço.o remota coiao seria a contrunao do um prédio para abrigoj: todos estes serviços seria postergada uma -I ~ / f solviçao que, parote nao e mais possível atrasar. Assim, a utilização do prédio atuo.l qvie ó central, que atendo de certo modo £■:' solicitações da cidade, seria ponto passível do discussão. Um prédio de aluguel módico, ou se for possível ura imóvel público localizado em area do menor valorizacao, serviria para abrigar as coleçoes antigas , nao utilizadas constantemente, tais como material histórico raramente consulta- do, coleçoes de periódicos que por sua antigüidade já não estão sendo mais proA • curados com frequencia ou se procuradoá servem apenas a uma clientela especiali zada e que não e propriamente a clientela crjrc.cterística de uma Biblioteca Pu- blica, tal como se entende hoje por Biblioteca públaca. Num lugar retirado, em area de menor valoriáaçao, seria colocado este aceirvo que não pode ser descartado, e importante mas não e no momento aqxielo com o qual se tem que ter maior cuidado. ■n • • A A / Ficaria em ma casa, em separado, este acervo antigo, raro e ta;nbem ra ramente utilizado, neste local haveria uma pessoa que cuMasse de atender aos A A eventuais consulontes, este acervo seria controlado na Biblioteca Central, na biblioteca sede, através de catálogos, e na sóde ficaria o material ra^.is cônsul tado; mais accessivel ao grosso dr. populaçao do Estado da Paraíba, e da cidade de João Pessoa. 3. A Eiblioteca Publica do João Pessoa como Biblioteca Central do Sistema» Ao mesmo tempo, é bom lembrar quo a Biblioteca Public", do S-tado Paraíba nao ó feita prTa atondcr aos rosidentos na cidade do João Pessoa da r.as sendo ela una Biblioteca Estadual se destina a sorvir a todo o Estado. Sí.rvindo a todo o Estrxdo nao se admite que ela pare apenas entre as quatro paredes casarao da Avenida ciO General ^sório. Ela tem que ir alem, Para isto ó necess'rio verificar quais as possibi lidades de que dispõe o Estado mediante vias de comunicações e trrjisporte, para levar parte deste acervo as regiões do interior. Também verificar inicialmente quais os municípios que dispõem de Bibliotecas Publicas em condições de receber pequenas coleçoes da Biblioteca Central, da Biblioteca sede em João Pessoa, para nos mvinicípios paraibanos servirem aqueles que fazem parte do Estado da Paraíba, A idéia de concentrar numa Biblioteca Publica Estadual apenas material para sejrvir a vuna pequena parte da comunidade da capital não pode ser msis conce bivel dentro dos planos de desenvolvimento economico e social que estão eu andamento do Estado, As bibliotecas municipais para receberem e se incorporarem ao siv-ítema precisam antes ser reaparelhadas e seus encarregados treinados para os novos ser viços. Toma-se necessário obter através de convênios ou de medida?; nao nos cabe aqui descrever, ijm meio de treinar pessoal para estas Biblictecar. nunicipais. Ao mesmo tenpo que e treinado pessoal para a Biblioteca Ccnt.rr.I proraorc ■ 5 6 Digitalizado -gentilmente por: t llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll 14 15 ig 17 13 19 �-se tun progredia para que estas pessoo.s se reunojn, tenhfjn um apreiiclizado e Vel- ten para os seus municípios capazes- de trabalhar em conjunto coni a Biblioteca Pji blica Central do Estado da Paraíba. 4-. Pogsoal pg-ra execução do projeto e ganutençao dos searvicos bibliotecários. De inicio o Ustedo poderá cont;:;r com a colaboração eventual mas impres cindível de profissionais e alunos de cvjrsos de biblioteconomia. Esta e vuna solji fM A / çao de energencia e ao serem implantados os serviços muito mais precisara o Esta do de bibliotecários experientes com o desenvolver dos serviços, O treinamento pessoal sera então feito ncdicjite a concessão de bolsas pela Secretaria de Educação com o fim de preparar profissionais. Tajnbem sera fei to o treinamento intensivo de equipes compostas por assistentes sociais, professo res, estudantes secundários e universitários que desejem ou sejam chejnados a cola borar com o projeto. Para os servidores do bibliotecas mmicipais um treinamento utilizajido principalmente auxílios audiovisuais o visitas de profissionais contribuirá para que melhorem os serviços por ecaso existentes ou se estabeleçam onde nao os hoü ver • ^ ^ A A. A Biblioteca Central cabera toda a coordonaçao do aprendizado. A 5» O acervo atual da Biblioteca. Outro problema que se afir^-ura importante é o levantamento, da coleção existente na Biblioteca R\blica Eftadual. O levcntarionto, o inventario do que de fato foi registrado, se e que todo acervo foi registrado ou tombado e o que de fato existe na Biblioteca Publica Estadual. Enquanto se processa isto, pode ser feito o trabalho de treinamento» A equipe que se encarregaria do tombamento e do inventário do que existe na Biblio teca Publica Estad\aa.l seria ma, o a equipo enc,-.rrogada do pessoal a ser treinado para realizar os serviços bibliotecários no Estado da Paraíba seria outra. Ao mesmo tempo que se verificava quais as condiçoes do acervo da Bibli^ teca Publica Estadual, visando sua adequaçao aos objetivos progreniadas, seria feito o treinamento de pessoal para realizar os searviços bibliotecários que o Estado e^ ta a exigir dentro do seu plano de Educaçao. A A 6, Concordoncia do acervo com a com-unidade. Outro ponto a ser verificado é o da obtenção de novos materiais de edu ^ M caçao, de inforJüaçao as massas e que evidentemente nao figuram nas coleçoes da Biblioteca Publica "^stadus.l. Sao materiais, não so bibliográficos como fotográficos, para projeção audiovisual e que terão que ser utilizados durante o dcsenroloj: dos serviços bibliotecários . ~ ~ Informaçoes para aqueles que estão ainda em fase do aprendizado para recuperaçao das populaçoes em fase de desenvolvimento e que diferem dos livros cg, muns por exemplo; filmes para as populaçoes litoraneas que lhes ensinasse tecniM A cas mais aperfeiçoadas de pesca, e:q)osiçao de desenhes ou de fotografias sobre a Ar M proteção do solo para as populaçoes ruTais bem como coleçoc^s de fotografias e de folhetos sobre n-.todos agrícolas, sobre artos''.nato em pequena escala^, nao I Digitalizado -gentilmente por: [Scan so llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|ll ^4 15 16 11 18 19 �- 5 * paro. populaçoos rurais cocio racsmo para as que cstao localizadas ^inda na arca bana do João Pessoa. / / ^ ■ «w / Existira na Biblioteca Publica da Po,raiba nao apenas livros c poriodicos para uma elite intelctml, mas através de seus serviços todo material bibliográfi co e inforrao-tivo será utilizado pelas suas várias comunidades. Que a elite intelcctur.l procuro nas bibliotecas universitárias, nas bi- bliotecas especializadas material que lhes atenda as necessidades intelectuc.is , técnicas e científicas superiores. Por enquanto, que a Biblioteca Publica seja pej-a o povo, que a Bibliot£ ca Publica se ocupe da educacão das massas, que a Biblioteca Publica colaboro cora uni processo já em andamento, de educaçao de base, ílão que a Biblioteca Publica se descure de obras de importencia que so ^ / • a' f t jam do intereesse para a historia cultural da-Paraiba| de modo algum, mas do injL cio o que se tem que pensa: para a Biblioteca Publica e em material para o grosso da populaçao. Evidentemente o grosso da população do Estado da Paraíba nao é formada pß los universitários que nela habitam, 1'íuitos deles, ainda que formados neste oeta do, dele se retiram por isso quo o Estado nao lhos oferecendo condiçoes para apli çao do seus conhecimentos,tranf:?3.:.lr-a:3~se O quo a Biblioteca 1- _.ara centros mais adiantados, Ica do Estado da Paraíba tem que pensar inicial- mente é em fornecer aos seus h-.bitantes, ao grosso do seus hc.bitantcs, os neio? necessários parf. adq-.iidra-r. jultura, a cultu: que oles estão capacitados do absor Am' a ver, o na quantidade que eles estão capacitados de absorver, p-.;"-:, qua dopoie eles se tornem leitores de bibliotecas universitárias e do bibliotecas especializadas. Partir da concepção de que a Biblioteca Publica do Estado da Paraíba tem qu.0 servir a elites parece-nos completrmente fora de proposito quojido um dos problemas do Estado da Paraíba, em seu progrcxia de educaçao de base é formrj: leito res para a Biblioteca Publica do Estado, Estes leitores nao serão apenas os estudantes das universidades, das escolas superiores, das faculdades,dos ginásios, das escolas técnicas. Será a Biblioteca Publica do Estado da Paraíba para as crianças, para os recem-alfabctizados, para as donas de casa, para os homens do campo, para técnicos para estudantes, para qualquer habitante do Estado da Paraíba informaçao, qT"=' j-- r-i, — —... que precise de uma seus conhecimentos , quer para rccreaçao, q..or para.obter uma visão do mundo maic «mplo e melhor. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- 6 - 31 iLXvX";a-i^':: i. 1 - Brasil, decreto,3. ate# n®30.6,1962, Dispõe sobre c._profi3são de bibliotecário e regiilc. seu o;:crcicio, "Recife, /Lssocie.cao Porno.inbucana de Bibliotecários, 1Ç63. 2 " Brasil. d|eqretos. sàfè. - Decreto n^51.224 de 22»-:.61, Regulanento para organização do serviços rerionais de bibliotecas que serão obje~ to de converdo entre rmir-icipios, estados e o. União. Recife, SüDiITjí-■ d 'i.'CUMontaoao, 1961, 3 - Korroc!;s, Str.nle;r -- L'o;;perienr.c piloto ILIliSCO sur lo^ bibliothecueo publj-ques en^iliieria-Oriento.lo, Bulletin de l'UliJSCO a 1' intention des bibliothen'-SS. ir^(l): 3-V, jan, 1959. 4 - Houle, Cyril O, - F'jincion de lc.s bibliotecas sn Io. educación de adultos 7 en Ia educacion x-andr/aentali in.for;ne sobre o seminário de felaö, con los infoi'iiie^ preparados por Ivonne Oddon, Ic.chlêjv í'« lb.c y otros, 1 Paris 1 UiI^iSCÒ' ll95li. 5 - LUIÍ j0rj.j:x, Rio " Recortes de jornais sobre bibliotecas (ortani&anao, Ig gisla^ão, servinos, co.r:ipo.nliaÄ, etc,) 1961, ~ luío 1963. 6 - linas Gerais. Assei'.blcla Legiqlp.tlva. -^Projeto n^^l,19^60 de iniciativa do SerJior Governador do Sstado, dispõe sobre c. or/janisacão da Biblioteca Publica djae do, outaias. providoaicá^, Lu:: Jornal do 21.12.1962. " ' 7 - Idnas Gerais, ,4äPX6;^.» sic. -« Decreto nö6,Cc,/., de 19 de loorco de 1963 •- Contam o Ro^iilainento da Biblioteca Publica de í-íLnae Gorais "Prof. Luiz de Bossa". Bolo Ilorisonto, Diário Oficial, 20 de niarco de 1963. O '• I^ery da Fonseca, iiüaor. - Bibliotec^a da Restauração: um» -Di-ojeto gorado, SiTi seu: 3i.b3.ioteca3 c loibliotoc.arios da provxncia. (ÍIíqI iünisterio da Educação e C^iltm-a, 3erv, Documentação 119591 p. 65"69« 9 - iíerj da Fonseca, liJson - Bibliotecários paraibanos. CO, Recife, IC Jan. 1953. Diário de Pernr.nibu 10 - líery da Fonseca, Sdson '• L:portancia da biblioteca nos ^prograiaas de alfiii betizacão e educanão do basa, âs SeyyjLr-p RibJ^^^o, Rio de Janeiro 94 (3): 99"10o, jul.-Got. 3,962. 11 - Soí.-ell, P, íl. - The regional library systeusi their developiient tlirough tV70 decades and tb.Gir possibilitien for the fu.ture, London, The Library Assn., 1950, 12 - UI'JSGO - Development of public 3d.brariGs in Latin Anerica: Tho São Paulo Conference, 1 Paris] 1952. 13 - 1543300 - Fundwí.-iental education; a description and rsrograi-sEia. 1949. jl^risj 14 - ITi'aSCO U1 pro^'-octo piloto uo Ii?.iti, prinera etapa 1947-1949. 1951. 1 Paris | Recife, naio de 1963, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 Ii 19 20 �Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n ^ st em ÍJjUliJ 14 �i'fe« 3& >5«^ V^H ,«»'R;iÂ:^llk-»' •^®|f ■^^1L?g ü« 7f: '^m S^j ■i^: .i^-* í "^2íl cm 12 3 'I Digitalizado -gentilmente por: :jã^LJ 14 15 16 17 18 j 19 20 j �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Estabelecimento de serviços bibliotecários no Estado da Paraíba através da Biblioteca Pública situada em João Pessoa Creator An entity primarily responsible for making the resource Martins, Myriam Gusmão de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/584/C749_4_CE_V_40.pdf 0256dcdeb80512dce751d2ac932f0820 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �-"TV®: / U I Bk C«s.- ^■'"'''•^'iP' ^P'i^. kC^ 1'^ 1 W\ \£^' rmmllÊ yrá ^ ■taflV >j^4r' «OMjjiiBW ' kjy mMM^ . i' Í ';^ V w^Mm Jí2^à!i>5ífé#í^^ • -. '"líatíSCS?^ A -mOÊÊÊÊÍ'. Alfi^ cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: 14 17% 15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTEGONOmA E DOGUííENTàÇáO Notaçao de documentos oficiais por Myriara Gusmão de Martins o^[ Pbl.3 ■ ij L|: Ct v;. MO "l(D Fortaleza 1963 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �9 IV CONGRESSO BRASILEIRO EE BIBLIOTiJCONOMIA B IX)CTM:3ITAÇJ[0 UNIVERSIDADE 1X3 CEARA 7 a 14 do julho do 1963 TiMA I - PROCESSOS TUCNICOS E IIÍTJ2BCÂBI0 NOTAÇAO rr. DOCUiCTTOS OFICIAIS por MYRIAM GUSMÃO EL MiiRTINS CDU 025.4 í 354 4- Chafo da Divisão do Docunciitaçao da SUDENE President© da ASSOCIAÇÃO P3RMAI®UCiWA LE BIBLIOTKCJBIflT �NOTAÇXO DF. DOCm^ITTOS onCXAIS H^Tiara Gusnão de Martins H/iZXo DF,STE TH/.BALHO Em abril de I96O foi iniciada a organização da Biblioteca dà SUDT3NÉ!. HaVia aproximadamente I.5OO documentos, sem tombamento e prep^ ração ráíional, A Biblioteca não contava com profissionais de biblioteconomia e o bibliotecário recém-chegado devia se ociiper ds organizaçao de um serviço de documentação englobando setor grafico. Heooahfioendo as limitações impostas pelo pessoal disjyÂiível e a necessidade de •enoofit-rflá^-de jjcae^ierto 03 do<aiciont<»:^ de-cidí«- a nova Chefia utilizar o esquema adiante exposto. O resultado foi satisfatório. A adoção do sistema permite que uma pessoa, com ligeljo trei no, de numero-de-chamada a ate I50 (cento o cinqüenta) obras T)or dia» Dificilmente um bom classificador consegue classificar por dia mais de 30 assuntos diferentes, No decorrer do trabalho surgiu o problema dos documentos ofiliais estaduais e municipais, também .iá em grande numero. Verificou-se que os estaclos e municípios do Nordeste não di^ punham de organogramas atualizados nem guias equivalentes ao Indicador , da Organização do Exeçtitivo Federal, publicado a intervalos pelo DASP, Utilizando-se a Classificação Decimal da organização do Executivo Federal preparada pela Biblioteca da câmara dos Deputados como / base, foi solucionado o problema, acrescentando-se a 352 (administração municipal) ou a 353 (administração estadual) o mímero do município ou ê 0*0 estado e a seguir os números designativos do orgao que se ocupa dos mea- mos assuntos no âmbito federal (ver pagina 5)• No ultimo trimestre de 19él a Divisão de Documentação da STJD^TTR recebeu nove bolsistas e cinco ouvintes de três estados nordesti nos parp treinamento em organização e utilização de doc^imentação economica. Passaram a adotar o sistema as Bibliotecas do Serviço Social Rural (Cons, Reg. de PE), do Conselho "Rstadual de Desenvolvimento / ^ Paraíba e da Comissão de Desenvolvimento de Pernambuco (CODEPE). Chefe da Divisr^o de Dòcuriontação da SttdETt;, da prof.da Caä'eira cte fieferên cia dos Cursos de Biblioteconomia e Documentação da TTniversidade do t^ecife. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 . �NOTAÇÃO DR DOCTTIPJI'T'OS OFIOIAIvS FW.RAIS 1 - OBJ^.TTVO Rsta norma trm por objetivo descrever "uni sistema de notação pa-* ra documf^ntos oficiais federais, de modo a permitir: determinação mais ^ rápida do número de chaipada • e localização imediata do dociimento, indepefi dente da classificação por assimto. 2 - ailíPO DE APLICAÇAO ■ Rsta norma e especialmente recomendada para bibliotecas especife lizadas ou colecoes de documentos, onde predomine documentação oficial ( <livros, folhetos, publicações seriadas, recortes, textos.avulsos impre^ sos ou não, etc.) cm fase de reorganização» 2.1 - Tlsta norma é especialmente recomendada quando os documentos são encontrados dispersos ou ainda que reunidos não obedeçam a um sistema satisfatório de classificação. 2.2 - Aplica-se também esta norma qurndo por pfèxacncla de tempo os documentos precisejn ser ordenados de modo sistemático, independente—mente das rotinas de nreparação (tombamento, controle de seqüência, cata logação e classificação por assuntos) 3 - DRFjricÕES Documentos oficiais qualquer documento* (governnent dociiment, public dociiment) impresso ou não, originário de órgão de um governoor ganlzado legalmente. Documentos oficiais federais; governajnental orgnnizrdo legalmente, aqueles originários de orgao pertencendo ao governo federal, Is- to e, a administraçao central do una republica federati-^^r, mesmo quando este orgao esto sedirdo fora do Distrito Federal. Rx: Desenvolvimento do Fordeste Superitendêncla do (SttdEI^R); Departamc^nto Nacional de T3stradas dr Rodagem, na Bahir. h - NOTAÇÃO ^.1 - Ob.ietlvo. -N « A notaçao vlsr permitir que um documento seja inserido entre os outros da coleção, dentro dr órdem de arrumação pre-estabelecida, ^.2 - Definições ' IIílíiílSJlQ (notation): cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: sistene de sinbolos, ]_'4 ^5 geralmente núnc- 16 11 18 19 20 �• 2 lf?/a novembro de 1962 outro grupo de doze bolsistas e tres ouvintes de cinco estados do Nordeste integraram o II Curso Intensivo de Treinamento en Documentação ^conomica, também sob a coordena.çc.o da Divi são de Docuílentação, conforme determinação do Depprtamento de Assistência Técnica e Formação d« Pessoal (DATF), dentro do seu programa de assistêncir técnica pos estados e municípios abrrjigidos pela supervisão / da SUDE^^. Assim, para atender solicitações varias, foi feita esta edição que completa a Classificação Decimal da Organização do Executivo Federal elfborada pela Seccão de Aquisição, Catalogação e Classificaçao da C^r?ra Federal dos Deputados em sua edição mimeografada de 1956, acrescida de atualizações fornecidas por aquele órgão a DD da Foi elaborada nao só a uma norma para Fotfcão de documento»oficiais federais como também uma Adaptação da Classificrcão Decimal do Executivo Federal ãs Administrações Municipais e Estaduais Subdivisões Geograficas Brasileiras para serem intercaladas entre os números desigr» tivos das administrações municipais ou estaduais e os números designativos de reoartições correspondentes à administração federal e uma Tabua / Auxiliar de Concordância entre as Harcas de Cutter-Sanborn e Subdivisões de Forma da CDU que permitem a aplicação daquela classificação. Não foi possível obter os mímeros novos correspondentes aos / ministérios criados en 1961: Hinistério de Minas e Energia, Ministério do Trabalho e Previdência Social, Ministério da Indiistria e Comércio outros orgãos recentemente criados. e Alguns form desmembrados rcspecti vãmente do Ministério de Viação e Obras Publicas e í-inistério da Agricul tura e do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, e portajnto pos«suem números dentro destes ministérios, outros não. Os interessados deverão recorrer à Biblioteca da cãmara Federal dos Deputados , a praça dos Tres Poderes, em Brasília, para obterem os atualizações que forem se tornando necessárias. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �— í- — «V ros e- letras, usados sr-paradaxnentr ou em cocibinaçao, para reprrspntar as decisões de um sistema dc classificaçção. niassíficacKo (Classification); um esquema sistemático pa ra o arranjo de documentos, de acordo com assunto ou forma. ' c) NÚmero-do-livro (book numher): uma combinação de letras e " ' ' ' "" ' números usada p^ra arrumar docTinentos de un mesmo numero de classificação em ordem alfabética. d) Niimcro-de-chamada (call number): numero, los, letras, e aimbo- separados ou cm combinação, apostos em um documento para indicar sua localizaçao dentro da coleção. Consiste usualmente de um número de clrssificação c um numero do li vro! li,5 - T^,5colha do número de classificacão Ü.^.l - O numero de classificação sera drdo utilizando-se o es— que ma da Classificação Decimal da Organizacao do F.xecutivo Federal < ela toorado pela Secção de Aquisição, Catalogação e Classificaçao da Biblioteca da câmara dos Deputados, em 1956. Zi,5.2 - O número de classificação correspondenrá: a) Ao órgão oficial responsável pelo documento; b) Ao órgão oficial que constitua assunto do documento,ainda que o relato seja elaborado por pessoa física? c) Ao órgão oficial responsável por manutenção de serie, coleção, composta des trabalhos individuais, ainda que os au- tores não nertençnn po órgão oficial. U,k - Fscolha do núnero-do-livro O número-do-livro será dado, conforme o caso, utilizando-se quer divisões, de forma prevista pela Classificação Decimal Universal (ver p. , Taboas-Auxiliares de Concordância Entre as Marcas do CutterSanborn e subdivisões de forma da CDTT. Hecife, Divisão de Documentação c'a Super int endenc ia do Desenvolvimento do Fordeste, 19^0) fflrrcas de Cutter-Sanborn, ed. quer com ' 1935» cd. brasileira do DA^P. - Subdivisões .1 . _ LI I _ .1 ■- II Ü ■ de I forma Mda -11 M IimCPU mm ,mim a) as ^ Os documentos de órgão oficial, de caráter administrativo, tais como: anais, atas, boletins, relatórios, resoluções, terão acrescidos ao número de classificacao do órgão ofi— a suf'divisäo de forma, segundo a Ct)IT, conforme o ca- so. (0/4.5) - Helatório do Banco do Brasil, de 1958 35h»Uyj (05) Boletim da Superintendência da Moeda e do Cró i960 dito. 35^.101 (0/i.Z|.) Circulares do Gpbinete Civil da Presidêncir> i960 cm 12 3 d a PiC púb 1 i ca 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �b) Os trabalhos publicados em séries sob o patrocínio ou res ponSc?.bilidade de órgão oficial, ainda que de aiitoria do pessoas estranhas ao orgao oficial, receberão o numero da classificação do órgão, seguido da divisão de forma serie para (082.I), F^x: 35^.1875*62 (082.1) Serie "Documentário da Vida Rural" do Serviço de Informação Agrícola do llini5 tório da Agriciiltura 35l|.,179 (082.1) "Coleção HAUX" do serviço de Documentação do Ministério da Viação e Obras Publicas c) Os trabalhos avulsos, nao subordinados a serie ou coleção mpntidr pelo órgão oficial elaborado por autores pertencm do ou não ao órgão oficial receberão apos o numero de cl® sificação deste a subdivisão, de forma para monografias / (OZi), Tüx.: 35^*157 (OZi) líaranhão, Jarbas. Hionicipalismo e ruralismo# Plano nacional de obras e serviços municipais Rio de Janeiro, Depto. Adiainistrativo do Ser viço público. Serviço de Docmentação jlÇóOj d) Os trabalhos p.vulsos, qunndo não for mencionado nome do autor, receberão o número de classifcação do órgão oficiEÜ, seguido da subdivisão de forma (O/il), sempre que não se qi quadrarem nos itens ^ ® 4./i2 - Marcas de Cuttor^Sanborn As mnrcas de Cutter-Sanborn, tabelas com tres algarismos, serão utilizadas para os documentos que, embora acrescidos de \una subdivisão de forma, necessitam ainda de outros símbolos ppra melhor identificação. Assim: • ' a) A identificação, de um documento dentro d« séTÍ(5.,..c;p.leç^., biblioteca (1) • publicaçao <2) etc". rqspõnsabilidade de,.órgão,pficial, se*"sob" (T'p'atrocinfo oii será dada'mediante a «arca de Cutter-S^born j;eferente-, ao título de série, a- crescido do niimero"*ou~volume, dentro da série. ■ (082.1) T>"631- 15 ' " 35ii»l?9 (082.1) C 2 "Documentário da Vida Rural", volume ^5, do. Serviço de" Informação Agrícola do Ministério da Agricultura "Coleçãò Maua", volume 2, do Serviço de Documentação do Ministério da Viação e O—- - bras PÚbli'ea-á. (082»Í.)-lJ'TIm PlaAoT en ffarcha", volime 6, do "-erviço - 5 6 do"Docunontação do I j.nlstério da Viação e O Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll 14 15 ig 17 13 19 2 �- h b) A identifl"©e<^|^ de m documento, nao adnlni»trativo, avulso, elaborado por atrtorôs -poftenc^ndo o« não &%. wgão oficial ceberao apos o numero divisão de forna (O/;) srrbrenoae do autor. de ola»«ifi-eôçao do orgao ofi-cial, a marca de Cutt-er-Sanböm refer^ntç ao Kx.: 35U*1!57 (O/j.) Maranhão, Jarbas. Tunicipalismo e Ruralismo M 311 e Rio, Serviço de Documentação do DASP, I96O, n Ä identificação de ura docu£iento, avulso que não se enquadre nos itens acima, sem mx\çr>o do autor, recebers. o numero de classificação do orgão oficial, de seguido da subdivisão forna (0/;1)'"g de marca de Cutter-.Sívnbom referente ao título do documento. 1« TTsado no sentido de serie. 2. Idem liDAVfUítn.m .eT.ySflÍTTfitrZn nT-ftTHAL DÕ BaSCTIflVfl'g^tiRBAL /fs..AájWTSTtt»R)feS KTTTTICIPAIS E T^^STADUAIS "f^xemplos pora Administrações Municipais: 1• Comissão de Plane .lamento (?e Caruprú Administração Municipal: (Pt?) "^52 Subdivisão geogrefica brasileira para municipio de Pernambuco (8l3./i2) Iniciais do município a serem acrecidas a divisão geogrrfica: (SARlí orgão da administração federal de fiinção semelhante N\ímero-dc -chamada? 352 (8l3«Zi.2 CARU) 2* . 35Íi*X06 (STT- IO6 Biblioteca Municipal de Petrolina (PR) * Administração municipal^ 352 Subdivisão geográfica brasileira para município de Pernambuco (813,42) cm 1 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 18 19 20 �Subdivisão geográfica brasileira para miinicípio de Pernaabuco (813» k^) Iniciris do mmicipio a serem acrrcidas a divisão geografica: (PE- THOLI) Órgão da administração federpl dr função semelhante: 35U.I77.8 (Bi blioteca Facional) Fmero-de-chamada; 352 (813.U2 PF.THOLI) 177.8 Exemplos para Administrações Fistaduais: 1. Comissão de 'nr-.qGn'"'olvimento de Pernambuco (CODFPF) Administração estadual; 353 Subdivisão geográfica brasileira n^ra o estado de Pernambuco (813* k) Órgão da administração federal de fmção senelhc?jiteí 35ÍJ-»106 (STTDF fJE) NÚmero-de-chamada; 353 (813./;) I06 2. Imprensa Oficial de Pernambuco Administração estadual: 353 Subdivisão geografica brasileira para o estado de Pernambuco(313*^ Órgão da administração federal de função semelhante: 35it-l8l.9 (De partamento de Imprensa Nacional) Niimero-de-chamoda: 3• 353 (813.ÍÍ) / l8l,9 Pepartnmentq Kstpdual de Estatística do Estado do Ceará Administração estadual: 35^ Subdivisro geogrrfica brasileira para o Estado do Ceara (8l3»l) Órgão da Adminástração federal de função semelhante: (Instituto Bra sileiro, de Geografia e Estatística - IBGE): TTÚmero-de-champda: h» 353 (813,1) I6 Secretaria da Frzenda do Estado da Paraíba Administração estadual: 353 Subdi^i'isäo geográfica brasileira para o estado da Paraíba: (8l5«3) Órgão da administração federal de furição semelhante: da Fazenda) (^■inisterio 35^.176 Numero-de~chamada: 353 (813,3)176 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- *) - STTBDIVISÕ^^.S GKOGRÁFinAS ' BTI/;SILFjIMS B R A SIL (81) REGIÃO IIORTE (811) Rondonia (território) (811.1) (artigo Guaporé) (RO) (811.11) Porto Vpiho (í'['unicípio da capital) ^ (811.12) H-unicípios de Rondonia (arrunados em ordem alfabética) Acre (estado) (AC) Rio Branco (município da capital) ^ (811.2) (811.21) ^ Municípios do Acre (arrumados em ordem alfabética) (811.22) Amrzotí^s (AíO Hanpus (município da capital) , líunicípios do Amazonas (arrumados em ordem alfabéti- (811.3) (811.31) (811.32) ca) Rio Brajico (Território) (RB) Bop Vista (Município da capital) v;í Municípios do Rio Branco (arrumados em ordem alfabé- (8ll,Zi) (8ll.Z^l) (811.[i2) tica) (811.5) (811.51) (811.52) Pará (ÇA) . ,x Beiern/município (Ja capital) Municípios do Para (arr^imados em ordem alfabética; (811.6) (811.61) (811.62) /jnapá (-^erritório) (AP) Macapn (município ^a canital) Municípios do Amapa (arrumados em ordem alfabética; REGIÃO ITORDRSTE (812/813) Nordeste Ocidental (812) M.araßhäo -annao Arai) (MJl) . Sno Luís (município^da capital) (arrumados em c-rdem alfabeti» Municípios do Maranhao (arrumados (812.1) (812.11) (812.12) ca) Piauí (PI) 'Teresina (município da capital) ^ Município do Piauí (arnimados em ordem alfabética; (812.2) (812.21) (813.22) Fordeste Oriental (813) Coarp (CFj) . Fortal^eza (municip^^o da capital) \ Municípios do Ceara (arrtimados em ordrm alfabética; (813.1) (81^.11) (813,12) cm (81^.2) (81^,. 21) (81^.22) Rio Grande do Forte (RN) Natrl,(município da capital) • Mujjicipios do R.G.do Norte (arrumados em ordem alfabética) (81^;. 3) (81^.^1) (81^.32) Paraíba (PB) , João Pessoa (município da capital) , ~ \ Municípios da Paraíba (arrumados em ordem alfabética; (8l^.Zi) (813.ill) (8I3.Í42) Pernambuco (PE) O rix/ ê Recife; (município da capital) (arrumados em ordem alfabeMunicípios de Pernajnbuco (arrum? tica; (813.5) (81^.51) Alagoas , l'aceig (municipio da capital) , 'j. \ -í p-• m'or (Ir ^ T af;oas (rrrumadof! cn ordem alf ab<"' cica; 12 3 4 'I Digitalizado -gentilmente por: J^SUUJ 14 15 16 17 18 19 20 �- 7 (813.6) (81V815) (Qlh) ■R'^GIÄO LP.STK Leste Setentrional Sergipe, (SR) Arrcalu (mmicípio da capital) , / r.unicipios de Sergipe (arrmedos cn orden aliaDeti ca) (8lli.2) Bahia' (B/0 . Salvador (ntinicipio da capital) ^ \ ítimicipios da Bahia (arrmedos en orden alfaDctiCc) Leste Meridional (815.1) (815.11) (815.12) ílinas Gerais (I'G) Belo Horizonte (mimicipio da capital) ^ Htmicipios de Hinas Gerais tarrunadores en oraen alfabética) (815.2) (815.21) (815.22) FiSpíçito Santo ÇF.S) Vitoria (ßiunicipio da capital) # Municisios do Tjspirito v^anto farmnadö* em orden alfabética) (815.3) (815.31) (815.32) Rio de Janeiro testado (TU) ITiteroi (nimicípio da capital) , ííimicijios do Rio de Janeiro (arriimedos en orden alfabetiHsa) (815.U) (815.i;l) (815.Ü2) Guanabara (OB) , Rio de Janeiro (nunicipio. da capital)^ ^Tinicipios da Guanabara (arrumados en ordem alTaoetica) (816) wmlo STJL (816.I) (816.11) (816.12) são Ppulo (SP) , são Paulo (nunicipio da capital) , u' Municípios de São Paulo (arrumados en ordem alfabética) (816.2) (816.21) (316.22) Paraná (PN) . ,x Curitiba (Município,da capital) , \ llunicipios do Parana (arrumados en ordem alfabética} (816.3) (816.31) (816.32) Iguaçu (territorio) (extinto) (IG) Iguaçu (nunicipio d§ capital) ^ \ Municípios de Iguaçu (arrumados en orocn alfabctiea; (8l6,h) (816.Í1.I) (816.Ii2) Santa Catarina (SO) Florianopolis (município da capital) , MuniQipios de Santa CatarinafarrumRdos em ordem alfabética) (816.5) (816.51) (816.52) Rio Grande do Sul (RGS) Porto .Alegre (município dr capital) , Municípios do R.G.do Sul (arrumados em ordem alfabética) (817) 1 <FN) (Qlk.l) (8lii.ll) (81U.1E) (815) cm Forn,'>ndo de Noronha (território) REGIÃO CT^.NTRO-OT^STÍ; (817.1)^ (817.11) (817.12) Ponta Por? j^território) (extinto) Ponta.Pora (município dg capital) , ftunicipios de Ponta Por? (arrumados cm ordem alfabética) (817.2) (817.21) (817.22) Mato Qrõsso Q^) Guiabo (municínio da caüital) , MunicipioP de Mrto Grosso(arrumados em ordem alfabética) , Digitalizado -gentilmente por: J^SUUJ 14 15 16 17 18 19 20 �«• o «» (817.3) (817.31) (817.32) Goiás j( GO) Golan^a (mtinlcípiQ àa capital) , , Hunicipios de Goiás <Grrum©ôofi oít orôen alfabética) (817.ii) (817.ÍJ.I) Distrito Federal ^ Brasília (ITunicipio da capital) TÁBHA A^XILIATí COT^CORdIttcIA RíTTRE as barcas T>R SUBDIVISÕES DA A A A A A A A l6h. 185 265 lik5 532 532 636 FORT'A DA A Qhh A 862 A 881 881 Abstracts (0iii3.1) Acordo internacional (09i|.2) Agenda (0^9.1) Almanaque (059) /jic-jis "(058) ilna!^ise bibliográfica (Oii8,l) Am^arlo (O 58) /jnuncio ilustrado (0QU»5 Apreciação pessoal (6^9.3) Arquivo' Artigo, V. tb. Notícia (em j orníji s) (Ok6) (e/a periodico) (01x5) (de fundo) (0U6) Assembléia (06l,'=5) Ata (093.2) Atlas (OQU»U) Ato administrativo (OQlX'U) A 886 A 92h estadual (09Íi.7Zj.) ^ municipal (094.76) Atualidades (0^7) Aula (042) A 63U A 772 A 761 B 5§2 B 582 B 688 Bibliografia Biblioteca (no sentido de coleção) Boletim (047; (05) ' trcnico (05):6 C 122 c 1U9 C ^22 CadernQ (082);(O89.2) Calendario (059) Carta (Q44) ^Periódica (05) Catplogo ^ comercial, de industria de artigos (083,8) de objetos (O83.7) C 357 C 578 c 6iU C 669* c 691 c 732 c 737 c 741 c C c c lUl 7Í|8 7^8 lh9 Circular (044) Cl^assificação 025j4 •Codigo (leis) (094.4) anotad"!>, comentados CtTTT*:R-SAITBORN CDU (08^2) CO85) (094.46) Coleção (082.1) ^ de ^diversos autores sobre um assunto es^peclflco Comentário (048,07) legal (094.46) Compêndio^escolar (072) Comunicação à imprensa (047.5) Press release (047•5) Comunicado técnico,*cientifico (042) Conferência (042) (reunião) (061."^) Confidencial (O87.23) Congresso (06I.3) I Digitalizado -gentilmente por: E (082.1) I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 9 C 76k C 766 c ^2h C 82^1 C 977 294 295 298 D D D D T) ^13 ^51 U68 5^6 539 D 5h6 D T) D D D D D D 572 611 611 613 618 637 637 E 23 53 Tí 56 ^ 59 E 61 Eí 7U E 77 F. 77 E 79 F 79 E 79 E 82 E 96 E 96 F hQj F 5Ua F 66h F 682 F 726 F 761 F 761 G G G G H I I I I I I I I cm 1 289 563 7^6 67^ 29 3h ^9 P h3 h3 59 Contrato (0Q7M) Convenção associndos (O7I.3) Internacional (OQu.2) legal (087./;) Correio Correspondência (0:8-6 Curso (075.5) Decisão ;iuridi(j'a - Coleções particulares Declaraçao C0r!.9) ') Decreto (09/i.l) decreto-lei (09Í4.I) ' Definição (083.7) Desenho (OoZ;,Í) Despacho (09^4-.7) Diçgrama (084.2) Diário (052) oficial (05) (O6I) Dicionário (03) d§ línguas (O38) técnico (038) Digo s te Disco (086.7) Discurso ^(0a2) Dissertagão (0Zi3.2) Divulgaçao^ (Olj.7.5) Documentação (025»5) Documento (093) estatístico (083,4) publicado periodicamente (05) secreto (Ò87.23) Edição: 025.^26 Emenda, revisão de lei (094#53) Enciclopédia (03I) Ensaio (0:8-4) Entrevista (o49.3) Esboço (08^) Especificacao (083«7) Esquema (084.2) Estandartização (083*74) Estatística (O83.4) Estatuto (094) Estudo Explicagão (048.07) Exposição de motivos (094.51) Filmes (084.1) Fita. magnética (086.7) Folheto (04) folheto de publicidade (O85) Fonte histórica (093) Juçidicá (094) Formulário (O83.2) Fotocopia (086.2) Fotografia (084.1) Gazet^j GlQSSrrio (0'=^8) Grafico (084) Guia^ (083.8) (026) História^ (O9I) Ilustração (084.1) Imprensa l^ndicador índice £083.86) Informaç ao (047) ^ Informador (de endereços, nomes) Informativo (047) Instrução (083.9) I Digitalizado -gentilmente por: (0^U»92.) (O58.7) I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 10 I 62 I 6H Inventario^ (O83.8) Investigação J 82 J L 5lh L 525 Jornal (052) Jurisprudcncia (091}..9) Legislação (09U) Loi (09li;.5) Coleções (09Í4.#3) Projetos (09U,32) Texto autentico (09li-5ii2) L 679 Léxico (03) Comentada (09U.Z1.6) Lista (083.8) eâderoços, nomes (058,7) (021) Livros didrtivos Logotipo (088,7) Manifesto (0/i9.1) Hanual (02") Hapa (08U^^) í^arcp ^e foíbrica, de comércio Hen(jrando L 773 L L M K í! K 788 8^2 278 29il 297 (088.7) tienoçial Monsigem m]' V. M M M M II M M N N N N N N 626 678 687 689 751 815 935 799 799 862 8U2 899 912" 912 N N O O o o p p p ? 912 9^3 IZ; 61 65 69 139 157 191 191 p 295 p- m5 p U7h p U87 p 712 p 72p 76 p Í182 p 962 P-963 P 963 P 96h P 96Ú cm 1 Hicrocppia (086.2) Hiscelrnia (O88) Moçg.o (0.íi9) Modelo de impresso ou docviaento Môfio gr r f i a (O82.1) Koniimento (O93) Movimento Nomenclatura (083.7) Nomo g r ama (08ú.2) Forma (083.7) Normalizacao (08*^.7) Notíjs (Otxl) Noticie^ (Ohl) Noticiário (0i;7»5) comentado sobre livro (0/i8,l) Notificação (Oi;9) Novidade^ (Oi;7) Observaçõaá Opinião Ordem do Dia {Olx9) Orientador Prgina (0^5):025.332 Palestra (Ok?-) Panfleto (Oíil) Parecer (09^.9) administrativo Patente de invenção, fabricaçao (088i>8) Pequeno Periodico (05) Institucional (house organ) ^085«3) Pcsq\iisa , bjbliografica Petição (Oli.9) Plano (083^9) cartográfico (O8ÍÍ.3) Plebiscito (O9ÍÍ.7I) 52) Poligrafia de diversos autores (8í individual (08I) Portarias (09ÍJ..59) Problema Processo Proclamaoão (Ok9) Programa (075) Progrrma escolr.r (075*3) I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 �P P P P P 964 964 965 967 976 R 311 R R R R R 335 337 344 382 382 R 425 R 433 R 434 R 436 R R R R R S B S S S S S S S 438 444 454 454 843 444 446 464 471 471 471 471 478 485 S S S S S S S S S T 491 493 612 617 618 623 633 955 959 113 T 114 T 337 T 416 T 758 T 776 V 872 3 Projoto (083.9) Projeto de léi (094»52) Proposta Protocolo Publicaçao sério, ooloçao (o82,l) seriada (089) oficial (061) Recorte (045) Reforendun (094«71) Roginento intorno (094.7) Registro Rcgul^ento (094.7) Rolaçao (O83.8) Relatório (047) de processos feitos (047.1) tócnifio (047.3) de ox-^odiçao (079.3) de inprensa (047.5) do viagem (079.3) Repertório "bibliográfico I OI6 (05) Resenhaj Resolução (049) Rgsuijo: )14.3 (048) conentado (048) de livros (048.I) Retrospecto Reuni ao Revisão dò lei, ericnda (094»53) Revista (05) (048) Roteiro Secçao Secretaria SeleçSes (082.2) (08) Senana Senanal (053) Senanário (053) Seninário Sentença conentada - Coleção (094.96) Sori e coleção (082.I) obras on curso de publicaçao (089) Serviço Sessões Simpósio (082,2) Sinopse (083.4) Síntese Sistema Slide (086.3) Sunério (048) Suplemento (05) ÖO89) , Tabela (083) de conversão (083.5) numerativa (O83.5) Tábua (083) horária " (O83.8) nui-ierica, de conversão (083*5) Tose acadêmica (043.2) Texto de lei comentado (094.56) Trabalho legislativo (094.52) Tratado internacional (094»2) livro (021) Vocabulário (033) de ternos t'sônicos (038) I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 �'^■JiiL VTÍ^ ^/f' „ ■^l^M i^ , Á/J^~ 1^" S>Í?V, cm ^ 2 3 'I Digitalizado -gentilmente por: ^ca n Syst e m 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Notação de documentos oficiais Creator An entity primarily responsible for making the resource Martins, Myriam Gusmão de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/583/C749_4_CE_V_39.pdf b20f701d5ffad0697d791e9e75d1cb43 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DS BIBLIOTECONOMIA E DOGlJI^ENTAÇãO A Biblioteca Publica do Estado da Paraíba por Myriam Gusmão de Martins Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �2m. II - bibliot:j:c:is eíblicâs, iiirMTo-Jüv;::iiis, ;jsuLJiNTiís 2 zisgol/iris . BIELI0T2CAS PfcLICAS EM JÍRSAS EIx DESSíVOLVIÍâEHTO ^ A PIÍBLICA DO ESTADO Da TlãUjBk 1, Legalidade e realidade da Lei n2 4,084 de 30 de junho de 1902. 2, Seia bibliotecas Publicas de capitais nordestinos. ^ 3» A Liblioteca Publica do Estado da Paraíba na cidade de Joao Pessoa. 4. 0 informe do Grupo III para o Seminário de l^ialmö t em 1950.• 5* Um Piano e um começo por MYRI/M GUSMÃO DE MARTENS Cfcefe da Diviaão de Documentação 'da SUDS IT S CDU IV CONGRESSO 027(013.31) BBASILEIRO DE BIELIOTECOIIOMIA E D0CÜIISNTAÇA0 Un:VLRSI OADE DO C5ARÄ 7 a 14 julho de 1963 ft I c SAO PAULO Mo^ i^O-Cjto I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H Stern 14 15 16 17 Ii 19 20 �- 1 1. LEGJO^IDADE E RE^ILID^IDS DA LSI ^.08/i DE 30 DS JülíHO DE 1962 Ao ser publicada a Lei nS A»OQ/+ na primeira pa:;ina do Di.aria Oficial da Uiiiao, de 2 de juUio de 1962 extingiiia-se a possibilidade dos cargos de direção de bibliotecas sovernamentais serem providos apenas por seleção partidária, poli tica ou afetiva, Era seu artigo 5^ a Lei n^ 4«OÖ4. estipiila qtie "O certificado de registro ou a apresentação do títvü-o registrado, sere exigido pelas autoridades federais, estaduais ou municipais para a assinatura de contratos, termos de posse, inseriçao era concxirso, pagamentos de licenças ou imposto psjra exercicio da profissão e desempenho de quaisquer funções a esta inerentes," Assim, ao falecer o Diretor da Biblioteca RÍblica do Estado da Paraíba, no dia 9 de maio de 1963> nao havendo naquele Estado Associaçao de Bibliotecários, a Associação Pernambucana de Bibliotecários, com sede em Recife, íi^frdiatpjnente comunicou clS au.toridades competentes que o c;;Tgo so poderia ser preenchido de conformidade com a Lei vigente, Ilao havia disponível, em todo o Estado da Paraíba, um só bibliotecário diplomado. Com bolsas de estudos ou por conta própria, cinco estudantes da Paraíba estavam matriculados na Universidade do Recife em seu Curso de Biblioteconomia e Documentação e um no Rio de Janeiro, nos Cursos de Biblioteca N..cional, A lista de candidatos ao cargo ocupado durante anos pelo antigo diretor,, era longa e . • riada, A A 0 conheciraonto do teor da Lei n^ 4-.OÖ4 fez com que fossem buscadas as soluções possíveis entre a realidade que o mercado de trabalho para biblioteca^ f nos oferecia e as exigencias explicitas da Lei. A Associação Pernambucana de Bibliotecários forneceu elementos que vi- sassem solucionar o impasse e e o resultado de experiências comprovadas que rel^ to neste trabalho, 2» SEIS BIBLIOTECiiS PIÍBLIC.^ DE CAPITAIS KORDESTPIOS A área do Nordeste do Brasil apresentada pelo Instituto Brasileiro do Geografia e Estatística (OBGE) difere da área abrangida pela supervisão da Su- perintendencia do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE), Eeta engloba nao so os estados da Bahia e Sergipe como os municípios do estado de Minas Gerais compreen didos no Políg'-.no das Secas, \ / Qufndo me refiro as bibliotecas publicas destas seis capitais nordestinas, incluo aquelas dos estados sob a supervisão da SüDEIIE das qioais tenho in- formações correntes, * ^ Da Bahia ao Rio Grande do Hortes, todas as bibliotecas publicas esta- duais apresentara pelo menos 10 características próprias as bibliotecas de áreas subdesenvolvidas: 1 Sao entidades de areas claranionte caracterizadas como de regiões sijb * desenvolvidas j I Digitalizado -gentilmente por: |S<L<.« llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l ]_'4 ^5 16 17 18 19 20 �2 - Funcionam era pardieiros que ha muito chegaram ao gravi de saturação, Se a Biblioteca Publica do Estado do Rio Grande do Norte está ein prédio reformado não atende, entretanto, os requisitos técnicos para prédios destinados a acolher serviços bibliotecários, 3 - Nem sempre os prédios foram CQnstii'.^^'.>s para os fins a que sc desti nam, A biblioteca Publica do Estado de Perncjnbuco funciona na ox-Cadeia Publica, do onde i'roi Caneca saiu com ma corda ao pescoço, ^ A ^ 4-0 equipamento osta estragado, anacrônico ou e inexistente. A Biblis toca Publica da Paraíba não possue fichário o a Bahia há pouco tompo serviu do mcmchote aos jornais em vista da precaridade de suas instalações. 5-0 acervo bibliográfico foi om porte subtrr.f, Io ao patrimonio publico esta era mau estado de conservação ou é desatualizado. 6 - A seleção das obras sbedecem geraliaonto ao sabor dos dirotoros ou do * ** ^ f sovis amigos e nao aos intorosses legítimos da comunidade, 7 - Limitaa-se a guardar livros, folhetos, poriodicos o mapas não cstabolocondo, em gorai, critérios do tratamento osigidos pcira cada tipo c omitindo A ora so\:u3 acervos quaisquer tipos do materiais audio-visuais, 8 - Nao patrocinam, colaborara ou divulgam quaisquor atividades ou os- pocialidadoa de suc.s cologõos, através do programas de rádio, TV, improssos,otc. ^ ^ * 9 - Ha ausência total de bibliotecários profissionais ou a oxitoncia do bibliotecários profissionais o numericamente insuficiente para o dosenvolvimento adeqmdo das bibliotocas, 10-0 pessoal treinado era cursos intensivos de biblioteconomia o docmon taçao ja estão dosoraponhando funções em érgaos de criaçao mais rocento o progressistas e ainda assim, nao estão habilitados por Loi a cxercor cargo de diroção. Assim, da Bahio. ao Rio C-rande do as seis bibliotecas estaduais Io calizadas nas capitais om parte ou no todo apresentavcjn as características acima. A Associaoao Baiana de Bibliotecários procvirou que a Biblioteca Publica A M fosso entregue a um profissional habilitado, diojite das oxigencia da logislaçao vigonto. O Estado da Paraíba, procurou nao sé cumprir a Lei nS A»0S4. como aprovei * f / tar a conjuntura que lhe parocia favoravol o estaiplocer os serviços bibliotecários para o povo da Poraíba. 3, A^MBLIGT:jCA PIÍDLIWi. DO ZSTAD0J)A PARAÍBA NA CIDADE PB JOÃO FUS..;OA Foi fundada em 1859 e em jimho de 1963 possuia entre livr';f-,folhetos e exer.iplares de periódicos, dez mil e quinhentas peças. Parte do acervo doi extraviado, nao possui livros de tombo e so a partir A de 1959 começou a ser feita vmia lista de livros em folhas datilografadas. Para guarda e circulação de suas atuais 10,500 peças possui a Biblioteca Publica, em seu único prédio, quarenta e tres funcionários, A f ^ ira 1952, du;^; te o Governo de Dr, Jose iimerico de Almeida, foi contratado o bibliotecário Edson Nery da Fonseca para se encarregar da reforma daquele or gão. Entretanto nem foi removido o antigo diretor nem foi ou.torgada aquele tec, nico, o.utoridade como supervisor Geral. 5 6 Digitalizado -gentilmente por: t llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll 14 15 ig 17 13 19 2 �Após tenta.tivas frustadas para solucionar o caso, o bibliotecário trans. feriu-se para a biblioteca da Faculde-de de Filosofia que então se iniciava. Tambea promoveu curso intensivo de biblioteconomia, como inspetor do Instituto Ka- cional do Livro, Desta primeira tentativa de reforma ficou documentário pitoresco e ilustrado inclusive nos arquivos do Instituto Nacional do Livro, 4. O INFORME DO GRUPO III O SEÍUNÍRIO DE milíò EM 1950 Este informe, que constitui um levantamento completo, 3.ucido e ate di / A Ä vertido e um trabalho que honra aquelee que nele colaboram. Sob a direção de Ivonne Oddon o trabalho dos doze participantes do III £,TU.po servirá de base a muitos bibliotecários, em muitas regiões do mundo, ao planejarem e ao execut£a:em serviços bibliotecários em áreas em desenvolvimento, O texto do informe como foi redigido, o confronto cora as condiçoes nor destinas, a ausência no grupo III de qmisquer membros da /jaerica Latina e no entanto as vicissitudes tao igtiais as nossas, as de outros povos também no esfor ço de se desenvolverem, o roteiro, a soma fabulosa de informações que aquelas quarenta paginas condensam, 3.evf"am-se a providenciar a traduçao do informe pa ra ser ouitado núraa tiragem de 500 exemplares e distribuido entre todos aqueles que no Estado da Paraíba ou fora dele desejassem con>o Plano de Estabelecimento doa Serviços Bibliotecários para o Estado da Paraíba, 5. ttm PLMQ E UM COMEÇO Dada a realidade paraibana e a necessidade de ser respeitada a Lei n^ 4*084, foi adotada a solução aconselhada no seminário de Malmö: "Quando não se puder contar com pessoal profissional, sera extremamenA te importante designar um organizador a assessor para a biblioteca, Este desem— penhará funções ate que o sistema bibliotecário esteja firmemente estabelecido e que tenha sido formado o futuro pessoal. Para isto deve ser concedido \im prazo de tres a cinco anos, no mínimo". Em 1964 será diplomada uma bibliotecária paraibana, em 1965 mais cinco e em 1966, no mínimo, mais cinco, a) O Plano * De acordo com o entendimento havido entre o Governador do Estado da Paraíba, Sr, Pedro Gondim, o Secretário Executivo do Conselho Estadual do Desen volvimeríto, Sr, Ronald de Queiroz Fernandes, o Secretario da Educação e Cultura Sr. Nominando Diniz, foi solicitada a cooperação da SUD.IIE para o planejamento e supervisão dos serviços bibliotecários para o Estado da Paraíba, A SUDENE concordou em prestar assistência técnica mediante a ida de pessoal especializado, de seu quadro, para realizar serviços no Estado da ParaiA A ba, sem onus para este estndo. Foi apresentado logo um plano inicial para fins de divulgação, e um plano pormenorizado com esqviemas financeiros passou a ser elabore.do. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 4 Em síntese o projeto estabelece que: 1 - a sede central de Biblioteca Publica, no centro de João Pessoa, servira nao somente a cidade como a todo o Estado da Paraíba; 2 - cs serviços estadviais afins serão coordenados para melhor rendimento dos reciarsos já existentes destinados ao programa de educação de baoej 3 - as bibliotecas municipais e outras serão aproveitadas dentro de um esqviema coordenador geral; U - VQiculos adaptados ou simples jeeps transportarão o material e levaM % «v rao recursos de informagoes as povoaçoes mais afastadas« 5 - o "breinamento de pessoal para realizar ós serviços será feito i medi- ante concessão de bolsas em curso regular de biblioteconomia e visa formar profissionais qualificados e de nível alto; 6 - o treinamento de pessoal auxiliar será feito por cxursos intensivos usando-se principali|if^í;ite meios audio-visuais e visitas pessoais de bibliotecários profissionais ou assistentes sociais, professores, raonitores e estudantes previamente treinados. 7 - isna campanha de esclarecimento as massas e a substituição da imc.gem desfavorável çxistente para a antiga concepção de biblioteca pública bem como a criaçao de uma nova imagem a ser despertada através de motivações várias. b) O Começo A partir do inicio de medo de 19ó3 foram deliberadas ou estão om e::Qcuçao as seguintes medidas; 1 - o Estado da Paraíba através dç_seu Gonoelho Estadual do Desenvolviraento solicitou a colaboração da SUDIim mediante ofício do Governador do Sstado ao Superintendente daquela aut.-a-qvxia. 2 - o Conselho Estadual do Desenvolvimento fornice trojisporte e hospedagem ao pessoal trabalhando no projeto; 3 - o mesmo Gonsellao pos a disposição do Projoto dois millioes de cruzei roB 5 4 - o Governador do Estado autorizou o reparo do prédio onde funciona a / A Biblioteca Publica, seu fechrmento durante as obras e vigilancia do acorvo; 5 •" o Secretário da Educaçao comprometeu-se a conceder cinco bolsas a bacharéis ou licenciados para realizarem Curso de Biblioteconomia o Documcntr.çao na Universidade do Recife, mediante termos de compromisA % SO de prestarem durante, pelo monos tres anos, searviços a Biblioteca Publica do Estado da Paraíba; cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 5 6 - foi iniciada a confecção de impressos e aquisição de material necessário aos serviços de tombanento, re:;;,istro, catalogação, classificação , circvilação, etc, 7 - visando a nodificaçao da irar-.gem existente para à Biblioteca Publica Iß cal - prédio velho, gente velha, pouca Iriapeza, decadencia e inércia- foi sugerido o início dos trabalhos com a criação da seção Infanto-Juvenil, em prédio cercado de Jardim, defronte ao lago existente, no centro da cidade; Ö - A foi autorizada a aquisiçao do acervo inicial da coleção Info.nto-Juve~ nil num total de seiscentas obras; 9 - foi aberto concruso entre colegiais e alunos de ciirsos de alfabetizaçao de adulto para a apresentaçao de cartaz sob o tema: "Eu na Bibliß .teca Publica", Dos trabalhos apresentados será escolhido vun que servi ra de capa a edição em português do informe do grupo III ao Seminário / s de mimo. "Estabelecimento de serviços Bibliotecários como ajuda a Educação de AduJ.tos nas Regiões Atrasadas;" 10 ~ serão incorporadas a Biblioteca Publica duas bibliotecas já existen*CB em zonas proletárias da capital, podendo estas se beneficiarem do acervo maior; 11 - o Conselho Estadml do Desenvolvimento colocou a responsável por seu serviço de documentação como elemento de ligação entre os órgãos empenhados no projeto; 12 - o Governador solicitou as bibliotecas especializadas e \miversitárias federais, estaduais, municipais e ""ticulares operando no Estado Paraíba que cooperassem com o Projeto da de 'Estabelecimento dos Serviços Bibliotecários para o instado, 13 - foi apresentada minuta de Lei que regula os serviços bibliotecários no Sstado e que> se possível será dado a conhecer ao publico durante a realizaçao do IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docx^ientaçao• 14 - durante as férias de julho dezessete alunas dos ciorsos de Biblioteconomia e Documentação,da Universidade do Recife se deslocarão vara João Pessoa a fira de colaborarem no "liutirão da Biblioteca", Esta é uma das formas mais antigas de cooperaçao nordestina e c a primeira vez que e aproveitada no enriquecimento humano e cultural comunidades visirihas. Digitalizado -gentilmente por: de osta duas �3ibliogr:j?ia Las bibliotecas y el desarrollo econômico y social, Eoletín áe 3,a UliSSCO , para 3,as. b^bliotoca_s_. ló(5);233-269, sep,-oct,, 1962. 1 - Brasil.Lois .dcci-etos. etc« - Lei 4-.OÖ4 do 30.6,62, Dispõe sobre a profissão de bibliotecário e regula seu exercício. Recife, dissociação Perní?itibuca na do Bibliotecários, 1963, 2 - Brasil, LciSj decretos, otc. - Decreto ns 51.224. do 22,8,61, Regulamento para organizaçao de serviços regione.is de bibliotecas que serão objeto de convênio entre municípios, est3.dos e a União, Rocife, SUDENE-Divisão do Documentação, 1961, 3 - Horrocks, Stanley II, - L'experience piloto UI\"IíSCO sur les bibliothoques bliqueg en Kigcria-Oricntale, Bulletin do 1'UIJISCO a 1'intcntion dos bliothoques, 13(1): 3-7, jan, 1959»^ pä bi- U - Iloule, Cjrril O, - Punción do Ias bibligtecas on la^ocucación de adultos y on Ia educacion fundamental; informo sobre o soainario do íialniô, con los informes preparados por Uvonne Oddon, Lachlan F, l-kc Rae y otros. jPsxisl lUiI3SC0ll95ll. 5 - LIL[ JOVIAL, Rio - Recortes de jornais sobre bibliotecas (orcanizaçao, legislação, serviços, campanhas, etc,) I96I, - maio I963. 6 - i-ünas Gerais, Assembleie^ L^rás!l,ativa. - frojeto n^ 1,194/^60 de iniciativa do Senhor Governador ^do Sstado, disgoe sobi-e a organização .''a Biblioteca de iünas Gerais, e da outras providencias, Lijx Jornal de 21,12»1962, 7 - I'-iinas Gerais, Leisdecretos, etc, - Decreto n^ 6,Öß4-» de 19 de março de 1963 -Contem o Regnilamento da Biblioteca Piiblica de Unas Gerais "Prof, Luiz de Bessa", Leio Horizonte, Diário Oficial, 20 de março de 1963. 8 - ííery da íbnseca, Edson - Biblioteca da Rest.;iuração: um projeto gorado, Sm seu: Bibliotecas e bibliotecários_^da província, jRioj lünisterio da Eda cação e Culttjra, Serv, Documentação [19591 p, 65-69» 9 - Nery da Fonseca, Edson - Bibliotecários paraibanos. cife, 18 jan. 1953. Diário de Pernambuco, Re A 10 - Nery___da Fonseca^^ Edson - Importancia da biblioteca nos programa de alfabetiza çao e educaçao de base. Revista do Serviço Publico. Rio dè Janeiro, 94 (3)í 99-108, jul.-set," 1962*, 11 - Sewell, P,H, - The regional library systems; their developraent through two decades and their possibilities for the futtire, London, The Libraiy Assn, 1950. 12 - DISSCO - Development of public libraries in Lo-tin ^Imerica: Conference, jParisj 1952, The t 13 - UlIESCO - Fundajnental educationj a description and progrejime» 14. - UlíESCO - El proyecto piloto de Haiti,, primeira etapa 1947-1949 I Digitalizado -gentilmente por: '" it ?wilo |Paris j 1949» ] Paris | 1951. I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 ��y^%^í \w.. f-^i ^Hi\i r^> ^MM. ^5à/ *5^ r^'i t^í äiSu. -.^^;aí! -^aa ^k -:3)\I iT^— «-sagga». f? ^ 1#' »í#. cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n ^y ste m 14 15 16 17 18 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource A Biblioteca Pública do Estado da Paraíba Creator An entity primarily responsible for making the resource Martins, Myriam Gusmão de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/582/C749_4_CE_V_37_1.pdf f32c2b027e4a5a5a6dec48b278014aee PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 Äm 19 20 �15 16 17 18 19 20 ����IV CONGRESSO BRASILEIRO D3 BIBLIOT^íCONOMIA B TDOGTORNTàÇAO A biblioteca escolar e o ensino primário por Maria Lec€cia de Andrade Lima •> Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: ^ �•'"y .;- ■- ' ■ : . . •? '^ èaVííl^^ * ' ' íí- .• .. : • >-'TÍ • •- ■• ,'}■ ' . ' aSHS^'rt,. .'f:^ ■ ívC • " . V-' '^<-'7i.>'',--<>.';^vr.V''-fí'.'^' �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARA IT ^ PTPMOTKr/S P^T,Tn./\g^ TWTrAWTQ-jr.TyníTTTiCtj awRTTT^AWTCg fij^SCQLâEES k BIBLIOTECA ESCOLAR E O ENSINO PRIMÍRIO por Maria Letücia de Andrade Lima CDU 027.8:372 Cs\^.0 C ? ^ M'rc«. Re«ifo Associação Pernambucana do Bibliotecários 1963 Digitalizado -gentilmente por: ^Scan ~ «c 14 15 16 17 lí �qO' grpjq-oCiiCOX'fOö ■ . ' Bc«no : j CDn CSl*8-3dS r ;-í-fX>T^ cw -füuiiyas j^jnís. - boi. EliiJlHO ^:^y-:íKIO • "O T BI5nOJ:;:Cv: JSSGCITTB IX . • . ■ • ■" - '. tv3nD?.'^or? 6f«^réí8* mmicriiMjr.ii»'' -íJró^iasS. r, ís-^ücr^tÃt rmiABü^iuím DO IA GOtíCífesSO aKV2IIKI«Ó-DK ííIBriOX.*!5||j£OWIY S DOCnHEÍi>üVÒ?0 ' 5 6 Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 r wir 17 18 19 20 �A BIBLIOTECA ESCOLAR E O ENSINO PRIMiÍRIO Maria. -í Leticia de Andrade Lima. Segtindo a Lei de Diretrizes e Bases da Educaçao "o ensino primário tem por fim o desenvolvimento do raciocínio e das atividades de expressão da criança e a sixa integraçao no meio físico e social". A biblioteca tem papel saliente, tanto no desenvolvimento do raci^ cinio e das atividades de expressão, como na integraçao do alimo ao meio sq, ciai. A biblioteca e o desenvolvimehto do ràciocínio. Estando o livro, desde os primeiros tempos, intimamente ligado a atividade criadora, as práticas escolares associaram-no, infelizmente, por um longo período, ao tipo mais rotineiro de aprendizagem, com o uso do te^ to para meraorizaçao, A expressão "ensino livresco" passou a significar metodo antiquado, em oposição a escola moderna baseada nas experiencias da criança, Havia, assim, todo um trabalho a realizar, na reabilitaçao do livro na escola, trabalho que compete e vem sendo feito em parte pela biblioteca. Que se espera da biblioteca, na escola primária, para obter a utilizaçao ativa e dinamica do livro? O fato de existir biblioteòa na escola já representa um estímu Io intelectual, como veículo da apresentação, o. criança, das idéias e conh^ cimentos. Sem recorrer a conceitos literários, sem citar os versos de Castro Alvos: "livros, livros • mão-choia/ fazendo o povo pensar", qualquer educador verifica a necessidade urgente de estímulos para a leitura. Estímulos tão fortes que possam concorrer com os estímulos audio-visuais cada vez mais aperfeiçoados e numerosos, que cercam a criança de hoje; rádio, cinema, televisão. Q\iando e se conseguirmos ap^jihar a criança sem hábitos m\iito ojra^ gados de leitura de periódicos, de tipo popularíssimo das revistas de quadrinho, a simples apresentaçao de uma coleção de livros, dosde que razoa.—* velmente escolhidos, obtém reações maravilhosas. ■m ^ ^ Intensificam-se esses efeitos com os reciu'sos técnicos da bibliot^ ca, A olassificaçao dos livros e a dinamizagão da biblioteca Se a coleção estiver disposta de modo inteligente, cada livro, as. / A A sociado aos vizinhos por um vinciilo de interesse comum, seu impacto sobre o leitor e conseguido mais rapidamente e sua influencia mais duradoura. Daí Digitalizado -gentilmente por: ^Scan �■: 4 ''•:g ■í ;• . ..v,..; ' • • . V ceasí JJALO* ■ä2~ -OJ'-'otiO f?-;t-VAOL •::: .•V.ríiT 'íf íTi - .j V : • ■., 'T.-'.j^r.,ü o.-'.' ~i'ri<<;r~::' ;•■■■'. .• D\>7 y í\/^' 3*7^ r /;,07jX''T-<.ífíU' -n ;.fíír;7.tioy ;cG'JTG03 çr prpjí-oí® " •....; r;"x,./ATT'pc':;:■■?. • ■ - ■ ' ■ , - íTi.-J. SOJ CÍ'."""; -IC- 'J^y.l.-Or. ^ qo&'jo d.TG • ■ ■- oi.7-<njí-j ;;í.iif jK-crfc^: airrTío C7.ic7 ■-;.,7.';^w^ .vo 'Jo:o'. ■ s,jcí70* oiuc" :;:;c-] CTTqi'O .-.T^rícTT'? c-7qV' '■ - ^•-■"■. ^ i' JOTfjíXi*» •.:v;-=7X;,>. íJ-icrTJrroT, òqíTCJ,..: ç ^ ;ji. o.. j." cou:o Aí-ycTjo s o L- ;••v::: :;yt:Í, nwv -bi.n,,,:, ; ^ ;. ^ .r3v iív.rr)jo J/fti òoubGCG *,Í ^:7.v: ' roTo V'ij, |'0 ; ■t:r.f^oQ qe c,aepi,o r.-T,..-:7ii,-:c-» Cí7c; r:ajtrs o coxm'^ ■■■ ■■. fo 1.Ö' o í-^ta;' o qxJjviújC^ q;j J7Ái.ci «t ;,>■'■ ijrt OSfcOLO'. íjJ pTpy^O^ "' uj ■%.. i--,' -.Á®» .íTI:; :? ■ oprer ,■ ■ ■•;t''-\r:7 pTjj,. A^x / ;poqo /s; r;.i-*xíri;c ;:. J in - Si)j '"".^rrv^o tr e^co'.,' v. -VaCitíO * ■_' v-fXl" í.íCSrC" '-•JciS'jqV .GLUÍTMO ": .-'..Ler;: fíu- '/.?í^V:0 .•)en,-fCt70* »•«■•í r■ j' !>r:;coi'íy«'«?..o ^ ' ' ' . -. ■-> "íJATt'iptjw Gi.::!t'OO^çr* .vi.vp^'Cirs cacoyiV- ös v?:.urrijo' ::Í-"': vi" ■'fí?!:-. ;;' Í;:-.". :?:T;)-,0 TTAtv"^ OK btTvIev p, ;■■'' ■ ■.-.'eCíí c •'> '-JuSàiíAOj.',:j;'é;7/':" x.CfCTCr.Tu.rO'' ✓ . •'-.- ;s- '••• í - , > . - • »•,,4, .^ ■ ■ " ''.í -'V-'j •á«5- '"^ 1 ,^ ■ ■: ■ - ■J Digitalizado -gentilmente por: '- ' ■j K -q;iCüwí>C- 3i^ 3 Jf .. ■' • ■ ^' ■■ ■ ' í ■ ' . ' t ■ 2 '■. •';; - K-'' v[íí'Jí7:' ■ ''■': ' ' 'OJ, --'.^--vcv:^ - 7;'-TÍTODeiJ^- j TV"-' ^ OeiTKlanMnto ^c. ' "' 14 , ò. t.i, I r»'; 15 "tf ^ 16 17 18 19 20 �- 2 Ä necessidade da classificação. Nossa experiencia tem demonstrado que a técnica da classificaçao pa de ser simplificada ao mínimo indispensável, tendo sido usada, em escolas rji rais de Pernambuco, vima distribuiço.o em largos grupos, correspondendo as divisões gerais dos programas escolares, identificados por letras: L para Linguagem, M para Matemática, C para Ciência, etc. Ha, porem, vantagem, no uso, na escola primária^ do mesmo tipo de classificaçao encontrado, no futuro, polo jovem loitor, nas escolas secvinda rias e superiores. Assegura-se, assim, uma Corta continuidade no uso da biblioteca. Os números principais da C.D,, completados com a inicial do sobrenoA me do autor, tem sido divulgados em cvirsos promovidos pela Secretaria de Ed^j cação e Cultura, através do Departamento de Extensão Cultural © Artística e f ^ A ate mesmo em cursos por correspondência. Anexamos duas axalas de um desses cvie SOS, contendo uma tabela do classificação (anexos 1 e 2 - resumo da tabela no anexo l) O arranjo das estantes, com letreiros adequados a idado e compreensão do aluno, facilita o trabalho das classes. Quando o trabalho escolar ma tiva consultas, a localizaçao dos livros devo sor obtida irapidamonte pelo estudante comum, pois isso será um passo importante no desenvolvimento de pra jetos ou em qualquer tipo de pesquisa exigida pela atividade didática. R^classificaoões provisórias, tendo em vista dotérminadas comemoraçoes ou festividades, devera ser previstas. A biblioteca deve, não so estar a disposição, como antecipar as necessidades dos escolares. Um dos aspectos indispensáveis de sua organização é a possibilidade de desmembrar a coleção em coleções parceladas, à disposição das classes. Essas coleçoes serão trocadas, de acordo com os interesses momentâneos e permanecerão, sob a responsabilidade direta do professor, tanto tempo quanto for necessário ao trabalho didático. A biblioteca será sempre uma "fonte central de informaçoes". Um dos objetivos do trabalho do professor-bibliotecário deve ser o incentivo as consultas. A coleção de livros de ficção sai com rapidez prateleiras. Os livros novos sao logo solicitados e a única dificuldade das e geralmente, conseguir um nmero siificiente do exemplares. O que não acontece habitualmente com o material de natureza informativa, quase sempre por falta de planejamento e articulação entre as classes o a biblioteca. A catftlogaçao como elemento dinamizador A consulta ao catálogo já e, em si, um trabalho educativo, Se, para a leitura-recreação, numa biblioteca de acesso livre, o contacto do pequeno leitor com o livro pode ser feito sem Digitalizado -gentilmente por: intermediários, nas pesq\iisas o almo ��precisa do catálogo» Numa escola primaria deve ser adotado uma catalogaçao extremamente simplificada, fichas redigidas muito sumariamente» com arranjo alfabético» Exercícios sistemático podem ser realizados, com o aspecto de jogo» * é no caso dos leitores muito jovens, Uma variante de "jogo do dicionário", ci tado por R.G» Ralph, em The library in education pode ser feita com as fi- chas do catálogo» á um jogo de competiçãoj vencendo o leitor que encontrar com maior rapidez iim determinado número de entradas de autor, título e assunto^ no fichário» As entradas devem ser escolhidas previamente e o temA • j. • po registrado com toda seriedade, como numa competição desportiva» A lista de cabeçalhos de assuntos a ser adotada deve ser organizada com termos familiares as crianças, procurando-se usa-r a linguagem habitual na região» Anexamos uma relação preparada para escolas primarias de Pernambuco (anexo n#3), baseada na de Mary Peacock Douglas, Tho teacher-librarian'a hftfíclbpoK» A biblioteca e as atividade de expressão A leitura enriquece os meios de expressão do escolar» O vocabulario da criança cresce em proporção as suas experiencias, realizadas diretamente, ps seres « coisas que a cercam, ou indiretamente, através da leitu- como "experiências de segunda mao", na denominação de alguns autores» Temos que concordar inteiramente com os pesq\iisadores que nos formam, depois de estudos exaustivos> como os de Paulo Rosas, que " os liyors estão desempenhando pálido papel na vida das crianças e adolecentes"» Educadores como Maria Junqueira Schmidt dão o brado de alerta, dizendo eer eeses desinteresse "anomalia que precisa ser estudada"» Temos, assim, de fazer algo, e urgentemente, para reavivar o interesse infantil adormecido, através de uma biblioteca dinamica, onde a crie^ ça vá às estantes, de opiniões, colabore na seleção dos livros e participe do próprio funcionamento da instituição, O respeito à espontaneidade e iniciativa da crianço. deve ser o critério inicial de todo trabalho nesse sentido, A Naturalmente que certas normas: silencio relativo na sala de leitura, respeito aos outros leitores, impostas pelo caráter social da biblioteca, traçam limites aos impulsos dos jovens freqüentadores, O caminho acer/A ^ tado sera canalizar esses impulsos# através de processos educativos. Favorecer 03 debates, os comentários, os projetos, as campanhas, todo tipo de atividade que permita pXena liberdade de expressão» As artes plásticas poáem ser chamadas em auxílio do bibliotecário, A criança que pinta ou modela deve alargar o campo das suas inspirações, introduzindo, nos seus trt*- balhos^ todo o mundo imaginário que encontrou nos livros: fadás, prá^cipéô. Digitalizado -gentilmente por: ~ «c 14 15 16 17 lí 19 �f ■f í ;' ^ /«•■ .V ; ,' ' .ííí/íj.-^0'-ym ;\.;r ... o C*..1JÍX>^ íjuí- ■■ 'r r i VJ fri , Arf • '<, y^.oi ■ .í ' . o V;'Tf :,i■», : ■•' íií-^/uTurV;'f^ :;/í^i Ikíjjmíív Í>V V ".-vr >;r~;írT:;'rr bo- " í- <ji-*í! i:.''ôh'* O' CT. ;v,.. /-;íí. .'.vC : CT. cn? i.>... T':;li;Trí:oü » :; ^;.v-. u;; gifíTAí c^r-j.yjyvrj. r Í; j: ;^r,&íivBí j:;-.; --íjp OO:; •nui.rT:-;G;^-JWAKÍÍÍ ;, Lí:3/'í"ri-( ' ^u.'ç :r^;cc' .í^,Lí' y- .';a;jjO CCSt' ■ cra.i/C^ rjooTCj Cf« pypl^'Of»- ci-íT:)TXC::.C':.' :rr:i.--.^Cfö;: rr} .-.,^7'^.: ./-c ; Öi:'; ■;í■;•'V;-T qo ,c0.Í.'j "-.-"rcTjjc , i'l.r- .;» h:_:pu on i-O:^ 'j ^id í.iaiU^- ' : ^ "'3 Ííe TOT^-íf; • '•r Cir-wL-C j -vaf.e aei. ■:• cj.:"- j^r'nív>-;>c t?-cníxrícrJCTçjwW fí jr;cri; . f-.;,.:'or»í;c^aíipc; n^- [ .::qí^Q' - . ysí.-fC:;.»:- l-t sgtccíto qoc j-Aioa « öi/ir-ro^-fe V :v> 7-. :;f7j ~gi>J4íè'5X<J<3* spfcí/AG;-- c.j nrpjTupixia onq« u .,• V' • satiTj;:* gô ^esi^t -JJSO' e .•.•i.Cs.fr-etiJWi:«" .,ir:íOi:r?T:fc oí:e pc;noíí'qai.í;3'c-orió 'Xíí.ròrjeíXB ^u;4E^í?|! ,q&ü ^ <)!:,»ÍIjü) qa q-'>3Jg"g(ti eg t-mjos'«s^-niii'TAcrs' • e3^rfq>,-í|»,.» <iõcrêS3Í>6iipí;;iíqó &'JTÍÍO l^h^j i/s . íôctaxasx O ' qsv cz-Tsrude.: G 'SgoTâ»;4V;f-e3a■ ;.or:c oa qc {;\ínjo Tj039-a* cnö ,, c-.í j7-_ '.'um upfscGUsex. ^fß-:[s,vmss:ä coo-oa btc..= rrTas.qci.Gii d.aí» ;jcc ->>;-■ »;•' CC-i":í 'X^öpcjCia qu aßSmjip avo..w q«jjcuj;;scffo qc -ri/iuc Cv/xo^-ss' i«5f5is es -.f' st>T3cra òj7<^ « GÔX.COT'* OíT Ti;g|j.Q.-pe5i)cr rtí * »fjygaica t]« ôí.f\vu2ír gff TüTf«« onr■ jíi.ôsoi.Scro m Sítefs :Í,ç>IV . :::w3«rs gjs^.^éíjí-Â^ . ' 't , ^ ' ■ ' . ■ ôi&Tôfi«C&. üa,.^f02 gs oxiaL^£s$- ..- or:,'r. jvc.-' Q /-C(;epírj-irx,?0 - . V jo;. V P7PIT:.' ?Í"'C» ti CS «i íSS - ■ ■ í»jfe,©9S^O i*tí ii, ■ííT^c .ipe8«r'í-^ m -je |^:JA i^ewõ--: 7;.:^i:'Í;^-«Í*, j^é'"iÍ<i^c]jSi.^ff\CSt'CiSít^ i/r -^ííjSPOíI rr^j j^cjírií-o bi,^i74fj:.oqe bírxs- wtrcojíf« biJTH=rr.]«í5 cc^; ty-ai-j^p^ê» lis v-~--.'.':7ííÔC-;Í» h£.OGin.ín-gi:—Í V ffç-LL >; J4isß.nvti-i3 yi^pyprr^ "CSPôvríTj^jcr: go vr;í>iT..; "o;^ q- ;5-?x. v;jo;:r;çíT qe/.ö sas, »;i,E'9rjjr7i?qG- .'•j':' T-t'":itnc: fOi/íí •e&x.^sqr/í^G* cc.:o íj;;ac c^/^íbefjúeo" qßabox.^TA.j'* iki rj'•'-f^vl.\TO^ -rä ü^rjejíjç^t: ív^Acr; '..l-í. c«B~"w^oi. i,0Í)7r7«^ /®3 qCfC-L:;;'fi;«uo •:Í:I:;ÔÍ.O ~ ; x;,'o s o i:«»}■■... / ;; , ■ - a-. CJ-íffS Cp Cu4-srjv>-0' ■; /n;: iOÜD qs c-o:yb<í^-; cb" * .icr':G:: * fçgo hos. i;'Q^ l^^^?2r!i;T3ri^r7trq^v 3JC Cffßo qor jöTÄ'i.öt;'Ooac-;;' ?:Í*^ Atn; —■ , .ov -1 r'^ jrjr.í*p;v . ■■ p.r 'A'' •■' V . .v:-a- -^- - :>r- r'Cp;'^ ^.iin '->2''. t- I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �- ^ mágicos, que assim se incorporam melhor ao seu mundo escolar, Um recurso muito vfiúLioso é a draraatizaçao. Certas histórias pedôm um complemento de gestos e movimintos, para mxiitos leitores. Com .algum incentivo representarao as fabulas, encarnando cada um o animal de s\ia preferencia. Mascaras pg dem ser conseguidas sem muita dificuldade, feitas pelos próprios altinos. Tag bán não representa grande difictildade a organizaçao de um pequeno teatro de ^ fantoches« O teatro indireto, através dos bonecos, e necessário quando ha crianças muito tímidas ou desajustadas. \ ^ A biblioteca e a integragão no meio social. A biblioteca é tmi elemento socializador, A utilizaçao em comum do acervo e, talvez, para a criança , o primeiro passo consciente na sua educação social e cívica. Primeiro passo, porque, na sua matrícula na escola, a iniciativa parte geralmente dos pais. Quando assina o seu primeiro cartão de leitor, o aluno assume ma responsabilidade e tmi compromisso para com a coletividade. Habitvia-se a respeitar prazos, não pelo mero fato de serem marcados por regulamentos, mas porque há outros leitores aguardando, para retirar os livros que devolver. Acostuma-so a zelar pela conservação do um material que nao e sou, porem do todos. Aprende a significação de bom comum, A O interesse pelos livros facilita aproximações, fazendo que surjam grupos unidos por tendoncias e inclinações, favorecendo a formaçao de pe- quenos clubes. A informalidade do ambiento ó propícia às atividade associativas. Da biblioteca podem surgir clubes de excrusoes, filatolia, nimismatica, grêmios dramáticos e literários. A biblioteca pode possxiir jornal, sendo facílima a utilização do um jornal mural, com seções para notícias de livros novos, registro do movimento social, enigmas e charadas, desenhos e caricaturas. As exposiçoos ß M. ^ sao também motivos para aproximanao dos leitores e intercâmbio com outras escolas. Entro os objetivos da biblioteca escolar não deve ser esquecido, cq_ mo um dos mais importantes, o de servir de elemento de ligação entre a escola e as demais instituições locais. Levar a escola a biblioteca publica, aos museus, a todo e qualque centro capaz de ampliar a sua ação educativa, aproveitando os recursos cu3.turais da comunidade. Servira, também, como elemento integrador da família na escola, ati^ gindo os pais. Promoverá, assim, para eles, debates sobre livros, inserindo-se na pauta de trabalhos das associaçoes de pais e professores. Algumas bibliotecas escolares americanas recorrem as mães como aioxiliares volutárias, encarregando-as, por exemplo, da "hora do conto" ou atribuindo-lhes Digitalizado -gentilmente por: �• ■- -„.-W w-:— J rp7: P c. ,-.::i^ - ■,. . .:/.c„,./v: . .•• .-; :;.• Jí -r ,r^■■■. -■:/ .■■■ ' - ' ■ ■ \í ■ ■ I - ■. '■■■ -■ .-.V--iu'* - ■. ■■ ■ . ■■ , A. ■ \í X q^r G-.--;..-.' . ■ ■:■::• cv: :..c>>>■;;";■: ■■ -'■"•■■'}''i'>sí ■■■•i'i.'ri.C v^íVír?: -k•gff ^ C ■■ -.■i''- - j /w -%•■■ ^ 7-,., ^ ■ ■- • ^ :■--- y-'-' S'''" ,o - v.'. i . .. ,CA0 t:Cx, C'ftc>;..iG7 r-jí çí; inrr— -,■■■ . - A.'U ■ •í- - '•■ • :-'■' ■■ .■■•U...- V í;,."it::i.;. ■'' ■■■■■■' v;!";/:» r:.;:;:- . c .1 r pjç qor- hSí.; • ;;ir.r^ cT;0 qo ../.v,-- "-- qç. ^ • • ;-■. ■ V'T>. V * TCi^I'.rj- .-'U • .;. Oi-.-;; :;o c "u 'i>c- .J-J-; ■ (l3UnI>0:^ •■" " ■ i' =-■ ■ ■■. -- ~7'-■■■v,:-,cyKy;: i:^n- ,;.'.v.oí.r j -ÍATx-r- > , c; , ••.JÍ:::-.-:,,;- :.oí.;irri.;-;;;-oD' a-r? i'-x": "'• " ni.~^';0 ,^rx; ;rçT cn^xot, jorrcr.cn v . (. oci.4:cro q-j. .bcE;.-? . :-r-A- í:» bcxc •■; , r ,.•> ■ •■'■■ ci-y'^lcj ' ..• ^ ; v .;:, 5;;o...... ■. .q.:v -•u,?;;:. ;i,re ,\ ■o v, Í - .■ , ■ . .. Ü 3 r-j anr crrr- ir-i-on jNjv.^rc q:^' noj. Go-nrt-rrç,.-. •.. * .■ ;v^xcc3» ;; :j'cr vitGqjí:^» V-" " ^ .C nso* " : "'-'vi:'" TtJu:-.= ÍLitn^;'0 JJJ ;:;.= ;O rv-'T-oi.;;;,»' o 4S}iir/:-í.j ' - - - ■■ . V PÍPTro-'ecr ,> riu tíj-ea»óW4<o •.••■.. píTj: :j\;n ■.':„ave cína/isja ao'3 .'v _ / ;t i-üo -r/:- .UÍ-íiGD i^rtro' •■ ; v^>c. bvi.:;í ac:í:i . -coj G.;:rAjçu-qí>' ,.... V■:^ j-; C-O.-::;.;;!, ,..:o '*-.0. bi,Cfi'CS' tjuo bo.j?« uirn-r* 4,-^.fs , r.^■^rb::,J.:^v.;pv^ ,v:f:r~G 2 v,: vcl^O f^to ,;.v;.;r. ■ •' .■ cyÜirjTj,:,-•; .; : ,:/^-:-a,_v,..- r^u.v -Í; r-xjr.r.a.r. •• ■ Digitalizado -gentilmente por: !• • ■ . : •■'" • CiÜ , • „ c. r-^r: I Sc a n st e m ..,f., 14 , :■ . .. :. 15 ... ; ^ r.,;;;r.. 16 17 .o 18 19 20 �hor^ios de supervisão. São as maes mixitas vezes, que se responsabilizam por cortos trabalhos, como consertos de livros. Essa colaboração leva uma melhor compreensão dos objetivos da escola e a um planejamento a mais perfeito do trabalho a realizar» BiW3,0ßrftfia DOUGLAS, Mary Peaqock - The teacher-librarian•s handebook. Chicago, III, American Library Association, 1949. LAREUCK, Nancy - A parent's guide to children's reading, New York, Cardinal (1958) RALPH, R.G, - The Library in education (London) Tiirnstile Press (1949)« ROSAS, Paulo - Interpretação da literatura infanto-juvenil no nordeste. Rg cife, Instituto Pernambucano do Estudos Pedagógicos, i960. SCHMIDT, Maria Junqueira - Educar pela recreação. 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Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource A biblioteca escolar e o ensino primário Creator An entity primarily responsible for making the resource Lima, Maria Lectícia de Andrade Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/581/C749_4_CE_V_36.pdf 9864a09ba9af13539370919d654d801d PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �% 'S6^i .Ärt í^ •"i^l 4 5^ ^ 1^ . -. .4 [% Já ifäf ^ T^^Sß ^í rii/ cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: Illl|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll ]_4 15 16 17 1 19 20 ��I IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E-DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARA 7 a 14 de julho de 1963 TEMA III - INFORMAÇÃO CIENTÍFICA f TELEIMPRESSORES NOS CATÁLOGOS COLETIVOS por Lelia Galvão Caldas da Cunha * (COMUNICAgSo OFÍCIAL) i'• CDU í 017.11 I 654.145 Ce ib-O Mt Vv òk * Chefe da Seção de Informações e Intercâmbio do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação Professora da Escola de Biblioteconomia do Instituto Santa Ürstila Assistente do Curso de Biblioteconomia da Biblioteca Nacional cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí �SINOPSE Cresce, dia a dia, o número de usuários do teletipo, moderno processo de comunicação que permite aliar.a presteza da ligação telefônica à fidelidade da mensagem escrita. instalou, Desde que se pela primeira vez, um teleimpressor em biblioteca - o que ocorreu nos Estados Unidos, em 1950 - outras instituições congêneres vêm se integrando em rêdes de teletipos. O emprego de teletipo em catálogos coletivos facilita enormemente a execução de tarefas e aproxima poderosamente as bibliotecas cooperantes que participam circuito, não há, Dos 7U6 aparelhos teleimpressores existentes no ainda, nenhum instalado em biblioteca. do Brasil, Para propiciar ao Catálogo Coletivo Nacional meios de estabelecer comunicação rápida com centros bibliográficos importantes, não só da Guanabara como dos demais Estados, o Instituto Brasileiro de Bibliografia e mentação inicia, agora, Docu- a execução de um plano de telecomunicações que lhe facultará manter estreito intercâmbio com as bibliotecas que possuem coleções completas e expressivas de obras especializadas, Primeiramente, serão conectados à Rêde Nacional de Telex o IBBD os órgãos sediados em São Paulo e Belo Horizonte, e enquanto se aguar da a instalação de estações centrais em outras capitais estaduais e quG se aprimore todo o sistema em geral. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �Comunicação pode ser definida, em essência, como con- junto de técnicas destinadas a promover o transporte ou deslocamento da informação. de, Através das sucessivas eras da história da humanida- essas técnicas têm sofrido profundas transformações, que vão de^ de o emprego dos meios rudimentares, conhecidos pelo homem primitivo, até a utilização da eletricidade, do rádio e da eletrônica. já nos primórdios da civilização, sentiu o homem ne- cessidade de transmitir à distancia, do modo mais rápido possível,®^ sagens urgentes. Não foi outro o objetivo das fogueiras acesas no cume das montanhas ou do soar dos tambores nas florestas, verdadeiros ancestrais das modernas linhas telegráficas. Durante a evolução dos povos, inventores de todas épocas têm estudado e aperfeiçoado meios de propagar, brevidade, notícias importantes. porém, as com a máxima Decorrido certo espaço de tempo, os métodos criados passam a ser considerados lentos e insufi- cientes, O progresso do mundo de hoje requer, cada vez mais, a adoção de processos que logrem manter ritmo acelerado na transmissão de informações. Mas, o desenvolvimento alcançado, na atualidade, pe Ia telecomunicação so foi possível graças ao avançado estágio a chegaram as Ciências Aplicadas em geral e a Tecnologia, utilização de meios e recursos de inestimável valia, que permitindo a para atender às exigências sempre crescentes dos idealizadores e construtores dos aparelhos necessários. Os principais auxiliares mecânicos da transmissão rápida da informação eram, telefone. madas até há alguns anos atrás, Gradativamente, o porém, vêm cedendo terreno a máquinas cha " • teleimpressores ou teletipos, de comunicação, o telégrafo e que representam meio essencial com características especiais no conjunto dos proces. sos conhecidos. Externamente semelhante à máquina de escrever, o tele impressor e munido de um teclado praticamente igual ao desta, que acionado por um datilografo, dentica, colocada no outro extremo do cirf^uito, reproduzindo as formações letra por "let-pp, assim, transmite mensagens escritas a máquina i '^xatamente como foram redigidas. in- Oferece^ a vantagem de consentir a conversação dialogada e aliar a ra- pidez da ligaçao telefônica instantânea à fidelidade da mensagem escrita, cm 1 eliminando desse modo, a possibilidade de enganos decorrentes I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �da imprecisão devida à leitura, a dificuldades de audição ötz-^ujycans- crição errada de um texto. Graças a suas infinitas possibilidades, partições públicas, sas, fábricas, escritórios comerciais, conquistou reagências diver- redaççes de revistas e jorne.is e outros tipos de entidades, sen- do amplamente empregado ^je em todos os setores da vida moderna onde se faz mister assegurar a transmissão imediata de notícias ou avisos, sem risco de deturpar o texto original da mensagem. teletipos. Em bibliotecas, data de 1950 a primeira instalação de A Racine Public Library e a Milwaulcee Public Library, no Wisconsin, Estados Unidos, são as pioneiras e seu exemplo consideravelmente entre as instituições congêneres. frutificou A lista de biblio tecas dotadas de comunicações por teletipo vem aumentando constanteman te não só nos Estados Unidos como na Alemanha, Áustria, Bélgica, Dina marca. França, Países Baixos, Polônia, lováquia, Noruej-a, Grã-Bretanha, Suiça, Tcheco-E^ Suécia, Japão e África do Sul, O extraordinário impulso dado às Ciências nos tempos modernos tem provocado verdadeira avidez de informações precis" - e seguras, o que parece ser exigência do próprio estado evolutivo que a tingiu nossa civilização. Cada dia transcorrido marca nova etapa no vasto mundo de inventos e ensaios em todos os setores científicos ou técnicos. Apesar da riqueza de experiências acumuladas por cada ind^ víduo dedicado ao estudo ou a pesquisa, não. lhe é possível ignorar os trabalhos e progressos de seus semelhantes. Os conhecimentos adquiridos pela humanidade estão fixa dos em documentos de toda espécie e concentrados nas bibliotecas, distinção dè épocã,) origem ou nacionalidade. de informações pudesse ser colocada, teressados, sem Se toda essa abundância prontamente, à disposição dos in as exigências culturais do mundo atual seriam praticamen- te satisfeitas e todos os documentos produzidos encontrariam utilidade e justificativa. No entsjito, a acessibilidade física do material biblio gráfico continua sendo o "calcanhar de Aquiles" das técnicas de documentação. Trazer êle desejado, leitor o livro ou documento, dentro do prazo por tem sido dos maiores probl«^mas :;nfrentados por bibliotja cas e centros de documentação de todos os países.' I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �Essa acessibilidade depende, entre outros fatores, dos catálogos coletivos e da conquista de novas facilidades de comunicaçãa Á publicação solicitada por um leitor pode figurar numa das estantes da biblioteca mais próxima5 cidade ou do país e, e pode, até mesmo, também, estar em outra biblioteca da em outro país, 0 estudioso é, geralmente, um homem que pesquisa em cir cunstâncias difíceis, que dispõe de horas de trabalho limitadas e que enfrenta situação financeira quase sempre modesta, Para atendê-lo e lhe propocionar comodidade e que as bibliotecas empregam instrumentos e técnicas adequadas e procuram se munir de meios de comunicação rapí dos e eficientes, não obstante serem, tos de comiinicação, elas mesmas, legítimos instruim já que se dedicam a tro-nsferir informações. Os catálogos coletivos constituem importante elemento em prol do estreitamento das relações entre bibliotecas, não só no p]^ no nacional como no internacional. co funções, quais sejam: mo-entre-bibliotecas, Segundo L. Brummel, localizar publicações, podem ter ein facilitar o emprésti- coordenar ou controlar as aquisições, fornecer informações bibliográficas diversas e registrar o acervo das bibliot_e cas participantes. em verdade, Conclui êle, porém, que um catálogo coletivo é, além de centro de informação, nada mais que autên;i3.ào "li vro de endereços". Sua finalidade precípua é, presteza possível, pois, determinar, com a onde se encontra a obra que está sendo solicitada por determinado leitor que a deseja consultar, mas não pode ou não a quer adquirir, não a encontra nas livrarias au na tuma freqöntar, biblioteca que co_s ou não dispõe de tempo para a procurar, Á eficiência dos catálogos coletivos repousa, assin^ em grande parte, diretamente na maior ou menor prontidão com que ipnseguem se comimicar com as bibliotecas. Apenas participando de um cir cuito de teleimpressores lograrão eles obter a máxima destreza. Os propósitos de cooperação entre bibliotecas f irmam-^sé cada vez mais e a rede de teletipos parece ser a melhor solução para as aproximar do catálogo coletivo. Através do teletipo, pode um catálogo coletivo desempe_ nhar quatro principais tarefas; 1 - Receber, das bibliotecas cooperantes, dados refeim tes a novos títulos incorporados diariamente aos seus acervos, o que o manterá absolutamente atualizado. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 16 11 18 19 �Z - Responder perguntas de natureza bibliográfica que requeiram solução rápida e direta, 3 - Estabelecer contacto com outros catálogos coletivos e centros bibliográficos do país ou do Exterior. k - Fazer qualquer espécie de consulta a qualquer integrante da mesma rede. O te, teletipo é de importância primordial porque permi- como o telefone, fazer ligação imediata de assinante para assinan te e presta serviços durante ZU horas diárias, mensagens mesmo na ausência do operador. ;)á que pode receber O aparelho receptor é pos- to em movimento pela própria transmissora, funciona automaticamente durante todo o tempo de recepção e só pára após terminar de registrar a mensagem. Assim, se, no momento da transmissão, o catálogo coleti vo ou a biblioteca que a recebe não estão ainda em fimcionamento, bas. ta que o operador, ausência, ao chegar e encontrar as mensagens recebidas na sua as retire do aparelho e providencie seu atendimento. Quanto ao custo de instalação do aparelho® a respecti va assinatura junto à repartição central competente, ria de país para país. Cumpre, no entanto, e óbvio que va- ressaltar que uma chama- da telefônica internacional com a duração de três minutos custa, modo geral, bem mais caro que a mensagem por teletipo, missão internacional, de também em tians com a mesma duração. A extraordinária aceitação que teve o teleimpressor en tre empresas e escritórios comerciais leva a crer que a integração mn circuito - feitas as contas relativas às despesas correspondentes - é compensadora« Não surpreende, por conseguinte, a circunstância de se localizar numa cidade altamente industrial a primeira biblioteca blica européia a instalar um teletipo: Manchester Central Library, púem 1955. Catálogos coletivos munidos de teleimpressores transigi mam-se em poderosos instrumentos de trabalho. as bibliotecas, em conjunto, coleção bibliográfica, disso, podem ser consideradas como única e rica cujas unidades se acham à disposição de qual- quer consulente, bastando, através de Em decorrência para o atender, uma ligação fácil e rápida teletipo. As técnicas modernas de telecomunicações derrubam fron cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �-5teiras nos domínios da cooperação" entre bib^otecas, . Assim, de vista teórico, talvez se possa, mesmo, audaciosa, mas não prematura - que, temas de aquisição planifiçada, do ponto afirmar - em profecia jiuiçá estabelecidos e desenvolvidos -si^ com base em acordos internacionais, e constituída perfeita rede de teletipos entre as bibliotecas de todo o-mundo, passem os catálogos coletivos - utilíssimos t:as dispendiosos -. à categoria de serviços dispensávies. Estamos chegando a transformações radicais em todos os campos.da atividade humana, No momento em que os teletipos vierem a substituir completamente a mala postal em todos os setores, muitas ho ras preciosas serão poupadas nas atividades dos cientistas e homens de negócios* . Bibliotecários devem também se preparar para os utilizar - como fazem, hoje, - com o telefone - de todas as maneiras ^ps^ívei^ não somente para satisfação de uma consciência profissional, mas tam-'' bem como'parte de esforços dospendidos no sentido de contribuir para a ■. difusão dos ideais de fraternidade universal e para o progresso" das nações. Segundo dados fornecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística e pelo Departamento de Correios e Telégrafos, há em funcionamento, no Brasil, na presente data, aparelhos tele- impressores, dos quais íikO ligados à Rede -Nacional de Telex, daquele Departamento» Destes, 200 assinantes se localizam no Rio de Jemajuxy'y outros 200 em São Paulo e Í4.O em Brasília, É lamentável ter que registrar que nem sequer um 7Í|6 aparelhos existentes está, dos ainda, instalado em biblioteca. Cônscio de que o intercâmbio de informações bibliográ-- >• ficas deve ser promovido pelos meios mais adequados e eficientes e proôurando incluir nesses meios os modernos recursos da técnica, o Instituto Brasileiro de Bibliografia o Documentação, do Conselho Na- . cional de Pesquisas, está iniciando a execução de um projeto que lhe , • permitirá organizar e manter uma rede 'de telecomunicações apta a faci litar aos estudiosos e pesquisadores de todo o Brasil a documentação necessária a seus trabalhos e investigações, ;Atu.'^].nentej inclui o C^t.''^lc:3o Coletivo Nacional aproxi madamente 1 5OO 000 obras e 30 000 títulos de periódicos, que podem ^ • encontrados em quase 300 bibliotecas brasileiras. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .'ty 14 15 16 17 lí 19 20 �A fim de localizar as obras solicitadas pc.ra estudos e pesquisas e propiciar aos respectivos requisitantes o documento origi nal ou em cópia fotográfica, o Catálogo Coletivo Nacional comunica-se, por "fâ-efone ou por correspondência, e do estrangeiro, com diferentes centros do Brasil com eles desenvolvendo intenso intercâmbio biblio- gráfico. Como é natural, o processamento de todo esse trabalho precisa ser realizado com a possível rapidez, pois, quase■sempre, os pedidos de dados e de informações tem por objetivo complementar pesquisas científicas ainda era elaboração na oportunidr.de ou ilustrar re latórios e teses ainda sendo redigidos. Simplesé, então, depreender que o IBBD tem absoluta cessidade de manter estreita cooperação com as bibliotecas que nepos- suem coleções mais completas e estpressivas de obras especializadas e que, quanto mais fácil e pronta for a comunicação com essas bibliote- cas, tanto mais rápidos e eficientes serão os serviços que presta. Para vencer a precariedade existente nos meios tuais de comunicação, habi- o IBBD solicitou ao Departamento de Correios e Telégrafos integração do Catálogo Coletivo na Rede Nacional de Telex, para que posso j facilmente, estabelecer contacto com as entidades qiE possuem as coleções mais utilizadas pelos estudiosos e pesquisadores. Essas entidades são; a Biblioteca Central e a Divisão de Docuiiientação da Reitoria da Uhiversidade de São Paulo, os Serviços Centrais de In- formações Bibliográficas das Universidades da Bahia, de Mina^ Gerais e do Ceara, fe, o Serviço Central de Bibliotecas da Universidade do Reci- o Centro de Bibliografia e Documentação da Universidade do Paraná, o Serviço de Bibliografia e Documentação da Universidade do Rio Grande do Sul, a Biblioteca Central da Universidade do Pará e a Bibliote- ca do Instituto Nacional de Pesquisas da iimazônia, em Manaus. Alem dessas entidades situadas em cidades distantes da sede do IBBD, necessita este promover comunicação rápida com as bi- bliotecas do Rio de Janeiro que mais utiliza para. permuta de informações e que sao as da Faculdade Nacional de Medicina, do Instituto Oswalde Cruz, do Museu Nacional, do Departemente da Produção Mineral,do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas e do Centro Nacional de Informações em Microbiologia. No entanto, a situação ainda deficiente da rede de te- I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �- 7 I lecomunicações'do País, al. limita, de início, Enquanto aguarda que o sistema, ciável progresso, a execução desse plano ide- em seu conjunto, apresente apre- através de inversões de vulto e de reformas das ses de funcionamento e operação, < " ba- o Departamento de Correios e Telégra- fos propôs conectar apenas as entidades sediadas em São Paulo e Belo Horizonte - cuja estação central acaba de ser inaugurada - já que as centrais de Brasília e do Rio de Janeiro se encontram totalmente esgotadas e não há, ainda, instalações para as outras capitais mencionadas. Com relação ao Rio de Janeiro, espera o Departamento que sobrevenha al guma possibilidade de atHndimento, em face de eventuais desi^stências de assinantes. Ligados à Rede Nacional de Telex o Catálogo Coletivo Na cional e os órgãos de informação científica citados, qualquer terá imediato acesso, mediante simples operação de discagem, .melhante à usada nos telefones automáticos, deles em tudo se a qualquer outra entidade também aliada à Rede, No momento em que bibliotecários e documentalistas brasi loiros começam a se aperceber de que a mecanização e, até mesmo, a au- tomatização dos serviços técnicos de bibliotecas já não é mais longínqua miragem, deveria este IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação fazer veemente apelo aos responsáveis pela administração de todos os orgãos - <^t!ja cooperação é indispensável à consecução dos planos em benefício do desenvolvimento da documentação e da informação científica - para que estudem a possibilidade de se tornarem participantes de uma rede de telecomunicações destinada a promover rápida e eficientemente o transporte da informação. Todo estudioso é um p<jsquisador em ..potencial, esteja no /unapá, nos Pampas, no Rio de Janeiro, no Nor«deste ou no Planalto Goiano. SÓ utilizando métodos modernos será possível levar aos recantos mais remotos deste País - cujas longas distâncias dificultam grande pr te de qualquer empreendimento - e colocar nas mãos de cada pesquisador i ou estudioso o documento, muitas vezes de vital importância para quem não dispõe de recursos para obtê-lo no local onde reside ou trabalha. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí 19 20 �!s; <t| O tr) O •H -P — Q) m a 0 •H EH Ph O <D O s Sh oj (D-w t—I (D Eh o a c K fi-l W •H O -P <D rH ■ÊH <1-1 CQ O ® > a O o C ® e (—I (D (D ■ EH H CO CQ O a •H' ' m (D o rH (D -H ÊH 0) N — ;:s fn ü> ü O g Qh (D (D •— I—i 0 Eh O O iH O O iH O LTN •v CM M3 o o hO o o o » CO ON O O O hÔ u~\ K~\ O CO -do 1>VD o VO O O OJ OJ t>- LTs ro o LTn ra C— Cd N^«H CM o •• c •rH ^ o CÖ fii P-, Ph H C\J CÖ CÖ O LP> tjTv CM •> «v rH CM LTN CM CH rH O O O « O CM rH O VO CO ro o VJ3 VO <! 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Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Teleimpressores nos catálogos coletivos Creator An entity primarily responsible for making the resource Cunha, Lélia Galvão Caldas da Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource Cresce, dia a dia, o número de usuários do teletipo, moderno processo de comunicação que permite aliar a presteza da ligação telefônica à fidelidade da mensagem escrita. Desde que se instalou, pela primeira vez, um teleimpressor em biblioteca - o que ocorreu nos Estados Unidos, em 1950 - outras instituições congêneres vêm se integrando em rêdes de teletipos. O emprego de teletipo em catálogos coletivos facilita enormemente a execução de tarefas e aproxima poderosamente as bibliotecas cooperantes que participam do circuito. Dos 746 aparelhos teleimpressores existentes no Brasil, não há, ainda, nenhum instalado em biblioteca. Para propiciar ao Catálogo Coletivo Nacional meios de estabelecer comunicação rápida com centros bibliográficos importantes, não só da Guanabara como dos demais Estados, o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação inicia, agora, a execução de um plano de telecomunicações que lhe facultará manter estreito intercâmbio com as bibliotecas que possuem coleções completas e expressivas de obras especializadas. Primeiramente, serão conectados à Rêde Nacional de Telex o IBBD e os órgãos sediados em São Paulo e Belo Horizonte, enquanto se aguarda a instalação de estações centrais em outras capitais estaduais e que se aprimore todo o sistema em geral. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/580/C749_4_CE_V_35.pdf 35f7c9ed23caf6808583ba4814ff29e0 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �cm 1 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTEGONOIAIA E DOCUCTTAÇÃO O setor retratos na seção de iconografia por Lygia da Fonseca Fernandes da Cunha ò O tf:c£ Fortaleza 1963 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �o 3ST0R ESTRATOS líA SliÇJCo DS ^SOIÍOGRAFIA Ly^ia da Pçnseca Fernandes da Cunha Bibliotecária, Chefe da S.I. Ao iniciamos a z*eorganização da S.I.^dentre os problemas que consi déramos de maior importância estava o da catalogação de retratos«eujo fi* ohário existente mencionava» até então» a entrada do retratado sem maiores detalhes. Fonte de consulta das mais importantes«, é necéssário que possa o lei tor, pelas indicações constantes da ficha» ter noção do que vai consultar. Aasim, orientamos nossos trabalhos no sentido cie incremõntar ao máximo as pesquisas sobre os retratados» completan^ a fic:ha com dados biobibliográficos. Ideámos um tipo de fÍcha*padrão que é o atualmente usado: I Retratado datas dados biográficos autor de: procQsso iconográfico dimen&Ões lugar»casa reprodutora»data In Vide: bibliografia Passemos as explicações sobre cada item: 1) « retratado: indica a pessoa cuja imagem é reproduzida»sendo neste fichário a entrada principal. Quanto às regras de catalogação para a entrada do noffio» seguimos as da Seção de Catalogação da Biblioteca tíacional» cujos trabalhos tem sido divulgados. Seguem-se as datas de nascimento e morte. 2) -> dados biográficos - em poucas palavras define-sn o retratado. Sx.: poeta baiano; oficial do exército francês» tomou parte na Ia.guerra mundial; etc. 3) - autor de - a fim de melhor identificar o retreitado» indicamos ape- nas um trabalho» o mais conhecido»que seja de stia auti>z*ia. £x: Autor de: Os Sertões. - processo iconográfico - é de grande la^rtánciaypois nos dirá da autenticidade da peça. Às vezes representa diretamente o indivíduo»como na fotografia»desenho ou retrato posado» etc.» e outras yazes é cópia de um trabalho já feito» sendo reprodução por processos mecânicos ou artísticos de trabalhos de outz*em. original por ... No primeiro caso menciona-se. fotografia» desenho (nome do curtista); no segado» as explicativas tem ser mais conçletas: litografia por ... de ... (nome do litó.jrafo) que segundo desenho (nome do desenhista)» fotografia de um quadro a óleo de*., (nome do pintor; fotografia da litografia por ... nome do litógrafo; etc. 5) - dimensões - altura e largura da peça dada em milímetros. Em se tratan I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí 19 20 �. do de uina estampa com margens» q conveniente dar esta segunda dimensão. 6) - lugar - quando for possível identificar o lugar em que foi feito trabalho9 deve-se mencioná-lo. Iluitas vezes as fotografias tra»0m o o nome da cidade em que se estabelsce o fotográfico e as estan^s podem ser loca lizadas pelas casas editoras que as divxiLgam« 7) - casa reprodutora - é o estabelecimento que assua» a responsabilidade cox*respondente ao de editor de uma obra. Pode ser ura fotógrafo» uma ofici na de in^ressão« etc. 8) - data - sen^re quo possível assinalar a data em que foi feito o retra to. Não sendo este» m msiiorla dos casos» datado» pode-se atribuir uma d^ ta apro.xliaada» sendo iieste caso colocada entre colchetes. I^o confundir » I entretanto» cora a ejyjca em que foi reprodusido o personagem» o que nem sem ! pre acontece em vidi do retratado. Uma das deficiências que ainda não con^ i guinos superar á de atribuir a idade aproximada do retratado» p.ex.» re- trato feito quando tinha aproximadamente 20 anos. rias con^ há facilidade de I por ao alcance leitor todas as peças existentes na S.I.» o interessado vara qual a que lhe convém. Cabem melhor estes dados a um catálogo descritivo» no qual 'ssteja minuciosamente feita a descrição da peça. Como exemplo temos» já publicado noB< Anais da Biblioteca Nacional» volumes XVI» X7II » XXI o Catálogo dos retra tos ooligidos por Diogo Barbosa I<feichado» pz*eparado por Z.Msnezecr Brum» chef3 da Seção de Sstan^s. 9) in <*> quando ocorrò ser a peça incluida numa revista» fazer parte de uma serie de retratos cmb título comum» ou mesmo estar incluida em um álbum ou obra» mencioxia-se eute item como se fosse ficha analítica. Sx; titulo da ^ revista» ano» n^ e página» nome do autor» título da obra» n^ e página» se - I rie» n^ í 10) - vide - indioamor também na ficha uma fonte de referência onde se nha conqpletado a pesquisa biobibliográfica do retratado. Apê /. te» de ser qua- se seii9>z*e necessário conoultar-várias fontes» seria demasiado relacioná-las [ todas numa ficha quo^ não' tem a xcesma finalidade que uma ficha de autoridade. Temos» então» comp.teta a ficha do retratado. :m 1 Digitalizado -gentilmente por: ^ �-3- Ex», 1 Ciildas Jurlor,i;'rancis3a /iit.onio \rie?j;'aA368=-l'?13 iu.io urönae díí 3al« ! dcn-iaj:lst.n iJergipam» re.-; ideri"c.9 nc ! i Autor dçsCart;a.3 gaúchas,. | dessnho a bico do psna por M„J.Ga;í'riier O^119x0 Jn Sdnetoíi l;-rasile ü-os. Rio de Jar.einíjF.a.rdiriiist- .L0é?-I670, vol,.6, n.2)6 i Vide; Dic,bi<,i«bíbli:>g:íaí'icc sergipano^ i3x.., 11 P*,94 iU'rablda,Antonio de, 3acQrdota,ly71 « 18^)0 Fortujues; bispo de Ansuiur;la; Dlr<:í:or da -]5;í>1:L3-^ toca Nacional do H^o le Jsineirc de ;ií;i2:í a .1331. lito^ode 3,A^3.is30ri' jRio i0 Jarieí-rOf C€;,I852!| 0j5;30x':),,rjj0 Videí Sacraniento Blaice,p.43 f JiX, iü.;»aida, Caa.-J,i(io ?.fenc>3s dsi, i6aB-18ei., líaraabãiasej advo.gadc; prcf^da ?aeu:^i£.d0 do Direito do Rio de Jar siroj DepL.teido ét Asjíqei jlciia Lcgis-LsiSivâ ]:'3l.a prov.do riaranhao. Autor de: CÓdiiio Fi lipino, - litog.de Cc'13,ai,'ie^Si5gui2c,o des^enho origina' pc.r L .A. Boiaaiigo-r, em 3851) Paria, Imp« iQinrci ir, 1856» , LrA. A íseiableia Geral :Leg5.33.?iita> vfi (9aJ de líi53 a 185 )Vid&s íJacraEeiTitfco Blav;©, v.a, p.35-72* O cs,so dc3s retratos eai grupo é ma,.s da idçíitòiricar c.ada hfivtjido «HctJSHidiâde dos pc-rHiínag^ms 3ej)ar8dameiit..2 p cia.ni:io utia ;io- t;a offi qu.3 jje dkü^i-ííoíikí) a pei;a eu que estiver lnclüi..c!'!j* £'.xs "!!5cha~:3ä :ln.clviido no .grtifo rap.roduaí.lc j>oj:' c.;asl30 de tal üato". íír.vfüido Jjoca ralaçao sctaujii er:iire a:3 pt3aíi'3E,s Incliiidas iia iresma p3 ;:aj podo-fjo fa 539r xaoia ficha cxlativa corafi ent.rada priicipal;, nac' fii!pí;di; ido que ue -t^aça ütta j:!at.âlctÊ;ação imalít.ica.. Ex#^ 1 Drle^.ans e 13r.agan<.-a {faii!:5.ia) i\ Außu.sä';a Fciiíiilia Inrpisrial do Erasil.,. Ginipo forjnado por I).PedíX> II, D..1her5sa Crlsti na, J.Xí5a'59l a D.L<í::ipol;lin,a - «ei corpc i:s.tfjirtí» lltog.por IL.Flri.U3S,::íeg7j!:ido o quadro de Fo t- í.'iC\i*9ai^ s file de Jimelro, H,.Zl.eluas jcarlSóOj ].. V'ídro :[If lB|j:3jr'adijs* d > Br g.sLl „1825 -I. B91 Ü.-Q^aeriiííí^a Criatím I-Ja:r:La,Ii^eratriz do Í3ra3i}.f].3í!:3-:i689 3.1sab<;l,jprlíwv2ra do I04ó-'19í;.l, ÍHl^3opC'li3in.ij, priiwesa do 3rasá.! <,18^7-1 cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m ♦ 14 15 16 17 18 19 20 �r. . EfíbradãiS secíiTidárias ! NaD é fácil a atribuicic de s.sBUxjZ'Citi cixie s&o dados dê acóV do toai .a p-r.0ffi33eô- «x^r^ld-aí pelo r«t-atÄ,d.o> E®. se tr-a.tando de pçsrsQziage:ns qyB «juitas i^eaes ocupa® varlíss cargos?, e necessário áe*i,eí«ioti4"''l"ís 5. fí-TE C.3 TÃO scbrecí.rregar o fichàrlc víoso eritra.dÄ8 d2firôce3Â.âri'»5,A.l:t,Ís 2iá. alrida se ss^uda ma tipo áe ds âc&ráo gcízi o aateriaj. em ii3C2.-iâlog&íáoi, rasao í^la qwal a5..nd«\ riSo for-sai ds^dobradâs as fichas ecmiJâMís ^caieíj^i® os c&be<5ál,bo.s i^a pistÊ dâ ficha pL^ir-cipal» OportUEÄasiita ssrr-â fôito ô dasdobrs^eistôc ! São atribuídos os cabôí^alhoa pslas prcfissHes do r-etrat&dO;, y ssgimáo as 4;xplica<so3s fornecidas soo i-csai 2» sôguidos da dlstr-ibuiçêo I geográfica*, E:^:^. t I 'jomÊEiistas '» Ermsilj Caâ:r®t. l^clcos Oeoir^e serea certos cabe «galhos aeis coxpl-JiaioSí õ<mc zto c&so das pessoas ci© exercem cex-gof» oficiais om prcfissoes áe cla^siflcaçAO precár-ia, qviajodo ôitSo ad0t.aB08 -jjß grupuasRto gerilricoa Fdncioíiarios pés^licos" Delegados de polícia ver Administração pública - Brasil Deputados; Senadores; Sstadlscas; Revolucionários ver Políticos - Brasil. Os Presidentes de República recebem o cabeçalho "Presidentes de República" subdivididos pelo nome do país» seguida da subdivisão cronológica. Ex.: Presidentes da República - Brasil, 1914 - 1918 Para os oficiais das Forças Armadas Julgamos conveniente, em vez de adotar a entrada genérica rtLlitares, subdividir pelas diferentes àrmas. Bx.: Exei'cito • França Marinha - Brasil Para personagens com abundância de material iconográfico tais cmao medalhas» efígies» bustos» fotografia da casa que nasceu» caricaturas» etc.» far-'se-ão subdivisões subordinadas ao respectivo nome: Ex»: Arnold»í-í^tthew» 1822-1Q88 - Caricaturas Balsac» Honoré de» 1799 - 1850 - Iconografia Alént das entradas de cabeçalhos de assunto» constam também da pista as ent.radas de fotógrafosj, artÍTfcas^ gravadores que servirão de base pin», p€is:qi\lj^ô, smís que bÓ oportiinsiíaeate serão desdobradas. Quanto à conservação do material na S.I.» distinguimos as peças pelos diferentes tamanhos grupados em 3 diferentes arcazes; mencio- 1, �-5na*9e no canto superior esquerdo da ficha o número que lhe foi atribuido (1,2^3,)• Toda a iconof;^afia referente à mesma pessoa» sendo do mesmo tamanhof acha-se guardada no mesmo envelope» que tem por fora o nome com pleto do indivíduo e datas, envelopes estes arrumados em ordem alfabética. A consulta é bastante simples» bastando ao leitor mencionar o retratado e o arcaz em que se encontra a peça. Este trabalho de catalogação de retratos está entrosado com vários setoresf pois as revistas» obras literárias e históricas» estampas artísticas» muitas vezes reproduzem imagens de pessoas necessitando tal documentação sobre o personagem. Esta deficiencia ainda existe de na S.I.» onde os trabalhos ainda estão em fase de reorganisação»pretendemos» assim que seja terminado o trabalho ük que estamos procedrndo* continiaar as pesquisas no sentido de fichar analiticamente o acervo que possua imagens. Com tal finalidade» entre as inovações programadas ao z*eorgai^ sar o setor Retratos» estaz*ia a reprodução fotográfica» em tamanho reduzi do» da peça original a ser inserida na ficha do salão de leitura» permi tindo ao consulente um primeiro contato com o material e impedindo o seu desgaste. Este processo já em voga em muitos centros de documentação» é já realizado entre nos» em São Paulo» na Seção de Arte da Biblioteca Municipal. Entretanto» por dificuldades de ordem técnica» não foi possível até a presente data» organizar este fichário mais aperfeiçoado. Por se achar ainda na fase experimental» não deve o atual fi chário da S.I. ser tomado como padrão. X medida que ocorrem os problemas» temos que modificar nossos pontos de vista» mas de modo geral» as regras que aqui deixamos elaboradas são as que se nos afiguram imprescindíveis» sujeitas a revisões conforme as conveniências. cm 1 Digitalizado -gentilmente por: ^ �cm �í«## í2r^^á^^® "3^0^ cm 1 ^ x: �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource O setor retratos na seção de iconografia Creator An entity primarily responsible for making the resource Cunha, Lygia da Fonseca Fernandes da Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/579/C749_4_CE_V_34.pdf 4383714d91c63363fba34ef009551701 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �i> tofín^^xl/x ^.?i ■^''5ÍI3> àiv y Äü»-- jif 'í'^1 ''^ÍIÁÍ\ M^u íS^k T^^ÍvTVví ■"^'^( í^y-í. -W 4«^ SÇ^- J-Ü^Vu. í^% 7*// cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: ^^„^1.!" 14 15 ig 17 is 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE 3IBLI0T3C0N0MI4 E DOCUiríNTAÇÃO ÁS bibliotecas ambulantes do SSSC e SESI por Lourdes Gatharlna Gregol (l SÃO PAULO °] V?^40.CitoJ^ Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �TOMA II ■As Mtliotecas ambulantes do SESC e SESI 1 ERVICQ SOCIAL Departamento Regional DA " OBEGOL» I^nrâes Catharina X N S T R I. A do Rio Grande do Sul Divisão de Educagao Social Serviço de Bibliotecas Ambulantes Em I95I5 Sul foi o Serviço de Bibliotecas promover a recreaçao e trabalhador, consiste»na através de Ambulantes do SESI, com do o fim de o aperfeiçoamento técnico e cultural do leituras selecionadas. O ^erviço que instalaçao de caixas-estantes moveis com capacidade para 70 obras na^ empresas ko emoregados, sao. criado no Estado do Rio Grande industriais, que tenham um mínimo de tem registrado anualmente uma contínua progres - O Serviço possue também caixas especializadas destinadas a Centros Ass i stenc i ai s e alunos do SENAI» Cada cai xa-estante per. manece na estaçao de leitura pelo espaço de 60 a 90 dias, A forme o interesse demonstrado pelos leitores. Objetivando, também, o aprimoramento técnico dos encarregados das bibliotecas nas empresas, camente, e seminários com os mesmos, con - onde realizam-se, periodj, sao debatidos problemas inovações que se façam necessárias. Os dados estat1 sticos que damos a seguir sao por fé .... I si so um quadro bem significativo das atividades do Serviço de Bibíiotecas Ambulantes, Ano cm 1 Municípios atingidos de 1951 a 1962. C . E. em c i rculaçao Obras em c i rculaçao Emprest i mos 1951 5 24 1.500 1 .250 1952 11 kl 2.413 4.974 1953 15 77 4.761 11.787 195U 17 96 6.056 21.137 1955 17 117 7.562 27.705 1956 19 13U 8.710 32.127 1957 19 151 9.850 41.429 1958 20 161 10.583 48.041 1959 20 167 11.690 49.282 1960 22 175 12.250 50.143 1961 23 m 12.880 50.684 1962 26 201 \il.O7O 57.171 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m 15 16 17 18 19 20 ��•. yfv-^rv'C'-Z^^ V í'^ ^ 1 i ^'r ''^ vW cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: Ikvl -*ac.;;^!<' ,> ^-vrs:, i �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource As bibliotecas ambulantes do SESC e SESI Creator An entity primarily responsible for making the resource Gregol, Lourdes Catharina Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/578/C749_4_CE_V_33.pdf aca209b27f7694cdce2ca5cd0ad4ecf4 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCimENTAÇAO A Diretoria do Ensino Superior, a „Biblioteconomia e a tm . ^ Documentação Cinclui a Bibliografia preliminar inédita de Teses Brasileiras) por Francisco Figueiredo Luna de Albuoueroue Fortaleza 1963 \ �l IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOGRAFIA E TOGUMENTAÇAO UNIVERSIDADE DO CEARA 7 a 14 de julho de 1963 TEMA III - INFORMAÇÃO CINETÍFICA A DIRETORIA DO ENSINO SUPERIOR, A HEBLIOTECONOMIA E A DOCUMENTAÇÃO (inclui a BIBLIOGRAFIA PRELIMINAR INÉDITA DE TESES BRASILECEASi por FRANCISCO FIGUEIREDO LUNA DE ALBUQUERQUE ,+ CDU 002 : 378(81) pá.;oU.2> ot + Organizador do Serviço de^Documentaçao da Diretoria do Ensino Superior do Ministério da Educaçao e cm 12 3 Digitalizado -gentilmente por: ~ —... o 14 15 16 17 18 19 20 �A DIRETORIA DO EÍI3DI0 SUPERIOR, à BIBLIOTEGONCMIA E h DOGUIÍSÍITAÇÃO «-• Convidada » se f§zer representer no IV Congresso Brasileiro de Biblioteco^a mie-e Documentaçãoy « Diretoria do Ensino Superior (D,E.3u) do lEnistéri-o d» Edjij cação e Cultura, não poderia deixar de fazê-lo ~ e com praser - tanto mais rue o temn eentral do conclave fieou send® '-'-A Educação i*itravés-d© Biblioteca"r -V«lendo-se dn oportiMiidade, .1 D,E,Su de se j r ore sentar um breve relatório - de atlMdndes recentes« rue vem desenvolvendo e oue julgn interessar a* biblioteca rios e docwraentalistns, - - Crític»B e sugestões serno muito bem recebidas e, mesmo, solicit«<d'>s, CURRÍCULO MÍNIMO DE BJBLIOTECOKaiM No início do ano nue-ppscou, D.EySu, atenta ao aue prescrevia o -Art. 70, Lei de Diretrizes e B»ses dn Educação e o Art, 1^ da Lei 4..OSA, de 2,7.1962, reuniu uma Comissão de Especiolistí^s na matéria' por'" elaborar um projeto de cu£ rículo mínimo do enrino d" Biblioteconomia e Docuraent<a§"o. A Comisnão contou com os Poguinter-membross ADVIER LELLIS CORRÊA VICEI>ITIÍÍI, 3o Instituto Tecnológj, co d" Aeron^utic*" j CORDELIA ROBALINHO CAVALCANTI, d*i Universidade do Recifbj EB SO» NERI DA FONSF,eA-, ; Cam^r- dos Deput'-dosj ETELVINA LM, ãn Biblioteca Estja âu^l de Min«a Gerai-sj SULLY BRCD3ECK, do Instituto Tecnológi<;o-do Rio->-Grande do Sttl o ZILDA GALHARDO DE ÃRPAJSOf d" F-euld-^de de 3?ilosofi'< Santa tlizsulo. Rio -de I J*>neiro,- O dooiimoRto. preparado, foi apresentr-do-ro Conselho Federal do Educaç?o, como colabor*>fíio da D,E*i9u. -Dado n -f3un. reproduzi-lo anui,-mas-«Igumas. erténsno (5 f. miraeogr.) não 6 possível cópias fí^o disponíveis o poderão ser remetidas »» possíveis intoíossados, ROTEIRO PARA ORGAIIIZAgíO DE BIBLIOTECAS UÍÍIVERSITARBS Tendo om vist'^ r rccente criação do varias universidades, ■•bom-como liz^çí^o de "Igumas oiitr'^s-, -«-D.E.Bu. ciontc d^n dif'iculd«dos' ouo algumas fodor^ del"S Qct^ri^m enfrentando p«ra sua organização 0 conscionto da importanci»* d» biblio tocfl modorna n*» estrutura xmiversitária, -solicitou do bibliotecário EDSON NERYDA FONSECA' a preparação de um-»documonto nue mol-hor ag oriontnsso na estruturação ée tal !?orviço, O documonto nue. foirmimoografado (l2 p.) c distribuído a tôdae as Univorsidndes brasileiras, obtevo oxcolonte aceitação, como o comprova a co£ respondôncia rocobid", Na imponsibilidade do transcrovô-lo na íntegra, apreseji tamos seu sumário, inform'»ndo estar dado D,E,Su, estudando com o Autor a possíbilj, do publicá-lo om folheto1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 4^ 14 15 16 17 lí �1 - Objetivos e iraportpncie du bibliotec» iinlversitírli *-2- 2 - Org«nizpçSo e direçso 3 - Instsleçíío (locsl, ■ mobiliíírio, ete.') 4 - 3eleçno de iivros s- -A^uisigpo 5 - Cl;>Rsific§5ão e cetalogação 6 - Serviço de referênci« e empréstirao. sí»o do »cervo. 7 - BiTDliôgrnfie Facilidades pos leitores. Difu- - - - -- esnenci«! nobre biblioteciis universitáries BIBLIOGR'^FB PK^LIímiiR DE üSfSS 3R.^SIIS 111^.3 t t iilertsds pnr^ p ineriítêneiin de informações' nobre t^^g^y^gj^reseRtpdws- Esco- las í3uperiorein do Br»f>il-..e de iinr>ortnncia dp reunido desse nrterial pnrp-uso de documentfllirtP!? g pesr-uis-dores nos diversos rsmos do conhecimento, a D,E,Su,, vjj lendo-se de sii» posíçpo «d!:iinistr»»tivfi, íus estp recolhendo» -É propósito divulgp-lf»n emformp bibliogréficp (provavelmente ,pnfllític«) me- diante convênio com instituição especi'^lizpid»^, possivelmente o Instituto BrasilejL ■— ro de Bibliogrffi»- e DocumentpçPo. -Entretanto, dada p oporttsäi-idsde desse Congresso'-e para nno roterdT mpis» «indp « divulgflçpo desse material em nome de um GX8ge«ado perfeccionismo, b B.E.Su, resolveu oforecer aos ilustres congressist-sy de-maaeirn «ue lhe é possível- no n\ß monto, ump rolf^çpo dps te^es rocebidrr e cptalogada« "té moio do corrente ano, relaçpo est« onexpdp •» ôste documonto, ^ A , » fflRVIÇO Í)E DOCmiSI-ITirJODO EIJSINO SUESRICE Foi- inicipdp p implantação, nost'^ Diretoria,'do um Serviço do DocumentaçÃo, • • \ A. Em rpzão mesmo dr orÍGnt«*ç?ío-"ue ro imprimiu ft-D,E,i3u», com onfpse nos aspectos dp previv'iäoj- estudos, plpnejpaento -e oriont^ç&o do Ensino Suporior, indáspenspvel se tòrnavf» w-oxistôncip, sistomàticamente orgí»nizaélrp o rapidamente accessível do ■Kmp bop coleçíío -do documontoa bibliográficos o legais, beraM3omo do cndflstros r»tu»lÍBado8 o rigor»spmonte- organizados sobre as instituições oue compoom nosso siptomp universitário* cu-nontpçp© Pprp «tender a esses múltiplos aspectos o Serviço do Do- foi pssim ofitrutur^do: n) Setor do Referôncin Legislptivp, b) Setor de Cadastro-Univorsitprio, ec) Setor de Documentnçpo Bibliográfica I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �-3Ao ßctop do Reforôncir Loeis];'tiyy, competindo: org'-niz'^r s m-^ntor org^nizí^dns! ♦»a eolcçõofn do "tos leg^i" m^gwo o reforontes >>o Ensino Superior br«siloiro,^ pnrn infcj^ do G-^binote, d^s v<íri'>s socções d'» D.E.Su., o-do public© om ■Ao oQtor do G^d^stro Üniveysit'^rio ger%lj cbondo-j org'»niz'>r- o manter organiz"dnn todos o^^ d-'dos de intoresse - nuor do cnr^ter ö'^d^stml, nuor estüitístico ou téjj nioo - sobre e p^r«^ of3 Sst^belccimontos do Ensino Superior íjubordnji^dos «o .ÍÍSC, O Setor de Documentnçfio Bibliogróficr. fin^^lmonte, ter" por "tribuiçõorí reunir, inelocion»»r,prop'>r''r o divulg^^r, dentro dfvS moderna».;) norm^fi de document.ngro e ©m colr>bor"Ç"o cora serviços congêneros existentes, todos on dociuncntos importantes rue-se Droduzirom sobro-onsino OT.perior, no Brasil o no Sxterior, pnr» uso d-« prjj pri»» Dirotorin e orientf>ç5o dos interessados, Èste último Setor, ^-o contrario dOv^ dois-'-ntoriormonte citpdosy pinclg nõo ostó implíintndo, estando, ontrotí-nto, om f'-so ftdi«ntpdn os estude» p^rp tel, -O Sorviçò de Documant»çno do Ensino Suporica: ^ - t?l como ostn sendo org'-niz-'-do, teTí*? fungro dinnmic» e n?!o ostrticn. Proeederí. picos específicos d" conjuntur» liniversitária oriontpçí^o d»^® n entudos monogrnficos sobre tó- brnsileirÄ, r» levwntpmeritos p*»r>» '>ut0rid'>dos públicas o, sobretudo, divixlg^rn t^is tr-^brlhos por meio de public-ç6«s. AMJiÍRIO DO ENSBIO 3UPERICR • PfTí» compor o Setor do Cnd^'stro Universit^rò^Q está sendo subnotido «s Escolas swperioror um »^ueptioni^rio especi^3jnente pre|>ar^do e conduzido por-Inspetores Fodjg' r*is, iilguns dessen d«dos serno «provoiti^dos no elnb^nçílo do um anuário oue se»nd rft-estruturwdo nos moldes do "Am©ri-con Universitios Gollegep", Um-"nte p3?ojeto» «l»bor»do pelo Serviço de Documentação propõe • seguinte distribuição de mntérJL»: 1* IntiD duç^o . 2. Sumario 3. Egcolr>S' pelos ranos Äe ensino Rol«Ç»o nlfnbóticn dos nemos-díis EscolíkS dentro dos vários r'^mos de ensino-existentes no Brssil. Od?í rí»mo-trflre um muito_ breve (2 p, d»- ' tilogr.) histórico- do seu ensino no Brosil, A. Cadastro das Escolas superiores 4.«! - Nome e endereço - 4-,2 - Direçfio e aininistrpção (com da.t-í»a extremes do apndfto) 4-»3 - Números e dpt^s das princippis atos constitutivos 4-.4. - Er.colss e Institutos componentes I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 15 iq 17 19 20 �U*5 - Cí>lendério escolar - * 4.«6 - Re^íuisitos gerais per* edmlssSo* 4..7 - Renuisitos gerais ppra , gr«duaçãp 4-*S - Anuidpäes ( crf ) 4-*9 - Diplomas conferidos (espécie e^totais no último período) * 4.*10- Estudantes matriculados 4-»ll- Biblioteca . » • Verbfs por^ p^uiniçno de obrps, tot^l de volumesy totsl de t^ tulos de periódicos, coleções especiais e obrus r^riis, outros ma, * ' teripis colecionados (incl, nudio-visuais), nS de bibliotec<írios diplom-^dop, - . Uí1l2~ Publ^icoções (periódicas e nvuls^s)» 4.»13- Outros serviços 4.. 14-- Fin.''nç'>g - - 5 - Pessonl docente e dê pesr<uis"3 (nomes, ctegori«, especiflliz«ç»o) 6 - Tftbsl-ís e Gráficos ' - U preciso nue-se frize rue, cora o ndvento da Lei de Diretrizes e Bpsee, r^s Escolf»8- superiores nno est^o m^is obrig'»d«s n u.niforraizn5?!o-de métodos, processos o progr?>mns, «^ue ern ^--cornctorífitic do ensino brasileiro nté o seu promulgnnento, -Antes, "O contrario, ^nuele diplomo legrl procur» estimular a diversificç?!©, a ejqjcriõncin* - i^ssim, publioçõos --ue-informem "pen^s nçme-ctcgorin-enderêço-dirjg tor (e rtue-t-ilvoz fossem satisfatória respondem « sun fin»ilidndo, --upndo tudo o mais er»» igu."!) J»í nffo m«is D.E.Su procur-^r^, p-ir»^ editoroçno-do Anu<^rio do Ej^ sino Superior estabelecer convênio cora outr'ifi ontid'^dGs interessndns no rssunto p^rticulirmonte com n CPES, • , Tendo REVISTA DO EiTSINo" SUPERIOR , . por objetivo?;! divulgar ortigos assin^^dos sobro pyobl-em^s do-Ensino- i9uí)erior; divulgar ntos d^^ Diretorii do Ensino Superiorj divulgar o legisinçíío br^ siloir« de Ensino Superior; divulgT t bibliogr'-.i'in br^sileir'- -^ôbre Ensino Superior; divulg'^r crític"S do livros novos no empo do Ensino Superior, *» Rovist'^ do Ensino Suoerior ser^ rle-integrnçío ontre os Estabelecimentos d© •^ino o '»o mesmo tempo veículo de difusão dos trnb^lhos do Serviço dè Docujnont^ição do Ensino -Superior. - - - . - - , ■" O primeiro número, Jn cm propnr»iç«o, ser«í publicado 0:flistribuidoc, este ano ainda �-5mWAlS DE F0ÍJ1ES DE_lilFOxlIffigíiO Sflf'o fiondo' iniôiidos estudos p»m « elaborflgíío do uci'^ séiio de "Mi^nunis-de Fontes de Informsgno" com vigtn."5 ao» vnrios r«\mos do Ensino Suporiorr Tnis "Mb- nu'^is" fiuo vis-^rinm priRcipnLmente a corvir pos estudsntos iiniversitário??^ forag ■ceriwn dQ-forms-comppctn, informações Atualizadas de c^rííter bibliográfico e bro-«i 1-ociüliznçno o orincipnis »ítividr^dos de-instituições de ensino e pesnuisn-ljt gnd»>s ?<os seus cmpos específicos de estudos. Tal,como ent^ sendo pensndo, "ll-nu»!" conteria infomnçõos d^ seguinte natureza; - - cndn — *>) Brove introdução históricsi no ensino d« matéria 4b;ioto',do nlànu^ A# Br«>pll; b) Obr»s d© Reforôncis ou consulte sobro s nftórifi (onciclopódips, c^, cion«rior. especinlizidos; repertórios bibliográficos correntos, otc.J c) Obrí»s didííticps sobre n m»téri«» (solocionadfs por espocifdistis) o possivelmente cóia indic'»çSo dns bi]bliotoc«s rue as possucimi d) RolnçSo do periódicos-ospocinliandos.nn niiitorif?; o) Entidades - especializadas n« matérin; internncion'^is, nncion^is estr^ngoirns*- o Si.i»ís publjciçõosj-poriódicas ou nÃoj f) Congressos j» rosli-z?>d&3-o progmraadoeí. sobro a mntérin; g) Bibliotecas especiwlizndns nn matórin de empréstimo, fítc» ), — (nomes, endereços, condições - - . - . Essns publicações serir<ln npresentndr>s em fórmnto-^-nomciliz^do q cont'irinm com suplem<&nton-poríódieoa. Nn su« feiturs-celnbornrimn especi^lint^s convid«*dos 0 documont«listie. Os cr>mpos selecionados pnr© os primeiros "Mr^nu^is" serinn os corro^ondontes «os "Centros- Hy>eioQ«>is Ae. Aperfeigonmento PóS"Grnduf>do". o nsoira torí»mo5, inicialmente, o "Mf<nu«l de Fontes do Informí^ç^o em Físic", o "M^^nu'*! de Fontes dé Informtçro-era i\gronòmi'>"> otc,. etc. -• > - Desnecessário ser<^ enf^tiz-r o «Icf^nce dessa inicirtiv^, principnlmento nurndo se conhece n ©sc«ssez éo informrjções do oue-dispõe nossos universitários P'>r'> seus estudos e o dispersão em rue se perdem tnis informações pelas vrri»*s public•^gões de fonte víri«^. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �MPTCSTERIO DA mjq.;^ÍO E CULTURA DIRBTOHT;. M El'SIHO SUPERIOR BIBLIOGRAglA PRELEUNAR m T^SES BaA3r',i;;TRâ.S -!! - ^.STi^TISTIGA . DI^iOCR^FIA lEIiLO, &3y»T0 Vieir» de, Ifort»lid^cle por doenças tr^^nsmissíveis no Recife. Reoi fe, 3. ed., 194-9. 59 p. ilust. /Docênci? livre. Higiene, Ffic.de líedicina d" Univ. do Recife./ Aprov. em "^0.0.1951. > MDR";ES, ííelron Luis de Araújo. Calculo e interpretpçSo de coeficientes de mortalidade 5j.if-r!.til, Rio de J-neiro, s. ed., 1950. 100 p. ilu^t. /Livre docên oi*". Higiene e legi^l->g~o f.-irm-cêutic. F'-c. M c. de Fprmftci:^ dr Univ. Br«!fil. /-^prov. em 1951. P^RAirSI, Orl ndo d- Gunh<^. Contribuição -^o estudo d^r :iort-^lid'de infantil no Recife (f-tôre' econômicos-soci''is). Recife, Of. gr'f. d" Polític Militar de Pern mbuco, 1953. 107 p. ilust, /Livre docênci:^. Higiene. Fr^c. ííédicinp Univ. Recife/ Aprov. ea 10.2.195^. SGORZELLI JÜ^IIOR, Aohille?:, D-dos de ocorrênci" de doenç-sj colet- e crític. Rio de J-^neiro, s. ed., 1950.' 66 p. ilust. /Livre doem ei». Higiene'e legi^ l'-ç~o f-rm-'oettfcic'-'. F-c. N-c. de F'^-rmnci- d-- Univ. do Br-sil./ Aprov. eqi 1951 32 - CIÊ^'GB. POLÍTICO. FARHS, Solon. Giênci" ^olític- e polític- ciaitific-, Fort^lez", Iraprens»^ Universit-ri' do Ce-r-, 1958. 6*5 p. /C-tedr". 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S"o ?-^ulo, s. oc,, 192S, 30 p. ilust. /Dov.tor-<3o F-^c. llbd, do S"o P"ulo/, ABREU, Oscr Contribuição p-^r- o estudo d-'dos-gom d" urá- no s-nguo"'^nto" o ■"p03-mortüra" um su-s -plicçõos modico-log-is. Sno P-ulo, Lombo Romaro Ci-*, 19*^0, 94 p. /Doutor-'do. Modicin- log~l. P-^c. do í-líd, dc S'".o P?ulo/, AGHS, JÜIIIOR, Philippe. Rjspons'bllid'do crimin*l dó ombri-g-do, od., 1933» 4-Ö p, /Doutorado. F'-c. do l<íodicin'^ do Sn.o P-ulo/. AGUL1R, Ifo-oir Toixoir" do. fcnomonologiZ", s, od., I950, p. /Livro dooShci'». dj Diroito d- Univorsid-cTw do Co-r"/« S-o P^ulo, s, o ctiltufrlisno jurídico. Fox-t-le Introdução cionci" do diroito. Fnc. AíBU"]lIER'',l!E, Fr-ncisco Ucho" do, í-for"! o diroito h- filosofi- do F-ri-s Brito. S, I 1., Improns" TJnivorsit-ri ' do Gut', 19ôO, 69 p. /Livro doconci". Sitroduç.^o cionci" do diroito. F'^c. do Diroito d" Univ.do Co-rV ^'iprov. om "bril do 1961 *■ « ALBUQUERIJE, Luiz Gonzng? Coôlho do. D-^ contribviiç"o do Tomns do ü'-uino * Sionci" do diroito. Co-^r-, Iraprons'- Univor:it-ri'i do Co'-r", 1957, 66 p. /Livro doconci»», Introduç-o " cionoi' do diroito. F-'C.do Dircáto d" Univ.do Co"rV Aprov. ALCíOT.!'*.RíV, Sob-sti"o do P*os'o.' Contribuição 'o ostudo d-> t-n-^to^oso'; do'"zul do "bromotimol. s. 1,, Tip. o P-pol^^ri- Fornion-, 1929» 3? ?• do. Modicin- log^l. F->c. do Modicin-^ do S^o Piulo/. procosío ,/Doutorn- ALEITG-'\R, Flori »»no dc, O suicídio ora S^o P'^ulo (ostudo módico-log"l), S'ó Irm"os Forr^z, 1926, 72 ^p. ilust. /"l^our^do, F^c.do ^-od. do 3g.o P'-ulo/, P'Ulo, ALETTO, Podro» Contribuição p-;:; - o ostudo do diagnóstico d' mo3rfco ro'l polo aapr^ go do »»zul'do niot5J,*nio. 3"o P^ulo, EmprSs" Tipogr-fic- Sditor« "O Pons-monto,.. 1930, 53 p. /Doutoíodo.F c. do Modicin- do S"o Pwlo/. AMfi.Pw'L, D^oio Fr-nco. Exporionoi^s sobro ^ rosistSnci" do mercúrio "^o iodo ^ incinor-ç*o. S"o P^ilo, íip. o P-pol-ri" Formos^, 1930, 50 p. /boutô^ísdo F'>c. do i^odicin' do S"o P-^ulo/, AMORIíí, Joaó Sobroir" do, Do capitis dorainutiono'spobios & offoctüs, Go-r', üistituto do Co^r', I94Ö, 105 p. /Li'tn^o doconci", Diroito roni-no. F«c, do Diro^ to do Oo-r'/» Aprovdo om d ;Bombro do 1950. AMORIM, Jo'ó Sobroir- do. Do ivrisprvdonti^o dofinitionb vlpi-no". íort-loz", T-à prons" Univorsit-ri- do Go-r"^, 1958, 1Ö9 p. /C-todr'-. Diroito romano. F-c. do Diroito Uhivor'-id-do do Go^r'/, Aprov-do oni sotombro 1959. ARAÜJO,^Antônio Alvos do. N-turoz" Jurídic do contrato do oáprogo. Fortloas. Editor* A. B-^tist- Fontonolo, 1955, A9 p. fLivro doconci". Diroito intorn-ci^ n-1 o logisl'ç-o do tr-^b-lho F-c. ffo Diroito do Gcr'/* u ARRUDA, Luiz do S'^mp'^ib. O di•agnóstico d' oplopsi" pol- prov-^ d*^ hiporno!" '/n sou' ♦^spocto dontológico. S-o'P-ulo, T.ivr-^ri"' Libord-do, 1930, 4-9 p. /feoutoi'iPdoF'-c. do >fcídicin'- do S~o P^^o/, AZEVEDO, Antônio G-ndido Viconto do, A "uost"o do sigilo porici'^l no Br-sil. P'ulo, Soç"o do OIdí-s d'o Est-do do S~o P-ulo, 19'^5» 6l ilust. dicin" leg-'l. F-c. do ifodicin'^ o GirriLrgi-' do S"o P-ulo, . AZEVEíX), Du-rto do, S-o A n-o oxigibilid'do d.; outr- condut" como oxcludonto de culpj;^ I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 4^ 14 15 16 17 lí 19 2 �Mlid^do. Vitóri", si cx?.*, 1959, 15 p. to do Espírito S-rito/, /C-^todr-, DirdLto pon-1. F"c.do Dírqi •Zr-VSDO, Noó* Dos tribun''is or.pcci^is p-^r- menores dolin'~uontos o oomo podem sor cri-^dos --jntr-i htSsj^ S"o P'^ulo, Soç"o do Obr^s d'O-Estado do S-o P^ulo, 1950, 158 p* /DoutoÄKäo.Gionci*<s soci-is o juríc3c'-s, F-c.do Dir(-ito d'o S"o P-ulo/, B-íRKCIRA, Dolor Uchô-, Inyüstig'c'o d- m'-tornid-do Ijgítlm''. ' Go"rEditor- R"— mos & Pouch'^in, 1935» 123 p. /C^todri, Direito civil. F^c.do Dircàto do Got" /Aprov-do cm outubro do 1935. BARR^Rzi, W'>gnor Turbv» ^ diplom-ci-''br-^iloir- o o utí posaidotis. Co^r-^, Editor-« Instituto do Co-r", 19^6, 38'p, /Livro docônci-^, Direito públictí intern« cion-l, F'c, do Diroito do Co-rn/. BiRREIRA, W^gnor TurB^y, D" -utoria,?)ç'o t-cit'' ? inulhor cs^d**" oomorci-nto. Go'*r",' Sditôr" In"^;tituto do Co^r", 19^6, 17 p. /Doconci-^ livro. Diroito coiacrci•^1. F-'c.do Diroito do Co-r'/. B-IRREIR/i, W^gnoi: Turb'y, O diroito po^tivo br-siloiro o o c-s-mciito inoxistonto, s. 1,,'s. od., 1947, 19 p. /Doconci'- livro. Direito civil, F-c,dc DircÊbo do Oo-rv, BilRRSTO FimOj M-nuol Xavier P'os. Ab-ndono mor"l, VitSri",'Dop-rt-monto d^ Im pcons' Qficí-l, 1957, 4-8 p. /G^tedr*', Diroito civil, F*<c. de Direito do Espírito S-nto/. do S-o Pulo/, BARROSO, M-gd^leno'Gir"o, O jtilia*>ttirr.licmo. Fortr^lbz-, Tip, ^üjiorví», 33 p. /Livro doconci«^. Introdução n cioncio do direito, F-c.do Diroito do Go-^rn/, BICUDO, Josó /»rthur'Ifottn, Gontribuig^o -o estudo d" dotormin"ç"o d-^ id'de pelos r-'ios dü Röntgen, S"o P^ulo, Sst-bclccimonto Gr'fico Rossolillo, 1932, 26 p. + 10 p, ilustr-d"s, A'o^'l^or'-do. F-, do rfcdicin- do Srío Paulo/, BOItWIDES, P'^ulo, Do ost-do libbr-^l -«o ost'-do social. Fort-loz-, Imprcns^ Unive^ sit'ri" do Go-r-, 1948, 197 p. '/G^todr", Teori- ger^l do ost-dD. F'c, de Diroito d- Univer-^iid-dc do Go-r'/» Aprovdo om junho de 1958, BONAVIDES, P-ulo, Dqs fins do est-do (síntoso d-'s prinõLp-is cbutrln-s toloclógic-s), Fort-leZ", Editor-' Inistitutb do Go^r- Ltd^., 1955, 63 p, /Doconci- li vre, Teori^ gDr*>l do est-do. F-ç.do Direito d- Univcrsid-do do Go-r'/, BORB^_, Luiz do ?assis P'^choco, Contribuiç-o p-r- o estado d- idcrltificç-o 'UÍfíc , d-s polvof'S i^uoim-'d-s, A~o Pulo', Irm-os Ferraz, 1929, 3^ p. ilust, /feouto®OÍio,F"c, dj,Müdicin- do S"o P-ulo/, BRESGJA, Viconto Roco Antônio, O ex-mo do csc-rro sob oponto do vist- ■ ódico-logftl , S"Q P-ulo, Tipogr-fi- o P-pol-'ri.- Formoso, 1929 , 57 p. /DoutoéedoíP-c . de ífedicin^ de S"o P-ulo/, GAIDAS FILHO, Roberto Gomes. Gontribuiç~o p-r- o estado médico-leg-l d-s m-nch-s' pelos r-iòs ultr'^-violet-s. S"o P-ulo, Est-beloci monto Gr'fico Rossolillo, .. 1932, 22 p. ilu^t. /Dour-do. F-c. de ^edocDra" doS^o P^ulo/, GARDIM^ Jo"o G-rlos Gomes.' D- prov sulfídric do Ic-rd (contribuiç-o p'r- o' estudo) Sr o Paulo', Tip, o P-pol-^ri- Formosi, 1929, 58 p, /Doutorado. F^c, Med, do Spo P-ulo/. I Digitalizado ^^^sher, -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 seu de 19 20 �-55 9 3K - DIUi^JTO (Conti) CÔRiJEIRO, At"k'jn., Avl & ondôsso'(toori^ d-s obrig çõos rociproc-'s). 'Fort-loz'^ , Tlpofr-'fi'-' ííinorv->, 1955, 75 p. /C'todf':, Diroito comorci'-l. F-^c.do Direito do Oo-r'/. ^'iprovdo* GMÍ7.ALK0, H. Volg« do. Contritiuiç^o p-r- o estudo d' opimicroscopi^ òm modicin"!^ g"!! S-o P-ulo, Tipogr-fi~ ©'P-pçl-ri'^ Formos-^, 1929, 52 p. ilust, /boutor^do F'-ci do ^bdicin•* duS"o P«ulo/', C' RV''LHO, Podiro Jo^o'do» Dos rociamos módicos, S^o P'-ixlo, Gríífic» Rossolillo,'.. 62 p. ilust, /l3outor-do. Mor'icin-'log-l. F-c.do i-fedicinvdc S"o Poilo/, GW-IjO-ííITÍÍ, Edison Fr^z^ío Modíoiros. í c^ue-^ fio código civil, Vitóri.^, DGp'irt''müii to do Iníprons* Qfici-l, 1957, 52^p. /c-todr". Direito civil, F-^c, do Diroito do Espírito S-nto/, CCDESPOTI, Arn'ldo. Contribuição -o estudo d^s unh-^r em níiclicin'' log-1.' S~o'P^ulo, Improns" Coraorci-1'Jò^ó M^g-^lh"os, 19"!3, ö5 p. ilust, /Doutorado, F-c, do l'fedicin- do S-o P^ulo/. GONDÄ, Bertho, Um'- síntese da otiologi* jurídic', S~o P-^lo^ Hmçr^S" Gr'fic-^ d^ Rcvist'* dos Tribun-is, 1933» 156 p, /C'todr'^, Introdução - cionoi- do direito, P^c, do Diruito.d- Univorsidäc do S«o P-ulo/, CORRÊ/E, Alox-^ndro Augusto do C-^stro, Diroito rora-'noj " m-ncip'tio, o noxiun o- in .júr Juro cossio, S"o P^ulo, Oficinas Gr'fics da ß^r-iv S/A, 196O, 136'p. /Cnt^ dr-. Diraito rom-no.' F-c. do D ir ai to d- Univorsid-do do 3'o P-ulo/, CORRÊA, Alox-^ndro Augusto do Castro, O ostoicismo no rUrd to lom-no, A"o P-ulo', «, od, 19$0, 123 p, /Livrij doconci-, Diroito rom-no, F-c.do Diriito d- Univ. do S"o P-ulo/. COSTÃ, ^Iv-ro, A,'constituição o os'filhos n-tur-is. Fort loz^j -Tipogr^fi" i^íinorvf»,'19iW-, 21 p. /bocanci-' liv-o» Dir'^ito constitucion-^l. F-c.do Diruito do Go^ rp/, . C03T.A, üElv-ro Forroirr, O podor db pr,.;gid ;ntò d" ropúblic. ort-lozn, Editor" lii-^tituto do Go-rí^, 19^7, I6I p, /C-todr*'. Dirjito constitucion-1. F"c. do Diroito do Co-r'/» GOSTA,'Alv-rp Forrv-ir". O'princípio gor^l d- bo" fó'. to do Co-r-, 1951, 51 p, /Ortoár", Diroito civil. Aprovdo om nov embro dcj 1952. Fort-loz", Editor- InstituFac, do Diroito do Go-r' /, COSTA, C-rlos. Crirít-is do homoglobin-> ora inodicin- lóg-1, S"o P'Vilo, Emprôs"'Gr£ fie, d* Rovir?t dos Tribim-is, 1933, 52 p. + 22 p, ilust. /Doutor''do. F-c, do Modicin-, do S~o P'ulo/, COSTA, Horib'^ldo Di-s, Diroito oxtr^torritor.-l (osboço dc um ciit-ido sobro - ox^tn donomin'-C'O do dird to into-'^n'-cion-l priv-do), Fort-loz-^, Intpronr- Ofid^l, ., 1936, loè'p, /Livro doconci'«, Diroito intorn'-cior'-'l privdo. F'c. do Diroito do' Co-r'/^ , • COSTA, HoriJ»ldo'Di"s, d-». Eztrftorritori'^lidado d- f-lonci? (os'-uom'» d" toori'> fund-mont^l), Fort loz-^, Improns-' Oficial , 19^7, 175 p. /Cátodr**» Diroito into^m-^cion-l privado, F-c.do Dir:J.to do Go-rV» COSTA, Horib-ldo Di=-'3 d**'. 1946, 4-7 p. /C'todr", Aprov-do, Dos crimoò intorn^cion^-is. Fòrt-loz?, Imprens*^ Ofici"!' Diroito intorn-cion'>l público. F-c.do Diroito do Go«rfí COSTA, Josó F^ç^nh- d". Gbrrupç"o do monoros, 'Fort-loz''^,'Tipogr-fi" Santos, I963 23 p. /l)outor''do. F-c,do Diroito do Co^r«/« Aprovado, I Digitalizado -gentilmente por: "^^„11!" ]_4 ^5 16 17 18 19 20 �- 6 - 34 - DIREITO (Cont.) .CHSl-lER, Sylvlo do Godoy. A rorgi'o do tribomoto dcj ouiro o o sou v^lor mocS. co-logr«l n" diwgnosò do osporm". s, 1., Tipogr^fi»^ o PnpòlTl':. Fornos'^, 1930, 4-9 p. ... /Doutorodo. P-culd-do do Lfodicin'' do S~o Prulo/. CRUZ, Jovó Tolos d-, Objotivo prbcípuo dò direito judici'^rio pon'^l. Fort-lozn , Tipogr-^fi- ifliso-br'^nilGir'', 1937.»'20 p. /Livro doconci'^, Diroito judioi-'rio pon-1. F-^c. do Diroito do Co'-r'/. CRUZ, Tolos d-, i\lguns "fípcctos d- criminolbgi- psicon'^litic. Oo^r', Editorfl Fort-lo*^, 1936, '>2 p. /Doutorado. Griminologi-, F'^c. do Diroito do Cot« /, .i^.provdo. • CUMA, Abolm'r Ribdro d-. D« ig^o civil. Fort-loz*», Impr^^ns*^ Univorsit'ri" do Co-r^, I95Ö, 62 p, '/C-todr"-, Diroito judici'rio civil. F'c.dü Diroito d" Unj^ vornid-do do Cü-rV« -^prov^do oni n'-io do 1959. CUNHA, ibolm-r Riboiro d". D-« form-^ç^o dos contr-.tos ho código ci'vil br-^loiro,' Fort-loz?»., Editor- A, B'tist- Fontonólo, 1955, 98 p. ./C-todr". Diroito civil. F-'c, do Diroito do Co-rV» -Aprov'do, CUNHA, i\bolm-r Ribeiro d^, Tondonci' v^oci"liz-^d? r- do diroito'civil. Cot', Editor' Instituto do Co^r" Ltd-,, 1950, 72 p. /Doconci-^ livro. Direito òivil. .. F'-c. do Diroito do Co-r'/« CZERNA, Ron'to Ciroll. à filosofi" jufídic-« vdo Bonodotto Grocò| !d.tu"5"o o crític do sistom'" no historicismo it-^li^no, cdntompor^noo. s. 1,, s. od,, 19$5, 235 p, /Livro doöonci'^, Filo^^ofi" c'o Diroito d'- Univorsid-do do S"0- P'lio /, DESSi\UíIE, J-ir Etionno. N~ò h' o'título. Vitória, s. od., 194-1» 27 p. Diroito judici-rio pon-^l. F-o, do Dirá to do Egpíiito S nto/. /Crftodrn, DESS'UI'IE, J-ir Etionno, Inport'-nci'» b utilid-do do ostudo do dir dto rom-noj su*> poin-nonte -tu-lid-^do. Vitóri-^, b. od.i 1950, 75 p. /Catedrp, Direito romeno, Fpc.' do Dir.jito do Espírito S^'nto/, DUARTE, Ltjonid^s Jo?3Ó d<^ Costp. D" porície d-^s m^'nch^s do induto SQb<^coo, S^o P"ulo, Tipof^r^.fi^'Irm"os C^mpon, 53 p. /Doutor^-do. F<ic, do I-íod, o Ciru£ gifl do S»ö Poulo/, EoPlNOLA, Hildübr-ndo, Expressão soci^'listii d^n constituições do ppós guorre.Fo^ ti'lezp. Tipo.í^rofi" Rojrel, 1952', 34- p. /Livro doconcis, Direito constitucio n«l, Fbc, de D3.roito do Goçrê/, . F^RIA,'Domingos Goül^rt do, O "rsênicò n© crompçpo, Seo Paulo, Cardoso Filho '& Cia. 1920, 61 p, igust, /Doutorr>do, Fec, do Medicina o Cirurgia do S.Ppulo/, F.4RIÜS, Solon, Do atò de cpmorcio» Corre, Editor? Instituto do Geprê, 194.8» 31 p, /Docencip livre. Diroito comorci»>l, Fffc, de Diroit,o do Gg-^tÍ/. Aprove'do om junho do 1952, ' , ' F^^RÍAS, Solon, Introdução à ciênci« do diroito.^ Spo PpuIo, Ind, Gr'^'fici? Si'-ueire s/A,, 194-8» 50 p. /Cfttodrr. Introdução à ciênci« do dir.jito, F^c. do Diroito do Ce-rV. Aprov«do öra outubro do 194-8, ■* r ■ FARLAS, Soloh, O direito-cois«, Fort-lcz", Gr/fice ^fcjnitor, 1946, 22 p, '/Docancíp livro. Introdução - cioncii do dircdto. F^c. do Diroito do Go-^r/í/. FERRAZ, Esthor do Figuoirodo,. A co-dolin^uonci'^ no moderno direito pon*-! brisiloi' ro,^ S^o'Prulo, .EnprSsf' Gr-fic" d- Rovist»^ dos Tribunais, 194-7, l58 p, /Livre docêncin, Diroito pon^l. F'^c, do Diroito d" Univ. do S"o Pí^iilo/, FIGUEIREDO, Gursino Bolóm do, F^míli" o diroito, Go^r«, s, od., 1937, 13 p, I Digitalizado ^^^sher, -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 /Do- 19 20 �AL - DIKÜITO (Cont.) conci" liviíc* Introdução - cd-õnci" do direito, F'^o.dü Dirolto do Gü^rV» PIGtJEIRSDO,* Our.^ino Bolóm do» Fins do ost'-do, s. 1,, s, od. ,^1^37, 6 p» docôncl'*. Diroito constitucion-X, F-c. do Direito do Go-^rn/* rlVTO /j/i F0N.3EGÍ. JÜNIOR, Jo-^'-uim Loito d". O diagnostico d- morte pol'^ injoç"o subcut ■^no do ctorj proGos"3o do Róbouill"t. S"o Pnulo, Süç"o do Obr-^s d'OSst^do do Sfio P^ulo, 1925, 58 p. /Doutor-do. F'^c. do Modicin" u Girurgi" do S"o Prulo/. FONTSfüEIí!, Gospr do ^for"is,' /Cátodr-^. Diroito civil, omíncipr.ç"o oi vil. Fort-lozn, s. od., 1935| 55 p» F-iC, do Diroito do CcrV» FldlRS, Adorb**! Nunos. Do direito do rocorrorj' gSnoso historicnj concoitu-ç^o jurídico-filosófic- o oscorso cl"ssiflcativo. Fòrt-lozn, s. od., 1937Í p . /Livro docSnci", Diroito judiciário civil, F^-c. do Dird to do Cot^/« FREIRE, Adortel, Dois ostudos; concaitu^g^o jurídic'- do direito'tr-^b-lhistn ^ o soguro soei"! contr^ volhico, Fort'loz*«, s, od., 1937 , 26 p, /Livro docQÍi— ei". Diroito inàustri<-l o logisl-§~o do tr^b-lho. F-c. de Diroito do Ge-rV. FREITAS,'P-ulo do. Direito procossu-^l subjetivo. S"o Pnulo, Ediç-o S-r-iv2,1953, 117 p. /C-'tQdr-^. Dirçáto judiciário civil. F-c. de Direito d- ITniv. S"o Pn^ Io /. FURTADO, Jo-^úim Ju-^roz. D-^ possívol identific^g^o do indivíduo humano polo gosto gr-fico.' Fort-loz-, a. od.,^l9/+6, 15 p. ilust. /Doconci- livro. Medicino log'1. F-c, do Diroito do Gct'/, GOMES, F^ustino'Forroir'^, Contribuig'^o p^r-' o ostado d- rofjistohci- do chumbo n crom-ç-o. 3no P-tulo, s. od., 1930, 51 p. ilust, /Doutor-do, F^c. do I^dic^ do S-o P^ulo/. ^ GOIIDBÍ, G-rlos Edson Monteiro. D^ pon« do morto o su"- ilogitiraid-do. Fort-loz-i , Tipogr-fi' Ifinorv", 1936, 74 P. ilust. /Doutorado. F-^c. de Diroito do Go-r-/. ■Aprov-do, HOSlíI, Ruy Posce. Contribuição ^ dotoriain-ç^o d- id-do polo or.tudo r-^diogr-fico do» dentes. Pelot-s, Oficin'^s Gr^fic-s d- Livr^ri- d'0 Globo S/A,, 195G, lf> ?♦ ilust, /bocênci- livro. Modicin" log-1. F-c. do Direito do Pelot-s d- Univ. do Rio Gr^ndo do Sul, -s lEAL, Hólio Idobur'-ue G'>rnoiro, A Intervenção' no diroito ^blico intern"cion«! , Go"r«, s. od., 1946, 82 p, /Livro docrinci-. Diroito publico intern-cion-'l.F:: culd-de do Diroito do Go-ry, LEAL, Hólio Idebur-ue G-^rnoiro, Origens modornns, fund-ménto o fontes do diroito público intern-cion-1. Fort-^loz^, Tipogr-fi- lünorv-, 19^6, 85 p. /Gntodrn. Diroito público internacional. F"c. do Diroito do Go^rV» Aprov-do, LSrrE, M'^rcello Guim-r-os. Contribuição "o estudo d-s pólvor-s e modo do idos tificT. Ribd.r-0 preto, Tipogr^fi-^ d'^ G'-b-^ Boschizz<', 192o, 79-p. /Doutor-do F-c. do Modicin- o Girurgi" de S~o P'^ulo/. LEMOS, Gor-ldò G-rlos. Ag"o constitutivn. Go-r', ' Improns- Univor^trrl" do Co'^rij 1958, öl p: /Gitodr»^, Direito ju:S.:'ci^rio civil. F"C. do Diroito d- Univ. ,.do Ce-ri?/. Aprovado om m-io do 1959, LOUREIRO JONIOR. Da constitucion-lid-do d^s leis. S"o Paulo, Sociedade ]^prossov Br^siloir", 1949, 256 p. /Livro dóconcii. Diroito constitucion-l. F-c. do Diroito d" Univor<DÍd"dc do S^o Pf^ulo/, ^ I Digitalizado -gentilmente por: ]_4 ^5 16 17 18 19 �8 34. - DIREITO (Gont.) MftCHADO, WwldomT.' -A improns-, su" libòrd-^dü'o soua crimos. Fort"-lozn, Tipogr*)fi»^ MLncrv', 1936, 33 p. /Doutorado. F"c. do Direito do Co-rn/, Aprovdo, MAGALHSES, Dolio. Aspoctos d- ordem, d" loÍ, o do oxorcício do direito pon'1. Rio do'Janeiro, Gr"fio'> Editori Auror- Ltd-',, 1959> 219 p. /C'todr'. Direito poli"!. F^c. do Diroito do Espírito S-nto/. • I Wíkf P*»ulo C-rnoirol D- rotrovond-. S^ò Paulo, .Oficih"!? Gr'fie-s do S-r^iv S/A,, 1955» l'^9 Pt /Livro docônci«». Direito civil. F'-o, do Diroito d^ Univ. do S^o P-^ulo/, M'\NGIOíIE, Christov-né Contribuição p'-r-^ o* ostudo d- idontificg^o pol-^ mTchi, S"o'Piulo, Est"belocimcnto Gr''£ico Rossolillo, 1931» 4-9 p. ilust. /Döutor'do» P-c, do I-fodicini do S-o P-^ulo/, MARANHÃO, José Lóito, Agpocto médico-lof^^l d" oligofroni" l-rvr (r> propósito do um" períci"),. Fort^lez", Improns'* Wici'^l, 1937, 107 p. /C"tedr', i^dicin») log"l. P-c. dü Dird-to do Got"/« MARGlLIO, Fl'vio Portol".' A conjstinont-^lid'ido ■^moric-n-'.' Co-r^,' üaprons" Qfici"! 19^6, 104. p, /Cntodr-, Diroito intcm^cion^l público. F-c, do Diroito do Cor, rV» Aprov"do., MftRGlLIO, Fl'vio Portol". D'-s rol^çõos soxu"is h" invogtig-g"o d-í'p-^tornidido, Co'T", Editor« Instituto do Co'-r'^., 194-S, 38 p. /Docònci" livro. Diroito civil, F"c, do Direito do Go^r'/» MARClLIO, Viconto, ii doutrin" do risco profission-l do módico (contribuição *>0 sou 9?ítudo), SfJo Paulo, Irn^os Forr?z, 1929, 50 p. /Doutor'-do. F-c. do Modiein" do Sno P-^ulo/, MíiRQüES, José F'odorico. D-^ compotonci») om ni''téri'í ponnl, Swo'P':úlo, Eàitorá r^iv", 1952, 335 p. /Livro doconcin. Diroito judiciário ponrl, F'-c, do Di roito d- UnivorEid' do do Sfío, Paulo/, MARTINS, '^domT, Nov' oxporionci»í pTl^raontTist- no Brasil, Vitóri", Tipogr"fli Gontil, 1950,'67 p, /Cíítodri. Thoori? gor"l do ost-do, F'-f. do Diroito do E;g pírito S"nto/, M:^RriNS|^ Fr ncisco, D'S f3ocicd'>dos por '-üot'-s no diroito br~silí3Íro. Fort^loz^, Editor" Inrtituto do'Co-r-i, 1955, 34-é p. /C^ítodra. Diroito comorci'^l. Ff^c. do Diroito do Co"r'í/» Aprovdo, MMSTIííS, Francisco. Dn n-turozç Jurídicf* do ofep-ça. lóroo, Cot'^,'Editor" Instituto do Co'r'i, l94-7> 50 p.' /Livro docenoií>i Diroito comorci"!, F"c, do Di reito do Co-^rV. Áprov-do, >ft.IfriNS, Sylvio, Contribuição p^rr o ostudo äo!3 crisi-^is do' homoglobinn óm laodicin" log-l, Síio P-uio,od., 1929» 4X) p. + 10 p» ilust, /Soutorndo. F"c, do Mbdicin" do Sn o Pr>ulo/, MÜHT INS ^FILHO, Antonio, Dn lir<uiâoz do título â© oródit^^/nt f^lônci". Fortaleza Empres" Editor" Fort-lazn Ltd".J ^•94-5# 2l6 p, /Cátedro, Direito ODiaerci^l, F"c do Direito do Co-r'/* -^prov^do:. hftTTOS, Lincoln Mourfío, D^g pordia o d-nos nò direito comorci"l,' Cear", Tipogr"»fi'', Mnorv"^ 1930, 87 p. /Livre doconci'>, Diroito comorci"l, F"c. do Diroi-' to do CotV» MELILLO, Luiz Gonz-gm, O v-lor d*^ prov- testemunhai, I Digitalizado -gentilmente por: '^^^11.!"' SSo P"ulo, Est^bolociraonto V 14 15 iq 17 19 2 �34- ~ 3r'r:oo, i<pA, o )VV.V'T* ' O, .. c*' - • ' -• f .'»iivn.f 5 \n ^r.r£r:o-), «''ort lo-rv, . * n:!. ^.svcrl- r;- ' í. "dt':- "■'■'T, :);i n:.;: ^ ■-í r*. (3":vb, / l:;v •í . •■•. : •iv"' — T937, 19 p. 'As •'■c;. cl. :yX''^'S to ß.o .'^e ':'/, '• • - • 7, ■ (-..,; I'--1, i''.. • T', Jos', '. orr-nf.aí^ç^o •: ■" Üs^'^ü'r -!.'r.í.f3'"'j o •■■ cr,> .;?v' t.:-r:'^ÍBe<í~c cos nov.vi;. vlt'-5.-, vr'.por- Tx í-o^til, 1950, 5^ p. llxi't. do. :'•• c'o rc/.to íc ■"'.tr/, ' , . -.0. .;.l ..i.i Fliir*G| Jo •'« Liní/bar .« "i'ocr;'.:.':'.' ;-."otíncÍP "T) "prcci^r ■' "n-il-ç^o c ;l:;;i ' ssX " '' ." ■ Ví.tí--:'. , P-,pol -:-í. - .l-::^cr?.vc,,' 19/.1, 31 P. /CótocV.-'. -Jj.ffí.to *Jixt-ici«vio -w....^7 T.> _ •* ^ ' • • f -- •. # • > . /^ pon 1. Pt.c, df; '-:'.:-(íí to c!c -'■;p:c':Lto : ''to/» ■ rI5.tôrf! fÍQ Ií^'.;'?.o O ■■"cí.ro'"i-T- -tt •, iJc conc'r.tc r'. cr-nJmQ^o 'c rViti'tp j.''y'itor.olc-;f 1957, A9 p»' /ülvro ''oc^ '.c;'. , Üniv, ÒC Gy-r^/, :Vp-'CV' '-n, ":v'u"l;;nr, tri no i,8l. Fpc. "/oItc'o ?, t':.";ôlroncii-lr.H!Í>ü, p'-': 1 ■■ i-:;:it •? rn:, o t 5.';a;%- '..'í.pü:"'^ 'i,- jíoy^l, 195'^; 35 p» /Tà.\Tc r'o, V r., CO !J:'.:"3Ít'i c^r; Goarií/. ~-G'-15.f5mo, //qx i\cv 1. c'o ct.— '..O ".0^.: Cf iC, ..'er'-'c do l";r.-i'.3r'i''c. p..'nt-:g"o lo-fl "c - 1'-r-i;.;, 'loc:l.í"8, ssocir9?o <?.■' 1959» 191 p» Z^&i'y'X'r., ' jl;i"=^t.v!3.''.x§õc~ r o. t-. F"n, r5?j ö.lê:^ci'• 'conõ-ic 3 C - TJ.;.?.v, r'-. 'ícce/, ');fdJ.riiG cio. PrcV-l-to, Vit*.:''.", a, eí,, IÇAl» A9 p»' /Crtrír". n'"l (p^rtn cr:pet;i- l), ' i''' . r';. Ji" ',;lt■' ío ií-W.tXZO ' 'v'',r./, iCK-í:;, .'l^vio u-^íircz C"?, .valrlt" C r;'.,-'«. 175 P» A-iv* írc" D5.i-c;'.tc pan-l. ■ -So Cír'.c•• i;ovr 194-^> ?-c. '1.. :)r.y.-oita^ r'- '?a:'.v.co j"o Priilo/ Jn-A':*:) .uciroz :.^oiumc:i.eç«.;: ce?-.iin;*-t)so; IX'o'. 'i^íí m.-cit- no cód^ p,o pei'.'l ví.ysntc, -vêo IVíulo, "i^.rpvvjs'-. .'/áflce da ;-le(v:".«t-- c*o** j' rúu-i • :*••:, 3.944. ^ ?24. p, /'J.vco Ooca.'.cl.-, ■v:',-..ní.t(; pen-1, c. flc "■'i'v?.to í ■ UrJv.ío -'"o i'rvXo/ ■>X).>..'.-l , Je":'es.?crd ■^nrbíny, -i-^, s., of:., 1943, 79 -p; rn:l.to do .'ir-.pirlto ;• -r-to/, jJosn tv/'-"Rpo cl" tcoriç» f':C rí.Mco ■>'o.í'ísd1o"'-1. /dto^re.' .Jlv-r.ito <■'.■-5.>'1 ,t::-nTvl>intr.. <^; :.)i• , „ ■ : ür'i'/, Rol3.r! d"» •loiuM'- ^'XUrlir::.'c la'rl. ^:m:-l'dn Gò-órclo, IçV/, ?1' p] ' /C«to<«r' Go-:^'íí/, Hj.o d: iT:' ri;.;-o, ''.'5.')O.'T'"Í'Í'' lo;;í'l. r "C. dc do -0;j V ■, G. do .;.3jíiôíí^. o f-'oi.sno r-t-a o c^t •"r :aôvó b^nsí.lniro, :>ipforr G-reficfl d Jin'-5. t- dos Vr-l^u-ÂÍ,s, 1940, 125 p. /Cát-di-r». ' bl:'cc ?■ .ly, JX',.1t.>Ti, ".liei'.) ■'\'u:';ond, Gontr;l.n.TÍg"o p"-:" ■-j vhvda d:dJ, ■■'•''"'or^t.'.co d?"' i.:o"tc "T'''):'/?:» n .„v , tn l:;•^t^?. r*"a, 3-92'', 3'^ P» ilu t. /iov-tomdo. ^rv, do ri'.O, íj.ccl'-u. 1959, 13/|. p, 72 p, ' 2 D;V;T.ito pe I-, . .IV."',o .'-ntcr. 3 5 hep'tic h5..ntólnjão Haulo, ir;Á~ns ror "e ..v"o Paixlo/, cecfdonóá.'' ; ■> diror.to r:br5.1 ^jr" /G'tecr", ..JÍj';.ito civil, j-^ n, d-;, .-..ir-r" to J, Pctffvio, .'jo-' 3r;t:t!fjrirç /.0oi\tr..7""do, 2'' c. do 6 O o' t • -»o >>-ú.l.o, I.irx Iiiríiinád '.'■iv.de io ..vr lo/, fJX'.':": í.«. 3ão ?ni'J.o, oiVi" '"-j ^"o -•r'i.1:;/. i~o.n, 3.9?''i> : ■ ;•■>;■ cu'" "ic. c • ;io d:.-ro:'.ti': nf.'vjj., Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m 14 Tico ?snln, :Ji-fr.to pi'- 15 16 p.", •♦'■;ol!' Totj 17 18 19 20 �. n . 34. - DIREITO (Gont.) nica de Vlt(5ria, 1958, 213 p', versid-de do Esnírito S^nto/, /C'tedre. ■ Direito civil. F^c. de Direito d»' Unj, NOGUEIRA, João B'^tist" Pinto, D-'infidelid.^de conjug"!, Fort~lezp, R-^mos Se. Pou choin, 1936, 27 p. /öoutor-do, P^c. de Direito dò Ge^r'/» Aprovado. NOGUEIRA, Liííuro, Dn acumulação dos ^gões. Fort-^lez', Tipogr--fi" Ir'^ceni'^, 194-0 172 p, /Direito ;}udici'rio civil, F-^c. de Direito do Cct'/. Aprovado, , NOGUEIRA^ Lpuro, O preâmbulo d^s constituições. Fortaleza, Inprensn Cfici'1,194-0 4-7 p. /Docênci'^ livre. Direito constitucion-'l. F-c. de Direito do Ge-rV, A pro v-do, NOGUEIRA, L-uro. O impreiclment especi-lma> te rio direito br-rlleiiD .' Fo^t-•lez^ , Tipogr-fi" Pmlin". s. d. /Cntedr". Direito constitücion-1. F'^c. de Direito do Cot'/» •'iprov'äo. • OGLIETI, Htilio. Contribuição "o'estudo medi cb-log'-l d"^ cicatrizes. S^ò P"ulo, TipQgrnfio do Globo, 1926, 68 p. /Doutor-do. F-c. do >fed,de Ano Pnulo/. OLIVEIRA, Eli-^g de. Griminologi- d"n multidões (ds. rcspohsnbilid-de pen*l nos cri, mos'd?" multidões).' Fort'lezp, Tipogr-fi'' Minen/''', 1934-^ 4-'^'4- p. ilust. /C.-^tedrn, Dirdito pen'^l, F-^c. do Direito do Ce^rV* -Aprov-do. OLIVEIRA, Maurício G.iiuibi do. Contribuição p'r--' o estudo d" soro-procipit^ç^o om modidn'^ log'-l» Sío Pnuloj Tipogr^fi" Rossolillo, 1933» 54- p» /Doutofodo. F-^c do Medicin" de S"o P"ulo/, OLIVEIRA JIÍNIOR, Honor'to F^^ustino de. Losõof; por —rra'^ do fogo^ ^ zon-^ do contti sõo b QnxH-go no orifício do s-íd" do projoctis. Sno Pnulo, Irm'os Forraz, 1927 95 p. /Doutorado. F-c, do Ifcd. do S"o P^ulo/, OÜRIQUE, Pr'^ncif.co, Contribuição pnri o estudo d- rov^iistonci" do'cobro o do zinco ^ crGm-ô""o. S®ío'P'tilo, s, od., 1930, 6l p, ilust. /Doutor-do. F-c, do Ifcdicin- de Sfio P-ulo/. , PAA3HAUS, Gust'^vo Cintr". Do Juízo arbitr-l. Rocifo, Fom'^ndo Figuoirodo, 1959j 120 p, /Cntodr*. Prntic do procosso civil o ODmerci^l. F-c. do Gioncips Econoraics d-^ Univor^^id-^do do Rocifc/. PAGLIüGHI, C*írlos do C'-mpos, cirurgi" ostotic sob o ponto do vist- nor^l o 1^ gfll, Srio P^itLo, Est-bolíícimonio Gr'fico Rossolillo, 1931, 36 p. /Doutor"do . Fflc. do Modicin'i do Sf^o P'-ulo/. EARAlBA, Xvan Ribeiro. Aspectos d^ conflss^ò no procG?5So pon-l. Fottalozn, Oficin-^s do -?ilm''n"<-ue d^ P'^r.r'íb'>, 194-9» 60 p.' /Livro docônci". Direito judici-rio pon-l. F*>culd'^do do Direito do Co-r'/* PARAÍBA, Xvvn Ribéiro. Dn sontenç" do pron'unci'" ho nte"! processo br-fálBÍró. Foi; t-lezA. Gr'fic- Ur^hi^, 1955, 58 p. /cátodr". Direito judiciário pen-'l. F-c. de Direito do CG-r'/» Aprovado. PASQUALE, Carlos. Sobre du-s moSificçõos do rn-ótodo do Strayzowdci, p-r- obtonç~o do's crist-is do toichrn-n. S~o Pnulo, 'Empros-^ Gr'fie-' 60 Rovist*> dós Tribunais, 1932, 69 p. +8 p, ilust. /Doutor-do. F-c. do Med. do S"o P-ulo/. PEREIRA, H-riolus Am-ncio. ' Teotlr» d( -buso do direito. S. 1,, s. od., 1957, 20 pt /O^todr^. Diroito civil. F-c, do Diroito do Espírito S-nto/, s' , ■ EBREIRA., M«*nuol. D" prop-r-ç~o do soro -nti-hujii-no com s- nguo do c-d'vor o Éni- -plic-ç-o om modicin- log-1. S"o P~u.lo, Tipogr^fi'' Ros-^olillo, 1935» 70 p, /Dot^ I tor-do. F-culd-do do ^íodicin- do 3-o P-ulo/, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 4^ 14 15 16 17 lí 19 20 �V / 11 •34 - DIR:^JT0 (Oont.) HC3S0A, Viccntc do P^sul«. inici'S^o ostudò do'procosro civil, Fort^loz«, In>* prons»! Univorsit'ri'- dô Cgt'; 195Ö, lOO pi /Dodcnci^ livro, Direito judici£ rio civil, P-culd-do ào Diroito do Oo-rv, /sproV'-do, PESSOA, Vicohto da P"ül'>i A Qs,<3Ônci-^ do íircito ron'noi -Fort-loz', Tipogr-fi'^ Mi nerv, 1936, 188 p. /04todrn, Diroito roía-no, F'-c. do Ditoito do òcr'/. provdo. PTDSSOA, Vicente P-'Ul-. Oi^ons-monto processual nodcrno.' Fort lozn, b, od., ... 1951# 42 p, /Livre docônci". Diroito judiei'rio civil. Fe, do Diroito do Go^ r'/, PICilNÇO| Jur-ndir, O d'. lito do cont'gio vönöroo} ostudò médico Icg'l, Go'-r', t"bolocim^!nto gr-fico Ur*ni", 1937, 185 p. /Ontodrn. Mbdicin- leg-l. F-c. Direito do Cot"/* do PIfTTO| Glodo'ldo. Doc-denoi" om m-tori- pen-l ("rtigo 275 do código pon-l comum ó outros dispositivos). Fort-loz^, Est-belocimonto Gr'fico Ur*ni^, 1934-, 15^ p. /0«tcdr'>, Diroito pon'1, F-c, do Direito do Ccr-í/, Iprovdo, PBITO, Olodo'^ldo. In-fi-nç-bilid-c"-o cm direito punitivo (»^rt, 406 do código pen'-l comum o outros difípositivos). Fort^-loz", R^mos & Pouch^in, 1935* l60 p. /Cnt^ dr-, Direito pon'1. E'>c. do Diroito do Co-r'/, Aprovdo em jullio do 1939. PDITO, Clodo-ldo, "la-trè estudos. 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Gontribuig-o p*r-o estudo rnócUco 3^ g-1 d- subst-ncic^l, S?o P-tilo, Tipogr'-fi' c P-pol^ri" Formos", 1929, UO f)* /Doutor~do. F~c. dc Idòdicin' do S~o P^ulo/.RIRAS, Piulo Bvilc'o. 'D"s fibr-s ol^ptic-E do cord~o umbülic-'l n r> di-gnóso da 1d-^do intr--utorin'. S"o P^ulo, Woiszflog Irn~ós, 1920, 6ö p. ilust^ /Doutor'^" do. F'c. do Modlcin- d Cirurgi- do S-o P-ulo/, RIBIÜERO, Aristótolcn C-n^n-ry, O problom- do cont-gio'v norco. s. 1,, b. cd,,. , 19*^6, 53 p. /Doutor-do. F-c. do Dir .àto do Go-r-/. -Aprov-do. RIBIüRO, D-rcy Rodrigues Lopos. .i'- dosso-~ u-nivors-^is nodiroito intorn-cion-1 pri, v-do br'siloiro. Vitóri-, 'Rovist'" C^n-^nn Editor", 194-3» 14-2 p.' /C'tudri, Direito intorn-cion-l priv-^do. F-^c. d,^ Dir -ito do r^spírito S-nto/, RESIRO, ./"vil*>. A ihtorvong-o f-d.ij:-1'nons -.i^t-dB, Fort-loz^, Editor'^ Jurídic« Ltd'., I9ÔO, 107 p. /Doccnci- livrò. Dir ito con-stitucion-l. F'c. d-.; Diroito d" Univ. do Cot'/, RUí/iLDO, Gusm-nò OeW'-ldo C, Vid" módi-^ ohtrj nos, o o v-lor nódico log-1.' P-ulo, s. od., 19*^0, A.6 p. /Doutor-do. F-c. do ífodicin* do S~o P'^ulo/. S"o ROCEI, G-or-ldo Oct-vio Broch-do d", 'Júri do inprons-^. Porto -'logre, Livrnri'' do (^obo s/a., 1957, 307 p. /Cfltodr-. Etic-, históri- o lagisl-g^o d^; iinprons«, F-c, do Filorofi- d- Univ. do Rio Gr'-ndo do v^ul/. .--trov-d) . RDGü^^, Jo"~uim Forr^lr" d-. A dofomid'-do nrs losÕoc pob'o-'is, 3'ò Pnilò, Livr.^ ri-^ Libord'do, 19^1,'12"^ p. ilust. /Doutor-do. Modid.n'^ Ljg-l. F<-c. do Modicin" do Sío P-ulo/. ROCEij Josó dj Mour*^, D' proclus"o a d- -tivid-do procc^Bsu-l d-!^ ip^rtus. Rocifo, l'fou'''inho, 1959» 226 p. ilunt. /C^tr^dr- . Pr-tic do procós^o civil e 00mor ci-1. F-^culd-do rV; Giênci^r Economics.d" Univ. do Rocifo/, RCDRIGUES, Sílvio. D"S ArrT. S-o P-^ulo, Empros- Gr'fic- d' Rovist'' dos Trilau n^is, 1955, 1A7 p. /Livro docônci-. Diroito civil. F-c. do Diráto d" Univ. do S"o P-nilo/. RCDRIGUES, Sílvio. Dos dofóitos dos -tos jurídicosj dò ôrrò; do dolo, Sfío P^ulo, M-x Limon-d, 1959, 277 p. /C-ítodr?. Diroito cãvil. F-o. da Diroito d-'-Univor sid-'dö d'j S-o P"ulo/,. ROMAKO, Lucind-. Pos-uis* o dos-gon do iodo n- m-tári« org-hic ptíLo nótodo dó l^fiLlvrd. S-o P'ulo, Tipogr-fi- .í\rb-hr, 1933» 39 p. ilust. /Doutor-dí. B*>c, do Modicin- do S"o P-v. Io/, RUSSCELiíIO, Gild" M-ciol Corrô- Moyor. Aspoctos d- oxtr'^dig-o no dir<i to intorn"cion-1 público. Polot-s, Jor.6 Konfino, I96O, 136 p, '/Cótodr". Diroito públj. CO intorn-cion-l. F'c. do Dir --ito do Polot'-'s d- Univ. do Rio Grande do Sul/. SALLES, Eurico du Af^i-r. Hipotoizn n^vl. Vitória, Improns" Oficial, 1941» 4-S p'» /O^todr". Dir.iito conorci-^l (diroito n-rítino, F^lônci^s o concord-t"s). F-c, do Dir dto do Espírito S-nto/. SAMPAIO, Luiz Forr-z. D«^ cronologi-^ on t-n-logi'' foronsol fic*^ d- Rovi^t' dos Tribuii-is, 1929, 65 p. /Doutor-do. do Modicin- do S-o P-ulo/. S"o P-^ulo, Empros" Gr£ Mcdicinr» log-1. F-c. SAMPAIO, d-vo dj. ífon-r-ui« -bpolut- j rlit-dur- do prolot-^'i"do n- toori" polític". Co-r-, Impr n"-- Univofait-ri- do Go-r', 1961, 74- p. /Livro doconci-.Tua I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �V 13 34. - DIKHITO (Gont.) ri": do u^t-do. E-c, do Diruito d- Univ. do Co-rf/» SAMPAIO, QL-vo do, P-rtidos políticos o omond- oonstitucion-l, Co-r', Improns" Ö nivorr.it'ri- do Co-^r", 1962, 68 p» /Livro doconci-. Diroito constitucion"!,?^ culd-do do Diroito d- Univ, do Go^r'/i SANTOS, Mo"cir do Ain'r'^l. .As-condiçõus d" *ç^o rio dosp'^cho g''no''dór. Aso P-ulo, 3. od. 194-6, 108 p. /Livro doconci', Diroito judiciário civil, F'c, dó Direi to d" Uhivcr.«?id-dü do S^o Pnulo/. SANTOS, Mo»>cir Am-^r-l. Introdução''>0 estudo do procosro comin*tório (proço^no laónitório no'diroito br'r^il-iiro), SKo Pnulo, Ofian'S Gr'fics do S'^r'iv S/A,p 1953» 186-n, /Crtodr", Direito judiei'rio civil, F"c. do Direito dn Univ, do S"o P^ulo/» 'V SIDOU, Eurico Avolino, D" out-n'si- n-^-h modorn^s Iosl^çõosi Co-r', Editor' Fo£ t'laz«, 1936, /t.5 p. /Doutorado, F-c, do Diroito do CoirV» Aprovado# SILVA, Antônio So-roo d«, A funç"o do punir o - ofic-ci« d- pon-, Fart'loz'», R-^moB & ^ouch-in, 1936» 28 p, /Doutorado,. F'c, do Diroito do Got"/» Aprovdo, SILVA, Jo~o Porboyro o, ProJog"o du crodos r-iligiosos no diroito intorn^cion-l prj^ vdo, Port'loz", Tipogr^fi" Minoi^'-, 1939; 39 pi /Livro doconci", Diroito torn-cion^l, priv do» F-c. do Diroito do Got'/, SILVA, Pcrboyro o. A n-cion'-lid-do n- constituição do botombro. Fort-loz'', s.od, 1946» 18 p, /C»»todr", Diroito oDnstitucion'^l. F'^c, do Diroito do Cot'/. SILVA., R^niro Csrpri^no ^d". Os 'rtigoa 11 o 25 do código pon-l a o'problon- d" «j-íid-do. Bolo Hòrizonto, Contro do Artoâ Gr'fic'S, 1959, 58 p. /O-todr'». roito pon-1. F-c. do Diroito do Espíiito S-nto/, DJ^ SILVA, Solon do F-ri-ç o," Ar origons do podor, Fbrt-'lczn, Gr'fie- Monitor, l94-6> 20 p, /Doconci-- livro,' Toori" gor-^l do oat'do. F'c. do Diroito do Go-r'/« / SILVA JÖNIOR, Ernostino Lopes d-; Dotorrain"Ç'o d- id'do pólo ontudo dos dontoc. S«o Pwulo, Irn"os Forr-z, 1931» 4-0 p. /Doutor'do, F-c. do M,jd, do S"o P-ulo/, SILVEIRA, G«st'o Floury. Dotormin-ç"o d- d^t- do uso'de um" -rm- do fogo o d" muniçSo, Sí»o P''ulo,'H..itor Gunh" & Ci",, 1926, 76 p, /Doutor-^do, F^c, do Mbdicin»» do S"o P-ulo/, SILVEIRA, Humbbrto Fontonólo d". D" cois'" julg'd-, 'Fort-loz», Impronsr .Ofici'^l f 194-0, 139 p. /O^todr'», Diroito judici'rio dvil, F^c, do Direito do Got^/ » Aprov'do om fabril do 194-7» SIQUEIRA, Viccnto P'úlo do» D"'roclTa^ç^o, Fort ■-loz'*, IÉiÍ3rQns-''Univorílt'riCo-r'^ 1958, 92 p, /Gntodrr, Diroito judici'rio civil, F^c, do Diroito Co'>rV. Aprovdo om n-io do 1959. do do S0ARE8/ Edilson Br-^sil, Idói-s modorh"s^ sobrò nonorob •»Vndoir dos'o dolin^-uontoa; Fort-log'^, Tipogr-fi-^ Móndonçr*, 1936, 4-6 p. ilust, /Doutorado, F-c, do Dir eito do GotV» Aprovdo, SOBREIRA^ Foin-ndo Gonos, O o^t'-'do'o o clroito, Fort^lozi, s, od,, 1958, 156 p, /G^todr^», Toori" gor'l doost-do, F-c, do Diroito di Univ. do Go-rV» Aprovado ora junhò do 1958; SOHNj P«uIo,: riobro 'S lusõos corpor'is no concci to do'código pon'1 br-^a loiro, Sno P^úlo, Tipogr-fi" o P-pol"!!' Aneric-n*, 1921, 70 p. /Doutor-do, F^c» do Modicj, n«' o Cirurgi" do S?o P^ulo/. cm 1 I Digitalizado ^^^Ssten -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �14 U - DIR'IITO (Gont.) SOUZA, J,P, G«lv"o do. O pod tiviomo jurírJico o o cUroito n-.tur^l, S*ío P''Ulo, Erj proF''Gr-fic- d' Rovi'^t« dos Tribun'is, 194-0, 99 p.' /O'todr'^^. Filoroíl" "d.o di, roito. F-culd-do do Diroito d'- Univ. da S'o P'-ulo/, SCUZAI Iv-n C'-iapoii do. A vord-do procos-'U"!. Rocifoj Mousinho, 1959# 66 p. /C^tödr'^. Pr'tic" do procü<5í5o civil o conorci-l. F-c. do Glonci^s Econonics dn Univcrr.id-^do do Rjcifo/, SOUZA, J'>cintho Botolho d'. Sociod'dc do roí^pons-^bilid-du'ilinit-d- do 'Igims olü mit'd" do outros'sácios; sociod'do'oa con^ndit'- í^lmplog. Co^r', Gr'fic" J-n 194-S, 4-0 p. /Livro doconci". Diroito comorci-^l, F'-c. do Diroito do Go^ SPLENDORS, Luiz. O ponto do boclr^rd o sou v-lor nódico Jjog'l. Snò P"ulo,'Enprosí> Gr-fic- d-« Rovist- dos Tribunais, 192Ö, 6o p, /'Joutor-do. F-c, do Mod. do S-o P-ulo/. TASTALDI, Honri-UG. Gontribuiç-o 'o ostu.do ã^n cictrizos cut-ho-s polos r-ios u^ tr'-violot'^g, S"o P-ulo,' Tipogr-fi- Rossolillo, 19^5, AO p. ilust, /Doutorndo. Medicin« log^l. F-c, do Modicin'- do S~o P^ulo/. T3LIES, Hbrnohogildo. O módico o " pclític-, tor-do, Fr-c, do Ifed. deS"o P^ulo/, S'o P-ulo, s, od., 1929» 86 p, /Dotj TIBIRIÇ/Í FILHO, Jorgo. 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F-c. de Direito d»- Univ.de São P^'Ulo/, I Digitalizado ^^^sher, -gentilmente por: '^^^11.!"' 14 15 iq 17 19 �15 34- - DIREITO (Cont.) ZANG/IRI^ í^rio.' Noturezo jurídic- â- pronúncia. Sno P^iulo, Qf leine'S Gr'fies 'de Sr^rf'iv s/a., 1953» 58 p. /livre íocênci'^. Direito judici'rio p n-1. F-c,àe Direito Univeraid-de de S"o P^ixLo/, 35 - ADíCnTISTR/^CJÍO PÜBLICA. PTOEITO i^DMINISTMTIVO ADERiMDO, Mozirt Sori-^no, O fundorirrio çilblico e o'est-'cb , Ge-r-í, Imprensa'Univer?iit'ri" do Ge-r", 1957, p. /^cenci" livre, Direito •"dininistr-tivo. F'>c de. Direito d-^ Univer':'id-de do Ge-r '/. ALi-lEIDA, Nelson Abel de, Direito 'judici-^rio -drainistr-tivo. Espírito S-nto,'Pnp^ l'^ri" e Tipogr-fi- Minerv-, 1943* 59 p. /Cntedr". Direito '^dministr-tivo.F-'c, de Direito do Espírito S-nto/, CRETELLA JÖNIOR, Jo^é, N-'turez'^' jurídic' d' funç"o public^, S»o'"P^lo, Oficinas Gr'fics de S-r-iv- S/A., 1953, 109 p. /Livre dooendri, Direito " dministr^tivo e ciênci' d'' -âminif^tr-ç^o, F-c. de Direito d" Univ. de S??o P'-ulo/. FURTADO, Francisco de As^^is Arrud»*, Acuniul^ções-íremxmer-d-a. Ce~r', Tipogr-fi" Mnerv", 1957, 53 p. /Livre docenci", Direito "dministr^tivo, F^c, de Direito d- Úniversid-de do Ge~r'/* 69 - INDÜSTRI/i DS GONSTRUGO^S SOUSA, Fem-ndo G-inpos de. Forra-s p-^r^ 1'jen de concreto '"rm-dom^deir- compensji d".' Porto Alegro, Editor' Meridion'1 Einmn, l96l, 127 p, ilust. /Livre docen ei*. Técnic- d'" conBtruç"o - topogr'fi-, F^c. de Ar-uitetur- d" Univ. do Rio Gr-hde do i9ul/, 36 - ASSIS!FgNCr\ SOGIAL. SEGURO SOCIAL. SERVIÇO SOCIAL ALVES, Neiz" de Toledo Piz« Rodrigues. 'Introdução dò serviço soei"! n" rotin-^ 'de .serviço de um roupeiro. 'Lins, s. ed., 19^1, 95 p. ilust. /Dissertação. F-^c.de ' Serviço Soci-1 de Lins/, AMARAL, M'ristel'' Coelho do. O clube ggricol'^'e o de??envolvimento d ' juventude ití r-l. S^To P*^ulo, s. éd., 19él, o7 p. + 19 p. ilust. /Dissertação. F^c. de Ser viço Social de Lins/, BEZERRA, M-ri"^ do N^pcimento. 10 raêsen do missão rur-1 no v-le do ÍT-gi-^ribe. t-1, s. ed., 1959 , 92 p. /Digsert-ç~o. Esc. de Serviço .Soci-l/, N«- GíliQíiS, Judith'Pereir^. Atu-ç"o de úm clube "grícol'" no meio rur-l, Ling, s. ed. 1961, 115 p, ilust, /Dissert-ç-o. Fnc. de Serviço .Soci-'l de Lins/, CALDAS, Yvone Pinto^ Tent-tiv' dé introdução do serviço soci-1'junto "»o 'círculo operário de Lins, Lins, s, ed., 1961, 95 p. ilust. /Dissertação, F^c. de Se£ viço Soci-^l de Lins/. C'iRVALHO, Therez" Lisioux. TJm projeto piloto de introduçf^o do serviço social n^a obr's'de porm'-nenci" do serviço Rociai d ó menores õo interior do e^t^do de Sno P-ulo. Lins," s^ od., 1961, 64. p. + 99 p, ilust, /Dissert?^ç"o, F'-c, de Serviço Soei"! de Lins/, CO'^A, M^ris" Correi'». Tont-tiv de rocuper^çSo junto «"os moradores dos g'lpoes do I Digitalizado ^^^Ssten -gentilmente por: '^^^11.!"' 14 15 iq 17 19 �l 16 36 - ASSISTÉNGIi^ SOCr.L. -SSGÜRO 30CIAL. SERVIÇO .SOCr'-L (Cont.) vorgel do l-go. Alogo^s, s. ed., 19éO, 131 p. ilust, Social. P^dro ilnchietV» /Doutor-do, Esc. Serviço HTRÂTA, Ihos, O sorviçò soci"l de Lins g o "curso de -u:lli"rég rurais no (Ki-pir ng'. Linn, s. ed., I96I, I36 p. /Dissert-g-o. F-c, do Serviço de Lins /, bairro Soci-l UTíf M^ri-^ -Ap'reoid** Cr^lnasns, O clubo M''xiinsj meio preventivo ò cur-tivo d" de lln^uenci- juvenil. '"Lins, s. ed., 1961, 100 p, + 64 p. ilust. /Disnert^ç-o . F-c, de Serviço Soei*«! do Lin-g/, MiTTOS, Eunice^do. O centro'regional de 'íorviço 'üci^l do Lins dn Légi-ó Br'^silej, T" de Sic P"Ulo. Lins, s. od., 1961, 131 p. ilust, /Diasort-ç^o.Foc, de So3rvi 50 Soci'1 do Lins/, OLISEIRA, D-lv" do, A polític- mirim - raéio de preservação no monor.' Lins, s.ed. 1961, $7 p. ilust. /Dissort''ç"o. F?c, do Serviço 3oci-l de Lins/. RODRIGUES, Gleidb Trigo, üm'- éxporiônci-* de'serviço roci'^l de grupo n- polític* . rairira d© Lins, Lins, s. ed. ,'1961, 121 p. ilust. /r?isEortr>ç«o. F"g. de Servi ço Soci-1 do Lins/, SILV/i, Pedro. AssistcnraL" *>os monore^'"^norn-is. S~o P'-ulo, Est'boüßciraonto Gr-^fj, CO Irmãos Forr^z, 1931> Ö1 p. ilust, /Joutor-do. Clxnic^ psi^ui'tric o nour^ 'tic: » F-culd-de do Modicin'^ do S'o P*^ulo/, SHIGtrULiRA', Nobulco. Tont-tiv" do desenvolvimento do um'''^coiaunid'de rur**l em Lins, Lins, s. ed,, 1962, 122 p. iliist. /Dissort^çro. F'C. do Serviço Sod'-l deLins S0AR3S, Elr- Boxges Fèrreir"! f3, ed., 1961, 79 p, ilust, Experiência de serviço Soci-1 oscol-^r em Linsl Lins /Dissert^çno. Esc. de -Serviço Soclí^l de Lpis/, XWZER, • Clélin V^le, Esboço de uia trabalho socinl n" zoh'« do seridó, N-t-^l, Tipo gr"fir d'^'C''S•♦ do Memores, 1953, 114- p. /'^isfsertiçfío. Esc. de Serviço Soci'1 de N^t*-!/. 37 - EDUGAaro FREIRE, P"ulo Regus Neves', 1959» P» /C-^tedr*^, tes de Pern-m'baco/. Educçno e '-tu«lid-de br-sileir-'. Recife, s, ed,, ... Hist6ri^ e filosofi* d*^ educ-içro, Escol" de Bel-'S - MIRANDA", M'-ri" do C-rmo T'vrbs do, Ped-gogi'- do tompo o históri". Recife, s. ©d,, 1959# Ö1 p. ■ /C^todr«. Históri'« o'filosofi- d' educ"ç"o, Escdl' do Bol-s Artes de Pem-rnbuco d- Univorsid-de do Rocife/. MOURÍ, Abel Auguçto do. G^rdiopoti^s dos escol^ros. S*o P'-ulo, s. ed., 19.31, IO3 p. /Doutor-do, F-cuidado de ífedicin*^ do Slío P'^tilo/. 51 - M^iTEli^TIGiV. ANDRADE., M-^nuol C-ot'-nö'Quoiroz do. i. homolog!'^ w unid~do do dor;envolvimonto goometri" dorcritiv. s. 1., r. ed., 196I, IO3 p, do Bol-s Artes do Pern-mbuco d- Univ. do RríCife/, d»^ /Geometrit. descrltiv*>. Esc. .'.KDRADE, M-nuol ®^ot"nó-Queiroz do,' Porspoctiv o hoinologi-, Rocife, I," Nory dn Fonsoc & Gi", Ltd",, 1952, 9Ö p. ilust. /Livrò doconci'-. Goomotri" projetlvn perspectiv o •^plic-çõós técnicas. Ebc. do Eng, do Porii-abuco d' Univ. do Roci fo/. Aprovado on 1954-. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 15 iq 17 19 20 �17 51 - (Cont.) i\NDR/iDE, M-nuol G ot-no Queiroz de. ' Roprosont"'ç-o c-v'-loir". Rocifo, I. Nory d*^ Fonsec" & Cl'^. Ltd"., 1955, 222 p.'ilust. /C'todr^. Goometri- dehcrxtivnjpro jotiv" o'nplicrçÕos tccnics. Esc. de Eng, do Porn-mbuco d" Univ. do Rccifo/ Ai:)rov-do, BARBOSA, Ruy M^dnon, Prob^Mlid-dos cono -Igoritimo domohstr^tivo do c'lculo co^ bin'^torio o binoiniò do V-ndormonde e-plicçõcs. s. od., s. 1., 1961, 102 p • ilust, /Doutor'do, F"c. do Fil. Cienci-s o Letr-^s d- Univ. C tolic- do C-mpi a's/* . . . BARSOTTI, Log', Projbtivid-do ontrf' V de primeir'^ ospeclc. Curitib-, s.- ed. 1952, 55 p. ilust. /Doconci" livre.■■^1jeom3tri'' -n-litic- g'OTojotiv«, nogoerj de nomogr-fi". Esc, de Eng. d-^ Univ. do P-r~nV» -Aprov-do. MSSI, Achille. A di. lid-de n-^ -ílgebr-s do Boole topologic- 'i e ^-»s'oo nse-^en - ^ ci-s^ S'o O-rlòs, Serviço-de Public-çÕGS d" Esc. do Eng, do SSó Oprlof^:, 1961, 76 p, /C'todrn, Esc, do Eng. de u"o Carlos/. Aprovado ora 4-,u,196l, GALAES, Antonio Morcir,'-. Sinopse' sobre " toòri- gor~l d-r pl.nnis -^Igebric^S. Qu TO Prõto, ??. od;, I4.8 p. ilust. /C^tedr'^. ' Geomotri« "nolitic^, calculo vécto ri"!, nomogr-fi-. Ene. Nricion^l de Min*s o Mot-lurgi- d" Univ. do Br^-il/« C'.RDOSO, J-yme M^ch-do. A utilid-de d- roprosont-ç"o do Monge n". cbnnosig'o e^dc^ coinposiç~b de forç-s no osp'ço. Curitib*^, s. od., 1953, 36 p. ilust, /Dòcenci"'livre. Goometri'- -.'vscritiv-, porspectiv«, rsombr-s; o -plic-gões. EriC. de Eng. d-- Univer'^id-de do P.^r-n-/. ^provdo, GAV'LLIN, Jof.é, 0'proconso homòlógico e su^ utilid"dj n- ropresont^g^o Mongi'nn. Curitibn, s. od., 194.8, p. ilust. /C-^jrodr". Complementos do^^goometri'j doji critiv, olómentof! do gooraotri" prònotiv", perspectiv** o '■ plic gõos tecnics . F-c, do Eng. do P'r-n'/, Aprovdo. ' COSSI, Ernesto Binino, Supremo o ínfimo o-lguns concoiton fund^ment-i s do clculo, infinltofdnv-l. Porto .Alogre, Edit. Meridional'Enmi'», i960, 98 pl /C'tedri. tem'tic'-. Gooraetri'" -n-lític e c'lcialo, F-c. do Agron. e Vot, d- Univorrãd^ do do Rio Gr-ndõ do Sul/, DI'iS, Alt-mirò Tibiriç". E~u-gõo?j diforonci-is ordin'ri"S. Duro troto, 5. od.,.. 1948, 60 p. ilust. /G't - T . ' C-lcúlo infinitesiia-l. Esc. W«c. do ííin-B o Mo t-lurgi" d- Univer'-id-dG do BBrsil/. GOMES, Frodorico Pimmtel,' Introdug-ò -o estudo d^s Rucosr:õos do tpo, Pir-cicnbn, s. ed., 1958, 104. p. /C^todr^. M-tcm'^tic-. Esc. do Agric. Luiz de Huei roz d" Univor?:id-do do S^ío P-ulo/. . .. lEMOS, Jonio S-ntoíí Percir^ de. Söiiig~o oper^cion^^l dn é-u-grío de Airy, sujoit" n detormin-d-r; condigõo'. do contorn'"., 'Recife, Forn^ndo Figueiredo, 1957, lOO p , /O'todr-. M-ten'tic' superior. Esc. do Bcl-s Artos d- Univ. do Rocife/, LIMA, Manuel do'B^rros Andr-do.' 1956, 4-6 p. /Livro docênci-, üniver-id-dc do Recife. G^lculo vto:! 1 e ciném-tic".' Rc,cifo, s. od. , liv.c'nic r-cion-1. Esc. do Eng. do Porn-mbuco di LOIBÊL, Gilberto Fr ncirco. ' Sobre_-Uí^po-graipos tòpológicos e espigos <x>m ntultiplj, c^'g'o. SiSo C'rios, s. od., 1959, -9 p.'ilust. /boutor-do. Esc. de Eng. de Si«o G-rlos d"» Univord-d-do de S?5o P-ulo/, ^t'\CEDO FILHO', Nicodomus da. Aplicações d» homologi^ s geoinetrir' descritivnj método Denise, Ouro Prôto, ed., 1950, 64. p. ilu"t, /G^tedr^. Est-tístic eco^ nômic, F-culd-do do Gionci^s Economic"" dp Univ. do Recife/r cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 4^ 14 15 16 17 lí 19 �Luiz iSovoro, Forni'-llsjrao c^noníco horaogoneo. Sprto i\!b gro, s. cd,, 1959 > 7? pi /Cétedr*^. Moc*nicj« r-'cion^i, moc^nicí^ coloáto o fí^ic raptcmá'ticí'. Frc do Filorofi" d" Univor'id-do do Rio Gi-'^ndo do Sul/, OLIVEIRA,, Gpyoby Vieira do, Toori^ do Hilbort-Schmidt rolrtiv^ p oxirítchcip do soluçõbe d^s o-U'^çõer^ ihtogr-is linoí?ros (n~o Ringul?rüs) do 5VbdholtiilPorto .Al£ groj s. od,, I95Ö» 32 p, /Cátodrp, Gornplemohtos do m^torii'tic, F-cl do FiÍoaofi»^ d»' Ünivor'-id'^dü do Rio Qcpndo do tSul/, Aprovdo. REIS, Kago Rogis dos,' Ajunt-^monto do trirngul^goos, s, 1., Emprôs" Eltin Ltd^^. , I95Í/ 107 p» ilust, /C't jdr-. Topogr'-fi". Ebc, N-g. do Min-'' o Mot-lurgi*! ds tJnivonid'-do do Br^ril/» 52 - ASTRONOMIA. ARRUDA, Fom^nào Fr'g'^ do Toledo. Goodüsic-s o 'rons. Síío PpuIo, s, od., 1957 / 39 p.'ilcust. /Livro doc^lnci^. Topografia, goodósia olomont-r o estronomia de cniapo, Escolr Politécnic dr Univorsid-dQ do Seo P^ulo/, GÜSDES, Jorg© Loito, Mótodon do r-just-'iiBnto om geodásie, S?o P-^ulo, s. od,, ,,, 19?7, 167 p. ilur.t, /Doconci» livro. Topogr^fi", «> stronoai' do'empo o good^ clGmont'-r, Escol'^ jBolitócnic^ d'" Univor'-iid-do do S"o Pnulo/» MELLO NETTO, ' OuilhoíTao flo, m-rgom do orro do'f och^mohto nós lov-nt^montofí topogr'ficos. n, 1,, s, od., 1959, 31 P» ilust, /boutor'-do, Escol*^ Superior do Agricultur- Ixaiz do Queiroz dr« Univor'sid-do do São P^ulo/, ORSIKI, Luiz do Queiroz, A modid" dr» '>bsorç-o ionoEfcric, S-~o Pulo, c, od,, ,, 1957, 29 p. i'^Tist. /C^todr'». Eletrotécnica fund-nont'l o medidas. Eicolr» P^ litécnic d-- Univorpid'do do S~o! P-^ulo/. RCDRIGUES, Lyr-'^ndro Vi'nn'^. O probloiir» do d^^tun goodosico, S"ó Piio,'Dop"rt-monto do Livros o PablicgõoR do GrSníio Politécnico, 1957, 70 p', ilust. /Öoconci'' livro, Topogr-fi", goodosi*^ olomcnt-r o f»Btronomii do c^iapo, Escol-' Politócnj, o- df» Universidade do S"o P-ulo/é 526 - CARTOGRAFIA ' ADDISON^ S,' Doronho c'-rtogr-fico. Sí^o P-ulo, Tipogr-fi" Aítror»^ Ltd»^., 194-0 f 85 p. ilust. /C-todr-^. Do^cnho'topègr-^fico o c-rtogr^fico. EhcoI' Politócn^ c ã" Uhivor^id-do do 3"o P^ulo/. 53 - FÍSICA E ACCIOLY, Pompou 3, Introdução 'o pròbloin-^ gor-1 do movimento rígido pol^r. Ouro Prõto, p. od., 195-^.» 202 p. ilust, /Cntodr«.' Ifoc^nic r'-cion^l. Esc, N«>c. do Min^s o l'fot^lurgi" d- Uhivornid'-do do Br-P!5.l/, ARZÒLLA, JorÓ d;;'_l Pozzo, Contribuição' -o ostudo d- hitrific''ç~o polo "-ísporgillus wontil%.Whomer. Pir'-cic-b", s, od., 1959, 74 P. ilust, /Livro doconci-. Qu^ raie- org*n4cr o biolígic-. Esc, 3.:porior do Agricultur'' Luiz do õuoiroz dr Uni vo- nid-do do S"o P^ulo/, BECIÍERT, Arn'Ido Isidoro, Aproci'ç~o d-'F' lois dos movimentos dos corpos pos'^dos ', olh-dòs no rji't-do sólido, Curitib-, Tipogr-fi- Jo~o H^upt & Gi«. ,'1920, Ö9 p. ilust. /C'todr-. Fíd c oxporinicnt'l o motoorologi". F-c. do Eng,do P-r-n'/» I Digitalizado ^^^sher, -gentilmente por: '^^^11.!"' 14 15 iq 17 19 �53 - FÍSICi'^ E MEC^NIGA (Cont.) BECIlERT, .íirn-ldo Isidoro. Irr'cli-ç"o do c lor. Curitib'«, Tipogr^fi" JoSo'H?*upt Sc Ci",, 1928, 62 p. ílust. /C ^todr-, FÍ!-,ic- oxporiincait-l o motoorologi-. F-c, do Eng, do P'>r'nV» » / BICALHO, Fr-nciaco Sbttc, Funç^^o c-r-ctorístic^5 '^plicçÕQp, Ouro Proto, s.od,, 1954-» '53 p. ilust, /O^todr-, Moc^nlc» "plic^d" is ra-íi-uin- s o m'^-uin-^s hidr^u-» lic-s. Er;c. N'cion-1 de Min-s o Mot-lurgi' d- Uhiverp.id-de do Brasil/. BCDEA', Eugonio. Entropi-* o sü" intorprot-g^o cihotico-'tomistic", s, .. od.» 19561 ?1 p. /Cptodr-, Fi'-icB industii »-l. Instituto r^lotrotccnico do It«iJubií/. BRüNELLO, Giov-nni. Contribuição -o estudo d-^s trocs tórnicn entro cilindròíj rizonttir. liso*^ o nigopos e -r ora ropouio. SSo Pf>ulo, s. od,, 1959» 152 p.ilu,^ tr-do, A'ocenci' livro. Koc^nic- doa fluídos. Eec, Politócnic- d- Univt-rsid«do do S-o P-tilo/, CEHVELLDII, Adh^r, Ehtudo d- distribuição «^ngul'-r d- r-di-^ç-o bot-^. ' s, 1., s.od. 1952, 21 p. + 6 p. ilust, /0'todr^, Fí^ic-^ o uotoorologi-. Esc. Superior do -Igrioultvir- lÀiiz do Queiroz d- Univorcid-do do S~o P-ulo/, DILtSIBURCr, D^roy, Difus"o do houtrons provoniohtos do'fonto puls^d' om omio multiplicador, Porto Alogro, s. od,, 1959, 4-6 p, ilust, /G'todr-', Fírsic'gor-1 o oxporin.nt-l, F-o, do Filofnfi- d^ Univorcid-do do Rio Gr-ndo do Sul/, •'^provdo, . ELPS, Goz»r ^^ntonio, Intorférônci- por pol-riz-^çro -p?_ic -d" ^ noclid- dor> indico«; do rrjfr"ç"o om nicrospópi«. Rio do J-hoiro, s, ed,, 1957, 58 p, ilust, /Socon cl" livro,' Fxíjíc'' -plic-d'- ' f'-^ra^ci", F-c. N'cio:^-l do F-rin,d':' Univor.-dd-do do Br-dl/. "'^prov-do, FARO líETO, R-ph'^cl, Contribuição p"r" o estudo o constiuç^^o de: polToraotros convcncibn-^is, o p-r* ♦n'li.so pol-roer-fic- dos ions FoII, BilII n Gull. 3"o P-ulo, g, od., 1954-» 119 p, ilust. /C'todr-, ' Tuínic- 'n^lític-, F-c, do F-rm-cii e Odontologia d^ Univor^iid-de do S^o P-ulo/, «''prov-do. í . IEÄO, -í^rn-ldo Gouvoi- C-rnoiro, Biofísic- d-s r-di-ções ultr^-violet'-s; contribui ç"o "p ostudo d" influônci- do« r-ior? ultr^-violot^--; sobro - gornin-ç"o d-^n rienentes, Rooifó. Di'rio d- M-nh- S/'., 194-2,'69 p. ilust, /Loòond- livro. Físic biológic-, F-c. do Modid-n- do Rocifo/. Aprov-do nm 2.1.194-3. MfiFFFil, ].'V-ncisco Jo~o líunborto. 'A pilh- d;; Woston, S"o P-ulo, Tipogr-fi- Ed^noe, 194-5» 79 p. ilust, /Doutor-do, Fírico—uíniic- o nlotro'uinic . Ene. Politócnio" d- Univcrfid-do do S«o P'^ulo/» Mf^SG/íRENHAS,'Sórgio, Eletro-tornio-conàitivid-de, S"o Carlos, s, od., 1956 , 74 p. ilustr-do. /Doconci- livro, Físic- gor-1 o oxporinaent-l'(pTtos A o B Escola do Engonh-ri- dn 3"o GtIos d- Univcrsid-de do S"o P"ulo/, M^SCiiK^^NH^ S, Sérgio. O novo, motòdo do gémen nonocrint-lino o " "^n-lise do bfeitó Cost" Ribeiro, S~o G-rlos, s, od,, 1958, 12ö p. ilust, /C^todr-. Fíric. E-^c. d.o Engenh-ri-^ de S"o C-rlos d" Univerçid-de do S"o P'ulo/. ORSINI, Aristótelo?. Isótopos r'-dio-tivos. *'S'ò P-ulò, s. od., 19A7, 86 p. ilust, /Livro docGnci-, Fí^ic -plic-d- - f rn^oin. F-c, do F-rn-ci- e Od^ntologi'- > d" TJnivorpid-do do S"o P-uÍo/, Aprov-do. SILVÍ., Thoophilo Mt^uos iílv-ros d-'^n-lise diaonsion^-l. Caro Prõto, Gr'fici d'^ E'col' N-cion-1 do í-íin-r: o Mot-lurgi" d" Univorr:id - do do Br-sil/. I Digitalizado ^^^Ssten -gentilmente por: '^^^11.!"' 14 15 iq 17 19 �20 - QUaUGil , ■ • AIGHINGERj Smosto Christi^no, ifcido cítrico por forooht'^j'oj contribuição "ò tudo do 'm-- produção por diversos <"spergillus,' s. 11, s. od. , 1958, 143 P./^S conci" livro, Quínici industri"! f-m'-coutic", F'^c, do Mcdicinr d" ITniversid-de do P'>r'>n'/. iiprovdo on novembro de 1962. ADÍSID-I, M^uro PordLr* do, Síntoso do compostos ^n'logoy ^ xiloc^ín", Guritib-, laprens" d" Univorf3Íd-de do Pir^n^, I96I, 6l p. ilust. /C'tGdr-, Quínic órg^nic-, F-c, do F-m-ci'^ d- Univorsid'do do P-r-nV. -íprov^do entro 12 o 15.3.1962. AMARAL, Dó- üm-r"l Ferroir'^ do, Gontribuiç-o "o ostudo do not'-boliSEio df> g'l^ct^ so polo "pòlyporus circin-tus"'frios. Guritib-^, s. ed., i960, 1^5 p. ilust. /boutor-doj '^ítiic- biolófjicn. F-c. do F-rm. d- Univorsid-do do P-r-nV» -'^pr^ vdo bra "gòsto de i960, AQTOROfE^ Eugênio» ínfluenci^ do -htibioti COS n'i' fermbntnç5ó nlcoólic de mostó do nsl»Ço do c^h-* S^ío P^iilo^ Si ed., 1959^ 139 p» ilugt, /Docenci'^ livro * QüÍhío* indu^tri^l f^nn-coutíc^, F~c. do F-m, c Odontologie d' Univorsld-de do S^o P-ulo/, í.prov-do. AIRES, Ger-ldo Gl-rpt do Hello. Influência do vit-nin- BI, nutriente nitrogon^do o extirpo do'lovodür- sobro fonnent'-ç"o ^Icoólic do c-ldo dó cn» do '»çucr, vried-de GP. 27/139. Pir-cicb-, s. od,, 1955, S9 p. ilust. /^utor^do. Esc. Superior de -Agricvitur" Luiz do ''hioiroz d** Univorgid-^do doS^o P-ulo/, BAJSÄOS, iíiiton Leíi«?", Microscopi'- o tócnic do precipit-ção dos "Ic-lóidos con s^is'pl^tínicos. Rio do Janeiro, Gr-^fici Editor:^ Jorn-l do Gonórcio'S/A, 1957 4.0 pi ilust. /Livre docônci«, ^ínic bron^jíclógic e toxicolá^cn, F-c, de F^rni, de Hlboir-o Preto/, » BORZAIíI, 'í?''<lter. Contribuição -o oftuÖo d'- fornent-C'o' ilcoólic contínu^ do momo do pèl^go 3o c-n-, S-o P-ulo, s, od., 1955, 9o p. ilúst. /G'todr". Bio "UÍmic", Sgc. Politócnic' á" Univor^id-dó de S-o P-^ulo/. BRANDJÍO, Fr-ncisco do Aisi?, Gonç-^lvos do ^'inoriin. Contribuição ^ '-uíraic- dó urânio pelo'.«dston- dl-(3til-2-hGxi) fosfon-to do otil-2-hoxiln"-4cido nítilcol Rscifo, s, od,, i960, 44- p. ilust. /1)ócônci- livro, ";uÍí:iíc' org^nic?. Ssc, do Ei^ gonh-ri- d- üniver^id-do do Rocifo/, i*-prov-do om I96I. BUHER, Nilton E, /.plic^çoós pr^Hics dóc gr-ficos do dir5til''ç"o'. gr-fi" Jo~o H"upt & Gi"».', 1944-» 49 p. ilust.' /livre doconci". lágic* o "n-lític. F-c.'do Eng. do P*ir-nV. -Aprov-do. 4 "• Guritib". Tip^ Quídíc Tocno■ f BUSGHDELLI, Jílio, Contribuição p-r-'o conhocinüato d'^tocnologi- do furfurí-l . S-o -ulo,' s, od. , 194-ß, Al p. iluçt. /Livro doconci?. Tuínic- tocnológic- inorg-nic-. EpcoÍ- Politécnica d" Univorsid-do do Sno P-ulo/, Cíií-IFOS, M-rcollo Mour", O ofóito d'- subst3.tuig"ò ea '■lf'> n« l'^ctoniz^^'o do >^cidos gTi'' dolt^-ins-tuT-cbs. S^^o P-ulo, s. od., 1956, 216 p. ilust, /c^todro. Quínic» org-nic-. Escol- Politécnic- d'- Univorpid-do do Sno P^ulo/, CAílPpS, M, A, Pourohot, Gontribuiç.íJo -o ostúdo cb óloosj ò ínÔico do tioci-nogg nio n- idontificç-o dos óloos o gordvir^s, S"o P-^ulo, s. od., 194-6, 76'p. ilustr-do. /Livre doconci", Quíi.iic- toxicológic- o brom-toli^gic*.' F^cxcId-dQ de F-m'ci" o Odontolo^- d- Univorsid-do do S*^o P-ulo/, :âprov*>do. GOSTA, Jflv-ro Noronh" d-, Eí;tudo_^f"rn^co-niínico do 'cido bot- (^.-hidroxi-^,5-di -iodo-fenil) '>lph''-fônil-propiÕnico. Rio do J-hoiro', s. od. , '1950, 4-5 p. ilu^ tr-do. /Livro äocunci". F^nai^Gi?» -uínic-^. F-c. N-c. do F m,d- Univt^rdLd-de do Br- il/. I Digitalizado -gentilmente por: "^^„11!" ]_4 ^5 16 17 18 19 20 �21 54 - iMaSâ (Cont.) COÜTIÍIHO, Fr-ncivr-co Gondin. 'Argil^s cl'^rifiC'ntos; ítiV^g^o do ^rgil-s do 'norro do Giz, OQLind^-Porh-EÍbuco, Rocifo, od., 1955, 2ö p. ilust, /C^todr", Tocnologi" inorg'nic". xCrcold do Quíiaic d" Ú"nivorsid'do do Rocifo/, Jiprovdo. COÖTINHO, Háliò Bezerr". Contribuição »-o óstudo histo'-uiriicö d-s ostor-sos. Rocifo, s, od',, 195"?, 40 P. + 10 P. ilust. /Doccnci" livro. HistologL- o ombrá^ lógi'- gor*l, F culd-do do Modicin- d-^ Uhivorsid-^do do Rocifo/. .?.provdo on 6.10.1954. CROCOMO, Otto Jo^Ti. Entudo sobro o not^bolisno do'uroi" - G-14 -plicd" folh'"R do c-foniro (coffo- ^r^bio^ L,, vt^'Bourbon, B, Ròdr., Gho^issy) norn'-l o^defj, cionto on nitrogonio, Pir^cicb«, s. od,, 1959, ö3 p. ilust. /Livro doconci" Quínic org-nic biológic, Eíbc. Supo^ior do iigricultur'^ • Luiz do ^oiroz d'« Univorsiö'do do S^o P'ulo/. DEGNI, Francisco. D- conpo^ig-o 'uínic b propriod-dos fiv'sio-biologic-s d" vulcji nito, S'o"P-ulo, Gr'fic"'P-ulipt*, 1939, 104 p. ilust. /G'todr". Mot^lurgi'« o -uímic'" "plic-d-s. F-c. d.-; F-rni. o Odontologi- d" Univorsid-do dc S~o P-ulo/ iiprovdo. DICK,' Triskon. ' Erjtúdo sobro pirofosf't-sos inorg-nic-s -nin-is. Porto' i^.logrG,s. od., 19él, 130 p. ilust, /C'todr~. '^uínic' org^nic- biológic". F-c, do Filo•íofi" d- Univor"^id'do do Rio Gr ndo do Sul/, üprovdo. DCMINGUES, Jo^o B^ptiit", Obsorv-çõos sobro novos ost-biliz^ntcs dc --liiaáitoG; rt vit'nin''K5 o o rícido disò^scorbico n- çroscrv-ç^o'do aico do l'r^nj3*^s. P'-ulo, s. od,', i960, 79 p. ilust. /Doconci" livro. Quínic- toxicológic-> ó, ■ bron-tòlogic*, F-c. dc FTa^ci*" o Odontologi' d'" Univorsid'-äG do Sõo P-ulo/ • üprov-do, FALGOHS, ifi.guól. Foinaont^g-o "looólic" do nosto do'pinh"o; S"o P-ulo, s, od., . 1957, 91 p. ilust.' /Doconci- livro. Bicuínic. Src, Politécnic d- Univorsi d"do do S-ç P-ulo/, * F/iRO NETTO, R-^ph'ol, Pos'uis- ó dbß-gon do N2 03 produzido por -Igun^s fontos cji loííflc^js. S«o P-tilo, s. od., 35 p. ilust," /Livro docôncín, Quínic- "n->lítj, c, F'-c. do F-iti'cÍ' o Odontologi" d- Univ. do S"o P~ulo/. üprovdo. FBRlí ■^.ilDES, iilfrodo, Mot-is coloid'-is. Ribnir"o Preto, s. od., 1941» 76 p. todr odf''. Físic" "plic-d- ~ f-rn'ci". F-c, do F'riri, e Odontologi" do Ribelr"o Pr^ to/. FERREIRA, P'-ulo G rvlho. * Síntosos o doriv-dos do 1,4 - bonzodiox^no - 2 - c-rbo* x»^ldoido. S"o P-ulo, s. od., 1960, I36 p, ilust, /G'todr-,' Quínic- org^nic-, F'-c, do F rr.i'ci'- e Odontologi- d- Bnivorsid-do do S'o P-ulo/, iiprov-d), FERREIRi'i, P-ul'o G-rv^lho, Sínteses dc novos oorapostos potonci-Lacnte cúr-riz-hto.'? S*o P'-ulo, Ennrcr- Gr-fic^ d-^Rovist- dos Tribun--is Ltd*;, 1950, SI p, ilust, /Livro doc*nci-, Quínic org*nic-^. F'-c, do F-^rm, o Odontologi* d-" Univcrnid'^do dc S"o P-ulo/, üprov~do. FERREniA, Ricardo do C-rv-lho, Gonploxos do c-tion'norciírio (ll) coa'"donin-, «donosin- b cito'in", Rocifo, s, od,, I96O, 40 p. iltist, /C-todr", Quínic 4 nòrg«nic. Escol- Suporior do 'íuínic d- Univ.do Rocifo. /^prov^do ontro 9 o 1?.4.1962. FERREIRA, Ricrdó do C-rvlho. Contribuição -o estudo f"' -r rol'goos entro -cidoz o ostíTitur- inolocvil-r dos "0idos inorg-nicos. Rocifo, Forn-nd.o Figuoirodo, 1956, 50 p. ilust. /Docônci.''livro. Quíinicn inorg-nic'^. Esc.Superior dc "uínic TJnivorsid-do do Rocifc/. üprov do ontro lö o 23.3.1957. cm 1 'I" " I" " I" " I" " I" " I Digitalizado 5 6 -gentilmente por: "^^„11!" d« 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 14 15 ig 17 13 19 20 �% - QUXlíIGA (Oont.) FONSECAj Pf'Ulö Guin'^r"e3, Perv'^por'g^o © fenôciônon oorrelí^ton, "s. 1,, s* ed., i,. 194-0» 51 p» ilurt. /O'tedr.'-, '^íuíinicp tecnológic- inorg-nic - "uímiC'^ tecnol^ gic^- org'nic*'. Esc. Politécnic Univerfrid^de de G^o P-^ulo/, FRAJNDLICH, Mt>noel. Resin'-s pcrílicg de riípid® polimeriz(«>çõo tudo d» '»IterngSo dr cor)/ Porto Alegre, 0ficln-g Grrficrs bo s/A,, 1958, 3Ö p. ilust, /Docência livre. Metfllurgir' e - F-c. de Odontologi.' d- TJnivenid^de do Rio Gr-nde do Sul/, 12.6.1958. (contribuiçpo no dn Livrprie do Glo"uímlcp "plic^d/js . /jprovdo entre 9 e JÄHDIM, "leides Fi^'ueiredo d- Silvr. Estudo í^uíinico'indu?:trtl do 'cidó citrico e peus derivados, s. 1,, ni ed., 194-6, 5*5 p. ilust» /Livre docêndr. ''íuimice industrial. FTin^ceuticr». F-^c. Nrcion-1 de F-rm'ci-^ d." Univerdd-de do Br'sil JORDAN, Ivo. Eletróli^e em corrente const ntej «pllcí«ÇflO bò estudo d' influêncip' de gel-tin»»'n-^ eletro deposição doi íons c^dmio e chumbo. Sno P'^ulo,'s. edi,.. 195o# 150 p. ilu^t. /^ocêncir» livre. Físico-i^uíniicn e eletrcuiiaic^. Esc. Politécnica üniverr:id -de de Sr o P'-ulo/» LAGA2, P-ulo d" Silvf». Gontribuigro p-r-^'o estudo 'uímico-bioláglco d« bét^^-imin«, íoliletll-nin". Rio de J'^neiro, s. ed., 1947, 124 p.' ilust. /O^ítedrp, Quíqiio» org^nic« e bioliígicr'. F c. H^c.de FTra'ci" d" Univ.do Brasil/. Aprovado em 19A8. LIMÄ,* Edg«r Gonçfflven d- Cost'. Tint^s'e vernizes ^1'uídicos; estudo çDmpTrtivo dos óleos de linh'-g'* e nogueir-. Recife, Ifousinho Artef-tog de P-^pél Ltdi. , 1955/ 58 p. ilust, /C'tedrf>. Quíiiic^ tecnológic e -n-lític«. E''>c. de Enge nhTi" d" Univeroid de do Becife/. ."iprovdo em i960. LOURENÇO, Ose-r Bergstròm. Contribuição r''^uíaic- do ziroonio j estudos sobre o cloreto de zlrconilo. S?o P-^ulo, s. ed., 1955» 84 p. ilust. /O-ítedr'-', Compl^ mentes de -uímic inorg*nic>*. Esc. Politécnic d- Univ. de S"o P^ulo/,' LOUREíIÇO,'Oscr Bergstrom. D-^ espectogr-fi- de emissão n-^''•n'lise -níniic- -u-ntj^ t"tivr>. S"o P-uló, S"ò P-ulo Editor-« Ltd'^., 1941» 92 p. ilust. ^outor'-do* . Químic "n lític~* E'-^c. Politécnica d^ Univerr^id-de de S~o P-ulo/. MABTIIIELLI FILHO, Slcides. Contribuição p-r^ o e?.tudo d) b micro-org-ninmos preseá tes nos "çuc-res'd" zon« de Pir-^cic^b-. Pir-cic^b", -3. ed., 1955Í 45 p. ilurt. /Doutor-do^ Esc. Superior de Agricultura Luiz de Queiroz d" üniversid-^de de S"o P'-ulo/. MARTINS, Edu-^rdo Silveir-". Contribuição ^ dètermin-^ç-o'd" uréi«. Porto Alegre » ünprens" Univer?!it'ri-, 1954'» 55 p. ilust, /C'tedr". Químic org^nic e bio»lóglc«. Escol' de Agronomi- e, Veterin-ri' d- Univ.do Rio Gr-nde do Sul/. MEL'\RDI, Êbe B-rbieri. Sep-r^ç-o dos íons sr^licil-to, t rt-r- to e citr-to por meio d-^ ^ntílise crom-'togr'iic'', S"o P'ulo, Tipogr'fi- Irm~os'Dupont. 1948» 63 p., iluRt. /Livre docenci'^i' Químic*^ anslítici. F-c. de F^riTi. e Odont. d- Unj, ver-id-de. de S"o P'-ulo/. Aprov-do, ^^ORAES, Ester do Cum-^rgo Fonsec«. Contribuiç-o --o eatudo '-uínico-tóxicológico dó "senecio br-silôionsÍ8"'loss. S^o P-ulo, Tipogr-fi- Ed'>n6e Ltd»,, 1952, 90 pi" ilust. /ôf>êchel' livre» Químic toxicológic^ é brom-tológic-. F"c. de F-rraj|i ei" e Odontclofíii d- Univerfddr-de do S"o P-^ulo/. Aprovado. NOGUEIRA, Duirv-l M^^zzei. Influonci'' de diversos f-toros sobre - -^tivid^de vit^n^ nie, B12, nò org-nismo do coelho. S~ò P'-ulo, s. od., i960, 73 p. ilust, /Dn eonci- livre.' Químic biológic. F-c. do Fo Or^ontologi- d" Univor^id-de de S"o P^ulo/. Aprovdo. NOGUEIRA, Jo?é Nilton. Emprego do solenio o do diorido do selcnio cm -tiínic- or- I Digitalizado ^^^sher, -gentilmente por: "^^„11.!"' 14 15 iq 17 19 �gínic-» SSo P'ulo, s, od., 1957, 152 p. ilui^t.' /Doutorado, Quíraic- arg^nic- . Esc. Politocnic." d- Univorsid-do do S"o P^ulo/, NOGUEIRA, Joso Nilton, Tr'-nsform^g^o do citronel^il on pulogol, S"o P.'-ulo, s, ed. 1953» A3 p. ilU-st. /Docenci- livrol Quinic org'nic, Egc, Politécnica â'Universidade do S"o P^tiIo/, dTTEIIER, Otto Alcides. Dotormin'ç-o do inicrò-'^U"ntid"âós do ci^noto. Porto 'Al^ gro, Llvr-ri~ do Globo, 194-Ö, o6 p. ilust. /Cótodr-. 'üuínic" r^nilític tit'^tiv'», Escol»^ do Engonh-iri" d- Univorf^id-do do Rio Gr-ndo do Sul/, -prov^ do ontre 21 « 25,3.194-9. (BISINI, Ariétátolos, Contribuição pnr- o estudo dbn fornehtos '•milolíticos dor. vegct-is. ■'^So P-ulo, Tipogr-fi- Rossòlillo, 1934-> 31 P. ilust. /Doutorado . F?o. do Mod, de S"o P^ulo/. /^prov-do. HUEGRINO, Dómingoo. à doterminàçÇo do fósforo pelo método âo -^cido fosfóvn^dómoUbdíco, Pirf^cic^b", a, ed., 19,60, 5ö p. + 30 p. ilust, /Doutor^^dó. Esc. Superior de iigricultur- Luiz do Queiroz d- Univcrsid-^^e de S"o P*>ulo/. • V PEREIRA, L'if^yeto Rodrigues. -Alguns ^:;pcctos fisico-'^uimicos'd-' desn'tur-g'o do protoín" pelo c-lor o su" protoç~o. Rio de J'-neirc» ^ s, ed., 194-7» 35*p. ilustr*do, /Gf(tedr'>. Físics nplicd^r o. fTmfícii. P-o. "N^oion-^l de F"rinííci'> d" Univeroid'do "do Brasil/, -^'iprovdo-«eç 194-7. PINTO, Návio,' D" proteção do -^cido -scórbico observ^d- om dos^gens pelo método onzlm^tico, Exporiinont'^ç'^0 n« m-ngn'(raoneífor**'indic L.), S-o P^úlo, Tipo -gr'-fi'* Rossolillo, 194-1» 56 p. ilust. /O'-todr", Químic- biológic. F-c. de F-^rm^ci** o Odontologi-' d" Universid-da de 3~o P^ulo/. -i^prov.ido. PINTO, Ger-son liznç^o do Tâcnologi'« v>do entre Peroir-, Gontribuiç-o -o estiido tecnológico o ecónôjTiâco d- noutr'>óleo de b^b-cií^ Belém, s. ed., 1952, 38 p. ilust. /DocondL- livro org^nic'. 'Esc.'de ^juínic dc Porn-mbuco d-^ Univ. do Recife/. .Apr^ 17.5 8.6,1954-. RAW, Ispí^s. Cíontribuiç^o "o estudo d- oxid'-Q^o do dihidro difosfopiridô^o núcleo tide, por enzimas do fíg-do.' S"o P'^ulo,. P'^ulc s. ed., 1957, 2^8 p. ilust. /lávre do cêncir). Quíraic* fisiológic. F-^c. do Medicin" d" Univ.de S-o Paulo/, ROSüLlNO, Cez-r Tupinnmb^. Inici^g'o 'ó estudo d« titònetri'). 'Ribeirão Preto,s, . od-.i 1941-» 65 p. /Química analític, F-'^c. do F-^rm. e Odont. de Ribd.r-o Preto/. SlfflL FILHO, Ernesto. Contribuig*o "o éstúdo f "nn^co'-uinicö d- nuiüilnn.' s, 1. »Tj, pogr'-fi'« Ní>tól & Orueger» 194-5» 65 p, .'-.ilust, /Ootedra, F^rmncin nuímic» . Ff>o, de Medicini^do P^r^nn/. -'iprovdo, SILV- , Cíiristi»>no Bnrbosi d^. Ligtções "uímicns. Ouro Preto» s. sd., 1941» 39 p. ilu.st, /C-^tedrn. Qúímic'ger-'l inorg^nic-^ e org^nic»! elomontos do ^uímicH físic-elotro^uímio. Esc, N^cion-l de Min^s e Met-'lurgi'! d-- Univ.do Brnsil/, SILVEIRA, C^rvílio dr», Idontificrç^o do '-Iguns corantes extr-nhos 'O s vinho" tiß tos pelo raéflodò crom-to gr'fico, s. 1.» Editor'« Líteró-técnioa, 1960^ 35 p • /Docenci" livre. Químlcn toxicológic e bròm^tológic. F-^c. de F-rn, d-^ Universid-^de do ^T'^nV» -Aprovado entre 3 e 6,4.1961. U ■ SOUZA, I/ierte Campos de. Di^tomiti o caulim do Recife em composição de borr^ch". Rßciie. Mousinho i'rtof-tos do P-pol Ltd^., 1955» 53 P» ilvist. /O-todr". Quím.i C" tecnológica e »«n-lític. Esc.do Eng. d- Universid-dc do Recife/, iiprov-^do. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �. 24 54. - QUÍígG^ (Cont.) TASTÜIDÍ, Hönri'Tie, Sobro dotermin^g^o nicrpfotomQtric! d", sulfoci-^nomi" mcdiò-nontosA o d- "dsorg^o áo sulfoci-in-to n" dosprotoiniz-^ç^ó trlclorrcotio.SíÔ Tipogr-fi- Rósôolillo, 19A1» 0^ p. ilust. /Cntodr*». Químico biòló-gic»* P'C* ao FTrn'ci" o Odontologie d-^ Univor-^id-do do S"o P'-ulo/, Aprov-d©. TAVIiiES, Thoódulo d- Silv\. Químic- tòxicoiógic^ dos b"rbitiíricòs. Rio do J-noj, ro, Emp. L^ommòrt Ltâ-., 1939, 6C p. /Livro âoconci'», Cluíaic" toxica lógic o brom^tológic. F-c. do Modicin- (Ntcion^l)/, üprov-do, TEREIA, ^^lico B^rroiros. Síntoscn m-^lonic-n, b^rbitúricos. Rio do J-nciroÍ R.od. 1950, 210 p. ilust, /Livro ;loc*nci«. 'Qi-l-dc» org'^-'^An- ''liol6#c9, F-c, N'-c . do F*>rm'ci« d- Univorfid-dc do 'Brasil/. -Apiovdo om 1950, TCDESGO, Antonio Bem-rdo' .T.3, ü, tons"o supcrfici''l o o equilíbrio i-utonotro do '■eGtil''cot'tò do otil", Portp .Alegro, Editor'» Coruj^, 1950, 76 p, ilust, '/livro doccnci". Písico-^uíaic. Esc. do Eng, d- ühiv.do Rio Gr-ndo do Sul/, prov-do, / w. Vx'iIRO, M-^rin« Li" Ribd.ro.' liiflúêncí'' do'divorbos f-toron n"'-dsorç-o do '»zul do motilono por lovoduros mort'S. s, 1., s. od., 1961, 151 p, ilust, /Dóutor-do Esc, do Engonh-ri-' S~o Carlos d- TJnivor^id-do do S"o P'ulo/, ilprov-do, W3E0K, ülfrodo'J, J, Pos'^uíb'> do'ci'-noto. Porto ilogro, Gr^fic" d" TJnivor-^id-do', 1958, 115 p. iluíit, /Cntodr", Quínic inorg^nic o'-ín-^lise --u-lit-tiv-,' Erv, do Engonh-ri- d- Unir or'dd-do do Rio Gr- ndo do i3ul/, iiprov-do entro 5 o 9.10,59 YONEDA', Sxk-^o, Ep.tuSo histo-uíniico d-s o^tornsos do ombri-o dó g-llus domogticus (L)..S-o P^ulo, s, od., 1952, 48 p. ilust, /Doutorado. F-c. do Modicin" d- ühnivorsid-^dc do S"o P-ulo/, ZÜNCi*.N, Gl-^ci Therozinh', Rodut'isb d- fríictoso-é-fosf^to cia "s^lmbnoUn'g"llinr!runi"^(Kloin, 1S89) Bergoy ot "1,, 1925, 'Curitibf^ s, od., 1960 , 33 p,'ilust « /Doconci" livro, Quínic- biológic'. F-c. da F-^rn, d~ Univ, do Pr>rr»nV» .^provdo entre'7 o 10 do n'^rgo do 1962, , 55 - mãmL ALMElDi^., Forn-ndo Fl'vio Mnroúos do, Potrologi" d:'* Hh" Trind^do, S~o P-'Uloi s, bd,, 1962, 223 p. ilust, /OAtoár". Mnor-^logi-», potrogr-^fin o goologi*' « Esc, Politócnic d-« Univorsid-do de S~o P-uJLo/, Í5KDERT, ?"ulo Abid, Concontr^g^o do minório oxidndo do chumbo. S"o P^ulo, s.od,, 1961, 125 p, ilust. /Lxrro dóconci'', L'i.vr'» do min^s; prop-r-g^o moc^Jiicr» dos tiinários o combustíveis. Es, Polítócnic- do S^o P^ulo/, BARBOSA., J^lcou F^bio, i\lguns -"^.poetes d" ninor-liz^g^o dó cobro'o d- poB-niis" d-s " ínzidns do Soivnl, ost-do do Rio Gr'-ndo dó Sul. S"o P-^ulo, s.'od,, 1958, 80'p. ' ilvist. /C-^tedr-, J-zid-s raincr-is. Esc, Politocnic- d- Uni-\/,do S"ö P-ulo/, BARBOSA, -Alçou F'bio, 'Sstrutur- o gônose d" J-'Zid- do chumbo do Fum~n do Of:t-do do S'o P-ulo, s. ód,, 1955, 52 p, ilust. /Livro docSnci"'.- J-zid-s ninor-is,lo gisl^ç"o do .min-3. Esc, Politócnic- d' ünivcrsid-^do d>j 3?o P-nlo/, BARBOS/.', Oci-vió, Gjolof^i" o potrôlogi- n- rogi~o do Api-^x ort-do doS"o P'ulo.S"ó P-ulo, s, od., 13/^f 76 p. /O'tGdr", Goologi", potrogr'^fi'^ o minor logi'«. Eac. Politócnic- d--' Univorsid-d.j do S~o 1 ulo/, SAL'TI, Eno-s, Contribuig-o ^o obtudo'do climi do Pir-cicb-, Pir-cic-b-, s.od,, 1957, 54 p,,ilust, j.)outor'do. E.sc. Suporior do iigricultur- Luiz do Quoiroz dUnivorsid-dci do S."o P^ulo/, I Digitalizado -gentilmente por: "^^„11.!"' 14 15 iQ 17 is 19 �25 55 - GEOLOGL; (Gont,) S/JLiGiDO, Eduardo II, i* nargon do notodo univorsal do Fodorcc,.*» Piro.cicaba, pografia Paulista, 1941» 60 p» /Catcdra. Gaologia o ninoralogia» Escola porior do ^agricultura do Piracicaba/* S-'JITOS, Josus Mcjdon des » Contribuição ao ostudo j^ara dctarriinação do albodo, Piracicaba, s* od», 1957, ^2 p» ilust. /Doutorado. Esc. Superior do Agricultura Luiz do Quoiroz, da Univ. do São Paulo/, SILVA, Rilson Rodriguos ria do Frank (ostudo Rccifo, s.od,, 1959, ciiLdado do Filosofia da. L nicrotopografia das facos cristalinr.s o a toonicroscápico o intorforonóttico do cristoAs do q-uartzo) 151 p» ilust. /cátodra. Miioralogia o potrografia» do Pornanbuco da Univ., do Rocixo/. 57 - ;JÍTI10P0L0GIA. BIOLOGi;. B*'JtíETO, Mauro Poroira. Obsorvaçõos : sobro a biologia ou condiçõos iiaturaig, dos flobátonos do c stado do S. Paulo (diptora, psychodidao)» S. Paiilo, Tj, pografia Rossolillo, 1943, 162 p» ilust. /Doconcia livro. Parasitologia. Fa.c. do Modicina da Univ. do São Paulo/. BERGxiMIN, Francisco. Estudo sistonático dos cladocora das águas do nunicípio do S« Paulo, cou doscrigão de uii gôncro novo, novo ospócios o uraa variodado nova. S. Paulo, Enp. Gráfica da Revista des Tribunais, 1931, 58 P» ilust» /Doutorado. Fac. Modicina do São Paulo/. BUSCHIIIELLI, Antonio. Injoçõos periódicas do sanguo on avós o suas iniplicaçõos gonoticas. s. 1., s. od., 1961, 142 p. ilust. /Doutorado. Fac. do Filosofia Giôncias o Lotras da Univ. do São Paulo. Aprova.do on 7.3.1961/. GAV/JjCEíTI, Ricardo G. O indico nasal (contribuição ao estudo da antroponotria dca ír^ios fiilnio). Recife, s. od., 1959> 13 p. /Livro doconcia. tropologia. Fac. de Filosofia do Pornanbuco da Univ. do Recife/. CORDEIRO, ijitonio Rodriguos. Estudo cronatográfico do raças o ospócios do grupo criptico da drosolofila Vfillistoni. Porto ;j.ogro, Grafica da Univ. do Porto /JLogro, 1959, 68 p. ilust. /Livro docência. Biologia geral. Fo.c. do Filos» da Univ. do Rio Grando do Sul, Aprovado/. LÍSBÔA, Moaojrr do /j:iaral. A icportância da biologia para. o ongonhoiro do Minas o Motalurgia. Ouro Proto, Livraria Mineira., 1941^» 76 p. /oátcdra. Bota nica o zoologia. Esc. Nac. do Minas o MctalTirgia da Univ. do Bra siV. K."JIM0, Jogá Oanu:bo» Contribuição para o ostudo das dinonsõos das estruturas reprodutivas do ospócios nicologicas que parasitan plojitas cviltivadas do iiiportância ocononica paro. o estado de S. Paulo, Piracicaba, s. od. ,1952, 24 p« ilust. /cátedra. Física agrícola o notoorol<5gica« Esc. Superior de Agricultwa Luiz do Queiroz da Univ. de Stlo Pavilo/. PEREIRA, Glononto. Myonchus botollioi n.sp», curioso nouatoido parasito do liunobdolla - brasilionsis pinto (hirudinoa)j uit einer deutschen zusaiion fassung. São Pavilo, Casa. Duprat, 1931, 29 p» ilust. /Doutcr ado. paro.si* tologia. Fa.c. do Modicina. do São Paxilo/. ' R.U'IGEL, Nollo do Moura. Variações na ocorroncia da cronatina do sojco o ou~ ta^3s apôiídicos nucloaros on hotorófilos do sanguo poriforico do grupos ot~ nicos hunanos o do alguns naníferos o avós. Bolo Hcrizonto, 1959», 83 p* ilust. /Doutorado. Histologia o onl-:'iologia. 7n.c» do Modicina da Univ. do Miioa.s Gerais. ....provado/. SALZMO, Francisco Mauro. Estudos gonéticcs o denográficos ontro os índios do Rio Grando do Sul. Porto iJ-ogro, s. od., 1960, 115 p. ilust. /Livro doconcia. Biologia geral. Fac. do Filosofia da Univ, RGS. Aprjvado/. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �58 - BOT/iíICA /JGCQRSIj v/altor Radaaos» Contribuição para o ostudo anatõnico ccxiparativo das ospácios "oux2oJ.yptus toroticomis sai th" o "ouccJ-yptus citri od ora hoolcor". Piracicaba, Tip» Jornal do Piracicaba, 194J-* 90 p, + 15 p, iliBt» /cátodra. Botânica gorai o descritiva* Eäci 3up« do Agricultura Luiz do Quoiroz da Univorsidado do São Paulo/« iilíGELIi Joãoè Contribuição ao o stuáo botânico da digitalis purpuroa linno, cultivada no Parana» Curitiba^ 3.adi,l950> 86 p» ilust» /DocSnoia livro* Botâi^ica aplicada à farsiiáôiai 7ac» do Modicina dd Univ. do Parano/# BARROS, Myrtos Ãpparocida Adâraoli do, Coiriaribuiçno ao ostudo ana tônico o nq£ folocico das doiiaoias nas vcjriodados o fonnas do "ooffda arabica L"» Pii'a cicaba, s. od,, 1955, 85 p» +4 P* iliist» /Doutorado, Esc, 3upo*ior do Agricultura Luiz do »iuoiroz da Univ, do São Paulo/, \ BCRIO, Edith Blun Lopos, Lobolir. langoana dusón; contribxiição ao souootudc, farnacogn(5stico, Curitiba, A Recordista Ltda», 1959, 86 p» ilust, /Doconcia livro, Famacognosia, ]?ac, do Famácia da Univ, do Parai:iá«/ BRAGA, Rubona E« Contribuição ao ostudo da casaia noglocta vog, Curitiba, Of, Graf« da Editora G\iaíra Ltda», 1952, 58 p» ilust, /Livro doconcia, Botâi^ ca aplicada à fartiácia, Fac, do Modicina do Parcaia, Aprovado ontro 5 o 8,8, 1953/. 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Industrial iiGaiioi-Uion í-íaC''5.11iãQS, 1957, 30 p# + 16 p.ilust. /Doconcia livro» Zoologia o botânica toonológica» Esc».do Eng« do Pornaribuco da Univ., do Rocifo» Aprovado/, TOnSDO, Tharcillo /Jxioida Houbarn dc* Estudo oxporinontal do acar-agar bras,4 loirot São Paulo, Sorv» do Pub» da Fac» do Mod. da Univ« do São Paulo,19^, 136 p» ilust» /Livro doconcia» Parnacognosia, Fac» do Fo.m. o Odontologia da Univ.» do São Paulo, Aprovado/, 59 - ZOOLOGIA B/JIROS ÍIETTO^ McJiool Joso .do Castro Monteiro do» Gontribiiigão ao ostudo do gSnoro ostioptorujA (hoxapoda nalofago.) con a descrição do trSs osp<íciüs novas» São'Paulo, Júlio Gosta & G» 1933, Ö1 p« ilust. /Doutorado» Faculda.do do Mcdicina do São Paulo/» GLOSS, Dárcy» Forcxiiníforas o tocaiuobas da l?.goa dos Patos# Porto Alegro, s» od», 1962, 112 p» ^ 25 P* ilus t» /Livra doconcia» Botãjiica o zoologia» Esc» do Eng'» da Univ» do^RGS/ RUIZ, Joso Manooli Rovisão do gonoro cru.zia (nonatodaí oxiuroidoa) o ostudo das ospocios brásiloiras» São Po.ulo, Graf» Jose Magalhãos Ltda., 1947, 105 p* ilust» /Livro doconcia. 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SETTE, Hoel, As lorrnthácoaí nr torr^pêutic* (contribuição pp ostudo dó psittpc*nthus) dichrous no trrtpniontn dr íiipertons^o artorial), Recifo, is.'od., 1947, 62 p. ilunt. /Docênciá livre. Ter-poutic» clínica. Fnc. ^fed. Univ. Rg cife. Aprovdo em 20.3.1940/. , • SIGEL FlLlTO,'Emr;Bto. IncóinpptibiliclAdes modÍGemontos<^s do ceiís?^ físicfl. Ouritib-, s. od., 1940, 74 p. ilust, /Livro doconcin. Farniácin ruinicp. Feculdado de ífedicin^ do PT-.n?, Aprovedo/ SIIAT-Í, ülborto C-rv«lho da~ Estudos nnbro a carência do ácido fólicò no g*>to âçí místico3 folis cptus Linnaous, 1750' feij-is domestic" Gotí.in, 1788. São Pwulo, Ind.'Graf. Siouoir" S/', 195'í,> 232 p, ilust, /Livro docência. Fisiologis, F?.culd?>ds do I>fcdicina da ÚnL.v.^ Sno P-^ulo/ �61 - i^icnr. CDONTOLCGL'. F/iRífcr;. VETSRDLÍRB (Cont.) SILV.': f Jintonio C^rdozo da. Contribuição ao estudo da circulação ronal nn hidrone-' froso (trrbrlho'exDoriJ!icnt,'>l). Rocife^'Ed., "Fios Cfirmeli", 195QÍ 63 p» ilust, /Ôpeonciá livro. 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Behia. iiproVfido ora /t.7í5S/, TAMUíI, Íí-d^chi* Ourv? dö çómponsnçÃo (tr htríbuigfo eo seu ostüdo); Sao Ppulo, s, Qdi^ 1960,^,96 p, ilusi* /Docenöia livrôi Prótofie dentária. Fac.-Fana» o Odnntí ÜniVí 3ap Paulo» i^-provadi/A " TAVÜRES, José Engracio. Poro'Jidado n^s fundições do ouro5 contribuição èo ostudo comparativo d" norosidpdó nns fundições do oúro roaliz^âíis om tros tipos de Éiá'^uinab, Pelotas, a. od., 1961,^4-8 p. ilust, /C^todra. Prótese dentaria Foc, Odont. de Polotas Univ, RGS. ..';provaãffl/. Gilniárió M. ^ Gura abòrt«»'d'^ caverna túberculósft do pulmão 5 subsídio »0 sou o?3tLidó*<Fortf»loza, s. éd., 1956, 50 p» ilust./Livro docônci«. TisiologÍ8. F«c.do IfcdicLna d» Univ. Recifcj_ ^'iprovrdo em 2?.0.56/, TELIES,^Rí-ymundo» Guimarnop, 'Influencia do f^tor endógóno na produção do anomaliéa dentó-maxilo-faciais^ Belón, !Ijiipre?^sso'na Rev. de Voterinaria, 1956, 95 P» llUPt. /cátedra. Ortodontir». Frc. Odont. do Pari/. TENUEO^^ Rol ando _ Ä. Iodovontriculogra:Çi® j aplicações! aò diagnóstico daíi afecÇÕos'cirúrgicaG da região do terceiro vontrículó o ôa íoas» cranianà posterior. Sgo fpulo, Tin„ Ed"nec Ltâa^, 1954-^ GO p. ilust; /Doutôrado. Faculdade de Mad. de Univ. São Ppulo/, ^ TEODÖSIOj, Bianor do Silva. Epidemiologia e profilaxia. da tuberculose (contribuição n seu estudo atravcr;^do'disDonf^ário onti-tuborculoso do 4-® dintrito'. s^nitírio da cidade do'Recife), Recife,' Imprénsa IndristrialJ 1955, 24.1 p. ±lust, /Docência livre, Tisiologia, Fac, Med, Univ.. Recife/. TFODÕSIÒ, llaído R, Contribuição exporiraontsl <^0 estudo fisiológico da hipoglieenin'(atuação do fator hipogliceraipnte do "anacardium occiSentalo L"). Reci fe, s.od., i960, 145 p. ilusí. '/Livré docência, Fisiologia. Fac. Medicina da Univ» Recife, .Aorovodo om 28.10.196l''. TIBIRIÇÍ, Pftulo âo^%ioiróz Teiles, /irteriosclorose bovina' (trabalho de «natoni'a patológica' comparada). Sgo Pruio, EditorieiJ, Helios Ltda., 1926, 202 p. ilust, /Doutorado. 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' VISIRA, Dior^cy Fonterrpd.", Iri.fluôncir, de npterieis o'tócnicps'nobre a posi^"o rôlntivi dos dontoc n«'construção do íin?> brise de dentndúra», S.?o P.«»ulo, í!, ed,, Í958, lÍ2'p, ilú't, +'?5 p, ílust, /Doe cnci»» livre, i'fetrlurgia e ouinic- "plicdas, F«c, F'<rm, Odont, dr Univ, S,ffo Pnulo, -Sprov^do/, VILMS BÔA^i, Joi^í^uin, Consídor'>g5GR nobre « diètocié ceirvical» 3"o Pnulo, Irni"oo Ferrnz, 19?.6, 64. p, ilust, /Doutor?»do. Fac, Ifed. de S^o P»ulo/,, XAVER, Francisco de Paula. O citrfto âe sodio ter^^pouticá das henorrpgiss. Spo P'^ulo, Innãòs Ferrez, 192S, 60 p, /Doutorado, Fsc, Mod, Sõo Pfulo/, W.1GNER, Edg'-r ^íírio^ Inflúênci» d- extirpnçõo àns glondulns spliv^res pfinci-' pnis pobre o cresèiménto cofpor'<l dc rptoB mrtchos , Porto -Alegro, Of, Grí»f, do Globo, 1961, 61 p, iluRt,' /Doconci*?'livre. Fisiologin. F-^c. de Od.ont, de Porto -llegro d*' Univ. RGS. provado/, WAHDERIEY FILHO, Eduardo Jorge. 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ZAGLIfíj ÍToro* üa nòuroctonifts pòrifericíis nò tr«tpnonto das neurwigiaa do trj, gonio, Srlo Psulo, Tip.'Ed^noq Ltd"», i.951j 4-S p* ilu^t. /Doutorodo. Fnotild» ^do dc Modicin« dn tJnivi do Sáo P^ulo/é ^ ^ ZAMÍTÍÍ, ^diel-Pfos Lono» Ccntribuiç ?ó pf^rf* o conhocinonto dn estrütuf» da nucosa do^esof^go dós vertebrados. Piracicaba, s, ed., 58 p. ilust. /L3.vro docSnci». Esc. Superior do i'ugr.xc, Luiz do Queiroz/, — • í ZERLÕTTI FILHO, EugênÍQ,Gontribuiçno ^_ ter'>pêutic-':i dos condutos rrdicularea. Gflimpinfta,Sditorft J. 'Poreir?, 1959> 8S p, iluist, /Döutor'^do. Faculdade do Odontologia, dn Univ. Gntolica de Campinas/. ZILBERSERG,_Benj»nin. Piodernito vegetante do Halloponu^e penfigõ vogetantej pe80úis''s •,experinent®is' sobro e otiologia dá piodornite vegetante de Hullo* pö«u, S?o Pftulo, s. edv, i960, l6ö p. ilusti./Gptédra, Clínic» dennptológi* ca e nifiligr^fica. Fac, do I^dicinp dí» Univ. Sffo Paulo/. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �77 62 - ENGEiSüKIA AGUIiiR,. Paxilo lívillor dc. Sobro al;;juiií3 o-spoctoa o tondSnciac ná catabillsacão r-Tan\io;:iotrica. Curitiba., Oficiiiao.do AiDroiídisagou do SEIíAI, 1957,91 p. ilust, /cátedra. Escola do Siigaili:rria da Univ. do Paroaiá /Aprovado. * A1IDRAD3, iloacyr Duval» Produção, traiisnionão o aplico.cõos iiidustpiaio da Gnc£ olotrica. 3.1., Infornador Coacrci.?J., 1941, 56 p.ilust, /Catcdra. Produção, tranaaianão *o aplicações industriais da onorcia olotrica. AIIDílADE, Viaishington Moraoa do. A espiral coiicontradora do Hutiphroys. ä»l., s. od.,, 19>^9, 114 p.ilust, /Cátodra. lIotalurr;ia r;oral.- tratai.:cnto oocaxaiCO dos i-inorios, c::ploração do niioas. Ssc. Nac. dc iiiiias c Motrlurr;ia da Univ. do Brasil/. ASIKELLI, Mxci:.io. Calculo do pórticos cou barras do nonouto do incrcia vo:ria vol. Curitiba, s. od., 1952. 33 p» + 72 p, ilust, / Catcdra, Pontes o dos estruturas. 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Esc, do Minas do Ouro Preto,/ MâRTINELLI, DoJite Ângelo OsweJ-do, Contribuição ao enprego do o::tcnsônctros olotricos do resistência no estudo de estruturas. São Carlos, s.od,, 1961, 113 p, ilust, / Doutorado, Esc, de Eng, de São Ccjclos da Univ, do S, Paulo /• 1'iELLO, Santinro do. Considerações sSbi-o a uelhoria dos traçados nas ferrovias» Otiro Proto, s, ed., 194-9, 72 p. / Cátedra, Estradas de forro o rodagon,Esc, do Minas de Ouro Proto /, líELLO, S uitiago de. Curvas do tr.:-Jisição, Ouro Preto, s, od,, 1954» 4-8 p.ilüst. ECátedra, Estx-as de forro e do rodagoa» Esc, do Minas do Ouro Proto /, ME3SL, -icyor, Dinonsionanonto para tração o::ccntrica, con oicigôncia do arnadura sinetrica» Recife, Gráfica Ipanema, 1957, 34 P» ilust, / Cátedra, Sistemas ostruturais. Escolas do Bolas :.rtc3 do Pernambuco da Univirdo Rocifo /» MESEL, Moyor, Un motodo simples do cálculo de ostrutviras hiporostáticas» Rocifo, s.od, 1934, 60 p, ilust, /cátedra. Estabilidade das construções. 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Fac, do Eng, do Parana, I Digitalizado -gentilmente por: I 2c a n 14 15 16 17 lí �62 - ENGEIJH.JIIA / OLIVSIR:^, Jorgo Washilr'jton do. Novo nooodo para cong.:j:"oj* ^istouas àc tração. S. 3. Paulo, s. od., 1955» 105 p.iluot. /Livro docência. Estradas o trófor^o,,. (traiisportoö torrcstrovo o aóroos). E'sc.. Po3.itGcnica da Univ. do S.Paulo /♦ PERROilE, Ronato Gonoo. Nonogrriaaa paxa cálculo o cologão do couprossoros altornativon do rofria'cragäo (sinplo2 ofjitog do ui:i ostácio) froon -'12, Porto ^■J-oc-ro, Maury Louzada Abrou, 195Ö, 139 p., ilu"3t. ' /Cátodra. TornodinTiica o aotoroí3 tomicoo. Egc» do En^onliaria da- Univ. do Pão Grando cto Sul / PSTKI, PaiiLo Pedro. Dotorainação precisa do tonpo o do nuiiicro do niiaoro do rovo luçõos na aferição do ;:icdidoro3 do onorgia olétrica. Porto iü-ogrc, Maury .. Louzada i^brou, 1957> 75 p» il/cátcdra. Elctrotocnica gcraJ.. Esc. do Eng, da Univ. do Rio Grande do Sul / Aprovado. PliliTLSIflÜ FILHO, ^"úvbonio. 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Fac. do Higiono o Saude Publica da Univ. do São Paulo/. m 63 - agricultur;., agronomia., iJj^IEIDA, Jayno Rocha do, A onbobição nas usinas do açúcar. Piracicaba, Tipogr^ fia ^»loisi, 1938, 151 p.ilust. /Cátedra. Tecnologia agrícola. Esc» Suporior do Sgric. Luiz do \;ueiros da Univ, do S.Paulo /, ALíDR;'iDE, Manuol Correio, de Oliveira. A pecuária no agreste pe rna/abucano. Recifo, Mousinlio i^tefatos do Papel Ltda., 1961, 195 P» ilust, / Cátodra. Goo-grri'ia oconÔEãca. Fac. do Ciências Econofiicas do Pern.u;bu-:o da Univ*, do Rocifo/. . ■ �■ ■' ■ , ■ , ' ' ■' 8o 63- AGRICüLTURi'.. AGRONOMIA (Cont.) "' ' i^ZOLLii, Sylvlo. Estudos oôbro a nutrição uinoral do abr.caxizoiro (ananao sativua. Schult Piracicaba, s. od., 1961, 45 p» ilust. /doutorado. Esc. Superior do ii^ric» Luiz do Q";:!GÍroz da Univ« do S.Paulo /, BECICSR, Paulo Frodorico Lud\irig. "Monbrana basilcj:" do colo utorino da cadola; cqg tribuição ao sou ostudo nicroscopico. Porto /J-o^ro, OficincuS GrcJicas da Li vroria Solbach, 1954> 52 p» ilust, /cátodra. Hiatolo{;ia o onbriologia. Esc.do Agroaonia o Votorinaria da Univ. do Rio Grando do Sul /, HERÍ1I3, Waltor Octaviano, Furthor trials with partio2 ponotrating koratoplasty in dogs. 3.1., a. od. 1961, 30 p, iluot. o 10 on cadorno soparo-do / Master of Scionco. Votorinary Siiro^-iiy« School of tho A^ricultural and Mochanid Collof^c of To::as Aprovado on naio do 1961. CiiíOGO, Loocádio do Souza, Novas variod.ados de aorciiguoiro para o estado de São Paulo Coiupinas, s. od., i960, 4.8 p. iluot. /Doutorado. Esc. Suporior do Agri cultura Luiz do 'Queiroz da Univ. do São Paulo,/ CíÜVjJjHO, Rubon do Souza. Contribuição ao ostudo das causas do algmas podridõos dos frutos cxtricos no Estado do S, Paulo. Piracicaban Tipografia Porchors, 1932, 20 p. +6 p. ilust. /cátodra. Fitopatologia o nicrobiologia. Esc. Supjj rios do i^gricultura Luiz do Quèiroz da Univ. do S. Paulo /• R»A. A dotorninação do potássio polos nótoúos do cobaltihoxaiiitrito o fotonotria do.charaa; sua alicação no ostudo do potássio nos solos do estado do S. Paulo,' s. 1., s. ód., 1954» M5 p* ilust. /cátedra. Qiiínica analítica. Esc. Superior de Agricultura Luiz do ^i'-oiroz da Univ. do S»-Paulo /» CER-JJEnLi., Paulo Osório do. Sobro o caju; contribuições para o estudo dos cajís do Pernaubuco. Rocifo, Oficinas Gráficas de Folha da M,'.uihã S/A, 1951^ 30 p« i|Lust. /í^oconcia livro, Quínica tecnológica o anoJLÍtica. Esc. de Eng. do Pcx noiVibuco da Univ. do Rccifo. CORDEIRO, Copernico da Arruda. Estudo oconoiiico-social da cooporativa dos plant^ dores de cana do osjiado do S. Paulo (CPCESf). Piracicaba, s. od., 1961, 109 p. ilust. /Doutorado. Esc. Superior do Agricultura Luiz do Queiroz da Univqj sidado de S. Paulo /. nais donosticos, polícia s.'^Jiit'ria, clínica. 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Agron. e Vot. da Univ. do Porto /ilogro/» I Digitalizado ^a^Sy'tem' -gentilmente por: "^^„11!" 14 15 19 20 �81 63 - AGRIGULTURil; AGROiJOiilA (Cont.) QlãLl, Fcrdinando, Contribuição ao ostudo das bactérias dos nádulos do iJ-gmas guíiinosas tropic^la« Piracicaba, 3« Ed., 1957, 4--$ P« ilust» /Docôncia livre. Fitopatologia g nicrobioloßla agrícola, Eoc, Suporior do xlgric. Luiz do ^tuoiroa da Univ. do 3ão Pavilo A'provado, G/JIil£ Pordinando. Contribuição ao ootudo da ação do horbicidas o insonticidas sobro a nodulação eu coja (Glicino MaxUorr). Piracicaba, s. od,v 1959, 4-3 p. iluot. /Cátodra. Fitopatologia o niicrobiologia acrícola. Esc» Suporior do Agric. Luiz do Queiroz da Univ. do S, Paulo / Aprovado, GOBttTTO, Colosto, i^prociação sobro a viti-vinicultura no Rio Grando do Sul;,sua situação o sou dosonvolvinonto. Cadeias, Editora Livraria Rossi, 1938, 50 p» átodra. Viti-vinicultura» Esc, do Agron, o Vot, da Univdrsidado do Porto .Jogro/« GRtUJES, E, A. 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Ssc, Sup* do /igric, Lviiz do -jieiroz da Univ. do Paulo, KIEHL, Edüiar José, Contribuição para o o studo da poda o da doconposição do adu bos verdes Piracicaba, s. od., 1960, 113 P» ilust, /Livro docôncia^ Agrici^ twa geral« Escola 3vç)orior do Agric, Luiz do •iuoiroz da Univ. de «Po-ulo/, KOBirJi, Nelson, Estudos sobro a genética do coloração no-ondosperma das senentos do milho s, 1,, s, od,, 1950, 18 p, + 20 p» ilust, /Doutorado, Esc, Supo rior do Agric, Luiz do Queiroz da Univ, do Paulo /, LACERDÄ,JR. Paulo M, G,, do. Contribuição para o estudo das variações do poder bactericida do plasma na brocoloso bovina, S, Paijlo, Pc.polaria Riachuelo,» 1948, 35 p» ilu3t,/Doconcia livre. Microbiologia e iãunologia. Fac, do Med, Votorin'ria da Univ, do ^ão Paulo / ^.provado entro 10 o 14((5/l948 / LEi'iL, José cândido, A inflxioncia do certos fatores culturais sobro a produção do ai".iendoin. Porto xilegro, s, od,, 1951, 47 p. ilust, /^oconcia livro. Agricultxira ospocial Esc. do Agronomia o Vot. da Univ. do J^.G.S, /, LEME, Hugo do ^Ilxioida. Contribiúgão po.ra o estudo das nácjiinas de bonoficiar oç^ fé, Piracicaba, Jornal do Piracicaba, 1944» 174 P* ilust. /cátedra, MocoJiica o máqãinas agrícolas. Esc» Superior do Agric. Liíla do Q- oiroz da Univ, do 3,Paulo LIMAjiUrgoi'idörujlaoida« Influencia do raanganSs sobro o croscinento' o atividades do "saccharoaycos cerovisiao", s.l.s. ed., 1953, 36 p. ilust, /Doutora-« do. Esc, Suporior de Agric, Luiz do Queiroz da Univ, de S.Paulo/, > lüiCIAJX), ^liitonio Vioira, /JLtoraçõos do quo.dro cri troei tico nd anonia nutri cional. dos leitões observadas on diferentes raças. Belo Horizonte, s. od,, 1954» 74 p, ilust,,/cátedra, iuiatonia patológica (patologia geral o ospocial) Esc, Sup, do Vot, da Univ, Riural do estado do Minas Goroâs /• �63 - ;^RICULTUiL. . i^GRONOHi;. (Gont.) K'-GIrLJDO, Glacy Pinheiro, raça Porchcron g sua criação no Rio Grando do Sul. Pqg to i^-onrc, Oficinas Gráficas da Livraria do Globo, 194-6, 37 p. ilust. / Livro doconcia. Zootociiia oopocial o alir.iontação dos aninais. Esc. do i^ron. da üi^ vera. do Porto iilocro/. l-iii.GIÜJJO, Luiz Carlos Piiihoiro. Tipificação o clansificação porcinasj importância cono. nctodos para aforir o nolhorauonto suinícola. Porto iilogro, s. od.,1961 117 p» ilust, /cátedra. Zootecnia cspocial, raças dos aniuais do fazondaj alimontação dos aninais. Fac. do .Igron. o Vot, da Univ» do Rio Grando do^Sul/# KAGi-LHiüES, Lconidas Macho.do. Contribuição ao oatudo dos bovinos, s. 1», Gráfica Queiroz Broinor Ltda., 194-6, 121 p, ilust. /Cátodra. Pc.tolocia gorai o scnjl^o logia. Esc. ílacional do Veterinária do Minas Gorpás/« MíiRívUS, Rubon. Viabilidade diferencial o dupla rodução na herança do ostignoa .• oxposto da eJLfr.fa, nodicago sativa L. Porto i'JLogre, S.Ed,, 1959* 32 p. ilust. /Docência livro. Gonotica. Esc. ^'.grononia. o Vet. da Univ, do Rio Grande do Sul/. MiiISRai, Ernesto ..ntonio. Contribuição para a cirurcia abdominal do cão. S.Paulo« Gráfica São Jose, 194-8» 105 p» ilust. /Livro doconcia. Patologia o clínicas cirúrgica o obstátrica. Fac. de Med. o Veterinária da Univ, de 3,Paulo/ Apro vado ontro 19 o 21/10/194^. KELLO, Francisco do ^'j..F, do.' Contribuição ao os tudo da aplicação do notodo da . diagnosQ foliar ao algodooiro, gossipidini hirsututi L. var J.-*-, C. S17. Piracicaba, s, od.,1950, 57 p. ilust. /I^outorado. Esc, Sup, do Agric. Luiz do .» ÍJ^ciroz da Univ. do SP/ MEíIDES, Thoodoiuiro Toi:cGÍra, Estudo do onprogo do ropolontos à nSsca donestica • en raçõos para pintos, Piracicaba^ s, od., 1961, 86 p, ilust. /Doutorado,,,, Esc, Superior do ^'^gric. Luis do siueiroz da Univ, do 3,Paulo /, WLZZlJjiJPVLf Mojrio Pont, Estudo da capacidade geral do conbinação ai rdlho, Pir^ cicaba, s. ed, 1951» 34- P* 10 p, ilust, / Doutorado, Esc, Sup, do Agric. Luiz do Queiroz da Univ, de S.Paulo /, MITIDIERI, Joso. Estudo do rondänonto on nolhos e somentes do couvo-brócolo ranosa verde (brassica oleracoac, var. Itálica). Piracicaba, Jornal do Piracj, caba 1954 » 54 p + 5 p. ilust. /Dout orado. Esc. Superior do iigricultijra Lxiiz do i^iueiroz da Univ. do S.Paulo /. MONTEIRO, Folisberto Pinto. Contribviição ao ostudo da pesca no rio Piracicaba,s, 1,, s. ed., 1953, 76 p. ilust. / Doutorado. Esc. Superior de Agricultura . • Luiz de i,iu.r,droz da Univ. de 3. Paulo /. MOiíTEiíEGRO, Heitor Worthor Studart. Contribuição ao estudo do sistema radicular das plantas cítricas. Piracicaba, s, ed., 1960, 12^3 p. ilust. /cátodra. Hot ticultura. Escola Superior de J^gric, Luiz de Queiroz da Univ. ãó S.Paulo./ MOi.lí'J!S, Celso Lonolro do. Contribuição para o ostudo do valor nutritivo do milho desintegrado. Piro.cicaba, s. od,, 1957, 37 p. ilust, / outorado. 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Contribuição p^ira o estudo do, nolhorc.ncnto do caprino' nacionrO. nodianto cruzoxionto absorvente con a raça anglo-nubiana. Piraciqa ba, s. cd,, 1961j Ö1 p. ilust. /boutorado. Esc. Superior do AgricxiLtura.. Luiz de -iuoiroz da Univ. 'de S. Paulo /. Aprovado ch 2.V11/1961. TEIXEIRii., Al'cidos Ribeiro. Microostruturas do carpoforo o sistenática do gonoro .Fones (Frios) Kiclcic. s, l«j s. od., 1960, 57 p. + 4- P* ilust. /Doutorado. Esc. Superior'de Agricultura Luiz dp iuoiroz da Univ. do S. PauIo /. TRÍVELIN5 Antonio Pratos. Contribuição ao estudo da raça inangalacga no estado de S. Paulo. Piracicaba, Jornal de Piracicaba, 1954? 96 p. ilust. /Docên cia livro. Esc. Superior do Agricultura Lviiz do uoiroz da Univ. do S. Pr-.ulo ViiLSECHIj Octávio. A oDinia do cana de açúcar e suas conscr uSncia.s. s. 1., Ir~ nãos Di Giorgio & Cia EditôroS; 1951; 128 p. ilust. /Docência livro. Tecnologia agrícola. Esc. Superior de Agricultura Luiz do --^uoiroz da Univ. .do São Paulo /. 65 - ..DMIÍÍISTR.-.ÇIO DE EMPRÊS/^». TR/JJSPORTES. GC»-ÍU1ÍICAÇ0ES. BORBA; Lauro. O fator na organização do trabalho. Recife, s. ed., 1953 20 p, /cátedra. Organização LÇC do trabalho o prática profissional. Escola do Bolas liXtdB do Pornaiabuco / Aprovado. C.i'J-iPOSj Sebastião Gones de. Lovantaiuento o aplicação do capital das empresas. . Porto Alegro, Casa Publicadora Corcodia S/A, 195Sj 4-0 P» /cátedra. Organização das indústrias; contabilidado pública o industrial; direito adr.unistra tive, legislação. Escola do Engenharia da Universidade do Rio Grande do Svil/ Aprovado entre 3 e 7--6--195S. LEiLO; Manoel Luiz, O supervisor na, indústria ca expansão; contribuição ao es-tudo dos problonas do croscinento industriei. Porto Alegro, Livrojria do Glo bo s/a, 1958? 65 p. /cátedra. Orgo-nização das-indústrias," contabilido.dc pú blica o industrial; direito adriinistrativo, legislação. Esc. do Engenharia., da Univ. do Rio Grande do SijI /. ' LEME, Ruy Agulca? da Silva. Aplicação da progranação linear ao estudo da dcci^ são dos ov-iprcsários. S. Paulo, s, ed., 1956, 172 p. ilust. /cátedra. Eco nornia política, estatística aplicada,; organizações adrainistrativas. Esc. Po litécnica da Univ. do S. Paulo /. PAUL, João Gluck. Da padronização do brJL.anço do ativo e passivo das entidades culturais. Belcn, s. od., I96I, 31 p. /Docônõia livro. Estrutura e análi se de boJ-aiiço. Fac. de Ciências Econôi.iicas, Contábeis e Atuariais /. RODRIGUES, /liberto de Moura. A racionclização do traboJho. Recife, Associa -- , ção da Boa Inprcnsa, i960, 2J+ p. /Doconcia livro. Organização do trabaUio prática profissional. Fac. do /iTcaiitotura da Univ. do Recife / Aprovado. 66 - TECNOLOGIA. DlDÜSTRIÍiS. B/iRBOSA, José Bolen. Uua. aplicação inportanto da-indústria do frio. s. 1., s. ed., 1939? 35 p. ilust. /Cóltcdra. Tcrnodinaxiica c notoros tcrraicos. Escola Nacional de Minas o Metalurgia /. DONOLDI, Vergílio. Do teor da vitaiaina C on diversos estágios de soja germinada. s. 1., s. ed., 194-5i- 22 p. ilust. /Livro docência, iuínica orgôjiica o biológica. Fac. de Medicina o Veterinária da Univ. do S. Po.ulo / Aprovado. CiJlViJLHO, Jose Ali-ioida. Resinas acrílicas do rápida polincrização (estudo da contração volmetrica). S. Paulo, s. cd,, 1953 , 69 p. ilust. /Livro docência,. Muto^lvurgia e cuinica aplicadas. Fo.c. do FcTr.. .ü Od.^nt. da Univ. do o. / A^^irov.ado. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I 14 I 15 I ig I 17 I 13 I 19 I 20 �66 - TEGlLOGi;.. UroÖSTRI/^ (Gont.) HC^íRIGH, Oscar M. Estudo sobro o aprovoitanionto do farelo do arroz cono natória prina on indústrias do fornontação. Porto Alogrc^ Livraria do Globo,,, 194-Ö, 68 p. ilust. ^/cátedra. Elonoutos do aicrobiologia - tocnologia das f fcrnontasõos. Escola do Engonharia da Univ. do Rio Grando do Sul / Aprovado ombro 10 o 17 ■3-1949. J/iRDIMp /jJLcidos Fiíjuoirodo da Silva. A indústria do anidrido fitálico. Rio do Janoiro, s. od., 1951j 114- p. ilust. /C.-ítodra. vluínica industrial farr-iacSa ticâ. Fac. Nacional do Faraácia da Univ, do Brasil / Aprovado. JEFFMJ^I, Isaac. Calculo dos processos indiostriais do conscrvacão do produtos , cra'iicoä polo calor. Porto Alogroj s. od,, i960, 43 p. ilust. /Docôncia li vre. Inspogão o indústria do produtos do origon animal, Fac. do Agronomia o Votorinaria dçL Univ. do Rio Grande do Sul /. JGUDfiN, Ivo. Dctorninação da variação de contoúdo tcmico o do calor específico do xisto pirobetuninosy 'ontro 25 o 700 ß C. S, Paulo, s. ed., 1955> 137 p, ilust. /Doutorado. Esc. Politécnica da Univ. do S., Paulo /. PONTE FILHO, Frodorico. A tecnologia da Süco.gon com ar auontc aplicada a desidratação de carnes salgadas para charquo. Porto iilogro, Maury Louzada Abreu 1960, 99 p. ilust. /cátedra. Operações industriais. Esc. do Engonharia da Univ. do Rio Grande dò Sul / Aprovado entro 3 o 7-4.-1961. RIBEIRO, Reimto Fonseca. Da possibilidade do preparação industrial da íitina a partir da água residu^J. provoni.cntc da lc.vagcn do araido de Eiilho. S. Paulo, Ei.:prêsa Gráfica da lievista dos Tribunais, 1945> 54 P» /cátedra. Bio-nuimica. Esc. Politócnica da Univ, do S, Pavilo /. S.-OTOS, Tharcisio Dar-iy do Souza. Un processo para o trataiaonto de crostas parIces. S. Paulo, s. ed., 1957, ö2 p. ilust. /cátedra. Metalvirgia dos notais não forrosos. Esc, Politécnica da Univ, do São Paulo /. 67 - OUTR/^ INDtíSTRI/iS CER.JJEIR/jl, Pavilo Osorio de. Aprovoitai-iento do fibras do Nordoste para obten ção do celulose. Recife, s» od.,, 1953? 19 p. ilust. /t)ocôncia livro. T05 nologia orgânica. Escola do Quíi.iica da Universidade do Recife /. 7 - BELiiS iiRTES « LJIOCGA, Vicente» Modelageiij Iniciação das artes figurativas« São Paulo, s, ed», 1952, 127 P« ilustrado, /cátodro.» Modolagen» Escola de Bolas /irtes do São Paulo/» MENEZES, Fernando do Queiroz» Considerações sobre, o onsino o a aplico.ção da perspectiva. Recife, Inpronsa Universitária, 196o, 55 p, ilustrado, /cáteoxa» Perspectiva o sombras» Escola de Belas iiTtes do Pernoxibuco da Univorsi dado do Rocifo» Aprovado entro 11 o 10.l2.6l/, . OPRQ'iOLL,!,^, Nair, utilidade do estudo do nodelo de gosso para a educação visual» São^Paulo, Tipografia Edanoe Ltda., 1952, 109 p» ilustrado, /cátedra, Desenho do gesso e do natural» Escola do Belas i^rtos do São Paulo/, 71~ üKbi j'jlSiiO BiJiT.Jl, Antonio ^Bezerra* Diretrizes do vun plano regional para o. Recife. Rocifo, Df, Grafica da Follio. da Manha S/A», 1951> 156 p» ilustrado, /cátedra. Uroojiisi-io o arquitotura, paiso^gístico.» Esc&la de Bolas /jrtes da Universidado do'Recife, Aprovado ontro Ö e 13,3.1954/» I Digitalizado -gentilmente por: I 2c a H st em 14 15 16 17 lí �72 - /jiquitetuil: iííIDRiíDE, Frcaicisco do Paula Dias do. L organizagão do ospaço o do tonpo on Br^ sília» São Paulo, s« od«, 1961, 94 P* /DoSpiicia livro. Noçõos do arquitotu ra o cohstrugõos civia; higiono das habitaçõest historia da arcivdtGtura» Escola Politócnica da Univ. do São Paxü-o/« CASTUKOS, Júlio Ribeiro do» O nodSlo tridiuonsional no ojisino da arquitetura* Porto /J.ogro, Gráfica da Uiaivorsidado do Rio Grando do Sul, 1959> 53 p» ilu^ trado» /cítodra» Modolagon., Fac» do lj:qv±totvaca da Univ. do R« G» do Sul/* CASTRO, Lincoln Ganzo do» . Acorca da vordado on arquitotura* Porto /JLogro, Edj, tora Meridional Euna, 1961, 107 p» ilust» /Livro doconcia* Grandes conposigoos do arquitotura. Fac» do jjrqiitotura da Univ. do Rio Grojido do Svü/• FONSECA, Fomando L* Prinordios da arqtdtotvira religiosa no Recôncavo Bahiano, (introdução aosou estudo)» Salvador, s» ed*, i960, 104 P* ilust* /Docência livro» iox'vdtctura do Brasil« Fac» do /j^íjuitotura da Univ. da Bahia/» FONSECA, Ivan do /iquino» Os ideais nas arqviitoturas tradicionalistas o atual* RoGÍfo> Of» Gráficas da Livraria Uhivorsal, 194^, 44 P* ilust* /cátodra* ij^iviitotvlra analítica» Escöla do Belas /^rtes da Universidade do Recife* Apro vado entro 19 e 29»7*1949/* GffL-EFT, Edgard Albuqucrqie* Um sisteiuática para ô estudo da teoria da arquitetura» Porto iJLegro, Espaço Editora ,Ltda», 1959# 112 p* /cátodra* Teoria da arquitotura» Faculdado de /j^quitotura da Univ» do R»G» do SuV» GROSSM/Jí, Leo* Centro conorcial Praia de Bolas* Porto iilegro, s» ed», 1960, 75 p» ilustrado» /Livro docência» Grandes composições do arquitotura» Fac» do Amuitotura da Univ» do Rio Grando do Sul/» MEISTER, Rubens» 'Morfogonia dos cino-auditorios» s* 1*, s» od», 1957, 58 p» ilust» /cátodro.» Construção civil, arquitotvira»' Escola do Engenharia da UNivorsidado do Paisana» Aprovado/. MENEZES, Ivo Porto do, Vãòs na arqvdtotvira tradicional ninoira. Bolo Horizoij to, Bptinus Studio Ltda*, 1957, 119 p» ilust. /Livro docência» Construção ciTdl, arquitetura, higiono, sanear.iento o urbanismo* Esc, Nacional do Minas o Metalurgia da Univ» do Brasil/» MILi^, /j^iosto» Sistonatizagão no planejanonto arqvdtetênico» São Paujo, s»ed» 1961, 89 p» ilust* /Docência livre» Noçõos de arquitotura o construções civis; ^higiene das habitações 1^ o 2^ partos. Esc» Politécnica da Univorsidada do São Paule/* RlPOUi, Emilio Mabildo» Sobro o traçado do perspectivas iaoôiatas en quadro plano inclinado. Porto Alegre, LivrcTia do Globo, 1959, 47 p* ilust* /cátedra* Sombras, porspoctiva e ostorootomia, Fac» de Arquitetura da Univ, do Rio Grando do Sul/» 74 - DESENHO GCRONA, Liü.s Fernando, o ensino da perapoctiva o o artista plástico, Pêrto Alo2ro> s» od», 1957, 46 p* /cátedra. Porspoctiva e sombras. Instituto do Bolas iXtos do Rio Grando do Sul/, CORRÊA, Tasso Daudt» O honem o o cavalo na anatorda artísticaj òstudo comparativo, Porto Alegro, Estab; Gráfico Santa Terozinha, 1961, 52 p» il\istra do» /cátedra» /jiatonia artística (aioatonia e fisiologia artística), Inst^ tuto do Boias iJ^tes do RGS/, DUCCESCHI, Eruano, O dosoilho artístico o a oscola, Pêrto ;j.ogre, s» ed», 1961, 108 p* ilust. /cátedra. Dosonho artístico. Instituto do Bolas /irtos do Rio Grando do Sul/, FONSECA, Reynaldo do /»qiiino» O dosonho artístico, cadeira básica ao os tudo do desejo do modêlo vivo. Recife, Foroaando Figueiredo, i960, 35 P« /Livro docência» Dosonho artístico. Esc, do Bolas /iTtos de Pornarabuco da U:^ versidado do Rocifo, Aprovado entro 18 e 26,12,1960/, �* 74 - DESEIIHO^ (Cont.) * k FONSECA, Royiialdo do Aquino, Dosonhoj dr. nocoasidado do conhocÍj:ionto tocnico na fomação do artista contonporânoo. Rocifo, Fernando Figuoirodo, 1961, 75 p» ilust. /Catodra» Dosenho artístico» Esc» do Bolas Artos do Pornanbji CO da Univ. do Rocifo, Aprovado entro 6 o 14»ll»196l/* GEORGES, Jayno do Sallos« O dosonho cono noio do intorprotação o sua utilid^ ôo para o onronlioiro. Rio do Jcjioiro, Jornal do Gonórcio, 1950, 63 p» ilustradô# /Oátodra. Desenho a rião iivro» Esc.'do Enjonharia do Pornanbuco da Univ, do Rocifo. Aprovado/. LIM/i, Auroro, do. O Graficas da Esc. Catodra. Dosonho Rocifo» Aprovado dosonho artístico o sou principal objotivo. Rocifo, Of, Industrial Govornad.or Agar-ionnon l-íagalhãosi 1961, 60 p. / artístico. Esc, do Belas /irtes do Porivmbuco da Univ. do entro 6 o 13.ll.196l/« PEREIRA, Orlc.ndo Silvoira. Novo procosso do pcrspoctiva axononotrica, Curit^ ba, s» od., 1954# 49 p» ilust. /cátedra. Dosonho a não livro» Esc. de Engenharia da Univ, do Paraná. Aprovado/. SUVA, üevrton Rayr.iundo da. Considorações en torno da simplificação do dosenho, Bahia, Inprensa Oficial da Bahia, 1959, 67 p» ilust. /Cátodra» Dosonlio artístico. Esc, de Bolas I>r tos da Univ, da Baliio/• SOülES, /JLico i'xdohain. Linlia - fundainonto do dosonlio. Porto iJLogro, Editora Meridional Enniia, 1961, 50 p« ilust» /cátodra. Dosenho, Instituto do Bjg Ias ijrtes do Rio Gr ando d o Sul/. 75 - PINTUR.; B/JÍRETO, Fernando. Considerações sobro atScnica da pintura no Brasil. Rocifo, Irapronsa Universitária, 1961, 69 p« ilust. /cátedra. Tooria, consorva ção o restaviração da pintura. Escola do Bolas x^tos do Rio Grandó do Su3/, Mi'Jj/iGOLI, Ado» Técnica o o^cprossãoj considorações. Porto Aljgro, s. ed», 1957, 92 p» ilust. /cátedra. Pintura. Inst. do Bolas ÍIrtos do R.G.S./. SILVA, Pedro Clononto. A idáia do assunto na composição. Rocifo, Gráfica Boa Vista, 1958, 26 p. ilustrado, /Doconcia livro. Pintura do natureza norta« Esc, do Bolas ii.rtes de Pernoxibuco da Univ, do Recife/. 77 - FOTOGR.TIA E CINEKi.TOGRiJ-IA CSSTRO, Maixrício do Passo, A fotogrcxiotria no prograr^a do perspectiva, Rocifo, Inprensa Universitária, 1960, 66 p, ilust, /Livro docência» Sonbras pcrspoctiva - ostorootonia. Fac. do /j^q. da Univ, do Recife. Aprovado/. 78 - MlíSICA PAGHOT, Joan Jacquos» Inportãncia do dedilhado o do arco, na intorprotação do violoncelo. Porto AUjoc^Oj s, od., 1961, 26 p. ilust, /Cátodra» VioS loncolo. Instituto do Bolas /jrtos do Rio Grande do Sul/. PERRE, Ivonne Van Der. Ritno; inportojicia do desonvolvinonto do sonso ritiu^ co o sua realização no curso do teoria de núsica. Porto /Jbgro, Oficino.s Gráficas da Liv.cb Globo s/a,, 1956, 47 p» ilust, /cátodra. Teoria nusical» Instituto do Bolas /jrtos do Rio Grcaado do Sul/» REiJj, ijitonio Tavaros Corto, Violino o violeta. Porto iJ.ogro, Editora Tip^ gráfica Chanpagnat, 1961, 47 p» ilust, /cátodra» Violino o violota# Inst» do Bolas ÍJ?tcs do RGS/. RICHTER, Frodorico, Estudas específicos para a núsica atuDj.j proposição objetiva no sentido do ao lado dos estudos tradicionais para. o violino^ se adoten ostudop ospocíficos que pornitan ao educando ontrosar-so dn.s novas tondoncias nviáicaj.s nodornas. Porto ijlogre, s, od,, 1961, 13 p» ilust, /cátodra. Violino o violeta. Instituto do Bolas iJi'tos do Rio Grande do Sul/, �88 78 - MtíSICL (Cont.) . SILVA, Paulo do Oouto o, Da intorprotação nusical o sou siqnifiçado atravos da historia» ""Porto /J.o2ro, s. od», 1959/ 87 p« ilust. /Cáto^a. História da musica. Instituto do Bolas /jrtes do Rio Graiido do Sul/» SILVA, Zaohou Barbosa da» Prioridade da onbocadui'a na tócnica do troabono» Porto i'iiosro, s» od., 1959, hK p. ilust. /cátodra. Tronbono» Instituto do Bolas iJ:*tcs do Rio Grando do SuV. V^iLIiiTI, 'Zacarias. Sonorido.do o articulaçSo corao olononto principal no apriuorarjoato da tócnica da flauta. Porto /ilosrò. Livraria do Globo S/2, 1959 65 p» ilust. /cátodra. Flauta» Inst. do Bolas ^jrtos do RGS/» t VISüII, Guorrino» O instrur-iontista profissi^iicil no Brasil. João Possoct» s» od», 1961, 11 p» /cátodra» Biolino o violota» Instituto do Bolas /^rtos do H»G»S./» 8 - LnmiTURí: GCMES, Francisco Casado, O o^ononto nar» Porto /ilogro, Of» Gráficas da Livraria do Globo s/a», 1958> 213 p» ilust» /cátodra» Lingua o literatura portuguosa» Faculdado do Filosofia da Univ. do lifiS. Aprovr/io/. Mi'üZOiil, í-lossandro» I pronossi sposi sua attualitá» Caripinas, s» od», 1956 194- P* /Doutorado. Lingua o litoro.tura italiana» Fac» do Filosofia o Lo-^ tras da Univ» Cat&ica dd Canpinas/» M'JlTIlffiZ, Maria Torcsa Loal do» Goraoz Manriquo su tionpo y su obra» s» 1.,, S« od», 1959, 121 p. /cátodra. Lingua o litoratuía espanhola» Fac. Filosofia o Lotras da Univ» do xlocifo/» P/JLEIKi»T, Maria Ivono» Brovo ostudo,, sobro o diálogo "Protágoras"» Porto úlogro, s. od., i960, 44- P* /Livro doccncia» Lingua o literatura grega» Fac. do Filosofia da Univ. do Rio Grando do Sul/» RICCI, jfjigolo»* Unanitá o popolo noUa lauda dol socolo XIII» Porto iJLogro, lupronsa Universitária, 1957, 181 p» /cátedro.. Lingua o literatura italia na» Fac« de Fi3.osofia da Univ. do RGS. Apr-vado/» RICCI, Elvira. Rina Malorbi. Brovo discorso sugli a3ati nella poesia'pascoalina. Porto /ilegro, Gráfica da Universidade, 1959# 96 p. /Docência livro, ' Lingua o" literatura italiana. Fac. de Filosofia da Univ. RÍGS» Aprovado/» VEIGA, iJ.bino de Bon» Virgou de Consolaçõn (edição crítica do ua to:cto arc^i co^inádito)» Porto i'J.ogro, Livraria do Globo ^A», 1958, 126 p» ilust» /Catodra. Lingua portuguSsa» Faculdado do Filosofia da Univ» do Rio Grat»*^do do Stil/» ^ V VILAITGVA, Josá Brasileiro Tonório» Linguagen o ostilo do "Un.nonino do engenho» ^Rocifo, Imprensa Universitária, I96 2, 93 p» /cátodra» Lingua portuguesa» Fac» do Filosofia do Pornar.ibuco da Univ» do Recife/» VILi'JIOVA, Jose Brasileiro Tonário, Lingtiagen o poosia. Rocifo, Fernando Figuoirodo, 1959, 55 p» /Livre d ocoiicia» Lingua portuguôsa» Fac. do Filosofia do Pomoxabuco da Univ, do Rocifo/» I Digitalizado -gentilmente por: I 2c a n 14 15 16 17 lí �3»Ä^v^ cm 1 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource A Diretoria de Ensino Superior, a Biblioteconomia e a Documentação (inclui a Bibliografia preliminar inédita de Teses Brasileiras) Creator An entity primarily responsible for making the resource Albuquerque, Francisco Figueiredo Luna de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/577/C749_4_CE_V_32.pdf ecce2f7f668aa4259c12f3c74fe905f4 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �xit 7í L*'»l < •í kT' '*á ■ «*írj ■■* 4 cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: 2.,^ ^7.Ä llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| I I I I I 14 15 16 17 lí 19 20 �Cf: ■ ■ • #. i cm i Digitalizado -gentilmente por: IScan iSyste rii^' 14 15 16 17 18 19 20 �CONGRESSO BRhdILEIRO DS BIBLIOTECONOMIA E DOGUI.fáNTÁÇÃO Bibliotecas especializadas O especialista em informação científica por Heloisa Medeiros Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARA 7 a 14 ãe julho de 1963 TEMA III - Informação Cientifica BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS O especialista em infomaçao científica por Heloisa Medeiros (») CDU 002.007 SÃO PAULO „ h oy M: (♦) Bibliotecária do IBBD 2a« Secretária da FEBAB I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n </ 14 15 16 17 �SINOPSE Definição dos termos: bibliotecário, bibliotecário especializado, especialista em informação científica, e especialista em infor- mação documentária (documentalista). seus serviços específicos nos mentaçãcfi campos A biblioteca especializada e da informação científica e da docu o catálogo analítico de artigos de periódicos técnico-cientí- floos e a sua importância na biblioteca espeoialiaaãa. blbllote cas especializadas e sua formação. Pessoal Proposta para loma para as campanha no sentido da criação de cursos e disposição de maiores recursos pelas bibliotecas especializadas para a formação e aproveitamento dos especi_a listas em informação cientifica na assistência aos tecnicoa, e estudiosos em geral. cientistas Importância e necessidade dessa assistência té- onlco-cientifica nas instituições de pesauisa e culturais ou nas organ_l zações Industriais, Programas dos cursos já existentes e propostos pa- ra a formação do especialista em informação científica e documentária. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 �TEMA III - Informaçao Cientifica BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS 0 especialista em informaçao cientifica Neste trabalho pretendemos expor algtimas opiniões pessoais sobre ■ a formação de pessoal para as bibliotecas especializadas que tem como finalidade precípua servir a institutos de pesquisa, instituições cul turais governamentais ou não, e organizações industriais. Estas opin^ ões se baseiam na experiência de serviço na Seção de Pesquisas Biblio gráficas e Traduções do Serviço de Informações Tecnico-Científicas do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Dociomentação (IBBD), em obser- vações de bibliotecas especializadas como a do Instituto de Pesquisas Hidraulicas da Universidade do Rio Grande do Sul onde estivemos colaborando em 1962, além de informações de técnicos e cientistas. 1 - Definições; Desejamos definir, ta, 1»1 - segundo o nosso ponto de vis- alguns termos que usaremos nesta exposição: Bibliotecário - aquele que tem o Curso Superior de Biblioteco_ nomia pela Biblioteca Nacional ou escolas de biblioteconomia do país. 1.2 - Bibliotecário especializado - aquele que além do Curso Super^ or de Biblioteconomia possui noções de um assunto especializa do adquiridas ri\im cvirso de extensão universitária do tipo dos cursos que o IBBD vem realizando desde 1955 sas Bibliográficas em Ciências Naturais, Matematicas, Ciências Médicas, (Cursos de Pesqu^ Ciências Pisicas Tecnologia, Ciências e Agríco- las ). 1«5 - Especialista em informação científica - aquêle que além de um curso superior técnico-clentífIco como Engenharia, Medicina, Química, possui noções de biblioteconomia e documentação ad- quiridas em cursos de extensão universitária a serem criados, /s de preferencia, nas universidades e institutos de pesquisa.As bibliotecárias Terezine Arantes Ferraz e Célia Ribeiro ja vem dando cursos de iniciação deste tipo, Digitalizado -gentilmente por: Zaher respectivamente ^Scan ^ ... ur...».,.,. 14 15 16 17 1^ �na Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo e no Centro Nacional de Informaçao Cientifica em Microbiologia Universidade do Brasil; da os programas destes cursos encontram- -se em Anexo 6.3 e é.Ij. a este trabalho e, ainda, o projeto pa- ra um programa que foi aprovado no Seminário sobre Bibliote- cas Médicas realizado no IBBD em novembro de 19é2.(Anexo 6,5) Observação; O termo "especialista em informação científica " foi proposto pelo bibliotecário Edson Nery da Fon ^ seca em comimicação apresentada à XIXI Revinião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso Ciência, da em julho de 19él. Especialista em informação documentária (documentalista) - a- quêle que além do Curso Superior de Biblioteconomia possui maiores conhecimentos de Documentação adquiridos num curso do tipo prescrito pelo Dr. S. R. Rangsmathan no seu " Course of training for documentalist" apresentado na 26^ Conferencia Ge_ ral da Federação Internacional de Documentação, realizada Rio de Janeiro em julho de 1960. no (ver Anexo é.6) Observaçao; No Brasil ha muitos documentalistas improvisados pois não existe um curso oficializado para a formação de documentalistas, mas existe a carreira de documentalista no serviço publico. Por issonao podemos chamar aos especialistas em informaçao c^ entifica de documentalistas. Serviços da biblioteca especializada: Os serviços técnicos de rotina são comiins a todas as bibliotecas especializadas ou não, mas estas últiraas têm suas funções principais nos campos da documentação e da informação científica. A biblioteca especializada se situa entre a biblioteca geral e o centro de documentação ao qual passa pela ampliaçao seus serviços. Pelas suas funções esta biblioteca I Digitalizado -gentilmente por: dos compreende I Sc a H ste 14 15 16 17 lí 19 �serviços como o de cpmpilaçao de bibliografias especializa- das, elaboração de resumos (abstracts), traduções, serviços de reprodução^ e impressão de docvimentos, de que pode prescindir ixtna biblioteca geral. Mesmo serviços atribuídos a centros de documentação como a organizaçao de catalogos coletivos a programação de cursos e assistência técnica, podem e também existir nesse tipo de bibliotecas. Um serviço específico de bibliotecas especializadas qúe acha mos da maior importancla e o da elaboraçao de catalogos analíticos de artigos de periódicos técnicos e científicos. Os trabalhos publicados em periódicos nacionais e estrangeiros especializados, nos chegam por inter^nédio de obras de refe- renoia como Índices e resvimos bibliográficos com bastante atraso e o material nacional muitas vezes permanece pela falta de obras de referencia nacionais» ignoz»ado Para servir ao estudioso e ao pesquisador na atualização permanente do campo da sua especialidade ou para a elaboração de toses e balhos, tra- com a informação mais recente do que foi publicado sobre o assvinto, a biblioteca especializada deve complemen- tar a coleção de periodicos especializados com o catalogo analitico dos seus artigos,permitindo assim a rápida compila ção de bibliografias e a localização e consir.lta a este material que so então se tornará realmente acessivel aos que dele necessitam, Quando a revista especializada, nacional estrangeira, chega a biblioteca, diatamente transportados, ou seus artigos devem sei' ime- sob a forma de referencias blblio- ' JT» • ' ' * grafxcas, para o catalogo analitico e se possivel com o resu / / mo, mesmo porque a maioria dessas revistas técnicas e cient^ ficas ja trazem resumos ou sinopses dos seus artigos e mui- ^ A tas vezes em fichas destacaveis. Ainda haveria a grande vantagem de tornar opcional a compra de obras de referencia de custo elevado pelas bibliotecas especializadas de poucos re- Digitalizado -gentilmente por: �- ij. cursos. Ja no Congresso Brasileiro de Biblioteconomia,rea- lizado em 195^ ein Recife, a bibliotecária Sully Brodbeck do Instituto de Pesquisas Tecnológicas da Universidade do Grande do Sul, Rio em trabalho apresentado ao Congresso, ressalta va entre as deficiências registradas cora maior freqüência biblioteca especializada, na a necessidade e importância da cata logação analítica dos artigos de revistas, desejo de 100^ dos pesquisadores de todo o mundo. Pessoal da biblioteca especializada: Para os serviços técni- cos com\ins a todas as bibliotecas bastará a orientação bibliotecário, de um de preferência especializado no caso da blblio_ teca especializada que também necessitará para bem cumprir a sua finalidade do especialista em infomação científica. Se bem que já relativamente grande o número de bibliotecas es_ pecializadas no pais, como podemos verificar pelo "Guia bibliotecas especializadas", em 1962, das organizado e publicado pelo IBBD ainda muito poucas contam com bibliotecários especia lizados sem falar no especialista em informaçao cientifica que Q uma profissão ainda a ser criada. O bibliotecário especial^ *>* P zado ou nao, em geral com acximulo de serviços e falta de aux^ liares, atende com a maior boa vontade e na medida das suas possibilidades aos estudiosos, mas urge a complementação do pessoal da biblioteca especializada pelos especialistas em in íV ' è formaçao cientifica / (ou documentalistas no caso de bibliotecas especializadas em documentação) não só para a orientação ral dos serviços técnicos da biblioteca, ge- como ainda, e sobre- tudo, para os serviços especificados era 2.1 e 2.2 na função de auxiliares diretos do técnico e do cientista na seleção, pesquisa, corapileção, localizaçao e obtenção do material bliografico para os seus estudos e trabalhos, traduções e resumos, teses, colaboraçao biem apresentação padronizada de relatórios e e sua divulgação. I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll ]_4 ]_5 16 17 18 1 �Para a formação destes especialistas em informação cientifica achamos que os cursos de extensão universitária devem ter uma feição própria. Assim sugerimos dois programas em Anexo e 6.2, apresentados sendo que o último é do tipo dos de inicia ção já mencionados em I.3 e que nos parecem muito úteis quan- ^ 0 do nao ha possibilidade de realizar xm curso mais extenso. Proposta: Em vista da urgência na formação desse pessoal espe_ cializado em informação cientifica, fazemos -um apelo aos cien tistas, técnicos, pesquisadores e bibliotecários para que, no /A N seu proprio interesse, promovam uma campanha junto as adminis_ trações das viniversidades e instituições culturais e de quisa, administrações essas muitas vezes ignorando as pesreais necessidades dos estudiosos, para que providenciem; A criaçao de cursos nessas instituições e iiniversidades a fomaçãc para de pessoal especializado em informação científica, com candidatos selecionados entre os estudantes do ultimo ano dos cursos das faculdades e profissionais já formados, A disposição de maiores recursos pelas bibliotecas especializadas para permitir o aproveitamento dos bibliotecários especiollaados e dos eapeclalistfts em Informarão cientifica na assistência aos técnicos, cientistas e estudiosos em geral. Conclusões: A árvore da ciência tem como ramos a ciência e a / / MM técnica, e como raizes a experimentação e a documentação. Segundo Wilson "Seis horas na biblioteca podem economizar seis ^ tf meses no laboratorio evitando a duplicaçao de trabalhos realizados, ^ ja aproveitando a experiência acumulada e utilizando ao máximo a capacidade do material humano e bibliográfico, O M / especialista em informaçao cientifica vem livrar o estudioso, o técnico, o cientista das dificuldades da informação especia lizada e da pesquisa bibliográfica pelo volume do material pu blicado, em línguas diversas, I Digitalizado -gentilmente por: sob a forma de livros, artigos I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �de periódicos, folhetos, teses, relatórios, separatas, etc., 0 A sobretudo a partir da ultima guerra com a Iraportancla crescen te da energia nuclear e da astronáutica. Pela compilação de bibliografias ele contribui de modo decisivo na ação cultural da bibliografia pela difusão de conhecimentos, homogeneização cultural e crescimento do saber hmano. Assim vemos que o especialista em Informação científica pelo domínio da produção bibliográfica técnica e científica é imprescindível às instituições de pesquisa, culturais, e aos serviços de documenta- ção das organizações industriais, para bem. servir aos que ser vem a ciência. Anexo: Programa de ixm curso para a formação de especialistas em in- formação cientifica que poderia se entitular "Informação den tíflca especializada". Os temas sugeridos seriam cadeiras curso numa estrutura semelhante a dos cursos do IBBD do (em cer- ca de 60 aulas) mas dando maior enfase aos campos da Documentação e da Informação Científica. Catalogação e classificação; Tema que será tratado segundo A interesse das bibliotecas especializadas, o ^ ou seja catalogaçao simplificada e catalogos sistemáticos por assunto, sendo dis- pensáveis o catalogo alfabético dicionário ou o alfabético de autor e título. Quanto à classlfIcaçao o conhecimento das principais classificações utilizadas comumente em bibliotecas como a classificação decimal universal e a decimal de Dewey, e o estudo da possibilidade de ura desdobramento maior c3as olas_ ses para permitir uma classificação mais detalhada de assun- tos muito especializados comuns a este tipo de bibliotecas. O especialista em informação científica irá orientar e colaborar com o bibliotecário especializado ou não, na catalogação e classlficaçao do acervo da biblioteca. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 7 6•1*2 - ServlQos técnicos de bibliotecas e centros de documentação;Te ma que Informará sobre a organização de bibliotecas e centros de doc\jmentação e os serviços que poderão prestar sobretudo como fontes de Informação especializada. O especialista em in formação cientifica contribuirá com a sua orientação para a organização desses serviços na biblioteca especializada e conhecerá as fontes de informação de que se poderá valer suas pesquisas, resumos, traduções, etc., para fontes essas nacio- nais ou estrangeiras. é.1.3 - Informação especializada; Este será um tema que abrangerá todas as tarefas que caberao ao especialista em informaçao den tífica, com exceção da pesquisa bibliográfica que deve const^ tulr um tema independente pela^ sua Importancla na biblioteca especializada. Neste tema da informação científica serão consideradas as tarefas como a informação técnlco-clentífica geral sobre assunto especializado, elaboração de resumos stracts) o traduções, localização e obtenção de ( ab- publicações por meio dos catalogos coletivos e dos serviços de reprodução fotograflca, normalização, padronização e indexaçao de relato rios e trabalhos tecnlco-cientifIcos para fins de impressão e divulgação, intercâmbio com outras bibliotecas especializadas no mesmo assunto e centros de documentação nacionais e estran geiros, organlzaçao de cursos para formar bibliotecários espe_ cializados ou especialistas em informação científica, utiliza ção e elaboração de processos de recuperação da inforraação. Este tema exige trabalhos práticos como sejam a de flcharios analíticos de artigos de periódicos, de resumos, padronização de relatórios, 6,1,1; - Pesquisa bibliográfica fias): cas cm 1 elaboraçao etc. (pesquisa para elaboração de bibliogra Tema que compreenderá as é grafica, organlzaçao técnicas da pesquisa biblio- / com o conhecimento profundo das fontes bibliografi- (Índices e resumos bibliográficos, 'I Digitalizado -gentilmente por: catalogos, guias, 14 15 16 17 bi- lí �bliograflas. Instituições, etc») na especialização.Ainda co- nhecimento da nomallzaçao das referencias bibliográficas citações. Este tema exige também iima parte prática e intensiva para famlliarlzação com as fontes bibliográficas especializadas . Programa de um curso de "Introdução a infomaçao científica especializada" abrangendo os mesmos temas do curso em 6,1 mas resxomidos nma só cadeira (em cerca de 10 aulas) com a seguin te distribuição de matéria: Docvimentaçao. Centros de documentação e serviços bibliográficos. Federação Internacional de Documentação Brasileiro de Bibliografia e Documentação (PID). Instituto (IBBD). Bibliotecas e sua organizaçao. Bibliotecas especializadas. •N* talogaçao e classlficaçao. / / * Catalogos dicionário e sistemático. o especialista em informação científica e a sua contribuição aos estudos técnicos e científicos. formação científica Valor e importancla da In e da pesquisa bibliográfica. Histórico da bibliografia. As técnicas da pesquisa bibliográfica. Metodos de pesquisa b^ bllograflca tradicionais e os sistemas modernos de organizaçao, registro e seleção bibliográfica mecanica. Material bibliográfico especializado. Pontes gerais e especia lizadas para a pesquisa bibliográfica. Guias de periódicos e / catalogos coletivos. Reprodução g impressão de documentos. Laboratórios de reprodu çao fotografica. Preparo e apresentaçao de originais. Normalização das referen cias bibliográficas. Federação Internacional de Normalização (ISO). Associação Brasileira de Normas Técnicas Serviços de tradução. Elaboração de resiimos I Digitalizado -gentilmente por: (ABNT). (abstracts). I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �r - 9 6»3 - Programa do curso "Iniciação à pesquisa bibliográfica" dado pela bibliotecária Terezine Arantes Ferraz na Faculdade de 0dontologia da Universidade de São Paulo: 6«3*1 - Noções sobre a organização da Biblioteca da Fac. Farra. Odont. da USPAcervo Catálogos Noções de classificação Noções de catalogação Alfabetaçao das fichas nos catalogos A publicação periódica é.3«2 - Pesquisa bibliográfica Definição Identificação índices e bibliografias "Abstracts" Localização Técnica da referencia blbliograficia * Í#3*3 ~ O catálogo do aluno - Programa do curso "Técnica Bibliográfica" dado por Célia Ri- beiro Zaher no Centro Nacional de Infomaçao Cientifica em crobiologla da Universidade do Brasil: A utilização da Biblioteca especializada Função da biblioteca especializada Tipos de catalogos Exs: - seu manuseio dicionário sistemático Kardex Tipos de material bibliográfico Exs: livros teseç perlodlcos tsâ 0 Arranjo e apresentaçao do material bibliográfico CDU CDD cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �- 10 Descrição do material bibliográfico - catalogaçao r j .entrada Catalogação (individual I •<f titulo dados tipográficos dados bibliográficos Serviço de empréstimo e referência obrigaçoes do leitor auxilio leitura ^ pesquisa bibliográfica localizaçao material Serviços de Docvunontagao Especializado no Brasil IBBD ( C.CO )BIBLIOIECA SI TC ) SB CENIM ■ilnformaçao bibliográfica [microfilme / localização 1 biblioteca especializada /biblioteca brasileira de ral^ ^ crobiologia Teminologia Bibliográfica T. . Dooumentaçao Bibllograrla ReproduçSes Partes de um trabalho (divisões (definição (=™árlo (^ítllografIa (Índice Guia de microbiologia Manuais ^ Bibliográficos Livros de texto Apresentação de trabalhos Científicos Capa Legenda Corpo (estilo (clareza Çlbliografia índice Elaboraçao Pesquisa bibliográfica Projeto para um programa aprovado no Seminário sobre Bibliot^ cas Médicas, e que poderá ser adaptado a outras ciências: I PARTE O livro e as bibliotecas médicas da antigüidade I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �- 11 As grandes contribuições bibliográficas no campo da mediei na Histórico da Biblioteca da Instituição Organização Classificação Catalogação Acervo da Biblioteca Livros. Periódicos. Teses. Folhetos. Separatas Material áudio-visual Obras de referência índices. Bibliografias. Resijmos analiticos Catalogos do publico Arranjo e consulta Facilidades oferecidas pela Biblioteca Consulta» Empréstimo. Empréstimo entre-bibliotecas Aparelhagem áudio-visual da Biblioteca Aparelhos para reprodução de documentos da Biblioteca Deveres e responsabilidades dos consulentes Bibliotecas médicas e biológicas nacionais e estrangeiras II PARTE A pesquisa bibliográfica. Definição. Finalidades Fases da pesquisa bibliográfica Identificação. Estudo teorico-pratico de serviços de indexaçao e de resumos analiticos Bibliografias - Catálogos impressos de bibliotecas A contribuição brasileira Localização - Catálogos da biblioteca - Catálogos coletivos. Listas de publicações periódicas nacionais e estran- geiras Obtenção dos documentos. Centros e serviços de docijmenta- ção nacionais e internacionais. Facilidades oferecidas ao consulente I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �- 12 Barreira lingüística e os serviços de tradução O catálogo do aluno A ficha bibliográfica: a referencia e o resumo Normas da A.B.N.T. O arranjo do catálogo Alfabético de pequeno e grande assunto Sistemático. Sistemas de classificação p/ medicina Fichas perfuradas nas margens A elaboração do trabalho científico Relatórios y M 0 Trabalhos p/ publicaçao em revistas cientificas A tese Divulgação do trabalho científico Instituições internacionais de interesse p/ a documentação dica. Programa do "Course of Training for documentalist" pelo Dr. S. R. Ranganathanz UNIVERSE OP KNOWLEDGE: ITS DEVELOPMENT & STRUGTÜRE The various subjects having knowledge as the field of study • Their interrelation. Primary senses. Association. Intellection.Imagination. Intuition. Sensory experience. Intellectual experience. Private.Externai ized and Socialised memory. Thought-Term relation. Nomencla- ture. Terminology. Fundamental terms and their standardizatdm. Pact. Empirical law. Descriptive formulation. Fundamental law. Interpretative explanation. Hypothesis. Normative Principie . Deduction. Empirical verification. Abstraction. Generaliza — tion. Particularisation. Concretisation. Spiral of Scientific Method. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �- 13 Positivistic, Speculative, and Authority-centred modes thlnklng. Methods of pure sciences, sciences, applied sciences, of social and fine arts. Universal knowledge as mapped in schemes of library Classification. Its demarcation into sections and sub-sections. Uni- verse of knowledge as a static continuiam. Inter-relation of sections. Modes of inter-relation and crosasection. Pormatic of new sections. Modes of formation. Dis- section. Denudation. Laraination. Loose assemblage.Universe of knowledge as a dynamic continuum. LIBRARY CLASSIFICATION (THEORY) General theory of Classification. knowledge Classification. plane, Canons for it. Theory the idea and the notational plane. Basic class. Isolate. Pacet Analysis. Canons for it. Work in of Phase Analysis. Pocus. Simple, Compound,and ccmplex foci. Intra-facet and intra-array relation. The five fundamental categories and the facets corrresponding to them. Rounds and leveis of manifestation of the fiindamen- tal categories. Postulates for idea plane. Principies for de- terraining the helpful sequence of any two facets. Array. Telescoping of arrays. Telescoping of facets. Common isolates - anteriorising and posteriorising. Special isolates. Quasi isolates. Environmented isolate. Superimposed isolate» Enumerative Classification. Analytico-synthetic Classifica- tion. Enumeration of isolates in a facet. Formation of iso- late by alphabetical chronological geographical or subject d^ vice. Zone Analysis. Abstract Classification. Notational plane. Postulates for notational plane. Co-exten- sive class nvimber. Individualising class nijraber. Mixed nota\ tion. Group notation. Hierarchical and non-hierarchical notation within a facet. �- Iii Macro-thought. thought. Classification for book arrangement. Mlcro- Classification for docimientation work. Depth Classi- fication. Other uses of library Classification in a library , Use of Classification in arranging concrete materiais.Classification and coding for machinery for search. Evolution of classificatory technique. Bibliographie Classification. Congress Classification, Gomparative study of Colon Classification,Library of and Universal Decimal Classification, Standards for the elements needed in Classification schemes. Universal and special schemes of Classification. LIBRARY CLASSIFICATION (PRACTECAL) Classification of books, monographs, and articles, by Colon Classification and Universal Decimal Classification. LIBRARY CATALOGUE Canons for cataloguing. Layout of a catalogue code. Standards for the elements needed in catalogue codes at the internation al, national, linguistic, and local levei. Classified catalogue. Dictionary catalogue. Kinds of entries. Specific entry. General entry. Main entry. Added entry. Choice of heading for main entry and book index entry for sim pie, multi-volumed, and composite books, periodical publica- tions and micro documents. Rendering of personal, geographical, corporate, and series names and titles of books in headings of entries. Title section in main entry and in other specific entries« Choice and rendering of headings in subject entries.Chain pro cedure. List of subject headings. Author analytical. Subject analytical. Class index entry. See and See also subject entries.Cross ref erence index entry. I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ]_4 ]_5 16 17 Ii �- 15 Gomparatlve study of the latest editlons of the eatalop;ue oode, the ALA Code, Classlfled Rules for the dlctlonary cata- logue, and the rules for the dictionary catalogue given in the Classlfled catalogue oode» Alphabetisatlon and its problems. Abbreviation of titles of periodical publicatlon. Bibliographical references. Layout and additional rules for union catalogue, and Indexing periodicals, abstracting and national bibliography» Cataloguing of non-conventional forms of documents. DOCUMENTATION Book versus document; Macro thought versus Micro thought:Nascent thought; Generalist and specialist readers. Bibliography and docviraentation list. Documentation work. On demand. In anticipation. On a specific subject. On all subjects. National versus world coverage. Re;t rospective versus current. Leveis of Organisation for Documentation: International: tional: Local. Role of PID and Unesco as co-ordinatlng proraoting agencies. Varieties of documentation list. Naand Princi- pies of selection for national and local docxjimentation work • Layout of documentation list« Documentation service: Pacet analysis in helping the readerii the exact emonciation of his subject of interest at the mo- raent. Finding the needed document. Pinding the needed data. Pinding entities having several specified properties or val- ues and mechanical searcbing aids for the same. Search methods: Conventional methods - classified catalogue using depth Classification and subject headings by chain procedure; Mechanical methods - pvinched cards, ery, and coding for machinery. I Digitalizado -gentilmente por: electronic machin Relation of depth classifica- llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ]_4 15 16 17 Ii �- lé tion to coding. Comparlson of conventional and raachine meth — Ods. (Note: The engineerlng and technological aspects of me- chanical methods are excluded). Procurement of documents: From local, national and Interna- tional sources. Types of document reproduction from the point of vlew cfusers and top management of docvimentatlon centres. largement. Mlcrofilrti Photos tat. En- (roll or strlp). Mlcroflche. Microcard • Preservation. Reading apparatus. (Note: The englneering and technological aspects are excluded). % Translation servlce: Pull time translators. Panei of trans- lators with füll time editors. Information about progress towards machine translation. (Note; Excluding engineerlng as- pects ). Abstracting: Abstracting personnel. Competence in subject field and depth Classification. Use of author synopsis. Need for abstracting one and the same docviment in the abstracting media of several subjects. Canons of abstracting.Language Sentence versus kernel form; technical versus popular terms« Use of standard fundsimental constituent terms. Lenght of stract. International co-ordination of abstracting Social factors making documentation necessary. ■ : ab- service. Population pres_ sure. Supplementing natural and near-natural commedities, by artificial commodities made from unconsumable raw materiais with the aid of technologyj Reference service to / research workers. Gonservation of the research potential of the world. Research-in-parallel versus Research-in-Series. Plough-back of nascent micro-thought into the minds of the research team, docuMentation PROJECT Preparation, during the year, of a Documentation List approved subject on the basis of an approved set of I Digitalizado -gentilmente por: on an periodi- llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ]_4 15 16 17 lí �- 17 cais for one year. BUSINESS LIBRARY SYSTEM Types of business llbrariea. Industrial librarles* Coramercial libraries. Newpaper office librarles. Libraries of Government Departments. Libraries of Research Instltutlons. Kinds of business librarles. Libraries of individual Institutions. Central librarles at national and regional leveis. In- ter-library Cooperation, Science library. Dlstrlbutry library. / Place of library In business Organisation. Correlation with the activlties of the departments of the parent body.Relation with the staff of the departments of the parent body. Organisation of the different typ3S and klnds of business librarles. Library finance, Library building, and equlpment.Li- brary statistics and librametry. Classification and filllng of fugltlve materiais llke prospec_ tuses, leaflot". T>;;;^incrR. Help In the Classification and arrangement of commodltles. % Library admlnlstratlon. Selection and acquisltion of books and periodical publlcations. Accession work. Maintenance, tion, and display of books, Standards, specifIcations, circula periodical publlcations, patents, drawings, pamphlets, cllpping ml- Intema+"' '^■nal, national and local sources and centres of In- cro-fIlling and similar materiais. formation. Rfcfcronce ^prvlce, Bibllographical service» Ab- stractlng service, Library bulletin. Extension service to workers. REPORT ON LIIERATURE SUR^/EY Report on an assigned project carrled out during the year in surveying the trends in current llterature and the bibliograh ical tools in an approved subject« Digitalizado -gentilmente por: ��V '— �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource O especialista em informação científica Creator An entity primarily responsible for making the resource Medeiros, Heloisa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/576/C749_4_CE_V_31.pdf c55449926f017b81cd23ac9370aed6fa PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �^ii'^ ^-.á >W«^ w ""ív^ i# cm 1 Digitalizado ^S^s'tem gentilmente por: ^LJ 14 15 16 17 18 19 20 �I Digitalizado -gentilmente por: ^Scan JÊÊ^ rii^' 14 15 16 17 18 19 20 �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCTJIvíENTAÇÃO Uma experiência em indexação coordenada por Havilah Cunha Pinto Ferreira Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m ♦ 14 15 16 17 lí �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLÍOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARÁ 7 a 14 de julho de 1963 • • TEMA III-INF0RMAÇ150 CIENTÍFICA I UMA EXPERIÊNCIA EM INDEXAÇÃO COORDENADA por Havilah Cunha j Pinto Ferreira (*) CDU 001.815 (♦) Bibliotecária do Departamento Nacional da Criança J O Cíi!)!) M', C.& cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �S U M í R I o 1, Introdução, - 1.2, Tentativa, - 1,3. "Unitorn",- l.ii. Escolha dos termos. 2, Adaptação do olstoma - l.li.l. Pequenos artifícios.- Aplicação e funcionamento,- 2.1, Elaboração da ficha, tagcns, - 2,3« - 2,2. Van Avaliação,- 3* Dados estatísticos.- h» Conclusões,- 5« Obras de referencia úteis à seleção de tornos especializados Medicina, on segundo sua importancia. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em NN|III 15 16 17 lí �SINOPSE Taube o sous associados da "Docunontation Incorporatcd" dofondoran, on 1952, a toso do quo o inaplicavol a prática do caboçalho do 0^ !I0 assunto para indexar ou catalogar artigos, comunicaçoos, ou relatos ciontíficos. Partindo do princípio do que todos os tópicos de um ar- tigo científico são importantes e que deve haver un ponto de vista comum entre o indexqdor e o pesquisador, crioulo ilustre Bibliotecário, um sistema a que deu o nome de "Uniterm", ô Biblioteca do Departamento Nacional da Criança procurou adapta Io para que pudesse atender aos quesitos de sua organização. Codificando SGUS títulos do periodicos o fazendo algumas modificações quanto sua aplicação chegou a um resultado que poderá tecas semelhantes. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em à ser aplicado à Biblio- �UMA EXPERIÊNCIA EM INDEXAÇÃO por Havllah Cunha COORDENADA Pinto Ferreira 1. pTRODUÇSO 1,1 Mortimor Taube e seus associados da "Docunontation Incorporated" defonderam, en seu livro intitulados "Studies in Coordinate Indexing, a tese de que e inaplicável, em princípio, a prática de cabeçalho assunto, para indexar ou catalogar artigos, comimicações ou científicos. Do exemplo abaixo citado pode-se tirar as que se achar cabíveis. de relatos conclusões Um artigo intitulado; "O tratamento do can - cer da tiroide com. iodina radioativa poderia originar uma serie cabeçalhos de assunto, em uma Biblioteca padrão, que não justificaria de maneira alguma a despesa e o trabalho que poderia causar, ficasse normalmente catalogado. de Alem disso, a numerosa para que subordinação de vocábulos designativos não seria aceitável dentro dos limites bom-senso e da compreensão. Subordinar, como no caso acima, RADIOATIVA a CANCER DA TIROIDE - TRATAMEI^TO, ou CANCER DA do IODINA TIROIDE - TRATAMENTO PELA IODINA RADIOATIVA não faz sentido, diz ele, não ex pressa idéias tão complexas. São grandes cabeçalhos constituídos cffe palavras desconexas e que em uma ficha padrão não ficariam serem demasiado longos. Entretanto, bem por topicos isolados poderiam solu- cionar tais problemas, desde que fossem suficientemente coordenados, porque, de certo modo, todos os topicos de um artigo^ ou relato científico são importantes e o são paralelamente. Daí nasceu a idéia de indexar os tópicos, isoladamente, coordenando-os uns aos outros e re* lacionando abaixo o material existente na Biblioteca, ordenando-o em serie numérica, sem que se precisasse usar cabeçalhos complicados, ou mesmo normas rígidas de catalogação. Partindo do pressuposto de que deve haver um ponto de vista co- mum entre o indexador e o pesquisador e que o fator de inclusão e omijs sao de assuntos em um índice o subjetivo, requerendo qualidades de gamento do indexador, que ele às vezes não tom e uma ciarividência por » • parte do pesquisador, que ele gostaria de possuir, Taube evitou tanto I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll 3^4 ^5 16 17 18 19 2 �- 2 quanto possível as rofcrônclas cruzadas, tonando cada topico do um tí- tulo, do per si, como so fossem palavras independentes. A esse novo sistema dou o nomo do "índice Coordenado", chamando de "Uniterm" toma particular de atribuir para cada cartão ura termo -"unit" devora ser livro, isto é, 11 91 101 22 92 Atl2 303 que indopendonte, não estar ligado a nenhum outro. Termo; INTESTINOS O 1 Z ' " 20 30 - ' o sis 7 U Ik kk kl f 87 66 76 18 ' 97 38 58 19 99 kl9 529 639 799 Modelo original (segundo Taube) Biblioteca do Departamento Nacional da Criança, no estudo do novas técnicas, procurou adaptar osso sistema para os artigos científicos de pcri^Iicos nela existentes, a fim do quo pudesse dar de uma forma so gura e rápida a informação solicitada. 1,2 -TENTATIVA Em primeira tentativa, há alguns anos, o trabalho de localização de artigos dos principais periodicos foi realizado em fichas, tamanho 20,5 X 12,5cm, constando de um cabeçalho do assunto e logo abaixo relação dos nomes dos autores, dos títulos dos artigos, a nome da resis- tas, de forma abreviada, numero dos volumes, das páginas e as datas de publicação. Oöedecia assim esse índice o critério adotado pelo "Index Medicus". AGUIAR -Introdução ao est. da alergia, Matern.Inf.21 (2) p,137, 1961 PINTO - Técnicas de diagnostico em älergia, Matern.Inf. 21 (2)p,l81 PEKlNÍETTA - 1961 Alergia5estudo clínico e etiopatogonico,Martorn.Inf. 21 (2) cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: p. ZiO,196l I Sc a n 14 15 16 17 lí 19 20 �Era, cntrotanto, fatiganto esso trabalho porquo, sg por un lado informava os artigos existentes na Biblioteca sobre deterninado assunto, sen previa consulta à Bibliografias ou índices especializados, por outro lado abrigava o Bibliotecário a retirar as fichas do fichário para acrescentar os novos artigos das revistas recem-chegadas. Era um dispendio de trabalho, 1,5 - tempo, energia e ... cartolina, ADAPTAÇÃO DO SI3TEM4 "UNITSaM" Visto que as coleções de periodicos da Biblioteca devidamente catalogadas, não em fichário analítico, já estivessem por razões obvíiass espaço, escassez de verbas e de funcionários, mas em catálogo dicioná% rio, procurou-se a melhor forma de se coadunar duas coisas; analisar todos os artigos dos periodicos especializados, sem precisar desman- char as coleções, muitas delas já encadernadas, sistema "Uniterm", Foi então adaptado o para que pudesse atender aos quesitos acima especi. ficados. Foi idealizada uma ficha de 20,5 x 12,5cm, pautada, dividida em 10 colunas, a exemplo da ficha Taube (esta é somente um pouco menor). Nessas colLuias seriam inseridos todos os números atribuídos às revistas, Mas para tal era necessário, que houvesse um critério de diferen cioção entro elas, Foi atribuído, então, de periódico, mnemonicos, procurando-se utilizar, Assim, um codigo para cada título tanto quanto possível, caracteres foram estudados todos os títulos de periodicos, usando-se para tal fim o fichário Kardex. conseguiu-se um bom critério para Com pequenos identificá-los. artifícios Revistas cujos tí tulos começavam com palavras idênticas passaram muitas vezes a encabeçai a relaçao dos codigos, para que os mesmos se tornassem mais claros. Exemplificando! 4 AJ - American Journal of Orthopsychiatry American Journal of Bsychiatry AL AN - Alguns Aspectos de Estatística Medico-Sanitária American Journaü) of nur sing AnB - Anuário de Bio-Estatística AnE - Anuário Estotístico do Brasil Aní - Anais da Faculdade de Medicina da Universidade do Recife cm 1 AnI - Anais do Instituto Fernandes Figueira AnM - Anais da Maternidade de oão Paulo I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- k Depois dossa etapa inácial, foi elaborado o fichario, Dovrcy (l^Sx 73»5cm), com o nome do poriodico, em fichas procedido do codigo ado tado, o numero de chamada o para dar maior utilidade à ficha foram acrescentados também as abreviações dos títulos dos mesmos, os preceitos recomendados pela cas. segundo Associação Brasileira de Normas Tecnj. Essas abreviações são utilizadas quando da confecção do "Bole- tim Informativo'', editado pela Biblioteca, AN - American Journal of Nursing 610.7308 Am35 Abrovía.çõps Amor, J. Nurs. Passou-se, então, a terceira etapa, que seria a de se localizar o numero em que estaria o artigo. Duas hipóteses foram levantadas; 1^ usar o níinoro do proprio fascículo, usar um numero convencional, atribuído a partir do primeiro fascículo recebido pela Biblioteca, ou àa data que se deveria começar a indexar. Optou-sejpla primeira, la facilidade de se associar o num.oro ao mês correspondente. pe- Surgiu A un novo problema; se no segundo caso havia necessidade de um consu mg maior de labor e de atenção, no primeiro ficar-se-ia sujeito aos rigores da revista. Em outras palavras, quando uma revista fosso cob tituída de dois volumes por ano, haveria repetição do numero do fascículo e portanto coincidência de codificação, Sm periodico como o "Archives of pediatrics", que edita anualmente 12 números ou fascículos em 2 volumes de 1 a 6, ficaria com suas anotações prejudicadas. exemplo; a codificação Por AP2/62s21 valeria para dois meses, o do feve reiro o o de agosto do 19^2, que resultaria ainda em uma nova pesqui sa no volume encadernado. Resolveu-se, adotada na "Legenda Bibliográfica" ; do volume em algarismos arábicos, então, dar onfaso à técnica indicar em. tais casos o, numero já quo na Biblioteca esse tipo do pu blicação era mais raro. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �Para quo se aperfoiçoasso ainda mais o sistema, rosolvou-se colocar ao lado do ano, o numero da pagina precedido de dois pontos. Essa codificação e escrito à lápis, ou en caneta esferográfica, na coluna que lhe 6 correspondente, l.il - ESCOLHA DOo TERMOS Se no Sistema "Uniterm", foi previamente estabelecido o vocabulá- rio "livre" a ser adotado, a que o ilustre Bibliotecário chamou do "UnittJrpJ', nesse índice não houve um pre-estabelec imento do palavras básicas e sim uma política a ser empregada. Dois foram os motivos po_ los quais não foi realizado tal intento. Os tópicos encontrados em cr tigos de revistas são específicos e nem sempre coincidem com os do Ca, tálogo Dicionário, A prática de catalogação, entretanto,influiu na so_ leçao dos termos à proporção que eles foram aparecendo. Assim, a med^ da que foram surgindo certas dificuldades, não muito grandes,diga-se de passagem, foi-se anotando a política adotada, ^ regra geral foi a de dar um s6 termo para cada ficha, com exceção apenas dos casos era que dois termos tivessem ura único significado. Exemplificando? ura ar- tigo intitulado?,"Sobre um caso do esquistossomoso mansonica procedente do interior do .Estado de São Paulo" QUI3T0SS0M03E MANSONICA foi registado em duas fichas ;ES - e SÃO MULO. Um outro intitutlado s" Ação do Ser viço Social sobre a Comunidade" ficou registado em duas fichass SERVI- ÇO SOOIAL - dois termos expressando uma s6 idéia - e COMUNIDADE, DEMI A3 RURAIS, EN- por igual razão, constituiu uma só ficha, mas de cada endemia em particular foi aberta uma ficha em separados MALÍj-IIA, BOU- BA, DOENÇA DE CHAGAS, KALAZAR, I-IELMINTIASES etc,, mas outro intitulado "Incidência de difteria nos hospitais de Santa Maria" tado em quatro fichas, a saber; TA MAiilA (RGS.), ficou regis- INCIDÊNCIA, DIFTERIA, HOSPITAIS, SAN- Por outro lado, assuntos que por sua importancia na Biblioteca, não puderam ser desassociados, ficaram igualmente constituídos de dois torm.os, fugindo a regra geral, como 6 o caso do MORTA- LIDADE INFANTIL, Tem-se portanto uma ficha para MORTALIDADE, de modo geral, outra para MORTALlDADii INFANTIL e outra para MORTALIDADE MATER NA, Era de se esperar, que em um órgão de proteção à maternidade o à I Digitalizado -gentilmente por: '^^^11.!"' 14 15 iq 17 19 2 �- 6 infancia tais fichas tivessem tido corta prioridade e passassem a constituir uma exceção. Nomes de doenças de caráter geral, como por exemplo helmintiases, tomaram o termo generico, mas do cada caso em particular foi feita uma ficha correspondente. Assims "HELMINTIASES",para artigos que tratam de cdsos em conjunto, mas " ASCARIS'* 5''GIARDI A3" , " ANCILOSTOMAS" , "oTR®. GYLOIDEo" 5''SHIGELLAS" etc. Deu-se preferência ao nome do helminto para que se pudesse incluir outros artigos, que não fossem somente casos patológicos. Raciocinando pode se chegar a conclusão de que não ha possibilidade de qualquer engano, porque a coordenação das fichas"AS GARIS" e "TRATAMENTO"ASCARIS" e "EXAMES DE LABORATÓRIO", RI3" o "EPIDEMIOLOGIA" dará a localização desejada. ou "ASCA- A retirada das três fichas apontará artigos sobre os tres topicoss Tratamento, Exames de Laboratório e Epidemiologia dos Ascaris, No exemplo acima referido, de "Endemias Rurais", caso o consulente deseje saber o que existo na Biblioteca sobre as doenças rurais no Brasil, bastará que se retiro as duas fichas; "ENDEMIAS RURAIS" e "BR^ SIL". Mas se elo desejar outras informações sobre o Brasil, te-las também nessa ficha, combinando-a com outras, poderá ob- ou mesmo utilÍ2aido- a cozinha, como fonte para um estudo da situação medico-social cm todo o Brasil, por exemplo, l.Zi.l - Em Bibliotecas especializadas c comum o acúmulo de artigos sobre um mesmo tópico, determinando incidência do registos sobre certos assuntos. Procurou-se solucionar da seguinte forma; artigos que consj. doravam a criança no sentido biológico, psicológico, educacional e so- cial ficaram incluídos em "CRIANÇAS", como e o caso de "PSICOLOGIA IN FANTIL", uma em "PSICOLOGIA" e outra em "CRIANÇAS" ça com o sistema de Molvil Dewey), o ponto de vista patológico, (note-se a Artigos que tratavam da criança sob terapoutico ou cirúrgico foram anotados em "PEDIATRIA", com.o ó o caso de Tuberculose Infantil, CULOSE" e outra em "PEDIATRIA", anotações em "PEDIATRIA", mos não aaados, somelhan Para sanar, ainda mais, uma em "TUBERo acúmulo dij utilizou-se uma ficha para cada ano. Dos ter quando sinônimos, fez-se rcmissivas e dos correlates, re- referencias. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �• V • Para os assuntos, cu.ja noncnclatura ainda não está bon cTofinida, cono por oxonplo o caso dos "niomas'', foi estabelecida a seguinte po líticas todos os miomas ficaram juntos na nesna ficha, que devera ser coordenada com as relativas aos diversos orgãos. Dos nomes específicos foram feitas reniissivas, que para ficarem mais em conta foram con feccionadas em papel comum recortado do tamanho da ficha original, Essas fichas foram colocadas em. ordem alfabética e tornouHääJde fácil manuseio para o usuário, äste tora que ser previamente orienta, do sobro o mecanismo do sistem-a, a fim do que possa tomar suasaiotações o entrega-las ao funcionário competente, '^te agora, na Bibliote ca do Departamento Nacional da Criança, o técnico não o utilizou, emtÔ da a sua plenitude, por dois m.otivos: primeiro porque se tem o cuidado de se acompanhar o leitor em suas pesquisas, um tanto árdua, tarefa que apesar de ser proporciona ao Bibliotecário um conhecimento mais pro fundo do sou acervo e outra porque o proprio técnico não está ainda a costumado a esse serviço, sondo que às vezes ato o ignora. Isto fez- ne lembrar a opinião de um Chefe do Distrito Sanitário do Estado do Rio de Janeiro, ao ser atendido pelo "índice Coordenado"? "A Bibliot£ conomia hoje o uma ciência... " 2. 2.1. APLICAÇÃO E FUNCIONAMENTO ELABORAÇÃO DA FICHA Ao se determinar os assuntos do artigo, do dois, três, quatro ou mais, que podem ser em numero procurou-se abedecer ao critério de de terminar o principal o em seguida os que lhe são coordenados ou paralelos. Escreveu-se na ficha o código convencionado para o tmtulo, o nú moro do fascículo, Ex.; o ano o o número da página, procedido de dois ponto'Jc, Ar2/6l;68 Ar 3 6l ;68 - Arquivos de Poditria - Numero do fascículo - Ano de 196l - Numero da página, Êsse cocffigo ficaria debaixo da coluna 3? porque levou-se em con- sideração o algarismo relativo ao numero do fascículo para a anotação na ficha. Nessa coluna ficatiam todos os números terminados em 3i na coluna do 2, em 1 todos os números terminados cm 2.\ na do O, todos os ter- 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �- 8 ninciilos GRi O o assim por dianto, Para se localiaar o que so dosoja, rotira-sc todas as fichas quo so rolacionan com o assunto procurado o .compara-so as notações, colu na por coluna, partindo-so do cartão quo contom monor quantidade notações para o do notações nui^erosas» do codigo, do Quando houver coincidência fascículo, ano o pagina o sinal do que sp possui algum ar tigo sobre o mesmo, Esta foi a razão pela qual se chamou de índice co ordenado, Termo; 0 paralelo ou comparado. MORTALIDADE 2 1 3 ' 8 7 6 5 h e(-)r/a • tf • ßc' 3/6l;âl AnPs - Boletim do Sanatorio São Lucas, numoro 1, do 19^2, pagina 8 BO - Boletin de Ia Oficina Sanitária Panamericana, numoro 3> do 1962, pagii;ja 22 SH - Salubridad y higiene, numero lk3y íino de 196I, pagina 38. 2.2 - VANTAGENS O codigo foi baseado nas letras do alfabeto, possibilidades do combinações. se incluir novos títulos, núsculas. quo oferecem maiores Alem disso, há sempre oportunidade de podendo-se conjugar letras maiusculas e mi- A notação o simples o mnomonica, fazendo-so a rolação dos códigos como medida do segurança e como meio do comunicação entre o loi^ tor o o artigo. O traçado do cartão permite que, de olhos, com um rápido passar possa se descobrir o título desejado. Cada ficha contom em seu corpo todos os artigos existentes na Biblioteca sobre determinado assunto, Todo o sistema o simples, flexível, específico, corrente o completo, 2.3 - AVALIAÇÃO Dentro as dificuldades encontradas a que mais se evidenciou foi a do critério para a adoção do tormo. As variações quanto à termino- logia, a inexistência do equivalentes em português de muitos vocábulos cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �estrangeiros originaram às vgzgs penosas pesquisas, A falta do conhe- ciiientos científicos, mais profundos, dentro da especialização contri buiu tanben para un desperdício de tempo ocasional, Mas o Biblioteca, rio especializado deve trabalhar com grande numero de obras de refeíen cia à sua frente. Dicionários especializados, vocabulários técnicos, nacioiiais o estrangeiros, dicionários bilíngües, guias de nomenclatura, poliglotas, enfim, vademecuns, i.iementos, toda sorte de obras que pos- sam auxiliar na definição o conceituação de vocábulos. Alem disso, pro cisa ter em mente que esses termos ele os esta utilizando para um publi CO 'esclarecido e que precisa dessa informação com certa rapidez, lia muitas vezes necessidade de se perguntar, ao se procurar determinai alguns ternos, procuraria? como se solicitaria tal assunto na- Biblioteca, Quem o A que tipo de especialista interessaria? Esf^otados todos os recursos disponíveis, inclusive a leitura parcial do artigo, deve-se apelar para o especialista, Mas se este entende em profundidade de seu assunto, o Bibliotecário entende de seu ramo e 6 preciso que os dois trabalhem em completa harmonia para que tudo corra bem, "ks vozes um iio pico que não se acha conveniente ó a chave para a escolha adequada dà un termo, A uniformização na seleção dos ternos 6 outro fator que se deve levar em conta, Se foi estabelecido previamente, entrariam pelo seu nome. técnico, que todas as doenças isso deve ser aplicado com rigor, Exera plificandos Difteria em vez de Grupe, ílelmintíases en vez de Vcrninose, As medidas adotadas poderão ser escritas à parte pra uma avaliação opor tuna, O defáito maior seria o do tananho da notação. Talvez houvesse pou pança de símbolos no emprego da segunda hipótese, isto 6, numerar con vencionalmente os fascículos do cada coleção, p partir do primeiro fascículo recebido pela Biblioteca, dexar, ou do ano en que se vai começar a indicando esse número no Xardez, in para qualquer eventualidade e colocando- sempre na lombada das encadernações a numeração atribuída aos fascículos. Deve-se, também, conservar as capas anteriores das re vistas onde estão escritos os números, I Digitalizado -gentilmente por: Seria mesmo oportuno solicitar llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll ]_4 ^5 16 17 18 19 �- 10 quo alguina Bibliotocn, aqui prcsonto^ procurasso utiliza-la, ja quo scria ui^a forma prociosa cio ganhor ospaço o tonpo, com a vantagem cio não so precisar repetir a num.oração dos fascícuilos do cada coleção do periodicos, do 10 em 10 anos, no mínimo. 3. DADOS ESTATÍSTICOS Todas as revistas da Biblioteca são indexadas, com exoeção daque- las, que por sou conteúdo, não puderam ser incluídas nosso índice, são, cm geral, revistas do caráter informativo. Algumas são indexadas ca parte, dependendo da qualidade de seus artigos. Kesumos não o são, salvo raras exceções. estrangeiros, . Ao todo 50 (cinqüenta) poriodicos, nacionais o figuram no fichario, perfazendo a modia do Í4.8OO artigos, ja indexados, em pouco mais do ano. Mil o poucas fichas foram abortas nosso período o duas Bibliotecárias se encarrogam de manto-lo em dia, tendo indexado 30 (trinta) por iodicos relativos aos anos de 196O, 1961, 1962 o 1963 o os demais a partir do 1961. Êsse critério, alias, não foi muito rigoroso, porque alguns poriodicos, dado a sou grande interesse, foram indexados a partir do 1959. Essas Bibliotecárias não se incumbem somente dessa tarefa, mas dodicam-se também à outras, como sejams a ela boração de um fichario de referencia legislativa, a catalogação de li- vros e folhetos, ouo ate agora nao passaram por essa experioncia, conieação de resumos, bibliografias etc, \ proporção que as revistas vão che- gando, vai se rcgis!",ando no fichario "Kardex" e em seguida procedo-se a indexação. k - CONCLUSÕES âsse fichario, quo a princípio pareceu um pouco com-plicado, foi lo- go dominado e com o decorrer dos trabalhos tornou-so de fãcil aplicaçãc, ,jã que 6 s6 registar os símbolos convencionados nas fichas. Estas são elaboradas à medida quo vão aparecendo novos assuntos. que têm sido feitas, ato mesmo por telefono, tisfeitas, desde que o topico tenha sabe, A porem, As consultas tem sido p2ienamcnte sa- sido alvo de publicação. Não se ^ t*é se haverá ou nao necessidade de novas modificações, tal- vez maior aperfeiçoamento quanto à form.a pela qual se procedem as po^ cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �- 11 " quisas, Alguiis consulontos, inclusive os da Organização Mundial do Saudo, tem interesso en inquéritos sobre detorninados assuntos. Nesse * caso teria que se abrir una ficha relativa à IN^:)UÉiiIT03, tcressan por artigos nacionais, mas, Outros se in por considerarem melhor nossos problo o que eqüivaleria a dizer que em futuro próximo teria que se abrir uma ficha somente para os artigos nacionais. Enfim, o homem pro cura cada vez mais a perfeição, mas só através do experiencias poderá alcançar osso desiderato. xxxx xxxx (1) TAUflE, Mortimer |et alii] - Studios in coordinate indexing. Documentation incorporáted, °1953U 5 - |U3A, OBRAS DE REFERÊNCIA ÚTEIS \ 3ELEÇÃ0 DE GESPECIALIZADOS EM MEDICINA, SEGUI^TO SUA IMPORTANCIA CARDENAL, L - Diccionário terninológico de ciências médicas, por E, Capdevlläa Casas, Barcelona, vat editores, xi, 132/4P. aa., 19/45. Ementa; Edição aunontada,c atualizada, Buenos Jiaod. Aires, Sal- ilust. contendo uma tabela do articulações e várias tabelas anatômicas correspondentes às X. ^ artérias, ^ ossos, nusculos, nervos o veias; menclatura anatômica de Basiléia ses Anglosaxões, ■importantes, vidas, (3.N.A.), 4 sinoniiiiia, A no- corrente nos pa^ teve especial acolhida!' para os termos mais ou mesno para aqueles que poderiam originar du- Da de cada vocábulo a etimologia e os correspondentes en cinco idioi|as; alemão, inglês, francos, italiano e português. Menciona termos vulgares o muitos derivados, dando o correspondente nos idiomas acima referidos. Ao fim do volume encontra-se uma relação do vocabulário módico em alemão e espanhol, Teve a colaboração de eminentes o^ pecialistas entre os quais sodpsâc citar; CAPDEVILA, QARDENAL, (S), AGUILAR, (F), AZIJA, FERNtot^Z SANZ, RECASENS, SALVAT, TAPIA Y Tüimó etc„ cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí 19 20 �- 12 PINTO, Pedro A. -* Dicionário do ternos ncdicos* Rio 1 do Janoirol, Editora Gicntífica, 1958. 507p. ^ / A Enonta s Da a etimologia dos vocábulos, pos prefixos dos termos, cm latim o cm grego, Dos ternos vulgares faz ronissiva para os ^ científicos. FOfíTES, Hugo - Dicionário do tornos mcdicos. flio do Janeiro, Ed, Científica j Inglos-Portugues. 2a.cd, 1958], 702p,* Ementas Da a pronuncia figurada de cada palavra, segundo o "NEV/ CENTURY DICTIONARY o WEBSTEfí INTERNATIONAL DICTI0N4RY". Contem as abreviações do uso freqüente nas revistas médicas, hospitais etc. Menciona as fontes de consulta, que são aliás de ótima pro- cedência i Desenvolve os tópicos mais importantes, dando todos os correspondentes em português, Ex,í Artey - artéria aborrant - abcrranto acromial - acromial afferent - aforente, GOULD'3 inedical dictionary, Words and phrases goncrally usod in medicino and the allied sciences, with their pronunciation and «lerivation, Editod by C.V. iston Company, Ementa; Brownlow, 5th reviscd od, c 19^1. 1528p, Philadelphia, The Blacl| Contem tabelas de bactérias patogênicas pafa bohomcn para os animais, o . tabelas do infecções causadas pelos metazoários, tabelas do doses de produtos medicinais etc, DORLAND, 17. A. Novman - The American illustred modical dictionary, complejíc dictionary of the terms usod in medicino, tistry, pharmacy, chemistry, nursing, veterinary, gy, medicai biography etc, and dcfinition, A surgory, dcnsciencc, biolo- Uith tho pronunciation, derivation Philadelphia and London, iv',3, Saunders, 1938, l607p. (Possui tabela para doses de produtos medicinais). cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- 13 LOGIE, H,B, - Noncnclaturn padrão classificnda das doenças. Compilada pela Conforcncia Nacional dc Nomenclatura do doenças... Tradução brasileira dc 3. Cândido de Jr. v\fEBST3R, Rio de Janeiro, Andrade... lAPC, 19^2, o L. do Freitas Guimarães 8i|3P» A. Morriam - Webster now international dictionaiy of thij English Languagc. 2a.ed. Springfiold, unabridged. V/ith reforenco history,., G. & C. Morriam Company, 19^42, "^v. (Contem inúmeros vocábulos técnicos, que não são encontrados cm outros dicionários, mesmo os especializados). ORGANIZAÇÃO MmjDXAL DE SAÓDli: & ORGANlZÇtÇÍO PANAMERICANA DE SAÚDE, od.Clasificacion internacional do cnfermodadcs. Adaptada para índice do cliodlognosticos do. hospitalos y clasificacion dc oporacioncs. do Ia publicacion on Inglês; ses, Adaptacicn International Classification öiß Disea- Preparado por El Centro Latinoamericano do Ia Clasificacion de Snfermedades. Uashington, 19^1. 301p. (Publicaciones Cientí- ficas, nß 52). BRASIL. Ministério da Educação o Saúde - Manual da classificação estatistica internacional de doenças, Icsoos e causas de morte. Sexta revisão das listas internacionais de Doenças e Causas de Morte, ado tada em 19^8, Lista tabular do inclusões. Rio de -Janeiro, 1952. 3^^p. ORGANIZAÇÃO Mundial de Saúde - Manual de Ia clasificacion ostadística internacional de enfermedadcs, traumatismos y causas do dcfuncion, Basada en Ias Rocomondaciones dc Ia Scptima Conferôncia de Revision 1955, y adoptada por Ia Novena Asamblea Mundial de Ia Salud, on vir- tud de Ia Rcglamentacion de Ia Nomenclatura do Ia OMS, Gincbra,1957» il89p. FÜRSTENAU, Eugênio E, gucs. 2a.cd. cm 1 - Dicionário de termos t.ocnicos. jRio de Janeiro] I Digitalizado -gentilmente por: Ingles-Portu- Gortum Carneiro, 19^8, 51^P. I Sc a n 14 15 16 17 lí 19 20 �- ite QtlAVEo, Lulu G, - è dictionary of food and nutrition, by Lulu G, Grovos and Claroncc Wilbur Tabor, Company, 1938. Philadelphia, F,A. Davis '^23p» MíiRIE, Joseph S.F. - English, German, Fronch, Italian, Spanish me- dicai vocobulary and phrases, dolphia, by Joseph S.F, Mario, Philac P, Blackiston's son <3: co,, inc, j 19391. .>58p. i N0UVE4U LAROÜSoE MÊDIG^L ILLUSTHÉ, Édition onticroment rcfonduo du Larousse medicai illustre, public sous Ia direction du Dr, Galtier-Boissièro, avec la participation de nombreux specia, c listes, Paris, Librqirie Larousso, 1952, IZlUp» ilust, REIS, João de Deus Bueno dos - Vademccum modico-farmacoutico. Zia. ..o(i, são Paulo, Liv, Vademccum j s,d,j, 4 '1 ;cax 9^öp« 5 Tocrac I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 Ii �■. v: '■ '■»-' 'r.^r' Digitalizado gentilmente por: ^Scan JÊÊÊ^ y'" rii^' 14 15 16 17 18 19 20 �íMf4 "I Digitalizado ^(fsyl'e.^^t^ ""!'" -gentilmente por: ^4 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Uma experiência em indexação coordenada Creator An entity primarily responsible for making the resource Ferreira, Havilah Cunha Pinto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource Taube o seus associados da "Documentation Incorporated" defenderam, em 1952, a tese de que é inaplicável a prática de cabeçalho de assunto para indexar ou catalogar artigos, comunicações, ou relatos científicos. Partindo do princípio do que todos os tópicos de um artigo científico são importantes e que deve haver um ponto de vista comum entre o indexador e o pesquisador, criou, o ilustre Bibliotecário, um sistema a que deu o nome de "Uniterm". A Biblioteca do Departamento Nacional da Criança procurou adaptá-lo para que pudesse atender aos quesitos de sua organização. Codificando seus títulos de periódicos e fazendo algumas modificações quanto à sua aplicação chegou a um resultado que poderá ser aplicado à Bibliotecas semelhantes. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/575/C749_4_CE_V_30.pdf 7bd5b6ad061ea0b70335d3011f1a86c7 PDF Text Text 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: ^^7sr=s: 14 15 16 17 18 19 20 �Vi ÉL r \\ ^ A^ jèf< i^o % 5íí' 'ÍÍ^Ií ji •» \ ^55L-íb^ ■r.^S^Jí A cm 1 Digitalizado ^a^s'stem ■^gentilmente por: ^^..i!..'" ]_ 4 15 16 17 1í 19 20 ��ONGRESSO BRASILEIRO D3 BIBLIOTECONOMIA E DOCUIáSMTAÇÃO Documentação na industria têxtil, por Gilda Maria V/hitaker Verri Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �Tema III - Informação Científica D0CTTJP.HTACX0 NA IT^nTTgTHiA CDU Tt;XTTT. 002 s 677 0 - Introdução 1 - Campo de trabalho 2 - Plano de ação 3 - Organização dó material 4 - Sistema de classificação 5 - Execução 6 - Conclusão qrcv \J^ )>o Gilda Haria T/hitaker Verrl Chefe da Biblioteca da Comissão do Desenvolvimento Econoraico do Estado de Pernambuco ( Ç O D E B E ) IV COJÍGRLSSO BRASILEIRODE BIBLIOTECONOMIA EBOCUMENTAÇJÍO UNIVLRSIUÍDE 7 a 14 de DO CISARA Julho de I963 Digitalizado gentilmente por: # 14 15 16 17 lí 19 20 �- 2 - 0 - ITTTRGDôCÃO - Ao atingir determinado grau de de sen ôolviffl^nto e interessada eri acompanhar o grogresso, \ima indústria têxtil do fiecifo, resolveu inplantar uri serviço de docunentaçao da necessidade de re"unir, selecionar, periódicos, plantas, snrgiu organizar e analisar o material documentário acumulado durante vários anoss de livros, que esse acer^T-o é constituído folhetos, catálogos de pmostras e fo- lhas solt?s. I A primeira medida adotada para solucionar o problema foi con tratar uma pessoa que recolhesse e selecionasse esse'material; essa pessoa, embora não tivesse conhecimentos de biblioteconomia, «onsegiiu fazer uma pre-classificacão do material por espécie e por aÄ9^uito.Pos_ teriormentr foi contratado um técnico em documentação. 1 CAÍtPO DE TM'IALIIO Podemos resumir em poucos itens os problemas a serem resolvo^ dos pelo técnico, 1) como medidas de urgência. tombamento do material 2) controle de chegada e saída 3) localização preeisa k) documentação acessível ao pessoal técnico 5) informação rápida 6) reunião sistemática dos assuntos 7) utilização Imediata Fomos encontrar, de início: 1) uma pessoa encarregada de responder pelo material 2) material pre~classificado por espécie e asstmto Ji) interesse por parte da chefia em utilizar o sistema de car tas perfuradas IBM 2 - PLAIIO DE AÇlo cm 1 a) contacto com a chefia b) esclarecimento do campo de ação c) contacto com a pessoa responsável pelo material d) contaeto onrn o n.p.terial documentário I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 3 e) visita as instalações da fabrica f) visita as maquinas IHÍI g) elaboraçno de iim codigo de assunto adaptado ao sistema IBK, feito em cooperaçao com o pessoal técnico h) planejamento do ästema de organização i) levantamento do material j) tombnménto por espécie k) classificação do materir»! 1) pesquisa de assuntos especiais m) compilação de bibliografias 3 - ORGAFIZACIO DO MATERIAL 3.1 - Periódicos Foram tombados em fichas Eardex 125 títulos de periódicos e 35 títulos de duplicatas. 3.2 - Livros Foram rcgistrrdos em livro de tombamento H8 volmes, 3*3 - Plr'.ntas As plantns foram tombrdas de acordo com a arrumação prellciin?r, isto e, ço? por assunto, "^las constituem o maior a»rrvo do Servi- são plantas da fobrica, de máquinos, de penrs de máquinas e ate parafusos,,. nc tombado; / as maquinas no pto dp comprr, 89O, de As cónias das plajitas que acompanirm forrm registrfdas e guardadas separadamen te em conjunto com os materiais e folhetos que também vêm jimtos, ^ste •2C grupo compõe-se de 35O plantas. U. SIST^ÜA DTÍ nLAS3IFia\cXo o primeiro sistema de classificação apresentado foi CÜIT. a Infelizmente a divisão proposta pela classificação não está sufi- cientemente desenvolvida pfra adaptar-se às necessidades da indústria t® til» to Foi então sugerido o uso dos cartões perfurados ço para novos assuntos. 1 , nara tan foi elaborado um código em mWros contendo todos os assuntos e pro- cessos empregados na indústrir de tecidos. cm I 3 M O código prevê bastante espa ^Ae é simples pois vai de 001 a 999? 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 os primei- 17 lí 19 20 �- 1; ros alsorismos pbrangRn os processos e ?s nnquinas àfí Fíacao^ Toceln~ gem e acabrmcnto« O cartão a ser perfurado foi dividido en duas partos: quivplente aos dados da ficha principal c a 2&, dito. e- ao assiinto propriamente A traiiscrioão do assixnto aparece ao alto da carta. gia adotada para a 1£' oarte foi: a A terminolo- (os mímeros entre parentoses eqüivalem 0 nc de casos deixadas para perfurar) 1 Tíspécie (1) - esta casa não devera ser utilizada, ó reservada para In dicar se o documento e confidencial ou nao) 12 tipo (2) (- livro, mapa, folheto, 22 assunto principal da obra 3® nö de livro do periódico etc (U)nQ de chamada, (3) (=código adotado) tJltimo os 3 itens formam o nC de chamada /oio (2) !ic do volume (h) Pagina (5) Ass\into (1X3) Para a utilização dos cartões havcra um índice alfabético e um minimo de assunto. 5. 5.1 - A primeirr experiencia do uso do cógido está sendo feita com as plantas, Para classificá-las resolvemos dividi-las por taxianho. Convencionamos tre-s míneros para indicar as três dimensões em que sempre se apresentam. baixo, Demonstrando o emprego do código, damos o exemplo a (as plantas sao guardadas na horizontal e o mimero de chamada e colocado no canto inferior esquerdo, e em ordem numérica). Le-set Ex: cm 1 001 Planta 1)., tino 53 107 - "Edifício do rdi:^ício da 53 - U Fiação. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 5 - 001 = Fi acro 107 = Edifício 53 ~ """ipo menor dr plrntr. = i^'^u/nero de registro, o •H O ^ m fC ; c I -P { § 1 c I I . ^ ^ -2 í o \uj -H 'Tri i a ti a ! < ! {<3j isto e, de plantns cori rs indicações acima. Ph S:-, K. (os nc® entre parõnteses indicam o nö do espaços a perfurar) Funcionará ao nrsmo tempo, para servir de índice ao classifi cador, em folh?^s separadas o seguinte esquema; (eqiiivale tanbem ao rí de plantas qiio tcn a mesma indicação, assunto e sub-assunto, mas • ^ v&ria de trmanho ou tendo vários exemplares), 001 FIAÇÃO ^ (assunto? que ^9"^ EDIFÍCIO (sub. assimto) Tamajihos 51 52 53 1 1 1 2 51 52 51 • 2 3 h '•2 Foi apresontado pos térmicos uma vista analítica dos porlodlCOS existentes no Serviço. A lista é o resultado de xima busca realiza da durante o registro e renne as indicações referentes a cada periodioo. Cada título conte'm; o endereço, o título do periódico pròprianente dito, o editos, a data do*início da coleção no Serviço e a relaçao dos as- sunto^tirranjados alfabeticamente por pais e conta também com um índice alfabético do títulos. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em NN|III 15 16 17 lí 19 20 �- 6 - 6, - Conclusão O bom uso e a pratica do sistrna de poucos meses, IBM será testado dentro l^Isperamos qur a nossa exporlencia-possa servir de a juda a algtim outro centro que se queira Ipncar no mimdo dos computado res. Para maiores esclprecimentos estamos no endereço; • Cx. Postal 916 Recife - Pe. Brasil m i # cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �cm 12 3 I Digitalizado ^a^s''stem -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Documentação na indústria têxtil Creator An entity primarily responsible for making the resource Verri, Gilda Maria Whitaker Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/574/C749_4_CE_V_29.pdf b18972b21ee098a37b5ced36a2e250b1 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �>vth w.'^: -"^F i>W S"^ r:^. « . V^ v. k^,^pr -^ll •í^l''. 's 4^^ cm 12 3 Digitalizado ^Ê^k"" -gentilmente por: ^ ^rrs lllllllllllllllll 14 15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA S DOCUMENTAÇÃO Os arquivos corao fonte fundamental de documentação por Flavia Rubens acgIoIí Prado Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m ♦ 14 15 16 17 lí �TRMA 7 UNIVERSIDADE DO CEARÁ CDU 930.25:002 Os Arquivos como^fonte fundamental de documentação •..V- v. por Flavia Rubens Accioli Prado I Introdução do Professor David Carneiro i Trabalho apresentado ao IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu mentação, realizado em Fortaleza, dõ 7 a 1^ de ó^lho de 1963. �COiS'T>JÚDO ♦ Introdução 5 Conceito fundaracntal 6 Qualidades de um arquivista 7 Tipos de Arquivos 8 Seleção e arranjo 9 Tcndtncias Eodcrnas da Arguivística 13 Dinaaização da Arguivol^gia pelos processos modernos dc regi 3tro do documcntos 14 Arquivol'^gia e Biblioteconrnia 14- Esboço de ur iDrogracia de Arquivolo5';ia para as Escolas dc Bibliotccon^^^ia 15 Reconcndação 16 Referências bibliográficas 17 SINOPSE Expoê as finalidades dos Arquivos co-ic inètituição e especifica o aatcria de Arquivo como documento. de pesquisadores,quais os âsteTüas arquivista o tipos de Arquivos. Sob o ponto de vista de classificação, '^alidades de Ressalta a inportância dos arquivos econôraicos-sociais. Princípios de seleção e arranjo apresentando van tagem g dt-svatafy^n. Técnicas Liodernas de duplicação e registro de do cuiaentos no progresso da .irquivística. Rocomcnda o ensino de Arquivo logia nas Escolas de Bibliotccono-ria propondo um programa básico. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �-5 I N T H o D U Ç~à O Embora não h-jj no presente século, mais, a pos- sibilidade de saber-se como e por que forma foram guardados na antigüidade os primeiros documentos, constituídos desde logo em ar- quivos embrionários, na realidade a lóp:ica nos fornece diretrizes para conceber, desses arquivos primitivos, como de quaisquer seu surto e sua cosntante evolução. . O Ocidente possue no tíouseion de Alexandria e na Torre de Nara do Japãp, esses dois embriões modelos, marcos zero - de evolução, modelares, ao mesmo tempo das bibliotecas, dos museus e dos arquivos históricos. Necessário é, sem duvida, distingui-los, pelas - suas funções e a natureza dos elementos culturais ciue depositam. i Biblioteca é a reunião de livros, de codigos, de obras realizadas por artistas, dramaturgos, historiadores, pesquisadores, cientistas e poetas, aue nos papiros ou nas tijoletas assirio babilônias ou nos rolos de pergaminhos expunham idéias, pressões, im extravasando sentimentos ou procurando passar à posteri- dade quanto de extraordinário um dia houvessem assistido, visto ou concebido. Os livros destinavam-se não apenas a expansão comunicação de sentimentos, geração, idéias e projetos, e dentro de uma mesma senão também visavam a permanência nos pósteros daquilo - que alguém pensou e redigiu segundo as boas reguas da linguagem - (sem se,f,'uir as quais essa comunicação tornar-se-ia impossível) segundo as formas coetâneas. II Os Museus (de início não separados das biblio tecas) assim denominados por constituírem local onde se reuniam as musas ou aqueles aue delas esperavam inspiração, passavam, a pouco e pouco a ser local onde se guardava a documentação concreta de he roicidades pretéritas dos povos: dos, seus, Armas, reliauias de heróis, escu- donde a denominação grega de oplotecas aos seus primitivos Mu armados nos templos consagrados a Marte, á Minerva ou a outros deuseus invocados nas horas de perigo da mesma forma como ho^e, sob outra capa se invocam Virgens de vária denominação, tam bém específicos, ou Cristos, ou santos igualmente milagreiros. III Enfim os arquivos, ainda hoje não totalmente separados em toda parte, de museus e bibliotecas (mas com essa ten dência em todos os mais adiantados países do mundo) são o repositó rio de documentário eventual, de destino efêmero dos múltiplos eleé mentos, que talvez devessem ser destruídos ou que não sendo destina dos especificamente à permanência, do valor. tenderam a eternizar-se, ganhan- Os documentos então escritos para preencher um destino I Digitalizado -gentilmente por: - I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �atual, comunicando noticias impressões ou projetos, ou eventualidade da vidacomum, ordens ou fatos cotidiana, depois passavam a ser de- monstração de "realidades escondidas", quando a história, <1 feita por memorialistas ou pela recomposição alinhava de tradições lendas e impressões e notícias, coesas, encobria situações difíceis, atuações menos conhecidas porém mais realmente importantes do que aquelas que as aparências consagradas pela tradição, pudessem revelar. Os arouivos tiveram, pois sempre um duplo destino: Jurídico e histórico, ao mesmo tempo. cados, ou jurídico e histórico ou historico • öuri'dico Serviam para .justificar condutas dos altamente colo quando sua "estrela" ou seu prestigio político, lo de outros ulteriores lideres, tendo desaparecido, superado pe- seus atos pas- saram a ser olhados sob angulo e prisma inteiramente diverso. Cada lider, documentação de sua vida: cada Chefe político tendeu a guardar Cartas, contas, partes de batalha, feitos em horas dificeis por chefes a subordinados, de gratidão, a apelos demonstrações - ordens para iniciativas de extrema responsabilidade em que honra era posta em jogo. Tudo passou a ser guardado porque tudo foi julyado à vista das mudanças de situação ou na espectativa de sua possibilidade. Da felididade -para o demerito absoluto como acon teceu a Carlos I da Inglaterra, ou a Luiz XVI e Maria Antonieta de França. A história é um Tribunal. E embora nem todos tenham importância para merecerem ser julgados perante ela, qualquer crimi noso vulgar, para que seja julgado, determina o amontoado de documentação especifica no autos de um processo de sorte a permitir aos juizes a formulação certa de hipóteses, a respeito da ocorrência que deva ser focalizada para julgamento dos réus, - sua condenação ou absolvição. As figuras históricas são sempre réus potenciais. Dos arquivos particulares de pessoas públicas é que surgiram os arquivos históricos, se serviço permanente, de caráter nacional, constituindo- com pessoal especializado funcionários manti dos para esse efeito. De início os arquivos não foram outra coisa além de amontoados de papéis de várias origèBs. Logo eles se começaram a classificar por datas e - por pessoas, admitindo especificidade múltipla. Dois arquivos europeus podem servir de exemplo a es ta nossa esquemática introdução: O "public record office de Londres e o Arquivo Colonial de Lisboa. O primeiro elemento destinado a servir um publico extremamente amplo e intelectualmente em extremo adiantado, por intermédio a Universidade de Londres, tálogos a série de documentos que I Digitalizado -gentilmente por: serve-o e publica em livros e ca- ^de século em se'culo vão sendo I Sc a n st em 4^ 14 15 16 17 lí 19 �postos à disposição dos estudiosos, na forma de índices. O .segundo, da Torre do Tombo CO de Portugal, , acumulado em muitos séculos, e separado que reúne expressamente o documenT:ário específi destina—se a servir aos estudiosos das antigas e — atuais colonias lusitanas desde a grande época dos descobrimentos» Aquele já possue tudo esmiuçado e catalogado. Ê fácil ir-se ao que se quer, e pre-determinada: se a nossa pesquisa Século, assunto, guerra especifica, lugar, pode servir para uma busca anterior à chegada ao arquivo. se vai para uma constatação final, tudo A este só ou verificação de forma. O português ainda e mina a fornecer riquesas inesperadas. Os especialistas era diplomacia, a leitura da documentação, os arquivistas habituados são estupendos, habilissimos, extraordi- nários, mas ha ali muita coisa a fazer ainda sobretudo para nós bra sileiros. O arquivo da Inglaterra não publica os seus documentos, mas o Índice classificado do que possae. O outro, o pox'tugues (Colonial) nada tem publicado, mas.ambos facilitam absolutamente tudo aos estudiosos e pesquisadores, ainda que a facilidade do inglês é incompar'avelmente maior quando se sabe-o que quer. Quando em 195® voltei da Europa, torio e o entrequei ao Governador do Estado, o rquivo /-.istorico do Parana. trouxe o meu rela por decreto foi criado Mas tudo se resumiu a esse decreto. Nossa documentação histórica local está se perdendoAs : amaras têm queimado seus arquivos, quando os bi chos não os destróem e as traças não os devoram. É certo oue Curitiba publicou parte dos seus arquivos nos boletins, sob a direção admirável do historiados Francisco Negrão, mas o arquivo de Paranaguá desapareceu, pelo que se pode saber das referencias de Vieira dos Santos, aproveitado. O Brasil já esta em época, com as suas Universidades oficiais de entrar em combinação com elas, mo serviço publico especializado' , vo »acionai, que o teria examinado e - e faze-las trabalhar co- como fazem os ingleses. tantas vezes visitado e aproveitado por mim, bem, mas tem organização obsolete. - O/^rquifunciona Pode modernizarsse e expandir-se com a publicação de seus índices e de um ou outro documento modelart integro. O arquivo de São Paulo também é riquíssimo. Parte dele ja foi publicado, mas também na sua totalidade em lugar de o ser sob classificação, apenas para guiar com segurança os estudio- sos sem custarem fortunas as i'esxoctivas publicações. D.C. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �-6 CONCEITO FUNDAMMTAL A principal finalidade do Arquivo e registrar todos os documentos, a ele confiado-^- sem dist " ção e cronologi- camente. O Arquivo é a "memória" de um organismo, um Estado, de - de um País, de um Povo, de uma Época ou de uma Civi- lização . Em seu processamento de dados ele pode conduzir ao levantamento da História religiosa, ca, sòcial, política, econômica, ca, desde a de uma Civilização, de épocas distantes, filosófica, heralái- científica, literária, artisti até ao menor incidente nacional ou ao menor fato pessoal que se tenha int_e resse investigar. O material dos <?rauivos são, formalmente, os documentos oficiais provenientes de repartições públicas. Para tornar possivel a sua pesquisa posterior é necessário agrupar racionalmente esses documentos segundo um sistema previamente escolhido. Os sistemas de classificação de documentos têm preocupado seriamente os arquivistas. A diversidade de finalida des para as quais cada documento pode servir nas pesouisas, gundo o ponto de vista do ptsauisador, se- tem dificultado essa ta- refa, Um economista não vê um documento sob o mesmo aspecto que um historiador. Entretanto, a evolução histórica, o registro de fatos políticos cTbservados pelos historiadores po dem levar os economistas a detcriainar e prever os ciclos econômicos. O historiador de negócios vê um documento de maneira diversa do industrial que visa o lucro, enquanto aquele a doutri- na. O grande problema das imensas lacunas em nossos Arquivos é á-f-Yido a que nem todos os povos tiveram o culto pelos escritos. Mesmo os reis que tinham verdadeiro culto a seus arquivos e só os confiavam a pessoas de toda a sua confian ça, apenas mantinham em seus "tombos" os documentos que julga - vam de interesse para a política de seu reinado. E para evitar perdas, mandavam tirar cópi-^s e as distribuiatijpelos principais mosteiros, lugares sagrados, a quem confiavam a guarda. Enquanto os Arquivos tiveram apenas interesse de pesquisas históricas permaneceram estacionários. Somente quando iniciou-se a fase de interesses políticos foi que os Arquivos tomaram um novo aspecto e aceleraram sua marcha pc^ra cum prir o papel que a Humanidade deles espera. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 17 l'i �Assim como a curiosidade ou a ambição fizeram sur gir os "ratos" dos túmulos dos faraós, assim surgiram os "ratos" dos arquivos. O desaparecimento contínuo de documentos fez com que em várias épocas se tomassem medidas para coibir os roubos. Leis cartas de excomunhão, etc., foram promulgadas. Em 1621 foi lavrada Carta de Excomunhão contra todos aaufcles que se apoderassem, ilicitamente, de documentos per- tencentes aos Arquivos Reais. No Regimento do Arquivo de Évora, Jhoanes Mendez GÓis, lê-se que elaborado por ..."todas as escrituras serão poa tas em arca de duas chaves das ouais uma terá um vereador e a ou tra um procurador". OU/^LIDADES D£ UM ARQUIVISTA "Para o bom artífice não hà má'ferementa." Não resta a menor dúvida de que o melhor profissional ê o de vocação. O serviço de Arquivo, por ser de grande responsabilidade, deve ser entregue a pessoas com o necessário preparo técnico e aptidão para o trabalho, O descrédito dos Arquivos, ocorre, em geral, em en- tidades que entregam a sua organização a pessoas muito jovens e consequentemente sem a necessária maturidade e experiência, ou a pe ssoas idosas que não têm mais animo e entusiasmo pelo trabalho. Os jovens por sua inexperiência são em geral irriguietos e pulam de um ser.viço para outro, a sem ter o principal princípio que rege Irquivologia - o método, A desordem das idéias, inimigos da Arquivistica, a indisciplina mental são - e em geral conduzem a imprevisibilidade - a falta de espírito crítico, O tino para classificar os documentos éinerente a faculdade de memória e espoirito analítico. Por outro lado a sistematização no trabalho do arquivista é o principal índice de progresso e ordem. A complexida de de assuntos e diversidade de pontos de vista com que são tratados os documentos, induziria un arquivista, menos avisado, a um caos. Sobre todas as qualidades de um arquivista, impulsiona seu serviço e o engrandece, o que é incontestavelmente, o dinamismo. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �TIPOS DE ARQUIVOS -8 Desde os hebreus se tem notícia de que já reuniam seus documentos em lugares próprios. Os egípcios, gregos e romanos mantinham seus arqui vos públicos nos templos, lugares sagrados e nos palácios dos imperadores. Prova evidente da preocupação de pre erváãlos e do va- lor que lhes atribulam. Atualmente os Arquivos sofreram as influências des centralizantes do progresso. E uma infinidade de tipos de Arquivos surgir-m e surgem a todo momento. Em linhas gerais podemos classificar os Arquivos em gerais e especiais, quanto a extensão, ei públicos e privados, quan to a entidade a que estão subordinados. Arquivos públicos - são os mantidos pelos serviços governamentais e postos a consulta, publica. nais, Estaduais, Iviunicipais, São os Arouivos Nacio e os Historicos, Geográficos, etc. - pertencentes à instàtuições públicas. As Universidades brasileiras devem ser alertadas pa ra o papel importantÉssimo çue poderá proporcionar na pesquisa cul tural de seus Estados, com o arquivamento sistemático de seus doou mentos e incentivando a formação de arquivistas. Arquivos privados - são os pertencentes a organizações culturais, ou indivíduos, organização, comerciais, industriais ou reunidos por familias - organizados com documentos pertencentes a própria família ou indivíduo, ou nao postos a consultas. Mosteiros, de famílias, ou a eles estranhos. São os Arquivos de bancos, Podem ser associações, etc.. Freqüentemente os Governos tem adquirido arquivos particulares Julgados de interesse para o Estado, da mesma forma como adauirem bibliotecas particulares que assumem um determinado valor. ARQUIVOS ECONÔMICOS E SOCIAIS As fontes dos Arquivos nacionais são em geral, Presidência da República, ou Gabinete Real, deres Legislativos e Judiciários. os Ministérios, a os Po- Mas esses orgãos não constituem as únicas fontes dociimentais da história de um povo em todos os se us aspectos. A margem das fontes formais de documentos públicos, surgem as empresas comerciais, industriais, as sociedades, - estabe- lecimentos financeiros. Podemos facilmente imaginar o que representaria para um historiado-', do séc. cm 1 XXI, I Digitalizado -gentilmente por: os arquivos do imenso império econô I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �-9 mico representado pela famosa wall Street, Shell, do Eximbank. ou da General Motors, da Lembrando-nos o lucro do ano de 1962 da General Motors foi maior que as despesas do Governo Brasileiro, não será dif^ cil avaliarmos o que os arquivos da General Motors representa:.íem mate ria de pesquisas ci ntificas, economicas e sociais, técnicas, etc. Um historiador do futuro tiraria conclusões comple tamente invoridicas se limitasse suas pesquisas sobre nossa vida atual apenas nos arouivos nacionais. O historiador de negóffios não terá'/econômica do se culto passado, se não tiver acesso aos arquivos das principais empresas comerciais, industriais e financeiras da época. Os governos têm tentado controlar os arquivos de em presas, mas encontra forte oposição. Quando mais a empresa cresce, mais ela tenta fugir ou anular esse controle. Na luta do poder politico sobre o poder econômico e possivel Que no interesse público, os governos possam exigir o dep6si~ to oficial de tudo o que representa um valor real dos estabolocimentos empresariais. A concorrência econômica, fartamente defundiií pelos fins lucrativos, poderá ser solucionada sôbre o depósito selado por período tão longo ouanto as empresas acordassem. O governo tornareseqia o "Arquivo da história de negócios do país". A Inglaterra deu esse exemplo fiondado em 193^» o Conselho para a Preservação dos Arquivos de Negócios que iniciou seu levantamento ^sôbre os arquivos mais antigos procurando, sabiamente re- cuperar o que hal7ia sido negligenciado . Outro aspecto interessante é a regulamentação impôs ta as empresas por parte do Governo, com a finalidade de obter dados - para estabelecer tarifas às concessionárias do Estado. Essa regulamen- tação, para conseguir seu intento estabelece normas as empresas quanto a organização e manutenção de seus arquivos. mar, Bastaria ampliar essas nor e teriamos alem da preservação de nossos bens materiais, os morais. Embora o liberalismo das empresas tenha evoluido muito, e alguns proprietários de arquivos tenham permitido, a historia dores qualificados, acesso a eles ou publicado suas experiências e renovações, nenhuma empresa divulgou até hoje, um diário completo de suas atividades, ou algo semelhante. SELEÇÃO E ARRANJO Seleção "O Arquivista procede com o arquivo como o Arqueo'logo com uma peça pré-historica". cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �-10 A grande questão sucitada quanto à seleção de documentos, e se ela deve ser feita pelo Arauivista ou por um especialis- ta no assunto do documento? O argumento a favor do Arquivista, é de que ele é um técnico em seleção e estuda os processos de avaliação de docu.entos com imp-ircialidade e com cspii?ito da pesquisa no campo geral a que esse poderá servir e aquele quem dará a classificação desses documentos. Ao - passo que um Historiador vê um documento sobre o valor da comprovação de um fato ou ocorrência cue poderá deduzir um acontecimento subentendido ou oculto, mas que se suspeita. O Economista vê um docuíáento sob o aspecto de dados estatísticos, histórico de preços, evolução de industrias, etc. E o médico, ção clinica, propedêutica, pitologica, ta uma cultura geral, a introdução e o vê sob o valor de informa- etc.O recurô é dar ao Arquivis- ou conforme a tendência moderna, a especialização no assunto do Arquivo a que ele ira se dedicar. O Arquivista para um desempenho geral de suos funções deve ser üm pFOuco encadernador (para poder avaliar uma encadernação), restaurador (para preservar), reveladoras e insetecidas), químico ( p.-ra conhecer das substâncias Engenheiro (para instruir na construção de prédios destinados a arquivos), com arte e gosto), Arquiteto ( para dispor as instalações Entomologista e micologista (p^ra combater os inse- tos e fungos aue infestam os documentos,arquivos, estantes, etc.) e fo tógrafo (para decidir sobre a duplicação de documentos). d Arquivista na operação de seleção sofre como todo pesquisador, as tendências da época. O que é um limite ao julgamento com segurança do que pode" ser destruido ou guardado. Tem-se tentado estabelecer códigos ou tabelas de re tenção e destruição, regulamentos que prescrevem regras de conservação e supressão, (uadros de documentos sucetíveis de serem suprimidos, mcnclatura com os prazos determinados para cada tipo de documento, o es- tabelecendo em cada campo específico, preceitos próprios. Eta sentido lato os documentos, para seleção podem ser considerados eternos, de vida curta, e rápida daducidade. Podendo ser assim esnuematizado: Posteridade Atualidade Caducidade "morte" O princípio aue rege essa classificação consiste em determinar os documentos que devem ser preservados eternamente e o "tempo de valor" para cada um das segunda e terceira categorias. Nesse sentido o governo francês, baseando-se em I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �-11 princípios de 1844, regulamentou a lô de de seleção dc documentos, I. de 1921, aa regras gerais estabelecendo: - Devem conservar-se indefinidamente, em princípio: a) todos os processos e registros encerrados anterior ao ano VIII b) todas as peças gue possai;i estabelecer um direito em proveito de uma ad^iinistração, de uma associação ou de \xm particular; c) todos os documentos que apresentam ou passam adquirir um interesse histórico. II - Podem, em principio, ser suprimidos: a) os documentos cujos dados essenciais encontram-se em outro documento recapitulaôávo, principalmente se esse documento foi - impresso; b) os papéis que nao apresentam senão um interesse temporário, porque ultrapassado o momento em gue podiam ser úteis. Embora as regras sejam simples, tornam-se dificeis de - discer ,ir o valor de um documento diante das tendências da época e o alcança do Arquivista da precisão para um futuro remoto. Mas é principio básico e indiscutível de q-e sempre que houver duvidas qHi.i;to, at-r preservação ou destruição de um documento, este deve ser preservado - "in dubio pro reu". Mas cm todos os países, responsabilidade do Arguivista, tem sido deixado a iniciativa e a destruição e guarda dos documshtos. Quanto ao assunto, a prioridade é porinterêsse historico e administrativo. O mais importante fator da seleção e a sistematização. E é também o mais dfficil. Sfcleção. Os historiadores, : são inimigos naturais da Argumentando que um fato sem a menor importância pode constitu- ir um fato-chave no futuro. Assim é que uma prestação de contas de um "Master of Revels" da Corte de Jaime I pode parecer caduco, entretanto serviria para o levantamento de artist. as que se apresentaram na época os jogos de salão, costumes sociais, tecidos, iguarias, vinhos, erfim - uma infinidade de pequenos detalhes que seriam importantes em uma biografia ou num estudo de usos e costumes, ou mesmo industrial da época, fonte imprescindível da literatura inglesa, principalmente nos estudos ãóbre Shakespeare. Mas a seleção é inevitável. prejudica a E quanto mais relegada, mais nidade. Ravisse calculou, para os 1.500 quilos que um estabele- cimento bancário parisiense recebia por dia,o acúmulo de 450.000 ouilos por ano. E para uma coleção de 5o milhões de documentos públicos pelo exame de 30 por.dia, levar-se-ia um milhão de dias para ser concluido, ou seja 5 mil anos. A par da análise qualitativa e quantitativa entram o bom senso e a cultura do Arauivista. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 15 iq 17 19 20 �Arranjo "^2 "Um lugar para cada documonto e cada documento em seu lugar". .".índa Que a maioria dos arquivos sejam organizados ordem sistemática, èm ou porque seja regra adotada por regulamentos dc% tado ou recomendação de í^ssociações de Árquivistas, a ordem cronoló- gica tem sido defendida por numerosos e acalorados pesquisadores. Em defesa do arranjo cronológico, sociais, argumenta-se qua aos historiadores políticos, econômicos, literatos, artísticos,etc proporciona num rela-nce, toda a seqüência com que se desenrolaram os fatos de uma determinada época. Um obstáculo a esse arranjo são os documentos sem data. É verdade que determinados tipos de documentos são incontestavclmente preferíveis em arranjo cronológico. Entretanto, a du plicidade ou multiplicidade de tipos de arranjos num irauivo, pode con duzir a uma prolixidade de serviços, absolutamente irrecomendavel. Em defesa do arranjo sistemático, hà o exemplo por um professor da "Ecole des Chartes" de Paris, citado quando documentos - isolidos pertencentes ao século XVIII forami retirados de diversos ar quivos para serem ordenados cronológicamente - a maioria não era data do. Por mero acaso, chegou-se a conclusão de que todos esses documen tos pertenciam ao Gabinete de Luiz XVI. Somente com a sua reunião foi possivel estabelecer uma seqüência lógica e mesmo atribuir datas tornar legivel ou pelo menos interpretavel a coleção. e SÓ assim,ela po de trazer a luz fatos importantes dêsse reinado. i dispersão cronológica dificilmente poderia conduzir a interligação aue o local - Gabinete de Luiz XVI - deu a "chave" da incógnita. Não seria suficiente adotarmos o arranjo sistemái7ico. Teriamos gue decidir qual o sistema. A discussão dos sistemas tem sido assunto para os mais extensos tratados. Limitar-nos-emos a enunciá-los: numérico, geográfico, decimal, ideológico, alfabético, qualitativo, alfabético cronológico , etc.. O princípio da provúniência, mantidos pela repartição aue o originou, arquivistas. Êsse princípio, em que os documentos são teve grandes adeptos entre os surgiu na França após a Revolução Fran- 9^®®^ baseia-se na preservação dos documentos^por unidades orgânicas ^.londs ; Na Inglaterra usou-se a* expressão grupos de arquivos (archives groups) em vez de unidades orgânicas. Nos Arquivos nacionais é adotado o princípio de grupos de arquivos e definido como "unidade primordial do arquivo"estabelecido �-13 pelo principio da proveniência com a intenção de constituir unidades para o serviço de arranjo e descrição dos arquivos e publicação de seus inventários, Embora baseados no mesmo principio os termos unidades orgânicas e grupos de arquivos não são equivalentes. Um grupo de arquivo pode ser úma unidade orgônica, várias unidades orgânicas, ou ainda par- te de uma unidade orgânica. A interpretação desse princípio tem variado constantemente. Na França, onde foi formulado, cada unidade orgânica é arranja da por grupos de assuntos e dentro de cada grupo, alfabc-tica, cronologica, geogr-ificamcnte, vários paises, os itens dispostos etc.. Na Holanda, seguida por e na Prússia estabeleceu-se que os documentos em cada uni dade orgânica devem ser mantidos na mesma organização dada pela reparti ção que os originou. TmêNCIAS MODERNAS DA 4RQ.UIVISTICA Em principio, os paj)iros, as tabuletas de argilas, o codex tiveram a mesma finalidade dos modernos materiais bibliográficos de hoje - difundir os conhecimentos. mento dessa difusão que chegamos ao nosso século, ttes, discos, os pergaminhos fitas de gravação, Foi no aperfeiçoa- aos filmes, microfil etc.. O maior problema que preocupou os Arquivistas dos mais remotos "Museum" aos modernos Arquivos, - foram os de preservação e guarda. Naturalmente, acompanhando as tendências modernas de duplicação de documentos, surgiram as técnicas modernas de armazenagem e manipulação. Além dos filmes documentários públicos pertencentes aos orgãos governamentais, possibilitou aos Arauivos possuir a coleção completa de um determinado assunto ou assuntos de um outro Arquivo por métodos fotográficos. No Museu nacional da Noruega, gravou-se informações orais colhidas de testemunhas de f ^.tos entre 167o a 1910 relacionados com a vida operária. Os filmes particulares quando pertencentes a pessoas Importantes ou quando registram fatos de algum modo interessante também devem ser guardados nos Arquisros e mesmo estimular as suas doações ou vendas. A classificação e catalogação de filmes tem sido outro problema árduo para os Arquivistas. Em geral, é feito um relatório técnico para cada rolo de filme indicando o assunto, a origem (repartição ou particular) e a historia ( título, r i: as informações que contém, a finalidade para o qual foi feito) sinopse de ação, conteúdo cênico, gra / �-14 vação sonora. O catalogo de filmes 4 feito alfabeticamente por reparti ção de origem, ou qualquer outra procedência, títulos e assuntos. 4léni dos cuidados especiais de armaz' nagcm: ar, umi- dade, temperatura, hrá os cuidado de preservar contra incêndio. As peli cuias à base de nitrato de celulose são altamente inflamáveis e de com buetao expontanêa e exigem equipamento e isolamento contra o fogo. Um dado importante para o relatório do filmes, é o. autor do mesmo e ainda cm que ocasião c data para aue fins e em quais condições foi realizado. São as referências que darão possibilidade ao bistofiador de verificar até, que ponto as cenas projetadas são verídie cas* O valor de arquivo para fins históricos deve ser com provado no filme para que se possa basear em seu documentário. DINAMIZACÄQ DA .4HQm TOIÖGI A. PELOS PftOCES-^OS MODERITOS DE REGISTRO DE DÖCU!.'1.5NT0S Os modernos processos dc armazenagem e recuperação manuais, elctricas ou eletrônicas, trouxeram para a Arquivologia uma radical transformação em seus obsoletos métodos de registro e publicação de Índices e catálogos de seus arquivos. xis fichas perfuradas ou asmmicrofichas ou magnéticas, is fitas ou ainda os tambores de mercúrio possibilitarc?jn o registro de documentos estabelecendo intcrdepêndencia de assvintos, evidenciando todos os conceitos, e unidades de informação. No Arquivo, essa interdependência de assuntos, de con ceitos, de unidades de informações é mais complexo de ser estabelecido que nas bibliotecas. Nesse campo os bibliotecários, estão mais avançados que os arquivistas Ralph Shaw, Shera, Gasey, Perry, Kinpers, Samain, e muitos outros têm aperfeiçoado maquinas elétricas e eletrônicas para fins bibliográficos, o que irá auxiliar muito aos arquivistas, da mes- ma forma como tem ajudado com os códigos de catalogação, classificação, cabeçalhos do assuntos, sistemas de organização de ficharios, etc,. 'vRQüIVOLOGIA E BIBLIOTECONOiálA Ainda que as Bibliotecas sejam tão antigas quanto os Arquivos. Ainda que a Biblioteconomia seja tão antiga quanto a Arquivo logia aquela teve um desenvolvimento bem maior que esta. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �-15 Os bibliotecários têm em princípio as mesmas ativida des que os arquivistas. As div^rgcncias de métodos esta interrela-"" cionado com a diferença de material que se destina a cada um. NÓs, bibliotecários, estudaaos e nos aperfeiçoamos^ cada^vez mais em catalogação, clissificaçlo, organização e admini^ tração dc^fichários, arquivajnonto^e difusão de documentos, sem a preocupação de interrar-nos da ciência básica desses conhecimentos - a Arquivologia. Princípios de Arquivologia deveriam ser estudados nas Escolas de Biblioteconomia co'^o uma cadeira isolada, ou como parte do programa^das cadeiras de^^História do Livro e das Bibliot» caa, ou Organizaçrão e Administração de Bibliotecas, ou Paleografia ou Documentação. O importante é que se ensine Atquivologia aos Bi bliotecários documentaristas* "" Com esse pensamento esboçamos um programa de Arquivolgia para as Escolas de Biblioteconomia e Dociimentaçâo. 4ESBOÇO DE UM PROGRAMA DE A.RQUIV0L0GIa1 PARA àS L3C0L\3 DE BIBLIOJECOWOmIA E DOCUMÁNTIÇÃO 1 - Arquivistica 1.1 - Conceito e extensão 1.2 - Documentos e Arquivos 1.3 - Funções dos .^rquivos 2 - Arquivologia 2.1 - Histórico 2.2 - Tipos de Arquivos 2.5 - Bibliotec?.s e 3 'rquivos - Organização e administração de Arquivos 3.1 - Sistemas de coleta e registro 3.2 - Princípios de seleção 3.3 - Técnicas de destinsção 4 - Descrição do material de arquivo 4-.1 - Documentos públicos e privados 4.2 - Manuscritos 4.3 - Material especial 5 - Arranjo de irquivos 5.1 - Sistemas de classificação 5.2 - Unidades de arquivos 5.3 - Arranjo de .irquivos e outros arranjos 6 - Arquivos Públicos 5.1 - Arquivos nacionais 6.2 - Arquivos governamentais 6.3 - Arquivos culturais 7 - Arquivos Privados 7.1 - Irquivos industriais 7.2 - Arquivos econômicos 7.3 - Arquivos particulares cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �-16 8 - Arquivo Nacional do Brasil 8.1 - Histórico 8.2 - Estrutura e organização 8.3 - Publicações 9 - Avaliação de documentos 9.1 - Valores primários e secundários 9.2 - Valores probatórios e informativos 9.3 - Testes de aplicação comprobatórios 10 - Publicações de Arquivos 10.1 - Catáloaros coletivos de Arquivos 10.2 - Catlloeos coletivos de coleções manuscritas 10.3 - índices de Arquivos. R£COMENI>AÇÃO Baseados no trabalho que acabamos de expor, propomos ao IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documen tação reunido em Fortaleza, de 7 a 1^ de julho de 1965 que que fie<i.omende o ensino de Arquivologia nas Escolas de Biblioteconomia e Documentação. I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll ]_4 ^5 16 17 18 19 �-17 Referencias bibliográficas * Bahmcr, Robert H. & Posner, Ernst - Os arquivos nacionais dos Estados Unidos, Trsd. do Leda Boechat Rodrigues.^ Rio de Janeiro» Arquivo Nac.»i960. 35 P» (Publicações técnicas . 2*sér.»b*7) Branche»Henri Boullicr de - Relatório sobre o Arquivo Nacional do Brasil. ^Rio de Janeiro^ Irquivo Nac., i960. 40 p. (Pu blicações técnicas.2.séri,b.17) Garrison, Curtis W.& Arbauch,Dorotliy - Coleções de manuscritos documentos de arquivo e filmes» Rio de Janeiro,ArquivoNac. i960. 28 p. 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(Biblioteca de orientaçao profis I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 2 ��/V ■ cm ^ I Digitalizado -gentilmente por: ^Scan ÉÊ^ 14 15 16 17 18 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Os arquivos como fonte fundamental de documentação Creator An entity primarily responsible for making the resource Prado, Flávia Rubens Accioli Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource Expoê as finalidades dos Arquivos como instituição e especifíca o material de Arquivo como documento. Sob o ponto de vista de pesquisadores, quais os sistemas de classificação, Qualidades de arquivista e tipos de Arquivos. Ressalta a importância dos arquivos econômicos-sociais. Princípios de seleção e arranjo apresentando vantagem e desvantagem. Técnicas modernas de duplicação e registro de documentos no progresso da Arquivística. Rocomenda o ensino de Arquivologia nas Escolas de Biblioteconomia propondo um programa básico. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/573/C749_4_CE_V_28.pdf b86fea230587f5e7ffefe690ad90409e PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �. 1^4 UJ'f^r^'Sm. -^v -'f. J^' \4 i ►V 8.sas»~, 'Á J4>" Í7i -ís3^^- ' I ^^■••' "i*gS9' cm ^ 2 3 'I Digitalizado -gentilmente por: Sc a n Sy st e m ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE 3IBLI0TEG0N0MI4 E DOCUIvISNTAÇÍiO Codigo de Ética Profissional do Bibliotecário Brasileiro pela tm m» ^ Federaçao Brasileira de Associações de Bibliotecários Fortaleza 1963 r 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �UNIVERSIDADE DO CEARÁ IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE 19^3 CDU <>?-f002il7 TEMA IV - EDUCAÇXO DO- BIBLIOTECÁRIO-DOCUMENTALISTA 4. ^CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO BIBLIOTECÁRIO BRASILEIRO X pela FEDERAÇÃO BRASILEIRA DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS c. �S/ÍJ M A^R I O HISTÓRICO 3 SECÇXO I - DO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO 4 SECÇÍO II - DAS RELAÇÕES COM O PÚBLICO DAS RELAÇÕES COM AS AUTORIDADES DAS RELAÇÕES COM OS COLEGAS 4 5 5 SEGÇÃO III - DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS 5 SECÇÃO IV - DAS CRÍTICAS 5 SBCÇÃO V - DAS ASSOCIAÇÕES DE CLASSE 6 SECÇÃO VI - DA OBSERVÂNCIA DO CÓDIGO E SUAS SANÇÕES 6 DA MODIFICAÇÃO E DA VIGÊNCIA DÊSTE CÓDIGO 7 SECÇÃO VII - ^ ^ 000 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí �FEDERAÇÃO BRASIIEIRA M ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS -3- (F£BAB) O CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO BIBLIOTECÁRIO BRASILEIRO,que a Classe recebe neste IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação,te ve sua origem no III Congresso, realizado em janeiro de 1951, na Cidade de Curitiba, 2, O Ante-Projeto do Código acompanhou a tese "Deontologia e Ética Profis sional", apresentada àquele Conclave pela bibliotecária Laura Garcia Moreno Russo. 3, A Aprovada a tese, foi encaminhado o Ante-Projeto a todas as A^sociaçoes de Bibliotecários e Escolas de Biblioteconomia, a fim de receber as críticas necessárias. 4, Depois de estudado o seu texto, não só pelas Entidades referidas, mas também por bibliotecários, individualmente, a FEBAB reuniu todo o material e o submeteu à apreciação dos Senhores Delegados, reunidos em Assembléia Anua], no dia 21 de janeiro do corrente ano, 5, Lidas as sugestões e, como figurava na agenda dos trabalhos o enca- minhamento da questão a uma Comissão, os senhores delegados resolveram designar três colegas presentes para elaborarem um Relatório, 6, A Comissão foi constituída pelaa seguintes bibliotecárias; Lourdes Claro de Oliveira , Diretora Social da ABB, Adelia Maria Leite Presidente da Associação dos Bibliotecários do Distrito Federal e de Coelho, Maria Do- rothéa Barbosa, Presidente da Associação dos Bibliotecários do Paraná, 7, No dia 23 do referido mês e ano, durante a realização da 15®. Reunião da FEBAB, a senhora Maria de Lourdes Claro de Oliveira, relatora da Comissãcy leu o trabalho que resultou da introdução ao texto inicial das várias su- gestões apresentadas. 8, Foi assim organizado o texto definitivo do Código, que vigorará até a instalação do Conselho Federal de Biblioteconomia, quando seus membros resol verão por sua aplicação parcial ou total^ isljõ dèpõli. Qtj upi ovado na I.4-a..RRi] nião da FEBAD^ a ühi' i:-fed.liy.faLd-a—mv-dia 12-7-1963, na Cidade jie— ¥oTT&ltíZHf 000 cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �7 -4- CÓDIGO DB 5TICA PROFISSIONAL DO -rtbliotecArio brasileiro SECCÃO I - DO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO 0 Mblioteoario devo preservar, o cunho liberal prífiasão, fundado na liberdade de Investigaçao oientlfica (jignidade da pessoa humana» f a sua tß. 22 - O bibliotecário deve, acima de tudo, capacitar-se de^ue loSsfo S^se exerce num circulo restrito de interesses pessoais, mas constitui um elemento substancial da comunida e. Artö. 3® — Anlicará o bibliotecário todo zSlo e aillgência e os recursos de PÍL e^ prol do progresso da profissSo e bom nome da xnst.tuiçao onde sirva. Art2.. 4« - OS deveres do bibliotecário compreendem, a defesa dos interesses que lhe sSo confiados; o prestigxo de sua classe, dignidade e aperfeiçoamento das instituições bxblio economic ® direit^de^m co. 52 - O bibliotecário não se valerá de sua fício próprio quando essa atitude comprometer o dir. lega ou os direitos da classe em geral, issao e on interesses da classe. ciaçao em <iue estiver filiado. Arts. 70 « tração pública, propugnando pela aprovaçao de p resoluções, defendendo direitos e causas juEtaB. SBGCÂQ Art2, 8 2 II - G DAS RELAÇÕES COM O PÚBLICO Deve o bibliotecário tratar o público em geral, ^ ã IL estima pela Instituição e pelo aervxço respectivo. Art2. 92 - Devo o bibliotecário oapacitar-se da responsabilidade educativa da sua profissão. Apt2,102 - Deve o bibliotecário facilitar e orientar tSda a ?:iã, leibrando-se ,u, a Biblioteca e.iste em função do leitcr. I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí 19 20 �-5- Art2»112 - Deve o bibliotecário tratar as autoridades com respeito e urbanidade devidos, a fim de que seja respeitado e acatado no exercício d© sua profissão, ou fora dela. DAS RELAÇÕES COM OS COLEGAS Art2,12° -• Havendo queixas sérias e fundadas contra um colega, seja qual for o cargo ocupado, é de obrigação representá-las ao poder competente. § 12 - Cabe ao bibliotecário prestar auxílio e solidariedade alvo de críticas injuataSf ao colega Art®.13° - Deve observar em suq,s discussões nas Assembléias de classe ou em outro qualquer ambiente, a mais perfeita eortezia e urbanidade, abatendo-se de a,lusões à vida particular e de entendimentos tendenciosos. SECÇÀO III - DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS Art2,142 - Para a prestação de serviços profissionais,o bibliotecário deverá ter em vista of seguintes elementos; a) - a relevancia, o vulto, a complexidade ou dificulda de do trabalho; b) - o tempo necessário; c) - o lugar da prestação dos serviços, Arto,15® - Deve o bibliotecário não se pronunciar sobro serviços que saiba entregues à responsabilidade de outro colega, sem conhecermos fun damentos da opinião ou da atitude do mesmo e na presença dele, ou com seu prévio e expresso assentimento. SBCÇÃO IV - D^ CRÍTICAS Arto,162 - são condenáveis e devem ser proscritas as discussões pela Imprensa« § 1° - Quando circunstancias extremas, de razões especiais, possam juati ficar a necessidade de uma explicação om público, só poderá fazelo em seu próprio nome, assumindo toda a responsabilidade pela publicação» Artö,l72 - Hão deve o bibliotecário apontar falhas da formação profissional ou associativa brasileira era Congressos ou Reuniões Internacionais, deixando para faze-lo em suas Associações de Classe,om Reuniões e Congressos Nacionais» Digitalizado -gentilmente por: �SECÇÃO V Art°»182 • Cabe às Associações de Classe: a) - reforçar o sentimento de responsabilidade do bibliotecário; social b) - incentivar e difundir estudos biblioteconômicos e documentalógicos, contribuindo para o aprimoramen to da classe, sobre os çontos de vista téenico7 cultural, social e economico; c) - estimular o debate^ entendimento mútuo e cooperação entre vários grupos interessados, organizando trabalhos de equipe; d) - criar um clima social que se imponha administrativas do país; às camadas e) - estabelecer um ambiente moral, de forma a conseguir do bibliotecário obediencia a esses princípios, Art2,19° - Declinará o bibliotecário de mandato para o qual tenha sido eleito, logo que lhe sinta faltar a confiança dos seus colegas« Art2»20ö . No caso de renúncia de mandato, terá o bibliotecário o maior cuidado em preservar a defesa dos direitos a ele confiados e absterse de declaração pública, SECÇÃO VI - DA OBSERVÂNCIA DO CÓDIGO E SUAS SANÇÕES Art0,21° - Deve o bibliotecário levar ao conhecimento de sua Associação de Classe, com discreção e fundamento, as transgressões das normas deste código, Arts,22ö - Quando em dúvida sobre questão de ética profissional não prevista neste Código, o bibliotecário deve, antes de qualquer atitude, apresentar o caso em termos gerais à consideração de sua Associação de Classe para que o considere. M A , Artö,23° - Sempre que haja transgressão das normas deste Codigo, a Associação a que o bibliotecário pertença chamará a atenção do associado para o dispositivo violado, e comunicará^ao Conselho Regional a ocorrência. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí �§ 12 _ Caberá ao Conselho Regional de Biblioteconomia aplicar as sanções previstas no seu regulamento e recorrer, se necessário, ao Conselho Federal de Biblioteconomia. Artö,24e - A enumeração dos preceitos expressos neste Código, não exclui outros deveres que aos bibliotecários impõem às Leis e Regulamentos que regem o país, nem os que resultem da independencia,probidade, virtudes que hão de ser as inspiradores de todos e de cada um de seus atos da vida profissional, SECÇÃO VII - \ DA MODIFICAÇÃO B.DA VIGÊNCIA DESTE CÕDIGO Art2,25° -Qualquer modificação deste Código, somente será feita pela Assembléia dos Delegados da FEBAB, em virtude de proposta da Diretoria eom antecedencia de 90 dias. Arto,26ö -O presente Código aprovado em Assembléia dos Delegados no dia 12 de julho de 1963, entrará em vigor em todo o Território Nacional a 15 de julho de 1963, cabendo às Associações de Classe, promover a sua mais ampla divulgação» —. 000 ��'A 1 "k- ■S^ "=^'.;2 ew*X^ I1 ÍV*^ ■^j *••--**^•*11^^ % líT; v--; '.Í.J f#/i L^l^iSt N.» sfe. % -ft^.-^^ cm 12 3 '"|""l""|""l""| Digitalizado ^B^s'stem' c c -gentilmente por: �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Código de Ética Profissional do Bibliotecário Brasileiro Creator An entity primarily responsible for making the resource Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/572/C749_4_CE_V_27.pdf e4fb6e110875c00beb4f6bfed20dfcc3 PDF Text Text cm 1 Digitalizado -gentilmente por: �ji^ -^âÇ.Vá^lã;-»?^ ^\l-'. -Js^f ■2 '"^0^ \^ÍÀi ?SSv "*^;:^! Jé^i ■^V' Aé^) rV^ à*«i»K ,ict>^ L cm 12 3 I Digitalizado ^^^shem -gentilmente por: „yeäBÄ**14 15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRüSILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOGTJTvTENThÇSO Edücaçao do bibliotecário documentarista por Felisbela Liberáto de Matos Carvalho Fortaleza 1963 cm 12 3 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m f^LJ 14 15 16 17 18 19 20 �IV CONGRESSO 3Ri-.SILEIR0 DE 31 LIOTECOKOMIA E DOCUMENTA. ^«0 UNIVERSIDADE DO CEi.R.' 7 a 11; de julho de 19^3 :EMA IV - EDUCACiíO DO BIBLIOTECÁRIO D0CUí4ENTAiiISTA por FELISBELA LIBSRATO DE MATOS CARVALHO CDU 378.9 5 02+002 SÃO PAULO *• *">5. /<A_r>l»n fí „ . ' HtCC V. Diretora da Escola de BibliotoooncMnia g Documentação da Universidade da Bahia Diretora do Serviço Central de Informaçoes lÄiiversidade da Bahia 'I Digitalizado -gentilmente por: H."bliográficas da 14 15 16 1 �EDUCACÍlO DO BIBLIOTECÁRIO DOCUl^ENTAKISTA Felisbela Liberato de Natos Carvalho Diretora da Escola de Siblioteconomia e Documentagão e do Serviço Central de InforraaQoes Bibliográficas da Universidade da Bahia. SINOPSE A formação profissional do BiblioJjecario como tema central. Algumas considera^^ões sobre recomendações aprovadas era dois Congressos anteriores, de^^refere^cia ao Tema em pauta. Apreciações sobre o Currículo mi nimo determinado pelo Conselho Nacional de Educação. S ugestões para uma salutar ampliação do mesmo. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �A EDUCARÃO DO BIBLIOTECÁRIO DOCUMEilTAilISTA FGId' FROFISSIoIaL Não e a primeira vez - oxala fosse a ulti- ma - que vimos de publico defender a tese que, "da formacpo dos bj. bliotecarios docmentarist&-s brasileiros depende o futuro das nossas bibliotecas e cer.tros de documentação". Todos os assuntos contidos no Temário deste Congresso e^ tão na dependencia deste assunto chave, deste assunto eixo. Enquaja to não tivermos madureza e sensibilidade para atentarmos seriamente este problema, muito pouco nos será dado realizar. A própria vit^ ria alcançada no terreno profissional, com a aprovação da Lei n^ k08U de 30 de junho de 1962, esta fadada a tornar-se uma pálida Vitoria, se nao nos dispuzermos a envidar bem coordenados esforços na reestruturação das escolas e cursos existentes pare a formação de Bacharéis em Biblioteconomia, enquanto não funcionar em cada universidade brasileira uma faculdade ou escola da especialização. Propomo-nos estudar neste trabalho os progressos obtidos na formação p bibliotecário, hoje denominado Bacharel em Bibliote- conomia, do II COKGRiíiSGO BK..0ILEIHO DE :3I-;LIOTECONOMIA E DOCüliENTÂÇÂO realizedo na Bahia em 1959) até a hora presente. Não só estu- dar, como defender o que discutimos, o que aprovemos em 19595 e, Ia go R seguir, com apenas I8 meses de intervalo, novamente aprovamos em Curitiba, no III COKGRESSO BKaSILEIRO DE BIBLIOTECONOiuA E DOCUMENTA ]:a0, ou seja, a formação universitária dos bibliotecários brasileiros, e a duração de, no mínimo, U (quatro) anos para o curso de graduação. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �' z - 0 LS RECOMENDACOES ANTEKIDRMENTS í.PROVkDaS serie de indagsgoes, 1. Devemos começar por uma indispenseveis para bem situar o problema. f^ual o progresso obtido de 1959 £ 1963? na formação do Bibliotecário? 2. Em 1959 aprovamos p recomendação numero 2.2, no senti do dum melhor preparo escolar do profissional em biblioteconomia. O rue conseguimos*? 3« quanto avançamos? Por que nao se cumpriu a recomendação numero 2.5 tam- bém aprovada em 1959> renovsda no III Congresso em Curitiba com a de número 17» reforçada esta pelrs de números 11, 12, 13? lü.» 15> 16 e 18? Estão todos satisfeitos com o Curriculo MÍnimo determinado pelo Conselho Nacional de Educação? Em resposta a indagaçao n^ 1, devemos confessar que o proê gresso e de pouca monta. Nenhuma nova escola foi instalada. Ha, é verdade, a pro- missora noticia de que a '-'niversidrde de Assis, no interior do ülstado de São Paulo, terá em breve, em funcionamento, um curso de Bibli- oteconomia, compondo a sua Faculdade de Filosofia. E para lastimrr que, contrariando as recomendações aprovadas em dois Congressos consecutivos, as escolas que ainda tinham os seus cursos de graduaçao em 2 (dois) anos prssassem para 3 (tres;, em vez de h (Cs,uatro), como aprovamos nos referidos Congressos. Nr indagação n^ 3, a recomendação n^ 11 implica na criação de um Departarí^ento de Psicologia nas escolas, e assim a número 13« A número 12, no estudo da Sociologia. An® lUt graçrs a Deus, esta % sendo cumprida, inclusive prevista no Curriculo Minirao, naturalmente incluindo as de números 15 e 16. Jr.s recomendações de números 17 e 18 infelizmente foram relegadas . . cm 1 . Porque? deixamos aqui, em aberto, esta pergunta, com I Digitalizado -gentilmente por: a I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 3 - esperança de que este Congresso possa responde-la e encontrar os meios de tornar aquelas recomendanoes uma realidade, em futuro proximo,.. p Cl)R;\ÍCULO MÍNIMO Quanto a indagação n^ li, gostariamos de saber se estão todos satisfeitos com o novo Currículo MÍnimo. Se não o estão, como é o nosso caso, por que cruzar os br^ ços, impassíveis, conformados"? nao impede um maxitoo. Não devemos esquecer que um iiinimo De nossa parte, achamos que o atual Currículo não satisfaz, que foram incluídas matérias desnecessárias para as bi bliotecrs brasileiras de modo geral, em detrimento de outras que coa sideramos indispensáveis. rA y mm ^ ^ Sabemos, por experiencia própria, que nao e fácil manter uma escola de alto gabarito, o que vale dizer, boa tica, bom corpo docente, organizaçao dida- instalações e pessoal administrativo razoa- veis,corpo discente devidamente ajustado e atendido nas praticas, e^ tagios e pesquisas, e equilíbrio com os mercados de trabalho local, regional e nacional. Não é fácil, mas não é impossível consegui-lo, se trabalharmos no sentido de criar uma atmosfera de compreensão amor a causa. e Ha sempre uma grande receptividade da mocidade para as coisas do espírito. Ninguém é mais altruísta, ninguém e mais co^ preensivo que o estudante, o jovem - e são eles a razão de ser das r\ escolas - quando se confia nele e se lhe apresenta com honestidade e lealdade, o que dele se espera» nas grandes mudanças sociais. Sao sempre as vitimas e os heróis, Se estão as vezes mal orientados, a culpa, em grande parte é nossa, dos mais velhos. Não cremos que nenhum estudante se revolte porque a sua cola estabelece um programa de estudos alem do mínimo previsto pelo Ministério de Educação e Cultura, rá, ao contrario, a revolta lhe advi- se ele for bem dotado de inteligência e compreender que não lhe estão facultando os recursos necessários ao desempenho futuro da pr^ fissão que escolheu. 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �- k - Ra formação do bibllotec?rio documentarista brasileiro, ou melhor, do i3acharel em -biblioteconomia, como denominou a Lei n^ZiOS^j ß ^ A e indispensável prever os futuros administredores das bibliotecas, centros c ■ documentacao e similares, em todo o territorio nacional. ■^sto nao sera possivel sem que lhe facultemos 1 ano, pelo menos, de estudos de CIßPCIA D/. ADiíIKISTHi-.^AO, base indispensável a aplicarão desta ciência na disciplina ORGANI2/íÇãO E ADíJNISTRAÇkO DE BI3LI0TECAS, prevista, como é óbvio, no Currículo MÍnimo. Na Escola de biblioteconomia e Dociimentação da Universid^ de da Bahia, chegamos a conclusão que, as noçoes que davamos de Cieneia da Administração, antecedendo sua aplicaçao a Organizaçao e Administração de Bibliotecas, não eram suficientes, não havia tempo bastante num período escolar, para tal. Desde 1955 temos ADMINIS- TRíiCaO no 12 ano, com reais vantagens verificadas no aproveitamento dr aprendizagem. No 2® ano, os estudantes já não encontram dificul- dades para aplica-la as bibliotecas, e sobra mais tempo para as praticas, visitas, estágios e planejamentos necessários na disciplina organização E administrarão DE BIBLIOTECAS. "ale notar que as no- ções de CIÊNCIA DA ADMINISTRí.HãO ministradas desde o 1^ ano, dão ao estudante a capacidade de melhor organizar o seu estudo, A com mais eficiência suas tarefas escolares, executando A SELE'IüO, como disciplina distinta, e uma matéria de cu«I» * * pola, que nao pode deixar de figurar no curriculo minimo e assim a PSICOLOGIi. D..S RELaçOeS HU14íINí.3 , RELACOES PÚBLICAS E PUBLICIDADE, LITERATUbu^: PORTUGUESA, LITERATU^RÍ. BRÍ.SILEIRA BRí-LSILEIRH, LITERATUR;. GEHi.L CONTEMPORitNE^,. Não se pode por em dúvida a imprescindibilida- de dum estudo bem programado de tais literaturas na formação profissional do bibliotecário. Se as escolas não estão em condições de A lhe despertar o intei» sse para o estudo dos grandes autores e suas principais obras, como será ele capaz de fazer funcionar uma biblioteca mais tarde? cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 5 - Outra questão que consideramos primordial e o estudo das línguas. Se o bibliotecário vai lidar com com uma literatura univer- sal, porque não lhe facultar o domínio de, pelo menos, mais dois idiomas além do pátrio? E para o manejo desta, a língua pátria, podere- mos considerar suficiente a bagagem que nos trazem os nossos estudantes, dos ciclos primário e secundário? Infelizmente, com raras exce- ções, a resposta e não. A verdade é que, os bibliotecários brasileiros que foram ' / ^ capazes de pugnar pelas vitorias, incontestavelmente obtidas neste • país no setor biblioteconomico, já trouxeram para os cursos que os di plomaram na especialização, conhecimentos literários, técnicos ou ci- entíficos, o que lhes possibilitou uma certa posição de liderança, uma melhor integração no espírito da profissão, pois, como sabemos, em quase todos os cursos brasileiros de biblioteconomia só se estudavam as técnicas biblioteconômicas, muito importantes, e certo, mas iß capazes, sozinhas, de bem formar e informar bibliotecários. É possível que, em outros países, mais desenvolvidos que o nosso, não seja necessário pensar no preparo do bibliotecário como d^ vemos fazer aqui, Na A merica do Norte e em quase todos os paises da Europa, a importancia das bibliotecas, a indispensabilidade dos seus serviços, rio. A são pontos pacíficos, fora de qualquer cogitação em contraBiblioteca, o Livro, estão integrados a vida do povo. se discute a cultura geral e específica dum bibliotecário. Nem Ninguém pensa em exercer tal profissão sem a devida habilitação. Entre nós e diferente. A te de junho de 1962, qualquer individuo, simples arrumador de livros, e mesmo alguns incapazes arruma-los, intitulavam-se " bibliotecários", de f^utros, miil orientados na profissão escolhida, desajustados, pretendiam e, infelizmente ain- da pretendem, ocupar postos importantes de direção ou chefia, para os quais não foram preparados. E ainda vemos muitos cargos de direção, em bibliotecas brasileirgis, que não estão ocupados por bibliotecários. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �A LEI Que podemos fazer? do Bibliotecário. Temos uma Lei que regulamenta a profissão É a Lei 408/4. de 50 de junhp de I962. É estato davia muito recente, acaba de completar o seu primeiro ano de exisA M tencia. Constrangedoramente devemos confessar que nao somos ainda um povo para quem uma Lei é um dever, obrigatoriamente a cumprir. Gostamos da chicana, do contorno, da distorsão. De modo geral nao â. tingimos ainda uma maturidade política e social que nos permita bem entender que "fora da Lei não há salvação", que a Lei resolve, que a Lei tranqüiliza, que todos poderiam viver felizes cumprindo a Lei, principalmente se capazes de sentir o espírito da Lei, colaborando, mesmo indiretamente, com os legisladores, no sentido de cumprir a Lei ou combater a Lei, toda a vez que ela fugisse ao princípio da Jus. tiça, da compreensão e da solidariedade humanas. Dissemos, de início, que a vitória conseguida no terreno profissional com a ^ei n® /i08Í4,, que regulamenta a profissão ao Bibliotecario estaria fadada a tornar-se uma palida vitoria. Isco afirma mos Justamente porque não temos um número suficiente de escolas de Biblioteconomia, porque nem todas as que se encontram em funcionamea to podem apresentar um bom rendimento de ensino, porque ainda não coa seguimos interessar as universidades em chama-las a si, torna-las eficientes, produtivas. conclusão Carecemos formar pessoal em condições de criar, entre os brasileiros, o hábito da leitura, organizar bibliotecas que funcio- nem como orgãos de educação popular, converter as bibliotecas espcializadas em verdadeiros centros de documentação, caminhando sempre 2, / r .* tualizado, par e par com o desenvolvimento artistico, tecnologico e cientifico. Pessoal que se imponha,pela sua formaçao universitária no sentido exato da palavra, e seus conhecimentos específicos. Pes- soal que tenha envergadura para defender seus direitos, e cumprir, melhor ainda, seus deveres. I Digitalizado -gentilmente por: Pessoal que seja uma afirmação da nobre I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 2 �. 7 - profissão de Bibliotecário, pessoal para o qual se fez a Lei U08U* Pessoal cora sensibilidade para sentir os problemas de xima estrutura social em mudança, como a nossa, num país que se empenha para sair dum pauperismo aviltante, do analfabetismo, para industriali2;ar-se, para elevar-se, enfim, pessoal que ajude realmente, com üm trabalho constante e profícuo, nas bibliotecas, nos centros de pesquisa e documentação. Pessoal realmente capaz de cumprir e fazer cumprir to- das as leis ditadas pelo espírito da justiça, visando o bem estar, a elevação da pessoa humana. RECOMENDi.r:OSS 1. Que o IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DO- CDMENTnÇÃO apresente ao Prof. Mil RTIFS FILHO, Magnífico ^^eitor da Universidade do Ceara, patrocinadora deste conclave, com os seus agradecimentos, o pedido da criação de uma Escola ou Faculdade de Biblioteconomia na Universidade do Ceará. 2. CUMENTaJaO Que o IV CONGRESSO BRi^-SILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DO- dirija-se aos Magníficos Reitores das universidades brasi- leiras onde ainda não funcionam cursos ou escolas de Biblioteconomia, encarecendo a necessidade urgente de criação, instalação e funcionamento de tais instituições nas su£s respectivas universidades. 3. Que o IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIj3LI0TEC0N0MI.. E DO- CUMSNT^-7f.O apele para o Exmo. Sr.'PRESIDENTE Da REPÚBLICA, pedindo a sua atenção para o problema das Bibliotecas brasileiras de modo geral e para o ensino da Biblioteconomia nas imiversidades brasileiras de modo especial. U' Que o IV CONGRESSO BR^-SILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DO- CLiHENTi-.^ÃO dirija um Memorial ao Senhor Ministro de -^stado de Educa- 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �- 8 - çao e Cultura) no sentido de ser nomeada uma Comissão composta de diretores e professores de Escolas de Biblioteconomia, para uma revisão do Currículo Minimo. 5. • Que o IV CONGRESSO BR..SILEIRO DE BIBLIOTECONOMIii E DOCUI-íEKTiiwJÍO dirija ura apelo as competentes autoridades em todo p pais para que se de cumprimento a Lei U08U que regulamenta a profifi, Sao do Bibliotecário e da ao Bacharel em Biblioteconomia o direito de dirigir aá bibliotecas e centros de documentação em todo o território nacional. •^ \ 3 4 5 6 �I Digitalizado -gentilmente por: , �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Educação do bibliotecário documentalista Creator An entity primarily responsible for making the resource Carvalho, Felisbela Liberato de Matos Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource A formação profissional do Bibliotecário como tema central. Algumas considerações sobre recomendações aprovadas em dois Congressos anteriores, de referência ao Tema em pauta. Apreciações sobre o Currículo minimo determinado pelo Conselho Nacional de Educação. Sugestões para uma salutar ampliação do mesmo. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/571/C749_4_CE_V_26.pdf ba9098d8ffe60abacd2a50f8003c65a5 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �f de - - VV- i^ßf '7í'^,^- ^3. 'jè ^■( 4 Í4^i UÈ: J*^-. ^%l r^í^' .■<<é?rJ •xr i-' ^ ^ft -êji f'^: "v'iqSiV' F r ^ jja/ "'"^ mwC^M cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: . ?<= ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DS BIBLIOTECONOMIA E DOCÜMERTAÇÃO ^ propósito do programa da FID/GLá (Comissão Latinoamericana da Federação Internacionali.de Documentarão) por Fernanda Leite Ribeiro Fortaleza 1963 f �IV CONGRESSO BEASILEUíej^E BIBLIOTECONOMIA E IXDCUMENTAÇAO UNIVERSIDADE DO CEARA 7 a 14 de Julho do I963 TEMA IV - HDUCAÇAO DO BIBLIOTECARIO-DOCUMENTALISTA A PROPOSITO DO PROGRAMA DA' FID/CLA (Comissão Lati.noamericana da Federação Internacional de Documentação) por FERNANDA LEITE RIBEIRO CDU + 002:061.25(10048=6) oa; (iSÄOPAULO°l^^'^? " H'- et 40V, ÇLé + Diretor çLo Serviço de Informaçoes Técnico Científicas do IBBD Vioe-Presidente da P E B A B Secretária da cm 1 FID/CLA em I960/1962 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st er 14 15 16 17 1^ �M FHCPCSITC DC FRCGHüICij'^Dü FIS/CLii 1 - Introdução Dentre as Recomendações Finais da 26^ Conferência Geral da Federação Internacional de Bocumentação (FID), de Janeiro, realizada no Rio de 22 a 31 de julho de 1960, destaca-se a que criou a Comissão Latino-ümericana da FID (FID/CLa), No "Esboço de um Programa de Trabalho a Longo-Prazo da FID" -em que são expostas bases para^reorganização e revigoramento da Fe deração, a fim de que ela seja, realmente, líder da documentação i|int ernacional - está grevista a descentralização de suas ativida des, em favor da polctica regionalista. ü FID/CLá é, assim, a primeira Comissão regional e o marco inicial da nova política da Federação. Constituem a FID/CL/í os países membros nacionais da Federação ra Ámerica Latina, para 1963, atualmente Erasil e Argentina, as filiações do Uruguai e Chile, foram os membros fundadores da FID/ÇL. ■ estando previstas, O Mexico e o Erasil Com a transformação ad- ministrativa do Centro de Documentação Científica e Técnica do Hfexico, em 1962, aguardando-se, este país deixou de ser membro nacional da FID, entretanto, o seu breve retorno à Federação, Coube ao Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentaççao, membro nacional da FID para o Erasil, a Secretaria geral da Comi£ são para o período de julho de 1960 a dezembro de 1962, Em 1963, a Secretaria da Comissão foi transferida para o Conselho Nacional de Pesquisas da Argentina, atual vice-presidente da FID para a area latino-americana, 2 - PRCGI-iiF.A ^ FID À FID estabeleceu, em 1960, as bases para um programa a lon- go-prazo - período aproximado de sete aaos - destacando picos, enumerados abaixo, treze tó- que deveriam nortear as suas atividades, 2.1 Publicações primárias e comunicações 2.2 Publicações secundárias 2.3 Problema lingüistico 2.4 Reprodução de documentos 2.5 Problemas de direitos autorais 2.6 Seleção e registro mecânico para efeito de consulta ^ (retrieval) 2.7 Classificação 2.8 Centros de informação especializada 2.9 Formação de documentalistas e de técnicos em informação sspecializ ada Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �- 2 2.10 normalização 2.11 Bibliografia e elaboração de resumos 2.12 Centros de informação e assessoraroentb da FID sobre documentação, 2.13 Áreas menos desenvolvidas Neste "nesfíO.n Programa, foram lançadas as bases para a Regionalização da Federação (da qual a FID/CLü é o primeiro resultado), a descentralização por assunto ^rcentros nacionais serão incumbidos de dirigir comissões especiais e serão responsáveis pela Secretaria e administração dessas comissões) e, finalmente, estreito entrosamento com outras entidades internacionais. 3 - OBJETIVOS Dü FID/CLa O regulamento da Comissão estabelece os seguintes objetivos; 3.1 - Cooperar para a difusão entre os países da região, dos propósitos e atividades da FID, 3.2 - Fomentar a criação e desenvolvimento das atividades documentação de noa jaíses da ümérica Latina. 3.3 - Coordenar os trabalhos de documentação nesses países. Á documentação da America Latina poderia ser.dividida em fases: duas antes e depois de 1950, Graças à atuação da UNESCO, anos de.1950, 1952, os 1954 marcaram o início dos Centros de Do- cumentação Científica e Técnica do Mexico, do Centro de Docu- mentação Científica, Técnica e Economica do Uruguai e do Inst^ tuto"! Brasileiro de Bibliografia e Documentação, Os anos,de 1960 a 1962 marcam a criação da FID/CLa e da FlAB/ SüL (Seção na ümerica Latina da Federação Internacional de associações de Bibliotecários) üssim, o panorama da documentação na i\raérica Latina, mostra-se cada vez mais animador. Entretanto, asinda há muito que fa- zer no setor da documentação e da informação científica. 4 - FROGRa>IA Dü FID/CLii Baseado nas finalidades da Comissão foi planejado e executado pela Secretaria da FID/CLA o seguinte programa de trabalho para o periódo 1960/62: 4,1 Estimular o maior numero possível de bibliotecas e centros dc documentação da America Latina a cooperarem entre si, facilitando, cm 1 assim, o intercâmbio de informações e de docu I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �mentação necessáricis aos cientistas, pesquisadores a estudiosos em geral, 4.2 Organizar, em cooperação com os centros nacionais de bibli^ grafia existentes na ümérica Latina, auxálio da UNESCO e da OE/i, e, se possível, com o um guia das principais bibliotje Cé-s latino-americanas, 4.3 Compilar, com a cooperação dos centros nacionais de biblio- grafia latino-americanos, um Catálogo coletivo dos periódi- cos técnicos e científicos, existentes nas principais bibli_o tecas la1r i no-americanas , 4.4 Contribuir, . ■ cora bolsa de estudos e intercâmbio de professo- res, para o desenvolvimento das relações entre os centros de documentação e de informações latino-americanos., 4.5 Promover uma Reunião anual de rerresentandes dos centros na cionais de bibliografia latino-americanos e interessados nos trabalhos da Comissão. ÁS realizações da FID/CLá durante o período de Secretariado do Brasil são objeto do anexo deste trabalho, Fode-se verificar que, apenas o item 3,3 não foi integralmente cumprido, pela simples razão de que a Biblioteca Comemorativa de Colombo, mente, da União pan americana já havia iniciado, anterior- a compilação do Guia das principais bibliotecas latino- americanas . Paralelamente, o IBBD lançando, em âmbito nacional, as bases para a implantação do sistema de aquisição planificada, preparou o seu Bibliotecas Brasileiras; Guia para intercâmbio bibliografico. Finalmente, grama da FID/CLA, americanas a GE/; cedeu, como colaboração ao pr_o a relação das principais bibliotecas latino- (levantamento para o Guia) que foi transferida para a atual secretaria da FID/CLA na ürgentina, perspectivas FUTURáS P-AR/í o PROGRiiJcii BA FIP/CLA ho terminar a execução deste primeiro Plano de Trabalho da FID/ CLA creio que e interessante ressaltar os seguintes itens: filiação dos países latino-americanos O problema da filiação de outros países latino-americanos á FID nao reside somente na.falta de conhecimento ou desinterês se pelos ideais da Federação, mas na grande maioria das vezes em obstáculos de ordem financeira, a esse respeito, ser pleiteado junto a F^C, Hemisferio, deveria como incentivo aos países desse que a contribuição total dos referidos países ficasse com a FID/CLá, revertendo, assim, em benefício da própria região, b) Seminários especializados I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 4 ii realização periódica de seminários especializados, do recente Seminário de DocGmentação Científica, tembro de 1962) a exemplo em Lima, (se- sob os auspícios da UNESCO e do Governo Peruano ao qual f oram apresentados relatórios sobre a situação da docu mentação científica em cada país desta região só de sumo interesse para orientar o planejamento das atividades da FID/CLü. c) Reunião dos membros da FID/CL'á A. reunião dos membros da FID/CLa para estudar a participação efetiva desta Gomissão no programa da FID, acima exposto e a Êivor dos interesses da documentação latino-americana é muito necessária. Urge o estabelecimento de um Programa com prazo mais longo e atendendo as reais necessidades da documentação desta área em rápido desenvolvimento. aiádiíSiiçâsb: No momento em que são estreitadas, no Brasil, as bases de cola- boração e intercâmbio de informações, permito-me ' seguintes proposições, fazer as de interesse para a região latino-ameri. cana, aos delegados presentes ao IV Congresso Brasileiro dê Biblioteconomia e Documentação; 1 - Que as bibliotecas bnasileiras e, sobretudo, os centros bj, bliograficos regionais colaborem na compilaão da Bibliografia da .america Latina (BaL), cuja secretaria é a Biblioteca Hacio- nal do Mexico. 2 - que as escolas de biblioteconomia do Brasil recebam, bolsista, estudantes latino-americanos, como para treinameto e aperfeiçoamento na céxrreira. 3 - que os. bibliotecários brasileiros colaborem, com a FID/CLü, na compila^ da Bibliografia Latino-zimericana de documenta^ ão f a ser publicadE^ priodicamente^ na Revista Internacional de Do- cumentação da FID. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 14 15 16 17 lí �ANEXO FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE DOCUMENTAÇÃO COMISSÃO LüTINO-AMERICANA (FID/CLA) síntese das atividades - julho de I96O a dezembro de I962 HISTÓRICO Criação Proposta unânime das sete delegações latino-americanas tina, Brasil, (Argen Chile, Colômbia, México, Venezuela e Uruguai) ßr esentes a Z6^ Conferência Geral da FID no Rio de Janeiro (julho de i960) Regulamento e Programa de Trabalho Propostos pela Secretaria da FID/CLA era agosto de^ I96O. Revi^ tos e aprovados pelos delegados latino-americanos na Primeira Reunião da FID/CLA no México (novembro de I96O) r, Submetidos ao Bureau Executivo da FID em abril de I96I Alterações sugeridas por Espanha e Portugal na 27- Conferência Geral da FID em Londres, setembro de I96I. Aprovados definitivamente pelo Bureau Executivo na Conferência de Longres, I96I, FILIAÇÕES Brasil: I96O México: 1960 (Em 19^2, com a transformação do Centro de Docu- mentação Científica y Técnica deixou de ser membro nacional) Argentina; I96I Chile: filiação solicitada à FID, em I962, e aguardando cria- ção do Centro Chileno de Documentação para aprovação final. Possíveis filiações: Uruguai e Peru. R3S0LUC8BS Treinamento de bibliotecários latino-americanos I96O: Curso de Verão sobre Biblioteconomia da Universidade de Quito - Prof. Terezine -í^rantes Ferraz 1961: (Ed .Sraàil) 13 bolsas de estudo para o Curso de Pesquisas Bibliográ ficas em Tecnologia do IBBD - Argentina (2), Bolívia, Chile, Colômbia, co, Costa Rica, Equador, Guatemala, Méxi- Panamá, Paraguai, Uruguai e Venezuela. 1962: 2 bolsas para o Curso de Pesquisas Bibliográficas em M^ dicina - Chile e Uruguai Nota: Para 19^3^ o IBBD concedeu, I Digitalizado -gentilmente por: como colaboração ao progra- ]_'4 ]_'5 16 17 l'i �- 2 ma de treinamento de bibliotecários latino-americanos da FID/ CLÁ 5 bolsas para o Curso de Pesquisas Bibliográficas em Ciên cias Agrícolas - Argentina (2), Chile, Colômbia e Uruguai. 5.2 - 3«2.1- A CDU no Brasil Cursos especializados sobre a CDU 1960j na Universidade do Paraná - ministrado pelo Prof. Vicen tini. 1961; no Seminário Coração li^ucarístico de Jesus, -3elo Horizonte, ministrado pelo Prof. Vicentini. Notas Anteriormente a esse período já haviam sido ministrados cursos sobre a CDU. ^i-ssim, Prof. Zeferino Paulo dos Deputados5 foi realizado, em 195^? o do (Portugal) na Biblioteca da Câmara em 1957 o do Prof, Vicentini no Institu- to Filosófico de Natal; em 1959, o do Prof. Lasso de Ia Vega (Sspcnha.) na Universidade da Bahia e em 1959 o do Prof. Vicentino na Universidade do Rio Grande do Sul. 3.2.2 ^ Reuniões da Comissão Brasileira da CDU 1958/1963 (1^ semestre); I6 Reuniões, sendo 3 conjuntas com a Comissão Portuguesa (2 no Brasil e 1 em Portugal) 3».2i37*—Tabelas da CDU Em impressão; classes l(Filosofia) e 2(Religião) Em revisão na FID/CCC em em J ortugal; itíFilolor ia), 55(Geolo- gia) e*8(Literatura) Em revisão na IBBD/CDU; Tabelas auxiliares, tes) e unificação da classe I4. e classe 8. Em elaboração; 3.3 - classe 7(Belas A^ . classes 3 e 6I. Reunião da FID/CLA Primeira; México, 26 de novembro de I96O.. Delegados do México e Brasil. lívia, Panamá, Observadores; UNESCO, Chile, Costa Rica, OEA, Argentina, Bo- Cuba, Guatemala, ' l^erú^. ■ El Sclvc.cJor»- ■ "■ . Segunda; Rio de Janeiro, 20-22 de novembro de I96I. Delegados do México, Argentina e Brasil. Observadores da FID, da UNESCO, Argentina,Bolívia, Chile, Colômbia, Costa Rica, Equador, Guatemala, México, Panamá, Parag\Hi, Uruguai e Venezuela. Terceira; Buenos Aires, 9-12 de outubro de I962. Delegados do Brasil e Argentina. Observadores; FID, UNESCO, gentina, Brasil, cm 1 Ar- Chile, Panamá e Uruguai. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �Publicações Impressas: Jacquerain - A classificação decimal universal, FID - Esboço de um programa a longo-prazo, Programa da Segunda Reunião da FID/CLA, Programa da Terceira Reunião da FID/CLA, i960. I96O I96I. I962. t Mimeografadas; Regimento e Programa de Trabalho da FID/CLA (em português, espanhol e inglês) i960. Resoluções da Primeira Reunião da FID/CLA (era português, espanhol e inglês) I96O. Resoluções da Segunda Reunião da FID/CLA (em português, panhol e inglês) e^ I96I. Normas para a compilação do CAPPAL (projeto brasileiro-urü guaioj em português e espanhol) I96I. Normas para a"compilação do CAPPAL (projeto argentino; espanhol) em I962. Catálogo Coletivo de Publicações Periódicas da América Latina (CAPPaL) Sm 2 vis. I962. ORÇAMENTO A FID/CLA dispendeu no período de julho de I96O a dezembro de 1962 a quantia de 8.007,290,50 (oito milhões, sete mil, duzentos e noventa cruzeiros e cinqüenta centavos) I96O/I96I; Receita; @ 5-527.290,50 Despesa: Saldo: Z;.797,290,50 730.000,00 1961/1962; Receita; (?| 2,Í4.80,000,00 Despesa; (Sü; 2./.|.80.000,00 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �FERERjiÇÃO IíJTERMaCIONüL DE DOCUl^NTAÇÃO - Outline of a long terin policy of the international Federation for Documentation« |Tbe Hague, 19601 39p. (Federação Internacional de Bocumentçção, Publicação 325) HUBEEL, A. F, et alii - The program of the United States Natio* nal Committee for FID. American Documentation 14(1):78-81, 1963» •; RIBEIRO, F, L, „ Comissê^ técnicas de bibliografia e documentação 1"Trabalho apresentado ao III Congresso brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, Curitiba, Paraná, Digitalizado -gentilmente por: 1960] I Sc a n 14 15 16 17 lí ��- ■êWM cm 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: 17 18 19 2( �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource À propósito do programa da FID/CLA (Comissão Latinoamericana da Federação Internacional de Documentação) Creator An entity primarily responsible for making the resource Ribeiro, Fernanda Leite Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/570/C749_4_CE_V_25.pdf 4ef01fe4977880c4833440244996f27e PDF Text Text �14 15 16 �m / �IV CONGRESSO BRASILEIRO DB BIBLIOTSCONOMIh E DOGUMS''>ÍTHCÃO 0 * O 3SSG de Minas Gerais e sua biblioteca ambulante por Esteia Maris Borges Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �lEMA II - BIBLIOTECAS PÚBLICAS, IKPANTO-JUV^NiS, AMBULANTES x. ESCJLARES. O S-SC MINAS G.-RAIS L SUA BIBLIOTECA AMBULANTE por èSTELA IC^RIS BORGES. UNIVERSIDADE DO CEARÁ IV C0N5RESS0 BRASILEIRO DB BIBLIOTECONOMIA E DOOIHBíIXAÇlO FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE 1^3 CDU 027.022:022,94 P fc-B, SÃO PAULO 40- Cjto, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n MV, O-T" �o Su^SC de Minas Gerais e sua Biblioteca Ambulante por ijstela Maris Borges Conteúdo: 1. A Biblioteca Ambulante 2» Instalação da Biblioteca Ambulante 3* Caixas-estantes 4* Inscrição dos leitores 5. jãnpréstimos 6. Acervo 1, Assistência e Propaganda I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 �o S..RVIÇO Lx. ^XT^NSÃO D-^ BIBLIOT..CAS do S-^SC de Mi nas (Jerais forma um setor independente da Biblioteca Central. j-,stão compreendidos neste setor, vros nos Centros Sociais os Depósitos de (Capitsl e Interior do ILstado) li e o Serviço de biblioteca Ambulante nas Firmas comerciais da Capi tal. Temos em planejamento a ampliaçao do setor, criação do Serviço de Onibus-Biblioteca que deverá os tairros onde há maior núcleo comercial e lante no Interior do ^stado, onde nao há com a percorrer Biblioteca Ambu Centro Social do S^SC. Falaremos sobre o Serviço de Biblioteca Ambulante,de sua criação, organização e funcionamento. BIBLIOT-uCA AI.IBJLANTS; O serviço de -ßiblioteca Ambulante foi criado no S^SC, Regional de Minas Gerais, em setembro de 1957» teca se achava em organização, setor (Je jLxtensão, lento foi o desenvolvimento do que se firmou realmente, Foram atendidas até o momento, lantiSi Como a Biblio nos fins de 1958. pela Biblioteca 29 Firmas de Belo Horizonte e um Centro Social. canceladas 5 (cinco), trlljuir para o lAPC; outra, livros# a pri duas por deixarem de por solicitação, con transferimos caixa-egtante para outra loja da Firma e a última, Centro Social, Foram pêlos motivos que explicaremos: meira Por ter sido fechada a Firma; Ambu a por ser um substituímos a caixa-estante por um Depósito de líão houve ainda, cancelamento por falta de interesse pela Biblioteca. A permanênciqi das caixas-estantes nos tos comerciais e prevista para três meses, estabelecimen prazo este que nao é rigorosamente seguido pelos seguintes motivos; serviço do encarregado, livros e finalmente, acúmulo de atraso dos leitores na devolução por solicitação da Firmaj dos dado o interês se que a caixa ainda desperta na ocasião de ser recolhida. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �~ 2 - 2. INSTALAÇÃO DA BIBLIJT.^CJA ALIB'JIANT^; Quando o Strviço sí. achava em organizaçã, talar a Biblioteca Ambulante, para ins- uma sele fizemos inicialmente, ção das Firmas c^ue possuiam maior núm&ro de empregados não eram muito próximas da Biblioteca Central, ii-sta e que relaçao nos foi fornecida pelo Serviço de Obrigatoriedade escolar do SLNAC. em De posse dos dados necessários, contato com os gerentes das mesmas, procuramos entrar aos quais fazíamos uma ex planação sobre o Serviço e lhes oferecíamos esta modalidade de biblioteca para seus funcionários. tou da seguinte; Outra medida adotada,cons enviamos uma carta a cada gerente, do a existência do Serviço de Biblioteca Ambulante, uma ligeira explanação do que consta o Serviço. carta, nosso comparecimento à mesma, instalar a Biblioteca, mas, £ste Biblioteca Ambulante, contendo Anexo a esta um "coupon" a ser peenchido pele. Firma, ■fere o Serviço. comunican solicitando sem compromisso de sua parte em para melhores esclarecimentos sô "coupon" deveria ser remetido à sede dã para o que, enviamos um envelope sobres critado e selado. Julgamos este processo mais racional, pois além de oferecer ao empregador maior liberdade para tomar uma decisão, não deixa de constituir uma propaganda do Serviço'. Conseguimos assim, um bom núm^-ro de interessados,aos quais atendemos pessoalmente, litar-nos o trabalho, com maiores detalhes. organizamos um manual sobre de Biblioteca Ambulante que <;xpliC3 sua fundação, funcionamento, objetivos, suem caixas~estantes, as de inaugurações, Atualmente, fundido em Liinas, e ainda, 1 Serviço organização, recortes de jornais, já pos fotografi etc. como o Serviço do S-^SC já se acha bem di estamos atendendo às Pirmas cue vêem solici por sua própria iniciativa. CA I J^S-i^Sí A NT^S: Temos em circulação 35 cm o uma relação das Firmas que tar nossas caixFS-estantes, 3. Para faci Digitalizado -gentilmente por: (trinta e cinco) I Sc a n caixas-estan �- 3 - tôs, com as quais fazemos o rodízio nas Firmas. Possuimos ou tras em estoqus a serem organizadas quando necessário. Sao pintadas com o nome da Biblioteca Ambulante e possuem o emble ma do Sx>aC, o que desperta curiosidade sobre o Serviço naque les que as vêem. O processo de organização das caixas-estcntes ''ce ao st-guinte sistema: Firma, realizamos ali, obede antes da Biblioteca ser instalada em data previamente marcada, quisa entre os empregados, ^sta, na uma é feita através de um pes ques tionário que dá margem à exposição de preferencia (autores,as sunto, etc.), o tipo dv, s^irviço e gráu de instrução de cada um. Baseados na apuração dos questionários, primeira (ou primeiras, de acordo com a Firma) Para as reinstalações, verificamos da primeira, como também, do dos empréstimos, formamos a caixa-estante. o índice de aproveitamento sugestões fornecidas pelo encarrega colhidas de seus colegas por ocasião de empréstimo ou recebimento dos livros. Tendo sido determinado que o acervo da caixa-estante seria fixo, o mesmo assim se tem mantido relativamente,do vez que algumas modificações se fazem necessárias quer no interês se dos comerciários, quer na substituição de livros ou danificados pelo uso, isto entretanto, em moderada perdidos propor ção. As caixas-cstantòs não são repetidas nas Firmas, para controlá-las, idealizamos uma ficha contendo o número da caixa e colunas a serem preonchidas com o nome da Firma, de entrega e data da devolução. de caixas, 4. e, Formamos assim, um data fichário obedecendo à ordem numérica das mesmas. INSCRIÇÃO DOS L^ITJRx.S: A inauguraçao da caixa-estante constitui sempre solenidade nas Firmas. número possível, Reunem-se seus funcionários uma no maior comparecem dirigentes da Firma e do SESC. A fim de facilitar o serviço de empréstimos nesse dja, bem como nos subsequentes, I Digitalizado -gentilmente por: solicitamos sempre a relação dos I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �- 4 - funcionários com seus respectivos endereços e os como leitores, mesmo que nao haja interesse no parte de todos. Julgamos assim, facilitar ao registramos momento, por encarregado execução de suas tarefas, visto não terem estes, a tempo sufici ente para o Sorviço. Quando todos não se interessam pela Biblioteca leitores, resulta algumas vezes, um número elevado de ções e uma porcentagem de retirada de livros com o número de leitores. Mas, aproveitamento, não como inseri condizente se desejamos um índice real de basta-nos selecionar os cartões daqueles retiraram livros e teremos um núrúero exato de leitores que daque Ia caixa-estante. No início de cada ano, tores de todas as Firn-.as, reformamos o registro de à medida que vamos r^icolhendo lei as caixas e no correr do ano, vamos cancelando aqueles que deixa ram as Firmas de acordo com os dados fornecidos pelos encarre gados dos empréstimos. Daremos em mapa estatístico a expressão numérica de leitores nos quatro últimos anos: LilTJR^S INSCRITOS NA BIBLIOTECA ALIBUL.^NT^ DO S^SC (4 últimos anos) ANO Fem. Masc. 552 J 1960 859 1961 1 968 1962 5.. . ACüIÄULADOS CANCELADOS ATUAIS Total Masc. Total Masc Fem. Fem. Total 520 1.072 250 328 1 578 802 848 1.650 587 J 1.446 413- 488 1 901 1272 1075^ 2.347 471 1.4J9 81 169 250 ' 1049 640 1.689 457 1.266 384 _267„.. ..J51_. 2293. 724. 1^917__ EMPRÍ;3TIMJS s O com-rciário mineiro já adquiriu o gosto e o hábito da leitura. Ao recolhermos tatística de cada livro, uma caixa-estante, fazemos apuraçao computando o número de retiradas mas I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n �culinas e femininas. Os resultados têm sido os mais variados, entretanto, nota-se que sao satisfatórios. Nas apurações que se mostram oscilantes, quando com paradas às anteriores,procuramos sempre conhecer a causa para superá-la, se nos for possível. Mas, infelizmente, vários mo tivos que afastam o comerciário da caixa-estante, de nosso auxílio. Verificamos que o movimento de dispensa reintegraç'0 de pessoal nas Firmas com as quais como também, independem e trabalhamos» alteração de tempo de trabalho com horas extras, exigido pelas datas comemorativas, exploradas comercialmente, causam diminuição nos empréstimos. Devemos ao analisar os resultados estatísticos de uma Firma, levar em consideração o tipo de serviço da o horário, nível intelectual e outros fatores que temos obser vado, mesma, como causas de reflexos no bom aproveitamento da Biblio teca Ambulante. Outro fator quo-influi poderosamente no movimento de retirada de livros é, como algumas vezes apuramos, a falta de assistência aos leitores pelo encarregado da caixa-estante, que já nos deu motivo de troca. Sao estes, quase sempre mulados de atribuições e não dispõem do tempo que lhes o acu seria necessário para dar maior atençao ao Serviço. Daremos a seguir os dados estatísticos referentes ao empréstimo de livros: ^PR^STIMOS ANO D- LIVROS TOTAL Fi^vIININOS AlASCULINOS 1958 982 2.016 2.998 1959 850 1.892 2.742 1960 1.408 1.939 1961 1.527 2.318 3.845 1962 1.547 1.772 3.319 9.937 16.251 TOTAL t 6.314 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �6 - 6* ACERVO: A Biblioteca Ambulante do S-.SC possui como os demais setor>iS da Biblioteca, um acervo próprio. Contamos com um to tal de 3«767 volumes registrados. Cisando o aprimoramento intelectual de res, baseamos nossas compras na aquisição nas sugestões de nossos leitorv>s, ainda, nossos leito dos bons autores, no interesse dos mesmos e, procuramos atualizar sempre o nosso acervo. O registro de nossos livros apresenta os seguintes dados; LIVROS R-.GISTRADOS NA BIBLIJT-.C'. .^MBULANT-j DO S^SC 1.908 1959 1960 1• 1 vo 1 1 1 00 1 1 1 ACERVO 1958 1957 574 564 1961 1962 374 199 1963 1 1 1 1 1 1 1 «XI 1 1 o 1 ! 1 ANO TOTAL 3.767 7. ASSIST::.NCIA Lu PRJPAGANDA: A Biblioteca Ambulante, como toda Biblioteca moderna, deve promover meios de divulgá-la e difundí-la Junto merciários, acompanhando assim, aos co o rítimo da indústria e do co mércio bem organizados. Quando notamos que houve na caixa-estante recolhida, menos movimento do que na precedente, procuramos apurar junto do encarregado na Firma as possíveis causas do acontecido, mo ja dissemos. Quando um dos fatores ó decorrente da de interesse pela leitura, causa, procuramos de nossa parte promovv-ndo meios de incentivar ou mesmo, co falta sanar a despertar o hábito de ler. A Biblioteca Ambulante tem se encarregado da confec ção de listas mimeografadas do acervo da caixa-estante dc mo do mais claro o detalhado possível» Estas,são distribuídas ©n tre os leitores no ato da inauguração ou reinstalação da xa. Como cabeçalho, Para cada Firma, apresentam o regulamento a ser seguido# fazemos sempre novas listas contendo o I Digitalizado -gentilmente por: cai nome �- 7 - das mesmas, como tariibém, da pessoa encarrogada dos ümprésti mos. Como inscntivo à leitura, gráficos, rcidigimos boletins bilio- contcndo pequena biografia dos autores cujos livros foram comentados c enviados naquela caixa-ostanto. Conforme a necessidade do Serviço, aos leitoras, tas também, enviamos cartas comunicando a instalação da caixa-estante, car convidando a procurar a Biblioteca Ambulante com a relação dos livros instalados, diretamente, anexa. São estas, enviadas para a residência do leitor# Obtivemos ótimos resultados com esta iniciativa, o que nos foi declarado pelos encarregados dos empréstimos e po sitivado nas apurações estatísticas das caixas-estantee reco Ihidas. Realizamos visitas às Firmas para supervisionar o Ser ♦iço, esclarecer se preciso, as possíveis dúvidas e auxiliar na cobrança dos livros atrasados» Utilizamos também do telefone para este tipo de trôlô do Serviço e através deste, avisamos a data de con recolhi mento da caixa-estante. Outro meio que empregamos para chaniar a atenção comerciários para a Biblioteca Ambulante, Mas, dos são os cartazes. como a confecção destes toma tempo e sua conservação nos é muito útil, idealizamos um porta-cartazes que os protege e dá realce. Lstes, foram feitos com um fundo que se abre, facili tando a troca dos quadros; possuem duas alças na moldura, na posição horizontal o outra na vertical, mudança de posição, possibilitando a conforme o cartaz colocado. Possuimos um bom número de cartazes com tamanho drão, uma os quais vão fazendo rodízio nas Firmas atendidas Biblioteca Ambulante, são geralmente, papela colocados perto do logio de ponto ou em outro lugar rue chamo a atenção dos re fun cionários. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �Nas Pirmas onde há jornaizinhos, dwS congêneròs, lançamos mao destas, Até na televisão, para meios de propaganda. das caixas-estantes, onde deram informas sobre a Biblioteca apresentando fotos Mantemos ainda, tiradas no ato da inauguração. entrosamento entre os promovendo reuniões. nos reunimos por ocasião do Natal, pelo SjuSC, ativida cm programa patrocinado par uma Firma temos duas caixas-estantes, Ambulante, grêmios ou encarregados Todos os anos nós quando lhes são oferecidos presentes em agradecimento pela sua colaborr.ção prestp.dp. ». entidade. Sao reuniões revestid.f.s de cordif'.lid'^de e entusiasmo, cont-ndo com p. presengr». dos senhoras dirigentes do qu^.is, dr.o inteiro f^pôio ao Serviço. se sómpre motiv-'^.r outr-^s, Sx^SC, os ^^stR-s reuniões vêem qua como um "^.Imôço oferecido pelo Presidente do S^SC, Dr. Exr.ltino José Marques Andrade, dos ^^ncnrreg^dos dp. Biblioteca. Ambulante n^is Pirmp.s, Sr. a to na Colo ofereceu uma nia de Ferias Sylla Velloso. lim recente reunião, o Sr. Presidente, temporad.?, de feri-ns na Colônia do S^SC, n ser sorteada 03 responsáveis pel-s ctix^s-est^ntes n^s Firmf^.s, entre extensiva a todos os seus dependentes. são estes, os meios que empr^^gamos para dar assistên cia e divulgar a. leitura em nosso Serviço de Biblioteca Ambu lante do S^^SC em Minas Gerais. Com este rápido e simpes depoimento de nosso lho, traba- esper-mos ter contribuído com um pouco de nossa experion cia para trocr. de idéias com nossos prezados colegas de Biblió tecas similares. Belo Hf^rizonte, junho de 1963. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �S..-.RVI,0 BIBLIOTECAS DO S-SC REGIONAL Dx. MINAS G.^R.aS DIVISÃO DO S-RVigO S^L^ÇÃO AQJISIÇÃO R..GISTRO SUCÇÃO tICNICA CATALOGAÇÃO CLASSIFICAÇÃO INSCRIÇÃO DL LEITOR BIBLIOT-.CA S.^CÇAO y D.. AT£NDII.'I_NTO \ y N LM?R..'STIMO DOMICILIAR CJNSULTA X. R..F^RÍ;NCIA CENTRAL S,..CÇAO INPANTO-JUV-.NIL SUCÇÃO D:^ x.NCAD.-,fíNAÇAO cm 1 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em NN|III 15 16 17 18 19 20 �- 2 - C-^NTRO SJCIAL FLQRLSTA f CAPITAL C. S. CARLOS PRATAS C. S. SANTA ^FIGINIA cjlOnia D^P. Farias SERVIÇO social / DEPÓSITOS / \ UB-oRABA AKAXÁ SiiRVIÇO MJKT.S CLAROS UB.-.RLÂNI)IA DE INTERIOR < T-ÓFILO OTONI POÇOS ..XTÍ.NSÃO CALDAS #UIZ \ FÖRA CARANGOLA D2i BIBLIOT-.CAS 35 C>.I:ÍAS BIBLIOTECA AI.rBJLANT. FIRMAS COM < (Capital) 25 SERVIÇO LSTAB^L^CIIO BIBLIOT^C'. AT^SuLANTIi; (interior) ♦ Ônibus biblijt^ca * \ Serviço ainda em planejamento. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 14 15 16 17 lí 19 20 �SERVIÇOS BI3LI0Tx.CAS DO S^SC A Biblioteca Central do S.>^SC é uma biblioteca moder na, tanto em suas csracterísticas como em SwUS objetivos. Qaanto às características é classificada por assunto a Classific-ç ra o público. segundo o Decimal de Melviel Dewey e possue catálogo pa O catálogo adotado é o dicionário onde as fi chas de autor, .título e assunto se encontram numa só ordem al fabética; consultá-lo é o mesmo quc consultar um dicionário. Êste catálogo permite ao leitor saber todos os livros de deto? minado autor ou todos os livros de determinado assunto que biblioteca possua. a As fichas de cat?.logação sao perluradas e I introduzida na perfuraçao uma vareta de ?ço que conserva alfabetaçao nss gavetas, apesar do s^rem as fichas do a catálo go constanteinente manuseadas pelos leitores. A Biblioteca Central do Sx/SC permite o livre acesso às estantes, dando ao leitor mais liberdade de escolha e, do classificada, dá uma visão do que a Biblioteca possue sen do autor ou sobre o assunto que o leitor está interessado. Faz o empréstimo do. .iciliar com o objetivo de esti mulsr o habito da leitura e de desenvolver o espírito de soli dariedade e cooperaçao, empréstimo as mesmas com os que futuramente retirarão obras. Para alcançar seus objetivos educativos e sao da cultura numa esfera maior, de difu a Biblioteca do SLSC é fran queada ao publico de Belo Horizonte, bastando a de um documento de identidade e dois (2) cular-se como leitor. por apresentação retratos para matri Permite-se ao leitor da Biblioteca SjjSC rotirar por empréstimo dois (2) pelo prazo de 15 O serviço é inteiramente gra (quinze) dias. I Digitalizado -gentilmente por: livros e 1 (uma) do revista I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �tuíto. A Biblioteca Central funciona s&m interruiçao diária- mente de 8 às 19 horas e aos sábados de 8 as 12 horas. O caráter de seu acervo 6 geral e procura atender em suas novas aquisições as nccessidadss e as preferências de seus leitores. A Biblioteca Central do S.^SC conta atualmente coli 8.000 livros registrados. Ja fêz um total de 152.500 empréstimos domiciliares de livros desde sua fundaçao em fins de 1957« Possui 10.4^0 leitores inscritos. Além de livros a Biblioteca possui jornais da tal e de outros .instados, capi bem como revist^.s. Seus livros são áe 2 tipos: - de empréstimo domiciliar; - de consultas e referência, bliotec-, tais como dicionários, que nao saem da Bi- enciclopédias, mapi-s, atlas, etc. un 1961, foi criada a Sc.cção Infanto-juvenil, subor dinada à Biblioteca Central, vindo assim completsr a finalida de educativa da Biblioteca, visando, primeiramente, a criança, futuro adulto. A Biblioteca do S^SC possue também o Serviço de lix tensão de Bibliotecas que supervisiona a Biblioteca Ambulante e os Depósitos de Livros. A Biblioteca Ambulante é exclusivamente para ciários. Uma caixa-estante de aço contendo comer aproximadamente 80 livros é colocada em firma comcrcial pelo prazo aproximado de 3 (três) tem a caixa, meses de acordo com o interGsse despertado. livros recreativos e instrutivos e u::na parte livros infantis Jiara atender os filhos dos comerciários. Cr* Äe Sua organização é baseada numa pesquisa do preferência de leitura, idade e gráu de instrução, aplicada entre firma antes da instalação do serviço. os empregados da O objetivo primordial dessa modalidade de serviço é elevaçao do nível cultural e profissional do empregado do comércio. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �- 5 - A Biblioteca Ambulante conta atualmente cora tal de 25 um to unidades com Serviço estabelecido. Para atender a ustas Firmas, caixas organizadas, a Biblioteca possua 35 as quais fazon. rodízio, Conta a Biblioteca Ambulante com ótima equipe de au xiliares que são encarregadas das caixas-estantes nas Firmas» Sãô.*.'pessoas idealistas e dedicadas que se bilizam pelrs caixas-estantes, controlam o préstimos e recebimento de livros, leitores, cancelam os afastados, toque da caixa, responsa- movimento de fazem inscrições dos novos recolhem e conferem todo sao executadas com gosto e perfeição. bem remuneração, es para se íaz..r a permuta. xjstas atribuições e outras que podem surgir namente., em a Biblioteca tem por tradição por ocasião do Natal, nao como paga, mas como oport» Como não rece presenteá-los agradecimento pela valiosa cooperação prestada ao S.^SC. Os Depósitos de Livros foram criados para atender aos frv-quentador«s dos Centros Sociais do S.^SC na Capital e no Interior e colabofar com o trabalho das assistentes sociais» das recreadoras infantis e das demais professoras dos Centros, com livros especializados c,ue auxiliem no trabalho de cada um. A Biblioteca do S^SC conta atualm..;nte com 13 Depósi tos de Biblioteca, s^ndo 5 (cinco) na Capital e 8 (oito) no Interior. Compõe-se atualmente de 8.500 livros já registrados» V...BA aiARIA ROCHA CH^F.. DX Bi:°-LIOT..CA CENTRAL DO SLSC D^ MINAS G.^RAIS , Belo Horizonte, 26 de junho de 1963» I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 ��d!^. '•»-^'''St yTi \^f^4 :K 3. %. M a; 4ííí,^4!4;^ •:>) '/«L w >K "^àl cm 12 3 I Digitalizado ^B^s't, -gentilmente por: ^^^;„^.l.' ;i^ �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource O SESC de Minas Gerais e sua biblioteca ambulante Creator An entity primarily responsible for making the resource Borges, Estela Maris Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/569/C749_4_CE_V_24.pdf 628c5ce466f44756eeae6d000d659fdb PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA B DOCIJMKMTAÇAO Os Sistemas Regionais de Bibliotecas Publicas e seu entrosaraento com o "Serviço Nacional de Bibliotecas" por Esmeralda Maria de Aragão Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �IV GOííGREbSO BILISILEIRO 7 n 14 cio julho DE BIBLIOTSGOlíOMIA c^c E DOCUMEilTAg.'TO 1965 TEMA 2 - BIBLIOTECAS HÍBUCAS, INFANT|-JUVENIS, AMBULANTES E ESCOLARES Os Sistemas Regionais de Bibliotecas Publicas e seu entro« samento com o"Servlço Nacional de Bil)liotecas". por Esmeralda Maria d<J Arag5o(*) 0 3«: Uice. (*) Professora da Escola de Biblioteconomia e DocumentaçKc\ da Univeriidad^ da Bahia e Chefe do Serviço de Biblioteconomia^ e DocumeXitaçâí da Faculdade de Direito. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 14 15 16 17 lí �SINOPSE Os sistemas de Bibliotecas Péblicas do País. Q Serviço Nacional de Bibliotecas e o seu entrosamento com os Estados e MunicípioSj para criaçSo ou reorganização dos sistemas. Colaboração das Universidades. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 14 15 16 17 1^ �I INTRtDüÇÂi A Importância da biblioteca como "agência educativa" é um tema pac^ fico dado os reais serviços que presta numa comunidade. Seu aprimoramento difusão no entainto, nao têm sido encarados com objetividade, entre nós, e daí se verificar em todo o país, um número ainda inexpressivo de bons serviços,em função da população e das necessidades culturais. Ha em verdade, bibliotecas especializadas e universitárias com instalações e acervos preciosos, em número muito reduzido, todavia. • tipo de biblioteca que vamos tratar neste trabalho, é porém, aque_ le mais carente de estudos e difusão por todo êste imenso território brasileir: a Fiblioteca Pública Municipal. Sentimos o problema como fator de máxima importância para o desenvol_ vimento do Plano Nacional de Educação em bases mais realísticas. De fato, a Biblioteca Pública, com todas as suas inúmeras atividades não pode estar ausente de um plano educacional. Sem leitura não se forma a mentalidade de um povo. Pode-se pensar em Educação de Adultos sem leitura para os recém-alfabetizados? E a educação infantil poderá ser completa só com aprendizagem ministrada pelos mestres? Atestam esta necessidade e a importância os estudos que tem empreendido a UNESC6 criando uma série de projetos para instalação de Bibliotecas Públicas nos Países subdesenvolvidos, especialmente da Xsia, África e América latina. •s estudos, antes de serem transformados em projetos^ situam, desde I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �XI as possibilidades econômicas das regiões, as condições sociais, os cos tumes, a política governamental, preparo do pessoal através bolsas de estudos, comunicações e convênios com instituições culturais e planejamento publicitário. De estudos e projetos semelhantes carecemos nós, a fim de entrosar através o binSmio Escola-Biblioteca a ação de educadores, povo e bibliotecários com o plano governamental. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em NN|III 15 16 17 lí 19 20 �III SISTimS REGIONAIS DE BIBLIOTECAS PUBLICAS Nvim estudo da situação real das bibliotecas públicas brasileiras, vemos, como em tantos outros aspectos, que há regiões privilegiadas ou melhor servidas. E, logo se imagina que estão no sul e leste os melhores serviços.Con^ tribuem, sem dúvida, para esta situação, as condições econômicas, a maior apl^ cação de verbas federais nessas áreas e um maior avanço técnico de tais centros. Iniciando por S. Paulo, onde se localiza a maior biblioteca pública municipal da América do Sul, podemos considerar o bem aparelhado Serviço de Bibliotecas públicas funcionando em rede, com uma extensão aos bairros e al- guns municípios. Além disso, há legislação regulando o serviço. Saindo de S. Paulo, vamos encontrar a capital do Paraná com uma moder_ na Biblioteca Municipal, também com serviço de extensão aos bairros, Bibliobus etc. Na região leste. Belo Horizonte vem de inaugurar uma ampla Biblioteca pública, cujo projeto esteve paralizado por longo tempo. A Guanabara, sem contar a Biblioteca Nacional, possui também uma Biblioteca Pública Municipal com extensão de Bibliotecas infantis e alguns bairros. A Bahia, cuja Biblioteca pública criada em I81I pelo governo do Estado é, por força da lei, estadual, nSo atende às mínimas condições de funcionamento de uma biblioteca pública, tem organização ainda do tempo do flestacar apenas as Sec- ções de"Referência" e de "Periódicos" organizadas pelos bibliotecários I Digitalizado -gentilmente por: que I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �IV ali servem, mas, nos últimos anos desatualizados por falta de entendimento e compreensão da parte dos diretores leigos que por lá têm passado, especialmente o atual, responsável pelo deserviço da instituição à população baiana (*). Desde que foi criado o Município de Salvador, a Escola de Biblioteconomia apresentou projeto ao primeiro prefeito eleito, para a criação da Bi- blioteca Municipal de Salvador, acompanhado de estudo das condições sociais da cidade e densidade demográfica dos bairros, onde o serviço instalaria, inicial^ mente, as primeiras sucursais e das zonas rurais que deveriam ser servidas pelas bibliotecas ambulantes. Infelizmente, o projeto ficou engavetado ficando a cidade privada de realizar, em benefício de sua população, trabalho de vulto. As esperanças renascem agora, quaxido temos à frente da Prefeitura um jovem Idealista, conhecedor dos problemas da comuna neste setor e, cujo Secretário de Educação é pessoa de ampla visão. Contudo, Feira de Santana, próspero município vizinho da Capital baiana, está agora com uma moderna biblioteca pública, servindo de modelo e incentivo aos demais municípios. Seu planejamento, construção e organização esteve, desde os primeiros passos, sob a orientação da Escola de Biblioteconomia e Documentação da Universidade da Bahia. No nordeste, há o sistema Biblioteca Pública Municipal de Recife e, cogita agora a SUDENE por em execução ura projeto para criação de um Serviço (*) As associações de classe baianas, com a Escola de Biblioteconomia, visitaram o Governador do Estado, recém-empossado, e lhes fizeram ver a situação dos cargos de direção de Bibliotecas depois da regulamentação da pro^ fissão através a Lei 4.084 de 3O/6/1962. Até agora porém, apesar das promessas de atendimento, continua à frente da B.P. um bacharel em direito. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �V de Bibliotecas Publicas para as zonas rurais da região nordestina, depois de i > aprovar estudo do Jovem bibliotecário José Mussolini Brandão, recém diplomado / ' ^ ^ pela Escola de Biblioteconomia da Universidade; da Bahia. Nos demais Estados do norte e nordeste, apesar da existência de Bibliotecas públicas, necessitam, todas elas, de reaparelhamento, e assistência técnica, dinamização dos serviços, enfim. Vale salientar a informação que nos dá o "Guia das Bibliotecas "Espe^ cializadas" a respeito da situação de pessoal nas Bibliotecas brasileiras. C quadro é desolador: das 4o8 que relaciona, 102 não possuem bibliotecários. A maior parte tem apenas um biliotecário e, só as grandes bibliotecas do sul e leste em S. I^ulo e no Rio de Janeiro, têm o privilégio de possuirem mais de 6 bibliotecários (1). As que nao possuem bibliotecários estão localizadas I no norte, nordeste e região centro-oeste. Pode-se imaginar o funcionamento de tais serviços, suas condiçSès, possibilidades de progresso e eficiência. É louvável, sobretudo, o esforço dêsses abnegados que querem servir á cultura trabalhando sem a mais mínima assistência material e técnica. Num país de extensão territo_ rial como o nosso, não" é para se admirar que exista, apesar do rádio, citamos apenas este, porque a televisão é ainda privilégio das populaçSes das grandes capitais, quem ignore'a existência de Escola Superior para a formação de biblio tecarios e, que deve ser privativo de bibliotecários a organização e direção de bibliotecas. Mas, não somos daqueles que descreem do progresso e desenvolvimento deste País, juntamo-nos, pelo contrário, aos que encaram a realidade nacional (l) BRASIL. Instituto Brasilèiro de Bibliografia e Documentação. Bibliotecas especializadas brasileiras; guia para intexvjâmbio bibliográfico. Rio de Janeiro, 1962 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 �VI como promissora e em evolução, embora nos debatamos cora problemas mais sérios e inadiáveis. Entre as grsindes reformas que precisamos encaminhar, a educaci£ nal é das mais urgentes. Precisamos juntar as energias, fazer o que estiver dentro, e até mesmo além das nossas forças crentes no fim a que nos propOTios que é a elevação do nosso povo. e SERVIÇO NACIONAL DE BIBLIOTECAS Em boa hora, criou o governo, através o decreto n9 51-S25 de 22 de agSsto de I961, o Serviço Nacional de Bibliotecas com as finalidades, entre outras, ■ de "estimular a criação de bibliotecas públicas e, especialmente, os sistemas regionais de bibliotecas" e "colaborar na manutenção dos sistemas regionais de bibliotecas" (*). Diz o decreto ainda, que ao setor de Assistência Técnica "caberá a organização de serviços regionais de bibliotecas e bibliotecas públicas em to_ do o País ..." É, realmente de grande importância o funcionamento deste setor, pois, como vimos, estão à espera de ajuda e assistência a grande maioria das bibliotecas públicas do País. (*) - Tal decreto surgiu de uma solicitação da Associação Baiana de Bibliotecários ao Presidente jânio Quadros, para entrosar, com a campainha Nacional de Educação, um plano nacional de Bibliotecas públicas. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �VII Indispensável também^ para que se concretizem essas aspirações, a celebração de convênios com os Estados e Municípios de que nos fala o art. 1? do decreto n? 51«224 de 22 de agosto do mesmo ano, que aprova o regulamento dos Serviços Regionais de Bibliotecas. Temos a lembrar no entanto, que também as Universidades Brasileiras devem celebrar, além dos Estados e Municípios, convênios para esse fim, especialmente porque sSo elas que dispõem dos técnicos e dos recursos para a pesquisa. E, como o nosso pensamento é o de que se congreguem todos os esforços para a execução de bons projetos, torna-se inadiável esta participação. Ao que nos consta a.Universidade da Bahia é pioneira nesta questão pois, iniciou tais atividades em janeiro de 19^2, quando, através a Escola de Biblioteconomia e Documentação enviou ofício circular a todos os prefeitos baianos, convidando-os para um entendimento com sua Direção a respeito de ajuda técnica que a Universidade daria àqutles que desejassem criar, ou reorganizar Biblioteca Publica em seus municípios. Desde 1959j vinha a Universidade da Bahia prestando colaboração ao Município de Feira de Santana que inaugurou a sua modelar Biblioteca Municipal em abril de 1902. Ainda em 19^2, Jacobina, o distinte município do sertão baiano pedia auxílio à Universideide, pois, possuia um acervo trancado, inútil, com algumas obras de valor, doadas, a maioria, por um bibliófilo da terra. Para lá nos dirigimos, por indicação da Diretora da Escola e, em duas semanas, realizamos trabalho técnico indispensável à circulação dos livros. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �VIII A Biblioteca, uma pequena sala no andar térreo da Prefeitura, foi assim aberta ao público, nSo com inaugurações pomposas porque nSo se tratava, de fato,de por ao alcance do mesmo um serviço de vulto, mas, dinamiaar um acervo inacessível, morto. Os resultados foram excelentes, e, lá está em funcionaimento uma pequena sala de leitura, com uma freqüência diária de 40 a 50 leitores no turno da tarde e à noite, até as 9 horas. La estSo os jornais da Capital, do próprio município e de municípios vizinhos, a informar um sem niímero de cousas que o nosso pacato tabaréu deseja saber. Ha também revistas, algumas obras de refe-»' rência e boas coleções literárias de autores nacionais e portugueses. A receptividade da populaçSo ao serviço, já está a exigir do novo prefeito, recém-empossado, providências para a transferência do mesmo para me_ Ihores instalações e, quem sabe, a constmição definitiva de prédio próprio. Outros municípios baianos seguindo o exemplo de Feira, e dessa pequena biblioteca de Jacobina, desejam que a Escola designe um bibliotecário para ver as possibilidades de criação ou reorganização de Bibliotecas Publicas. EstSo em pauta, Tanquinho de Feira, município novo, recentemente desmembrado de F ira de Santana, Canavieiras, Cipó e Joazeiro, situados nas mais diversas regiões do Estado. O plano do "Serviço de Bibliotecas do Interior", sob a direçSo da E.B.D. UB. é tornar a Biblioteca Municipal de Feira uma biblioteca central na sua zona, entrando em convênio com municípios vizinhos mais novos e com menores dotações orçamentárias, que poderSo se valer daquele serviço enquanto não I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �IX se encontrem em posição de instalar os próprios. Ha ainda em estudos, o projeto de ser criada uma outra biblioteca, nos moldes da de Feira, em Alagoinhas, destinada a servir outras zonas, era convênio com importante empresa nacional.  medida que chegsim as solicitações das prefeituras do Interior, vã©_ se procedendo aos estudos das regiões, registrando-se em fichas padrões,to- das as informações a respeito do município. Os dados dessa ficha são, em resumo, os seguintes: área, população, densidade demográfica, produção, tipos de vida, situação educacional, recursos econSmicos, comércio, etc. Evidentemente, essas bibliotecas instaladas ou reorganizadas pelo Serviço, ainda não dispõem de bibliotecários efetivos, pois, apesar da Escola já haver diplomeido mais de uma centena de alunos, não há nenhum em disponibil^ dade para assumir esses postos. A biblioteca de Feira distante duas horas da Capital, está sendo assistida semanalmente por uma professora da Escola e, já está era entendimentos em convênio para que esta dê um curso intensivo, visando o preparo de pessoal até que um bibliotecário possa vir a assumir a direção, de acordo com a Lei nv 4.084. Para Jacobina porém, distante 10 horas de viagem de ônibus da Ca- pital, o Serviço não poude estabelecer o mesmo critério, tais as dificuldades de acesso e disponibilidade de pessoal. No entanto, a orientação dada quando da reorganização, vem sendo cumprida e tem havido comunicações constantes da Prefeitura com a Escola. ft �Mas, se os problemas baianos, neste setor, idênticos e semelhantes aos das demais regiões,têm soluções próprias,especialmente porque conta com a Escola na Universidade, não podemos deixar de acentuar a necessidade imperiosa que tem, a vasta região norte e nordeste, de ura plano para instalação ou reor^ fc^sinização de bibliotecas, cursos intensivos para ura imediato funcionamento das mesmas, o que requer, obrigatoriamente, recursos financeiros a serem fornecidos pelo Serviço Nacional de Bibliotecas, como órgão criado especialmente para tal fim. Consideramos ainda de grande importância para um funcionamento eficiente do Plano Nacional, que se estude e divulgue iim planejamento publicitário sobre a importância da Biblioteca Piáblica, suas atividades e colaboração com o plano educacional, afim de que se concentrem esforços de toda sorte para a criação e difusão destas instituições por toda a extensão dêste imenso e rico território. E façamos com que toda gente pense e sinta como Maurois: "nada importa tanto à humanidade como pôr à disposição de todos os homens esses instrumentos de superação, de evasão e de novidade, que transformara a vida e incrementam o valor social do indivíduo. O único meio de consegui-lo é a biblio_ teca pública" (2). (2) UNESCO. La biblioteca pública y su misión. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �CONCLUSÕES O debate de problemas nacionais, naturalmente, requer a mais ampla discussão em tômo das condições brasileiras e recursos de que dispõe. Daí porque achamos de todo conveniente que não se destinem verbas a um serviço sem que se estude, inicialmente, as possibilidades efetivas da região para aplicação das mesmas. Sintetizamos nosso trabalho então, nas seguintes conclusões a serem aprovadas por êste Congresso: 1.- Que o Serviço Nacional de Bibliotecas organize uma Comissão cional, composta de i?epresentantes de todas as regiões do País, para que rel^ tem o real estado das mesmas, nêste setor. 2 - Que elabore um plano nacional publicitário, aplicando-o às possibilidades regionais sôbre a "biblioteca pública" e sua missão na comunidade brasileira. 3 - Realize convênios com Estados e Municípios como prevt o decreto para a organização ou reorganização de sistemas regionais. 4 - Que a distribuição de verbas se faça dentro de um esquema das necessidades regionais. 5 - Que se entrose com as Universidades brasileiras para a criação de cursos intensivos de Biblioteconomia, através das Escolas de Bibliotecono^ mia e com o Instituto Nacional do Livro, como ficou estabelecido no 3' Congresso de Curitiba. 6 - Que se realizem reuniões periódicas para que se divulgue os sultados e se mantenha t8da a população brasileira atenta ao que realiza Serviço. Digitalizado -gentilmente por: o �Referências H^SIL- Bibliográficas Instituto BrasilGiro de Bibliografia e Documentação. Bibliotecas especializadas brasileiras; guia para intercâmbio. BRASILI Rio de Janeiro, 19^2. Leis, decretos. Serviço Nacional de Bibliotecas,dec. n? 51.225 de 22 de agosto de 19^1. MAUROIS, André - La Biblioteca Publica e su misión; Unesco. 1961. Digitalizado -gentilmente por: Paris, �I ■ ii'ti i^Ä»- kií .■-»r- "'■ '^1'^ - 1^ - K siíkí;' cm 1 Digitalizado gentilmente por: st e m ^ £T.Ä TE/W iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|^^ I I I I I I I 14 15 16 17 18 19 20 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Os Sistemas Regionais de Bibliotecas Públicas e seu entrosamento com o "Serviço Nacional de Bibliotecas" Creator An entity primarily responsible for making the resource Aragão, Esmeralda Maria de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/568/C749_4_CE_V_22_1.pdf 97ebb7667cf4c61090ccbe614098e273 PDF Text Text ���IV CONGRESSO BRASILtílRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO 'Bibliotecas departamentaiô por Elton Eugênio Volpini Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �UNIVERSIDADE DO CEARÁ IV CONGRESSO BRASILEIRO DE B1BLlOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, TEMA III - 7 A U DE JULHO DE 19^3 INFORMAÇÃO CIENTfFICA BIBLIOTECAS DEPARTAMENTAIS POR ELTON EUGEN 10 VOLPINI ' CDU 027.7:022 0.9^; V.A ^ »7C. í •Professor da Escola de Biblioteconomia de Minas Gerais Vice-Presiden+e da Associaçao de Bib1iotederios'de Minas Gerais Bibliotecário da^Faculdade de Medicina da U.M.G, Membro da Comissão Brasileira de CIassif1caçao Decimal Universal I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �SINÖPSE Bibliotecas departamentais desenvolvido porque as têm se bibliotecas cen- trais freqüentemente têm falhado ao procu rar atender as necess idade-S dos listas, Bibliotecas departamentais conti- nuarão a crescer nos locais onde es des.de pesquisa estão amplamente tes, especia- Entretanto, min Istrraçao, no que diz unid£ distan- respeito à a^ a experrienc ia demonstra que o controle econSmlco e o trabalho efetivo s<5 sao obtidos quando o b ib I iotecfár Io tem sob sua supervisão e controle direto todo o acervo, qualquer que seja a forme como ele esteja distribuído, cas departamentais, coieçoes de hospitais, seja em bibliote- coleçoes laboratórios, ou outras. especiais, bibliotecas de �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 A l4 DE JULHO DE I963 BIBLIOTECAS DEPARTAMENTAIS POR ELTON EUGEN 10 VOLPINI Há tempos que bibliotecários e educadores discutem os problemas admln'strativos. e educacionais surgem quando se separam as trais. coleçoes das bibliotecas cen- Embora sejam fortes os argumentos pr<5 e contra a centralizaçao ou descentraIizaçao da coleção, pontos de vista várias formas predomina sSbre o outro. pelas quais as nenhum dos Isto devido às universidades estão, administrando suas bibliotecas departamentais cais e que hoje, em clínl- laboratórios, A finalidade deste trabalho é a de apre- sentar alguns aspectos da organizaçao, também, administrraçao e, aspectos educacionais deste tipo de biblioteca, ao mesmo tempo que se propõe alguns pricípios para uma organizaçao futura, A divisão de uma biblioteca em mentos é, atividades, como a divisão de trabalho, a distribuição de tendo a homogeneidade como base, trole de um administrador. partamentos sao várias, mas As bases as mais departa- sob o con- para a formação de de Importantes numa bi- blioteca universitária sao principalmente quanto a cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m 15 16 17 18 19 20 �-2- função (processamen+ostécn Ico, comodidade (divisão em departamentos, localIzaçao clientela circuloçoo etc.) por assunto) (bibliotecas departamentais) (leitores a servir) Desta forma localizamos as bibliotecas de — y/ partamentets dentro ou fora da biblioteca central, mas sob um mesmo controle administrativo. Recentemente a coleçoes em um único prádio. tendencla é centralizar os Entre outros fatores que têm contribuído para esta centralização temos a construção de novos e amplos técnicos e de mentoi - edifícios, o desenvolvimento dos serviços Interdependencia de vários Entretanto ê pouco provável ramos do conhecJ_ mesmo lnVer*oss iml l que desapareça^! as bibliotecas departamentais, Embora as b Ib1 iotecasdepartamentaIs criem problemas mais complexos do que as bibliotecas centrais , aquelas sao administradas de forma semelhante a estas, E^e um modo geral, de uma biblioteca departamental livros e outros materiais é uma coleção ligados ao departamento de Instrução, ßode estar situada dentro ou fora da blbllot^e ca centrai, se bem que, to ao departamento, As comumente, clínica, esteja local Iz-ada ]un— laboratório etc. relações das bibliotecas departamen- tais com a biblioteca central variam de Instituição para Instituição, Observamos que bibliotecas de assuntos tais como Direito, Medicina, Odontologia, Engenharlq e Farmá- cia estão mais sujeitas a se separarem da administração de uma biblioteca central do que bibliotecas de assuntos como História e Filosofia, que, controle direto. estão sob seu Será feito pela biblioteca central o processamento técnico: çao, comumente, catalogação etc,. aqu^stçao, Após Digitalizado -gentilmente por: registro, todo classlflca- Isso as obras serão enviadas I Sc a H st e m 15 16 17 18 19 20 �paira o departamento, Alf um bibliotecário ou mais de um, (e um auxiliar, dependendo do movimento da blbliotéca) $ se encarregará da circulaçao e empréstimo, A biblioteca central das enviará também cópia das fichas das obras cataloga - para o catálogo da biblioteca departamental^ 3 Dessa forina, no catálogo geral se todos as tes, da biblioteca central Informaçoes sobre todas as obras assim como encontram alf existeji Informaçoes sobre as obres existentes nas bibliotecas departamentais. Nestas, as Informaçoes se rje sumem às obras alf existentes. Os métodos de classiflcaçao e de catalogpçao serão os mesmos da biblioteca cen — trai, visto que af será feito o processamento técnico. Centra 1Izaçao X DescentralIraçao Consideremos alguns aspectos pró e con - tra a centralização sob o ponto de vista educativo,^ Interpelação de assunto, db materIa I Argumentos acesso, custo, eficiência, de uso etc.: pfó centra 1izaçao1- A grande tfos no uso das obras. As Interrelaçao dos departamen- ciências sao interdependentes e uma mesma obra é usada em vários departamentos, 2- As obras gerais sao Igualmente acces- sívels a todos os departamentos, 3- Um catálogo geral, sfvel igualmente acces— a todos os departamentos é superior aos catálogos dos departamentos e o hábito de consultar um catálogo g_e ral constitue amplo melo educacional, 4- A manutençao dos catálogos é menos dispendiosa, 5- Conversas Informais entre pesquisado- �res de vários departamentos estimula a pesquisa, A bibllo teca central proporciona excelente oportunidade para es- tes contiactos, é- Melhor supervisão por bibliotecários espeale1Izado» contribue e auxilia nos trabalhos de pe£ quisa, 7- Acesso peclalmeAèe útil vel Imediato a toda a coleção« ao serviço de ao trabalho de referência, imprescindí- pesquisa. 8- A administração da biblioteca tral E_s cen- ê mais eficiente e econômica. A descentra1Izaçao separa as obras que podem servir a mais de um departa mento, e a dupllcaçao destas obras acarreta maiores de_s pesas, maior número de funcionários para atender às dj_ versas bibliotecas e várias outras desvantagens de or dem administrativa, 9- O sistema de empréstimo é mais simples e menos dispendioso, e, ao mesmo tempo, de ser controlado, mais fácil t 10- Com a centralização, o espaço gasto com bibliotecas departamentais serda utilizado para ojj tros fins, 11- A construção de grandes prédios pa- ra bibliotecas centrais dá as seguintes oportunidades; a- mostra uma bela obra arquitetônica, b- simboliza a unidade de conheclmen to e de esforço educacional, c- a biblioteca e considerada como o coração da máquina educativa, d- estimula doaçoes e ofertas. I2- A ampllaçao de um prédio central for planejado tendo em vista esta possibilidade, que é mais �-5- viável e mais econSmica do que pequenas mos em vários prédios, reformas e acresci^ com a finalidade de ampliar as bi- bliotecas departamentais. l3- A duplícaçao de prédios, funcionários e serviços é cara e desnecessária» Argumentos pró descentraIIzaçao1- £ de grande vantagem a facilidade de se consultar as obras no momento em que sao necessárias, 2- A centra 1izaçao tem muitas vantagens sob o ponto de vista administrativo, mas a conveniência da administração bibIiotecárlannao deve se sobrepor à convenJ_ êncla dos xlste pesquisadores. A administração bibliotecária e- para facilitar a recursos pesquisa e o ensino, colocando os para este fim onde possam 0©èx:usados com maior faci I Idade. 3- É menta-i Inevitável fique separada dos que a biblioteca departra- laboratorlos, mas as obras devem ser colocadas tao próximo quanto possível guIdadJe da biblioteca e o Interesse da deles. A contí- laboratório aumenta sensivelmente pesquisa, além de facllltá-la. Em certas clrcunstânc1 as devem-se agrupar as coleçoes de assuntos re1 acionados, 4- Um prédio multo grande sacrifica os Iii terêsses educacionais de muitos departamentos, O tempo ga_s to em locomoção de uma parte a outra do prédio e, o tempo gasto com a espera de elevadores sao tambwm, Inconvenlên- alas d« um grande edifício, Destes argumentos I chegamos a conclusão de que a centralização é favorecida nos ao custo, cm 1 Interre1açao, poijtos que se referem eficiência e na parte educativa. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m 14 15 16 17 18 19 20 �Ês+es dois últimos argumentos - eficiência e educaçao - favorecem tiambém a descentralização, tuiçao possua,num orçamento tal contanto que a !nstj_ que possa oferecer um ser- viço adequado para manter tanto a biblioteca central quaji to as bibllotrecas departamentais. Princípios para uma açaó futura. O problema da centra Itz^a çao ê uma questão que nao pode ser respondida categoricamente, Os fatored a serem ponderados em cada e as despesas que acarretam, sao variáveis Instituição, Importantes queddlfleultam a generalização, A tendência entre bibliotecas que construíram recentemente, oonstruçao de novos novas prédios, ou que planejam a ê trazer para dentro dessas Instalações o maior número possível de unidades d^ partamentaIs, Nas organ Iziaçoes antigas sistemas departamentais, mas ê possível sam ser~ agrupadas as bibliotecas tos rre Iaclonados, e tenham, blioteca para todas as bibliotecas separadas nica, predominam os que no futuro po^ departamentais de assun- por exemplo, somente uma bi- ciências biológicas, para biologia, ao Invés de antropologia, botâ- zoologia etc. Dados estatísticos de bibliotecas unlve£ sltírlas que tivemos oportunidade de visitar nos Estados Unidos da América provam que uma considerável mlnlstrativa e maior eficiência educacional economia a^ podem ser obtJ_ das pela centralização do serviço bibliotecário. Os princípios básicos de organlraçao e a^ ministraçao de bibliotecas centrais sao os mesmos de bi- bliotecas departamentais. Novas coieçoes departamentais cfe veriam ser estabelecidas e mantidas fora da biblioteca central cm 1 somente com a aprovaçao do diretor da Digitalizado -gentilmente por: instituição I Sc a H st e m 15 16 17 18 19 20 �-7- e do bibliotecário. As despesas com bibliotecas departamentais deveriam ser controladas pela bíblloteco centrai, assim como toda a parte administrativa, A duplicação do matierlal já existente na biblioteca central, doreconhecido seu Interesse para o ensino, mesmo quan- deve ser fei- ta sòmente em casos de extrema necessidade, observando- se o controle das despesas, O controle da ve ser feito de tal local izaçao do material forma que permita atender aos d_e Interê_s sesdos consulentes da melhor forma possível. Sempre que houver garantia de economia e de eficiência, SOS o bibliotecário deve centralizar os proce^ técnicos e outros serviços. As conclusoes obtidas pela American LIbr_o ry Association ao estudar este problema nao oferecem uma solução positiva. Depois de acaloradas discussões, te aprovou, por" unanimidade, ra a organização das a seguinte declaraçao; cels de se resolver e, cm 1 Imediata, é "Emb_o relações entre as bibliotecas cen- trais e as departamentais seja um dos ção somen- problemas mais dlf_f como até agora nao haja uma solu- indispensável Digitalizado -gentilmente por: perseverar no seu estudo". I Sc a H st e m 15 16 17 18 19 20 ��Digitalizado gentilmente por: I Sc a n st e m U.LJ 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Bibliotecas departamentais Creator An entity primarily responsible for making the resource Volpini, Elton Eugênio Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource Bibliotecas departamentais têm se desenvolvido porque as bibliotecas centrais frequentemente têm falhado ao procurar atender as necessidades dos especialistas. Bibliotecas departamentais continuarão a crescer nos locais onde as unidades de pesquisa estão amplamente distantes. Entretanto, no que diz respeito à administração, a experiência demonstra que o controle econômico e o trabalho efetivo só são obtidos quando o bibliotecário tem sob sua supervisão e controle direto todo o acervo, qualquer que seja a forma como ele esteja distribuído, seja em bibliotecas departamentais, coleções especiais, coleções de laboratórios, bibliotecas de hospitais, ou outras. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/567/C749_4_CE_V_20_1.pdf df6935c60b4921387df5176d45d6ac1c PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �(\i C ■ cm 12 3 ät' I Digitalizado -gentilmente por: ^^Jl.!" -yai^J^' 14 15 ig 17 ig 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DB BIBLIOTKCONQT.'IA E DOCUIIENTAÇÃO Teletipos na informação por • Eurydlce Pires de Sant'Anna e Margarida Pinto Oliveira Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �- IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a 14 de julho de 196 3 TEMA III - Informação Ciantxfica Teletipos na Informação Por Eurydice Pires de Sant'Anna + e Margarida Pinto Oliveira ++ o íL r otoi «3 C^i3'0 Ct Vi9^ .»tjc.«I -f Professora da Escola de Biblioteconomia e Docitoentação da Uba, e Chefe da Biblioteca da Fundação Gonçalo Moniz. Bibliotecária da Secretaria de Saude Publica e Assistenoia Social +4- Bibliotecária Assistente da Fungação Gonçalo Moniz e " • Bibliotecária da Secretária de aúde Publica e Assistgncia Social I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 �sümj(rio S4.ftopse.2 1, Introdução..«.5 2f Estudo e aplicação ^o,f 4" 3f Uso naa b^-bliotecas......««».»ftt ♦ 4-í Vantagens,,...» 6 5, Conol^são# T 6. Refergncias,bibliografiçaa,..,18 Recomendações. Digitalizado -gentilmente por: ^ I Sc a H st em </ �- 2 - SINOPSE I O teletipo-í seu estudo, aplioaçao, funcionamento A ft USO* A importancia ão TELEX nas bibliotecas especializa daa, seus resultados e vantagens. Digitalizado -gentilmente por: �I. INTRODUÇÃO "O esforço inventivo^dove reinar sempre, mesmo em relação as inve^iga ções dos mais humildes fatos,ou na exe cução da experienoia mais simples. Onde não existe desonvolvimentô do esforço pessoal òu de um intento _o riginal, não existe,^na realidade,nem mesmo o começo da ciência,"( Samuel Pessoal) Devido as dâfictildades de se ter conhecimento dos recursos que poderia ofereoer cada biblioteca, ò trabalho de pesquisa era quasi sem prs fruto de esforço individual, e, desse modo, nunca seria uri trabalho completo e eficiente.; Atualmente, o individualismo cedeu lugar ao cooperativisno e^ por conseguinte, um maior incentivo tem se verificado no campo da investigação científica. A prestesia com que se obtém hoje a notícia de uma descoberta, de uma pesquisa ou de uma revisão de literatura, vem afirmar a necessidade de uma interligação entre os povos, evidenciando que a colaboração, no plano nacional ou internacional, pode oferecer / muitas vantagens a este respeito o Notadamente-'-esta cooperaçao e feita atrayés de instrumentos ãji xiliares, tais como: catalogos coletivos, intercâmbio entre-bibliotecas, catalogação centralizada, levantamentos bibliográficos, permuta de publicações, dispondo para isso do entròsanento com centros de dôcu mentaçao, conselhos nacionais'de pesquisas, departamentos culturais, "7 instituições científicas, etc® Entretanto, a expansão'rápida do conhecimento e a velocidade / com a qual deveía ser aplicada, requerem o desenvolvimento técnico mais e eficazes. Sem dúvida alguma podemos louvar a idéia do uso, nas bibliotecas, de técnicas modernas como, por exomploj'o serviço de telecomvmic^ çoes para maior divulgação dos conhecinentos, ou melhor, da informação científica. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 �- 4 2i ESTUDO E APLICAÇÍO DO TELETIPO Acompanhando o dosenvolvinento técnico científico os neios àe conuniõaçao surgirem e, ha alguns deoonioa foran empregadas novas te^ nicas dando origen ao TELEX, através do qual obten-so a nals rapida oonunicação desejada, O teletipo o constituída do una naquina telográfioa arríoicai senolhante a um naquina datilográfioa de fácil operação. Consta de un teoladoj da parte transoissora e ainda de un conjunto receptor e inpressor* ' ^ Possui duas funções: a neoanica e a eletrica, funcionando ä prineira en relação as partes expo§ta aoina e a segunda sob unâ "corrente de 110 volts e 45 M,A, (cc) que alinenta a bobina g. qual^ recebendo inpulsos elGtricos, os transforna en operações neoanicas. ^sta naquina pode ser operada en tres circuitos;~sinplG3 duplex o no circuito TELEX," Circuito Sinples"- usado en operações nais rudinentares, • Circxiito Duplex"- usado en conpanhias de teleconunicaçõcs. Circuito Telex - e alinentado por duas centrais en sincronisnoi a telefônica, con efeito de discagem e conseqüente contacto dos ehanantôs, o a telegráfica que ven formar a Central TELEX, proprianen te dita, Para ser usado neste circuito, e necessário que o teletipo ou teleimpressor funcione encomun con una caixa eletrônica a parte, co§ posta de disco telefonico, selecionando os "relays" da central teléf^ nioa que, entrando en sincronisno autonático com a Central telegráfica forma o Circuito TELEX, que inprine'200 palavras por minuto, sinulj taneanente, nos dois extrenos da linha; Nas bibliotecas èspccializadas, a naior preocupação e a infor nação técnico-ciontífica, Cono infernar ben, se o enorne a quantidade de naterial intelectual, se e crescente a especialização e dificuldade de oonunicação entro as diversas disciplinas, se e enorne o aunento do rítino de desenvolvinento da tecnologia e da aplicação da ciência o da industria? Existen já nultiplas técnicas e í)roce3sos para solucionar esteproblona, Não so existen noios sinples, cono também inventos eletr^ nicos« í de pensar que o teletipo ven de encontro ao pensamento ão'"ra blioteoario moderno, que e o de enfrentar e solucionar todas as barreiras para ben servir ao leitor. 3, USO NAS BIBLIOTECAS ^entro da biblioteca, na obtenção da informação bibliográfica, a notícia da teleinpressão, desde 1945^ através do boletim "UNESCO Fea ture", fala que os cientistas do»Instituto Nacional de Saude de Bethea da, Maryland, poderiam receber rapidanente a infornação científica /fj transnitida pela Biblioteca do Ccfngresao, situada en Washington,a 20 kn. da distancia, ~0s cientistas declararan^se encantados cono o novo sistema por ser nulto rápido e por permitir aquele Instituto conservar un exemplar cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �de todos os textos transmitidos. ET grande, portanto, a inportancia da cooperação entre bibliotecas, aumentando considerairelnente o enpreat^ Qo entre elasj que podora funcionar efioiontenenter através de catalo» gos coletivos. En outubro de 1957 foi.instalado na Philadelphia'Union Librar^ Catalogue (PULC) o TeletypeWriter Exchange Service (T¥X), gor incentivo da Biblioteca de Lehig University, oferecendo aos que deleâ se utilizassen, precisão e velocidade, tão proprios daquele serviço, íanben, en 10 de abril de 1956, no serviço do Catalogo Coletivo nantido pola Biblioteca Técnica de Dolft, na Holanda, foi instalado o lELEX (leleprinter Exchange Service), igualnente oon tão'bons resultados que Van der Wölk, bibliotecário daquela universidade, "sugère ã possibilidade do que as bibliotecas de pesquisa do nundo inteiro, 'se3an un dia ligadas unas as outras, atravé^s do teletipo. Desse nodo, ca da biblioteca teria, práticanente, a sua disposição a literatura nundi_ al". A Tres bibliotecas seguiram inèdiatancnte o exenplò da biblioteca da Universidade de Delft; Ia Haya, Utrgch e Eindhoven. Os i'aises Baixos possuen já una rede de teletipos que reúne // nals de 55 bibliotecas; isto pernite relações entre si e oon vários ou tros centros científicos dos,paxses europeus. Tanben foi estabelecido conunicaçSo por teletipo desdè Delft oon a Biblioteca da Wester Univer. sity de Cleveland,' OHIO E,U,A, ^ Con o sistema de'teletipo'empregado nas bibliotecas da Súecia, Dinamarca, Países Baixos, Bélgica, Republica Federal da Alemanha, Suíça, Áustria, França, completamente automático, e de se esperar que se estenda rapidamente a comunicação por telatipo entre as bibliotecas da Europa, e'que sôus efeitos sejam sentidos o desejados pelos pesquisad_o res brasileiros. No Brasil existe uma portaria que regulamenta o Serviço Nacional de "TELEX (lO^de julho de 1961), do Ministe'rio de Viação e Obras blioas, ficando este, sob a responsabilidade do Departamento dos Correios e Telégrafos (dCT). Merece nenção especial a cláusula que diz o seguinte; Se o DCT não dispúzar de aparelhos necessáriós as instalações solicitadas pelos usuários, estes poderão adquiri-los, por sua'conta, de acordo con os / nodelos aprovados pelo Departanento, ficando, no ôntanto, sujeitos ao paganento de taxas referentes ao uso e manutenção. Alguns estados do Brasil possuem serviço TELEX en pleno funci^ nanento, notando-se entre elos o da Guanabara com prefixo }31 e,com a proximadanente, perto de 200 assinantes: São Paulo, com prefixo 02 è 450 assinantes; Belo Horizonte, prefixo 037 com maiâ de JO'assinantes, Em Curitiba está sendo instalado e, a Bahia, em jaüeiro de /// 1964» tera o serviço em funcionamênto, Nas atividades do sistema, a biblioteca deverá estudar todos os aspectos no envio da informação, netòdos e técnica, instruir os usu arios'na técnica e cnprego de aparelhos, estudo e aplicação do "teleco digo", atendendo os problemas de econonia, ima vez que as operações f] I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �. 6 — tônicas deverão ser padronizadas para facilitar o trabalho do pessoal não profissional, onbora a supervisão seja feita pelo bibliotecário es. pecializado. Antes de ser solicitado o podido, devo ser'feita a verificação das indicações bibliográficas, através dos índices, resunos, etc,, imprescindíveis no exane de literatura. 4. VANTAGENS ^ ^ O teletipo permitira as bibliotecas cujas coleçocs do referencia são limitadas, utilizar os- recursos de outras bibliotecas mais importantes e mais consultadas, uma vea que sou acervo e tão usado para ensino como para pesquisa, Êste serviço oferece múltiplas possibilidades; a) cooperação em benefício mutuo; b) redução de tempo, economia; c) precisão na informação; d) entrelaçamento entre bibliotecas; ' e) congraçamento entre bibliotecários» A cooperação em beneficio mútuo seria esclarecida pelas vafttagens que cada biblioteca usufruiria na instalação do serviço TELEX# A documentação tccnico-cientifica, nesses últimos decenios tem aumentado consideravelmente, fazendo-se necessário o uso do técnicas modernas de transmissão. A obtenção do material bibliográfico que, pelo correio, exigi^ se 10 a 15 dias podeíia ser realizado pelo serviço TELEX no mais curto espaço de tempo hora. Também e necessário salientar a economia prevista'para este tl^ po de serviço, em relação às tarifas postais telègráficas, què alem dê não serem accessíveis, e un serviço muito moroso, è eliminado, portanto, da atenção do sefviço ativo a que nos propomos, lí imprescindível / dizer que esto serviço e de preço bem mais reduzido que a telefonia,Pa ra melhor vantagem, do ponto de vista economico, já se vem tratando'no estrangeiro da normlização das mensagens transj;iitidas por teletipo» A exemplo disso, a Biblioteca da Universidade de Delft estudou um codigõ, para transmissão por teletipo^ preparado especialmente para as bibliotecas e centros de documentação e, cerca da metade dos símbolos do~'"í^ lecodigo", são abreviatura já utilizadas em todo mundo para transais-" são de monsagens_^dcsto tiço, A primôira edição do "Telecodigo" foi publicada em ingles) francês, alemão, neorlandes. Para um eficiente-serviço de empréstimo entre bibliotecas, ter na-se necessário são somente a velocidade, mas, também, a precisão da informação sobretudo na transcrição dos nomes estrangeirôs, anotações" de algarismos relativos e datas, volumes, paginação, etc,, o que constituirá as principais vantagens do uso nas bibliotecas, O pessoal da biblioteca deve estar familiarizado com o acervo para pronta informação. Sobre o ponto de vista profissional, torna-sê interessante'a cordialidade que deve ser mantida entre os colegas'bibliotecários , Seria o caso de se'por em prática o codigo da ética,que com tanta ansiedade a aguardamos. - I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �- 7 A ooopcração nacional e internacional quo se ten verificado no serviço de docunentação resulta do interesäe que o pessoal da bibliotê ca ton deuonstrado, no seu aperfeiçoanento, através'de bolsas de estudos, estágios, cursos de pos graduação e siniliares. Os bibliotecários de hoje procura resolver os probleiiás mis" difíceis da biblioteca con os noios auxiliares de qu6 dispõen,sen,contudo, sentiron-sc desalentados cono en outras épocas. O Jessoal de um biblioteca tecnico-científicâ., deverá estar senpre atualizado e caninhar ^ralelo ao pesquisador, a fin de que possa atende-lo nas consultas sobro a docunentaçao existente na biblioteca, por todos os neioa ao seu sloance, e ajudar senpre os leitores, orientando-os na pesquisa bjL bliogr'afica, cono na naneira de apresentar graficanente os trabalhos, 5, CONCLUSÃO ET esta una questão que interessa a todas as bibliotecaè que de fato ven prestando auxílio a todos os leitores e pesquisadores» O benê, fício <^uo traria o onprego desta tocnica para uso das infornações bibliográficas, por intornedio do TELEXj viria aproxinar os povoa e atua lizar a infornação técnica cientifica. Seria reunido e interpretado o nàterial existente, facilitaria a docunentação ajudando os especialistas^ enpreenderia estudos experiÜentais e enprestaria^ajuda as instituições. Dada a inportancia qúe o TELEX ven prestando à industria, ao / coner cio, as casas bancarias, etc., jus tis sino seria tanben o aôatanejj to da bibl'ioteca por tão inportante serviço de teloconunicação. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �6, REFERÊNCL\S BIBLIOGRÁFICAS 1, A BIBLIOTECA■do Congresso usando a teleinpressão. IBBD Boi. Inforn« , l(5):121j nalo/^un. 1955i 2i DAWIELS, Mariotta - Estudios'y conociniento en accion. Washingtonj , Unioç, Pananericana, 1958» 81p« 3. EGGER, E, et alii Bibliotecas especiàlizadas stis necessidades. Boi» , Unosco Bibli. 12(ll/l2)t 254-260, nov./dic., 1958. 4« EMPREGO do toletipo nos * serviços dõ enprostiôo entre bibliotecas. , IBBD Boi. Infom.« 4 (3/6):235. naio/doz .1958, ^ 5SLiGRENFELL, David - Publicacione s periódicas y'seriadas: su tratani~ ento e on Ias bibliotecas especializadas» Traduccion y adaptacion'por Jorge Borta Grossnann. Washington, Union Pananericana, 1962. 142. , , , 6» MARTINS^ Wilson - A palavra escrita. sSo Paulo, Anhenbi, 1957.p«294» 377-373. , , , 7, RELACIONES entre Ias bibliotecas í)or toletipo. Boi. Unosco Bibli 1^ (5): 243t244, sept,/oct, 1960, 8, STEKHOVEN, G,' Schuurnans - Connunicacion êntrô bibliotecas pôr tel_e , tipo. Boi. Unosco Bib]blâ%12 (8/9) :218-219, ago/sept,1958, , 9» VAN der'WOLK, L.J, -'Las bibliotecas de Ias'univôrsidados técnicas. Boi. Uncsco Bibli' lg(l):8-ll. enoro/feb,196 3. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& RECOMENDAÇÕES A 1, Roconendar aos Governos, dos Egtados Brasileirt)s urgência nas Instalações das Centrais TELEX, através do envio de una Mensagefí, Incentivando' o aproveitar.iento das nesnas no uso das bibliotecas tocnico-científicas. ' 2, Roconcndar tanben a instalação das naquinas Toletipo nas bibliotecas! logo sojan instaladas as Centrais noã Estados,' ' ' 3, Reconendar a obsorvancia da Lei n° 4»084 de 30,6,962, quando se tintar de nonoações para cargos de bibliotocariôs, docunentaristas,dj^ ret ores de bibliotecas ou serviços de ãocunentação, O I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí ��Digitalizado ■^gentilmente por: ^^„11!" ^4 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Teletipos na informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Sant'Anna, Eurydice Pires de Oliveira, Margarida Pinto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource O teletipo: seu estudo, aplicação, funcionamento e uso. A importância do TELEX nas bibliotecas especializadaa, seus resultados e vantagens. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/566/C749_4_CE_V_2_1.pdf 4dd7b51ad7f727a429d44c985fdecd46 PDF Text Text íl-ws^; Digitalizado gentilmente por: �cm 14 15 16 17 18 19 20 ��IV CÜNGxnESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTBCüNOMIa E DOCUMENTAÇÃO Fl K_ Federagão Brasileira de Associações de Bibliotecários: ) ✓ Historico,estrutura e funcionarnento por Laura Garcia Moreno Russo ^ SAO. r»-^- o.. Fortaleza 1963 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m 14 15 16 17 lí ��UO- UNIVERSIDADE DO CEARÁ IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE 1963 CDU 02:061,25(81) TEMA IV - EDUCAÇXO DO BIBLIOTECARIO-DOCUMENTALISTA 3. A FEDBRAÇXO BRASILEIRA DE ASSOCIAÇÕES DS BIBLIOTBCÁRIOSt HISTÓRICO, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO por Laura Garcia Moreno Russo (*) S o ( Paulo ^->1 O] u. ÍL . I {*) Presidente da Federação Brasileira de Associagoes de Bibliotecários Secretária Geral da Secgão América Latina da FIAB Chefe da Secgão de Aquisição e Registro da Biblioteca Municipal de São Paulo cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em �S U M X R ^ o 1. HISTÓRICO DA FEBAB Constituição Associações fundadoras Associações efetivas órgãos dirigentes Finalidades Funcionamento 1 P. ? 2 2 2 2. PRIMEIRA DIRETORIA 3 3. DIRETORIA ATUAL 3 4. ASSOCIAÇÕiüS FILIADAS 4 I. 2» 3« 4. 5. 6. 7. 8. 9» 10. II, 12, Associação Associação Associ4fSo Associação Asgo«iação Associação Associação Associaçãa Associação Associação Associação Associação Paulista de Bibliotecários ' Pernambucana de Bibliotecários Brasileira de Bibliotecários Äiograndeaae do Bibliotecários Bfchiana de Bibliotecários Paranaense de Bibliotecários dos Bibliotecários Municipais de S^Paulo de Bibliotecários do Paraná dos Bibliotecários do Minas Gerais dos Bibliotecários do Distrito Federal Baiana dos Bacharéis em Biblioteconomia Campineira de Bibliotecários 30-9-1938 21-7-1948 18-7-1949 26-5-1951 4-1-1952 18-12-1952 11-12-1956 12-6-1959 9-7-l?60 19-9-1962 25-10-1962 17-3-1963 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18 19-20 21 22 23 5. QUADRO COMPARATIVO DAS ASSOCIAÇÕES FILIADAS 24 ß. COMISSÕES DA FEBAB 25 7. SÓCIOS BENEMÉRITOS 2^ 8. ESTATUTO 26..31 9. REGIMENTO DA ASSEMBLÉIA DE DELEGADOS 31-33 10. CONSIDERAÇÕES '. . 34 11. CONCLUSÃO 2 3 3 4-35 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 18 19 20 �1, ;.SS0CL-Çil0 P..ULIST.. DE BIi3LIüTEC.'pJUS 1,1 - Sigla» 2, EinEHÊÇOf ii-.P.B, Avenida Ipiranga, 877, 9^^ andar, sala 93 são Paulo - Brasil 3, D.. TÁ DE FUÍIil.Ç~Oj Í4., SÓCIOS FUWDAD().:i:Si 5, QUADRO SOCL.H 9-12-1958 82 3^^ (p 6, MENS..LIDÍ..DE OU i.NUIDADE Pí.Ga í. ..SSüCIí.Ç ~0j 7. PRIMEIR.. DIHETORL.: CR^l^,<y> mensais Presideirtc - Rubens Borba ^-lves,.dG koracs Vioe-Presixkiötc - Jorge do iJidrade Laia Ia, Secretaria"- Guioniar de Garvalh« Franoo 20, Secrctario - Randolpho Homem de i-ello Tesoureiro - Syllas Schütter Bibliotecário - Maria Eugenia M. A, Franoo 8, DIRETORL'^ aTÔ^Í» Presidente - Zcnobia Pereira da Silva Yiee-Presidente - líoenia Lcntino Ia, Secretária - Imria Iielena de iúD. tos Pamplona 2a, Secretária - haria de Pompeia Sampaio de i'ielo Ia, Tesoureira - Neusa Dias Macedo 2a, Tesoureira - Odete de Aguiar Bucno e Castro Biblioteearia - Sara Cori eia 9. NOLES DOS EX^PRESIDE'^TES D.. E-íTIll-DE» 1, 2, 3, 1;, 5, 6, 7, 8, 10, cm 1 Rubens Borba de Lora cs, 1939-19^1Sergio Milliot, 191+5-19^6 j.delpha S, R, Figueiredo, 19ii.7-1951 Guiomar Carvalho Franoo, 1952-1953 Lvisa Fonseca, 195Í4-1955 Lcnira Fraca-rolli^ 1956-1957 ..bner Lellis Corroa Viccutini, I958-I96I Zenobia Pereira da Silva, 1962-1963 O }'i.-lfD..TO D.. DIRET^iP.L. TEPJJIL. El.: I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 19-^961+ .O" ! ? L C 14 15 16 17 �-511. E PES>S0A3 INTErtESSi.D..S NOS P.iOBLEiu.S A :.SSCCI:.Ç.To CONGREGi. 31 a. BIBLIOTEC 12. PUBLIC- O ''EOLETIit^Ö%.riVO" Du. ..«P.B,, /jiL.X, 13, REiXIZ.. SU..S REUNIÕES MEII Iii. OS Í.SSOCI..DOS S..0 WOTIi lG.xDuS uL;..ES MDJSi-IS, lllãrLihZíiSI. E TELEFO- NE. 15. D:.T^, DE IffiG-ISTRO DO EST:.TUTO? 2Í4-5-l9^ ioaçao do Estatutoj 15.1 ■''/ l6, cm 1 0 DELiiGi.Dü JUl'TO FE.u.a^; Ihcrotino mirantes Ferrai, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �J ^ - Sigla; 2, -6- ASSOCIAÇÃO PER1-IAI'3UCANA DE .JIBLIOTECAíilüS EUnFRÊÇO: A,Pe,3, Edifício J«K., 9'^ andar Recife - Pernambuco 3, DATA DE FUNDAÇÃO; 21-7-19Í+8 J+, SÓCIOS FüNDADOPvESi 5. QUADRO SOCIAL; Y"- 6, MEHSALIDADE OU AlíUIDADE PAGA A ASSüGIAÇAO: 20 ú X% (um por eento) fiobre o gC-lari.» bruto recebido, oriundo de atividades no carapo de biblLote&onomia, uma vez que «6 vencimentos dos biblioteeari«^ pernambucanos variam de nivel 7 7," -Pßll'EIPJi. DIRETORIA; Presid&fl^e^ Hernani de Paula Cernira, falecido Vice-PresidèntB-.- Orlando da 0<5sta Ferreira Seoretari« - EoLd ÄSkap^^e Andr&de Lima 2Ö Secretario •- Graciejrte Glasr Tesoureira - Muri^ef^de Oliveira Santos Bibliotecari« X^Cordelia Robalinho de O, Cavaíi>a,nti f. DIRETORIA. ATü'AL: Presidente » %riam Gusmai% de Llartins ' Viee-Presidente - Maria Nazareth de kelle Fonte© Iß Secretário - láaria Aparecida Caldas 2ß Secretário - Martha Lobo Cabral de Vasconcelos Iß Tesoureiro - liaria Christina kalta de Almeida 2^ Tesoureiro - Fernanda Saraiva 16, •• �-1" 9. NOlíES DOS EX-PRESIDEWTESi Hernani de Paula Gerdeira, I9Í+8 2» Orlando da Costa Ferreira, 19Í49-1950 3*-Amaury Vasconcelos, 1951 Maria Letioia de A, Lina, 1952-1953^ 6, Cordelia Robalinho de O, Cavalcanti, r,960-196l 10. O MNDATO DA ATUAL. DIRETORIA TEMINA EMt 5 de maio de I96Í4., ou Ia, quinzena de março de I96U, conforme os estatutos, 11. k ASSOCIAÇÃO CONGREGA BIBLIOTECÁRIOS E DOCÜMEIÍTARISTAS. 12. PUBLICA O BOLETIM DA ASSOCL/iÇÃü PERNAIiBUCANA DE BIBLIOTEcXrIOS "APeB", MENS/iL, 15. REi'iLIZA SUAS REUNIÕES DUAS VEZES POR l-ils, II+. > ; / / ■ OS ASSOCIADOS ,fiÃ0 líOTIFlàjX)S POR OIRCUL/v^S, ■ TELEFOHEM/ÍS, ■ AVIÄ)5 OU TAIS. 15. DATA DE REGISTRO DO ESTATUTO: li;-i;-l952 ' " 15*1 - Última data da modificação do Estatuto* / 'ejti' estudo e3yti jL ae^aprwa^ aexVaprwa. y6 (xínãy/ke^G 1^' sejnesíjí^^ / 16. cm 1 } -■ ^ O DELEGADO tlTJNTO/^ FE;^3 ês . Mar^i^/tctic^^^/de /indrade/jáia^^^ I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �ivSSOCIAÇAO BRi'.SILEIiÜ. DE BIBLI0Tr0;jlIpS Sigla» ENDEREÇO: A.B. 3 \lßj^ Avenida General Justo, 171» Rio de Janeiro D^Ti. DE FÜÍ®AÇÃÜ: SÓCIOS FüiíD...DORES! QÜX.ERO SOCIiJLi - andar Guanabara 18-7-19II.9 I56 i|67 l'i:.lISi;LinADE ou iJíüIDii-DE PaG.. ASSOCIAÇi;;! 120,00 - mensalidade CR$ 500,00 - semestre CR$ 1 »000,00 ~ anuidr.de PRrr."E:i->iu DIRETORIA» Prosident^Mí^ Honra •- Luis Sinocs Lopes íircsidento - Josué LontollA Vice-Presidcnte - i^ntonio Caetano Diaa ^ '"'•s . Ia, Secretaria - Carmolità-.Rí g» é • / 2a, Secretaria - Osoa Fernandes Iß, Tesoureiro^Djanira Pinto de Souza 22, Tesourara - Dolores Iglesia« Depar^iáento Social - iíc.ria Elisa Pimenta Batista Depí^rtamento Tccnieo - Lydia de "luciroz Saraba^uy DIRZTORL'. Aru..Lj Presidente - Lydia de '^'^ciroz Sambaquy Vicc-ircsidente - ^».da i.íaria Coíiracy Ia, Scorctaria - Thaia Caldeira Henrique 2a, Secretaria - lida Centcno de Oliveira Ia, Tesoureira - Prancisca tóareondes Portugal 2a, Tesoureira - Vícaada Coelho e Silva Diretor Técnico - Irene do iicneics Doria Vice-Diretor Tconico - Maria alexandrina do Souza Diretor Social - Jiavilah Cunha Pinto ícrrcira Vice-Diretor Social - Liaria de Lourdcs Claro de Oliveira I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n �-9- Dopartariento Fisoal - Ironc dc Menezes Doria, licenciada Francisea Murcondcs Portugal, liecnoiada Maria /oitonieta Mesquita Barr os Ivianocl jAoifo Wandcrlcy c — iücrcedcs Heis Pequeno NOMES DOS EX^PRESIDElíTBS Di'. EJTID/vOEí ' 1, Jjuia Simões Lopes, Preaidcnte do Honra, 19i|.9»1951 Josué Montello, 191+9-1951 2, iiugusto May cr, 19?2-195l)3, Edson Nery da Fonseca, 195ÍJ--1956 i|, Edson ilery da Fonseca, 1956-1958 5« i/Iaria iíntonieta liíequião Piedade, 1959^1961 6, Lydia de Queirós Sambaquy, I96I-I963 \ <• O MiliTDATÖ DA ..TUyjL DIRIÍTORIA TEIMINA Elvi» Sj6t^br^l9^ ajítcÂhv^. d.n' 11. 6^ ií? — ^^ to ASSOCI^iÇi^IO COITGREG- BIBLIÜTEGUilüS E PESSOAS INTERESS/.D/.S NOS PROBLEíli-S DA BIBLIOTECONOMIi., PUBLICA "NOTÍCL-S DA ABB", IRREGUL.'.R, 3 POR iJÍQ, 12. RE;:LIZA SUAS REUITIÕES SEÍI^Í.N/LI^Í>I^^^ QS ASSOCiyj)OS SÃO NOTIFICADOS POR TELEFONE, CIRCIíLiJl üü EDIT/J,. II+. I Ty^'>yi DÍ> REGISTRO DO ESTATUTO» 25-8-1962. o i ata da modificação do Istatuto» 30">8-»l; ó' I cm O DELEGADO JÜIJTC A FEB/^B Êi 16. 1 2 3 tfeiria dc Lourdes Claro de Oliveira, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em NN|III 15 16 17 18 19 20 �tu . h í> ^10. ASSOClÁÇlO HIOGEiJJm SE DE BIBLIOTSCÍRIOS. 1/. 1/^ - Siglas Vj.2|/' ENDEEÊÇOi A.il.B. Caixa P#stal 2344 Porto i.legre - üio Grande do Sul t|.5^ DiA'i. DE R.l.D.iÇlü. Lj 4/ SCjCIÜS FL'tmDCÄES» ^ 5^ QliiüEO SCGliiL. 6/ t;Ei bALIDi^DE CU 16-5-1951 28 |C) Pi^Cii. 1 í-5SCCIiCjrO. CFki) 100- mensalidade CH<í IJX>0,D0 - Anuidade PiíBJiiKi. . Presidente de Eonra - i^ngela da Costa Franc« Presidente - bully Brodbeck Vi*e-Presidente - Carl Iierrmann Vieis Secretário Geral - Lygia Yiamia Barbosa Primeir« Secretário - 'i^herezinha Brandao Segundo-becretário - Yacy Damiani Pinto Primeiro Tesoureiro - Ivan Lindenmeyer Segundo Tesoureiro - Gladis x^maral Bibliotecário - lenira Maria Mliller LIEET&xíI^ i.TUi-Ls Presidente de honra - *.ngela da Costa Franco Presidente - **driana .tíoni iicauan, ausente do país Viee-Presidente - Lourdes Catarina Gregol Secretário Geral - Lahyr Hubert Primeiro Secretário - Nice Maria *>.m©rin Segundo Secretário - Keusa Langel Primeiro Tesoureiro - Sônia Ramos Segundo Tesoureiro - Minda Groismann Bibliotecário - Hilcke Frederica \<eis NOMLS DCS EX-Pil^SIBEíiTES Li. ENTIjX'-BE; 1. Sully Brodbeck, 1951-195^ I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �\ , ^i^íLí*^ f^voj - Ji^ ^^ 2. Lygia Viarma Barbosa^ 1956-1958 )3 r i -11- 5» Juliana Viana iiosay alguns meses de 1956 4» L^urdes •rego^^ 1958-1960' 5. i.dda SrUg de Freitas^ I96O-I962 6,J^T±ana i3oni^<^auan^ 1962 ""•tZÜBTZi y. 'jl ^ O IáiÍQ..TC D.- .-TU-L DIi1i;;T0i:i.- Tx.rtim^i^-Lí majç^964 11. .-/^SOCL.Ç-T« COIGfí^GL. xiI31ICT^.'rjCS ü P^8b0-S IETLiL.Sb,-I).-S K)S Pr.OBLILIii-S II. BIijL10Ti.CCi;ClI-.. 12. íl"0 PUBLIC.. BOLi^TIi.. Lj jO ^ su-s RLUíiiOi^s miS-iioj.a'üi. 14. #3 ..SSOGL-DOS S.T« KtTIi'IG-DCS POR SDIlUi PliBLIC^DO Ei. JO.íN.-Ii« Cj L| // j}£ r:«GI5Tl;0 DO i.&T..íUTOs 11-5-1955 (A J V - Ül'kima data da modifioação do xjstatutoi 16. O DiijLiLG..DO JUi TO FüiB-B iís 10-4"'1957 Lourdes Catarina Gregol« �associação a/.HL.NA DE 3I3LI0TECiJlIüS - Sigla» ENDEREÇO» A.Bq.B, íoaa Padre Fcijo, 31 Salvador DATA DE FUiJDAÇAOt Bahia ifiu;j 4-rl- SOCIOS FUNDADORES» QiUiiDRO soe Iii» - 1? 6ö líENS/JLIDiJDE OU AiroiD;j)E PAGA À ASSOCIAÇ4O4 CR$50^ mensais PRirílIR^'. DIHETüRL.: ^^^osidontc - Bernadette Sinay Neves Vi«G>i*Pcosidento - Pclisbcla de iíattos Carvalho / r /s Ia, Secretaria - l&ria Joso das Mcrccs Passoa / A •# 2a, Secretaria - Adalgisa Monit de iiragao Ia, Tesoureira - Maria líiranda C, Brit« 2a, Tesoureira - Noemia Godinho ~ ^ Ia, Bibliotecária - Wanda /jnoriin de Alencar 2a, Bibliotecária - Luisa Koeha de Vasconeclos ConselheirosI Isaias /J.ves, Clr.riec Machado Freitas, üalva Matos, Jo£i» Ignacio do Mendonça, Oswald o Inibas sahy da Silva, iignoll» Carvalho Brito DIREToRL'i ATUAL f Presidente - Noreth Calmon Cerqueira Ribeiro Viee-Presidente • Lucia Mattos Ia, Secretária - Maria Bernadete ijnaral '2e., Secretaria - lí&xria Nelcy Mendonça Leal Ia, tesoureira - Lindaura Albcji Corujeira 2a. Tesoureira - Liaria Miranda Carvalho Brito Ia, Bibliotecária - kilta de itxevedo Santos 2a, Bibliotecária - Isabel Ivíarqucs Chagas de Araújo \ Dcpjartament^ Social - l^oernia Codi^o, feriai^ Tercea Meli» e Sonik Maria O.SaVto Conselho Fisocil - Irac3'^, 3orgos Falcão, Jacyta Bandeirla AlvarcB q <Jia Eirada \ ' Silvai \ 1 ^ ^ Oensclheiros^^ - Dr, iJLbcmoo Fraga ^ilho, Dei^ldo Souza'^ Ito.rinha íiaidrndc, Mariedkth Dias Tòvares o L^ria «Justii^Q Souxa I \ ^ 1 I \ 1 ' I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �Departamento de Cultura - Dcnisc Tavares, ^smcrajda ^^ragão c Gilda Piros Ferreira, Departamento Tcorj.i'co - ^ria Stella Pita Leite, Vera Calasaas Rodrl • gupfi e Oswaldo Imbassahy da Silva, ^ ^ IK)IíES DOS EX-PRESIDENTES Da\ ENTIDiJ)Ei 1* Bernadcte Sinny Noves 2, Dcnisc Tavares . . ^ ) 1 SO , , 3, Esmeralda karia do /j-agao /"? «T ^^ /*? r ^ ^ » r i j n r/ - k, Noreth Calnon,^^ Cerqueira Ribeiro^ o M/'JiDi.TO DA iiTU;i DIRETüRI.. TERI JNá EMi 11, 22-11-1961+ A i.SSOCIi.çr-0 COlíGREGA BlBLIüTEC/JilOS E PESSQ.S INTERESS.-D..S NOS PROBLEtii.ô Dl-. BIBLIOTECONOMIA. 12, (»V14, NÍ!O PU;i.ICi. BOLETIM. RELLIZI* SÜLS REUNIÕES TRIHESTiO.Li.íElITE. * os ASSOCIADOS SlO NOTIPICiJ)OS POR Ci.RTA CIRCULJl, I DATA DE REGISTRO DO ESTATUTO» 21-9^1962 / ^ Ij l6, última data da modificação do Estatuto* O DELEGÍJ30 JUNTO L FEBi^ Éx Suplcntoi cm 12 3 > i'^algisa MÕnit do Aragão Daria Hattos^do Rio, I Digitalizado -gentilmente por: ' • ]_'4 15 16 11 l'í �% fV :*SSOCL.ÇuÜ P..ItJí..EííSE DE BIBLIOTEC.JÍIÜS, - SiglaI EMDERÊÇOí ii.Pa.B Biblioteca Publica do Parana Curitiba - Parana 'V a-TA DE FUm.ÇÃO» t-y SÓCIOS FUNDiJDORES: QiUiJ)RO SOCIiXt , 19-12-1952 19 27 é-¥ itV 7. 50/0 O \ ^ mcywai-a^ IffiNS^'ilDADE OU iViíUIDiJ)E PAÖA A ASSüCIAQÍIOj / PRIIiSIPu. DIKETORI..J Presidente - liaria MHdcr Gonçalves Vicc-ft:csidcntc - i/laria Jose Theresa do ianorim Ia, Secretária - Iviaria dc Lourdeo Tavares 2a, Secretária - Nancy VVcstphalcn Corrcíi Ia, Tesoureira - Ruth Feige 2a, Tesoureira - Gterraana Moreira 8. DIRET:)RL. ATüj.Lj Presidente » Germana l-ioreira Vi(ic-Prosidontc - Maria das Neves Canelas dc Oliveira Ia, Secretária - Ivaylda da Gosto. GawAcro 2a, Secretária - ajatonia Leiva dc Castro Morais Ia, Tesoureira - Rosa Kolody 2a, Tesoureira - Luisa Santos Lima HO-ÍES DOS EX-PRESIDEIíTES DA El'ÍTID..DEi 1, Maria líHíér 2, Eneida Mello Gonçalves . . ► , . ^ r 5, Ruy iiTmando Sabine dos Santos Marcclina Dantas 5, Germana Moreira ^ , r •l')sí ■/^í) . 1'^fS m-'i- ^ I Digitalizado -gentilmente por: ^ 11- ^'iáo ]U Si, I Sc a n </ 14 15 16 17 �? 1 \10» II, o M/.IÍD..TO Di- ..ru.- L DliiETüRL. TEK.,IÍl L .'.SSOCL.Çila CONGIÍEG/. BI.'LIÜliiGiJilOS E FESSüAS INTEOSSSADu^S NOfi PROBLE. Mi'iS DA BIBLIOTECONOMLL, 12, q l|' REjXIZí. suas reuniões ^lENSiiLMENIE. 1Í4. 4-^ l6, cm KAO PüBLIQi'. Bl,'LETII.4. 1 OS i;SSOCI/JX)S slo NOTIFICyjDOS VEEJ3/JLiiEííTE, rUJA DláREGISTRO DO ESIi.TUTO» (. o DÈLEGí.DO JUIJTO i* PEBÍJB éi 2 3 5 6 ll-.é»195Ji Mareolina Ucintas I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 18 19 20 �: .iSSÜCI..Çi.O DOS BIBLIuTECaRIOS I;JJinCIP..IS DE S^'^O Pi.ULO, Y I - Sigla: L. 3.1:. S, P, ^■2^ t - ENDEREÇO: í-v Di.TA DE FUHD-.çIOt 1^ i^l6í ã^' iI . Rua da Con^ol.açao, 9h .ÄvVCv^ f %/l Sr. o Paule • Sa o íai àÂ? 11-12-1956 SÓCIOS FUHD/vDÚliES: ^.5/ ii ^ QUADRO SOCLL: Í4O ^ > 5 ,n lffi:TS.-LID;-DE OU A1TUID.-DE PIG.. J ASSOCIAÇÃO» QR$l^O(X_/)Q anual 500»00 seiii»a^re 7^ PRILEIR.. DIRL'TÜRL.1 Presidente • Noonia Lcntine ✓ Vieo»Presiàcnto • Rodolpho iiocha »^unior Ia, Secretaria •• ^..na dc --scvedo ^i-ntuncs 2a, Secretária w Consucilo. iviaria Vercesi Ia, lesoureira -> i'^aria Nazareth de Costero Penna 2a, Tesoureira «• Iiuth von ückel Diem 8. DIRETOKIi. ATUAL: Presidente » Philomena So^catclli Vicc-Prcsidente • Augusta 4, Sobiral Gustavo Primeira Secretária Ruth Von Ockel Diem Segunda Secretaria • Leila Rahal Primeira Tesoureira - Rose Edith F, Gharmillot Segunda Tesoureira - Jüaria Helena G, Costa e Silva MOI<:.ES DOS EK-PRESinE"íTES D.. ExÍTIDíJOEx 1 - Noemia Lcntino , . • • . 2 - Líiura Garcia koreno Russo 3 »• ^-fra de Lima , . ij. - Philoiíicna Boccatclli ^ /"^ÍS - ... . , • . [xíiTORL. TERlJlJi. Eä|. o l:Z'm..TO Dx. i.TU.X DIx cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �-17- 11, A j.SSOGi;.ÇÃO CONGREGA BIBLIÜTECiUÍIOS E PESSO..S INTERE3o..DAS NOS PuO . BLRi.'ü.S Du. BIBLIOTEGÜ;.ÍOLIa. 12. NiiO PüSLICj. boletim. REivLIZA SUaS reuniões ESPüRÀDIG/jj,EÍ'TB^ l4, os ASSOCIADOS SÃ'.) NÜTIFIC..DOS POR ..VISOS FDú.DÜS NOS RELOGIOS PONTO D.. BIBLIOTEG;. MUNICIF^.L li^UíIO DE .xiíDR..DE, BI ilOTEC^i liíFx.iíICUJUVE m NIL E POR TELEFONE OS BIBLIOTECÁRIOS DE BAIRROS, i l/ iV. QÍ-TA DE REGISTRO DO ESTaTüTOi W' , l6, cm 1 o DELEGiJK) JUNTO 2 3 ■; FEBj.B Ét 25-6-0.9^ — ^oigusta Sobral Gustavo I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em ' NN|III 14 15 16 17 18 19 20 �ASSOCI..ÇÃO DE BIBLIOTECÁRIOS DO P/.ItxNÁ ^ 27 í:vX - Siglas MIDEREÇOí A.B.Pr, Du'.TA DE Füiro-.ÇiTO: ãpt^ - íirm . SÓCIOS FUlIDi.DOlíES; ty li 7, CiULDRO SOCIAL: ^ Parana ' 12-6-1959 * ^ -18- \ Jidií^i-o Curitiba Q 3/ ^ ^ r \ 1? ' ' I46 MEMSi'^LIDiJDE OU jíIIUIDíJDE Pj^Gí» ü. iiSSüCLi-ÇAOt CR$5P*0Ó mensais PRIMEIRi. DIRETOlíLVi Presidente - liaria Mäder Gonçalves Vice-Presidente - Flavia Rubens Accioli*Prado Ia, Secretaria - Maria Jose Thereza de /ijnorim 2a, Secretaria - I/Iaria de Lourdes Barbosa Borba Ia, Tesoureira - Clio Petterle 2a, Tesoureira - liaria Dorothea Barbosa 8, DIRETORIA ATÜÜL: Presidente - Liaria Dorothea Barbosa Vicc-Presidente - Sarah Guimaraes Costa lá. Secretaria - Ivlaria Thoreza Laceirda Feijo 2a, Secretaria - Norma Stenzel A Ia, Tesoureira - Nancy Westphalen Corrêa 2g, Tesoureira - ííaria Leonice Lucchesi Q (^, NOMES DOS EX-PRESIDÍITES D/. EiTTIDi.íÓE: Maria ^líSder Gonçalves, í.T¥- 0 MANDATO " / ' • . - . j ^ f 'f ATUilL DIRETO ;L. TEIÍHIN.. EMi 11. L ASSOCIAÇÃO CONGFtEG*. SÒkMTE BI JLIOTECÍIRIOS F0R1^J^.D0S, 12, N.'IO PUBLICA BOLETIM I RE.-LIZA SUa.S REUNIÕES QU.-NDO SE FAZ NECESSÁRIO, li|, OS ..SSOCIiJDOS SÃO NüTIFICx.DOS VERB^.UjENTE, DATA DE REGISTRO DO ESTí.TÜTOS > \\A cm ^ 12 IÍ+-8-I962 /< 3 Digitalizado -gentilmente por: 14 15 ig 17 13 19 20 �w 1 .19» á"' 1. ASSCX;iAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GEEAIS 1.1 - Siglas 2. ENDEKÊÇO; ABMG ' Av. Contorno, 9945 . \ f\à • 'I 1 ' Caixa Postal, 1277 Belo Horizonte - Minas Gerais 5. DATA DE FUNDAÇÃO: 4. SÓCIOS FUNDADORESí 5. QUADRO SOCIilLs 6. MENSALID/iIÍES OU ANUIDADES PAGA l ASSOCIAÇÃO» 7. 9-6-1960 4I 67 CR$50,00 - mensalidade ^ PRIMEIRA DIRETORIA; /^^s^^Presidente de honra - Dr» Antonio Canilo de i'aria Alvim Presidente - Elizabeth Vorcaro Horta Viçe-Presidente ^ 8. - Etelvina Lima Ia. Secretária - Heloisa fiaria Sohimiàt de Andrade 2a, Secretária - Maria Helena Lima Ia. Tesoureira - Dáyse Paixão Lucas Tesoureira - » Lucia Maria Dinig Pereira DIRETORIA ATUAL Presidente - " Elton Eugênio Volpini Vice-Presidente 9. - ■ ' ' ' Annaiz Maria Pereira Vial 1® Secretário - Decio Pereira de Vasconcelos 2® Secretário - Vera Maria C, N, da Rocha 12 Tasoxrreiro - Louveralda Assunção da Fonseca 2° Tesoureiro - Cleyde Marly Neves - NOMES DOS EX-PRESIDENTES DA ENTIDADE: - Elizabeth Vorcaro Horta Annaiz Maria Pereira Vial 10. 2 O MANaiTO DA ATUAL DIRETOR K TERMINA EM 18-7-1965 3 I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll 14 15 16 17 18 19 20 �cm 1 11, A iiSS0QI..Ç.-.0 GOlíGliEGi. JI:íLIüTEC;J.íIOS, _20- 12. Ni.O PUBLICA JMLSTIk, 13. REx'vLIZÄ HEUlíIüES DE DlifflTO.ilA I"iENSixLi'JiiíTE E GEPu^L '^U.ãlDO I«:GESatriIi\S, 14, OS ASS0CLJ30S E DliiETOiai- SÃO NOTIFICADOS POR CIRCUL<UIES 15, DATA DE REGISTRO DO EST..1¥T0: 16» O DELEGADO JUIITO A FEii.3 Ei 5^9-1960 iiaria Lar'bh.a Carvalho» Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �, . 1, ASSOCIAÇAO DOS BIBLIOTECÁRIOS DO DISTRITO FEDERjí, 1,1 •• Siglãi 2. 3, ENDEREÇO» . 6. 7, C' ' h yU -21- A.B.D.F, SQ 30i+, Blooo 2, Apto. 306 / . . Brasilia - Distrito Federal DATA DE FUHD..ÇÃOt QU;j)RO SOCLÍ-Lj ^ * 16-9-1962 áôcios FUHD.-DORES» '23 5, . y • ♦ 28 MElíSi'.LID.lDE OU ANUIDí^DE PAGA À aSSüCIAÇÃ0< CR$ 2,5€I0,*0 íinual ' PRIfcEIR^'x E ATü.i DIRETORLl» Presidente - Adelia Leite Coelho Vice-Presideate - Branca T, Rabello ^ «V Ia, Secretaria - lífyrian Gurjao Mello 2a, Secretária - Maria Luiza Varella Ia, Tesotireir-a - Hilia Soares Teixeira 2a, Tesoureira - Maria Ivonete de Faria Cunha Diretora Técnica - Doris do Queiroz Carvalho , Diretora Social - Maria Eliza de ^..breu Nogueira ■ ' w Conselho Deliberativo - Edson Nery da Fonseca, Lais Boa Morte, Elza Fontoura^ Zilah Hotinha e Lilian Thome ^Jidrade, Suplentes - Carraolita Corrêa Hönning, Jeanette de Albuquerque, Maria Helena , • ' do ^xlneida Poreira, Maria de Lourdos Dantas e Isabel Teixeira Osório. 8, O I.;.'.ííDu.TO Di'. ATUAL DIRETORIa TERI-iIN:. Elíi 18-9-1964 9, A aSSOCIaÇ-O CuUrrREG.- BIBLIOTECÁRIOS E PESSO..S IlTTEÍdSSS..DAS MOS PR^jBLEMí.S DA BIBLIOTECÜNOHI.., cm IO-, NÜO PUBLIC.. BOLETIM, 11, REí-LIZJ: SU..S REUNIÕES LíENS..U;Ei.íTE,' 12, OS Í-SSÜCL.DOS Sj!0 NOTH'ICaDÜS POR TELEFONE. 13, DATA DE REGISTRO DO EST..rUTOi 1 , 2-10-1962 Digitalizado -gentilmente por: ^Scan ' . ' �D^* í>^$ 1. Ar.SOClÁÇÍo BAlANA" DOS BACHARÉIS EM BIBLIOTiiCONOMIA 1.1 - Sigla: 2. END.íIíjSçO; l/" -2P- A,B.B.B, Avenida Araújo Pinho, 22 Salvador - Bahia 3# DATA DE FUNDAÇÃO; 20-10-1962 4, SÓCIOS FUNDADORES; 58 5. QUADRO SOCIAL; 58 6. MENSALIDADE OU ANUIDADE PAGA X ASSOCIAÇÃO: CRfp 100^^ mení^aif? 7. PRIMEIRA E ATUAL DIRETORIA: Presidente - Eurydice Pirea de Sant'Anaa Yice-Presidente - Maria Stela Santos Pite L«ite Ia» Secretária - Gildete Barros Tiburcio 2a. Secretária - Margarida Pinto "(íliveira Ia, Tesoureira - Dinorá Mendonça Luna 2a, Tesoureira - Nilza Medrado Vaz Santos Cabral - Bibliotecária - Alzira Conceição de Oliveira 8. O MANDATO DA ATUAL DIRETORIA TERMINA EM: outubro de 1965 9. A ASSOCIAÇÃO CONGR.ilGA BIBLIOTECÁRIOS E PESSOAS INTERESSADAS NOS PROBLEMAS DA BIBLIOTECONOMIA, PARA FINS DE INTERCÂMBIO. 10. O BOLETIM ESTÁ EM ELABORAÇÃO, 11, OS ASSOCIADOS SÃO NOTIFICADOS PAI1A A3 REUNIÕES ATRAVÉS DE CIRCULARES. . 12. DATA DU Rl-^GISTRO DO ESTATUTO; 23-ll~lC!62 13^ O DELEGADO JUNTO À FEBAB S; Felisbela Liberato do Mattoe C«rvaiho �Up 1. i.SSOCIi-Ç..O CiliPIvIEIIL. DE 3I3LI0riC.-RIÜS, 1,1 - Siglsv» 2, ElíDEREÇOi Rua. Liarcohal De od oro, 1099 DATA DE FUND..ÇÍl0t 6, QU.'.DRO SOCLxLi " , I962 SÓCIOS FüNDi.DORESi 5, -23^ A.C. 3, Campinas - S~o Paulo 5» i . '■ • hh • ' ' Ui- .I«ÍENS;.LID..DE OU .JIUia.DE P.xG:. ,1 .i.SSOCL.Ç.\Qi ..nuidadoj CR$2,1+00,ÍX) Mensalidade# aEí?200^-0§ 7, PRIJáEIRi. E U.TÜ..L DliíSToRI..; fresidcnte « laorcodos dc Jesus Thome Fortl Vice-Presidcnte - Muria ii-ntonia Ribas PinJcc * Ia, Sccrctaria - Luoilf, Pereira Liartins Gomes ■ . ' 2a. Secretaria - ijia Lucia i.^ia Bonat» Ia, Tesoureira - Maria do Carmo Cagtro 2a, Tesoureira - u>.pparccida Bonavitf- Soares ê ' Biblioteearia - Cecilia Passolo lamarino cm • . 8, O luiUfDATO Dii jULÍ DIRETORL» TERIvíIíL. EMi na 2a, quinzena de noveíibiyi de 196i|, 9, P' , L ASSOCL.çro CONGllSG.. 3I3LI0TEc'íaGS E PBSSO..S IlJTE:íESSi.a.S NOS PROBLEJt.S DA t, BIBLIOTECOWÜMIi., ' ' 10, NaO PUBLICi. BOLETIM, 11, REiXIZA Sü'AS REU1IIÕE5 I.íElíS.il<if.iTE, 12, \ OS ASSOCL.DOS sZo NOTIFICv.DOS POR TELEÍONE. 13, Di-TA DE REGISTRO DO ESTi^TüTOt 12 3 5 6 . * ; Esta cm processo. I Digitalizado -gentilmente por: MScan 14 15 16 17 18 19 20 �<í o pr"; tí ^ n o CO M CO ^ri Ö a: (1. H CL_ Kl P D H f-, Iii K - <d o 1-1 f P-. r P4 ^ H £•' p h--.: c W M O Kl 1-4 <; c/> O cr' < PH giO Cd bt f-i c ß V EC TD •Ha) o )cd a aJ tí <1> tc tí «H Cd c ra •H "U crf ÍH tí 'H 0 as ^ ■P (t O" m PH I CO •r' CQ © -OCO 1 TD <t) H Cd tí CÖ °r-' tí ü CÖ O fi to (Ui CO M Oi iH Cã ra tí fi ß 'H ra c o •V c o H Cd ra tí 0) S cr ra Ph ^cd iH ■ Cd ra ,Q O ra o ícd tí O laj tí O icö tí o icd tí ra Cd H cfl CQ tí (D fí tH Cd +3 03 (b S 'r' u +í Cd ra tí (D S O icö tí C ícô tí ra Cd «i-i í^ *cd ra ra (D o <ti tí O 'S cd d u 0) ■rl *oJ ra ra Q Ü (t tí C "O tí Cd d , g„ *cd ra CD <r o a/ tí C Tj tí Cd d c o ICÖ tí o tí o ictí íU fH Cd ra tí (D S d c Ü tr-f -H O € P< m 0) iH td K tí (L S o icd c taj tí c icd tí C !cd tí o icd tí o icd tí O icd tí O icd tí o ra o Icd tí o o o CM. fH C C c o (—I c c •V c ITN O C c <M O C •> O o o O o •V o o o •k o Lr> C c •l o o ir\ C\J c c •k c o C C •s o o cu (H Cd ra tí d) ß Cd ra tí a Cd ra tí (Li S iH Cd ra tí (D ß iH Cd tí Cd Cd ra tí 0 S I—I (i3 «tí tí (D H Cd ra tí ® CO cu ® -d 3 I—I Cd ra tí (D (—I Cd Cd ji I u~^ I C |,K^ rr\ CD 0SX) -d- CkJ cr o V£) C-CM CO t^- VD í>vX) •a! m rv^' O m P^.VD CO Pi bii. '1-1 ra o icd tí c íe3 tí o Icd tí O icd tí c icd tí O icd tí ° icd tí ,2 c icd tí m ^ 1CÖ tí o O' < n í--:, CD N>, cr iH i cr I o hC\ 9, .—j o tH « CI H OJ cr, -=i cr rH I CI CO r—I LfN cr iH I LfN CJ ITN O iH I H I J CM cr H I f\J iH I CO iH VO LPi H I CM l—i I rH H cr lp. 0rH I VD C MD OrH I c— I cr C\J cr f—1 I a I cr CM vx.;a iH I a I VO CM rc\ VJD atH I t<A ú^ Cy; CO ■< E-; P I ITN CU t CM 1—! CO «ai PQ O H CO cm 1 PQ ß^ < I H Pi < I CM m m fCl < I ro> CQ pr-, <: t -d Cd P-l lTN CO Cd m P-t PQ 0 »S-i ffl I VO < I l>- <! I 00 «=1! 1 cr Digitalizado -gentilmente por: ffi I o rH I H H m < CQ CQ O c I fH <: I CM I Sc a n st e m 14 15 16 17 18 19 20 �COMISSÕES DA FEMB -?5- Estão em funcionamento ativo a COMISSÃO DE DEFESA que empreende em todo o país a campanha de valorização da PROFISSIONAI» profissão bi- bliotecária; a COMISSÃO BRASILEIRA DE CATALOGAÇÃO cue congrega biblioteca rios de todas as Escolas de biblioteconomia e qua visa contribuir para a COMISSÃO INTERNACIONAL DE PRINCÍPIOS DE CATALOGAÇÃO, da IFLA, com as tradas de Nomes e Entidades brasileiras e portuguesas, para en- os Catálogos de todo o mundo. Estamos trabalhando a fim/de ativar uiaa Comissão, que também es tá filiada à IFLA e que se denomina: COMISSÃO DF! CONSTRUÇÃO E EQUIPAMEN- TOS DE BIBLIOTECAS. orientação Procura-se com isto fundar um centro de a bibliotofiários e engenheiros de todo o Brasil, a fim do que não se prossiga na política de construir bibliotecas que não oferecem o mínimo de conforto e funcionalidade. SOCIOS BENEMÉRITOS são sócios beneméritos da FEBAB, os DEPUTABOS ROG.Ê FERREIRA, au tor do projeto de Regulamentação Profissional; o DEPUTADO ALMINO AFONSO qu» prestigiou na Camara e conseguiu a sanção, sem veto, da Lei 4084/62; o SENADOR AURÉLIO VIANNA rue de^arruivou o Projeto 4770/58, pondo-o em trânsito na Cãiaara e pugnando por sua aprovação final. 000 cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �FijDBRAÇÃO BRASILEIRA DE ASSOCIAÇÕES PB BIBLIOTECÁRIOS (FEBAB) E_STATUTO_ CAPITULO I TITULO. FINALIDADE. SEDE E ORGAHIZACXO A Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (feBAB), fundada em 26-7-1959» por ocasiao do 2® Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, com sede em Seo Paulo, é uma sociedade civil, sem finalidades lucrativas, que congrega as Associações profissionais da espécie em todo território nacional, são finalidades da Federação: a) congregar as Associações Bibliotecárias do País,para. o objetivo de defesa da classe, sob os pontos de vista técnico, cultural, social e economico; b) contri buir para a solução dos problemas atinentes à classe, quer regionais ou nacionais; cj prestar toda assistência possível as as sociações filiadas, " Parágrafo único - Para consecução desses objetivos, a FEBAB utilizar-se-á dos meios que se mostrarem indicados, inclusive a cooperação com Instituições congeneres e eventual filiação às de âmbito in ternacional. " A FEBAB é uma Federação. As Associações de Bibliotecários dos Municípios, dos Estados, Territórios e da Capital da República sao suas unidades federadas. são orgãos dirigentes da FEBAB: a Assembléia dos Delegados, a Di retoria e as Comissões Permanentes, ~ CAPITULO II DAS ASSOCIAÇÕES FEDERADAS A Federação constitui-se de todas as Associações de Bibliotecários, que representam os seus associados dos Municípios, Est^idos, Territórios e do Distrito Federal. são requisitos para o reconhecimento e permanencia das Associações de Bibliotecários Municipais, Estaduais, Territoriais ou da Capital da República como unidade federada da FEBAB; a) pos* suir personalidade jurídica; b) ser regida por estatuto na forma da lei; c) cumprir e fazer cumprir as obrigações previstas neste Estatuto, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 14 15 16 17 lí �-27Art, 7 - As Associações Federadas conservam sua autonomia administrativa e economica. Obrigam-se entretanto; a) prestigiar todas as iniciativas e resoluções tomadas pelo órgão supremo da FEBABjb) man ter a FEBAB informada de todas as iniciativas © resoluções tomadas no âmbito regional pelos seus respectivos órgãos dirigentes; c) comunicar à FEBAB nualquer alteração de seus cuadros sociais; d) contribuir anualmente,para os cofres da FEBAB, com a importância que fôr determinada pela Assembléia dos Delegados; e) ado tar e utilizar em todos os seus impressos e cartazes a expressão "Filiada à FEBAB". Art. 8 - As Associações filiadas poderão ter as seguintes categorias: fun dadoras, efetivas, correspondente», honorárias © beneméritas. Parágrafo único - Sao consideradas fundadoras todas as associações que colaboraram para a fundaçao da FEBAB, até o registro do presente Estatuto. Bibliote- 9 - Serão consideradas efetivas todas as Associações de cários que se filiarem à FEBAB após a sua formaçao. Art, 10 - Serão consideradas correspondentes, as Associações de Bibliotecários de outros países,admitidas mediante proposta da Diretoria da FEBAB ou de qualquer das entidades federadas, aprovada pela Assembléia dos Delegados. Art, Serão consideradas honorárias, as Associações que por decisão, pelo menos de dois terços da Assembléia dos Delegados, hajam con tribuido, de algum modo, para maior progresso da FEBAB, Art, 11 Art. 12 - Serão agraciadas com título de benemeritas as Associaçoes que tenham prestado serviços de relevancia à FEBAB, desde que aceitas por decisão, pelo menos de dois terços, da Assembléia dos De legados. Parágrafo único - Podorao ser dados, extraordinariamente» a personalidades brasileiras ou estrangeiras os títulos de sócios honorários ou beneméritos, a critério de pelo menos dois terços da Assembléia dos Delogados, por indicação da Diretoria ou de qualcuer Associaçao filiada. CAPÍTULO III DOS Órgãos dirigentes A - DA assembléia DOS DELEGADOS cm 1 Art» 13 - A Assembléia dos Delegados é o orgão supremo da FEBAB nos limites da Lei e deste Estatuto, com poderes para resolver todos os assuntos e decidir sobre todos os atos sociais. Art. 14 - A Assembléia dos Delegados é constituída por um representante de cada Associação Federada, Digitalizado -gentilmente por: �Parágrafo -28- - Os sócios das Associaçoes Federadas elegerão, por voto direto e secreto, o Delegado nue as represen , tarao. • ^ Parágrafo '2 2 - Havendo vaga ou impedimento no decorrer do mandato, assumirão os Suplentes, Art, 15 • , As Associações Federadas estabelecerão as normas gerais e os princípios de elegibilidade para as eleições dos respectivos Dele gados, V Art, 16 - A Assembléia dos Delegados reunir-se-á, an'jalmente,em data e local determinados na reunião anterior, Art, 17 - A Assembléia dos Delegados reunir-se-á,extraordinariamente, ru'jn do se fizer necessário, convocada pela Diretoria d''. FEBAB ou por manifestação expressa de dois terços dos seus membroy. Parágrafo 12 - A convocação extraordinária será feita pelo Presi dente ou seu substituto legal às Diretorias das Associações Federadas, mencionando data, local e assunto da reunião, com prazo de 60 dias,salvo ca sos de urgência,quando poderá ser feita no prazo de 10 dias. ' Parágrafo 2® - A Assembléia dos Delegados '^oderá, por aprovação de pelo menos de dois terços dos presentes, deliberar sobre outros assuntos. Art, 18 - A Assembléia'dos Delegados terá um Regimento para a sua organiza ção interna e funcionamento. Art, 1« - Compete privativamente à Assç.-nbléia dos Delegados: a) promover a tomada de contas da Diretoria da FEBAB; b) votar os orçamentos; c) fixar a contribuição a que se refere ò Art, 7; d) emendar ou reformar o Estatuto ou resolver matéria não prevista no mesmo; e) determinar, através de resoluções, a orientaçao a ser seguida pela FEBAB, relativamente às iniciativas que interessem à classe bibliotecária. Art, 20 - As resoluções da Assembléia dos Delegados serão tomadas pelo voto majoritário, presente a maioria dos seus Delegados. Parágrafo único - O nuorum para abertura das sessões será de dois i terços dos membros, B - DA DIRETORIA Art, 21 - *A Diretoria é o orgão executivo da FEBAB é compõe-se de;- Presidente, Vice—Presidente, Secretário Geral, l^ e 2^ Secretáricfs, 19 e 22 Tesoureiros e Bibliotecário, Art. 22 - A Diretoria será eleita pelo voto direto e secreto da Assembléia dos Delegados, tomará posse perante a mesma e exercerá o mandato por dois anos. Digitalizado -gentilmente por: �-29Ar-t«. .2^ JL-COQdição de elegi bllif^t^dB.->r>ara ~õli~^T-g«^_dP^Secretáric3G:Êxa_L^. 12 S&<?retaT'i'ir7 Tesoureiro e Bibliotecário resiS^-^TTãr sede da F.EBAB enquanto durar seu mandato. Art. 24 - são atribuições do Presidente; a) representar a FEBAB etn jui?:o e fora deles; b) presidir as reuniões da Diretoria; c) administrar o patrimonio da FEBABj d) dar execução às resoluções da Apsembléia dos.Delegados; e) escolher o consultor jurídico r constituir advogado? da FEBAB; f) adquirir ou alienar bens imóveis e dar em garantia hipoteca'ria bens do patrimonio da FEBAB, auando autorizado pela Assembléia dos Delegados; g) apresentar relató'^ rio circunstanciado de todas as atividades da FEBAB; h"* visitar as Associações Federadas, pessoalmente ou por seu substituto legal, pelo menos 'uma vez no seu mandato, para o que disporá de verba. necessária; i) tom::.r providencias de carater administrati-, vo previstas neste Estatuto; j) compárecer à Assembléia dos Delegados, onde, sempre que necessário, dará sua opinião nas dúvidas suscitadas. , Parágrafo único - Ao 1^ Vice-President.e compete,respectivamente, substituir o Presidente nos saus impedimentos e sucede-lo na vaga, caso seja necessário, até o fim do mandato. Art. 25 - Ao Secretário Geral compete: a) secretariar as reuniões da Assem bléia dos Delegados; b) dirigir todos os.serviços de secretaria; c) admitir ou dispensar funcionários; d) organizar o Boletim Informativo da FEBAB; e; exercer outras atividades inerentes ao car go, ou quo lhe venhaai a ser atribuídas, 4 Parágrafo 1® - Compete ao 1® Secretário auxiliar o Secretário Ge ral e substituí-lo nos seus impedimentos. I Parágrafo 2® - Compete ao 2- Secret4r,io auxiliar o 1® Secretário e substituí-lo nos seus impedimentos, Art. 26 - Compete ao 1^ Tesoureiro; a) adrainistrat o patrimonio e rendas da FEBAB, sob supervisão e fiscalização da Comissão de Finanças; b) fazer as despesas autorizadas pelo Presidente ou pela Comissão de Finanças; c) fiscalizar a contabilidade; d) organizar e manter em dia o quadro dos auxiliares da FEBAB; e) apresentar re latório e balanço anual da tesouraria; f) exercer outras atividades peculiares'ao cargo, quje lhe venham a ser atribuídas. Parágrafo único - Compete ao 2^ Tesoureiro auxiliar o 1® Tesoureiro e substituí-lo em seus impedimentos. Art, 27 - Compete ao Bibliotecário: a) adquirir ou sugerir por compra ou doação as*obras que interessem à Biblioteca da FEBAB; b) dirigir a Biblioteca; c) responder a quesitos atinentes a seu cargo e de interesse das Filiadas» �C - COMISSÕES PERMANENTES -^O- Art, 28 •- As Comissões Permanentes, orgaos auxiliares da Diretoria, denomi nam-se: - Comissão de Defesa Profissional, Comissão de Finanças, Comissões Técnicas, Comissão de Ensino Biblioteconomico. Art. 29 ^ Cada Comissão será constituida de quatro membros eleitos pela As sembléia dos Delegados, dentre os sócios efetivos das Associações Federadas» Art, 30 - As Comissões funcionarão independentemente da reunião conjunta de seus membros, correspondendo-se entre si, diretamente ou atra vés da Secretaria da FEBAB. * Parágrafo único - Hávendo necessidade de solução para problemas de interesse premente, a juízo do Presidente da FEBAB, este poderá convocar os componentes ■ de qualquer Comissão, notificando-os dos motivos, data e lócal de reunião, com antecedencia de 15 dias. Art. 31 - A distribuição das tarefas atribuidas às várias Comissões, feita pela Diretoria da FEBAB, será Parágrafo único - As Comissoes deverão enviar a Secretaria Geral da FEBAB, todo material referente às suas reuniões, Art# 32 - Comçete à Comissão de Defesa Profissional a defesa dos justos in teresses profissionais dos bibliotecários, Art, 33 - Compete à Comissão de Finanças a_orientação de todos os assuntos fin-anceiros da FEBAB, inclusive a, formação e preservação do seu patrimonio, Art, 34 - Compete às Comissões Técnicas a organização e manutenção do movi mento técnico-cultural da FEBAB, assim como a organizaçao de con gressos, prêmios, cursos, bolsas de estudo etc» . * Art. 35 - Compete à Comissão de Ensino Biblioteconomico estudar e sugerir medidas, visando o aperfeiçoamento do ensino da biblioteponomia no Brasil, CAPITULO ^ DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 36 - A receita da FEBAB cônstituir-se-á de contribuições das^Associações Federadas, pagas por semestre, A contribuição será arbitra da pela Assembléia dos Delegados, anualmente. Parágrafo único - As Associaçoes Federadas que nao estiverem cui tes com a Tesouraria da FEBAB,relativamente ao exercício anterior, não terão direito a voto nas Assembléias dos Delegados. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �-•51Art, 37 • Todas as eleições proeessar-se-ao através ão voto secreto, admitindo-sT© voto por procuração. Art, 38 - S vedado a Diretoria da FEBAB tomar parte em manifestações poli— tieo-partidárias ou religiosais. Art, 39 - Äste Estatuto só poderá sei emendado ou reformado pelo voto de dois terços da Assembléia dos Delegados especialmente convocada, e, em cuja ordem do dia, figure o assunto, comunicado com antecedencia de pelo menos 60 dias, Art. - Em caso de se dissolver a FEBAB, a Assembléia doe Delegados solverá sobre o destino a ser dado a seus bens. 40 re- Curitiba, 11 de janeiro de 1961 REGIMENTO DA ASSEMBLiSlA DOS DELEGADOS CAPÍTULO I DA Art» 1° • INSTALAÇÃO Na primeira reunião de cada legislatura reunir-se-ão os Delega-» dos das Associações Federadas em dia e lugar determinados pela última reunião da legislatura anterior (Art°, 16, Estatuto), 5 1° Assumirá a direção dos trabalhos, o Presidente da FEBAB e em seu impedimento o vice-Presidente, fazendo parte da Mesa o Secretário fteral e o 1® Secretário. Art, 2c — Verificadas as credenciais dos Delegados e havendo pelo menos 2 terços dos membros, o Presidente declarará aberta a sessão» I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �CA|>:tTULO, , i; DOS SUPLENTES Os Oelegados titulares podem ser »ubstituidoa pelos eleitos pela mesma Assoeiaçao Federada, Suplentes 5 1Ö - Para este fim o Delegado titular ofieiará à Diretoria da FEBAB, comunicando o seu afastamento« A Diretoria convocará imediatamente o Suplente, 5 22 - Ao reassumir, o Delegado titular, eemunicará à Diretoria da FEBAB sua resolução, ficando o Suplente afastado. Terão Suplentes apenas aqueles Delegados cuja ausência, temporária ou definitiva, for comunicada à Presidencia da FjüBAU. CAPÍTULO III DAS COMISSÕES Haverá quatro Comissões Permanentes, compostas no mínimo de quatro membros, eleitos pelos Delegados e empossados pele Presidente da FEBAB. 5 1® - Poderão ser criadas outras Comissões especiais, pela própria Assembléia e por proposta de rualíiuer Delegado, se aprovada em plenário, * 2^ - As Comissões estudarão as proposições a elas dif?tribuidas pela Presidenoia, apresentando relato'rio a ser discutido em plenário, ^3° - As Comissões reunir-se-ão todas as vezes aue se firer necessário, por proposição da maioria de seus membroí^, «pre sentando relatório à Diretoria da FEBAB, CAPÍ|ULO DAS IV SESSgES O tempo de duração das reuniões da Assembléia dos Delegado.*! ser«, no máximo, de 3 dias. Cada sessão constará de expediente, com duração máxima de 45 minutos e de Ordem do dia, com duração máxima de 1'50 minutos (duaa horas e meia). g- único - Terminada uma sessão, o Presidente convocará os Dele«. gados para a sessão seguinte, determinando a hora do seu início, "ad referendum" do plenário. 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �CAPITULO V -■53- DO USO DA PALAVRA Càda Delegado "terá direito a palavra para discutir qualquer pro posição, pelo prazo de 5 minutos. Nenhum Delegado poderá ^usar da palavra pela segunda vez para discutir a mesma proposição. V único - Poderá o Delegado, no entanto, usar novamente da palavra se esta for solicitada por um dos Delegados pre sentes, que ainda não houver falado sobre o assunto em discussão, e cedida especialmente a eles. Os apartes, só serão permitidos depois de solicitados e concedidos, não se admitindo diálogos. ' Terminada a leitura do expediente e não havendo esgotado o tempo a este dedicado, o Presidente concederá a palavra porlO minutos, no máximo, a qualruer Delegado que dela queira fazer uso. CAPITULO VI " • • , ■ DISPOSIÇÕES GERAIS As questões de ordem serão resolvidas pela Mesa. Quando a oues tão do ordem suscitada não for prevista no Estatuto e neste Re-' gimento, o Presidente, por analogia, aplicara as dieposiQoes usadas nas AsseAbléia? Legislativas do País, ouvido o plenário, Quando forem tumultuados os trabalhos, de modo_^a impedir o seu prosseguimento,- o Presidente suspenderá a sessão por 10 minuto^ r<yabrindo-a findo este prazo. Não nendo possivel ambiente p^.ra trabalho, depois de reaberta a sessão, o Presidente encerra-laá definitivamente e convocará os Delegados para a sessão seguinte. ' A reforma do Estatuto, para que possa ser objeto de deliberação, deverá ser proposta com antecedencia de 60 dias, para que a Secretaria da Federação possa tornar ciente de seus termos todas as Associações Federadas. Curitiba, 11 de janeiro de 196I Os Estatutos da FEBAB foram registrados em São Paulo, I0 Ofício de Registro de Títulos e Documentos,Livro A, nei3, ns de ordem 7.712í publicado no Diário Oficial do Estado, em 5-7-61, pg. 22.■ I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �COHSIDÜRACÕES .3 4- Fazendo uJH retrospecto dos trabalhos realizados, desde 195®,para que todo o bibliotecário possa aquilatar o quanto a classe lucrou com a atividade associativa,rolacionamos alguns dados elucidativos: 105«) « 7 Associaçoes de Bibliotecários. * ) 1050 _ XI Escolas de Biblioteconomia; 2 reconhecidas. 105c) „ Luta com a Diretoria do Ensino Superior para reconhee-er os Cursos de Biblioteconomia, 1?5Q - Projeto 4770/58 arquivado na Gamara Federal, i960 - Lei 3780/60 excluiu o bibliotecário das vantagens concedidas aos pro fissionais de nível superior. 1»63 - a) 12 Associações de Bibliotecários; b) 1 Federação; . c) 10 Escolas de Bibliot-economia; d) 8 Escolas reconhecidas pela Diretoria do Ensino Superior e vias de reconhecimento; em e) Currículo mínimo para as Escolas; f) Lei 4084/62 - Regulamentação Profissional; g) Decreto 51.624, de 18 de dezembro: adicional de 15^, vista o Artö 74, da Lei 3780/60; . tendo em h) Decreto Federal n^ 884/62 - Semana Nacional da Biblioteca; i) Reenouadramento dos bibliotecários do E,<3tado da Guanabara em nível universitário; j) Reenquadramento dos bibliotecários da Universidade de São Paulo; k) Reenquadramento dos bibliotecários do SESC, do Rio Grande do Sul; 1) Pela primeira vez é nomeada como Diretora da Biblioteca de Porto Alegre uma bibliotecária formada. ' ♦ » Pública • ». CONCLUSÃO Depois de organi^^.ado este Relatório, da situação atual das Associações de Bibliotecários do Brasil, onde com detalhes pode ser observada a maneira do atuar do cada uma (jelas, resolvemos apresentar um quadro comparativo constante de folhas n^ . Nele podemos" ver a disparidade reinante, principalmente, no que concerne à manutenção e funcionamento. Compreendemos, que a mudança dessa situação é assunto privT.tivo de cada Associação, entretanto, a FEBAB, roserva--se o direito de opinar, vlnando sempre indicar à Classe o caminho mais fácil e mais seguro p^ra a reafirmação de'seue direitos profissionais. Digitalizado gentilmente por: I Sc a n Syst eu 14 15 16 17 lí �-55- Assim e que propomos medidas que devem ser levadas a efeito^ A ^ a fim de garantir uma existenoia concreta e ativa das Associaçoes: Ia, - Seflam realizadas sessões MENSAIS em todas as Associações e para todos •s Associados; * 2a, - Sejam. levadas ao conhecimento de todos os associados as notícias recebi das, através de correspondência, buscando interessa-los na&-lutas e cqn quistas da classe; « * 5a, - Seja procvirado o caminho para resolver as reivindicações locais da cla^ se; 4a, - Sejam organizados grupos de trabalho que visem dar satisfações à fEBAB das atividades de suas varias Comissões; 5a. - Finalmente propomos que as Associaçoes de Bibliotecários reformem seus estatutos no que concerne as contribuições que devem pagar as AssociaM M A çoes, fazendo consignar nao a importância que de ano a ano á se desatu^ liza,- mas da'seguinte forma: "as mensalidades serão ou níTo atualizadas, segundo re_ solução da Assembléia Geral, no início de cada gestão", » * Vivemos numa época de transiçao e nenhum bibliotecário d£ A ^ ve omitir-se de participar desse drama onde todos devem atuar n;^o como espect^ dores do trabalho de alguns, mas como atores conscientes de seu.? papel dentro da Ciasse verdadeiro �i , í • ^ M ' r ■ i �■v^ ^..■ ^~. n^ :f?>^^^:3W Ji^ w. \ê^ % \fc L ;r'i( :Vé-C5^M,í5 v^. íli^: ^ t\ W4í , ,\fk f: cm 12 3 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource A Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários: histótico, estrutura e funcionamento Creator An entity primarily responsible for making the resource Russo, Laura Garcia Moreno Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/565/C749_4_CE_V_19.pdf c609e3fe165cf8738235ee2c46b2d7af PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �,..^ _._ tí^ -»Si«- yW^ «^,3sPse::^ -»S ÍÂ*ttÍ j/Sfrfft l^E ^*SBS||*>,_ ^ , f^ír^ s.Oll^ /p"^^ 'I Digitalizado ^gentilmente por: ^^„ll.!" J(3^LJ llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll 14 15 ig 17 ig 19 20 ��IV GONGRESvSO BRhSILíIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOajMENTáÇÃO Biblioteca ambulante do Serviço Social do Comercio Administração Regional no Estado de São Paulo por Consuelo Godoy Damasio Fortaleza «1963 Digitalizado -gentilmente por: ^ �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARÁ . 7 a 14 <Je julho de 1963 Tema II - Bibliotecas Mblicas, Infante - Juvenis, Ambulantes e Escolares •si BIBLIOTECA AíIBULAlTTE DO SERVIÇO SOCIAL 3X) COMÉRCIO AIXvD:NISTRAÇXO REGIOHAL NO ESTADO DE SÃO PAULO por CONSÜELO GODOY DAIvIASIO (♦) CDU 027.022!022.94 O a'-O O Ct h (♦) Bibliotecária do Serviço í^ocial do Comércio do Estado de São Paulo , • ' I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 �Êete setor reiniciou suas atividades ne£ ta nova fase durante a gestão do dinâmico presidente do Conselho Regional do Serviço Socia3. do'Comárcio - Admi" nistração Regional no Estado de São Paulo- DR. SRASILIO lliiCHADO NETTO, o CLue se deu em 19- de fevereiro de 1962, A Bil)3-ioteca i\mlDuI!,ante do Serviço Social do Comdrcio, serve-se para atingir aos seus fins,do veí eulo de transporte do livro ao meio comerciário, ja, das Cai::as-Estantes, Em virtude do seu trabalho, to, horário toma-se muito difícil ao comerciário, c\ira de Bibliotecas e locais de consulta, a colocação dos livros em seu ou sede a pro- sendo portan- ambiente de trabalho a solução do problema. As Caiítas-Estantes, zvú-, são de aço, de c8r a com o emblema do Serviço Social do Comdrcio em suas duas portas, No seu interior possue uma cada lado, livros. prateleira de tendo a capacidade de transportar de 60 à 70 Por seresj de manejo fácil e aparência atraente, constituem vim foco de atenção nos" locais onde são colocadas, o q.vie sem diívida aumenta a sua eficiência. A permanência' de uma. Cai::a-^Estante no Io cal de leitura, € de 3 meses, odiando ê substituida outra, ' Antes de ser. feita a Cai::a-Estante, . instalação o, local é visitado pelo por de uma Orientador So- cial, c_ue será "sempre o_ elemento de ligação entre os Io cais e a Biblioteca, Estas visitas de caráter informati vo e de divulgação, não se limitam apenas à colocação âe Cai::as-Estantes, mas, também à promoção cultural dos em pregados do estabelecimento visitado, por meio de pale^ tras e outras ativida.des literárias. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �fls. 2 As firmas receloem folhas de auostionários de preferência de leitui^a, tantas q.uantos forem os em pregados. Os desses ciuestionários, ser~ vem orientar para resultados Cai:;as-Estantes a BilDiiotecária na preparação das . Depois de recolhidos os cuestionários, local é fichado, o em fichas especiais onde consta: a) nome da firma b) endereço c) nome do encarregadod) data de saída, da Cai::a-^Estante e) data de re-^resso da Caixa-Estante f) n2 de leituras havido por Cai::a-Estante Estas fichas são alfabetadas no fichário de locais, esristentes na Biblioteca Ambulante, Nossas remessas de Cai::aS"Estantes sao se^ manais, Ap<5s o recolhimento o preenchimento das formali- dades e:!:postas no parágrafo anterior, são organizadas as Cai:;as-Estantes para entrega na semana posterior. Quando são levadas às firmas, vai junto o Orientador Social, ç.ue e:nplica ao encarregado a maneira de fazer o empréstimo dos,livros, Este encarregado ciue é o responsável no estabelecimento, pelos livros,recebe en tão as instruções de como proceder com as fichas de leitor, listas de livros, maneira de fazer a entrega e rec£ Ihimento dos volumes; são tambám entregues, sivos à Biblioteca, para afixar do estabeleTjrimento, afim de q.uo, cartazes alu em locais de oirculaçao os funcionários conhecimento da chegada e permanencia dos tomem livros no lo- cal, O transporte das Cài:cas"3stantes, por um veículo de uso e::clusivo da Biblioteca, I Digitalizado -gentilmente por: é feito o c^ue fa- I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �fls,3 cilita a remessa, aos pontos mais distantes da cidade e do interior, A Cai:ca-Estante, iDermanece no local de lei tvira por 3.-meses. Durante esse tempo, o local é pelo Orientador Social, o movimento de lei- tura, oug verifica procura so3.ucionar os visitado prolDlemas cue porventura sur jam e faz peQ.uenos contactos com os f-oncionários da fir- ma comercial. Quando faltam 15 dias para a troca da Caixa-Estanto, o encarregado 6 avisado por carta,e nesse ín terim prepara-se uaa nova para ser remetida em sulDstituição àcuela, ChegandO' os volumes à Biblioteca, mesmos levados à estufa, te, para desinfeçção. são os Posteriormen- faz-se a estatística de leitura ' onde constatamos a a ceitação das obras pelos leitores, Temos observado em todos os locais, gran- de interesso por parte dos comerciários pelos livros. estatísticas sempre crescentes, se fato. Estão sempre aumentando As evidenciam amplamente ,os pedidos de novas ins talações de Cai::as-Estantcs. O índice de leiteira começou a ser levanta do cm agosto ce 3.962,' data das primeiras trocas :;as-Sstantes. Atá o momento foirám enviados plares às firmas comerciais com um movimento äcituras, o q.ue representa ö0,04fi de de 14.964 de Caie-:em- 11. aproveitamento 978 dos 3-.ivros enviados. Quanto a -preferencia dos, dos assvjitos li- temos em ordem decrescentej 1) romances 2) livros infantis t 3) literatura I Digitalizado -gentilmente por: ' I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �fls.4 4) "biografia 5) filosofia 6) ciências aiDlioadas 7) sociologia 0) geografia 9) histeria 10) ciências puras 11) belas artes ' i 12) religião Os serviços da Biblio-fceea Ajabvilante d« Serviço Social do Conéi^cio -Administração Regional no Es to-âv ^ SSó- Eaulo - Gstão- 'so- ampliando e::traordiaáriaiii<^ jic ^ oom ô::ito q.ue superou a e::poctativa, Sstamos atendendo no momaiilx? à 115 firíoae comerciais da Capital e iniciando a coloca/ção de Cai^nas^Estantes no Intarioir do Estado.Posstiimos em estoque mais 1G5 Cai2:as-Estantes. . , Temos recebido dos mais diversos ■pontos do Sstado pedidos para côlocação de Cai:ítas-Estantes,. aos quais iremos.atender de acordo com as nossas possiÄilida des de serviço, • • O acervo da Biblioteca 8,590 livros, já preparados e prontos xunbulante 6 de para serem envia- dos Ãs firmas. O trabalho da Biblioteca 6 feito atualmen te por ducs bibliotecárias, ajudante, _ um Orientador Social .• DrVTJjrGAÇÃO Sendo a Biblioteca um ..í:,. .... , . . lim se-tor de atividade enquadrado no eso[v.ema -do I^ano G-eral de Ação Social do Comércio, a ela se estèndem I Digitalizado -gentilmente por: e do Serviço as normas e dire- I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �f ls.5 ¥ trizes ci.ue norteiam aq.ue3-e ^ plano. Assim a BilD-lioteca tem as suas atividades dirigidas especialmente para os comeroiários, nfoi em vista servir à comunidade, tendo po- à q.ual se èstenderá na medida das suas possibilidades. Como as deniais atividades sociais e assis tenciais da entidade, nas firmas, a Biblioteca Ambulante ê divulgada por intermédio dos Orientadores Sociais, em suas visitas às mesmas. Sstes levam em seus contactos caa os empre^Gdores e empregados, material de iiiformação, q.uando notam cue existe a possibilidade ' e colocação da Cai;:a-Iistante, dor Social da Biblioteca, tras, a colocação' por interm(5dio de boletins, dos livros concursos, pai eis procuramos ampliar a nossa atua.ç'ão no sentido despertar nos comorciários, o ;:;osto pela leitura, nhecimento das diversas esco'las literárias, res, assim como, e formetivo, na comunicám o fato ao Orienta- Posteriormente nas firmas, ijaterêsse e através de obras despertar neles o dé co- grandes auto_ dq cardtor. científico tendencias e aptidões q.ue até então ignoravam. são Pa.ulo/jullio/l?63 é I Digitalizado -gentilmente por: ]_4 ]_5 16 17 18 1 �^1 % -S9^i<í> \í^ v:x' ~ i ^J -i^ '^' ..^ ^.iÁ^'5í30èí. -OUS^ ^'^ÉÉàéLf cm 1 1^ !^ -yj^LJ . -"«.Vil. wii^ 14 I 15 I 16 I 17 I 18 I 19 , 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Biblioteca ambulante do Serviço Social do Comércio Administração Regional no Estado de São Paulo Creator An entity primarily responsible for making the resource Damasio, Consuelo Godoy Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/564/C749_4_CE_V_18.pdf 6c090a76650cd8abbee2ea6d55afd341 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �WLãF 'Í^F ^-7^7: <VÍi^ ; -^1 cm ^ 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: �I ' .- ' �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCÜrJENTAÇáO Los servidos bibliotecário^ y el planearniento de Ia educaclon por Carlos V.ictor Penna Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �-XBLIOT' iCOFOMIA XV CONGR'SoO BÍIíiBIIjSIRO DE j ' TJMITLRSIT^A'OE DO CEARA 7 3 14, <?-e jiilho cie DOC'Mv^AfÄO • 1963 Tií>lA CroITRAL : A EDUCAÇÃO ATR:.V^3 Dá BIBLIOTECA LOS SiíRVIGIOS BIBLIOT'X miOS Y EL PLAI>rTiMIBNTO DE LA EDIICACI6\T por CARLOS VICTOR PEim CDU Diretor do Cejatrc Resionol da UTESCO I Digitalizado -gentilmente por: 021.2 no Hemiísfério- Ocidental, Esvema, Cuba, MScan 14 15 16 17 18 19 �LOS nl'BLIor^r'.AniOS Y D^ TA POR CffiLOS VICTOR Como una consecuencia de ly, coraplejidad creciente de las sociediides contemporâneas, de los câmbios operados su estructura y su funcionamiento y drl desarrollo tRonológico, la política dei "lai'?sez faire" ha. dado paso en todos los países, en mayor o menor CTado, y aunq.ue al.-riinos de ellos no siempre lo reconozcon abiertanente, a uns. planificación c<?,da vítz más cuidado sa de muchas de 1e.s r^ctividadeti sociales. L juicio de Tarl "'annheim, (1) "las .'ãltemativf:.3 no son ya pl?.n.ificación o lainise?, faire, sino p] f,iccción para cué? y qu(? clase de pi an.if icación?". Qran paxte de Ia actividad de Tiuchos países ostá orientada por Ia pl_a nificación* Sc planifica Ia (^conomía, Ia industria, Ia producción a^r-ícola, el desprrollo de Ias ciudades, Ia prestación de los servidos sociales; es ra ra Ia actividad humana que no oncue-i.tra afectada por talos procesos. La educación, con Ia cual los servicios hihliotecarioR eatán íntimarnente relacionados, está siendo planifiçada cada ve^, rn rnayor escala. J.-a "bibliografia de los últimos aííoB sobre Ia ulanificación integral de Ia ediicación '^s ahiindante; se hnn sucedido seminários, conferências y reuniones técnicas para encontrar Ias mejores solucionas n, los problemas q.u'^ pl.antea. esta cunstión. Mientras t£m to, los servicios bibliotecários de los países latinoa-^ericanos han permanecido al marren de est>-s tondencias a penar de que 3ú.s características, su influencia en los pi'ocesos educativos, su proyección sobre el área total de Ia naci (5n y f3ii importância para "1 mejora^iiento de los indivii'iuos, de todas Ias esfG_ ras sociales, justifican plenamente que sp>'?n soraetidos a este tratmiento a fin de imprimirles el dinamismo de que carecen y que constituve una de Ias razones de su jnercia. ■^n este artículo pretendemos exbosax al:runas ideas sobre el planeamien to de I05 servicios bibliotecários y dar,^en cierte, medida, respuesta a Ias pre/^untas, formulais por i^'^annheim, limitando el campo, desde luo,';;o, a Ia esfera senalada, 1. l^S^.F'MA IJx SITlI.\niO¥ \r:'T'T.L\L Las 8-ctividades bibliotec.vxias on Ia mayoría !^e los 'ps-íf^os de Ia -unérica La.tina se han desarrollado, y se nstán desarrollando, sobre Ia base de bi bliotecas que llevan a cabo sus tareas en forma individual sin oue estén respaldadas, salvo mixy conta/Ias excepciones, por medidas de cai^ácter administrativo que coordinen o centralicen los sevicios dQ aquell-as que por sus objeti».-»* vos comunes o nus semej-anzas lo .iustifiquen, "^1 establecim.iento, organización y funcionaíniento de bibliotecas no se han ajustado, hasta Ia fecha, a planes previamente establecidos. ""^l pro.íjreso más sifgriificativo se re."-istra en la,s que responden a los exi'j'entes requii-imientos de una actividad determinada., sobre todo en los cánpos de Ias bibliotecas especialiíiadas. "*^1 mejoraxniento y extensidn do los servicios bibliotGca,x'ios, en los diferentes niA^^eles de Ia ensenanaa, no está {^ener.almf^nte relacionado con el desarrolo de Ia educacián. Salvo alfTunas excepciones, Ias biblioter-as púbic.as no consti.tuyen sistem.as centrali« aados, "n síntesis. Ia extensión y .mejo.rajüiento de los servicios bibliotecaxi03, en sus diferentes niveles y tipos, no forma parte de Ia política educ3.tiva nacional, ni responrie .9.. una pl.anificación previamente estructurada. Consecuencia de este est'uio de cosas es «1 lento desoarrollo de los ser vicios en rolación con Ia poblacién alfabetizada, 1,?-, f,?lta de presupuestos ade cuados para el pro-'^eso de tales servicios y Ia ■ -.usenci.a cie un pl.an que tienda a aumentar los rectixsos disponibles en rei lei6n con el crecimiento y l.as ní^co^í» sid3,des de Ia población a.lfo.br>tizada cc.paz de leer. ^1, 1 .■D-^SVIcTC'JIi.lCTO'T T.' ?0LT.1.'ICf. ''■'TiVC,:''VTfL LOS n^uYinios Bi^'Lio^rC' -.iios COi'T "^L D^Sn-íOLLO n Ia, casi totali.'io,d de, los países latino:.iinericanos los servicios bibliotec'r-'jrios no haji sid.o incli3Ídos d.entr-p de los planes d.e Ia política ed.ucati va n.acional. Las oficin.as de p''.áneainiento intefral de Ia educaeión, croTíl.as úl tim.'jjiiento en muclios d.e estos p.aíses, t-ampoco incluyen en sus planes de trabajo' o^por lo menos '^n Ia presentación de t.alos planes, '^l des.arrollo de dichos s-;r vicios. La literatura -.n.ás reciento dada a conocer sobre el planeamiento de Ia" Digitalizado ^gentilmente por: ]_'5 16 11 l'i �P.2 educt^-ción y de Ir.', rdinin.istración í^eneral de ].a nducación, no â.a r,l dosc-rrol Io y extengión de lor> servicios bibliotecários jnrarquia de tern-a para por considerado <^ntrG Ias provisionos destinada?- .a ^--loiorar y extender Ia educacidn en í^eneral. L nu/^stro antonder se comete así una omisi^n que gravita lastimosT,/nente sobre el resultado dei proceso educ.ativo. Las■ estadísticas educacio-nales latinoam^ricaniâs senalan los si,™i':'ntes heclios; "De una poblaci6n en ede.d escolar obli^atoria de 36.000.000 de habitó:j\tes solo concurren a Ia e__s_ cuela primaria 25.000.000 do ninos, Io que determina un índice de analfabetismo e-stiraaío en im 40^ l?- población de 15 anos y más, en los censos de 1950. Pero es altomente interessante estimar el valor de Ia educación impo-rtida a esos 25,000.000 de ninos. "1 t(^rmino "nedio de Ia esclaridad en Ia .'iiTi-^rica Latina es aproximadamente de 2,5 a 5 anos de ensenanna primaria apro bados. '^n países como Pananá, que acusa uno de los más sitos índices de peri.ianencia de los educendos en el ciclo primário, sólo terminan esta etapa de Ia --^ducación el 50*^ los matriculados en el primer ano y este índice no al_ canza, para el tc5t3J. de los países latinoamericonos, el 20^'. ""n consecuencia, una tT^'an parte de Ia población alfabetizada de l''^- .iinérica Latina acusa nive~ les sum.:Hinente ba.ios dc prepsración escolar y muchos de sus inte.^rantes a los poços oiios de haber deja-^o Ias aulas, podrícn- ser consideriados, atinque Ias estadísticas así no Io re;<?-ÍHtren, como analfabetos. Si consider'i-nos ahora. ] as personas mayores de 25 anos que heji cursado total o parcialmente Ia ensenan^s, media, vemos oue Ias cifras fluctúan si rededor dei Ici población. ^s decir, q\ie aun en el mejor de los casos5 Ia -jD^rica Latina, con una x^oblación estimada en 1959 190.000.000 de habitantes, no dispone de más de unos 2.500.000 de r^ersonas con ensonanaa secundari.a total a prrci.al. "^n el vértice de esta pirâmide educativa, podemos observar que sólo <^1 0,4 por ciento de Ia pobl3.ci6n ha curs.?xl.o "studios universitários, o ha llovado a cp.bo '^J.OT.mos rios de estúdio en est"^. fase do su preparación, Io que permite re.ristrar un máximo de 800.000 personas con ef^ucaci6n universitária. 1. 2 BIHI"?ICTOW D^L "'^ST'.DO "^L T^ROC'^OO POST-^SGOL'.R ■*^1 esfuerso educativo de Ia mayoi-ía de los países latinoamericn/nos, fin?liaa en el mismo mofiento en'oue el educando de,ja, las aulas. Desde e^ te raismo insta-nte. Ia acción educativa,, en Ia forma en está actualmente o or.í^anizada, se desentiende práticami^inte dei indivíduo que ha formado y este se entrega a sus taroas cotidianas, transformando se en muchos ca,sos, como ya Io hemos senalado, en analfabeto. ^sto, situa.ci6n desfavorable se ori-'-^ina esencialmente por dos razones: a) Io. encuela no orea "n el alumno el hábito de l.a lectura, no dispone de adecuadas bibliotecas escol^'res ni dnrcrrolla una conciencia en el educando s_o bre Ia iraportancio, que tienen p.?ra su vida de adulto los recursos de Ia documentaoión; y b) no existen Ias bibliotecas necesarias ni en mjm:ero ni en co.li d"óà, para atender Ias necesidades de Ia población adulta y Ias pecas que act^ almente funcionan no prestan siempre efjc.aces servicios en relación con Ia e~ ducación de adultos, "1 impacto de este estado de cosas sobre el verdadero nivel educativo nacional es de consecuencias ,graves: desde el punto de vista de Ia economia nacional cabría ev?d.uar los resultados y estimar el beneficio real do la.s inversiones de una política educativa que absorbe u.na porte importante de l.as rentas dei país y que debido o. Ias condiciones -intes senaladas permite el retorno al ahr.lfabetismo de un porcentaje elevado de los adolescentes in cuya educación se han invertido sii'^ificativos recursos econômicos. Sobre csta situación y sobre sus consecuenc-í as par*'. Ia economia nacio nal creomos conveniente recoger Ia experiencia y los puntos de vista de los ■■ proprios educadores. Para tal fin nos velemos de un informe dei senor Júlio Castro, pedago.í^o \irugu.ayoj reproducido en el folleto "'^1 proyecto principal dò tpf 'ifjCO píil:*a lá /isóriloa Iiíltina". "T.'^jabi^n Ia acción limitada de Ia escuela rroduoo análo.o:as consecuen» cia» (t-e refierê al analfabetismo en 1" población adulta), '"n une, encu'-^str, por mnestr*as efßctuad.a el tTru!Tuay> pai-a comprobnr en los adultos los resul tí^^dôs de Ia labor do una esóuelâ de un rancherío, en Ia cu"l se estudió *^1 ni yel.de Gfcnocimientos do los.'->x aluamos,que ,habí:^n asistido a Ia misrne. durante varao.'i i'nosj so obtuvieron Ion .cesultados siCT.ii-'^ntes: Digitalizado -gentilmente por: J^SUUJ �P. 3 "Los 61 :iliimnos cn cu^stión h'-n 11'^n.ado on conjunto 197 ciirsos nn l^r. --no, vcJ-G docir quo c?/!?- uno ostnvo, on prom^^dio, tros oiios y cunxto ' r^n os?, clr.so. Do 12 do i^llos no pudimoo dotormin'-.r su..r içrcVos de conociniiontos r.ctiialos; do los 49 rogtmtoR, sí. Do opos 49} 9 loon j ':'scri'bGn bion. Tioni^n muy poco qr,o loor y noani pimr.s fíriwncias on cui,nto r-scrlhir, paro Io hT,cen sin como puode hacorlo un nino do 5® o AS 'vno oscolar. Of^ns.titaiynn ^1 1^' de los ■■,lr,innos dn 1'.', '^kcuoIo, riir",l. Ot:ros 1^ l^on y oscribon. "st'^ "-xpon-.<i" quioiro docir quo Io h-c^n si ti^non nocosid d, con osfuorzo y vonclnndo rosi_s toncias. "^n ollos 1^: ogcritur" y Ic, l.octur", son ■letividrides oxcopcion-ilos, r. Ias quo riDP'l "n sói o on muy ospocirles situacionos: í^or un bjlloto quo roci« bon o oscribirlo - lotr". iloriblo y ortof^r.vfío. rncrquic.", - si tionon quo '-"n.vir.'xlo, "^stos quo ''?,pon:-,3 sn^^on'' son -^1 3'^'« láltimo ou-.d.c.n los quo nox.sj_ bon nad'i» La -wayorla no oon croocos ni do trr.aar 'oI ^ar^.ho.to dn su. firnr,. No loon, no oscriben, no puodcn sacr unn ouontn, oscrit?;,. Son 22 y formoji ol 445^> Todos concurrioron l^'- osciioln, y cunplioron, ostos 22 on conjunto, 126 curSOS •"^SGol ",ros. "^s docir, p.ora hoy no sabor nnda, .*'^C"nRCT;''' "II L'. GPíGO ; TOS Y "'RDTO, como proraodio". Por otrn p''.,rto, on un rrtíoulo .'ipcrocido, on "Tiors-Wondo" (3)5 IBort P. 'Toßolit^ oxpror!."_ o;u.o "ol dosorrollo do Ir. onson^nzo. pririaria tiono ofocto on prirnor lu;fT.':.r robro ol nivol d.o consuno do uno poblrición más quo sobro su incroraonto do producción". • Considorraido los nivolos od.uc.'-.tivos l:;:tinor'raoricon.os y tsniondo on cuont:'. 'los ,jT?icios íintoriornonto ríionoionados, todos Iob osfurrzos quo so com promot.ui p^.r.:. au'^ontar Ia oscolarid,-,d y po/ri "fr^cilitor c los j,dultos oport«nid.T.do do "utcducición tr^.vis do oficiontos sorvicios bibliotocrrios ton~ dran sigtiific'-vdo no sólo p^r'^ ol 'lu.n'^nto do consumo, sino, Io quo os muy importanto, incidirá, on 1" modido, quo "Icrnco osto. o^ntoodueoxión, on ol .mismo dosorrollo do Ia producción. Contra Io. oairmación cantorior^ionto oxpuoBto> do ouo.l.-^s oscuolas pri-i mo,rias, socimdari.ia y ospoci.aloB no fornan on ol olumno ol h.^.bito do loctura y do quo ^1 "st-,do no proporcion" un adocuado y "ficionto sorvido bibliotocario, '"iponorso doe .■■r5u.fn:--ntos quo tionon, on vnrdad, un si^iflc,ati~ vo valor, "^n primor lu:'"rar, so pn.od.o d.ocir quo c.-ciston bibliotocas, y quo ol Estado ostiu'., fondos pa^^a su funclon.-jnionto, '^sto no puodo sor no^^do» "'odomos on cojnbio rjostonor, quo ogtas bibliotcòo,s son insufiçiontos, quo no sicnpro ost'n dotodo.3 do personal co.pacitad-o p-ir*, ].os .finos quo "ll.-xs dobon al crnsor, quo suß coloccion^^o do libros no rofípondon, '^^n t.-^d.os lös co.sos, a 1 s oxi,í^oncias do l'>s cowunid:.do3 •:cturJ.o<! y quo una i^an p'"rto do Ia poblaciôn» no solo niral 5 sino t'-rabj f'^n \irb-.na, no dispono do "^shos orao.nismos on mímoro y on calid^d •ad''"cuo.dos. '""n im traijt-.jo antorior titul-'do "La ■Bibliotocolo'":lo. Latino:\Tncric:ini" (4) hiciri,on 'jn cálculo baso.do '^n los servicios bibliotoc.iri os do los p':.ísos quo han loí^o-.do '.'Iton nivolos dn oficioncia y los rociirsos actu.alos con qu-; cu.ontr:,n los paísos lo.tino.^uioricojios. Sobro Io. bo-s'' do Io. p_o bl-'.ci6n nlfo.b--tJ.zid.c,, sonalojios osto.s nocosido.dos improsionantos; p',ro, dotar do sorvicios bibliotoc'^rioB r.d.oouad.o3 a l.a '■•ctual población o,lf-ibotisio/i ^, Ir, Araorj.ca Latina roquoriría, ndomás do los rocursos oxistontos, 242,000.000 do voluirionos I.512.5II m^'^tros cuo.drados do .:.lmaconos p,af-o. dopositor Ias colocc^ . onos bibliOi^áficv,fl y 54*000 bibliotocarios. '^n sof'^ndo lu,;:.ar sn podrá mrjiifostar quo lä,3 oxifjoncias actuodos do 1p, od.uco.ción público, y los rocursos roquoridos uo.ra s.atinfaccr Ias nqcosidados dol crocirnionto vo-'fcto.tivo do l.a pO.^Sl.ación, no porraiton o,l ''^stádo prostar Ia dobidc, ,?,t->ncion a "sio problnna. Y rasonamônto os -acoptablo» puos son bion òonocidos los osfuoraos r|uc l.lovoii z c'::?:'0 los ^''obiomos p-^ra suporor os- " to ostodo do co;f,r;,s y ,"l fláricit do los rosursos doâtinados a oxtondoi* -7/ 0. joroj.- Ia pd.i.Tco.cíôri publico.', V Sin embargo-, soria dosdn todo puntó do vista in toro santo ponsor dn- Ias 'V'ont ,jas ou- podrí^-n õbtonorso y nn ->l oltó porconto.jo q-áo -nodi'jran recurso,*5 invertidos on 1 rs -.ctu-al-^s ompro3?.,s 'di.i.c",tiv":s', si lòs a-Iriinnós quo p-r-jr; o"!! do lo'.s c st abi o cimionto s rduco.ci'on-.'.l'^P ost'uvioran cap'-.c'ita~ dos po.ra ut:llÍ9;o,r oorv.ició's bibliotoç",rio3 ostructuradòs intoliirnntf^'montn po.-. ía capitrJ.iz.ar y auin^ntat l ". cduc "ción quo 1'o's ciÜd~d.anos hayon rocibido o'h \ Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 15 16 11 l'í �un sistoma -^duc^tivo lis car.act-^ristic'vs d"^! Intinoam^-ric^no, Los r^sul^ ts,dos sor£"Ji alt?3monto s'\tisfactorios y quizá sorprf^tidrnt'^s. to-^os Tiod^s -^s 'ísto un ^■•sp'^cto d"! ^roc^so -duar.tivo, g-^n-^r-ln^ntr d-'SC'uid'^do, quo bi^n valo 1^. p'na considor':r y ni^dit^r, 2, 2. 1 LOPi Y LiL0§ ^.nTC'T jT'*'L Y ■^0-'T^TLTD.':.D^3 "^Tt^LIOT^O V^TOS i T)'" PT, V'Nr^.V'TT'^T^O Los servidos bibliotecários, t.".nto oomo In. "duc^.ción, -ptí.n dostin"dos " incidir "n •■^1 inr^ividuo d'^pd'"' -^1 kind,^r.^"rt'^n h/^st" los "oroc^sos post-univ-Tsit^rios» otrns n".l?.'bras» af'^cta " todos los mi-'^'nbros do If». soci'^«^"'^ ind"p-^ndi-nt»'n'-'nto d'^ sn ■-•d-^d, cfD'icid'^d y ocnp^ción. '^n '^sta coinpl'\');a y v^ri-'da ß:p.'n'->, d'"' activid'^.d'^s y r"'sponsa'bilid'^d'^s 1':'. bibliot^colo g'ia ha dividid.o sus s"rviGios por .Trupos d'' nctivid^d/^s o nfini(iados, Io qU'^ ■o'"r'^ito formiil-ar Ia si/rui^^nto 'Sistinción; a) bibliotecas infantilí~-s y f^scol"X"s> b) bi.bliotnc?.8 da i'^stablocimi^ntos d^ '^ns'^nanz?. sacundaria y vo cacional, c) bibliot-^cas púb]icas, d) bibliot'^cs univorsitarias y n) bibl_i ot"cas '~'sp'''cializadí^s. "0-ntro dn Ias diAi'isionos d) y o) , pu'^d^n ubicarso c_i "■rtos "'sp"ct0s particul —f^s df^ Ia bibliotacolo?ría talos como los cantros d'"^ docura^'^ntacion. Por otrr p 'rto, »^n paísns como los'l?-tinoatn'^ricanos, y on Ia frran mayoría dr^ ""lios, ai concopto do bibliotocc, pública abarc? tambi6n a i. Ias bibliot'^c^.s na^cional'^s aunquo "^stas mantong?Ji, r-ntro sus objotivos, lafunción ^rirrif^ra da adriinistr'ir y cons-r-rvar Ia producción biblio.íjrlfic-a dol país o Ia r-^lativ-a ■t. f^l. P-ara los fin''-s d'^l plan'-'^.mi"ntos, y t'^ni^ndo --n cu'^nta Ia inisma tructura d-"' Ia -^duc^ción -^n los divrsos países latino^jnaric^.nos, psjc^co convoni^nto y h-^st-" n'^cnsario, h-ac^r dos •^and'^s prupos do sovicios bibliot-^carios los qi-ia dabor:."n sor sstÍTnixlo. TRTTPO 1: bibliot-^c" s da los asta.blncimi^ntos do "•nsonanza primaria, s-"cund'",ri-a y "sp'^cinl más Ias bibliotecas nacional-'^s y públi cas. GRTtpO 2; bibliot'^cas universitárias, centros d^ docam-^ntación y bibliotocas ■;spi-ci?liz"drs. '^,u"'d''n ''sí dolimitndos dos CT-andns campos quo r^spondon, '^n Io, mayoría do los casos, -a In .autorid.ad -administr.ativo do Ia cu.al d-^pondon, pTmitiondo, on consacu 'ncia, coraproin-^^tor m.^did.V-s da pl-^noominnto sin i-ntabl?.^ conflictos ontro l.os autorid-adi^s -'"dninistrativas qu': r^prulan t ^l'^s sorvidos"^n consocuoncio, los sorvidos bibliot-^carios doborían pl^no-arso d^ tal m'ijir^r":- qu^ los ind.ic.dos cn "1 ■orimrr r?^rupos so conc-'"'ntraran '^n los ininist^rios do ■"•ducad'^in y on Ias propi^.s oficinas dcl plan^amianto int-^a-ral d'-^ jo "duc-'-.ciön, y, los s^g^j^dos, '-n Iris univ^rs^c] d.-^s insti tucion^-^s do e-nsonanza o do "ctividad su-oorior. "n -^sto •:~rtículo nos ro-firimos '^s^ncíficTiT^nt-'^ o-l ■primor caso, r.nnqu^ Ias ido-s qtxo aqui consip^ian puod-^n sorvir, con Ias adaptacion-'»s noca^-ri-o.s, para pl an'" ar Ias actividad^g bibliot'^ca.ri.as do los '• stablociniiontos do "nsonanz' su.pori-or y do Ias doTy^ndonci.as y orffaniza.cion'^s asp^cializadas. (5) 2. ? 'a'^T^■nTjo' niOfT pT''^--"'',Ton^f^-\'PTO ■') C -^OO "0'^ TiTj'TTpT^'i.Toa T)'O ■^1 obi'''tivo os^nci-al do l'^- a.ctividaxl bibliot"c.ari-a os cro-ar Ias cori didon'^s nocosarias p^ra quf^ »"l individuo disponf'^a '"n "d tnom^nto oportuno dol rnatori.al do l-'ctura, .adocua.do ant^ uno. nac^sidad d^torminíida,. "■'or Io tan to, '"»l T)lanoa.mionto dn los servidos bibliotocarios d^^b" astor dirigido a 4 ' , alcanzar ta,l fin aprov^chando '1 m-^yimo los r--^cursos hua-nos y matorial^s disponiblos. ato so trata pu-.s do altorar o modificar Ias m'-tae- fimlrs do 1-a bibliot^coln^ía, sino simpl'^monto do ordonT los '"sfuorzos y ajust-'^r los rocursos para Ia cons-^cución pl'^>n-a y total do t^l^s motas. Por otra parto, oi plano arai ^nto pormito dofinir con mayor "xa^ctitud y pr^cisión los ob.j^-tivos quo dobo -a,lca-nz-"r Ia cctividad bibliot-^caria r^n r^laciín con Ia política -'ducativa dol '^stcdo y con 1 :- ori"ntación d^l d"so. rrollo oconómico y social dol país. La a.d'^ptadön do los sorvicios biblioto cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �c".rios ^ l.'iö n'^c^ si d'd "'S qu" y los finr-s qu-^ tt rsi"-u- ~1 p.^ís t-n su d-sarrollo fr.-'nr^Trl, rs otr-^ do l?.s -notr.s dcl pl.-ji'-ami'^nto --do tril-ís S'~rvici')s. '.dom-ls, ''1 pl?.T''''.'ni-^nto do l'"s sorvicios "biblintocorios, cuondo mt!, parto pl-r.^^a^innto do Io '^ducocion, p^-imito "stohl'^cor los m-H.odos y l '.s -ooutos do tro,bo,jo odoci.i^do-s -oar", incorporo-r Iog recursos do Ir. bibliot-^coloí^ío i los procosos -duc^tivos n"ci.on^l'-s, y por Io tontç, a otor,ç^or o. los sorvidos bibliot"c-.rios uno, importont'^ fu^.ción ■'^n Ia continuación dol rjroc^so rxorrn':^! oducativo qii' oi "stodo ofr'~'co o trovós d" ].o "-nsonanz-^ prim-^r.i r,, s-^cund-ria y ospnciol. "^1 plon'^arai'-^nto do los norvicios blbliot'^corios a trav's do invostigacionr^s apropiodas, do -stidísticas '-^duc^tivas y bibliotocaris, do '^nour;^ sto,s y ontudios "^spociojos, p'^rroit-. ontim-^j' con oxactitud los r-^ciirsos huiT>_a nos y ina,torial'^s oyisfntos y Ia utili-zación racional do tal'^s rocursos. bro l- b^ so do dichos •'^studios invosti/^'-.ci'inoB, -1 pi-no-.rninntos conduco ai ost ••,blicimi'"'nto dr planas a corto, rr.'^dio.n.o y lorgo pi azo pr.ra, robas^.r 1 los obj'-'tivos s^n.al•^dos a Io o.Gtividad bibliotrcria.. "^stos mismos i^studios, Ia dot'-nr.inacion de lo-s noc-!SÍdrdos nfosontos y laß provi sionos fiJturas, pormiton ostablocor Ias bolsos por'' oi f j.n nci.o.rni "-^to do los sorvidos biblio t-^carios y Io, cro-^ci-^n do lan '^st-'do d^ cond'^ncia "^n l'-' opini^n mlblic dianto \;no Inf'^nación '^d''C''jo.do. nu'^ apoy^ y ha.i^o riosibl-^ Ia obtorici'^n td^uIotina d."^ '■fjos r'-Gur^'os, t^nto ^•.i '^stos orovi'^nr^n on su totalis'-d d'^l '^stodo, 0 do -^sto V ].•; contribuoión oriva-lo, s^'^min s^-^n Ias c'^r^ct'-'risticas po.rti cular-^s do p-^.ís '^n mataria do fin^nd^.d'in do tol-s octividodos. último, -1 ■Dlan'^atTii'-nto c'^^.st'i.tuyo -1 c^mino rn-'s of'icaa p^r.o, quo los s'^rvicios bibliot-c''.rios s-> incorroron a l-, alta "oolítico •-ducativa dol po.is y ^lor-^ qu- onuT'n, ol nlvol quo nos oov.p", l^.s iin-Dort^nt-^s fiinoioa'^s ■'* do cornpl~n'"'Pt'^r los T)r0Ci"S0s '^dnc':'.':ivos v d'^ STvir d" bas'"> p-ra la autoodu™ C''ci:5n do l",s comunidrd.os "1 faboti.siodas. 2. 5 ■'""fOS TV^L pT • vT-'_"'TT"^'Tr|iQ f^TPT.TO'r^C' ^TO .'icopto,da In nocosidad y la comi^^ni^nci.d" la plo-nific "'ción do los sorvidos bii^liot'c "rios, ■"l oriTi'^r nroblora"! a rogolv^'-r sor.'l lo constituci■•'■n do los oriP^an;i smos -ncoT"y''d.-^s do ponor 'n prátic.^- tal'-s ido'^s, os docir, or^o,nizar las doTr^ndoncics o.dniinirtrativ" s y t-^cnicas qu"" pormiton, ^"^n primor t'^mino, ll.-'var '• c"bo los "stndios y Irs-i.nvostirtacioT"s relativas al pr 'ipio p] anaaTni'-ntos, y, on s"»iriindo , lo.s '^ncrr.f^adas do •■^.iucutar y po"i^r on vi.^^'nci ' los pl'\n^s olo.borodos. 2. 3,1 OFTOX-'r. T)T^ ~T/ ■■T^.-viTT^'TrpQ ""n los paisos dispon"-n da^ o'^ioinos ^^ostinadas a.l pl-^n'^'^i^i'^nto intoo'ral do l- •■:duca>,ci6n, l'^.s funcion'-s pr jpi."s dol planoojni''pto r]o los sorvicios bibliot■^co.riOS dobor'^ji sor incorporadas a lo,s quo '"^stas ya roo.li'^o.n. P'jr.a ollo, y -D.'.ra asO;'^.r"j: ol óxito do lo, ompr^^sa, sorá n-'-cs^xio contor co^i porsonol colificado on cuostioncs bibliotocj-ias, "d/^m^^.s do los técnicos y oxp'"-rtos on p3:*Qbloino.s -'du.catj.vos, od:ninxstro,tivos y "conomicos, '^n po,isos v" dondo no oxistioro.n t:Jos facilidod.os, ha do cr^orso' una oficino, dostino-da al pl'.n'^'-jaionto do los sorvicios bibliot^co/rios i'i. qn.'-' oo dobor.! o-dscribir ol p'rrson'",! c'J.if'icado ya, n3""Mcionod,o, --.sofrurar la. oficaci;' d" sus roconondo.cionos, "ota oficina ha d.o •'«star diroctrvnonto rol".cion"da con los or^a-nistn.os t'~cnio.os dol ''^ini.storio do ''"'duco.cion y ^n forr'iai, tal qu"^ lo o.so^i^r" una "uisto T)^'Tti.dT>o.ci6n "n 1 ~s la.^ior-T ouo s"^ ll"'von a c^bo "■n ■'"■''lacD.ín con la ".Ita politic orlticativ^ do 1n'^.ci'5n. 2, 3.2 oyjqT-^' T" ^."T^qTTqTQT^ ■^1 nropósito rlol plan'""T3Í'''nto ^s ''stimular, rio acuordo con n^ut'^.s proviniionto d.ot'^roin''das, 1' "-xt'-nsiin y ""1 nr^joro'Tii.'^nto do los sorvidos ^ ■■ '^ibliot"GTios on rrdación oon ^1 d'"sarr'"'llo ■"d.uc^ti-'T'o, soci "1 y oconómico d'^l u"is. "^or lo tanto, su funci^n consisto ^n t-^^co^i^ndar la "".cción raós • opropiado, para olco^zar los obj-^tivos sonal.odos. T" r'^-alizadön do los proyoctos -"^lo-boradog c^np-^to, por co-''Si:'nii"nt'', o los ór^anos do -jucuciín. '"n muchos "oaisos, ostos or,qro,nd,sinos "^vist-^n como parto int'-Mrranto dol propio 'fi I Digitalizado -gentilmente por: ]_'5 16 11 l'i �P. b nj.Gt'^rio í'..-! "'lue ci% o conio inati tu.cion.'^s ind"T)'^ridinnt''s, njnn.w r^l^.cion;^ d"s Ci-in t'-l rauy poças nn.cion("s, sin "n'b'ri'o, ''stos -".sum-'n Ia TosnonH-bilidad da •"'stimulT y dos.^rrollnr los sorvicios bibliotecários -^n to'i'^s lof! nivolos q.uc no^^ ocu-oan. "or lo tnnto os indisp^nsnblG dispon-^r dn una unid'^-d administrativa i^nccx-rrada d.'^ la '^.jncución do los proyoctor. r)r"r»''.r''d.os por la oficina, d-^ plan^arai-nt'^, "unqua -'.rribas oficinas, las da pl?.n^a^i'-nto y d.a ojociici6n pu'^d'^n *^orinn.r •cj^to d-^ nn" sola unidad. tócnica administrativa, con una clara y bi'^n d'^fin'''da dolimitación do sus ros« pon 3 ?bilid ado s. 2. 4 B..S"S D^L "^nLioT^n .lios ir LOS '"i'^RVTCIOS ■^1 pl-n->aíni "^nto do los sorvidos bibliot-'C-rios, n,l nivol do lo.s bibliot-'G'-.s ■■'scoItos, do -nsonanza m"dia y rst)'>cial y dr~ Ias bibliotecas publicas, d'^b'^ra. brxs-rso ''^n los si,rui"nto puntosj 1) tondonci.as y obiotivos do 1". '"ducación nacional, 2) poblaci-^n alf-b-^tizada, su ostructura y donmic provist^« 3) n^c^sidVodas dol cuadro do l'"- oconomía nacional. Si ~copt'^'n.■^s i'T T)r-^nisa d" qi.io l'-is s'^rvicios bibliotoc^ri os constituyon un complaTn.onta y.una o-:tonsiín d.n los procosos '^d.uc^tivos do la naci6n, ol plano"ini-^nto do los sorvicios bibliotocarios doboró oonsidorar, on prinor t'^roiino las tondonci-s y obioti-'-os d'^ tal--s 'Droc^sos oduc^tivos, Qon viono aclo-ror, p'".r.:. evitar int^i^pr^^^t^xionos '^rr<5n'\as5 qu"' no so prot'^nd'j dosvirtuo.r ol principio do ouo una bibliotoca c-natitnyo un lufrar do libro aacsso dond^' ol individuo" tidno la oportunidad do form-^rso unr idoa objotiv.a do los hochos y '■nriquocor su cultura a ti":.vós do uri", infor^nación biblio f^rí.iic". libromantc soloccionada. Solninanto so nrotondc sonalar í", nocosidad do QUO ol ol "n'^'^mirnto de Ics sorvicios bibliot^corios considoro Ias t-^ndon cias y objotivos do la od.ucación nacionol a fin do quo las "bibliotecas, an 1 los nivol^s qu-, nos '^cupan, pu^dan sumini?tr:r ^n sistorn'tica v oportuna "1 matori^J. biblio^T^.fico y l"'s sor^^icios indisp^nsoblos ■p'^ra b^cer nás af->ctivo la T""bor do la "scuol«, y d^l .^ducador compl"-le^fjido o st a 1"bor con adocuadas l^cturas supl'-Tnentari'^s. ■^1 '■^etudio da Ias ci'^^r^s quo "rro.i i, lo, pobloción alfabotizada y la ostructura, quo ha do ton^r rs-", pobl-cidn on anos v-nidoros, osp^cialraontc nn lo r'^l"tivo a la oscol^xidad, -~s un factor do suma Import-ncio, -n '1 plan-^anii-nto d,a los s~rvicios bibliot-carips. Lo.3 nec^sid-^dos dol cua.dro do lo. "conorala nacional ti''non una incidonci.\ muy sigTiificativa para ri pl^n~-'mi-^nto d.o l^s sorvicios bibliotoco-ri i os. Si bi.-n os ciorto quo los plan^^s oductivos prov'n t-lo-s noc-^sidr/ios y qun 1."' político, oducativa. n':,cion'\l so bar."in ,gra.n p:.rt-: on satisfacorlas, no -;s ra'-n.>s ciorto qu-^ la actividoá bibliotocaria, on su principa.1 función do f■■•vor'''cor ol rae,jor'^.mionto la "ducaci^n pública, a tro,v''s do la auto'~duc.:.ci6n d^l individuo, no pu^do fl^sconocor, a rios.w.i do llovar a-,c'-"<"'o una acci6n dosvinculada con los vordadoros int'^-r'^s'^s do la, comunidad, lo,s vit?/1-^s nocasid."d:^s y caract-^rísticas d-^l cuadro do la ■conomía nacionil. ''odida.s d^ caráctor s''.;cial t-'J.os como 1^ roducci-.^n d'"" Ias horas scmanalos d.o trabajo, aumonto d.o los n-ríodós do vacaci^nos, -^tc. , incromontan Ias posibilicadoí? do acci^^in do l",s bibliotecas» L"" t"ndoncia, a l'i industrialización, Ias cxactorísticr s do t ri proc-'so, l",s n":cosid"d.os'do mano do o„ bra. calificad-a, 1 d-^sarrollo y racjoroni'^nto do l.s rrtos •vnías, otc., son factor"'3 do la '"C";nemf.n, naciona.l do v^lor nf^ra la jri^^ntr.ción do los sorvicios bibliot.'T, rrios, para la sol "cci6n dol -na.toriai bibliográfico y para l':, propia capo.cit-ción dol porsonal encarnado do adip.inistrar íos sorvicios. 3« T^-GNIC.': ' "0'^ IjOS S"^HVTnTOS .RIOS ->1 procoso do fonnulación do un p3 an tar.dir.nto a acolor-.r ^1 dos_o rrollo y rac,ior'-jnionto do los sorvicios biblictocarios, net" fin-'l íTol plano" mionto d.o talos F.O:rvi.cios, doborán cumpiirso Ias sipoji^ntes l) Consulta do le oxnorioncia acujnul'd."; 2) ""i.iación do l'^s obiotivos quo dobon 1'2_ .■^rarso; 3) ""'studio do los rocu.rsos orristont'-s; 4) ""o^tudic do Ias nocesid^dcs y su valcración '"conómic"; |5) "^ex..-v;ul-~.ci'^n dol pl^n y 6) - in'"nci'"T"iento do los sorvicn.os bibliot-crios. "Do inmodi^to '■'f.rocomos "i^rvnas consid'ro.cionos Digitalizado -gentilmente por: �P.7 sobre c d"', imo dc estos puntos. 3. 1 COTA "D" Li. :.CTJT./rTTL "O/. ' ' C )mo t'i.rnn, pr'^vi'-, todo tr^^b^.jo d"^ pl'^.n'^'^.Tiionto, d'^bor", G'jnsult".r~ SG 1'^, '"iyporionci'^7:j,sto-ntr. s-^bro ol p'-^rticxil-ir v ].-, v'z, cnsidorT l:.s opinion-s dc '"s'0nci''-list",s -ut'ria^-dos sobrr> los cuostion^s nropios dol pl_2 n-^-.rnionto, '^n tol sontido convondr', tomor conociraionto do los, dcb'^-tos y ro~ coaondocior/-s formul-^.dos on lo,s rounionos profnsiono.lcs on quo estos tom'".s u otros sGraf\jo,ntos so hoyoji ostudiodo; consultor los puntos do visto do bibliot"^C"rios5 pod^ga|5^os, socióloi^ros, oconomist'-.s, otc.; hocor un ostudio com p-'xotivo do lo.s l-i,boros d.o plnno-^raionto y d.^ d-^s-^rrollo bibliotocorio ll'»~ v-,dos cobo on otr-.iis poisos; rocopilor los ont^Ciodontos logol':-s n-^cionolos Y ^xtr^njoros sobro ^1 oroblomo, ~n cu-^sticn. 3. 2 T?IJ.\CIO^T TP lOS .OBJ^TITOS L0GR....HS"^ -.1 dor corni-^nü") o l.os toro os dol pl^ji-^^ni-^iito, so doboró toner ur.o dofinici-ín -".rocto y cl^ro do los objotivos quo dobon "Inonzor lor, s'^rvicios bibliotoGorios, Gin tol'-^s ob.jotivos n" podró ll^vorso o o"bo uno, l"bor oficoz d" pi ono-^!Tii"nto; do ohí sn import~ncio y su -nrioridod. "n su dotormirr^c^'* ón no s51o so tondr'ji r>n cuo.ato los motos propios quo so Ir osipji.on o, oc~ tivid^d bibliotocorio., quo por otro'po;rto son bion conocidos por todos los profosion^.los, sino quo tolos -pot',s dobcr'ji ostor comol"'inontodos y condiciono,dos por los objotivos ■'jonor'vlos quo oi p-ás porsif^io o. trovi^s do sus -eistom^'s •■duc-tivot: 3. 5 ■^STI.DIO ."O" IiOG R'ncD'USOvS Lo dotormin~ción do irts rocursos oxist^ntos, porto osonciol dol plrno'^jnionto do l:is sorvicios bibliotocTios, doboró. sonolor t^.nto '■n oi ordon c GuontA.to.tivo corai': cuolitotivo, oi núãioro d.o bibliotocos on ■f'uncion.'niort'^ y su istribución íro-i,o-r',-fico, los "fond.os biblioq^r^fic^s d»" osos institucionos con un-^ ostinocií^n do sn c^lid/'d fronto o los Goiniinidodos ou" sirvo, "1 ogt_o do y portononcido los odifioios bibliot ''C-'^j.'ios, cquipos y itiU'^bl^s. T'^inbion so dobor-^, dotorninor ^i tipo d.o '^r.-çaniso.ción bibliotocorio, l-.s tf^cnicos oni'ploodos y l"s co?:"ctorístÍG"s dol sórvicio pr^st-^do. So doboró r.dcmós ovolu"j", do -.cu-vrdo con su c^.pocidod o -^stud-ios profosion-^l^^-s llovodos o co,bo, -^JL porsonol quo pr-^sto sorvioios -^n lo-s biblioti-^co.s, closificóndolo por su funciôn --n d.ivors ^s gruposi t-^^cnicos, d.o dir"^coi-5n, inspoctoros, odjninistrotivo y ■ ^apoci'^J., Con todos ostos ■■^lomontos do .juicio dobo confoccionorso un mopo bibliotoGorio do l.o n-^ciín. . '^n osto foso dol plonoorai.'nto do los sorvicios bibliot-corios, d.obo~ ró ostirrcxso ]. . copocid.-A dc los cosos oddtoros po.ro rospondor o. l.os oxigoncios do lo impr".sión do m-.toriol dc locturo, 1 ■>. p">tonci-,lid..''d. dc I03 librorios, oi ^r>todo dol ip-^rcodo dol libro locol y su conpor-.ción on posibilid.od'^s y Drocios con r tros norcod^s do poisos produ.ctoros do motori "1 biblicOT-ófico, los rocursDs do l'-'s o^itori-los dol ,7o1.iio:rno, otc. T".mbión s-^ tondi'.o on cu'mtn, l"^. copocidod do l'i oscuo] os d.o bibliotocorios y sus pl""!!"^? d.o estúdio, I..0. org^jiizoción do lo profcsión dol bibliotocorio, otc. P'ro llovo,r o co>-o osto toro o, los plonificjdoros rocurrir.^n los consos y .0 lo.s ost odísticos o(3.uc'.tivos y bililiot" corios, y ll'iv.r'^n o c-'bo invostií?: iGion':s ospoci^l^s sobro lo boso do oncuostos, ontrovistos, f^iros do obsorvo,ei6n, otc. ' ■^n O3to os^ccto d'^1 plono'^jmionto sor'^. nocos.-xio ho,cor un cuid.odoso ostudio do Ir-, 'xl.Tninistro.ción ^■•.GtuoJ, d.c los sorvicios bibliotocorios, dosdo ol punto do vist ■ do lo, -.dministroci'^n contr.-l. So d.obor-^n tosibi-'m dotormin-ij: con ox.o.ctitud los aun-s o_uo inviorto ol '"^sto-do on -^l o. ion nocionol, prov.inciol y raunicip.ol nojro ol ra".ntonimiénto d.o los sorvicios bibliotocorios y "1 monto ^ dc l-,s institucionos priv-d.os. 5. 4 "IS'-'UDIO ".)" L--S ■'ÍTIC'^.SI'0Y FU y.LTOR * "^n osto foso d.ol plono-/nionto èo doborln dotorainor los nocosidod.GS y los problomos do los sorvicios bibliot'-co.rios, "l niv^^l ou'^ nos ocupo-, con indicición do l".s "lismos, cr.cto, nodi^n'^ o l'^r.-TO "ol'^zo. Digitalizado ^gentilmente por: ]_'5 16 11 l'i �r. 8 L'' sU'ü'', dr^ t^log n-;Cnsid",d^s s-~^ "st'^.bloco cf^tno rns\ilto,do d^l conocími^nto d*: 1 )S r^curs s ".-eisten:tos, dnl -^ntiào di l'\ '-ducci'^n üúbli~ c", do 1-^ t^'id.3nci :, y -.bjntivor. de 'rduc'^.ci-'^n y dc l•^s n-icnsid-^d.'s d.ol Gir:,dro do iconorní-', n^r;i''n'^.l, Li p.rdil-.ción f.n "d' d scol •"'5 "1 m5mT0 do "drltr-G ntiz'-dor. y 1"3 c"r'^ct.";ríslic-s füTvioio rjur so prot-^nd" imp^rtir, crnstituir'^.n los puntos d-T p-^jrtid". p"r'- -stim-j;' y l",s nocosid^d.OFj. "n lino^.s gonorr.lcs, habj'-i- quo c-^nnidT"!" -ist". ~sti;n"ci6n los si.f^ii'^'.itos r;.spGctoiT: ;^rosup.xor-to P'-r^ l'". oonstrucción o "'.d-pt-.ción dc loc-^l-^s d"Fitinr,doR ■- l-^.s biblicí-^vc^s; costo dol m.?.tnri"'J bibliof^r'.Cico y "■•■'.d.iovi iraport-^ d'"' l".s r■l!nunnr•^cio1'■s "-1 '-?ríTO:i--.l .•■.r'i,-?:n.-do a ].vs bibliot'^c.''fi y '^-l dr;stini-do l"". ""xl'iiniBtr'.cion d'*^ los servidos bibliotrcvrios^ co^to do l-^. for'^'^ciön dol -•"■rso'^'l ^."■.•ofosion^^l, 'M.iyilior y "■.dminiptr^tj.vo n'^C'^sTio P".v" d^f-s'rroll'^r Ion sorvi.ciosi irnnorto dcT mobil.i"rio, -equipo y trr,nEspor_ t'^5 costo dn 1 •. od-ninint-'-oci'in do los o-rvicios. Como oons"cijonci''. doj ost-" osti-dio podr - 00:1 f-'ccion'^.rs'^ un mopi. bi.bliot-^c".:!io d^^ Io ""'.ci.ón, '^n "-l ou'^ ■fvn.ir''n, nn niv-'l do soliJolo^^os ido'-j.'^s, lof! r^CTSOS C;i.to ""T!, ;.iotoT"i.'"'. do. bibliotoc^s y do or^otiis "vción do los r.^rvicios bibliot^corios, d"bcríõ, dispot oi p-.ís. L'.s t'^cnic-s d-O troho-io oo.r~ llov^i' o osto po.rto dol plon do bor'''.n ^st'r bosodos o-n o], "^gtvdio do los t-^ndonci^s y dos^.rrollo íronoroJ. d.ol p"ís "^n r^].',oión con Io oducoci-ónj Io o<>onoTnío. y •"■1 d"S"rrollo sooi.ol los tosos dol oro'clini.--nto vo.w.'^t-^,tivo d'^ Io pobl.ooión, los r'^cvursos provis tos "n 1" plonifi c ocif^n do 1". "^ducoción y '^7 d'-^orrollo ■^conomico o indus triol d-1 pois. 3. 5 FOT":'"fL'.ciO'j P7-\i yrL.nnu-myTro ■^.TPT.TOT^Ci.'ilOo LOS T^vtct.OS Los os'^^idios y trobojos incluídos on los puntos ""itorioroonto 'Ti^n cion'dos proporcion ''.n Ioí; inforTPOcioi'! ^s v ontocodontos indisrionsoblos Io forrauloción dol pl".-n do r..cci6n. Lo pri-noi-o, rsorto dol -n;] ".n ho, do ost-M- ri'^cos-xr i Ti^oto d'"stino,d.o o obton^r Io utilidod do los rocTirsos disponibl-s. J,- scniado, poxtc dcbor'. dot'^r~iinT 1.: •^yto-psidn y ol no^or"j^ionto do los sorvicios, sobro Io br,so do plo.n^s do corto, nodio v I-^^títo ■Ico.nce. .'.unouo '1 -"Vinonto do los rocursos oconórnicos p--ro Io ■•rt'-.-o.sion y t" jor^'^i'-nto d'~ los sorvícios bibliot-c.rios os CM.ostión inciort". y dopondionto dc voriodos foctoros, so dobcr-^n fi.jor plo'/jos Io consocnción f'o l.os objotivos dol pl^ji, ''^stos ctopos dobor''-n í,cr sonrJ."dos dentro do. limit.^s floriblns, pu..^n s-^rio, impro ^br.blo poder oso.^-.ur .1 quo 1',s ,n"ovision"s d.ol pl onr uinrnto pu.odon cumplirso con Io o;-.- ctitud o.n o,u". los inis:.i03 ■ou-'"doji sor '• st im": d os. Tjfomn.]'.oión dol pl-n nxir-o ' n.o los divorsos fo^ctoror' r intorvio'.ion on ol doír.rrollo do los sorvicios bibliotí^cos "stcion do ".cuordo con 1"S nocosi.d vdos •■•et"-Irxidos v do ].os recursos o-viotontcs. "n rniroor t-^r^n.ino '^1 plo.n dcbcr'^. provT l^' rofor-^-o, si ollo so ,jus_ tifico, do 1" odHiinT str.oción dc los soovicios '^ibliotocorios. ' fiuí dobor'^n to^v.rso i nnort^ntor. d"'cisionos an cu-^nto o su -"otru-cturo, ol -stobloci.mion to do '"io-t^Tri-T c.'.ntr".li'30dns por tipo do bibliot co, o ]o cro-.ción dc uno r'"d dc biblioti-co pu'd.icas, '^tc. Tod" ro^o.r"'io dc 1~ .~x1.mir<istr".ción do los sorvicios bibliotecários troo oporciodo do imiof^i^to, 1 ■, for;^.^ción y cpocitoción d'^l porsonol on sorvicio. ',m''^^oo •".sp'^ctos d^ Io forraoíjion prof-sionol d-'^bor'n '~st-r pr'^vis-: i;os on los plonos quo so orop ■r'^n y soró n'^ccsorio 1.'. coop'^r"ción do los '^scu'^'l-.s do bibliot'^c ■ rios ^"ro l.o obt-^nción d- tnl-ís finos. ■"-■.ro 1.0 ofic'.5! 7:~'docción do los pl^n^s c" trobojo v poro Io evoluo ción do lo3 r-^oult-^dos "Icnzo-dos con su oplic-.ción, sor;''. indispons-blo dispon^r do 03t díoticos bibliotoc"'.ii-^s cuy. t'cnico dc cj-:Toil'"'.GÍf5n y utili z---ci6n dcboró t-r t"'nbi'n dotorminodo diirantc osto procoso dol pi■ jioojnionto ■^■"1 míin'"^ro do bibliot.^cos, sxi distri.bución y c-roctorf-iticos do o-cuor do con l'".a 'roos ,írooí^r'ficos, con "1 tipo do "sou-^^lo, con Ias ospociolcs nc Gosid".dos rio l",s coi;ninid-'"-.d''^s, otc. , os otro '.nr^'^oto i"i'iort".nto dc Io TTctonsión y nr,oj--.;r,i'^nto d"" los ycrvi cios bi/^liot^-o v/ ios, qiio ol Tílon dcb^rí. con to.npl "'n todos su.s o,sn"cton. Digitalizado gentilmente por: ]_'4 15 16 11 l'í �Como co'^^ccunr)ci ■. d'" 1". roí"orr.i". dc 1.?, '>.dministr'\ción do los sorvi cios bibliot-^c 'Á-ios en pro'':"lcT;-'.s do ordcn Ir.í^rr.l cuyr.'. r.olución Jidj7)inistr'".tivo, d.'^bcr'l oncT",. 30 tr^.vi-ís do un'.^ ^.propiad^ lo.-^isi^ción, "1 '.m'^nto do Izti noc':sid'"dos ■•^n in*~.tcr'i.•".1 bihliofT'fico y ".udiovj^ 3U"1 •?xi:'Tir'*. ol ost"blocÍTni?nto do ni"did. ~.s qii.o ".aoi^iron st: ofic'^z solocci ón y su corapr". '^n rojoros condido on cu"jito ^ pr^^cio y c.lídrxl dc odicion-s. ?or otr-"i p'.rto:, los oxii^onci-^s dc nui^vos odificios p''.r", bi'blio_ toco.ß o l". -jdoptoci<5n df? loc"los cyistnnt'^s t^lon finos, Ror-";- uncconsocuonci ••, do Ir. oxtonción do los servicios bibliot^^corios, ^1 pl"-n do r.coión dobor.^, contcmpl-^x trimbión aolucion'^s "^stos probloni-.s. Por último, dcborí. considor-rso "• Ia opinión público, como un fo,ctor datorminonto do], (^xito dol pro.^rrjno, dc ^cciónj on co■isocu.onci'":. ol plon doborí cst-.blocor'con cl^ridr.d l?,s cojnp-n^p do c-róctcr público que dobor'^ji llov'-'XEic n cr.bo oi dcs^-rrollo cTc un''- conci-^nci" público sobro "l vilôr y Io importoncio do odocur,dog sorvicios bibliotoc"rios. 5. 6 TPX>T',"T(-i-r,'iT.n-r'-Tm^ -rjrrt j.pq TO TOS '°.T'BT,T0fT^r!.\PTOS "^1 problomo, 0,0 oytondor y t^io í^^.- ]^ocj srrvioios bibliotocorios os» on oTO-n jiií^dido,, un os^Jnto do ordcn '^concÇmiGO. T.'''- for!nnl'~.c3 ón do plon^s ■» que' áomondori "Itos invcr'íion'^3, sin t^ncr ^n cii.onti, ].on posibilid'"-doG oco_nómics poro, fi.noncio,rlos puodon constituir ~1 punto dóbil dal pl",no"nicn t-os. Sin -rnborf'o, Io oficin'- do pi o.noojTiionto, -^-^boró dotormin'X 1-3 in vorsion'C! toto.lòs nuo d'^m.'nd.orio Io oxtonsi'^ f/y nio.ior^inionto do los ^ sorvi 1 . ciOR bibliot^crios o nivnlos "icoTjt \blos poro, olc",nz•^r lo"3 f inos sonolodo3 o, t'^l'^s norvicio,^, ün o studio cuido.doso do los rocurnos oxistontos, y Io, concoitr ción do ^stos rocnxsos do ocuordo con Io ostoblccido por Io r-^forma do Ic, odministroción dc lor. sorvicios bibliotoc'vriori, pormitiró, dct-^nnin^r on quó escalo. podr'i\ dcsorrollorso t-^los .octiviJodes. Los diforr:nci.?;,s entro los nocosid".dos tot-l'^s y los rccursos dis« poniblns, poríiitirón o Io oficino do pl.on'"'"jnionto inici'-r /^ostionos dcst^ nodos o obtonor un'\, porticip''.ci6n nr.yor do los sorvicios bibliotocoxios ■'m l•^ d.istribuci6n d.o los r"'0uríi0n dostin-'.dos o 1". »^ducociin, promover comp^iías públicos o■nc^minod 3 o '•-U'nnntor su.s octuolos nrosupiiostos y, "ívon tuo-lnicntc, o, obtoncr Ir, fijoción do impuostoc diroctos ô indiroctos " fin do ouranntor lo,^" rontos dostinodos o t'-l'-s finrs, f'or otro po.rto, osf-ndo los sorvic':>s bj.bliotoc".rios dostinodos " servir o tod'-s 1,3 rr.onos do Io n''-ción, "lodr -n /costi.onorso fondos odicion_o los provonir-ntos de los odministr.ocion.os p^ovinciolos o rnunicipoloí; "st^ oltornotivo, dependo, desdo luof^o, do los c-'TO-ctoristic s "dministrotivos propios do; cxlr. po,ís. Lo octivid'd privdo, constituyc, por otro. po.rto, un foctor de rc "2 intords por" cl f inonci ■'.■nior.to do los sorvicios bn bl iotocorios. '^n "-1 gunos poisos, cono 1", Arr-^ontino, l"s bibliot-cos públicos son protogid^^.s por ol ■^st^d.o y sostonidos nor or^'n-iz ocionos no ^bornojnc-itoles. Lo p".rticipoción octivo do l^^.s institucion.-^ .cívicos, Gultur"l"'s, ortísticos, otc. , es indisr>'^:as'"'blo p"j?o. '"^l fin^ncioni ^nto d.e los servicios d.e bibliotecos públicos y su intervonción on ol d':stlno d/"' t;^.los io^ti ttxcioíT^s ''s 0-1 to.rontf" corivon'i onto, Lo,s os'Xiiocion'^s do p.^.dr'os de f -.milio, y otros orC'^jiÍ7iOcion'"s der>tin'f;~s o -urilior lo 1-bor de los "sciioi^o pu'^don .iuo'^r o.quí un popol muy íi.^jiific■'tivõ, "f^or último, no debo olvid'.rso quo 1-s fó bricos, cer,ir!rcios, cooporotivo.B, •^tc,, o lo.s cuol'^s los bibliot-cos públi^ co.s or5t.'^,n on condicion-s do nrer-tor sonolodöF5 servicios, p\j'''don constitui r,<30 oji fuontes intor'^sont'^R poj*- 1", obt-nci(5n do cr^'^ditos do3tino.dos o i?io joror y cxt-':'nder los sorvicios bibliotooorios, Lo mismo puodo docírso d.o lofs airjdicotos, oriT'.nizo.ciön"'S pòlític".s y reliiq-ios^â, etc. "^n todos los o'.SOS sen-.1 "dos, ~1 "-rrollo do vvno co'fici'>ncio- público, sobro lo, import-ncio de ,'',dGcu",dos seivicios bibliotecários pojro el tnejor^^/Tiionto dõ lov comunidr'-d y poro ô^tiõfo-caión y ben?bfiöiö fio sUS integ-rWt-:s, fo.òtòí docisívo f^n ol Umento p'^.ulotino do reCursois destinodoc ol finonci ^Tiic.ito ds I05 sorvicios bj.bliotoa •,7:ios» "^1 ríccr"to tíonsist'^ on quo sr ôumpl^-n o cabalidod los o.ltos fin^ß que poísi.írtlc ' octividocl bibliot-^óorio» Digitalizado -gentilmente por: �P, 10 .BTOLIOG'^t-.•■''IA K-'.rl, ltibf\rt~.d, pod'ri- y plr.nific.^ciín dernoor'tic?,. M^ríxico, Fondo d":- Cultiirn. '^con'Smic''., 1955• ITPSCO Centro Roííjion"! on ol, Tíomisforio Ocold.r^nt"l, "^1 Proyccto Principal do 1--. UITOGO p.''.rc\ . jnriric", L.-',tina. Ln. lab-iir-, 1959» p; 11-12. ■ioselitz, Bert F. Qiiolquos rdfloxions sur 1'í^conomÍT do 1'-^duc^.tion d-ns lo P'^.ys sous^dcvclopp's ("^ns Tir'iS ''^ondo, v. 1-2, p. 70.) Ponnrt, Cr'.rios Victor, L-. Bihliotocologl", l'^.tinon.Tn'^ric^'.n".. Mfl^nrvs considcr-''.cio?n.'^.s sobro su p;\';!\do; '^sbozo d.o im plP-n p-^.r" ""-color^x SU drs.-rrollo, L". ITr.br-rm,, 1959? p.29-51« .'■.ntrcodontos r.n csp'-iiol sobro esto toiT", puodon h"llr,rso on los si- ' i?:uiont-'S tr",bajos Hobrs "T^-ssna, 'tl-iquol, ""1 sr^rvicios do Bibliotocr.s ?úbl'io'^,s ^n jorn^-d-.s "Bibliotocold/ricas Cub^nr'-s, Ir".s. R mond'^.cion^.3 y tr-'b^ios. I.^, "'I'vb'^-na 1955» P« HIj 10-15) 'Ml"g-, Liiis F. i^b.ioto y nocosid-^d "n; Confori^ncia sobro ^'1 doG"'.rrOll<3 de lcr3> sox'Vl-cion do bi5>li-otcc''.íi 'p^Wic^ gil 3-jy F-ulo p, f V % I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .ify 14 15 16 17 Ii ��>ííi . cm 1 1.^ — Digitalizado ^S^s'iem^ gentilmente por: ^^„11!" ^4 15 16 17 18 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Los servicios bibliotecarios y el planeamiento de la educacion Creator An entity primarily responsible for making the resource Penna, Carlos Victor Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource es cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/563/C749_4_CE_V_17.pdf 8b582aea8687356aab6114b27b5f4329 PDF Text Text �ii. §lm^SS y \ s^^ f % íí' ;^i % *A â cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: ^^„ll.!" i 14 i 15 i ig i 17 i ig i 19 i 20 ��IV CONGRESSO BRhSILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOGUiriDNTAÇÃO 1 Mapas: tombarnento,^regigtro, catalogação, classificação, numero de chamada, arranjo das pecaç, organização de catalogos, glossário e bibliografia. por Aline de Ivliranda Cabral Fortaleza 1963 cm 1 Digitalizado -gentilmente por: �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARA 7 a 14 do julho de I963 TEMA I - PROCESSOS TÉCNICOS E INTERCÂMBIO MAPAS ; Tombamento, registro, catalogaçao, classificaçao, número de chamadsy arranjo das peças organização de cat^ logos, glosscírio e bibliografia, por ALIlíS CD TI DE MIRANDA CABRAL Í" 025.3 « 912 V R da Sèo^aaode Documentação da Divisão do Cajtografia da SUDENE (Pernambuco) 2 3 5 g Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 i< �INTRODUÇÃO Os mapas podem ser considerados como instrumentos indispensáveis em vários setores tais como, a t.Jiministraçao publica, a defesa nacional, o tu A/ A rismo, a urbanizaçao e de maneira especial no planejamento economico, Na execução de um plano de dese'volvimento é essencial o conhecimen / ^ A to sistemático da região a que ele se refere, um conhecimento minucioso dos seus recursos naturais e uma detalhada descrição e registro de tais elemen tos. Os mapas permitem um conhecimento preciso dos recursos minerais, v^ gotais e animais, das formaçoes geológicas e produtividade do solo, distri buiçao o volume das precipitações, bom como da d'stribuiçao da flora e da fauna e constituem uma base firme para os trabalhos de conservaçao dos recursos naturais, irrigaçao^ drenagem, eletrificação o desenvolvimento dos serviços do comunicaçao. Embora, dia a dia se multipliquem os recursos técnicos que tomam mais fácil planejar g promover o desenvolvimento economico, nenhum grande trabalho de engenharia, do desenvolvimento agrícola, nem o planejamento de cidade podem ser preparados e executados sem mapas do grrjide precisão, A despeito do grande uso e valor dos levantamentos cartográficos , muitas regiões do mundo ainda nao ostao adequadamente mapeadas, como por exemplo o Nordeste do Brasil, A A SUDME visa suprir essa deficioncia por meio do seu Plano Carto- grafico, quo sora executado através da Divisão de G-.rtografia o em convênio com outras Instituições, Como uma das etapas deste Plano foi feita a aquisiçao de cópias dos principais levantamentos cartográficos já eidstentes o que constituiu o A ^ acervo inicial da Socçao do Documentação da Divisão de Cartografia da SUDENE. A A ^ fv Dada a importancia deste material, se faz necessário uma organizaçao que dentro dos padroos internacionais de organizaçao de docmontos, permitig. se Q facilitasse a sua utilização. Assim e que, cm maio do 1962, foram iniciados os trabalhos de organi^ ^ A zaçao da mapotoca, que ja contava, naquela opoca com c-rca de 2,000 exemplares. Coube a mim, com a oriontaçao, no que se fez necessário, do Chefe da Divisão f Major Criseu Maurício Chaves, do Dr, Hober Compasso e outros téc- nicos, bem como do Dr, Jose Jorge Seixas, Professor da Escola de Geologia de Pernambuco - CAGE o da Escola de Engenharia do Pernsjnbuco da UR», a assisten - 1 - I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí �me M 't' cia do Dona MjTiam Gusmão do Martins, Chefe da Divisão do Docimientaçao da SUDEIíE e a ajuda do Oficial Administrativo da Divisão de Cartografia, Jorge Waquim Filho a organização da referida mapoteca, A ^ ^ Este trabalho visa divulgar a experiencia que tive e poderá servxr de orientação as pessoas interessadas em tratamento de material cartográfico, TCMB/IÍENTO / A Para se ter ■uma idoia exata do acervo, o Oficial Administrativo da Divisão, arrolou todo material existente, agrupando os mapas por areas e colhendo, inclusive, os dados necessários a catologaçao. REGISTRO • » Foi feita uma adaptaçao da folha de registro de livros, dando origem A A a m modelo, que constituo o anexo n^ 1 deste trabalho. CAIALOOAÇÃO M A «M A ôataJLogaçao foi feita de acordo com as regras para catalogaçao do mapas da ALA (Amerixian Library Association). Ver anexo 2, As indicações da projeção o do meridiano de origem que sao aconselha das por Robert L, CoUison em The treatmont of special material in libraries deverão figurar na catalogagÃo dependendo do valor do mapa ou quando merecerem destaque por não -Sôrem as projeções e o meridiano geralmente usados« CLASSIFICAÇÃO Quase todos os trabalhos consultados aconselhavam que se usasse, para material cartográfico, a classificaçao de Boggs, Em princípio, a classificaçao de qualquer material cartográfico, devera ser feita pela area, partindo das grandes para as pequenas areas e pelo assunto. Esta e a base da classificaçao de Boggs que utiliza mímeros pa/ A ra as areas e letras para os assimtos. Ora, a CDU permite que se faça este arranjo, relacionando areas e assuntos, por melo do sinal : (dois pontos). Por outro lado, sendo a CDU usada nao só na Biblioteca Central da SUDENE, como nas Bibliotecas Departamentais, a sua adoção" na Secção de Docu- mentação da Divisão de Cartografia, uniformizaria o sistema de classificaçao permitindo, sem problemas, a intercalaçao das peças se porventura precisarem ser transferidas de um núcleo de documentação para outro. Também, em caso de substituiçaode pessoal nao haveria a necessidade de adaptação a um novo sistema e aos bolsistas estagiários que anualmente freqüentam o Curso de Treincjnento em Documentação Economica, seria mais fácil lidar com um so sistema de classificação. Assim, e que foi utilizado o esquema da classificaçao Decimal Univer sal na edição trilingue abreviada (London, British Standards Institution, - 2 - I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 14 15 16 17 1^ �1958) e a extensão das subdivisões geográficas para o Brasil. Os mapas foram classificados pela ároa que representavam o dentro desta, por assunto. Os mapas que representavam o mesmo aspecto do uma deter minada região, foram dispostos em ordem cronológica. Deste modo, os mapas planimétricos (l) de uma determinada região , receberam o numero de classificagao desta rogiao, Ex, 918.1 l-íapa planimótrico do Brasil Quando os mapas representavam um aspecto especial do uma determinada arca, tal como, rodovias, geomorfologia, produção economica, rociirsos nerais etc., recebiam o número de classificação da área a que se referiam, subdividido por meio do sinal (dois pontos) pelo numero do assunto corrospon dento ao aspecto representado, Ex. 918,1:338,1"1960" Mapa rodoviário do Brasil - i960 918.1:338.1"1961" Mapa rodoviário do Brasil - 19^1 918.134-:551.4- Mapa geomorfológico do Estado de Pernambuco, 918,12/»13:338 Mapa da produção economica do No£ deste do Brasil. 918,133:54-9 Mapa dos recursos minerais do Estado da Paraíba. * / Nestes casos, para cada mapa, foram feitas fichas secundarias por assunto, subdividido pelo local. Alguns mapas continhara representações de dois ou mais aspectos do M A uma região, sendo todos de igual importancia. Nestes casos, os mapas ainda foram classificados pelo número da área subdividido por meio do sinal:(dois pontos) pelos números dos assuntos ligados pelo sina Ex, 918,1(282,2SÃ0 Fra):526,9+551.4-82 (mais) Carta topo-hidrográfica da bacia do Sao Francisco. Foram feitas fichas secundárias pcjra cada assunto subdividido polo local. Também, quando os mapas representavam cortas características do M A rclüvante importância, como os que sao baseados apenas em fotografias aereas, estas características foram salientadas no numoro de classificaçao , com o auxilio do sinal + (mais), Ex, 918,132,2M03:55+526,918 Mapa fotogeológlco do município de Mossoro (RM) (1) Para melhor compreensão ver o Glossário onde so salienta o-S principais características dos diferentes tipos de mapas e cartas. - 3 - I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �Nlft'lERO DE CH.y'ÍADA Os ntuncros de chamada foram constituídos dos mesmos elomontos do quo so compoom, usiialmonto, os numoros de chamada de material bibliográfico, isto o, numoro de classificaçao o numero do livro. A ^ Considerando-se o que foi dito sobro a classificaço.o, todos os mapas do uma determinada r.jgiao, foram arquivados juntos o, sistomc.ticamonte, por assunto. Alem disso, dentro do cada assunto, foram dispostos scgmdo a ordem cronologica o, no caso do existirem'cartas com a mesma data, por ordom alfabética do autor ou da instituição responsável. / A Entretanto, quando os mapas se compunhojn do varias folh-.s numeradas, como as Cartas do Brasil nas escalas de 1:250,000, 1:500,000, 1:1»000.000, editadas pelo Conselho Nacional do Geografia, a carta topográfica do Estado do Pernambuco editada pelo Serviço Geográfico do Exercito otc., alom do número de classificaçao e o numero do livro, a escala em cíJLgarismo romcjio e o numero da folha, passaram a compor o numoro de chamada, Esta medida, visou facilitar a localizaçao de cada folha dentro d a coleção, permitindo se dar um numero do classifico.çao para as regiões abrangidas por cada folha. Ex. 918,1:526,9 C651-M SC-23 milionesimo (topografica) 918,1:526,9 C651-Ü SE-23-NE Folha SE-23-NS da Carta do ^Brasil na escala 1;500,000(topográfica) 918,13^:526,9 S523-^ SC-25-A-ÍI-2S0 Folha SC-25-A-II-2S0 da corta topografica de Pernambuco na escala 1:25.000, Folha SC-23 da Carta do Brasil ao Uma voz que a maioria dos mapas era editada por instituições oficiais brasileiras, considerou-se para o número de Cutter, a sigla da instituição o nao a palavra do ordem principal que seria sempre - Brasil. AERANJO DAS PEÇAS Os mapas foram guardados em arcazes de aço, que permitem, sejam os A mesmos, mantidos em posição horizontal, Este sistema de arquivamento, embora apresente desvemtagens, evita que haja distensao dos mapas, o que possivelmente ocorreria no sistema vertical, acarretando deformaçoes, que seriam tao mais indesejáveis, quanto menor fosse a escala do mapa, No sistema horlzonta,l, os mapas deverão ser envolvidos em portfolios que poderão ser feitos em papel kraft, a fim de evitar o atrito e, consequen temente, um desgaste dos mapas ao serem retirados ou colocados nas gavetas. Em cada portfolio, poderão ser colocados mais de um mapa, desde que se se - 4 - I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �ponha uma indicaçao do conteúdo. DovQ-se tor o cuidado de não superlotar as gavetas c de retirar todo um portfolio, em voz do cada mapa individixc^lmonto, ^ <S/ Uma das desvantagens do arquivamento horizontal o então, como se podo deduzir, o espaço perdido com as divisões das gavetas, com os portfolios e também, ó mais fácil retirar ou colocar um mapa rio sistenià vertical qne no horizontal. Entretanto, uma voz que já tinham sido comprados os arcazes, antes do iniciados os trabalhos de organizagao, adotou-se na Secgao de Documentação da Divisão do Cartografia da SUDENE, o sistema do arquivamento horizontal. ORGANIZAÇÃO DE GATJÍLQGOS Foi organizado, apenas, um catálogo sistemático, que auxiliado por f ^ K tun xndice alfabético de assunto, tem atendido satisfatoriamente as solicita çoes constantes que sao dirigidas aquela Secçao. DIVULGAÇÃO Evotá em fase final do preparação, a Bibliografia Cartográfica do Nordeste, arrolando cerc:'. do 1.000 itens. Esta bibliografia devera ser fei\ / ta periodicamente, a medida quo novos lovr'jitcjnüntos cojrtograficos sejam incorporados ao acervo do. Socgao» / - 5 - 2 3 4 5 6 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �GLOSSÁRIO Ifepas. cartas e plantas - à diferença entre mapas, cartas e plantas está no valor da escala. Alguns autores consideram como Plantas os mapas cuja escala varia de 1:1,000 até 1;50,000; Cartas quando a escala varia de 1:50.000 até 1:200,OOOj Mapas. propriamente ditos, quando o valor da escala e de 1:200,000 em diante, A A Estes limites, entreteinto, variam de autor para autor e de acordo com a finalidade do mapa. Os mapas, cartas e plantas podem ser; Cadastrais - quando figuram todas as propriedades particulares, com respectivos limites, de modo a facilitar a taxação de impostös e os outras providencias administrativas. Geográficos - quando representam grandes regiões, como continentes, países. Hidrográficos - quando os cursos d'água, lo.gos, mares, portos sao figura dos com a mao:ina minuciosidade, Maritimos - quando figiira o contorno da costa e sua natureza, com as emboco.duras dos rios, baías, golfos, portos, posição dos faróis, situaçao dos recifes e ilhas, bom como as curvas batimétricas ou simplesmente cotas de profundidades, que facilitam a navegaçao. as Destinam-se a navega çao marítima. Náuticos - ver marítimos, Planimétricos - quando representam todos os acidentes de uma determinada area, quer naturais (lagos, rios, etc.) ou ojrtificiais (estradas, dida A des, etc.) monos o relevo, Foliticos - quando as linhas limítrofes dos Jjaíses e dos respectivos estados sao assinaladas, com toda clareza, já pelos acidentes geográficos ja pelas convençoes, nelas figurando, também as povoaçoes e praças de guerra, bem como todas as vias de penetraçao nos países vizinhos. Topográficos - quando representam todos os acidentes de uma determinada região, naturais ou artificiais, inclusive o relevo, A representação do relevo e feita por meio de curvas de nível, normais etc. Informaçoes prestadas pelo Dr. Heber Compasso, técnico da Divisão de Cartografia da^SUDEIíE ou extraídas de Arthur Paulino de Sousa - Noções de desenho topográfico de cartorirafia. Rio de Janeiro, Sauer, 1938, - 6 - I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �V BIBLIOGRAFIA BEíNS, Bemard 0. - Cadastral surveys and records of rights in land; an FAO land tenure study. Roma, FAO, 1953. 67 p. BOGGS, S. W. and LlfilS, D. C, - Classification and cataloging niaps and atlases. New York, Special Libraries Association, 195A» COLLISON, Robert L. - The treatment of special material in libraries, London, Aslib, 1957. 77-Ö6. CRC®3E, G,R. - Notes on the Classification, arrangement and cataloging of a large map collection, Indian Archives. 7;8-13, jan.-jijn« 1953» FARGO, Lucile F. - The library in the school, Chicago, ALA, 194-7. 87-Ö8, 293. LiiMB, J. P. - Commercial and technical libraries. London, G. Allen, 1955. 92, 96-98, 135-136. LES, R. J. - English country maps: the Identification, cataloguing and physical care of a collection. London, Library Association, 1955. ^ÍASON, Donald - A primor of non-book materiais in libraries, London, Association of Assistant Librarians, 1953, PONüá, l%ria d» Carmo - Mapoteca: atribuições, classificação, notaçao, arranjo e catalogação de material cartográfico no Serviço de Documen / Há / taçao do Ministério das Relações Exteriores. Extrato do relatorio de estágio apresentado ao Diretor do Arquivo do Estado da Bahia em 1947, Recife, SüDEIíE, I962. ♦ ROIAL Geographical Society - The storage and conservation of maps. London Royal Geographical Society, 1955. WOODS, B. M, - Maps information reference service. Sep. Libs.. 4-5; 103-106, mar. 1954» ( ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECJONOMIA E DOCUMENTAÇÃO r UNIVERSIDADE DO CEARA ; 7 a 14 àe julho de 1963 T E M A I O .SETOR - PROCESSOS OTECSNICOS- E INTERCÂMBIO RETRATOS NA SEÇÃD DE*ICONOGRAFIA por LYGIA DA I\)NSECA_mUIAlIDES DA JMIKHA + CDU... 025 : 779 * 0^.54(&1> I + cm 1 Bibliotecária da Biblioteca Nacional do Rio d® JanoiSro, Guanabara I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �o SETOR RETRATOS NA SEÇ^O DE IGOMO'IRAFIA Ljygia da Fonseca Fernandes da Cunha Bibliotecária, Ohefo da S.I. Ao iniciarmos a reorganizarão da 3.1,, dentre os problemas que considerámos de maior importância estava o da catalogação de retratos, ctijo fichlrio existente mencionava, até então, a entrada do retratado sem maio res. detalhes. Fonte de consulta das mais importantes, é necessário que pos sa o leitor, pelas indicações ccaiatantes da ficha, ter noí^^ão do que vai con sultar* Assim, arientamos nossos trabalhos no sentido de Incrementar ao ximo as pesquisas sobre 00 retratado», completando a 1'ich v com dados ma biobi bliográficos. Ideámos um tipo de ficha-padrão que é o atualmente usado: Retratado datas dados biográficos autor de! processo iconográfico diiaenaõea lugar, casa reproàut«Dra, data Vide! bibliografia Passemos às explicações sobre cada item: 1) retratado - indica a pessoa cuja imgem ê reproduzida, sendo neste fi chário a entrada principal. Quanto às regras de catalogição para a entrada do nome, seguimos as da Seção de Catedogação da Biblioteca Nacional, cujos trabalhos têem sido divulgados. Seguein-sn as datas de nascimento e morte. 2) Dados biográficos - em poucas pa].avras define-se o retratado, Ebc,! pqe ta baianoj oficial do exército francês, tomou parte na Ia guerra mundial ; etc. 3) autor de - afim de melhor Identificar o retratado, Indicamos apenas um trabalho, o mais conhecido, que seja de sua autoria, übe.: Autor de: Ca S» toes. a) processo iconográfico - é de grande importância, pois nos dirá da auten ticidade da peça, às vezes reprsenta diretamente o indivíduo, como na foto grafia, desenho ou retrato posado, etc,, e outras vezes ó cópia de um tra^ balho já feito, sendo re^odução por processos mecanicoíj ou artísticos de trabalhos de outrem, No primeiro caso menciona-se: fotografia, desenho cri ginal por (nome do artista); no segundo, as explicativas têm que nais completas: litografia por (nome do litógrafo) segundo desenho {nome do desenhista)? fotografia de Wi quadro a óleo de (nome ser de do pintor); fotografia da litografia por ... (nome do llt<'grafo); etc, LFFC Digitalizado -gentilmente por: ^ ... ur...».,.,. 14 15 16 17 1^ �2 O SETOR RETRATOS NA SEÇlO DE ICONOGRAFIA Lygia da Fonseca Fernandes da Cxxnha Bibliotecária, Chefe da S.I. 5) dimensões - alttara e largxira da pega" dada era milímetros. Em se tratando de uma estampa cm margens, é conveniente dar esta segxmda dimensão, 6) lugar - quando fcr possível identificar o lugar em que foi feito o trabalho deve-se menciona~lo. Muitas vezes as fotografias traem o nome das cidade em que se estabelece o fotógrafo e aa estampas podem ser localizadas pelas casas edito que as divulgam. 7) casa produtora - é o estabelecimento que assume a responsabilidade correspon dente ao do editor de xana obra. Pode ser vim fotógrafo, uma oficina de impressão etc. 8) data - sempre que possivel assinalar a data em que foi feito o retrato, Não sendo esto, na maioria dos casos, datado, pode-se atribuir uma data aproximada, sendo neste caso colocada entíce colchetes, Não confimdir, entretanto com a época em que foi roproduzido o personagem, o que nen sempre acontece em vida do re tratado, Uma das deficiências que ainda não conseguimos superar é o de atribuir a idade aproximada do retratado, p, ex,, retrato feito quando tinha aproximadamente 20 anos, Mas como há facilidade de pôr ao alcance do leitor todas as peças existentes na S.I,, o interessado verá qual a que lhe convém. Cabem melhor ostes dados a m catálogo descritivo, no qual esteja munucioaamente feita a descrigão da peça, Como exemplo temos, já publicado nos Anais da Biblioteca Nacional, vo lumes XVI,XVII,XXI o Catálogo dos retratos colligidos por Diogo Barboza Machado preparado por Z, MeiMzoa Brum, chefe da Seção de Estampas, 9) in - quando ocorre ser a peça incluida numa revista, fazer parte de uma sé rie de retratos com título comum, ou mesmo estar incluida em um álbum ou obra , menciona-se este item ccaao se fosse ficha analítica, Ex: título da revista,ano, nc e pagina, nome do autor, título da obra, n^ e pagina, série, n« 10) vide — indicamos tambom na ficha uma fonte de referencia onde se tenha com pletado a pesquisa biobibliográfica do retratado, Apesar de ser quase sempre ne cessario consultar-várias fontes, seria demasiado relaciona-las todas numa fi cha que não tem a mesma finalidade que uma ficha de autoridade, Temos então ccaapleta a ficha do retratado, ^ Caldas Junior, Francisco Antonio Vieira, 1868-1913, Prosador, poeta e jorníilista sergipano} resident® no Rio Grande do Sul. Autor de: Cartas gaúchas, desenho a bico de pena por M,J.Garnl«r Jq Sonetos brasileiros. o,119xo,loo Rio de Janeiro, F. Brigviiet, 1867-1870, vol. 6, n, 236, Vido: Die, bio-bibliografico sergipano, p, 94.» LFFC Digitalizado -gentilmente por: �3 o SETOR RETRATOS NA SEÇÃO DE ICONOGRAFIA Ijjrgia da Fonseca Fernandes da Cvinha Bibliotecária, Chefe da S.I, Ejc.» II Arrabida, Antonio do, sacerdote, 1771 - 1850, Português j bispo de Aneravcria; Diretor da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro de 1822 a 1831. litog. de A.A. Sisson 0,230x0,30 |Río de Janeiro, ca. 1852| Ide: ^11 Sacranento Blake, p. i^3. Almeida, Cândido Mendes de, 1818-1881. Maranhense? advogado; prof. da Faculdade de Direito do Rio de Janeiro; deputado à Assembléia legislativa pela prov. do Maranhão. Autor de: Codigo Filiipino. Litog. de CoUette, segundo desenho original por L.A. Boulanger, (feito em 1851) Paris, Ibç). Leaercier, 1856. In Boulanger, L.A. Assembléia geral legis- laUva (9a) de 1853 a 1856. Vide; Sacramento Blake, v. 2, p. 35-72. O caao dos retratos em grupo « mais complexo, havendo necessidade de identificar cada um dos personagens separadamente, dando uma nota em que se mencione a em que estiver incluido. peça Exi "Acha-se incluido no grupo reproduzido por ocasião de tal fato". Havendo uma relação comxm entre as pessoas incluidas na mesma peça, pode-se fazer uma ficha coletiva como entrada principeil, não impedindo que se fa Ça uma catalogação aneilítica. Ex.: Orleans e Bragança (família) A Augusta Família Imperial do Brasil. ' Grupo formado por D, Pedro II, D.Thereza Christina, D. Izabel e D. Leopoldina - em corpo inteiro, litog, por H, Fleiusa, segundo o quasro de F.R. Moreau ' Rio de Janeiro, H. Fleiuss 0,316x0,^15 jca. 1860| 1. Pedro II, imperador do Brasil, 1825-1891« 2. Thereza Christina Maria, imperatriz do Brasil, 1822-1889. 3. Isabel, princesa do Brasil, 18/1.6-1921, 4» Leopoldina, princesa do Brasil, 1847-1871. Entradas secunflárias: Não é fácil a atribuição de assimtos que são dados de acordo com a profissão exercida pelo retratado. Em se tratsuido de personagens que muitas vezes vários cargos, é necessário seleciona-los afim de não sobrecarregar o com entradas desnecessárias. / ocupam fichario Aliás na S.I, ainda se estuda xjm tipo de cabeça/ lhos de acordo com o material eir. recatalogagão, razão pela qual ainda aão foram I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �o SETOR RETRATOS NA SEÇlO DE ICONOGRAFIA lygia da Fonaeca Fernandes da Cunha Bibliotecária, Chefe da 3,1. desdobrfdae as fichas constando somente os cabeçalhos na pista da ficha princi pai» Cpcptinamente será feito o desdobramento. são atribuidos os cabeçaú-hos pelas profissões do retratado, segtm do «s eít-pllcagões fornecidas no item 2, seguidos da distribuição geográfica. Ex:*t Jcrnalistas - Brasil, Ceará. Médicos - França Occnrre serem cabeçalhos mais complexos, ccano no oaso das pessoas qi» exeixeiíi cargos oficiais ou profissões de classificação precária, quando en tão aãoi«sic>s um grupamento genérico. Ex.: Funcionários piíblicosj Delegados de polícia ver Administração pública - Brasil Deputadosj Senadoresj Estadistas; Revolucionários ver Políticos - Brasil. Os Presidentes da Republica recebem o cabeçalho Presidentes da Republica ssubdivididos pelo noE® do país, seguida da subdivisão cronológica. Presidentes da Republica - Brasil, 1914-191Ö Para os oficiais das Forças Armadas ju3.gainos conveniente, era vez de adc>t(ir u-en-trada genérica Militares, subdividir pelas diferentes armas. Exército - França Marinha - Brasil Patra personagens com abundância de material iconograi'ico tais co mo aec,al.haa, efígies, bustos, fotogrsifla da casa em que nasceu, caricaturas , 9to,f fitr-íte-ão subdivisões subordinadas ao respectivo nome: Ex.í Arnold, Matthew, 1823-1888 - Caricaturas, Balzac, Honoré de, 1799-1850 - Iconografia ilén CA» entradas de cabeçalhos de assxmto, conatajBi t^Dcbea da pista as entrade-s de fo1»|jíral'os, artistas, gravadores que servirão de base para pesquisas, ícas que ai) opoi'tunamente serão desdobradas. Quanto á conservação do Matsrial na S.I., distinguimos as peças / pelos d;lf«rentes tamanhos grupados eia 3 diferentes arcazesj menciona-se no canto sufie]'!«' esquerdo da ficha o número que lhe foi atribuído (1,2,3). Toda a Iç QOgrai'iu referente à ír.esaa pessoa, sendo do nesíco tairanho, acha-se fjuardada no laesÄO eiwe^.ope, que tea por fora o nome conpleto do inà3.víduo e datasj. envelq^e 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �o SETOR RETRATOS NA SEÇÃO DE ICONOGRAFIA lygia da Fonseca Fernandes da Cunha Bibliotecária^ Chefe da S.I. A consulta é bastante simples, bastando ao leitor mencionar o retra tado e o arcaz em que se encontra a peça. Este trabalho de Catalogação de retratos está entrosado coin víric 3 setores, pois revistas, obras literárias e históricas, estampas artísticas ^ multas vezes reprodíizem imagens de pessoas necessitando um fichamento ar aii a CO que informe no fichário de retratos a existência de tal docui^entação sôtrto personages« Esta deficiência ainda existe na S.I», onde os trabalhos aicds estão em fase de reorganlsação, pretendemos, assim que seja terminado o trsba lho a que estamos procedendo, continuar as pesquisas no sentido de ficher liticamente o acervo que possua imagens*^ Com tal finalidade, entre as inovações programadas ao reorgarisar ' o setor Retratos, estaria a reprodução fotograflca, em tamanho reduzido, da peça original a ser inserida na ficha do salão de leitura, permitindo ac ccnsulente um primeiro contato com o material 0 inçwdindo o seu desgaste, Esta processo já em voga em muitos centros de documentação, é já realizado entre nós em São Paulo, na Seção de Arte da Biblioteca Mjnicipal. Entretanto, por dificuldades de ordem técnica, não foi possível até a presente dalia, organl sor este fichário mais aperfeiçoado. , Por se achar ainda na fase experimental, não deve o atual fichário da S*I« ser tomado como padrão» \ medida que ocorre* os problemas, temos modificar nossos pontos de vlsi», mas de modo geral, as regras que aqui deixa mos elaboradas são as que se nos afigtaram Imprescindíveis, sujeitas a revisões conforme as conveniências. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 ��'H. v^« ^*^.1 í^"* :tó .■>\ & ;^l .HFá Kf.' í^ cm jàf^. 12 3 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Mapas: tombamento, registro, catalogação, classificação, número de chamada, arranjo das peças, organização de catálogos, glossário e bibliografia Creator An entity primarily responsible for making the resource Cabral, Aline de Miranda Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/562/C749_4_CE_V_15_1.pdf 24512aaf1029a1a46b2034222c0e6d9c PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �cm 12 3 5 6 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m 14 15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO O ensino de Biblioteconomia em São Carlos por ^Alfredo Américo Hamar OSc*. o&I .=5 í" ?J>'0 i(\ce a íi' Fortaleza 1963 ■ ) Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m </ 14 15 16 17 lí �o ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA EM SÍO CARLOS Alfrede Am^rioo Hajnar Diretor da Esoola de Biblioteconomia e Documentação de São Carlos (SP) Con • desenrolvimento do ensino no Estado de São Paulo e conseqüente instalação de escolas supetiores no interior, surgiram também inúmeras bibliotecas, principalmente especializadas. Desde 1930 a maioria dos institutos superiores, localizadas no interior, se depararam com a grande dificuldade: falta de elementos especializados para as suas bibliotecas. Os bibliotecários formados na capital de São Paulo e Campinas, raramente se decidiam a trabalhar no interior« Criou-se uma situação diflcel para essas bibliotecas. Não havia solução imediata mas, semente, com a criação de escolas de biblioteconomia no interior do estado* Essa situação permanece attf o presente momânto. Inúmeras facul^ dades, prefeituras, empresas oficiais continuam interessadas em conseguir bibliotecários. A escassez de bibliotecários foi idtntica em São Carlos e ci- dade s vi z inhas• Compreendo a importância do problema e as graves causas falta de elementos habilitados, 4 que um grupo de bibliotecários de da Sao Carlos resolveu tomar a iniciativa de funddx uma escola de biblioteconomia. Inegáveis eram as vantagens de escolas de biblioteconomia Ijo calizadas em diversas cidades do estado. Alám disso, a biblioteconomia teria melhor divulgação nè interior, principalmente, criando um ambiente favorável de melhor compreensão d^sse campo de trabalho. A escola traria meios de melhor informaçao sSbre o conceito moderno de organização, valor e função das bibliotecas. Seráa a participação ativa da biblioteconomia ao desenvolvimento cultural* j O grupo de São Carlos, embora contando com ta»e» fatores fa- voráveis, analisou minuciosamente a situação cultural da cidade* Concluiu ' que existia, de fato, uma situação^propícia. A cidade de São Carlos contava, na ocasião, com populaçao de 60.000 habitantes* Possuia inúmeras escolas, entre as quais destacamos: 3 ginásios. Conservatório Musical, Escola Superior de Educaçao Física Escola de Engenharia, da Universidade de São Paulo* cm 1 Digitalizado -gentilmente por: e �- 2 - A localização geográfica e excelentes meios de comunicação, proporcionavam facilidades a todos os interessados da região, para deaenvo_l verem seus estudos em São Carlos. A população estudantil também era elevada; aproximava-se de 6.000 alunos* £m abril de 1939 o grupo de São Carlos, composto das Srtas« Evinice Garcia Silva, Terezinha Abs, Iná Bentim e Sr. Alfredo A. Hamar realiza ram a reunião ds fundação, constituindo uma Sociedade Civil, registrada sob nfi 1^2 no Cartório de São Carlos. A iniciativa foi comunicada iLs principais entidades bibliotecárias de são Paulo e do país. Com as respostas de apoio e incentivo, constatou-se o interdsse da iniciativa. As entidades escolares se desenvolveram, baseadas na escola padrão do estado - Escola de Biblioteconomia da Fundação Sociologia e Bõlítica de são Paulo e na legislação estadual, prevista no Decreto 22.8^3 de 28 de ou tubro de 1955* Logo, ap6s, providenciou-se concurso de ingresso, exigindo dos can didatos diversos requisitos, entre os quais o cusso sscundário completo ou equivalente. As provas versaram sSbret Literatura portuguesa e brasileira História Univeral e do Brasil Inglês Francas A duração do curso, inicialmente, se estabeleceu em dois anos, passando para três em 1962. Obedece, atualmente, ao currículo escolar, fixado para as escolas de biblioteconomia do país, além d* incluir disciplinas como aulas práticas de Encadernação e Fotoreprodução de Documentos. Complementando a formação dos alunos, leciona as matérias culttirais e promove conferências, palestras e cursos de extensão cultural. Exige de seus alunos freqttencia mínima de 30^ ^.as aulas. A Escola 6 reconhecida pelo govêrno do estado de São Paulo, conforme Decreto n« 59*162, de 5 de outubro de I96I. 2 também reconhecida de utilidade pública Municipal conforme L®i nO 4.296 de 26-8-I96I. Digitalizado -gentilmente por: �- 3 - No memanto, considerando a recente legislação sõbre o assunto, está providenciando o seu reconhecimento federal* As suas atividades didáticas são realizadas nas aalas de aulas da iüscola de Engenharia de São Carlos, conforme convênio estabelecido. Utiliza também a Biblioteca dessa faculdade. Aléu dessas vantagens, possui a Escola de Biblioteconomia tuna biblioteca laboratório para os alunos, e 4 também Biblioteca pdblica da cidade de São Carlos. A Escola exige de seus altuios, como trabalho prático, a organização de Bibliotecas existentes na cidade, tanto públicas como particulares. Assim ê que seus alunos orgsuiizaram as bibliotecas da Inspetoria Seccional do Ensino Secundário, do Prof. Emanuel V. Garcia, do Centro AcadSmico Armando Salles de Oliveira, Biblioteca Infantil de São Carlos, etc. Ainda, por iniciativa da Escola, foi oficializada no Município de são Carlos, a Semana Nacional da Biblioteca, conforme Lei n^ 449^ 22 de agSsto de 1962. Prevfi diversas comemorações, um concurso de trabalhos s8bre bibliotecas e outros assuntos ligados á cultura, com prtmio de 9^0.000,00. Para as realizações, durante a Semana a Prefeitura, anualmente, auxilia com uma dotação de 9100.000,00. A Biblioteca pública, mantida pela Escola, conta atualmente com um actrvo de 1.^00 obras, sendo constantemente consultada pela população da cidade. Os benefícios da Escola Someçam a surgir, pois, além da maioria de seus alunos formados ;já estarem exercendo a profissão, criou UBia nova mentalidade sdbre a função importante de uma biblioteca. O resultado da experiência de São Carlos tem apresentado êxito, tanto na colaboração da difusão da cultura, como pelo pessoal habilitado que se encontra trabalhando em diversas cidades do interior. Atualmente a direção da Escola, por proposta do membro do Conselho Universitário de São Paulo, Prof. Theodoreto de Arruda Souto, eatá pleiteando sua integração na Universidade de São Paulo, como instituição anexa ll Escola de Engenharia de São Carlos. Digitalizado -gentilmente por: ���Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource O ensino de Biblioteconomia em São Carlos Creator An entity primarily responsible for making the resource Hamar, Alfredo Américo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/561/C749_4_CE_V_14.pdf 397b9f71d4548e8cee99653e68881bdf PDF Text Text �htjt. „a 'I Digitalizado -gentilmente por: »» "y ?■/- 14 15 16 17 18 19 2( ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCIWBNTAÇAO Tendências modernas do currículo no ensino da biblioteconomia por Antonio Caetano Dias Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m ♦ 14 15 16 17 lí �4 IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARÁ 7 a 14 de julho do 1963 TEMA IV - EDUCAÇÃO DO BIBLIOTECÄRIO-DOCUMENTALISTA TENDâNCIAS MODERNAS DO CURRÍCULO NO ENSINO DA BIBLIOTECONOMIA por ANTONIO CAETANO DIAS (*) CDU 378.9:02+002 M? Ct «4 (♦) Diretor dos Cursos de Biblioteconomia da Biblioteca Nacional ) cm 1 Digitalizado -gentilmente por: �TENDÊNCIAS MODERNAS DO CURRÍCULO NO ENSINO DA BIBLIOTECONOMIA Antonio CG.eta.no Dias 1, Histórico 2, S i tucLç S.O At uclL 5» Tendêncic-s Modernc-s h* Conclusões 1. HISTÖRICO Foi no último qucjtel do século passado^ 1879 exatamente no ano de Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro instituiu os seus famosos concursos públicos para selecionar pessoal especializado, Para os preenchimento das vagas de Oficial da B.N, nhecimento das seguintes matérias: eram exigidos co- História Universal, Geografia, Li- teratura, Filosofia, Bibliografia, Iconografia, Classificação de nuscritos e Línguas (traduções de Latim, Francês e Inglês), Ma- Esses con- cursos propo3!?cionai''ani o ingresso na Casa de Rcmiz Q-alv3.o de figuras do roais elevado gabarito cultural como Capistrano de Abreu, Antonio Jansen do Paço, Miguel de Lemos, Constâncio A.lves, Jo5.o Ribeiro c ou- tros, Além das matérias de cultura geral já. figuravam algumas di5cipli_ nas que, por si só, identificavam o sentido profissional da carreira de bibliotecário, A disciplina Bibliografia, por exemplo, abrangia nSLo só a história do livro, tração do bibliotecas, classificação, como tiimbem incorporava conceitos de adminiscatalogação de livros e folhetos e ainda de Tudo dentro do melhor figurino da época que era a obra de Giuseppe Fujnagalli "Bibliografi'^, publicada em edição dos manuais da Coleção '^Hoepli", Também IconogJafia e Catalogação de manuscritos eram as outras componentes que já caracterizavam uma especialização. Eram as normas clássicas, vigentes em todas as bibliotecas, ao tempo em que começavam a aparecer na Europa e nos Estados Unidos primeiras tentativas de 'codificação das regras de catalogação, as junta- mente com a aplicação dos sistemas filosóficos dos conhecimentos humanos ao problema da localização dös livros nas estantes: as classifica- ções bibliográficas. Vale assinalar que a formação erudita dos bibliotecários, naquela época, especializada, sobrepunha-se amplamente a qualquer formação Isso porque a produção bibliográfica caminhava lentamen- te como vagarosamente progredia o quadro geral da ciência e da tecnologia até o advento da revolução industrial, No Brasil, como não poderia deixar de ser, a vinculação a cultxjr- ra eui^opéia ora uma herança direta dos nossos imãos portugueses, Digitalizado -gentilmente por: E �2 £3.3 nomao clássicas ddotadc-s forcin. baseadas na "Êcolc des Cliartea" de Püfflo^ quando se cogitou de estriiturar uuia fomaçSo profissional para Oft*' primeiros bibliotecários brasileiros. Pato que se verificou em I9ID, por ocasião da Refórma da Biblioteca Nacional quando esta se instalava no edificio da Avenida Rio Branco, No artigo 8,855j decreto n, 11 de jullio de 1911j vamos encontrar as linhas gerais da es- truturação do primeiro C^ítso de Biblioteconomia que viria a ser o pioneiro em toda a -fiüiiêrica Latina, "Art, 5^-0 Curso de Biblioteconomia constará das seguintes matérias que constituiríio uma s6 serie e de cujo ensino serüo encarregados os diretores de seçJlo: a) Bibliografia b) Paleografia e Diplomática c) Iconografia d) Niomismática Conforme se poderá observar, as matérias correspondiam exatamente ks seçSee da Biblioteca Nacional, A matéria "Numismática'j por exemrploj foi cancelada do currículo tüo logo a coleçSo de moedas p dC &OU. ^ guarda do Museu ílistárico do Rio de JaneiTO, Até hoje essa matéria existe, mas no currículo do Curso de Museologia, Assim o Curso de Biblioteconomia, que sámente começou a funcionar em 1915^ ^ cujtso de formaçüo de bibliotecários exclusivamente para a Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, Com cQ^gumas interrupções em certos anos, pela ausência de alunos ou pela falta de^professôres, o Curso veio a sofrer algumas refármas na sua estrutujra, Páde-se destacar a de 1951^ pelo decreto 20,675^ 17 de novembro, que passou o seu tempo de duração para dois anos e assegurou aos portadores dos diplomas vantagens especiais para o exercício da profissão de bibliotecário na então Capital da República, Os alunos diplomados no Curso teriam preferencia absoluta para o provimento efetivo, interino, contratado ou em comissão, no cargo de bibliote- cário de qualquer departamento ou repartição federal, E também os fun- cionários da BN que se diplomassem mereceriam a preferência para a promoção em seus quadros, Na nova refárma estaVam assim distribuídas as disciplinasí 12 ano: a) Bibliografia b) Paleografia e Diplomática a) Histária literária 2Q anoí aplicação à bibliogra- b) Iconografia e Cartografia Já por essa época começava a se fazer sentir o impacto de uma nova conjuntura após o advento, nos paises mais adiantados, da revolução industrial com as suas implicações no campo da ciência e da tecnologia, E os reflexos na produção bibliográfica não poderiam deixar de se fazer cm 1 Digitalizado -gentilmente por: �5. sentir, O crescimento progressivo do. produção bibliográficc., com ênfa- se especial nos periódicos especializados, numa verdadeira avalanche de papel impresso> veio provocar, principalmente na Europa e nos Estados Unidos, logo depois da primeira conflagração mundial, problemas de toda a ordem. Modificava—se, entSo, o conceito meramente humanístico das bi- bliotecas para dai'' lu^ar a uma preocupação de utilitarismo aos acervos, seus Surgiaßi, assim, as bibliotecas especializadas e os centros de doc\iJfiientac?ío, o • Essô panorama, como n3.o poderia deixar de ser, iria tarabem pro- duzir seus efeitos no Brasil, Em Süo Paulo, no ano de 1929j o Instituto Mackenzie, prestigioso estabelecimento de ensino, contratou a bibliotecária aiuericana iorotliy Muriel G-eddes, hoje Mrs, Gropp, com a dupla finalidade de pre- parar a refómia da sua biblioteca e preparar a sua bibliotecária para fazer o Curso de Biblioteconomia nos Estados Unidos, Com a volta de D, Adelpha Rodrigues Figueiredo, diplomada pela Escola de Biblioteconomia da Columbia University, no ano de de reassumir as suas func3es de bibliotecária do Mackenzie, também se encarregou de prosseguir na direção do Cujr-so de Biblioteconomia que a bibliotecária americana iniciára na sua ausência. Eram as seguintes as matérias básica desse cursot a) CatalogaçSo b) Classificação c) Referência d) Organização Estava, assim, lançada em São Paulo, a semente da forroação profissional do bibliotecário, métodos americanos. já sob a direta influência dos consagrados Tão logo se afirmava o êxito da iniciativa do Ins- txtuto Mackenzie, a Divisão de Bibliotecas do Depai^tamento de Cultura da Prefeitura de São Paulo promovia a criação do seu Curso de Biblioteconomia, Êsse fato ocorreu entre os anos de I935 e I956. Inicialmen- te, apenas com a cadeira de Cataloc'.acäo _e Classificação, a Escola de Biblioteconomia passou a fu.ncionar no prédio da Escola de Comércio Alvai^es Penteado, no recinto ocupado pela Escola Livre de Sociologia e Política. Enquanto se extinguia o Cui^so do Instituto Mackenzie. 1957 outra cadeira foi criada: te completava-se o currículo Em a de História ^ Livro,e no ano seguin- com a cadeira de Referência. Mais tarde, com a duração de dois anos, auxiliada pela Fundação Rockfe er (l ■9101.), continuou a Escola de Biblioteconomia de São Paulo prestando sei^viços da maior relevancia ao progresso da Biblioteconomia era todo o país. Dessa fôrma tínliamos, por volta de I9I-1.O, duas Escolas fmcionando no Brasilí uiua em São Paulo, representando as necessidades modernas da especialização do - bibliotecário, sob a inspiração direta, dos métodos norte—americanos, cm 1 Outra, no Rio de Janeiro, atrave 'I Digitalizado -gentilmente por: I ^ ... o 14 da Biblioteca 15 16 17 18 19 20 �1+ NcLcionc-l, representando as necessidades cldssicas da fomação do Bi— bHo>'ki&eáélôo sob a inspiração direta dos métodos europeus^ tendo como justificativa a presença do mais valioso acervo bibliográTico do conrtinente siü—americano, Porêra, as necessidades de iima renovação no processo de formação do bibliotecário moderno também se fizeram sentir na antiga Capital da Repilblica, Novas bibliotecas surgiram em decorrência da Reforma Administrativa empreendida pelo Departamento Administrativo do Serviço Publico, E foi o próprio DASP quem tomou a iniciativa de instituir um Cui^so Intensivo de Biblioteconomia, ao mesmo tempo que determinava a divisão da carreira de bibliotecário em "bibliotecário"- e bibliotecário—auxiliar", pelo Decreto 2,lé6, de 6 de maio de ISh-O« Pelo Decreto 6.[|-l6 de 50 Intensivo de Biblioteconomia, do até 13h3f outubro de I9Í-Í-O instituiu uju Curso com a dujração de seis meses, funcionan- G.S seguintes matérias no seu currículo? a)• Catalogação e Classificação «w» ^ 5 b) Bibliografia e Referência c) Organização e Administração de Bibliotecas Também na própria Biblioteca Nacional se fazia sentir a necessidade de algujaas reforaias, Não só em seus serviços como tombem no Curso de Biblioteconomia, Foi ainda na profícua administração de Rodolfo Garcia (1955~í9^5)j se verificai^aiu as tão reclamadas reformas, A criação de uma Seção de Referência e a Reforma dos Cursos de Biblioteconomia ocorreram em I9I4ÍI- com a efetiva participação da bibliotecária recém chagada dos Estados Unidos, Cecilia Roxd Wagley e do técnico de educação, professor Josué de Sousa Montello, A Reforma dos Cursos da Biblioteca Nacional teve a principal finalidade de transformar o antigo curso que, a rigor, se limitava a formar bibliotecários para a Biblioteca Nacional em curso destinado a promover, ujua formação básica em princípio util a qualquer tipo de biblioteca, Foi este o espírito que norteou a Reforma estabelecida pelo Decreto^Lei n2 Decreto 15.595 é.Liii.O, de 27 de abril de 19^+1-!-^ regulaj-aentado pelo 27 de abril de 19^^^!-. O seu. currículo ficou assim constituído; a) b) Curso Fujidamental de Biblioteconomia 1) Organização de Bibliotecas 2) Catalogação 5) Bibliografia e Referência I4.) História do Livi'o e das Bibliotecas e Classificação Curso Superior de Biblioteconomia 1) Organização e Adiíiini st ração de Bibliotecas 2) Catalogação e Classificação 5) História da Litera-bura (aplicada a bibliografia) I^) Disciplina optativa entre as seguintes; Noções de Pai eografia; Catalogao• I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ]_4 ]_5 16 17 lí �5. çSo de Mcmuscrltos, Mapoteccisj Iconografiaj Bibliotecas Infantis e Escolares; tecas Universitárias; Biljilioteca. de Músicaj Bibliotecas Especializadas; Biblio- Bibliotecas Públicas ou qualquer disciplina ou grupo de disciplinas cursadas na Faculdade de Filosofia ou Instituto congênere^ versando sobre assuntos de interesse para a cultura do Bibliotecário, c) Cursos Avulsos Além dos Cursos reguläres, que âZío direito a diploraa, a Reforma de I9L1I!- estabeleceu a realização de cursos avulsos, de livre escoltia da direçS.o dos Cursos, destinados a atualizar os conhecimentos dos bibliotecários já diplomados. Convém assinalar que os diplomas e:5çpedidos pelos Cursos de Biblioteconomia da B»N, sZo, desde 1955j registrados pela Diretoria do Ensino Superior do Ministério da EducaçS-o e Cultura, ✓ Como São Paulo, também o Rio de Janeiro, depois da Reforma de 191+1^., passou a conceder bolsas de estudo a candidatos residentes fora do Rio de Janeiro, Essa providência teve como conseqüência a descentralização do ensino da Biblioteconomia, Todos os cursos ou escolas de biblioteconomia, fundados em outros estados, tiveram como principais colaboradores ex-bolsistas dos Cursos da Biblioteca Nacional ou ex—bolsistas da escola de S.Paulo, Aos poucos aumentava o número de bibliotecas e tamb^ cresciam as necessidades de bibliotecários formados, Ainda em S.Paulo, no ano j de 19l!lj-í outro Curso de Biblioteconomia era fundado: ^ de Filosofia ?'Sede Sapientiae", mente extinto, Elti 19^4-5^ ^ o da Faculdade com a Duração de dois anos e recente- cidade de Campinas, sob os auspícios do Reitor da Universidade Catáilica, Monsenhor Dr. da—se outra escola de biblioteconomia. Emilio José Salim,fun- Funciona até hoje, com a dura- ção de três anos, com sua estrutura curricular atualizada e prestando inestimáveis serviços a cultura nacional, Na Baiiia, no ano de 19Í|6, surgia o Curso de Biblioteííonomia, com a duração de uj?i ano, orientação de Bemardette Sinay Neves, Fujiciona até hoje, ção de quatro anos, incorporada a Universidade da Bahia, sob a com a duraTambém Per- nambuco e Rio Grande do SuJ., respectivamente, tiveram os seus cursos ie biblioteconomia criados nos anos de 19l4fl e I95O, Funcioncuu ambos, com a duração de três anos, incorporados também ^s Universidades dos seus Estados, E o Instituto Nacional do Livro, realizando Cursos In- tensivos, com pessoal especializado contratado especialmente para A • "* esse fim, proporcionou a Belo Horizonte e CuJjitiba a estrutm^açSo de— f • finitiva de seus Cursos, agora integrados às Universidades de Minas ferais e Paraná, 2, SITUAÇAO ATUAL A "Conferência para o desenvolvimento das bibliotecas públicas los pais es latino—araericanos'^, realizada sob os auspícios da UNESCO cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �■ f « ■ ^ em Süo PcLulo, no uno de 1951> trouxe pc.rn. o Brasil, c.lcm de excelentes resultadoo^ técnicos, um resultc-do prático de estraordinário alcance no ccunpo da biblioteconomia e da documentaçSoS sileiro de Bibliografia e Documentação» a criaoSlo do Instituto Bra- A criaç&o desse Instituto, dentro do Consellio Nacional de Pes— quizas, proporcionou a vinda ao Brasil de dois competentes-documentaristas europeus: ^ Zeferino Ferreira Paulo e Herbert Coblans, A presença desses dois especialistas, nos anos de 1952 e 1955^ respectivamente, no Rio de tTaneiro, veio modificar o panorama da Biblioteconomia em nosso país, Com as vantagens de ser um. país de estru- tura nova, na sua formaçSo cultural, o Brasil aproveitou extraordinariamente a liçS.0 deixada pelos docujnentaristas estrangeiros, repetiu, ropeus: se ■ Não em nosso país, o mesmo problema ocorrido em certos países eu- "a desafortunada separação da documentação da BIblioteconomla ortodoxa" iniciada em meados do século XIX. A incorporação dos métodos e dos processos da Documentação aos currículos permanentes das escolas de biblioteconomia brasileiras,foi, sem duvida, a valiosa colaboração que Herbert Coblans deixou cm nosso país. Num Curso Avulso que ministrou na Biblioteca Nacional, mais tar- de publicado pelo Serviço de Docujaentação do Dasp, trodução ao estudo de Decumentação", sob o título "In-- encontramos a seguinte advôrtên- cia de Coblans que vale- reproduzir pela sua oportunidade; "A documen- tação o muito mais do que máquinas e mlcrocáplas. Traz uma nova mentalidade que forçará a extenção gradativa dos limites da biblioteca tra— ^ dlcional e se incluirá nas suas práticas. Neste assunto os cursos de biblioteconomia têm grande responsabilidade. A menos que os currículos sejam modificados para Incluírem a docujnentação, haverá um.a tendênciapara tratar os documentarlstas como profissionais diferentes cora grande prejuízo para a classe de bibliotecários em geral. Acredito firmemente que esta separação é um rejirocesso e deve ser evitada. Em alguns países as condições locais são tais que exigem separação temporária, O bibliotecário e o documentarlsta devem ser especializações de uma mesma profissão," Essa opinião está apoiada expressamente numa reco- mendação da Conferência de 19^4-6 da Pederation Internationale de Dociimentation (PIS): "training In general docujnentation shouid sei^c as an Introductlon to trainlng In special do cujnentation for llbraries, museums and archlves," E reforçada mais tarde, em 1955f ocasião do "Congres International des bibliothcques et Centres de Documenta— tlon,"realizado cm Bmxelas, no magistral trabalho de Suzanne Briet "Formation des bibllothécalres plus partlculierement en vue de leur participatlon a Ia vle economique et sociale". Entre outras coisas afirma a autora no seu excelente informe: - "Les professions voisines de bibliothecaires, d'archiviste, de conservateur de collections de documentaliste n'ont pas encore etc d6finies avec toute Ia cislon dcsirable ítscate de monographles et pre— professionelles, ou faíi-te i cm 1 Digitalizado gentilmente por: ]_4 ^5 16 17 18 19 20 �professionelles, ou faute de formc-tlon distincte, Lea pays de structure enclenne evoluent plus lenteraent que len pays neufß, La prise de conscience de cliacune des peofesslons est plus ou moins clalre selon le degré d'evolutlon d^un pays donnê, Pour ce que est des blbliotheques, c'est tantot la fonction conservatrice que l'eriiporte, ■'"vantôt la fonction utilisatrice, Dans les vieux pays, -les bibliotiièques thesaurisent essentiellement, et les centres de docuraentation selectionnent prlncipalement, Dans les pays les plus nouvelleraent équipês, la bibliotheque joue d^ eniblêe le role de centre de docunientatlon". È exatamente nesse sentido que se tenta atualraente, no Brasil> a nova estruturação curricular das eseolas e cursos de bibliotecono- mia, Sendo que as novas escolas, as criadas mais recentemente, já. * trazem nas suas denord.naç5es a indicação der,sa nova concepção: Escola de B iblio t e conomia _e Do cumentacSo, Ê o que se pode constatcr com a Escola do Instituto de Santa Ursula no Rio, com a Escola mais recente de todas, a da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que começou a funcionar este ano, em Niterói, e outras que foram recentemente inco3>poradas Vs Universidades dos seus Estados, como as de Pernambuco e Baliia, No / / campo da Documentação deve—se também assinalar a notável con- tribuição que vem sendo prestada \s bibliotecas científicas do país pelo IBBD. Não semente atrávez su^s publicações como tamb^ pelos seus Cursos de Faoqulsas Bibliográficas. Em 19^2 funcionou, com pleno êxi- to, o Curso de Pesquisa bibliográfica em Ciências Médicas e no corrente ano está. sendo realizado outro CuJ^'so de Pesquisas bibliográficas em Ciências Agrícolas. A professora Lídia de Queiroz Sambaquy deve-se o êxito dessas iniciativas na qualidade de fundadora e tcmbem Presidente do I.B.B.D, A REFORMA DE I962 Dentixi do panorama geral que acabamos de descrever pode-se verificar, sem esforço, que nova reforma se fazia-necessária para os Cursos de Biblioteconomia da Biblioteca Nacional, Já os dois anos eram insuficientes para o numero de disciplinas novas que devei'iam ser incorporadas devido ^s razões acima, expostas', bem como outras razões não menos fortes, í*.omo a abolição da matrícula também conliecida como ex-oficio, para funcionários de bibliotecas, independentemente de apresentação de certificado de conclusão do segundo eíclo ginasial, dispositivo esse que prejudicava toda uma classe na sua justa aspiração ao nível universitário, Muito embora encaininiiada desde o ano de 195^ pela direção dos Cursos a direção geral da Biblioteca Nacional, por motivos que não mais vêm ao caso relatar, somente era I962, na administração do tor Adonias de Aguiar Pillio, teve o processo da reforma o to assegurado, atrave'z do Decreto n£ I Digitalizado -gentilmente por: escri- seu andaiuen ^^0,(\.c 1 de fevereiro de 19^2, ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �publicado o texto da Reforma no dia seguinte, pelo Diário Oficial, Cora três anos de dui^ação, ficou o seu currículo assim constituído: 12 ano a) Técnica do àerViço de Referência b) Bibliografia Geral c) Introdução a catalogaçSo e classificaçíío d) Organização e AdministraçSo de Bibliotecas e) Histária do Livro e das Bibliotecas 2S ano a) Organização e Técnica de Documentação b) Bibliografia Especial^izada c) d) Catalogação e Classificação o Literatua-a e Bibliograi'ia Llterá:ria e) Introdução a cultui^a histórica e sociólogica a) Catalogação Especializada b) Classificação Especializada c) Reprodução de Docujiientos d) Paleografia e) Introdução a cultura filosófica e artistica 52 ano Para obter a diplomação, o aluno ficará obrigado a prestar prova desuni Curso Avulso^ de livre escollizi, entre os Cursos ministrados de acôrdo com o planejajnento anual promovido pela direção dos Cursos da B,N., obedecendo, de preferencia, às seguintes disciplinas; Bibliote■ cas Infantis, e Escolares, Bibliotecas Universitárias, Iconografia, Mecanização bibliográfica. Estabelecimento de Textos e Edições Críticas, Poto-Docujaentação, Artes Gráficas, Cartografia, Bibliotecas'de Música, Relações Huinanas, .Bibliografia Brasileira, Bibliografia Aplicada Artes, Bibliografia aplicada as Ciências, Bibliografia Aplica- da as Religiões, Bibliografia Aplicada a Filosofia, Bibliotecas Especxalizadas, ou qualquer disciplina ou grupo de disciplinas cujr-sadas na Faculdade de Filosofia ou Instituto congênere, versando sobre assujito de interesse para a cultura geral do bibliotecário e docujnentarista. A primeira conseqüência prática da Reforma de I962 foi a promulgo.çao da Lei ij.,08l4., de 30 de jujah.o de 19^2, que regixLajüientou as atividades profxssionais dos bibliotecários em todo o país, E com essa pro- vxdência foi alcançada outra importante reivindicação da classe; o nível ujiiversitário e a valorização da carreira. Deve-se registrar aqui o extraordinário esforço da PEBAB, na pessoa de seu presidente, a bibliotecária paulista Laura Ru.sso, que não poupou sacrifícios pessoais para alcançar ,esses objetivos, CURRÍCULO MÍNIMO É também de lonoa data a tentativa de se obter ujíi denominador comum, o currículo mínimo, para todas as escolas era funcionamento no país. j cm Sob os auspícios da Diretoria do Ensino Superior do MEC foi constxtuj-da comissão, para esse fim, 1 'I Digitalizado -gentilmente por: com representantes de todas as 14 15 16 17 18 19 20 �escolas, O interesse principal desse, providência era o registro, dos diplomas, expedidos pelas escolas existentes^ naquela Diretoria, Esse processo, depois de longa peregrinação, foi despachado pela Diretoria do Ensino Superior ao ConsellX) Federal de Educação que, pelo Parecer nö 526, baseado nos artigos 9s (alinea e) e 70 da Lei de Diretrizes e Bases, aprovou finalmente a fixação do currículo mínimo e determinou o tempo de duração para os Cursos de Biblioteconomia, Arts 10; 3 currículo mínimo do curso de Biblioteconomia comr- preenderd. as seguintes matérias: a) Histeria do Livro e das Bibliotecas b) Histária da Literatura c) História da Arte d) Int3X)dução aos estudos históricos e sociais e) Evolução do pensamento filosófico e científico f) Organização e administração de bibliotecas g) Catalogação e classificação h) Bibliografia e Referência i) Docuinentação j) Paieografia Arts 22: A duração do Ciifso será de três anos letivos, ArtQ 52í Ê obrigatória a obsei'väncia dos artigos IQ e 22 a partir do ano letivo de 1965» Cujnpre assinalar a contribuição, mais vez, do professor Josué Montello que na qualidade de relator do processo no Conselho Federal de Educação envidou todos os esforços no sentido de que mais essa reivindicação fosse atendida em beneficio do ensino da biblioteconomia em nopso país, TENDÊNCIAS MODERNAS DOS CUEBÍCüLOS Muito embora se possa proclcunar como importantes conquistas todas as medidas aqui assinjiLadas, devemos estar previnidos no sentido de que se observem, na prática, tôdas as suas reações, para futuras decisões, Além da incorporação das disciplinas 'de Docujuentação podemos observar a tendência das escolas em incluir matéria do cultura geral com o nítido, sentido de suprir as lacxmas de um imperfeito sistema de ensino médio, Qy.cr me parecer que esses objetivos são remanescentes, de uma mentalidade que até bem pouco tempo prevalecia em nosso país. Dentro do quadro gemi das tendências de ensino, cm todos os campos da pedagogia universal, observa-se que atualmente, a escola e a ciência pedagógica se defrontam com as dificuldades de estabelecer uma ligação entre o ensino e o trabalho pixjdutivo, A ligação do ensino com o traballTo produtivo é necessário tanto para a elevação da qualidade do trabalho como para a assimilação dos conhecimentos abstratos. Assim, pensamos, que, na aplicação prática do atual currículo mínimo — que I Digitalizado -gentilmente por: |S<L<.« llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ^4 15 16 11 18 19 �10. n?ío impede absolutcjiiente a mplic-cSo de disciplineis - c.s matérias de cultura geral (Literatura, Arte, História, Sociologia, Filosofia e Ciência), sejcm ministradas com enfase absoluta no seu aspecto bibliográfico, Entendemos quei para o bibliotecário moderno, tíLo iniportcnte será o seu conhecimento sôbre essas matérias corno mais importante ainda será o seu Coniiecimeríto sobre fontes de pesquisas e todo o repertório bibliográfico sobre as mesmas, O que, em áltima cnálise, estabele- cerá um vínculo- com as atividades práticas das bibliotecas ou centros de documentaçSo, NÜo se quer dizer com isso que se tente subordinar o ensino ao trabalho, prática que se observou em algms países, socialistas, Mas, ao mesmo tempo, nZLo se pode deixar de reconhecer que está ficando para trás, mesmo nos países n2o socializados, a estmturaçS.o do ensino e- do trabalho como dois processos independentes sem ligaçELo en- tre êles, Na formaçílo do bibliotecário moderno parece-nos deôuma importância a ligaçSo entre o ensino e o trabalho. Deve mesmo, em nossa modeo^ ta opiniüo, ser êsse o seu princípio diretor, I4.. CONCLUSOES O Brasil ê uju país em marcha batida para o desenvolvimento, uma taxa anual de crescimento demográfico de mundo, as soluçCSes dos Com ^^.s mais altas do seus problemas só serüo alcançadas através do aumento da pixjdutividade, Quer no setor industrial, quer no setor de produçíío agrícola, os índices de pixDdutividade terão que acompanhar o ritmo Vertiginoso do cresciraento populacional, A missSo do bibliote- cário está vinculada a essas exigências, Seüs. serviços, altamente es- pecializados, serSo cada vêx mais necessários, NSo somente nas bibliotecas como também nos centros de documentação onde exercerão suas funções de docujnentarista, E também nos laboratórios de pesquisas, nas indus- trias e ainda nos escritórios, 0 currículo münimo, estabelecido pelo Conselho Federal de EducaçS.0, como o próprio nome sugere,possibilitará as Escolas de Biblioteco- nomia e Docuiuentaçüo a inclufi2o de outras disciplinas modernas que forem sm^gindo nos paises mais adiantados, Ê o ponto de partida para o currí-gciílo móvel que vem sendo adotado nas esferas de ensino mais avançadas. Diante desse panorama geral, bastante resujuido, no quel pixDcuramos n?5o entrar no mérito das discussões polêmicas ainda existentes cm tômo de alguns pontos da estrutui^a c\irricular das escolas de biblioteconomia, podemos chegar a certas conclusões que nos autorizam a formular, como feclio dês te trabalho, algujnas recomendações; a) Sómente a aplicação prática do atual oujrrículo mínimo poderá nos trazer observações e conclusões sobre os seu£ defeitos ou suas qualidades (já se pode prever, que, em algujis estados da ederação, a sua aplicação será muito difícil); 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 ��vi f v; *' jjL. -^i!>:-25^r ■ W-Je 3%v'1 V í^..\ ^ ?í -¥ .^1^. ' iSffJaWi^*^ ^^*^* »SôhÉà. *-"—jm^jL wk. '.-: » mm '^o^ ""^ • ^ tv.' A jã-líiW í cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n ^ e ffi 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Tendências modernas do currículo no ensino da biblioteconomia Creator An entity primarily responsible for making the resource Dias, Antonio Caetano Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/560/C749_4_CE_V_13.pdf 2c074b394c883ea14837a38377303cfb PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �14 15 16 17 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE 3IBLI0TEC0N0MIÄ E DOCUMENTAÇIO Novas tendencias de norraalizaçao dos trabalhos de catalogação por Maria Luisa Monteiro da Cunha o 9.O fo I'J) í O HZCt Fortaleza 1963 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 1 �UNIVERSIDADE DO CEôRÁ IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DXUMENTAÇÃO 7 a 14 de julho de 1963 "nnwA I - PxocessoB Técnicos e IntercâmMo r NOVAS TENDÊNCIAS ^ NORMALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE CATALOGAÇÃO CDU 025.3:389.6 Maria Luisa Monteiro da Cionha Diretora da Biblioteca Central da Universidade de São Paulo Presidente da Comissão Brasileira de Catalogação. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí �NOVAS TENDÊNCIAS M NORMALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE CATALOGAÇÃO Maria Luisa Monteiro da C,unha "Tudo que facilita a pesquisa, contribui para o progresso da ciência"?' Can esta frase, Jewett, em 1851, iniciava o sôu plano de 'talogagao'Cooperativa♦ ójj Cumpre notar, entretanto, que sua idela ja dat| Va de meados de 1840, tendo sido exposta no outono de 1847 a Henry Stevens a quem manifestara o interesse de tornar seu plano conhecido * A 9 ** dos senhoras ligados a biblioteca do Museu Britânico. Segundo o jeto de Jewett, qualquer biblioteca em crescimento poderia, mediante custo relativamente pequeno, publicar catálogos anuais ou bienais da suas eoleçõesj isso possibilitaria a um orgão central publicar a dèter 9^nadO,S intervalos catálogos gerais de todas as bibliotecas do pais» Propunha Jewett que o orgaO central a quem caberia a .tarejfa de compilari editar e publicar o catalogo coletivo das bibliotecas nojj te-ameficanas fosse a Snithsonian Institution, com sede em Washington D» C» ' Enitre 08 trabalhos especificados para a execução do plano» d,QÍ3 ' recea nossa atenção por se referirem, de modo direto, a tentativa me de nornalizaçao da técnica catalograficai 1( A Smithsonian Institution publicaria regras para o paro dos catalogos e 2« solicitaria as bibliotecas interessadas na publicação dos Catalogos dos seus acervos, que os preparassem de Bcôrdo coro .as regras supra referidas, para que^o mate rial pudesse ser estereotipado sob a sua direção " Foi tao decisiva a influência do plano esboçado por pre "* Jawett na execução dos projetos posteriores de catalogação Cooperativa e dos catalogos coletivos, que julgamos oportuno transcrever suas próprias PS lavras quando, em 1851, lançou as bases do projeto a que com todo o empenho e aptidão: ^-se dodioara "Assim, cada estudante na América dispj} TH do meios para saber toda a extensão dos recursos a seu dispor para ö penquiffA* O local onde cada livro poderá ser encontrado será I Digitalizado -gentilmente por: indicado I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �* no catalogo. > Um sistema de permutas e de doagoes poderá ser estabeleci do, de modo que toda a riqueza literária do país se torne acessível cada pesquisador. Quando o empréstimo da obra não fôr possível, a serão elaborados resumos; as citações serão verificadas e a anithsonian / f Institution também se incumbira de fazer pesquisas que, em muitos casos, poderão ser tão úteis ao estudante quanto o exame do próprio livro.Além disso, mediante consulta ao catálogo geral, os compradores de livros pa ra bibliotecas publicas poderão inteirar-se das necessidades do país. Outro benefíôio do sistema é o de permitir que se modifique a forma do catalogo, i.e., a mudança do alfabético para o classificado, quando de sejavel. logos. Representa, ainda, grande vantagem, a uniformidade nos catá- Um grande grau de uniformidade será absolutamente indispensável para sucesso do plano. Sem dúvida, uma padronização total não poderá ser esperada, eis que a perfeição não é atributo da obra humana. Tod^ via, este sistema permitirá alcançar uniformidade muito maior do que a que se poderia esperar. âs regras de catalogação devem ser exatas e atender, quanto possível, as necessidades aos leitores. tanto Nada deverá ser deixado ao julgamento ou gosto individual do catalogador. Êste deve ser pessoa que tenha suficiente cultura, exatidão e constância na aplicação das re gras. Em casos de dúvida, será consultado o órgão central, ao qual o trabalho deverá ser submetido em sua totalidade, página por página, pa ra exame e revisão. Assim, todos os catálogos serão organizados segun- do um único plano. Ainda que o adotado fosse aquele do pior dos nossos ê t catalogos, desde que todos o seguissem, esta uniformidade de pratica tornaria os catalogos muito mais úteis, evitando-se, assim, o caos discrepancias até agora existentes. das Esperamos, todavia, que seja adota do o melhor sistema possível. Outra consideração geral a favor do plano é ser ele um de passo na concretização do sonho dourado de todo erudito dor; um catalogo universal. ou pesquisa Se o sistema tiver sucesso neste país, mesmo poderá ocorrer em cada país da Europa. poucos em número o Quando tiver sido adotado e levado a efeito de um modo geral, a reunião dos catálogos resultantes graij , representará o total da ra existente, o que tornará possível a publicação de coletivos literatu uma bibliografia universal. Isto promoveria o progresso da ciência, eis que evidenciaria o que ja foi tentado ou realizado, e o que falta ser obtido; reduziria I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �ou eliminaria a imprudência dos que escrevem ignorando o que outros ja escreveram, aumentando, desse modo, a massa de livros, seni nada acres centar a scana dos conhecimentos. expôs O trabalho, tanto nos setores tos, como em outros, propiciaria os grandes objetivos que temos em vij ta, e, assim, deve merecer a atençao de todos os que se interessam por A estas questoes"i Por dificuldades técnicas relativas as laminas de estereótl po, o plano de Jewett não foi executado com sucesso, mas os benefícios da catalogação cooperativa e dos catálogos coletivos amplamente divul gados nos últimos anos, provam que seu projeto não foi condenado fracasso. ao Vemos, portanto, que os projetos atuais de catalogos coleti vos, catalogação cooperativa, bibliografias nacionais e internacionais, não constituem privilégio do nosso século, uma vez que sua origem, América, remonta à quarta década do século 19. Eis porque, ao das tendências atuais da normalização na catalogação, não na tratar poderíamos deixar de fazer referência ao plano de Jewett, marco inicial das ativi dades neste campo. A semente lançada por Jewett frutificou em grandes messes nos Estados Unidos graças às atividades conjuntas da American Library Association e da Biblioteca do Congresso. i Traçar, mesmo em linhas gerais, o desenvolvimento da Catalo gação naquele país e os estudos a que até hoje se dedicam biblioteca rios dos mais conceituados, seria tarefa longa e desnecessária, não ha bibliotecário latino-americano que o desconheça. pois Salientamos aqui, ànicamente, o papel de relevo da C.C.R. (Cataloging Code Revision) comissão que tem a seu cargo a revisão total do codigo de catalogaçao da A.L.A., trabalho sobremaneira difícil, pois não se trata apenas de uma atualização de regras e sim de nova edição grandemente modificada, graças aos estudos de Lubetzky que durante vários anos procedeu a exame minucioso e crítica construtiva do código em apreço. ! Caracteristica importante da nova edição - prometida para os primeiros meses de 1964 - é a de ser, como a de 1908, anglo-america na. Os Princípios estabelecidos na Conferência Internacional de Cata 0 / * logaçao realizada em Paris nortearão o novo codigo, o que facilitara sua aplicaçao em âmbito internacional. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �2. A IFLA e sua influência na Catalogação Se até outubro de 1961, grande número de bibliotecários igno rava o papel de relevo da IFLA em todas as questões técnicas e administrativas que direta ou indiretamente afetam as bibliotecas, a partir dessa data não pode existir bibliotecário ou bibliografo que desconheça 7 o seu trabalho no campo da Catalogaçao. Com suas atividades programadas de acordo com as diversas comissoes que articula e supervisiona, o Conselho da IFLA mantém, anos, a Comissão de Regras de Catalogação, cuja finalidade é na promover e difundir estudos que visam ao aperfeiçoamento da técnica catalografica em todos os seus aspectos. Foi justamente essa Comissão que, pelo seu trabalho, evidenciou a necessidade de uma tentativa de • coordenaçao dos princípios que regem as entradas no catálogo alfabético de autores, indispensável em qualquer 'tipo de biblioteca. Apoiada nas sugestões da Comissão, a IFLA resolveu programar uma conferência internacional para cuja realização solicitaria o apoio do Council on Library Resources (Washington, D.C.) e da UNESCO. Cumpre esclarecer que a origem da Conferência „L.Ltornaoiónal Ä 0 sobre Princípios de Catalogação data de inícios de 1950. Para efeito do presente trabalho, faremos referência apenas à Reunião Preliminar rM lizada era Londres em 1959 da qual participaram 20 bibliotecários espe cialmente convidados e que constituíram c grupo referido como " Working Group on Coordination of Cataloging Principies". Durante essa Reunião foi estabelecida a Agenda da C.I.C. acompanhada das recomendações acêr ca da constituição e trabalhos preparatórios do certame. Foi também ipro posta e aprovada a instituição de uma pequena Comissão Organizadora in tegrada por quatro bibliotecários apenas, e que foram, respectivamente: o Sr. A. H. Chaplin (Grã-Bretanha - designado secretário executivo); Paul Poindron (França); Ludwig Sickmann (Alemanha); e um membro que ria indicado por entidade da URSS. Essa última designação, feita Conselho Bibliotecário da URSS, recaiu sobre a S.nha N.A. Lavrova, Gamara da União do Livro, de Moscou. As recomendações do se pelo da " Working Group on Coordination of Cataloging Principies" foram aprovadas pelo Conselho da IFLA em setembro de 1959. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �^ / De regresso aos seus respectivos países, levavam os vários mem bros do Srupo, entre outras incumbências, a de organizar uma Comissão Na cional de Catalogação que, bem articulada, facilitaria o trabalho de di vulgação do temário da C.I.C. e o estudo dos documentos de base cuja ela boração, de acordo com os tópicos da Agenda, deveria ser logo processada, a fim de que, por ocasião do certame internacional, os diversos delegados oficiais não só já conhecessem os trabalhos apresentados, como também, sô eles, manifestassem a opinião da maioria dos bibliotecários de seus pai ses. 3. A Conferência Internacional sobre Princípios de Catalogação; sucesso e pro.iecão de um dos maiores empreendimentos da IFLA. Sob os auspícios da IFLA, mediante subvenção do Council on Library Resources e com a colaboração da UNESCO, realizou-se em Paris, de 9 a 18 de outubro de 1961, a primeira Conferência internacional sobre princípios de Catalogação, cujo êxito foi assegurado pelo meticuloso tra balho preparatório, mormente nos dois anos que precederam o memorável cer tame. Dezesete documentos de base foram apresentados, mas o que faci litou o trabalho da conferência foi a súmula que o Sr. Secretário Executi vo da Comissão Organizadora elaborou, extraindo de cada trabalho o essen ciai para a formulação dos princípios que deveriam ser discutidos e apro vados. Assim, tendo em mãos o Programa no qual figuravam os itens que 9 seriam discutidos em cada dia, bem como o correspondente no "Draft Statement of Principies" e os documentos que a êle correspondiam, cada de legado dispunha dos elementos necessários para minucioso estudo de cada questão. Seja-nos permitido, nesta oportunidade, enaltecer, uma vez mais, a capacidade e alto espírito de organização do Sr., Secretário Exe cutivo da C.I.C., ao qual muito devem os participantes da conferência,eis que seu laborioso e inteligente estudo facilitou sobremaneira a de todos. atuação Basta lembrar que o "Draft" começou a circular dia 4 de bro de 1961, portanto, um mês antes da C.I.C. setem Outrossim, a Comissão Orga nizadora publicou e distribuiu entre abril de 1960 e agosto de 1961, nove Boletins informando acerca do desenvolver de suas atividades. Digitalizado -gentilmente por: ^Scan ^ ... ur...».,.,. 14 15 16 17 1^ �Pormenor que não ficura no Relatório Oficial Preliminar mas que elucida quanto a eficiência das atividades da C.I.C,, e que após cada sessão, um pequeno grupo de trabalho, escolhido entre os de legados que mais se distinguiam durante a discussão do tema, era incuig bido de estudar todas as propostas apresentadas, cabendo-lhe, então, a tarefa de elaborar nova redação ou modificação do item do "Draft" rel^ cionado com o assunto tratado. Êsse texto circulava entre todos oa participantes, sendo submetido a votação numa sessão subseqüente. Os votos pró ou contra, assim como as abstenções, eram registrados, A Comissão Organizadora, que para efeito da conferência*foi acrescida de 11 ' ~ / mais quatro membros, estabeleceu horário que permitiu nao so a rej M M ^ 9 00 lizaçao das sessões pela manha e a tarde, como também as reuniões dos referidos grupos de trabalho e das comissões especiais para estudo de determinados topicos como bilingülamo, transliteraçao, glossário de têrmos de Catalogação etc, etc. Mediante êste esquema, a Comissão con seguiu doscutir todos os itens do "Draft" e aprovar o total dos Princí pios à luz das discussões e emendas que surgiram. A Comissão Organizadora reuniu-se varias vezes apos as ses sões para discussão de problemas atinentes à marcha dos trabalhos.Alem disso, um membro, pelo menos, participava das reuniões dos pequenos grupos especiais de trabalho, figurando, em geral, na qualidad^ de coordenador. 4. Aspectos dignos de especial menção Sabem os bibliotecários, de longa data, que o princípio da autoria coletiva não era adotado na Alemanha nem nos países nos quais ~ 1?. ~ a Catalogaçao se norteia pelas Instruções prussianas. Por ocasiao da Reunião Preliminar, em Londres, tivemos a impressão de que dificilmente a C.I.C, alcançaria êxito neste setor. Todavia, para surpresa e satisfação de todos os delegados, o princípio da autoria coletiva fdt" aceito por unanimidade, sem maiores lutas ou discussões, repercussão essa adesão dos grupos acima referidos, 'que Osborn Teve tao boa o Sr, , expressando a opinião de todos os delegados, pediu a A. pala vra para dizer que só isso justificaria a realização da C.I,C. Agrado geral foi também obtido com a aceitação, por parte da delegação de Portxigal, do documento no qual os delegados do Brasil I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí �apresentaram as regras de entradas para autores brasileiros e portuguê ses. Un dos'delegados, citando esse exemplo, : formulou votos de que, em futuro não distante, se alcançasse o mesmo nos países onde há similaridade de línguas. 5. Modificações mais importantes sob o aspecto da técnica catalografica até agora em vigor • Entre os Princípios adotados pela C.I.C. merecem especial atenção os relativos a autores individuais, entidades coletivas, obras escritas em colaboração e publicações periódicas. 5.1. Sociedades e Instituições • * » Cumpre ressaltar que entre as grandes modificações na tecn^ ca catalografica decorrente da C.I.C., têm relevo as referentes às en tradas de entidades coletivas, uma vez que agora se enquadram total e logicamente nos princípios que regem as entradas de autor em geral, i. e., a entrada se apoia num único elemento; o nome. Voltamos ao*passado, relembando Cutter que defendia ês te mesmo princípio, embora rejeitando entrada direta para entidades co letivas, quo não tinham nomes característicos (4a. edição,' p.47) Fino , outro grande precursor neste campo. e Os participantes da C.I. C. reconheceram, unanimemente, que o tratamento idêntico para as socie dades e instituições redunda em maior acessibilidade e torna as regras mais facilmente aplicaveis. 5.2. Autores múltiplos Ponto que suscitou discordância de opiniões (Cf. Princípios da C.I.C. Votos. p.15) foi o que diz respeito aos autores múltiplos quando se trata de obras com mais de três autores e não há nenhum possa ser indicado como o principal. , que Neste caso, de acordo com o prin cípio aprovado, a entrada principal é pelo título, com secundária pelo nome do autor citado em primeiro lugar na página de rosto, bem como pe los outros autores desde que se julgue necessáiíio. Pessoalmente, pre feriríamos que se mantivesse o critério estabelecido no código da A.L. A. neste setor. Aliás, na Reunião de Londres em 1959, já havíamos exposto êste ponto de vista. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �5.3. Coletâneas Grande polêmica decorreu da discussão da entrada de coleta neas com título coletivo, para as quais os Princípios da C.I.C, determi nam a entrada pelo título, com secundária para o compilador, desde este seja conhecido. que Embora expressiva, a minoria que defendia a entra da pelo nome do compilador ou editor nao conseguiu ver aprovada a sua proposta. 5.4. Publicações periódicas Mereceu aprovação, não só na C.I.C. como também no meio bi bliotecário brasileiro, a entrada das publicações periódicas pelo títu Io corrente. Esta prática, que também difere da até agora adotada Io código da A.L.A. e da VAT pe , facilitará sobremaneira o trabalho dos compiladores e editores de Catálogos Coletivos de Periódicos. Além disso, a sugestão de que sa "se julgar desejável, a fim de reunir nran só lugar do catálogo todas as informações relativas a publicação inteira , poderá ser feita uma entrada secundária sob um só titulo preferencial" amenizará a susceptibilidade dos que relutam em abandonar práticas tra dicionais. 5.5. Exemplificacão dos Princípios A UNESCO está interessada em publicar, mediante contrato , ma edição dos "Princípios" da C.I.C. acompanhada de exemplos, como foi sugerido pela Comissão Organizadora na sua reunião em Berna, em de 1962. Desse modo, os "Princípios" poderão ser melhor agosto assimilados nos países cujo desenvolvimento catalográfico ainda não alcançou o pa drao dos que estão na liderança no concernente a técnica da Catalogação. A indicação de um editor para essa edição será objeto de estudo durante a reunião do Conselho da IFLA, em Sofia, em setembro de 1963. 5.6. Nomes brasileiros e portugueses Embora expressando a opinião da maioria dos bibliotecários brasileiros e de constituir belo exemplo de cooperação profissional, eis que grande número de bibliotecários abriu mão de práticas já consagradas Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �«V fS* / em seu meio para nao prejudicar a possibilidade de uma uniformização ha anos sonhada, as Regras para entradas de autores brasileiros e portuguê ses apresentadas e aceitas na C.I.C. ainda não foram adotadas em os estados do Brasil. Dai termos öömparecido todos à reunião da Comissão Ca rioca de Catalogação realizada no Rio de Janeiro a 9 de maio de 1963 , com o proposito de dar resposta verbal a perguntas feitas pela referida Comissão, ficando, então, estabelecido, que urge incentivar a aplicação, não so das regras em apreço, como também dos "Princípios" em geral, em A ^ todas as bibliotecas, escolas de biblioteconomia e centros bibliográficos e de documentação do Brasil. 5.7, Listas especiais mediante contratos com a ütESCO Tendo examinado os projetos apresentados pela Sra. Siizanne Honore e pelo Sr. Roger Pierrot, e em cumprimento à Resolução IV-A 2 (a, b) da C.I.C., a Comissão Organizadora, reunida em Berna em agosto de 1962, decidiu solicitar ao Conselho da IFLA que estabelesse contra tos com a UNESCO para a compilação das seguintes listass 5.7.1. Nomes de estados e outras autoridades territoriais A Sra. Suzanne Honoré, da Biblioteca Nacional de Paris e au tora do documento de base Nß 6 apresentado à C.I.C., foi designada para a compilação de uma lista padronizada de nomes de estados e outras auto ridades territoriais. O contrato, para esse fim, já foi firmado com a UNESCO. 5.7.2. Clássicos anônimos Caberá ao Sr. Roger Pierrot, diretor do departamento de im pressos da Biblioteca Nacional de Paris e autor do documento do base Nö 7 da C.I.C., a edição de lista de títulos uniformes para os clássicos A / ^ anonimos de cada pais, assim como o preparo de uma relação das obras que se enquadram nas entradas de forma. O contrato'com a UNESCO também já foi estabelecido. Digitalizado -gentilmente por: ^ ... ur...».,.,. 14 15 16 17 1^ �10. 5.7.3. Uso nacional para a entrada de nomes de pessoas O primeiro contrato com a UNESCO, logo após a C.I.C., foi o do Sr, A.H. Chaplin, secretário executivo da Comissão Organizadora d^ quele certame, a quem cabera a tarefa da compilação de uma sumula da prática adotada em cada país para as entradas relativas aos nomes de pessoas dele procedentes. Para a execução do seu trabalho o Sr.Chaplin já elaborou um questionário que foi amplamente distribuído, entre os membros da Comissão Brasileira de Catalogação. inolUBive Na Argentina , a S.nha Emma Linares prestara colaboraçao ao projeto, incumbindo-se do levantamento de informações relativas aos nomes de autores latino-amer_i canos e espanhóis. 5.7.4. Quanto as outras listas mencionadas na Resolução IV (b) da C* I»C., a Comissão Organizadora decidiu o seguinte; (a) que o preparo de liâtas das principais entidades coletivas de cada país caberia mais ao / 9 / proprio pais do que a um único compilador; seria solicitada a colaborj gao das bibliotecas da ONU e da UNESCO no que respeita às listas de en tidades internacionais; (b) que a compilação de listas de autores dás sicos gregos e latinos não e urgente, podendo ser objeto de consideraçao posterior ao preparo das listas acima referidas. 6» Outras decisões da C. 0. na reunião de Berna (25/27.VIII.1962) k Comissão Organizadora da C.I.C. reuniu-se na Biblioteca Na cional da Suiça no dia 25 de agosto de 1962, a fim de examinar o Relat^ rio elaborado pelo Sr. Secretario Executivo e que seria submetido à apreciaçao do Conselho da IFLA durante a reunião que se iniciaria em Berna logo a seguir. Ficou estabelecido: 6.1. que o Relatorio, depois de revisto e atualizado, seria distribuído a todos os participantes da reunião de Berna; 6.2. que o documento em apreço seria apresentado pelo Sr. Seorétário Executivo durante a reunião da Comissão de Regras de Catalogação da IFLA no dia 27 de agosto dé 1962. Digitalizado -gentilmente por: �11. 6.3. Atividades dos Grupos Especiais constituídos durante a C.I.C. Tendo alguns membros dos grupos especiais constituídos duran te a C.I.C, sugerido ao Sr. Secretário Executivo que seria útil a conti A# ^ ^ / nuaçao de suas respectivas tarefas, a Comissão Organizadora nao so aprg vou estas sugestões, cotno achou que deveriam ser estimuladas as atlvlda des nestes setores. Os relatórios desses Grupos especiais, Incumbidos de estudar, respectivamente; entradas de nomes arabes, de nomes hebreus, de nomes indianos, de nomes iranianos, bilingüismo, liturgia e textos religiosos, transliteraçao, ja começam a circular. desses documentos poderia constituir atividade da Comissão A outros traduçao Braailalra de Catalogação para uso das escolas de biblioteconomia e das bibliotecas em geral. 6.4. Traducões do Relatório Oficial Preliminar O Relatório Oficial Preliminar da C.I.C,, assim como os Prin cíplos adotados, já foram divulgados ou traduzidos em publicações periódicas de vários países, como demonstram os dados que se seguem: Alemão, 2} Croata, 1; Espanhol, 2; Flamengo, 1; Francês, 4; Húngaro, 1} Inglês, 9; Italiano, 1; Polonês, 1; Português, 2 (l em tradução mimeo grafada e 1 no Boletim Informativo da FEBAB); Russo, 2} Sueco, 1. 7. Ação futura da IFLA no campo da Catalogação A Comissão Organizadora aprovou, por unanimidade, que fosse solicitado ao Conselho da IFLA: 7.1. cm 1 A prorrogação da ação da Comissão Organizadora até serem cum pridas todas as Resoluções da C.I.C. 7.2. ^ que a IFLA edite todos os relatórios e listas decorrentes das Resoluçoes da C.I.C. como publicações que seriam vendidas , aplicando-se as respectivas somas para financiamento de trabalhos posteriores acerca de problemas de Catalogação; 7.3. que se iniciassem entendimentos entre a IFLA, a FID, a ISO e a UNESCO para aplicação dos Princípios da C.I.C. nas bibliografias nacionais e internacionais; 7.4. que se considerasse a possibilidade de futuros contratos com a UNESCO para estudos relativos a: (a) dados bibliográficos descritivos essenciais a serem incluídos nas entradas catalg graficas; (bj princípios para a organização do material cor respondente as entradas de autores de grande produção e ou Digitalizado -gentilmente por: �tras que, igualmente volumosas, dificultam o manuseio dos ca talogos; 7.5. que as organizações nacionais^^mais 'indicadas estudassem as . possibilidades da "catalogação na fonte" era seus respecti vos paises. Informou o Sr. Secretário Executivo já estar em elaboração o Relatorio Geral da C.I.C. que incluirá, além dos "Princípios", os do aumentos de base e todas as atividades e trabalhos da Conferência. 8. Passado vs. Presente A Conferência Internacional de Catalogação, o maior certame, no gênero, até hoje realizado, evidenciou que as atividades atuais vi sando à normalização dos trabalhos de Catalogação, podem ser consideradas consequencia natural da obra pioneira de Jewett, na América, e Outlet e La Fontaine na Europa. Nao estão os bibliotecários do de século 20 em atalhos que os colocam em posições antagônicas a esses predecesso res e sim em etapas mais avançadas da rota iniciais a trilha cuja 9 A e o progresso da ciência em todos os aspectos. 9. meta Recomendações; Considerando que e ordem de comando no campo da Biblioteconp mia a uniformização de técnicas, tanto no âmbito nacional como no inter nacional} Considerando que o almejado código luso-brasileiro de catalo gação deverá nortear-se pelos Princípios adotados na C.I.C. RECOMENDAMOS; 1. Sejam as Regras para entradas de nomes brasileiros e portuguêses apresentadas no documento N2 13 da C.I.C. 20 postas em pratica em todas as escolas de biblioteconomia bibliotecas, serviços de documentação, bibliografias ge rais ou especializadas, catalogos etc. do Brasil} 2. Que os Princípios da C.I.C. tenham a mais ampla divulga ção no Brasil e sejam aplicados não sg nas bibliotecas e serviços de documentação, como também no preparo de bibliografias. Digitalizado -gentilmente por: ^Scan �3. Que a Comissão Brasileira de Catalogação estabeleça en tendmentos com as instituições de Portugal para que também naquele pais sejam postas em pratica as Reccmen dações N.s 1 e 2 acima; 4. Que as secções estaduais da Comissão Brasileira'de »Cata logação desenvolvam o melhor de seus esforços no senti do de que as Recomendações N.s 1 e 2 ora apresentadas tenham rápido cumprimento. 5. Que se instalem Comissões estaduais da Comissão Brasi leira de Catalogação nos estados onde ainda não existem. O o o o o o o o BIBLIOGRAFIA 1, JEWETT, C.C. — A plan for stereotyping catalogues by separate titles. I Washington, 1851] p.3 2, p,g 3« p, 3 4. p. 12-14 5. UJBETZKY, SEYMOUR Catalogine rules and principies: a critique of the A.L.A. rules for entry and a proposal design for their revision».. Washington, Library of Congress. Processing Department, 1953. 6. CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SÔBRE PRINCÍPIOS DE CATALOGAÇÃO. Ia., Paris, 1961 -— Exposição dos Princípios adotados pela Confe rencia... In; Relatorio oficial preliminar, p.2-10. Sao Paulo. Universidade, 1962] Mimeogr. 7. 8. 9. Relatorio oficial preliminar; trad. de M.L.M. da Cunha. são Paulo. Universidade, 1962. 17fl. Mimeogr. Op. cit. ^ DRAFT STATEMENT OF PRINCIPLES; documento no qual o Sr. A.H. Chaplin, secretario^executivo da C.I.C.,apresentou um esboço dos ^inci pios extraidos dos 17 trabalhos de base elaborados para o certame.» I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1^ �14. 10. 11. CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE FRINCÍPIOS DE CATALOGAÇÃO p.l4 12. THE PRUSSIAN INSTRUCTIONS; rules for the alphabetical catalogs of the Prussian libraries; translated from the second ed.... with an introduction and notes by Andrew D. Osborn. Ann Arbor, The University of Michigan press, 1938. 13. ANDREW D. OSBORN, bibliotecário da Universidade de Sydney, Austrália. Autor do documento de trabalho n^ 1 da C.I.C. Membro da Comissão Organizadora. Eminente bibliotecário, com larga e substanciosa produção bibliográfica no campo da Biblioteconomia e da Documentação. 14. CUTTER, C.A. Rules for a dictionary catalog. Washington, Govt. Print. Office, 1934. 15; FINÓ, iT. pílÉDâllC Enc^ezamientos de entes colectivos. Buenos Aires, Coni, 1948. 16. IFLA. WORKING GROUP ON COORDINATION OF CATALOGUING PRINGIPLES. Londres, 1959. 4th ed. Grupo integrado por 20 bibliotecários convidados pela IFLA para a Reunião preliminar da C.I.C. realizada em Londres em julho de 1959. 17. AMERICAN LIBRARY ASSOCIATION Cataloging rules for author and title entries. Chicago, 1949" ~ 18. BIBLIOTECA APOSTOLICA VATICANA Norme Txsr il catalogo degli stampati. Terza ed. Roma, 1949. 19. CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE PRUíCÍPIOS DE CATALOGAÇÃO. Ia., Paris, 1961. Exçosição dos Princípios adotados pela Confe rencia... Relatorio oficial preliminar, 11.5, p.lO, I são Paulo, Universidade, 1962j Mimeogr. 20. CUNHA, M.L.M. da IParis, 196l| Treatment of Brazilian and Portuguese names. 19, 2fl. Mimeogr, "Working paper'^ n^ 13, apresentado a Conferência Internacional sobre Princípios de Catalogação realizada em Paris sob os auspícios da IFLA em outubro de 1961. Distribuído também em francês. Divulgado no Brasil em português. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARÁ 7 a lit de julho de I96J TEMA X - PROCESSOS TÉCNICOS E INTERCÍMBIO / o D ü * 025,5 I 061,3 (100) RElAjtfRIO OFICIM, PRSUMINAH da TCI^_ INTERNACIONAL DE CATALO( tradnzido p-or MARIA lüISA MONTEIRO DA CUNHA. ♦ «• ANEXO AD TRABALHO! "NOVAS TENDÊNCIAS DE NORMALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE CATALOGAÇÃO, da AUTORA. ♦ Delegada Btrasllelra a Conferencia Internacional Sobre Pi^ncípios de Catalogação Dltetora da Biblioteca Central da. Universidade de São Patilo Pcofessora de Catalogação da Escola de Bibliotecono •» nda de São Paulo Pjfostdehtc da Comissão Brasileira de Catalogação Digitalizado -gentilmente por: �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E universidade do ceara' D0CUMENTAgS!0 7 a 14 de julho 1965 coneerencia internacional de CATALOGAÇÂ'0 CDU 025.3:061.3élOO) Introdução , . , > A Conferencia Internacional de Catalogaçao patrocinada pela F,I,A,B, Federaçao Internacional de ÊBsacinÇDçãvde Bibliotecários - I.F.L.A.) e con o auxílio de subvenção do American Council o« Library Resources, de Washington, realizou-se'na UIíESCO (edifício das conferências), en Paris, de 9 18 de outubro de 1961, A O bjetivo da Conferencia, expresso na Beunião Preliminar levada a efeito en Londres em julho de~ 1959, foi "Alcançar acordo nos princípios básicos que govornq.a' a escolha e forna de^'entrada no catalogo alfabético de autores e títulos Con esta finalidade en vista, foi solicitado as associações de bibliotecários e outras associações do interessadas 'en todos en todos os paizes con os quais . poderia ser etsbalecido contacto,que instituísse conissões nacionais a fin de ques respectivos delegados fosson designados o Snstruidos quanto aos objotovos do certame. Varias organizações innaciohais foran tanben convidadas a p participar- da Conferencia, Documentes de trabalho sobre assuntos sugeridos na Reunião Prolininar*- foran elabgrados e distribuidos anplanento para estuíJos e conentarios. Baseando-se nesses trabalhos e conentarios recebidos^ o Sr, Secretário í-xecutivo preparou' un projeto do^ do Exposiçãè dos princípios que foi distrifeuidos aos participantes e as suas organizações antes do início da Conferencia, A M % As sessões da Conferencia foran »priuá!±í)aint>nte dedicadas a discussão geral sobre cada sccção do Projeto de Exposição dos princi-pios o respectivas enndas, ^epois dc discussão geral sobre cada se.cção do projeto, durante a qual as delegações apresentavan cnendas,era constituido un grupo do trabalho que juntanontc con nenbros da Conissão Organizadora anpliada, considerava as enendas o oa problenas ressaltados durante a discussão geral preparando, então, un texto revisto da sessão qtio era subnetido a votação no decorrer desuna sessão ulterior da Conferencia. O texto da exposição final decorrente desse procedincnto rccebor aprovação dc grande naioria dos participantes, Aicn" das sessões gerias concernentes a Exposição dos princípios q ^^esoluçõcs gorais, alguns grupos especiais se reuniran durante a Conferencia elaborando rolatorios quc serão publicados nais tardo juntanonto con~ o relatrio conpleto do Certame, O te;{to da ^xposição de princípios o outras I^esoluçocs aprovadas pela Confcrcncia, as listas dos delegados e dos grpo's especiais,bcn cone un resuno dft cotação figuran a' seguir, RESOLUÇÕES Resolução I sição ' naisi ( 1 ) cm 1 A ^ T Do acordo con os votos registrados, a Conferencia aprova a Expode ptlaoípios abaixo transcritos, Solicita aos delegados nacionais oficiais o as Conissões nacio^ que den a nais anpla publicidad ao texto da Exposição de pios Òntre bibliotecários, editorcsj livfeíros è inutôíidades íèê» ^ôhsavois nos sclis respectivos países'; I Digitalizado -gentilmente por: �-2(2) quo tonen as ncccssarias nodidas no sentido do (a) seren as regras do catalogação cn seus países estabelecidas ou revistas e postas en prá tica tão logo quanto possível c do confornidade c'on os princípios adot^ dos pela Conferência; (b) que esses nesnos princípios sejan tonados en consideração na-conpilação das-bibliografias nacionais. Pode, ainda, ams delegados oficiais do organizações internacionais^' que tornen o texto da Exposição do princípios conhecido dos nonböos nacionais de suas organizações. Solicitada a Secretaria que divulgue o texto da Exposição de principies en todos as países e organizações internacionais não representai dos na Conferência, nas que se presune interesse na Catalogação, EXPOSIÇÃO DOS,princípios adotados pela Conferencia Internacional sobre princípios de Catalogâção Paris, outubro de 1961. 1 • Alcance dos principios. Os principios aqux fornulados se aplica'unicanente a escolha e forna de cabeçalhos e palavras de entrada - i.e.,- aos princi^jais elenentos que deteminan a orden das entradas nos catálogos de livros inpressoa / nos quais são conbinados nuna so orden alfabética as entradas pólos nes de autores c,'quando estas são insuficientes ou inadequadas, pelos títulos das obras. No estabolecinento desses principies foran partioalarnente consideradas as grandes bibliotecas gerais, nas sua aplicação aos catalõgos de outras bibliotecas e listas alfabéticas do livros tanben se redonenda con as nodificaçoes pelas finalidades desses catálogos 01^1 listas, 2» Funções do Catálogo. ,0_catálogo deve ser uu instrunento eficiente para deterninar: 2.1. se a biblioteca contón "deterninado livro caracterizado (a) pí^lo sou autor e pelo título, _ou (b) pelo título apenas, se o autor não figura no livro, ^ (o) por un substituto apropiado quando tanto o autor cone o tí, , tulo são inadequados ou insuficientes; 2.2. (a) quais as obras de deterninado autor ~ j deterninada j 1. j ■, obra 1.^ vbO quais as edições de ^ existen na biblioteca. 5. Estrutura do Catálogo. , Para cuaprir essas funções o catálogo deve conter: 3.1. no nínino una entrada para cada livro catalogado o 3.2. nais de unã entrada para cada livro, senpre que o interesse dos • loitçres ou as -caracteristicas do livro e exijan,cono por exenploi % 3.21. ' 3.22. ' ' 3.23. ' 3«24» 3.25. quando o autor e conhecido sob nais do un none ou forna de none, ^ quando o none do autor foi identificado nas não figura na pagina de rosto do livro, ou quando vários autores ou colaboradores contribuíran para a produção do livro, _ojj quando o livro e atribuido a diversos autores, ou quando o livro contcn una obra conhecida sob varies títulos. é 4* Tipos de entradas. As entradas poden ser: principais, sodundárias e_ ronissiyas. 1«Nesta exposição de principies a palavra "livro" abrange não 30■ o livro prí prianonto --''.ito cono tanben outros í^.ocunentos da nesna nnturezQ, 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �■ ' -34»1. Cada livro dovo ser objeto de una entrada conplota . a entrada •principal - dando todos os pornonoros necessários a identifica, ção da obra. Outras entradas poden ser feitas quer sob a forna do entradas secundárias (i.e. entradas adicionais baseadas' na principal o produzindo total ou parcialmente sob outros oa^ beçalhos a infornaçSo contida nesta últina ()., quer cono renis sivas (que oriontan o leitor levando-o a outros lugares no catalogo . O» 5« Uso de entrada DUltiplas. * é 4 t As duas funções do catálogo (vido 2.1. e 2.2.) são nais efioicntenente executadas por neio de 5.1. una entrada para cada livro sob un cabeçalho derivado do nona ' ' do autor ou do título tal cono inpresso livro ^ 5.2. quando ocorren várias fornas do none do autor ou do titulo,por una entrada para cada livro sob un cabeçalho uniforne constituídò por deterninada forna do none do autor ou determinado tí tuloj ou, no caso de litros não identificados pelo autor ou p£, Io título, um cabeçalho uniforne constituido por un substituto ' ' adequado do título ^ 5.3. entradas secundárias o/ ou renissivas adequadas. 6. Função dos diferentes tipos de entradas. 6.1. A entrada principal para obras catalogadas pelos nones de autü res deve ser un cabecaJ^ho uniforne. A entrada principal das bras catalogadas polo titulo podo ser o título tal cono inproso no livro com entrada secundária sob titulo uniforne ^ un título unifornó con entradas secundárias ou renissivas para os outros títulos. Esta últina prática e a reconendada para a catalogação de obras nuito conhecidas, especialnente'as que se identificam por un título de uso corrente (vide 11.3«)5 6.2. Entradas sob outros nonos ou fornas de none para un nesno au-~ ter devem, en geral, ter a forna de renissivas; todavia, en traídas secundárias poden ser adotadas en casos especiais«^ 6.3. Entradas sob outros títulos para a nesna obra deven en geral ^ ser entradas secundarAas;^entretanto, renissivas poden ser enprogadas quando uma roferencia pode substituir un numero de en ' ' tradas secundárias sob un~so cabeçalho,5 6.4. Entradas secundárias (ou, segundo o caso, renissivas)'deveriam ser feitas sob nomes de co-autores, colaboradores etc. e sob / títulos de obras cuja entrada principal e o none do autor sempre que o título constitui alternativa importante para identifi , cação. 2» O terno "cabeçalho uniforme" foi adotajjo en substituição ao tôrno "cabeçalho padronizado" cnprcgado no texto submetido a Confergncia tendo em vista a objeção que se segue :"'cabeçaH^o padroTiizado"poderia fazer crer tratar-se de cabeçalho aprovado por um organismo de noraa ' lização. 3« Os principios ..estabelecidos para a catalogação de obras entradas pelo título podem também ser seguidos para o arranjo de entradas sob um oabeçalho de determinado autor. 4« Por exemplo,qdo, determinado grupo de obras está associado a detern^ ' nado none. ' 5. Por exünplo, Guan:lo detcrrdnr/ia variante do título foi usada en oer— toe ■ ' ■ ■ ~Digitalizado ^gentilmente por: \Scan ]_'4 15 16 17 l'í �7 • Escolha do cnbeQalho Unlforne.« O cabooalho uniforpe deve en geral sor o nou© (ou a forna do none) ou o titulo que nais frequontenente figura en edições das obras" oatalogadàs ou en reforencias a seu respeito encontradas on fontes autorizadas. 9 « 4 7.1» Quando ha edições en vtirias línguas deve ser proferido un oabje çalho na lingua original; entretanto, se ossa lingua não for usyalnente enpregada no catalogo, o cabeçalho poderá ser de aooÄdo con edições o referencias en una das linguas utilizadas no"catalogo, * 8. Atttor individual» 8.1. A entrada principal de cada edição de una no sendo dô autoria de una so pessoa deve individual, Paz-se una entrada secundária o título de cada edição na qual o none do , ^ pagina do rosto. obra identificada eo» ser o none do autor ou una renissiva sob autor não figura na 8.2. O cabeçalho uniforne deve ser o none pelo qual o autor e fr^ quontenente identificado nas edições de suas obras,^ na forçia corrente e nais conjileta sob a qual conunonto apareça, salvo nos casos seguintes: 8.21. un oujjto nono ou forna de none poderá ser usado cono est beçalho uniforne desde que se tenha consagrado polo uaõ geral quer en referencias feitas ao autor en obras biográficas, históricas ou literárias, quer en relação con suas atividades publicas distintas das que ten cono au' ' tor; 8,22. una característica para identificação suplenentar deverá sor acrescentada, caso necessário, paia distinguir o aja tor do outros que tenhan o nosno none. 4 9« BHtrada de Entidades Coletivas i I 9.1» A entrada*principal de una obra deve ser o none da entidade~c^ letiva (i.e. una instituição, entidade constituída ou assenbleia de pessoas conhecida por un none corporativo ou colotivõ) 9.11» quando, por sua natureza, a obra e necessarianonte a expressão do pensanento ou atividade coletiva da entidade?# ainda que assinada por una pessoa na capacidade de funci^ , nario ou servidor do orgão en questão, ^ 9.12, 6; 7. * 8. quando os dizeres do título ou da página de rosto conside rados en relação con a natureza da obra indican de nodo 7" claro que a entidade e coletivanente responsável pelo conteuc'.o da^obra^ 11.^ I II !■ IjlJ— Sujeito a Socçao 7.1. Por exenplo, rèlatórios oficiais, regras e regu^açontos, nanifestoa, progranaa e registros do resultado de obras coletivas. (xtâa Por exenplo, publicações seriadas cujos títulos oonsisten nun temo genérico (Bolotin, Transactions, toe.) precedido ou seguido do none de una entidade coleti-Ç-a e que incluon algun relato ou descrição das atividades do or^ão. Digitalizado -gentilmente por: �9.2» En outros cagos, quanuo una entidado coletiva oxercGU função x subsidiaria a do autor (tal cono a de editor intelectual) ona entrada secundaria devera ser feita sob o nona da entidade. 9»5» En casos passiveis de duvida a'entrada principal podo ser quer pelo none da entidade coletiva, quer pelo título ou o none do autor individual, con entrada seJunJ.ária en cada'caso sob a aj^ , ternativa não escolhAda para a entrada principal« 9,4« O oabeoalho uniforno para as obras que ton entrada pelo none do una entidade coletiva, deve ser o none sob o qüal a entidade © frequentenentô identificada en suas publicações, exceto nos oa3ÕS seguintes: 9.41« quando en suas publicações ocorren frequentenente variações da forna do none, o oabeçalho uniforno deve ser a f^r ' 'na oficial do none} 9«42« quando a entidade coletiva ten nones oficiais en varias"/ linguas, o cabcçalho deve ser na lingua que nelhor se a4 ' dapte aos interesses dos utilizadores do catálogo» 9«43» quando a entidade coletiva e geralnente conhecida por un nono corrente, esto none (nuna das linguas usualnente e^ ' ' pregadas no catalogo) deve ser o cabeçalho unifornej 9»44« para as publicações dos ^stados e outras autoridades tej» ritoriais, o cabeçalho uniforno deve ser a foma sob a qual o territorio en questão o conunente designado na liij gua que nelhor se adapte aos insteresses dos utilizadorea ' do catalogo; 9«45» se a entidade coldJiva usou sucessivanente nones diversos que não poden ser considerados pequenas variações do no^ no none, o oabeçalho para cada obra deve ser o none"adotado pela entidade no nonento da publicação da obra, re' lacionando-se os diferentes nones por neio de renissivas^i 9.46, acrescenta-se una caracteristica suplonontar de identificação, quando há necessidade de distinguir a entidade ' • letiva de outras con o nesno nòne. 9»5« As constituições, as leis e os tratados, e outras obras da nesna natureza, deven ter entrada pelo none do Estado ou da pelo none do Estado ou da autoridade territorial apropiada con títulos fornais ou convencionais que indiquen a espécie do docunento. Entradas se cundárias pelo titulo'verdadeiro deven ser estabelecidas secpre / ' ' que sejan necessárias. 9,6« Una obra de órgão subordinado a entidade superior tera entrada peIç orgão subordi^T^-^r» saTyo nos casos seguijrbes. ^ 9.61. se o proprio none inplica subordinação ou função subordinada ou e insuficiente para identificar o orgão subordinado^ a en trada principal se faz pela entidade superior, seguida da / subordinada cono sub-oabeçalho; 9«Desdo que se estabeleça con certeza que os nones sucessivos se aplioãn ao nesno organisno, todas as entradas po'en ser reagrupadas sob o nono nais recentô, con feniasivas dos denàls. 10« Nesta secção, a palavra autor o enpregado de nodo a se aplicar iguâ^ nente a tina entidade coletiva sob o none da qual se fazen entradas» (Vide 9), Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �10,5 Coletâneas A entrada principal para ma coletânea enfeixando obras independentes ou partes de obras de diversos autores deve srer feita 10.31» pelo título da coletânea^ . se se tratar de um título gg ralj 10*pelo ipme do autor ou pelo título da primeira obra,câ , so não haja título geral; 10,33« Nestes dois casos, deve ser feita entrada secundaria p^o nome do compilador (isto e, a pessoa que assumiu a responsabilidade de reunir os textos da coletânea . recorrendo a fontes variadas), 10«Exceção: Se o nome do compilador aparece em evidência na página de rosto, . - 10,1;, se este for conhecido; compilador, a entrada principal pode ser pelo com entrada secundária pelo título. Quando partes sucessivas de uma obra são atribuídas a diferentes autores, a entrada principal deve ser feita pelo autor da primeira parte. Obras catalogadas pelo título 11»1 Tem entrada principal pelo título: 11,11 obras cujos autores não foram identificados; 11,1Z obras do mais de três crutores não sendo ne-* nhum o autor principal (vide 10,22.) 11,13 coletâneas de obras independentes ou de paj; tes de obras de diversos autores publicadas sob um título gorai; llffl/; obras (inclusive as publicações periódicas e as obras pertencentes a uma série) conhe- cidas principalmente, mais pelo título do que por um noine de autor, 11, Houve minoria importante dr. Conferência que não o texto que figura ^b (10,3) aceitou, c se pronunciou a favor dlo seguinte» 10,3 ^ entrada principal de uma coletânea enfeixando Digitalizado -gentilmente por: o*- �- 7 ■feras independentes ou partes de obras de autores diversos deve ser feita quando a coletânea tem -um título geral t 10,311 pelo nome do compilador (isto éj a pessoa que assumiu a responsabilidade de reunir os tex tos da coletânea recorrendo a fontes varia das)} «- se o seu nome figurar na página d© ros- to} 10^312 pelo título da coletânea se o nome do compila dor não figurar na página de rostoj quando a coletânea não tem título geraijpelo nome ^ autor ou pelo título da -primeira obra da coletânea • ■Uma entrada secundária deve ser sempre feita pelo no> ma do compilador (se for conhecido), caso ele não Ja escolhido como entrada principal; e pelo ti" tulo. quando a entrada principal é pelo nome do compilador. Uina entrada secundária ou uma remissiva deve ser fe^L' ta.pelo título para: 11.21 edições anônimas de obras cujos autores foram identificados; 11.22 obras cuja entrada principal e pelo nme do ajj tor, quando o título e outro elemento impor . tante de Identificação; 11,23# obras cuja entrada principal e pelo nome d e ■uma entidade coletiva, mas que têm títulos Câ racterísticos que não incluon o nome da entlll»2ii., dade; coletâneas cuja entrada principal é feita ex-cepcionalmente pelo nome do compilador, O cabeçalho uniforme (no concernente às entradas prlß dpais ou às secundárias, vide 6,1,) paras as obras cuja entrada e pelo título deve ser o título origi nal ou o mais freqüentemente usado nas edições da o12 bra , exceto no caso seguinte: 11,31« se a obra for geralmente conhecida sob um título de uso corrente, este deve ser escolhidlo como; cabeçalho uniforme. Digitalizado -gentilmente por: �U.ij., o cabeçalho tmiforme para obras ctijas partes suoessl VSLS Ott os volumes têm títulos diferentes deve ser o ti tolo da primeira parte, a não ser que a maioria das pag; . . 11«5« te» ou volumes tenha um outro título. Quando uma publicação em série e publicada sucessiva « mente sob diferentes títulos, uma entrada principal dfi ire ser feita para cada título abrangendo a serie de faß oíctúLos que tem esse título, mencionando-.se pelo möms o imediatamente anterior e imediatamente posterior,T3ma entrada secundária pode ser feita para as slries em. preço sob um só título preferencial^^. Se, entretanto, as variações do título são mínimas, a forma empregada mais freqüentemente pode ser usada eo. . 11«6, mo cabeçalho uniforme para todos os fascículos'. Os tratados e as convenções internacionais multilaterâ ia, e certas categorias de publicações que não tOT título característico, podem ter entrada^ sob um cabeça lho uniforme, convencional, escolhido com.o objetivo de tornar conhecida a forma da publicação# « 12. PALAVRA DE ENTRADA PARA OS NOMES DE AUTORES INDIVIDUA/. IS Quando o nome de um autor individual inclui várias pa- lavras, a escolha da palavra de entrada I determinada, tanto quanto possível, pelo uso consagrado no país do qual o portador do nome e cidadão, ou, se isso não puder ser feito, pelo ttso admitido na língua que ele em geral emprega. 12 Sujeito à Secção 7»1« 13 se se j'ulgar desejável, a fim de reunir mm só lugar do catálogo, todas as informações relativas à pxiblica • ção inteira. 1/; se se julgar desejável, a fim de reunir num só lugar do catálogo todas estas publicações. Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 1^ �mm ^ mê RESOLUÇÃO II A Conferência decide: 1, que a Comissão organizadora, tal como foi ampliada, permâ. neça, em funação ate à próxima reunião anual do da F,I,A,B,, a) Conselho a fira de: assegurar aos textos adotados pela Conferência as oog reçoes redacionais que se fizeram necessárias; b) incumbir-se da difusão destes textos a todos os delegados e observadores, a todas as comissões nacionais e outras organizações participantes, bem como aos periódicos profissionais; a) editar e publicar o relatório da Conferência; d) garantir a execução de todas as resoluções da Confe rência; e) assegurar o prosseguimento^ dos trabalhos iniciados no decorrer da Conferência, pelos grupos especializados ; t) conservar e aproveitar o material documentário reunido no decorrer da preparação da Conferência e durante a própria ôonferência; g) submeter à secretaria da F,I.A.B, uma lista dos asstiß tos que poderiam ser objeto de estudos ulteriores no domínio da catalogação; 2* que se encarregue a secretaria da F,I.A.B, de estudar os meios que permitam continuar o trabalho encetado pelaCoji ferência-e os assuntos de estudo ulterior no domínio catailogação, e de esforçar-se por-encontrar os da recursos financeiros que assegurem a execução dos projetos aprov^ dos pela Conferência e dos projetos Justificados por todo programa faturo, RESOLUÇÃO III A Conferência julga necessário que, no interesse do trabalho internacional futuro, as comissões nacionais criadas era fimção' da Conferencia sejam.mantidas e continuem a cooperar can a Comissão organizadora. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 15 16 11 l'í �- 10 RSSOLUÇiO IV Pro.letos a empreender. A.) A Conferência propõe que os seguintes projetos sejam e^reendidos sob a direção da Comissão organizadora» 1» a publicação, dentro de um prazo mínimo, de uma sumula da prática adotada em cada país, para as entradas relat^. vas aos nomes de pessoas dele procedentes; 2« a preparação e publicação das listas seguintesi a) tmia lista dos nomes de estados e outras territorias, catálogos, autoridades sob a forma adotada para as entradas nos em conformidade com os nomes oficiais usa- dos por estas próprias autoridades, e consignando os equivalentes nas principais línguas do mundo; b) uma lista dos títulos uniformes para os clássicos anô nimos de cada país, com os equivalentes adotados nas línguas de outros países; c) uma lista limitada de categorias de publicações que podem ser catalogadas sob ura cabeçalho convencional ^ correspondendo à forma da obra, B) A Conferência, reconhecendo ser desejável a elabora ção de certas listas de cabeçalhos uniformes (por e- jccnplo dos nomes de autores clássicos gregos e lati nos, dos nomes das principais entidades coletivas e xistentes em cada país, bem como das organizações irtternacionais importantes), propõe, a título de experi encia, que se estabeleça um numero limitado destas li^ tas, RESOLUÇÃO V A Conferência recomenda que os países que pertençam, integral ou parcialmente, a uma mesma área lingüística procedam asr consultas necessárias, com o fim de unificar suas práticas respectivas concernentes à forma de entrada dos nomes de pessoas na língua comum. I Digitalizado -gentilmente por: ^Scan ^ ... ur...».,.,. 14 15 16 17 1^ �« 11 R E S o L U Q~l O VI A Conferência recomenda que a em conjunto as outras organizações internacionais interessadas, com esrtude as incidências que poderia ter sobre as regras de catalogaçãa a utilização das máqxiinas eletrônicas e, de maneira geraljde tg^ do processo mecânico, especialmente nas grandes biblioteca» gerais, RESOLUÇÃO VII A Conferência deseja que seja estudada a possibilidade de se completar posteriormente a Exposição dos princípios» cm relação a um certo numero de pontos susceptíveis de mera «er im acordo internacional, RESOLUÇÃO VIII A Conferência congratula-se pela vontade de cooperação reafirmada pelo delegado da ISO e deseja que a mais ligação seja mantida entre a F,I.A«B:. e a ISO, estreita e specialmeß te m que concerne às referências bibliográficas e à transllto ração» RESOLUÇÃO IX A Conferência faz. questão de lembrar que, se pôde atln. » gir com sucesso seus objetivos e chegar a um acôrdo muito extenso sôbre os princípios de catalogação; deve este suce.sso aos recursos muito importantes postos à disposição da F,I,A«B pelo "Council on Library Resources", Esta ajuda permitiu gurar a preparação da Conferência em condições excelentes e reunir especialistas responsáveis de. um grande número de países e de organizações internacionais, A Conferência exprime sua gratidão ao "Council on Ltbra^ ry Resources" por sua ajuda generosa. Apêndice I DELEGAÇÕES O número de participantes foi de IO5, ou seja: Digitalizado -gentilmente por: as delegâ I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �iz çSes de 53 países e de 12 organizações internacionalSj aléa das membros da Comissão organizadora designada em Londres em 1959 6- dos auteres de documentos de trabalho nomeados pela missão« Assistiram igualmente à Conferência lOij. obffempadorea de 20 países. Delegações nacionais: Alemanha (República federal) Iugoslávia Argentina Jam Austrália Japão Áustria Líbano Bélgica Luxemburgo Brasil México Bulgária Nigériaj"Ghana, Sierra L e o ne (Associação dos bibliotecários da África Ocidental) Canadá Noruega Ceilão Nova-Zelândia Che CO slo vâq-ui a Pasquitão Chile Países BaiTOS (Holanda) China (República) Perú Colombia Polonia Coréia (República) Portugal Dinamarca República Sul-Africana Espanha Ròdésia e Niassalândia (Federa, çao; Estados Unidos da América Rumênia Finlândia Singapura França Suécia Grã-Bretanha Suiça Guatemala . Tailândia Holanda (V, Países Bai2a>s) Turquia Hungria URSS índia Uruguai Indonésia VietnaBi (República) Irã Vietnam (República demooíática) Israel Itália Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �** 15 ^ . ilTrb.erpftç^py^g: Associiação das bibliotecas de Judaica e Hebraica na Eurfi; pa; Associação internacional dos bibliotecários e docamentaliatas agrícolas; Associação das bibliotecas jurídicas; Associação internacional das bibliotecas musicais; Associação internacional dos editores; Bibliotecas das Nações Unidas, Nova Ifork; Bibliotecas das Nações Unidas, Genebra; Federação internacional de documentação; Federação internacional dast associações de bibliotecários; Organização das Nações Unidas para a alimentação e a a ~ gricultura (biblioteca); Organização internacional de normalização; Unesco» Aat delegações seguintes, que haviam sido designadas, não pude ram participar da Conferencia; Cuba; Alemanha (Republica democrática)5 Republica Árabe Unida; Comunidade internacional das associações de IIttoItos» Apêrtdice II COMISSÃO ORGANIZADORA Designada na Reunião Preliminar de Londres (julho, 1959)* M, Paul Poindron, Conservador Chefe - WLrection dos Blblloth^ ques' de France, Paris (Vice-presidente) * Senhorinha N,A. Lavrova^ Secretária Científica e bibliogiafö , chefe - C^ara do Livro da União, Moscou, Dr. Ludwing Sickmann,, Docente - Bibliothekar-Iehrtnstttat des . Landes; Nordyhein-V^estfalon, Colônia. Mr, A, H, Chaplin, Conservador - Department of Printed Books^ British Museum, Londres (Secretário execatlvo). Digitalizado -gentilmente por: ~ «c 14 15 16 17 lí 19 �« llt Mqnbi*os aue ampliaremi a Comissão tendo sido designados daraft* te a Conferência em Paris (outubro, I96I)t t Bara, Maria Luisa Monteiro äa Cúríha •• Biblioteca; Central da IInlversidade de Saa Pauloj Brasil* Dr* Adjro«' Oêíbom, Bibliotecário tralla* Univejfslty of Sydliaey, Aua •• Shri Benoyendra Sexigupta|^'Bibliotecário Assistente « BibQ.lotâ ca Nacional, Calcuta* Dr» VJyilis- E, Wírtght, Bibliotecário - Williams College, VELU^ liamstown, Massactasretts, Apendiee III VOTOS Ab resoluções I a IX foram adotadas por unanimidade, A votação concernente ao texto da Eaqoosição dos principe, os se processou segundo o solicitado pelos d^egados, ou se •» ía, sucção por secçSo, Para todas as secçõe», a maioria d.o $ votos se pronunciou a favor do texto submetido pelos grupo0 de trabalho; as cifras de cada.votação figuram abaixo ( a o»- pecificação dOs votos de oposição e de abstenção, plicações fornecidas por algumas delegações; com as ex serão publicadas no relatorio completo da Conferência)« Os representantes da P I.A^B, e da Associação Internacional de Editores não partici- param da votação, Pr<$ Contra Abstenção TOTAL SecçSo 1 6E 1 65 Secção Z 61 2 65 Secção 5 63 Seoção Ii- 62 1 65 Secção 5 59 Secção 6 60 •—» 65 Secção 7 58 il. 1 ^3 Secção 8. 58 5 2 ^3 Secção 9»1 5^ 7 *• ^ Nota^de rodapé da paginít. da Secção 9»12 50 6 2 58 Secção 9#2'- 59 3 1 63 Digitalizado -gentilmente por: h I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �^ 15 ^ Pr($ # -t : Secção 9,5 5T Secsçio* 9*^ 5h Contra 3 , Secção 9.5 SecçãjD 9.6 •■/Ebstenção . 3 ' Í59 -3 Secção lO^lO.ZL „58 2 Secção 10*22 Secção 10.3 6? 6 65 11 6l 1 63 -.'00 iUl- li{- 1 39 .35 22 2 59 >26^ - 3 Secção 10,3 Texto altemativo C^idç nota de rodapé Pâ glna 6) Secção 10.U 5 . 3 ^ TOTAL '5üj. ' ^ " '^57 Secção 11,11 2 1 60 adotada por tmanimidade ; Nãa'houve votos por boletins^ Secção 11,1&.11 j.3 Não houve votos C a dedõão decotre dos votos sob 10,22 e 10,3 respectivamente) Secção ll,llt . 55 3 2 Secção ll.S.11.23 60 — — Secção 11.2ti. Não houve votos (a decisão 'decorre do voto sob 10.35 60 60- - « - ^. Secção 11,3 57 2 Secção ll.Ii- 60 »i» Secção li,? 3h h '2 60 ^cção 11,6 52 5 3 60 3k 5 2 6l Secção 12.- ; ^ ; ■^ vr- 1 60 60 Apêndice IV * . px, CJRDPOS ESPECIALIZADOS / ly."';";< -o a.,'. 1í. v' • . c. • • —— •— — —. — Terminologia Transliteração BHigoisno Nomes indianas ■"' « Nomes ijuçulmanos na~índia e no Paquistão Nomes arabes ; Nomes hebreus Nomes persas "• '■ '-ü^. — Liturgia ■I - Apendice V f. - documentos de trabalho 1« Relação entre os princípios de catalogação e os aplicávo- õacf.". à \ Digitalizado -gentilmente por: ' 14 15 16 17 18 19 20 �M 16 m» Is a oatras foiroas do trabalho "blbliográfloo, Andrew D.Osbom E, Função da entradâ principal m catálogo alfabético» Sgymour- Labetzky. 3* ; Punçãa da. èntrada principal no catálogo alfabético» Bva. Verona. Zu Função da entrada principal no catálogo alfabéticotcanexi»» tario öe.r '^inioes «nitidas por Seymour Lubetaicy e Eva Ve 2?om» Leonard J.Jolley^. , . 5» Entidades coletivas, 6» I, V. A. Vasileydca.1a. (1) Limites ao uso de entradas de autores coletivos» (2) Catalogação de. leis. e tratados» Entidades' coletivas» (1) II» Suzanne Homiré. Forma de cabeçalho para autores coletivos^ . Tratamento dispensado a órgãos subordinados» 7» Entra(?a de obras anônimas sob títulos paidronlzadoáforma» Roger Pierret. 8» Probleöas da òatalogação de publicações periódicas» Paul Dunkin. 9» - Catalogação de litutgias e teJctos religiosos no alfabético» Ruth. C.Elsenhart^ XO» Autores milltiplos, ou do catálogo Hellnnit Braun» 11» Escolha da èntrada para autores cujos nomes variam» ' Farvle Kalan. 12, Relatório sobre nomes compostos e sobre nomes <xm prefjL •• . XDS» Maria Luisa Monteiro da Punha 13» Nomes brasileiros e portuguêsèsí problemas e soluções» ' Maria Luisa Monteiro da Cunha> Xlu Tratamento de nomes de autores individuais indianos nas . entradas do catálogo» Shri Benovendra Senquota., 15» Entradas de nomes árabes, Mahmud Sheniti. 16» Trat^ento de nomes em caracterès hebraicôs^e entrada p«. Io título d.e livros hebreus» R, Edelmann. 17» O impacto da' eletironica no concernente às regras de cata-lo gação» C.D.Gu^l. 8 de novembro de 19ól. Distídbuido por: A, H, Chaplin ' ' ' Secretário Executivo C»I»P,C» a/c The National Central Idbrary Malet place, London^ WC 1» Traduzido por Maria Luisa Monteiro da Cunha Presidente ' Comissão Brasileira de Catalogação, Digitalizado -gentilmente por: �[í W: : .•> ^ làk t>*' r^t •^aSLi? ^1 ^1 f^,ÜM cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: vSy st e m 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Novas tendências de normalização dos trabalhos de catalogação Creator An entity primarily responsible for making the resource Cunha, Maria Luisa Monteiro da Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/559/C749_4_CE_V_12.pdf 35b0ba15ec305a13f5c403ae1dc7303d PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: ���IV CONGR^JSSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOOITMENTAÇÃO Seminário sobre o desenvol^^imento das bibliotecas univeT-sitá^^ia por Maria Lulsa Monteiro da Cunha Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: ^ 14 15 16 17 1^ �UNIVERSIDADE DO CEARÄ IV CONGRESSO BRASILEIRA DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7a 14 DE JULHO DE 1A63 CDU 027.7 t , TEMA III 1, - DOCUMENTAÇÃO CIENTIFICA SEMINÁRIO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS BIBLIOTE<U.S UNIVERSITÁRIAS por Maria Luisa Monteiro da Cunha (^ O a.} O foi.> C?'V? tfC . l'. iP- Diretora da Biblioteca Central da Universidade^de São Paulo Presidente da Comissão Brasileira de Catalogação cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: ^Scan �SMINARIO SOBRE O DESEWOLVIlilENTO DAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS le ' • NA AlffiRICA LATINA , AITECEDENTES - líENDOZA, setc-out2,1962. . ■ . % |. ^Entre as atividades da UNESCO dentro do s-eu programa no setor da edutoaçao, da ciência e da cultura, tem figurado sempre, e com relevo, o estimulo ao Jdesenvolvimento das bibliotecas* A iimerica Latina tem sido bem aquinhoada, sob f, este aspecto, Vários seminários soore ^ermuta de publicações foram organizados em f paises latino-americanos, por solicitaçao da UNESCO, culminando cora a Reunião de í Especialistas em Permuta Nacional e Internacional de Publicações realizada em Hava ' na em 195^» sob os auspicios do Centro Regioáfal ád UNESCO ^ara o Hemisfério Ocidení tal, ^Inúmeras reuniões de bibliotecários e bibliografos tom sido levadas a efeit"õ ■ na America Latina para^^estudo dos problemas inerentes a bibliografia e a documenta : çao. As bibliotecas publicas,figuram çntre os primeiros estudos era conjunto neste" 5 hemisferio, cora a realizaçao da Conferencia promovida pela UNESCO em Sao Paulo om tM951« Entretanto, ate recentemente, nao se havia cogitado de nenhum encontro de bibliotecários de bibliotecas universitárias latino-amcrioanas. , Houve, era janeiro ;■ de 1961, era Aller,ton House, em Monticello, Illinois, uma semana de estudos promovi da pela CHEAR, na qual 10 bibliotecários de renome nos meios universitários ^ dos Estados Unidos e 10 colegas latino-americanos ospecialricnte convidados para esse |„,fin, examinaram e^discutiram problemas que afetam as bibliotecas universitárias im 1-, pedindo seu desejável desenvolvimento, _^Com idêntico proposito foi realizada recen L" temente a Primeira Reunião de bibliotecários universitários da America Central. To I davia, estas duas reuniões foram parciais, tanto cm numero, como no total de seus ■ objetivos, ■» ; . ^ ' Tendo em consideração a importância crescente da biblioteca universií:, taria face o papel politico-economico-social da universidade latino-americana em . nossos dias, a UNESCO, de acordo com o estabelecido na Resolução.!).,512 aprovada pe Ia 11a, Sessão da Conferencia Geral, e'dentro do Programa Regional do Assistência Técnica para V^l/62,. deoidiu promover um Seminário Regional que congregasse pela primeira vez nao so todos os diretores de bibliotecas universitárias da /jnoricá La tina, como também educadores de renome em nossas universidades, [ ■ LOCAL r ■ - ' ^ A escolha do Mendoza para sede do Seminário- prendeu-se ao fato de ter ^havido grande interesse do Governo^da Republica.argentina ^ue ofereceu a UNESCO to_ j;, das as facilidades para a realizaçao do certame naquele pais. Outros, fatores que contribuirara çara a eleição de Mendoza foram as solicitações recebidas dos Estados membros da America Latina e o desejo demonstrado pólo Magnifico Reitor da Univers^ dade de Cuyo no sentido de roorganiza-^ao do sistema de bibliotecas daquela univer- ^ sidade^ mediante a instalaçoo de uma Biblioteca Central eficiente, funcionando como orgao coordenador de atividades bibliográficas. Cumpre ressaltar, ainda, que o ^eminario sobre o Desenvolvimento das Bibliotecas Universitárias na America Latina se .enfe^xa entre os itens do programa da Aliança para o Progressoj eis que a Conferencia sobre Educaçao e Desenvolvimento Economic o e Social na /tmerica Latina convocada pela UNESCO em Santiago do Chile / em março de I962 recomendou que "uma proporção- nao inferior a 15?^ dos fundos publj^ ■' COS disponiveis, da Aliança para o Progresso fosse aplicada aos programas da educa' çao o que se melhorassem os serviços de. bibliotecas de qualquer natureza, inclusive os das bibliotecas universitárias". �Realmcnto, se as universidades latino-americanas tem de cumprir tarefas sumamente importantes com o objetivo fundamental de se situarem em condições de responder "ao desafio de responsabilidades históricas inevitáveis", nos proxi mos deçenios, essas atribuições, direta ou indiretr.neni>e, afetam a biblioteca universitária, trazendo aos bibliotecários da America Latina novos e mais amplos en cargos, Tudo isto se evidenciou no Seminário d.e Mendoza, que congregou, duran te duas seraamas, quarenta e três delegados, quarenta e cinco observadores (com dT roito a voz) o oito visitantes> num total de 96 participantes representando: iirgen tina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Cuba, Equador, El Salvador, ~ Guatemala, Haiti, Honduras,'Mexico^.Nicaragua, Panama, Paraguai, Peru, Rep, Domini cana, Venezuela, Uruguai, a FUndaçaô Ford e os seguintes Organismos internacionai¥: Associação Internacional de Universidades, CI.50PE, IFUi, OEA, Union de Universidades de America Latina, ' MÉTODO DE TR/.B/iLHO Sob a orientaçao técnica do Sr, Diretor e da Vioo-Diretora e com a ooordenaçao administrativa do Sr. Chefe do Centro Regional da UNESCO gara o Hemisfério Ocidental, o Seminário teve seus trabalhos subdivididos em sessões plenarias e Grupos de Trabalho, Cada Grupo de Trabalho foi dirigido por um Chefe e um Relator elei tos por votação doe respectivos participantes, ^Alem das autoridades oficiais do Seminário, sempre presentes aos trabalhos, os vários Grupos também contaram com a colaboraçao de^assessores especiais, Nas duas primeiras sessões plenarias foram debatidos os dois primei ros tomas da Agenda^ Os Grupos de Trabalho estudaram e discutiram os temas restan tes, A sessão plenaria de encerramento apresentou as cr^nclusoes do Seminário ©m gorai, AGENDA 1, Novas tendencias e objetivos da educação superior na ionérica Latina; previsão para os proxiraos, doz anos, 2, Funções da biblioteca universitária, considerando' o provável desenvolvimento do ensino superior na •'»■morica Latina nos proxinos dez anoç, 3, Recursos e necessidades atuais das bibliotecas universitárias na America Lati na, 4, iludanças que deverão efetuar-se em vista do desenvolvimento previsto nas universidades durotnte os proximos dez anos, com^ relação a: a) b) c) d) e) f) L estrutura das bibliotecas universitárias, Os fundos bibliográficos e documentários, Os serviços técnicos e administrativos. Os edificios o equipamentos^ A cooperação interbibliotecaria, Financirftiento, 5« Elaboração de un plano de doz anos para o desenvolvimento de uma biblioteca universitária, baseado no plano do desenvolvimento da universidade pu de um plano nacional par.a o desenvolvimento do ensino superior, o, Possiveis fontes de auxilio ec momico exterior ou de outro tipo, para o de senvolvimento das* bibliotecas universitárias dá America Latina. 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 - lí �AUTORIDADES DO SMINARIO Diretor t JAVIER Li.SSO DE Ui VEGA Diretor des. Biblioteca Universidad de Liadrid Vice Diretora» W.RIj. LUISA MONTEIRO GUNH/i Biblioteca Central Universidade de Sao Paulo Representante da UNESCOi CiiRLOS VICTOR PENNA Chefe do Centro Regional da UNESCO para o Henisferio Ocidental COMISSÃO ORGANIZADOR/. Presidente I HENRlQjUE ZULETA ALVAREZ Diretor da Biblioteca Central Universidad do Cuyo Vio e Pr e s idcnte: ERNESTO GüSTJ.VO GIETZ Diretor da Biblioteca da Faculdade de Engenharia Universidade de ^enos Aires Secretariai MERCEDES RODRIGUES GíVLAN Ohefo de Atividades Culturais Conissao Nacional Argentina para a UNESCO Vocais: GERIM GARCIA Chefe do Lepartr.rnonto do Bibliotecas e Pu blicaçoes Faculdade de Ciências Exatas e Naturais Universidade de Buen-js Aires HORi'.CIO H, HERNAITOEZ Diretor da Biblic^teca Faculdade do Ciências Médicas Universidade de Buenos Aires LiiUR/x lI/iRriNEZ rv AChefe da Divisão Técnica Central Biblioteca N.^.cional da Argentina Ri'ii/iON JUAN MORUJA Secretario Pernanente Conissao Nacional /irgerítina para a UNESCO INFORtJE D/.S SESSgES PLENÁRIAS E DOS GRUPOS DE TRx\B..LH) - RECOMENDAÇ^S (Vor en anexo} CONCLUSÕES Concebido o progranado pela UNESCO en seu constante reconhecimento da iiAportancia das bibliotecas no fomento da cultura e no desenvolvimento econonico e social dos povos, o Seminário sobre o Desenvolvimento das Bibliotecas Universita rias na /imerica Latina considerou que os problemas relativos as bibliotecas univer I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí �'tßitarias nao poden ser solucionados de maneira eficaz sem prévio conhecimento das tendências do ensino superior,^or uma parte, e, por outra, das funções que as bibliotecas universitárias deverão assumir para fazer frente a tais exigências, NesKte sentido, o Seminário^consider;u que as tendencias da educaçao superior na Ameri i. ca Latina durante os pr.oximos dez anos se ajustarao aos seguintes principioss ~ ; A laissao do ensino superior deve reo.lizar-se através das distintas funções da universidadei X ' a) a função de -ensino, que deve merecer atençao preferencial, . b; /V / a função de preparo profissi.mal, o serviço mais visivel que universidade presta a comunidade, a Opinouiyse, neste sentido, que a universidade deve ampliar o qua dro das disciplinas tradicionais chamadas liberais; deve ser re conhecida a existencia de novas ocupaçoes que merecem adquirir n^ vel universitário; o atender as necessidades do estado atual dos paises latino-americanos no que se refere a fornaçao de pessoal idoneo, . c} /V <v / W a função de investigação cientifica, que se reconhece^como missão própria da univ^ersidade, sempre que seu cultivo nao va em detri mento de seus diversos finsj . d) ÍV ^ a função cultural, que também deve ser atendida, uma vez que a universidade nao esgota seus objetivos na tarefa da instrução pr_o fissional. Cabe aceitar o lema contido no documento de base» "Por meio da profissão ate o mundo da cultura"; . e) |S< • Aí ^ a função de extensão universitária, que corresponde ao què se chamou a universidade trabalhando em direção afora, visando ao publico, em seus diversos niveis e interesses.^ Na etaça atual de desenvolvimento da America Latina esta tarefa e iniludivel. Doven também merecer atençao os pos-graduados, a fin^de que sejam mant_i dos em dia quanto ao progresso técnico e cientifico. * Ante estas tendencias do ensino superior, o Seminário considerou as funções que devem assumir as bibliatecas universitárias e, neste sentido, ratifi oando o ja aprovado na Primeira Reunião de Bibliotecas das Universidades da Ameri» ça Central, ponderou que elas deverão ser as seguintes; a) Constituir um fundo bibliograf iccj em que apíirecan,, adequada e har_ monicamente representadas, as ciências, as letras e as artes» b) Organizar e desenvolver os meios e serviços que facilitem e estimulem o estudo, a pesquisa em todos os seus niveis e como forma de docência, e a formaçao e aperfeiçoamento dos profissionais» Em relaçao com o desenvolvimento projetado para os dez proximos anos, que inclui os principies expostos, rual a capacidade atual da jfimerica Latina para oumpri-los ? ^ , I De acordo com os dados recolhidos no questionário elaborado pela UNESCO, o Seminário comprovou o seguinte: l) Com respeito a cultura; » • \ ^ a) liia desconcertante variedade de todas as ordens; universidades e^ taduais, livres^ c nfessionais, etc,; numero diferente de faculda^ des, de professores, de aliAnos, etc,j �r b) Falta de bibliotecas centrais ben organizadas e de cooperaçao entre bibliotecas} c) Falta de regulamentos eficientes} d^ Falta de'participação do bibliotecário diretor, tanto nas Juntas de Governo cDno nas comissoes de Orçanonto da Universidade, Falta de pessoal técnico e administrativo, en número necessário para o desempenho cabal dos serviços ®to, 2) Con respeito aos fundos bibliográficos e coleções; Grandes lacunas nos fundos destinados a maioria das disciplinas e num.ero elevado de coleçoes incompletas? Falta de publicações recentes procedentes de paises estrangeiros, inclusive as impressas em espanhol e em português} Presença de livros, ^f olhetos etc, ^inúteis, pela data de sua in •• pressão, para a docência universitária} 5) Gon respei o aos serviços técnicos; Falta de repertórios, catalogos e livros de referencia, capazes de oferecer ao publico una infornaçao bibliográfica adequada) A ^ Deficiências de uniformidade e de nornalizaçao nos processos de classificaçao, catalogaçao e compilaçao de catalogos} f ^ * Ausência, na maioria dos ^^estabelecimentos, dos serviços de docu nentaçao técnica e cientifica} Deficiencia nos serviços de circulaçao ou emprestino urbanos, interurbanos ^ou internacionais, carentes, en sua maioria','da flui dec necessaria para atender as necessidades mais elementares da pesquisa} Ausência de neoanizaçao nos serviços de emprestino, informaçao distancia, registro, encadernação, preparações, etc,} a Falta de meios adequados para"prestar serviços de extensão biblio tocaria aos pos-graduados} Falta de ensino quanto ao uso das bibliotecas e da técnica do trabalho intelectual} - A Numero-nuito reduzido de guias, boletins de novas aquisições, memórias anuais e, en geral, de publicações apropriadas a pemuta, 0 Falta de escolas de bibliotecqnomia que outorguem os graus de licenciado e doutorj Ij.) Con respeito ao financianonta Orçamentos inadequados para a nanutençao nedia dás bibliotecas universitárias, e salários muito reduzidos e insuficientes para o pessoal técnico, auxiliar e administrativo» % <v / / A vista desta situaçao e con o proposito de alcançar durante os proxi nos dez anos netas satisfatórias e niveis de trabalho aceitaveis, foram propostas as seguintes Reconendaçoess ^ I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �1. EM RELi'igIO COM A ESTRUTURA DA BIBLIOTECA DA UNIVERSIDADE O^Seninario considerou a inprescindÍTCl necessidade da existencia de una perfeita rede de bibliotecas universitárias coordenadas por ima biblioteca oen trai e orientada por regulamentos que estabeleçam a estrutura interna das bibliotê" caa e suas varias funções técnicas e administrativas, assim coíio a participaçao dõ" bibliotecário no organismo dé governo da universidade ou faculdade, S. EM RELAgilO COM OS FUNDOS BIBLIQGRíIfICOS E DOCTOiENTilllIOS O Seminário consider )u que o Diretor da Bi^blioteöa tem autoridade para decidir sobre_^o material que deve ser incorporado as coleçoos e que para a 8ua seleção devera fazer-se assessorar pelo corpo-docente da universidade. Ostros sin, aconselhou a aquisiçao planificada do material bibliográfico o documentário, i 3. EM RELílÇÃO AOS SERVIÇOS TÉCNICOS E ADMINISTR^.TIVDS' A Reunião achou conveniente o estabelecimento de um plano para regu •lar as aquisições, unificar a técnica catalografica, aplicar a classificaçao de validez e eficacia mais reconhecidas, elaborar catalogos coletivos, aperfeiçor os sistemas do emprestimo, da referencia e da documentação, e organizar cursos de uti lizaçao e manejo de bibliotecas, assim como os de ensino da técnica do trabalho in tolectual, EM RELAÇÃO COM A FORIL^ÇÃO DO PESSO/J. ^Considerando que os serviços das bibliotecas dependem en grande medida da formação e qualidade do seu pessoal, o Seminário aconselhou que as ascolas de^biblioteconomia formem parte da^universidade, e que se fixe como meta para os proximos dez anos uma hierarquizaçao nos estudos que permita outorga de graus de licenciado ou doutor. Outrossim, a Reunião considerou de grande importancia estudos aperfeiçoamento para o pessoal docente das escolas de biblioteconomia, de No que respeita ao pessoal em serviço, o Seminário aconselhou a organizaçao de cursos para aperfeiçoamento de suas técnicas de trabalho, como também o estabelecimento de cursos para Pos-graduados a fim de se manter em constante me lhoria o exercicio da profissão, ✓ * Com o proposito de facilitar as tarefas docentes e oferecer aos bi bliotecarios em serviço adequada informaçao bibliográfica, foi julgada conveniente a organizaçao de Centros Nacionais de Documentação Bibliotecononica. No que respeita ao pessoal diretivo das bibliotecas universitárias , considerou-se imprescindível que os diretores de ^bibliotecas tenham, alen de e3cpe_ riencia e reconhecido saber, formaçao biblioteconomica cor^ativèl com suas eleva •• das funções, ^ Por ultimo, e en atençao^aos esforços realizados pelo^Conselho Uni « versitario Centroanericano en sua politica de integraçao universitária, foi^aprova do que se recomendasse a criaçao de uma escola de biblioteconomia para a /imerica Central, tal como opinou a Primeira Reunião de Bibliotecários das Universidades da /V quela zona, com .ç. colaboraçao dos organismos internacionais e em consulta con a Escola Interanericana de Biblioteconomia de i&dellin. 5, EM RELAÇÃO COM OS EDIFÍCIOS E EQjUIPAlfflNTOS O Seminário reconheceu a urgente necessidade de serem as bibliotecas universitárias dotada^ do edificioG funcionais adequados ao cumprimento de seus fins, Para alco.nçar este objetivo, os planos deverão ser preparados pelos arquit^ tos, em estreita colaboraçao e-cjnsulta con os bibliotecários, / cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí �Ha adciptaçao . le edifícios jS-Vv^s-paralíc biblio~ 30 _c^o^cne^;u a r.piioaça o, d.)s, i^ríhoipios prsocdentes, na márciraa r.ioi:-ír-offirr;!'"» •«,... r^Qu-i^r:.-çíri;c—-•■ , ? nsideroiv-se q-uc-devorao rosp-orulex—c.. xiLiO. r-unçao g reuriir ao iiiU2;iri.o.,.o.ondiçoeG do rnodernlvi'".;^ 8 eficacia^ ' 6c I-3H R-^SLAÇÃQ CQII i. GOQPER/iÇÃO xUTaRBIBLIOTECARIA C Seiniriario comprovou^ a Tist;a d'^^y di)Our.iöii"tos de Laso o io .intuicaa — bn..o 16 opinioos , quo ha use ossidado dt; una csti: oj t-ti c olaboraçao intcirbiblioteoaria coir.j o ncio mais eii-jaz para aumento das possll^i] j lidor. individuais das bibliote cas no Gunprirnonto de seus fins. e para qa« so ovitu a duulicação de projetos de ÜUStO e.lJT'ACCu Paru opso .Coram oonsideradac :.i3ceGsarian e Í!;"ipr.c;sü-j.ndivtíÍB as senuintes .iie-;ida,5 • • norinalizaçao die processcc tc-cnic 3, con^jiloçao g publicaçao dc ^c:atc.lo;;oa oole ti-rO'S ■ aquisiçao jjlanificada^^ er.tens-^^ e aperfeiçoamento do em pi'ostino^oi;. Lro b:.biJ.'"t;Gra3 „ criaçao do comiss.Tos de bibliotecaí? univoraitai;! ar nas' Lss :cíaçoo£ do Bibii-?i-ecrrios, criaçao. de Junt.-.G líaci-onrãs dc biLlioteoarios uni vorsitarios o, ratif-^.oaçaí. das Gonvençoos lut er nacionais de Pcrmuta de Publicações preparadas p'ola MEr.CO, " ' 7» m icvjjjJio íxc; o fieaiíc:íJ£3nto /S ■' y i'. fálT;a do rtcursoj^^cooronücot; nas bibii itecas univors:i.3;r.riri,& da ij:íorioa Latina oonsti^tiiiu pveocupaçao c .■■asta.n^a do Seainr.rio^ eis que c-.sco o fator in fluente ^na situação doafavcraTel o,r.i quo as mesmas so onoontrarn. Isto *:er.i incidido nos salarioa reduzidos o nao raro insuficientes dos bibliotecários, dai resultando ser condição de ale?, prioridade i"eir?diar es^a anomalia com a maior brovldado pos — sivsl, ^ -.T . ^ ^ . ' . . . lio es'üudo dec'co to:.ia o oominano consi''or u'necessário^ a fim de de — terminar bases funcii.o.nais do f'inanciameutö^, qua só iniciem pesquisai que re'velem — 05 recursos economiüoa i'equoridoü polas bibi'i jtocr..-; ^ de .acordo com gu ms o.ircuns tancias ospeoiait: o em vista dé sous obJcti'/oS; pa.ra que possam estender o melho~ rar sous sor-riços^ • . iíi.iito üontido, o Ser.iníu-io foi L-.^rulicito ao dev~larar total de caia^uni .'ersida le oCi, inc-tituiçao ,se detíf.ljie nao menos de COS bibliotecai'ios, Os vcncimontos dos dirot.-ri.üi dat' bibliotocas inferiores aos dos^_;i-ofo&£!orc3 titularei contratados om rof;inio de siva i3 f em i.roporçac a osfios salarios, dovom tior es b: boieoido.'^ ós pessoal em c.\orc\cio 2ias bibliotecas.,,- quo do orçamento ^Jó para os servi nao dovörao ser dedicaçao excludo restante do - iío eonoei'nenti'! a fontes de o.Jadr o>s.tei'ior; o Seminário deixcu ciara mente^esco.b.-leoido que. c esforço principal quanto .ao fi.nanciumento das bibliotecas devera sei- assumido■ pelos projirios ^)ais3st Nas 3ol.ioitaçoe3 que as un.LVorsidades f oiTuularoE:. para f in;,', no ir no .ato através de aiuda oxtorior, deverão figurar as dota ç'.)os e j "^nríaicas e x'Cr ':j.xi cs teonicos destinci-ios . ao aperfeiçoament o e de ^^envolvimento das bibliotocac universitárias, i^ara tal fim^ os diretores das bibliotecas universitäria.s devoxTi-o coiiiiocer as fontes e modalIdadoo de ajuda exterior;, programar suas neccíssidadnq o e.Laborar o projete de rrca.raento pormenorizado con.3Íderado nocessario para ccbrí-Ias, Para quo estes; ob,'jetivos sejam logrados om a necessa ria eficaciaj o Sominarjo o^^nsidorou quo cs diretores das bi^bliotecas univorsita riatí dovoíii estar j epreí^ontados na^ Juntas do Planojamuntoo I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �F 18. EM REL/^ÇlO COM A EL/iBOa'iÇÃO DE UM PL/iHO DECENAL PAR/i O DESENVOLVIMENTO DE .UW» BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA, SOBRE A BASE DO PLuMO DE DESENVOIVIMEMTOA tiNIVERSIDAÖE OU DE Uli PUiNO INTERNACIONAL PAili», O DESEFTOOTIMENTO DO ENSINO SUPERIOR" ^ :— Com o proposito de dar cumprimento a este ponto da Agenda, o Soraina rio aceitou a solicitaçao^do sonhor Reitor da Universidade de Cuyo no sentido de' que os serviços_^biblióteoariOS"-daquela Universidade fossem considerados como base para a elaboraçao do referido plano» \ f; ; ^ Tanto as autoridades do^Serainario oomoos participantes desta Reunião estavam conscios da dificuldade que este i oxercicio de aplicaçao pratica envolvia, uma Vez que, ^esar da excelente documentação previamente preparada pela Bibliote—*■ ca Central, nao se dispunha de inforraaçao concreta sobre os recursos economic os que a Universidade estava disposta^a destinar ao seu-financ" amento, nem havia de terminadas informaçoes e valorizações indispensáveis para sustentar as delibera çoes. , , ^ Nao obstante, o Grupo de Trabalho levou a cabo una obra ^xcelente e meritoria, elaborando um documento que figura em anexo, e cuja extensão e comple xidade impedem seja resumido nestas conclusoes, 'Á . ^ Considera-se, todavia, que esse documento constitui uma primeira oxperiencia de formulaçao coletiva de um^plano dessa natureza, e que poderá servir de guia e orientação paraT'estudos semelhantes, < Por outra parte, a Universidade de Cuyo esta de posse de um documento que reflete a opinião de especialistas de vários paises e que, ao dispor dos ne oespTios elementos complenentares, mormente os de carater economico, poderá aperfeiçoar e aplicar no momento oportuno. Justo e sublinhar a iiaportancia que_^teve este öxercicio pratico sob o asgeoto do planejamento dos serviços bibliotecáriosj-tema que foi estudado ^ era sessão plenaria e cujos resultados se encontrara incluidos no Informe do Seminário, . , Como final destas CoE'lusoes, as autoridades do Seminário desejam expressar que os principies de planejaraènto foram objeto de constante atençao profis sional, estiveram sempre presentes e caracterizaram em grande parte^as atividades dos diferentes Grupos de Trabalho. Dai resultar que, dada a importancia desta disciplina e o vivo interesse dos participantes era lograr os resulta-dos do-planej^ mento, considerou o Seminário que esta matéria deve receber atençao preferencial por parte das escolas de biblioteconomia e das organizações internacionais interessadas nestes temas. Por ultimo, em cumprimento de grato dever, termnamos este Informe p_a tenteando nossa gratidão a todos os que direta ou indiretamente contribuiram com seu entusiasmo, sua capacidade e dedicaçao, para a obtenção dos resultados aqui as s inalados, "" ♦ O^presente documento e um resumo do Informe elaborado pelas autoridades do Send nario e distribuído na sessão de encerramento do certame (Mendoza, 5 de outubro de 1962)^ sendo que a red,açao dos tres primeiros itens, ou seja, "Antecedentes, Local, Metodo.de Trabalho", e responsabilidade da Vice Diretoria do Seminário» . - ' BIBLIOTECA CENTR/i. DA UNIVERSID/JDE Sao Paulo, novembro de I962 , �IV CONGRESSO BR/i.SILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO TEíiA 1. III - INFOmifiÇAO CIENTIFICA Bibliotecas universitárias, ^unção das Bibliotecas Centrais uni- versitarias. RECOMENDAÇÕES baseadas nas que forajp aprovadas no Seminário Regional s.obre o Desen volvimento das Bibliotecas ^Universitárias na /«nerica ■'-'atina realizado en Lfendoza, sob os auspicios da UNESCO e do Governo argentino de 2i). de setembro a 5 de outubro de I962» A ^ • Hue em todas as^universidades brasileiras exista uma perfeita rede de biblio tecas universitárias co.Trdenada por uma Biblioteca Central e orientada çor regulamentos que estabeleçam a estrutura interna das bibliotecas e suas varias funções técnicas e administrativas; 1» 2, ,^e haja uniformização dos processos técnicos em todas as bibliotecas universi tarias para melhor aproveitamento de verbas, de tempo e de pessoalJ 3» HUe se incentive a aquxsiçao planificada do material bibliográfico e documenta rio; I4., Que se organizem cursos de utilizaçao e manejo de bibliotecas', assim como os de ensino da técnica do trabalho intelectual? 5, i^ue as escolas de Biblioteconomia e Documentação formem parte da Universidadee que se fixe como mota para os proximos dez anos uma hierarquizaçao nos estudos que permita outorga de graus de licenciado ou dcutorj 6, Que haja cursos para Pos-graduados era Biblioteconomia e Documentação a fim de se manter em constante melhoria o exercício da profissão; 7, Que os planos para á construção de ed^fioios para bibliotecas universitárias sejam preparados pelos arquitetos em estreita colaboraçao e consulta com os bi biiotecarios; t * hà ^ t* Que o recomendado no item acima, se aplique tambem^com relaçao a adaptação de edificios para instalação de bibliotecas universitárias; 8» 9. Que sejam ratificadas as Convençoes Internacionais de Permuta de Publicações» 10» o orçamento botai de cada universidade ou instituição se destine nao me nos de 3% pc-ra os serviços bibliotecários; — 11, (^ue nas solicitaçoes-^de ajuda .exterior, formuladas pelas universidades, figu rem as dotaçoes economicas e os auxilios técnicos destinados ao aperfeiçoamento e desenvolvimento-das bibliotecas universitárias; 12, Que de bibliotecas universitárias <v os vencimentos dos bibliotecários diretores /\ nao devem ser inferiores aos dos.professores titulares contratados em regime de dedicação exclusiva e, em proporção a esses salarios, sejam estabelecidos . os do restante do'*pessQal em exercicio naa bibliotecas; A» ^ , 15» Que-^haja participação do'bibliotecario-'diretor no orgaiiismo de governo da umversidade ou faculdade; I A li(.« Que em todas as universidades se estabeleçam' Comissoes Centrais de Bibliotecas integradas por bibliotecários {2/j>) o membros do Corpo Docente (1/5); * * 15» Qwe sejam criadas Juntas -"^^lacionais de bibliotecários universitários; ' 16. Que os bibliotecários diretores de bibliotecas façam parte das Comissoes de i'lanejamento das Universidades,. ■ . ■ - são Paulo, 2O de junho de 1963« M/JIIA LUIS/i I.©NTEIRO DA CUNH/i Diretora da Biblioteca Central da Universidade do Sao Paulo n 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �Digitalizado ^gentilmente por: t 14 15 ig 17 ig 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Seminário sobre o desenvolvimento das bibliotecas universitárias Creator An entity primarily responsible for making the resource Cunha, Maria Luisa Monteiro da Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/558/C749_4_CE_V_11.pdf bbb61f4788ea902541d2295bd50a40ac PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �. j.' f!k,- i 16 17 18 19 2Í ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA S DOCUMENTAglO 4 Conferência Internacional de Catalogação Relatório oficial preliminar Traduzido por Maria Luisa Monteiro da Cunha "I £? 9.loé f-3 C?i3, jj c=hm 11 . '• Fortaleza 1963 �T ri ' ' f^A^O'v^^ßjUx^ cÁo^ CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE CATALOGAÇÃO PELATÓRIO OFICIAL PRELBÍINAR Introdução A Conferência Internacional de Catalogagao patrocinada pela F.I.A.B. (Federação Internacional de Associações de Bibliotecários - I.F.L.A.) e com o auxílio de subvenção do American Council on Library Resources, de Washington, realizou-se na UNESCO (edificio das conferências), em Paris, de 9 a 18 de ou tubro de 1961. O objetivo da Conferência, expresso na Reunião Preliminar levada a efeito em Londres em julho de 1959, foi "alcançar acordo nos princípios basi r f COS que governam a escolha e forma de entrada no catalogo alfabético de auto res e títulos". Com esta finalidade em vista, foi solicitado as associações de bibliotecários e outras associações interessadas em todos os países com os quais poderia ser estabelecido contacto, que instituíssem comissoes nacionais a fim de que seus respectivos delegados fossem designados e instruídos quanto aos objetivos do certame. Varias organizações internacionais convidadas a participar da Conferência. foram Documentos de trabalho também sobre assun tos sugeridos na Reunião Preliminar foram elaborados e distribuídos amplamen ^ A f te para estudo e comentários. Baseando-se nesses trabalhos e nos comentários recebidos, o Sr. Secretário Executivo preparou um projeto de Exposição dos princípios que foi distribuído aos participantes e as suas organizações antes do inicio da Conferencia. As sessões da Conferência foram principalmente dedicadas a discus são do projeto de Exposição dos princípios e respectivas emendas. Depois discussão geral sobre cada secção do projeto, durante delegações a qual as de aprevsentavam emendas, era constituído um grupo de trabalho que juntamente cora membros da Comissã» Organizadora ampliada, considerava as emendas e os proble mas ressaltados durante a discussão geral, preparando, então, um texto to da sessão que era submetido a votaçao no decorrer de uma da Conferência. sessão revis ulterior O texto da Exposição final decorrente desse procedimento cebeu aprovaçao de grande maioria dos participantes. re Além das sessões gerais concernentes a Exposição dos princípios e Resoluções gerais, alguns grupos es peciais se reuniram durante a Conferência elaborando relatórios que serão pu blicados mais tarde juntamente com o relatório completo do Certame. O texto da Exposição de princípios e outras Resoluções aprovadas pe Ia Conferência, as listas dos delegados e dos grupos especiais, bem resumo da votaçao figuram como um a seguir. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �2. RESOLUÇÕES Resolução I De acordo com os votos registradosj a Conferencia anrova a Exposi çao de princípios abaixo transcritos. Solicita aos delepados nacionais oficiais e as CoMssoes nacionais; (1) que dêm a mais ampla publicidade ao texto da Expo-sição pios entre bibliotecários, editores, livreiros e de princi autoridades res ponsaveis nos seus respectivos paises; (2) que tomem as necessarias medidas no sentido de (a) serem as regras de catalogação em seus paises estabelecidas ou revistas e postas em prática tao logo quanto possivel e de conformidade com os cípios adotados pela Conferência; (b) que esses mesmos p^^in princípios sejam tomados em consideragao na compilaçao das bibliografias na cionais. Pede, ainda, aos delegados oficiais de organizações internacionais, que tornem o texto da Exposição de princípios conhecido dos membros nacio- * Solicita a Secretaria aue divulgue o texto da Exposição de í princi nais de suas organizações. pios em todos os países e organizações internacionais nao representados na Conferência, mas que se presume tenham interesse na Catalogaçao. EXPOSIÇÃO DOS PRINCÍPIOS adotados pela Conferência Internacional sobre Princípios de Catalogaçao Paris, outubro de 1961. 1. Alcance dos princípios Os princípios aqui formulados se aplicam unicamente a forma de cabeçalhos e palavras de entrada - i.e., aos escolha e principais elementos 1 que determinam a ordem das entradas nos catalogos de livros impressos nos quais sao combinadas numa só ordem alfabética as entradas peloa nomes de tores e, quando estas sao insuficientes ou inadequadas, pelos titulos obras. au das No estabelecimento desses princípios foram particularmente considera das as grandes bibliotecas gerais, mas sua aplicação aos catalogos de outras bibliotecas e listas alfabéticas de livros também se recomenda com as modifi cações exigidas pelas finalidades desses catálogos ou listas. 1. cm 1 Nesta Exposição de princípios a palavra "livro" abrange nao so o livro propriamente dito como também outros documentos da mesma natureza. Digitalizado -gentilmente por: �o catalogo deve ser um infitruraento eficente para determinar; 2.1, se a biblioteca contém determinado livro caracterizado (a) pelo seu autor e pelo titulo, .gu (b) pelo título apenas, . se o autor não fifrura no livro, (c) por um substituto apropriado quando tanto o autor como ou o título são inadequados ou insuficientes, 2.2. (a) quais as obrns de determinado autor (b) quais as edições de determinada obra o. existem na biblioteca. Estrutura do Catalopo Para cumprir essas funções o catalogo deve conters 3.1. no mínimo uma entrada para cada livro catalopado e 3.2. mais de uma entrada para cada livro, sempre que o interesse dos lei tores ou as características do livro o exijam, como por exemplos 3.21. quando o autor é conhecido sob mais de um nome ou nome, forma de ou 3.22. quando o nome do autor foi identificado mas nao figura na gina de rosto do livro, ou 3.23. quando vários autores ou colaboradores contribuíram produção do livro, pa para a ou 3.24. quando o livro e atribuido a diversos autores ou 3.25. quando o livro contém uma obra conhecida sob vários titulos. Tipos de entradas às entradas podem ser; principais, secundarias, e remissivas. 4.1. Cada livro deve ser objeto de uma entrada completa - a entrada prin cipal - dando todos os pormenores necessários a identificação da bra. o Outras entradas podem ser feitas quer sob a forma de entradas secundarias (i.e. entradas adicionais baseadas na principal e repro duzindo total ou parcialmente sob outros cabeçalhos a inforraaçao contida nesta últiraa), quer como remissivas (que orientam o leitor levando-o a outros lugares no catálogo). I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �4. 5. Uso de entradas múltiplas As duas funções do catalogo (vide 2.1. e 2.2.) sao mais eficientemen te executadas por meio de 5.1. una entrada para cada livro sob um cabeçalho derivado do nome tor ou do título tal como impresso livro 5.2. do au e quando ocorrem varias formas do nome do autor ou do titulo, por uma 2 entrada para cada livro sob um cabeçalho uniforme constituído por / determinada forma do nome do autor ou determinado titulo, ou, no ca so de livros não Identificados pelo autor ou pelo titulo, um cabeça lho uniforme constituído por un substituto adequado do titulo 5.3. e entradas secundárias e/ou remissivas adequadas. 6• Função dos diferentes tipos de entradas 6.1. à entrada principal para obras catalogadas pelos nomes do autores de ve ser um cabeçalho uniforme. A entrada principal das obras catalo gadas pelo titulo poder ser o titulo tal como impresso no livro com f f / entrada secundaria sob um titulo uniforme ou um titulo uniforme com entradas secundarias ou remissivas para os outros titulos. Esta ul tima prática é a recomendada para a catalogaçao de obras muito conhe cidas, especialmente as que se identificam por um titulo de uso cor rente (vide 11.3.)^ 6.2. Entradas sob outros nomes ou formas de nome para ura mesmo vera, em geral, ter a forma de remissivas; todavia, entradas 4 rias podem ser adotadas em casos especiais. 6.3. autor de / secunda Entradas sob outros títulos para a mesma obra devera em geral ser en tradas secundárias; entretanto, remissivas podem ser empregadas quan A ^ / do uma referencia pode substituir um numero de entradas secundarias sob um so cabeçalho 6.4. Entradas secundárias (ou, segundo o caso, remissivas) deveriam ser feitas sob nomes de co-autores, colaboradores etc. e sob titulos de / / obras cuja entrada principal e o nome do autor sempre que o titulo constitui alternativa importante para identificação. 2. O termo "cabeçalho uniforme" foi adotado en substituição ao termo "cabeçalho padronizado" empregado no texto submetido à inferência tendo em vista a objeção que se segue: "cabeçalho padronizado" poderia fazer crer tratar-se de cabeçalho aprovado por um organismo de normalização. 3. Os princípios^estabelecidos para a catalogaçao de obras entradas pelo titu Io podem tamben ser seguidos para o arranjo de entradas sob um cabeçalho de determinado autor. 4. Por exemplo, quando determinado grupo de obras está associado a determinado nome. 5. Por exemplo, quando determinada variante do título foi usada em certo ro de edições. Digitalizado -gentilmente por: nume �5. '7» Escolha do Cabeoalho Uniforme O cabeçalho uniforme deve em geral ser o nome (ou e forma do nome) ou o titulo que mais freqüentemente figura em edições das obras catr.logadas ou em referencias a seu respeito encontradas em fontes autorizadas. 7.1. Guando há edições em várias linguas deve ser preferido un cabeça- lho baseado na língua original; entretanto, se essa lingua nao for / < A usualmente empregada no catalogo, o cabeçalho poderá ser de acordo com edições e referências em uma das línguas utilizadas no catalo go. 8. Autor Individual 8.1. A entrada principal de cada edição de uma obra identificada como / sendo de autoria de uma so pessoa deve ser o nome do autor indivi dual. Faz-se uma entrada secundária ou uma remissiva sob o título de cada edição na qual o nome do autor não figure na página de ros to. 8.2. O cabeçalho uniforrae deve ser o nome pelo qual o autor é freqüente 6 mente identificado nas edições de suas obras, na forma corrente e mais completa sob a qual comumente apareça, salvo nos casos se guintess 8.21. um outro nome ou forma de nome poderá ser usado como çalho uniforme desde que se tenha consagrado cabe pelo uso ral quer em referências feitas ao autor em obras ge biográfi cas, históricas ou literarias, quer em relaçao cora suas atividades publicas distintas das que tem como autor; 8.22. uma característica para identificação suplementar deverá ser acrescentada, caso necessário, para distinguir o autor de outros que tenham o mesmo nome. 9. Entrada de Entidades Coletivas 9.1. k entrada principal de uma obra deve ser o nome da entidade coleti va (i.e. uma instituição, entidade constituída ou assembléia pessoas conhecida 9,11. de por um nome corporativo ou coletivo) quando, por sua natureza, a obra e necessariamente a ex ~ do pansamente ou atividade coletiva da entidade 7 , pressão 6. Sujeito à Secção 7.1. 7. Por exemplo, relatorios oficiais, regras e regulamentos, manifestos, gramas e registros do resultado de obras coletivas. Digitalizado -gentilmente por: pro �ainda que assinada por uma pessoa na capacidade de nario ou servidor do orgao em questão, 9.12. funcio ou quando os dizeres do título ou da página de rosto conside rados era relaçao com a natureza da obra indicam f / claro que a entidade e coletivamente responsável de modo pelo con teúdo da obra .9.2. Em outros casos, quando uma entidade coletiva exerceu função subsi diária a do autor (tal como a de editor intelectual) uma entrada se cundária devera ser feita sob o nome da entidade. 9.3. Em casos passíveis de dúvida a entrada principal pode ser quer pelo nome da entidade coletiva, quer pelo titulo ou o nome do autor indi vidual, com entrada secundária em cada caso sob a" alternativa nao escolhida para a entrada principal. 9.4. O cabeçalho uniforme para as obras que têm entrada pelo nome de uma entidade coletiva, deve ser o nome sob o qual a entidade e freqüen temente Identificada em suas publicações, exceto nos casos seguin- tes: 9.41. quando em suas publicações ocorrem freqüentemente varia çoes da forma do nome, o cabeçalho uniforme deve ser a for ma oficial do nome; 9.42. quando a entidade coletiva tem nomes oficiais em varias / / línguas, o cabeçalho deve ser na língua que melhor se adap te aos interesses dos utilizadores do catalogo; 9.43. quando a entidade coletiva e geralmente conhecida por A / f nome corrente, este nome (numa das línguas usualmente um em pregadas no catálogo) deve ser o cabeçalho uniformo; 9.44 para as publicações dos Estados e outras autoridades terri toriais, o cabeçalho uniforme deve ser a forma sob / rs» f O territorío em questão e comumente designado na a qual / língua que melhor se adapte aos interesses dos utilizadores do ca talogo; 9.45. se a entidade coletiva usou sucessivamente nomes diversos que nao podem ser considerados pequenas variações do mesmo nome, o cabeçalho para cada obra deve ser o rome adotado pela entidade no momento da publicação da obra, relacionan 9 do-se os diferentes nomes por meio de remissivas ; Por exemplo, publicações seriadas cujos títulos consistem num termo gene rico (Boletim, Transactions etc.) precedido ou seguido do nome de uma en tidade coletiva e que incluem algum relato ou descrição das atividades do orgao. Desde que se estabeleça com certeza que os nomes sucessivos se aplicam ao mesmo organismo, todas as entradas podem ser reagrupadas sob o nome mais recente, com remissivas dos demais. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �9.46. acrescenta-se uma caracteristicn suplementar,de identifica gao, quando ha necessidade de distinguir a entidade coloti va de outras com o mesmo nome. 9.5. As constituições, as leis a os tratados, e outras obras da mesma n^ tureza, devem ter entrada pelo nome do Estado ou da autoridade ritorial apropriada com títulos formais ou convencionais quem a especie do documento. que ter indi Entradas secundarias pelo titulo ver dadeiro devem ser estabelecidas sempi-e que sejam necessárias. 9.6. Uma obra de orgao subordinado a entidade superior terá entrada pelo orgao subordinado salvo nos casos seguintes; 9.61. se o próprio nome implica subordinação ou função subordina / f da ou e insuficiente para identificar o orgao subordinado, a entrada principal se faz pela entidade superior, seguida da subordinada comr sub-cabeçallio; 9.62. se a entidade subordinada é um órgão administrativo, judi * A / ciario ou legislativo de um governo, a entrada principal e o nome do Estado ou da autoridade territorial apropriada seguido do nome do orgao como sub-cabeçalho. 10. Autores múltiplos Quando dois ou mais autores colaboraram na criaçao de uma obras 10.1. se um dos autores figura no livro como autor principal, tendo demais papel subordinado ou auxiliar, a entrada principal da os obra se faz pelo nome do autor principal; 10.2. se nenhum dos autores figura no livro como autor principal, a en trada principal se faz 10.21. pelo nome do autor citado em prirrieiro lupar na pagina ^ /a / rosto quando ha dois ou tres autores, com entradas secunda rias pelo(s) nome(B) do ou dos outro(s) autor(es)5 10.22. pelo titulo da obra quando o numero dos autores e superior A f a tres, fazendo-se entrada secundaria pelo nome do autor citado em primeiro lugar na pagina de rosto bem como pelos outros autores desde que se julgue necessário. 10. Nesta secçao, a pala' ra autor e empregada de modo a se aplicar igualmente a uma entidade coletiva sob o nome da qual se fazem entradas (vide 9). Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �8. 10.3. Coletâneas ^ entrnda principal pw.rn una coletanea enfeixondo obras, independen tes ou pertes de obras de diversos autores deve ser feita 10.31. pelo titulo da coletanea, se se trntar de um titulo geralf 10.32. pelo nome do autor ou pelo título da primeira obra, caso nao haja título geral; 10.33. Nestes dois casos, deve ser feita entrada secundaria none do compilador (isto e, a pessoa que assumiu a snbilidade de reunir os textos da coletanea pelo respon recorrendo a fontes variadas), se este for conhecido? 10.34. Exceção; Se o none do compilador aparece en evidência na pagina de rosto, a entrada principal pode ser pelo compila dor, com entrada secundaria pelo titulo. 10.4. Quando paitp sucessivas de una obra sao atribuidas a autores, a entrada principal deve ser feita pelo autor da diferentes primeira parte. 11. Houve minoria importante da Conferência qu.e não aceitou o texto que figu ra sob (10.3.) e se pronunciou a favor do seguinte; 10.3. 10.31. cm 1 k entrada principal de uma coletanea enfeixando obras independen tes ou partes de obras de autores diversos deve ser feita quando a coletanea tem um titulo geral; 10.311 pelo none do compilador (isto é, a pessoa que assumiu a responsabilidade de reunir os textos da coletanea^recorren do a fontes variadas), se o seu nome figurar na pagina de rosto; lO.BlS. pelo titulo da coletanea se o nome do compilador não figu rar na pagina de rosto; 10.32. quando a coletanea nao tem título geral, pelo none do autor ou Io titulo da primeira obra da coletanea. 10.33. Uma entrada secundaria deve ser sempre feita pelo nome do compilador (se for conhecido), caso ele nao seja escolhido como entrada principal; e pelo ;ytulq quando p pntrada p'-incipal e pelo nome do compilador. Digitalizado -gentilmente por: pe �Obras cataloradas pelo título 11.1. Tem entrada principal pelo titulos 11.11. obras cujos autores nao foram identifiçados| 11.12, obras de mais de tres autores nao sendo nenhum o au tor principal (vide 10.22.) 11.15. coletaneas de obras independentes ou de partes obras de diversos autores publicadas sob um de / titulo geral, 11.14. obras (inclusive as publicações periódicas e as o bras pertencentes n uma série) conhecidas principal mente mais pelo título do que por un noíne de autor. 11.2. Uma entrada secundária ou uma remissiva deve ser feita pelo título para s 11.21. edições anônimas de obras cujos autores foram identificadosj 11.22. obras cuja entrada principal e pelo nome do autor , quando o título é outro elemento importante de iden tificaçao; 11.23. obras cuja entrada principal e polo nome de ui'aa en tidade coletiva, mas que tem titulos característicos que nao incluem o nome da entidade; 11.24-. coletaneas cuja entrada principal e feita excepcionalmente polo nomo do compilador. 11.3. O cabeçalJho uniforme (no concernente às entradas principais ou as secundarias, vido 6.1.) para as obras cuja entrada o polo titulo / deve ser o titulo original ou o mais freqüentemente usado nas edi 12 çoes da obra , exceto no caso seguintes 11.31. se o obra for geralmente conhecida sob um título do uso corrente, esto deve ser escolhido cono cabegalho uniforme. 11.4. O c^'becalho uniforme para obras cujrs partos sucessivas ou os volu A / / mes tem titulos diferentes devo ser o titulo da primeira parte, a nao ser que a maioria das partos ou volumes tenha um outro título. 12. Sujeito a Secção 7.1. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m </ 14 15 16 17 lí �11.5. Quando uma publicação era sério é publicada sucessivamente sob dife rentes títulos, uma entrada principal deve ser feita para cada tulo abrangendo a serie de fasciculos que tem esse titulo, ti mencio nando-se pelo nenos o imediatamente anterior e imediatamente pos/ / terior. Uma entrada secundaria pode ser feita para as series em a A r 13 prego sob un só título preferencial . Se, entretanto, as variações do título são mínimas, a forma empregada mais freqüentemente pode ser usada como cabeçalho uniforme p«tra todos os fascículos. 11.6. Os tratados e as convenções internacionais multilaterais, e cer tas categorias de publicações que não têm título característico , 14 podem ter entrada sob um cabeçalho uniforme, convencional, asco Ihido com o objetivo de tornar conhecida a forma da publicaçao. 12. PALAVRA DE ENTRADA PARA OS NOMES DE AUTORES INDIVIDUAIS Quando o nome de um autor individual inclui varias palavras, a colha da palavra de entrada é determinada, tanto quanto possível, pelo ' es uso consagrado no pais do qual o portador do nome e cidadao, ou, se isso nao pu der ser feito, pelo uso admitido na língua que êle em geral emprega. 13. 14. y / ^ se se julgar desejável, a^fim de reunir num so lugar do catalogo as informações relativas a publicação inteira, A todas se se julgar desejável, a fim de reunir num sn lugar do catálog;o estas publicações. todas Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �11. RESOLUÇÃO II A Conferencia decide; 1. que a Comissão organizadorn, tal cono foi ampliada, permneçf em função ato a próxima reunião anual do Concelho da F.I.u.B., a fim dos a) assegurar aos textos adotados pela Conferenci-^ as correções redacio nais que se fizerem necessárias; b) incumbir-se da difusão destes textos a todos os delegados e ob serva dores, a todas as comissoes nacionais e outras organizações partici pantes, bem como aos periódicos profissionais; A editar e publicar o relatorio da Conferencia; d) garantir a execução de todas as resoluções da Conferência; e) assegurar o proseguimonto dos trabalhos iniciados no decurrer da Con ferenda pe^los grupos especializados; f) conservar o aproveitar o material documentário reunido no decorrer da preparaçao da Conferência e durante a própria Conferencia; g) submeter a secretaria da F.I.A.B, uma lista dos assuntos que pode- riam ser objeto do estudos ulteriores c.o domínio da catalogaçao; 2. que se encarregue a secretaria da F.I.â.B. de estudar os meios que mitam continuar o tr'^balho encetado pela Conferencia e os per assuntos estudo ulterior no domínio da catalogaçao, e de esforçar-se por de encon trar os recursos financeiros que assegurem a execução dos projetos apro vados pela Conferência e dos projetos justificados por todo programa fu turo. RESOLUÇÃO III ! k Conferencia julga necessário que, no interesse do tr íbalho internacio nal futuro, as coraissões nacionais criadas em função da Conferência sejam mantidas o continuem a cooperar com a Comissão organizadora. RESOLUÇÃO IV Pro.ietos a empreender. a) a Conferência propoe que os seguintes projetos sejam empreendidos sob a direção da Comissão organizadora; 1. a publicaçao, dentro de \im prazo mínimo, de uma súmula da prática da em cada país, para as entradas relativas aos nomes procedentes; cm 1 Digitalizado -gentilmente por: de pessoas adota dele �2. a preparação e publicação das listas seguintes: a) uma lista dos nomes'de Estados e outras autoridades territoriais, sob a forma adotada para as entradas nos catálogos, em conformidade os nomes oficiais usados por estas próprias autoridades, 9 com consignan do os equivalentes nas principais línpuas do mundo? b) uma lista dos titulos uniformes para os clássicos anonimos de cada país, cora os equivalentes adotados nas línguas de outros países; c) uma lista limitada de categorias de publicações que podem ser catalo gadas sob um cabeçalho convencional, correspondendo a forma da obra. B) A Conferencia, reconhecendo ser desejável a elaboragao de certas lis tas de càboçQlhcs" uniforno3"(por exe-plo dTS ncnes de autores clapnicos gre gos e latinos, dos nomes das principais entidades coletivas existentes em ca da país, bem como das organizações internacionais importantes), propoe, a A t tulo de experiencia, que se estabeleça um numero limitado destas listas. tí RESOLUÇÃO V A ^ A Conferencia recomenda que os paises que pertençam, integral ou parcial mente, a u'a mesma area lingüística procedam as consultas necessárias, com o fim de unificar suas praticas respectivas concernentes a forma de entrada dos nomes de pessoas na língua comum, RESOLUÇÃO VI A Conferência recomenda que a F.I.A.B», em conjunto com as outras nizações internacionais interessadas, estude as incidências que orga- poderia sobre as regras de catalogaçao a utilizaçao das maquinas eletrônicas e, ter de maneira geral, de todo processo mecânico, especialmente nas grandes bibliotecas gerais. RESOLUÇÃO VII A Conferencia deseja que seja estudada a possibilidade de se posteriormente a Exposição dos princípios, em relaçao a um certo completar número do pontos susceptíveis de merecer um acordo internacional. RESOLUÇÃO VIII A Conferencia congratula-se pela vontade de cooperação reafirmada delegado da ISO e deseja que a mris estreita ligaçao seja mentida pelo entre a F.I.A.B, e a ISO, especialmente no que concerne as referencias bibliográficas % »S* e a transliteraçao. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �13 RESOLUÇÃO IX A Conferencia faz questão de lembrnr que, uc pode atingir com suces so seus objetivos e chegar a um acordo muito exterivso sobre os princípios de catalogaçao, deve este sucesso aos recursos muito importantes postos a dispo siçao da F.I.à.B. pelo "Council on Library Resources". Esta ajuda tiu assegurar a preparação da Conferência em condições excelentes e permi reunir especialistas responsáveis de un grande numero de paises e de organizações internacionais. A Conferencia 'exprime sua gratidao ao "Council on Library Resources" por sua ajuda generosa. Apêndice I DE LBC-AÇÕES O numero de participantes foi de 105, ou sejas as delegações de 53 pai ses e de 12 organizações internacionais, alem dos membros da Comissão organizadora designada em Londres em 1959 e dos autores de documentos de trabalho nomeados pela Comissão. Assistiram iguelmente a Conferência 104 obser- vadores de 20 países. Delegações nacionais; Alemanha (República federal) Argentina Austrália Áustria Belgioa Brasil Bulgária Canada Ceilão Checoslovaauia Chile ^ China (Republica) Colombia Coréia (República) Dinamarca Espanha Estados Unidos da America Finlândia França Grã-Bretanha Guatemala Holanda (V, Paises Baixos) Hungria índia Indonésia Ira Israel Itália cm 1 Digitalizado -gentilmente por: Iugoslávia Jamaica Japao Líbano Luxemburgo Mexico Nigeria^ Ghana, Sierra Leone (Asso ciaçao dos bibliotecários da Africq Ocidental) Noruega Nova-Zelandia Paquistão Paises Baixos (Holanda) Perú Polonia Portugal República Sul-Africana Eodssia e Niassalandia (Federação) Rumenia Si^apura Suécia Suíça Tailandia Turquia URfS Uruguai Vietnam (Republica) Vietnam (Republica democrática) �Organizações internacionaisi ássociagão das biblioteco.s de Judaica e Hebraica na Europa? Associagf^o internacional dos bibliotecários o docamentalistas agricolasi Associação das bibliotecas juridicas; Associação internacional das bibliotecas musicais? Associaçao internacional dos editores; Bibliotecas das Nações Unidas, Nova York| Bibliotecas das Nações Unidas, Genebra, Federação internacional de docunentagaoi Federação internacional das associaçoes de bibliotecários^ Organizaçao das Nações Unidas para a alimontaçno e a agricultura (biblioteca) Orç-anização internacional de normalização; Unesco. As delerações seguintes, que haviam sido designadas, nao puderam participar da Conferência; Cuba; Alemanha (Republica democratica); Republica árabe Unida; Comunidade internacional das associaçoes de livreiros. Apendice II COMISSÃO ORGANIZADORA Designada na Reunião Preliminar de Londres (julho, 1959)s M. Paul Poindron, Conservador Chefe - Direction des Bibliothèques de France, Paris (Vice-presidente) Senhorinha N. A. Lavrova, Secretaria Cientifica e bibliófrafa chefe - Gamara do Livro da União, Moscou. Dr. Ludwip Sickmann, Docente - Bibliothekar-Lehrinstitut des Landes Nordyhein-Westfalen, Colônia. Mr. A. H. Chaplin, Conservador - Department of Printed Books, British Museum, Londres (Secretario executivo). Membros que ampliaram a Comissão tendo sido desipnados durante a Conferência em Paris (outubro, 1961); S.ra Maria Luisa Monteiro da Cunha - Biblioteca Central da Universidade de Sao Paulo, Brasil. Dr, Adrew Osborn, Bibliotecário - University of Sydney, AustralJ.a. Shri Benoyendra Senpupta, Bibliotecário Assistente - Biblioteca Nacional, Calcutá. Mr. Wyllis E. V/rÍ£'ht, Bibliotecário - V/iiliams College, Williarastown, Massachusetts. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí �Apendice III VOTOS Äs resoluções I a IX for.am adotadas por unaninidado. A votação concernente ao texto da Exposição dos princípios se processou segundo o solicitado pelos dalepndos, ou seja, secção por secgao. Para tô das as secções, a maioria dos votos se pronunciou a favor do texto submetido pelos e-rupos de trabalho; as cifras do cada votação figuram abaixo (a especi ficação dos votos de oposição e de abstenção, com as explicações fornecidas ^ A por algumas delegações, serão publicadas no relatorio completo da Conferen cia). Os representantes da F.I.A.B, e da Associação Internacional de Edito- res não participaram da votação. Pro Contra TOTAL Abstenção Secção 1 62 1 63 Secçao 2 61 2 63 Secção 3 63 63 Secçao 4 62 63 Secção 5 59 4 63 Secçao 6 60 3 63 Secçao 7 58 4 1 63 Secçao 8 58 3 2 63 Secção 9.1 56 7 63 Nota de rodapé da pagina da secçao 9.12 50 6 58 Secçao 9.2 59 3 1 63 Secçao 9.3 57 3 3 63 Secção 9.4 54 3 6 63 Secçao 9.5 47 3 11 61 Secçao 9.6 59 3 1 63 Secçao 10-10.21 58 2 Secçao 10.22 44 14 1 59 Secção 10.3 35 22 2 59 Secçao 10.3 Texto alternativo (vide nota de rodapé, pagina 10). 25 26 3 54 Secgao 10.4 57 1 60 Secgao 11.11 adotada por unanimidade. Não houve votos por boletins. I Digitalizado -gentilmente por: 60 I Sc a n Syst em 14 15 16 17 1 �16. Pró Socçao 11.12-11.13 Contra Abstenção TOTAL Não houve votos (a decisão decorre dos votos sob 10.22 e 10.3 respectivamente) Secçao 11 .'14 55 3 2 60 Secçao 11.2-11.23 60 — — 60 Socgão 11 .'24 Não houve votos (a decisão decorre do voto sob 10.3) Secçao 11 .'3 57 2 1 60 Secçao 11.4 60 — — 60 Secçao 11.5 54 4 2 60 Secçao 11.6 52 5 3 60 Secçao 12. 54 5 2 61 Apêndice IV GRUPOS ESPEClàLIZ/IDOS Terminologia Transliteração Bilingüismo Nomes indianos Nomes muçulmanos n." índin e no Paquistão Nomes árabes Nomos hebreus Nomes persas Liturpia àpondice V DOGUÍÍENTOS DE TRABALHO cm 1 1. Relação entre os princípios de cntalogaçao e os aplicaveis a outras for mas de trabalho bibliog^rnfico. Andrew D. Osborn. 2. Função da entrada principal no catalogo alfabético. Seyiaour I.ubetzky. 3. Função da entrada principal no catalogo alfabético. Eva Verona« 4. Função da entrada principal no catálogo alfabético; comentário das opiniões emitidas por Seymour Lubetzky e Eva Verona. Leonard J. Jolley. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �17. 5. Entidades coletivas. (1) (2) I. V. A» Vasilewska.in. Limites ao'uso de entradcTS de autores coletivos. Ce,talo£:açao de leia e trntndos. G. Entidades coletivos» II. Suznnne Honoré. (1) Fom'i de ccbeçalho p<jrn autores coletivos. (2) Tratamento dispensado a orpaos subordinados. 7. Entrada de obras anônimas sob títulos padronizados ou de forma. Pierrot. 8. Problemas da catalogação de publicações periódicas. 9.' Catalogação de liturgias e textos religiosos no catalogo alfabético. Ruth C. Eisenhart. Roger Paul S. Dunkin. 10. Autores múltiplos.- Hellmut Braun. 11." Escolha da entrada para autores cujos nomes variam. 12. Relatorio sobre nomes compostos e sobre nomes com prefixos. Ascarelli. 13. Nomes brasileiros e portugueses? problemas e soluções. Monteiro da Cunha. 14é Tratamento de nomes de autores individuais indianos nas entradas do catalogo. Shri Benovendra Senrupta» 15. Entradas de nomes arabes. 16è Tratamento de nomes era caracteres hebraicos e entrada pelo título de livros hebreus. R. Edelmann» 17. O impacto da eletrônica no concernente às regras de catalogaç-ão. C» D» Gull. Pavle Kalan. Fernanda Maria Luisa Mahmud Shenlti. 8 de novembro de 1961. Distribuido por: A» íi» Chaplin Secretario Executivo C.I.P.C. a/c The National Central Library Malet place, London, WC 1. Traduzido por Maria Luisa Monteiro da Cunha Presidente Comissão Brasileira de Catalogação Sao Paulo, fevereiro de 1962. cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 1^ ��ß^ ' " wl r\7r^^3)2^^w í^-áte^í''i? ^ít ^viJ^ l .^Jsif/i 1 -K«:' kíV^^k^C Jí cm 2 3 -" — n I Digitalizado ^A^ca Syst e m -gentilmente por: 17 18 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Conferência Internacional de Catalogação: relatório oficial preliminar Creator An entity primarily responsible for making the resource Cunha, Maria Luisa Monteiro da Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/557/C749_4_CE_V_10.pdf 8459dd5be2599e65ad4e91fed742583a PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �17 18 19 2( ��IV C0NGHKS30 BRüSILSIRO D3 BIBLIOTECONO-IIÄ S DOCUMENTAV^ÃO M, -A o 'Institõtà 'N^cTonãji^ do "Liví^e o seu programa para o desenvolvimento das blbD.iotecas brasi3.eiras por Gacilda Basilio de Sousa Reis Digitalizado -gentilmente por: �UNIVERSIDADE DO CEARA IV CONCRESSO "Rj-.SILEIPiC DE BIBLICTECCNCi'IA E DCGUlíENTA^ Fortaleza, 7 a de julho do 1963 -i Tc^-^a II — Bibliotecas I^úblicas, Infanto- Juvenis, Ambulantes e Escolares Ao INSTITUTO NACICN-iL DO LIVRC E O SEU PROGRAMA PARA l. O DESENVOLVIMEFTO DAS BIBLIOTECAS BRASILEIRAS por Cacilda Basílio de Sousa Reis Professora de Práticas Educativas e Assistente Regional do INL em São Paulo �o INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO E 0 SEU PROGRAí^A FARA O DESENVOLVIMENTO DAS BIBLIOTECAS BRASILEIRAS ^ J .** A) CRIAÇÃO DO INSTITUTO NACICNAL DO LIVRO B) sáÇÕES TÉCNICAS a)sá^ão da Enciclopédia e do Dicionário b)S^ão das Publicações G)Se%ão das Bibliotecas A) CRIAÇÃO DO INSTITUTO NACIONAL DC LIVRO Decreto-lei n2 93 21 de dezembro de 1937 B) sé^ES TÉCNICAS ^ ' \ dg Enciclo-pódia e do Dicionário — a qiial compete "organizar e publicar a Enciclopédia Brasileira e o Dicionário da LÍngua Nacional, revendo-lhes as sucessivas edições", vem se dedicando à publicação das obras subsidiárias que servirão de fpntoj principalmente^no que se refere aos assuntos brasileiros, para a confecção da Enciclopédia do Di - cionário. O rendimento desta stfçSo, para ser critério samente interpretado, depende de análise cuidadosa o do conhecimento direto da sua situação interna. Toda sorte de obstá - culos - naturais e circunstanciais - v^ta dificultando-lhe cumprimento final de suas atribuições. o O volume de trabalho , problemas de ordem técnica, problema de pagamento regular aos especialistas e, destacadamente, in- o lugar comum das verbas suficientes^ para manter um ritmo normal de produção, são os primeiros fat éres a serem apontados como responsáveis pelo retardamento da entrega ao publico"da Enciclopédia Brasileira# I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí 19 2 �2 Exemplos de obras subsidiárias ja publicadasí Memórias sobre a paleontologia brasileira, por Peter Wilhelm Lundy Revi'^e' comti^^^r Carlos de Paula Couto. Os roedores do Brasil, por João Moojen. 1950. 1952* Paleontologia brasiloira;mamíferos, por Carlos de Paula Couto. 1953. Moluscos tés seis do Brasil, por JÚlio Magalhães e'Sergio Mazz£ lira. 1953. Dicionário do folclore brasileiro, por Luís da Camara Cascudo. 1953 (ja saiu a 2?' ed.) Frutas do Brasil, por Eurico' Teixeira da Fonseca. Publicações — 1953. à qual compete "editar toda sorte do obras raras ou preciosas, que sejam de grande interesse para a cultura nacional" e "promover as me didas necessárias para aumentar, melhorar e baratear a edição de livros no país, bom como facilitar a importação de livros estrangeiros", vera, dentro das limitações que lhe são impostas por fctores vários, cimiprindo tão . alta incumbência. Promover a publicação de obras de grande valor cultural e de restrito valor comercial, não permitindo que g sua atividade editorial ponha em perigo o comércio de livros ou amoaoe a iniciativa* privada, são critérios estabelecidos pelo INL. Quando foram publicadas as "i'-ormas para cata logaçao de impressos", da Biblioteca Apostolica Vaticana, e a "Bibliografia de fl^iteratura infantil em língua portuguesa", do Lenyra C. Fraccaroli, por serem do limitado interesse comercial, o INL garantiu, aos respectivos editores, a. aquisição de 2.000 exemplares de cada obra. Destacamos, a título de exemplo, algumas coleções ja colocadas ao alcance do públicos Biblioteca Científica Brasileira Biblioteca Filologica Biblioteca Histórica Biblioteconomàa Coleção do Obras Raras Coleção do Estudante 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �2 Exemplos de obras subsidiárias já publicadas: Memórias sobre a paleontologia brasileira, por Peter Wilhelm Lundy Rev4*^e comV^'^or Carlos de Paula Couto. Os roedores do Brasil, por João Mooõen. 1950. 1952» Paleontologia brasiloira;mamíferos, por Carlos de Paula Couto. 1953. Moluscos fé sseis do Brasil, por JÚlio Magalhães e'Sergio Mazz^ lira. 1953. " Dicionário do folclore brasileiro, por Luís da câmara Cascudo. 1953 (js saiu a 2Í' ed.) Frutas do Brasil, por Eurico* Teixeira da Fonseca. Publicações — 1953. à qual compete "editar toda sorte do obras raras ou preciosas, que sejam de grande interesse para a cultura nacional" e "promover as me didas necessárias para aumentar, melhorar e baratear a edição de livros no país, bem como facilitar a importação de livros estrangeiros", vem, dentro das limitações que lhe são impostas por fatores vários, cumprindo tão.alta incumbência. Promover a publicação de obras de grande valor cultural e de restrito valor comercial, não permitindo que ê sua atividade editorial ponha era perigo o comercio de livros ou amosoe a Iniciativa* privada, são critérios estabelecidos pelo INL. Quando foram publicadas as "^•ormas para cata logação de impressos", da Biblioteca Apostolica Vaticana, e a "Bibliografia de fl^iteratura infantil em língua portuguesa", do Lenyra C. Fraccaroli, por serem de limitado interesse comercial, o INL garantiu, aos respectivos editores, a aquisição de 2.000 exemplares de cada obra. Destacamos, a título de exemplo, algumas coleções já colocadas ao alcance do publico? Biblioteca Científica Brasileira Biblioteca Filologica Biblioteca Histórica Biblioteconomia Coleção de Obras Raras Coleção do Estudante 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �3 Destcícamos, oinda, r. título do exemplo, algumas puTDlicrções de particular interesso do bibliotecarioi Instruções para a organização das bibliotecas municipais. 19^0» ; Bibliografia brasileira, 1938Guia das bibliotecas brasileiras, 19'-i-l (3»cd. 1955) Bibliografia das bibliografias brasileiras, por Antônio Simões dos Reis. 19^2. Classificação^ sistemas de classificação bibliográfica, por Jos6 Soares de Sousa, i 19^3* Guia das livrarias brasileiras. 19^+3• ' Compêndio do classificação decimal e Índico alfabético, por Antonio Caetano Dias o Luís Cosme, 19^^ (2,ed, 1950) Relação do cabeçalhos de assuntos para fichas, por Wanda Ferraz, 19^^. Manual de classificação o catalogação do discos musicais, por Luís Cosme. 19^9» Como organizar o catálogo dicionarj.o, por Adelfa S.R. Figueiredo. 1950. Editoras e livr^ias, 1953* Bibliotecas do ^cntro-^^ste do Brasil, por Humberto Soares da Costa. j 1953. A "Revista do Livro" começou a ser publicada em junho de 1956 e ja está no n2 2h, É por ela responsável a j Redação da Revista do Livro. c) Seção das Bibliotecas — à qual compete "incen- tivar a organização e auxiliar a manutenção de bibliotecas publi«» cas cm todo o territorio nacional", visa, ainda, organizar um cadastro geral <3as bibliotecas brasileiras e contribuir para a cria ção de novas bibliotecas no país, fazendo-lhes doações periódicas, tanto de publicações ^o líIL como de livros comprados diretamente aos editores, a fim de que cresçam e se desenvolvam, dentro do po^ sível, atualizadas , cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �Des suas otribuições, dostecGinoss 1. Registro do bibllotocas '.t^CBar-nnêxo ng 30 2. Sclcçro o aquisição do obras a serem distribuídas entre as bibliotecas. A ✓ % 3» Assistência técnica regional, 19^9 rnfõíTTnoxa-nO V) o) Visitas feitas por assistentes técnicos —• i Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceara, Guaporé, Maranhão, Mato Grosso, Para, Paraíba, Parana, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro , Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul , Santa Catarina, São Paulo e Sergipe, b) Cursos intensivos - foram dados em Alagoas, Minas Gorais, Parana, Perrbuco c) Escolas de biblioteconomia —^2Tam criadas duas; Minas Gerais e Parana« d) Bolsas de estudo, 1955- * ^ 18 bolsis- tas, vindos dos diferentes Estados, fro qtContaram o Curso do Biblioteconomia -x da Biblioteca Nacional do Rio do Janeiro. Convênio com as Prefeituras*■í3ôzEZ2:,no_3co nß 5) 5. Convênio com o SIC":tvgY 6. Biblioteca Defr/rnstrativa Castro Alves — criada, no Rio de Janeiro, para servir do modelo às bibliotecas publicas» Recebe estagiá- rios. I 6 I I Digitalizado -gentilmente por: t ' 14 15 i'g 17 i's 19 20 �5 CONSIDERANDO que o Instituto Nceionol do Livro 1) É uma entidade perfeitamente definido, de tradição e de completa penetração nacional5 2) É uma entidade construída com sacrifícios, vulto das suas obrigações em virtude do em relação à extensão territo rial do país e à precariedade de meios com que contasn os movimentos culturais; 3) É uma entidade que planejou e ^m executando amplo progra ma do ajuda positiva à. bibliotecas5 É uma entidade que, com as suas doações gratuitas, muito beneficia as bibliotecas do interior, especialmente as de parco recursos, que inúmeras vezes tem as suas coleções constituídas aj)cnas por livros remetidos pelo INL5 5) Ê uma entidade que, ate 31 de maio de 1963» recebeu a in_s crição de 10,800 biblio'tecas, às quais distribui livros , gratuitamente, todos os anos5 6) É uma entidade iq^ue, ate 31 de maio de I963» doou um total do 2.758*5^8 volumes5 7) É uma entidade que criou duas escolas do biblioteconomia5 8) É uma entidade que não tem recebido das Escolas de Biblio teconomia do país a justa referencia, inclusive em benefí- cio delas .próprias; 9) É uma entidade que lançou a idéia das feiras anuais de livros, tendo organizado e coordenado a primeira^ IA) É uma entidade que, por solicitação da FEBAB, conseguiu o decreto que instituiu a Semana Nacional da Biblioteca; 11) É uma entidade que apoia a FEBAB Informativo; custeando-lhe o Boletim �6 pedimos vcnic pcrc sugerir que o IV Congresso Brasileiro do Bibliotoconomir. o Documentcção, dando apoio ao valioso e im portanto programa do INL paiA?, o desenvolvimento das bibliotecos brasileiras, recomende que » 1) As Associações de Bibliotecários^enviem à FEBA!^ informações calcadas nas necessidcdes das bibliotecas de seus Estados , dentro dos /tens que possam merecer a atenção do INL3 2) A FEBAB apresente ao INL sugestões bcsoadas nos problemas o estudos focalizados pelas Associações de Bibliotecários5 3) As Associações de Bibliotecários incluam, anualmente, om seus programas comemorativos do Semana Niioional da Bibliot_o ca, assuntos referentes aos trabalhos da competência do INL5 ^)As Escolas de Biblioteconomia doem om seus programas escolares maior ênfase aos serviços prestados polo INL às bibliotecas 5 5) Os bibliotecários dêem ao INL apoio integral, mantendo ag sues bibliotecas era contato com aquela instituição para dela recebereiffapcrcola de serviço que lhos c devida*, 6) Os bibliotoccrios de todo o país procurem informar às bi bliotecas de suas cidades o de lugares circunvizinhos das vcntcgens om se inscreverem t.n INL. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �DEGRETO-I^I 93 de 21 de Dezembro de 1937 Cria o Instituto Nacional do Livro O Presidente da República dos Estados Unidos do Brasil, usando das a— • tribuiçSes q^ue lhe confere o arti^jo 180 da Constituição, Decreto: Artf15 - O Instituto Cairá fica transformado em Instituto Nacional do Livro, §í}nico - O Instituto Nacional do Livro torá a sede de seus serviço^o Edifício da Biblioteca Nacional. Art92s - Competirá ao- instituto Nacional do Livro; a) - organizar e publicar a Enciclopédia Brasileira e o Dicionário da LÍngua Nacional, rovendo-lhes as sucessivas edições^ "b) - editar i:3da sorte de obras raras ou preciosas, que sejam de gron de interesse para a cultura nacional^ c) - promover as medidas necessárias para aumentar, melhorar e bara tear a edição de livros no paJ's, bem como facilitar a importação de livros estrangeiros^ d) -• incentivar a organização e auxiliar a manutenção de bibliotecas piíblicas em todo torritário nacional. Art«.3s - O Instituto Nacional dò Livro tera, de administração; allm dos serviços gerais três secçSes técnicas e um Conselho de Orientação, Art«42 - As trás SecçÕQs .técnicas se denominarão; X>édia e do Dicionário, Secção de Enciclo - Secção das Publicações e Secção das Bibliotecas, ca- bendo h. primeira as funções da letra a , h segunda as funções das letras b 0 0 0» terceira as funções da letra d, do" artido 22 dêste decreto-lei. §12 - Cada Socção será dirigida'por um chefe. §2 2 - Os chefes de Secção, bem como o demais pessoal do Instituto Na- cional do Livrc^ serão admitidos na foriáã do decreto n2 671, de 19 de junho de 1936o Artr5'' - A.0 nonRelho de Orientação caberá o plano de organização I]r.oicl:-j-.ödia Brasileira e do Dicionário da LÍne:ua Nacional, da bem como dar pa recer sôbre as medidas q.ue devam ser tomadas para que os objetivos do Inst_i tuto Nacional do Livro sejam conseguidos, .yl2 - O Conselho de Orientação sera composto de cinco membros nomeados pelo Prüsldente da Repiíblica. cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �§20 - A fxmção dô' membro do Conselho de Orientação será í_;ratülta e con£ tituird serviço pdblico relevante. §32 - O Conselho de Orientação funcionará na sede do Instituto Nacio uai do Livro. §42 - Tomará parte nas discussões do Conselho de Orientação o diretor do Instituto Nacional do Livrq^e fu^^ionara como seu secretário, podendo igualmente discutir as matériaso chefe da Secção da Enciclopédia e do Dicionário, §52 - líenhuma reunião do Conselho de Orientação se realizará sem que pa á "" ra a mesma sejam convocados o diretpr do Instituto Nacional do Livro e o ch^ fe da Secção da Enciclopédia e do Diconário. Art.ós - As publicações do Instituto Nacional do Livro não serão dis - tribuiaas gratuitamente senão "Ls bibliotecas piíblicas a Ôle filiadas, mas se colocarão a venda em todo o país por preços que apenas bastem para com- pensar total ou parcialmente o seu custo, Art.79 - O Poder Executivo baixará o regulamt>nto do Instituto Nacional do Livro, Art.82 - 'éste decreto-lei entrará em vigor no dia I2 do janeiro de 193^ ficando revogadas as disposições em contrário, ilio de Janeiro, República. Ass. 21 de dezembro de 1937; 116® da Independência e 40« da Ge túlio "Vargas - Gustavo Capanema. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �III3TRUQ0E3 PARA R5GI3T0 DE 3IBLI0TS0A"~~"77Í>D^ Para obtenção do regisl^ no Instituto Nacional do Livro (I.K.L.) é necessário que as bibliotecas 'interessadas o solicitem por escrito, atravás de seus responsáveis imediatos ou da autoridade superior. Para efeito do auxí lio em doações de livros e assistência técnica é observado o seguinte critério : ^ Biblioteca Particular por particular, entende-se a biblioteca pâát|||#.iaé"6'^pessoa física, isto é, aquela que qualquer cidadão pode possuir para'üso exclusivamente pes soai. O I.n.L. não toma conhecimento de pedidos de auxílio a bibliotecas dessa natureza. Os particulares interessados, entretanto, poderão diri^^ir-se ao Serviço de Vendas, para aquisição de noss^ ediçSes. Portanto, bibliotecas instaladas em prédios particulares (resid^ciais) sob pretexto algum^ terão direito a qualquer auxílio. Biblioteca ■I.II1...I ■ Privativa É .11 ■-! É considerada privativa a biblioteca qu^ mantida por associação, grêmio, sindicato, sociedade ou repartição pilblica, não á franqueada ao público em (^eral, limitando as facilidades de leitura e consulta aos assáciados ou fun cionários. Para seu registo, exige o I.N.L. a devolução do questionário anexo, ■ devidamente preenchido e assinado por pessoa responsável, bem como o envio de um documento passado por autoridade local (prefeito ou delegado de polícia) , atestando a sua idoneidade. Ho caso de repartição pdblica fica dispensado êsse atestado, bastando que o questionário anexo seja assinado pelo chefe do serviço ou por funcionário responsável. A biblioteca privativa sc5 tem direi to hs publicações oficiais do Ministério da Educação e Cultur^ não podendo ser-lhes assegurada regularidade de doações, nem quanto a periodicidade nem quanto ao número de volumes. Biblioteca Franqueada ou Escolar Consideram-se franqueadas as bibliotecas mantidas por qualquer das entidades acima menciondas que permitem o acesso do público em geral íis suas ocf« leções, através de leitura e consulta e leitura na sede ou de empréstimos de livros a domicílio. Para o seu registo, exige o I.N.L. a devolução do questi£ nário anexo, devidamente jDreenchido e assinado por pessoa responsável, acom i^onhado de lom atestado de acôrdo com o modêlo anexo^ Deve-se notar que, para obtenção de registo, é indispensável,^steJa a biblioteca instalada e já em pleno funcionamento, sendo ainda de ^&a a conveniôncia constar da âocumen tação um recorte do jornal da localidade no qual anuncie ao público em geral as facilidades de seus serviços. A condição de franquia ao público em geral não exclui, naturalmente, o direito que assiste h. biblioteca de estabelecer norários e quaisquer medidas de ordem interna. No caso de repartição pública, e exi^jido, apenas, a devolução do questionário anexo, assinado pelo chefe de serviço ou por funcionário responsável,, encaminhado por ofício da autoridade competente. Xs bibliotecas escolares, não importando o número de secçõeg em que forem divididas, é concedido, tão sbmente, um rei^isto ^^eral, não lhe concedendo o I.N.L., por desaconselhável, a iniciativa de franquear seus acervos ao público. Quanto ^s formalidades para registo, devom obedecer hs instruções re ferentes ao caso anterior. Em qualquer dos casos, informações incorretas vi sando li obtenção de privilégios j.jara a biblioteca solicitante poderão acarretar, a-critério do I.N.L., sanções diversas. Uma vez registada, a biblioteca terá direito a doações rej^ulares, cong ,tituidas de publicações oficiais do Ministério da Educação e Cultura e de ouras adquiridas no mercado, rei^ularidade de remessas e o número de volumes íie cada uma, a critério do I.N.L., condicionam-se h. categoria da biblioteca e hs possilDilidades orçamentárias. A biblioteca que deixar de acusar o recebimento de qualquer doação, não importando os motivos, terá os auxílios su£ pensos até regularizar.a situação. Também, anualmente, as bibliotecas obri gam-se a informar o número de volumes do seu patrimônio ao I.N.L. Augusto Meyer cm 1 Digitalizado -gentilmente por: \Scan 1$/^^ "" �Anexo nf 2 DA SDUCAÇlO E CULTURA MovliiientQ.jia-_3eo<^q^as Bibliotecas desde a criação do ■ .I-,JíJ.»I»*.-atl 31/12/1962 NQ DE VOLUl^IES We DS BIBLIOTECAS ESTADOS DOADOS -TIEGISTADAS SÂO PAULO 950 1^92 671 MINAS GEEAIS 612 i;01 950 SANTA CAT.miKA 271 ^b^ kSZ RIO GRAllD^'DO SUL'' 105 zLüx 505 GU.U1ABAEÁ QU3 183 979 651 162 672 k95 151 175 579, 159 367 331 81 529 PARAÍBA 230 79 921 CEARxí 285 72 567 ^íilRAI^IHÄO 17Í; k3 256 ESPÍRITO SANTO 158 U3 817 RIO GRANDE DO NORTE^ 153 hz 5hl PIAUÍ 9^ 35 237 GOIiíS 126 3h 255 ALAGÔ.\S loZi 27 323 MATO GROüSO ■91 25 173 SERGIPE 79 21 387 AMZONAS 76 20 167 PARÁ 91 19 905 ACRE 12 6 130 TERRITÖRIO DO AMiVPÄ 16 U UQk 14 -"-"■3 179 22 1 768 6 957 10 568 2 601 I1I3 :0 DE''JANEIRO Í lÃTTTA , PERNAMBUCO " " DE RONDÔNIA . DISTRITO FEDEML TSRIUTÓRIÜ-DO RIO BRANCO TOTAL (BRASIL) Livros distribuídos para prêmios como incentiTO.a 20 088 "•"rLai>CLLaíi3£a^ culturais-.,..,,;^,... 2 621 501 A Bibliotecas e Instituições.no estrangeiro.a.. título de intercâmbio ; 62 997 Z 68U Í|98 TOTAL GEPulL cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �. Lf^ \ iH ro 1 rnao iH C CO cr\ ^ CO C\J CNJ LPiCTI ITN CO (—l CM ro ITN CM ir- C^ CM (M O cr> O O X» O o H H O ir- Ö o iH CÖ SI s rn CD Ko cr\ CQ O +3 CQ •H CJ o iH ^0 ra o í> o a iH H LPv LPv LTN cr\ "Stofr- O •H u cu tí Cd 02 <o a o t:! o ■p m •H tí£ d) ffl o • fH • CQ CQ Cd CÖ Kl [> r-j ■rH 4^ Cd Cd !> •H m Sh o MO c>> 03 Cd Cd o ü Tá (j o o t:! •H tí H O ,Q p •H O m o O co rH V I I tí Cd o " O' u o m u o fH CQ Cd Cd CQ ü o •H fn iH cd o ^ H \ç:S O P< O CQ CQ CD tn 02 O o Cd o CD Cd o •i) -p CQ TÍ o 0.1 •H 'tí. O H Cd 'ö ,0 0 tí •H íá o Pq I Digitalizado -gentilmente por: iz; s I Sc a n Syst em 4^ 14 15 16 1 �Anexo n9 3 INSTRUÇÕES PARA RIi,GI3T0 DE 3IBLI0TBCA Para obtenção do registo no Instituto Nacional do Livro (I.N.L.) ê necessário que as bibliotecas interessadas o solicitem por escrito, através de seus responsáveis imediatos ou da autoridade superior. Para efeito do auxí lio em doações de livros e assistência técnica é observado o seguinte critério: Biblioteca Particular por particulari entende-se a biblioteca pa|;t^®âiaé'é ^ pessoa física, isto é, aquela que qualquer cidadão pode possuir par^a' üSo exclusivamente pes soai. O I.II.L. não toma conliecimento de pedidos de auxílio a bibliotecas dessa natureza. Os particulares interessados, entretanto, poderão dirii_ir-se ao Serviço de Vendas, para aquisição de nossas ediçSes, Portanto, bibliotecas instaladas em prédios particulares (residenciais) sob pretexto al^,um terão direito a qualquer auxílio. Biblioteca ■I I I I ■ I ■! I I " Privativa »■■■■■ Ê considerada privativa a biblioteca que mantida por associação, grêmio, sindicato, sociedade ou repartição pilblica, não é franqueada ao páblico em ,,eral, limitando as facilidades de leitura e consulta aos assãciados ou fun ciondrios. Para seu registo, exige o I.N.L. a devolução do questionário anexo, devidamente preenchido e assinado por pessoa responsável, bem como o envio de um documento xjassado por autoridade local (prefeito ou delegado de polícia) , atestando a sua idoneidade. No caso de repartição pdblica fica dispensado èsse atestado, bastando que o questionário anexo seja assinado pelo chefe do serviço ou por funcionário responsável. A biblioteca privativa sé tem direi to hs publicações oficiais do Ministério da Educação e Cultura não podendo ser-lhes assegurada regularidade de doações, nem quanto a periodicidade nem quanto ao número de volumes. Biblioteca Franqueada ou Escolar Consideram-se franqueadas as bibliotecas mantidas por qualquer das entidades acima menciondas que permitem o acesso do público em geral hs suas acf^ leções, através de leitura e consulta e leitura na sede ou de empréstimos de livros a domicílio. Para o seu registo, exige o I.N.L. a devolução do que3ti£ nário anexo, devidamente jpreenchido e assinado por pessoa responsável, acom i>anhado de um atestado de acôrdo com o modôlo anexo, Deve-se notar que, para obtenção de registo, é indispensável, esteja a biblioteca instalada e já em pleno funcionamento, sendo ainda de otda a conveniência constar da âocumen tação um recorte de jornal da localidade no qual anuncie ao público em geral as facilidades de seus serviços. A condição de franquia ao público em geral não exclui, naturalmente, o direito que assiste h. biblioteca de estabelecer norários e quaisquer medidas de ordem interna. No caso de repartição pública, é exiijido, apenas, a devolução do Questionário anexo, assinado pelo chefe de serviço ou por funcionário responsável, encaminhado por ofício da autoridade competente. Xs bibliotecas escolares, não importando o número de secçSes em que forem divididas, é concedido, tão sbmente, um re^^isto ^eral, não lhe concedendo o I.N.L., por desaconselhável, a iniciativa de franquear seus acervos ao público. Quanto as formalidades para registo, devem obedecer hs instruções re ferontes ao caso anterior. Em qualquer dos casos, informações incorretas vi sando h obtenção de priviléi^ios para a biblioteca solicitante poderão acarretar, a-critério do I.N.L., sanções diversas. Uma vez registada, a biblioteca terá direito a doações re^^ulares, cons tituidas de publicações oficiais do Ministério da Educação e Cultura e de ouras adquiridas no mercado, regularidade de remessas e o número de volumes úe cada uma, a critério do I.N.L., condicionam-se b. cate-^oria da biblioteca e hs possibilidades orçamentárias. A biblioteca que deixar de acusar o recebimento de qualquer doação, não importando os motivos, terá os auxílios su£ pensos até regularizar a situação. Também, anualmente, as bibliotecas obri gam-se a informar o número de volumes do seu patrimônio ao I.N.L. Aug-usto Meyer Diretor �MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO REGISTO DE BIBLIOTECAS Nome completo da biblioteca Rua ENDERÊÇO POSTAL N.°.. Localidade Município Estado 1) Data da fundação 2) É oficial? da instalação acervo atual.. Federal, Estadual ou Municipal? Subordinada o que instituição? Não sendo oficial, qual a instituição que a mantém? 3) É pública ? Privativa ? Geral ou especializada ? Qual a especialização? 4) Em que dias funciona? Qual o horário? 5) Qual a média mensal de consulentes? Quais os assuntos mais lidos? 6) N.° de funcionários 7) Tem verba própria ?. 8) Há livro inventário? Há catálogos de técnicos Quanto ? Na classificação, adota o sistema decimal? Quais? O leitor tem livre acesso às estantes? 9) Quais as São remunerados? Há empréstimo domiciliar? iniciativas culturois (exposições, conferências, etc.,)? 10) Que espécie de obras interessa receber? Data •Assinatura Cargo ou função cm 12 3 I Digitalizado -gentilmente por: ]_4 ^5 16 17 18 19 20 �LIINUTA DE ATESTADO Para biblioteca privativa; Atesto que a biblioteca .... mantida por aeáiada na .• ín°í'?.??.iÇ?íiW9?°.')í?.í'.???íf?; Íí-íí.f.çfffí"?) é idônea e está em ^'leno funcionamento, merecendo, pois, o auxílio que so- licita do Instituto Nacional do Livro em doaçSes de livros e assistência técnica. (Pausado í>or prefeito ou Delegado de Polícia com fârma reconiiecida). Para biblioteca pdblica ou franqueada; Atesto aus a biblioteca .... ííííf.íí.íííHíí???!.. mantida por jÇfí jíV4Ç?-9. ^■V'?. sediada na á idônea e está em pleno funcionamento, merecendo, pois, o auxílio que so- licita do Instituto Nacional do Livro em doaçSes de livros e assistência técnica, o que a consulta e leitura de obras na sede 6 franqueada ao públi- co em geral. (Passado por Prefeito ou Delsgado fáe Polícia com firma reconliocida). Para biblioteca escolar; Atesto que a biblioteca. mantida por ,. , sediada na (Nome da biblioteca) ÍÇÇíiÇ.da.instiíWÇÇÇ.WÇ.^i.iíiWÍw) (rua e número) ; 6 idônea e está em pleno funcionamento, merecendo, pois, o auxílio que so- licita do Instituto Nacional do Livro em doações de livros e assistência técnica, e que a consulta e leitura de obras na sede é franqueada aos alu - nos e professores do estabelecimento. (Passado por Prefeito cal de Ensino com firma reconhecida). I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em Delegado de Polícia ou Fis- �Anexo n? 4 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SAÚDE INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO ASSISTÊNCIA REGIONAL ÀS BIBLIOTECAS Biblioteca N.° de registro no I. N. L. Localidade Município Estado VISITADA EM DA LOCALIDADE: N.° de habitantes Assistência hospitalar Situação econômicaboa, regular, máhigiênica boa. regular, má DA BIBLIOTECA; Subvenção Responsável Nível intelectual sim ou não federal (Ministério?), estadual ou municipal (Secretaria?), não oficial (InstituiçSo ?) bibliotecário (quais títulos), professor, etc. N." de funcionários ... de técnicos . . . Localização Instalação elevado, médio, baixo Acervo boa, inadequada, deficiente, má Estado de conservação dos livros zona comercial, industrial, rural ou residencial (pobre, rica, remediada) bom, regular, mau Especialização n.® de obras e de vols. Caráter público ou privado geral ou especializado Há livro inventário? Classificação decimal, de Bruxelas, própria (se satisfaz) Quais os catálogos existentes? Qual o padrão técnico de catalogação? O leitor tem livre acesso às estantes? Consultas Freqüência (em relaçãc à população) Freqüentadores (cálculo percentual aproximado) na sede, empréstimo domiciliar grande, regular, pequena adultos, jovens e crianças Limpeza e desinfecção dos livros (como são feitas) Há livros em alfabeto Braille? Quantos? Observações — (quais as iniciativas culturais; se possui livros raros manuscritos, jornais e revistas (de onde), gravuras; que espécie de obras interessaria à biblioteca, orientarão dada; que sugestões foram apresentadas; anormalidades' verificadas; proposta de suspensão temporária, dc cancelamento definitivo, de fusão com outra biblioteca da localidade, se encontrou na localidade pessoas interessadas no aprendizado de biblioteconomia, etc.). Digitalizado -gentilmente por: �Anexo n? 5 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO Sr» Prefeito: Estando o Instituto Nacional do Livro vivamente empenhado em promover relevante movimento cultural em todo território nacional, tenho o prazer de solicitar a indispensável colaboração de V.S., a ser representada pela criação, nesse município, de uma biblioteca pública. Ü lícito confiar-se nos benefícios que adviriam dessa experiência, a comprovarem-se por manifestações inequívocas na vida so- cial e econômica cotidiana dessa comimidade. Assim, ministerial, informo que êste Instituto, daria, permanentemente, com o necessário apôio smbstancial aiixílio h iniciativa, através de doações de livros e assistência técnica conforme os têrmos do convênio ora submetido a V.S. Aguardando com interâsse sua breve comunicação, subscrê - vo-me atenciosamente. José Renato Santos Pereira Diretor I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �(Instruções) Sr♦Prefeito: Em aditamento h circular nexa, cumpre—ma ö-sclarecer qu© a© tomam indispensáveis aa seguintes oondiçõaa prévias para execução do mencionado auxílio: a) comunicação oficial de V.S. ao Instituto Nacional do Li- vro da fundação o instalação da biblioteca pública muni* cipal; por instalação, nesse caso, entende-se um mínimo de estantes, mesas e cadeiras para os consulentes, dis - postos em sala ou salas especiais; b) comunicação ao Instituto Nacional do Livro do ato que criou a biblioteca pública municipal; c) designação de um ou mais funcionários para os serviços da biblioteca; d) compromisso, da parte da Prefeitura, de promover a consig nação em orçamento de uma verba, modesta embora, especial mente destinada b.s despesas da biblioteca. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �\ t CONVÊNIO CEIEBRilDO EN TBE A PRICFSITURA WICIPAL EE E O INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO PABA A INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO EE UMA BIBLIOTECA PÚBLICA. A Prefeitura Municipal do representada polo limo,Sr, Prefoito e o Instituto Nacional do Livro, (5rgão do Ministério da Educação © Cultu- ra, roprosontado por seu Diretor pelo prosento convênio ajustam o seguinte; 1Ö A Profoitura M'unicipal do , <., , »«. . , . oc obriga-se. mediante resolução da respectiva Câmara do Vereadores, instalar e manter, ou a continuar mantendo5 a criar, caso já tenha existência efe- tiva entre os serviços da Municipalidade, uma Biblioteca Pública destinada a desenvolver o gôsto pela leitura o a disseminar a cultura entre os munícipeso 22 Al6m do sediamento da biblioxeca, zê-la instalar com mobiliário, dispensável aos serviços, a Prefeitura se obrigará a fa- material bibliográfico e d© expediente in- bem como proverá a sua direção por pessoa do re conhecida capacidade para o cargo, garantindo-lhe remiineração condigna« 3u A Prefeitura Municipal louvar-se-á na orientação do Instituto Na cional do Livro para a organização da biblioteca, o atenderá as sugestões do referido >5rgão tendo em vista a pàanificação técnica dos serviços, benefício de sua maior eficiência, em i^endimontos o amplitude de raio d© al:'^ canco da respetiva ação educativa e culturalo 42 O Instituto Nacional do Livro, teca, logo apds a instalação da biblio- far-lhe-a doaçao inicial de 800 (oitocentos) volumes, enviará 500 (quinhentos) volum;s entro livros recreativos, referência, ifí-Yinl mento do acervo, fi rndP" " r^itnl n^ndnr;. e anualmente, didáticos o d© visando ao enriqueci uma vez cumpr idas as formalidades do praxe, pela interes- sada. 5^ O Instituto Nacional Jo Livro proporcionará, em tempo oportuno, bolsa dü estudo ao bibliotecário local, no intiíito de dar-lhe formação profissional adeqaada, devendo a Prefeitura Municipal satisfazer as con- venções que forem fixadas para a concessão de tal benefício. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �í-'' V 6ß O Instituto Nacional do Livro prestará assistência tdcnica h blioteca, bi- sempre que isao lhe seja solicitado ou julgue oonvonicij.te; a título,, de fiscaJ I Ilação ou aprimoramonto de trabalho. 75 A Prefeitura Municipal atribuirá, anualmente, em sou orçamento , verba mínima de Cr 20 000,00 (vinte mil cruzeiros) para aquisição do vros destinados ao acervo da biblioteca, comprometendo-se o Instituto Na cional do Livro a fazer chegar li mesma o Boletim Bibliográfico Brasileiro, para, como fonte autorizada de informaçSes, habilitá-la a escolha e compra de obras. 8ß A Prefeitura Municipal compromete-se a organizar uma "Sociedade do Amigos da Biblioteca", constituída de pessoas gradas, alheias aos sorvi - viços municipais e dotadas do espírito de cooperação o de boa vontade com a incumbência de zolar por tudo quanto represente interôsse para os objetivos da biblioteca. 92 Na biblioteca serão realizadas exposições de livros, -se-á, em sua sede, as, palestras, lias, etc., atividades culturais diversas, e permitir - tais como conferênci- debates de assuntos de interêsse para a comunidade, tertá sob orientação da "Sociedade de Amigos da Biblioteca". O Instituto Nacional do Livro, notificando em tempo sôbre os programas 5 dará sua melhor colaboração "ha iniciativas. 105 Com o desenvolvimento dos serviços da biblioteca, as possibilidades do erário municipal, e do acôrdo com a Prefeitura cogitará da criação do filiais nos diversos distritos de sua jurisdição. Essas bibliotecas distritais terão, de parte do Instituto Nacional do Livro, todas as van- tagens asseguradas h. matriz do presente convênio. 112 Caberá a Prefeitura Municipal. a] '^onvênio, Biblioteca, 30 dias ap<5s a assinatura do atu- ter elaborado e posto em vigência o Regulamento interno do qual constem horário de fimcionamento , da obrigações do fim cionalismo e do público para com a instituição. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �12 ö O presente conv$nio vigorará por tempo indeterminado, o sua regc^ são far-ee-á mediante aviso com 30 diaa do antecedôncia, por qualquer partes, das o que sd poderá ocorrer por motivos relevantes ou excepcionais» 13« Os entendimentos entro as partes serão feitos pelo Sr. Municipal e pelo Sr,Diretor do Instituto Nacional do Livro Prefeito ou por pesso- as por ôles designadas. Èste convênio, depois de lido e achado conforme, para sua firmeza e validade, as, é assinado pelas partes e pelas testemunhas em duas (2) vi- ficando uma em poder da Prefeitura Municipal de * e outra com o Instituto Nacional do Livro. Testemunha Prefeito Municipal Testemunha Diretor do I.N.L, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �Anexo n? 6 IUNIStóRIC DA EDUCAÇ2Í0 E OuLTURA INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO Senhor bihliooecdrio: Estando o Inst'^'v-ito Livro vivamente empe- nhado em facilitar o servino das várias bibliotecas em todo o território na oional, resolveu, através do Serviço de Intercâmbio de Catalogação, buir agora não sd com a doação dos livros, como também com a Catalogação © a Classificação dos mesmos. Assim sendo, poderá V.S. Avenida General Justo, contri- dirigir-se ao S.I.C» ~ 171 - 3® e 42 andares - Guanabara, chas catalogadas não só das obras ora remetidas, solicitando as como também das demais Já existentes nessa bibli^oteca, que aquele Serviço estará habilitado a atender, ^^íor fôrça de um convênio com o Instituto Nacional do Livro, Cordiais saudaçSes. Augusto Meyer Diretor I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em ��16 17 18 19 2( �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource O Instituto Nacional do Livro e o seu programa para o desenvolvimento das bibliotecas brasileiras Creator An entity primarily responsible for making the resource Reis, Cacilda Basílio de Sousa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/556/C749_4_CE_V_1_2.pdf 67bc556e5801fa3d8a6c10b7f50ec54c PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �& r >c cm 1 Digitalizado ^a^s'^tem^ ■^gentilmente por: ^4 15 16 17 18 19 20 ��^ • IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCU?íENTAÇr.O FIüB/SüL Secçao ümerica Latina da Federação Internacional de iissocia-}õ,es de Bibliotecários por Laura Garcia Moreno Russo C9-V7 ct v.p. Fortaleza 1963 �UNIVERSIDADE DO CEARÁ IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMJlíTAÇÃO L FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE 1563 TEMA IV - EDUCAÇÃO DO BIBLIOTECÄRIO-DOCUMENTALISTA 3. FIAVSAL SECÇÃO AMÉRICA LATINA DA FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS por Laura Garcia Moreno Russo(*) CDU 02:61.25(100:8=6) (*) Presidente da Federação Brasileira dç Associações de Bibliotocários Soepotária Geral da Seeção América Latina da Federação Internacional de Associações de Bibliotecários Chefe da Secção de Aquisição e Registro da Biblioteca Municipal de são Paulo 'I Digitalizado -gentilmente por: I ^ ... ''' o 14 15 16 17 lí 19 20 �fiab/sal -1-' sECçÂo amSrica latina m federação internacional de associações DE bibliotecários HISTÓRICO - Durante a 24a. Reunião Anual da FIAB, realizada em 1958, na Ci dade de Madrid, Espanha, alguns bibliotecários espanhóis, os representantes de Portugal, do Brasil, da Colombia, do Peru,do Panamá, de Cuba, de Santo Domingo e do Urugua^, propuseram a criação de uma Comissão Iberoamericana de Associações de Bibliotecários, 2. A proposição foi aceita e os bibliotecários a seguir relacionados, concordaram em trabalhar para levar a efeito um programa de iaiercambio on tre Espanha, Portugal, Brasil e todos os países aue compõem a Hispano-América, 3. BIBLIOTECÁRIOS PRESENTES BERTA BECHRRA, Asociaciõn Cubana de Bibliotecários, ERNESTO J. CASTILLIERO, Asociación Panamena de Bibliotecários. BENITO REYES TESTA, en representación de Panamá, CARLOS SERRATE REICH, ex-Director Nacional de Bolivia, Cultura de LUCILA VALDERRAMA, Asociación Peruana de Bibliotecários, LAURA GARCIA MORENO RUSSO, Associação Paulista tecários» MARUJA GONZALEZ ARCOS, Asociación Uruguaya rios, ^ de Biblio- de Bibliotecá- LUIS FLOREN LOZANO, Asociación Colombiana y de Bibliotecários, Costarricense LUIS SILVEIRA, Inspetor Geral das Bibliotecas de Portugal, e Arquivos VESTILIO ALFAU DURÄN, Director de Ia Biblioteca de Ia Universidad de Santo Domingo, JAVIER LASSO DE LA VEGA, de Ia Anaba - Espanha. AMADEO TORTAJADA, Vicepresidente de Ia Anaba - Espanha. RICARDO BLASCO GfclNOVA, Inspector Central de Espanha, JUSTO GARCÍA MORALES, Miembro de Ia Junta Anaba - Espanha, Digitalizado gentilmente por: Bibliotecas Directiva 14 15 16 de 17 lí �JOSB IBAÍffíZ CERDÄ, de Ia Anaba - Espanha. JOSÉ DE LA PEÍÍA CAMARA, Biblioteca dei Archivo Espanha, de índias 4. Durante a última reunião, realizada na Biblioteca Nacional de Ma dri<ä, estudou-se o programa de trabalho e foram escolhidos os membros d diretoria da nova Secção da FIAB; BERTA BECERRA - Presidente - Cuba. LUIS SILVEIRA - Vice Presidente - Portugal, JOSE IBÄNEZ CERDÄ - Secretario - Espanha, 5, PROGRAMA PROPOSTO \ FIAB a - "Formar Ia Comisión Iberoamericana de Asociaciones de Bibliotecários, cora el fin específico de incorporar al movimiento bibliotecário universal, Ias distintas Asociaciones de Bibliotecários de los países iberoamericanos. ; b - Invitar a Filipinas para que se incorpore a esta Comi» sión, e - Designar como presidente de Ia Comisión Iberoamericana a Da, BERTA BECERRA y como vicepresidente a Ias personas que designen Portugal y Ia Asociación Nacional de Archiveros, Bibliotecários y Arqueólogos de Espana, Co mo Secretario actuará D, JOSÉ IBÀIÍEZ CERDÄ, de Ia mis• ma Asociación, d - Esta Comisión formará Ias secciones de trabajo nue cor mm respondan a Ias comisiones de Ia FIAB, para oue parale lamente Iberoamérica se incorpore a Ias tareas de Ias mismas, teniendo muy presentes Ias peculiaridades y ne cesidades de cada país, e - Los miembros que constituyen esta Comisión, consideran con especial interés como una de Ias finalidades mas importantes de Ia misma, Ia elaboración cooperativa de Ia bibliografia de Ias lenguas iberoamericanas, f - La Comisión promoverá y desarrollará un programa de trabajo y Ia organización de reuniones periódicas en alguna de Ias naciones iberoamericanas que se integren en esta Comisión". 6« Condições adversas, provenientes da mudanga de reçime em Cuba,pa onde deveria atuar a presidente, senhora BERTA BECERRA, fez com que a Se ção Iberoamericana não funcionasse satisfatoriamente. Digitalizado gentilmente por: I Sc a n st e m </ 14 15 16 17 lí �7. Em 1962, pRlo ofício n5 131 de 10 de junho i presidente da FEBAB .«^u geriu ao senhor, presidente da PIAB a reestruturação da -Seccão Iberoamericã na em Secçao América Latina, incluindo países da América Latina sòmente7 uma vez que Espanha e Portugal, membros da FIAB, têm problemas diversos da queles com que se defrontam os países americanos» " 8. A idéia da reestruturação foi aceita e a FEBAB recebeu Hofmann o ofício 3 41, de 10 de julho de 1962, dando completo causa. do Dr. apoio a 9. Aproximava-se a realização do "Seminário Regional sobre o Desenvolvimento das Bibliotecas Universitárias na América Latina" que teve lugar em Mendoza, de 24 de setembro a 5 de outubro de 1962, (, 10. ótima oportunidade se apresentou para reunir os membros das várias AssociaçS«8 Latinoamericanas e a FIAB designou o Professor Lasso de Ia Veg^ diretor do referido Seminário, para coordenar os trabalhos da Reunião« 11. Antes da realização do Conclave o Dr, Carlos Victor íenna, Chefe do Centro Regional^da UNESCO, no Hemisfério Ocidental, enviou à FEBAB cópias de correspondência trocada com a presidencia e secretaria éa TIAB, em janeiro e julho de 1962, pela qual se depreende a identidade de pontos do viat^sobre a necessidade de se reestruturar a Comissão Iberoaaericana, 12, Os delegados de países latinoamericanos tiveram todo o apoio e aju da por parttt do Dr^ Lasso de Ia Vega e Dr* Carlos Victor Penna, atitude es sa que facilitou o encaminhamento dos trabalhos, A Reunião se realizou nÕ dia 11 de outubro do I962, 13. cÒmpon>jntes da reunião de MENDOZA AR6ENTINA - Cecilio Zelicman, Ercilia Sagastume Berra, Ricardo Loi^ Jorge Luis Rougés, Hortensia B,M, de Viilars, Ricard« "A< Gietr^ Eva B . de Miro sin skj*, Rebeka Marehevsky, Berta Alicia Vélez de RodrÜguez, Pablo D, Parodi, Hans Gravenhorst, Nicolas Matijevic, Carlos AJ.berto Giuffra., BRASIL - Laura Garcia Moreno Russo CHILE - Maria Teresa Sanz-, Helly S. de Vtllaloa^ Bianca Matas.. COLOMBIA — Luis Floren Lo2rai\i^, Ernssto Delgado COSTA RICA«« Efraim Rojas EQUADOR - Victor M. Guerra T. GUATEMALA - Gonzalo Dardón Córdoba PANAMA - Carmen D. Herrera Digitalizado gentilmente por: I Sc a n st e m </ 14 15 16 17 lí 19 �4 -4- PERU - Cristina Duarte de Morales REPUBLICA DOMINICANA - Próspero José Mella Chavier URUGUAY - Ermelinda Acerenza, Ricardo Casanello, Margarita Montedónico, Hebe Bollini Folchi, Haydée Asenjo VENEZUELA - Pedro Barbosa de Ia Torre ORGANISMOS INTERNACIONALES - OBSERVADORES UNESCO DO HEMISFERIO OCIDENTAL - Dr. Carlos Victor Penna ORGANIZACIÕN DE LOS ESTADOS AMERICANOS - Marietta Daniels 14. "ACTA DE LA REUNIÓN" Abierto el acto a Ias diez horas, el seiíor Presidente pasó a expli car el motivo de Ia reunión, expreaando primero su satisfacción por el in terés demostrado por los delegados latinoamericanos en concurrir al acto. Leyó un telegrama dei Presidente de Ia FIAB :Jr, Hofr;anni, que fué seguido dei aplauso de los asistentes y por último se acordo contestarlo agradeeiéndolo. Luego puso de relieve Ia necesidad de reactivar Ia sección latinoamericana de asociaciones de bibliotecários como parte integrante de Ia FIAB, tomando parte activa en sus trabajos. Explico Ia estructura de Ia FIAB y sus contribucioneS para el progreso de Ia bibliotecología universal. En seguida el senor Presidente concedió Ia palabra a Ia delegada dei Brasil, Sra. Laura Garcia Moreno Russo oue hizo un breve relato histó rico de Ia constitución de Ia FIAB, creada en 1927 y Ias secciones rue constituyen este organismo internacional. Despues explico como se había constituído Ia Sección Iberoamericana em Madrid, en 1958 durante Ia 24a Rôunión Anual de Ia FIAB. Posteriormente el profesor Lasso de Ia Vega hi zo una relación de Ia 28a. Reunión Anual de Ia FIAB realizada en Berna, en agosto último, exponiendo los programas planeados a largo y corto plazo y Ias actividades de Ias diversas secciones y su vinculación con UNESCO y otros organismos internacionales. Luego el senor Presidente indico al seiíor Ricardo J. Lois, Presidente de Ia Asociación de Bibliotecários Graduados de Ia República Argentina, que pusiera a consideración de Ia Asamblea, el anteproyecto documento constitutivo de Ia Sección Latinoamericana, el que, despues de un cambio de opiniones, quedo relatado de Ia siguiente manera: Los delegados y representantes de Asociaciones de Biblio tecarios de América Latina, presentes a Ia reunión de Ia FIAb/sAL en Ia ciudad de Mendoza, República Argentina, el 4 de octubre de 1962, CONSIDERAN: Que al crearse Ia Sección Iberoamericana de Ia FIAB, Ia idea original fué, desde un principio, concebida como asociación regional federativa e independiente dentro de Ia FIAB, representativa solamente de países latinoamericanos; Digitalizado gentilmente por: \Scan ]_'4 15 16 17 l'i �-5Que las tendencias modernas de racionalizar Ias inruietudes o con vonienoias de los grupos internacionales en razón de su situación geográfica, ligados por lazos históricos, lengüas, costumbres y raza; Que Ia necesidad de coordinación de labores de los bibliotecários en los mismos países se ve facilitada por agrupamientos geográficos; Que Ia conveniência de formar estos grupos geográficos Io demuestra el mismo hecho de que Ia organización internacional UNESCO adoptó este critério para celebrar el Seminário Regional sobre el desarrollo de Ias Bibliotecas Universitárias en America Latina, en Mendoza, República Argen tina, En consequencia, ACUERDAN; 1Ö - La conveniência de reconstruir Ia Comisión Iberoamericana de Asoeiaciones de Bibliotecários en Sección Latinoamericana de Asociaciones de Bibliotecários con Ia sigla FIAb/saL, compuesta actualmente por los siguientes países: Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica,Cuba, Méjico, Uruguay, Venezuela» PROPÓSITOS; Son propósitos de esta Sección: a - Realizar y secundar en el continente Latinoamericano los propo— sitos y programas de Ia FIAB y participar en los benefícios propios de Ias actividades de dicha institución y de otras institucionea internacionales relacionadas con Ia profesión« b - Tratar de incorporar a los países Que aun no están afiliados. e - Mejorar el intercâmbio técnico, cultural y científico entre asociaciones y escuelas de bibliotecología. d — Defender y apoyar Ia profesión bibliotecária y a los bibliotecários en todos los campos donde sean necesarios» 9 — Promover mediante publicaciones y en toda otra forma posiblo, 1« actividad profesional, f - Conseguir que se valorice Ia biblioteca como principal vehiculo de difusión de ideas indispensables al progreso cultural dei pue blo. g — Organizar a su semejanza Ias distintas secciones de Ia FIAB. h - Para Ia obtención de sus propósitos comunos. Ia FIAB/saL actuará en estrecha relación con el secretariado de Ia FIAB, i - Servir de órgano de comunicación entre los afiliados y celebrar congresos, reuniones, mesas redondas y establecer nexoS de amistad y correspondência fraterna universal« j — Intervenir y participar en Ias reuniones internacionales relacio nadas con Ia profesión. cm 1 Digitalizado gentilmente por: I Sc a n st e m 14 15 16 17 lí 19 20 �-6Que para Ia asignación de Ia sigla conocida por IFLA, los present«s acordaron que se debería preferir FIAB por responder a Ia denominación en lengua espanola y portuguesa. En cuanto a Ia sigla de Ia sección fue preferida Ia SAL, cuyo significado contiene Ias iniciales dei nombre Sección América Latina, siendo en consecuencia adoptada FIAB/sal para designar a Ia sección ahora reestructurada, El delegado por Costa Rica Sr, Efraim Rojas hiE0 presente su preocupación por Ias dificultades que habría en algunas Repúblicas para poder abonar Ia anualidad Ia cuota anual de Ia FIAB, teniendo en cuenta Ia diferencia de cambio que hace muy elevada esta contribución. Otros delegados secundaron esta preocupación. El profesor Lasso de Ia Vega prometió a los reunidos hacer gestiones acerca de Ia FIAB, pa ra resolver el problema de Ia cuantía de Ia cuota y Ia obteneión de Ias divisas« Los senores Lois y Floren Lozano, presidente de Ia Asociaeión de Bibliotecários Graduados de Ia República Argentina y Direetor de Ia Escue Ia de Bibliotecología de Medellín, respectivamente, proponen Ia creación de una revista regional colectiva para Ia FIAb/saL, que recogiera Ias inquietudes y trabajog de Ias asociaciones y personas que componen. El Sr. Floren ofrece financiaria y distribuiria con los fondos de Ia institución que dirige, obligándose los países miembros a remitirle el material infor mativo a través de Ia Secretaria. El profesor Lasso de Ia Vega propone que el producto de Ias suseripciones pase a reforzar los fondos para abonar una cuota de suscripción, pese a su caracter gratuito para destinarlo a cubrir los gastos de Ia Secretaria de FIAB/saL, propuestas que son aceptadas por unanimidad, Inmediatamente el profesor Lasso de Ia Vega provoco un cambio do opiniones para interesar a todos los países en Ias actividades de Ia FIAB y a este fin distribuir entre ellos Ias diversas secciones de Ia FIAB, Aaí Ias cosas, se pasan a considerar Ia distribución de ellas, ouedando repartidas de Ia forma siguiente; SECCIÓN 1,-Bibliotecas Nacionales, México SECCIÓN 2.-Bibliotecas Universitárias, Uruguay SECClON 3.-Bibliotecas Públicas, Bolivia SECCIÓN 4.-Bibliotecas Infantiles y Escolares, Brasil SECCIÓN 5.-Comisión de Periódicos y Publicaciones Seriadas, Argentina SECCIÓN 6.-Comisión de Entrenamiento Profesional, Colombia SECCIÓN 7.-Comisión de Canje de Publicaciones, Argentina SECCIÓN 8,-Comisión de Bibliotecas Parlamentarias.... SECCIÓN 9»-Comi3ión do Bibliotecas Hospitalarias, Venezuela cm 1 Digitalizado gentilmente por: I Sc a n st e m 14 15 16 17 lí 19 20 �SECCIÓN 10.-Comisión de Estadísticas, Chile SECCIÖN 11,-Comisión de Construcción y Equipos de Bibliotecas, Panamá SECCIÓN 12.-Comisión de Regias de Argentina y Brasil Catalogación, SECCIÖN 13.-Comi3i6n de Libros y Documentos ros y Preciosos, Peru Ra- SECCIÓN 14.-Comisión de Bibliotecas Administrativâ. s « • « • •« Por último se reaolvió proponer a Ia FIAB adoptar también como idioma oficial el espanol en congressos, reuniones e impresos, habida Ia cuenta de Ia extensión dei idioma en Ia aotualidad. Continuada Ia sesión, el profesor Lasso de Ia Vega propuso Ia constitución de Ia comisión direetiva de Ia FIAB/sAL y luego, de un cambio de opiniones, se aeordó que los cargos a cubrir son los que se mencionan a continuación y a distribuir en los diversos países miembros por el término de tres aiíos: 1 2 1 1 15. presidente vicepresidentes secretario general tesorero DIRECTIVA - 1962-1965 Presidente: ARGENTINA; Carlos Alberto Giuffra, en repree^ntaeionfje la ii-sociación de Bibliotecários Graduados de Ia República iiTgentina, Vicepresidente 1°: CHILE: Sergio Salas, por Ia Aaoeiación de Bibliotecários Chilena Vicepresidente 2^: MÉXICO: Antonio Alcalá, Director de Ia Biblioteca Nacional de ívíqxíco Secretaria General; BRASIL: Laura Garcia Moreno Russo, Ia Federación Brasileíia de de Bibliotecários presidenta de Asociaciones Tesorera; BRASIL: Maria Alice de Toledo Leite, Tesorera de Ia Federación Brasilena de Asociaciones de Bibliotecários Digitalizado gentilmente por: I Sc a n st e m 14 15 16 17 lí �Finalmente, so acordo Que el Sr. Lasso de Ia Vega se encargar», como vicepresidente de Ia PIAB y director de Ia presente »esión,de llevar el acta y realizar Ias gestiones prometidas, relacionadas con Ias cuotas y otros piintos tratados, En médio de gran entusiasmo y prometiendo los presentes realizar en su esfera de acción todo Io necesario para que Ia FIAB/sal sea una efeetiva contribución a Ia obra de Ia FIAB y sacaria de Ia inaetividad en que había estado hasta ahora, se levanto Ia sesión firmando a continuaeión los componentes de Ia mesa de trabajo y por planilla separada que se acompana, los concurrentes a Ia sesión. 15. Filiaram-ae à FIAB, até a presente data os seguintes paísesj ARGEiíTIlIA, Blü.SIL, G0Lüàii3Ii., QOôaVi RIC;., MEXICO, UxiÜGUivI E VEJEZtEU^ • 17. A Secretária Geral da FIAB/sAL desenvolve grande atividade no sen tido de coordenar os trabalhos de execução dos primeiros questionários que devem circular, colhendo os dados e informações necessárias para a or ganização de um relatório geral que sôf 'àlüíesentãdõ a Fèdoi-stçãó^ íixl ternacional de Documentação em sua 29a. Reunião a se realizar em Sofia, Bulgaria de 2 a 7 de setembro próximo, 18. O Boletim n" 3, de 15 de dezembro de 1962, da FIAB, traz amplo no ticiário aobre a organização da FIAB/saL. —000 Digitalizado gentilmente por: I Sc a n st e m 14 15 16 17 lí �g Digitalizado gentilmente por: ^Sca„ JÊÊ^ -^JL^UJ Geiwlaninito �lík cm 12 3 Digitalizado ^^^shem gentilmente por: Ji.l.!" 14 15 iQ 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource FIAB/SAL - Secção América Latina da Federação Internacional de Associações de Bibliotecários Creator An entity primarily responsible for making the resource Russo, Laura Garcia Moreno Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/555/C749_4_CE_V_09.pdf ed973dd0c60a552f91f4b2f1de71698a PDF Text Text ■«> W V.. Digitalizado gentilmente por: �cm ^ I Digitalizado -gentilmente por: Scan ÉÊÊ^ Sy st e m kÄ I 14 I 15 I 16 I 17 I 18 I 19 I 20 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Situação atual da permuta de publicações no Brasil por Abnef Lellis Corrêa Vicentini Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �TV CONGEE^ mSIIEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCIMINTAQÍlO UNIVERSIDADE DO CE.'^A 7 a 14. de julho de 1963 TEMA I - PROCESSOS TÉCNICOS E INTERCÂMBIO SITUAÇÃO ATUAL DA PERMOTA DE PUBLICAÇÕES NO BR.ISIL por ABNER LELLIS CORRÊA VIGENTINI » CDU 021.85(81) vAt.ce. V.1 Bibliotecario-Chefe do Instituto Tecnológico de Aeronáutica, de S, Jose dos Campos, S,P, Presidente da Comissão Brasileira de Classificação Decimal Universal (IBBD/cDU) ^fembro da Comissão Central de Classificação da Federaçao Internacional de Documentação (fid/ccc) cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �SINOPSE Historico do tratamento dado a permuta de publicações nos congressos A M de Biblioteconomia realizados no Brasil, A importancia e as decisões do Seminário sobre Permuta Nacional e Internacional de Publicações realizado em 1956. A contribuição da Biblioteca Nacional, do IBED e dos centros regionais de informaçao bibliográfica no programa nacional de permuta. Necessidade do centro nacional e fontes bibliográficas adoquadas para coordenaçao da permuta. Conclui afirmando que a permuta de publicações no Brasil esta circunscri ta ao esforço isolado das entidades interessadas, que realizam a operação de biblioteca para biblioteca, e recomendo algumas soluções de caráter provisório ate que possam ser cumpridas as resoluçoes do Seminário de Permuta de 1956. CONTEÚDO 1, Histórico 1.1 12 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia 1.2 Seminário sobre Permuta Nacional e Internacional de Publicações no Brasil 1.3 20 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 1,4. 3° Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 2, Organismos que ativam a permuta no Brasil 2.1 Biblioteca Nacional 2.2 Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação 2.3 Centros Regionais de Informaçao Bibliográfica^ 3, Situação atual 3.1 Centro Nacional de Permuta 3.2 Lista de publicações oficiais 3.3 Bibliografia corrente brasileira 3,4. Bibliografia das publicações de Associaçoes e Instituições Científicas 3.5 Contribuição do U,3,B,E, 3.6 Conclusão 3.7 Recomendações 4.. iinexo Bibliografia sobre permuta de publicações no Brasil I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em �1, Histórico 11 10 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia O ano de 1954- constituiu üm marco histórico na biblioteconomia brasilei- ra, pois, pela primeira vez, os bibliotecários brasileiros tiveram oportunida-. de de se^reunir para tratar dos assuntos comuns. Sob os auspícios da Universidade do Recife e da Diretoria de Documenta çao da Prefeitura limicipal, realizou-se o lö Congresso Brasileiro de Bibllote conomia. Nessa ocasião os bibliotecários brasileiros tiveram ocasião de discutir, A em conjunto, pele primeira vez, os problemas de permuta e intercâmbio de publi caçoes, tendo sido aprovadas as seguintes resoluções: 1) Que se desenvolva o intercâmbio entre as bibliotecas nacionais e en tre estas e as estrangeiras. 2) Que todas as bibliotecas especializadas participem do programa de per muta da U^ICSCO, 3) Que se obtenha para as bibliotecas redução ou até isenção de tarifas postais, para remessas e intercâmbio de material bibliográfico, 1,2 ^ A 00 Seminário sobre Permuta Nacional e Internacional de Publicações .•■ste seminário foi realizado sob os auspícios da Universidade de Sao Pau Io, com a colaboração da Associação Paulista 'de Bibliotecários e do Instituto Brasileiro de Uducaçao, Ciência e Cultura (IBECC), no período de 26 a 30 de ju nho de 1956, por sugestão do Centro Regional da UNESCO no Hemisfério Ocidental, Para organização do certame foi encaminhada uma circular a todos os dlre tores de orgaos governamentais, solicitando o comparecimento de um representan te da instituição, especialista no serviço de permutas. O temario do certame abrangeu os seguintes tópicos; 1) Permuta de publicações no Brasil, >fetodos usados e resultados obtidos, Situaçao atual. 2) Acordos e tratados firmados pelo Governo para permuta de publicações, 3) Bibliotecas e instituições que oferecem as publicações que editam e desejam permuta. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �4.) Permute de duplicatas e material dispensável. 5) Ba.seg para organização de um centro coord.enador de permuta de publica goes. 0 seminário alcançou amplo sucesso e varias recomenr^ações foram feitas ao Governo brasileiro, principalmente no que diz respeito a criação; a) de um Centro Coordenador de Permutas (resultante da reestruturação do servi ço existente na Biblioteca Nacional); b) rede de centros regionais de intercâmbio de publicações, subordinados ao Centro Coordenador., 1.3 20 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Realizou-se em Salvador, sob os auspícios da Universidade da B*hlo, julho em de 1959, o 2fl Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, O tema 8fi deste Congresso tratou de "Intercâmbio Biblioteconômico", com os seguintes subtópicos: a) catalogação cooperativa; b) catálogos coletivos; c) empréstimo inter-bibliotecas; d) permuta. •» Durante as sessões plenarias foram ventiladas as teses debatidas em Sao Paulo, por ocasião do Seminário sobre Permuta Nacional e Internacional de Pu0» A V blicaçoes," e mais uma vez recomendadas ao Governo brasileiro as sugestões a- provadas naquele conclave, 1«4. 3° Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação A Biblioteca Publica do Parana patrocinou a realização do Illß Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação que se reuniu em Curitiba, de 8 o 15 de janeiro de 1961. O tema V do Congresso foi dedicado a "Relações Publicas e Intercâmbio", e foi aprovada a seguinte recomendação; NO /ß - Que se recomende ao Poder Executivo e ao Poder Legislativo o es-. tudo das possibilidades de ser concedida isenção de tarifas postais para a realizaçoo de intercâmbio de material bibliográfico entre bibliotecas e serviços de documentação. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �-3- 2. Organismos que otivom a permuto_ _no Brasil Apesar de não termos ainda no Brasil um centro coordenador de pemuta de publicações, alguns organismos oficiais vêm preenchendo, legal ou informalmente, aquela lacuna. Entre outros: 2,1 Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro O Decreto nO 197 de lo de fevereiro de 1890 criou, em anexo a Bibliote- ca Nacional, uma repartiçao de permutas internacionais. A fusão desta repartição com a Biblioteca Nacional foi efetuada pelo Decreto nO 856, de 13 de outubro de 1890, que estabeleceu a Seção de Administração de Permutas, A partir de então a Biblioteca Nacional vem se encarregando do setor de pgrmutas Internaçionais, e como tal cumpre cem regularidade os compromissos as sumidos pelo Governo brasileiro na Conveção de Bruxelas e nos demais acordos interamericanos, isto e: a) Remete ao Exterior, com regularidade e sistematicamente, as publicações ofi ciais que recebe para tal fim. b) Por troca de correspondência tem acrescido o número de instituições com as quais permuta, e portanto, enriquecido o seu próprio acervo. c) Distribuir no Brasil todas as publicações que recebe do Exterior. d) Atender as solicitações de instituições científicas na troca de publicações A M congcneres, para cujo fim requisita publicações, e) Distribuir a instituições especializadas publicações que recebe do Exterior e que não interessam a seu acervo, Para tal a Biblioteca Nacional possui: a) fichario que contém nomes das instituições nacionais e estrangeiras com quem mantém permuta, constando de cada ficha o que a instituição recebe, e no verso, o que a Biblioteca Nacional rc eebe em trocaj b) fichario das publicações oficiais que distribui, estando men cionadas, em cada ficha, as instituições que as recebem: c) fichario de lança- mentos das publicações oficiais que recebe e das remessas feitas es instituições. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �2,2 Instituto Brasileiro de Bibllo,grafia c Dooumentgogo Em 27 de fevereiro de 195Uf pelo Decreto n2 35.124., nos termos da Lei nO 1.310 de 15 de janeiro de 1951, foi criado o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD), dentro da estrutura do Conselho Nacional de Pes quisas, com os seguintes finalidades: a) Promover a criaoao e o desenvolvimento dos servinos especializados dc bibli ografio e documentação. b) Estimular o intercâmbio entre bibliotecas e centros de documentação, no âmbito nacional e internacional. c) Incentivar e coordenar o melhor aproveitajnento dos recursos bibliográficos e documentários do Pais, tendo em vista, em particular, sua utilizaçao no informaçao cientifica e tecnologica destinada aos pesquisadores. Devido a dispersão e ao desamparo do trabalho intelectual no Brasil » Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação reúne as funções próprios dos centros de documentação especializados e aquelas peculiares aos centros bibliográficos gerais, a fim de tornar mais fácil, nao somente o trabalho das instituições cientificas, técnicas e industriais, mas, ainda, o aperfeiçoamen to dos trabalhos biblioteconomicos e bibliográficos, que são de interesse básico para o desenvolvimento da pesquiso científica e da educaçao de nível superior no Brasil. Através da Seção de Informações e Intercâmbio do Seirviço de Informações Tecnico-Científicas, o IBBÍD vem procurando desenvolver a troca de informações 6 publicações entre as instituições de pesquisas científicas e tecnológicas e centros de documentação nacionais e internacionais. A contribuição do IBED para o programa de permuta de publicações se evi dencia: a) pela organizaçao do Catalogo Coletivo Nacional de Livros e Periódicosj b) pela publicação da Bibliografia corrente brasileira nos campos das ciencias socieis, matematica, física, quimica, medicina, botânica., zoologia, energia nuclear e documentaçãoj cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �c) pela publicaçao de "Periódicos Brasileiros de Cultura", obra que relacionou a grande maioria das publicações periódicas brasileiras, constituindo-se em ver dadeira fonte de referência para a permuta no setor de periódicos; d) pela publicação em 1962 de "Bibliotecas Especializadas Brasileiras: guia de A / /A m intercaiiibio bibliográfico", em cujo prefacio se le: "Para facilitar a ampliaçao dos diferentes tipos de cooperação, que devem existir entre as bibliotecas, tais como - troca de informaçoes bibliográficas, emprestirao-entre-bibliotecas, troca de microfilmes ou de outros tipos de reprod,uções, catalogação cooperati^ iV tf# va, compra centralizada, deposites conjuntos, permuta de publicações, aquisiçao cooperativa, catalogos coletivos, etc, - publica o IBBD, agora, esta relação das Bibliotecas Especializadas Brasileiras, a. guisa de Guia para o Intercâmbio inter-bibliotecario, A * m ^ste guia será publicado anualmente, com novas edições, atualizadas e corrigidas por uma permanente colaboração das bibliotecas que desejarem participar dos trabalhos de informação científica ou de informação bibliográfica no Brasil, e serviró como fonte positiva para o intercâmbio de publicações. 3• Centros P^gionals d^_ Informação Bibliográfica Com o desenvolvimento do ensino universitário brasileiro, quase todas as unidades da Federação Brasileira já possuem a sua Universidade, O I,B,B,D,, através de convênios com as Universidades Federais, organizou uma rede de centros regionais de informações bibliográficas, que, alem de manter o catalogo coletivo de livros e periódicos da região, têm se constituído, informalmente, em órgãos coordenadores de permuta no setor regional, âstes centros recebem constantemente publicações nacionais e estrangeiras, e as redistribuem entre as bibliotecas de sua esfera regional. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �-6- Os centros regionais são os seguintes: Amozonas Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia Rua Guilherme ^forei^a, s/nO MANAUS, AM Bahia Serviço Central de Informações Bibliográficas Universidade da Bahia Rua João das Botasj s/nö S ALVADOR, BA Ceará Serviço Central de Informações Bibliográficas Universidade do Ceorá Av, Visconde do Cauípe, 28 FORTALEZA, GHi Guanabara Biblioteca Central da Universidade do Brasil Av. Pasteur, 250 RIO DE JilI^miRO, GB Minas Gerais Serviço Central de Informaçoes Bibliográficos Universidade de Minas Gerais BELO HORIZOMTEÍ, MG Fará Museu Paraense Emílio Goeldi Av, Independência, s/nS BSIÍM, PA Paraná Centro de Bibliografis, e Documentação Universidade do Paraná. Av, 15 de Novembro, s/no CURITIBA, PR Pernambuco Serviço Central das Bibliotecas Universidade do Recife Rua do Hospício, 6l9~A RECIF2, PE- cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em �-7Rio Grande do Sul Serviço Central de Informações Bibliográficos Universidade do Rio Grande do Sul Av. Paulo Gama, s/nS PÔRTO ALSGRB, RGS Sao Paulo Biblioteca Central da Universidade de Sao Paulo Cidade Universitário - Butanta SÃO PAULO, SP 3. Situação atual 3•1 Centro Nacional de Permutas No Brasil ha necessidade, no momento, de luna coordenaçãa das atividades nacionais em matéria de permuta. lia centro nacional coordenador da permuta e o que se deseja. Entretanto nada foi feito alem das recomendações dos congressos, O Serviço de Permutas da Biblioteca Nacional nao preenche, dentro da sua atual estrutura, falta de verbo e de pessoal, suas finalidades, ou melhor, não coordena,'realmente, no Brasil, o*programa de permutas. 3.2 Lista de publicações oficiais Para uma verdadeira cooperaçao internacional no setor de permuta, a base nacional é cond-içao indispensável. As publicações oficiais ocupam lugar de destaque no intercâmbio bibliográfico. No Brasil não existe uma lista ou bibliografia das publicações oficiais e semi-oficiais, Na situação atual e necessário consultar todas as bibliografias existen tes paro se ter uma idéia das publicações oficiais da União e dos "stados fede rados, e mesmo assim a informaçao sera incompleta e precaria. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �-8- 3.3 Bibliogrgfio corrente brasileira O repertório da produção bibliográfica corrente de um país e essencial a permuta, Não existe no Brasil uma bibliografia corrente brasileira nos moldes "British National Bibliography" ou do "Gummulative Book Index", As bibliografias do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação cobrem apenas campos determinados, como foi dito em "2,2, b", O Boletim Bibliográfico da Biblioteca Nacional registra somente as obras entradas naquela biblioteca, em virtude da le,i do depósito legal, e sua publicaçao e feita sempre com muito atraso, Temos que nos contentar no Brasil com as publicações do Sindicato Nacio nal das Smprêsas Editoras de Livros e Publicações Culturais, que têm servido como guio para a permuta, a saber: 3.3.1 BBB - Revista dos Editores O Boletim Bibliográfico Brasileiro foi fundado em 1952, tendo completado com o nC 76 (Jan.-Fêv, 1963) seus dez (lO) anos de publicação. Fundado inicialmente para divulgar a realidade editorial brasileira, afirma, no seu número comemorativo do décimo aniversário, que é a "única publi caçao brasileira a trazer, mensalmente, a bibliografia brasileira, completa, atual e rigorosamente técnica", êgto boletim deveria ser uma publicação mensal, no entanto o último fas ' m ciculo publicado em Janeiro de 1963, constitui uma acumulaçao de Junho a Dezera bro de 1962, á classificado por assunto, de acordo com a classificação decimal de Dewey, apresentando índice de títulos, não tendo, porém, índice de autores, 3.3*2 Bdicoes Brasileiras Esta publicação surgiu em janeiro de 1963, e constitui um catálogo tri- mestral de livros publicados no Brasil, De acordo com seu prefácio "é o primei ro catalogo de livros que se publica neste País com o objetivo de registrar a totalidade ou o maior numero possível de obras impressas no Brasil, reunindo, para isso, expressivo grupo de editores, A ausência de uma publicaçao assim, todos reconhecem, vinha constituindo séria lacuna para a atividade editorial e para a própria difusão cultural no Brasil". cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �Trí?to--se, portanto, de um catálogo cumulativo dos editores brasileiros, reunindo as obras em dez grandes classes, de 0/9, com índices separados de autor e de títulos, dando endereço dos editores, preço e outras especificações, O primeiro numero registrou 2,17/4. obras de 43 casas editoras diferentes, 3• 4- Publicações de Associações e Instituições Cientificas As pesquisas científicas levadas a efeito pelas entidades e associações sao divulgadas em seus boletins, anais e relatorios técnicos. No Brasil noo existe uma bibliografia especial abrangendo este tipo de publicação, ou seja, ' ■ as emanadas das associações e entidades científicas. A Bibliografia Brasileira de Educação, o índice Tecnológico, as Bibliografias do I.B.B.D,, etc., não se restringem a este aspecto de selecionar as publicoçaoes das entidades de pesquisas, 3.5 Contribuição do U,S.B.l?. O "United States Book Sxchange" tem colaborado de maneira positiva com o programa de permuta no Brasil, I-feis de uma centena de bibliotecas brasileiras estão filiadas ao USBB e recebem mensalmente suas listas de publicações disponíveis. A título de exemplo, citamos a Biblioteca Central do Instituto Tecnoló gico de Aeronautica, que conseguiu, com o auxílio do USBE, organizar coleções coBçletas' de periódicos no caiiçio da Aeronáutica. 3.6 Conclusão A permuta d.e publicações no Brasil esta. circunscrita ao esforço isolado das entidades interessadas, que realizam a operacao de biblioteca para biblioteca, sem uma coordenaçao de âmbito nacional. A falta de guias para permuta, tais como, lista de publicações oficiais, e de bibliografia das publicações c-mo nadas de associocões e instituições científicas, vem sendo siçjrida pelas bibliografias publicadas pelo IBBD, pelas bibliografias isoladas (como a Bibliografia Brasileira de Educação, publicada pelo Centro de Pesquisas Educacionais) e pelas edições do Sindicato Nacional dos Editores de Livros. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 14 15 16 17 1^ �-10- No que diz respeito o tarifrs postais para remesso de material perrautodo, todas as entidades públicas federais ja contam com franquia postal dentro do ter ritório brasileiro, Para remessa de publicações para o Exterior as tarifas são reduzidas. As entidades do âmbito estadual, no entanto, não gozam do benefício ds franquia postal. Em suma, não existe no Brasil um programo governamental de permuto de publicações, nem no plano federal, nem no setor estadual. 3.7 Recomendações Tendo em vista as considerações acima e a impossibilidade de se concretizar as resoluções do "Seminário sobre Permuta Nacional e Internacional de Pu blicações", recomendo ao plenário do IV Congresso, solicitando aprovação; 3.7.1 Que o Serviço Nacional de Bibliotecas funcione provisoriamente como centro nacional de permuta, 3.7.2 Que as futuros edições de "Bibliotecas Especializadas Brasileiras", publicação do IBBD, relacione também os titulos das publicações»periódicas ou nao, editadas pelo.3 instituições relacionadas. 3.7.3 Que'se recomende ao IBBD a publicaçao dos seguintes bibliografias noci onais: a) Lista de publicações oficiais brasileiras; b) Bibliografia das publicações de Associações e Entidades Científicas; c) Edição atualizada de "Periodicos Brasileiros de Cultura", 3,7,4. Que 03 Bibliotecas Centrais dos Universidades coordenem o permuta nos respectivos Estodos, otuondo como orgao regional de permuta de publicações. cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �.11- ANEXO A» Biblionraflo sobre perrauto de mblicocõcs no Brasil /jLMSIDA, Rcnsto - Permuta de publicações como instrumento de cultura, In; SEÍÍTnAfJO sobre PEIRMIJTA NACION/iL E INTERNACIONAL DE PUBLICAÇÕES - Informe fi nol; 37-43, são Paulo, Reitoria da Universidade de São Paulo, Biblioteca Central, 1956, 3 f.p,, 53 p, 23cm, B.IRROS, Maria ilntonieta de Mesquita - Bases paro organização de um centro coordenador de permuta de publicações, - In: SEMIN/íRIO SOBRE PERMTTTA NACIO NiiL E INTSRNACION/iL DE PUBLIC.i.gÕES, tema 5, p.1-20, são Paulo 1 Seção Grá fica da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de Sao Paulo 11956| 78 p, |pag. irreg.l 32cm. BIBLIOTEC/iS PÚBLICAS: franquia postal para os livros e publicações oficiais a elas remetidos; legislação. Revista de Direito Administrativo, Rio de Janeiro, 10:^16, abr, 194-9, BUSSE, Gisela von - Bresil, In: Handbook on the international exchange of publications, 2nd edition, Paris, Unesco, 1956, p.24-8-55, CAVALC.UITI, Jayne rjccoverd.c de -llbuquerque - Discurso, In: SEMIN/iRIO SOBRE PERMUTA NACIONAL E INT:íIRNxICION;iL de PUBLICAÇÕES - Informe final: UU-50 [Pronunciado na sessão plenária de abertura do Seminário] São Paulo, Reitoria da Universidade de São Paulo, Biblioteca Central. 1956, 3 f.p.» 53 p, 23cm, CUNHA, ^feria Luísa (Pereira) Ifonteiro da - Pteunião de especialistas sobre permuta internacional de publicações na .\merica Latina, realizado Isic] em Havana, de 1 a 5 de outubro de 1956, sob os auspicios da UIESCO, com a colaboraçao do Governo de Cuba, Relatorio,,, Sao Paulo, Universidade de são Paulo, Biblioteca Central, 1956, Capa, 12 p, 22cm |^illtilitado| CONFERÊNCIA INTER/JfiRIc;iNA DE CONSOLIDAÇÃO DA P/iZ, 1,, Buenos ."ares, 1936 Convenção sobre o intercâmbio de publicações,.. nistério das Relações Exteriores, 194-0, 14- P. - Rio de Janeiro, Mi- (Coleçao de atos inter- nacionais, n, 14/-). - Apud "Boletim Bibliográfico", Rio de Janeiro, 3(2): U, Jun./Dez, 1953. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �D'/iPICE, Virginio Buff - Perniuta de publicações no Brasil. In; íSEMEnArIO SOBF® PERlilTTA NACIONAL E INTERNACIONilL DE PUBLICAÇÕES, temo I, p.1-10. Bso Paulo, 1 Seção Gráfica da Foculdode de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo 1 1956. DI DIO, Dulce Carmen Philomena - Permuto de duplicatas e de material dispensável, In; ^MN/íRIO sobre PERMÜTA NACION;iL S INTERNACIONilL DE PUBLICAÇÕES, temo p^i^—lj^. DÔRIA, Irene de Ifenezes - Bases para a organizaçao de um centro de permuta de publicações, IBBD Boletim Informativo, Rio de Janeiro - 2(6);34i-3A9, nov./dez, 1956 li.e. 1957|. A Seção de Permutas da Divisão de Aquisição da Biblioteca Nacional, sua ^ historia e piano para sua ampliaçao e desenvolvimento? cooperaçao com outros serviços, investigação e informaçao bibliográfica, sistematizaçao A M do intercâmbio, acordos internacionais, pessoal, administraçao, orçamento, regimento, FONSECA, Edson Nery - Permuta; o Seminário Internacional de Havana, Tribuna da Imprensa, Rio de Janeiro, 27/28 set, 1957, supl. Tribuna dos Livros: 3. Problemas da permuta nacional e internacional de publicações, O Informe final do Seminário realizado em Sao Paulo e o Relatório de Iferia Luisa ífonteiro da Cunha sobre a reunião internacional em Havana, FREITAS, Idelraa - Bibliotecas e instituições que oferecem as publicações que editam e desejam estabelecer permuta, In: SEIÍINÀRIO SÔBI® PERMITTA NACIO NAL E INTERNACIONAL DE PUBLICAÇÕES, tema 3, p.1-18. São Paulo 1 Seção Grafica da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de são Paulol 1956 |78| p, jpag. irreg,] 32cm, FURTADO, AÍda - Acordos e tratados firmados pelo Governo para permuta de publicações, In: SEfflNÂRIO SOBRE PSRIÍUTA NACIONAL B IlfTERNACIONAL DE PUBLICA^ OÕES, tema 2, p,l-7, São Paulo |Seção Gráfica da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de Sao Paulo] 1956 l78| p, |pag, irreg,| 32cm, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �-13- SEHEnXrIO SÖHRE PERÍÍUTA NACIONAL E INTERNACIONAL DB PUBLICAÇÕES, são Paulo, 1956 - Informe final. São Paulo, Reitoria da Universidade de são Paulo, Biblioteca Central, 1956, 3 f.p.» 53 p. 23cm, SSMINÄRIO SÔBRS PSRMUTA NACIONAL E INTERNACIONAL DE PUBLICAÇÕES, .sl^o Paulo, 1956 - Seminário sobre Permuta Nacional e Internacional de Publicações, sob os auspícios da Universidade de Sao Paulo com a colaboração da Associação Paulista de Bibliotecários e do Instituto Brasileiro para Edu cação, Ciência e Cultura, em Sao Paulo, de 26 a 30 de junho de 1956, \ Seo Paulo |Seção Grafica da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de são Paulo] 1956 |78| p, jpag.irreg,| 32cm, cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 ��,á^SÍ^>aà4 '\f^ -iÂ>Sr- -«fí -ÀK %k^#_ f L.:>à^ :5<è^ ^ ^^gí^âPK: ^ ? m f ^ CxCài^ lít i^i S® ■^n.. S#l8§í^píl^^ à jTV í^^4S * i/M^é^. i>fejá.ír^ «.fe »11 cm 12 3 ^<<éí=- 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Situação atual da permuta de publicações no Brasil Creator An entity primarily responsible for making the resource Vicentini, Abner Lellis Corrêa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource Histórico do tratamento dado a permuta de publicações nos congressos de Biblioteconomia realizados no Brasil. A importância e as decisões do Seminário sobre Permuta Nacional e Internacional de Publicações realizado em 1956. A contribuição da Biblioteca Nacional, do IBBD e dos centros regionais de informação bibliográfica no programa nacional de permuta. Necessidade do centro nacional e fontes bibliográficas adequadas para coordenaçao da permuta. Conclui afirmando que a permuta de publicações no Brasil esta circunscrita ao esforço isolado das entidades interessadas, que realizam a operação de biblioteca para biblioteca, e recomendo algumas soluções de caráter provisório até que possam ser cumpridas as resoluções do Seminário de Permuta de 1956. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/554/C749_4_CE_V_08.pdf 2ad6fd3e0ce149c98cef57f1474f3c4f PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �19 20 �44 �IV CONGRESSO BRASILEIRO DB BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Tendencias modernas para normalização dos trabalhos de classificação: Histórico e atividades da Comissão Brasileira de Classificação Decimal Universal (IBBD/CDU) por Abner Lellis Corrêa Vicentini Fortaleza 1963 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �IV CONGRESSO BR.1SILEIR0 DB BIBLIOTECONOMIA E DOCUÍfimAÇAO UNIVERSm.'iDE DO GB.iRA 7 a 14 de julho de 1963 TERi I • PROCESSOS tócNIGOS E INTSRClíffilO CDU 025.4-5:06.04.9(81) Tendências modernas para normalização dos trabalhos de classificacão; Histórico e atividades da Comissão Brasileira de Classifieacãd Decimal Universal (IBED/GDü) por Abner Lellis Corres Vicentini D d-^ O \ .5 ( g 1 n Presidente da Comissão Brasileira de Classificação Decimal Universal (IBBD/cDü) lembro da Comissão Central de Classificação da FID (FID/cCG) Bibliotecario-Chefe cm 1 do Instituto Tecnológico I Digitalizado -gentilmente por: de I Sc a H st ei Aeronáutica 14 15 16 17 lí 19 �IV CONGRESSO BRASILEIRO HE BIBLIOTECONOMIA E DOCUIffiNTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARÁ 7 a IA de julho de 1963 Sinopse íielatório minucioso das atividades levadas a efeito pela Comissão Brasileira da CDU nos seus cinco anos de existência, de outubro de 1958 té ^ a junho de 1963, dando o seu regulamento, especificando as traduções ja realizadas, traçando planos para o futuro. Relaciona as propostas de extensão encaminhadas a PID/CCC e transcreve os comentários sobre o Relato rio do Comitê Ad Hoc nomeado pelo Bureau da FID para estudo da CDU, <> Conteúdo 1. Criaçao 2. I^fembros 3. Regulajnento 4.. Reuniões realizadas 4..1 Reuniões nacionais 4.»2 Reuniões conjuntas 5, Comissão Central de Classificação 6, Representação em certames internacionais 7, Traduções elaboradas no Brasil 8, Traduções elaboradas em Pcftrtugal 9, Projetos Brasileiros de Ejctensão (Pbr) 10, Divulgaçao da CDU no Brasil 11, Utilizadores da CDU no Brasil 12, Planos para o futuro Anexos; 1, Regimento Interno da IBBD/cDU, 2, Report of the Ad Hoc Committee on UDC and Comisnnts on it by GCC 3, Projetos de extensão a CDU (Pbr) I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 1 �Tendencias modernas pars normalizacao dos trabalhos de classificação; Hlstorlco e atividades da Comissão Brasileira de Classificacao Decimal Universal (IBBD/cDU) por Abner Lellis Corrêa Vicentini Para se falar em tendências modernas de normalização dos trabalhos de classificação, temos que, forçosamente, nos reportar ao sistema de Classificação Decimal Universal. A CDU já Q considerada classificaçao normalizada em vários países, e no Brasil og assuntos a ela referentes sao da competencia exclusiva da Comissão Brasileira de Classificaçao Decimal Universal, mais conhecida pela sigla IBBí/CDÜ, Em cumprimento a Resolução nS 15 da 16& Reunião da IBBD/cDU, realizada no Rio de Janeiro, no período de 20 a 22 de maio de 1963, encaminho ao plenário do IV Congresso Hrasileiro de Biblioteconomia e Documentação um relatorio das ati vidades da Comissão, focando a contribuição brasileira para o aperfeiçoamento e divulgação do sistema CDU. 1. CRIAfÃO A Comissão Brasileira de Classificaçao Decimal Universal, IBH)/CDU, foi criada no Brasil, pela Resolução n^ 70, de 8 de março de 195Ö, do Conselho Dire*. tor do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, em sua 30â Reunião Extraordinária, tendo em vista o disposto no Art2.9 do Regimento aprovado pelo Decreto nö 35.430» de 29 de abril de 1954> com aprovação da Federação Internado nal de Documentação. 2. hEMBROS Os Artfis 4'® e 5^ do Regimento Interno da IBED/cDU estabelecem que a Comissão 1 constituída por técnicos e representantes de Bibliotecas e outros orgaos que utilizam a CDU, podendo também solicitar a colaboração de professores universitários e especialistas sempre que necessário ou aconselhável, é integrada por representantes dos Estsdos da Bahia, Guanabara, Tíinas Gerais, Paraná, Per nambuco. Rio Grande do Sul, São Paulo e Distrito Federal, 3. REGULAIENTO Em sua 6s Reunião, realizada nos dias 2, 3 e 4- d® maio de i960, a IBH)/CDU, pela Resolução 6.3, discutiu e aprovou o seu Regimento Interno, estabelecendo os seus fins, a sua sede, a sua competência, os seus membros e a sua organização. (ANEXO l). I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �.2 4, REUNIÕES No período de outubro de'1953 a junho de 1963» ou. seja, nos seus cinco anos de existencia, a IBBD/cDU realizou 16 (dezesseis) reuniões, sendo três em conjunto com a Comissão Portuguesa da CDU, e uma extraordinária parcial em conjunto com a Comissão Portuguesa da CDU, tendo sido tomadas 319 Resoluções. J+,1 Reuniões Nacionais 16 Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 27 a 29 de outubro de 1958, 22 Resoluções. • 2S Reunião (RIO IE J.A1EIR0) Realizada no período de 15 a 17 de dezembro de 1958. 10 Resoluçõesc 3& Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 28 a 30 de abril de 1959. 20 Resoluções. A& Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 29 a 31 de julho de 1959. 17 Piesoluçoes. 5& Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 2^, a 25 de novembro de 1959. 23 Resoluções. 6a Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 2 a 4- de maio de i960. 15 Resoluçoes, 75 Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 22 a 24, de julho de i960. 19 Resoluções. , 8& Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 24 a 26 de outubro de i960, 21 Jíesoluçoca, 96 Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 23 a 25 de abril de 1961. 19 Re soluço'" <3, • 106 Reunião (POÇOS DE CALDAS) Realizada no período de 10 a 13 de julho de 1961. 18 Resoluçõesr. 116 Reunião (LI330A) Realizada no período de 25 a 27 de setembro de 1961. 17 Resoluçoes. 126 Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 22 a 24 de janeiro de 1962. 26 Ptesolunòes, cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �,3 13a Reunigo (SÃO J0S6 DOS CAMPOS) Realizada no período de 28 a 30 de maio de 1962. 34. Resoluções. IAS Reunigo (CURITIBA) Realizada no período de 9 o 11 de julho de 1962, 23 Resoluções. 15& Reunião (RIO DE JANEIRO) Realizada no período de 21 a 23 de janeiro de 1963. 32 Resoluções, 16a Reunigo (RIO DH JANEIRO) Realizada no período de 20 a 22 de maio de 1963, 18 Resoluções. 4.,2 Reuniões Conjuntas , la Reunião A 4-- Reunião do IBH)/CDU, realizada de 29 a 31 de julho de 1959» no Rio de Janeiro, foi a ia Reunião Conjunta realizada com a Comissão Portuguesa da CDU, que esteve representada pelo Dr, Zeferino Ferreira Paulo, Presidente da CP/CDU, e por D. ^feri8 Laurinda Vasconcellos, do Centro de Documentação Cientí« fica de Portugal. - Especialmente convidado,compareceu e abrilhantou a reunião o Prof, Dr, Javier Lasso de la Vega y Jimenez Placer, Presidente da Comissão Espanhola da CDU, 2a Reunião A 7a Reunião da IBBD/cDU, realizada no período de 22 a 24- de julho de i960, no Rio de Janeiro, foi a 2â Reunião Conjunta com a Comissão Portuguesa da CDU, que esteve representada pelo Dr, Zeferino Ferreira Paulo, Presi dente da CP/CDU, e pelo Eng, João Fernando Cansado Tavares, do Laboratório de En genharia Civil de Portugal, - Nesta reunião foi feito o levantamento do estado da Edição Abreviada em LÍngua Portuguesa em agosto de i960, aprovado o protocolo a ser observado para as traduções das diversas classes da Edição Desenvolvida, e estabelecidas as normas gerais para a edição da Classe O, Obras Gerais, í , 3a Reunião A lia Reunião da IBBD/cDU, realizada no período de 25 a 27 de setembro de 1961, em Lisboa, Portugal, foi a 3a Reunião Conjunta com a Comissão Portuguesa da CDU, que esteve representada pelo Dr, Zeferino Ferreira Paulo, Sra, Maria Laurinda Vasconcellos, Dr. Enrique Pessoa Lobato Cortesão, Eng, João Cansado Tavares, Dr. Rogério Lopes de Souza e Sr, Jaime Jorge Ribeiro Caseiro,Nesta reunião foi aprovada a "Norma de apresentaçao grafica da Edição Desenvolvida em LÍngua Portuguesa", Classe 0/9 cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: e Tabelas Auxiliares, I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �Reunião Parcia1 Extraordinária Tendo sido reestruturada a Comissão Portuguesa da CDU e tendo sido designado diretor do Centro de Documentação Cientifica do Instituto de Alta Cultura o Prof, Dr, Antonio Modeiros de Goveia, foi decidida a realização de uma reunião parcial extraordinária entre as Comissões Portuguesa e Brasileira da CDU, Tal reunião teve lugar em Lisboa, no período de 13 a 23 de novembro de 1962, Representaram a IBBD/cDU o seu Presidente e o Rev. Pe, Dr, Astério Campos, S,D,B,, - A Comissão Portuguesa esteve representada pelo Dr, Antonio de Medeiros Gouveia, Dr, Rogério Lopes de Souza, e Sr. Gabriel O, Ramos da Cunha, Esta reunião teve a seguinte Agenda: 1. Aprovação da ilgenda. 2. Anteprojeto de acordo para publicação das classes da CDU da Edição desenvolvida e assuntos afins, â*l Aspecto gráfico, 2.2 Tradução das tabelas e das publicações da FID sobre dóítunentaçao consideradas de interesse. 2.3 Fixação das classes a traduzir pelo Brasil e Portugal. 2.4. Sistema de revisão dos textos traduzidos. 2.5 Ortografia das tabelas publicadas no Brasil. 2.6 Problemas filológicos (Diferenças de terminologia), 2.7 Condições de venda da CDU - edição abreviada e classe O da Edição desenvolvida - no Brasil, 2,7.1 Modo de pagamento dos exemplares vendidos ao Brasil. 3. Ressalva dos direitos de edição de Portugal, Compensação pelo Brasil. 4-. Divulgaçao no Brasil e em Portugal das tabelas da CDU, Plano conjunto. 5. Próxima reunião conjunta da IBBD/cDU e da CP/CDU, Estudar a possibilidad.e de integração no "V Colóquio Internacional de Estudos Luso-Brasileiros", 6, 5. Outros assuntos. COMISSÃO CEMTRAL DE GL.ISSIFICAÇÃO (FIP/CCC) Durante a 27^ Conferencia Geral da Federação Internacional de Dooum» mentaçao, realizada era Londres, em setembro de 1961, o Presidente da IBBD/cDU foi eleito membro efetivo da Conissão Central de Classificação (FID/cCC), A FID/cCC e formada pelos editores das edições internacionais da CDU, sendo a autoridade maxima dentro da FID para assuntos de classificação, 6•1 Coloquio Internacional de Estudos Luso-Brasileiros A IBBD/cDU esteve representada no 4-® Coloquio Internacional de Estudos Luso-Brasileiros por dois de seus membros, Abnqr Lellis Corrêa Vicen- I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll ]_4 ^5 16 17 18 19 �.5 tini e édson Nery ds Fonseca, que apresentaram informes sobre as atividades e realizações da Comissão. 6,2 26s Conferencia Geral da FID De acordo com Resolução 6,12, o Autor foi designado para repre- sentar a IBBD/cDU na 26ê Conferência Geral da FID, realizada no Rio de Janeiro, de 21 a 31 de julho de i960, A Sessão dedicada a Classificação Decimal Universal foi realizada no dia 26 d© julho, estando a mesa dirigente dos trabalhos assim constituída; Presidente: Dr, Zeferino Ferreira Paulo (Portugal) Coordenador de Debates: Dr. Abner L, C» Vicentini (Brasil) Relator: Dr, M, Schuchmann (Alemanha). As conclusões da 26s Assembléia Consultiva da FID, estabeleceram em sua letra E: A Edi.ção abreviada em, língua portuguesa, traduzida pelo Centro de Documentação Científica (de Portugal), será editada no fim de i960 pelo Centro de Documentação Científica. 2« A Classe O da Edição desenvolvida em língua portuguesa, traduzida pelo Centro de Documentacao Científica (de Portugal), será editada em princípios de 1961, pelo Centro de Documentação Científic? e pelo Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (do Brasil), de comum acordo. 3« As Classes 1 e 8, traduzidas pelo Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, e revistas pelo Centro de Documentação Científica, serão publicadas o mais rapidamente possível, U» As Classes 2, 4., 61, 7 e as Classes 5, 62/69 e 9> da Edição desen volvida, estão a ser traduzidas, respectivamente, pelo Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação e pelo Centro de Documentação Científica, ^•3 27s Conferência Geral da FID De acordo com Resolução 10,17, o Autor foi designado para repre- sentar a IBED/cDTJ na 27- Conferência Geral da FID, realizada em Londres, de 9 a 16 de setembro de 196?.. Nessa reunião o Brasil foi eleito membro efetivo da FID/cCC, 6,4. 285 Conferência Geral da FID Em curaprimento a Resolução 14.,21, o Autor representou a IBED/CDU na 28fi Conferencia Geral da FID, realizada em Haia, em setembro de 1962, 6,5 Reunião Anual da FIP/CCC de 1962 O Presidente da IBHJ/CDU compareceu a reunião anual da Comissão Central de Classificação, que se realizou poí- ocasião da 28s Conferencia Geral da FID, cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �.6 Nessa reunião foi apresentado o relatorio contendo os comentários fV ^ 90 brasileiros sobre as conclusoes do "Gomite Ad Hoc para Glassificsçao", e as conclusões da FID/cGC sobre o mesmo (Anexo 2), e foi feita s entrega das Classes Uj 55 e 8, traduzidas no Brasil, para a revisão da CBC, Entre as decisões importantes dessa Reunião, figurou a transferen cia da Classe 4 para a Classe 8, 7. TRADUÇÕES ELABORADAS NO BRASIL Foi bastante profícua a atividade da IBBD/cDTT nestes cinco anos. Entre as classes que mereceram atenção especial estão a Filosofia, Filologia, Literatu ra. Religião, Belas Artes, Geologia e Ciências Sociais, 7.1 Classe 1; Filosofia A Classe 1 foi traduzida no Instituto Teológico Pio XI CFaculdade de Teologia da Congregação Salesiana), sob a direção do Rev, Pe, Qr, Astirio Cam pos, S.D.B., Traduzida diretamente da Edição Desenvolvida Alemã (3^ Edição Internacional da CDEU), teve o seu índice alfa bit ioo-remissivo totalmente rereit© e cuidgKdoeameiite eloboredo, de e<jordo com e mais moderna técnica, A Classe 1 foi revisto pela- •Comissão Rartuguíacr que enviou algumas sugestões a mesma, O texto definitivo da Classe 1 foi aprovado e remetido a FID/CCC, de acordo com ?£solução 8.11, tomada na 8s Reunião, A edição mimeografada foi distribuída pelo IBBD. Após ter sido aprovada pela FID/cCC, está sendo impressa pela Grafica Editora Vida Domestica. 7.2 Classe 2; Religião. Teologia A Classe 2 (Religião, Teologia) foi traduzida no Instituto Teoló- gico Pio XI, pelo Rev, Pe. Dr. Antonio Charbel, S.D.B,, professor de Sagrado Escritura da Faculdade de Teologia da Pontifícia Universidade Católico de Sso PoUp. Io e Reitor daquele Instituto, A Comissão Portuguesa fez a revisão do texto, e a FID/cCG já aprovou sua publicaçao, No momento se acha em fase de impressão na Gráfica Editora Vida Domestica, devendo ser distribuído no 22 semestre, 7.3 Classes Z. e 8; Filologia e Literatura As Classes 4- (Filologia) e 8 (Literatura) foram traduzidas na Es- cola de Biblioteconomia e Documentação "Santo Örsula" da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, por D, Ulrike Tfehmeier e D, >ferio Antonietta Requião Piedade. As duas classes já foram revistos pela IBED/cDU, tendo sido enviadas a CP/CDU pora o revisão de Portugal. Os índices destas classes encontram-se em preparo. A IBBD/CDU remeteu o texto definitivo a FID/cCC em 1962, As edições mimeografodos, sem Índices, forom distribuídas pelo IBBD, I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll ]_4 ^5 16 17 18 19 �.7 7,4. Classe 55; Geologia Pela Resolução 9.14.» « Serviço Central de Informa.ções Bibliográ- ficas da Reitoria da Universidade do Rio Grande do Sul, foi incumbida de traduzir a Classe 55, Geologia, - O trabalho foi feito pela Bibliotecária Lia Becker, e revista pelo Prof, Adolpho Kurth Hanke, da Escola de Geologia daquela Universidade. I Pela Resolução 13.23, a IBBD/GDU solicitou ao Instituto Geográfi- co e Geológico de São Paulo e cotejainento das revisões feitas para a Classe 55» encarregando a Bibliotecária Zenobia Pereira da Silva para a coordenação desse trabalhe, i Pela Resolução 14..7, a IBBD/CDU recebeu a tradução dos PB 713, 733 e 74.5f referentes ao número 551.46, Oceanografia'físic." e Topografia submarina, para inclusão na Classe 55j e pela Resolução 14«o texto definitivo cem a revisão do Dr, Jesuino Felicíssimo Jr,, Chefe da Divisão de Ge-ologia do Instituto Geográfico e Geológico de São Paulo. O texto, depois de aprovade pela IB3!)/CDU, foi encaminhado a FID/cCC, para aprovação final, A IBBD/gDíJ eapejja iraprtmir a Classe 55, na-Z^ semestre de 1963. 7.5 Classe 7; Belas Artes Na sua 6â Reunião, pela Resolução 6,11, a IBBD/cDU encarregou D, Noemia Lentine, Professor de Classificação da Escola de Biblioteconomia da Fundaçfo Escola de Sociologia e Política, da tradução da Classe 7, Belas Artes, O texte da tabela, incluindo todas as extensões e correções até 1962 (inclusive a grande ampliação da Classe 77, Fotografia), já se encontra pronto, devendo ser reviste pela Comissão em suas próximas reuniões, 7.6 Tabelas Auxiliares da Edição Desenvolvida As Tabelas Auxiliares da Edição Desenvolvida foram traduzid;is por D, Vera Fursternau, da Escola de Biblioteconomia e Documentação "Santa Örsula", sob a supervisão da Profâ ^í^ria Antonietta Requião Piedade, Pela Resolução 13.22, o Prof, élton Eugênio Volpini foi encarregado de cotejar a tradução com as edições desenvolvidas inglesa e alemã. O texto definitivo sera aprovado pela IBBD/cDU no 20 semestre de 1963, 7.7 Classe 3; Ciências Sociais A Classe 3, Ciências Sociais, está sendo traduzida no Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Brasil por um Grupo de Trabalho, sob a direção de D, Irene de Ifenezes DÓria. Classe 61; ífedicina Pelas Resoluções 13.13 e 13.19 foi criado um Grupo de Trabalho para rever a tradução da Classe 61, ífedicina, tendo sido designado relator o Dr. Luiz Rey, da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �.8 8» TRADUÇÕES ELABORADAS BM PORTUGAL A Comissão Portuguesa da. CDU publicou em 1954 ^ Edição preliminar da Edi- çã® Abreviada da C5DÜ em Língua P«i-tugtte&a, Deade então, -brebelbou -»tiveunente^ nao na ediçãf definitiva, mas também na Classe O, e na revisão das traduções elalj« radas pela IBBD/cDU, 8^1 Classe O? Obras. Gerais Ö te:cta da Classe O (Gexißrjtlidades) foi traduzido pela CP/CDU, tend^ C^missl^ Brasileira revisto-• mesmo^ e reapecti"*^ a de Aeosrdo com as Resoluções 1,7 e 2í1. O tepct^ impresso foi publicada em 1962, contendo as extensões até 31 de deaembr# de i960 (PE 723)* 8,2 Edição Abreviada em Língua Portuguesa esforços da GP/CDU f^am ««acentrados na publicaçfo da Edição Abrevisda^m Língua Pörtuguesa, que saiu em 1961, atualizada até deríiembJro de 1958, Incluindo s PE 658, Números geográficas do JSnajBAI» 9è PROJETOS BRASIL3IR0S PS ECT3NSÃ0 DA CPU (Phr) De a com o Aftö 3> letra "d" e d<v Jiegimento Interno, confete à IBBD/GDTJ protnnver a revisão das divisões particulare« der CJilI, «rpreaootaa^ pjr«» pastas de extensão ou correção do sistema a Comissão Centr»! de Glssslfloaçffo (fid/ccc)^ A IBBD/CDU Ja qpresentou à FID 35 projetos de extensão, qUe tomarem^ ftös Pbr 1 a Pbr 35» e que se acham relacionados no Anexo 5, projetos brasileiros de extensão foram ja aprovados pela FID oa seguin tes: (öl) Divisão Geográfica do Brasil (Pbr>763) 141432 Existencialismo (Pbr 6ÖI) ^060(8) Literatlira sulsmericana em língua espanhola (Pbr 739) 869«0(8) Literatura sul-americana em língua portuguesa (Pbr 739) 869»0(8l) Literatura brasileira (Pbr 739) 271,789 Salesianos de Dom Bosco (Pbr 758) 10^ DIVULGAÇÃO DA CDU NO BRASIL Entre as atribuições da IBBD/cDU figura a divulgaçao da Classificação Decimal Universal no Brasil (ArtQ 3^, letra "a", do Regimento Interno), Elm sua 6s Reunião, e pela Resolução 6,6, a IBBD/cDU sugeriu ao IBBD a tradução para o português, do artigo de B. Jacquemin: "La CI.assification Decimale Universelle; description et commentaire des regles en usage", publicado na Revue de» Documentation, 26(4.); IOI-IO4, 1959. I Digitalizado -gentilmente por: ]_4 ^5 16 17 18 19 �.9 Atendendo àquela sugestão o IBBD publicou, em agosto de i960, em folheto de 32 páginas, o referido artigo, em esmerada tradução de Laura Ifeia de Figueiredo e édson Neiy da Fonseca. O artigo de B. Jacquemin, que em português tem o título "A Classificação Decimal Universal: descrição e comentários das regras em uso", é a publicação nO 312 da FID, e é distribuído gratuitainente pelo IBBD, 11, UTILIZADORES DA CPU NO ERASIL A IBH)/C!DU, em sua lâ Reunião, encarregou Édson Ifery da Fonseca de elaborar 8 lista dos utilizadores da CDU no Brasil, A 1& lista foi publicada em 1959 e incluiu bibliotecas e publicações. Em i960 foi publicado o primeiro Suplemento, é intenção da IBBD/CDU publicar anualmente a lista dos "Utilizadores da CDU no Brasil", contribuindo assim para a atualização de "Periodicals using the UDC", da FID, 12. PLANOS PARA O FUTURO O Programa de Trabalho a Longo Prazo da FID, no setor referente a Classificação, estabeleceu que a CDU deve ser mantida e melhorada, para "servir de estrutura básica do saber", Tendo por base o programa da Federação, a IBBD/cDU procurará, ^empre em estreita colaboração com Portugal: 12.1 Entregar ao público luso-brasileiro, no 20 semestre de 1963» as Classes 1, Filosofia e 2, Religião, que ja se encontram em fase de Impressão, 12.2 Ultimar a tradução das classes faltantes para completar a 3dição Desenvol vida em Língua Portuguesa, 9^ Edição Internacional da CDU. 12.3 Continuar a difusão da CDU nos diversos Estados brasileiros, incrementando a formação de subcomissões estaduais. 12,4. Conseguir que os periódicos, relatórios, teses e informes, enfim, todos 12.5 os trabalhos científicos publicados no Brasil, adotem o uso da CDU, % M Enviar a FID extensões relativas ao Brasil, tendo em vista as classes ou subdivisões de assuntos que apresentem peculiaridades nacionais, como por exemplo, direito brasileiro, administração pública, forças armadas'^ literatura, histórica, etc, 12.6 Publicar manuais sobre a aplicação e uso da CDU, 12.7 Incentivar as Escolas de Biblioteconomia a concederem mais tempo em seus currículos ao ensino da CDU, 12.8 Levantar a bibliografia tão completa quanto possível sobre a CDU, 12.9 Conseguir sejam consideradas normas brasileiras as ediçÕes da CDU em língua portuguesa. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �ANEXO NO 1 REGII'flOTO INTERÍIO DA IBBD/CDU Capítulo I ^ A M Dos fins, da sede e da competencia da Comissão Art, 12 - Criada pela Resolução nß 70, do Conselho Diretor do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, como um de seus orgaos técnicos conV M y sultivos, em sua Trigesima Reunião Esctre ordinär ia, realizada em 8 de março de 1958, e confirmada pela Federação Internacional de Documentação, era 19 de agosto de 1958, a Comissão Brasileira da Classificação Decimal Universal (IBBD/CDU) tem como finalidade precípua a difusão da CDU no Brasil e demàis paises da America Latina, colocando-a ao alcance do maior número possível de estudiosos, Art, 2fi - A sede da IBBD/cDU é o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, membro nacional da FID para o Brasil (Av. General Justo, 171 andar. Rio de Janeiro), Art, 30 - Compete a IBBD/cDU: a) difundir o emprego da CDU nas bibliotecas e centros de documentação do Brasil? b) congregar os esforços das entidades que já se utilizam da CDU no Brasil; c) contribuir para a edição da CDU em língua portuguesa; d) promover a revisão das divisões particulares da CDU, apresentando propostas de extensão ou correção a Comissão Central de Classificação da FID (CCC/FID); e) estudar os projetos de extensão e correção apresentados peles Comissoes Nacionais dos demais paises membros da FID e emitir parecer sobre os mesmos? f) estudar as extensões da CDU relativos ao Brasil, tendo em vista as classes ou subdivisões de assuntos que apresentarem peculiaridades nacionais; g) colaborar com a Comissão Portuguesa da Classificação Decimal Universal (CP/CDU). Capítulo II Da 0rp:ani7.ação da Comissão ilrt. 4° - A IBBD/cDU seró. constituída por técnicos e representantes de Bibliotecas e outros órgãos que utilizam a CDU, §10-0 total de membros não deverá exceder a 25. 5 22 T Os novos membros serão eleitos pela IBBD/cDU e designados pelo IBBD. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �2 Art, 5® - A IBBD/cDU poderá solicitar também o colsboração de professores universitários e especialistas, sempre que necessário ou aconselhável. Art, 6ß - A IBBD/cdU terá um Presidente, eleito, por período de um ano, por votação dos seus membros na último Reunião anual da Comissão. Art, 72 - são atribuições do Presidente; a) presidir, orientar e dirigir os trabalhos da IBBD/cDU} b) zelar pela fiel observância do Regimento e das Resoluçoes do Comissão; c) representar a IBED/CDU em atos, visitas, solenidades e cerimonias 3 que deva comparecer, ou designar quem o representes d) exercer todas as atividades compatíveis com o Regimento? e) resolver os casos omissos neste Regimento. Art, 82 - Sm caso de impedimento, do Presidente, os membros da Comissão elegerão seu substituto. ilrt, 9® - Os trabalhos de secretaria da IBBD/cDU ficarão acargo do Serviço de Informações Tecnico-Científicas (SITC) do IBED, Capítulo III Das disposicoes gerais Art, 10Ö - As Resoluções da Comissão serão redj.gidas em forma articulada e indicadas pelo respectivo número de ordem, Art, 11 - As Resoluções serão aprovadas pelos membros da Comissão presentes a cada Reunião, cabendo ao Presidente o voto de desempate, Art, 122 _ Para facilitar seu trabalho, a IBBD/cDTJ poderá organizar subcomissões estaduais que deverão fazer-se representar nas Reuniões do Comissão e prestar contas de seu trabalho. Art, 132 - Os membros da IBBD/cDIJ, residentes fora do Rio^.de Janeiro, convocados para as reuniões terão sua hospedagem e diárias pagas pelo Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação durante h o período da Reunião, cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �A N E X O Nfi 2 RBPORT OF THE iiD HOC COMMITTEB ON UDC AND COMÍ^NTS ON IT BY GCC The Brazilian UDC Committee (iBfeD/tíDU) after having carefully studied the Report of the Ad Hoc Committee on UDC, together with the Commcnts mede on it by FID/cGC during its Meeting of íferch 25/26 at The Hague, decided to point outí 1. To agree with FID/cCCs Resolutions and not to approve "in totum" the Report of the Ad Hoc Committee, and to make some remarks, vrfiich will be listed bellow, 2. To state that this is the right moment for the total and fundamental reviewing of UDC's structure. 3. To express the opinion that such a reviewing is of CCCs exclusive competence, which may be delegated to special committees and, if CCC finds it necessary, experts may be invited to perform the work, but, evenso, under its supervision, 4.. To agree entirely vrith the transference of Class 4. to Class 8, as per the Draft Proposal contained in the Document C 62-5» of April 13, 1962. 5è To express the opinion that Mr, G, A, LLOYD's proposal, contained in the Document C 62-9, of August 15, 1962, may be accepted as a starting point towards the re-allocstion of Class 4-> since besides liberating several overcrovded sections of Classes 5/6, it gives a structural systematization to the re-allocation of said classes and also a logical sequence (idiat does not happens on lír. Engel's proposal) O Generaiities 1/2 Man and the cosmos 3 Man and his fellow men 4. Man and his natural evironment and material resources 6, To agree with the suggestion for a complete revision of the double annotations (Ad hoc 2.2.13), which must be done together with a re-allocation grouping of 55+622 and 30+629+656, and to suggest other ones such as: 533.6+629.13, 7, 539.1+621.039, etc. To disapprove entirely the Recommendation 2,4.,2 of the Ad Hoc Committee, and to state that UDC needs detailed and expanded indexes, and to seize the opportunity to praise the Index of the English 3rd abridged edition, (British Standard lOOOA: 1961). 8, To agree entirely with the idea of giving permission to the Clas- sification Department to indicate, on an exclusive basis, the temporary numbers for the new subjects. Mot to agree, by any means, with the temporary use of letters (Ad hoc 2.2.5), considering the fact that such practice would make the annotation more complicatçd, and to recommend, instead, the use of the asterisk. * I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �2 10, To recommend that Class U be reserved for Electrica1 Engineering, Blectronica & Telecommunicetions (present 621.3), and Nuclear, Atonic Physic and Engineering (present 539.1+621.039), and, possibly, the Transportation, including Space Science. 11, ' , Finalljr, to endorse the recoranendation that an intrinsic reVision should be mede of each class and not only a "redistribution of overcrowded sections". QIVING EXAMPLBS: Class 61 ^fedica.l Sciences The simple reeding of the text of class 61 immediately leads any expert to the conviction that extensive modification are being required in such class, • in Order to overcome its anachronism and to put it in condition to attend to the needs of modern medicai documentation, Therefore, it is indispensable to re-exa.mine its structure and to propose the adding of extensions, the making of alterations and suppresions, thus inaklng it a practical and up-to-date Classification system, Let US take, for instance, the case of the anatomic vocabulary, Anatomics names vrere coflified in 1895, at an international conference on Anatomy, \^ich was held in Basel in that year. The vocabulary adopted then became known by the sigla BNA (Basel Nomina Anatômica). It was largely used, notwithstanding being subjected to much criticism. In view of its defects, the German authors a.nd some of other nations compiled a new list and had it presented, Professor H. Stieve, at a German Anatomic Society, in 1935, in lena (lens Nomina Anatômica). . Said vocabulary was adopted by ÜDC for Latin names, being accompanied by the respective translations, or by the names usually given in the languages in Vilich DDG is published. However, the lena Vocabulary was never officialy adopted. The Fifth International Conference on ilnatomy.v held in 1950 in Oxford, thought it would be best to constitute an International Committee for the compiling of the Anatomic vocabulary , which is working on this ^:ask since then, and that, in 1955, presented in Paris, at the Sixth International Conferenee, an official list on the subject, today known by the sigla PNA (Parisiensis Nomine Anatômica), Such vocabular^'', which is the only one now accepted as official, was reviewd.at the Seventh International Conference, \Aich was held in New York, i960. It is indispensable thet UDC should contain both in its text and in its Index, at least as for synonymous use, said vocabulary, in v^ich almost all anatomic works appear nowadays. 12, To suggest to FID the necessary financial resources for the revicw ing of TE)C and to approve a three-year-plan of work. OBSERVATION; - In order that the Report of the Ad Hoc Committee should be largely discussed, and according to its Resolution 12.22, IBBD/cDU had it distributed in Portuguese to tis members. Copies of its translation are annexed. cm 1 ' I" " I" " I" " I" " I" " I Digitalizado 5 6 -gentilmente por: 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 14 15 ig 17 13 19 20 �A N E X O PROPOSTAS DZ N a atTENSÄO ^ A CDU FOM'JLiüJAS PELA I3BD/3BU (Resolução nS 1,16) Acrescentar na Cia =3se 2: 271.789 Salesianos de Dora Bosco (1859) | S.D.B,| (Resolução nö 1,16) Acrescentar na Classe 2; 23.01 Introdução à Teologia Dogmática (Resolução n2 4.. 12) (81) (811) Números auxiliares de lugar para o Brasil RSGI-IO NORTE (811.1) Território de Rondônia (antigo Guaporé) (811.11) Município de Porto Velho (capital) (811,12) Outros municípios, Subdividir A/Z (811.2) Território do Acre (811.21) Município de Rio Branco (capital) (811.22) Outros mixnicípios. Subdividir A/Z (811.3) Estado do Amazonas (811.31) Mmicípio de Manaus (capital) (811.32) Outros municípios. Subdividir A/Z (811,4.) Território do Rio Branco (811.4.1) Município de Boa Vista (capital) (811.4.2) Outros mvinicípios. Subdividir A/Z (811.5) Estado do Pará (811.51) Mmicípio de Belém (capital) (811.52) Outros municípios. Subdividir k/Z (811.6) Território do Amapá (811.61) Municípios de Macapá (capital) (811.62) Outros miinicípios. Subdividir A/Z (812/813) REGIÃO NORDESTE (812) Região Nordeste Ocidental 'I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|ll 3^4 ^5 16 17 �. nö 2 (812.1) ICstado do iiaranhão (812.11) Município de São Liixs (capital) (812.12) Outros oiunicípios. Subdividir A/Z (812.2) Estado do Piaiix (812.21) Município de Teresina (capital) (812.22) Outros municípios. Subdividir k/Z (813) Região Nordeste Oriental (813.1) Estado do Ceará (813.11) Município de Fortaleza (capital) (813.12) Outros municípios. Subdividir á/Z (813.2) Estado do Rio Grande do Norte (813.21) Miinicípio de Natal (capital) (813.22) Outros municípios. Subdividir A/Z % (813.3) Estado da Paraíba (813.31) Mianicípio de João Pessoa (capital) (813.32) Outros municípios. Subdividir A/Z (813.4-) Estado de Pernambuco (813.4-1) Município de Recife (capital) (813.4-2) Outros municípios. Subdividir li/Z (813.5) Estado de Alagoas (813.51) Município de Maceió (capital*) (813 ."52) Outros municípios. Subdividir A/Z (813.6) Territótio Fernando de Noronha (8U/815) REGIÃO LESTE im) Região Leste Setentrional (8U.1) Estado de Sergipe « (8U.11) Mtinicípio de Aracaju (capital) (8U.12) Outros municípios. Subdividir A/Z (814-, 2) Estado da Bahia (814.,21 Município de Salvador (capital) cm 1 (814.,22) Outros m\inicípios. Subdividir A/Z (815) Região Leste Meridional (815.1) Estado de Minas Gerais (815.11) Miinicípio de Belo Horizonte (capital) (815.12) Outros municípios. Subdividir A/Z 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí 19 20 �. nö 3. (815.2) Estado do Espírito Santo (815.21) iMunicípio de Vitória (capital) (815.22) Outros miinicípios. Subdividir A/Z (815.3) Estado do Rio de Janeiro (815.31) Município de Niterói (capital) (815.32) Outros municípios. Subdividir k/Z (815.4) Estado da Guanabara (desde 21/4./196O) (815.4-1) Município do Rio de Janeiro (capital) (816) REGIÃO SUL (816.1) Estado de São Paulo (816.11) Município de São Paulo (capital) (816.12) Outros municípios. Subdividir A/Z (816.2) Zstado do Paraná (816.21) Município de Curitiba (capital) (816.22) Outros municípios. Subdividir A/Z (816.3) Território do ■'■guaçu (extinto) (Existiu desde 13/9/43 ate' 18/9/1946) (816.31) Município de Iguaçu Capital) (816.32) Outros municípios. Subdividir a/Z (816.4) Estado de Santa Catarina (816.41) Município de Florianópolis (capital) (816.42) Outros mxinicípios. Subdividir A/Z (816.5) Estado do Rio Grande do Sul (816.51) Mvinicípio de Porto Alegre (capital) (816.52) Outros municípios. Subdividir A/Z (817) REGIixO CENTRO OESTE (817.1) Território de Ponta Porã (extinto) (Existiü desde 13/9/43 ate' 18/9/1946 (817.11) Município de Ponta Porã (capital) (817.12) Outros municípios. Subdividir A/Z (817.2) Estado de ^^to Grosso (817.21) Município de Cuiabá (capital) (817.22) Outros municípios. Subdividir A/Z (817.3) Estado de Goiás (817.31) Município de Goiânia (capital) (817.32) Outros municípios. Subdividir A/Z 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �• nO A, (817.4-) Brasília, Distrito Federal (desde 21/4/I96O) (Resolugão nfi 4.12) Transferir "Existencialismo" de 14.1.319.8 para 141.32 is Observação; A filosofia existenciail ou existencialismo, classificada em 141.319.8, aparece como subdivisão da Escolástica, cuja clâs sificação é 141.31 2& Observação A pbr 4 já foi aprovada pela FID, que a transformou em Pbr 681, tendo sido publicada na "Sxtensions & Gorrections to UDC, séries 4, nQ 2 ". (Resolução NO 5.L;) Acrescentar as seguintes subdivisões ao número 159.9.01 159.9.011 Generalidades filosóficas sobre a alma humana 159.9*011.1 Existência da alma humana 159.9.011.2 Simplicidade da alma humana 159.9.011.3 Espiritualidade da alma humana 159.9.011.4 Substancialidade da alma hximana.ünião substancial entre alma e corpo 159.9.011.5 Unidade da alma hujnana 159.9.011.6 Origem da alma humana 159.9.011.7 Imortabilidade da alma hmana. Traducianismo 159.9.011.8 Imortabilidade da alma hu lana. Vida futura. Reincarnação. Metempsicose. Potências e faculdades da alraa (Resolugão nfi 5.14-) Acrescentar a seguinte nota após o número 860(8) Literatura sul-americana Para as literaturas dos diversos países sul-amerj^ canos de língua espanhola, subdividir como (8^/899) Ex; Literatura argentina 860(82) (Resolução nO 5.14-) Acrescentar na Classe 8; 869.0 (81) Literatxira brasileira I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ]_4 ]_5 16 17 lí �Pbr 8 (Resolução rtö 6.7) Substltiiir, em facá da mudança da capital brasileira Pbr 9 815.4- Distrito Federal (atual), por 815.^; Estado da Guanabara (Resolução n2 6.7) Substituir, em face da mudança da capital brasileira Pbr 10 Pbr 11 817,4- Brasília (futura distrito federal), por 817.4 Brasília, Distrito Federal (Resolução n2 10.10) 230.111 Acrescentar: V. tb. 231.74-1 Conceito de revelação 234.2 Fe' (Resolução lO.lO) 231.742.1 Pbr 12 « Acrescentar V. tb. 262.7 "Tradição^' na Igreja (-"«solução nö 10.10) 232.37 Acrescentar: V, tb. 239.61 Instituição divina da Igreja 260.113 Instituição da Igreja « (Resolução nö 10.10) Pbr 14 260.312 Acrescentar: V, tb. 262.131.3 262.8 Autoridade ou poder da Igreja (Resolução n) 10.9) 261.8 P^r 15 Poder de governar Acrescentar; Ecumenismo ( após Malinaa) (Resolução nö 10.9) 261.8 Substituir 283.3 Movimento de Oxford por 283 (42)- 22 Movimento Oxford Pbr 16 (Resolução nö 12.23) 869.9 Pbr 17 (Resolução nö 12.23) 378.9 cm 1 2 3 Literatura galega Estabelecimentos de ensino superior 'I Digitalizado -^gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �nö 6 Estabelecimentos de ensino superior Os números dos assvintos devem ser relacionados por j. em vez de anexados, como indicam as Tabelas, Assim, em vez de 378,938, 378, 962, 378,963 etc. deve figurar; 378.9:38, 378.9:62, 378.9:63 etc. Justificação: A relação possibilita a entrada dos docvunentos que tratam do ensino superior especializado, tanto em 378.9 como nos assuntos da especializarão, Ex: 38:378.9, 62.378.9, 63:378.9 etc. (Resolução n^ 13.31) 22,01 Introdução à Biblia Interpretação bíblica Acrescentart Iniciação bíblica (Resolução nö 13,31) 22,015 Crítica Literária. Fontes dos escritores sagrados. Acrescentar! Gêneros literários. (Resolução 13,31) Deixar em 22.017 somente Doutrina dos Livros Santos, Teologia bíblica Transferir para 22.06 Sentido e interpretação. Métodos de inter- pretação, Exegese, (Resolução nö 13,31) 296.65 Essênios, Comunidade Gumran 296.66 Fariseus e saduceus Transferir Essênios de 299»235 (outras religiões) para 296.65 (Judaismo, Mosaismo) (Resolução 14,16) Acrescentar: 811.2 Território do Acre (Texto existente) por 811.2 Estado do Acre (desde 22/6/1962) (Resolução 14-. 16) 234..124 Inabitação da Santíssima Trindade V. tb. 24.8.159.1 I Digitalizado -gentilmente por: Devoção à Santíssima Trindade I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �nö 7 (Resolução 15.16) 159.961.7 Acrescentar ao texto existente: Metafísica • (Resolução 15.16) 159.923 Acrescentar ao texto existente; Psicotipologia (Resolução 15.16) 159.923.A Acrescentar ao texto existente; 3iotip)ologia (Resolução 15.16) 159.922.S Psicologia do adolescente, Efebologia Subdividir como 159.922.7 (Resolução 15.16) 232.842 Acrescentar ao texto já existente: Teologia do Sagrado Coração de J esug (Resolução 15.16) (811.2) \ Território do Acre Acrescentar ao texto existente; Estado do Acre (desde 22 de junho de 1962 (Resolução 15.16) (811.4.) Território do Rio Branco Acrescentar ao texèo já existente; Território Federal de RORAIM/l (desde 13 de dezembro de 1962) (Resolução 15.16) 660(7/8) Literatura hispano-americana (Resolução 15.16) =765 Arcade. Gipriota. Micênico = 761,1 Arcade = 765.2 Gipriota = 765.3 MicSnico (Resolução 15.16) 930.271 Epigrafia, Insórições Acrescentar ao texto existente; Use, se necessário o número auxiliar para língua Ex; 930^271 = 765«3 I Digitalizado -gentilmente por: Epigrafia micSnica ]_'4 ' 16 11 18 19 �(Resolução 16,8) Cancelar: salesianos (Resolução l6,8) 271.975 Cancelar: salesianas. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em </ ��a\ 4. d' ^ -^^•'''!^'^'**!r' ■III Jè- ^1 'v.^ .s.^ "*<s^è^ ír*7«3B®^ .<íí- '•a Iv3' M" ^ISP" 1^ -»f p^ w -^r 1 '.^kÉLr^. cm . 12 ^àá *: iJm' 3 I Digitalizado ^s^s ' t -gentilmente por: ^^„ll.!" ^'^ Ú^ 14 15 i'g i 17 i'g 19 20 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Tendências modernas para normalização dos trabalhos de classificação: histórico e atividades da Comissão Brasileira de Classificação Decimal Universal (IBBD/CDU) Creator An entity primarily responsible for making the resource Vicentini, Abner Lellis Corrêa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Description An account of the resource Relatório minuciosa das atividades levadas a efeito pela Comissão Brasileira da CDU nos seus cinco anos de existência, de outubro de 1958 a junho de 1963, dando o seu regulamento, especificando as traduções já realizadas, traçando planos para o futuro. Relaciona as propostas de extensão encaminhadas à PID/CCC e transcreve os comentários sobre o Relatório do Comite Ad Hoc nomeado pelo Bureau da FID para estudo da CDU. Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/553/C749_4_CE_V_07.pdf 164b91b70f7ac3b1b0df9434b79668c3 PDF Text Text iE Í «í»':ii Í^ -T T'~ i-^ • vv k --'zlv \ k ^ -W'. 1 \^-' 11 r âCj^Í^ÍS « /h\ ^ Z"U ^ Per BfMíct.éügs • SpS '^o:t.:Zuis �13m " VV ZÄ'* ^1 '-m- 1 1 i^,. k-.-r; : lUi ,^-ô4r. ,^-. M cm 12 3 I Digitalizado ^a^s'^tem^ -gentilmente por: ^^^;„H,!" 3^\^ 14 15 16 17 18 19 20 �. í -fe- ■■■x- .:ÍS^ s--^-':-3 f d?q, 14 15 16 17 18 19 20 �IV CONGRESSO BHüSILSIRG DE BIBLIOTECONOMIA S DOCIJI-ÍENTAÇ-ÀO Bibliotecas especializadas por Dinora Mendonça Luna b Margarida Pinto Oliveira Fortaleza 1965 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m ♦ 14 15 16 17 lí �TEMA III - Informação Científica Bibliotecas Especializadas « -s por Dinora Mendonça Luna* e Margarida Pinto Oliveira SÃO PAUL"0 °] Mtce * Professora da Escola de Biblioteconomia e Documentação Universidade da. Bahia - Cadeira / da "Classificação". Cheíe ' da Biblioteca da Procuradoria da Fazenda do Estado ♦ Bahia da *♦ Bibliotecária da Secretaria de Saúde e Assistência Social do Estado da Bahia e Bibliotecária Assistente da Fundaçao Gonçalo Moniz I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em NN|III 15 16 17 lí 19 20 �S U M if R I o Sinopse 1 1 - Bibliotecas especializadas - Situação das Bibliotecas Universitárias Bra sileiras • 2 2 - Uma experiência na Biblioteca da Fa culdade de Medicina da U, Ba....t. 3 3 - Condiçoes mínimas para o bom funciona mento da Biblioteca 8 h - Referências bibliográficas 10 Recomendaçoes 11 Digitalizado -gentilmente por: ^Scan �SINOPSE A Biblioteca Especializada, organização e administração» À biblioteca universitá- ria como biblioteca especializada, sil. suas coleções, sua posição no Bra- Dados relativos a trabalhos realizados numa bi - blioteca universitária - A Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universidade da Bahia - transformando-a nu ma biblioteca ativa. Apresentação de sugestões para um funcionamento ideal. Digitalizado -gentilmente por: �r - £ « 1 - BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS - SITUAÇÃO DAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS BRASIJIICIRAS, Através da história o homem tem buscado informação sobre si mesmo, o segredo da vida, os mistérios da medicina, enfim o conhecimento mais complexo de tudo que o cerca. Daí o pro- gresso que vemos hoje, a imensidão de livros, revistas e documen f tos outros dos assuntos ma'is diversos» Surgiram as bibliotecas * e, cora o grande desenvolvimento das ciências, a biblioteca especializada, destinada especialmente a um determinado público. Suas coleções se referem na maior parte' a u'a matéria ou um campo particular do conhecimento, constando principalmente de revistas, índices, coleções^especiais (teses, patentes, relatórios, catálogos comerciais, separatas, cópias fotostatica^ •f* , . microfilmes, etc.). . ^ A biblioteca pode depender de diversos organismos tais comoí serviços de administração pública, instituições ei- f ^ entificas, sociedades culturais, associáçoes profissionais, museu,, entidades ind^istriais, comerciais e similares-. , , Sua organização e administração para que possam cum prir bem a sua missão, não são coisas acidentais senão o resulta do de uma feliz conjunção de circunstâncias» A experiência tem provado que as bibliotecas devem ser planejadas levando-se em conta seus mínimõs detalhes, características, extensão, modalida de de organização, fins e procedimentos para que possam atingir cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em ' �„ 3 - seus objetivos de bem servir aos leitores. Masj nab basta somente isto, requesito essencial ne^ ta combinação de circunstancias é um pessoal preparado com boa ba se cultural, lingüística e técnica uma vez que, para a biblioteca especializada, muito mais.importante que seu acervo material, e a informação. Portanto torna-se justo que uma biblioteca especiali^ zada esteja em condições de informar dentro de sua especialidade cora muito mais rigor que a geral, destinada a fazê-lo nos vários ramos do conliecimento humano. Dentro de um estudo de biblioteca especializada pode mos situar a biblioteca universitária como a que, esta.ndo ligada as varias unidades da Universidade, atende, cada uma delas a m determinado setor das ciências, artes e técnicas. No Brasil a situação destas bibliotecas não é aquela desejada. Quase todas apresentam as mesmas dificuldades desde as instalações muitas vezes inadequadas, e ate improvisadas, as verbas insuficientes para a aquisição de m bom acervo e, princi palmente o problema de escassês de pessoal técnico à frente dêstes serviços. Comprovando o exposto, citaremos uma experiência, vivida numa biblioteca universitária. 2 - UMA EXPIiRIÊKCIA N BIBLIOT-clCÀ DA FACULDADE DE FiSDICINA DA UNI VERSIDADE DA BAHIA ■ cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �" u - A Faculdade de Medicina tradicional e pioneira dos estudos médicos no Brasil, possui como imidade complementar de seu programa educacional uma Biblioteca que, embora contando com um acervo numeroso e composto de valiosas e preciosas coleções, ## ^ » nao oferece ainda mn fumcionamento condigno a uma biblioteca espe cializada. Instalada era 1836 conservou-se até bem pouco tempo em métodos arcaicos, com um acervo de i^O.OOO livros e 2.000 titu los de periódicos desatualizados, praticamente sem catalogos que permitissem as consultas. Naturalmente, tal situação não poderia continuar e foi sentida a necessidade de reorganiza-la, atualiza-la, rompendo destarte as barreiras que as separavam dos modernos meios de fun cionamento, transformando-a, conseqüentemente num organismo ativo em correlação com as atividades da Universidade, tornando-a enfim A »V ^ uma verdadeira "agencia de serviços", onde nao somente a atuali% zação de seu acervo era sentida, mas, principalmente, a presença de bibliotecários capazes. \ Uma equipe de bibliotecários prontificou-sc a isto» Convém notar que problemas comvms a quase todas as bibliotecas brasileiras, aqui taijibém apareceram! restrições de verbas, espâ ço reduzido para instalações adequadas, falta de pessoal capacife do em numero suficiente para o atendimento nos vários departamen tos da Biblioteca,, e, mais ainda, a impossibilidade do suspensão total de funcionamento das atividades da mesma, para a sua reor- I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 1 �ganização completa. a ' ' Por tudo isto teve de se pensar numa forma quo possj^ bilitasse a solução das maiores dificuldades, sem fechar a Biblio teca, sem privar os corpos docente e discente do serviço que lhe prestava mesmo em carater precário aquela Instituição« « ^ Como ponto de partida de'ste trabalho foi dedicado Um estudo especial aos objetivos da Biblioteca, levando-se em consideração os vários tipos de leitores: alunos, professores das di- versas cadeiras e, mais ainda,todo estudioso no campo das ciências 1 * médicas. Considerando que o curriculo médico se encontra cons * tituido de cadeiras de estudo básico (em funcionamento no proprio prédio,da'Escola) e cadeiras de clinicas especializadas, fxmcio nando no Hospital anexo a esta, ficou decidido que aquele material específico das clínicas, para ali se deslocaria, enquanto as obras ligadas as cadeiras básicas, bem assim a secção de referência mé^ t dica geral, as coleções de periodicos mais gerais, deveriam perma necer na Biblioteca da /5scoÍa. . ' Do mesmo modo a equipe teve do se dividir para atenter o fimcionamento em dois locais. Embora a divisão fosse exigj. da, o trabalho permaneceu um so e em comum, pois a Biblioteca era, uma so e os objetivos os mesmos. , , Uma plano de traba,lho foi cuidadosamente preparado e começou a ser executado. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �6 ^ Fase iniciais Seleção do material encontrado. Uma vista d'olhos inicial permitiu constatar que o mesmo era variadíssimo- o mais de sua metade por nenhum modo esta va sendo utilizada pelos leitores. Do pronto forain selecionadas todas as obras existentes que não ofereciam nenhuma ligação com as ciências médicas tais como: filosofia, direito, engenharia, literatura, historia, sendo em seguida compiladas listas das rae^ mas e encaminhadas a Direção da Sscola sugerindo fossem aquelas coleçoes enviadas as demais unidades da Universidade onde tives~ sem melhor aproveitamento. Com isto estava-se de um modo, colo- cando o livro onde ele fô^se mais,procurado e do outro modo, de^ congestionando o acervo do material perfeitamente dispensável, resultando por certo ainda a vantagem da aquisição de novos espa ços que poderiam ser aproveitados e utilizados nas instalações de secções de funcionamento indispensável, , . lilxecutada esta primeira tarefa, com a ajuda de pro fessores da Escola, começou a seleção propriamente dita do mate» rial cm condições de circular. Êste, foi colocado em sala com li vre acesso aos leitores e de cada obra recolheu-se um exemplar pa ra consulta no local, ficando.assim uma espécie de secção fixa. Atenção especial presidiu o trabalho de atualização revisão de fichários. Um catálogo sistemático começou a ser £ laborado e a reclassificação deste material seguiu-se paralelamen te utilizando-se a Classificação Decimal Universal (CDU) cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �Os periódicos por sua vez tiveram também uni tratamon to especial, com a elaboração dos catálogos de título, assunto, on tidade e geográfico. 0 \ A instalação da secção de referencia, constituiu a etapa seguinte. Com as coleções neste genero retiradas do acer- vo geral, procurou-se atualizá-la completando suas coleções de ín dices e "Abstracts" sobre a-especialização da Biblioteca, elabo rando catálogos. Esta secção passou a funcionar em sala a parte, com mesas para estudos isolados e em grupo. Outra secção já em funcionamento é a tíe teses, composta nao somente daquelas defendidas na própria Escola mas, tam bem em Escolas congeneres, no pais e no estrangeiro. Igualmente vem se processando a catalogação e classi ficação do referido material facilitando assim qualquer informa ção neste setor. Parte curiosa e atrativa da Biblioteca e a secção de livros raros, que embora separados ainda não foram instalados por falta de espaço adequado ao seu funcionamentoo No setor de carater informativo, a Biblioteca começou a organizar exposições sobre temas especiais ou aqueles de mais utilização ou interesse aos trabalhos e estudos de seus lei- tores. Em colaboração do o Serviço Contrai de Informações Bibliográficas da Universidade da Bahia (SCIB) a Biblioteca vem mantendo o atendimento de compilações bibliográficas, orientações e assistência na prepa.ração e apresentação de trabalhos científicos. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �Pela doficiencia de verbas para a atualização do seu acervo de livros e complementação das coleções de periódicos esta beleceu o serviço de interc^bio com as bibliotecas de medicina e centros de documentação nacionais e estrangeiros» Doações importantes foram recebidas inclusive- aquelas feitas pela Kellogg Foundation e mais ainda obtenção de micro filmes, fotocópias, etc. Merece destacar ainda a colaboração que a Biblioteca vem meintendo com o Catálogo Coletivo Regional. i^mbora todo esforço empreendido, e o .razoavel rendi, mcnto apresentado, consideramos que há muito o que fazer, acrescen do que os trabalhos -foram interrompidos a cerca de quase dois anos, dispersa a equipe por falta de verbas. 3 - CONDIÇÕES MÍNIlylÁS PíÍRá O BOM FUIíCIONAMi^NTO DA BIBLI0T3CÁ. $ 3*1 - Atualização do antigo regimento da Biblioteca, inclu I indo no mesmo entre outras inovações, um"Conselho de Biblioteca"» ' 5*2 - Atualização geral de seu acervo ^ esta poderá ,ser fei^ ta pelos meios normais de aquisição: compra, através de doações por instituições ou ainda através de permutas, utilizando-se para isto de duplicatas, Boletim do Hospital das Clinicas, ou mesmo pu blicações outras da entidade. i 3.3 - Ampliação das instalações principalmente para atender I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �- 9 " ê a expansão da biblioteca com a atvialização das suas coleções 5 \araa da.3 previsões neste sentido c o deslocamento do acervo morto para o depósito do SCIB, tão logo seja instalado« 3»h - Elaboração de um Manual de Serviço que sem dúvida virá facilicar enormeracnto a continuação dos serviços iniciados e a instalação de outros seguindo o ritmo normal de trabalho. 3»5 - r^ditar um Guia da Biblioteca. 3.6 ~ instituir m curso anual de 6 a 10 aulas sobre a ma\ neira de se utilizarem os estudantes, dos recursos da Biblioteca. 3.7 " Integração da Biblioteca com o Corpo Docente da iis cola. O bibliotecário deve procurar entrar em cohtácto mais dire- to com os professores, convidando-os a se valerem dos recursos da Biblioteca5 aliás este contácto, será muito benefico ao trabalho * , V do bibliotecário pois conhecendorse os objetivos do professor e o material que lhe inter'essaj será muito mj.is fácil atender aos pe- didos de estudantes, para aquisição de livros. Uma experiência pioneira neste setor no Brasil, é a da J^scola Técnica de Aeronáutica de São José dos C.,vpos onde o bibliotecário faz parte da Congrega.ção da referida Li-cola. 3.8 - Integração da Biblioteca com as riais modernas tecni~ cas biblioteconômicas através de contáctos com instituições conge-^ neres, tanto no plano nacional como internacional. 3.9 -■ Publicação de um boletim da Biblioteca. lílm conclusão, temos que, para ujii eficiejite fiinciona- I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �** io -• mento da Biblioteca que foi objeto do nosso estudo, dada a expericncia que lá vivemos, alem dos itens acima referidos, se fa.ria mister una certa liberdade de ação, urn pouco meno de burocracia, inclusive na seleção dos auxiliares mais modestos, como mensageiros, serventes, etc» h « REFERÊNCIAS BIBLIOGR.ÍPICAS U»! - COBLANS, Herbert-- Algumas notas sobre Ia organización de bibliotecas especializadas. Boi»Unes- co Bibl., ^(11-12): 261-266, nov./dic. 1958. U»2. " FUSSLER, Herman H. - Rela.tório de um levantamento geral das bibliotecas da Universidade de São Paulo. 12p. (datilografado) U*3 - GUKTÍE^R, Alfred " La microfotografía en Ias biliotecas. Boi« Unesco Bibl.^ ^Cl): 1-23> enero/ feb. 1962. ll*U LASSO DE LA VEGA, Javier - La biblioteca central universitária y Ias de faculdades. co Bibl.^ 195-200, Boi. Unes- jul./ago. 1961. il.»5 ••• SEMINÁRIO regional sobre el desarrollo de Ias bi" bliotecas en x\sia Meridional? informe resumido. Boi, Unesco Bibl.. 15.^2): 75-83? mar./abr. 1961 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí �- 11 ~ rscom::;ITOAÇOES 1 - Que o IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, envie um memorial aos M, Reitores da Universidades Brasileiras, sugerindo üma reorgaixização de base nas Bibliotecas Universitárias• 2 - Que façam ver aos mesmos Reitores as vantagens da aquisição planifiçada em termos nacionais, apos o devido preparo em suas respectivas Universidades. 3 - Que a questão de pessoal soja dada prioridade nu- mero um como fator decisivo ao bom funcionamento da Biblioteca. U - Que sejam enviadas cópias da Lei L\.»OQU de 30.6.962 para que não continuem leigos nas chefias dos "Serviços de Biblio teconomia e Documentação das Universidades Brasileiras". 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí ��l"  '■^V .tp; .! ^=>Sw ■ wwir^J^ » - i4 / -< r> , '1^1 í^ vM#í/ c^*5 "W cm 1 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Bibliotecas especializadas Creator An entity primarily responsible for making the resource Luna, Dinora Mendonça Oliveira, Margarida Pinto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/552/C749_4_CE_V_06.pdf 98fe3dc22c02a2bbdb35cf1ca7caaaf8 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �A - — •«:* i ■>v" .■ ■ ■ ll£. *7. '<5^ -««Wg* i ^ .■ iL :^- i?í. ■ >*.' >>c % »».%. íi^. cm 12 3 'I Digitalizado -gentilmente por: Sc a n Sy st e m ™, ■ß. ��IV CONGRIiSSO BRiiSILEiRC DT5 BIBLIOTECONOMIA E DOCUMTAÇÃO Utilidade dos Centros de Docjnentaçao: Fundação de um Centro de Documentarão Infanlío-Juvenil por Alice Camargo Guarnieri Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �V UNIVERSIDADE DO CEARÁ IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE 1965 Tema III - Informação Científica Utilidade dos Centros de Documentação: Fundação de um Centro de Documentação Infanto-Juvenil por Alice Camargo Guarnieri (*) CDU 002.6.012-053.2-.7 V/. L (*) Bibliotecária Chefe do Instituto de Eletrotécnica da Universidade de São Paulo. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �EXPLICAÇÃO Nao me dispvinha a escrever convite, a meu ver," ponco tarde. ■útil ao nosso país, na sobre o item 3 do Tema III por ter recebido Gostaria de poder-apresentar trabalho realmente profissão que exerço. Mudei pore'm, meu modo de pensar, quando me dei conta dos gastos que a Universidade do Ceará está tendo comigo e me senti, então, com novas forças para lançar idéia l:^á muito acalentada., exposta nês,te trabalho preliminar. Espero poder rever e completar tudo quanto já escrevi, pois tenho tido pouquíssimo tempo para estudo aprofundado de qualquer problema para o qual me sin ■to inclinada a conhecer.O vastíssimo campo à minha frente desperta meus entusiasmos juvenis, sempre me acena com ilusões sobre a possibilidade de vir ainda a ajudar a resolver os graves problemas educacionais do Brasil. No meu íntimo, continuo a ser a professora inconformada com suas próprias faculdades, desconfiada dos seus próprios recursos e ávida de conhecer mais sobre muita coisa. Nem sempre porem, me tem sido possível conseguir meu intento. Êste trabalho e esboço que, apresento a fim de me desincumbir da tarefa a qual fui chamada a colaborar e aceitei levar a termo. Não poderei deixar de mencionar o motivo básico pelo qual não me' detenho •» nas informações gerais sobre centros de documentação e informações - a lembránça daquele pensamento de Charles Jewett: um livro uma vez catalogado jamais deverá se-lo outra vez; o que se gastou no primeiro catalogo de traia biblioteca,jamais deverá ser gasto outra vez tanto por essa mesma biblioteca, como por outra. Muito já foi escrito sobre o assunto, de modo que sinto ser redundância repetir as mesmas informações. Prefiro citar a bibliogra^fia que me ocorre neste momento, remetendo os leitores às fontes existentes. Remeto portanto os leitores para os trabalhos de I^ia Sambaquy sobre o I.B.B.D., pois alem da sua qualidade de presidente desse órgão nacional, possue o * entusiasmo e competência ne*cessária3 a quem real, sincera e honestamente se propõe a orgard-zar, dirigir e desenvolver serviços de ajuda ao leitor; aos inúmeros trabalhos .apresentados, em Congressos anteriores, muitos dos quais publicados nos Boletins Informativos do I.B.B.D. Acredito ser preciso sim, procurarmos de agóra em diante, as nossas falhas, a fim de iniciarmos luta no sentido de atingir os alicer- �ces da educação, cujo edifício ruirá se não lhe injetarmos o cimento que o sustente e reerga. êste trabalho foi escrito com o pensamento voltado para as crianças e os jovens, aos quais homenageio nesta oportunidade. �S U M JÍ R I o 1. Bibliotecas e Centras de Documentação, como instituições sociais 1»1 Centro de Docximentação Infanto-Juvenil e Campanha da Educação- através da ' Biblioteca 2. Serviços de Informação e Centros de Documentação * 3» Serviços prestados por Bibliotecas Especializadas nesse setor 4« Conclusões e Recomendações 5« Referências Bibliográficas 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: ^Scan ^ ... ur...».,.,. 14 15 16 17 �BIBLIOTECAS E CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO COMO INSTITUIÇÕES SOCIAIS «■ " sendo O cientista pesquisado, moderno >» • I ' precisa saber o que já foi feito, o que está o que está sendo planejado e o que não está sendo estudado. Neste último aspecto, a informação negativa será de imensa utilidade, pois sig-, nifica, para o cientista, a " luz verde " que o estimula a continuar em suas 1 tentativas ". • Estas palavras encontradas num trabalho da Prof§^. Maria Laura da Cunha Lion foram minha " luz verde " pois me impressionaram pela verdade que exprimem, Na realidade, o que não está sendo estudado deve ser objeto de atenção^ dos estudiosos, em todos os campos do conhecimento humano, e em nosso caso, especialmenté no que se relaciona com os problemas da situação real da Biblioteca no Brasil, sua participação na vida do povo brasileiro, não apenas dos grandes centros, mas principalmente das pequenas cidades. Se aceitamos como verdade que só a educação e capaz de fazer surgir em " cada ser a parcela de infinito que ele traz em si mesmo; que essa parcela res- plandecerá como estrela se a alimentarmos convenientemente; que o livro e' parte imensa todas desse alimento.e que a biblioteca e seu guardião em todos os tempos, em as latitudes e longitudes da terra, então e chegado o tempo de „chamarmos os nossos Governos, nossas Universidades, nossas Instituições de Ensino, nossas Indústrias, nosso Comercio, nossas Empresas Editoriais, nossas Fundações, enfim, TÔDAS as instituições ' int^eäsadas em minorar os sofrimentos do nosso povo, em desenvolver as aptidões latentes, e aproveitar as massas aperceptivas, em desi ^ pertar do seu torpor capacidades adormecidas, em trazer para a luz a fim de podei^m «enxergar, recursos, não. utilização aqueles cegados pelas doenças g ignorancia, para cue nos deem * apenas financeiros, mas primordialmente humanos, necessários à das bibliotecas de todos os tipos, como coadjuvantes das atividades educacionais em nosso• país. Não se mente ao ;de espaço admite mais, num mundo de homens capazes de se lançarem ativana desenvolvimento país fusão . ânsia de devassá-lo, demonstrando dessa forma o alto grau . econômico, científico, técnico, cultural e social do seu de origem, que em nossa TERíLA, as atividades chaves, responsáveis pela didos conhecimentos, ainda permaneçam desconhecidas, paralisadas, estagna- nadas, relagadas à estaca zero nos planos educacionais dos nossos GOVERNOS. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 17 18 19 20 �Pois não são as Bibliotecas, as depositárias vivas do pensamento ? i Não estão guardados nos docmentos (sejam eles livros, revistas, folhetos, relatórios, selos, gravxiras, pinturas, esculturas, partituras rausicaiß, filmes m e tantos outros), os pensamentos, as diretrizes, os ideais, as tendâncias, o trabalho enfim de uma sociedade ? Não são essas manifestações do pensamento científico, tecnológico, artístico, filosófico, sociológico reflexo das atividades do homem, reflexo do seu desenvolvimento, reflexo da sua cultura ? Por que então ignorar os meios de tornar tudo isso conhecido de -todos para uso de todos. ' Os meios capazes de levar ao homem o conhecimento da produção do seu e de outros povos, são preconizados também pelas Bibliotecas, desde_a antigüidade, A Biblioteca e instituição educativa, a partir dos jardins de infância, e,'à falta destes, os próprios centros de saúde, os quais começam a educar a, infância através da educação das mães 1 E nada mais necessário e acertado 1 Educar a infância começando pelas mães, pois só a educação poderá, por certo, salvar da pobreza física, moral e intelectual a população abandonada à sua própria condição de sub hc»ncns, sem direitos, sem assistência. Esta a realidade brasileira l Mlhares de crianças morrem por hora, em todo o país pelos mais diversos motivos, incluindo o mais constrangedor, o mais terrível, a fome. Sim l Estatísticas são publicadas 'pelos Serviços do 't > Estatísticas dos Estados, e se nós atentarmos para as causas da mortalidade in fantil, vamos encontrar a sub-alimentação ceifando vidas nos dois primôiros anos, apesar das cruzadas contra a fome 1 ' Êste aspecto negativo da influencia educativa da escola e da biblioteca deve ser estudado. Cremos ser desníveis culturais do .nosso urgentíssimo que nós nos apercebamos dos povo, a fim de, por todos os meios ao nosso al- cance, lançarmos a " Campanha da Educação através da Biblioteca em todó o território nacional. Sem dúvida, aqui se evidencia -o imenso papel dos centros de dociamentação, nacionais e regionais para a conquista dos objetivos dessa Campanha Nacional. Precisamos sim analisar esse aspecto negativo da educação a apressar o seu desaparecimento, Mas^nos perguntarão, Como ? e responderemos; I Digitalizado ^a^s'ster, -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 í �- Procurando e sentindo a verdade, agindo com coragem o amor l Verda- de sobre o estado mise'rrimo em que vivem nossas crianças; verdade sobre o a¥ bandono em oue se encontram os seus pais; verdade sobre a ignorancia total de grande parte da nossa população; verdade sobre a desesperança que vive no coração dos nossos caboclos e nossos caiçaras; verdade sobre o descaso de grande raímero de brasileiros responsáveis pela real aplicação dos dinheiros públi COS no ataque a piór de ,t3das as doenças - o analfabetismo e o semi-alfabetis mo; verdade sobre a tendencia que quase sempre temos,de nos acomodarmos à situação, sem coragem para com audácia, forçarmos as mudanças que o meio exige; verdade sobre o êxodo de brasileiros do norte para o sul, do campo para as cidades, onde muitas vozes perecem â mingua de recursos e assistência. Esta verdade,dura de ouvir mas que deve ser ouvida, verdade- sobre as falhas do nosso sistema educativo e assistencial, responsáveis pela situação deplorável em que se encontra grande pí?.rte do povo brasileiro semi-alfabetiza do, atinge em sua essência, a organização das bibliotecas e centros de docu- mentação . Se aceitarmos a premissa de que a biblioteca tem obrigação de "ir ate o usuário ou possível usuário e não esperar que ele venha ate ela, precisamos dar a mão à palmatória 1 O sistema bibliotecário ainda está falho no Brasil« O que não está sendo feito ? Onde está errado ou falho ? Estamos diante de problema, de grande complexidade. Não pretendemos apresentar solução imediata, pois isso demonstraria ingenuidade da nossa parte, tanto quanto o medico que pretendesse curar sem antes fazer o diagnostico da doença. O que estamos sentindo, pöre'm, nos leva a concluir que se o Estado ainda não está devidamente aparelhado para solucionar os problemas economicos, administrativos e da educação do povo, isso pãéftpode impedir que o tempo continue a passar e os problemas continuem a s\jrgir e se agravarl Portanto,e ne* cessário, de qtolquer forma, proc\irar honestamente, onde estão os doentes , qual a doença, como combatê-la para curá-los l_A nosso ver a solução está na infancia e juventude. Nestas duas forças, tão maltratadas nesta vastidão bra* sileira, repousa a vida, a saúde, a beleza T Demos portanto a atenção necessária a esses dois sustentáculos de um povo, a fim de conseguirmos, a' curto pra zo, diminuir as discrepâncias existentes, extinguir êsse iáto na nossa cultvira, "representado pelo semi-alfabetismo, doença do brasileiro que precisa ser curada. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �o semi-alfabetizado, pensa que sabe forças para vencer, acredita que tem capacidade tas, porque não está preparado para sua família, a enxergar alguma coisa, julga que tem para enfrentar todas as lu a realidade, expondo-se, e à toda sorte de dificuldades. Por essas estradas brasileiras ainda caminham crianças e velhos maltrapilhos e esfomeados' que são obrigados a acompanhar os mais moços no seu desejo de encontrar a terra prometida 1 A terra prometida está em toda parte,mas o engano lhes acena com promessas de dias melhores em lugares desconhecidos,,E a natioreza continua a aplicar ine xoràvelmente a lei do mais fortel Os que se livram da morte chegam ao desti no estropiados, para reiniciarem a sua batalha cotidiana - miséria l Não vamos apresentar solução para este problema social. O que dese jcunos e poder alertar os educadores (incluindo os bibliotecários) para essa realidade, a fim de que nossa atenção seja atraída para os problemas da infancia e juventude no sentido de com elas prepr.rarmos os degraus seguintes da nossa emancipação total. Lembremo-nos das palavras proferidas, em meados do se'culo dezenove pelo grande educador americano Horace Mnn, que ate' os quinze anos não havia cursado escola devido a extrema pobreza da sua família, são palavras saídas do cerebro e aquecidas pelo coração de quem conheceu a miséria e chegou ao poder, sem jamais abusar dele. t " Nada, por certo, salvo a educação universal, pode contrabalançar a tendência à dominação do capital e à servilidade do trabalho. Se uma cla£ se possui toda a riqueza e toda a educação, enquanto o restante da sociedade 6 ignorante e pobre, pouco importa o nome que dermos à relação entre uns e outros; em verdade e de fato, os segundos serão os dependentes servis e sub jugados dos primeiros. Mas, se a educação for difundida, por igual atrairá ela, com a mais forte de todas as forças, posses e bens, - pois nunca aconteceu e nunca acontecerá que um corpo de homens inteligentes e práticos, ve nha a se conservar permanentemente pobre...A educação, portanto, mais que qualquer outro instrumento de origem htmiana, e a grande igualadora das condi ções entre os homens- a roda de equilíbrio da maquinária social... Da a cada homem a independencia e os meios de resistir ao egoismo dos outros homens. % Faz mais do que desarmar os pobres de sua hostilidade para com os ricos; im pede-os de ser pobres I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �.5 Esta, a fimção social da educação. Se nós, bibliotecários^^ que temos o alimento valor e da nas nossas ferramentas de trabalho, nao nos dermos conta do força dessas ferramentas, faremos como o ferreiro que malha o ferro sem a forja 1 A infancia e a juventude aí estão, à espera de mos t As guerra, mento bruscas mudanças verificadas que os compreenda- na estrutura das sociedades de após trouxe, como conseqüência dos desiquilíbrios sociais, o desajustados jovens e o retardamento educacional da infancia. Embora não te- nhamos sofrido o que outros paises sofreram, os problemas de ordem economica, moral e social indiretamente nos abalaram. Ate hoje, dezoito anos do termino da guerra, ainda se fazem sentir os seus efeitos nefastos. Façamos nós, o esforço necessário para fazer ca- minharem peralelos os sustentáculos de um povo - cultura e saúde l Abrir bibliotpcas, escolas, jardins de infancia e centros de saúde para que sejam preensão das inoculados nas mãos os germens do desenvolvimento e com- suas necessidades fundamentais como ser humano com direito à educação, saúde e bem estar. Façamos ao lad« para que haja em nosso país, orgão documentário capaz de, da escola, atender- a infancia e juventude, tanto quanto nós vimos fazendo no sentido de impulsionar o desenvolvimento científico e industrial. Começamos pelo telhado do edifício; desçamos agora ao terreno ainda virgem e preparamo-lo para as construções futuras. Pensamos que a criação de cen- tro de documentação infanto-juvenil com serviço de informação organizado será poderosa arma no combat-e ao semi-alfabetismo l Toda a atenção e gastos com a infância e juventude terá, em futuro próximo, compensações imprevisíveis no sentido beae&co» A hora e propícia } A estabilidade da escola e biblioteca condiciona os meios para as mudanças que o povo exige, refletidas na segurança economica, saúde e educação. CENTRO NACIONAL DE DQCUMEMTAÇXo INFANTO-JUVENIL Os centros t para atendimento \ • de documentação, não devem ser tão somente organizados ' • dos cientistas e industriais, mas sim existirem também I Digitalizado -gentilmente por: ]_'5 16 11 ao l'i �6 nível da inf^cia e juventude, especialmente no Brasil,Organizados exclusivamente para atender às suas necessidades e à dos responsáveis pelo seu desenvolvimento, caber-lhes-á o papel de orientadores, divulgadores, organizadores de rede de informações infanto-juvenil. Não é utópica esta nossa sugestão I Todos os centros de documentação no mundo, tiveram quase sempre sua I origem numa pequena l^iblioteca especializada a qual, pela pressão do meio, foi ampliando sua ação, atingindo círculos cada vez mais vastos, incluindo o internacional. ,Todos estamos lembrados do imenso valor, e do papel de .orientadora, organizadora e divulgadora desempenhado pela Biblioteca Infanto-Juvenil Monteiro Lobato de são Paulo, Não e regionalismo falarmos aqui dessa Biblioteca, podemos afirmar que os atuais Diretores e chefes das Bibliotecas Infantis brasileiras, de norte a sul, tiveram ocasião de ver, ler, solicitar ajuda a D. Lenyra Camargo Fraccarolli, agora aposentada. f A Biblioteca Infanto-Juvenil Monteiro Lobato de São Paulo não têm o nome de Centro de Documentação Infanto-Juvenil, porem, na sua essencia, organização e funções e o maior existente em nossa patria. Salvador se orgulha cfe pos suir sua bela, útil e eficiente Biblioteca Infantil com Denise Tavares à fren teils de Recife, Belo Horizonte, Curitiba, Porto Alegre, Rio de Janeiro,Brasi lia para citar algumas, poderão dentro de algum tempo, caminhar para centros regionais de informações ou documentação infantil aos. quais caberão as mesmas fiinções dos centros que trabalham para a ciência, indústria, arte etc.* Esta ide'ia, muitos hoje bibliotecários lançada, já deve ter sido objeto de cogitaçao de das bibliotecas infantis e juvenis do Brasil, porem, pensamos, não havia sido publicamente exposta. Um centro nacional de informação ou documentação infanto-júvenil , poderá servir como viga mestra do sistema bibliotecário nesse importantíssimo estágio da educação, E seria justo que a Biblioteca Infanto-Juvenil Mon- teiro Lobato de São Paulo fosse o primeiro Centro de Documentação Infanto-Ju venil do Brasil. * á na, infância e juventude que repousam os alicerces da cultura e de senvolvimento de \jm povo. Se atendermos mais, agora, neste momento da vida nacional, de arrancadas para o progresso, à infância e juventude, dando-lhes 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �imediatamente a atenção devida por direito, haveremos de atingir o Homem dentro de poucos anos, E, se Deus o quiser, nos todos estaremos vivos para sentir os benefícios do nosso esforço, entusiasmo e sobretudo nosso amor, em prol da criança e do jovem ! Nao esqueçamos que qualquer centro de documentação representa con- 'junto de serviços organizados metòdicamente para serem postos ao alcance dos interessados, oferecendo-lhes documentos especializados ou gerais. Èsses serviços definem as funções dos centros de documentação e informação, resijmidas na procura, reunião, produção e difusão de documentos ou informações. Tudo quanto se exige de centros destinados aos cientistas, também será exigido dos que se dispuzerem a atender a infancia e juventude. ^ Naturalmente, se tanto a investigação como a comunicação cientifica da informação estão condicionados e se vem cortinados pelos recursos dispo- níveis, financeiros e himanos, um centro de'documentação infanto-juvenil também encontrará as mesmas dificuldades. Pore'm, tudo serã resolvido se as próprias Bibliotecas Infantis forem, gradativamente agindo sobre o meio através de tare'fas básicas preliminares no molde dos centros de documentação existen tes. Essas tare'fas podem ser resumidas no preparo de: 1» Guia das bibliotecas infanto-juvenis brasileiras 2, Catatlogos coletivos 3» Listas de instituições ligadas à infância e a juventude 4» Bibliografia infanto-juvenil Em nosso pais, estamos inclinados a crer, a Biblioteca Infanto-Jiívenil Monteiro Lobato de São Paulo já constitue centro de docmentação, desempe nhando as tare'fas acima expostas, já existe Bibliografia especializada sobre literatura infantil.vários trabalhps foram, em Congressos anteriores, apresen tados,'versandö sobre organizaçao de Bibliotecas infantis.'Na Bibliografia Brasileira de Docxmentação publicada pelo I.B.B.D, estão devidojnente inde'xados« O livro de Lenyra Camargo Fraccarolli- "Bibliografia de literatura infantil"e realmente obra básica, ponto de partida para novos caminhos, os quais po- derão ser descobertos por tantos outros bibliotecários capazes, já conhecedores dos problemas existentes nas Bibliotecas Infantis e Juvenis". SERVIÇOS DE INFOmiAÇÕES E CENTROS DE DOCUÍffiNTAÇÃO^CIENTÍFICA I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �Falar sobre serviços de informaçoes implica em saber, não somente, quais são esses serviços, mas também onde existem, sobre que assuntos, o como utilizá-los. Foge às nossas possibilidades, devido ao restrito tempo para a busca dos dados necessários, dar todas as informações acima. Trabalhos desta natureza implicam no conhecimento pormenorizado de cada instituição que os possua, tal como feito pelo I.B.B,D. antes da publicação em 1962, do livro " Bibliotecas Especializadas: Guia pa-ra intercâmbio bibliográfico ". Entretanto, gostaríamos de recordar como introdução a este trabalho, alguns dos centros mais importantes, como orgaos internacionais e regionais de documentação, 1» Federação Internacional de Documentação (FIP) Representa o orgão prin- cipal da documentação, desde que promove o entrosamento dos centros bi'S * bibliográficos do mundo todo a ele filiados. Com sede atual em Haia te ve sua origem em Bruxellas em lt95. Das suas Ö comissoes de estudo a quo merece atenção.especial é sem dúvida ò "Comitê Internacional de Classificação Decimal Universal " a fim de anipliá-la e corrigi-la constante- mente . 2, Organização Internacional dardisation de Normalização (ISO - International Stan- of'Organization) ■- Fundada em New York, em 1926 e com sede atual em Genebra, preocupa-se com problemas da normalização da Documentação, A A.B.N.T., no Brasil e membro nacional da ISO, tendo sido, por sugestão do I.B.B.D,, criada entre suas Comissões, a de Documentação. 3» Conselho of nou Internacional das Uniões Científicas - International Council Scientific Unions - ICSU) - Fundado em Haia em 1931» A Unesco assiacordo com a ICSU que a reconheceu como orgão coordenador das U- niões Científicas Internacionais. Sao membros 43 paises e 13 Uniões Internacionais i entre as quais, Radioeletricidade. Física, Química etc. Seu objetivo principal e âssegurar a preocupação de ftindar o a rapidez da informação, tendo tido Bioreau de Resiomos Analíticos, cujo programa inclue normas para a publicação de trabalhos científicos. Duplicação da Informação Científica, Cooperação ^ no Setor dos Resumos, e Troca de Informações em caráter internacional. Neste sentido estabeleceu coopera- ção entre Estados Unidos, Rússia, França e Grã-Bretanha, de modo que es- I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �SOS paises enviassem listas das publicações periódicas, seriadas ou nSo, neles editadas, ,com indicação do editor, endereço etc. 4. UNESCO -(United Nations Education Scientific and Cultural Organization) Fundada com a finalidade de promover a cooperação entre os povos, através a educação, ciência e cultura vem contribuindo para o desenvolvimento biblioteconomico no mundo, tanto pela promoção de Conferências internacionais para organização o aperfeiçoamento dos Serviços Bibliográficos, como na de Centros de Documentação, ta.is como os do Mexico, índia, Uruguai, lugoslavia, Egito, Argentina, Brasil e outros» Dentre os Centros Regionais podemos destacar: 1« Centro de Documentação Científica e Técnica de Mexico que edita o Boletin dei Centro para indexação de todos os periódicos científicos e técnicos publicados na America Latina e artigos de valor da literatura mun dial. 2, Indian Scientific Documentation Centre (INSDOC) - Fundado em Nova Delhi em 1951 para promover o progresso científico do Sul da Ásia. Possue»© Catálogo Coletivo do Ceilão, índia, Birmânia, Malaia e Indone'sia. 3« Centro Nacional para a Pesquisa Científica- em Paris, destinado a incrementar os serviços de informações e documentação da França. 4. Instituto de Informações Científicas da Academia de Ciências de Moscou» Estabelecido em 1952, tem por função principal, o preparo e publicação do jornal de Referencias, constituído de resmos analíticos sobre matemática, mecânica, física, química, astronomia tigos científicos e copilação de dicionários, etc.; traduções do ar- e a publicação de obras e monografias das instituições e orgãps científicos dependentes da Academia « 5« Centro de Investigações e Desenvolvimentos Técnicos substituído pela kcademia Checoslóvaquia de Ciências, cujas atividades são desempenhadas por três centros; Biblioteca das Universidades Técnicas que edita o Boletim de novas publicações classificadas sistematicamente fçla CDU; Instituto de Inform.'^.ções Técnicas e Economicas publicador de folhetos sobre as experiências checoslovaquias e estrangeiras nos diferentes ramos da produção; Oficina de Invensões e de Normalização que também edita o Bo- om 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �J.« letim de Infornirições sobre p?.tentes etc. 6, Biblioteca da Academia de Ciências da Hungria fundada em 1Ö26 pelo Conde Joseph Teleki que fez doação à Academia de 30,000 volumes. O Serviço de Informações Bibliográficas aos investigadores inclue a publicação de bibliografias e o intercâmbio com 1,260 instituições científicas de 72 pai ses« Italiano de Documentação (CID)em Milão, responsável pela publicação do bibliografias especializadas de obras italianas e estrangeiras (resumos) Ö. Instituto de Engenheiros Eletrotécnicos de Londres, publica a Science AbstractS) resumos sobre todos os artigos no campo da Física e Eletrotécnica Section A - Physics Abstracts - Section B - Electricàl Engineeiring Ab_s tracts) 9» Biblioteca do Congresso de Washington Marietta Danielg cios de información sou no seu trabalho " La evolucion de los servi»ios cientifica de los Estados Unidos, " informa que no país o desenvolvimento dos serviços do informações científicas pode dividir-se em dois períodos: o primeiro ate 1950 de organização e fundos bibliográficos, e o segundo, a partir daquele ano, de ampliação de meios mecânicos (com base na maquina de escrever) para oferecer as informações cora maior rapidez. Realmente a necessidade de obter informação mais rápida acerca dos acervos fês com que fossem adotados processos novos de catalogação, surgindo especialmente na Biblioteca do Congresso em VJashing gton, a^ catalogação cooperativa. Sob os auspicios da Association öf Research Libraries, foram publicadas em forma de livro, as fichas impres- sas da Biblioteca do Congresso, Depois dessa primeira editados ries, suplementos pai-a m?,nto-la publicação foram atualizada, aparecendo em duas se- uma para assuntos e outra para autores. Deste modo os bibliotecá- rios conseguiram uma fonte de referência excelente. Entretanto quanto desejam relevante cas, em e ccmum que nem sempre os leitores encontram tudo uma única biblioteca. Aqui portanto aparece o papel dos serviços de informações e dos emprestimos-entre-bibliote- juntamente com o dos Catálogos Coletivos regionais, para localiza- I Digitalizado -gentilmente por: . I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �11 çãó de daHos necessários â investigação. A descentralização desses serviços, mormente no Brasil, e absolutamente necessária. Sem dúvida nar problema bliotecas, a velha lei da oferta e procura ajudou a solucio- criado pelo aumento dos pedidos de emprestimos-entre-bi- originados pelo'desenvolvimento técnico-cientxficot Em fins da década de 1930 muitas bibliotecas norte americanas já haviam desço• í % aw * berto as aplicações dos microfilmes. • Com tecnologia sa. De a segunda A * grande guerra,' a eletrônica e .outros ramos da foram chrjnadas a cooperar no controle da informação impres- 1930 a 1950 o preparo de bibliografias especializadas, serviços de consulta e ajuda aos leitores e emprego de processos mecânicos para 4 rehaver as informações, alcançaram grande desenvolvimento. ' O uso automático da máquina de escrever, ou seja, sistema Flexo- Writer, combinado com equipamentos IBM e outros, veio dar grande impulso aos métodos automáticos usados pelas bibliotecas. »/ Atenção tajnbém foi dada aos processos fotográficos, O bibliote cario Ralph Schaw inventor do sistema " Photoclerk " para simplificação dos empréstimos também criou o aparelho " Rapid Selector " para armazenagem das informações em microfilmes. Depois dêle a telecomunicação e a televisão vem sendo usadas com objetivo de transmitir informações do lu gar onde se encontre a um receptor situado em lugar distante. Êstes dois últimos métodos serão o próximo passo enquanto são terminados os estudos sobre automação que estão sendo feitos na Biblioteca do Congresso, V • . grandes A Biblioteca centros do Congresso de Washington encabeça q. lista dos ' ' de informações dos Estados Unidos. Seguindo-a, encon- tramos : Biblioteca e^s Sociedades de ry) que ções etc. Engenheiros (Engineering Societies Libra- faz empréstimos, tem serviço de fotoduplicação, prepara traduNÓs já utilizambs êstes serviços mas confessamos, são muito caros. 11. Chemical Abstracts Services que também realiza buscas bibliográficas, responde a perguntas técnicas e prepara resumos. 12, Serviços da Comis^^o de Energia Atômica que copila e resume a coleção I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 1 �12 de informações cientificas mais completa do mundo em matéria de ciênci"I •» as nucleares. 13» Escritório de Patentes dos Estados Unidos, desenvolve sistema mecanizado de armazenagem e localização de patentes, bem como informação sobre elas com a cooperação da I.B.M. 14« Centro de Documentação e Investigações sobre Ccmunicaçoes, da Universidade V/estern Reserve que faz pesquisas bibliográficas por meios automáticos, especialmente no campo metalúrgico. 15* Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação Chegamos agora janeiro de 1951* ao nosso pais. Desde a fundação do I.B.B.D., em 15 de e depois dêsses catorze anos de lutas para angariar a con- fiança dos cientistas e estudiosos nos ^serviços que se propõe a prestar, mui- tr* conseguiu. Do Norte ao Sul, de Este a Oeste novos pequenos centros se informações foram mesmas - informar mento de da surgindo. Embora com deficiências, suas finalidades são as com bibliotecas cializadas, rapidez pelos meios adequados, auxiliar o desenvolvi- de pescuisa e promover a formação de bibliotecas espe- Naturalmente, alçada de como é lógico, estas duas últimas finalidades são quase exclusiva do I.B.B.D., porem, as novas Escolas de Biblioteco nomia surgidas, sempre promovem a formação de novas bibliotecas» O I.B.B.D,, a fim de facilitar o intercâmbio entre as bibliotecas bra sileiras, possue o Catálogo Coletivo Nacional de Livros e o Catálogo de Pe- riódicos, cuja publicação em livro estava já programado desde 195Ö. As principais vantagens dêsses catálogos a todos que pesouisam e a nós que precisamos ajudá-los, resumem-se em: a) facilijrar a localização de publicações, onde quer que estejam; b) facilitar a identificação das obras que já possuem fichas impressas pelo Serviço de Intercâmbio de Catalogação (S.I.C.) c) evitar a duplicação ca poderá tecas com de obras nas bibliotecas, uma vez que cada bibliot^ facilmente verificar que obras ainda não existem nas biblioas quais costuma manter intercâmbio e, portanto, que obras deverá, realmente adquirir por compra; d) facilitar o Serviço de Permutas de publicações; e) incrementar o emprestimo-entre-bibliotecas. I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 1 �13 Sobre apresentado o emprestimo-entre-bibliotecas já existem dois ante-projetos, am por Odete Oliveira Penna e publicado no IBBD, Boi, Inform., Rio de Janeiro, 3(5)*.293-303, set./dez., 1957, e outro pela A.P.B, que aceitou o trabalho preliminar apresentado por Alice Camargo Guarnieri e Maria Antonieta Ferraz, publicado no - Boletim Informativo da F'.E.B.AAB., São Paulo, 5(3/4):36-3Ö, mar./ abr,, 1962, Tão necessária quanto a existência do I.B.B.D, é a instituição do em- prestimo-entre-bibliotecas dentro do território nacional, tí urgente que se con-. siga a isenção de taxas do correio ou redução apenas para esse SERVIÇO. Ale'm de ser a se'de do Catálogo Coletivo Nacional, pelo seu Serviço de Bibliografia é autor de dezenas de bibliografias especializadas. r Através do Serviço de publicações vem editando não só bibliografias, mas igualmente Guias, Catálogos, índices,. Folhetos, Sumários de energia nu/ clear. Lista selecionada de livros, folhetos e periódicos da sua Biblioteca» Além disso promove a edição e distribuição das fichas de catalogação do Serviço de Intercâmbio de Catalogação (S.I.C.), que já reviu quasi 50.000 fichas das bibliotecas cooperantes, Pelo Laboratório de reproduções fotográficas vem o I.B.B.D. permitindo que as bibliotecas especializadas possam atender melhor seus usuários pela procu ra de 'material não existente nos seus acervos, Infelizmente a demora entre o pedido do leitor e o atendimento pelo I, B.B.D», ainda e muito grande, provocando reclamações. Entretanto, a culpa não é i propriamente do I.B.B.D. Cremos que" a procura por parte de usuários e outros cen tros tem aumentado nestes'dez anos, sem que aumentasse na mesma proporção os fun cionários para atendê-la com a necessária rapidez* Êste mal não é previlegio do I.B.B.D. Sentimo-lo igualmente, desde 1950, por isso sabemos compreendê-lo. * « Com serviços de informações organizados no molde do I.B.B.D, podemos destacar; Amazonas - Instituto Nacional de Pesquisas da àmazonia (ainda em or^nização); Bahia - Serviço de Informações Bibliográficas da Reitoria da Univer- sidade ; Ceará cm 1 ; -Serviço Central de-Informáções Bibliográficas da Universidade; 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �14 Goiás .......... - Serviço de Informações Bibliográficas da Universidade Federal de Goiás; ' Guanabara ...... - Instituto Nacional Brasileiro de de Bibliografia e Documentação e Centro Informação Científica em Microbiologia(lnstituto de Microbiologia); Minas Gerais - Serviço Central de Informações Bibliográficas da Reitoria da Universidade; Pará - Museid Paraense " Emilio Goeldi " e Serviço Central de Infor- mações Bibliográficas da Reitoria da Universidade; Parama ......... - Centro de Bibliografia e Documentação da Universidade; Pernambuco ..... - Serviço Central das Bibliotecas da Universidade do Recife; Rio Grande do Sul- Serviço Central de Informações Bibliográficas da Universidade; Santa Catarina.. - Serviço Central de Informações Bibliográficas da Universidade; são Paulo - Divisão de Documentação da RUSP, Biblioteca Central da RUSP, Serviço de Documentação da Secretaria da Saúde, Serviço de Biblioteca e Docmentação do Instituto de Eletrotécnica da Uni- , versidade e outros, 3. SERVIÇOS PRESTADOS POR BIBLIG1T:CAS ESPECIALIZADAS NÊSTE SETOR De que devem se ocupar basicamente as bibliotecas especializadas que reúnem as funções de centros de informações? Tomando por exemplo, não o I.B.B. D., orgão nacional, mas um pequeno centro, nascido de biblioteca especializada que possuía apenas 800 volmes em 1945> podemos afirmar, são as seguintes ás ta refas fundamentais: a) atendimento rápido tanto na sede,como por telefone e fora dela (acesso li vre); b) empréstimos domiciliares e entre-bibliotecas(se possível, fora da sede tam be'm); o) respostas a perguntas dos consulentes com os recvirsos que possue; i) fichário de indústrias (endereços e linha de fabricaçãp); li) fichário de endereços de outros centros e bibliotecas; iii) fichário de catálogos técnicos das indústrias nacionais e estrangeiras ; ■ iv) fichário das retiradas individuais dos cientistas, técnicos e enge- I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ]_4 ]_5 16 17 lí �nheiros; v) fichário das entidades permutadoras; d) resume artigos de revistas. Cataloga-os; . . ' ■ ' e) encarrega-se de localizar e ir buscar publicações de interesse dos pesquisado-res, existentes em outras bibliotecas; ' :j| f) prepara bibliografias a pedido e ajuda no pie par o delas quando solicitado; J s) procura, localiza e manda traduzir artigos de revistas; h) prepara e distribue listas de obras sobre o assixnto; i) ajuda na redação de trabalhos quando solicitado; j) encarrega-se de procurar obras de interesse dos leitores, tanto nas como nas livrarias; , editõras - - i I; k) ajuda os usuários na escolha de obras básicas sobre a especialização; í j1 1) prepara microfilmes, ampliações e fotocópias; m) prepara comunicados para a. imprensa; n) ajuàa na revisão das sinopses e referências bibliográficas dos trabalhos dos especialistas quando solicitado; o) publica trabalhos sobre biblioteconomia e documentação; . • p) organiza exposições, conferências, palestras e cursos rápidos sobre documentação » ' Para conseguir levar a bom termo essas tarefas a biblioteca especializada que, através seu desenvolvimento e por imposição do meio, se ampliôü de modo a ccns titu2.r centro de informaçao, precisa: 1. Procvrrar os documentos necessários â sua especialização e de interesse dos seus usuários; 2# Reunir os documentos organizando-os de modo a serem usados nas suas se'des e fó-. ' s y ra dela. i ^ 3» Produzi-los» 4» Difundi-los entre os técnicos da sede, do país e fora dele, através .seus setores de Permutas e doações, e Intercâmbio de informações e fotoreprodução. 4. CONCLUäOES E RECOtíENDAÇÕES . . - . Pelo exposto e face a um novo Congresso que se realizará no Brasil em data a sex" determin?.da, solicitiamos seja encaminhada às autoridades competentes su I gestão para que considerem imprescindível; cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ^5 16 11 18 19 20 �■ • 1. Seja fundado o 16 Centro Nacional de Docimentação Infanto-Juvenil com sede na cidade de São Paulo. 2» Seja dado o nome de Centro Nacional de Documentação Infanto-Juvenil Mon- teiro Lobato à atual Biblioteca Infanto-Juvenil Monteiro Lobato de São Patilo, apresentado, no próximo Congresso plano de Organização desse Cen- tro, e, se a ide'ia se concretizar antes 3» Seja destes dois anos, trabalho so- bre o mesmo» Sugerimos igualmente aos organizadores dos próximos Congressos; 1. Sejam revistas, Eeestudadas e postas em prática.as conclusões e recomenda ções aprovadas nos congressos anteriores; 2, Sejam dência solicitadas teses originais sobre os temas propostos, com antece- de no mínimo, um-ano,-a fim de que, não sejam debatidos trabalhos idênticos e se evite duplicata de esforços; 3» Sejam permitidas inscrições para apresentação desses trabalhos com tí- tulos provisórios, com antecedência também de um ano; 4* Seja estudado • questionário sobre empre'stimos-entre-bibliotecaa ccano su- gerido no trabalho da A.P.B, a ser enviado às bibliotecas dos cursos seA cxmdários, universitários, especializadas e públicas; ■ k 5» Sejam debatidos os ante-projetos de códigos de Emprestimos-entre-Bibliotecas, 'se não neste, mas, em reuniões no I.B.B.D,, à qual deverão com- parecer não apenas os autores, pore'm, como já sugerido, comissões esta- duais para sua redação; 6» Sejam feitas reuniões anuais para debate de problemas da profissão; 7. Seja lembrado o rlome de Lenjo-a Camargo PVacçarolli para presidente Ou diretor de honra do Centro Nacional de Documentação Infanto-Juvenil, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �, REFEEÍ^NCIAS BIBLIOGRiÍFICAS • 4CENTROS,DE INFORMAÇÃO BACE, M. - El Instituto Bibliográfico de Yugoeslavia, (10);232-234, oct., 195Ö. Boi, Unesco Bibl» 13 EL DESARROLLO de Ias bibliotecas en África. Boi. Unesco Bibl, 15(5)!237-275> sept./oct., 1,961. T FOTHERINGHAM, H, - Actividad y objetivos de Ia Biblioteca Internacional de Ia Juventude. Boi. Unesco Bibl, 13(7):156-157í jul., 1959» HARASZTHY, G, - Bibliotecas cientificas de Hungria. 393-39Ö, oct., 1957. Boi, Unesco Bibl, 11(10): KOFNOVEC, L., SPIRIT, J. - información cientifica y técnica en Checoeslovaquia, Boi, Unesco Bibl, 12(7):163-165, jul., 195Ö. ' LARSEN, K. - Los servidos bibliográficos (6);313-322, nov./dec^j 1961. nacionales. Boi, Unesco Bibl, I5 LDRENZ, J,G. - La función de Ias bibliotecas, en el desarrollo econoraico y social. Boi, Unesco Bibl, 16(5):239-246, sept./oct., 1962. SHAW, R.R. - Conferencia sobre Informacion cientifica. (4);ÖÖ-91, abr., 195,8. Boi, Unesco Bibl, CENTEQS DE DOCUtíENTAÇSO BRASIIEIROS <• AVELLAR, R.S.G, - Instituto Brasil<>lro de Bibliografia e Documentação, Publ, Rio de Janeiro, ^66(1) ;,15Ö-160, jan., 1955« 13 Rev, Serv. BRASIL. INSTITUTO BRASILEIRO DE BIBLIOGRAFIA E DOUMENTAÇXO - O I.B.B.D., em 1956. IBBD Boi. Inform, - Rio de Janeiro, 3(1)51-7* jan./abr., 1957* DIAS, A.C, - Biblioteca como centro de documentação. M.T.I.C., 1955. Rio de Janeiro, Serv, Doe. SAMBAQUY, L.Q, - Federação Intern-cional de Documentação. (5):1Ö9-191, set./out., 1955. SAMBAQUY, L.Q. - O IBBD e os serviçQs que se propoe prestar. B^B.D., 1957. IBBD Boi. Inform. 1 Rio de Janeiro, I SAWAYA, P. - Contribuição da biblioteconomia para o progresso científico. IBBD Boi. Inform. 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Informe apresentado ao I Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, Recife, julho, 1954. 2 3 I Digitalizado ^^^Sstem' -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �• > cm 1 2 Digitalizado -gentilmente por: ^Scan JÊÊ^ rii^' 14 15 16 17 18 19 20 �M cm ^ I Digitalizado -gentilmente por: '14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Utilidade dos Centros de Documentação: fundação de um Centro de Documentarão Infanto-Juvenil Creator An entity primarily responsible for making the resource Guarnieri, Alice Camargo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/551/C749_4_CE_V_05.pdf a8685c2da25ece6e943f117ac759aea6 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �i V.' .'tM ¥ I Digitalizado ^s^s'stem^ -gentilmente por: ^ ""1 14 1 15 1 16 1'" 17 ��IV CONGRP^SSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA S DOCIJ^/IENTAÇáO Notas sobre o problema da informação nas bibliotecas especializadas por Alice Camargo Guarnieri Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO CEARÁ 7 a 14 de julho de 1965 Tema III - Informação Científica Notas sobre o Problema da Infoirmação nas Bibliotecas Especializadas por Alice Cajnargo Guamieri (♦) CDU 002:026 SÃO PAULO o^y (♦) Bibliotecária Chefe do Instituto Eletrotécnico I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m 14 15 16 17 lí �RESUMO Funções primoirdiais das bibliotecas especializadas e requesitos básicos à organização dos seus serviços de informações. Fatores negativos coadjuvantes na influencia negativa dos atuais serviços de informações di» bibliotecas especialiiadas. A cultvira especializada dos bibliotecíírios como condição fundamen tal ao êxito desses serviços. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �NOTAS SOBRE 0 PROBI.EMA DA INFORMAÇÃO NAS BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS O que importa verdadeiramente em uma biblioteca especializada e o USO e ACESSIBILIDADE do seu acervo; a RAPIDEZ no atendimento; a ATUALIZAÇÃO das suas coleções e processos de trabalho; a SBíPLICIDADE da sua organização e seus SERVIÇOS de INFORMAÇÃO. Ccan estas palavras iniciámos relatório apresentado em maio de 1961 â Comissão de Bibliotecas da Universidade de São Paulo, sição com respeito â organização e funcionamento a fim de firmarmos nossa po- dessas bibliotecas, que, a nosso ver, são orgãos, governamentais ou não, destinados a colecionar, conservar, classificar, ajialisar e divulgar toda espécie de documentos sobre determinado assunto, oferecendo informações mais completas e atualizadas sobre ele. Assim, para atingir esses objetivos é absolutamente necessário que; 1. o controle mas documentário cujas unidades são livros, revistas, separatas, nor- te'cnicas, gráficos, relatórios de pesquisa, gravuras, filmes etc. seja entregue a pessoal preparado para operar no ramo especifico, e técnico em biblioteconomia; 2. o preparo desses biblioteconomia, 3. a análise cas e documentos para uso do leitor seja confiado a técnicos em com razoáveis conliecimentos básicos sobre a especialização; dos docvurientos chegue ao estudioéo por meio de listas bibliográfi- resumos com a máxima rapidez, preferivelmente no momento em que vim trabalho tenha sido projetado a fim de que sejam evitadas duplicatas de estudos ou pesquisas e reduzidos ao máximo os atrazos, tanto com relação â compra de novas obras, como com relação ao emprestimo das existentes; 4. a reprodução dos documentos essenciais seja assegurada por serviços de foto- reprodução, a preços reduzidos, e, qiiando possível, gratuitos; 5* a impressão de originais das instituições seja facilitada pelo uso de apare- lhos simples (multilith, ditto, cópias off-set e outros) à falta de máquinas de alto custo; 6. a diAnilgação desses documentos essenciais seja garantida de modo amplo e sem entraves por serviços de permutas e doações e emprestimos entre-bibliotecas; cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �7« o uso do acervo total, seja garantido por uma política de ampla confiança entre os usuários e bibliotecários, de modo que, tanto a consulta nas sedes como a que e feita pelo emprestimo domiciliar e entre-bibliotecas, seja permitida sem restrições desnecessárias. As possibilidades ficiênciàs da informação, de dependem êxito desses serviços, capazes de reduzir as deda organização das bibliotecas como organismos vivos, centros de estudo e pesquisa nas instituições em que estão sediadas; da capa- cidade e vel e capaz de, se não pesquisar, pelo menos compreender os problemas dos pesquisa- dores; da aproximação entre leitores e bibliotecários para que sejam sanados os gra- ves número do pessoal empregado que deve ter formação profissional de alto ní- problemas profissional com os quais ambos defrontam, nem sempre por deficiência da formação especializada dos segundos, porem, muitas vezes decorrentes do precon- ceito ainda existente, de que os bibliotecários não podem alcançar o âmago das ques- tões, nem sabem informar. Como formações o problema ftindamental e finalidade principal do serviço de in- nas bibliotecas especializadas e " colocar as informações técnicas tão ra- pidamente quanto possível, nas mãos do quem precise delas, " o mais importante e en- contrar e desenvolver os meios para atingir esses objetivos. Primeiramente e necessário organização aberta, de livre acesso aos do- cumentos, porque este promove intercâmbio de conhecimentos entre leitores e bibliotecários, facilitando a estes a tarefa de descobrirem exatamente os problemas dos con- sulentes, os q\iais, inúmeras vezes, pedem ajuda de modo vago, impreciso ou demasiado geral, quando tem em mente, pormenores de uma questão. Alem disso, a acessibilidade do recinto, responsável pela maior fre- ^ ^ K>» quencia as bibliotecas, permite maior utilizaçao dos acervos e maior difusão dos serviços que podem prestar. Em segundo lugar destacamos os emprestimos domiciliares e entre-bibliotecas pelos quais são beneficiados todos quanto trabalham ou moram fora do local on- de estão instaladas. Dentro da nossa realidade social e necessária a mais ampla aju- da por emprestimos, com restrições mínimas, especialmente aos leitores que pertencem a industria, quase sempre distanciadas da capital e centros culturalmente mais elevados, Felizmente esta muito claro o papel que às instituições universitárias cabe, no tocante ao desenvolvimento científico e industrial de um país. Se, como destacaaü E. I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll ]_4 ^5 16 17 18 19 �3 Egger, " o auge econômico significa desenvolvimento da indústria e este depende, em grande parte, da investigação piira e da documentação a organização da documenta- ção e imprescindível ao progresso cientifico e tecnológico, o qual e consequencia da combinação de inúmeros impulsos individuais passados, presentes e futuros, cada um resultpjido da combinação dos conhecimentos pessoais de \mi cientista ou estudioso com os que adquiriu de outros. É necessário compreendermos que, a despeito da lização cada especia- vez mais marcada da ciência, do desenvolvimento da pesquisa em maior número de países e da difusão em línguas sempre mais diversas, a informação científica e técnica permanece um todo, cujos fragmentos são permutados entre iniímeros técnicos com a ajuda dos serviços existentes em bibliotecas e centros de documentação. A informação organizada continuará a representar o único fator que permite a unidade da ciência.Toda a ciência, toda produção científica, todo o progresso e todo benefício que a humanidade espera dele, depende em princípio, da informação; mas, o paradoxo está evidente. Quanto mais se ampliam os conhecimentos maàs escasseia a informação para os usuários. A ^ " A abundancia de conhecimentos aumenta a produção intelectual, imundando a informação, ameaçando-a de caos", disse M.Hans Rotters, por ocasião nião Europea sobre Informação da Reu- Científica, porem, mais grave, " e' a crise pessoal dos próprios técnicos, os quais, assoberbados com tanto material bibliográfico que não têm tempo de estudar, dissimulam as suas lacunas, mesmo perante os colegas As conseqüências deste estado de coisas são imprevisíveis, a menos que a informação seja organizada e melhorada. Os esforços, portanto, devem ser dirigidos no sentido de melhorar a informação de modo que os usuários lhes sejcim beneficiados com aquilo que for possível assimilar. Êste ponto, pensamos, e fundamental e deve ser objeto de atenção por parte dos responsáveis pela organização das informações técnicas. Que informações são essas, poderão nos perguntar ? As informações que as bibliotecas especializadas devem o podem dar, dividem-se ao nosso ver, em dois grandes grupos; 1. informações puramente bibliográficas, isto e', sobre autores, títulos, assuntos, editores, datas do edições etc., as quais entretanto, precisam ser pesquisadas ; 2. informações técnicas, mvdto experientes cm 1 e isto e, sobre a especialização. Somente bibliotecários possuidores de conhecimentos do assunto poderão dá-las; I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �porem, todos podem pedi-las aos especialistas. Exemplifiquemos. No primeiro caso teríamos perguntas tais como: - A biblioteca possue a obra intitulada - Pulse Techniqxieç, editada pela Prentice- Hall, em 1951 ? V - A biblioteca pode informar qxiais os manuais de eletrotecnica existentes no seu acervo ? - Possue o acervo os folhetos do Research Laboratory of the British Thomson-Houston? Quais ? - Em 1956 foi publicado sistemas de artigo í na revista Electronics sobre Redução de ruidos nos comunicação. Poderá a biblioteca informar o título, o autor, em que mês e página foi publicado ? - Nas referências bibliográficas de uma obra foi citado o autor tal,que publicou em maio de i960, artigo na revista Electrical Engineering, Poderá a biblioteca verificar o título e determinar o assunto do mesmo ? - Poderá a biblioteca verificar se no Rider- Television Manual foi publicado o circuito do aparelho dc Televisão Stropiberg-Carlson, modelo 321 CD 2m ? - Qual firma brasileira, paulista, estrangeira, fabrica ou representa tal produto ? - Ejcistcm catálogos da G.E., Westinghouse etc. sobre características de motores ? - Possue a biblioteca tal revista ? o artigo V desejado pode ser solicitado a outros centros ? etc. etc. etc. No segundo caso teríamos perguntas mais ou menos como estas: - A Norma VDE n2 530 apresenta tabela com os dados sobre tolerâncias para moto- res de c.c. A biblioteca poderá verificar a percentagem citada para o item 4 ? - A American Standards Association já publicou o código eletrico da NFPA. Qual o numero recebido ? - Qual o número recebido na ASA pela norma IPCEA da NEMA ? - A biblioteca possue normas sobre ruidos ? De que sociedade ?Qual seu número edata? - O que significam as siglas IRE, UL, ASE, IRAM ? - Poderá a biblioteca dar a equivalente da válvula 12BE6 ? - Possue a biblioteca publicações sobre motores Schräge ? - Como se deve preparar a sinopse de xim trabalho ? I Digitalizado -gentilmente por: llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll| ]_4 ]_5 16 17 lí �5 - Como se classificam artigos de revistas ? - Qiiais as obras que pessoalmente li, sobre Mica, em 1959 ? - Sei que em 1950 li artigo sobre isolantes numa revista da biblioteca« Poderá a biblioteca informar o autor, titulo, qual a revista ? - Poderá a biblioteca lêr o item 19 da secção 4 da Norma BS-196: 1961 ? E inúmeras tas. Entretanto; surgem desse tipo. Para tpdas temos possibilidades de dar resposalgumas que devem ser dadas exclusivamente por especialista, ou com ajuda deles. Exemplo; * - No relatório tal, quando se fala da Usina Nogueira Garcoz aparece o se- guinte; A demanda foi da ordem de 7Ö.ÖA4 kvh/h e o consumo 310.Ö70.690 lcvh.Pergun- ta-se: - Porque na demanda aparece barra h (/h) depois de kvh, e no consumo não ? - Qual a constante dieletrica do óleo isolante de origem vegetal ? - Como se determina a velocidade no motor Schräge ? - Qual a diferença entre resistência e resistividade ? - O que significa " Capacitor " ? - Qual o significado de " Jitter " ? - Qual a resistência em ohms por Km a 25^ do cabo nO 250.000 C.M. da Brovm & Sharpe? - Qual a carga máxima, em ampéres, para condutores isolados ? - Qual o tamanho mínimo de eletroduto para um ou mais fios de borracha, sem capa de chumbo ? Como organizar serviço que preste essas informações ? Nao cabe neste artigo relato sobre organização, porem, como o seu funcionamento e eficiência se mede pelas respostas dos profissionais (bibliotecários) torna-se necessário que estes possam poiatesponder a confiança depositada neles. Assim em terceiro lugar, destaca- mos a necessidade de os profissionais diplomados, posstdrem preparo adequado ao ramo onde irão trabalhar, desde que em nosso país, nós, bibliotecários nem sempre sânos tambón médicos, dentistas, engenheiros etc. Todo pesquisador sabe a ajuda que lhes presta o bibliotecário bem in- formado, não só no tocante aos princípios de administração e organização de bibliotecas e serviços de informação, mas também possuidor de conhecimentos fundamentais da especialização» êste e o itbío mais eficiente e necessário para aproximar o leitor do cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �6 bibliotecário. Assim, a primeira qualificação do bibliotecário para bibliotecas especializadas e a de ganização ser técnico em fontes de informações no campo de interesse da or- para a qual trabalha. Precisa saber onde, como e quando encontrar ou pro- curar a informação; precisa saber usar as fontes de referência, suas' ferramentas mestras de trabalho, no momento em que um problema perspicácia lhe fôr apresentado; precisa ter a necessária para descobrir o que realmente o leitor deseja saber, procu- rar ou conhecer, desde que a maioria solicita ao bibliotecário de modo extremamente especializado ou muito vago, como já dissemos. Mais de uma vez atendemos leitores que, precisando saber as fases de ensaio de rigidez dieletrica de óleo isolante sem dúvida, representava o m pediram obras sobre isolantes, o que, problema, porem, em caráter geral. A rigidez dieletrica era o ponto principal, no entanto nem foi mencionada, Inqucrindo pacientemente, conseguimos chegar ate o problema a ser resolvido. Esta questão por iniciativa do bibliotecário serem indicados para atitude, de ir ate o âmago da diferencia os profissiomis e os capacita a bibliotecas especializadas. Por outro lado, precisa conhecer a terminologia, geralmente ainda confusa entre nós, do ramo científico, artístico ou técnico onde estiver trabalhando. Precisa ser capaz de relacionar e preparar bibliografias antes da pesquisa propriamente, a fim de informar os interessados com ante- cedência sobre que material terão â disposição para estudar. Esta antecipação permite igualmente que a biblioteca possa tomar as providências necessárias, mandando vir o material que não possue, por meio do microfilmes ou emprestimos. Em i960 oferecemos a um pesquisador deste Instituto ajuda no sentido de prepararmos bibliografia necessária ao estudo do projeto e constinição de mesa de corrente continua para exame das condiçoes de operação de rede eletrica qualquer particularmente destinada ao estudo de uma, que seria construida no Brasil na região centro-sul» Aceito dos o oferecimento iniciámos as buscas bibliográficas, arrolámos to- os títulos desde 1943, separámos todo material aqui eidLstente em livros, folhe- tos, artigos de revistas, catálogos técnicos, normas relacionados com o assunto e copilamos a bibliografia " Analisadores estrangeira) " que foi de circuitos de corrente cont5!nua (literatura publicada sob ns 22 da serie bibliotecológica do Serviço de Documentação, já distribuída aos centros congêneres» cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �Desta bibliografia, com total de 66 títulos de artigos de revistas, foram encomendados dez ao estrangeiro como microfilmes por intermedio do I.B.B.D, e, no laboratório fotográfico do I.E., ampliados para o pesoiiisador. Conversando o com o interessado, tivemos a satisfação de saber que projeto dessa rede dependeu, indiretamente, da ajuda antecipada da biblioteca. Para que, pessoalmente pudessemos preparar bibliografia especializa da sem possuirmos diploma de engenheiro eletricista, foi preciso: 1. conhecimento dos fundamentos desse ramo da engenharia,adquirido,desde 1945» com a leitura de obras básicas de física, matemática e fundamentos da elotro te'cnica, quando sentimos que, para compreendermos os problemas dos engenhei ros e do próprio Instituto, terícimos que conhecer os princípios básicos da especialidade j 2. conhecimento das fontes de referência; 3. conhecimento do problema a ser resolvido. Com trato diário com daílos os conhecimentos básicos dos fundamentos da especialização, os leitores e seus problemas, interesse real, verdadeiro em aju- e muito esforço pessoal, conseguimos levar avante nosso plano de organiza- ção de centro vivo dentro da institiiição em que está nossa biblioteca. Se nós capaz de entender os podemos ajudar, (não como especialistas) mas como alguém os problemas dos especialistas, todos os bibliotecários poderão fazê-lo também. Ainda aqui destacamos a necessidade de as Escolas de Biblioteconomia se encarregarem de dar aos seus al\inos esses fundamentos essenciais. O problema repousa nos conhecimentos especializados adquiridos em ciarso adequado. Sobre esta questão tivemos pessoalmente oportunidade de enviar em 1959» acompanhando carta, aos Senhores Dr. Abner Lellis Vicentini, Presidente da A.P.B., Antonio Francisco de Azevedo, Diretor da Biblioteca Municipal Mário de Andrade e Senhora Maria Antonieta Mesquita Barros, Professora do Rio de Janeiro, sugestões sobre o Ensino da Biblioteconomia e Documentação. Para o curso e sua duração propuzemos que: " Nas Escolas de Biblioteconomia e Dociimentação fossem rea- lizados, em nível superior, entre outros, os seguintes: a) Cursos de Graduação ou Normais em 3 (três) anos; I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �8 b) Cursos de Especialização destinados a aprofundar em " ensino intensivo e sistemático conhecimentos atinentes a finalidades " científicas, artísticas ou industriais " das bibliotecas especializadas, em 1 (um) ano; c) Cursos de PÓs-Graduação ou aperfeiçoamento para estudo aprofundado de qualquer disciplina. " A escolha da especialização deveria ser feita na Escola de Biblioteconomia para que, ao término do curso básico, zação escolhida. Se a sua escolha recaisse, os alunos fizessem um ano de especialipor exemplo sobre a eletrote'cnica, a Es** cola de Biblioteconomia oferecer-lhes-ia axilas das matérias fundamentais, como física, mateniatica e fundamentos de eletrotécnica, familiarizando-os com os conceitos do campo, as quais poderiam ser assistidas em qualquer das nossas Escolas Superiores. As Escolas de Biblioteconomia ensinam princípios básicos da administra ção de Bibliotecas incluindo as especializadas, porém, deveriam ensinar, não só ganização e administração particularmente destas, mas suas relações com or- organizações das quais são parte e orgãos vitais. Deveriam ensinar, e nisto insistimos, as relações entre leitores e bibliotecários dando a estes treino sobre aquela atitude especial e particular precisam ter diante dos problemas dos consulentes, decorrente do conhecimento sunto, que do as- não tanto como especialistas, mas como aqueles que entendem as questões pos- tas por eles. Finalizamos afirmando que cabe às centros de bibliotecas aos Porque há fatores negativos impedindo-as de se desenvolve- rem convenientemente. E esses fatores negativos atuais e docximentação, o forneeimento organizado da informação. Por que nem todas os possuem ? Respondemos, dos especializadas coadjuvantes na influencia negativa serviços de informação das bibliotecas especializadas e centros de docu- mentação podem ser resumidos nos seguintes itens; 1. falta sistematização no controle documentário; 2. faltam meios para seleção daquilo aue deve ser impresso; 3. faltam meios para reprodução de publicações básicas; 4. falta organização de setores para distribuição dos trabalhos impressos; 5. falta destinar os acervos a todos os interessados; 6. falta dar-lhes organização que permita o livre acesso a todos os documentos; I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �9 7. faltam serviços de informações indiretas, isto e, de listas e resiimos bibliográficos dor.material já publicado ou manuscrito, na língua original ou tra- 4uzidos; Ö. falta ainda quem controle, sistemâticcmente, como vem tentando fazer o I.B.B. D., todas as pesquisas em andamento e estudos projetados num detemánado ramo científico; 9. falta o incentivo aos esforços dos responsáveis pelos serviços de informação; 10, falta também o mínimo de conliecimento, por parto dos próprios pesquisadores sobre os problemas de documentação com os quais deparam hoje os bibliotecá- rios; 11. falta fe no trabalho que realizam os bibliotecários, por parte dos dirigentes de muitos institutos universitários. Enquanto vencerem de que a controlam, os responsáveis pela direção desses institutos riao se con informação científica e técnica depende dos profissionais que a selecionam, classificam, preparam e difundem; enquanto não dedicarem mais do seu tempo â compreensão dos problemas com os quais defrontam esses profissionoás; enquanto não separoj?em as atividades de rotina administrativa das que são específicas da informação científica; enquanto continuarem a relegar as bibliote- cas a plano inferior, em vez de traze-las para o contacto direto com a pesquisa e os pesquisadores; enquanto não se convencerem de cue as bibliotecas são laborató- rios onde os instrumentos de trabalho são as fontes de referência bibliográfica, cujo uso depende da capacidade dos bibliotecários em torná-las conhecidas dos usuá- rios; enquanto destinarem às bibliotecas o mínimo dos seus orçamentos; enquanto negarem a admissão de pessoal profissionalmente preparado para execução dos traba- lhos específicos de biblioteconomia e doctunentação, não será positiva (com raras e honrosas exceções) a influencia das bibliotecas sobre o meio em que estiverem se** diadas. Entretanto, inúmeros proeminentes homens do governo da ciência e da indústria tem sido alertados sobre os graves problemas da ineficiência e inadequabilidade dos métodos existentes em nossas bibliotecas para a busca bibliográfica ou dos documentos. Embóra saibam que a proporção pela qual o desenvolvimento científico cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �10 e tecnologico pode prosseguir depende, como ja dissemos, freqüentemente da facili- dade, exatidão e.rapidez com a qual a informação técnica chega ser conseguida e disseminada, auase nada têm feito ao usuário e pode no sentido de resolver, com os bibliotecários responsáveis por bibliotecas especializadas os problemas da informação organizada. Podemos repetir, como refrão, a celebre frase do cientista Dr, Vannevar Bush; " Um documento, se útil à ciência, deve ser continuamente propagado, deve ser conservado, e, acima de tudo, consultado REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS EGGER, E., URQHART, D.J, - Necesidad de Ias bibliotecas especializadas. Ia Unesco para Ias Eibl. Boi. de 12(11/12):254-260, nov./dic. 1958. ROTTER, H. - Projet d»un pool europeen d'Information scientifique. Strasbourg, Conseil de 1'Europe, 1959 OOBLANZ, H. - Algunas notas sobre Ia organización de bibliotecas especializadas. Boi. de Ia Uncsco para Ias Bibl. 12(11/12);261-266, nov./dic. 195Ö. GRIGORIEW, Y. V. - La especialización de los servicios de lect\ira en Ias bibliotecas * cientificas de Ia U.R.S.S. Boi. de Ia Unesco para Ias Bibl. 12(11/12):2802S3, nov./dic. 195Ö. • SANDOVAL, A. - El Centro de Documentación Cientifica y Técnica de México. Ia Unesco para Ias Bibl. Boi. de 12(11/12):277-279, nov./dic. 195Ö. * cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H ste 14 15 16 17 lí 19 20 �cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Notas sobre o problema da informação nas bibliotecas especializadas Creator An entity primarily responsible for making the resource Guarnieri, Alice Camargo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/550/C749_4_CE_V_04.pdf 429cb8066e934feb84fe82b7ce95b54e PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �' ffVV 'jè' .Nr^> i#:«Ä*j| 2^Sl^ cm 1 \^ Digitalizado ^ä^s'tem -gentilmente por: ^^Jl._!" ^4 15 16 11 18 19 20 ��IV CONGRESSO BRaSILEIRO DB BIBLIOTECONOMIA E DOGUI^INTAÇÃO Entradas de entidades governamentais do Brasil por Laura Garcia Moreno Russo 1' Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m ♦ 14 15 16 17 lí �UNIVERSIDADE DO CEARA IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBUOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a I4 DE JULHO DE 1963 TEMA I - PROCESSOS TÉCNICOS E INTERCÂMBIO 3. ENTRADilS DE ENTIIUlDES GOVERNi'JffiNTAIS DO BRASIL por Lfeura Garcia Moreno Russo (l) cixj 025.323:354(81) (1) Presidente da Federaçao Brasileira de Associaçoes de^Bibliotecários Secretária Geral da Secçao América Latina da Federaçao Internacional de Associaçoes de Bibliotecários Chefe da Secçao do Aquisição e Registro da Biblioteca Municipal de Sao Paulo Digitalizado -gentilmente por: �i APRESENTAÇÃO êste trabalho ó uma lista das Repartições Fedarais, algiiraas Au tarquias e Universidades Federalizadas» Nele observamos a estrutura de eada uma e incluimos aa alterações verificadas até 31 de dezembro de 1962, 2. Dentro de oada Organismo as entidades foram entradas em ordem a-lfabética, obedecendo-se a uma classificação progressiva e seguindo99 a entrada catalográfica com o símbolo jç. 3. Apesar de serem adotados dois Códigos nas bibliotecas brasilei rasj A.L,A. e B.A.V,, são enormes as dificuldades com que ae defr-on tam os catalogadorea para eatabeleceer as entradas de entidades cor- porativas f 4. Durante a execução deste trabalho^ nos deparamos com localidades completamente desconhecidas, das tivemos que recorrer à pesquisa, Para estabelecer as Essas dificuldades entra- não ocorrido se se tratasse de dar uma entrada certa a Cidade do Janeiro, de Petrópolis, etc. inúmeras teriam Rio Vimos, então, que o critério de de consi- derar esta ou aquela cidade mais conhecida ou menos conhecida é falh«^ porquanto não existiriam as mesmas dificuldades para os bibliotecá- rios residentes naouelas cidades ou em suas proximidades, 5. Existindo no Braail, atualmente, 3144 municípios e, tendo-«:© em conta que esse número tende a elevar-se, surge a necessidade de se pospor a qualquer entrada de cidade, o Estado a que pertence, exemplos; Parnaíba, Piauí, Delegacia do Trabalho Marítimo . Uberlândia, Minas Gerais, Escola de Engenharia. Manca, Acre, Agência Aduaneira, Xiborena, Amazonas, Posto Fisoal, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �ii 6. A mesma dificuldade não ocorre em íse tratando de entradas las capitais dos Estados. Não será necessário segui-las do nome peEs- tado, porquanto são apenas 26, contando-se nesse número as 4 capitais dos Territórios. 7. Com relação a regra n2l27, do B.A.V., onde são especificadas algumas entidades, podemos observar o seguinte: ... as instituições devem ser catalogadas lugar em que estão situadas, seguindo-se pelo nome do seu nome par- ticular. ,« exemplos: Rio de Janeiro. Museu da República. são Paulo» Museu de Arte Moderna. Salvador. Museu de Arte Sacra. Rio de Janeiro. Casa de Rui Barbosa, Não há dificuldade na identificação, nem localiaÂQão,por se tra tarem de «ntidade» localizadas em capitais. Tal eousa não «contece, entretanto, com as cue se situam em qualquer cidade brasil«ii>a, cujas entradas devem ser mais esclarecedoras. exemplos! Brodosqui, São Paulo. Museu Portinari, são José do Rio Pardo, São Paulo. Cunha. Mus-eu Euclid«» da Campinas, São Paulo. Museu Carlos Gomes. Petrópolis, Rio de Janeiro. Museu Imperial. 8. Um programa nacional de uniformização das técnicas catalográ«» ficas é desenvolvido pela Comissão Brasileira de Catalogação que coni* ta com representantes de Escolas de Biblioteconomia e Bibliotecários e tem na presidência a bibliotecária teiro da Cunha. Associações de Maria Luisa Mon- Essa Comissão está vivamente empenhada no estabele«» cimento de regras que integrarão o Código-Luso-Brasileiro de Catalo- gação, cuja necessidade é sentida há muitos anos e vem sendo apontada em nossos Congressos de Biblioteconomia, desde 1954. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �III 9. Atualmente, a referida Comissão, aguarda a nova edição do có- digo anglo-americano, prometida para os primeiros meses de lo64. Do estudo comparativo entre as novas regras nele estabelecidas»com as do B.A.V, e os princípios aprovados pela Comissão Internacional de Catalogação, onde figuram as adaptações que satisfazem às necessidades do Brasil e Portugal, sairá o almejado Código. Esperamos que tal fato se concretize. 10. O Brasil com sua vasta extensão territorial e milhares de muni cípios, tem problemas diferentes de outros países, É, pois, oportuna de se estudar a maneira rápida de identificar, ocasião através dos catálogos das bibliotecas, esta ou aquela cidade brasileira, A tare- fa do eatalogador aerá grandemente facilitada, pois, saberá que a qualquer nome de cidade deverá pospor o do Estado a que ela pertence, excluidas as capitais. são esses os subsídios que levamos à considera^jão do IV CON- GRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO e da COMISSÃO BRA SILEIRA DE CATALOGAÇÃO. ooo I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �iv S U M X R I o X. PODER LEGISLATIVO 1.1 Congresso Nacional 1.1.1 câmara dos Deputados 1.1.2 Senado Federal 2. PODER EXECUTIVO 2.1 Presidência da República 2.2 Ministério da Aeronáutica 2.3 Ministério da Agricultura 2.4 Ministério da Educação e Cultura 2»5 Ministério da Fazenda 2.6 Ministério da Guerra 2.7 Ministério da Indústria e Comérnio 2.8 Ministério da Justiça e Kegéeios Interiores 2.9 Ministério da Marinha 2.10 Ministério das Minas e Energia 2.11 Ministério das Relações Ext^rdLo-res 2.12 Ministério da Saúde 2.13 Ministério do Trabalho e Previ'dincia Soetai 2.14 Ministério da Viação e Obras Públicas 3. PODER JUDICIÁRIO 4. ÖRGXOS AUXILIARES 5. AUTARQUIAS FEDERAIS BIBLIOGRAFIA APÊNDICES I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 1 1. PODER LEGISLATIVO 1.1 Congresso Nacional, c. Brasil, Congresso Nacional, 1»1»1 câmara dos Deputados. C« Brasil, Gamara doa Deputados 1.1.2 Senado Federal, c. Brasil, Senado Federal# 2, PODER EXECUTIVO 2,1 Presidencia da República, c. Brasil, Presidencia. 2.1.1 Comissão de Readaptaçao dos Incapazes das Forças Armadas, c, Bmsil» Comissão de Readaptação dos Incapaee» -das Forçfts Ar»»4as, 2.1.2 Comissão do Vale de São Francisco, c. Brasil, Comissão do Vale de São Francisco, 2.1.3 Conselho de Ministros. c. Brasil, Conselho de Ministros. 2.1.4 Conselho de Segurança Nacional, e. Brasil, Conselho de Segurança Hacional. 2.1.5 Conselho Nacional de Pesquisas. e. Brasil, Conselho Hacional de Pesquisas, 2,1,5.1 Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, c. Brasil, Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação« 2.1.6 Departamento Administrativo do Serviço Públieo", c. Brasil. Departamento Administrativo do Serviço Público. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 2 2.1.7 Estado Maior das Forças Armadas. c. Brasil» Estado Maior daa Forças Armadas. 2.1.8 Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste. c» Brasil. Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste, 2.1.9 A A A Superintendencia do Plano de Valorizaçao Economica da Amazônia, e. Brasil. Superintendencia do Plano de Valorização Eeonomiea da Ama zonia. 2.1.10 Superintendência do Plano de Valorização Eeohõaioe da Fronteira Sudoeste do País. c. Brasil. Superintendência do Plano de Valorização Região da Fronteira Sudoeste do País. 2,2. MINISTÉRIO DA AERONÁUTICA c. Brasil, Ministério da Aeronáutica, 2.2.1 Biblioteca do Ministério da Aeronáutica. c. Brasil. Ministério da Aeronáutica. Biblioteca. 2.2.2 Centro Técnico da Aeronáutica, c, são José dos Campos, São Paulo, Centro Técnico da Aeronáutlcii, 2.2.3 Diretoria de Aeronáutica Civil, c. Brasil. Diretoria de Aeronáutica Civil. 2.2.4 Diretoria de Engenharia Aeronáutica. c. Brasil. Diretoria de Engenharia Aeronáutica, 2.2.5 Diretoria de Intendência da Aeronáutica, C« Brasil» Diretoria de Intendência da Aeronáutica, 2.2.6 Diretoria do Ensino da Aeronáutica. c. Brasil. Diretoria do Ensino da Aeronáutica, Digitalizado -gentilmente por: ^Scan Região Econômica da da �- 3 2.2*7 Diretoria do Material da Aeronáutica, c. Brasil, Diretoria do Material da Aeronáuticai 2.2.8 Diretoria de Rotas Aéreas. e. Brasil. Diretoria de Rotas Aéreas. 2.2.9 Diretoria de Saúde da Aeronáutica. c. Brasil. Diretoria de Saúde da Aeronáutica» 2.2.10 Escola de Aeronáutica. e» Rio de Janeiro. Escola d» Aeronáutica.» 2.2(11 Estado Maior da Aeronáutica, c. Brasil, Aeronáutica. Estado Maior» 2.2.12 Zonas Aéreas. 2.2.12.1 Primeira Zona Aérea. c» Brasil. Aeronáutica. Ia. Zona Aérea. Beisaif Pará» 2.2.12.2 Segunda Zona Aérea. c. Brasil, Aeronáutica. 2a. Zona Aérea. Pi&dade, Recif©« 2.2.12.3 Terceira Zona Aérea. c. Brasil. Aeronáutica, 3a. Zona Aérea. Rio de Janeir0| Guanabara, 2.2.12.4 Quarta Zona Aérea. c. Brasil, Aeronáutica, 2.2.12.5 Quinta Zona Aérea. c. Brasil. Aeronáutica, 5a* Zona Aérea, Canoas, Rio Grande do Sul* 2.3 MINISTÉRIO DA AGRICULTURA c. Brasil» Ministério da Agricultura, Digitalizado -gentilmente por: 4a. Zona Aérea, sSo Paulo* �Departamento de Administração do Ministério da Agricultura» Brasil. Ministério da Agricultura. Dspartamento d® Administrsçacw A ^ Departamento Economico do Ministério da Agricultura, Brasil« Ministério da Agricultura, Departamento Eeonomico, Secção de Segurança Nacional do Ministério da Agricultura. Brasil. Ministério da Agrieultura. Se-eção de Segurança. ÍIa«ton*l« A Centro Nacional de Ensino e Pesquisas Agronomieas, Brasil, Centro Nacional de Ensino » Pesquisaa Agronômicasr Conselho de Fiscalização das Expedições Artísticas © Científicas no Brasil. Braoil, Cons«lho de Pi««ali«Â-ÇÂotíficas no Brasil. Expedi绫a Artiatieaa « GLcn Conselho Nacional de Protocção aos índios. Brasil. Conselho Nacional de Protecçao aos Índios. Conselho Florestal Federal. Brasil. Conselho Florestal Federal, Departeuaento de Defeí?a e Inspecção Agropecuárias. Brasil» Departamento de Defesa e InspecçSo Agropecuárias. Departamento de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias. Brasil, Departamento de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias. Departamento de Promoções Agropecuárias, Brasil. Departamento de Promoções Agropecuárias. Departamento de Recursos Naturais Renováveis, Brasil, Departajnento de Recursos Naturais Renováveis» Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �- 5 2,3.12 Instituto de Ecologia e Experimentação Agrícolas. brasil. Instituto de Ecologia e Experimentação Agricolas. 2»3»13 Instituto de Fermentação» Brasil, Instituto de Fermentação» 2.3.14 Instituto d© ólsos. c. Brasil. Instituto de óleos. 2.3.15 Instituto de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias do Lost« Brasil» Instituto de Pesquisas e Experimentação Agropeeuaria« Leste. 2.3.16 do Instituto de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias do Nordost«, Brasil. Instituto de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias Hordeste. 2.3.17 Instituto de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias do Norte. ®* Brasil. Instituto de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias Norte. 2.J.18 Instituto de Pesouisas e Experimentação Agropecuárias do Oeste. c. Brasil, Instituto de Pesouisas e Experimentação Agropeouórlaft Oeste, 2,3,19 Instituto de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias do Sul, c. Brasil. Instituto de Pesquisas e Experimentação Agropecuárias Sul. 2.3.20 Serviço de Informação -Agrícola. c» Brasil, Serviço de Informação Agrícola. 2.3.21 Serviço de Metoreologia. c. Brasil. Serviço de Meteorologia. 2,3*22 Serviço de Proteção aos índios, c. Brasil, Serviço de Proteção aos índios, 2.3*23 Superintendencia do EInsino Agrícola e Veterinário. do do do do Brasil, Superintendencia do Ensino Agrícola o Veterinário« cm 1 2 3 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �% -62,4 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA c» Brasil, Ministério da Educação e Cultura, 2,4.1 Biblioteca da Secretaria de Estado, c. Brasil, Ministério da Educação e Cultura. Biblioteca. 2« 4.2 Biblto"teca Nacional do Rio de Janeiro, c. Rio d« Janeiro» Bi.blicrt«oa Nacional, 2;»4'.3 Casa de Rui Barbosa. c» Rio d«- jÄÄ^iro. Co-SÄ -de Rui Burboati^ 2.4.4 Colégio Pedro II, c. Rio de Janeiro, Colégio Pedro 11^ ^4*^ Comissão Nacional de Belas Artes, c» Brasil. Comissão Nacional de Bel«s Ajrt«.», Comissão Nacional do Livro Didático, C» BxaJSil» C«mi^íS«Lô Nacioiml do LIvto- -líldátieo» 2.4.7 Conselho Federal de Educação, c. Brasil, Conselho Federal de Educação. 2.4.8 Conselho Nacional de Desportos. c. Brasil, Conselho Nacional de Desi>ortoß. 2.4.9 Conselho Nacional de c. Brasil. Conselho Nacional de Serviço Social^ 2.4.10 Departamento de Administração do Ministério da Educação e Cultura, c. Brasil, Ministério da Educação e Cultura, Departamento de Admlnis tração. 2»4,11 Departamento Nacional de Educação, c. Brasil, Departamento Nacional de Educação# Serviço Social, Digitalizado -gentilmente por: ^Scan �Diretoria do Ensino Comercial. Brasil. Diretoria do Ensino Comercial. Diretoria do Ensino Industrial, Brasil. Diretoria do Ensino Industrial. Diretoria do Ensino Secundário» Brasil. Diretoria do Ensino Secundário» Diretoria do Ensino Superior. Brasil. Diretoria do Ensino Superior. Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico NaeimiAl. Brasil. Diretoria do Patrimônio His1>órico e Artístico Nacional# Instituto Benjamin Constant» Rio de Janeiro. Instituto Benjamin Con.stant. Instituto Nacional de Educação de Surdos. Rio de Janeiro. Instituto Nacional de Edu-caçSo de Surdos, Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Brasil. Instituto Nacional de Estudos Pt^agógi-coa. Instituto Nacional de Cinema Educativo. Brasil. Instituto Nacional de Cinema Educativo» Instituto Nacional do Livro» Brasil. Instituto Nacional do Livro. Museu da República. Rio de Janeiro» Museu da República, Museu Histórico Naoional» Rio dô Janeiro. Museu Historico Nacional. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 8 2.4*24 Museu Imperial de Petrápolia, c. Petrópolis, Rio de Jainelro« Museu Imperial^ 2.4»25 Museu Nacional de Belas Artea« c» Rio de Janeiro. Museu Nacional de Belas ArWs. 2»4«26 Observatório Nacional, c» Rio de Janeiro» Observatório Nacional, 2«4i27 Secção de Seguwmça Nacional do Ministério da Eduoaeção e Cultujwi» c. Brasil, Ministério da Educação e Cultura. Seoçfio d« Segurança Na cional, " 2,4.28 Serviço de Documentação do Ministério da Educação e Cultura, o. Brasil, Ministério da Educação e Cultura^ Serviço de ção, 2r4»29 Serviço de Estatística da Educação a Cultura, •C». &r-asiL» Ministéria da Educação e Cultura-, _5r®*vi-ço_de_JBat«tí**Íjo«w 2,4.30 Serviço de Radiodifusão Educativa, c. Brasil, Serviço de Radiodifusão Educativa, 2,4»31- Serviço Nacional de Teatro, c» Brasil, Serviço íacional de Teatro, 2,4,32 ESTABELECIMENTOS DE ENSINO 6UPSRI0R SOB A ADMINISTRAÇXO DIRETA DA UNiXO, 2»4*32,1 Conservatório Mineiro de Música, e. Belo Horizonte, Conservatório Mineiro de Música. 2.4*32,2 Escola de Engenharia Industrial de Rio ftrande, c» Rio Grande, Rio Grande do Sul. Escola de Engenharia Industrial* 2»4,32»3 Escola de Engenharia de Uberlandia. c» Uberlândia, Minas Gerais, Escola de Engenharia. 2,4,32.« 4 Escola de Farmácia de Ouro Preto, c» Ouro Preto, Minas Gerais, Escola de Farmácia. Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 DocuHi«n.ta- 17 1^ �2.4.32.5 Escola de Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro, c. Rio de Janeiro, Escola de Medicina e Cirurgia, 2.4.32.6 Faculdade de Direito do Amazonas, e, Manaus, Faculdade do Direito» 2.4.32.7 I^euldade d© Direito de Sao Luis do Maranhão, e, são Luis do Maranhão. Faculdade de Direito, 2.4^32,8 Faculdade de Diroito de Mato Gro«»o» c. Cuiabá, Faculdade de Direito, 2.4.32.9 Faculdade de Direito do Piauí, c. Tereaina, Faculdade de Direito, 2.4.32.10 Faculdade de Direito de Sergip«» C« Aracaju. Faculdade de Direito. 2.4.32.11 Faculdade de Farmácia e Odontologia de São Luis do MaranhÄ^""^ c, são Luis do Maranhão. Faculdade de Farmácia -o- Odcntologia, 2.4.32.12 Faculdade de Farmácia e Odontologia de Alfonas, c* Alfenas, Minas Gerais, Faculdade de Farmácia « Odontologia. 2.4.32.13 Faculdade de Medicina do Triângulo Minsiro, c» Uberaba, Minas Gerais, Faculdade d» Modieina do Triângulo MIuaI ro, 2.4.32.14 Faculdade de Odontologia de Diamantina. c. Diamantina, Minas Gerais, Faculdade de Direito. 2,4,32«15 Instituto de Belas Artes do Rio ö-rande do Sul, c. Porto Alegre, Instituto de Belas Artes. 2,4,32.16 Instituto Eletrotécnico de Itajubá, c, Itajubá, Minas Gerais. Instituto Eletrotécnico, Digitalizado -gentilmente por: ^ V I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �- 10 2.5 ' Ministério da fazenda c».. Brasili Ministério da Fazènda, 2*5il Administração do Sdifíoio á& Fatehdai 'óè Brasil. Ministério jda Fazeilda. Admitilâii^açâlo ào Êdlfieie ék fktén daj " 24 5.2 AGÊNCIAS ADUANEIRAS cé À f Agencia Aduaneira de Cojibai * .A Cojiba, Acre. Agancia Adüànaira» 2.5*2»2 Agencia Aduansifa em Maneà. c. Manca, Acre. Agencia Aduaneira. 2,5-i2,3 Agencia Aduaneira em Güajará-Mirim» C«. Guajará-41irim, Rondônia, Agência Adxianeira,.. 2.5»3 Biblioteca do Ministério da Fazenda» c. Brasil. Ministério da Fazenda. Biblioteca« 2.5»,4 Caixa de Amortização. c» .■ Brasil. Caixa de Amortização. 2..5.5 Casa da Moeda. C« Brasil* Casa da Moeda» 2i5*6 Coletorias Federais. 2i546»l Coletoria Federal no Acre. c.* Acre. Coletoria Federal. 2»5*6.2 Coletoria Federal no Àftazohas, c» Amazonas» Coletoria Fedorkl* 2*5*2.1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí 19 �- 11 ~ 2.5.6.3 Coletoria Federal na Bahia, c. Bahia, Coletoria Federal, 2.5.6.4 Coletoria Federal no Ceará, c. Ceará. Coletoria Federal. 2.5.6.5 Coletoria Federal no Espirito Santo» c. Espírito Santo. Coletoria Ped-eral. 2.5.6.6 Coletoria Federal em Goiás, c. Goiás. Coletoria Federal. 2.5.6.7 Coletoria Federal no Maranhão, c. Maranhão, Coletoria Federal, 2.5.6.8 Coletoria Federal em Mato Grosso, c. Mato Grosso. Coletoria Federal. 2.5.6.9 Coletoria Federal em Minas Gerais, c. Minas Gerais, Coletoria Federal. 2.5.6.10 Coletoria Federal no Pará. c. Pará. Coletoria Federal. 2.5.6.11 Coletoria Federal na Paraíba, c. Paraíba. Coletoria Federal. 2.5.6.12 Coletoria Federal no Paraná, c. Paraná. Coletoria Federal no Paraná. 2.5.6.13 Coletoria Federal em Pernambuco, c, Pernambuco. Coletoria Federal. 2,5»6.14 Coletoria Federal no Piauí, c. Piauí. Coletoria Federal, Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em </ �- 12 2.5.6.15 Coletoria Federal no Rio de Janeiro, c. Rio de Janeiro (estado)» Coletoria Federal» 2.5.6*16 Coletoria Federal no Rio Grande do Norte, c» Rio Grande do Norte. Coletoria Federal, 2.5.6«17 Coletoria Federal no Rio Grande do Sul. c. Rio Grande do Sul. 2,5.6«18 Coletoria Federal em Santa Catarina, c» Santa Catarina. Coletoria Federal. 2.5.6.19 Coletoria Federal em São Paulo, c» são Paulo, Coletoria Federal, 2.5.6.20 Coletoria Federal em Sergipe, c» Sergipe. Coletoria Federal. 2.5.6.21 Coletoria Federal em Rondônia, c. Rondonia (território) Coletoria Federal. 2.5.6.22 Coletoria Federal no Amapá, e, Amapá (território) Coletoria Federal» 2.5»6,23 Coletoria Federal em Rio Branco, c* Rio Branco (território) Coletoria Federal, 2.5.7 Conselho de Contribuintes, c. Brasil, Conselho de Contribuinte», 2.5.8 Conselho de Terras da União, c. Brasil, Conselho de Terras da União. 2.5.9 Conselho de Política Aduaneira, Cf Brasil, Conselho de Política Aduaneira, Coletoria Federal. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 1 �- 13 2.5.10 Conselho Superior de Tarifa, c. Brasil, Conselho Superior de Tarifa. 2.3.11 Conselho Técnico de Economia e Finanças» c. Brasil. Conselho Técnico de Economia e Finanças. 2.5.12 Contadoria Geral da República, c. Brasil, Contadoria Geral da República. 2.5.13 Delegacia do Tesouro Brasileiro no Exterior, c* Brasil, Ministério da Fazenda. Delegacia do Tesourn no Exterior, 2,5.14 DELEGACIAS FISCAIS 2,5.14,1 Delegacia Fiscal em Alagoas, Cm Alagoas, Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional. 2.5*14.2 Delegacia Fiscal no Amazonas. c, Amazonas. Delegacia Fiscal do Tesouro KaeirmaJ.». 2.5.14.3 Delegacia Fiscal na Bahia. c» Bahia. Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional» 2.5.14.4 Delegacia Fiscal nd Ceará. c. Ceara. Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, 2.5.14.5 Delegacia Fiscal no Espírito Santo. BMi*il»lro Espírito Santo. Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional» 2.5.14.6 Delegacia Fiscal em Goiás. c. Goiás, Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, 2.5.14»? Delegacia Fiscal no Maranhão. c. Maranhão. Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: MScan 14 15 16 17 i< 19 20 �- 14 2.5.14,8 Delegacia Fiscal em Mato Grosso. c. Mato örosso. Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, 2.5.14.9 Delegacia Fiscal em Minas Gerais, c. Minas Gerais. 2.5.14.10 Delegacia Fiscal no Pará, c» Pará. Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional. 2.5.14.11 Delegacia Fiscal na Paraíba. ç» Paraíba, Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional. 2.5.14.12 Delegacia Fiscal no Paraná. c. Paraná. Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional. 2,5.14*13 Delegacia Fiscal em Pernambuco, c* Pernambuco, Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, 2,5.14,14 Delegacia Fiscal em Piauí. c, Piauí, Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, 2,5,14,15. Delegacia Fiscal no Rio do Janeiro, c. Rio de Janeiro (estado) Delegacia Fiscal do Tesouro Haelonal». 2,5.14,16 Delegacia Fiscal no Rio Grande do Norte. c. Rio Grande do Norte. Delegacia Fiscal do Tesouro Naelonalr 2,5.14*17 Delegacia Fiscal no Rio Grande do Sul. c. Rio Grande do Sul, Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, 2.5.14.18 Delegacia Fiscal em Santa Catarina, e. Santa Catarina, Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, 2.5.14.15 Delegacia Fiscal em São Paulo. c. são Paulo. Delegacia Fiscal do Tesouro Nacional, Delegacia Digitalizado -gentilmente por: Fiscal do Tesouro Nacional, �- X5 - cm 1 2.5.14.20 Delegacia Fiscal em Sergipe» c. Sergipe. Delegacia Fiscal âo Tesouro Nacional, 2«5.15 Departamento Federal de Compras, C« Brasil, Ministério da Fazenda» Departamento Federal de Compras« 2,5*16 Direção Geral da Fazenda Nacional, c. Brasil» Direcçao Geral da Fazenda Nacional, 2,5.17 Diretoria da Despesa Pública, e. Brasil, Diretoria da Despesa Pública, 2«5*18 Diretoria da8 Rendas Internas, e. Brasil, Diretoria das Rendas Internas. 2,5«19 Diretoria de Rendas Aduaneiras, c. Brasil, Diretoria de Rendas Aduaneiras, 2,5.20 Divisão do Imposto de Renda, c. Brasil, Divisão do Imposto de Renda, 2.5*21 Divisão de Obras do Ministério da Fazenda, c. Brasil, Ministério da Fazenda. Divisão <ie Obras* 2.5.22 Divisão do Material do Ministério da Fazenda« c. Brasil, Ministério da Faz-enda, DãvisÃo- ^ ObrJM, 2.5.23 ESTAÇÕES ADUANEIRAS 2.5.23.1 Estação Aduaneira em Maceió, c. Maceió. Estação Aduaneira, 2.5.23.2 Estação Aduaneira em Manaus, e, Manaus, Estação Aduaneira, Digitalizado -gentilmente por: �- 16 - cm 1 2.5.23.3 Estação Aduaneira em Salvador, c. Salvador. Estação Aduaneira,. 2.5.23.4- Estação Aduaneira em Fortaleza, c. Fortaleza. Estação Aduaneira. 2.5.23i5 Estação Aduaneira em Vitória, c. Vitória, Estação Aduaneira, 2.5.23.6 Rstação Aduaneira no Rio de Janeiro, c. Rio de Janeiro. Estação Aduaneira. 2.5.23.7 Estação Aduaneira em Corumbá, c. Corumbá, Mato Grosso. Estação Aduaneira. 2.5.23.8 Estação Aduaneira em Belém, c* Belém. Estação Aduaneira. 2.5.23.9 Estação Aduaneira «m João Pessoa, c, João Pessoa, Estação Aduaneira. 2.5.23.10 Estação Aduaneira em Paranaguá, c. Paranaguá, Paraná, Estação Aduaneira. 2.5*23.11 Estação Aduaneira em Recife, c, Reeife. Estação Aduaneira. 2.5.23.12 Estação Aduaneira em Paranaíba. c. Paranaíba, Piauí. Estação Aduaneira« 2.5.23.13 Estação Aduaneira em Niterói. c, Niterói, Rio de Janeiro, Estaçao Aduaneira» 2.5.23.14 Estação Aduaneira em Natal» c. Natal* Estação Aduaneira. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m </ 14 �- 17 2»5.23»15 Estaçao Aduaneira em Jaguarão» Jaguarao, Rio Grande do Sul* Estação Aduaneira.« 2.3>23*16 Estação Aduaneira em Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul» Estaçao Aduaneira, 2.5»23»17 Estação Aduaneira em Porto Alegre, c» Porto Alegre, Estação Aduaneira, 2,5»23.18 Estação Aduaneira em Rio Grande, C« Rio Grande, Rio Grande do Sul« Estaçao Aduaiveira» 2#5»23.19 Estaçao Aduaneira em Uruguaiana» c» Uruguaiana, Rio Grande do Sul, Estaçao Aduaneira. 2.5<23»20 Estaçao Aduaneira em Florianópolis, c» Florianópolis, Estação Aduaneira, 2,5,23»21 Estação Aduaneira em Itajaí, C« Itajaí, Santa Catarina, Estação Aduaneira, 2i5»23»22 Estação Aduaneira em São Francisco do Sul, C« são Francisco do Sul, Santa Catarina, Estaçe« Aduaneira« 2,5»23»23 Estação Aduaneira em Santos, c. Santos, são Paulo. Estação Aduaneira. 2,5»23»24 Estação Aduaneira em Aracaju, c, Aracaju. Estação Aduaneira, 2.5.23.25 Estação Aduaneira de Importação Aérea em São Paulo* c, são Paulo. Estação Aduaneira de Importação Aérea. 2.5.24 Laboratório Nacional de Análise. c. Brasil. Ministério da Fazenda, Laboratório Nacional do Análise, Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �- 18 - cm 2.5.25 MESAS DE RENDAS 2.5.25.1 Mesa de Renda em Rio Branco» c. Rio Branco (cidade) Mesa de Renda, 2,5»25.2 Mesa de Renda em Penedo, c. Penedo, Alagoas» Mesa de Renda. 2.5.25.3 Mesa de Renda em Capacete. c. Capacete, Amazonas. Mesa de Renda. 2.5.25.4 Mesa de Renda em Alcobaça. c. Alcobaça, Bahia. Mesa de Renda, 2.5.25.5 Mesa de Renda em Caravelas. c. Caravelas, Bahia, Mesa de Renda. 2.5.25.6 Mesa de Renda em Ilhéu». c. Ilhéus, Bahia, Mesa de Renda, 2.5.25.7 Mesa de Renda em Camoein, o. Camoein, 2.5.25.8 Mesa de Renda em Tutóia, c. Tutóia, Maranhão, Mesa de Renda, 2.5.25.9 Mesa de Renda em Bela Vista. c. Bela Vista, Mato Srosso. Mesa de Rend*. 2.5.25.10 Mesa de Renda em Ponta Porã, c. Ponta Porã, Mato Grosso. Mesa de Renda« 2.5.25.11 Mesa de Renda em Porto Esperança, c. Porto Esperança, Mato Grosso. Mesa de Renda. 2.5.25.12 Mesa de Renda em Porto Murtinho. c» Porto Murtinho, Mato Grosso, Mesa de R«nda, 12 3 5 Ceará, Mesa de Renda. 6 Digitalizado -gentilmente por: 14 15 ig 17 13 19 20 �- 19 2»5«25.13 Mesa de Renda em Antonina. c« Antonina, Paraná, Mesa de Renda« 2.5.25.14 Mosa de Renda na Foz do Iguaçu, c. Foz do Iguaçu, Paraná, Mesa de Renda, 2.5.25.15 Mesa de Renda era Angra doa Reis, c» Angra dos Reis, Rio de Janeiro, Mesa de Renda, 2.5.25.16 Mesa de Renda em Areia Branca, c» Areia Branca, Rio G-rande do Norte, Mese de Renda, 2.5.25.17 Mesa de Renda em Macau, Cf Macau, Rio Grande do Norte, Mesa de Renda, 2.5.25.18 Mesa de Renda em Aceguá, c, Aceguá, Rio Grande do Norte, Mesa de Renda, 2.5.25.19 Mesa de Renda em Dom Pedrito, o» Dom Pedrito, Rio Grande do Sul, Mesa de Rend^, 2.5.25.20 Mesa de Renda em Itaquí, c, Itaquí, Rio Grande do Sul, Mesa de Renda. 2.5.25.21 Mesa de Renda em Laguna, c. Laguna, Rio Grande do Sul, Mesa de Renda. 2.5.25.22 c. Mesa de Renda em Porto Lucena, A Porto Lucena, Rio Grande do Sul, Mesa de Renda, 2.5.25.23 Mesa de Renda em Quaraí, c, Quaraí, Rio Grande do Sul, Mesa de Renda, 2.5.25.24 Mesa de Renda em Santa Vitória do Palmar, e. Santa Vitoria do Palmar, Rio Grande do Sul^ Mesa de Renda, Digitalizado -gentilmente por: ^Scan �- 20 2.5f25.*25 Mesa de Renda em São Borja» c. SÜo Borja, Rio G-rande do Sul» Mesa de Renda, 2.5.25«26 Mesa de Renda em Sao Sebastiao. c. são Sebastião, 2.5»25.27 Mesa de Renda em Macapá, c. Macapá. Mesa de Renda. 2.5.25.28 Mesa de Renda em Boa Vista, c. Boa Vista, Rio Branco, Mesa de R®nda. 2.5.25.29 Mesa de Renda em Porto Velho, c. Porto Velho. Mesa de Renda, 2.5,26 Procuradoria Geral da Fazenda Nacional, c. Brasil. Procuradoria Geral da Fazenda Nacional, 2.5,27 POSTOS FISCAIS, 2.5.27.1 Posto Fiscal em Xiborena, o. Xiborena, Amazonas, Posto Fiscal, 2.5.27.2 Posto Fiscal em Alegrete, c. Alegrete, Rio Grande do Sul. Posto Fiscal, 2.5.27.3 Posto Fiscal era Bagé, c, Bagé, Rio Grande do Sul, Posto Fiscal, 2.5.27.4 Posto Fiscal em Cachoeira do Sul. c. Cachoeira do Sul, Rio Grande do Sul. PoBto 7isc«l* 2.5,27»5 Posto Fiscal em Cruz Alta. c. Cruz Alta, Rio Grande do Sul, Posto Fiscal, 2.5.27,6 Posto Fiscal em Rosário do Sul, c. Rosário do Sul, Rio Grande do Sul* Posto Fiseal, 2 3 São Paulo. Mesa de Renda« 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �- 21 - cm 1 2.5.27.7 Posto Fiscal em Santa Maria. Cm Santa Maria, Rio G-rande do Sul. Posto Fiscal, 2.5.27.8 Posto Fiscal em Santo Ângelo. c. Santo Ângelo, Rio Grande do Sul, Posto Piscai. 2.5.27.9 Posto Fiscal era São Gabriel. c. são Gabriel, Rio Grande do Sul. Posto Fiscal. 2.5.27.10 Posto Fiscal em Sambaquí. c, Sambaquí, Santa Catarina. Posto Fiscal, 2.5.27.11 Posto Fiscal era Oiaporue. c. Oiapoque, Amapá, Posto Fiscal, 2.5.27.12 Mesa de Renda em Ponta dos índios. c. Ponta dos Índios, Amapá, Posto Fiscal. 2.5.28 RECEBEDORIAS FEDERAIS 2.5.28.1 Recebedoria Federal no Estado da Guanabara, 0« Guanabara, Recebedoria Federal, 2.5.28.2 Recebedoria Federal em Minas Gerais, c. Minas Gerais. Recebedoria Federal. 2.5.28.3 Recebedoria Federal em São Paulo, c. são Paulo, Recebedoria Federal, 2.5.29 REGISTROS FISCAIS 2.5.29.1 Registro Fiscal era Antimarí. c, Arttimarí, Acre. Registro Fiscal. 2.5.29.2 Registro Fiscal em Campinas, c» Campinas, Acre, Registro Fiscal. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �1 - 22 2.5.29.3 Registro iTiscal em Feijó. c. Feijó, Acre. Registro Fiscal. 2.5.29»4 Registro Fiscal em louirí. c. Iquirí, Acre, Registro Fiscal. 2,5.29»5 Registro Fiscal em Juruparí, c. Juruparíj Acre. Registro Fiscal. 2.5.29.6 Registro Fiscal em Liberdade. c. Liberdade, Acre. Registro Fiscal. 2.5.29.7 Registro Fiscal em Abunã. c. Abunã, Rondonia. Registro Fiscal. 2.5.30 Secção de Segurança Nacional do Ministério da Fn*enda. c. Brasil. Ministério df? Fazenda, Secoão de Segurança líacion^l» 2.5.31 Serviço de Comunicmões do Ministério da Fazenda, c. Brasil. Ministério da Fazenda. Serviço de Comimicaçãaa« 2.5.32 Serviço de Estatística Econômica e Financeira do Ministério Fazenda. c. Brasil. Ministério da Fa*enda, Sarviço de Estatíetlca e Financeira. d« Econ^aiio^ c. A ^ Serviço do Patrimonio da União. A M Brasil. Serviço do Patrimonio da União. 2.5.34 Serviço do Pessoal do Ministério da Fazenda, c. Brasil. Ministério da Fazenda, Serviço do Pessoal. 2.5.35 Superintendência do Serviço de Repressão ao Contrabando« e. Brasil. Superintendencia do Serviço de Repressão ao Contrabando, 2.6 MINISTÉRIO DA GURRRA c. Brasil. Ministério da Guerra. 2.5.33 �- 23 - cm 1 2.6.1 Ministério da Guerra, Exército, G. Brasil. Exército. 2.5.1.1 I Exército, c. Brasil, lo Exército. Rio de Janeiro. 2.6.1.2 II Exército. C« Brasil. 2® Exército, São Paulo, 2.6.1.3 III fiklrcito, c. Brasil, 3® Exército. Porto Alegre, 2.6.1.4 IV Exército, c. Brasil. 2.6.1.5 Ia, Região Militar. c. Brasil, Exército, Ig, Região Militar» Rio de Janeiro. 2.6.1.6 2a, Região Militar, c. Brasil. Exército, 2a, Região Militar, São Paulo* 2.6.1.7 3a, Região Militar. c. Brasil. Exército. 3a. Região Militar. Porto JllsgjM, 2.6.1.8 4a. Região Militar, c. Brasil. Exército, 2.6.1.9 5a. Região Militar. c. Brasil, Exército, 5a. Região Militar, Curitiba, 2.6.1.10 6a. Região Militar. c. Brasil, Exército. 6a, Região Militar, Salvador, 2.6.1.11 7a. Região Militar. c. Brasil. Exército. 7a. Região Militar, R«eife, 4° Exército. Reoife. 4a, Região Militar» Jui« d® Fora, Digitalizado -gentilmente por: �- 24 2.6.1.12 3a. Região Militar. c« Brasil, Exército, 8a. Região Militar, Belém. 2.6.1.13 9a. Região Militar, c. ~ Brasil. Exército. 9a. Região Militar. Campo Grande« 2.6.1.14 10a. Região Militar. c. Brasil, 10a. Região Militar, Portale-^a. 2.7 MINISTÉRIO DA INDÚSTRIA E DO COMERCIO c. Brasil, Ministério da Industria e do Comércio« 2,7.1 Centro de Estudos Econômicos do Ministério da Indústria e do Comércio. Brasil, Ministério da Indústria (3 do Comércio, Centro de Estudos Economicos. 2.7.2 Consultoria Jurídica do Ministério da Indústria « do Comércio. Brasil, Ministério da Indústria e do Comércio, Consultoria Jurídica . 2,7.3 DELEGACIAS ESTADUAIS DO MINISTÉRIO DA INDÚSTRIA E DO COMÉRCIO 2.7.3.1 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Alagoas. em c. Alagoas. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do mércio. Co- 2.7.3.2 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comercio Amazonas. no c, Amazonas- Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio. 2.7»3.3 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comercio Bahia, c, Bahia, Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio, 2,7.3.4 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comercio Ceará. c. Ceará. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio . 2 3 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 na no 18 19 20 �- 25 2.7.5.5 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Espirito Santo. c. Espirito Santo. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria do Comércio. 2.7.3.6 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Goiás. c» Goiás. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comer» cio. 2,7»3.7 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Guanabara, c, Guanabara. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Co mércio. 2.7.3.8 Delegacia Estadual do Ministério da Industria e do. Comércio Maranhao. c. Maranhão. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio. 2.7.3.9 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Mato Grosso. c. Mato Grosso. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria Comércio. 2.7.3.10 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Minas Gerais. c. Minas Gerais. Delegacia Estadual do Ministério da Industria e do Comércio. 2.7.3.11 Delegacia Estadual do Ministério de Indústria e do Comércio Pará. c, Pará. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria © do cio, 2.7.3.12 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Paraiba. na e. Paraiba, Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do mércio. Co- I Digitalizado -gentilmente por: no m em na no em e do em no Comér- I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �- 26 2.7.3.13 Delegacia Estadual do Ministério da Industria e do Comércio Paraná, c. Paraná. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do mércio. 2.7.3.14 Delegacia Estadual da Industria e do Comércio em Pernambuco. C« PernaibuGo. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e Comércio. do 2.7.5.15 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Piauí. no c. Piauí. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do mércio . 2.7.3.16 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Rio Grande do Norte. c. Rio Grande do Norte. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio. 2.7.3.17 Delegacia listadual dó Ministério da Indústria e do Comércio Rio Grande do Sul. o. Rio Grande do Sul, Delegacia Estadual do Ministério da tria e do Comércio, 2.7.3.18 Delegacia Estadual do Ministério da Induptria e do Comércio Santa Catarina, c. Santa Catarina, Delegacia Estadual do Mini.Ttério da Indústria e do Comércio. 2.7.3.19 Deleg8.cia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio são Paulo. Rm c. são Paulo. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria Comércio. e do 2.7.3.20 Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio Sergipe. em c. Sergipe. Delegacia Estadual do Ministério da Indústria e do Comércio . Digitalizado -gentilmente por: no Co- Co- no no Indú??- em I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �- 27 - cm 1 2.7.3.21 Delegacia Regional do Ministério da Indústria e do Comércio Distrito Federal. c, Brasília» Delegacia Regional do Ministério da Indústria e do Comércio. 2.7.4 Departamento de Administração do Ministério da Indústria e do Co mércio. e. Brasil, Ministério da Indústria e do Comércio. Departamento Administragão. 2t7.5 Departamento Hacional da Indústria, e« Brasil. Departamento Wacional da Indústria, 2.7.6 . Departamento Nacional da Propriedade Industrial. c. Brasil. Departamento Nacional da Propriedade Industrial. 2.7.7 Departamento Nacional de Registro do Comércio» C« Brasil, Departamento Nacional de Registro do Comércio. 2.7.8 Departamento Nacional de Seguros Privados e Capitalizaçao» c. Brasil. Departamento Nacional de Seguros Privados e ção. 2.7»9 Departamento Nacional do Comércio, c. Brasil. Departamento Nacional do Comércio, 2»7.10 Departamento Nacional de Pesos e Medidas, e. Brasil. Departamento Nacional de Pesos e Medidas 2.7.11 Instituto Nacional de Tecnologia. c» Brasil. Instituto Nacional de Tecnologia. 2.7.12 Secção de Segurança Nacional do Ministério da Indústria e do Comércio . c. Brasil. Ministério da Indústria e do Comércio. rança Nacional, Digitalizado -gentilmente por: no d© Capitaliza- Secção de Segu» �- 28 2.7.13 Secretaria da Indústria do Ministério da Indústria e do Comércio, «. Brasil, Ministério da Indústria e do Comércio, Secretaria da dústria. 2,7tl4 Secretaria do Comércio do Ministério da Indústria e do Comércio, C« Brasil. Ministério da Indústria e do Comércio. Secretaria do mércio . 2.8 MINISTÉRIO DA JUSTIÇA E NEGÓCIOS INTERIORES c» Brasil. Ministério da Justiça e Negócios Interiorés. Co- c. A Agencia Nacional. A Brasil, Agencia Hacional, 2.8.2 Arquivo Nacional. c. Brasil. Arquivo Nacional, 2.8.3 Conselho Nacional de Transito. c. Brasil. Conselho Nacional de Transito, 2.8.4 Conselho Penitenciário, c. Brasil. Conselho Penitenciário. 2.8.5 Departamento de Administração do Ministério da Justiça e Negócios Interiores, c. Brasil, Ministério da Justiça e Negócios Interiores, Departamento de Administração, 2.8.6 Departamento de Imprensa Nacional, c. Brasil. Departamento de Imprensa Nacional, 2.8.7* Departamento do Interior e Justiça, c. Brasil. Departamento do Interior e Justiça, 2*8«8 Departamento Federal de Segurança Pública, ç. Brasil. Departamento Federal 2.8.1 cm In- 1 Digitalizado -gentilmente por: de Segurança Pública, �- 25 2.0»9 Ministério Público Federal. c« Brasil. Ministério Público» 2.8.9.1 Ministério Público em Alagoas. Alagoas, Ministério Público. 2.8.9.2 Ministério Público no Amazonas. Amazonas. Ministério Público. 2.8.9.3 Ministério Público na Bahia, Bahia. Ministério Público, 2.8.9.4 Ministério Público no Ceará, Ceará, Ministério Público. 2.8.9.5 Ministério Público no Distrito Federal, Brasília. Ministério Público, 2.8.9.6 Ministério Público no Espírito Sant», -CíSpírito Santo, Ministério Público» 2.8.9.7 Ministério Público em Goiás. Soiás. Ministério Público, 2.8.9.8 Ministério Publico na Guanabara, Guanabara. Ministério Público. 2.8.9.9 Ministério Público no Maranhão» Maranhão. Ministério Público» cm 2.8.9.10 Ministério Público em Mato Grosso. e* Mato Grosm 1 Público, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em �- 30 2.8.9.11 Ministério Público em Minas Gerais. c. Minas Gerais. Ministério Público» 2.8.9.12 Ministério Público no Pará, c. Pará, Ministério Público» 2.8.9.13 Ministério Público na Paraíba, c. Paraíba, Ministério Público. 2.8.9.14 Ministério Público no Pernambuco» c, Pernambuco, Ministério Público. 2.3.9.15 Ministério Público no Paraná, c» Paraná, Ministério Público, 2.8.9.16 Ministério Público no Piauí. C« Piauí, Ministério Público. 2.8.9.17 Ministério Público no Rio de Janeiro» c. Rio de Janeiro, Ministério Público, 2.8.9.18 Ministério Público no Rio Grande do Korte. c. Rio Grande do Norte. Ministério Públioo. 2.8.9.19 Ministério Público no Rio Grande do Sul. c. Rio Grande do Sul. Ministério Público. 2.8.9.20 Ministério Público em Santa Catarina, c. Santa Catarina, Ministério Público, ' 2.8.9.21 Ministério Público em Sao Paulo, c. são Paulo, Ministério Público, 2.8.9.22 Ministério Público em Sergipe, c. Sergipe. Mi nist«^-io Público. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 1 �- 31 - cm 1 2.8.10 Procuradoria Geral da República. c. Brasil, Procuradoria Geral da República. 2.8.11 Serviço de Assistência a Menores. c. Brasil. Serviço de Assistência a Menores, 2,8.11.1 Escola Agrícola de Artur Bernardes. c. Viçosa, Minas Gerais. Escola Agrícola Artur Bernardea, 2.8.12 Serviço de Docianentaçao do Ministério da Justiça e Negócios teriores. e. Brasil. Ministério da Justiça e Negócios Interiores, Serviço Documentação, 2.8.13 Serviço de Estatística Demográfica, Moral e Política. c. Brasil. Serviço de Estatística Demográfica, Moral e Política, 2,9 MINISTÉRIO DA MARINHA c. Brasil. Ministério da Marinha, 2.9.1 Comando Naval em Brasília, c. Brasil. Marinha, Comando Naval em Brasília. 2.9.2 Conselho do Alrairantado. e. Brasil. Marinha. Conselho do Almirantado. 2.9»3 Corpo de Fuzileiros Navais, c. Brasil. Marinha, Corpo de Fuzileiros, 2.9.4 Diretoria de Aeronáutica de Marinha, c. Brasil, Marinha, Diretoria de Aeronáutica, 2.9.5 Diretoria de Armamentos de Marinha. c. Brasil. Marinha, Diretoria de Armameaato, Digitalizado -gentilmente por: Inde I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �- 32 2,9,6 Diretoria de Eletrônica, c» Brasil. Marinha, Diretoria de Eletrônica, 2.9«7 Diretoria de Engenharia de Marinha, c. Brasil. Marinha. Diretoria de Engenharia. 2,9.8 Diretoria de Hidrografia e Navegagão. c. Brasil, Marinha, Diretoria de Hidrografia e Navegaçao, 2,9«9 Diretoria de Intendencia da Marinha, c. Brasil. Marinha, Diretoria de Intendencia. 2.9,10 Diretoria de Portos e Costas, c. Brasil. Marinha. Diretoria de Portoô © Costas, 2,9»11 Escola de Marinha Mercante, c» Rio de Janeiro, Escola de Marinha Mercante. 2,9,12 Estado Maior da Armada, e, - Brasil. Marinha, Estado Maior. 2,9«13 Tribunal Marítimo, c. Brasil. Tribunal Marítimo, 2,10 MINISTÉRIO DAS MINAS E EHERGIA e. Brasil, Ministério das Minas e Energia. 2.10.1 Conselho Nacional de Águas e Energia Elótrio«.. c. Brasil, Conselho Nacional de Äguas e Energia El«+rlea« 2.10.2 Conselho Nacional de Minas e Metalurgia, Cm Brasil, Conselho Nacional de Minas e Metalurgia, �- 33 - cm 1 2»10,3 Conselho Nacional de Petróleo, C« Brasil, Conselho Nacional do Petróleo, 2.10.4 Departamento Nacional da Produção Mineral, c. Brasil. Departamento Nacional da Produção Minaral, 2.11 MINISTÉRIO DAS RELAÇÕES EXTERIORES c. Brasil, Miniatério das Relações Exteriores, 2.m. CcHuiaeão Brasileira Demarcadora de Limites. C« Brasil. Comissão Brasileira Demaroadora de Limites» 2.11.2 Instituto Rio Branco. e. Rio de Janeiro. Instituto Rio Branco. 2.12 MINISTÉRIO DA SAÚDE c. Brasil, Ministério da Saude. 2.12«!. Comissão Nacional de Alimentação, c. Brasil. Comissão Nacional de AllmentaoSo, 2.12,2 Conselho Nacional de Saúde, c. Brasil. 2.12.5 Qepart-amento de Administração do MinLstério d& Saúde, c. Brasil. Ministério da Saúde. Dejjartamento de Administração» 2.12.4 Departamento Nacional da Criança. c. Brasil. Departamento Nacional da Criançô, 2.12.5 Departamento Nacional de Endemias Rurais, c. Brasil. Departamento Nacional de Endemias Rurais» Conselho Nacional de Saúde, Digitalizado -gentilmente por: �- 34 2.12.6 Departamento Nacional de Saúde. c. Brasil. Departamento Nacional de Saúde» 2,12,7 Instituto Oswaldo Cruz. c. Rio de Janeiro. Instituto Oswaldo Cruz» 2«12,8 Secção de Segurança Nacional. c. Brasil. Ministério da Saúde. Secção de Segurança Nacional# 2.12»9 Serviço de Biometria Médica, c. Brasil. Serviço de Biometria Médica, 2»12.10 Serviço de Documentação do Ministério da Saúde, c. Brasil. Ministério da Saúde, Serviço de Documentação. 2.12.11 Serviço de Estatística da Saúde. c. Brasil. Serviço de Estatística da Saúde. 2.12.12 Serviço Federal de Bioestatíatica. c. Brasil, Serviço Federal de Bioestatíatica. 2.12.13 Serviço Nacional de Doenças Mentais. e. Brasil. 2.12.14 Serviço Nacional de Educação Sanitária, c. Brasil. Serviço Nacional de Educação Sanitária, 2.12.15 Serviço Nacional de Fiscalização da Medicina e Farmácia, c. Brasil. Serviço Nacional de Fiscalização da Medicina e Farmáclfl, 2,12.15 Serviço Nacional de' Fiscalização da Odontologia, c. Brasil, Serviço Nacional de Fiscalização da Odontologia, Serviço Nacional de Doenças Mentais, Digitalizado -gentilmente por: �- 35 2*12.17 Serviço Nacional de Lepra, C« Brasil. Serviço Nacional de Lepra, 2.12.18 Serviço Nacional de Saúde dos Portos. c. Brasil, Serviço Nacional de Saúde dos Portos, 2.12.19 Serviço Nacional de Tuberculose» c. Brasil. Serviço Nacional de Tuberculose, 2.12.20 Serviço Nacional do Cancer. c. Brasil. Serviço Nacional do Cancer, 2»13 MINISTÉRIO DO TRABALHO E PREVIDÊNCIA SOCIAL c. Brasil. Ministério do Trabalho e Prevideneia Social. 2.13»1 Comissão do Imposto Sindical, c. Brasil. Comissão do Imposto Sindical, 2.13.2 Comissão Permanente de Direito Social, c. Brasil. Comissão- Fermanente^ de Direito Sooia.1« 2.13.3 Comissão Técnica de Orientação Sindical,. c. Brasil. Comissão Técnica de Orientação Sindicalt 2.13.4 Conselho Superior da Previdência Social, c. Brasil. Conselho Superior da Prevideneia Social» 2.13.5 DELEGACIAS DO TRABALHO MARÍTIMO 2,15»5»1 Delegacia do Trabalho Marítimo em Aracaju, c». • Aracaju. Delegacia do Trabalho Marítimo, 2.13.5.2 Delegacia do Trabalho Marítimo em Belém, c. Belém. Delegacia do Trabalho Marítimo. Digitalizado -gentilmente por: �- 36 2.13.5.3 Delegacia do Trabalho Marítimo em Corumbá, Corumbá, Mato Grosso, Delegacia do Trabalho Marítimo« 2.13.5.4 Delegacia do Trabalho Marítimo em Florianópolis, c. Florianópolis. Delegacia do Trabalho Marítimo. 2.13.5.5 Delegacia do Trabalho Marítimo em Fortaleza, c. Fortaleza. Delegacia do Trabalho Marítimo» 2.13.,5.6 Delegacia do Trabalho Marítimo em Foz do Iguaçu, c. Foz do Iguaçu, Paraná, Delegacia do Trabalho Marítimo, 2.13..5,7 Delegacia do Trabalho em João Pessoa, c. João Pessoa, Delegacia do Trabalho Marítimo, 2.13.5.8 Delegacia do Trabalho Marítimo em Maceió. Q, Maceió. Delegacia do Trabalho Marítimo. 2.13.5.9 Delegacia do Trabalho Marítimo em Manaus, e, Manaus, Delegacia do Trabalho Marítimo. 2.13.5.10 Delegacia do Trabalho Marítimo em Natal, c. Natal, Delegacia do Trabalho Marítimo. 2.13.5.11 Delegacia do Trabalho Marítimo em Paranaguá, ç, Paranaguá, Paraná, Delegacia do Trabalho Mariliimo, 2.13.5.12 Delegacia do Trabalho Marítimo em Parnaíba. c. Parnaíba, Piauí. Delegacia do Trabalho Marítimo, 2.13.5.13 Delegacia do Trabalho Marítimo em Pirapora, c, Pirapora, Minas Gerais. Delegacia do Trabalho Marítimo, 2.13.5.14 Delegacia do Trabalho Marítimo no Recife, c. Recife. Delegacia do Trabalho Marítimo, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �- 37 Delegacia do Trabalho Marítimo no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro« Delegacia do Trabalho Marítimo, Delegacia do Trabalho Marítimo em Rio Grande, Rio Grande, Rio Grande do Sul, Delegacia do Trabalho Marítimo.» Delegacia do Trabalho Marítimo em Salvador. Salvador, Delegacia do Trabalho Marítimo, Delegacia do Trabalho Marítimo em Santos, Santos, são Paulo, Delegacia do Trabalho Marítimo» X Delegacia do Trabalho Marítimo em São Luis do Maranhão., são Luis do Maranhão, Delegacia do Trabalho Marítimo, Delegacia do Trabalho Marítimo em Vitória, Vitória, Delegacia do Trabalho Marítimo, DELEGACIAS REGIONAIS DO TRABALHO E PREVIDÊNCIA SOCIAL A Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social em Alagofifc A Alagoas, Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social« A Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social no Amazonas, A Amazonas, Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social, Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social na Bahia, Bahia, Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social, Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social no Ceará, Ceará, Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social, Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social no Espírito Santo. Espirito Santo, Delegaci?. Regional do Trabalho e Previdência So ciai. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �- 38 2.13.6.6 Delegncia Regionnl do Trab'alho e Previdência Sociil em Goiás. c. Goiás. Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social. 2.13.6.7 Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social no Maranhao, c. Maranhão, Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social. 2.13.6.8 Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social em Mato Gros so. A Mato Grosso. Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social. c. 2.13.6.9 Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social em Minas Ge rais. " c. Minas Gerais. Delegacia Reg'ional do Trabalho e Previdência cial, 2.13.6.10 Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social no Pará. c. Pará. Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social. 2.13.6.11 Delegacia Regional do Trabalho « Previdência Social na Paraíba, c. Paraíba. Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social. 2.13.6.12 Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social no Paraná» c. Paraná, Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social. 2.13.6.13 Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social em buco. c. Pernambuco. Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social» 2.13.6.14 Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social no Piauí. . c. Piauí. Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social, 2.13.6.15 Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social no Janeiro. c. Rio de Janeiro (estado) Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social. 2.13.6.16 Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social do Rio Gran de do Norte. ~ c. Rio Grande do Norte. Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social. 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: So- Pernam- Rio do I Sc a n 14 15 16 17 18 19 20 �Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social Grande do Sul, no Rto A Rio Grande do Sul. Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social. Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social em Catarina, Santa Catarina. Delegacia Regional do Trabalho e Social. Santn A Previdencia Delegacia Regional do Trabalho e Previdência Social em Paulo. São são Pa'ulo. Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia cial, So- Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social em Sergipe. Sergipe. Delegacia Regional do Trabalho e Previdencia Social» Departamento de Administração do Ministério do Trabalho e Pre videncia Social. Brasil. Ministério do Trabalho e Previdência Social. Departamento de Administração. Departamento Nacional de Previdencia Social. Brasil-. Departamento Nacional de Previdencia Social, Departamento Nacional do Trabalho. Brasil. Departamento Nacional do Trabalho, Ministério Público Junto à Justiça do Trabalho, Brasil. Ministério Público Junto à Justiça do Trabalho. Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho em Belo Horis©nte. Belo Horizonte, Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho, Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho em Fortaleza, Fortaleza. Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 �- 40 2.13»10.3 Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho em Porto Alegre, C« Porto Alegre. Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho, 2.13.10,4 Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho no Recife, c» Recife, Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho. 2,13,10,-5 Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho no Rio de Janeiro, c. Rio de Janeiro. Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho, 2.13»10«6 Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho em Salvador, c» Salvador, Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho. 2.13.10.7 Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho em São Paulo, c, são Paulo. Procuradoria Regional da Justiça do Trabalho. 2.13.11 Secção de Segurança Nacional do Ministério do Trabalho e videncia Social, c* Brasil. Ministério do Trabalho e Previdência Social. Secçao àe Segurança Nacional. 2.13.12 Serviço Atuarial do Ministério do Trabalho e Previdencia cial . c. Brasil. Ministério do Trabalho e Previdência Social, Atuarial, 2..13.13 Serviço de Documentação do Ministério do Trabalho e cia Social. c. Brasil. Ministério do Trabalho e Previdência Social, de Documentação, 2,13.14 Serviço de Estatistica da Previdencia Social. c. Brasil, Ministério do Trabalho e Previdência Social. de Estatística, 2,14 MINISTÉRIO DA VIAÇÃO E OBRAS PÚBLICAS. c. Brasil. Ministério da Viaçao e Obras Públicas, 2,14,1 Biblioteca do Ministério da Viação e Obras Públicas, 0- Brasil. Ministério da Viação e Obras Públicas. Blioteca, 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em Pre« So- Serviço PrevidênServiço Servl'^o NN|III 15 16 17 18 19 20 �- 41 2.14.2 Comissão Executiva do Plano Postal» c. Brasil. 2.14.3 Departamento de Administração do Ministério da Viação e Públicas. c. Brasil. Ministério da Viação e Obras Públicas, Departamento Administração. 2,14»4 Departamento de Correios e Telégrafos, c» Brasil, Departamento de Correios e Telégrafo^s# 2.14.5 Departamento Nacional de Obras Contra as Secas. c» Brasil, Departamento Nacional de Obras Contra as Secas. 2.14.6 Departamento Nacional de Portos, Rios e Canais, c. Brasil. Departamento Nacional de Portos, Rios e Canais, 2.14.7 Secção de Segurança Nacional do Ministério da Viação e Obras Pub li cas. c. Brasil, Ministério da Viaçao e Dbra.s Públicas. Secçao de rança. Nacional, 2»14.8 Serviço de Documentação do Ministério da Viai^ão e Obras Pública& c. Brasil, Ministério da Viação e Obras Públicas, Serviço de Documen tação. 3, PODER JUDICIÁRIO 3.1 Justiça do Distrito Federal. c. Brasil. Tribunal de Justiça do Distrito Federal. 3.2 Justiça do Trabalho. e. Brasil. Justiça do Trabalho. 3.3 Justiça dos Territórios, c. Brasil, Justiça dos Territórios. Comissão Executiva do Plano Postal, Obras de Segu- �- 42 3.4 Justiça Eleitoral. c. Brasil. Justiça Eleitoral. 3.5 Justiça Militar, c. Brasil. Justiça Militar. 3.6 Supremo Tribunal Federal, c. Brasil. Supremo Tribunal Federal. 3.7 Tribunal Federal de Recursos. c. Brasil. Tribunal Federal de Recursos, 3.8 Tribunal Superior Eleitoral. c Brasil. Tribunal Superior Eleitoral, 4. ORGÂOS AUXILIARES 4.1 Conselho Nacional de Economia, o. Brasil. Conselho Nacional de Economia. 4-,2 Tribunal de Contas. c Brasil. Tribunal de Contas. • AUTARQUIAS Caixa de Crédito Cooperativo. Brasil. Caixa de Crédito Cooperativo. Caixa de Crédito de Pe'sca. Brasil. Caixa de Crédito de Pesca. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em �- 43 5.3 Caixa de Mobilização e Fiscalização Bancária, c. Brasil. Caixa de Mobilização e Fiscalização Bancária. 5#4 Departamento Nacional de Estradas de Rodagem, c. Brasil, Departamento Nacional de Estradas de Rodagem. 5.5 Estrada c. Brasil, Estrada de Ferro Central do Brasil. 5.6 Estrada de Ferro Noroeste do Brasil. c. Brasil, Estrada de Ferro Noroeste do Brasil. 5.7 Estrada de Ferro Santos-Jundiaí. c. Brasil. Estrada de Ferro Santos-Jundiaí. 5.8 Instituto Brasileiro de G-eografia e Estatística. Cl Brasil, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística« 5.9 Instituto Brasileiro do Café. c» Brasil, Instituto Brasileiro do Café, 5.10 Instituto de Aposentadoria e Pensoes da Estiva, c. Brasil, Instituto de Aposentadoria e Pensoes da Estiva, 5.11 Instituto de Aposentadoria e Pensoes dos Bancários, Cm Brasil, Instituto de Aposentadoria e Pensões dos Bancários, 5.12 Instituto de Aposentadoria e Pensões dos Comerciários. c. Brasil. Instituto de Aposentadoria e Pensões dos Comerciários, 5.13 Instituto de Aposentadoria e Pensões dos Empregados em Transportes ô Cargas, c. Brasil, Instituto de Aposentadoria e Pensões dos Empregados em Trans portes e Cargas, de Ferro Central do Brasil. Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m </ 14 15 16 17 lí �- 44 5.14 Instituto de Aposentadoria e Pensoes dos Ferroviários e em Serviços Públicos. Eupregado^ Brasil, Instituto de Aposentadoria e Pensoes dos Ferroviários e Em« pregados em Serviços Públicos. 5.15 Instituto de Aposentadoria e Pensoes dos Induatriârios. e« Brasil. Instituto de Aposentadoria e Pensoes dos Industrlários. 5.16 Instituto de Aposentadoria e Pensões dos Marítimos. C« Brasil* Instituto de Aposentadoria e Pensões dos Marítimosj 5.17 Instituto de Providencia e Assistência dos Servidores do Estado, c. Brasil, Instituto de Prevideneia e Assistência dos Servidor^js do Es tado. - 5.18 Instituto do Açuoar e do Álcool. c. Brasil. Instituto do Açúcar e do Álcool. 5.19 Instituto Nacional do Mate, c. Brasil, Instituto Nacional do Mate. 5.20 Instituto Nacional do Pinho, c. Brasil, Instituto Nacional do Pinho. 5.21 Instituto Nacional do Sal, c. Brasil, Instituto Hacional do Sal 5.22 Lóide Brasileiro c. Brasil. Lóide Brasileiro 5.23 Serviço de Alimentação da Previdência Social, Brasil, Serviço de Alimentação da Previdência Social» cm 1 5.24 Serviço de Navegação da Bacia do Prata. c. Brasil. Serviço de Navegação da Bacia do Prata, 5.25 Serviços de Navegação da Amaisonia e de Administração do Porto do Pa rá, . • cs. Brasil, Serviços de Navegação da Amazônia e de Administração do PÔr to do Pará. ~ 2 3 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 20 �-456, UNIVERSIDADES FEDERAIS 6.1 Universidade de Alagoas, c. Alagoas. Universidade, 6.2 Universidade da Bahia, c, Bahia, Universidade» 6.3 Universidade do Ceará, c. Ceará. Universidade. 6.4 Universidade do Espírito Santo, c. Espírito Santo. Universidade» 6.5 Universidade de Goiás, c, Goiás, Universidade, 6.6 Universidade de Juiz de Fór«., c» Juiz de Fora, Universidade, 6.7 Universidade de Minas Gereiie# e. Minas Gerais. Universidade, 6.8 Universidade do Pará, e. Pará. Universidade. 6.9 Universidade da Paraiba, c. Paraiba, Universidade. 6.10 Universidade do Paraná, c# Paraná, Universidade, 6.11 Universidade do Recife» c» Recifei Universidade. I Digitalizado gentilmente por: "" ^ �- 46 - Universidade do Brasil. Rio de Janeiro. Universidade.do Brasil. 6.13 Universidade do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro 6.14 (estado) Universidade. Universidade do Rio Grande do Norte. Rio Grande do Morte. Universidade. 6.15 Universidade do Rio Grande do Sul. Rio Grande do Sul, Universidade. 6.16 Universidade de Santa Catarina, c. Santa Catarina, Universidade. 6.17 Universidade de Santa Maria, c. Santa Maria. Universidade, 6.18 Universidade Federal de São Paulo, c- São Paulo. Universidade Federal, — ooo cm 1 Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em </ �- 47 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA' 1 - American Library Association, , and title entries« Cataloging rulea for author and Chicago,A.L.A., 1949« 2 - Biblioteca Apostólica Vaticana. pressos« 3 - Brasil, Normas para catalogagão de im Rio de Janeiro, I.B#B.D», 1962, Lei 4.177. de 11 de dezembro de 1962t receita e des- pesa» 4 — International Federation of Library Associations» Relatório o ficial da Conferencia Internacional de Catalogação» Paris^ IFLA, 1961. 5 - Musso, Luis Alberto. Guia de encabezamientos de autores cor- porativos uruguayos» Montevideo, Agrupacion Bibliotecolo— gica del Uruguay, 1961« 71f, 6 — Ossorguino, Mme, Les regles de catalogage des auteurs en U,R,S.S. collectivitéfl Bulletin des Bibliotheques de France, 2(6): 423-427, juin 1958, 7 - Wasilevskaja, V.A« Collectivites-auteurs. Bulletin des Bi- bliotheques de France, ^(9-10)sep,1961, 8 - Informações conseguidas através de cartas e telefonemas, Con- sulta ao Catálogo Coletivo Rdgionftl da Universidade de São Paulo, ooo I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �- 48 APÊNDICE 1 PODER LEGISLATIVO Brasil, Congresso Nacional. O poder legislativo é exercido pelo Congresso Nacional, compete, com a sanção do Presidente da República: votar o A este Orçamento; votar os tributos próprios da União e regular a arrecadação e a dis- tribuição das suas rendas; dipor sobre a dívida pública federal e os meios de solvê-la; criar e extinguir cargos públicos e fixar-lhes os vencimentos, sempre por lei especial; votar a lei de fixação das forças armadas para o tempo de paz; autorizar a abertura e operaçoes de crédito e emissões de curso forçado; transferir temporariamente a sede do Governo Federal; resolver sobre limites do território nacional; legislar sobre bens do domínio federal e sobre todas as matérias de A ^ competencia da União, ressalvada a matéria a que se refere sua compeA tencia exclusiva. Exclusivamente; resolver em definitivo sobre os tra tados e convenções celebrados com os Estados estrangeiros pelo Presidente da República; autorizar o Presidente da República a declarar guerra e a fazer a paz; autorizar o Presidente da República a permi~ tir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional; ou^ por motivo de guerra, nele permaneçam temporariamente; aprovar ou sus pender a intervenção federal, quando decretada pelo Presidente da República; conceder anistia; aprovar as resoluções das assembléias le- gislativas estaduais, sobre incorporação, subdivisão ou desmenbramen— to de Estados; autorizar o Presidente da República e o Vice-Presiden te da República a se ausentarem do país; julgar as contas do Presiden te da Republica; fixar a ajuda de custo dos seus membros bem como 9 Subsidio d©s"t8s e os do PrGsídônije e do Vic©—PrGSxdente dp. RGpúblxcs.} reformar a Constituição de acordo com a forma prevista em seu próprio texto. ORGANIZAÇÃO a) Camara dos Deputados b) Senado Federal ENDERÉCO Praça dos Tres Poderes Brasília - D.F. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 1 �- 49 APÊNDICE CÂMARA Brasil, DOS 2 DEPUTADOS Gamara dos Deputados. FINALIDADE; Compete a declaração, pelo voto da maioria absoluta dos seus membros, da procedência ou improcedíncia da acusação contra o Presidente da República e contra os Ministros de Estado, nos crimes co nexos com os do Presidente da República; a iniciativa da tomada de con tas do Presidente da República, mediante designação de comissão espel cial, quando não forem apresentadas ao Congresso Nacional dentro de ses senta dias apo's a abertura da sessão Legislativa. ORGANIZAÇÃO; Comp5e-se de representantes do povo, eleitos segun do o sistema de representação proporcional, pelos Estados, pelo DistrI to Federal e pelos Territórios. O número de deputados será fixado por Lei, em proporção que não exceda um para cada cento e cinqüenta mil ha bitantes até vinte deputados, e, além desse limite, um para cada du^en tos e cinqüenta mil habitantes. Cada Território terá um deputado e de sete deputados o número mínimo por Estado e pelo Distrito Federal. ENDEREÇO; Praça dos Três Poderes Brasília - D.F, cm 1 Digitalizado -gentilmente por: é �- 50 APÊNDICB SENADO 5 FEDERAL Brasil. Senado Federal, FINALIDADE; julgar o Presidente da República nos crimes de res-» ponsabilidade e os Ministros de Estados nos crime» da mesma naturesa conexos com os daquele} processar e julgar o» Ministros do Supremo Tri bunal Federal e o Procurador Geral da República, nos crimes de responsabilidade; aprovar, mediante voto secreto, a escolha de magistrados, nos casos estabelecidos pela ConstituigSo, do Procurador (Jeral da Repú blica, dos Ministros do Tribunal de Contas, do Prefeito do Distrito Fe ' wm deral, dos membros do Conselho Nacional de Economia e dos Chefes de mis aão diplomatica de caráter permanente; autorizar os empréstimos externos dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios» Incumbe-lhe, ainda, suspender a execução, no todo ou em parte, de lei ou decreto d® clarados inconstitucionais por decisão definitiva do Supremo Tribunal Fed,eral, OR&ANIZAÇXO; compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Fe deral, eleitos segundo o princípio majoritário. sim o Distrito Federal, elegerá três senadores. ENDERÊÇOt Praça dos Tres Poderes Brasília - D.F, Digitalizado -gentilmente por: Cada Estado, e bem as �- 51 APÊNDICE 4 PRESIDÊNCIA DA REPÜBLICA Brasil. Presidência, residente d= HepubXioa é o Chefe do Poder Eiceoutivo. Compete lhe sancionar, promulgar e fazer puMioar aa leis e expedir decretos I regulamentos para a s„a fiel execuçSo, vetar, „„3 termoa do Art= 70, § 1". da Constituição, os projetos de lei, nomear e demitir os Ministes ae Estados, nomear e demitir o Prefeito do Distrito Federal (Arf 26, 1» e 2«) e os membros do Conselho Nacional de Economia (Art» 205 § l=)i promover, na forma da lei e com as ressalvas estatuídas pela cóns tituiçao, os cargos públicos federais, manter relasSes com o. estrangeiros, celebrar tratados e oonvençSes internacionais Estado! "ad refe. rendum" do Congresso Nacional, declarar guerra depois de autorizado pe Io Congresso Nacional, ou sem essa autorizaçSo no caso da agressio .si trangeira, ,uando verificada no intervalo das sesso-es legislativas, fa zer a paz, com autorização e "ad referendum" do Congresso Nacion.üper mitir, depois de autorizado pelo Congresso »acionai, ou sem essa autõ rizaçao no intervalo das seasSes legislativas, que fírças estrangeiras transitem pelo territárlo do país ou, por motivo de guerra, nele perma neçam temporariamente, exercer o comando supremo das firças armadas! administrando-as por intermédio dos o-rgSos competentes, decretar a mobilização^total ou parcial das forças armadas, decretar o estado de s£ tio nos termos da Constituição, decretar e executar a intervenção fel deral, nos termos dos Arts. 7 a 14 da Constituição, autorizar brasilei ros a agitarem pensão, emprSgo ou comissão de governos estrangeirosi enviar à CÍmara dos Deputados, dentro dos primeiros dois meses da sessão legislativa, a proposta de orçamento, prestar anualmente ao Con- gresso Nacional, dentro de sessenta dias após a abertura da sessão legislativa, as contas relativas ao exercício anterior, remeter mensagem ao Congresso Nacional por ocasião da abertura da sessão legislativa, dando conta da situação do país e solicitando as providencias cue jul«ar^necessárias, conceder indulto e comutar penas, com audiáncia dos Órgãos instituídos em lei, ENDERÉCOi Palácio do Planalto Praça dos Três Poderes Brasília - D,F, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Entradas de entidades governamentais do Brasil Creator An entity primarily responsible for making the resource Russo, Laura Garcia Moreno Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963 http://repositorio.febab.org.br/files/original/11/549/C749_4_CE_V_03.pdf a65d50d2fa5e62d44935d31beb50b3a1 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: �i. " ÍSÂRSI- 'Iji^ ij^ >1 ��IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLI0TSG0N0MI4 E DOCUIÍENTAÇÃO Escolas de Biblioteconoraia do Brasil por Laura Garcia Moreno Russo Fortaleza 1963 Digitalizado -gentilmente por: �i{^ UNIVERSIDADE DO CEARÄ IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FORTALEZA, 7 a 14 DE JULHO DE 1963 TEMA IV - EDUCAÇÃO DO BIBLIOTECARIO-DOCUMENTALISTA 1, ESCOLAS DE BIBLIOTECONOMIA DO BRASIL par Laura Garcia Moreno Ru»äo {♦) CDU 578,9 s 02+002 ^'iCt V. 3> Presidente da Federação Brasileira- de Associações de^Biblioteeários Secretária Geral da Seeção America Latina da Federagao Internacional de Associações de Bibliotecários Chefe da Secção de Aquisição e Registro da Biblioteca Municipal de são Paulo cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí 19 20 �U tscous m imioT coirosiA m wmu 1. t* s2b MUI« 1 A t 9« sxfxiçlo 90 ciffiso m. wmw&imtà. «miciftí, m tXo »m**.**««* 3 4m idãsxBiAÇÃ^ 80»its O isccvBmisffO A&8 fiseous rAtrast&s«*»»«** s*4 5» eROüOiMU su xitscáuçlb sDâ o^ssos <• bvquiqTO aos ciuutfccu»««*******«*»«»**»««*»«»«»«»***»«»**»«»* 9»? 7* umimxi lOimfO AmTáiio ma ctmsãm fiiímfUkL «• Ksccam^QUiseffO ms «scous 9» âxmçá^ jkfujio* ama $*1 CnvM ím 9*t m Bi«LxofS6QSO* mu{^ * Btm s&msxos«»»«»** »•«••••••••' ftoJLS 13 éã «• üibiiotoooaoKiat to í»«o fwaúUi««««««*«*»«*«***»*»»»**« 9*9 SmmI« ê» Mil»lto1i««9no»Ui • ^09taNR:t»^M» é» 9*4 9aAtà<l«4« <!• âibüoiOQontMUk ét 9«^ £wMk]Ui êm 9*6 CncM ét jeO**Sl âe Mit â» £i«i« iK2«S9 • Üoouütfa'««^^ ^ ysii>hiw*4wà*«4à«wjUíe 24«*S9 S6-8? Cur«« dt JáibUtifitOfiOffiit « uoQmmitHiM 4a yiiitt/ti4e4« tlo #*«• 9*9 &taol« 4t • i'^<Muu<Mit{i9t4 9*3U} £t«tl« &• íltoittteoiittiiiA t 4# ätt vtJrSât«*»**«*« 9«U CUZOO 4M 3ibll0t«60ii<Stiiii t ID« 4«» 34«Ultf.to ^alt * de AStlSe#e**«*e»e*eee 14-41 CCKlilf^g&S fxms«**«»»««*«»»«*«*«««*««»«»»«*««*»«**««**»** 42 Digitalizado -gentilmente por: ^ ""SS".';." 14 15 16 17 18 19 20 �"• l— ESCOUS DE BIJLIOTECONÜI.JA DO 3R;\SIL 191^ - 1963 A BIBLIOTECONOMIA brasileira adquiriu un nivel bem elevado, em ^ /V comparaçao con o que se observa em muitos outros paises. Investigações realizadas para levar a efeito este trabalho determinaram a situação desse setor cultural em nosso pais. Os levantamentos revelaram a exis- teneia de onze eseolag de biblioteoonoi.úa e documentação, sendo oito vinculadas a Universidades, uma diretamente ao HEC e duas autonomas. Ha 52 anos, justamente, foi fundado no Brasil o primeiro curso de biblioteconomia, na cidade do Hio de Janeiro, pelo Dr« Manuel Gi'cero Peregrino da Silva, O üecreto Federal nß 8835» de 11 de julho de I9II, que aprovou o Regulamento da Biblioteca Nacional, estruturou o curso que começou funcionar em abril de 1915» Ê interessante notar no Capítulo IX, a do referido Decreto, a atualidade de objetivos que hoje trazem as organiza ções nacionais e internacionais profundamente interessadas o que sãoí a) - permutas internacionais; b) ~ organização, segundo o sistema de classificação docima e por meio de fichas, do repertório bibliográfico brasilej^ ro j . *w * c) - impressão dessas fichas, para serem expostas a venda) dj - organizaçao do catalogo coletivo das bibliotecas brasa. leiras; eJ " uso publico dos repertorios e do catalogo coletivo vários Decretos reestruturaram os ^rsos da Biblioteca Nacional e sao elesj 15*596, de 2 de agosto de 1922; I5.67O, de 6 de setembro de 1922; 20«673j de 17 de novembro de 193l> J3ecreto-Lei 6.Í1Í4O, de 27 de abril de I9ÍU+» 15»395» de 27 do abril de 19kU e, finalmente, o de numero 550^ do 10 de fevereiro de 1962. • • • �SÃO PA'uLO E A BIDLIOTECOWüLnA Data de 1929 o primeiro curso elenentar, ministrado no "MackenII * zie College , pela bibliotocaria americana Kiss Dorothy i'juriel Geddes, Ein 23 de janeiro de 1930 ouviu-se, novamente, falar da necessidade da formação de técnicos para as nossas bibliotecas. Sob a direção do Dr, Eurico de Goes, diretor da :]i.'lioteca líunicipal, foi organizado um curso sob os auspicios do Instituto Historico e Geográfico de são Paulo, \ Estavam assim lançadas as bases para um curso regular de biblio teconomia, que viria a ser criado pelo Departamento de Cultura, tendo cm vista as exigenoias do -^rtß 195» letra o do Ato III1.6, de 4 de julho . A ^ 1956, da Prefeitura do ilinicipio de Sao i-aulo. de Ha 27 anos, pois, a escola foi saudada com expectativa confiante, 4% ã por todos aqueles que se dedicavam ao mister de cuidar dos acervos biblio gráficos das bibliotecas paulistas, Foi grande o interesse despertado pelo curso e isto demonstra o nunero de matrículas que, em maio do 1937» atingiu a 215 alunos. Em 20 do dezembro de 1938 Efefeitura Ilunicipal formou a sua primeira turma do bibliotecários, constituída de 59 alunos, que consegui ram terminar o curso, Á Escola dc Biblioteconomia do ^ao Paulo contou, nos primeiros anos de sua fundação, com a competência profissional do ^bens Borba ves de Lioraes o Adelpha Silva •'■'odrigucs de Figu&:.redo, dois entre os maiores, bibliotecários brasileiros. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 1 �-3E>:TINÇÃ0 do curso da Pj-EFEIIUII/. MUI-nCIpAL de são Pi.ULO 1939 i'oi cancelada a subvenção dada ao Curso de Bibliotoconinia o, em seguida, suprimido» Não desaninaran os funf'adores da í>scola, que procuraram o apoio da Escoja Livre de Sociologia e •Política dò Sao' Paulo, O curso foi reinsta lado em maio de I9Í4O, no Edifício da ^scola Alvares Penteado, onde funcio nou ate 28 de setembro de 195^» Dessa data em diante a Escola do 3ibliotoco nomia passou a funcionar a Rua ^^enoral Jardim 522, en ediiicio proprio da Escola do Sociologia e Politica de «ao -^aulo^ Ümo. das cousas que mais contribuiram para a propÂ-^uçao da ciência biblioteconôraica no i3rasil foi a' conocssao do bolsas de estudos, fornecidas pelos Cursos da Biblioteca iíaeional em número de 84 até I96I e 10 do Sao Paulo, do I9Í+3 a I9Í46« LEGISLAÇÃO gÔ3RE O RECJHHECEiENIO Di.S ESCOU^S Pi^ULISTi^S 1) « O DECRETÄ-LEI 17.10^, de 12 de mrço de 19Í+7 reconhooou o Curso de BiM bibliotecononia do Sao PauloJ 2) • O DECRETO 22,835í fio 28 de outubiK) de 1953» rof;ulanent.ou o Docrcilo Lei l7»lQii/i+7; 3) — o DECRETO 23»Í4Í4-3*-B» de de julho de. 1954 reconheceu o Curso de BibHo tecononia da •'''aculdado Sedes Sapientiaej h) - O DECRETO 25«570"'D» de 19 do agosto de 1954» reconheceu os diplomas expedidos pelo ^rso de biblioteconomia, do Instituto Caetano de Camposf 5) - O DECRETO 23,570-B, de 20 do agosto de 1954» reconheceu o Curso de Bi « biblioteconomia "Nossa ^onhora do Sion"; �6) - A LEI 2817, do 30 de novcnbro de 1954» reconlaeoeu os Cursos de Bibliotc cononia da faculdade do Filosofia Sedos Sapientiae, da Universidade do Canpinas, da irefeitura Municipal do "ao •t'aulo o do Instituto Caetano de Canpos; 7) - O DECRETO 39«162, de 3 de outubro de I96I, roconhoceu a Escola de Biblio ÍW _ /w _ tocononia e Docuncntaçao de oao Carlos; 8) - O DECRETO FEDE.i.tii n^ 52.055» de 81 de maio de 1963» reconheceu a Escola de 3ibliotoOononia do Sao Paulo, eono instituto de ensino superior. CRONOLOGIA DA IHSTiJgi.ÇAQ DOS CURSOS REGUL.RES DE Bi:3LIöTEC lTOl4K 1915 - Cursos da Biblioteca ^^acional A/ 1936 - Escola de Biblioteconomia do Sao raulo 19^2 - Escola do Biblioteconomia o "^ocuinentaçao da ühiversid;; de da Bahia I9I4Í). - i^scola do Bibliotoconoraia da ■''aculdade dc -filosofia Sedes Sapiontiao (extinta) 19i;5 ~ Escola de Biblioteeonor.iia da Universidade '-'atolica de Campinas 19i^7 - scola do Biblioteconomia c -^oouiiicntaçao da Universidade do fiio ^raado do Sul I9Í+8 - ^scola de Bibliotooonomia da -"^refeitura do Recife (extinta^ I9Í18 - Escola dc Biblioteconomia Nossa '\iiihora do Sion (extinta) 1950 - Escola de Biblioteconomia e documentação da líniver-sidade do -t^ecife 1950 - ■'^scola de Biblioteconomia da Universidade d» llinas Gerais 1951 - Curso de Biblioteconomia do Instituto Caetano do Garços (extinto) 1952 - ^urso do Bibliotooonomia o Documcntaçao da Universidade do ■t'arana 1957 ~ *^urso de Biblioteconomia e ■'^ocumentaçao do Instituto Santa '^rsula 1959 ~ i^scola de Biblioteconomia o Documentação do "^ao Carlos 1962 - Curso deBiblioteoonomia o Docuncntaçao da Faculdade de Filosofia, Ciências e ■'-'etras de -"-ssis. « I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em �-5 EVOLUÇÃO DOS CURRICbLOS Os currículos das escolas de bibliotccononia, nos ultinos 25 anos, tcn sofrido alterações, tanto no que sc refere ao nunero de anos do dura çao, cono do natcrias ensinadas, Darcnos, a seguir, alguns dados sobro as escolas da Biblioteca Nacional o de Sao ■'•'auloJ 1915 - BIOLIüTEOa ili.CIOlJAL Bibliografia Paleografia o üiplomtica Iconografia líurnisnática 3ibliof,raf ia 1951 - Paleografia o Diplomática Historia Liter ar la Iconografia e Cartografia I9hk - a 1962 - rganizaçao e -^dninistraçao do Bibliotecas b Gatalqg açao e Classif icaqao c Bibliografia e itefor«!»ucia d Historia do Livro o das Bibliotecas e História da Literatura (aplicada a bibliografia^ f Noçoes do taleografia Técnica de Rofercacia Bibliografia Geral Catalogaçao c Classificação Orgonizaçao o Jidninistraçao de Bibliot&cas Historia do l^ivro o das bibliotecas Organização e Teenica da J^ocur.acntaçaa Literatura o Bibliografia Literária Introdução a "ultura -üistorica e '^ooiologica lieprodução do Docunentos Paleografia «V % < '1 ^ ^ Introdução a ^altura Filosofica e -^rtistica cm 1 Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí �1929 - SÃO PÁULO a) Catalogação b) Clc ssificaçao cj Referencia d) "^rganizaçao 1938-191+0 a) CataiOf;açao b) Glassifiorçao ' c) Historia do Livro d) Organizaçao de Bibliotecas 19ia-19it2 \ M aj Catajogaçao b) Classificaçao c) Bibliografia d) Historir do Livro e} ^ganizaçao do Bibliot'OCM 1943-1959 a) Cotalogaçao b) Classificação ' c) Bibliografia d) Organização do Bibliotecas e) Hj^stória do Livro e Paleografia i960 -a) Catalogaçao b) Classificação c) Bibliografia d) Organizaçao c) Historia do Livro e Paleografia f) Qocunontaçao cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em �1961-1962 0.) Catalogação b; Classificação c) Referoncia e Bibliografia d) História do Livro e) Paloografia f) Organização g -íi-dministraçao dc Bibliotecas g) ■^ocunentaçao h) Scloçao de Livros i) Introdução a Cultura Artistioa ÍV ^ / j) Introdução r. Cultura Filosofica k) Introdução a Cultura Histérica l) Introdução as Ciências Sociais CURRÍCULO MÍNIMO APRQYj.DO PELO Cüu'SELHO FEDER.iL DE EDUCAÇÃO E CULTJRiV História do Livro e das Bibliotecas 2, História da Literatura 5, Historia da /^rto h* Introdução aos Lstudos Historicos e Sociais 5, Evolução do Pensancnto Filosofioo o Cientifico J /V^ 6» Organizciçao o ixdninistraçao de i3iblioteoas 7» Catalog çao o Classificação A 8, Bibliografia o Rcforenoia 9« Documentação 10, Paieografia I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �-8RECüNH>:GI: Ji:HTO Di'.S ESCOI^iS Bi híyel SüPFRIOR A ^ Durante todo esso poriodo dc tcrpo, as escolas tcntarcim o indispen savol rcoonhocinento, pela Diretoria do -l^nsino Superior, do lunistcrio da Educação g Cultura, entretanto, o exceção da Biblioteca i'iacional c Santa ^rA sula, todas elas lutarnn con grandes dificuldades parn concretizar ossa Justa nedida, O ingresso- dc oito escolas nas '-'niversidadea foi tanbem nuito dificil do ser conseguido o, ainda hoje, a situação não c, para algunas, plena nente satisfatória, Líuito deve a classe bibliotecária do Brasil, ao atual ^iretor de Ensino Superior, Dr. Durneval Trigueiro Mendes, pelo que ten feito para re fé gularizar a situação das escolas de bibliotocononia o pelo apoio que ten dado a classG, Interessou-se, principalnente, en convocar una. conissao consti tuida polos bibliotecários I Abncr LfIIís Corroa Vioentini, Cordelia Roba - linho de Oliveira Cnvaícanti, Edson Nery da i'onseca, Etclvina Lina, Nancy TTostfallen Corrêa, Sully rodbeck e Zilda Galhardo de Araújo, para estudar a nova estrutura do Curso, O trabalho realizado foi subnctido a aprcciaçao do Conselho Federal de Mucaçao en 1962« Infolizncnte, parece nao ter sido ele ben interpretado pelo Conselho que o nodificou do nrnoira substancial, tendo \ ^ ^ «V aprovado sonunto o Curriculo Mnino, con 3 Q-nos de duraçao do curso, (Pare cer nß 526, Separata dc Docuncnta n^s lO c 11, 19^2, Currículos dos Cursos Superiores) CURRÍCULO MÍHIIjO PaR/". AS ESCODiS DE jBIBLIQTECOIJOÍUA, APRESENTaDQ PEU. COMIS SÃO DESIGNiJ)A PELi^ DIRETORIA DO ENSINO SUPERIOR 1 - Curso do Grraduação é «w 2 - Curso dc Pos-Graduaçao 3 - Curso do Doutorado cm 1 Digitalizado -gentilmente por: �1 - CJRSQ DE Gi<..DU..Çi.O O Curso do Grcduaçíio con a durnQcio nininr. dc 6 (seis) senestros destina-so a fomar bibliotocarios c docunontalistas» O ingresso no Curso do Graduaçao far»«se-a nediantc aprovaçao cn M concurso dc habilitaçr.o, ** 0 04 Ao concurso dc habilitaçno so scrao admitidos os portadores dc M eortificado dc conclusão do ciclo colef;ial conplcto, ou cquivalente, do acordo con a Icgislaçao er.i vigor» M é O colicurso dc habilitagao constara de provas das seguintes disciplinas t A Língua portuguesa b) Literaturas brasileira c portuguesa c) Lingua inglesa d/ Outra lingua a escolher entre o clenao, o frraiccs e o italiano c) Historia Grcral e do Brc.sil O Curso de Graduaçao ter: as seguintes disciplinas obrigatórias* a) Bibliografia b) Ciitalogaçao e) ^lassificaçao d) ^ocunenta quo c} Historia da j-rte f) lüstoria da Ciência c dci 'tecnologia g) Historia da Literatura h) Historia do Livro e das bibliotecas \ IV ^ ^ i; Introdução a Filosofia j) Introdução as í^iencias Sociais k) Organização e Adninistraçao das Bibliotecas o Serviços do öoeu fw nenta çao 1) Referencia n) Seleção dc Livros Digitalizado -gentilmente por: �-10disciplinas poderão sei* desdobradas pcra efeito didaticoí f>4 ^ tu Os regulrsncntos disporao So^re o repine parcelado ou nao^ a ser adotado pela Escola para a distribuição das disciplinas, L& disciplinas Bibliografia, Crtalogaqao, Classificação e ^ ganizaçao o j^driinistraçao das Bibliotecas e Serviços do Docu nontação serão lecionadas cn 6 (seis) senestrcs» u disciplina Documentação sera lecionada no rnínino on I4. (qiic^ tro) senestres. Áos concluintos do ^urso de Graduaçao sera comerido o grau dc Bacharel er.i Bibliotocononia, condicionada a prestaçao do estagio rnínino do 500 horas, en biblioteca designada pela Escola, 2 - ÜUHSO DE PÔS^GjEL.DÜAçJIO O Curso do PÓs«»Graduaçao, con a duração mínina do 2 (dois) se_ nestros destina-se a ai.pliar o atualizar conhocinontoa "toCJiiM COS do Biblioteconomia, Bibliografia o Dokumentaçao o a for /s Jj ^ ncr professores do Bibliotecononiia o ocuncntaçao, O ingresso no Curso dc Pos-Graduaçao far-ÄJ-»u. nediante apre « sentaçao de diploma de conclusão do Curso de 'Jraduaçao, O '«Kirso do FÓs-Graduação poderá ser feito en una das soguin tes especializaçõesi Bibliologia, Bibliotecas Infanio-Juvenis, M / Docuncntaçao, Bi^iHotecas Especializadas o Didatica, é * O Curso dc Bibliologia torn as seguintes disciplinas obrigatórias t a) Patologia do Livro V é b; -lirtcs Graficas e) Encadernaçao o ^»-ostauraçao de ^^torial Bibliográfico d) Historia do Livro o) Palcografia f) Iconografia g) Critica do textos I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �o Ciirso do iibliotccae Infant o-Juvenis tcra as seguintes discipli nas obrif^atorias t a) Psicologia Infantil c do iidolesconto b) Literatura Infantil c Juvenil c) Organização e •'"àninistraçao do Diblioteoas InfantcWuvenis Escolares \ A d; ii.I Bibliografia e lícforoacia em Bibliotecas Escolares c) iitividadcs en Grupo O Curso de ^ocunentação o bibliotecas Especializadas terá as se guintes disciplinas obrigatórias i a) Nornalizaçao \ ^ b) Catalogaçao Especializada Classificação Docinal Universal d) Técnica do Indexação o ^'•esuno o) Pesquisa Bibliográfica ' f) Ámazenagcn o Hccuperrçao de Infornaçocs g) Organizaçao o Ádninistraçao de 3ibliot£*OÄ5 Especializadas Serviços do üocuncntaçao \ ^ h} Reprodução do Docuiiiontos x) Teoria da Inforriaçao e <libcrnotiea As disciplinas do Curso do PÓs-Graduação poderão ser desdobrada« para efeito didático. Os rogulanentos disporao sobre o regino parcelado ou nao, a sof adotado pela Escola pora a distribuição daa disciplinas, Ao eoneluintc do Curso dePos-Gr uluaçao será conferido o grau de Liccnoiado na especialização escolhida. 3 - CURSO DE DOÜTOP.^DO Aa Escolas de Bibliotocononia poderão promover, na nedida do suas possibilidades. Cursos de Doutorado, Digitalizado -gentilmente por: ^Scan �-123.2 - O ingresso nos Cursos dc Doutoradc; v privritivo dos liconcitidos cn Curso do i^os-Graduanao, 3*3 •• O grc-u dc Doutor on Dibliotocononia será conferido a.o ooncluin te do ,Curso do Doutorado que apresentar c defender toso, dc acordo con v.s fornr.lidüdcs le(:,ais. JUSTIFICy.Çi^ÜQ • i 0 ensino da 3ibliotcoono:nia esta en crise, Contando noio século de existência (o prineiro curso desta especialização foi fundado pela ^iblio toea Uaeional do Üio dc tír.neiro, en 1915) o ensino dc biblioteconomia dci^ xou dc ser cninentenento erudito para tornar-se, no decorrer dos anos, ^ n * ' exolusivancnte técnico» "isto resultou ur.i visivol rebaixaraento do nivcl do bibliotecário, reduzido a produzir fichas c a ordenar livros para es tantos, som participar das responsabilidades do direção das bibliotecas M «W / que estão a roclanar,cm escala crescente,a oríentaçao dc pessoas tocaxoo» mente habilitadas» 0 A O extraordinário deseuvolviiionto da ciência e da tecnologia tevo c_o no conseqüência um aumento vertici^ioso da produção de documentos, êste se constituiu num dos problemas cruciais do estudioso moderno, sen tenpo A para tomar conhecimento de tudo o que se divulga no setor do seu inter&a-* SC, íci "lilSlÓN DEL ;3I;3LIOTEC^-RIO", O^tcga y Gasset analisou magistralneri ^ IV / "to esto problema, propmdo uma função mais elevada para o Bibliotecárioj a de intermediário entre o mundo dos leitores o o rriundo dos livros, -t-^ara isto, ha que dar ao Jibliotecurio uma fonnaçao condigna, ao mesmo tempo eultural c técnica, íia que preparar bibliotecários capazes do organizar c dirigir bibliotecas e serviços dc documentação, selecionar material bi^ f bliografico altamente especializado, redigir resumos de trabalhos científicos, realizar pesquisas bibliográficas, orientar leitores, lidar com processos clctronicos do armazenagem e recuperaçao de infarmações» Ve-sc claramente que, na formação do bibliotecário, as disciplinas culturais a' sao tao instriinentais quanto as técnicas. u rcform que ora aproscntonoís ao Conselho Fcdoral dc Educação foi inspirada por esta prcocupaçao. cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �SITUAÇÃO ATUAL DAS ESCOLAS DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 �-14X.l - Nomes- CURSO DE BIBLIOTECONOMIA DA BIBLIOTECA NACIONAL, Direçãot- Avenida Rio Branco,219 Rio de Janeiro - Estado da Guanabara Brasil Diretor;- Antonio Caetano Dias 1.2 - Data da fundação;- 1910 Currículo - 3 anos 1.3 - Dependencia;- Biblioteca Nacional, Ministério da Educação e Cultura. 1.4 - Título que outorga;- Diploma de bibliotecário, reconhecido pelos Decretos nö; 15.395/944 e 550 de 1 2-1962, 1.5 - Condições de ingresso;- Exame vestibular, constante das matérias; Português Inglês Francês ou Espanhol Literatura Geografia Geral e do Brasil História da Civilização e do Brasil Conhecimentos Gerais 1.6 - Plano de Estudo Organização e Administração de Bibliotecas Catalogação Bibliografia Classificação Referência História do Livro e das Bibliotecas Organização e Técnica de Documentação Literatura e Bibliografia Literária Introdução à Cultura Histórica e Sociológica Reprodução de Documentos Paleografia Introdução à Cultura Filosófica e Artística I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �15- PROSRAMA DE ESTUDO;Iß Ano - l) 2) 3) 4) 5) Organização e Administração de Bibliotecas Introdução à Catalogação e Classificação Biblioteca Geral Técnica do Serviço de Referência História do Livro e das Bibliotecas 2® Ano - 1) 2) 3) 4) 5) 5) Organização e Técnica da Documentação Bibliografia especializada Catalogação Classificação Literatura e Bibliografia Literária Introdução à Cultura Histórica e Sociológica 30 Ano - 1) 2) 3) 4) 5) Catalogação Classificação Reprodução de Documentos Paleografia Introdução à Cultura Filosófica e Artística 1.7 - Número de alunos inscritos: 1° ano - 37 2 0 ano - 28 3® ano - só em 19^4 1.8 - Número de alunos formados; 983 m 1.9 - Biblioteca especializada 1.500 volumes - As obras que tem relação com as disciplinas foram destacadas do acervo da Biblioteca Nacional, formando uma coleção especializada, destinada aos professores e alunos do Curso de Biblioteco nomia. 1.10 -Programa e Apostilas Mimeografados 1.11 -Corpo Docente;Afrânio dos Santos Coutinho Antonio Caetano Dias Ibany da Cunha Ribeiro Josué de Souza Montello Lydia de Queiroz Sambaquy Maria Carmelita de Gouvea Rego Oséa Botelho Fernandes Xavier Placer Laura Maia de Figueiredo Raymundo Magalhães I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �1.1 - ííome:^ ESCOLA DE BIBLIOTECONOMIA DE SÃO PAULO Direção:- Rua General Jardim, 522 são Paulo - Brasil '•'ice-üiretora: - Zilda Machado Taveira 1.2 - Data da fundação:- 1030 Currículo - 3 anos 1»5 - Dependência:- Fundacjao Escola de Sociologia e Política de são Paulo, Instituição Complementar da Uni versidade de São Paulo. 1«4 - Títulos que outorga;- Diploma de Bibliotecário; reconheci do pelo Governo do Estado de Sãõ Paulo,Deeretosil7104/47 e 22.833/53. Decreto Federal n® 52»035'ide 21-5-63 1,5 - Condições de ingressor- Exame vestibular, constante das se guintea matérias; " Português Francês Inglês História do Bi»ftsil e Geral 1*6 - Plano de estudo Catalogação Classificação' Referência o Bibliografia História do Livro Paleografia Organização e Adm,inistração de Bibliotecas Documentação Seleção de Livros Introdução Introdução Introdução Introdução à à à às Cultura Artística Cultura Filosófica Cultura Histórica Ciências Sociais PROGRAMA DE ESTUDO 10 Ano - 1) 2^ 3) 4) 5) 6) 7) 8) Organização e Administração de Bibliotecas Catalogação Classificação Referência e Bibliografia Paleografia Introdução à Cultura Histórica Introdução à Cultura Artística Literatura I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st ei 14 15 16 17 �28 Ano - l) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Organização Catalogação . Classificação Bibliografia especializada História do Livro Introdução às Ciências Sociais Psicologia 3° Ano - 1) 2) 3) 4) 5) 6) Catalogação de material espoeiali7;ado Classificação especializada Documentação Introdução à Cultura Filosófica Seleção de Livros Organização -17- 1.7 - Nilmero de alunos inscritos; 1^ ano: 53 2 2 ano: 15 3° ano: 15 1.8 - Número de alunos formados: 562 1.9 - Bibliotecas especializadas: 850 volumes 200 volumes para práticas de classificação 1.10 - Publicações editadas p«la Escola; 1) Cunha, Maria Luisa Monteiro da Nomes brasileiros, um problema da catalogação»São Paulc^ Escola de Biblioteconomia, 1948. 2) Lentino, Noemia Classificação decimal; teórica, prática, comparada. São Paulo, Leia, 1959. 1.11 - Corpo Docente Abner Lellis Corrêa Vicentini Adelpha S. Rodrigues de Figueiredo Giulio David Leoni Heloisa de Almeida Prado Josué Spina França Maria Antonieta Ferraz Maria de Lourdes Figueiredo Maria Luiza Monteiro da Cunha Noemia do Vai Penteado Noemia Lentino Odilon Nogueira de Matos Oswaldo de Andrade Filho Petronio Matos Coutinho Regina Carneiro Zilda Machado Taveira Lourdes Mesquita Siquoira Sara Corrêa Dinah Aguiar Poblacxón I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí 19 20 �ESCOL.. .")E i-I. LI'jTEC<.1I-Í.IA E -'^jCÜI-ENTixÇiro HJi; Ii4 üii-açno;:» iibitoria cta Ünirersidade da $ahia ' 36-liifeä'6'r ^W. Jífthià- ^ äräa'ii Tiirct rir.:- Folisbola L, de Ij?.t s Cnrvr.lho On.ta Ja funlr.çao:- 19^2 Currículo - i; n.n r^cx^on lônoia :•» t Titulo quo Univorsi trvJe Ic. .^ahir. jut >rc°-*~ ' -)ipl ^na de .jibli ■'tcenri:) j) >cunonta.rista; reo jnhcoido pclo Lei 675, de 25-11-54 Pec. 43.804, de 23-5-58, Cwiicliç^eB de iní-rcssoí- Extvne vostiLulnr c-nstr^nte clr.s sof^in» t&& mr.tcric.6i ^ Linr •un i ortu uoaa ^ Literatura a rtuijuoaa e ..taaileira iüst ria Grcrfti o íTcr .-irfradi, Gr^3{;rafiG ío rasil ^ ^ Lin^;ua au Francoaa ilano de E&tudai^ M Catalogaçao^ Classificacao • eé «V •ii-lninistraçao o Orf;aniza'çao de -dbliotceas Hist ria do Livro e das -^ibli^tceaa ribli-irraf ia e iief crcnoia Seleqao iroblems Especiais le D^cuneiitaçao r'iMi'irraf ia Especializada en grupos i. ^ a) Literatura» ^^.rte, i'iloaofia e^Ueliciao b) Ciências exatas, naturais e toonieas c; Ciências s )oiais Cionoia da ^víninistraçao ^ Ilist ria da Literatura o Literatura * ortu(;ucsa Literatura -rasileira A Literatura Geral Contenporanca isicolof^ia das liolaçoes Hunr.nas ilelaçoes iubliças e .^ublici"a-íe Linrua ^ nrtu,-uesa Lin»"ua Francesa ou i^lem Lingua Inßleaa ialeoprafia Historia da i^rte ^ ^ Evolução d ) j.ensancnto Filos )fieo c Cientifico Introdução a is Estudos Histéricos o Sociais I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 �PiiUGju'xlui. DB ESTUiOü»Ifl ano - 1V Catalí^f.nçao 2) Glcissifioaçao 5) Eist )ria d) Livro o das üiMijtooas J4.) Ciência da i^dninistraçào 5) Língua l ortu ueaa 6) Hiat -ria da Litera'^ra 7) Literatura lortu,';uesa 2c ano - IJ 2) 5) I4.) 5) 6) \ 7) Gatalof^açao^ Classificação iuüninistraQao e Jrf:;anitaçno de .^ibliotcoaa .3iV;lioj;;rafia o iicforeneia iraleo(;rafia^ Linrua Inrlosa ' 1-1 " " Lin(;ua l'ranoGaa ou i^.leraa 3® ano - 1) 2) 3) li) 5) Oj \ xroblfcnas especiais de docunontaçao ;Ublio.~rafia especializada Literatura brasileira Linpi^a francesa ou alem Historia da i^rte Evolução do lonsanento Filosofico e Cicntifieo 7• ' t.5tu''oa Históricos o Síciaia Í4,c ano • 1) 2) 3) I4.) 5) 6) 7) Seleção i sicolof-ia^das iCelaçoes Bananas itelaçoes *ubli®as e iublic3,lade Literatura Geral Contemporânea Lingua Innlêsa Lingua Finmcesa ou Jilena ^ ^ Evolução dí' pensamento filosofico e eientifioo 1,7 - NÚnero de alunos inseritosIß 2^ " 3® J4.® 1.8 • Numero de alunt^s firmados í»» 1.9 • Ji'1 li 'teca eapecializadai» 7,200 volumes 1,13 • ano ano f'-no ano •• - h7 ii.5 21 10 82 Corpo 'ioccntot«» Fclisbela Liberato de Latos Carvalho Oswaldo lubassahy da Silva Esmeralda ^--^aria de ivraf-ao Marinha de Andrade Burydiee iires do Sant'Anna Karia Stela Santos iita Leite mi Lourdes do Camo C onceição Franoiseo J. Liberato de ^-«.tos Carvalho Dinora lúendonça l^ona ^ilzira i'assos de Oliveira I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �1»1 - Nomei- FACULDiiDE DE BIBLIOTECONOMIA Direção»- Universidade Católica de Campinas Rua Marechal Deodoro, 1C99 Campinas - são Paulo Brasil Diretor:*- 1,2 - Padre Jose Narciso Vieira Ehrenberg Data de fundaçãoi- Z-h-lShd Purriculo - 5 anos 1,5 1«Í4. «« Dependenoia»- Universidade Católica de Cí^rapinaii - V ' ■ ü ■ ■ "'Ví ! Diploma de bibliotecário; reconhecido polos Decreto« 17. lÖtA?' e 22i 833/53 e ■ o Doere to Lei 25.l4Í;3 de l/7/5Ífi I 1.5 - Condiçoes de ingresso«- 1.6 *• Plano de Es tudo »- Examg vestibular das seguinte# materiaM Inglèsr L^ngrra Portuguesa ^ Literaturas t Portuguesa e Drasile ira Historia Geral é do Brasil ^ ■ Lingua optativai Franoefl* Alemao> Italiano Catalogação^ Classificação Referencia e Bibliografia I^storia do Livro e das Bibliotecas Oganizaçao e Administração de Bibliotecas iPaleografia Ética Profissional Historid,da Literatura Documentação ^ Introdução aos Estudos Historicos e Sociais Historia da Arte Evolução do Pensamento Filosofico e Cientifico Cultura Religiosa PROGR/Já/. DE ESTUDO»Ia, serie - 1; 2) i) 3} i).) 5) 6) 7) 8) Catalogaçao^ Classificaçao Bibliografií Bibliografia Historia do Livro e das Bibliotecas Organização o Administração do Bibliotecas História da Literatura Historia da Arte H^. ?aleografia Pc I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em �2a, serie — l) Catalogaçao^ 2) Claesifioaçao Bibliografia If.) Historia do Li^o e daa Biblioteoa# 5) ürganizaçao e Actainisiíração de Bibliotecas 6) Documentação 7) Referencia 3a, serie " 1) 2) 5) I4.) 5) 6) 7) 8) Cataiogaçao Classifioaçao Ética Profissional Bibliografia Documentajao Qrganizajao e Administração de Bibliotecas Introdução aos ^studos Historicos e Soeiai« Evolução do Pensamento Filosofico e Científico 1,7 - Numero de alunos inscritos:- 1,8 « Numero de alunos formados;- 1,9 - Biblioteca especializada 1- Ia, serie - 18 2a, s^rie - 11 3a, «erie - em 1961; 206 ] 200 volumes 1,10 - Publicações editadas pela escola» colabora ra Revista da üniveraj-dade Católica de Campinas, 1,11 - Corpo DocentetÁna Lucia Maia Bonato Antonio Teixeira de Assunção (Dr,) Ernesto Manuel Zink Luiza aizana Ernostina Herrmann Maria •^itonia Ribas Pi^lTa Mercedes de Jesus Thome Forti Jose Narciso Vieira Ehrenberg (padre) Ricardo Roman Blanco (Dr,) Roberto Pinarello de Almeida (padre) I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 �1.1 - Nomes- ESCOU DE BIBLIOTECONOMIA B DOCUtíENTAÇAO ^22« Universidade do Rio Srande do Sul Porto Alegre - Rio Grande do Sul Direção;- Caixá>'Postal, 2394 Coordenadora»- 1.2 - ß Zenaira Garcia Marquez Data da fundação«- 19k7 Currículo - 3 anos 1,3 - Dependenciai- Faculdade do Ciências Economioaa, da Universidade do Rio Gb:ande do Sul, l.ij. - TÍtulo que outorgas- Diploma de Bibliotecário Documentarista 1,5 - Condições de ingressos- 1,6 - Plano de EstudosM Catalogaçao^ Classificação ^ Bibliografia e Referencia Historia do Livro e das Bibliotecas Organização e Adninistraçao de Bibliotecas Documentação Paleografia ^ Introdução aoe Estudos Historicos e Sociais Historia da Literatura Historia da Arte ^ ^ Evolução do Pensamento Filosofico e Cientifico Exai^e vestibular constante da« seguintes matériusí ?»■; X r j Português Ingles Francês Datilografia PROGR/iWv DE ESTUDOsla, série - l) 2) 3) ij.) 5) 6) Catalogação^ Classificação Bibliografia e Referencia^ Organização e Administração de Bibliotecas História do Livro e das Bibliotecas Introdução aos Estudos Historicos e Sociais 2a* serie - 1^ 2) 3) k) 5) 6) 7) Catalogação^ Classifioaçao ^ Bibliografia e Referencia Organização o Administração de-Bibliotecas História do I^ivro e das Bibliotecas História da Literatura Historia da lirte I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st em 14 15 16 17 1^ �5a, série - l) Catalogação 2) 5) í(.) 5) 6) 1,7 Claesifica^áo ' Doouínentaço.0 Paleografia Organização o Administração de Biblioteca» Evolução do Pensamento Filoaofico e CÍiehtífiôo Numero do alunos inscritos». Ia, série» I4.6 2a, serie» 36 3^* serie» 2? 1.8 - Numero de alunos formados» 112 1.9 - Biblioteca Especializada» os alunos usam a^Biblioteoa da Faculdade de Ciêa&ias Boonomica», I 1.10 • Corpo Docente»Jahyra Corroa Santos ■ Selna ^ern Talita Teresa Bogo ' t Lucilla Minssen Minda Oroiscian Maximiliano Bottari Zahyra do Albuquerque Petry • Edi Madalena Fracasso i Carlos Antonio Mancuso iidda Drflgg de Freitas Zenaira Garcia llarquez ✓ I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 1 �1.1 - Nome;- CURSO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Universidade do Recife Recife - Pernambuco Direção:- Avenida Conselheiro Rosa e Silva, 1350 -24-. Diretor:- Yves da Mota e Albuquerque 1.2 - Data da fundação;- 1950 Currículo - 3 anos 1.3 - Dependência;- Universidade do Recife 1.4 - Título que outorga: diploma de Bibliotecário-Documentalista 1.5 - Condiçoes de ingresso« Exame vestibular, constante das guintes matérias: se- Português Literatura Brasileira e Portuguesa Inglês Francês, Alemão ou Italiano (opção no ato da inscrição) História Geral. 1.6 - Plano de Estudo;Administração dç Bibliotecas Bibliografia Catalogação Classificação Documentação Evolução do Pensamento Filosófico e Científico História da Arte História da Literatura História do Livro e das Bibliotecas Introdução aos Estudos Históricos e Sociais Organização Paleografia Psicologia Referencia Seleção de material bibliográfico PROGRAMA DE ESTUDO Ia, série - l) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Catalogação (l) Classificação (l) Evolução do Pensamento Filosófico e Científico História da Arte História do Livro e das Bibliotecas Organização Referência I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí 19 20 �-252a, série - 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Administração de Bibliotecas Bibliografia Catalogação (2) Classificação (2) História da Literatura Introdução aos estudos históricos e sociais Psicologia 3a, série - 1) 2) 3) 4) 5) Bibliografia especializada Catalogação Classificação de material espeeialieado Documentação Paleografia Seleção de material bibliográfico 1.7 - Número de alunos inscritos: Ia. série; 27 2a. série: 8 3a. série: 6 1.8 - Número de alunos formados: 1.9 - Biblioteca especializada: 1.10 - Corpo Docente;- 1;45 895 , Aida Nery da Fonseca de Aquino Ana Paes Barreto Carmen de Andrade Trajano Cordelia Robalinho de Oliveira Cavalcanti Eunice Coutinho Robalinho de Oliveira Cavaloanti Gadiel Perruci Graciette Glasner da Rocha Araújo Ivanilda Fernandes da Costa João Alexandre Barbosa José Antonio Gonçalves de Mello Netto José Glaucio Veiga Orlando da Costa Ferreira Maria Leticia de Andrade Lima Maria Thereza Amorim Pacopiio Milton Ferreira de Mello Myriam Gusmão de Martins Lilian Glasner de Barros Sebastião Uchoa Leite Yves da Mota e Albuquerque I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �1.1 - Nome:- ESCOLA. DE BIBLIOTECONOMIA DE iíINAS GERAIS -26- Direçãoí- Rua Carangola, 288 A Santo Antonio Belo Horizonte - L.íinas Gerais n ' Brasil ■ ■ ■ . Diretoraí- Etelvina Lima (licenciado) Substituta I- 1.2 - Data de fundaçao;- liíaria Martha de Carvalho 1950 Currículo - 3 anos * 1,5 - Dopehdência:- Universidade de Minaa Gerais i 1,U - Titulo que outorgai- Diploma de Bibliotecário 1.5 - Condições de ingresso«- 1.6 - Plano de Estudo»- Exarao vestibular, organizado e aplicado pelo Serviço de Orientaçao e Seleção • Profissional do Estado de Minas Geràis» (SOSP). - Organizaçao e Administração de Bibliotecas Classificação de Livros . Catalogaçao Bibliografia e Referencia História da Litoratufa ' Paleografia ^ Prática Bibliotecária ' , Historia da Arte ' Documentação ^ Introdução aos Estudos Historie os e Soôiaia Evolução do Pensamento Filoeofioo e Cientifico PROGRAMA DE ESTUDO»- cm 1 ■ "t ' Organização^e Administração de Bibliotecas Classificação de Livros Catalogaçao ^ Bibliografia o Referencia História da Literatura Paleografia ^ . Prática Bibliotecária ' ' 2« ano - 1) 2) 3) i;) 5) 6; 7) Organização^e /uiministração de Biblioteoa« ClassifiCfGção de Livros Catalogação Bibliografia e Referência História do. Livro e d'as Bibliotecas História da iirte ^ Píática Bibliotecária 'I Digitalizado -gentilmente por: ' / ■ • , ' ' 10 ano - l) 2) 3) i;) 5) 6) 7) - ' . ^ • 14 15 16 17 18 19 20 �Jß arxo •• l) 2) 3) Í4) 5) 6) Organização e Administração de Bibliotecas Classificação de Livros Catalogação Bibliografia e Referencia Documentação ^ Introdução aos Estudos Historicos e Sociais Evolução do Pensamento Filosofico e Cientifico Pratica Bibliotecária 0 0 Numero de alunos»- Ia, sende 1 21 2a. serie» 11 3a« serie» 12 1,7 - 1,8 • Numero de alunos formados*- 1.9 - Biblioteca especializada»— 1.10 - 152 1*2C# voj-umee Corpo Docente Ana Lucia Pereira Leite Annaiz Maria Pereira Vial Antonio Ribeiro de Almeida Elton Eugênio Volpini Henriqueta Lisboa Ismailia Nunes Maria Lucia de Andrade Garcia Maria Romano Schreiber Marília Nazareth Paula de Carvalíio Marina Camargo l^buriba Paulo Kröger Corrêa Mourao Vera /onália Amarante Macedo cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em �1,1 - Nomei- CURSO DE BIBLIOTECONOMIA E DuCUIvíENTAÇÃO Direçãoí- Reitoria da Universidade do Parana Caixa Postal, i|l;l Curitiba - Paraná Brasil Diretora-Coordenadora»- 1,2 - Data de fundação»- Maria de Lourdes Tavares 1952 Curriculo - 5 anos I 1.5 - Dependenciat- Universidade do Parana 1»Í4. - Titulo que outorga»- 1,5 - Condiçoos de ingresso»- Diploma de Bibliotecário Documentarista Exame vestibular com as seguintes in2äb.eriaw Lingua Portuguesa Literatura Brasileira e Portuguesa Lingua Inglesa Lingua Francesa, Espanhola ou Alemã Hj^storia Geral e do Brasil 1,6 - Plano de Estudo»Catalogaçao Classificação ^ Bibliografia e Referencia Organizaçao e Administração do Biblioteca Historia do Livro Documentação H» storia «tf da Literatura » * Evolução do Pensanionto Filosofico e Gientifioo Introdução aos Estudos Historicoa o Sociais Historia da Arte PROGR/J.IA DE ESTUDO»Ia, serie - i; Classificaçao 2) Catalogação ^ 3) Bibliografia e Referencia Í4.) Organizaçao e Administração de Bibliotecas 5) Historia da Literatura t' 6) História da /urte ^ A <V 2a, serie - l) Classificação 2) Catalogação 3) Bibliografia e Referencia^ Í4.) Organizaçao e Administração de Bibliotecas 5) Historia do Livro 6) Evolução do Pensamento Filosofico o Cientifico I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 �Ja, série - liClassifieaçao 2;Catalogaqão 5)Dooumentaçao l^)Adninl»traQao e Ürgoniraçao^de Biblioteeaa 5)lntrodu<jao aoa Estudos Hist.)rico8 o Sociais » Numero do alunos inscritosi- * Ia, serie - 15 2a, serie - 7 3a» serie - 11 1,7 - 1,8 - 1.8 - Número de alunos formados: 111, 1.9 - Numero de alunos formados» Esto ano (I963) e a primeira turma do curso de J anos, Biblioteca especializada 1 1,1^ *- 1,11 800 volumes Publicações editadas pela Escola» Regiment o ^aprovado pelo CoáoeUio Ifeiiversltario era IQA^IÇÀI« «. Corpo Docente i» Eduardo Virraond Euelide8 Migliari ' Maria Dorothea Darbosa Maria de Lourdes Tavares Maria Jose Hiereza de iünorim Havia Rubens Accioli Prado Nancy Westefalen Corrêa Regina Duffara Thereza Feijo Suzana Castilho Relindes Köhler cm 1 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n 14 15 16 17 lí �-30 1,1 - Home:- ESCOU DE lilBLIGTECONülvilii E QOCUliENTAÇiíO DO INSTITUTO SANTA fcsULA. Direçãoi- Rua Farani, 75 *• Botafogo Rio de Janeiro - Guanabara Diretorat- Madre Emmanuel Petersen, 1,2 - Data de fundaçaoi- O,S.U. 1957 Currículo - 5 anoe 1,3 - DependênciaI- Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, do Instituto Santa ^rsula. l,i| -» Diplom de Bibliotecário e Documentai ist a. 1,5 - Condições de ingresso»- 1,6 - Plano de iistudo»- Exame vestibular com as seguintes ma» teriasi A Português Francês Inglçs Historia Geral Religiao ^ Bibliografia e ^^ferencia^ Catalogaçao e Ci&ssificaçao ■'^ocumentaçao ^ Doutrina Católica ^ ^ Evolução do Pensanento Filosofico e Cientifico Historia da Arte Historia da Literatura Historia do IV Livro e das Bibliotecas Organizaçao e Administração de Bibliotecas Paleografia líatérias optativas (obrigatórias 2 espetialjeaçoes) Bibliotecas Infantis e Escolares Bibliotecas de liusica^e Discoteca BibliotecasM Universitárias Lncadernaçao Iconografia Livros Raros e ^%stauraçao ííapoteca Psicologia I cm 1 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 1 �PROGR^M/i Dg ESTUDO Ifi Ano - 1, 2, 3« Í4., 5. y 6. fíelicião Bibliografia e Referencia ^atalogaçao e *^lassificaçao Historia da Literatura , * Historia do Livro e das bibliotecas . A» ' «V ^^anizaçao e -íj-dministraçao do Bibliotecas ^ 2fi i^o «» 1, Relifjiao ^ o í "• lioferencia _2, Bibliografia ** ■ 3, Catalogação e ssificaçao ■ ^ li, flistoria da Arte 5. Introdução aos i^studos Historicoa e Sociais 6,. .Organi^zaçao ■''■dninistraçao de Bibliotecas 5® Ano -'1, 2, 3» ii, 5« 6. 7» 1.7 ~ ■ ^ - - ,• . _ líeligiao ^ ^ • Catalogação e ^lassificaçao ^ocuLicntaçao ^ ^ ' Ooutrina Católica ^ ^ * Evolução do rensanento Filosofiao e Cientifico Ürganizaçao e ^uininistraçao^dc Bibliotecas Especializadas Seleção de Livros e^ientaçao de Leitura liaterias optativas (2) ^ «• Nunoro de alunos inscritos»- Iß ano - 10 20 ano - 10 ' ^ 3° Gno - Iii , 1.8 - Nunero de alünos formados!- 40 1.9 - Biblioteca especializadas- 1.10 - Publicações editadas;- Artigos publicados gela Revista "SERVI/Jí do Instituto Santa t^rsula. 1,11 - .Corpo Docentos- 1,000 volumes .Afranio Coutinho ./^ssibtentes iielena Lapa líaranhao . Anerico Lourenço «^acobina Lacoinbè ^ Assistente: Vicente Costa Santos Tapajós Manoel Adolphe Vi^^nderley Marcilio Teixeira ioarinho liaria Antônieta ■'■^equiao Piedade •í^ssistente í Iviaria ^molia líartins de Araújo Maria ^^ntonieta de ^'esquita Barres Assistente! Rosy Bleggi Peixoto Assistente! Lolia Galvao Caldas da Cunha Pedro Socondi (frei) Assistente? "^ader Denuzzi i'^artins ' • Ruth Villela Alves de Souza Substituta: Anelia Roöaura de Ji^lneida Tasso da Silveira Zilda Galhardo de ij'aujo César Valente Madre J-^ria Inaoulada de Carvalho í.'iadrc ^'laria das liâercos Liguori liadre i'-iaria Tarcisio Sicard . ■ ■ Digitalizado -gentilmente por: �r 1.1 - -32, Nomei- ESCOL/i DE DIBLIOTECONOMI/i E DOCUiíENX/iÇlo DE S^O C/iRLOS DireçãoI- Escola de Engenharia de Sao Carlos Caixa Postal, 359 são Carlos - Sao Paulo ' ' Brasil , Diretor»- Alfredo /«nerico Hamar 1.2 - Data de fundação:- ■ . / . , 25-Í+-1959 Curriculo - 5 anos cm 1 ^ ^ DependenciaAutonoma ... 1.3 " l.il; - Titulo que outorga»- Diploma de Bibliotecaràc®rDocumentariírtaí:^ rcconhccido pelo ffoverno do Estado de Sao Paulo,Decretos 17.10Í4./4).7 e 22^033/5^ e pelo Decreto Estadual dà'jU04/6i. 1,5 - Condiçoes de ingressoi- 1*6 — Plano de Estudot Examc vestibular ccnstanto das seguin tos matérias t Inglês Fnanços Historia Universal e do Brasil ^ Literatura Brasileira e Portuguefia M A/ Teoria da Organizaçao e iidministraçao Catalogaçao^^ Classificação ,Referencia e Bibliografia Historia do Livro Orgeinização e Administração de Bibliotecas Paleo^rafia Seleção de^Livros Documentação Fçtoreproduçao de Documento^ Lingua o Literatura Portuguesa e Brasileira Encadernação Relações Publicas e Ética Profissional Psicologia Cultura Histórica Cultura "Artistioa /% Ciências Sociais Cultura Cientifica Cultura Filosofica 'I Digitalizado -gentilmente por: 14 15 16 17 lí 19 20 �PROGR/iMA DE ESTUDOíIa* serie - IJ 2) 3) JL|.) 5) 6) 1) 8) 9) Paleografia Teoria da^Organizaçao o Administração Catalogaçao^ Classificação Reforoncia Bibliografia Cultura Histórica Cultura Artistioa Literatura ^-Brasileira e Portugüesa Encadernação 2a, serie - 1) 2) 5) i;) 5) 6) 7) 8) 9) Bibliografia Especializada Catalogaçao^ Classificação Organizaçao o Administração do Bibliotecas Seleção de Livros Historia do Livro Psicologia Ciências Sociais Encadernação Ja, serie - 1) 2) 3) i+) 5) Documentagao Catalogaçaç de Material Especializado Relações Publicas e Ética Profissional Cultura Cientifica \ Cultura Filosofica »V Fotoreproduçao de Documentos Trabalhos Práticos e Estagios ©m Biblioteek« 1.7 -• Numero de alunos inscritos:- 1° ano» 9 > 20 ano* 12 5® ano» ♦ M / 0 ♦ No 3^ n.no naoha alunos inscritos devido mudança de currioulo de 2'para J anos». 1.8 - Numero de alunos formados:13 1.9 •• Biblioteca especializada: 1.10 •- 58U' Corpo Doconta Alfredo Américo Hamar Elza do Angelis Jacy Gioxigo Eunice Diva Garcia Ina Bentim Laila Haddad Maria Helena ^ucchese Maria de Lourdes Malerba Maria de Lourdes Serafim Oswaldo Oarrao Sônia Corrêa I Digitalizado -gentilmente por: ' . ■ I Sc a n ^ . . .O" 14 15 16 17 �Nome:- CURSO DE-BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTACAO DE ASSIS i Diroçaot- Faculdade de Filosofia, Ciência'? e Letras Assíd - são Paulo • Brasil Diretor:- Dr. Abner Lellis Corrêa Vicentini Data de fundação;- 19-12-1962 Currículo -.*3 anos. A A Dependencia;- Faculdad© de Filosofia, Ciências e Letras de Assis Diploma de Bibliotecário; reconhecido pelo Decreto 41.227, de 18-12-62 e Diretoria do Ensino Superior do Ministério da Educação e Cultu rp.. Condições de ingresso:- Exame vestibular constante das seguintes disciplinas: i ' a) Português b) Inglês c) Outra língua a escolher•entre francês, o alemão e o italiano. « d) História Geral e do Brasil Plano de Estudo: Bibliografia " Catalogação .' , Classificação Docijmentação Evolução do Pensamento Filosófico e Científico História da Arte História da Literatura História do Livro e das Bibliotecas Introdução aos Estudos Históricos -e Sociais Organização e Administração de Bibliotecas Paleoçrafia Referencia Seleção de Livros I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n .O" 14 15 16 17 18 19 �PROGRAMA DB ESTUDO -35 12 Ano - 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Bibliografia e Técnica de Referência Catalogação Classificação Evolução do Pensamento Filosófico e Científico História da Literatura Organização e Administração de Bibliotecas Paleografia 22 Ano - 1. 2i 3« 4. 5. 6. 7. Bibliografia o Técnica de Referência Catalogação Classificação História do. Livro e das Bibliotecas Introdução aos Estudos Históricos e Sociais Organização e Administração de Bibliotecas Matéria Optativa 3® Ano - 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Catalogação Classificação Documentação HiStórig, da Arte Organização e Administração de Centros d© Documentação Seleção de Livros e Bibliografia Especializada Matéria Optativa 1.7 - Números de alunos inscritos:- prejudicado 1,8 - Húmero de alunos, formados:- prejudicado 1.9 - Biblioteca especializada;- ri, 300 volumes 1.10 - r.bliCKÇüos 1.11 - Corpo Docente;- Os ooaponentés estão sendo convidados. I Digitalizado -gentilmente por: p '-Ji I Sc a n 14 15 16 17 lí �- 36 CURSO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO DA FACULDADE DE FILOSOFIA. CIÊNCIAS E LETRAS DE ASSIS - Anteprojeto de Regulamento TÍTULO I DO CURSO, SEUS FINS E ORGANIZAÇÃO ■ CAPÍTULO I Dos fins Artigo 1Ö • O Curso de Biblioteconomia q Documentação da Faculdade de Fi«. losofia, Ciências e Letras de Assis (CBD) a que se refere o Título I, Capítulo II, Artigo 4^, Item I do Regimento da Faculdade, apr^ vado pelo Decreto n® 41.227, de 18 de dezembro de 1962 (Diário Oficial do Estado de São Paulo, n° 276, de 19 de dezembro de 1962, p»2-4)» tom como finalidades i a) formar,bibliotecários e documentalistas de acordo com o que dispõe a Lei n° 4.084 de 30 de junho de 1962 ( Diário Oficial da U« nião n° 123, de 2 de julho de 1962); b) criar pesquisadores no campo da biblioteconomia e documen t. çtação; 0 c) formar professores de biblioteconomia e documentação; d) promover o aperfeiçoamento e a especialização de bibliotecários e documentalistas; e) colaborar no desenvolvimento dos arquivos, das bibliotecas o dos centros de documentação. CAPÍTULO II Da Organização Artigo 2" - Para preencher as finalidades do.artigo anterior, o Curso de Biblioteconomia e Documentação da Faculdade de Filosofiaj Ciências e Letras de Assis tera os seguintes níveis; I - o de Graduação II - o de Pos-Graduação, III - o de doutoramento I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �§ 1® - Ö nível de graduação é o quo concede di^l^ma/de B^har^l. eá Biblioteconomia, e tera a duração de três (3) anos»§ 2® « O nível de pôs-graduação, com duração mínima 4e dois anos, é o que'concede'os diplomas de, especialistas e^ de; práfessor de sBi blioteconomia e documentação» ^ 1 "■^.4 .§ 32 _ Para obtenção de diploma de doutor hayeráyex^encia.^ -.a serem xadas em regulamento pro'prio, / ,/ " , '• """■ ' ' ' CAPÍTULÒ.1 Iii V . • • : ' / ' ' ~ Do Curso om NÍvel do Graduac^ão Artigo L ^ • i ■ >: .. * ' "i.' ^ - O currículo do curso em nível do grad.ua^ão,' de acordo ,rcom a Resolução do Conselho Federal de Educação de 20 de novembro de 1962, compreendera as seguintes'disciplinas» l|,,;Bibliogja:fia . 2> Catalogação 3. Classificação Documentação . , | ■ , . ' , 5> Evolução do Pensamento Pilosofico e Sientífico 6» Historia da Arte - . Historia da Litera^tura, 8. Historia do Livro o das Bibliotecas ^ 9. Introdução aos Estudos Historicos e Sociais . '' ' • 10. Organização e Administração dc Bibliotecas 11, Paleografia 12V Referência * _ ' 13» Seleção de Livros. ( A• Artigo 4® - Em atenção a conveniências de ensino, as discipli- . nas poderãoser reunidas, por afinidades, em uma Cadeira, e também desdobradas. Artigo 5® - A duração ,e a distribuição das disciplinas por sé ries sera da alçada do CBD, ouvidos os professores cujas cadeiras, de outros Departamentos, tem de ser dadas no curso» , I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �- 58 Artigo 6®- Aos concluintes do curso em nível de graduação será conferido o grau de Bacharel em Biblioteconomiaj condicionado à prestação de estagio mínimo de 300 horas na Biblioteca Central da Faculdade e apresentação de um trabalho em uma das discipl^ nas do curso. CAPÍTULO IV Do curso em NÍvel de Pos-Graduação Artigo 7®~0 curso em nível de po's-graduação, com a duração mínima de quatro (4) semestres destina-se a ampliar cj^ nhecimentos técnicos de Biblioteconomia, Bibliografia e Documontaçao e a formar professores de Biblioteconomia e Documentação. ARTIGO 8® -O ingresso no curso em nível do pos-graduação far- -se-a mediante apresentação do diploma de Bacharel em Biblioteconomia. Artigo 9® -O curso em nível do pos-graduação po4era ser feito A ^ em termos de especializaçao em qualquer disciplina do curso de graduação, ou em outro campo de estudo comoí Bibliologia, Bibliotecas Infanto-Juvenis, Documentação e Bibliotecas Especializadas, e Ensino de Biblioteconomia e Documentação« Artigo 10° - O ourso de especialização em Bibliologia poderá ter entro outras as disciplinas seguintes; a) Patologia do Livro b) Artes Graficas c) Encadernação e Restauração de Material Bibliográfico d) Historia do Livro e) Paleografia f) Organização e Administração de Bibliotecas Nacionais g) Crítica de textos Artigo 11° - O curso de especialização em Bibliotecas Infanto-Ju venis poderá ter entre outras as disciplinas seguin tes: a) Psicologia Infantil e do Adolescente b) Literatura Infantil e Juvenil c) Organização e Administração de Bibliotecas Infanto-Juvenis e Escolares I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �39 ^ d) Bibliografia e Referencia em Bibliotecas Escolares e) Atividades em Grupo f) Processos Técnicos Especiais Artigo 12^ - O Curso de Especialização em Docunentação e Biblijo^ tecas Especializadas poderá ter as disciplinas ao» guintos: a) Normalização b) Catalogação Especializada c) Classificação Decimal Universal d) Pesquisa Bibliográfica e Técnica de Indexação e Resumo e) Armazenagem e Recuperação de Informações f) Organização e Administração de Bibliotecas Especialisadas e do Serviços de Bocunentação. g) Reprografia Artigo 13* - O curso de formação de Professor de Biblioteconomia e Documentação constará de especialização, no mínimo por dois (2) anos, em uma ou duas disciplinas, mas nesto caso afina, dos cursos de graduação e pos-graduação, e, ainda, da conclui são do Curso de Didática Geral exigido aos licenciados da Faculdade. Parágrafo línico - A prática de ensino, em forma do estágio supervisia nado pela disciplina de Didática Geral, far-se-á no Curso de Graduação em Biblioteconomia, Artigo 14' - Em atenção a conveniência do ensino, as discipli •. nas poderão ser reunidas, por afinidade, em una Cá deira, e também desdobradas. Artigo 15® - Aos concluintes do curso em nível de pos-graduação será conferido o diploma de Especialista e, no caso de atendido ao que preçeitua o Artigo 13®, o de Professor de Biblioteconomia o Documentação, CAPÍTULO V Das Condições do Admissão Artigo 16® - O ingresso no curso em nível de graduação far-se-á mediante a aprovação em concurso do habilitação,' Digitalizado -gentilmente por: ^Scan ^ ... ur...».,.,. 14 15 16 17 1^ �;Yí r-TTTTlTn ^1" 'nrrj'ij'vT^ • "T'i fV"j •' j;T"^rf-TiTfnrf >^ Tíí - 40 Art l g t) 17" - O concurso de habilitação constara de provas das I seguintes disciplinasí a) Português b) Inglês c.) Outra língua a escolher, entre i,taliano d) Hlst^oria Geral o do Brasil. Artigo 18® - Ao concurso de habilitação so serão admitidos os" portadores de certificado de conclusão do ciclo co» A legial completo, ou equivalente, àe acordo con a Ipgislaçao om vigor» í TÍTULO II ' no GOaPO DOCMIE, do coepo discente, e do regime, escolar A r t i; g o 19® - o corpo docente, o corpo dleooàte o o regine escolar reger-soião pelo Reginento da Faculdade de Filo, sofia, Ciências e Letras de Assis, aprovado pelo Decreto n° 41.227» de 18 de dezembro de 1962 (d.O, do Estado de São Paulo n® 27^, de 19. de dezembro de 1962). TÍTULO DISPOSIÇÕES Artigo III tiunsit(5rias 20ß - O Curso de Biblioteconomia e Documentação tera injCcio no anç letivo do 1964, com o curso em nível de graduação. Parãgrafo Ünico - O Curso de Nível do pos graduação funcionara somente a partir do ano letivo de 1967* Artigo 21° - O Curso de Biblioteconomia o Documentação sera mini^ trado pelo Departamento de Biblioteconomia e Documen ^ A taçao da Faculdade de Filosofia, Ciências e Lotras de Asais, enquanto não se criar a Escola de Biblioteconomia e Documentação. 2 3 I Digitalizado -gentilmente por: MScan 14 15 16 17 lí 19 20 �FACULDADE PS FILOSOFIA» CIÊNCIAS E LETRAS DE ASSIS CURSO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇlO Currículo do Curso de Graduação ic ANO ^ A Bibliografia e Tocnica de Roferoncia 2* Catalogação 5» Classificação 4»- Organização e Administração de Bibliotecas 5» Evolução do Pensamento Filosofico e Ciontífico (S) 5* Historia da Literatura (s) ga ANO tt , 1. Bibliografia g Tocnica dc Referencia 2» Catalogação 3-» Classificação 4» Organização e Administração do Bibliotecas 5. Historia do Livro e das Bibliotecas (S) 6. Introdução aos Estudos Históricos e Sociaiar (s) 3° ANO 1(, Catalogação 2. Classificação 3« Documentação 4« Historia da Arte (s) 5. Paleografia (s) 6f Organização e Administração de Centros do Documentação (s) 7» Seleção de Livros e Bibliografia Especializada (s) OBSERVAÇÃO : (s) Curso de duração de un semestre Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st e m </ 14 15 16 17 lí �C o N C L.u SÃO Através doste relatorio, podenos observar que o ourrioulo ninino esta sendo observado pelas escolas e que todaa elas ditan outras naterias, julgadas necessárias a forriaçao integral do bi ^ 4 ' • bliotecario. PROPOSIÇOES ' a) - que as escolas pronovan lina reunião de pro •• rs fessores, a fim de estudaren a possiblidade " de coincidência das mterias, atravas da seriaçao no que concerne ao curriculo ninino, pelo menos, ^erá desta form facilitada a transferencia de alunos de una para outra es cola; , , b) - que os professores estudon a possibilidade de fundar una Jissociação Brasileira de Pro /> • . fessores de Biblioteconomia e "ocunentaçao » ' Sonente através do elo associativo poderão * V as escolas manter senpre harmonizados os « seus curriculoa, conforme a evolução da eien A . > cia biblioteconomica. A autora deste trabalho, apresenta as sugestões acima enumeradas, * ^ no sentido de contribuir para um melhor intercâmbio entre as escolas e A melhoria do ensino bibliotecononico no Braáil, - ooo I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 15 16 17 l'í �'■<?»-%.■'*-:r*ÄX ■ f^: b^ií^m k^ ■ .^SZ* ^^•** -^Êt/lfgt^' Kié^ '^éF i#/> ^ t, i yW r^^p-i -^íSí.' k cm 12 3 I Digitalizado ^^^Sstem' -gentilmente por: 1 ^ ^2-xí' J 14 15 16 17 18 19 20 �Digitalizado gentilmente por: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 04 - Ano: 1963 (Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza/CE Language A language of the resource Português Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived IV Congresso Brasileiro de Bblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource Escolas de Biblioteconoraia do Brasil Creator An entity primarily responsible for making the resource Russo, Laura Garcia Moreno Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1963 Language A language of the resource pt cbbd1963